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模仿春写秋风的作文(20篇)

导语:萧瑟的秋风中其实带有一股甜蜜的气息。下面是小编整理的一些秋风的作文,欢迎查阅,谢谢!

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篇1:秋风作文

全文共 234 字

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秋风有许许多多种色彩,它让灰暗伤感的秋天变得五颜六色。

秋风是蓝色的。它让蔚蓝的天空变得像蓝宝石般晶莹透亮;让黄昏里的湖水变得更加幽蓝、宁静。

秋风是红色的。它让石榴花儿开得更加鲜红美丽;让漫山遍野的枫树林层林尽染;让孩子们的笑脸更加可爱。

秋风是黄色的。吹到菊花身上让它开得更加娇艳;吹到麦子身上让它荡起金黄色的麦浪;吹到太阳身上让金黄色的阳光带着凉意,洒满大地。

秋风是绿色的。让墨菊开得更加瑰丽;让小草绿得更加长久;让我们的心情春意盎然……

我喜欢秋天。更喜欢秋风的色彩!

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篇2:模仿的近义词

全文共 707 字

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一、【近义词

模拟、效仿、仿照、师法、效法、仿效、步武、仿制、因袭

二、【基本解释】

[释义]

(动)照某种现成的样子学着做。

[构成]

并列式:模+仿

[例句]

猩猩会模仿人的动作。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.imitate; copy; model oneself on; simulate; pattern; imitation

四、【短语造句】

1. 她模仿毕加索的绘画风格。

2. 她模仿首相的样子维妙维肖。

3. 这幅画模仿了拉斐尔的风格。

4. 据说,模仿是最真诚的奉承。

5. 他孜孜不倦地模仿别人的技巧。

6. 表演是种模仿性艺术。

7. 中国必须模仿日本么?

8. 这位画家模仿毕加索的绘画风格。

9. 纽特轻轻地模仿了一声警笛鸣叫。

10. 它是模仿一种欧洲的样式修建的。

五、【详细解释】

◎ 模仿 mófǎng

[imitate;copy;model oneself on] 按照现成的样子做

一首模仿传统大学歌曲的讽刺歌

亦作“橅倣”。照某种现成的样子学着做。 宋 欧阳修 《学书自成家说》:“学书当自成一家之体,其模倣他人,谓之奴书。” 明 谢榛 《四溟诗话》卷三:“ 谢灵运 《折杨柳行》:‘鬱鬱河边树,青青田野草。’此对起虽有模倣,而不失古调。” 清 刘逢源 《郭泰》诗:“如何下士相橅倣,只爱先生折角巾。”

同“ 模倣 ”。亦作“橅仿”。《渔洋诗话》卷上引 宋 姜夔 《白石诗话》:“一家之言,自有一家风味……橅仿者语虽似之,韵则亡矣。”《历代诗话·白石道人》作“模倣”。 鲁迅 《书信集·致母亲》:“他什么事情都想模仿我,用我来做比。” 丁玲 《梦珂》二:“﹝ 梦珂 ﹞常常整天躲在房子里照着那些自己所爱的几张画模仿着。”

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篇3:《秋风》作文600字

全文共 633 字

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都说“一叶知秋”,飘零的落叶,散发出萧索寂寥的气息。清早的阳光只有那么些许,站在窗前,秋风带来的凉意从领口钻了进来,倒是起了一层细小的鸡皮疙瘩。说春天是希望的季节,是最美好的开始:夏天时热情如火,尽情享受的季节:冬天,是寒冷慵懒的季节,而秋天,则是能让你回味无穷的季节。

你说秋天是让人感伤的季节,凄凉而悲伤。我不会否认你的想法,倒是:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”亦或是“落叶西风时候,人共青山都瘦。”还是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”自道是:“秋色宜人,却也是秋色离伤。”

你若说秋天是金黄的季节,充满麦香和喜庆。我便是欣赏的,我自也是赞同的。说的是“月桂飘香,金秋十月。”倒是极好的,似是闻到了那股香。又说是“五谷丰登,硕果累累。”顿时感觉大喜,摸摸肚子,似要大饱口福。金黄的麦海,亮红的苹果,裂开嘴儿的石榴,乳白的银耳,甘甜的橘子,还有刚刚睡醒的花生娃儿。。想想便是眯了眼儿,垂涎三尺。

你又说秋天是个平淡无奇的季节,我自不会反对。万里无云,天高云淡,夹着秋风,早起走在小道上,倒是能静下心来,随意找张长椅坐下,拿一本名家的散文集,静静欣赏,再惬意不过了。

你若问我我心中的秋天到底哪般,我便告诉于你,秋在我心,我在秋中。我不能给你一个准确的答案,确实能告诉你,秋天着实是个好季节,凄凉与萧索是她的唯美,丰收与喜庆是她的爽朗性子,平淡无奇是她无盐的外表,却又是她静时的美丽。

她便是这般的令我回味无穷,意犹未尽......

