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把苦难写成诗作文【实用20篇】

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苦难成就人生

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苦难如沙,人生如蚌,只有经历过沙的磨练,蚌里的珍珠才会光彩照人;人生如石,苦难如浪,只有经历过浪的拍击,人生才会圆润光滑;

苦难如火,人生如剑,只有经历过火的炙烤,铸成的宝剑才会更加锋利。人生如茶,苦难如水,只有经历水的浸泡,人生才能散发出诱人的芳香。

苦难创造人间奇迹

西汉历史学家司马迁因替李陵辩罪而遭受了惨无人寰的宫刑,但他并未沉沦,并未败于苦难脚下。

他忍辱负重,日复一日的投身于《史记》的创作中。“究天地之际,通古今之变,成一家之言”。这是司马迁对于苦难而彰显出的顽强与坚韧,正是由于苦难,才成就了一代伟人司马迁,他把苦难转化为力量,他用自己的力量创造了一个奇迹。

苦难并没有把司马迁打到,反而给它注入了新的活力,让他勇往直前。

苦难生长出音乐奇葩

现代音乐人刘伟电击失去了双臂但他没有被苦难击败,终于他在中国达人秀一举成名。

他决心练习游泳,经过一番刻苦努力后,他却又被告知因身体因素无法继续训练。他茫然了,上天似乎对他如此不公,让他失去双臂,又让他失去最爱。但是,他没有被苦难击败,反而越挫越勇,他决心练习钢琴,在最开始,他甚至连琴键都按不准,经常弄的双腿酸痛,但这阻挡不了他前行的脚步,最终他用双腿弹奏出了美妙的音乐,参加全国达人秀比赛惊人的获得了第一名的好成绩。

苦难并没有把刘伟打到,反而让他无畏不惧。

苦难历练石油大王

克菲勒面对第一桶金的流失,他没有垂头丧气一蹶不振,而是振作起来,重新选择,摸爬滚打,最终他成为了举世闻名的石油大王。

这对于你年轻人人来说,是个不小的打击。然而他并未因此灰心,第二天刚破晓他就已经投入全新的生活中,摸爬滚打,了解最新市场行情,最终目光敏锐的他选择了石油这一新行业。

苦难并没有使洛克菲勒沮丧,反而让他更加勇敢。

苦难成就人生,意志坚强的人成为强者。人生如果不经历苦难,就不会创造人间奇迹,就不会成为音乐奇葩,也不会历练出石油大王,更不会散发出成熟的魅力、散发出诱人的芳香。

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篇1:在苦难中成长

全文共 601 字

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孟子曰:天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。历史上,哪一个成功者不是踏着风浪走过来的?

饱受苦难的勾践,在面对亡国之恨、江山断送时,他选择了忍辱负重。这个落魄的君主,在吴国饱尝了艰辛,可这艰辛却让他懂得了苦难的含义。于是,你日复一日地尝胆汁,提醒自己不忘国仇家恨。最终,他在苦难中设计了统一大业的宏伟篮图,三千越甲诠释了他的霸气。

浪漫的苏东坡,你才华横溢,就是因你的才华,才受到了无数人的嫉妒和排斥。你忧国忧民,却得到了一贬再贬的下场。可是苦难没有打垮你,你无论居庙堂之高不是处江湖之远,都心系百姓,你带头治蝗虫、修苏堤,为西湖的建设做出了重要贡献。乌台诗案,苦难再次降到你身上,你寄情山水,逍遥红尘,在赤壁留下了《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等千古诗篇。

杜甫,后人尊称你为诗圣,然而你一生命运坎坷,虽胸怀大志,却无大事所成,苦难的人生磨练了你的意志,面对磨难,你泰然处之。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是你安贫乐道的彰显;“国破山河在,城春草木深”是你忧国忧民的愁思;“野鸭无意绪,鸣噪自纷纷”是你孤独的心声的写照。你晚年虽身处乱世,却仍写下了历史上璀璨的诗篇,赢得百世万代的传颂。

其实,每一个成功者的一生都是坎坷的,而此时的人生方能体会出:宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要你勇于面对苦难,战胜苦难,那么,荆棘的人生也会变成一条康庄大道。朋友,从容地面对苦难吧!

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篇2:苦难是一种磨练的作文

全文共 2167 字

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现在浮躁、功利的社会,人们都在忙着解决现实的问题,很难静下心来读一本书。我们每天已经习惯了拿起手机,刷一下QQ和微信,朋友圈、公众号,看看有什么好看的、好玩的消息和内容。真正静下心来,去品味、阅读一本经典书籍越来越少。

在以快速、海量信息、娱乐化为主要特点的手机和电脑阅读中,人们的阅读速度比以前增长了许多,但是留下深刻印象的文字却少之又少。真正的有效阅读变得越来越难,深度阅读变得越来越少。所以,在浮躁喧嚣的时代,我们还是要静下心来,读一读经典名著,细细评味书中的内涵和精神。

《平凡的世界》是作家路遥创作的一部百万字的长篇小说,1988年获得茅盾文学奖。小说以中国70年代到80年代中期,陕北农村十年间变化为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;他们为了改变农村生活的命运,而不畏艰难,辛勤劳动,勇于奋斗的经历,展示了文革后期和改革开放初期农村青年的精神追求。

人生,有苦,有甜,但是苦也是一种滋味;人生,有成功,有失败,但是即便失败也不能放弃拼搏。第一次阅读《平凡的世界》是在上世纪九十年代初,那时我刚刚从学校毕业,单调、枯燥、繁重的一线工作,《平凡的世界》引起了我的共鸣,书中的主人翁孙少平出身贫苦,人穷志坚,在困境中追求美好生活的经历,一直在激励着我,让我坚强,给我力量,让我认识到艰苦的工作是一种磨砺,也是一笔财富。

对于我个人来说,在车间班组20年的工作经历,深刻切实体会到生产一线的辛苦。但是辛苦带来并不是痛苦,基层并不是底层,只要努力就有希望。

在一线让我学到了生产技能,让自己有了一技之长。同时也学会了如何与工人师傅们相处,了解了生产和管理的常识,这些现在看来都是宝贵的财富。更重要的是,经历了艰辛的一线工作,才会更加珍惜现在的岗位,才会用一颗感恩之心干好现在这一份工作。

《平凡的世界》中的主人公孙少平,生在陕北农村,父母都是农民,家里非常贫困,好在那不是一个拼爹、拼钱的时代,要走出农村,改变命运,只能拼自己,靠自己的奋斗改变贫困的生活。他说,生活不能等待别人来安排,要靠自己争取与奋斗。

孙少平,用现在的话说,算是一个草根青年,但他不是弱不禁风的草根,而是一个顽强生长的草根。

高考失利,他没有放弃自己的梦想,走出农村到县城打工。在煤矿虽然危险辛苦,但是他努力成为一名优秀的工人。他的女朋友在抗洪抢险中,失去生命。之后,他自己在一次生产事故中受伤毁容,命运非常坎坷。

可以说,他是一个不成功的典型,但是他是一个奋斗的典型,感动我们的是他在逆境中的奋斗精神。正如主人公所言:什么是人生?人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标,并在奋斗中,感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!

