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读书的乐趣为主题的作文(20篇)

读书,是我心目中一个神圣的词,我爱读书,他让我的人生变得更加灿烂。下面是小编收集的读书的乐趣为主题的作文,快来看看吧,很有借鉴价值。

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读书的乐趣

全文共 569 字

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读书如品茶,似弹琴,像是观画,很高雅。可是,有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”在我看来,读书非常有意义。因为,书可以使我增长知识,扩大眼界。不管是什么类的书,它总会让你学到东西。所以我认为读书很有必要。

记得有一次,我正在看爱迪生的故事:爱迪生只上过三个月的小学,他就是母亲煞费苦心培养出来的。爱迪生发明过约两千项东西,如:电灯、电报、留声机。没有他的母亲,他就不会有“发明家”这个誉名。母亲就是伟大的!我正读着读着,妈妈喊到:“珈雯,你看着点锅,我出去买点酱油。”“哦,知道了。”这时,我正读得如痴如醉,就随便答应了一句。

过了一会儿,妈妈回来了,闻到了糊味,对我说:“你快过来看看。”我捧着书走到厨房,看着黑黑的锅,说:“我一直在书房,没注意。”妈妈说:“你真的是个小书迷。”瞧,书可以让我忘记周围的一切,可以使我的心静下来,还可以提高自身的创造力、思维力,以及表达力。书里的知识永远都学不完,书里的知识是无价之宝!

最后,我要大声呼喊:“热爱读书吧,有了它,你便不再孤独,让书成为我们的朋友。阅读书籍对一个人成长的影响是巨大的,一本好书可以改变人的一生,让书成为我们的终生伴侣”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多好的一句话呀!让我们一起走进书的世界,在知识的海里尽情地遨游,永远,永远……

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篇1:养成勤读书习惯为主题的作文

全文共 911 字

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养成习惯能受益终生。

习惯的养成不是一朝一夕的事,而是靠长期的日积月累的训练而成。学生如果能养成好读书和善于钻研的好习惯对以后人生事业的发展发挥重大作用。

在语文学习中,要养成勤阅读的习惯。语文成绩的提高,全在于平时的积累,如果平时做个有心人,善于学习而又善于积累,那么语文成绩的提高将会突飞猛进。对语文来说阅读理解是关键,是语文学习的重点又是难点,如果能突破这个重点和难点,那么平时的语文基础知识的掌握稍用力,语文整体水平就会提高。初中阶段,重点是记叙文和散文的阅读理解,而记叙文又是难点。记叙文的阅读,要求记人的文章会刻画人物形象,运用多种方式描写人物;记事的文章能分清要素。记人的要分清肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写,通过描写了解一个人的性格特点。而写作时,又是通过描写来刻画一个人。记事的要知道记叙的要素(时间、地点、人物、事件),事件又有起因、经过和结果。弄清这些要素,然后分析这是一件什么样的事,揭示的什么样的主题。那么在写作时,就可以将记事的文章写清楚,这件事能反映什么主题,这件事的起因、经过和结果是怎样的。

散文的阅读要理解散文的形散而神聚的特点,一条主线贯穿。中心思想明确,围绕中心作者怎样选材的。通过什么样的外在形式表现。散文善用比喻、拟人、排比、引用、反问等修辞方法来增强表达效果。写景散文和抒情散文都是如此。

在语文基础知识中,动词、形容词、叠词是用途最广泛的,量也是相当大的。在写作中起的作用非常大。动词在记叙文中用于人的动作描写,形容词主要用于人的肖像描写,散文中形容词用于写景,叠词能增强散文的表达效果。而那些修辞方法在散文中尤其重要。

而作者简介和主要作品这就靠平时的记忆了。总之,阅读和写作是语文学习的重点和难点也是两大任务。而养成勤于阅读的好习惯将形成对以上知识的深化。在阅读中作笔记、认真思考、学思结合,而用于写作,那么阅读理解能力提高了,写作水平也提高了。具体词语的运用在阅读的时候通过上下文就能掌握,打开语文大门的金钥匙掌握在自己手中。

