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政审材料怎么填写模板【优秀20篇】

考察意见是反映领导班子和干部、能、勤、绩、廉等各方面情况的一种专用文书。开学吧小编整理了政审考察意见,欢迎欣赏与借鉴。

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党性分析材料2024群众路线党员

全文共 2139 字

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按照学院党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求,通过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见,进一步明确了自身存在的问题。总的感到,作为一名党员,自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信念坚定,进取精神比较强,宗旨意识比较突出,大局观念鲜明,自觉遵章守纪,工作作风扎实。下面,自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象,进行对照检查和党性分析

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

作为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。能够始终不忘入党初衷,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。不论在什么情况下,不管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。坚持履职尽责不懈怠,始终保持顾全大局的全局观。注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质;能够始终保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为个人负责的原则,积极做好本职工作,认真履行岗位职责,踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意。能够正确处理好岗位与职责的关系,始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度约束,严格自律。特别是党中央八项规定出台后,能够认真学习,领会精神,掌握政策,抓好落实。能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要问题和根源分析

自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。

(一)学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因,是思想上对学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。感到自己政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。

(二)创新动力不足。自己担负的各项工作能顺利完成,正是因为这种情况、这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺乏动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较积极,但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

存在这一问题的根本原因,是人生观、世界观、价值观问题,是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的,但却可以看得见,透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线,关键是自己对待工作的标准有凑合心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高。而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。

三、下一步整改措施

作为一名党员,通过这些群众路线教育实践活动的学习,通过征求到的意见和查摆到的问题,通过开展党性分析,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点,每个党员必须面对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。

(一)坚持党性锻炼。在保持先进性中践行群众路线。要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置,用理论上的清醒保持政治上坚定,自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律,遵守各项规定;要始终维护党的领导权威,保持敏锐的政治警觉性,确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

(二)坚持严格自律。作为一名党员,要始终保持先进性,要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升,按照党员标准要求,确立更高的工作起点和目标追求,不断增强工作的前瞻性和科学性。

(三)坚持艰苦奋斗。在保持优良传统中践行群众路线。艰苦奋斗与群众路线紧密相关。我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。因此,要认真贯彻党中央八项规定,认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求,坚决反对享乐主义和奢靡之风,自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理,勇于负责,当好表率,做到艰苦奋斗的本色不减,严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化,清廉简朴的本色不能丢,始终把部门工作,当作自己的事情来干、来管;在生活上,保持健康向上的情趣,树立良好的形象。

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篇1:副科级干部提拔考察材料

全文共 1459 字

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干部考察材料是干部管理任用中必不可少的材料,要装入干部档案,要在党委(组)会上研究讨论。因而对于如何写干部考察材料应当有一个比较规范的要求。笔者就从自己多年从事干部管理工作来写一个范文,如有不对的地方,请各位留言以便自己今后改正。

××同志考察材料(用小二号宋体加粗)

(正文采用仿宋三号)根据局党委安排,2005年11月1日至11月5日,局党委办公室xxx同志和xxx同志依据《干部任用条例》对拟提拔副科级领导干部的xxx同志进行了考察。考察采用到xxx同志所在部门进行民主测评、找部门领导和干部、群众谈话、设立举报箱等方式,情况如下:

一、xxx同志的基本情况

xxx,男,汉族,中共党员,1976年6月29日生,重庆市××区人,大学文化,工程师,1998年7月参加工作,2002年6月加入中国共产党,现任重庆市××区××局××科副主任科员,身体健康。

简历:

1983年9月至1989年7月在重庆市××小学读书;

1989年9月至1995年7月在重庆市××中学读初中、高中;

1995年9月至1999年7月在重庆市××大学中文系读书;

1999年8月至2001年8月在重庆市××中学任语文教师;

2001年8月至今在重庆市××区××局××科任科员、副主任科员。

二、xxx同志的主要家庭成员和主要社会关系

主要家庭成员

父亲:张××,54岁,中共党员,重庆市××厂工人

母亲:蒋××,52岁,重庆市××中学教师

妻子:刘×,28岁,重庆市××中学教师

儿子:张×,2岁

主要社会关系

岳父:刘××,55岁,中共党员,重庆市××县××乡政府干部

岳母:王×,53岁,重庆市××县××乡小学教师

经走访群众、查阅资料等证实,xxx家庭成员及岳父母一家人均无因违法违纪受党纪、政纪处分的情况。

三、xxx同志获奖及年度考核情况

2000年10月获重庆市优秀教师称号;

2002年获重庆市××区××局年度嘉奖;

2003年荣立个人三等功;

2002年年度考核称职;2003年、2004年年度考核均为优秀。

四、德才表现

经向区纪委、监察局了解,通过对××局26位科级领导和xxx同志所在部门32名同志了解及民主测评,xxx同志德才表现情况如下:

(一)能认真学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神,认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策,努力实践“三个代表”重要思想,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。政治立场坚定,党性强,理想信念明确,思想纯正,有较强的事业心和职业责任感。

(二)作风优良,服从组织,服从领导,团结同志,具有较强的组织协调能力,无论是在工作、生活还是学习中,都能以身作则,为单位同志作出了表率。遵守党纪国法和行政干部的各项纪律要求,纪律性很强,清廉廉洁,未发现违法违纪行为。

(三)认真钻研技术业务,虚心向老同志学习,创造性地开展工作,工作认真负责,任劳任怨,特别能吃苦,经常自觉加班加点工作,为了工作经常放弃周末和节假日休息,不计报酬、不计个人得失。工作能力强,是××科业务骨干,圆满地完成了各项工作任务,受到了领导和同志们的一致好评。

(四)对26位科级领导测评情况:18位同意提拔,3人弃权,5人反对;对xxx同志所以部门32名同志测评情况:25人同意提拔,2人弃权,5人反对。在向有关同志谈话中了解到,反对提拔xxx主要是因为xxx在××科工作时间不长,没有领导经验,比xxx工龄长的老同志很多,担心xxx任职后老同志不服。

五、主要不足

(一)政治理论水平不够强;

(二)工作经验不够丰富

考察人:xxx(签名)

xxx(签名)

二Oxx年xx月xx日

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篇2:个人对照检查材料遵守党的政治纪律情况

全文共 9112 字

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根据党的群众路线教育实践活动的总体部署,近段时间我紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长进步经历,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,加强学习、征求意见、查摆问题、分析解剖,形成了对照检查材料。现报告如下:

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定、省委九条规定、市委十条规定、区委九条规定情况

(一)遵守党的政治纪律情况。无论是在雁峰区,还是在珠晖区,我都始终严格遵守党的政治纪律,在思想上、言语上、行动上,始终同党中央,同省委、市委、区委保持高度一致。认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神,不折不扣落实好上级的各项决策部署。认真贯彻执行民主集中制,自觉维护政府班子团结,带头营造生动活泼的政治生态环境。坚决拥护中央和省委对衡阳破坏选举案的处理意见,积极配合做好查案办案工作,同时确保经济持续健康发展,社会大局和谐稳定。但对照上级要求和群众期盼,本人仍存在一些差距和不足。一是理论学习不够实。尽管自己能够按照要求参加理论学习,但由于任务重、时间紧,个人主动自学抓得不紧,对学习存在看标题及主要观点应付了事现象。在学习中国特色社会主义理论、党的十八精神及习近平总书记系列讲话精神方面,还不够深入、不够系统、不够全面。二是党性修养不够高。尽管自己有坚定的理想信念和较强的宗旨意识,但在一些重大问题上敏锐性不够强,在某些原则性问题上缺乏较真碰硬的精神,对党内一些散漫、慵懒等无组织无纪律的自由主义行为批评不够、教育不够、制止不够。三是民主集中不够好。尽管自己全力维护班子团结,但与班子成员沟通交流不够,听取情况汇报多,主动关心其学习、工作、生活困难少,对某些基层单位和部门的意见建议听取不多,采纳不足。

(二)落实中央八项规定、省委九条规定、市委十条规定和区委九条规定情况。本人认真贯彻落实上级各项规定,不断规范自己的言行举止,并加大对班子成员及部门单位的督促力度。现将个人落实规定情况报告如下。一是“三公”经费支出方面,本人在雁峰区和珠晖区工作期间,从未因公出国(出境)考察学习,公务车购置和运行支出严格按照有关规定执行,公务招待严格按照市委、市政府最新标准执行,没有出现违规消费情况。二是职务消费方面,平常工作和出差时严格遵守相关规定,吃、住、行均未超规格、超标准。但在招商引资等活动中,偶尔存在讲排场和超标消费现象。三是人情消费方面,本人未办过婚丧嫁娶等酒席,偶尔参与亲朋好友的酒宴活动均为自己私人赠送礼金,没有公款送礼行为。四是公务用车方面,现有的湘DE0002公务车为雁峰区配备的东风日产车,系2010年购买,行程11万公里,下阶段将归还雁峰区政府。五是办公用房方面,现有办公用房面积约18平方米左右,未超过国家规定标准。六是住房方面,在衡阳市财政局家属区有普通住房一套。七是配备秘书方面,没有配备专职秘书,相关工作由区政府办统筹安排。八是家属子女从业方面,妻子在市财政局工作,女儿在市八中就学,没有利用职务之便为家属谋取不正当利益。九是出入私人会所或持有私人会所会员卡方面,本人从未出入过私人会所,也未持有过任何私人会所会员卡。

二、对“衡阳破坏选举案”的深刻反思

衡阳破坏选举案涉案人员多,涉案金额大,牵扯范围广,性质严重、影响恶劣、触目惊心,是对人民代表大会制度的挑战,是对社会主义民主政治的挑战,是对国家法律和党的纪律的挑战,充分暴露了政府部门的教育松弛、管理松懈和管理制度上的漏洞。作为新一届政府主要负责人,对暴露出的种种问题必须高度警惕,深刻反思。一是必须坚定政治立场。衡阳之所以发生这么大面积的贿选案件,一个重要原因就是部分党员干部政治立场不坚定,法纪态度不坚决,在原则问题和大是大非问题上,有些见风使舵、随波逐流,有些明哲保身、好人主义,有些还存在法不责众的侥幸心理。因此,必须增强政治敏锐性,严格执行法律法规,切实维护法律法规尊严。二是必须履行“一岗双责”。衡阳破坏选举案中,当时的市委主要负责同志对贿选问题,没有及时采取有效措施严肃查处,放任违纪违法行为的发生,导致发生严重的以贿赂手段破坏选举的违纪违法案件,造成了极其恶劣的政治影响和社会影响,被开除党籍、开除公职,并移送法办。因此,“一把手”必须切实履行“一岗双责”职责,严格执行党风廉政建设责任制。三是必须加强干部监管。本人以前在市委组织部工作时,因为工作性质的缘故,对干部的教育、管理和监督讲得多一些,看得重一些,但在雁峰区和珠晖区工作后,更注重抓经济工作,抓项目建设,抓城市建管,抓民生事业,对干部的监管力度相对较少,对干部队伍的思想动态关注较少。下阶段必须进一步加大对干部队伍的监管力度,对一些不良倾向和苗头问题加强分析,及时采取有效措施予以解决。四是必须创新管理机制。衡阳破坏选举案中,一个公职代表能够从单位动用上百万的资金用于贿选,充分说明政府的财务制度等形同虚设,流于形式。下阶段将重点研究预算公开、资金管理、财务审计等问题,进一步创新体制机制,完善相关的规章制度,尽一切可能堵塞监管漏洞。

三、“四风”方面存在的主要问题

群教活动开展以来,我通过调研、走访、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等形式,查找到了“四风”方面的一些突出问题。

