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关于春游的小学作文参考_事件作文(汇编20篇)

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小学生春游田野的

全文共 501 字

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今天是星期六,早上还飘了几滴雨,而到了十点多天空开始放晴,春风拂面,和煦的阳光开始普照大地,让人感到暖融融的,顿觉神清气爽。今天真是一个去户外游玩的好日子。

在我的倡议下,爸妈也放下手头的琐事,我们一齐向城外出发。离开了喧闹嘈杂的县城,来到田野里,顿觉空气清新了许多。脚下便是大片大片的绿油油的麦田。初春以来,天气连续晴好,麦苗也尽扫严冬的萎靡,一派长势繁荣的景象,旁边的一块油菜也抽出新苔,走近一看,那新长的菜苔,像一根根翡翠雕琢的绿玉杖。远处村头柳枝,也被春风吹得柔柔的,绿丝绦在微风中翩翩起舞,仿佛欢迎我们全家去村里做客。此时,不远处的树林的小鸟也辗转圆润的歌喉,开始呼朋引伴,给初春平添许多生机。

我们全家就这样在田野里信步走着、玩着,爸妈都被这春天的景色所陶醉,只有我一会儿蹦蹦跳跳,一会儿在地上打个滚。不经意间,我们来到一条小河边,河堤上的小草猛一看还是枯黄的,但在草根处,有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来,星星点点的。河里的冰早已溶化,河水开始变得清澈,浅处,一眼就能看到河底的泥沙。水草也变柔软许多,随着流水左右摇摆,还有好多小鱼在其间嬉戏。

春日的一切,都显得那样的生机勃勃。我爱这美丽的春天!

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更多相似作文

篇1:春游小学5年级

全文共 496 字

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时间过得可真快,一眨眼,到了春游这一天。我十分高兴地乘车来到屏岩洞府。当我们坐上了缆车,心中充满了神秘感。我虽然是第二次来,但是心中免不了还是会有一点恐惧。当缆车渐渐升高时,忽然我似乎长了一双翅膀似的,在树上飞翔,那么自由,那么自在!

缆车离地面越来越高,当我把头往下看时,只觉得头昏眼花,不敢再往下看了。突然几只鸟儿在我眼前正欢快地唱歌,使树林显得非常阴森。我只敢看前面,小曹早已吓得脸色”苍白”动弹不得。过了十几分钟,缆车到站了,我飞快地冲下车就往出口走去。

我们走到了百步峻,刚刚走上一个阶梯路的两旁就冒出了水气,让我感觉神清气爽,如同走进了森林。过了百步峻就是东天门,在东天门的旁边是天师殿,天师殿里有一个塑像,我忘记了他是谁。不过一会儿,我们又到了三层岩,那里还有一块黑色的布包着一块岩石,黑布上写着”碰头是福”这四个字;走过了三层岩就到了玉皇殿……我们一路上遇到了很多的景物,千佛塔是我们最后一个游览的地点。千佛塔一共是六层楼,每层楼里面都有许多的画像,画像上又有许许多多的字,那些字是古文似的,我只能认得几个……

这次春游虽然一点都不好玩,但是也让我学到了很多的知识,也是很有意义的!

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篇2:小学写春游作文

全文共 495 字

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春回大地,鸟语花香,我们学校组织了春游活动。这次一年一度的春游是到薛城的临山公园去

3月18日,我们步行去了临山公园,一路上,大家有说有笑,一转眼就到了目的地。只见一个宽敞的大门闯入眼帘。大门中间,挂着一块匾,上面写着8个金光闪闪的大字:铁道游击队纪念馆。

我们排着队,进了大门。这时候,另我眼前一亮的事物出现了。一眼望去,到处是老式的房子,首先映入眼帘的是一座日本鬼子的碉楼。

我们先参观了大炮和以前用的冲锋枪和步枪,我看着看着就仿佛进入了那个时候,每个人都用鲜血和生命创造了我们现在美好幸福的生活!

到了下午,我们又参观了一些地方之后,就进行自由活动。我和朋友们来到了游乐场,我去买了票,大家一起玩碰碰车车。我们排着队,看着大家坐在车上,碰来碰去,还尖叫着,就更想去体验一下了。终于,轮到我们了。我和刘帅做上一辆碰碰车,工作人员帮我们系上安全带后,就启动了机器。车跑了起来,我们按照规则,踩下了油门,这时候,船向上冲了出去,我赶紧松脚,车又滑了出去,我本以为,就这样好了,可是知道车的速度那麽快我一加油门车猛地就跑了结果我和一辆车碰了起来可是我还没有减速,碰了以后我差点飞了出去,幸好有安全带。

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篇3:小学春游作文

全文共 514 字

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今天,我们(1)班小朋友去楠溪江春游。大家在体育场西门集合后,八点十五分出发了。经过两个小时到达了终点——泰石。我们见到了织布机,水车,石磨,还亲身体验了做清明饼的乐趣。吃饭的时间到了,我们都坐在凳子上等待“农家菜”。