勤于读书吧!阅读一本好书,就好像和一位高尚的人谈话。读书使人明智、读书使人思考、读书使人进步,而养成勤于读书的好习惯,你就向成功迈进了一大步。

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篇2:读书的乐趣

全文共 801 字

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就在这几天,我读了许多有趣的书,最令我难忘的是《胖叔叔茶座之校园篇》这本书。在《胖叔叔茶座之校园篇》中,总是发生许多同学之间的矛盾,比如说:好朋友之间吵架了,互相都认为是自己的好朋友背叛了自己,而不是自己背叛了好朋友;有的认为自己的好朋友并不是真心想和自己交朋友,而是虚心假意的;还有的认为自己的好朋友不尊重自己,把自己的丑事告诉同学们。同学们,从这些好朋友之间发生的事中,我要告诉你们的是,在好朋友之间,要互相关心,要互相尊重,要互相相信,还要互相宽容,不然的话,你们就不是真正的好朋友。而你们的感情,就只是普通的同学关系。

俗话说的好,同学之间要互相帮助和宽容,尤其是好朋友之间,但是,你也不要太宽容了,也不要宽容过度了,你太宽容的话,你的好朋友如果考试作弊了,你的好朋友叫你不要告诉老师,难道你就眼睁睁地看着自己的好朋友作弊吗?我相信同学们肯定不忍心的,对吧!所以,同学们,如果当你们遇到了这种情况,千万不要让自己的好朋友作弊,并且要告诉好朋友道理,还要阻止自己的好朋友作弊,知道了吗?

是这家茶座的老板让成双成对的好朋友都能够知道自己好朋友对自己的好,而成双成对的好朋友听了胖叔叔的话,都纷纷和自己的好朋友道歉了,双方的好朋友也够原谅了自己的好朋友。知道胖叔叔是怎样对即将要分散的好朋友说的,才是使他们和好的吗?让我来告诉你们吧!是“少一个好朋友,不如多一个好朋友!”当好朋友和好时,胖叔叔总是请他们喝茶。从《胖叔叔茶座之校园篇》中,我懂得了别人遇到了困难或者不顺的事情,要帮助他们,这样,当你遇到了困难,他们也会帮助你的;但是,如果你不帮助他们,当你遇到了困难时,他们也不会帮助你的。

所以,同学们,我们一定要帮助同学们,不管他是不是跟你在同一个班,你遇见了,就要帮助他们;如果你和他前不久发生了矛盾,那你也要帮助他,千万不要记仇,你帮助了他,这样,他就会知道你的好,也许,你们会成为一对好朋友哦!

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篇3:读书的乐趣议论文

全文共 605 字

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阅读就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的书是人类的阶梯。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。学如逆水行舟,不进则退这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,奇丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统中国文化的博大精深,还可以激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好,将来为建设祖国,改造世界尽自己的一份力。

读书洋溢着时代的气息,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝春风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事散文,如见其人,如闻其声在学习的探究中,你会发现学习更贴近生活了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学习台阶。

加油!使我们继续自主阅读,有创意的写作,自信负责的说话,文明得体地交流,继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式,继续培养积极健康的人生态度,继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。

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篇4:读书的乐趣作文

全文共 394 字

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话说人生总有不如意、不开心的时候,这时会想做什么呢?是听音乐转换心情,还是找人倾诉、找人谈心呢?每个人都有自己的办法,而我纾解压力的方法就是读一本精彩的书。

对我来说,读书是一种乐趣,就好像带我闯入奇幻世界中,不知不觉,自己彷佛变成书中的某个角色,跟着主角一起去探险。五彩缤纷的世界,绚丽多变的场景,就像打翻了调色盘,幕幕鲜明,连烦恼也抛到九霄云外。读书不但是我的加油站,它也让我的视野更加丰富。

在这科技进步的时代里,有些人的加油站是电脑、电视。也因为这样,许多都喜欢坐在电脑、电视的前面,什么都不做,蹉跎光阴。虽然能有自己的加油站很好,但也要懂得去规划、调配,而不是一直沉溺在其中。

俗话说:“休息,是为了走更长远的路。”有时也要适度的给自己喘息的空间,但也不能太过于放纵自己。车子加满了油,就可以上路,人何尝不是如此?找到属于自己的加油站,适时的补给元气,就可以在人生的道路上继续奔驰着!

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篇5:读书的乐趣

全文共 566 字

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书能够使人变得聪慧,书能够陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切期望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,个性是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,必须给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也能够学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你必须会有感而发:好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!