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篇4:秋风扫落叶

全文共 707 字

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这几天早上上学的时候,总觉得很冷,走在校园里,随处可见树叶随风飘落,略微枯黄的树叶,铺满了校园。

曾经 看过一句话:“落叶,是风的追求,还是树的不挽留?”是啊,树叶究竟为何落下呢?每片树叶都有感情 ,离开了她依附生长的枝干,她也会不舍吧,却最终无能为力。这便是命运,是任何人都逃离不了的命运。

天渐渐黑了,隔着窗户望着外面的世界。天边有点微红,树木依然是绿的,再过几个月,树叶就该落光了吧,只剩光秃秃的树干面对寒冬 ,他会孤单 吗?这同样是命运,这定了没有人会陪你终老,就像树一样,曾经有太多的欢乐,也有太多的刻骨铭心,却无法抵挡时间 的冲刷。剩下的路终究是要自己 走的,即使孤寂 ,也无能为力。

可是,落叶就没有感情吗?“落红不是无情物,化作春 泥更护花。”花如此,树亦如此。落叶又岂是无情之物?爱 之深切,便心甘情愿的付出自己的一切,同花儿一样,无论盛开抑或凋零,都是为了心中那牵挂 不忘的人。

落叶,有成全,有苦涩,有悲凄。可能是树叶想追求自由吧,于是树放开了她,于是风成全了她,在她享受自由带来的喜悦时,空余树木的哀伤 。也可能是树腻烦了吧,不想在养育树叶,于是想方设法的赶走她?此时的树叶也是有自知之明的,她不想成为树木的包袱,于是先离开了他,怎会没有不舍?怎会没有不愿?然而他们甘心为对方付出,这种成全比苦苦纠缠更痛快!

有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久。呵呵,这种爱多伟大啊,树木和树叶之间就有这种伟大的爱。或许他们是寄希望于来生,待第二年的重逢。不思量,自难忘,心中的人,不会随时间的流逝而改变,即使相逢不相识,即使相顾无言,但他们对视的瞬间,两颗心便已相通。

落叶,是风的追求,树的不挽留,也是彼此的成全。

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篇5:秋风中的思念作文

全文共 506 字

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六年,正如朱自清的散文《匆匆》般,六年,来的匆匆,去的匆匆,花谢了有再开的时候,树枝断了有再长的时候,可小学六年,却一去不复返。留下来的,只有一串串璀璨而又辉煌的思念

花开无声,岁月无痕。六年里,我们风雨同舟,却不知时间已经所剩无几,现在我们谱写完这辉煌的里程碑时,又不得不回头用伤心的目光看同学们的背影。离别的风把我们带向四方,离别的树遮去我们离别的背影,离别的雨洒遍我们离别的心,离别的云擦干我们点点汗水和滴滴泪水,离别的阳光照亮我们的前程……当流星划过长空,一切都过去了,一切都不会重新来过。茫然回首,一切都像是在昨天一般,昨天,不是阴雨,而是风风雨雨后的一道绚丽夺目的彩虹。夜深人静,孤独的感觉再次涌上心头,只有月光陪伴着我,皎洁的月光照亮心田,让心田里的小树再次茁壮成长。“失去了才懂得珍惜”多么好的一句话,当需要时再回头,一切为时已晚,一切的一切都烟消云散。

走吧,别回头,收起你的感伤,露出你的笑容,我知道你恋恋不舍,而我又何尝不是呢?悲伤,欢乐,离别,相聚……哪一样能忘?我们都在彼此的心里种下最深的祝福,我们勉强笑着离别,不带表不会相遇,请坚信,总会有一天我们会笑着相逢,相逢在——秋风中的思念。

