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读傅雷家书有感作文提纲(热门20篇)

王尔烈1727-1801,别名仲方,字君武,号瑶峰。辽阳县贾家堡子风水沟村今属蓝家乡人。以诗文书法、聪明辩才见称于世,乾嘉时期的”关东才子”。下面是开学吧为大家整理的王尔烈家训观后感,欢迎参考。

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篇1:一封家书表孝心作文700字

全文共 696 字

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亲爱的爸爸妈妈:

都说父母是孩子的第一任老师,我也非常赞同这句话。我也许是那种不学天求,不物学业的人,但我却一直很尊敬父母。因为我从小就看到了父母对于爷爷奶奶,外公外婆的孝。

孝是中华民族的传统美德,正所谓百善孝为先。可见中国人对孝很是看重,孝顺父母是我们每个人的事情,从小开始,从点点滴滴做起,对于我们青少年来说,孝可能不能那么完美的表现出来,但是我们尽我们最大努力去诠释它,让它变得更有意义,而不是徒有虚名。

记得我小学六年级的一天下午放学回家,就看到母亲坐上舅舅的车子,我问他干嘛去。母亲满脸的愁容惊慌跟我说外婆中风了,现在在武汉的医院里,她现在要去医院照顾外婆。我心里满是担心,一是担心外婆的状况如何,二是担心母亲何时能回。那天母亲走了之后过了两个月才回,她回来时脸上已经充满疲惫,人也憔悴了很多。外婆中风很严重,半边身体基本没知觉了,头脑也不太清醒了。医生说这基本好不了了,只能多活动试试看。自那之后母亲便一直在寻找能令外婆恢复的方法。忽然有一天,也不住母亲从哪里得知有一种药可以治好外婆的病,就开始买这种药,一个月大概三四千。吃了快一年依然不见好转,外公便不让母亲接着买了,母亲不听,外公便将此时告诉父亲,原来母亲之前买药的事情父亲并不知道。但是父亲知道后只是跟母亲说她被骗了,讲了很多,但语气中并没有责备母亲的意思。因为他知道她是一片孝心,只是方式不对而已。

我作为一个住宿的高中生,一个月才回一次家。对于长辈来说端上一杯热茶,对他们嘘寒问暖,洗洗脚,捶捶背,报上一句平安,在他们看来便是孝了,但是我知道自己做的还太少太少,但是我会努力,让你们看到我的转变。

敬祝

身体健康

你们的儿子:XX

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篇2:观国庆阅兵式有感800字

全文共 1046 字

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国庆阅兵仪式是展现一国形象、实力、面貌的窗口,也是其发展水平、质量、阶段的缩影。从1949、1959,再到今年的2019,每隔十年一次的国庆阅兵充分彰显印证了中国站起来、富起来、强起来的壮阔征程和万丈豪情。曾记否,建国时那场国庆阅兵我们只有17架飞机参与,不得不来回巡飞,而且没有一架是国产;而昨天,我们的东风洲际导弹核弹等580台装备驰骋天安门广场,十万军群整齐列队,昂首挺胸,阔步前进,壮我国威,扬我自信,震撼了世界,迷倒了众生,走出了70年后再出发的铿锵步履,吹响了向着社会主义现代化勇毅进军的雄浑号角。

习近平总书记在回顾前程后指出,“我们要坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位,坚持中国特色社会主义道路,全面贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本方略……”这既是面向过去对70年治国理政的深刻经验总结,也是展望未来对今后圆梦复兴的战略部署。我们不能忘了来时路,不能忘了过去的苦难辉煌,尤其要牢记红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,尤其要坚持党的领导,坚持党的理想信念、性质宗旨、初心使命,坚持党开创的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。

火车跑得快,全靠车头带。没有共产党,就没有新中国,更没有现在的世界经济第二大国,和人民幸福美好的现代生活。党的领导是国富民强业兴人和的根本保证,是战胜一个个困难、迎接一次次胜利、创造一项项奇迹的终极关键。面对蕴含百年未有之大变局的新时代,我们更要坚持和依靠党的领导,改进和完善党的领导,把党的全面领导、对一切的领导,贯穿始终、一体推进。

人民是历史的创造者,也是我们党的根基、血脉、力量所在。我们干革命、搞建设、抓改革,一刻也没有离开人民,也一刻离不开人民。不把“为人民谋幸福”写在我们的旗帜上,不把初心铭刻在每位党员干部心里,就没有人民无怨无悔的追随、群众坚定不移地支持,就没有人民军队和人民共和国的诞生,更不可能实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。砥砺奋进新征程,要把人民对美好生活的向往,作为我们的奋斗目标,更好坚持人民主体地位,更好发挥人民首创精神,更好保障人民权益,让发展成果更多更好更公平惠及全体人民。

中国特色社会主义道路,不是老路邪路,而是党领导人民探索出的一条富民强国之路。没有中国特色社会主义,没有改革开放,就没有国家的大发展大变革,党和人民面貌的焕然一新。中国特色社会主义这条路,我们要勇毅坚定自信自豪地走下去,风雨兼程、无所畏惧地走下去,走出伟大事业的新天地,走到伟大梦想的终点站。

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篇3:家书高二作文

全文共 750 字

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亲爱的妈妈:

您好!

