瞎子摸鱼怎么写精品20篇

清光绪初年，一个秋天的傍晚，北京城郊的一条大道上兴冲冲地走来两个人。这是两个布贩子，一个叫王心魁，一个叫孙宝发，刚从河南贩布归来。这一趟生意颇为顺利，两人大赚了一笔，心情愉快，一路上边走边说笑。路边一个身材魁梧的大汉，地上放着两个大箱子，正坐在扁担上用草帽扇风，远远看见了王心魁和孙宝发，就迎了上去，操着外地口音问：“两位大哥，就近可有旅店?”王心魁是个爽快人，伸手一指：“向前再走一里多路好像就有一家兴来客栈。正好我们也要住店!你不识路就跟我们走吧。”大汉赶紧谢了，挑起箱子跟着布贩子向兴来客栈走去。

一路上，三人东拉西扯，互通了姓名。大汉自称刘三，老家在山西一个很偏僻的穷村子里，一直在北京一带跑生意。前天突然接到老家捎来口信，说他老父一病不起，要他赶紧回去。他想老家什么都没有，就准备了两大箱东西，急匆匆往家赶。布贩子少不了又安慰了他几句。

不多久三人到了兴来客栈。因是一路，便被一齐安排在了东厢房住宿。东西放好以后，三人一路辛苦，洗了把脸，早早地就睡下了。

且说在他们隔壁住着两个人，一个是卖砂壶的，另一个是人称“京城一卦”的算命瞎子，人们只知道他姓陈，都叫他陈一卦。卖砂壶的知道陈一卦的盛名，逮住这个机会，有一搭没一搭地跟瞎子闲扯，要瞎子不收钱给自己卜一卦。这一闹便闹得很晚，卖砂壶的倦意涌上来，头一歪便睡着了。陈一卦灭了灯也准备睡下，可是因为人年纪大了，刚才又被卖砂壶的纠缠了一阵，一时半会儿怎么也睡不着。就在陈一卦迷迷糊糊要进入梦乡的时候，隔壁东厢房里突然传来一阵古怪的轻微的响动。

瞎子听觉极为敏锐，被这声音一刺激，翻身起来，把耳朵贴在墙壁上，好像是斧子从空中挥过的风声，接着是人的呻吟声!接着是一阵奇怪的声响，再听，就什么动静也没有了。

陈一卦倒吸了一口凉气想了一会儿，摸到卖砂壶的床前，悄悄推醒他，附在他耳边说：“坏了，东厢房出了命案!”卖砂壶的先是大惊，继而不信。陈一卦说：“我假装把你的砂壶打碎，你和我吵架，声音弄得越大越好，以便观察东厢房几人的动静。”说着，他点上灯!操起一把砂壶砸在了地上。卖砂壶的破口大骂，他又回骂着，吵架声在深夜里显得格外刺耳。整个旅店里的人都被吵醒了，各房间都亮起了灯。东厢房里的三人先推门进来，询问原委。卖砂壶的说瞎子无故砸我的壶，瞎子说我丢了钱。东厢房里的三人好言劝解，但二人仍然不依不饶。

这时旅店的老板也来了，对卖砂壶的说：“既然你没偷瞎子的钱，就把你的东西给他看看吧。”卖砂壶的同意了，东厢房里的三人主动帮陈一卦搜了一阵，却毫无所获。陈一卦放声大哭：“我是个瞎子，靠给人算卦好不容易积下了几串铜钱，今天半夜丢失，在这里住店的都有嫌疑。和我同屋的没搜到，那就应该从离我这个屋子最近的人开始一个一个搜!搜不到，我就不活了!”东厢房里的三人大怒：“你这瞎子真没道理。我们一片好意帮你，你不但不领情，还反咬我们一口!”

这时候旅客越聚越多，看着陈一卦那副寻死觅活的可怜相，纷纷劝道：“就从你们三人搜起，搜不到再把我们挨着个儿搜，让瞎子死了心也好。”说着，众人便涌进了东厢房。三人没办法，只好打开包裹等物品，没有。众人要他们把箱子也打开，刘三连忙说：“这里面都是我准备回去奔丧的丧葬用品，太不吉利!恐怕冲了大伙的财气。”陈一卦坚持要打开，刘三神色大变，旅客们越发怀疑是他偷了钱，纷纷要求开箱。刘三等人汗如雨下，企图夺路而逃，早被大家拉住。旅店老板亲自打开箱子，里面是几个沾满血污的油纸包，解开一看，竟是两个遭肢解的死人!