(一)形式主义方面。一是存在重调查研究,轻问题解决的情况。虽然我经常深入基层一线走访调研,与广大干部群众深入接触交谈,全面了解全区各项工作开展情况,但到乡镇、部门、企业和项目工地较多,深入乡村、社区偏少,停留在面上听取汇报、了解问题较多,思考问题、解决问题相对较少。有时调研走马观花、蜻蜓点水,摸到的情况不细不实,对工作决策部署的参考、指导意义不大,以致于推进工作的办法和措施针对性不强,可行性不够。二是存在重工作部署,轻督办落实的情况。一些工作重布置、轻落实,开会较多,发文较多,很多时候都沉浸在文山会海中,有时一天要开好几个会,甚至晚上都要开会,自己一方面为文山会海所累,另一方面又不自觉地制造文山会海。在工作的全程跟踪督导和检查落实方面,缺乏“钉钉子”和“一竿子插到底”精神,所花的时间和精力有限,致使一些工作没有真正落实到位。有时在上级检查验收、视察调研活动中,重形式、重场面,报喜不报忧。三是存在重亮点工程,轻群众生活的情况。任职珠晖后,过多强调抓大项目、好项目,抓“亮点工程”和“政绩工程”,对事关群众切身利益的征拆安置、配套设施、环境保护、安全饮水等民生工程关心不够,抓得不实、不细。特别是湘桂复线、衡州大道等重点项目建设搞得得轰轰烈烈,但其附属设施及排水设施建设却相对滞后,致使周边群众不但没享受到应有的便利,反而苦不堪言。如衡州大道跨湘江大桥下的同仁里社区与荷花坪小区一带居民的出行道路因项目施工破败不堪,一直没有得到有效修缮。特别在6月2日衡阳强降雨后,如意里社区因衡州大道排水设施滞后导致严重积水,群众生活深受影响,为此深感痛心内疚。

(二)官僚主义方面。一是对于群众有些关心不够。在日常中,接触分管领导、部门负责人较多,听情况汇报较多,与一般干部和群众直接打交道、听取意见、交心谈心少,导致一些群众反映强烈的问题没有得到及时有效解决。如6月2日强降雨导致广东路街道部分楼栋积水严重,100余户群众断水断电。对于这一情况我虽有所了解,且深入现场进行查看,但由于没有全面掌握受灾群众各方面诉求,对相关问题和矛盾认识不够,重视不够,致使大量受灾群众到区政府上访,目前已基本处理到位。又如商业城经营业主因物业公司大幅提高物业管理费,向有关部门和单位反映过情况,但未引起足够重视,致使100余户业主到区政府上访后,才组织区直部门实行一对一帮扶解决。二是决策干事有些急于求成。到珠晖任区长后,一心想多出点成绩,快出点成绩,存在怕掉位、怕失面子的思想,安排部署工作掺杂了一些个人名利方面的考虑。如在城市管理方面,对武广衡阳东站广场、衡阳广场等“窗口”、“门面”单位的环境卫生、治安秩序等看得重,抓得紧,但对一些城乡结合部及偏远乡村的环境卫生不够重视,导致环境卫生综合整治工作在全区推进不够平衡、不够协调。如在征地拆迁中,过分追求征拆速度,导致一些安置房建设和相关附属设施建设跟不上节奏,影响了拆迁户正常生活。三是工作方式有些急躁简单。在安排部署工作时,有些急功近利,心浮气躁,没有科学安排好进度时间。抓迎检、抓过关的工作多了一些,对待某些工作没有提早规划,按计划实施,只在迎接上级部门检查时临时加班加点准备资料,对待工作只求过关,不求过硬。有些工作不注重调查研究,凭经验办事,动脑多,动手少,思想点子多,亲力亲为少。有时因白天太忙,经常组织晚上开会,特别是任职珠晖后召开的第一次政府常务会议,就从晚上8点多开到凌晨两点钟,影响了干部的正常休息,难免有些怨言。在批评干部时,过急过严,有时不注意场合和方法,让人难以接受,被某些干部认为存在一些官风官气。

(三)享乐主义方面。一是创新精神有些懈怠。工作多年之后,不知不觉中有了一种满足感,认为自己工作近二十年,既长期扎根在基层,也曾在机关担任过领导职务,工作阅历较丰富,对各种工作的思路、方法和艺术等都比较熟悉,开展工作能做到不比别人差,因而滋长了自满情绪。满足于老经验、老办法,习惯于老一套旧框框,干起工作来按部就班,开拓精神有所退步,争先意识有所淡化。有时局限于上级布置什么干什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对于一些暂时难以解决的历史遗留问题没有从根本上想办法,存在“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法,有害怕引起其他方面反弹的畏难情绪存在。二是勤俭意识有所淡化。随着工作职务的提升和家庭生活水平的改善,以前那种艰苦奋斗、勤俭朴素的作风有所退化。在担任区长之后,虽然加强了对个人的约束和要求,但认为自己只要把珠晖发展建设好了,把人民生活水平提上去了,只要自己不贪污、不受贿,吃好一点、用好一点也不是什么大问题。如在招商引资、会见重要客商和公务接待时,把高标准请吃、互赠礼品视为正常现象。逢年过节时,认为收受一些老朋友、老同学的小礼品和土特产是人情所在,见怪不怪,甚至把拒绝当成迂腐、小器。对政府系统的少数单位公车私用、吃喝行为教育不够、监管不够。三是畏难情绪仍然存在。工作中有些存在拈轻怕重的思想,对个别特别棘手的工作,存在等一等、看一看的观望思想和畏难情绪,说到底,这是自己不敢直面矛盾,缺乏足够担当的表现。如针对地下排水管网建设不科学、停车场建设数量不够、食品安全监管体系不健全等人大代表、政协委员反映强烈的问题,认为城区政府缺乏相关职能,无法妥善解决,除在上级领导视察时呼一呼、鼓一鼓外,没有认真思考解决办法和向上级重点反映相关问题。如面对群众上访特别是人数众多时、情绪激动时,认为有些问题在现行政策条件下、在区级层面很难甚至根本无法解决时,有时有意避开上访人员,回避群众诉求,没有及时探讨解决办法。

(四)奢靡之风方面。一是公务接待把关不严。某些公务活动中存在讲排场,不重实效的现象。在接待上级检查考核和比较熟悉的领导,更希望提高接待规格,丰富招待内容。下基层遇到超标准接待,有“客随主便”现象,嘴上批评几句,没有严肃拒绝,特别是感觉对方热心一片,我如严肃批评,会有些不近人情,影响人际关系和工作开展。在出席一些部门召开的总结座谈会时,一些部门因办公场地限制租用了酒店会议室,甚至用公款集体聚餐娱乐,对于这些行为自己没有严厉制止、当头棒喝。有时在检查考核、争资跑项时,也安排过标准过高的吃请。从根本上说,这些都是贪图安逸的表现。二是迎来送往拒绝不严。尽管中央对调研活动的陪同人员级别及数量进行了详细规定,但自己主要停留对相关精神的学习领会上,没有很好地贯彻落实到日常工作中。如自己在下乡下村调研时,虽然多次强调要执行上级规定,不搞迎来送往,不搞层层陪同,尽量减少陪同人员和出行车辆,但多数基层单位还是层层陪同,出门接送,自己对这一情况刚开始时还会强调提醒,但久而久之就习以为常、司空见惯。在周末和节假日,碍于情面也会参与一些老同学、老朋友的吃请,认为这只是私人情谊,对问题严重性认识不够。三是“三公”经费监管不严。政府“三公”经费支出不够公开透明,政府采购程序执行不严格、不规范,公务用车开支不够详尽等问题与自己监管不力有较大关系。对于区委九条规定中的公务用车“三定”(定点加油、定点维修、定点保险)、“三不超”(不超额、不超编、不超量)没有执行到位,车辆管理也不够规范,预算外支出有待进一步精简压缩。对于其他地方政府一些部门的公款吃喝、公车私用等不正之风和不良习气,有时不愿、不敢出面制止,存在“事不关己高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法。

四、产生“四风”问题的原因

对查摆出的问题,必须深刻剖析其产生的根源,在思想上动手术,予以彻底的清洗、清理、清除。我个人分析产生这些问题的原因,主要有如下几点:

(一)政治理论学习不够。分析个人的“四风”问题,表面看是体现在工作作风上,实质的根源在思想上,过去我们常讲组织上入党一生一次,思想上入党要一生一世。但是随着时间的推移、工作的改变及形势的变化,学习劲头放松了,学习理论不那么系统了,学风也不那么扎实了。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。理论与实践隔离, 忽视了理论与实践的辨证唯物关系, 对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

(二)宗旨意识培养不够。分析个人在“四风”方面的多种表现,原因也是多种多样的,但共同的特点都是背离了我们党的全心全意为人民服务的根本宗旨。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。自己工作中只求形式,不顾实效,满足于口号推动。对“一切为了群众”的理解还不透彻,有时候干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,导致有时主要照顾小团体以及个人利益,而忽视群众利益,都是宗旨意识弱化的直接表现。

(三)“三严三实”领会不够。由于自己对“三严三实”领会不深,对“两个务必”学习不够,不知不觉间淡化了勤俭意识,滋长了攀比思想,出现了讲享受、讲待遇、讲面子和讲排场的现象。对超标准接待,以为是“树形象”、“撑面子”的需要,是招商引资、促进发展的“成本”。究其根源,这都是因为没有真正将“三严三实”的要求内化于心、外化于行,没有克服“小事小节无伤大雅”的错误认识,没有走出“吃点喝点不算什么”的心理误区,对各种潜移默化的腐蚀没有保持高度的警惕,缺乏防微杜渐的意识和艰苦奋斗的精神。

(四)民主集中落实不够。有时民主集中制度落实还不够充分,在召开政府常务会议时,有时议题没有经过班子成员充分酝酿,听取班子成员意见不够。对班子成员提出的一些部门实际困难考虑的过少,表达的不妥,有时会挫伤分管领导、部门同志的工作积极性。召开民主生活会和学习会还没有形成硬性约束和长效机制,主观上还会以为这些都是务虚的,次数上少一点、时间上压缩一点没什么,没有认识到长此以往会影响班子的凝聚力。

五、今后的努力方向和改进措施

针对问题,聚焦聚力,边学边改,边查边改,立行立改,务求实效。下阶段,我将重点做好如下工作:

(一)加强理论学习,提高党性修养。一是加强理论学习。认真学习领会习近平总书记系列讲话精神及国省市系列重要会议精神,努力挤出更多时间,系统地学习和钻研市场经济、法律法规、领导科学等知识,增强驾驭全局的能力。坚持向实践学习,多深入基层调查研究,掌握第一手资料,确保决策的科学性。坚持向群众学,把群众中当老师,在服务群众中汲取智慧。坚持向同志学,在工作协作中借鉴经验。带头抓好区政府班子成员的学习,建立健全区政府各项学习制度,积极打造学习型政府。二是锤炼党性修养。努力学习马克思主义的世界观和方法论,不断改造世界观、人生观、价值观,认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的问题。深刻反思衡阳破坏选举案,进一步认清案件的严重性和危害性,提高政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制各种错误观点和腐朽思想的侵蚀,对于案件中折射出来的问题,在今后的工作中重点改进。坚定理想信念,不随波逐流,在大是大非等原则性问题面前敢于坚持真理,站稳立场。三是培养高尚情操。着力陶冶道德情操、提升道德境界,切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确的价值取向,做人公道正派,做事光明磊落。大力弘扬奉献精神,以杨善洲、焦裕禄等先进典型为标杆,对照差距,查找不足,高标做事,低调处世,把个人的追求全部融入为人民服务的伟大事业中。不断强化责任意识,始终以高度的责任感和敬业精神做好区政府各项工作,勤勤恳恳、兢兢业业、不讲价钱、不计得失,以实实在在的工作业绩取信于民。