吃完饭后,我们去拔河。同学们分成两队。第一局,我们这队输了,不过第二局和第三局我们都胜利了。家长的比赛开始了,妈妈参加的那队因为有我们几个小孩子的帮忙,赢得了这场比赛。拔河结束后,我们去猜字谜,有一些字谜把爸爸妈妈和小朋友都难住了。导游阿姨让我们把知道的字谜撕下来,到服务台换礼物,我一共猜中了十六个字谜,换回了九块橡皮和七个徽章。妈妈说我很厉害,我心里很高兴。然后我们又去看了油菜花和桃花,还拍了照片。接下来,我们又坐车去大草坪放风筝,可是,风筝放得很高了又会慢慢的掉下来,总是放不上去。后来我看到了沙堆,就不想放风筝了,只有妈妈一个人去放了。我和小朋友玩的时候发现了一块美丽的彩色石头。我和我的好朋友段可佳一起把石头洗干净,然后我们又把石头埋起来,后来越来越多的小朋友和我们一起埋石头,做了一个圆圆的小沙包。这时,妈妈说我们要回去了,我只好依依不舍的坐上了回家的车子。

我们的春游结束了,今天我玩得很开心……

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篇4:小学生春游作文600字

全文共 592 字

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春游啦!春游啦!”同学们都面带笑容,耐心等候。旅游车来了,同学们有秩序排好队,走上车,我们去的第一站是绣山公园。

公园门口,花团锦簇,哦!里面真美呀!同学们走了进去,柳树就像亭亭玉立的少女梳理着自己的头发,粉红的桃花如烟似霞,四季常青的松树更是绿满枝头。

不知什么时候,下起蒙蒙细雨,小燕子穿来穿去,似乎想用尾巴剪断“沙沙沙”的雨帘。有人喊:“前面有鱼池。”我们赶紧跑了过去,一看,成千上万的鱼儿,多么漂亮啊!有的黑白相间,有的黄中带绿,有的白里透红。我们就在附近的小摊上,买了一包鱼食,鱼儿见我们来喂食,争先恐后地张大嘴巴,等候美食,多么活跃。

不远处,有一大片草地,那小草就像快乐的使者,风一吹,就欢乐地跳起舞来,远远望去,真像波浪起伏的绿色的海洋。野花遍地都是,蒲公英、紫兰花,知名的、不知名的全部来参加这快乐的春天盛会,蝴蝶、蜻蜓也好像在开舞会一样聚拢来。

雨停了,同学们收起雨伞,脱下雨衣,往另一个景点出发了。小河边,有一排搭石,我就想起《搭石》这篇课文里的一句俗语:紧走搭石慢过桥。慢慢地走过搭石,我们看见一棵开满粉红色花的桃树,多么美啊!我还和老师在这棵树下一起合影留念。

那美丽的绣山公园令我恋恋不舍,那百花争艳、生机勃勃的景色更令我难以忘怀。可是,我们要走了,很舍不得。“再见了,美丽的绣山公园,再见了,活泼可爱的鱼儿们,下次我一定还会来的。”我们开开心心地往下一站走去……

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篇5:2024最新关于清明节春游的小学生

全文共 568 字

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清明节阳光明媚,春暖花开,在这大好清明小长假里,若不去游玩岂不是太可惜了?到玄武湖玩一圈吧!

走进玄武湖,清新的空气扑面而来,迎面的春风像一只温和的大手,轻抚着人们的脸颊,舒适柔和,令人心旷神怡。我们是从后门进来的,进门便是两大片清澈的湖,在阳光的照射下,波光粼粼,十分好看。

经过观察,我们决定从菱州开始,转一个大圈,最后到情侣园赏郁金香。菱州是一个较大的活动区,这里有一个大的草地,有很多人在这儿放风筝。各色各样,形态不一的风筝一只接一只地飞上蓝天,原本稍显单调的天空,竟变得五彩斑斓!

我们走过一座桥,来到了樱州。顾名思义,就是开满樱花的小岛。这里开满了樱花,风一吹,花瓣飘落,则形成了闻名的“樱花雨”,犹如天女散花,又有“流星雨”的情调。这些花的品种各有不同。有红的,风姿妖娆;有粉红的,可爱甜美;有白的,纯洁无暇……

走过樱州,一席美景映入眼帘。这是一幅“中国山水画”,有柳树,有青山,有湖水……这里是翠州。微风吹过,柳枝迎风飘起,好像一缕缕长发,赏心悦目。接着,我们又去了环州、梁州……

游过了玄武湖,情侣园的大门向我们敞开。这里的郁金香开了。“哇!”好漂亮!棵棵挺拔,多多艳丽,无不散发着贵族气息。其中,我最喜欢橘黄的,它不似红色的那么浓厚,但也不乏韵致,光彩夺目。

在玄武湖,在情侣园,到处都是一派生机,让我不由惊叹:“春天真美!”