原来，刘三挑着的那两个箱子里藏着他的两个同伙，半夜里等两个布贩子睡熟以后，他们从箱子里爬出来，手持利斧将布贩子砍死在梦乡里，然后分置箱中，准备等天未亮时离店。因为住店时是晚上，出店时天未亮，三人相貌无人注意，即使注意了匆忙之中也分不太清。再加上住店是三人，出店也是三人，数相符，不会引起别人怀疑。本以为事情做得天衣无缝，谁料天网恢恢，疏而不漏，却败在了一个算命瞎子的手上!

●【瞎子买锅】——摸底

●【瞎子干活】——靠摸

●【瞎子上坟】——估堆

●【瞎子拿报】——你看

●【瞎子磨刀】——快了

●【瞎子贴布告】——倒贴

●【瞎子买日历】——胡扯

●【瞎子开锁】——碰对了

●【瞎子救人】——胡扑打

●【瞎子接亲】——难见人

●【瞎子架电线】——胡扯

●【瞎子戴手表】——摆设

●【瞎子唱花脸】——瞎喊

●【瞎子打靶】——没准儿

●【瞎子放驴】——随它去

●【瞎子点灯】——白费蜡

●【瞎子作揖】——盲目崇拜

●【瞎子捉鬼】——没影的事

●【瞎子抓婆娘】——死不丢

●【瞎子抓琵琶】——乱弹琴

一个瞎子精于用手触摸各种动物，什么动物只要他一摸，便能分辨出来。有个人带来一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他摸了摸这个小野兽后说：“这是一条狐狸，还是一条狼，我不大清楚。不过有一点我却十分明白，让这种动物进羊栏总是不安全的。”

这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。

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瞎子和小野兽的寓言故事告诉我们，恶劣的习性在年小时便可得知。

瞎子和小野兽的寓言故事告诉我们，恶劣的习性在年小时便可得知。

从前有一个瞎子，他虽然看不见，但是很擅长用手触摸各种动物，什么动物只要他一摸，就能知道这是哪种动物。

有一天，一个人带来一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他仔细地摸了摸这个小野兽，然后说：“这是一条狐狸，还是一条狼，我不大确定。可是我知道，要是这种动物跑进了羊栏，羊就会被吃掉。”

这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。

放寒假了，我回老家过年。

看电视也太无聊了！我叫上涛涛、远远、萱萱等伙伴玩游戏。玩什么好呢？我们伤透了脑筋。

“哎，我们玩瞎子摸人吧！”

“好哇！”大家听到我的建议，都双手赞成。

游戏规则是：锤子、剪刀、布，谁输了就当“人”，谁胜了就是“瞎子。但是要提醒“瞎子”，不能睁眼。所以，为了“人”的安全，我们要给“瞎子”蒙上布。小弟弟和萱萱还有大伙们都输了，就只剩下我和老涛。“啊！各路神仙仙，观音菩萨，帮帮我吧！只要你们帮了我，我一定给你们每天送酒送肉。”可惜，我说的话并没有灵验，我胜了。没法子，谁叫这游戏是我提议的呢？

萱萱帮我蒙上布。我说了声“游戏开始”，便摸索着抓他们。我一小步一小步地走。“哦！No！”我痛苦地叫，怕了“人”。我走着走着，突然感觉有人打我，转过身想一把抓住那个人，那个人很机灵，躲过去了。我尖叫一声摔倒在地。

谁？谁这么大胆呢？本大人要灭了他？

没人回答。唉，我这才知道盲人的痛苦了。我又继续前进，我想老涛肯定会体会我的辛苦，因为他是我的表弟，我是他姐，他应该会帮我的。我若无其事地站着，老涛果然大喊一声：“姐，我在菜园旁边站着，我不想做‘人’了。”还是涛涛好，我准备等结束之后给他巧克力吃呢！

我根据他的话，走到了菜园。你们猜我怎么了？哼，淘气的朋友们，把我推进泥土里，我不仅把衣服弄脏了，还把奶奶种的小白菜的一片叶子给弄掉了。他们看着我狼狈的样子，一个个笑倒在地，趁他们还在笑，我把布扔掉，然后也把他们弄进泥土。除了涛涛，远远，萱萱没有被我弄进了泥土之外，其余的都被我弄进了泥土里。