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篇6:读书的乐趣三年级作文

全文共 435 字

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小时候,我喜欢在草丛间玩耍。细小的昆虫,多变的石头都是我的玩伴。有一次,我在草间看到一只不常见的虫子,它绿油油的,隐在草间,很难发现。这虫子,细胳膊细腿的,只有前肢像两把大镰刀,孤零零、静悄悄地躲在青草缝隙里。我叫来朋友一起参观我的新发现,大家都没见过这小东西,只有个大孩子在背后嘀咕了声:“这是螳螂吧!”大家没注意,叽喳议论了一番也就散开了。

直到上了小学,我开始认字、读书。有一次,一本《昆虫记》吸引了我的眼球。法布尔惟妙惟肖地描写,揭开了小小昆虫世界弱肉强食的一面。突然,我又看到了那只曾经的小绿虫子,那两把镰刀,我是认不错的。它被活灵活现地画在书的一角,两眼睛黑豆豆似的。原来,它就是螳螂啊,我见过的是螳螂啊!书中仔细的描写看得我津津有味,其实,它并非想象中弱小无依,螳螂可谓昆虫界乃至世界上最凶残的动物。因为,母螳螂在生下宝宝前,要吃掉公螳螂以保持体力。看到这里,惊得我脊背一凉。原来,大自然中,还有这么多细枝末节的常识,我还一无所知。全靠书本,让我长了大见识!

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篇7:读书的乐趣

全文共 402 字

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书,犹如清泉,是干涸的生命获得滋润;书,犹如音乐,为单调的生命奏出绚烂的乐章;书,犹如粮食,让饥渴的生命得到充实。

书对人类来说是不可缺少的,一个人要有一个健康的身体,但也要有渊博的知识,这样的人才是真正健康的人。

当我还不识字的时候,喜欢天天缠着外公给我讲故事,每天都是在外公的故事里,进入梦乡,书。我渐渐长大了,认识的字慢慢多了起来,自己也学着大人的样子看起书来,功夫不负有心人,我终于能读懂一些较短的故事了。以至于上了小学,我读书的兴趣越来越浓,只要一有时间,我就会到图书馆里寻找新书,每当遇到一本好书,我就像遇到了知音,我爱不释手。我读啊!我想啊!我抄啊!我的满眼,满心都是她!

读书使我明白了什么是真正的美,什么是丑,什么是善,什么是恶。使我从一个小毛头成长为一个有内涵的小姑娘。在读书中,我明白了许多许多。

书中的知识,快乐是无穷无尽的,而这种感觉只有读书的人才体会得到。感谢书,让我成长。我爱读书。

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篇8:读书的主题作文

全文共 1148 字

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书,读而孜孜不倦,可清气,可育德行,可导人生。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比前人聪明十分,就比别人站的高,看的开,走的远,行的顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大,。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍,快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来他公平地属于每一个人,但有人却总在悲叹人生苦短,而有的人却成就了永恒。

如果空虚, 请读书,至少可以知道一条人生格言,懂得别人之所以能成就一番事业,登上人生的最高峰,是因为他们从未停止攀援,滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊,,因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟且度日,得过且过,或者养上半年伤,呻吟连天,怨天尤人。

如果孤独, 请读书。用一段时光来换一点智慧,不让时间之水,匆匆地从灵魂流过,也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思,抽取出长长的无谓的自恋和私怨,。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞, 请读书。书会告诉你为什么你会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞,寂寞的人是闲适的人,是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。

如果有闲, 请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇打捞知识, 有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。

如果苦闷, 请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过,。只是很快就拨开了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫过,只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过,只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝, 一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚,读书能治穷,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能够让人知道怎样识人,怎样交友,怎样谈吐,怎样实干, 怎样为人, 怎样入世, 怎样活着才身心有价, 怎样活着才不累, 怎样才能彰显人生价值, 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比别人聪明十分,就比别人站得高,看得开,走得远,行得顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比别人成功的把握更大,。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广,就能比别人更快速的取得成就,比别人幸福百倍,快乐无限,活出一种独特的绚丽和精彩。

[读书的主题作文

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篇9:读书的乐趣作文

全文共 641 字

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我喜欢寻找,寻找一切我喜欢做的事。因为,在我的辞海里,这就叫做“乐趣”。“乐趣”,顾名思义,就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里,如果缺少乐趣,就会感到寂寞和孤独,就不会有欢声笑语。

生活中处处充满乐趣,但是,只有热爱生活的人,才能体会到生活的乐趣。

我喜欢读书,读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉,而是因为--读书是一门高雅的情趣,不但可以培养我良好的学习习惯,而且增长知识,开阔视野。