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篇6:秋风中的思念优美作文

全文共 522 字

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秋风习习,我站在秋日的洛阳城里,一阵秋风吹过,一片片树叶打着旋落下,在地面铺成了金色的地毯,那一片绿油油的小草,现在却干枯了,变的枯黄,枯黄的小草被秋风吹得有些发颤。点缀着世界的小花悄悄凋零,天空中几只大雁时而排成“人”字,时而又排成“一”字,飞向遥远的北方。秋风瑟瑟,勾起了我的思乡之情。

我坐进屋里,拿起纸笔,铺开信纸,想给亲人写一封信,却对着那空白的信纸发愣,我心中像打翻了五味瓶,五味杂陈,我心中的思乡之情喷涌而出,真想一股脑的把乡情写出来,可我又犹豫了,我想写,又不能写,我脑中像灌满了浆糊一样。我挣扎了半天终于提笔写下,纸上出现了一个个墨迹,字里行间透露着我的思乡之情。

写完信,已是黄昏,我把信小心翼翼地交给了送信人,我千叮咛万嘱咐:“一定要送到,一定要啊!”送信人要走的时候,我心中闪过一丝想法:我的信写完整了吗?我想写的表达清楚了吗?我快步追上送信人,叫住了他,“信再借我看看,我再改改吧”!送信人把信递给了我,我抽出信纸,一页、两页……我又跑进屋里,提笔就改。改完后,又仔细地看了起来……我这才放心,把心交给送信人,目送着她远去。

秋风瑟瑟,我在黄昏中,在那枯黄的树叶地毯上,听着那“嗒嗒”的马蹄声渐渐远去,把我的心也带去了远方。

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篇7:秋风送爽的季节700字

全文共 762 字

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秋天迈着他那轻悄悄的步伐走来了。在这金秋时节,最没的就是秋风与秋叶,它们给秋天增添了无穷的美丽。“一年一度秋风劲”。阵阵强烈的秋风刮过,于是,人们开始咒骂秋风无情。然而我却认为,我们高歌赞扬秋风!

是的,秋风是没有春风和夏风那么讨人喜欢。春风一来,杨柳抽芽,鸟儿欢唱,花儿也乐意为春风开放,人们也喜欢在春天出门享受春风的沐浴;只要夏风一来,就把压在人们心中的烦恼给吹走了,把大地染得更加碧绿,绿得逼你的眼睛。春风和夏风就像一位慈爱的母亲,人们当然喜欢。然而秋风走近,人们就紧锁眉头。因为秋风吹落了树叶。秋风扫落叶,是挺无情,可人们想过没有:如果不是秋风吹走了枯枝败叶,树木能长得如此毛声吗?秋风“道是无言却有情”,这不是大丈夫的情怀吗?没有秋风,哪儿有累累果实,秋风是一位辛劳者!

我爱秋风,但是,光有秋风的呼啸,没有落叶相伴,那留给我们的也只有凄凉。

俗话说:“一叶知秋!”秋天的叶是那样多,那样美。最具有象征意义的就莫过于秋天的枫叶了。看,那一棵棵红枫树,枝繁叶茂,犹如覆盖着的朵朵红云,热闹非凡,红红火火,毫无想要凋谢的意思。高大挺拔的枫树,像锦旗飘扬:有的树纤细娟秀,犹如鲜花朵朵,越看越可爱,有一种别致的风韵。特别是早晨被云雾洗礼过的叶,如同一颗红翡翠,令人心旷神怡。还有那些飘悠悠的落叶,也藏着一种美。一片片黄叶在空中飘舞,仿佛一只只美丽的黄蝴蝶,翩翩起舞在捉迷藏。“落红不是无情物,化作春泥更护化”。是啊,落叶就像一位母亲,她落下不是为了逃避责任,而是要去承担一份更重要的责任。她的生命在秋天已经画上了一个句号,但是她依然惦记着那些失去叶、失去母亲的儿女会被冰霜冻熬。她已经无能为力,唯一能做的就是化作春泥,微笑地看着自己的儿女长成铁干虬的大丈夫!

我爱秋风,我爱秋叶。但我更爱由秋风秋叶携手绘成的这美丽动人的秋景图!