我的后果很悲惨，那些伙伴被我和涛涛弄进土里之后，都告家长去了，那些大爷大妈把我们痛骂了一顿。最后还是姑爷他们为我们挺身而出。唉，我和涛涛决定以后不玩这个游戏了。

导语：瞎子摸象指盲目争执。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅。

【汉字书写】：瞎子摸象

【汉语注音】：xiā zǐ mō xiàng

【成语出处】：佛经《六度集经.镜面王经》：“今在殿下。王曰。将去以象示之。臣奉王命。引彼瞽人将之象所。牵手示之。中有持象足者。持尾者。持尾本者。持腹者。持胁者。持背者。持耳者。持头者。持牙者。持鼻者。瞽人于象所争之纷纷。各谓己真彼非。使者牵还。将诣王所。王问之曰。汝曹见象乎。对言我曹俱见。王曰。象何类乎。持足者对言。明王象如漆筒。持尾者言如扫帚。持尾本者言如杖。持腹者言如鼓。持胁者言如壁。持背者言言如高机。持耳者言如簸箕。持头者言如魁。持牙者言如角。持鼻者对言。”

【成语语法】：主谓式;作宾语、定语;含贬义;指盲目争执。

【瞎子摸象的意思】：只知局部，不知整体，就像瞎子摸象摸到了象的哪个部分，就以为象是什么样子。

【瞎子摸象的近义词】：盲人摸象、瞎子摸鱼、以偏概全、管中窥豹、无的放矢;

【瞎子摸象的反义词】：洞察一切、有的放矢、了如指掌;

【瞎子摸象的故事】

传说印度过去有一个国王养了很多象，他经常坐在象的身上出去玩。有一天他在路上遇到几个瞎子，国王突然心里想道：这几个瞎子会知道象是什么样子吗?于是他叫人把这几个瞎子带过来，叫他们一个个去摸大象，然后再来告诉他象是什么样子的。几个瞎子围着象摸了起来，过了一会儿他们来向国王报告。第一个摸到象腿的瞎子说：“大象像是一根柱子。”第二个摸到象耳朵的瞎子说：“大象跟簸箕差不多。”第三个摸到象尾巴的瞎子说：“大象跟绳子一样。”第四个摸到象牙的瞎子说：“大象有点象一根又长又粗的萝卜。”第五个摸到象背的瞎子说：“大象好像一张床啊。”国王听着几个瞎子对象的描述在一旁大笑，瞎子因为没有见过象所以他们把摸到的局部当作是象的整体了。

【瞎子摸象例句】

《大般涅槃经》卷三十二：相传几个盲人摸大象的身躯，各人都以为自己所摸到的是大象的整个形象。后以“瞎子摸象”比喻观察事物以偏概全。

孙犁《文林谈屑》：“以为鲁迅借鉴外国，只是追求创作的‘现代化’，那是无稽的瞎子摸象之谈。”

李劼人 《天魔舞》第二十六章：“不弄清楚，而要判断这经济的总趋势，岂不等于瞎子摸象?”

【瞎子摸象造句】

刚入股市的时侯这群人什么都不懂，像瞎子摸象般摸着石头过河，到后来有的赚了有的赔了。

互联网刚刚在中国起步的时侯，第一批站长虽说是瞎子摸象，但后来也成就了不少成功人士。

一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀! 故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考， 整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

今天的作文课上，老师让我们玩了一个“瞎子摸人”的有趣游戏。游戏的规则是让一个同学戴上眼罩去抓人，抓住了要通过他的特征猜出他是谁。

游戏开始了，第一个上场的是黄梓丰，他伸长了手臂到处抓，吓得东躲西藏。他摸着摸着，不一会儿摸到了陈洋，可是他摸了摸陈洋的脸、鼻子和耳朵，把头摸了个遍也没猜出他是谁。并且那样子特别好笑，我们在旁边看了都哈哈大笑起来。

第二个上场的是大胖，大胖是老师取的名字，为了便于记住他。大胖一点也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墙了，真可笑！大胖转过身来又开始摸了，不好他抓到了张真一了，因为张真一留着小辫子，所以大胖认出他来了。

张真一不想当“瞎子”所以让陈洋上场。陈洋摸的动作好奇怪，像游泳似的两手不停地划呀划，原来他是怕像大胖那样撞墙。玩了一会儿，陈洋又摸到了张真一的辫子，所以张真一又成了他的手下败将。

游戏结束了，今天大家玩得真开心呀！下次我也想尝试一下摸人的感觉。

一个早春的午后，碧空如洗，湛蓝的天空上飘着几朵棉花似的白云，洁白而又柔软。太阳暖洋洋地照着大地，阳光洒到的每一处，放眼望去，皆是满眼的绿。芳芳约了她的三个好朋友——丽丽、小雨和小白，一起来到离村子不远的树林里玩。