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篇6:春游小学生作文

全文共 487 字

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今天,我们学校组织了春游,目的地是苗圃生态园。

春游前一天,同学们听见通知后,非常高兴,又蹦又跳,又喊又叫。彭老师告诉我们:"这次春游更以前一样,分小组进行活动”同学们开始四处奔波,各自组队。我也不例外,参加了雷天宇一组。回到家里,我跟爸爸妈妈去超市买了许多各种各样的食品。现在,我真是万事俱备,只欠东风咯!

春游这天,我很早起了床,心里在想:今天会玩什么?又会看见什么没见过的植物……七点到了,我马上起了床,穿好衣服,洗完脸后吃完早餐,然后直奔学校。我们坐着大巴出发了,不一会儿,我们就到达了苗圃生态园。进了生态园,走了一段路后,我们就开始玩娱乐项目了。我看见有海盗船,我马上去排队。啊,终于轮到我了。我上了海盗船,它就开始慢慢地摇晃了,结果角度越来越高最后到了90度,真是够刺激!玩完了海盗船我们就去玩七彩乐园。七彩乐园里的水上项目有许多,如独木桥、吊杆……许多有勇气的师生都去挑战了,可是几乎都失败了,比方说胡老师吧,他就是因为体力不支而掉进水里的,连手机也不幸黑屏了。

时间过的可真快,一下子就到了返校的时间。苗圃生态园可真有趣,有时间我还要再玩一遍!

[有关春游小学生作文

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篇7:小学生春游周记:拥抱自然

全文共 1061 字

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春天,既没有夏的炎热也没有秋凄凉和冬的寒冷,是最适合出去玩的季节了。刚好,跆拳道馆举行了春游活动,爱玩的我怎么会放过这样一个好机会呢?出发!

星期天一大早空气里还夹杂些密密小雨,一起床我就担心下雨春游去不成怎么办?匆忙拿着一早准备好的零食不安分地坐在妈妈电动车后座上,生怕去不了,还好,教练早就在那等着了,出发吧!

两个多小时的漫长的车程结束,盼望已久的合肥游终于开始了。

第一站:大蜀山森林公园。

准确的来说也就是现在该爬山了。雨刚刚停,水汽仍在空气里微微酝酿着,漫步于这个天然的“氧吧”,心情也会随着轻风吹拂变得舒畅起来。一路上,我们保持着整齐的队列队形,时不时来几句斗志昂扬,朝气蓬勃的口号,鼓足了劲一起往山顶上冲去。两侧高耸入云的参天大树有些被撑起来也许因为是有了年头了,身处此地,还能看到一簇一簇的若有若无的雾气,仿佛身处于神话中的蓬莱仙境一般,美妙绝伦。经过两个多小时的不懈努力,终于登上了山顶,俯视下去,由于水雾的关系,像传说中玉帝的御花园中。

到达下一站“安徽省博物馆”

已经有下午两点多了,博物馆的外观十分奇特,它是一个长方体,外围是一些大小形状不规则的圆,乍一看有些像国家体育馆——鸟巢的外观。刚一进门,我就被震撼了,一副巨大的浮雕呈现在我们眼前,有从一楼到顶层那么高,给人以强烈的视觉冲击感,应该也算一块历史文化的瑰宝了。这座大楼一共五层,室顶采用透明玻璃天窗采光很好。我印象最深的是四楼“我国古代建筑艺术”,用一网络用语来形容古代人住的房子也太“高大上”了吧,相比现在的“蜗居”古代人住的屋真是太奢华了,一套房子里有前堂,正厅,后室,客卧还有天井台等等,估计古代的人应该不会轻易的盖房子吧。相比之下,巢湖的博物馆太逊色了。

最后一站是我记忆犹新的大蜀山野生动物园。

我们先去了海洋馆看海狮表演,我感觉现在的动物比人们还聪明,那个叫毛毛的海狮会跳水,会顶球,又会倒立,还会跳水水上芭蕾,而我却什么都不会,有些惭愧。我们接下来去了熊猫馆看熊猫,熊猫真的很可爱,而且我发现熊猫的便便居然是绿色的,回家搬出资料,原来竹子里头有大量的纤维素,而熊猫的排泄正是这些难消化的纤维素。熊猫蜷缩成一个球形躺在那里,好可爱。后来,在天桥是长颈鹿并没有想象中的那么高,可一下来发现自己还没长颈鹿腿长……还有那害羞的黑熊,我们喊半天它都不出来,还有那爱臭美的白虎和狮子,摆好造型等人来给它们拍照,还有成群结对的火烈鸟,生怕是走迷了路似的……

晚上到家已经有9点多了,虽然很累,但是不得不说很快乐,感谢道馆给我们这次拥抱自然,亲近自然的机会!

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篇8:小学生安全教育作文参考

全文共 1300 字

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一:安全教育伴我成长

小时候,我们经常听父母和老师不断地讲,安全是多么的多么的重要。

放假时,老师更是对我们说:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩时,父母反复对我们说:不要横穿马路,红灯停,绿灯行,一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了,有些同学就会不以为然,认为这根本是杞人忧天。但是,安全事故总是不停地发生,这方面的教训是惨痛的。

我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾,从此只能与轮椅为伴。

难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?