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篇8:描写春雨秋风叙述作文

全文共 1008 字

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春雨本无意,秋风亦无情,但却偶然交织成一幅我心中最美的画卷,定格成一页我眼里最柔的诗篇。

——题记

春雨

春天到了,花儿开了,草儿绿了,柳树醒了。窗外,下起绵绵细雨,我撑着伞加入到了熙熙攘攘的人群中。

上了通往学校的公交车,透过车窗,忽然间,我发现了一抹熟悉的身影——一位母亲,怀中还有一个孩子,那孩子约5岁,大概去上幼儿园,母亲骑着电动车在车海中穿行,雨打湿了母亲的头发、衣服,母亲全然顾不上自己,把雨衣拢了拢,包裹住了自己的孩子。那抹身影好熟悉,原来它残存在我的记忆中,霎时,我的鼻头酸酸的,眼角有些湿润……

我的母亲也是这样精心地照顾我,从我2岁半上幼儿园开始,无数个下雨天,无数个酷暑天,母亲都用她那瘦削的身体为我撑起了一片蓝天。如今我已长成了1米51的小男子汉,我的每一次成长都包含了母亲太多太多的付出。

我能想象,当母亲知道我的存在时,她一定常常幸福地抚摸;我能想象,当母亲十月怀胎,她一定承受了万般痛苦;我能想象,当我呱呱坠地,母亲一定露出了最美的笑容。忘不了第一天上学,母亲细心的叮嘱;忘不了第一次考差,母亲温暖的宽慰;忘不了那些遭受挫折的日子,母亲赋予我重新站起来的勇气……母亲用爱筑起一道坚固的城墙,为我遮风挡雨,呵护着我健康成长。

秋风

春去秋来,瓜果飘香,秋天象征着收获,可它又是让人惆怅的季节。每当秋风起,树叶黄,心亦微凉。

放学路上,经过人行天桥,一棵高大的银杏树映入眼帘。我呆呆地凝望,光秃的枝桠显得那么孤单,树下已是一地金黄。蓦地,一阵秋风吹落了树上的最后一片叶子,落叶就像流离失所一般,孤独地飘着荡着……我仿佛听见大树低沉的嗓音:“枯叶,你这一生,短暂又失意,无人关注,也无人顾及,真可怜!”树叶坚定地说:“不,我只知道落红不是无情物,化作春泥更护花。”

秋风渐凉,拂过我的脸庞,带走我内心的惆怅,我满心欢喜地望着那些躺在地上的树叶,觉得它们像极了我的母亲,只管付出,不问回报。

10岁的我已经懂事,母亲脸上却日渐留下岁月的痕迹,听说“笑一笑,十年少”,我想要看到母亲更多欢颜。一碗简单的小面端到母亲的手中时,母亲笑中带泪;一顿饭后,我抢先洗碗时,母亲站在我身旁,那眼神充满欣慰;放学后回到家,我总是自觉地回到房间,完成一天的作业,母亲欢喜地笑了;周末我为母亲洗脚,母亲用粗糙的手温柔地抚摸着我的头……

春雨和秋风啊,它们演绎着不同的故事,但故事有一个共同的名字,那便是“爱与感恩”。

[描写春雨秋风叙述作文

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篇9:关于秋风

全文共 743 字

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秋风悄无声息的刮在这片土地上。

就这样,秋季来了。自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。

那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花。李清照曾经说过:“生当做人杰,死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物!

往年的秋季,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋季的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁。有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨。无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”。虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同。

秋季的快乐,缘自秋季也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋季收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋季完美的诠释了这一切!

秋季,山上的枫叶红了,那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。

我在秋风里感受到了秋!

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篇10:秋风飒飒优美作文

全文共 398 字

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有人说:“一年之计在于春。”我也可以说:“一年之美在于秋。”

秋之美,美在落叶。

站在银杏边,放眼望去,林子一眼望不到头。银杏树高大挺拔,直插云霄。树冠上的枝叶十分稠密,相互交错着,形成了一条天然的林荫道。

一阵秋分吹过,叶子从树上飘落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像一大把黄色的种子播撒在秋天的泥土里;有的还依依不舍地停留在枝头,仿佛和大树在告别;有的围在一起飘落下来,宛如在诉说着树叶生命的真谛……银杏树林里到处都铺着厚厚的“金毯”,不管是大还是小的银杏叶,都是扇形的。我漫步在铺满银杏叶的小道上,耳边传来树叶发出的“沙沙”的声音,心里感叹:这就是秋天的声音啊!