他们四个人手牵手哼着老师教的童谣快乐地朝那一片绿奔去。树木已经披上了碧玉般的衣裳，枝叶深处不时传来鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，清脆而又婉转。各种叫不上名字的小野花十分的可人，浅蓝的、红的、紫的、浅粉的，色彩斑斓，像漫天闪烁着五彩的小星星，十分迷人。小蜜蜂摆弄着自己灵巧的身躯，轻盈地舞动着，一边辛勤地采着花蜜，一边唱着欢快的小曲，嗡嗡嗡……

不一会，他们来到了树林深处，丽丽愉快地大声说道：”我们一起玩‘捉瞎子’的游戏好不好？”大家异口同声地说：“好主意，好啊，好啊！”“我来做瞎子吧？”丽丽自告奋勇地笑着说。其他三个小女孩高兴坏了。说着，丽丽用布条蒙住了自己的双眼，做起了“瞎子”。小雨、小白和芳芳三个人赶快悄无声息地跑开躲了起来。碧绿的草地像一块大大的绿毯子，踩上去软绵绵的，一点声响也没有。他们三人快速地躲到了几棵粗壮的大树后面。只见丽丽静静地站在那，侧耳倾听着周围的一切动静。可是除了清脆的鸟鸣声和蜜蜂的嗡嗡声，四周似乎没有任何声响。这下丽丽可犯难了，她摸呀摸，连续几次摸到的都是大树干。她十分地迷惑，心里冥思苦想着：“他们三个都躲到哪里去了？怎么没有任何声音？我该动脑筋想个好办法，不然这样是没法抓住他们的！”她静静地思索着，很快一个好主意出现在她的脑海里，只见她不悦地说道：“哼，你们都藏了起来，一声不吭，我怎么抓啊？不玩了，不玩了！”说完，她摆出一副不开心的样子，一屁股坐到了草地上。

芳芳和小雨看到这样的情景，短暂地犹豫了一会，便无奈地从大树干后面走了出来。丽丽此刻可没闲着，她用自己的小耳朵仔细地倾听着声音传来的方向。此时，小白也不耐烦地大声问道：“丽丽，你真不玩了？”这些声音都被丽丽一点不漏地收入耳中。当芳芳和小雨已经靠近，丽丽像飞人一样顺着声音传来的方向，一把就抓住了芳芳和小雨，丽丽哈哈大笑起来，“你们中计啦！”他们俩无奈地看着丽丽，一脸失落和不服气的样子，说道：“哎，丽丽，你也太狡猾了吧！”正靠近的小白可没这么迟钝，她见到此景，知道被丽丽给“骗”了，便快速度地、轻声轻脚地又躲了起来。

小白兴奋地叫道：“丽丽，来呀，我在这，来抓我啊！”她一边喊，一边轻手轻脚地不断换地方。丽丽不断尝试着，可再怎么努力每都抓不住小白。小白从树后探着头，一会招招手，一会又挤眉弄眼。丽丽尝试了几次后，发现这样根本抓不住小白。于是她不再按照老办法做了，重新提醒自己，镇定地站在那一动不动，静静地听着小白发出的声响，仔细辨认着。

突然丽丽听到草丛中一个声音在快速靠近自己，她立刻做好准备，当声音很近的时候，迅速地冲了过去，紧紧地抓住了“目标”，她开心地大叫道：“哈哈，小白，我终于抓住你了！”可就在同一时间，丽丽觉得不对，自己手上怎么抓到了个毛茸茸的东西，还不停地挣扎着，甚至她感觉到自己的小手被什么东西抓疼了，这东西怎么还有爪子？她霎时明白了自己搞错了，抓住的不是小白，是什么小动物！于是她本能地快速度松开手并撕下了蒙在自己眼上的布带子，仔细看去，不由得尖叫道：“天啊，兔子！原来我抓到的是一只野兔！”松开手的野兔箭似的窜进了草丛中。这一幕都被不远处的三个小伙伴看到了，他们也齐声喊道：“丽丽，丽丽，你可真厉害啊！连野兔你都能抓到！”说完，大家哈哈大笑起来。只有丽丽一个人还没缓过神来，还在那呆呆地站着，对眼前发生的一切仍不肯相信。

这真是个令人愉快的下午！他们四个人不再玩“摸瞎子”的游戏了。继续走进树林深处，时而在草丛里快乐地奔跑着、跳跃着；时而采着小野花，感受着醉人的花香；时而静静地倾听着欢快的鸟叫声，感受那份悦耳与婉转。阳光从树叶缝隙照射进来，在草地上映出点点光斑，小野花散发出沁人心脾的芳香。一切是那么得美好！终于，他们四人躺在了柔软舒适的草地上，被周围的万花丛包围着，索性闭上双眼，静静地陶醉着……