不,我们要让自己的人生绽放光彩,要让自己的人生幸福之花更加灿烂。

首先,我们一定要遵守交通规则,不跨栏,不抢道,过马路一停二看三通过,这样我们就不会出现交通危险了。其次,我们不玩水玩火,要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去,要学会自救和互救。

我们要牢记父母和老师的谆谆教诲,让安全教育伴随我们成长,我们一定会有一个美好的未来!

作文二:安全教育

星期六的时候,我很早就起床了,因为我要看浙江电视台少儿频道的安全教育节目。早上8:10分左右开始的。第一部分是当发生地震时我们应该如何避险;第二部分是当火灾发生时我们应该怎样正确逃生;第三部分是在马路上行走时应该注意哪些问题;第四部分是我们不应该到哪些地方去游泳,当有人发生溺水时我们应该如何营救;第五部分是其他一些校园安全防范常识。我以为是八点半开始的,所以我起晚了一点,当我打开电视开始看的时候,我不知道放了到哪个部分了,所以我就一边看电视一边看通知单。

看完电视我知道了当发生地震的时候如果我们在校园里的话,我们得趴在桌底下,不要动,保护好自己的头,要闭上眼睛。如果在家里发生地震的话,我们得拿上枕头在某个角落蹲着,把枕头放在头了,闭上眼睛。

当发生火灾的时候,我们得象以前演习那样如果在学校我们得用袖子捂住口鼻。排好队跑到操场上,之后再迅速离开学校。如果在家里发生的话,我们得用湿毛巾捂住口鼻,直接下楼,不能乘坐电梯,不然会困在那里。

我还知道了怎么过马路和其他的安全知识,我觉得这些知识对我们非常有帮助,我牢牢的记在心里。

作文三:安全教育心得

安全关系着我们的生命,同样也关系着我们的幸福,这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如:学校里面,在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天,走廊上有非常多的积水,容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校,更不要带打火机。在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样,例如:过马路的时候,一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全,例如:不要触摸电线,这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火,一定要及时提醒他们,还有,千万不要碰那些炉子,这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水,以免皮肤烫伤。

预防安全隐患从身边做起,从大家做起!

[小学生安全教育作文参考

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篇9:参考文章一:我懂得了珍惜小学作文

全文共 626 字

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小时候,我很调皮,一天到晚只会顾着草丛里的蛐蛐,池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、荡秋千什么的。再大一点,便整天逛大街,逛公园。那时我总想:”青春就是让人玩的。”任爸妈喊破喉咙,依然是我行我素,从不记得书包里那皱皱巴巴的60分的试卷和快发霉的书本。

有一次我病了,被爸爸、妈妈硬拉着住了院。那时我的心依然收不回来,还吵着要去溜冰、游泳。住院期间,爸妈不在的时候,叫一位姓谢的老爷爷陪我。谢爷爷和我同病房,五十多岁了,经常穿一身很整洁的衣服,不大的眼睛里总是很慈祥。虽然他是个老病号,可是我这个小病号总是要他照顾,无聊的时候他就给我说些从没听过的故事。

有一次他讲了一个故事,一位小公主有一根美丽的银棒,要什么就有什么。听后我觉得好羡慕,忍不住说:“我要是也有一根银棒,多好呀!”谢爷爷笑了,眼睛眯成了一条缝,他说:“孩子,你也有一根银棒啊!”当时我很奇怪。看着我不解的样子,老爷爷说:“那———就是你的青春啊!”“青春?”“对!青春富有朝气,有力量,有希望……”“可银棒呢?”“银棒需要你自己去把握……”谢爷爷慢慢地说,“青春是最宝贵的时光,只要自己珍惜时间,努力学习,有了知识,才能拥有自己的银棒啊!”谢爷爷说完,意味深长地望着我。想到自己一贯的作风,我不禁低下了头,一下子,我感触很多……

从那天开始,我便想到要珍惜时间,珍惜青春,离开病房后,我便收了心,开始努力学习。是啊!谁不热爱青春呢?谁不珍惜青春呢?我记住了老爷爷的话,要“珍惜时间,争取自己的银棒!”

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篇10:小学生作文写作指导参考

全文共 2022 字

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一、热情鼓励,激发兴趣

作文讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文,我请同学上讲台朗读,并讲讲自己认为哪些地方较精彩,还存在哪些不足。然后同学们针对此文,发表看法。同学们纷纷提出自己看法,有从内容上分析的,有有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩片段(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情,写感受”类文章的写法,总结作文规律。通过交流,激发学生提出个人见解,表达修改意见,取得良好的效果。

二、亲身尝试,身临其境。

小学生作文多是记叙文,又多是记叙一些亲身经历(或听到或看到)的事。为此,让学生亲身尝试,身临其境尤为重要。1、让学生动手做一做、试一试,动口去说一说、议一议,动脑去想一想,然后再写一写。2、让习作与学生的生活结合起来,有的老师引导学生回忆每天之“最”:比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等,这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导,学生作文才能言之有物、言之有序。