您必须很惊讶,我会以这种方式,与您交谈。没错,此刻的科技很发达,电子邮件、电话、QQ都能够用来联系。可是最近,我读了《傅雷家书》,学校也在征集家书,我便动手给您写了这样一封信。

感激您多年来对我的教诲,正是您无私的付出,才有了今日爱看书、活泼、直爽的我。

还记得小的时候,我不爱看书,却极其喜欢听妈妈讲故事。为此,您特地买了一本故事书,每一天晚上睡觉的时候,我都静静地躺在床上眨着好奇的眼睛,不一会儿便睡着了。就这样,有一天,妈妈突然说我已经长大了,书上有很多故事,要我自我看,那一刻我第一次翻开书,书上花花绿绿的插图吸引了我,我借助着拼音,开始了我的读书旅程。

是您不厌其烦的为我供给着有利的书籍,渐渐地我看书的速度快了起来,也是您为我办了借书证,每个周末,总要带着我去图书馆借书,您从不抱怨,还十分支持我,总是笑着告诉我,书籍是人类提高的阶梯。在您的帮忙下,我爱上了看书。

您善良、勤劳的身影在我身边晃着,我也受到了您的熏陶。一个晴朗的星期六,同学约我和妹妹一齐出去玩,我骑上了我的自行车,妹妹不会骑自行车,却必须固执地要我给她骑,我的脑海浮现出了上回由于把自行车借给妹妹玩儿被小舅舅责备的情形,我摇了摇头,果断的拒绝了,她被小舅妈惯坏了,容不得别人反抗她,我这一举动,无疑像一盆冷水,浇在了她的头上,她生气极了,我也气坏了,我打给您电话让您领她回家,您听了事情的缘由,告诉我:“晨晨你是姐姐,要让让妹妹,即使她有错,你也要忍,要婉转地告诉她,涵涵(妹妹的名字)不会无理取闹的,懂了吗”听了您的话,我才去找妹妹向她道歉。经过这件事,我也明白了做人要大度,人家说宰相肚里能撑船,就是这个道理。

类似的事情还有很多,我从经历的事情与您的一言一行中也悟到了许多做人的道理。

妈妈,多谢你,我爱你!

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篇4:有关傅雷家书读书笔记初中

全文共 723 字

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“日常琐事要做的干净,等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小块方纸,还比你用的信封小一些,照样能写的很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种干净的习惯,对你的艺术无形中也有好处,因为无论如何细小不足道的事情,都反映出一个人的意识与性情,修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情,所谓学习,不一定限于书本或是某种技术;否则‘随时随地都该学习’这句话,又怎么讲呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的字都写得整整齐齐,清楚明白吧!”

良好的生活习惯对人生和事业的发展有着重要的意义,傅雷教育儿子养成良好的生活习惯,并且把习惯的养成看做学习的一部分。这种叮咛看似琐碎,却正体现了父亲教子的特点。

这个片段让我联想起我父亲常和我说的一句话:“一屋不扫,何以扫天下!”这说明要成功就要从小事做起,从小事做起的目的就是要养成良好的习惯。

良好的习惯对人的成长和成才十分重要。设想一下,如果你从小就养成认真写字的好习惯,那么大家都会喜欢看你的文章和观点,尽管你的文章写得不算优秀,但干净整洁的画面和规规矩矩的字体会让人觉得舒服,让人觉得不好好看下去都对不起你的卷面,从而给你的文章加分。“一白遮三丑”产生的就是这个效果。反之,尽管你的文章写得再好,字写得却不规矩,那么哪个人愿意看你的文章呢?有的企业面试,先看字迹,俗话说“见字如见人”说的就是这个道理,一个人字写得好,可以表现他良好的性情;一个人字写得寥寥草草,他可能就是一个粗心毛躁的人。

这仅仅是从因果关系的角度考虑,从长远考虑的话,它就会影响到你的意识和性情。所以,养成良好的习惯十分重要。

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篇5:一封家书表孝心作文700字

全文共 700 字

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“烽火连三月,家书抵万金”,在战争年代,一封家书代表着自己的平安和对亲人的思念,还有自己不让家人挂念的孝心,这种孝心便可抵上万金。而现在和谐美好的社会,远在他乡的,我们都不会给家人打一通电话来让家人不必担忧自己的孝心,更何况写一封家书呢!

现在社会科技发达,人手一个手机的,我们似乎离书信的时代越来越远。我们现在打一个电话,发一个微信就可以联系到对方,知道对方在干嘛,不必持笔写信,在等待漫长的时间,来联系对方。记得有一次学校让我们写一封信,还要邮票来由地都是同事都急,因为不知道在哪买邮票,都觉得写信像上个世纪的事。但我们应该认为写信更能倾诉我们之间的感情,写信更能保持久一些,纪念得久一些。你手机上的记录。几天过后,说不定就再也找不到了。我们应该享受当感情变成一字一句写在纸上的美好。

我曾经读过这样的故事,一个贫穷的农村男孩,他是唯一一个考上大学的名,多年以后男孩功成名就,之后就很少回家,甚至打电话联系父母。有一次太太儿子为了完成家庭作业需要爸爸妈妈一起写祝福的话语,在卡片上,然后寄给爷爷奶奶,她寥寥草草在上面写了几句话,却没想到几个月后有一次出差经过老家的时候顺便看望自己的父母。在吃饭时父母拿出那张卡片时,说道:“当时收到卡片时高兴坏了,拿给人一字一句的读给我听,想念时并拿出来看看,以后再多寄这样的卡片吧!”他愣了愣,含泪地说了声“好!”。谁也没有想到仅仅一张普通甚至有些敷衍的卡片就被父母珍爱成这样。如果是一封认真的家书呢!一封家书,可以表达我们的孝心,可以让父母恩爱一辈子。家书表达的孝心是父母对我们的爱。