秋叶似天使,能洗去人们心中的悲伤;秋叶似蜡烛,能给人们带来一丝丝温暖;秋叶似小姑娘的歌声,能给人们带来欢乐;秋叶似回忆,能勾起人们心中的无限的遐思……

秋风飒飒,漫步在金色的小道上,哼着一首优美的小曲,听一听秋天的声音,想起自己的往事……

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篇11:02模仿范文循序渐进

全文共 619 字

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小学生所掌握的英语词汇和语法知识有限,他们初涉作文领地,大部分学生都会感觉“无从下笔”或者即使冥思苦想拼凑好一篇短文,也难以避免多处的单词拼写和语法错误。所以,提供一两篇优质的范文供初学者模仿学习是相当有必要的。

小学英语作文一般题型:根据表格写话、看图写话、根据给出的提示词写话等。大多数是50到100个单词左右。但是小学生的词汇量、语法知识有限,故在写作中有一定的难度。以下介绍写作的几种技巧,目的在于帮助学生减少在用词、语法、拼写、标点等语言方面的错误,提高写作水平。

1回忆法

审清题目的要求后,回忆一下与之相关的课文内容,再动笔。如:My family’s hobby 一词,要求写清楚你的家庭成员的爱好。首先出现在你的脑海里的你所背诵过的呢课文里的句子。具体内容尽量用上自己最熟悉的词来组织。如课文里的句子根据自己的实际情况改编。从而避免单词拼写的错误。

2朗读法

写完文章后,反复朗读自己所写的文章。这样会使你对作文有一个全新的感受。你会在写作时可能出现的错误,如句子不通顺,单词拼写错误等,然后改正。

3记录错误法

准备一个小本子。每次老师把批改过的作文发回来时,仔细阅读老师指出的错误,把错误抄在本子上,并在旁边写上正确的形式。然后在每次写作文前,对照本子的错误,检查自己文中是否出现了相同或是类似的错误,以便及时改正。

4同伴批改法

学生可以找自己的同学互相交换作文批改。对照检查错误。这样,在帮助同学找出错误的过程中,自己也受益匪浅。

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篇12:关于秋风

全文共 569 字

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雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的伪装.落叶排成思念的形状,我唱着Song不去看,樱花飘落悲谷的悠雅.藏着一句说不出的话,窗外吹着屋里的牵挂,轻轻吹动我头发.

童年的五彩梦总在时间的催促下越行越远,而那渐行渐远的是那份隐忍的伤痛.

记忆的万花筒里,那一角唯一的灰色正在叙述着只属于它的回忆……

往事的记忆,开始如同倒带般的流转。画面定格在那年的秋季……

好朋友难道就得多遭受命运的折磨?我想我们的友谊是脆弱的,因为它经受不起一个误会的打击,然后,误会过后,我们大路朝天,各走一边。

曾经的我,为了挽回这份友谊,曾不停的向你说“对不起”个性倔强的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢?你是高傲的公主,只对我说了一句话,四个字“我不在乎……”,也许,我是忧郁的使者,而你却是快乐的精灵,我们友好的几率等于千分之零。

然而命运的女神总是爱捉弄人,那千分之零的几率让我中了头彩,友谊在心中刻下深深的烙痕。

儿时的懵懂,我们沟沟手,一辈子,好朋友的誓言。不只你是否依旧深深的记得,或者,或者早随着时间的流逝别抛在了脑后。而我呢?依旧像儿时一样,傻傻的守着那份承诺。

一辈子,是怎样的概念,而永远又有多远?烟华过后,寂寞依旧。是否将我们的友情写照……

我们像两只风筝,因风而交织,又因风而分离……

又是一季秋,又是一场秋雨又是一场寒。又是一年最无奈的微笑,又到秋风飘雨时……

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篇13:秋风作文600字

全文共 656 字

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是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻地召唤?又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”?哦,原来是它,是温柔轻快的秋风

秋风,你是一个儿童——活泼、可爱。清晨,你迈着柔和的脚步,走进千家万户,唤醒一个个熟睡的人,你轻轻凑近他们的耳际说:“起床了,秋天来了!”他们在朦胧之中,就会看到迎面扑来的是秋高气爽的秋天。

秋风,你是一个先锋——正直、勇敢。你一马当先带领士兵大显身手,全力拼搏,使出全力赶走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奋起直追。像一盘象棋,这盘棋杀得真是热闹,双方横马走兵,车攻炮轰,你来我往,难解难分。可夏天急中生智,变化无常,变幻莫测,你带兵防不胜防,眼看夏天反败为胜。你猛打猛冲杀出突围,用出以快制慢,以静制动的方法,用出“车”、“马”、“炮”一齐出动,前轰后打,右冲左突,纵横驰骋,所向披靡,杀得对方步步退守。最后,你带兵旗开得胜。