三、实物观察,充分体会。

写物的文章可以让学生目睹实物,让学生认真观察,仔细琢磨、充分讨论,然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象,这样作文内容就充实得多,也具体得多了。1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等,巧设题目,写自己熟悉的材料。2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题,设计观察要求,然后把自己的观察结果说出来,最后整理成文。3、留心观察周围事物,做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法:用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人,去留心观察周围事物,遇风则风,遇雨则雨,遇事则事,遇景则景。

四、学会自我修改作文。

指导学生学习修改的方法,掌握修改的标准,养成修改的习惯,也是写好作文的关键。作文是学生写出来的,好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改,使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品,当然也可以用学生的好和差两方面的典型,但一定要征求学生的意见,好的习作最好让小组来推选,这个过程也是对相互间的提高和学习。

五、学会积累素材。

俗话说:“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本,水之源。儿童心理学表明:学生写作,首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。

1、从现实生活中积累素材

心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素材。如:留心生活写周记,在平时生活,学习中,时常都会发生一些事情,但每个人的记忆是有限的,经过一段时间,都会淡忘,要求学生写周记,将自己所见、所闻、所感真实地记录下来,这样就成了一个素材库,到作文时就不愁没有写作素材了。另外,农村的风景优美,乡土气息浓厚,美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势,引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中,会收到事半功倍的效果。总之,做生活的有心人,就是学生作文成功的基石。

2、从书本中积累素材

古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上,只要是思想内容健康的均可,如自然科学、文史地理,这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品,包括古诗词、名言警句、小说散文,既可学到写作技巧,丰富语言积累,还可陶冶情操,促发创作灵感;报刊杂志的大量知识与信息,也为学生提供了创作的材源;阅读方法上,短小的精美文章要精读,长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵,知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合,读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记,逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读,学生就能获取各种各样的知识,同时在各种不同的阅读方式中,使学生产生了语感,激发了灵感,有了语感和灵感,作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。

新课程背景下的习作教学,要实施开放式,全方位拓展开去,引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率,收到事半功倍的效果。

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篇11:愉快的春游小学生作文

全文共 715 字

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每当我拿起吴老师给我们全班同学照的彩色相片时,我就想起了那一次愉快春游。那天早晨,春游的汽车迎着金色的朝阳,飞快地向武汉植物园奔去。我坐在汽车上看见:风平浪静的东湖水面,像一面宽阔的大镜子,在阳光下闪闪发光;绿色的菜畦,像一块块绿色的地毯;一群群肥壮的奶牛,拖着大大的肚皮,正津津有味地吃着鲜嫩的青草,好像在说:“我要为人们多产牛奶,我要为人们多产牛奶!”

我们乘着汽车不知不觉地来到了武汉植物园。一走进大门,便走进了绿色的世界。一棵宝塔似的雪松,好像一位忠实的卫兵,时时刻刻地守卫着武汉植物园。我们首先来到温室。“咦?树怎么长到房子里啦?”我自言自语地说。吴老师笑着告诉我:“这些树都是热带植物,因为不适应武汉的气温,就把它们移栽到温室里了。”再看温室的墙壁上,爬满了一种叫薜荔的植物。这些细细的藤,小小的叶,连在一起,密密麻麻的,真像一垛绿色的墙。“看,多高的仙人柱!”不知是哪个同学叫了一声。只见一个大土坛里,长着几棵几米高的仙人柱,像几根擎天柱似的,托住了屋顶。再往里走,就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它们有的像灯笼,有的像蝴蝶翅膀,有的像狮子头……真是千姿百态,无所不有,使人百看不厌。

走出温室,我们漫步在“园中园”。“园中园”里空气清新,和风送暖,小鸟唱歌;茶花红似火,李花白如雪,柳树随风摇着它那长长的辫子。春风吹来,一阵阵花香令人陶醉。在大自然的怀抱中,吴老师为我们照了三张相,给我们留下了难忘的瞬间……

午餐开始了,同学们把带来的食品放在草坪上。还真不少!有鸡蛋、饼干、蛋糕、瓜子……我们交换着食品,互相品尝着美味佳肴,也增进了同学之间的友谊。姚丹同学还讲了笑话,讲的是那么有趣,乐得我们个个捧腹大笑。

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篇12:小学生春游话题作文小学二年级

全文共 673 字

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今天是一个大日子,准确的来说是我们全班的好日子,你知道今天是什么日子吗?其实今天是我们一学期一次的春游! Today is a big day. To be precise, it is a good day for our class. Do you know what day today?Well, ok, wipe

也不知道是从什么时候开始的,也不知道是谁说的,这周二要去春游,我们一听赶快又赶上前去,问:“这是真的吗?你听谁说的……”当我们确定是这周二春游的时候,有一些同学早早已买好了零食,就等老师“一声令下”一一准备开始游吃的零食。

春游的前一天晚上,我兴奋的一个晚上都没睡着,都在想着明天的科技馆好不好玩,我该带些什么好呢?终于一个晚上过去了,虽然我又累又困,可是我一想到今天要春游,我立刻就打起十二分精神,把所有东西收拾好就出发了。