一封家书是那么平淡无奇,但里面蕴含的是我们对父母感恩,是父母对我们的含辛茹苦。

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篇6:曾国藩家书读后感800字

全文共 995 字

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家,简单的一个字,能引起无数人的情感共鸣。因为家是每一个人最初的记忆,也是我们最终的归宿。莫尔说:“为了寻找想要的东西,我们走遍全世界,回到家找到了”。中国古人推崇欲治其国者,先齐其家。家是个人通向外界的重要纽带。而今天我们要感受的一封家书,是清末大师曾国藩。

修身立命,是我在读完这本书后的第一感,但又不同于王阳明的机敏勇谋,曾国藩一位书生,也让我很好奇,他是如何成为最终挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾的国家栋梁。这让我不禁好奇,这是一位怎样的人呢?如何让自己最终成就一番事业的呢?

全书共167封,覆盖了曾公人生31岁到57岁的重要时光,曾国藩说,勤则百弊除,并且他很强调一个字“恒”,持之以恒的恒。

另外,在如何读书,读好书,方面也令人醒悟许多。“曾以为学四事勉儿辈:一曰看生书宜求速,不多读则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣,山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言,马之肢不能行四者缺一不可,盖阅历一生深知之,深悔之者,今亦望家中诸侄力行之。”总结了一下,主要是四个字:“看”“背”“写”“作”

一看,“生书”即没有读过的书,也就是我们现在所说的课外书,虽然考试不考,但也要多看,快看,不用字字弄的明白,多多这类书可以用来开阔眼界、扩大知识面,曾国藩认为,看得快才能看得多,并积累多。

二背,“旧书”就是考试要读的书,古代读书人参加科举考试,经常要背诵四书五经之类的书籍,想考试过关就必须熟读背诵。如今,我们学生的课本也要熟读,熟记,因为课本上的知识都是考试必考的内容。

三写,写字,指的是写毛笔字,在古代,读好书的同时还要练一手好的毛笔字,而毛笔字的练习需要毅力和耐力,需要长期坚持,才能有所成效。字写得如何,能反映一个人的品行和修养,所以有“字如其人”之说!现在孩子学毛笔字的不多,写的好的更少,原因大多都是不能坚持,坚持下来的都会有所成就!

四作,“作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言,马之肢不能行。”作就是指写文章,写文章的时候,一定要认真思考,甚至是苦思,思考好了再写。不善于写文章的人就像哑巴不会说话、不会行走的马一样。如今,写作能力越发显得重要,有好的口才文采,才会让一个人更加闪亮。

为学四要事,是曾国藩一生经验的总结,凝结了他的经验和教训,给我们以后的学习和读书指出了正确的方法和道路!看生一拓域,温旧一巩,;习字一善书,作文一思辨。

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篇7:2024傅雷家书经典读后感欣赏

全文共 2204 字

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“你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上很少很少”这段话不由得让我想起《了不起的盖茨比》当中的一句(每当你像批评别人的时候,要记住,这世上并不是所有人,都有你拥有的那些优势。)家庭背景和优势这样的关键词是刺眼的,即使总体的语意是让我们保持谦虚。背景和优势可以给人底气,缺乏他们的人又该如何摆脱靠逞强假装出来的自大和根深蒂固的自卑呢?

《傅雷家书》是傅雷一家人之间的书信来往集合,主要篇幅在讲傅雷与其子傅聪的书信对话。傅雷先生是极其有骨气的人,同时也是一位优秀的翻译家,笔耕不缀,不断地用自己的生命在为中国社会的思想进步作出贡献,长年俯首在案前,以至于不到晚年眼睛就因过度劳累而不能正常工作。他在教育方面也是极其认真,在与傅聪书信交谈中,傅雷先生不断地教导傅聪在外该如何做人处事,双方在专业知识上的探讨也是像朋友一样随心所欲。

在傅雷傅聪依靠家书交谈的那个年代,傅雷这样说道“国内的生活与国外的太不同了,假如要能在艺术上有所成就,那是在国外的条件好得太多了,主要是因为生活要丰富的多,人能够有自由幻想的天地”傅雷是明智的,思想也是活泼的,更是极其重视想象力,所以在书信中到处都能看到父子在对音乐的探讨过程中想象力的驰骋。

他们谈论巴赫,将他比作一片海洋、无边无际的天空、大自然的力量。我虽然不懂乐理,乐理知识匮乏到只能从别人的口中得知G小调这样的名词原来可以代表悲情柔软的力量,但在阅读过程中,音乐的世界在我面前清晰了起来,并不是说我进入了那个能够探讨把玩的世界,而是在专业人士的谈话过程中,落在纸上的文字让我能够在音乐世界之外仔细观看到里面的欢乐。

G小调对我来说是一个名词,干巴巴的解释没有味道,而对傅雷父子来说G小调是有颜色的,是像水一样灵动的,五线谱的黑白在他们耳朵里是五彩缤纷的,那些彩色的乐符创造出一个与世隔绝的世外桃源,外人即使可以通过文字的媒介来窥探他们的世界,但绝不能感受到他们感受到的欢乐,也看不到属于他们世界的颜色。