直到夜幕降临，浅蓝色的天空一颗颗小星星眨起了小眼睛，他们才哼着歌，蹦着跳着回家了。

胡峰瑜

今天，我们在班里要玩一个游戏叫“瞎子摸人”。

游戏的规则是女生分两组，男生一组。每组选一个代表，每个代表都要蒙上一块红布。要是摸到一个人，那人就不能动了。

游戏开始了，第一组的代表是张凌霄，她蒙上红布，老师说：“这是几？”她说：“是六。”我们想：她是真的看不见了。老师说：“游戏开始了。”张凌霄开始摸了，摸来摸去，一个都没摸到，徐浩哲一直在捉弄她，一会儿拍拍她的肩，一会儿拉拉她的衣服，把徐浩哲笑得嘴巴张的非常大。他一不注意就被抓到了。张凌霄摸摸徐浩哲的头发，又摸摸徐浩哲鼻子说：“是徐浩哲”。第一组欢呼起来“我们胜利了”！

第二个上场的是徐源辰，她蒙上红布。老师说“开始”，徐源辰往前摸摸没有，左摸摸没有，右摸摸也没有。然后徐源辰听见后面桌子下有笑声，转身就往桌子那边走，小作家马浩铭叫了起来，徐源辰伸手就往下摸，马浩铭趁机逃了出去，不过脚被摸住了。张凌霄正在笑马浩铭，没注意，徐源辰一下就扑过去，抓住了张凌霄，徐源辰只摸摸张凌霄的衣服就说：“是张凌霄”。

今天我们玩的真开心呀！

“在你后面！抓住了！”教室里一片沸腾，“瞎子”正在抓“小鱼”呢。

比赛分成了三组，每组选一个“瞎子”和三条“小鱼”，若瞎子把小鱼抓住，并说出他的（她）的名字，那条小鱼就淘汰了。

我们组首先上场，徐子帆当“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，双手左右挥舞着，像在练太极。他撞到桌子上，突然转身向我追来，我的心紧张得怦怦跳，赶紧抓住周天行。趁徐子帆转过身往桌子上撞时，我悄悄地躲到墙边。谁知徐子帆一转身，径直向我走来。我紧张地左躲右闪，但徐子帆在同学们的引导下差点儿把我抓住，我往右一闪，终于躲过了一劫，松了口气。徐子帆一挥手抓住了陈老师，他高兴地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。

汪裕坤上场了，他行动缓慢，把过路的郑老师逮个正着，还不肯松手，最终以失败告终。

杨可涵上场，他可真灵活，向前一扑，没抓着，又猛地一转身，差点儿抓住“小鱼”。杨可涵向右一转，紧接着一扑，肥胖的张祺还没来得及逃，就被抓住了。后面一个个都被淘汰了，只剩下宋思雨一个。宋思雨紧张地脸色煞白，灵活地躲过了一击。可杨可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最终的胜者。

瞎子摸鱼真有趣！既考验灵活性，又考验耐力。

[瞎子摸鱼游戏作文

每天第二节下课，我就在教室里吆喝一声：谁要玩‘瞎子摸鱼’？同学们争先恐后拥上来，高举着手臂，大声说：我我我！我心平气和地说：好好好，可以来的，就来我的左边排队，不能来的，就来右边排队。

我要给右边的同学做特殊的签名。话音刚落，同学们一下都站到了左边，我掏出游戏记录本，看了看，说：大家都能来玩，不用做什么特殊的签名。然后，我请小朋友们站成一排，用手指点兵点将，最后点出来大兵大将是赵一萍，我就借来同学的红领巾，把赵一萍眼睛的蒙上，赵一萍来抓我们了，同学们躲的躲，藏的藏，跑的跑，瞧，小朋友躲藏的位置各不相同，唐若心和唐若芮躲在后阳台的扫把丛里，蒋颖熙和欧阳浩躲在了放撮箕的柜子里，而燕思卓、唐路和赵一萍躲在了讲台后面，我躲到了我的课桌下面。有些小朋友竟然为了争位置这点小事，打了起来，赵一萍抓到了雍诗懿，我们请雍诗懿蒙上红领巾，继续游戏。雍诗懿闭着眼睛摸索了一会，抓到了一个软乎乎的东西，好像是一个人，雍诗懿扯开红领巾一看，结果是欧阳浩，没想到躲在柜子里的欧阳浩，都被雍诗懿灵巧的手抓住了。