大约9点左右,我们就到了目的地一一科技城。我们一下车就看到一座奇特的建筑物,这就是科技馆。我们一进去人山人海,各种学校的学生随处可见。我们干脆就地坐下等待着全部人的到来。我们抬头一看,我们的后方有一个巨大的世界地图,我们一看就看到了我们的祖国中国。

我们慢慢地走,我们也一边像小鸟一样唧唧喳喳的说个不停。我们走到了交通馆门口,看到了遵循交通规律的重要性有多强。

我们吃着我们一直在津津有味的吃着我们带来的零食。我们慢慢地走进了5d影院的大门,我们观看了有趣的电影,可是我们却觉得像恐怖片,特别是在带着5d眼镜观看时,会有一种油然的恐怖感,深入你心。

今天,我们进行了一次有意义的春游,更让我学到了许多知识。

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篇13:春游木兰天池小学生春游作文

全文共 742 字

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武汉的春天还是很迷人的。也是踏青的好时光。武汉的天刚刚放晴,我们班和五班就迫不及待的出去春游了。选择的地点也是非常连名字都非常美的地方——木兰天池

据说这里是花木兰的外婆家。(呵呵,其实隔得还蛮远的)以奇石、美水、秀山而闻名。有“湖北的九寨沟,武汉的庐山”之称。此乃人间少有,如神仙居住的圣地,于是得名“木兰天池”。

宣传画是很美丽的,真正的天池也很漂亮。真有点和九寨沟的神似,水色由近及远的颜色变化,青蓝深紫,煞是好看。水底还有形如鸡蛋的鹅卵石,密密麻麻。可惜就是没有阳光,不然平静的湖面上反射出的阳光定是五色斑斓,我想会更美丽的。

很迷人,可惜就是小了一点。或许只能给神仙们洗洗澡用了。

而后就是沿着小溪一路登山。一群人说说笑笑,很是有趣。

也许山上的春天总来得迟一些。树草都还没有苏醒。偶尔一些比较积极的小草争先出来享受初春,依旧可以看到它们顶着一半过冬的痕迹,颜色都不是那么鲜艳。水也不大。也许是山顶上的雪还没有来得及化掉,溪水都收缩成了一团,呵呵,可能还在抵挡寒意吧。不过好多处嶙峋的山形依然可以看出水的威力:三重门,龙珠谭,崎岖门。。。。。最奇特的还是崎岖门。整个山腰已经被冲成一片坑坑洼洼的乱石堆。而且已经形成了大概有十几米高的瀑布。可惜现在没有水,我们都只看到了瀑布的轨迹。

其实这样的景色去了不少,重庆的金刀峡,黑山谷,都是将山与水溶于一体。不过这是第一次初春的体验,和盛夏不同。不能戏水,不能享受山涧的水珠。现在真的更体会了那句话,“水是山的灵气”。可是很奇怪,黄山没有水啊,那是什么赋予了山的秀丽呢?——奇石,怪松?可惜上次的黄山之行很匆忙,真是没有好好的品味。还有庐山,希望在离开武汉之前能去这个离武汉最近的名山。这也是今年一个小小的愿望吧!

[春游木兰天池小学生春游作文

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篇14:小学生二年级春游话题作文600字

全文共 772 字

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今天,我们4——6年级段在老师的带领下,来到美丽神奇的乌石塘春游。 Today, under the leadership of the teacher 4-6, we came to the beautiful and magical Wushitang Spring Tour.

“乌石塘”有趣的名字,听说乌石塘因石头而闻名,我们十分好奇,是不是石头都是乌黑的,是什么石头能有那么大的力量呢?我没到已被这美丽的名字所吸引了。“到了!到了!”。同学们欢声雀跃般地欢呼着……我们下了车,一进大门就看见了郁郁葱葱的大树,站在路边,好像在欢迎远方到来的客人。

再往里走是象征朱家尖的“海盗船绿眉毛”。我们告别了鹅卵石沿着小路来到了乌石塘的水上乐园,整个场地映入了眼帘,各式各样的木制玩具,好玩的踩护板、惊险的过独木桥、有趣的滚大啤酒桶……这些东西呀全不是好惹的。一不流神就会让你掉入水中,成为一只落汤鸡。

我玩的第一个游戏是“青蛙过河”。我紧紧地抓着绳子,小心翼翼地跳到了第一块荷叶上,然后马上坐下,可是“青蛙过河”必须速度快,可是我刚刚相反,就这样“扑通”一声从我掉进了河里,太可惜了。

相信大家一定熟悉刘欢的《好汉歌》吧!这座桥就叫好汉桥。其实好汉桥也不算桥,它是一根根铁索下面帮着一个三角形铁,你只要把脚踩在三角铁上,手抓住铁索,然后意气协调才能走向终点。