除了音乐还有诗歌,除了诗歌还有画作。严格意义上来说,我借阅的并不是《傅雷家书》,而是《傅雷书信集》,里面包含着傅雷与家人和朋友的书信交流。书的后半段有着傅雷与国外名家关于译本的探讨,有着傅雷与朋友关于画作的挑剔欣赏。他们在谈论,在欣赏,在背负着为了人类思想进步的信念而创造。

在伟人面前,我知道惶恐在所难免,但负面的情绪也终究会被发自心底里的敬佩与羡慕所拂去。伟人的思想精神为我们树立起一支标杆,让我们有方向有追求,有生活中的念头,有活下去的动力与意义,让我们能够免受世间的乱花渐欲迷人眼,坚定地对抗虚无。

写到这里,我的怀疑劲儿又上来了,用了太多的“我们”和“我”,如同一个急于表达自己的小孩子。本来应该避免这些词语的,用多了一不小心就会控制不住冷热的调控,于是纸变成了生死簿,笔变成了擦枪走火的枪杆子,让自己的邪恶完全的暴露出来伤及无辜。这里我多向自己借些包容,多让我这个还没有老到形成自己顽固思维的“年轻人”,一个已经充满偏见的“年轻人”,一个妄图在文字的海洋里掀起一阵波澜的无足轻重的羽毛,放肆一些,把自己浅薄的思想说出来。不然原来信仰的虚无真的成了虚无。

生活是美好诱人的红烧肉,饕餮盛宴与法国鹅肝之间,傅雷先生显然属于后者。品味艺术慢慢地尝,创造作品也细心雕琢,一丝不苟的性格也让傅雷在教育孩子的过程中有了鲜明的特色。傅雷在傅聪小时候对他是及其严格的,而在书信中傅雷深情温柔的语言让人讶异,信中傅雷直白地说了不止一遍:孩子我是多么爱你。

傅雷的家庭教育是中西式结合的,庄重与活泼并存,无论是在交流日常做事还是专业文化,傅雷家庭中其中父母与孩子之间的交流是没有隔阂的。中国的传统社会氛围,爱意都是通过做事来表达的,讲究含蓄美。特别是亲人之间,往往爱到深处会做出相反的事情来遮掩自己对于爱意表达的不好意思。这是我们特有的表达方式,可是说出来也未必不是一种行为,况且说出来的爱更加地直白,传递地也更加有效。

傅雷与傅聪都可以说“我爱你”,他们对于爱意的表达是直接简单有效的,父子之间能够如同朋友一般交谈玩乐,家庭中再也没有比这更融洽的关系了。

热恋中的情侣说“我爱你”再正常不过了,这句“我爱你”必然成为一种见证,一种承认,一种让耳朵传至神经的刺激。可男女中有个现象是让人捉摸不透的,那是让你猜他在想什么,嘴上说着没事实际是有事,到了有事的时候倒是成了真的有事,不怕有事,就怕没事,没事也就成了不在乎的代名词。

傅聪长的秀气,琴弹的也是同辈中的一流水准,谈的恋爱自然也少不了,当然,没他弹的琴多,毕竟我们的傅聪练琴可是超级刻苦的,一天10个小时那真是毛毛雨。傅雷对傅聪关于爱情的教导也是极为清醒,傅雷先生说他闹恋爱最凶的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这就是傅雷至此为止没有变过的原则。清醒的理智为了让感情更加长久,学问第一也是在检验爱情的真假。当然教导归教导,傅聪可是谈过不少恋爱,情感还需体验经历思索,毕竟纸上得来终觉浅,只有理论没有实践,日后处理情感问题也得是棘手的很。

羡慕傅雷与家人亲情上的表达和爱情中的珍惜,做人处事以及像朋友一样探讨知识。合上书本后,平静的力量再次布满全身,自卑与自大顿时荡然无存。本书无论是对父亲还是孩子都是极好的读物,父子之间能够更好地彼此了解对方的心理,学会如何扮演好自己在家庭中的角色。

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篇8:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 767 字

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怀着汹涌澎湃的心情,默默地翻到书本的最后一页。悠悠地合上书,悄悄地闭上了双眼……

我好似来到了杳无人烟的寂寞荒岛,在远处杂草丛生的灌木丛中偷偷地望着故事的主人公——鲁滨孙

故事中坚强不屈的鲁滨逊凭靠着自己的力量和在搁浅的大船上找到的一些工具,在荒地上建起了坚固的住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。比如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法……但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,他成功地战胜了生活的困难,以及自己心中的障碍。

拥有鲁滨孙那样不畏困难的精神,在绝境中求生的勇气,不相信悲惨命运的信念。又有什么事情能将我们打败呢?生活中平淡而渺小的挫折算不了什么,与在荒岛上孤独无助的鲁滨逊相比,我们比他幸运许多,没有孤独,没有无望,生活在文明的社会中,有伙伴,有关心关爱我们的亲人。

挫折好比是一次检验自我的机会,过关的人就是成功者;挫折是一本百科全书,它能教导我们读懂人生的曲折之美;挫折是一轮雨后的彩虹,它能培养我们永不言弃的执著精神;挫折就像一次航海,在不经意间有新发现。