(二)坚定宗旨意识,办好民生实事。牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,扎实办好一揽子民生实事。一是抓好住房改造。改造棚户区272户、农村危房50户,落实发放廉租房住房补贴,抓好村民集中建房和项目安置房建设工作,提升敬老院的住房标准,改善居民的居住条件和生活环境。二是关注弱势群体。实施就业再就业工程,新增城镇就业人员5500人,开展“春风行动”、专场招聘会,解决4050人员再就业,并拓展农民工就近就业。提高低保人均补贴标准,实现农村人均165元/月,城市人均330元/月,救助残疾儿童18人、重性精神病患者14人,五保户供养实现全覆盖,人均补助标准不低于2640元。为困难群众免费提供法律援助189件。三是落实惠民补贴。解决东阳渡镇1.1万人不安全饮水问题,保证粮食直补、生猪养殖补贴、农业机械购置补贴等各项公益性惠民补贴真真正正落实到人民群众身上,确保广大人民群众享受到实实在在的优惠。四是解决出行问题。重点改造城区背街小巷,进一步加大东风南路等主次干道、人行道绿化和亮化的提质改造力度,继续实施船山东路、内环东路、武广高铁沿线的通道绿化和村庄绿化工程,解决居民出行问题。五是抓好安全生产。针对珠晖市场多、规划滞后的局面,重点抓好太平洋市场消防整改,突出62个区管消防重点单位,全力抓好800余个街道、乡镇场级消防单位隐患整改,确保年内检查2次以上。加大食品安全监管,重点抓好衡阳师院、湖南工学院、高铁学院区域食品监管,狠抓餐饮宾馆食品安全。坚持以民调为中心,安装治安摄像头100个,保持对各类犯罪分子高压态势,坚决防止恐怖事件的发生,确保全区大局稳定。六是丰富群众精神生活。举办“和风衡州”文化活动,扎实开展“广场周周演”、“社区周周乐”等文体活动,新建农民健身工程5个,新增室外健身路径工程1个,搭建文化娱乐的平台。此外,切实抓好社会保障、城市管理、农村水利基础设施等群众反映强烈的突出问题。

(三)突出团结共事,强化民主协作。注重维护团结大局,营造和谐共事氛围。一是找准自身定位。在区委班子里当好“副班长”,从团结大局出发,不搞阳奉阴违,不拉帮结派,做到配合不争权、处事不越位、主见不固执、负责不推卸、用权不专断、尊重不逢迎、尽职不争功、争强不好胜。在政府班子里要当好“班长”,以身作则,带好队伍,在工作上加强沟通,在生活上互相关心,使班子感情交融,互相体贴,紧密合作,使班子成员不仅是事业上的亲密同志,也成为生活中的良师益友,营造团结干事的良好氛围。二是自觉接受监督。自觉接受班子监督,定期交心通气,明确责任分工,集体研究决定,尊重多数、重视少数,对重大决策、大额资金拨付、重大项目安排,实行集体讨论、集体决策。自觉接受人大、政协、纪检等部门的监督,高度重视人大代表建议和政协委员提案,认真查找政府工作存在的问题和不足,努力完善政府各项工作。坚持依法行政,建立健全科学民主的决策机制,提高行政决策质量,认真推行政务公开制度,依法公开政务信息。三是广泛听取意见。严格按照领导班子内部议事和决策机制办事,不搞个人说了算,更不搞独断专行。在决策中,虚心听取下属、社会团体、班子成员、部门负责人等各方面意见,广开言路,提高民主决策、科学决策水平。积极发挥各类媒体舆论监督和引导教育作用,切实有效地拓宽和畅通社情民意表达渠道,开设区长热线8333368,并在区党政门户网站上开设区长信箱,建立有效的信息反馈机制。

(四)整改“四风”问题,改进工作作风。对照查找出来的“四风”问题,逐条逐项进行整改。一要克服形式主义,真正沉下身子,带着问题深入基层一线、乡村社区走访调研,与广大干部群众深入接触交谈,把情况摸实摸透,提出具有针对性和可行性的工作推进措施和办法。大幅度精减会议、文件和事务性活动,可开可不开的会一律不开,可发可不发的文一律不发,确保办文办会减少20%,严格控制各类检查、评比活动。注重工作的全程跟踪督导和检查落实,确保工作真正落实到位。在抓“亮点工程”和“政绩工程”的同时,加大对事关群众切身利益的征拆安置、配套设施、环境保护、安全饮水等民生工程的关注力度。二要克服官僚主义,更加关心干部群众,与一般干部和群众直接打交道、听取意见、交心谈心,及时解决群众反映强烈的安置房办证、消防安全、棚户区改造等问题。转变工作思路,统筹好当前与长远、局部与整体的关系,坚决杜绝好大喜功、急于求成的行为,克服怕掉位、怕失面子的思想,把群众满不满意作为衡量工作是否到位的最高标准。注重工作方式方法,做到工作提早规划,按计划实施,科学安排好进度时间,批评干部时要注意场合和方法,对事不对人,用让人容易接受的方式达到批评教育的目的。三要克服享乐主义,摈弃满足于用老经验、老方法按部就班开展工作的懈怠思想,以开拓创新精神和争先意识开展工作,积极思考解决问题的新思路、新方法。带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,真正把有限的资金和资源用到最需要的地方,加大对政府系统公车私用、吃喝行为的教育和监管力度。对工作中出现的困难和棘手问题,特别是群访、闹访行为,坚决做到不推诿、不躲避,直面矛盾、讲清政策、稳妥处理。四要克服奢靡之风,带头抵制拜金主义和及时行乐等扭曲的人生哲学,贯彻勤俭节约原则。严格把关公务接待,按照各项规定规范公务接待活动,确保不超规格、不超标准,坚决杜绝铺张浪费。带头制止迎来送往行为,考察调研时做到轻车简从,尽量减少陪同人员和出行车辆。加强对政府部门的管理和约束,严格监管政府“三公”经费开支,确保“三公”经费支出公开透明,政府采购程序严格规范。切实管好身边的工作人员和家人,坚持不搞特权,不谋私利,树立起清正廉洁的良好形象。

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篇3:材料作文审题与话题作文的比较

全文共 5072 字

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比较下面两则材料并加以区别:

材料1:“一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说“进去吧,我早就为你们准备好了家。”“不,我们要上天!”它的孩子回答说。请根据以上材料,写一篇议论文。

材料2:有人说当代中学生常常是矛盾的。一方面,带有个性的脸颊,他们开 始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目、而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:“谁能告诉我,我是谁?”请你结合成长中的 亲身经历,以“我的故事”为话题,讲出一段真实的体验和感受。

通过比较,我们很容易发现,由于材料的“功用”不同,二者的区别是明显的。前一则材料,是文章立意的出发点和归宿点,同学们必须找准材料的“焦点”,审清“自立”这个题旨后才能构思写作;而后一则材料,仅仅为我们提示了一个内容指向,其写作范围也要比前者大得多。

在写法上,以往的材料作文很容易套用“三段论”、“四步法”。引述材料、 分析材料、联系材料、归结材料几乎成了这类作文固定的写作模式(并不是说这种模式完全要不得,作为基础训练它是可以的,但在选拔考试中,这种模式作文肯定 占不了什么优势)。而话题式材料作文,除了明确限定性内容外,同学们在写作时,完全可以从简审题,突破传统材料作文所形成的种种程式,在它为同学们提供的 最广阔的思维空间里,大胆地发表对事物的高见,不拘一格地写出社会生活的五彩缤纷,写出自己的最精彩的故事。

第二步 :作文的立意(中心观点的确立)

(一)话题作文的立意(中心观点的确立):

话题作文的立意应考虑的几个方向:

一是使要话题表达的主题更加明确;

一是使话题要表达的主题更加具体;

一是使话题要表达的主题易于深化;

一是使话题要表达的主题更为新颖。

从话题作文的话题结构特点看,话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。

⑴:词语型话题(包括独词类,偏正短语类)的立意:

词语型话题,中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用“前添加,后添加,中间添加”的办法(添加定语状语等修饰语,或添加主谓宾等主干成分),“宽题走窄”,使话题更具体明确,或把话题补充为一个句子。那么,文章的立意也就出来了。

如:话题“脸”(05江西)

扩展为短语:妈妈的脸,孔繁森的脸,曹操的脸;城市的脸,中国的脸,地球的脸;美化脸部,化装脸部;美丽的脸,丑陋的脸。

扩展为句子:我希望有一张天使的脸;笑容,写在脸上;三国史是一部“脸”史;请你收起伪善的脸;改革开放的成果展露在人们的脸上。

再如2005年高考山东卷的话题“双赢的智慧”,我们就可以造出这样一些 句子来:经商中需要双赢的智慧,中国对外交往中也需要双赢的智慧,人际交往中更需要双赢的智慧;集体和个人应实现双赢的智慧,双赢的智慧来自双方共同的需 要,双赢的智慧可以实现共同发展……这样一来,思路展开了,理解话题也就变得容易多了,立意也就出来了。

⑵:句子型话题(包括主谓短语类,动宾短语类)的立意

句子型话题,其本身就是中心论点,但任须通过添加不同类型的六种成分具体化,从而列举出不同的立意。话题:雕琢心中的天使。

从对象的角度添加:

谁雕琢心中的天使?添加主语或通过添加不同的类属定语细化主语————(我,妈妈,孔子,丛飞,巴金,李白---------)雕琢心中的天使

从原因的角度添加:

为什么要雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各个层面的原因状语———因为(责任感,使命感;人生有追求,个人有理想;---------)而雕琢心中的天使

从办法(方式)的角度添加:

怎样雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各种的方式状语———(用爱,用奉献,用执着;用改造自己,用保持本色;用勇敢,用坚强,用献身)雕琢心中的天使

从宾语的类属角度添加:

雕琢心中的什么样的天使?从宾语的类属角度添加定语———雕琢心中(人格高尚,才能卓越,形象高大,本色纯真,贡献巨大)的天使

从后果(意义)的角度添加:

雕琢心中的天使就会怎么样?在话题后面添加词语或句子———雕琢心中的天使(自己幸福,人生精彩,社会美好;天地宽广,人际和谐,社会进步---------)

⑶:关系型话题的立意:

重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。

1.对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互 依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有 “自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。

2.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。对“自信·自满·自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”。

3.辩证关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

4.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系, 几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“和而不同”,须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相 处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。

5.条件结果关系:即话题两个要素之间为一是其中另一个的条件。也可称这为有此就有彼式。

(3)分论点的提炼与表述

论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就一一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是先确定中心论点,并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有:

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1:古训说:“不以规矩,难以成方圆”。现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点):没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,国家不能发展。

例2:2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼:话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点),无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;③评判事物时所持的标准不同。

2。追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法,就是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。

例1:06年湖南高考,题目“谈意气”。

提炼:先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点),:人要有意气,然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;⑵勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;⑶自信乐观的,几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光

例2:命题作文《学会欣赏别人》。

提炼:标题就是中心论点,无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出 解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并 借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法,就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提,去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1:话题“答案是丰富多彩的”

提炼:以“答案是丰富多彩的”为前提,可以去阐发“答案是丰富多彩”的意 义(结果)。这样我们可以想到:⑴在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域,正因为答案的丰富 多彩,才有风格的多样、创作方法的多样,才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才繁荣,社会生活才丰富多彩。

例2:题目《这山望着那山高》

提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:①这山望着那山高,人就会永不满足;②这山望着那山高,人就会精益求精;③这山望着那山高,人就会进取开拓;④这山望着那山高,人就会力争上游。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”,为它作中心论点,谓语“雕琢”可涉及的人有:丛飞,李春燕,洪战辉等,于是可以组合成文章主体部分的三个内容:⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2:以“最美的颜色”为话题作文