70年代中期,孙少平背负沉重的家庭负担,来到县城念高中,由于贫苦的家境、在同学的面前充满了自卑。高中毕业,高考失利,本来可以回乡教书,有一份相对稳定的职业。但是他想走出农村,他说,人就应该趁年轻好好打拼,哪怕死了也不后悔。

于是他到县城里做揽工汉,也就是临时工,背石头时所承受的牛马般劳动,三天下来他的脊背压烂了,感觉到针扎过一般,肉被石头磨得像一层透明的纸。可他不舍得误一天工,因为他想挣钱,保证妹妹的学费,为父母建一座漂亮的窑洞,这就是他奋斗的动力。

这本书吸引我的不仅仅是主人公的奋斗经历,还有他对苦难生活的态度。那就是:用劳动和奋斗,把生活的“苦”,酿成生活的“蜜”

当时在文革后期,孙少平在西北黄土高原的小县城上高中,连一顿饱饭都吃不上。书中这样描述:他已经十七岁了,胸腔里跳动着一颗敏感而羞怯的心。他渴望穿一身体面的衣裳,站在女同学的面前;他想把黑馍(掺杂麸皮)换成黄馍(玉米)和白馍,这不仅是为了嘴馋,而是为了活得尊严。从主人公的苦难经历我感受到:人的生命力,是在痛苦的煎熬中强大起来的。

《平凡的世界》告诉我们:人,无论身份如何、身居所处,无论过着怎样平凡而平淡的生活,只要有一颗火热的心,只要热爱生活,就能活出精彩人生。

人的一生,可以选择成为平凡,因为我们都是凡夫俗子;但绝不可以选择成为平庸,因为平庸会磨掉你的活力,夺走你的激情,消磨你的斗志。

我们每一个人,对于浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,无非是些平凡事。

然而,平凡中孕育着伟大,伟大中又映现出平凡,正如作者所说:平凡的世界是个伟大的世界,无论我们生活中有多少困难、痛苦、甚至不幸,我们都应该为我们生活过的土地和岁月而感到骄傲和自豪”。

作为一名普通员工,我们的工作都很平凡,但是平凡的岗位,艰苦的环境,枯燥的作业,我们要保持那一份热情,那一份向上的精神

在平凡的岗位上,我们不能混日子,甘于平庸,奋斗进取也许不一定能干出大业绩,但一定能展现自我价值,收获精彩人生。

今天,在这个物质文明喧嚣的时代,重温《平凡的世界》,它让我懂得:尽管世界有那么多的不平等,社会有那么多的不公平,但是在重重的矛盾和艰难中,才使人成熟起来,坚强起来。

相比改革开放初期,现在我们生活在一个相对富裕的时代,没有经受太多的苦难,然而我们的世界依旧是平凡的,我们每一天过着平凡的生活,做着平凡的事情。平凡是现实,不平凡是梦想和追求,在现实和梦想之间,我们该怎样去生活?希望大家一起来思考。

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篇3:我的苦难

全文共 767 字

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我,一个初中的女孩。我曾经努力地学习过,曾经为考试成绩不好而哭过,曾经为写不完作业而抱怨过,曾经……但我知道,这一切的辛苦付出都是值得的。

自从上了初中,我就明显感觉到了前所未有的压力。父母的操心和唠叨总是永无止境的萦绕在我的耳旁,以及老师们热切的期盼,都成了我长大以后的烦恼。经历过初一的学习生活后,也渐渐习惯了。但心中不免会对初二的学习压力感到紧张和恐慌。心里面总是担心自己一不小心就落后于人,一不小心就和博尔特一样马失前蹄。现在看来,这种谨慎的态度还是有必要的。

一开学不久,苦难就如约而同的现身了。所谓可怕的军训来了,但是这个军训呢,经历过之后怎么变得一点也不可怕,反而还挺可爱,结束时还会有一点舍不得。在我看来,军训的苦还不及学习的苦,上完一天的课后,多如牛毛的作业纷纷接踵而来,这一整天就只能沉浸在书海里了。虽然如此,可我知道没有人敢怠慢,都乖乖地把“苦水”往肚子里咽。只是偶尔在班主任面前发发牢骚,对于学习的态度是依然不变的。

在人的一生中,如果没有经历苦难,那么这个人生将是苍白的。而经历过苦难后的人,他的人生将是绚丽的,因为他知道风雨过后会有彩虹出现。我知道,人生本来就充满坎坷,没有饱经风霜,怎么会有闪烁迷人的成就!我们每天忙忙碌碌,但却过得充实而有意义。夜晚,即使关上了灯,我却依然看见同学们拿着手电在挑灯夜战,虽然已经很累了,虽然手快没有力气了,虽然知道眼皮快要支撑不住了。但是强忍着疲倦也不肯倒下,不知道打了多少个瞌睡,只知道专心致志的对着书本埋头苦干,为的是期待明天有个更好的开始,为的是心中那份炙热的梦想,为的是不辜负老师父母的期待。只等把作业写完,才愿安稳的躺下,虽然闭着眼,但心里依然在牵挂着明日的功课……

如果说人生是一棵大树,那么苦难则是随风飘落的树叶,为的是更好地生长。有时候,挫折会使人变得更有勇气。

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篇4:优秀作文苦难也美丽

全文共 643 字

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世界上有很多美丽的东西。夕阳西下好美,落叶飘飞好美。满空繁星好美。但是你知道吗?苦难也是美丽的。