就像鲁滨孙一样,若没有面对艰苦困境下生活的勇气与信心,想必他也不会在孤岛上生活了28年。就没有这一给予人回肠荡气的故事了。

这本书一直隐藏着一句话:人在困难中,不能丧失勇气,勇气和毅力是最可贵的,没有它,人就永远摆脱不了困境。生活中的我们,或许也遇到过这样那样的困难,请不要慌张,请不要气馁,请牢牢记住,面对困难,只有积极的去面对,没有消极的退缩,强者制造机会,弱者等待机会。

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篇9:傅雷家书读后感

全文共 521 字

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今天我有幸阅读了一位父亲给孩子的深情家书。这份家书是一位中国君子教他的孩子,如何做一个真正的中国君子。这一封封家书中既饱含了一个父亲对儿子的至爱深情,又蕴藏着一个中国学者对这个国家,这个世界的高尚情感。

傅雷是一位父亲,也是一位良师,处处给孩子提出宝贵的人生建议。傅雷是一位父亲,更是一位益友,时时与孩子做亲切的交谈。她将自己独特的父爱在家书中娓娓道来。

傅雷是一位好父亲,他不仅把人生经验传授给了傅聪,还教会了傅聪如何为人处世。他如同一束光,在黑暗时,为孩子指引方向;在寒气逼人时,给予孩子温暖;在心灰意冷时,给予孩子安慰;读完这本书,我心生感慨,父爱是多么伟大啊!小时候,它化作一个雄厚的肩膀,一个坚强的后背,给予你安全感。长大时,它又化作指向标,为迷失的你指引方向。

这本书让我印象最深刻的,莫过于第一页傅雷对傅聪的忏悔。他让我想起平时父母对我的训斥,虽然在心里也暗暗恨过他们,但看过这份家书以后,明白了他们是为了我好,他们在暗地里也心疼过我们,只是他们经历过了贫困生活,不想让我们的未来像他们一样经受饥寒交迫,所以他们严格要求我们,希望未来的我们可以选择人生,而不是被人生选择。

读了这本书后,我懂得了很多。原来他们的严格只是另一种方式的爱。

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篇10:傅雷家书读后感600字初中

全文共 778 字

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读完《傅雷家书》,傅雷对傅聪的严格教育与音乐上的交流给我留下了深刻的印象。傅雷曾说“艺术若是最美的花朵,生活就是开花的树木”,那么我想说“傅聪的修养若是最美的花朵,傅雷的教育就是开花的树木”。在事业上,傅雷尽力助儿子一臂之力;在生活上,傅雷周到地考虑到了儿子可能会遇到的种种困难;在思想上,父子完全结合成了一体,即使相隔千里。傅雷,他用他的行动,点亮了傅聪傅敏心灵的灯。

在这伟大的父爱背后,在一封封信的千言万语背后,其实也隐藏着至关重要的线索——故事的背景。在最开始,傅聪为追求自己的梦想奔赴外国求学时,傅雷和妻子用温和贴切的口吻,仿佛近在咫尺地在与孩子聊天,字里行间透露着他们对傅聪的思念,还时而不经意暴露出傅雷因对傅聪的生活和学业太过紧张而显得焦急的口吻。

这时的故事背景一切都安好,感情也是那么纯真。可是读到1961年5月23日的那封信时,我总会感觉哪里怪怪的,细心摸索了一下便发现傅雷的口吻变了,虽然表面上是一封再简单不过的信,但是在写这封信时的背景是这样的——傅雷被污蔑且被错误批评,还要进行“思想改造”(其实就相当于坐牢)。

傅雷当时的心境一定是复杂、混乱的,所以这封信也显得迷茫和硬板,傅雷好像另有所思。可惜的是,以傅聪从波兰出走英国为转折点,政治的包袱日重一日,傅雷和妻子朱馥梅最后选择的结局,总让我心有所戚。

家书中,充分体现了傅雷严谨、认真,一丝不苟,对儿子无私关爱,为人坦荡、秉性刚毅的形象;也充分体现了傅聪孝敬父母,热爱音乐,心怀祖国的人物形象;傅聪的母亲朱馥梅在我眼中也是一个很重要的角色,在傅聪还小的时候,她就像家庭的润滑剂,承担着傅雷的冲动怒火。

傅聪大了,在海外留学,作为爱子情深的母亲,端庄贤淑、温厚善良的慈母形象跃然纸上。

“谁言寸草心,报得三春晖?”《傅雷家书》以真挚的感情深深地打动了我,傅聪父母对孩子无微不至的关怀感人至深。

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篇11:傅雷家书读书笔记800字

全文共 767 字

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听听父辈的叮咛,听听他们对我们生活、人生、品格的叮咛。

隔千山、离万水,一句叮咛近人心。

“努力加餐”“我希望你身体健康!”“记得按时吃药”这是傅雷在信中给儿子的叮咛,简简单单的几句话却倍感温馨。

这一刻傅雷不是那个家教严厉的父亲,而是一个普通的不能再普通的父亲。

我仿佛能看到一个白发苍苍、眉头紧锁的老人,满怀担忧的写下这几句简单却满怀深情的叮咛来提醒远方的儿子。这使得我想起了自己的父亲,每至我回家总要叮咛我要洗手,出门在外,总要叮咛我多穿衣……

听听父辈的叮咛,听听他对我们生活的担心。

人生长,道路远,父辈叮咛导前行。

“孩子,安心用功吧!”“学生要理智的认识错误”“不要一时成功就骄傲”傅雷在学习上对儿子的教导无疑是成功,即使傅聪再优秀、再聪明,傅雷也总要叮咛几句,生怕儿子出了错。

傅雷教子严厉却也教子有方。他有错便说,有误便讲,通过一句句叮咛,教导出了一个优秀的音乐诗人。

当然,这也是傅聪听劝,而在生活中有多少傅聪呢?我们大多是左耳进右耳出吧!所以让我们认真听听父辈的叮咛他们再严厉也是为了我们好!