提炼:把话题补充为“什么是最美的颜色”,于是可得到分论点:⑴绿色是最美的颜色,因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色,因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色,因为它象征纯洁。

5.追问内容法-——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题补充为一个句子:一代大家辛弃疾雕琢心中的天使。然后对宾语“天使”具体化,即得到分论点:⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使(国家危难时);⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使(受贬时)⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使(文学上)。

例2:《拒绝窝囊废》文题

提炼:题目即为中心论点。对“窝囊废”进行分析,分析它的能指和所指,可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

分论点的表述:1.“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题;2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系;3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

●第三步确定文体与构篇

选择自己最擅长的文体,文体要固定;文体特征要鲜明,文体不限不代表没有 文体,要写什么象什么。

记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述,议论文反之。写记叙文,最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,不喊口号,情真意切。

写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼应。(如何确定文体体和如何选择全文结构见后面10篇例文)。

第四步 :扣住话题(题目),写出亮点

1、美化标题——绚丽彩虹亮人眼:切忌无标题或以话题为标题。题目要出新:1.揭示主题;2.反映内容;3.巧用修辞;4.化用名句;5.借用歌曲;6.妙用符号;7.呼告抒情

2、巧妙开头——入目即感满眼春:切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采,让改卷老师先入为主。

3、注重形式——巧持彩练当空舞:写好每一段的首句,每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

4、扮靓语言——语不惊人死不休:多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手 法,遣词造句要用情感。

5、扣住话题——任你东南西北风:话题出现频率要高。话题在正文中要经常出现,尤其是开头结尾,以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。不 要擅自将话题改变为其近义词,如将”纪念”改为”怀念”.将”感动”变为”激动”或感激”,将”困扰乱”变为”困难”或”困境”。在写作的过程中,至始至 终要回视话题,以免走题。如果.写了一半甚至写完了,发现自己走题了一般不要重来(时间不够,又影响卷面),加一些含有话题中词语的句子即可,特别是在结 尾一段。

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篇4:小升初作文应该如何选好材料?

全文共 680 字

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作文时,材料是一篇文章的主要内涵,小升初考试作文应该如何选好材料?

选取作文材料,还要注意几点:

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真,常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

(1)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号):

(2)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号):

(3)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师

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篇5:不同的腊八粥的材料所起的功效

全文共 220 字

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高血压:对于高血压患者,可在腊八粥材料里加点白萝卜、芹菜。

补血益气:大枣也是一种益气养血、健脾的食疗佳品,对脾胃虚弱、血虚萎黄和肺虚咳嗽等症有一定疗效。

失眠:对于经常失眠的患者,可在腊八粥的材料里加点龙眼肉、酸枣仁,可以起到很好的养心安神的作用。

降血脂:腊八粥的材料中加入何首乌、枸杞子具有延年益寿的作用,对血脂也有辅助的调节作用,是老年人的食疗佳品。

以上是对几种不同的腊八粥的材料的介绍,大家可以根据自己的喜好决定腊八粥的材料要放些什么

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篇6:高中作文:马材料作文:赵人卖马

全文共 2759 字

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材料作文:赵人卖作文评讲

【材料】

一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。

根据上述材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇800字左右的作文。

【构思角度方向】

1、从商人的角度看;2、从顾客的角度看;3、从伯乐的角度看;4、从马的角度看(略)

1.从商人的角度看

他能够打破“好酒不怕巷子深”的传统观念,善于利用广告来推销自己的商品,当然可确立“经商需要讲究策略”等观点。

更可抨击“利用名人炒作”“不择手段害人谋利”等观点。

思路设计一:

销售产品,不仅要注意产品质量,还应该研究顾客心理,搞好产品包装和广告宣传。赵国人能开动脑筋,分析市场,并找到相应的措施,提高了经济效益。这种经营之道,对现在仍然具有指导意义。就这一点,可以联系实际写一篇议论文,分析现在许多地方能依托资源优势,利用名人效应这一无形资源来拉动经济的增长。

可以列举孔府家酒、咸亨酒店、小燕子系列产品、以及价值1008.9亿元的袁隆平品牌等实例来加以佐证。

2.从顾客的角度看

他们未免过于迷信权威了,凡是名人喜欢的东西,便趋之若鹜,由此可确立观点:“尊重权威,但不迷信;不盲从权威。

思路设计二:

现在有一部分人对名家可谓是顶礼膜拜,趋之若鹜,名家干什么,便“一窝蜂”似的去追逐,尤其是前几年的“追星族”,对歌星、影星、球星崇拜得五体投地。针对这些现象可以写一篇议论文:

先阐明观点:不要盲目崇拜名人

再列举生活中此类现象,如一部平庸之作请名人作序,便身价倍增;一件平常产品经名人“炒作”,便成为抢手贷;一位普通演员经导演“包装”,便炙手可热。

对这种心理还应该深入剖析。

最后,可以从反面加以论述,比如伽利略敢于向权威挑战,通过比萨斜塔的试验,推翻了亚里斯多德的学说。

3.从伯乐的角度看

“马卖了三天,而始终无人问津”,若不是相马专家伯乐为它做了一番广告,它也许永远得不到众人的青睐,更谈不上身价倍增了,可见“名人效应”。

事先尚没有弄清那匹马是不是“货真价实”的骏马,只为“一天的工钱”,便欣然应允为马作广告,且完全听从商人的摆布,“围着他的马转三圈,离开时要三次回头看马”,作为受人推崇的相马专家,这番举动不是太轻率了吗?

由此可确立:

伯乐“莫要见利而负名”;

名人勿“为劣质产品作广告”的错误;

名人勿“道德失守”。

思路设计三:

围绕“名人”这个话题,编写一个故事。如,自从《阿Q正传》搬上荧屏后,阿Q成了一个大红大紫的人物,他开记者招待会,给人签名,为商家做广告,并频频在媒体露面,出尽风头,通过故事来曲折讽喻现实生活,写名人的堕落,为人不齿。也写名人下海淘金,违法乱纪等。

【材料作文写作要求】

点明寓意:普通材料——人生寓意

①商人:善于推销自己

②伯乐:莫要见利忘义

③顾客:尊重权威,不盲从;要明辨真相

【佳作展示】

别让偶像成为神

上位的“偶像”多半都有一个借神明上身的“屠龙宝刀”来谋求号令天下的过程。

陈胜、吴广揭竿而起时以鱼腹藏书言明“天意”;水浒里的造反派同样搞“替天行道”;太平天国时期,洪秀全让杨秀清口吐白沫,就在口中白沫飞溅之时,这位“米斯特杨”立即(开头两段:历史上多有借助神明聚众造反的故事,文章以此开篇,很有吸引力,也为后文的驳论树立了靶子。)

然而对于群众而言,(这道理确实“简单粗暴”。)

伏尔泰说:“如果上帝不存在,就应该把它造出来。”的确,女娲造人的故事应该反过来说——是我们,制造出了神!昔日王冕佛寺夜读,作为一个重重迷信阴雨笼罩下的古人,面对着诸多面目可怖的土偶仍可以诵书达旦、恬然不觉,而今日的我们,空有一个受过现代文明洗礼的头脑,却比古人更加迷信,在一个又一个偶像面前迷失自我,兴致勃勃地将其供上神坛顶礼膜拜。还真是应了鲁迅笔下九斤老太的喟叹:“真是一代不如一代!”(对比论证:今昔对比,指出人造神的荒谬。)

我们拒绝这样的“人造神”!已经有太多的“殉道者”用鲜血向我们证明,宗教化的偶像崇拜往往走向极端。诚如勒庞在《乌合之众》中所言:“群众永远需要宗教与偶像”,即使没有圣坛与雕像,我们依然乐此不疲地将偶像奉为神明:一个活的“神”,其言行自然更具合法性,也更具煽动性。法国作家德·库朗热曾将罗马帝国维系的根本一针见血地道出:“神就是皇帝本人!”偶像成了神,敬仰也变成信仰。当这种狂热达到了极致,人们就失去了一切理性思考的能力,陷入一种集体的疯狂。当了十五年神的拿破仑,他得到的崇拜比任何一尊神都多,也比任何一尊神都更容易置人死地。希特勒之流,不过是疯狂迷幻清醒后落回人间的“诸神”,不过是一只“替罪狼”,真正的凶手,恰恰是这位偶像座下无数狂热的信徒。他们在白日宣判死亡,夜晚却沉浸于肖邦和莫扎特中,做着“位列仙班”的春秋大梦。(事实论证:宗教化的偶像崇拜往往走向极端。)

这就是我们为什么需要理性的思考与价值判断。“人造神”的现象愈演愈烈,但跪不跪、喊不喊“万岁”的权力却是掌握在我们的手中。集结了中国国民性的阿Q,一看到官老爷就“膝关节立刻自然而然的宽松,便跪了下去了”,而在神化的偶像面前,理性却给了我们底气挺直腰杆、决不妥协!十八世纪,我们抛弃自己的理性,如柏杨先生调侃的“得了僵尸癖”般一门心思把死了几千年的孔孟又挖出来,甚至还创造了八股以便歌功颂德,前赴后继地将自己的思想锁入牢笼并高呼万岁;同一时期,康德等一大批西方思想家,却凭借自己的思考以不可阻挡之势挣脱出偶像权威的桎梏,极力追求理性,“用理性之光驱散黑暗”,掀起了浩浩荡荡的启蒙运动。理性引领西方人向现代文明迈进,我们却在“酱缸”中越陷越深。(对

比论证:中外对比,强调我们需要理性的思考与价值判断。)

与其求签拜佛祈求指引,不如冷静下来倾听自己内心的声音。

我们可以有偶像,但绝不要有一个“人造神”!(重申论点,掷地有声。)

【尾批】

这篇议论文简直就是一篇破除迷信、砸碎偶像的战斗檄文。其主要亮点有二:

一、观点鲜明,破立结合。作者列举了许多奉偶像为神明的论据,揭露了造神运动之荒谬,然后水到渠成地亮出了正确观点:用理性之光驱散黑暗,拒绝人造神。旗帜鲜明,激情澎湃;思想深刻,振聋发聩!

二、引经据典,才气纵横。作者引用了大量文化名人的名言,如伏尔泰、鲁迅、勒庞??也列举了大量的典故,如陈胜、吴广起义,王冕佛寺夜读,又如对拿破仑、希特勒的崇拜??引经据典,观点令人信服。语言优美,好词

如“非人类”“传真机”“替罪狼”??好句如“他们在白日宣判死亡,夜晚却沉浸于肖邦和莫扎特中,做着“位列仙班”的春秋大梦”“与其抱着金制的偶像饥饿而死,不如砸碎它去换取面包”??妙词佳句迭出不穷,文采斐然,才气纵横!