这回，该轮到欧阳浩蒙红领巾了，燕思卓给欧阳浩系上红领巾之后，大家马上寻找绝妙的隐藏点，瞧，雍诗懿、赵一萍和我躲在了门后面，唐璐躲在了后阳台的花台下面，唐若心和唐若芮仍然躲在扫把丛里，一动不动，像两只沉睡的小花猫，雍诗懿不想当猫了，就在地上爬着走，她爬呀爬呀，爬出教室门，躲在一堵墙后面藏了起来。欧阳浩感觉有人就朝这个地方跑，小朋友们看见欧阳浩来了，就飞奔而散，欧阳浩就扑了个空，没抓到同学们，他失望极了，突然，他感觉有人，就轻悄悄地爬过去，抓住了做游戏都在开小差的燕思卓。

欧阳浩（兴奋地）大声喊：我抓到燕思卓了。我们才探出头来看。这回该由欧阳浩给燕思卓蒙上眼睛，狡猾的燕思卓敏捷地转过身抓住了给她蒙眼睛的欧阳浩，欧阳浩气得说话都有些结巴了，你你你，你你你，我帮助了你，你还抓我？哎！简直是岂有此理！欧阳浩的举动引得我们哈哈大笑。

[瞎子摸鱼作文

瞎子阿炳

无锡是一个人杰地灵的地方,有许多名人都在这里经历自己坎坷的一生。今年，我们在课本中了解到了一位无锡名人——阿炳。阿炳，原名华彦钧，是民间音乐家。生于清光绪19年(1893年8月17日)，十二岁已能演奏多种乐器，并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动。虽然他三岁丧母，但是他刻苦钻研，精益求精。

看着阿炳的惨痛遭遇，我的心久久不能平静，他刻苦努力的身影不时在我脑海中频频出现，仿佛我眼前就站着阿炳。从课本上和电脑上我才知道阿炳一生有许多困难和坎坷，不像我们这些在温室中的花朵，他为了谋生，在街头拉二胡，因患眼疾而双目失明，对他恩重如山的师父也离他而去，阿炳更多的是黑暗和孤独。在一顶破毡帽下面的面孔，透着生活的艰难和沧桑。他的一生如戏剧般充满情节的跌宕。

一天中秋夜，阿炳来到二泉池边，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，起初琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，在优美环境的衬托下，一首不朽名曲诞生了，它就是享有盛誉并经后人整理的《二泉映月》。

阿炳虽然眼睛瞎了，但他的心始终是向往光明，向往音乐的，阿炳是无锡人的骄傲，我为有这样的人而自豪。也许命运给阿炳的磨难，正是成就他那些动人心魄乐曲的缘由，即使有种种困难险阻，也阻止不了他那优美的旋律回荡在人们的耳畔，带给人们欢乐、幸福。相信有一天，一定会有人跟阿炳一样：人穷志不穷，人穷嘴不穷，人穷名不穷。

摸瞎子，也叫作瞎子摸，游戏是在一个限定的空间，如教室、家里或地上画个圈，用红领巾把一个人双眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要当"瞎子"，然后轮回玩。

因为是由一个人蒙上双眼扮演“瞎子”的角色，然后去摸他人。当眼睛被蒙上时，周围一片漆黑，要用触觉听觉等代替视觉，这是需要勇气的。当然，瞎猫碰死老鼠的事也有。有时好不容易摸到了一个小伙伴，规定还要猜出他是谁，这就有难度了。碰到小调皮给你设置一个个障碍，让你摸一个部位叫你猜，你也只能臆断，瞎猜。这项游戏，考验了听力，锻炼了腿力，也感受到了盲人的艰辛。

当眼睛被欲望蒙上时，亲人的劝告便是一片虚无，那时便要用自己的理性来引导通往前方光明的道路，这是需要意志的。在路上你会遇到同伴或者敌人，是敌是友需要你的慧心来判断，帮助你度过一层层的难关，最后在光明的道路上安然前行。

一下课，同学们就像一只只小鸟飞出了笼子。我们到走廊上商量做什么游戏，有的说玩“打僵尸”；有的说玩“猫抓老鼠”，最终我们决定玩“瞎子摸鱼”。

我们首先用“锤子”“剪刀”“布”分输赢，输了的那个同学先当“瞎子”，来摸我们这些“鱼”。结果是肖前甚当“瞎子”。只见他闭着眼睛，张开双手，左摸摸，右踢踢，一会儿撞到墙，一会儿摸到没有参加的同学，逗得我们哈哈大笑。突然，他转身摸进了空教室，伸手向门后一摸，“我抓到鱼了”他欢呼着，原来是抓到了藏在那里的冯耀，他只好乖乖就范了。