听听父辈的叮咛,听听父辈对我们人生的指导!

交朋友吗,养习惯,句句叮咛定品性。

“不要给别人一个忘恩负义的印象!”“出合行礼,不要太严肃”“要尊重别人的文化”傅聪谦虚有礼为人谨慎,无疑是傅雷一句句叮咛取得的成果。傅雷在注重儿子的学业的同时,也注意对儿子品性的叮咛。

这使我想到了杨绛与钱钟书的女儿,即使两位先生在文革时期无比煎熬,但也没有放弃对女儿品格的叮咛,因此教育出了一个优秀、正直、有才华更具责任感的女儿。

而现在当我们的父辈时时告诫我们有所为有所不为时,我们总是不以为意,按照自己的兴趣爱好为所想为。

听听父辈的叮咛,听听那对我们人格的教育。

听听父辈的叮咛吧!不要再自以为聪明了,不要再左耳进右耳出了。认认真真的听听他们的叮咛并努力改正吧!

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篇12:一封家书表孝心作文500字

全文共 459 字

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敬爱的伯伯:

您好!转眼之间您已经照顾我有十三年了,回想起以前。

以前的我总是给您惹麻烦,您总对我抱有很大的期望,可我却总给您带来一次又一次的失望。我还清晰的记得,幼儿园那时的我是那么孤独,寂寞,别人家的父母来接自家孩子,孩子满面笑容,可他们满面笑容透露着我的悲伤。我一个人静静的站在校门口,等待着奶奶的来临。

不大一会,您来了,当您带着我回家时,在街上遇见熟人时,别人问您:“这是你的孩子吗?”您回答“是”的时候,一种说不出的高兴充满着我的内心。那天,我非常高兴。

从那时起,我便称您为:“妈妈伯伯”。您就如同我的母亲一般照顾了我十三年,这十三年的照顾让我该不知如何报答您。您对我比对自己的孩子还好,姐姐和哥哥总说她们不是您的孩子,说我是你的孩子。当我听到时我心中有些小得意。

您对我这么好,可我却让您失望。您为了我与我的“亲生母亲”吵架,您为了我的学习,四处奔波为我找一个好的补习老师为我补课。

我印象中最深的一次,是您为了我的事,您哭了。

因为我在学校跟一名学生打架,您才来学校,那时的我看见您真是惭愧。

此致

敬礼

您那笨笨的女儿

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篇13:家书高二作文

全文共 845 字

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敬爱的爸爸妈妈:

您们辛苦了!

今天,是一个好日子,因为我可以将自己内心想跟您们说的话写下来。其实,我每次都想当面跟您们说清楚,每当我准备好时,才发现我有千言万语,所以话到嘴边又落下。

爸爸,我想对您说。我想说一声“谢谢”。每当您下班回来,总要顶着忙了一天的疲倦的身子为我做一顿美味而又可口的菜。每次吃饭时,你总是让我多吃点,自己却把好吃的菜留给我。我小时候非常天真,还 以为是您吃饱了,不想吃了,才吃那么一点;当我长大了,懂事了,才明白这是您对我那满满的爱啊!

妈妈,我也想对您说一声“谢谢”。您给我报了很多兴趣班,如,唱歌、跳舞、钢琴。这些兴趣班我都差点半途而废。但是您让我全部坚持下来了。这是为什么?还 不是因为您想让我有个更好的明天吗?

爸爸,我想对您说,“您辛苦了!”每当我有不会做的题目时,您总会认认真真、仔仔细细、十分耐心的为我讲解、分析。当我做完作业时,您总会叮嘱我再看会儿书,复习一下。虽然我不喜欢这样,但知道您是为我好。

妈妈,我想对您说声“对不起”。我是一个比较倔强的孩子,有些事我错了,但我死也不会承认。有些时候,我也试着去改掉这个坏毛病,但是,这是我的天性,改也改不掉。这些年来,我让您操心了,您的头上增添了几根银丝,脸上,也添了几个皱纹,我想弯腰,跟您真诚的说一句:“对不起”。

爸爸妈妈,感谢您们十二年来对我的良苦用心,全心全意的来爱我、呵护我,此时我想对您们说:“爸爸妈妈,谢谢您们,我爱您们!”