[关于马的小学作文

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篇7:、全面搜集材料

全文共 237 字

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搜集材料有多种途径:或到图书馆查阅资料,或搞实地调查、采访,或上网搜寻所需材料。不管采用哪种途径,都要注意材料的准确性。必须核实查阅报刊书籍所得到的资料、例证;核实观察、实验、调查、考查所得到的事实数据;核实网上查询到的各种资料。做到去伪存真,以免材料出现差错而影响论文的科学性。还要注意材料的新鲜性,尽力搜集自己所能发现的同研究题目有关的第一手材料。掌握材料要力求全面,要根据题目所确定的研究对象和范围,搜集尽可能多的材料。保证材料有充足的选择余地,才能写出高水平的论文。

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篇8:“寻找最美教师”个人事迹材料

全文共 2261 字

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周平书,女,大学本科学历。2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

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篇9:小学生事迹材料

全文共 414 字

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他思想纯洁、尊敬师长,团结同学,求学上进,积极进取,学习认真,成绩优良。乐于帮助同学,与同学共同进步。班级管理不懂的地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。对班级工作认真负责,为管好班里的纪律工作尽心竭力,为同学们营造良好的学习氛围。处处以身作则,为同学们作好榜样。还担任宿舍的舍长,努力搞好宿舍纪律,组织同学进行定期的卫生清理工作,宿舍曾被评为“文明宿舍”。

他积极参加学校组织的各项活动。曾担任学校的卫生检查工作,工作一丝不苟,公平评价各班卫生情况。在校运动会上表现积极,努力为班级争光。

在学习上,保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻研精神,能及时总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成绩平衡发展,稳步上升。曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。

在各学年,多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不骄傲,不自满,努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。并被评为“校十佳三好学生”。

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篇10:材料作文/留只耳朵听_____

全文共 521 字

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26.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

题一:掌声雷动时,别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

材料一:要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。

材料二:一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。

材料三:孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和微小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……

写作要求:

(1)若选题一,请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

(3)说真话,抒真情,忌抄袭。

(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

(5)书写工整,不少于600字。

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篇11:2024民主生活会对照检查材料党的群众路线

全文共 2737 字

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自第二批党的群众路线教育实践活动以来,根据镇党委统一部署,我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查找自身“四风”方面存在的突出问题,深入剖析产生问题的根源,进而明确下一步努力方向。现对照检查如下:

一、 遵守党的政治纪律情况

本人一贯自觉严格遵守党的政治纪律,在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。但深刻反思自己仍存在着一些不足:

(一)缺乏政治敏锐性。在学习研究党和国家的方针、政策,熟悉相关法律、法规,提高自身的政策和理论水平方面政治敏感性不强,对社区改革发展过程中可能涉及的一些群众矛盾和问题警觉不高,估计不足。

(二)执行上级任务时打折扣。自己在落实镇党委决策部署上有打折扣现象,有时也搞“上有政策,下有对策”,打擦边球,如落实森林增长工程,“三线三边”整治,不能严格按标准实施。

二、贯彻中央八项规定和省市县有关规定精神、转变作风方面的基本情况

本人坚决拥护十八届中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省市县的有关规定精神,但对照规定进行排查,发现自身仍存在一些问题,主要是:

1、行动上执行制度松弛。对部分班子成员存在的上下班迟到早退、不按规定请假、不厉行节约浪费等问题,有时碍于情面,不能及时批评指正。这些归根到底还是我存在怕得罪人的思想。

2、工作作风不硬朗。总认为现在经济社会发展了,生活水平提高了,艰苦奋斗,勤俭节约是可有可无的。对转变作风同推动改革发展的关系存在模糊认识,不坐车子不走访,不吃请就办不好事等现象和认识依然存在。

三、“四风”方面存在突出问题:

对照本人实际,深入反思查摆,我“四风”方面还存在着一些问题,主要表现在:

(一)形式主义方面

1、工作重形式,轻落实。抓工作时,存在重形式,轻落实的情况,有以会议落实会议的现象存在,以为开会了就落实了。比如今年五至七月计划生育集中服务期间,将镇上下达的各项指标任务分解到社区各片以后,就认为事情已经完成了,缺乏后期关注,由于推进措施不力,致使长效节育措施到位率、社会抚养费征收等一些重点计生指标完成不理想。

2、政绩观有偏差。平时工作对上负责的多,对下负责的少。对上级安排的工作布置的任务倾注时间和精力较多,对群众的实际困难和问题,帮助解决的少。比如落实农村的各项支农惠民政策,低保、五保、大病救助、危房改造等政策方面,存在程序不规范、操作不严谨的现象。这类问题反映了我政绩观有偏差,为民服务,关心群众疾苦的服务意识淡薄。

(二)官僚主义方面

1、服务群众意识淡薄。接待办事群众不够热情,事情较多时就产生厌烦情绪,对于群众反映的意见听不进去,办事拖拉,办事程序不规范,服务意识淡薄。比如,我镇是农业大镇,群众普遍对农作物病虫害防治方面的知识和信息需求迫切,虽然经常将农时和“病虫简报”发放到农户手中,但存在发放不及时的情况,此类问题的存在,反映了我为群众服务不到位。

2、性格急躁,存在官僚作风。作为社区主要负责人,平时对班子成员安排、布置工作的较多,谈话谈心互相交流的少。有时因急于要结果,出成绩,就会出现脾气急燥,说话直白,批评同志不注意方法和场合的情况,工作方法简单粗糙,在同志之间造成误会,也影响了大家的工作积极性。这说明了自己在一定程度上还存在官僚作风。

(三)享乐主义方面

1、进取心逐渐淡化。作为社区党总支书记时间较长,对社区事务较为熟悉,自认为自身的能力和水平还可以,有自满思想,进取心淡化。在工作上的表现就是只求过得去,不求过得硬。

2、创新意识不强。面对社区改革发展的不断深入,当前社区出现的矛盾和问题,因循守旧,用老经验,老办法去处理问题,创新意识不强。例如在改变社区传统种植模式、养殖方式,加快发展现代农业等方面做得很不够。

3、存在安逸、消遣思想。社区工作时间较为自由,工作任务来的时候,要求全身心地投入,要发扬白加黑、“5+2”的精神,但自身平时真正牺牲休息时间去处理工作事务的少,有贪图安逸思想。满足现状,业务时间多用在看一些新闻、消遣文章,不立新目标,缺乏新动力。

(四)奢靡之风方面

1、艰苦奋斗、勤俭节约做得不到位。缺乏艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算的作风。比如办公室在用水用电、办公耗材的使用等方面不注重小节,不够节约。

2、个人要求不严格。自己是社区书记,但是家里种有农田,偶尔会出现利用上班时间进行田间劳动的情况,有时自己也不能以身作则,做到不迟到、不早退。

四、存在问题的原因剖析

存在以上诸多问题,究其原因有很多,主要有以下几个方面:

(一)理想信念逐渐弱化。放松了理论学习和世界观改造,常把工作当成硬任务,学习当成软任务,理论学习不够深入、扎实。放松了世界观、人生观、价值观的自我教育、自我改造、自我批评,不断反省自己太少。存在只唯上,看眼前,缺乏大局意识和长远观念,缺乏一心为公,一切为了群众的政治胸怀和理想信念。

(二)服务群众宗旨意识淡化。没有牢固树立全心全意为人民服务、“以人为本,执政为民”的理念,不能很好地做到想人民群众之所想,急人民群众之所急,把人民群众的所想、所期、所盼作为第一需要。

(三)遵守纪律不严。对照“三严三实”的要求,在遵守纪律方面不够严格。落实上级指示和要求时有打折扣现象,比如,上面布置的森林增长工程、“三线三边”整治,有时认识不到位,有抵触情绪。

五、努力方向和改进措施

(一)加强理论学习,提高政策水平。进一步提增强理论学习的自觉性、主动性,特别是要重点学好党在农村的各项路线、方针、政策,努力提高解决实际问题的能力,不断用党的创新理论和政策武装头脑,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。对个人在教育实践活动中梳理出“四风”方面的突出问题和具体表现,坚持立知立改、立行立改。

(二)增强宗旨意识,提高工作实效。牢固树立全心全意为人民服务的思想,始终把维护和实践人民的利益放在首位。作为社区书记,既要感到使命光荣,又要深感责任重大。要怀着感恩之心、敬畏之心,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。实实在在地为人民群众办实事、好办事。时刻坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,增强宗旨意识,提高工作实效。

(三)严格要求自己,尽心尽力履职。在工作和生活中严格要求自己,凡是要求别人去做的,自己带头去做;凡是要求别人不做的,自己坚决不做。坚决杜绝吃喝风、红包风、赌博风、走读风“小四风”,坚决做到不公款大吃大喝,不参加与公务无关的宴请,不收受红包,不参与赌博,不走读。以“三严三实”要求和焦裕禄精神为镜子,常照、常思、常想、常省,做其他党员干部的表率,传递正能量,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力履行好自己的岗位职责,不辜负党组织的培养和群众的信任。

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篇12:一、材料与观点的过渡,常用的表述方式

全文共 253 字

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(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)

(2)这虽是一则寓言,但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)

(3)由此观之……

(4)为什么会这样呢?

(5)由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理……

【例1】

我曾读过一本书,是说美国人的消费,美国人都是花未来的钱,而享受现在,‘举债度日’,我想一旦出现无赖不肯还钱,怎么办?原来美国有个信用局,若某君出现信用违规,即通知各大银行,封杀他的所有借款,此招足以使其无立身之地。这让我想起了中国的诚信,诚信是国人引以为傲的美德,‘人无信而不立’。”

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篇13:.看中心思想与材料的关系

全文共 449 字

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中心思想是用具体材料来表现的。在运用具体材料表达中心时,有各种方法。

(1)以小见大的方法。如鲁迅的《一件小事》,通过记叙一件小事,歌颂了人力车夫正直无私的高尚品质,表现了进步的知识分子严于解剖自己、属于自我批评的精神。王愿坚的《七根火柴》以中国工农红军在 1935 年 8月长征过草地时的一段极其艰苦的生活为背景,记叙一位生命垂危的无名战士,在红军最需要火的时候,把精心保存下来的七根火柴,委托战友交给部队的动人故事,反映了红军战士对革命事业无限忠诚的高贵品质。

(2)代物喻人的方法。如袁鹰的《井冈翠竹》,明写竹子,借以歌颂革命老根据地人民在过去和现在所表现的崇高品质。高尔基的《海燕》,以写海鸟,来歌颂敢于斗争、善于斗争的无产阶级革命先驱,并对那些害怕斗争的各种人物作了无情的鞭挞。

(3)即景抒情法。如毛主席的《沁园春?雪》借“北国风光”生发出一曲爱国主义和共产主义的壮丽颂歌;茅盾的《白杨礼赞》由西北高原的平凡景色歌颂了伟大的不屈不挠的人民群众。这些文章无不由景入情,情景交融,成为完整的一体。

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篇14:元宵节做灯笼的材料和方法

全文共 1703 字

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元宵节快到了,元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

现在让我们利用竹条、宣纸、笔墨做一个简简单单的纸灯笼吧。手制纸灯笼的材料和工序都十分简单,既能设计自己喜欢的式样图案,又能使节日平添许多乐趣。

第一步,制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体,最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架,衔接的地方用细线绑紧。如果不好找,细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以,结实程度和柔韧性会有所欠缺,但摆在室内也是很不错的装潢。

第二步,制作灯身。在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸,裁成符合灯笼骨架的长宽,就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸,都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后,还可以用窄条的仿绫纸上下镶边,看起来更为雅致,很像古式的宫灯。如果不太擅长书画,有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样,再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起,用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸,红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身,红宣纸糊在里面,烛光或灯光从镂空处映射出来,效果相当漂亮。

第三步,制作光源。如果放在室内,只需要在灯笼里点一根普通蜡烛;如果想提着出去,最好用灯泡和电池做一个简单电路。也许看起来有一点点粗糙,但在元宵佳节里点上一盏自己手制的灯笼,定会别有一番风味吧!