经过蚌用血肉雕琢,一个不起眼的沙砾成了珍珠。经过一番烈火分身的的熔铸,碎铁成了锋利的兵器。只有经过各种苦难,才能成就完美的人生。

譬如越王勾践,吴国大败越国,国君勾践由前进之躯沦为阶下囚。对于勾践来说,只是何等残酷的打击!何等彻底的苦难!但是勾践没有选择放弃自己的生命。他忍辱负重。当夫差生病的时候,他亲尝其粪便换来夫差的信任。重新回国后,看到满目的疮痍,他心痛如刀割。苦难虽然蹂躏了勾践的肉体,反而更加坚毅了他的灵魂。他卧薪尝胆,励精图治,成为春秋时期最后一位霸主。

汉代司马迁受到宫刑,写成了流传百世的《史记>>,屈原放逐乃赋《离骚》.苦难造就出了一部部作品的诞生。

在如今的社会里面,苦难依然能使人坚强而伟大。

有一个花季的女孩,一场疾病让她变成了一个高位截肢的残疾人。生活完全不能自理,但是她并没有自暴自弃。而是以坚强的毅力自学完成了高中的全部课程。最终通过自己的不懈努力获得了博士学位。她的生活由于有了苦难的装扮,反而变得更加厚重。她就是被誉为”中国的保尔”的张海迪。

人的一生会面对无数的困难,有些人在困难面前不战而败,意志消沉。有的人却把苦难当做挑战,当成向上的动力源泉。在风雨之后,他们往往会感谢苦难使自己越挫越勇,成就大业。

孟子有云:”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”……困难也美丽,让我们坚强起来,勇敢的面对生活中的困难,让人生更加美丽!

[优秀作文苦难也美丽

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篇5:面对苦难的话题风雨之后见彩虹

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一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。

风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。

我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。

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篇6:苦难的童年

全文共 440 字

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祖父雷新庭,多年靠种地主唐四滚子10亩田,勉强维持一家半饱的生活,在高地租、xxx和苛捐杂税的盘剥下得了重玻雷锋3岁那年冬天,地主唐四滚子,逼雷新庭一定要在年关前还清租债,雷新庭年关时节含恨去世。

父亲雷明亮,参加过毛主席领导的湖南农xx动,当过自卫队长。一九三八年被抓夫,遭到xxx的毒打,造成内伤残疾,回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打,伤势更加严重,翌年秋天终于死去。

母亲张元潢出生在一个铁匠家里,十几岁后被送到雷家做了童养媳。成婚后辛苦操持一家人的生活,在公爹、丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难,在受到地主的xx及逼害之后,于一九四七年中秋节之夜悬梁自荆。

哥哥雷正德,十二岁时外出当了童工,在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结核)。一天,他突然昏倒在机器旁,轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工,由于劳累过度,肺病加重,又无钱医治,没几天就死去了。

雷锋出生于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

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篇7:感恩节作文:感恩苦难

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生活总会有无尽的麻烦,请你不要无奈,因为路还在,梦还在,我们还在。所以请你怀着感恩的心,尽情欣赏路上的美好风景——题记

当一切过去了,我们才会看清楚过去的一切,如同潮水退后的石粒一般,格外清晰地闪着光彩,并随之显露出来,让人遐想连篇。我奔跑在记忆的沙滩上,一不小心被“苦难”这块石头绊倒了。我十分气馁,忽而眼睛一亮。一只美丽的大蝴蝶在我的上空盘旋。我顺势踩上“苦难”,恰好能捉到蝴蝶。猛然,我低下头,望着“苦难”。难道,我,还须要感恩苦难?

没错啊!人生,的确需要感恩苦难啊!

感恩伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。

感恩欺骗你的人,因为他们怎竟了你的见识。

感恩绊倒你的人,因为他们教导了你的自立。

感恩斥责你的人,因为他们助长了你的知识。

感恩鞭打你的人,因为他们消除了你的业障。

感恩陷害你的人,因为他们强化了你的能力。

苦难有着“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑,有着“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华,有着“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽,有着“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是苦难的决心,是苦难掷地有声的豪言壮语,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”是苦难如梦般的低语。我低下头,静静地沉思,严闭的心扉敞开了,你记忆犹新的一次,

我的名字“陈奕”惹来了非议坐在我后方的同学玩我背后贴了一张纸,上潦草地写了十五个字:“大家好,我叫陈鸡奕,大家来吃我。我当时气得哭了,在心底埋怨父母为何给我取这个名字,埋怨同学为何无缘无故找我的茬儿。我红着眼睛,嘟着嘴巴回到家,向父亲诉说着一切。父亲并没有说什么安慰我的美好语言,只是淡淡地说了一句:“回去,对那个同学说声谢谢。”我愤怒得太噢起了眉梢,不满的思考这句话又没有岐意。父亲看出了我的心思,闭上了眼睛,叹口气,说:“记住,要学会感恩苦难。要感谢伤害了你的人,应为他们磨炼了你的心志,你要为自己打造一颗坚强不屈的心。”我皱眉头听完父亲的话,低下头暗自疑惑:“难道我真的要感恩苦难吗?”一直,我没有把那句话说出口:“谢谢你,苦难。”

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篇8:在苦难中拼搏读后感作文

全文共 775 字

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苦难拼搏

——读《名人传》有感

有一本书,它描绘了历史上三位名人在命运的漩涡中艰难抗争的英雄事迹。他们虽处于不同时代,来自不同民族,却都有着为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,。它就是《名人传》。

《名人传》的作者罗曼?罗兰为德国音乐家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作曲家托尔斯泰分别写了一篇传记。贝多芬并不漂亮,“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架一张土黄色的脸庞”。他很普通,但令人震慑的却是他的目光:“双眼闪烁着一种神奇的力量”。在这逼人的目光下,埋藏着一颗才华横溢、愤世嫉俗的天才的心。他创作了史诗般的《降E大调》,它是音乐史上划时代的建筑,还有那经久不衰的《欢乐颂》。他是欧洲的光荣,却不曾得到过婚姻的幸福,因为他的暴烈、多病……米开朗琪罗也是这样,用自己的苦难铸就快乐。他认为,愈是他痛苦的就越让他喜欢。他为此受过很多苦,被社会所排挤,被迫为教皇服务,还有他的家庭——他的兄弟不知羞耻地花光他所有的钱,虐待他的父亲。在这充满痛苦的生活中,米开朗琪罗创造了奇迹。他的《大卫》、教堂天花板上的《末日审判》……无数的杰作使这位天才在命运的抗争中取得了胜利。是的,他才是最后的“胜利者”。还有列夫?托尔斯泰,他是十九世纪俄国大地上不朽的灵魂,用如椽的大笔谱写了自己充满艰难的一生,让后人在追求真理时深深地去追问……