我喜欢读书,读书对我来说是一种享受,一种乐趣。读书时,一种美丽、令人向往的情景,能让我感到浑身轻松,好像身临其境。在书海中遨游,真是其乐无穷。

前段时间,我写的作文《海》获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖!这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。读书时,当我欣赏到优美的词语、句子的时候,我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵,在我写作文的时候,它们就把我的作文好好地装饰一番。

书,赐于我睿智,教会我善良,诫我为真诚,赋于我美感。它芬芳了我的书房,缤纷了我的生活,丰富了我的想像。

多少次,我陷入书中所描绘的意境中,同作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

读书,让我知书达理;读书,让我明辨是非;读书,让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有泪,既陶冶情操,又增长知识,这就是读书的乐趣。

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篇10:读书的乐趣

全文共 396 字

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一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。

一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?

这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。

又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。

看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本书里,你可以找到以前不知道的问题。

在一本书里,你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧!只要你读到一本好书,这就时你最大的乐趣!因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

书,在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

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篇11:读书的趣事小学生主题

全文共 597 字

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如果说我与世界间隔了一道厚厚的墙,那么读书就为我开了一扇窗。窗外的大千世界我虽然不能去处处涉足,可我却可以通过读书去欣赏各式各样的景色,去感受各种不同的情感,去认识形形色色的人物。

在书中,我可以看到安静祥和民风淳朴的桃花源;我可以观赏坚韧不拔宁折不弯的翠竹;我可以欣赏朱自清笔下静谧优美的月下荷塘;我可以欣赏鲁迅笔下的蓬勃奋飞的北国的雪;我可以看到乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄的盎然春色;我可以看到接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的充满活力的夏景;我可以看到枯藤老树昏鸦的萧条秋色。我可以看到千树万树梨花开的银装素裹的冬景。读书真好,它让我欣赏到各时各处的美景。

在书中,我可以感受到游子身上一针一线的真切母爱;我可以感受到桃花潭水难及的深厚友谊;我可以感受到重阳佳节不能同家人遍插茱萸的思乡之苦;我可以感受到梦中为祖国征战沙场的报国心切;我可以感受到物是人非欲语泪先流的悲凉愁绪。读书真好,它让我感受到人间丰富的情感。

在书中,我认识了敢爱敢恨、勇敢无畏的孙悟空;我认识了神机妙算、才高八斗的诸葛亮;我认识了热心仗义、铁血豪情的花和尚;我认识了身世坎坷、命运悲惨的林黛玉;我认识了机智勇敢、临危不惧的尼摩船长;我认识了不惧孤独、不畏艰难的鲁滨孙。读书真好,它让我认识了形形色色的人物。

书籍像一叶小舟,它载我在人生的大海上遨游;读书真好,我愿意一直让我的心灵随着书中的文字去周游世界,感受人生百味。

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篇12:享受读书的乐趣

全文共 379 字

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一听到书这个字,我就心花怒放。因为读书是我的最爱,可以说是爱得发狂,读书带给我太多太多的乐趣

因为读书让我学到了好多好多新知识。通过读书,我知道了海鸥的嘴还有另外一个名字叫“喙”,我还知道世界上跑得最快的是猎豹,世界最大的鸟是鸵鸟,最小的鸟是蜂鸟,被称为“沙漠之舟”的是骆驼,它还有两层眼毛来抵挡风沙呢!

读书能消除疲劳,放松身心。记得有一次,作业留得很多,当我写完的时候已经疲惫不堪了,这时我拿出我最喜欢的那本《故事大王》,和那里的主角小猫一起去吃饺子,它因为不懂怎么吃饺子,闹出了笑话,错把蒜泥当成饺子吃了。忙活了大半天,连饺子都没吃到,你说好不好笑!读了这个故事,我的疲劳一扫而光了,浑身有说不出的轻松和舒畅!

读书使我提高了写作的水平,不知不觉我写作文越来越好了,想象力也更丰富了,这可都是读书带来的乐趣呀!

读书乐趣多,让大家一起享受它带给大家的乐趣吧!

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篇13:以喜欢读书中考主题话题

全文共 787 字

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如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。 If a good book is a gorgeous music, then text is a jump notes.I danced in the gorgeous and beautiful music, and I was happy in reading.

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”听,是谁在远方吟唱,感慨那季节变换,年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年,壮心不已。”看,是谁在远方咏诵,抒发内心中的那份雄心壮志?“采菊东篱下,悠然见南山。”瞧,是谁在远方描绘,感悟着乡间的清幽……

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴。

我爱读书!