方法2

工具/原料

各种型号(粗细不一)的铁丝、钳子、稀薄的红布或较硬的红纸、胶水、剪刀、针线、红绳、各种喜庆小挂饰等。

1、首先要做好基架,可用用钳子把中小号铁丝折成八角(八方来财)形状,对角位及边连接处扎好,固定好,这样会结实些,然后上下对立做两个,用中型铁丝连起来,一个框架基本就完成了。(注意:底部和顶部分别需要三个八边形,如下图。一个小八边形和两个稍微大点的八边形组成底部,然后用铁丝连接好。)

注意:如果想放置蜡烛,可以在底部添加一个八角形的纸板或者木板,在中间钻孔插上铁钉。

2、接着便是剪切、粘贴、裱糊红色外衣了,用稀薄的红布或者红纸,按尺寸大小画好,剪成八角形,在上面把各剪纸图案粘或者缝上(这点比较麻烦,要设计好各八角面的图案,及每块要剪好,摆放到适当位置)。

注意:想要放置蜡烛,需要在灯身上挖出八个小洞,方便透光。

3、在花灯顶部和底部留出八个小孔,用来挂各种喜庆挂饰,可以配些虎年虎虎生威的头角饰件,下面配些吉祥及福字,财丁兴旺等其他红旺挂件,整体效果就出来了。在上面接上挂绳,挂起来。

幼儿灯笼

【材料】

卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳

【步骤】

1.准备一张长方形的红色卡纸(我是用一张过期的旧月历卡)。

2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm,按等分划好若干条平行线,然后用介纸刀切开。

3.卷一下使卡纸呈弧形。

4.对贴,边角料剪成细条作穗,再贴上线绳。

5.漂亮的小灯笼就做好了。So easy!

棉纸灯笼

【材料】

棉纸、白乳胶、笔刷、剪刀、直尺、铅笔

【步骤】

1.选择自己喜欢颜色的棉纸来作为基本的材料。

2.然后选择一个品牌的白乳胶来进行双色粘黏处理,如果你的纸张材料本身就比较厚的话,可以忽略这些地方的处理。

3.用毛笔或是笔刷将白乳胶均匀的涂抹到棉纸上面。

4.这里可以看到涂抹完毕之后,趁着白乳胶还没有干,将另外一层棉纸也覆盖到上面。

5.在稍微干燥一些之后,我们可以借助熨斗来对纸张进行熨平和干燥的处理。

6.先将纸张剪裁成2×8厘米的矩形,接着讲其进行如图所示的小幅度上边缘向下折叠。

7.总共需要再进行连续两次折叠,形成一个三层结构,旋转纸张。

8.然后从上部用剪刀将其分割裁切开,接着如图所示的折叠成这样的小房子状,并用白乳胶进行折叠和固定。

9.我们再分别裁切8个2×3厘米和2×4厘米的矩形纸张,并进行折叠。

10.将两侧折叠之后,同样用白乳胶进行固定。

11.先将2×3厘米的纸张粘贴到在第八步完成制作的折叠结构上。

12.再将2×4厘米的纸张按照相同的方法粘贴到前面一步完成的结构上。

13.最后我们将整个折纸模型翻转过来并且将侧面边缘用白乳胶粘贴好,这里我们就看到独特漂亮的纸艺灯笼啦。

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篇15:青年文明号长事迹材料

全文共 4338 字

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北京汽车工业作为北京振兴现代制造业具有支撑作用的龙头企业在首都经济建设中发挥着积极的作用,北汽控股公司共青团在企业飞速发展中积极为青年提供展现才华的舞台。全系统团员青年肩负起北京汽车工业发展的重任,肩负起改革创新的时代使命,与时俱进、与企业同步发展。

北汽控股公司青年文明号活动的总体工作思路是:以主机企业青年文明号创建活动为中心,拉动各零部件企业的创建工作,逐步形成:以主机产品为核心,以总装车间(分厂)为龙头,以生产工序为线索,以承诺制为纽带,以青年班组为依托,以管理科学为保障,以兴质量为目标的青年文明号活动的创建体系,促进北汽控股公司共青团学习型组织的建设。

青年文明号工作的原则是:提高素质、创新工作、加强服务。以青年文明号带动青年岗位能手、青年科技创新行动和创新创效等活动载体,服务企业,服务青年。

北汽控股公司团委开展青年文明号创建活动以来,经过多年的不断努力和积极运作,在领导的关心重视下,在各有关部门的大力支持配合下,企业团干部积极努力,广大青年职工广泛参与,取得了积极的成效。青年文明号活动在实践中越发显示出蓬勃发展的生命力,已经成为北汽控股公司系统实施青年人才工程的重要活动形式,成为提高青工队伍素质的基础工程,成为青年成才的一个有效途径,同时成为共青团组织围绕企业经济工作开展活动的有形载体。各单位更加重视,基层工作更加活跃,已形成全面、健康发展的良好态势。

目前,在本系统中初步形成了以各级党政领导审查、各部门积极配合、团组织牵头的组织领导体系,形成了以日常考核与年终评比结合为手段,以定性定量考核相结合的考核评价为保证的运行机制。形成了宣传树立典型的育人激励体系。为青年文明号活动在深度和广度上推进,进一步规范机制,长期、健康、持续发展奠定了坚实的基础。

一、形成了以各级党政领导审查、各部门积极配合、团组织牵头的组织领导体系。1995年开始北汽控股公司共青团成立了有党委书记任组长的青年文明号活动领导小组。各直属企业也相应成立了由党政领导挂帅,企业各职能部门参加的青年文明号活动领导小组。在青年文明号活动领导小组的领导下,明确了北汽控股公司系统青年文明号活动的方向、统一认识。几年来,青年文明号活动在为企业培养人才、创造效益、提高效率等方面发挥了重要作用,这项活动得到了企业各级党政领导的高度认可。青年文明号活动对进一步调动青工的积极性,为企业经济工作服务具有至关重要的作用。青年文明号活动领导体系的建立是此项活动进一步深化的坚实基础。

二、形成了以日常考核与年终评比结合为手段,以定性定量考核相结合的考核评价为保证的运行机制。在开展青年文明号活动的过程中,已逐步形成了持续稳定、规范有效的各种制度青年文明号活动在本系统开展几年来,通过总结经验、摸索规律、大胆创新,已形成了比较规范和健全的运行机制,为青年文明号活动的进一步深化起到了重要的保证作用。

1、组织落实通过发现、培养、锻炼、成才作为企业党政各级领导选拔和使用优秀青年的一个重要渠道。一部分企业已逐步将此项活动纳入企业管理、生产、经营和技术等各个环节之中,成为企业行为的一部分。

2、制定规范企业团委在对青年文明号的考评上,制定了具有更加直观、简便、可比性强等有特点的方案。

3、狠抓培训作为开展青年文明号活动的重要准则之一,青年文明号的产生主要是依靠日常企业的生产、经营、管理、技术等各个环节,不断的、经常性地开展对青年员工的训练、培养、教育、考核等,通过这些日常的积累和培养,实行优中选优,在比较中产生各级青年文明号,这也是青年文明号活动之所以具有持久生命力的原因所在。培训的主要形式有:岗位技能的培训、导师带徒活动、技术比武等。

三、通过青年文明号活动的开展,产生了一大批岗位奉献、岗位成才,适应企业改革发展需要的优秀青年人才作为企业共青团工作和青年工作一个常项工作内容,能够连续在本系统中开展起来,并具有旺盛的生命力和吸引力。原因在于这项活动能够与共青团工作的育人宗旨有机地结合在一起,能够与共青团学习组织建设、服务型组织建设结合在一起,能够适应企业快速发展、社会进步和人才培养的需要。多年来,在各级团组织的努力工作和有关部门的大力支持下,有一大批青年集体荣获了不同级别的青年文明号的荣誉称号,他们中的很多人目前已经成为企业的中坚力量,并陆续走上了各级领导岗位。这充分说明了开展青年文明号活动是对青年职工的全方位的培养和教育,对青年的成长及企业的发展所产生的良好作用和效果,也增强了我们继续做好这项工作的信心和决心。

通过青年文明号活动的有效开展,这项工作已逐步纳入到企业的日常生产、经营和管理之中,逐步成为一种自觉行为。有些单位将开展青年文明号活动作为团的工作的一项自觉行为和企业经营过程中的一项自觉行为:把青年文明号活动写进全局的工作安排,明确把青年文明号活动作为人才培养的途径,劳动、教育等部门全力配合,奖励机制也纳入企业整体机制中。

截止到2004年3月北汽控股公司共青团组织在青年文明号创建活动中获得全国级荣誉3家(企业调整取消2家),北京市级荣誉49个(企业调整取消25家),控股公司级55个(企业调整取消24),控股公司级青年文明号流水线4条(企业调整取消1条)。

四、通过开展青年文明号活动得到的几点启示

1、以青年文明号活动为载体,将企业青年的思想教育工作落到实处。思想教育是企业团组织的一项经常性工作,企业团组织思想教育的任务是充分调动和发挥青年的积极性和创造力,为企业的发展和经济效益的提高建功立业,这要求思想教育必须服务于企业的中心任务,服务于青年的成长,真正使团的思想教育进入到青年生产、生活的过程之中,把青年建功的过程作为育人的过程。开展青年文明号活动在思想教育中的意义,在于它把培育“四有”新人的目标与企业生产经营的实际需求结合起来,把培育“四有”新人的大目标具体落实到培养青年文明号的实际工作之中,使思想教育服从、服务于培养青年,渗透贯穿到培养青年的全过程,使企业团的思想教育有形化。

2、开展青年文明号活动是增强企业实力,发展经济的重要途径。科学技术和劳动者素质是推动经济发展和企业改革的两个决定性因素,职业技能作为职工素质的核心内容,又是影响企业生产、经济效益的基础因素和关键环节。因此可以说,职工素质的高低直接决定着产品的质量。由此可见,在市场经济条件下,产品的竞争,质量的竞争,说到底都是人的素质的竞争。目前,绝大多数青工处在生产第一线,是企业生产的主体力量。培养和造就一支劳动技术队伍是刻不容缓的一件大事。

3、开展青年文明号活动,是建立现代企业制度的基础工程。建立现代企业制度是建立社会主义市场经济体制的中心环节,它的核心是变革企业产权制度,使企业真正成为市场竞争的主体,自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。它的本质是使企业素质现代化。这种素质的现代化是以人的现代化为依托和支撑的。没有现代素质的人与现代企业制度的结合,再好的制度也只能束之高阁。这就充分说明,具有现代素质的人是现代企业制度的先导和灵魂,开展青年文明号活动,建设一大批高素质、高技能的青工队伍,是建立现代企业制度的内在要求,能为现代企业制度注入持久不衰的活力,奠定坚实的基础。

4、开展青年文明号活动,是企业团组织建立适应市场经济体制要求的新的运行机制的主要突破口。共青团组织能否主动适应变革,这既是一个挑战,更是一个机遇。根本的出路在于改变旧的运行机制,建立起包括团的基层建设、工作方式、工作依托、工作职能等在内的适应市场要求的,与现代企业制度相一致的新的运行机制。这要求企业团的组织要紧紧围绕企业的效益和发展开展工作;要在服务青年中带领青年、教育青年,构筑联系青年的新纽带;要用干事业的精神和办法加强团的建设,形成团的工作的政策和物质依托。开展青年文明号活动的意义在于,它以岗位这个企业的细胞为依托,以岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容,以青年文明号为向导,从而使团的工作进入到企业的生产、经营、管理过程,实现了团的作为与企业行为的统一;它紧紧扣住育人这个团的工作主题,抓住企业效益这个根本,把思想教育、技能培养,工作效率在青年文明号活动中融为一体,实现建功与育人的统一;它服务于青年的成长,通过青年文明号活动不断开辟青年成才的途径,同时把青年的岗位贡献与青年的自身利益挂钩,实现了教育培养青年和代表、维护青年利益的统一;它注重活动的规范性要求,着眼于经常化,实现了团的工作活动与管理的统一。总之,青年文明号活动是共青团组织融入企业生产、经营、管理过程和领域的一个最佳切入点、生长点,使团的组织参与经济建设更直接,服务青年更具体,是发挥共青团作用的一个有形、有效的载体,是全面活跃企业团的工作和青年工作的一条新途径。