是的,人们或许崇尚有着强大体魄,顶天立地的英雄,但罗曼?罗兰为我们描述的名人却表现了另一种高尚的人格,他们是精神上的强者。他们告诉我们:唯有痛苦,方有快乐,只有受尽苦难,苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤,才能有辉煌的成就。人生是丰富多彩的,每个人的身上都会有降临苦难和灾害,对此我们要坚持真理、信念和原则,奋勇拼搏。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”《名人传》让我变得坚强,教给了我生活中的真理。

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篇9:化苦难为力量

全文共 1530 字

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当暑假刚拿到这本《困境给我力量》的书时,对于“贫穷”一词我是十分懵懂的,似乎隐约间有些明白,但又难以具体说出点什么来。因为在我生命的记忆中,不曾出现“贫穷”这个词,对于我来说,它只能算是一种遥远而虚幻的存在。当读完这本沉重而厚实的书后,我模糊而无知的心灵受到了一次前所未有的震撼,心潮澎湃,思绪万千,许多夜晚久久难以入眠……

“他们没有富爸爸和富妈妈,贫穷伴随着他们长大。为什么他们比同龄孩子更孝敬父母?为什么他们能创造百分百考入大学的奇迹?因为——困境给我力量!”封面上这极其简短的一小段文字,似乎有着一种难以抗拒的魔力,就好像一大块吸铁石,激发起我欲罢不能,欲一读为快弄个明白的冲动。

书里的故事果然个个“精彩”——每个人物的成长无不充满着异常的艰辛和凄苦,这让我想到托翁的那句传世名言,“幸福的家庭都是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸”;他们大多为单亲,生活极端穷苦艰难,压力重重,然而他们都从不怨天尤人,放任自流,而是什么事都往自己身上揽,吃苦耐劳,艰辛劳作,孝顺而懂事,最后都以优异的高考成绩来告慰那些关爱自己的人!故一路读来,心情既时而沉重压抑,又时而豁然开朗,心中一时间就犹如打翻了五味瓶,种种滋味一齐泛上心头,一时真难道个明白!

在这些故事中,《残根树》是我的最爱,我曾在阅读中数次情不自禁而潸然泪下。

故事的主人公名叫董永军,其父是一个嗜赌成性的赌徒,母亲因忍受不了父亲的种种劣行而离家出走,父亲没有了母亲的那点约束更加变本加厉。于是,小永军在孩提时就成了一个无人依靠和无人疼爱的“孤儿”。小永军曾说,“我是一个父母双全的孤儿!”读到这儿,我的眼泪唰地流出来了。父亲债台高筑,根本就没有钱来养活这个已经不是家的家,更不用说照顾好小永军。因交不起电费,村里的管电人就剪断了小永军家的电线,这就逼着小永军在白天飞快的做事学习,一到晚上便什么事也做不成了。母亲种的竹林,原本还可以挖些竹笋充饥或卖钱,也因父亲的赌博而被尽数砍光;自家竹林砍光了不算,父亲还去偷砍别人家的,惹得乡亲指着先人的牌位骂人,最后父亲也因此坐了牢,整整两年没有人来照管小永军;两年后,刚出狱的父亲又叫人来拆了房子,变卖了房屋材料又去赌钱,万般无奈,小永军只得住在舅舅家,并帮着干些活。主人公的童年生活就是这样一路艰难走过来的,读来让我扼腕长叹,唏嘘不已,然而让我感到最惊叹和钦佩的是故事结尾董永军所说出的那一席话——“我有时候甚至为这而高兴,因为残根,所以不怕移植。生命不是一条直线,想树一样,我们之中大部分人必须移植才能开花”。

贫穷原本就不是他们的过错,但贫穷带来的耻辱和伤害,却让他们这些稚嫩的心灵过早饱尝到了人世的艰辛与苦难,使他们柔弱的双肩不得不过早承担起生活的重重压力,所幸,他们都顽强的挺过来了,艰难地熬过来了。想想故事中那些不屈的苦难的灵魂,我如同身受,我第一次真正读懂了什么是“贫穷”和“苦难”,也第一次真正明白了父母为什么老说我“是身在福中不知福”。是的,人生不是一条直线,总是有起有伏,能在起伏时站得稳不摔倒才是真正的战胜困境。书中的他们所表现出的精神和毅力诚然让人敬佩叹服,他们是生活的强者,在某种程度上又是“幸运儿”;但一想到现在还有许多生活在苦难中却不被知晓的那些同龄人的存在,他们当中每个人都能有如此“幸运”而战胜困境吗?假如有朝一日我面临绝境我也能像故事中的他们一样勇敢面对吗?我不禁有些毛骨悚然。!

“天将降大任于斯人者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”所幸,有先哲的话伴随在我耳边!

我已明白:

贫穷,力量的源泉;

困境,力量的动力;

苦难,力量的起点;

幸福,就在艰辛的背面,它们就如同一枚普通的硬币的两面,绕过苦难就会风光无限……

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篇10:苦难与成长作文600字

全文共 583 字

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成长中经历苦难,苦难中正在成长。每个人都经历过苦难,甚至不止一次,只不过是程度的高低而已。

我也经历过很多苦难,但另我最尴尬,紧张的是小学时候的一间事。

那天有一节数学课,这节数学课并没有讲新课,而是让我们做计算,我最烦做计算题了,所以我这节课并没有怎么认真听讲。到最后时十分钟时,老师告诉我们说要出5道计算题,紧接着出了题。抄完题后,我就飞快的做,不出几分钟,我就做完了,我迫不及待的等着下课出去玩。终于下课了,我立马跑了出去。

下午第二节下课,10分钟过后,随着一声铃响,我们进入了教室等待上数学课。老师一进教室就把今天中午做的题摔到了桌子上。我一想大事不妙,一定是上午的题没做好。果真如此,老师马上说:“看你们做的什么题!各小组长把你们组组员做的题发下去。”等我们组的组长发完后,我却没看见我的。刚想问,老师就说:“张雨曦,你上来,我立马到老师跟前,”老师说:“你看看你做的题,”我一看傻眼了,总共5道题,我居然错了4道,“怎么样,没想到吧!错这么多,我上课时都发现你没认真听讲,想这回做题你肯定会很粗心,看见了没,你有两道题都是因为抄错题而错的,应该长点教训了,要不然就罚题。”老师当着这么多同学的面训我,我的脸都要丢尽了,心里羞愧不已,还好我正低着头,同学们没看见我脸很红,不然我一天都抬不起。那一天我觉得比一年都长。