秋风,你是一个魔术师——神奇、有趣。瞧,你刚到树林,翠绿的树叶发出“沙沙”的声音,鸟儿说:“魔术师,魔术师,你来干什么呀?”你喜盈盈地回答:“我来给你们施魔法呀!”树林愉快地换上你送给他们的魔法,霎时间,叶子就像变成金色的小贝壳,一个个盖在沙滩上。秋风,你是一个母亲——和蔼、亲切。不惜一切代价,保护自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壮成长。果树为了回报您长出累累的果实。庄稼为了感谢您,长出一粒粒饱满的米粒。

秋风你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。

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篇14:关于秋风的小作文

全文共 794 字

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天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节!

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。

秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

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篇15:秋风落叶的优美作文

全文共 554 字

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亲爱的,《秋风落叶》我已经听了无数遍了,那句“她的吻她的眼神,是我无法痊愈的伤痕”我听的心都碎了。

我知道你很爱我,很在乎我,很舍不得我;我也是很爱你,很在乎你,很舍不得你呀。可是今天在你的一再坚持下真的分开了,你说你不是不爱我了,而是太爱,爱到愿意为我放弃一切,其中也包括放弃我。因为你说爱一个人就要给他幸福,你不想纠缠了,你累了。所以要把我还到原来的幸福中去。我知道你当时是鼓了多大的勇气说出来的,一定泪流满面了吧,我何尝不是呢。

一直以来我们都很珍惜这份爱,小心翼翼的经营着这份爱,不想让她有半点缺憾。可是到头来还是要分开。也许我们真的错了,不是我们爱错了,而是爱在了错的时间。和你在一起的那两段时光,虽然很短暂,却是我由生以来最快乐最幸福最值得回忆的。亲爱的,我真的很爱你!希望我想你的时候可以给你留言,你想我的时候也要给我留言,知道吗?我最放心不下的就是你,以后就要自己照顾好自己了,别让我担心了。记得一定要吃早饭,上下班开车慢点,知道吗?

好了就这样吧,我不能在哭了,眼睛都肿了,泪也快流干了。

最后想告诉你,我的心中从此有了一个位置,没有任何人可以替代,更没有任何人可以占用,永远为你留存!今生我们能相遇并且相爱,真的无憾。最后再说一次,宝贝,我爱你,抱抱,亲。

保重!如果真的有下辈子,我会在这里等你!

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篇16:《秋风》作文300字

全文共 396 字

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在秋的季节里,拾起一片枫叶,写上诗歌,放入冰冷的长河中随秋水游走,等待一个浪漫的邂逅,期待一个无果的结局。

那一年,你离开了我,告诉我下一个秋天里,我们在这里相约,我憧憬着度过最美好的夏季,期待这个秋天的来临,走到我们相约的枫树林里去,枫叶飘落在我的白裙上,轻轻敲打我的记忆。

回忆河里的一沙一石,枫林里的一枝一叶,还有你那清澈睿智的眼睛,宽厚坚实的肩膀,我们依偎在秋日的风中,听秋叶的绵绵细语,听河水和石子嬉戏。把我的发丝放在你的脸颊,闭上我们的眼睛,感谢上苍赐予我们的美好。