五、对进一步深化青年文明号活动的一些思考

多年来的工作实践告诉我们,青年文明号活动不仅要坚持长久地继续深化和开展下去,而且要积极主动地适应新情况、研究新问题、找出新办法深化青年文明号活动。

(一)以建设学习型组织为创建目标。实际工作中,我们要一手抓深入,进一步完善和落实现有的机制和措施,并不断探索新的工作方式、工作手段、工作载体,使青年文明号活动进一步深化;一手抓联动,努力拓展活动范围和活动空间,使“青年文明号”与“青年岗位能手”活动在结合中创造出新的人才增长点,强化青年“学习工作化、工作学习化”的意识。

(二)以继续完善考核评价机制为保障。标准力求全面:要从德、能、勤、绩等方面来统筹考评。力求科学,要符合企业生产经营实际。力求具体:指标到人,由团委和各职能部门制定。考核要有动态、静态,定性、定量之分,要做到依据规范日常考评,防止年终突击评选。

(三)以强化培训提高素质为手段。加强导师带徒活动开展的力度,要进一步研究这项活动的内涵,制定具体措施,长期有效地坚持下去,并且要经常性地进行检查验收。

(四)以探索新形势下共青团岗位建功活动新形式为突破。努力探索共青团岗位建功职能新的实现形式。进一步整合资源,理顺思路,将企业中的优秀青年有效地组织起来,集中智慧,为企业的改革与发展做出新的更大的贡献。

开展青年文明号活动,是加强和改进青年思想道德建设具体的有效途径,是共青团组织围绕企业发展、投身经济建设主战场的生动实践。通过这项活动的长期开展,寻求共青团组织和青年组织服务企业、服务社会、服务青年的最佳结合点,力求使这项活动能够适应企业发展变化,能够适应不同时期青年的不同特点,能够适应建立现代企业制度对于共青团工作和青年工作提出的新的课题和挑战,努力使青年文明号活动永远焕发出新的生命力,成为共青团组织团结带领广大团员青年以良好的精神状态、技能素质迎接新世纪挑战的有效举措。

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篇16:阅读下面一则材料,写作文60分

全文共 1107 字

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前面讲台上,放着一只被咬了一口的苹果,以此为话题,写一篇作文。

要求:立意自定,角度自选,体裁不限,字数不少于800字

【范文】 残缺的苹果

完美,你在哪?无人知晓,哪里是尽头?哪里是伊始?活着,只为寻求你。—题记

每一次的找到,每一次的失去,每一次都是那么的落寞,那么的无奈,可心中仍有一丝希望,一种期待,上帝总是鼓励我寻找下去,鼓励着我不要离开你,即使落寞也有希望,既是无奈也仍有曙光。不再言放弃,我相信,下一站,未临行。

每一次的失落,都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口,一种缺憾而不够完美的感觉,一种被遗忘了的感觉油然而生,一个人到底怎样才算被人遗忘,也许是别人不了解你吧,可是当我们抱怨的同时有没有想到,其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮,一年也只不过才有几次的圆吧,剩下的时间是我们看到的残月,我们的心有时候像游子一般。在天际遨游,我们的心有的时候不觉得有一种失落,这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛,想念像是一轮残月,不觉的爬上我们的心头,天空是月亮的归宿,那哪里才是我们游子的归宿。

游子临行,言语只在于留念,思想只停留于瞬间,也许一时的稚气,也许一时的妄为,造就了我们有字的身份,造就了我们心中的残月,事事的不圆满如那只的苹果。我们并不知道在未来会有些什么,会有多少挑战在等着我们,有多少陷阱等候在我们未来的路上。现在的我们为了不受游资之苦,不受临行羁绊,只有按部就班的走下去,直到有了足够的能力可以去淡然的面对一切的嘶吼,一切的挣扎。我们会成为游子,理由应该只有一个,那就是我们足以面对一切……

一个苹果只有足以诱人的时候才叫做成熟,当我们只有到足够实力的时候才叫做长大。我们的长大像苹果一样,如若不够完满,即使表面光鲜其实也是没有什么用的,因为人们只要尝一口后就会知道这只苹果并不怎么样……

残缺是一种美,缺憾也是一种美,正是这种残缺与缺憾映衬着完整,正如断臂女神维纳斯一样,人们想尽办法给她安装胳臂,可是怎么也没有装上,因为她本来就是断臂的,装上胳臂就没有原来那样美了!

世界上的事情没有完美的,有的只是一种对完美的奢望,就是这样一种奢望,才吸引我们毫不犹豫地追求,在追求中不断地提升我们的素质和内涵。

“不如归去,不如归去”的阵阵呼唤,魂牵梦绕,那是游子的心灵缺憾;黄叶飘零,冬雪将临,游子衣单,那是母亲的惦念;“行不得也哥哥”的声声啼叫,伴随着梧桐月影,那是思妇的期盼……人们,就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行,人类,就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求,让人们感恩与幸福。

找寻,是生生不息的生命之源,在期盼中我们不得不长大,月残,一种缺美;乡愁,一种凄美。

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篇17:2024年领导班子群众路线教育对照检查材料

全文共 4793 字

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党的群众路线教育活动开展以来,xx局党委高度重视,把学习教育活动作为推动园林环卫工作发展的重要机遇,作为加强班子建设的有力促进。按照教育实践活动的要求和时间安排,局领导班子在认真进行专题学习基础上,采取多种方式,采取召开群众座谈会、发送征求意见函、开展走访问卷调查、个人交心谈心等多种方式相结合,全方位征求听取基层群众的意见和建议,实现征求意见全覆盖、查摆问题不遗漏。从总体情况来看,基层群众普遍认为局领导班子和领导干部个人主流是好的,但在“四风”方面不同程度存在一些问题。对大家反映的问题,我们不掖藏、不护短,召开专题讨论会,对照检查,认真剖析问题根源,并按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,进一步明确了加强改进作风建设的努力方向与整改措施。现将局领导班子对照检查情况汇报如下:

一、党的群众路线教育实践活动开展情况

1、精心组织学习。自开展活动以来,局党组及班子成员坚持把学习贯穿始终,采取个人学习、集中总结、集中讨论等方式,认真学习领会中央、省、市委文件和习近平总书记的一系列重要讲话精神,原原本本研读规定文件和学习材料。在前阶段学习的基础上,近期又学习了习近平总书记在参加兰考欣慰常委班子专题民主生活会时的讲话,学习了中央和省、市、区关于开好教育实践活动专题民主生活会的有关精神,自觉把思想和行动统一到中央和省市和开发区两委的要求上来。

2、广泛征求意见。局党组坚持开门搞活动,通过采取班子成员下基层走访、召开座谈会、发送征求意见函、开展走访问卷调查、个人交心谈心等多种形式相结合,广泛征求了各方面的意见和建议,认真查找我局领导班子和党员领导干部在“四风”方面,园林环卫建设管理工作中存在的问题,共征求意见建议60余条,经过反复讨论和深入挖掘后,最终梳理形成了在“四风”方面存在的突出问题。涉及到“党员干部四风、群众路线教育、园林环卫工作”三大方面,共计24条。

3、认真查摆问题。局班子对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和学习先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题。召开班子会议,对征求到的意见建议进行反馈,属于班子集体问题,原汁原味反馈给全体党员干部;属于党员干部个人问题的,原汁原味反馈给党组成员个人,坚持把自己摆进去,边查边改、立行立改。

4、深入交心谈心。班子成员之间、局长和干部职工之间进行了互相谈心,既主动谈自己存在的问题,也诚恳指出对方存在的问题,提出了改进作风的具体建议,进一步沟通思想、增进了解、相互促进、取得共识,把问题解决在对照检查会前,为开展好批评和自我批评创造了良好氛围。

5、认真撰写对照检查材料。根据征求到的意见和建议,对学习实践活动开展情况进行认真总结,对存在的问题进行梳理汇总,形成照检查材料,并反复修改。通过查摆问题、剖析原因,进一步明确了整改方向和措施。

二、局领导班子在遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况

自中央八项规定发布以来,局迅速组织召开全体党员干部会议,学习传达了习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动一系列讲话、习近平总书记兰考调研、中央“八项规定、六条禁令”等相关文件精神。同时扎实开展“正风肃纪、还利于民”专项行动,要求全局干部职工迅速贯彻学习讲话精神,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,重点对工作漂浮、效率低下、文山会海、公款吃喝、公车私用、经费超支、工程“暗箱操作”等8个方面,全面开展了自查自纠和落实整改。针对重点工程领域环节监督问题,xx局加强绿化工程苗木招投标、工程建设施工等重点环节的督导督查工作,完善《绿化工程建设管理办法》,并严格贯彻落实,确保各环节运行公开透明阳光运行,打造廉洁工程、民心工程、精品工程。针对纪律、作风、车辆使用等问题,我局制定、修订和完善《财务管理制度》、《车辆管理制度》、《考勤制度》等各项规章制度,严格遵照规章制度办事,健全工作人员临时外出登记告知制度,严格遵守车辆管理办法,杜绝公车私用。针对党员干部职工从政行为方面的问题,制定xx局《工作人员行为准则》,规范干部职工行为。并采取内部监督和外延监督相结合的方式,拓展监督渠道,加大干部职工从政行为的监督力度,发现问题,及时纠正,以干部作风的改进和工作水平的提升推动各项工作更好更快发展。

三、局领导班子聚焦四风方面查找的突出问题

活动以来,局党组和领导班子按照群众路线教育实践活动的要求,根据各方面征求和收集到的意见建议,对照党章,对照党的纪律、群众期盼,对照改进作风要求,经过全面摆查、认真反思、深刻剖析,认识到“四风”方面存在以下突出问题:

(一)形式主义方面:

1、有的干部落实工作的方式简单,有的工作靠开会、发文件来落实,会议过长,文件照抄照传,会议实效性差。

2、大部分干部职工自觉学习力度不够,学以致用方面有待进一步增强。在日常工作中总是忙于业务处理操作,学习系统性、制度化,不能坚持经常,学习内容的深度和广度不够。业务学习只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。学习的整体意识不够强,学习的形式和方法单一。

3、领导班子在落实上级部署的一些学习会议,没有创造性和针对性,仅限于学习传达落实上级会议精神。

4、工作钉子精神不够。对有的工作交待下去了,但在落实上还存在着落实不到位、跟踪督导少、忽视细节等现象,导致有些工作效果不明显。

(二)官僚主义方面:

1、领导班子深入基层力度不够,对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。

2、个别工作人员态度冷漠,为基层单位服务意识还不够强,存在推诿现象,在具体的工作操作上还需要更人性化。

3、思想观念有待进一步解放。在工作中,考虑客观原因较多,谋求发展的措施不够强,不够硬,工作有时偏重于求稳,视野不够开阔,没有敢为天下先的创新精神。

4、学习调研不够。对城管执法、园林环卫出现的新问题、新困难,在深入学习和调研,创造性开展工作方面存在欠缺。

5、为民服务水平有待进一步提高。体现在深入基层调研不多,对执法对象抓管理多,抓思想教育少。

6、改革创新意识不浓。改革创新还停留于意识、探讨之中,小改小革,易者先行,常规传统思维顾虑较多,缺乏大力阔斧的胆识和行动。

(三)享乐主义方面:

1、领导班子在艰苦创业、廉洁从政方面的思想意识有待进一步强化和发扬。

2、班子在执政为民和服务意识方面有待进一步提升,对群众关心的热点难点问题,尽管进行了一些探索和尝试,但还存在对个别复杂问题和新情况摸得不够清、看得不够透、解决的不够及时,在事关群众切身利益的工作上还需进一步强化措施。

3、工作标准和创优意识有待进一步提升,工作中存在固步自封现象,缺乏向先进看齐、赶超先进的忧患意识,在如何发挥新区特色优势、建设洁净美新区等工作上,同先进城市还有一定差距;

4、个别干部工作作风浮漂,工作不积极主动,推一推、动一动,办事效率不高;

5、个别干部存在贪图安逸,怕出力,怕流汗,干一点事就希望得到“回报”,过于看重个人的利益与发展;