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篇14:读书的乐趣作文1000字

全文共 1275 字

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看到莫言叔叔写的一件件童年读书的趣事,我也想说一说我自己的童年的故事。

寒假最快乐的事,莫过于去表哥那玩:打个通霄的游戏,多么爽!还叫他别告诉爸妈。总之夜里打游戏,十分安逸。一日复一日。

“嗯?笔记本呀?”我很疑惑,“昨天明明在这儿的,今天怎么不见呢?”

“你在找哈啥儿!”他在追剧,很不耐烦。

我就找,出来吗,今天没得你不好过呀!床上,沙发,柜子我都找遍了,怎么还没有,我恶狠狠地拍打我这双可恶的双腿,应该在床下的——唉,还是没有;应该在被衣服堆着——为啥还是没有。我心急如焚地走出门前,被表哥看见了,于是对我说,“被大娘藏起来了啥。”

就是那个晚上,凌晨,照常一番。夜很寂静谧,草不摇了,花不绽放了,树不矗立了,一切显得很静谧——只有纺织娘的乐声交织着,给明月盖上了朦胧的纱幕,绵绵如丝。只有一个晚上,依旧闪着蓝光,还有键盘的敲声和贪婪的眼睛盯着屏幕。现在的我,很受惊,一点风吹草动就会影响我的注意力,可谓“耳听八方”。我隐约听到一阵脚步声,立即反应过来了,马上关机,拨出数据线,还没穿拖鞋,光着脚丫,随着地上咚咚地响,就跳到床上,还窃笑没有发现我。

可这下惨了,笔记本被藏了。可是我还是不死心,继续找着。忽然旮旯一角一个叫《羊皮卷》的书,开头一句就是:适合所有梦想成功、渴望在人生道路上能够成就一番事业的有志之士……什么的,我不懂,就问哥,“哥,这个《羊皮卷》是什么东西!”“你看不懂!”什么我看不懂,我非要看。于是一屁股坐在床上,慢慢地翻开书津津有味,这本书使我明白许多待人处事的道理,过后哥哥找到平板电脑,但我还好像定在那里,喊不动。

不知是哪一天,忽在今日头条里看见一则“边上厕所边背书,可能背得更快”。我马上就明白了,不像龙应台的《如果你为四郎哭泣》那篇深奥。立刻操一本“唐诗刀”,直奔厕所。反正就光着屁股,不管有否,用力拉就行了。马上就照做,今天就背一首《行路难》,我眉头紧锁,恶狠狠地盯书本,低声默背着。验一验这方法是否灵验。这可是一个秘方,以后背书就不用愁。直到爸爸不知何时发现里面有人或者灯开着,门关着。就准备拉把手而进。“莫慌,莫慌,还没背完。”“呀?你在里面还在背书呀!”不知是他憋急了,又想入门。“好,背得了!”我立刻站起身,脑袋一阵晕,腿一阵麻,但心是开心的。爸爸就不解看着我慢慢走向书桌。后来又听说憋尿,可使人大脑转得更快。果真一次数学考试,硬撑了90分钟。

后来,我又想一个办法,既然上厕所读书就能增强记忆力,我就边做俯卧撑边读书。起初我并不是这样的,跷起脚脚读《水浒传》,第二遍了,好看得很。“快来做俯卧撑!”“又来了!”我假装是一个知识分子,双手捧着《水浒传》,放在地上,趴着。“一。”看到一个字,再起来继续读。爸爸见我,笑着说:“边做俯卧撑边看书,可以!两全其美。”正当他转身,边下去,像个小青蛙。一回头,马上起来,手也假装颤抖,假装很吃力。见状就满意,不回头地走了。一走,就又变成小青蛙,趴着地上贪婪地在吸吮书的营养。就这样,俯卧撑倒没做好,厚厚的四百多页的《水浒传》就读完了。

虽没有莫言读书那样贪婪,但也染上了读书的乐趣

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篇15:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 776 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。我也爱读书,在我看来书籍就是知识的源泉,就是知识分子的命根子。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress. I also love reading. In my opinion, books are the source of knowledge, which is the lifeblood of intellectuals.