秋天如期而至,枫叶依旧火红,河水依旧清澈,那条斑驳的长椅空空地等在那里。

我孤独地坐在那里,遵守那个约定,而你却没有了踪影。或许你在更美的风景里与她人相约,在你的记忆力,我早已成了那悠悠飘零的枫叶,消失在记忆的长河。

秋风提醒着我那受伤的记忆,在枫叶满地的小路上,我迷失了自己,你的眼睛,你的点点滴滴都成了痛彻心扉的回忆。

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篇17:高中优美作文:秋风又起

全文共 404 字

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秋风又起,枝头的叶恋恋不舍地飘落,如蝶。

秋风又起,吹起绵绵的情话,羞得苹果脸儿红了;吹出一个幽默故事,石榴听到后,嘴儿笑裂了;为迎接丰收的喜庆,柿树挂满了一树的红灯笼。

秋风又起,蒲公英满怀期冀,欢呼着、跳跃着离开妈妈,开始了旅行,终于圆了飞翔的梦。

秋风又起,吹动了窗前那串紫色的风铃,摇曳出一丝淡淡的忧伤的心情,恍惚间发现自己成了梦的精灵。

秋风有起,池塘里再也找不见荷花的笑容,莲蓬也被采摘一空,满塘都是凋零荷叶,独立塘边,深味撑着油纸伞静听残荷雨声的情景。

秋风又起,清澈的湖水深邃透明,象莫愁忧伤的大眼睛;秋风又起,枫叶把满山染红,置身枫叶中,于是有了和枫叶一样的心情。

秋风又起,梦中我头上插满菊花,如菊花摇曳在秋风中;秋风又起,吹起绵绵的思绪,恍惚间我到了晋时的东篱,去拜访大名鼎鼎的陶翁。

秋风又起,一人独自伏案思考,发现和季节一起成熟的是思想,于是我舞起镰刀,收割那日渐成熟的思维,心中泛起淡然的感动。

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篇18:描写秋风八年级

全文共 387 字

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秋天的风,这个美丽的仙女姐姐,她有一根神奇的魔法棒,她掠过田野,田野就变成一片无边无际的金黄的大海;她掠过玉米地,玉米地就变黄了;她掠过苹果树,苹果就变红了;她掠过梨树,梨儿就变甜了;她掠过柿子树,柿子就变软了!

秋天的风,她匆匆地走过小溪,小溪就翩翩地跳起舞来,好象欢迎她来到人间一样!这个“姐姐”想参观我们的学校,她看到我们这些小学生在认真的上课,就为我们感到骄傲!她就让大树给我们热烈的鼓掌!

秋天的风给小朋友们带来欢乐,下课十分钟,她让一棵棵大树的叶子飘下来,就象下起了金色的雪,同学们在操场上高兴地唱呀!跳呀!

秋天的风,她有时很顽皮,每当谁欺负她了,她就把风吹得大一点,让这个人冷得直打哆嗦;她有时脾气很暴躁,每到深夜就呼呼的吹,好像谁惹她失去了理智!

秋天的风,你喜欢她,她就温柔地拥抱你,给你带来欢乐!你讨厌她,她就无情地拍打你,给你带来严寒,并把寒冷的冬天带给你!

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篇19:晚秋风景八年级作文

全文共 438 字

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晚秋不知你是否留意过,那秋的伤感?她像一幅即逝的风景,同飘零的落叶一般,划过你的眸前……晨光初明。远去了,璀璨的繁星也黯淡在朝阳里,不再是黑夜的皇后,很清楚,只是一颗微渺的星屿。 终于,太阳缓缓露出山头,光明写满大地,而遥远的山那头,星月仍是夜幕的主宰。末了,彤云忽在无意中闪入眼前。才发现,秋之静美。

微风点露,池里的荷花,已然凋零,但她们也在摆动那羸弱的身躯,同枯黄的几缕烟柳,在风中共舞,谱写下一代生命的赞歌。随后,她们则静静的望着凄美的云天,无声的感受着死亡如恶魔般吞噬着自己的躯体。随之则无悔的离去,最后留下了什么,一抹淡淡的幽香。人们怎么会晓得:她们的生命已经悄悄,悄悄地画上了休止符? 体会,深秋中夹杂着的断魂雨,只叹息,已然又逝去了一个春秋…… 十五的月亮几经挂在空中,而异乡人只得望月思乡,思念母亲那深情的眼与那纯纯的乡韵。而永久不变那无痕的爱却不会随着逝去的岁月而沧桑。 月色苍凉,哀伤的萧声回荡在竹林深处,忧郁的人儿,惆怅同箫声荡漾…… 秋,你本让人心伤。

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篇20:茅屋为秋风所破歌

全文共 1765 字

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那是一间再简陋不过的茅草屋,当时只不过是主人避战乱暂栖身的地方。这种茅屋大约是连许多僻远的小山村都不常有的了。谁能想象,那里曾居住过一位被喻为“诗圣”的大文豪呢?这倒是值得现在那些总嫌房子小的人深思:这茅屋的主人在那么简陋的地方照样可以写出许多脍炙人口的诗篇,房子小点又有什么呢?

茅屋究竟有多简陋,我也很难想象得出,毕竟真正的茅草屋我也没见过。不过在我的脑海中,那屋子大约就是间用那些干枯发黄的茅草堆起来的摇摇欲坠的“危房”吧!果然,秋风萧瑟,房顶上的茅草就被层层卷走了,挂在树梢,飘入池塘,还有些没被风刮远的,就被那些顽童们公然抢走了—那虽不是什么值钱的东西,毕竟拿回去还能修自家的房子呢!