第二回轮到冯耀当“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝着我这边摸过来，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地绕到他的身后，逃出了他的魔爪。

上课铃声响了，我们恋恋不忘的回到教室，坐在座位上还在回味着刚才又好玩又刺激的游戏呢！

一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀！故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。

系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

玩“瞎子摸鱼”每天第二节下课，我就在教室里吆喝一声：“谁要玩瞎子摸鱼？”同学们争先恐后拥上来，高举着手臂，大声说：“我我我！”我心平气和地说：“好好好，可以来的，就来我的左边排队，不能来的，就来右边排队。

我要给右边的同学做特殊的签名。”话音刚落，同学们一下都站到了左边，我掏出游戏记录本，看了看，说：“大家都能来玩，不用做什么特殊的签名。”然后，我请小朋友们站成一排，用手指点兵点将，最后点出来大兵大将是赵一萍，我就借来同学的红领巾，把赵一萍眼睛的蒙上，赵一萍来抓我们了，同学们躲的躲，藏的藏，跑的跑，瞧，小朋友躲藏的位置各不相同，唐若心和唐若芮躲在后阳台的扫把丛里，蒋颖熙和欧阳浩躲在了放撮箕的柜子里，而燕思卓、唐路和赵一萍躲在了讲台后面，我躲到了我的课桌下面。有些小朋友竟然为了争位置这点小事，打了起来，赵一萍抓到了雍诗懿，我们请雍诗懿蒙上红领巾，继续游戏。雍诗懿闭着眼睛摸索了一会，抓到了一个软乎乎的东西，好像是一个人，雍诗懿扯开红领巾一看，结果是欧阳浩，没想到躲在柜子里的欧阳浩，都被雍诗懿灵巧的手抓住了。

这回，该轮到欧阳浩蒙红领巾了，燕思卓给欧阳浩系上红领巾之后，大家马上寻找绝妙的隐藏点，瞧，雍诗懿、赵一萍和我躲在了门后面，唐璐躲在了后阳台的花台下面，唐若心和唐若芮仍然躲在扫把丛里，一动不动，像两只沉睡的小花猫，雍诗懿不想当猫了，就在地上爬着走，她爬呀爬呀，爬出教室门，躲在一堵墙后面藏了起来。欧阳浩感觉有人就朝这个地方跑，小朋友们看见欧阳浩来了，就飞奔而散，欧阳浩就扑了个空，没抓到同学们，他失望极了，突然，他感觉有人，就轻悄悄地爬过去，抓住了做游戏都在开小差的燕思卓。

欧阳浩（兴奋地）大声喊：“我抓到燕思卓了。”我们才探出头来看。这回该由欧阳浩给燕思卓蒙上眼睛，狡猾的燕思卓敏捷地转过身抓住了给她蒙眼睛的欧阳浩，欧阳浩气得说话都有些结巴了，“你……你……你……，你你你，我帮助了你，你还抓我？哎！简直是岂有此理！”欧阳浩的举动引得我们哈哈大笑。

很久很久以前，有一位国王，他心地善良，很乐意帮助别人，对臣民们也是如此。

有一次，几个瞎子相携来到王宫求见国王。

国王问他们说：“有什么事我可以帮你们的吗？”

瞎子们答道：

“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，很是好奇，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。”

国王欣然应允，就命令手下的大臣说：

“你去牵一头大象来让这几个瞎子摸一摸，也好了结了他们的心愿。”大臣遵命去了。

不一会儿，大臣便牵着大象回来了，“象来了，象来了，你们快过来摸吧！”

于是，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。

大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。

他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。

过了好一会儿，他们都摸得差不多了。

国王问道：“现在你们明白大象是什么样子的了吗？”

瞎子们齐声回答：“明白了！”

国王说：“那你们都说说看。”

摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根管子。”

摸到象耳朵的人忙说：“不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。”

摸到象牙的人驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！”

摸到象身的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。”摸到象腿的人也发表意见道：“我认为大象就像一根柱子。”

最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。”

瞎子们谁也不服谁，都认为自己一定没错，就这样吵个没完。

我们认识事物，一定要从多个角度来多方面去考察，才能得到最全面的了解。如果只知道个局部就以为自己已经全明白了，从而片面地看待事物，就不免会闹出瞎子摸象这样的笑话。

一个瞎子到亲戚家做客，天黑后，因为瞎子看不见，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路太黑，你打这个灯笼回家吧! ”

当时，瞎子火冒三丈，对他的亲戚说：“你明明知道我是瞎子，白天晚上都是一样，你还给我打个灯笼照路，明摆着是嘲笑我嘛!” 他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误，你在路上走，不是你一个人在走，路上还有很多人在走，你打着灯笼，不是给你照路的，而是给别人看的，别人看到你打着的灯笼就会避开你，你在路上走就不会撞到人，会很安全。”