爸爸妈妈,但我现在已经长大了,不是小孩了。我也有了自己的主见,有些时候,您们也该尊重我、理解我。有时候,我真觉得厌烦了,您们不要老用其他小朋友和我对比,说他们有多厉害,但您知不知道,这给我施加了多大的压力啊!我还 想对您们说,我有我自己的兴趣,我并不是您们手中的傀偶,不是一个只会听父母话的娃娃。有些时候,我想做什么事,请您们不要反对,我希望听到的是您们支持的声音。

最后,我想说,妈妈少发点火,都说“冲动是魔鬼”。爸爸,少抽点儿烟,不是不让您抽。而是为了您的身体健康

身体健康

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篇14:有关傅雷家书读后感600字作文

全文共 600 字

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“我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,无论在做人方面,演奏姿态方面。”这句话源自《傅雷家书》。这句话,表现了傅雷先生对他儿子无声的爱,与儿子真正成为了朋友,成为了儿子良师益友。这是父亲对待孩子最高的爱——成为孩子“忠实的镜子”。

所谓最高的爱,不过是知道对方在想些什么,在他无助时帮他,在他迷茫时开导他,在他悲伤时安慰他,在他快乐时分享他。所谓忠实,不过是知道对方的优缺点,在他做错时,敢于直诉;在他进步时,先于赞赏;在他成功时,勇于评论;在他失败时;指出误区。所谓镜子,不过是懂得对方的特点弱点,在他狂妄自大时,告诫他重新认识自己;在他一蹶不振时,激励他反思自己;在他超越自我时,提醒他正视自己。方为真正浓浓的父爱,傅雷先生便是如此。

任何父母都想望子成龙,在这一点上,我的父亲和傅雷先生是一样的,傅雷先生希望他的儿子做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家。”我父亲要求我做一个“学习第一,游戏第二的学生。”任何一个父亲都深爱着儿子,而在这一点上,我父亲与傅雷先生又完全一致,傅雷先生通过书信来当儿子的“忠实之镜”,我父亲则是通过点滴小事的时时提醒来当作我的“忠实之镜”的,也许你会说我父亲怎能和傅雷先生相提并论呢?没错,我父亲没有那么高的艺术造诣,但在父爱这一方面,恐怕所有父母都是一样吧?

最后,我想用《傅雷家书》中的一句话来结束文章:“当你泪光闪烁时,记住,我是你最好最好的——镜子。”

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篇15:一封家书表孝心作文600字

全文共 590 字

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在生活中,故事无处不在,帮助他人可以算故事,救树在的小猫可以算故事,也有书上的童话故事……而我们家发生的一件最美的故事。

这一天,外面寒风呼啸,雾气重重,出去人见不到人,一片朦胧,我早早的起了床便去去上学了。放学了,只见对面的邻居在外焦急万分,不停的走来走去,不知是怎么了,我回到家听见邻居在打着电话。语气非常急躁,看样子是发生的什么大事。我想应该是门钥匙不见了我一看,果然如此妈妈在厨房里做饭,爸爸在睡觉,没有听见。我去卧室讲爸爸叫醒将这件事告诉了爸爸又去告诉了妈妈,他们竟然停止的,手头正在做的事,便二话不说打了们。

妈妈出去问您车出了什么事?嗯,是门钥匙掉家里了,哎。百密一疏总会发生这样的事儿。只听见爸爸好爽的说了一句:“去我们家吃饭吧”我和妈妈也点了点头,邻居们不好意思说:“还是算了吧!”嘿嘿!爸爸妈妈可最爱帮助人的。只见他们一面对邻居说:“来吧!”一面还把邻居将家里待经过一番周折,他们还是进了家门儿。妈妈一瞬间,跑去厨房加餐,我热情的给她们倒茶。爸爸打开电视,跟邻居们一起看还边谈笑风生,家里瞬间晴朗了,热闹起来。再也不阴暗了,寒冷了,饭做好了,大家一起干杯,吃了这一餐饭,过了许久,叔叔送来门钥匙,邻居也高兴的回到了家。第二天。邻居们送来的水果零食,我们全部都没有要,只是说互帮互助吗!

通过这件事我学会了很多。我的爸爸妈妈是这么和蔼可亲,以后我一定要学习他们的精神。

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篇16:读鲁滨逊漂流记有感500字

全文共 509 字

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这是一本历险故事书,书中描述了一个叫鲁宾逊的人,一次随船出海,船舶在海中遇险沉没,他一个人漂流到一个小岛上。在这个荒无人烟的小岛上,他不是坐以待毙,而是积极的面对现实,为了生存下去,他用勤劳的双手和聪明的大脑战胜了种种困难,最终等到了路过小岛的船只,回到了人类大家庭。

故事中,鲁滨逊由现代人突然回到了原始社会,一个人在荒无人烟的小岛上,孤独寂寞又很恐惧。但鲁滨逊并没有绝望,他看到岛上有野果,就采野果子充饥,发现有山羊,就驯养山羊,目的是为了在没有野果吃时用山羊肉来充饥。他无意中发现了几颗水稻种子,就把稻种收集起来,利用岛上的水热条件,种植水稻?。总之,为了生存下去,他发现什么就利用什么,吃的,穿的,住的,一切都靠自己的双手劳动创造出来。这种勇敢而顽强的精神真让人佩服。

一个人生活,最怕的就是生病。鲁滨逊生病了,小岛上又没有药。鲁宾逊当时只有坚定信念,他坚信自己的病是会好的,凭着这种顽强的意志力,他奇迹般地战胜了病魔,并得到康复。

读完这本书后,鲁滨逊的形象在我面前变得特别高大,他那种战胜一切困难的勇气使人感到无比钦佩。在今后的生活学习中,我一定要向他学习,学习他战胜一切困难的决心,他的精神永远激励我奋勇前进!