10:30了,我们集中起来,吃饭了。我们各自把带的菜拿出来一起分享,在那吃饭,感觉饭特别香,我们津津有味地吃着。我们还在草坪上打滚,粘得全身是草,好像个稻草人,好可爱!然后我们来到海滩,海滩上密密麻麻的鹅卵石堆在一起,鹅卵石在阳光照耀下闪闪发亮,它们形状千奇百怪,有的像一把银钥匙,有的像鸡蛋一样,还有的像玉石。这些鹅卵石经过成千上万年,各个都十分光滑。我精心挑选了一些奇怪的鹅卵石,带回了家。

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篇15:春游的小学生作文400字

全文共 470 字

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我们这个学期的春游就要开始了,今年是观澜的山水田园,我们都特别地期待!春游的那天,天气晴朗,微风徐徐,感觉很舒服,带上妈妈给我准备的零食,我们就出发了。

首先我们去了爱心动物园,先看了动物表演,有小狗跳圈、小猴骑车,还有小猪跳水。我最喜欢小猪跳水,小猪在很高的跳台上时,好像很不情愿的样子,跳下时溅起的水花飞得好高,小猪们都沿着泳道的边上排成以对游过来。我才知道,小猪还会游泳啊!我们还参观了其他的动物,有山羊、珍珠鸡、大猩猩等。

然后我们去了游乐场,再那里我玩了摇头飞椅,摇头飞椅飞得特别快特别高,仿佛像坐飞机一样!我和我的好朋友冉佳琪还玩太空漫步,在玩的时候因为我们的个子小,腿不够长,总是骑不到一圈就掉下来,太搞笑了!游乐场里有我以前最喜欢的旋转木马,可是现在我觉得不好玩,总是转来转去,可能是我长大了吧!自旋滑车一上一下转弯的时候比直行的速度还快,冉佳琪坐在前面,她感觉很恐怖!

我们还看了表演,去了小河捞鱼。我一条鱼也没有捞到,好可惜!我的同学黄锦滢帮我领了一条鱼,红白相间的很美丽!

傍晚的时候,该回家了,乘着校车我们开开心心的回来了。

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篇16:小学生春游的300字

全文共 407 字

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星期二,我们班传来一个激动人心的消息,明天去白马春游,听到这个消息,教室里顿时沸腾起来:同学们有的尖叫起来,有的拍手叫好,还有的甚至在地上打起了滚。

第二天,我们早早地来到了学校,排着整齐的队伍,坐着车出发了。一路上,我们叽叽喳喳,谈笑风生,迫不及待地想快点到达目的地。过了很长时间,车终于停了下来,白马农业基地展现在我们面前。一进门一阵淡淡的清香扑鼻而来,我放眼远眺,油菜花田像一片大海,一阵微风吹来,大海漾起了波涛,清香味越来越浓了。近看,一株株油菜花像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。一团团,一簇簇的小草趴在路边像一个个绿色的小皮球,真是巧夺天工。接着,我们去了梨园,梨树已经开花了,雪白雪白,洁白如玉,梨花像一个害羞的小姑娘躲在叶子后面。我们又去了桃园,桃花也盛开了,粉红粉红,还飘着淡淡的香味,就像妙龄少女脸上搽的红胭脂。

小草绿了,桃花红了,梨花白了,到处生机勃勃,春意盎然,啊!春天已经悄悄地来到了我们的身边。

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篇17:童年趣事小学生习作_事件作文500字

全文共 401 字

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童年是快乐的、天真浪漫的,尤其对于我们农村孩子来说,童年的乐趣更是无以言表。

记得那年夏天,雨公公好像看透了我们孩子的心思,接连下了一周的雨。有一天,我的好朋友跑到我家告诉我,在村东边的河里有鱼,他们几个要去摸鱼,问我去不去,这么好的事怎能不去?一向被称为“假小子”的我随即就跟着四个男孩子向河边跑去。

我们五人各有分工,有两个到河的下游挖沟,我和小军在河、沟中间下网、筑坝,另一个就从上游顺水,不一会儿准备工作就绪。此时的我们已像花脸包公,但都无怨言。“鱼!”眼快的鹏飞像发现了金子似的高兴的蹦起来,我们也抱成一团,那情景真不逊于篮球队得了冠军。随着水顺利的从上游流进沟内,我们的`战利品也越来越多。太阳快要落山了,看着盆子里的“鱼宝宝”在不停的找妈妈,我们也想起了回家。

生活在农村的我,童年是五彩缤纷的,虽然是一个小姑娘,但是我却没少做摸鱼、掏鸟、爬树的事。已为四年级的我真愿意时光倒流,再去摸一次鱼。

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篇18:小学生最后一次春游

全文共 717 字

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今天,我盼望已久的春游终于来了。

来到乌石塘景区,首先映入眼帘的就是许多绿色的植被,仿佛也带给人一派绿色的好心情,再往里走就是一条小河,绿色的水草和红色的浮萍更映衬出了水的阴柔。过了一会儿,我们看见了一条岔路,中间正是一条大船,不仅颜色亮丽,规模也很大,正前方的小路两旁,是一些品种多样的植物,风吹绿叶,树枝不禁摇曳起来,别有一番诗情画意。