俗话说“屋漏偏逢连阴雨”,茅屋顶部的茅草被风卷走了,偏偏又下起了大雨。忘了是在哪个相声里听过这样一段:“外面下小雨,我家就是中雨;外面下中雨,我家大雨;外面大雨,我就暴雨。每次一下雨,我们就全家到街上避雨去。”想必这茅屋里亦是这样的惨况。雨不停的下,小孩儿不谙世事早睡着了,大人却在这冰凉如铁的布衾中无法入眠,家里处处都是湿的,处处都被淋着,这样的惨状怎能挨到天亮?淋过雨的人都知道被淋之后那种彻骨的冷,何况是在这样一个阴冷潮湿的屋中。这便是茅屋遭秋风秋雨侵袭之后的“惨况”……

这里代叙一下,现如今那间“茅屋”,因为这里的主人名声实在太旺,也就成了一处名胜古迹,自然也就不能称它“茅屋”了,要叫它“草堂”。草堂听起来比茅屋气派些,历史上也有不少人以它命名自己的居室,比如清代著名才子纪晓岚,他的居室便命名为“阅微草堂”,不过纪晓岚好歹是乾隆盛世的一品大臣,他的府第自然不会差,取名草堂只是一种自谦的说法与清正廉洁的决心。而咱们文中的“茅屋”才是真正意义上的“草堂”—恐怕连“堂”也算不上吧。现在,这草堂已被修得焕然一新了,砌得十分整齐,用的是水泥、木头,只有房顶盖了点茅草,虽看上去很简朴,却早已不简陋了。有人愤然曰“太假了”,不过这也不能怪重建草堂的人们,毕竟,要真的按原来的样子,只堆一堆枯草,风吹雨淋的,加上游人那么多,估计不出半年就要彻底重建了!

说完草堂,再来说说哪位名垂千古的草堂主人—唐代大诗人杜甫。一提起他,我们就总想起“忧国忧民”这四个字,看他的诗篇,很少写个人情感的,而大多数是与国家息息相关的。看到城破家亡,他会有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之悲痛;听到官军收复失地,他会有“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的振奋;战火纷飞,看到政府征兵益急,他会写下“送行勿泣血,仆射如父兄”,“吏呼一何怒,妇啼一何苦”,“哀哉桃林战,百万化为鱼”;看到无数家庭妻离子散,他会写下“暮婚晨告别,无乃太匆忙”,“子孙阵亡尽,焉用身独完”,“久行见空巷,日瘦气惨凄”;民生疾苦他时刻挂念心肠,而在那间漏雨的茅屋中,淋着雨,那样凄惨的境况下,他会想起什么?—如何才能有千万间宽敞的大屋,掩护这些贫寒的士人啊!那么,让我自己冻死也无怨无悔。

推己及人,不是谁都能做到的,何况是在自己遭受苦难的情况下还心系天下寒士呢!就好比我们淋雨时,是否会想到他人还没法避雨?饥饿时,是否会想到他人还没有食物?痛苦时,是否会想起他人的伤心苦闷?是的,杜甫在这篇文章中并未表达自己想得到一间宽敞的大屋,不再忍受风吹雨打,而是在想,天下如我一般饱受寒冷折磨的贫苦人士若有朝一日皆能有温暖的居室,我宁愿一个人冻死在这破茅屋中!只要天下人皆寝食无忧,安居乐业,我一人受冻又算得了什么呢?这份身处茅屋的济世情怀,不得不令人感叹。

范仲淹在《岳阳楼记》中写道:予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。不知他在写“古仁人”之时有没有想到杜甫,想到他在破旧寒冷的茅屋中那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。总之我认为,他便是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的典范。

一间漏雨的茅草屋,一个心系天下的伟大诗人,一篇流传千古的长诗,在岁月的长河中,它们所传达出的某种品质非但没有被时间冲淡,反而越发显得弥足珍贵,也许,当今社会越来越缺少这种品质,因此它越来越珍贵了。心系苍生,忧乐天下,可能于我们而言太宽泛,太遥远,那么,推己及人,为他人着想也是这品质的一部分。在赞叹古仁人为我们留下的精神财富后,我们是否也应该做些什么呢?

[以茅屋为秋风所破歌为题的作文

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