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篇17:读《草房子》有感心得

全文共 565 字

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这段时间,在章老师的带领下,全班同学一起看了《草房子》这本书。

看过《草房子》这本书后,在综合课上,大家一起交流了亲身体验,有所感悟……大家还做了许多读书卡,优秀的都被挑选后展在校内墙上。

《草房子》是一本令人感动的书,主人公桑桑也有我们这种小孩子爱玩的天性与童真。在这个乡村生活中,可以细细地领略到桑桑这个主人公丰富多彩的生活。

桑桑家养了许多鸽子,可是没鸽子笼怎幺办?机灵的他很快作出了一个“可爱”的举动,他把自家碗柜中的碗全搬了出来,一层层的,他分别放入几只鸽子。可这看似美妙的举动,得到的待遇却是妈妈的一顿打骂。

桑桑的生活中,也蕴藏了酸甜苦辣,其实我们自己的生活中也有相似的体验。他有玩不尽的乐趣,也会做出善良的举动。

同学小康家因为没钱,不仅煺了学,还帮爸爸养鸭,生活很苦。桑桑虽然没钱,但他忍痛割爱,卖掉了自家其中的十只鸽子。赚了钱后全部捐助给了杜小康。正是这种爱心成就了一种难能可贵的友谊。桑桑让我明白了一个道理:每个人的心灵深处都应有一座纯洁的草房子,那就是童年。

美丽的童年每个人只有一次,我们应该好好珍惜他。读《草房子》让我深深的感受到:每个人都有自己的闪光点,一个人如果要做到善良,就要用一颗纯洁的心来获取。

生活中,我们每个人都是桑桑,都拥有各自多姿多彩的生活,我们心灵深处散发出来的纯洁,也会变成一座座纯洁的草房子。

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篇18:清明有感诗歌

全文共 245 字

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不要任意喧哗

不要使劲踩踏一条山路

比如一座坟墓的出现

生前有多么刺痛

哭喊过,呼天抢地过的亲人

小心一些打开清明这扇门

把活着的时间塞进另一个世界

灵魂也有骨骼,有连着活人的断裂感

除了红尘失去方向

逝者一直在原地不动

没有坐,也没有站

死死守住唯一

一个相见的日子

清明有感诗歌范文七

以冰冷命名

把春天蓬勃的气象浇灌上面

躺在墓碑下的人会听到除草声

蚂蚁钻逢的路线

而桃花正好经过

密谋一场与土地有关的煽风点火

镰刀,锄头各自为政

死者的亲属只负责烧香,点蜡和鞠躬

花可以鲜艳夺目

水果可以结伴酒瓶显示浪漫

听到琴声

墓碑忽然高耸入云

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篇19:傅雷家书读后感

全文共 512 字

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宋津豪

一百多封家信,汇成了一本脍炙人口的经典著作——《傅雷家书》,其字里行间流露的父亲对儿子深切地爱,让我感到父爱虽无声却那么有力!

此书摘编了傅雷及其妻子,在1954年至1966年给儿子傅聪、傅敏写的185家信,其中大部分是写给工作海外的大儿子傅聪。傅聪自幼在外流浪,独自打拼,后来他去了海外,父子间唯一沟通的方式就是通过书信。傅雷一直循循善诱,耐心教导,信读起来很亲切,但不失严谨。从信中可以看出傅雷对儿子的教育态度,既包含了对儿子的深情,也有着父亲独特的不可抗拒的威严。

读完全书,最触动我的地方是傅雷的教育,我深深感到父母对子女教育的良苦用心及遇到好的教育是多么的重要和不易。每个家庭都有独特的教育方法,但是目的却是一样的,就是父母都希望孩子成为一个才艺双全、德才兼备的人。每看到傅雷给他的儿子写的信,就不由自主的想起自己的父亲,我感觉其实天下父亲都如傅雷一样,深爱自己的孩子,而傅雷只是其中一个杰出的代表。

《傅雷家书》这本书,极具教育意义,适合父母阅读,给他们在教育孩子方向作出指导;但同时我们也更需要去阅读,去感受父母的良苦用心,体谅他们。读完此书,深感父母之不易。也决心尽最大的努力孝顺父母。让我们携手同行共成长!

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篇20:国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 518 字

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二十一世纪的今日,是个科技广泛运用的新世纪,时下“无人不知,无人不晓”的就属“电脑”了,随着一股“电脑热”所带来的就是家喻户晓的——网际网络!

电脑是一项伟大的发明,而近十年才现身的网络,更是进步神速,令人叹为观止,举凡食、衣、住、行、育、乐,网络都可帮你的忙。网络不但可以在生活上满足你,连休闲娱乐都包你满意,像这样的“好管家”,随时随地的便利,人人都向往不已,也不得不对它的“万能”甘拜下风、佩服的五体投地。

但是没有任何事是十全十美的,正所谓“物极必反”,网络虽然深受广大民众的喜爱,不过就是因为它深入大家的生活,所以遭到不肖人士的觊觎:制造电脑病毒、木马程式,处处危机四伏。若是你不小心进入了不堪入目的网站,应立即关闭,否则就如同羊入虎口,掉入龙潭虎穴般难以脱身。

“举头三尺有神明,善恶终有报”,劝告那些想以网络为犯罪工具的歹徒,千万不要抱着侥幸的心态,做些违法的事,以免触犯法律,到时后悔也来不及了。虽然现在的网站可以满足人类的需求和欲

望,但是如果使用它做为犯罪工具,就等于是自甘堕落,害人也害己。

“水可载舟,亦可覆舟”,网络也是一样,希望大家都能谨记网络的使用规则,只要遵守安全守则的使用电脑,那么你我就都能做一个快乐的E世代。

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