6、有的工作缺乏敢闯敢拼劲头,安于现状,进取心不足,在需要多部门、多单位协调的问题面前有畏难情绪、办事拖拉、互相推诿。

(四)奢靡之风方面:

1、艰苦朴素、勤俭节约、艰苦创业意识有待加强,应继续保持“过苦日子、过紧日子”的思想意识。

2、班子成员在认真执行中央关于党员领导干部廉洁自律的各项规定,处处严格要求自己的同时,对分管的干部职工,要敢于管理,严于管理,把“八项规定、六条禁令”向基层、向一线、八小时之外延伸。

(五)其他方面的问题

1、面对开发区城市的快速发展,现有的建设、管理工作水平与新形势的发展要求还存在一定差距。

2、园林环卫精细化管理水平有待于进一步提高,班子在如何提升园林环卫建设管理水平方面深入研究、工作创新不够。

3、干部职工的学习培训力度有待进一步加大,尤其是专业知识、专业技能的学习培训力度。

四、产生问题的原因剖析

1、政治理论学习上不够主动,不够深入。政治理论学习存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和行政管理理论的系统研究和深刻理解。不够重视理论对实践的指导作用,业务学习缺乏系统性、经常性,不能做到学以致用。

2、领导班子在具体工作上,重安排,轻要求,重过程,轻结果。强调每项工作都要有新的提高、新的发展、新的思路,但在具体工作的落实上,缺乏认真的态度、锲而不舍的精神,不能用更高的标准去要求、去衡量,对工作细节不去较真。工作缺乏主动,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面还有欠缺。对工作忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,改革创新意识有待增强。

3、思想解放不够,创新意识不强。面对新的形势和任务,领导干部解放思想的自觉性、主动性不强,视野不够开阔,有时还存在经验主义、按部就班、因循守旧的惰性思想,不善于吸纳先进城市、地区在园林绿化方面的新思路、新理念,结合实际的改革创新少,缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气,缺乏忧患意识、争先意识和机遇意识,奋起直追和赶超的动力不足、魄力不大。

4、工作境界标准不高,超前意识欠缺。对城市建设本身的认识还停留在传统的认识和习惯的思维定势层面上,无论是设计、建设还是管理都存在标准不高的问题,在工作上习惯于自己和自己比,小富即安,固步自封,不善于把园林绿化工作和担负的职责放到全市经济社会事业发展的大局中去权衡去把握,看得不够远、定位不够准。

5、工作作风不够扎实。有的党员干部在工作中仍存在着浮躁情绪,学习不认真,工作不认真;专业知识不精,刻苦钻研不够,工作不努力,不扎实,满足于以会议、文件的方式部署落实工作。领导干部深入基层、深入群众、深入一线调查研究不够,帮助基层、群众及服务对象解决困难的积极性和力度不够。

五、今后的努力方向和改进措施

针对查摆出的问题,局领导班子紧密结合工作实际,认真梳理汇总,集体研究“会诊”,明确了整改措施和努力方向。

1、强化学习,营造学习氛围。领导班子成员结合实际,率先垂范,认真抓好、抓实、抓细学习与工作的安排,正确处理好工学矛盾,坚持自学,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风和务实的工作作风。

2、切实改进工作作风,掷地有声狠抓落实。注重从制度和机制上解决问题,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。局领导班子要进一步完善落实全年计划,确保各项工作全面推进。

健全落实重点工程项目协调推进机制,深化“治庸问责”活动,定期督办一些进度滞后的工作,限时办结。及时制定配套细则,加大宣传,为帮扶企业解决实际问题。建立健全办文办会的制度规定,党组班子成员带头讲短话,开短会,精简各类活动,提倡节俭办会。

3、践行为民服务的宗旨,提高做好群众工作的能力。提高贴近融入群众的亲和力,切实为群众、为企业办实事、办好事。建立健全班子成员直接联系服务基层制度,深入开展基层企业走访活动,落实下基层制度,加强与帮扶企业的工作对接,加大服务企业的力度,协调解决基层单位的实际困难,拉近与企业距离。

4、保持清正廉洁,增强拒腐防变的能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验。局领导班子要坚定理想信念,经常深刻反省理想信念是否动摇、党性观念是否坚定、宗旨意识是否淡化、切实加强自身道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

5、解放思想,增强工作创新的能力。局领导班子要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,提高城市管理新局面。

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篇18:阅读下面的材料,按照要求写不少于800字作文

全文共 1758 字

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《2012》让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机:生态危机、环境危机、我并不遥远的各种危机:生态危机、环境危机、经济危道德危机、文化危机和信仰危机……机、道德危机、文化危机和信仰危机……有人对此感到悲观。有人对此感到悲观。也有人认为危机就是转机”“危机就是转机”,正如狄更斯在《双城记》中曾说过:这是一个黑暗的时正如狄更斯在《双城记》中曾说过:“也是一个光明的时代;这是一个令人绝望的时代,也是一个光明的时代;这是一个令人绝望的时代,也是充满希望一个的时代。也是充满希望一个的时代。对此,你有怎样的经历、见闻或思考?

向左转.向右转

深夜,他在地上不停踱着步。墙角的挂钟滴滴答答在响,月光透过窗照在他的身上,仿佛晶莹的蜡像一般。良久,他抬起头,眼角余光却无法离开桌上那个信封…..

“姓名?”“李二狗。”“年龄?”“十五。”“为什么进来?”“偷……偷东西。”

毛所长静静的端详着眼前这个少年,高个子,圆脸,说话时稍显未成年的腼腆。她直起身子,左手扶额,面带严厉道:“你知道这是哪吗?这是派出所!你偷了东西,要蹲监狱的……”

“阿姨,我错了……”看到孩子单纯的脸,毛所长的心立刻就软了,那还是一个孩子啊,她把语气渐渐平和下来,问道:“那你偷的东西还给人家了吗?”“没……没有,被我换了钱,拿去玩游戏了。”毛所长轻叹一口气,从抽屉里拿出装着她这个月工资的信封,取出一叠交给身边的民警,“毛所,又花你的?”毛所长挥挥手,转过头来对他说:“孩子,晚上跟我回家吧,明天我带你回学校!”

时针悄悄的指向了凌晨两点,他把目光收回,投向墙上,那是毛所长一家的照片。“爸爸——爸爸——”他呢喃着。“小子,你是哪个学校的?”“我……退学了。”“经过你父母的同意了吗?”“我爸是黑社会的人,他三年前被抓了,我妈跟一个野男人跑了。”毛所长倒吸一口凉气:“你放心,阿姨一定想办法让你上学。”“我不想上学!”他的回答很坚定。“不上学,你将来不会有出息。在家好好听叔叔和哥哥的话。”毛所长丢下这句话走了。“放心吧,毛所长,看在你的面子上,这孩子我收了。”正当毛所长满意地准备离开时,一个电话打到了校长室:“小毛,你昨天带回家的那个孩子把咱家给偷了!给你打电话也不接,是不是手机也被顺手牵羊了?”毛所长脑袋“嗡”的一响,迅速赶到派出所。刚到,只见出租车司机老张拽着他气哄哄的走来,“毛所长,您是不是丢东西了,这小子,搭着我的车说没钱,拿您的手机做抵押,我把他交给你了!”毛所长勃然大怒,揪起他的衣领把他拉到了审讯室。

轻叹一口气,他瘫坐在床上,那么柔软,让他想起毛所长的一头长发。他拿起手边一张纸,柔软的月光下,那是一张数学卷纸。漫长的一天过去了,毛所长走进审讯室,双手猛击一下桌子把他吓醒,怒喝道:“从现在开始,我就是你的监护人,你要是再敢耍滑头,信不信我把你关到十八岁!”他抬起头,目光中充满了怨恨和不屑“:你没有权利这么做!”他吼道。“你没有资格说这些!等你十八岁以后自然可以告我!”毛所长待到冷静下来后,从包里掏出一张卷纸放到他面前:“现在开始答卷,如果你能及格,我就放了你。”“可是我……什么都不会。”“不会的我教你,答吧。”他凝视着那张卷纸,59分。“妈的,五十九和零分有什么区别!”他不甘心的喊道。毛所长轻叹一口气你道:“你很聪明,从来没学过的东西,只教一遍就会。好好学习吧!”“可是……现在已经…..晚了……”他眼含泪水,有些无奈与不甘地说道。接着,他感到一股暖流霎时涌上心头,久违的母爱,温暖了他曾经冰冷的心。

毛所长从包里拿出那个信封,放在桌上,对他说:“现在给你两个选择,要么好好学习,重新做人,要么把这信封拿走,步你爸爸的后尘。你放心,如果你拿走信封,我绝不会抓你。我给你一个晚上的考虑时间。”说完将房门轻叩,转身离去。他的内心,经过了一番激烈的思想斗争。望着渐渐被初升之红日一剪两截的地平线,他的心理开始做出了选择。

第二天早上,毛所长来到他的房间,没有人,正当她四下寻找之际,身后传来一声呼唤:“妈,吃早饭了…”后来所里破例允许他去见爸爸一次,因为那次他在全校考了第一名。他说,他一定会走正道,考上理想的学校,做一个对社会有用之人。”看到他的转变,毛所长的心中溢出了少有的欣慰。其实,他那次的成绩离第一名差得很多很多。

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篇19:作文材料

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5月13日,何炅被北京外国语大学教授乔木举报在北京外国语大学“吃空饷”,称其“好多年不上班,却仍然在领取工资”,因为主持《快本》,何炅是北外教授这一身份,似乎也随时间逐渐被大家遗忘,而据媒体调查后发现,在北外阿拉伯语系,“何炅”名字确实还在该系教职员名单中。

何炅5月15日首次做出正面回应,称自己在北外任职期间,学校安排的工作都努力做好,“从18岁入学成为北外人,这么多年的感情和责任,初心不曾改变,只要我的存在能为北外增添一点光彩,为学生奉献一点力量,我都愿意,从来都是!抱歉让大家费心了,谢谢大家。”

5月17日,北京外国语大学发出声明,称已同意何炅辞职。

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篇20:材料忌

全文共 1488 字

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材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计,自1978年以来的21次全国高考作文命题,有18次就属于这种命题形式。可以预料,在今后一个相当长的时期内,给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视,但评卷中发现,不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌,以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文,首先必须读懂材料,正确理解材料的主旨,从总体上把握材料的精髓,才能进入写作程序。切不可断章取义,执其一端,或把枝叶当主干,或只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题,所给材料为寓言诗《鸟的评说》,大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时,没有从整体上理解诗歌的寓意,抓住片言只语便匆匆下笔,得出了“鼠目寸光与现实主义”,“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心,或写出了:“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文,无论其内容如何充实,结构如何完整,语言如何规范,根据评分标准,只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意,是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料,分清主次,抓住精髓,多角度联想,选准最角度,确立中心后,方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料,是写作的话题、“引子”,全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要正确使用材料,议论文一开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把作文写一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题,一般包括两上部分,一部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现,或另列出“要求”、“注意”。审题时,不仅要吃透材料,还必须看清写作的具体要求,按照试题的指令写作。切忌不看要求,或未看清要求,即匆匆下笔。评卷中发现,有些考生的作文若抛开试题的限制评判,确是好作文,但是未按指令写作,不合题目要求,此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考,一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文,可称为“爱”的颂歌,题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”,与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”,不符,只能定为五类,得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”,并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”,“不要编故事”。但有人却视而不见,只介绍其中的一幅,也有人将两幅连接起来编故事,成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说:“在一次漫画欣赏上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我更喜欢那幅,那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题,写一篇议论文,表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较,要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明,所写的文章不能是一般的议论文,而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令,一看有漫画,就大谈其中一幅的寓意,生发引申,联系现实生活,写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

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