到了水上乐园以后,看见四五年级正在尽情地玩耍,我们也忍不住眼馋了起来,在老师的指挥下,我们放好东西,马上玩耍了起来。我来到一座木桥前,磨蹭了许久,才站了上去,才小跑没几步,桥便开始摇晃了起来。我不禁打了个冷颤,心里害怕极了,等了两三秒,我一狠下心,飞快地跑了起来,要说这后半段,是更难走了,我手扶在桥的两边,爬了几步,渐渐地我找到了方法,先把右脚伸到较低一点的木板上,再把屁股挪到较高一块的木块上,接着把另一只脚也放上去,就这样一点一点地到达桥对面,这样虽然慢了一点儿,但至少不会落水,弄得跟只落汤鸡似的。

除了好玩的桥之外,令我印象深刻,还有那令人厌恶的蟾蜍了。吃过午饭后,我们待在草坪上聊天,强烈的太阳光照得人懒洋洋的,忽然,老师那儿好像发生了什么,好多人都跑去那儿看了,在老师的驱赶下,一只蟾蜍跳了出来,我连忙后退了几步,不一会儿,那只蟾蜍总算跳走了,我叹了口气,坐了下来。十点半左右,我和同学一起到了一棵树下,心里想能凉快会儿,可没待多长时间,就有同学喊:“蟾蜍!”我看都没看,便大叫着跑出草坪,用目光搜寻着草坪……随后,我拿着包,飞快地跑出草坪,目光中还带着些惊恐。

时间到了,我们背着包,恋恋不舍地离开了乌石塘,这次,虽然发生了一点小意外,但还是为我们的小学最后一次春游划上了圆满的句号。

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篇19:我们去春游小学生作文

全文共 467 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步走遍人间,星期五,老师带着我们去水映寺寻找春天。一路上,公路两旁的草儿、花儿都像赶集似的向我的眼帘聚拢,草儿绿得发亮。晶莹透亮的露珠聚在那鲜嫩的叶片上,温暖的阳光映照着露珠,犹如一颗颗金灿灿的小太阳。在和煦的晨风中高兴地在叶片上打滚。各色的花儿更是娇艳无比,白的如雪、粉的似霞、红的如火……

郊外的空气格外清新,带着泥土的芳香,我们贪婪地呼吸着。在欢声笑语中,我们不知不觉就来到了目的地。举目远眺,到处都是一片迷人的春色。麦田里绿油油的一片,犹如张开的绿色巨毯。近处是一片巨大的鱼塘,微风中水面泛起一阵阵涟漪。可爱的鱼儿偶尔跳出水面,那小圆晕就一圈圈地荡漾开去;岸边是一排排阿娜多姿的垂柳,如发辫一样的枝条上长出了鹅黄色的小叶片。在微风的吹拂下,柳树姑娘对着水面梳理美丽的长发。后山上,各种树木枝繁叶茂似绿海。

我和几个小伙伴来到一块郁郁葱葱的草坪上,品尝着精美的食品。躺在草地上耳听鸟鸣,鼻闻花香。环顾四周,春色尽收眼底,犹如置身仙境。

幸福的时光总是短暂的,不知不觉我们又该回家了。但美丽的春光却永远留在了我的心间。

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篇20:春游作文:难忘的小学最后一次春游

全文共 626 字

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陶行知先生曾经写过一首歌谣:《春天,不是读书天》。这不,我们来到了九溪,准备烧烤,这也将是我小学生涯中最后一次春游,也将是完美的一次。

一走进农庄,一个个烧烤炉出现在我们面前,这让我们兴奋至极,刚分配好位置,同学们就迫不及待地把自己带来的食物统统拿了出来,恨不得一起丢进锅子里,但这是不可能的,总得先“起锅”啊!于是我们将油倒了进去,接下来,该选什么食材呢?虾?骨肉相连?鱿鱼?牛肉串……真是样样惹人爱啊!最后,经过大家投票决定,香肠得到了同学们的一致认同。

红红的香肠已经在锅里跳动了,望着锅里的食物,我们别提有多开心啦!因为是第一次烤,没有经验,所以宁可焦也不要生,终于,无论从色泽、生熟程度都无可挑剔了后,我拿起了一串,轻轻咬了一口,哇!真是太好吃了,我感到无比满足,这么一来,同学们信心大增地将好吃的统统倒进锅里,香味把老师都吸引过来了。

肉吃的太多,也该吃点蔬菜的吧,幸亏带了土豆,这时,我又来了个大胆的想法,做土豆末!同学们听了后都同意了。我们先把土豆放入锅里,然后拿起各种工具,把土豆“大卸八块”接着又配上了调料,就是孜然、烧烤粉之类的,最后把这些土豆末翻了个身就出锅了。出锅的第一件事就是要给老师尝尝,我们把土豆末一部分装进盘子,再在上面放了两片生菜,然后就送过去给老师品尝,老师尝过之后连夸好吃,我们听了后,心里甜滋滋的。

时间过得飞快,一眨眼三个小时就溜走了,我们也吃饱喝足了,简单收拾后便准备离开,小学最后一次春游终于画上了个圆满的句号!

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