故事告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中思考，系统的思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

导语：看图是锻炼孩子们的观察能力，从观察中找素材，是写作的一个基础过程，下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【瞎子摸人游戏作文1】

一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。

小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀!”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。

过了一会儿，小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一，开始!”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看，原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。

美丽的公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。

【瞎子摸人游戏作文2】

小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

小兰先找来一块布，绑在小红的眼睛上，再让小红在原地转三圈，转得小红晕头转向，小兰见了，拔腿就跑。小红在后面东摸摸，西摸摸，心想：嘿，小兰跑到哪儿去了?小兰见小红一步一步地向她逼近，吓得缩成了一团。游戏结束了，小红没有抓到小兰。

这时，小明也来了，问：“我能和你们一起玩吗?”小红和小兰异口同声地说：“可以，让你当瞎子。”随着三、二、一，游戏开始了。小红和小兰一边跑一边挑逗地说：“喂、喂、喂，我们在这里呢!”“嘻、嘻、嘻，你走得太慢啦”。“小瞎子”小心翼翼地挪动着脚步，小红和小兰不知道又从哪里跳了出来说：“嗨，我们在你后面哪!”“小瞎子”连忙往后一挥手，想抓住一个人，可是一无所获。“小瞎子”漫无目的，跌跌撞撞地朝前走着。小兰和小红躲到一棵树后面，对“小瞎子”说：“我们就躲在树后，那棵树就在你前面!”“小瞎子”赶紧走过去，一把抱住了树。小红见了，笑得前仰后合，小兰更是哈哈大笑。小明把布摘下来一看，原来自己抱住的是一棵树!也跟着小红和小兰哈哈大笑起来。

他们玩得多开心啊!

【瞎子摸人游戏作文3】

一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾，蒙住小兰的眼睛，小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈… …当小兰转得晕头转向的时候，小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸， 西摸摸，就是摸不到小红。小兰嘟囔道：“这个小红，跑哪里去了!”终于，小兰急中生智，想出一个好主意。她仔细听，想：小红躲的时候，一定发出声音的。果然，小兰听见草丛里沙沙响，于是她急忙跑过去，一把抱住小红，扯掉丝巾说：“我总算找到你了。”

这时，小明来了，小红和小兰嚷嚷到：“小明，你来当瞎子。” 小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看着就要找到小红了，小兰急忙喊了一声：“来呀，我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的喊声，就调转方向，向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后，她俩不约而同地喊道：“小明，来呀，我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时，“小瞎子”摸到了一个“人”，他紧紧抱住这个“人”，生怕她逃走。一边开心地说：“哦耶，我抓到一个人了!”

小红和小兰看到这里，忍不住笑了起来，笑呀笑，笑呀笑，他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了，觉得很奇怪，为什么他们的笑声从旁边传来? 我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾，发现自己抱的是一棵树，不是一个人，于是也跟着笑了起来。他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。

【瞎子摸人游戏作文4】

一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。

就在小兰着急的时候，小明来了。小明说：“我来当瞎子吧。”只听三、二、一，游戏开始了。小明开始摸了起来。小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。小明又走向一棵大树。小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。小明摸了摸，就紧紧抱住了。他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。

虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!

【瞎子摸人游戏作文5】

一天，小兰到小红家里玩，她们来到院子里，小兰找来一根布条蒙在小红的眼睛上，并让她在原地转圈，等小红晕头转向的时候，小兰早就跑得无影无踪了。小红看不见东西，就满院子乱跑，有几次还险些撞到了墙。

就在这时候，小明来了，小红和小兰就让他来当“小瞎子”。只听见一声“三、二、一，开始!”小红和小兰马上一溜烟跑了。“小瞎子”急中生智，想出了一个好办法。他竖起耳朵，仔细地听了起来，如果小兰和小红发出了一点声音，他就可以知道她们在哪里了。可是，他听了半天，还是一无所有。这时小兰突然跳了出来说：“快来快来，我在后面呢!”小明猛一转身，朝那扑过去，可是小兰往旁边一闪，就躲过去了，小明呢，扑了个空，还摔了个嘴啃泥。小红躲在一棵树后面喊道：“我在你右边呢!”小明又往右边一扑，结果抱住了那棵大树，他还以为是小红呢!小红和小兰在一旁笑得肚子都疼了，小明听见笑声，也摘下布条，看到自己抱的竟然是一棵大树也笑了出来。真是开心的一天!