从那天起,我做题再也不粗心了。因为我成长了。

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篇11:直面苦难

全文共 809 字

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小船扬起云帆,横济沧海的航程中难免会遇到风吹浪打;小树初有新芽,在茁壮站长中难免风霜雨雪;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也会有险滩漩涡。

人生又何苦不是这样,穿行在人生路上难免会有跌跤,会有棘刺,此时我们只有直面这些苦难,并勇敢跨过,才能迎来我们的人生之春。

翻开历史的古卷,有无数能直面苦难的英雄迎面走来,盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕贤》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》面对人生中的苦难,他们用自我的意志和坚持迎击,最终成就辉煌的人生。人生不可能时时风平浪静,不可能常是鲜花和掌声肯定有风霜雨雪,此时,我们就像他们一样拥有直面困难的精神,不断超越,收获丰满的人生。

闭上眼,有无数的勇者浮现眼前。海鸣威历经无数次失败,投稿若干次被退,但他仍没放弃,直面苦难,最终获得了诺贝尔文学奖;奥斯特洛夫斯基出身低微,候参军重伤复原,历经无数艰辛,但他没有沦丧,而是重找出路,写下了文学巨篇《钢铁是这样炼成的》;桑兰在比赛中摔成残疾,但他依然微笑生活。

他们用直面苦难的精神和毅力抒写了人生传奇,苦难是生活给我们的考验,“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能”所以我们不用概叹人生的不如意,而应勇敢地面对,握紧拳头,给苦难以回击,敲!坚硬蚌的壳,收获美丽的珍珠。

思绪纷飞,有无数人儿扼腕叹息,他们承受不了生活的压力,工作的失败,情场的失意,学习的压力而选择草率结束自我生命。也许他们相像梵高、海子、川端康成一样给自我解脱,但这样结束又有何意义?为何不可学学史铁生、霍金、张海迪?为何不可有抗挫的心?真正的猛士,要敢于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血,敢于直面人生的苦难。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

“野火烧不尽,春风吹又生”

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”直面苦难,微笑生活吧!

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篇12:苦难辉煌

全文共 1084 字

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或许无法不陷入绝望,但我不会放弃希望;或许无法不面临倒退,但我不会放弃前进;或许无法不经历恐惧,但我不会放弃面对。我知道,苦难是人生的一种辉煌。最光辉的岁月不是后来闪耀的日子,而是那段默默无闻,独自面对苦难的日子。

当誓言化为乌有,当努力化为虚无,当汗水化为泪水,你还肯继续么?鲜红的数字,轻蔑的眼神,失望的叹息。这是每个普通学生都会遇见的场景,只是我的更为绝望。一切的努力都化为了虚无,就好像再怎么努力,丑小鸭终究是丑小鸭不会变成白天鹅。泪水混杂着啜泣,自己将自己封锁在了那一片黑暗,不想去听,不想去看,固执的筑起心墙,咬着牙发起一次又一次的冲锋,一次又一次的失败,讥笑讪笑嘲笑不绝于耳,再一次辜负了父母的期望。或许会有人说,重头再来嘛,失败是成功之母。可是人生能有几度春,平凡的我又有多少青春可以挥霍,又有多少精力去看透友谊的真谛,又有多少时间回报父母的恩情呢。苦难,失望的天堂,希望的地狱,有时甚至看不见尽头。

在信息爆炸的今天,我们身边故事也变的功利,拜金女,富二代,暴发户……似乎成功就像天上的星星一样不可胜数,一切的一切似乎都太简单,太容易得到,但是你可知苦难伴随的是人的一生,苦难绝不会轻易放人。人不会一生辉煌,但人会一生经历苦难。我确实幻想过自己成功的样子,确实渴望过胜利的果实,也确实想要过那种纸醉金迷的生活,但欲戴王冠,必承其重。时间就好像涛涛洪水,成功只不过是它在一瞬的浪花而已,更多的是平静之下的暗流汹涌,只有强者才能不断向前。我要做强者,心灵上的强者,可是我又有什么资本,去面对那未知道路上的恐惧。

苦难,对就是苦难。平凡的我只有苦难,这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意,她一直在我身旁。她将我从云端打落,让我感受失望的滋味,让我在孤独中挣扎,让我抛弃那可笑的自负。是啊,我悲伤过,痛苦过,茫然过,徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生,我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人,所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智,也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生,你无法反抗命运,你没有能力。是,我无法反抗,但这又如何,苦难,这位厄运天使,她告诉我了我的不足,催促我去改正,一步一步将我推向未来。我无法改变世界,我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器,榨干人的潜力,催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过:“挫折就像是一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”

以苦难铸就的辉煌,洒落在平凡中的每个日子,浸润着无数的悲伤痛苦,却又是那么令人心醉。我不是成功者,但我一直在前进,和我的苦难。

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篇13:我与苦难的亲密接触初二作文

全文共 1728 字

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给我自由的空间,我就可以飞翔;让我独立成长,我便能搏击长空!不经历风雨,怎能见彩虹?——题记

跨过迷人的春天,度过欢乐的暑假,沐浴着和煦的夏风,我们迎来了开学前的军训。在这天朗气清的日子里,一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴露水开始闪耀迷人的光芒,一声声夏雷也开始在寂寞久了的天空奏鸣。

军训的第一天,我和妈妈早早起床,带着紧张而兴奋的心情,坐在校车上,妈妈担心地摸着我的头,说:“晓霞,这次军训是锻炼你的好机会,可能会有点累,有点苦,你可要坚持下去呀!”我笑容满面地牵起她的手,对她说:“妈妈,您放心吧,我一定坚持到底,不会令您失望的,相信我吧!”其实,我自己心里明白,从小到大,父母对我的呵护是无微不至的,我就像温室里娇嫩的花朵,襁褓中熟睡的婴儿,正沉浸在无尽的幸福当中。小荷www。zww。cn

当我穿上威风凛凛的军装,当我告别慈祥温柔的妈妈,当我听到老师谆谆的教导,我明白了,我现在是一名高中生了,是一名参加军训的军训生了,我要做一个自立自强、意志坚强的人。

拿破仑说过,吃别人不能吃的苦,忍受别人不能忍受的委屈,做别人不能做的事,就能享受别人不能享受的一切。军训开始了,我松弛的神经被绷紧了,床头的闹钟在清晨奏鸣,久违的灯光下呈现我们的身影,黎明的寂静被我们练拳的声音打破。在烈日下,暑气蒸人,我们正进行着抗“日”战争。站军姿的时候,教官说了,要抬头挺胸,两肩向后张,两手贴紧,这样看起来才有精神,我们都照做了,确实如此。但是,或许是因为我们还没有适应那里的训练,有一小部分的同学还是坚持不住,老是乱动,教官看了非常生气,罚我们蹲下,一蹲就是十分钟,当时我们心中都充满了怨恨,但是,仔细想想,如果不是我们犯错了,惹了教官生气,他会这么做吗?所以我们应该百折不挠,才能越挫越勇。

站在食堂里,吃饭可不像在家里随随便便,高谈阔论,七嘴八舌的聊个没完没了。吃饭前当然要排队啦!十个人一桌,俗话说得好:食不言,寝不语。只待教官一声令下:坐!全场“嗖”的一声齐齐坐下,顿时鸦雀无声,手放在膝盖上,待教官大吼一声:吃饭!我们抓紧手中的碗筷,用最快的速度吃完最多的饭菜,因为吃饭洗碗只有十五分钟,还得把菜吃完,不能浪费。我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生的《故乡》压轴句喜得一经典句:“钱本是无所谓有无所谓的,正如这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜!”经过我们的团结努力,合作分工,当然把它们通通消灭啦!

吃得苦中苦,方得人上人。军训中不仅有如吃黄连般的苦,还有如食甜品般的甜。

冯教官教我们一套军体拳,他教我们练习时,动作连贯有力,他说最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。他反复地教我们,纠正我们做错的动作,当练习的时间长了,我们也累了,他会放下那一副严肃的表情,风趣幽默地给我们讲笑话,唱唱歌,讲关于他自己的小故事,我们听得津津有味,神采奕奕,全身的酸痛和身心的疲惫早已抛到九霄云外,这时的教官会把握时机,趁我们休息好了,抓紧时间练习。而我们的欧教官呢,他是最让我敬佩的。他教我们练齐步、跑步、正步、排列队形,我们练得不好,他并没有埋怨我们,而是耐心细致地一遍又一遍地教我们。我们练累了,他会让我们坐下喝水;我们练久了,他会教我们唱军歌,他的声音清脆响亮,唱得很好听;我们的水喝完了,他会毫不吝啬地把他的水给我们。我真想对他说:您真是一位好教官!

成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

在这里,我懂得了,当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能被苦难吓倒;在这里,我们走得辛苦而快乐,过得充实而美丽,我们流过汗水却最终伴随微笑,我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀,美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳;在这里,我明白了,不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖,不是每粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。

鲜花棚中养育着的花固然美丽,却不及在野外中生长的草动人。让我们珍惜美好时光,播种新希望,共同铸造新的辉煌!

[我与苦难的亲密接触初二作文

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篇14:和苦难结伴而行

全文共 739 字

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在我们漫长的人生道路上,苦难也许就会在突然间毫不留情地降临我们身上,它会在短暂的时间内吞噬人们宝贵的生命,将一个好端端的世界弄得面目全非。有些人面对苦难, 他们的选择就是毫无风度的地去叫苦连天,不去寻找解决的方法,导致的后果也许就是让苦难 永远伴随他一生。

在我们漫长的人生道路上,不免会遇到一些挫折和困难,而我们的人生才会更加精彩。“人生是由患难与欢乐所组成的。”这是吉鸿昌叔叔说的。记得那一次,我还没学会游泳,星期六下午我、表姐、小词、小嘉一起去游泳池,表姐教我们游。我们换上泳衣,然后准备去游。谁知呢?我的脚一划,摔下了成人池。“哇!水高我这么多,我该怎么样才能上去,在水底下,不会游泳的人会缺氧,最后因为缺氧过多会导致死亡,还可能会淹死……”我不敢胡思乱想了。后来,有位叔叔在游泳,于是我抓住叔叔的手,叔叔往下一看,便问我“小妹妹,怎么到这里来了?这里不适合小孩游泳。”“我是不小心划下来的,我又不会游泳,叔叔,你救我上去吧!”我焦急地说。“好!”叔叔温和地说。叔叔把我背上去,“谢谢叔叔,我以后会小心点的了。叔叔再见!”我说。“以后小心点啊,再见。”叔叔笑着说。“小仪,你到哪儿去了?我怎么找不到你呢?害我担心死了!”表姐焦急地问。“放心,我现在没事,不过,刚才,我不小心掉进成人池,因为水太深,差点儿就没命了,后来有一位叔叔把我及时救上来,多亏了那位叔叔,我才保住了小命!”我说。表姐说;“既然人齐了,就一起学游泳吧!”后来,我终于学会了游泳,再也不怕在成人池游泳了。现在我已经毕业了,回想起来那件事来,还真要谢谢那位叔叔呢!

和苦难结伴而行,我们才能更加体会到幸福的美好;和苦难结伴而行,我们就会懂得更好的把握现在,珍惜拥有;和苦难结伴而行,你的生命将更加精彩……

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篇15:在苦难中成长——《童年》读后感

全文共 1268 字

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读了《童年》这本书,我受益匪浅。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活所经历的种种痛苦与磨难,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。读起来令人悲哀,但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

我们的小主人公阿廖莎·彼什可夫(高尔基的乳名)在小说中出现的时候,适逢其父病逝,但他年仅三岁,还不懂事,不知道丧父的悲痛。外祖母把阿廖莎和她母亲接到尼日尼城的外祖父家中。由于家境贫寒,当阿廖沙到了上学的年龄时,他只得穿上母亲那双有大有重的皮鞋,外祖母那件又脏又旧的外套,黄色的衣衫和散腿的裤子去上学,这样一身五颜六色、极不协调的装束,引来同学的嘲笑,有的同学还给他起外号。和阿廖莎相比,我们现在的生活水平提高了,穿着的全是新衣服,有的还是高档次的衣服,想到这儿,我不禁有些惭愧。虽然我们有这么好的条件,但是我们却身在福中不知福,常常挑三拣四,有些衣服穿得次数多了就不愿再穿了,现在想想,这种行为真是不应该。

阿廖莎能够上学也并不是件容易的事。为了上学,他只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布带,走街串巷,捡一些破布头,烂纸片卖给加工厂,运气好时也只能有半个卢布的收入,当运气不好时,阿廖莎上学的事也就没有了着落。这种街头生活,使他结识了一批天真、正直的穷孩子,他们行动一致,配合默契,患难与共,结下了深厚的友情。阿廖莎想上学都这么难,而我们现在上学什么也不用担心,过着衣来伸手,饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?捡破烂换来的钱,成了阿廖沙学费的来源,但是学校里那些有钱人并不理解阿廖沙的行为,反而嘲笑他,说他身上有“臭”味,而我觉得,并不是阿廖沙的身上有“臭”味,而应该是那些有钱人的孩子品质差,有一股内在的“臭”味。面对别人的嘲笑,阿廖沙并不在乎,而是把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦读书,终于取得了优异的成绩,受到了老师和同学的喜爱和赞美。

阿廖莎不仅家境贫寒,而且生活环境也是非常的困苦,但他并没有受环境的影响,在生活中仍保持着优秀的品质。

阿廖莎的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,还经常毒打外祖母和孩子们;两个舅舅也是粗野、自私的市侩。只有他那慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母和乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”给过他温暖与阳光。是他在黑暗污浊的环境中,仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢、正直和充满爱心的人。虽然说我们现在的社会和生活条件比那时好,但我们仍要挺直身子,不被环境因素影响,不随波逐流。自己一定要有一个坚定的立场,做一个讲文明,懂礼貌,有道德的人。

高尔基的品质与精神令我敬佩,他的一举一动,一言一行在我心中树立了楷模,回忆起我的童年,真是太幸福了!我一定要像高尔基那样能够在困难中坚强。

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篇16:初中作文:苦难的磨炼

全文共 624 字

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古话说得好,"自古英才多磨难"。回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。

清代着名作家曹雪芹,出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,独处陋室,在墙壁上写下了"富非所望不忧贫"的座右铭,激励自己苦心创作。

孔子的高徒颜回,家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆境里却"自得其乐",学有所成。于是,孔子便在《论语雍也》中留下了这样的话:"一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!"孔子赞扬颜回是一个"士志于道而不胜恶衣恶食者"。

我想,这些名人之所以能取得巨大成就,与他们在艰苦环境中的磨砺是分不开的。放眼现实,我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢?正如孟子所言:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。"只有经历了艰难困苦之后,才能真正树立起面对困难的信心。"不经一番冰霜苦,哪得梅花放清香。"这是我国着名的表演艺术家俞振飞老先生在向演员们传授技艺经验时说的话,也是他发自肺腑的感受。确实,俞振飞老先生走过的是一条不平凡的艺术道路,在这崎岖的小路上,他洒下了辛勤的汗水,付出了艰苦的劳动,费尽了毕生的心血。他是经过了一番"冰霜苦",才终得"梅花放清香"啊!

天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从呀呀学语到"夕阳西下",有几人会是一帆风顺?换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福!

[初中作文:苦难磨炼

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篇17:善待苦难700字高三作文

全文共 732 字

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张海迪曾说过;“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的。我还要活出生命的诗意。”史铁生也曾说过:“生命的磨难是一种必然降临的节目。”

所以,尽管活着有无数的不如意,但我们还要活出生命的意义。这就需要我们善待苦难

生命常常与痛苦,厄运不期而遇。逃避者,易脆弱地挽起沧桑的皱纹,萎顿潜伏的热情;挑战者,弹开蛰居的勇气,如黄山松那刚毅的根,与石也融洽,交流,汲取着风雨霜露的精华。于是坚韧,于是挺拔,于是在断崖绝壁亮红了目睹者的眼。我们就要做一棵黄山松,去挑战苦难,在苦难面前不能却步,让自己活得更精彩。

尼采说过:“受苦的人,没有悲观的权利。”是的,正如地震时,人们没有喊晕的权利;失火时,没有喊熏的权利;战场上,没有怕死的权利。只有不喊晕的人,才能逃离危楼;只有不怕熏的人,才能逃离苦海;只有不怕死的人,才能取得胜利。一样的,只有受苦而不悲观的人,才能克服困难,脱离困境。难道不是吗?在苦难面前悲观是懦弱者的表现,苦难是不仁慈的,你越向它低头相求,她越乘虚而入,所以我们不能悲观,不能在它面前认输。

没有经历风雪的果实不会甜美,没有经历过苦难的人生不会完整。苦难是人生的常态,谁都有面对绝境的处境,谁都会碰上没有舟的渡口和没有桥的河岸。几乎未能扼住苦难的咽喉时,必须学会忍耐,学会让所有的痛苦在忍耐中淡化,学会每个人在人生旅途上,都要受到命运之神的捉弄。当你不甘心做苦难的奴仆而又在忍耐中拼搏,锲而不舍的追求,而不是在苦难面前轻易放弃。

人生好比一次远航,由此岸到彼岸,难免有逆境。如果一遇到风急浪高就急着提早结束这次航行,怎么会领略到“化险为夷”,“夜尽天明”的乐趣呢?

人生苦短,怎样度过这有限的生命呢?如何珍视这短暂的生命呢?这就要善待苦难。

[善待苦难700字高三作文

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篇18:苦难磨炼作文600字

全文共 747 字

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在一片无垠的荒漠中,我们背起了行囊去寻找挑战成功的喜悦。谁知道初行是那样的轻快,而今却已不堪重负,在苦难的阻挡下,我们似有一丝退缩……

——题记

人生是一条奔腾不息的河流,中途难免会有礁石、山峰的阻挡,但我们依旧流着,因为在我们的心中,都有着一个美好的梦,不在这里,而在前方的彼岸。

“世事茫茫如大海,人生何处无风波”,面对苦难,古人的事迹我们早已咀嚼得剩下了哲理,而滴在我们身上的泪又是什么呢?“文王禁而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,兵法修列……”他们的行迹宛如羽化之仙,在苦难的磨炼中展示自己的人生豪迈,理想得以铸就,那是“力拔山兮气盖世”的辉煌。

苦难树立自信的旗帜,磨炼扬起强者的风帆。不要应战“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”成为我们口中的虚言;不要让“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间”成为已逝的云烟;不要让“男儿自强”成为一句眼前的饰语,人生在于拼搏。

“天行健,君子以自强不息”,作为男儿应立志于四方,愁苦灾难只是我们登上成功宝座的基石。让我们在苦难中磨炼自己,在大江大浪中一搏,荡起我们人生美丽的浪花。

人生在于拼搏,只有经历风吹雨打才能树起我们人生信仰的风帆,因为祸患才是傲骨的乳娘。让我们在生活的磨炼中成为一块“钢”,成就我们不悔的人生。

只有经过了苦难的磨炼,我们才会抛弃那高不可攀的幻想,才会忘记不堪回首的沧桑,才会走出落花的有意、流水无情的迷茫。只有经过了苦难的磨炼,我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然,才能拥有“风景这边独好”的自信。才能拥有“久在樊笼里,复得返自然”的洒脱。

松一下筋骨,活动一下身体各个关节,重整我们昔日的雄风。挑战这片沙漠,“有志者事竟成”,等到那一日,站在它的边缘,向苍天呐喊:我,生活的强者。

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篇19:2024年高考作文素材:关于苦难的话题作文

全文共 744 字

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【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

中国的教育家孟轲说:“天将降大任于斯人也。

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

法国的小说家巴尔扎克说:“苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。”

请以“苦难”为话题。写一篇作文。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

【写前指导】苦难,指在困苦的境遇中遭受的挫折、痛苦和灾难。要答好这道作文题,先要对“苦难”有明确的认识,下面提供写作的角度可参照:

①逆境成才:俄国的别林斯基说。逆境是人生最好的大学。在苦难中能激起人求生求发展的本能。能磨练人的意志、精神和性格,给人以奋起的力量和激情。艰难困苦玉汝于成吗?苏联的大作家高尔基,就是在苦难中成长起来的,他为了纪念“童年的苦难”,故取笔名高尔基。

②苦难是把双刃剑。并非有苦难就是件好事。任何事物都有两面性,既有有利的一面,又有它的弊端,对于意志坚强的人是好事,对意志薄弱的人是致命的打击。英国富勒说:苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。

③挫折教育。我们知道温室的花卉经受不住大自然的风雨,“温室”里培养出的人才,受不住社会的挫折,所以素质教育其中就有挫折教育,英国的迪斯累里最赞成这种教育了,他说任何教育都比不上挫折教育。能受天磨方为真铁汉,真金自然不怕火炼。

④乐观和坚定是战胜苦难的法宝。苦难并不可怕,可怕的是在苦难面前悲观失望,意志倒下,生命就不再崛起。雪莱说“冬天来了,春天还会远吗?”又说:无论头上是怎样的天空,我都准备承受风雨。陈毅说:大雪压青松,青松挺且直。

⑤苦难有助于正确认识自我。在顺境中人们往往滋生骄傲自大情绪,苦难袭来,才发现自己很渺小,很脆弱。正确认识自我,才能更好地武装自我,完善自我。

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篇20:苦难辉煌观后感2000字

全文共 1427 字

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读《苦难辉煌》,就是在读中国的苦难史,读中国的辉煌历史,苦难辉煌读后感。我们触摸的是厚重的中国历史,思考的是中国的未来。

苦难之后是辉煌,不经历苦难,哪里来辉煌?金一南先生的这部《苦难辉煌》是一本用战略思维、战略意识点评历史的书,是第一本可以作为大散文欣赏的历史图书。它向我们再现了一幅20世纪20至30年代中国革命历经磨难挫折走向辉煌胜利的历史全景画,读后颇有感触。

给我印象最深的是,毛主席对长征的一番评价:“讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上有过我们这样的长征吗?……。总而言之,长征是以我们的胜利敌人失败的结果而告终。”毛主席的大无畏精神,伟人已逝去,回音壁上的轰隆声,仍然如雷贯耳。

金一南说:“先有真人,后有真理。一种强烈的责任感,使我一定要写出这批真人。他们不爱财,不为官,不怕死,就为这个事业,为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有躲闪吸引力了,但当年的共产党人为了心中的主义,始终抱有不变的信仰,所以我特别想写这批真人。他们之中,很多人没有看到胜利这一天,没有机会评功评奖,授衔授勋,也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。”

站在历史的制高点上,昔日的战场已硝烟散尽,一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的,辨证的。过去相对现在是历史,现在相对未来是历史。我们作为后来人,正在续写着历史,必须接过先辈们的接力棒,跑好属于自己的一程,做好历史的传承者、创造者。努力成为新时期的民族脊梁。

作为新时代的党员教师,我深深知道:很多工作有他的功利性,唯独教师这个行业没有。 很多行业、事业可以失败,教育不行。我们的学生就是社会的未来,我们作为教育者是为未来工作着,与未来同行——每个孩子的未来,众多家庭的未来,我们国家的未来,一个民族的未来,一个民族的辉煌的蓝图要靠这些学生来绘制。

作为新时代的党员教师,我们首先要成为民族的脊梁,然后在工作中要努力培养民族栋梁之才。

然而成长在电脑时代“九零后”,他们对于中国共产党走过的苦难辉煌,可谓知之甚少。对于书中提及的坚定的共产主义的理想信念,实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风的理解,更多的是流于表面。如何让学生真正理解这些,如何教育他们,肩负起历史使命,把中国带向另一个辉煌,是作为当代教师最重要的职责。我想,作为一名党员教师,最重要的是拥有乐观向上的精神状态和积极饱满的工作热情,这样可以从正面感染、教育和激励学生。

《苦难辉煌》一书中引了周恩来总理年轻时的一段话,让我感受颇深:欲筹一生之计划,舍求学其无从,然学而不勤,则又何贵乎学。是故求学贵勤,勤则一生之计定矣。人人能勤,则一国之事定矣。”我们每一个老师都用自身的“勤”去带动身边的学生,何愁我们的祖国不辉煌呢?

有人把精神力量的来源归之于苦难和胜利。苦难砥砺意志,胜利催人奋进。中国共产党人作为中华民族的脊梁,在革命战争年代用一个个感天地、泣鬼神的故事所凝结成的井冈山精神和长征精神,不正是激励一代又一代共产党人勇往直前的精神动力吗?在教育发展的今天,我们更加需要重温党的革命历史,培养民族栋梁,积蓄让党的事业永葆辉煌的精神力量!

我以前当老师的时候,经常叫学生写这样的题目,这种文体谓之读后感,是高考前必须训练的。二十年里不知道写了多少遍,学生是不是不厌其烦就很难说了。

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