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我正是在小学就看是读书了。那时候,我经常看《安徒生童话》,但是我每次都是双眼直勾勾地欣赏书本里的图画。时不时看一眼文字。对于书里的故事,也说不出个大概。

自从到了八岁,我才渐渐地对书有初步的认识。我接触的书中大都是故事书,里面的故事情节都深深地吸引着我的眼球。我之所以那么喜欢小故事是因为故事情节很丰富,非常想要得到故事的结局。其次就是在书中会有好多好多我没接触的新鲜词句。

就像探险家挖到宝藏一样,记得有一次,我正坐在沙发上津津有味的看故事书,突然遇到了一位不知名的探访者。脑海不禁浮现出几个大大的问号,心里有些着急。我涨起来,拿出词典,开始翻页查找,一页,两页,啊!找到了!我欣喜若狂,赶忙将笔记上。心中不由自主的呈现出喜悦之情!我挖到宝藏了!就这样,我认识了一位新朋友。

伟大的作家冰心也曾说过:“读书好,读书好,好读书。”我们正是是要积极读书,才能有收获,有了收获,就能有益用,有了这些成就,我们就能写好文章,文章写得好。我认为要多读课外书,把从课外书中积累的好词佳句都利用恰里,等到写作时就都“吐”出来,用在作文上。但是一个重要的原因还是得怎样读书;还是要多积累,多读,多练。

读书有三到,谓心到,眼到,口到。所以,只要我们有一个端正的读书态度,就能让我们在书籍的无限世界里探索无穷的知识。

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篇16:读书的乐趣作文500字

全文共 523 字

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从很小的时候开始,我就渐渐的看上了读书,并且把读书当成一门令人感到快的事,“书是人类进步的阶梯”高尔基说。很多人把读书当成一种工具,一种迈入成功的方式,可我把读书当成是一种乐趣,享受读书这是多么令人怡然自乐的事啊!

记得那次下午,当我把一天的作业量写完以后,扭了扭趴了一个多小时的懒腰,打了一个大大的哈欠,眼睛不由自主的瞟了一眼手表,一看时间尚早,于是就从书柜抽出《城南旧事》这本让我看了书不释手的小说。书中也有一位像我这样爱读书的主人公,为了能看上自己想看的书她想方设法,我很同情书中这位想读书而买不起书的小女孩,更想知道最后她是否如愿以偿。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐。

正当快要看到结尾的时候,房间门突然开启了,爸爸走了进来,对我说:“有一本非常精彩的动画电影上映,票房挺高的,要不要一起去看呀?”我有些迟钝,刚才看的太投入,完全没听清爸爸说了什么。我呆呆地回答到:“啊?什么?我正看书呢!”说完我低下头继续看书,而爸爸也转身走了。

等后来得知以后,电影也已经全然下映,但我并不后悔,因为我阅读了一本好书,我跨越时间和空间,走遍了全世界,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情。希望我能一生与好书相伴。

我爱读书,也爱它的乐趣。

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篇17:《读书的乐趣》

全文共 4300 字

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篇一:读书乐趣

书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名着来说说吧!

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”

篇二:读书的乐趣

“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”

……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。从那以后,我变得认真了,上课认真倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕在我身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。【读书的乐趣作文8篇】读书的乐趣作文8篇。这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。

篇三:享受读书的乐趣

光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生!

篇四:读书的乐趣

书,在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。【读书的乐趣作文8篇】文章读书的乐趣作文8篇出自

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

篇五:享受读书的乐趣

光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。

篇六:读书的乐趣

我是个爱看书的女孩。

每到星期六或星期天,我都会缠着妈妈带我去新华书店看书。本来我并不喜欢看书,但是我偶然间发现了读书的乐趣。于是我便喜欢上了读书。我读了许多本书有:冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》还有曹文轩的《草房子》和沈石溪的《动物小说》等等。渐渐地我爱上了读书……

读书给我带来了无穷的乐趣,读书可以让你走进一个书的海洋;读书可以让你跟着作者去领悟人间的喜怒哀乐;读书可以让你了解更多的知识……这就是读书的乐趣。

你想不想和作者走进一个书的海洋,那就快去看书吧!

篇七:享受读书的乐趣

书籍是人类进步的阶梯,像一泓清泉,一缕晨曦,一丝月光,舒心,温暖又柔和。

我并没有在自说自话,也没有在故弄玄虚,我只是在用最真切,最充实的感受描述着读书的乐趣。

我自幼酷爱读书。至今为止,什么四大名着,百家姓,三字经,唐诗宋词,诗经离骚,就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中,我摘取了许多智慧,快乐的繁星,他们拨动着我的心弦,激荡着我跳动的书欲,让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节,我便会不由自主的继续看到尾,就算把书翻烂了,也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力!

读书让我明白很多前所未有的知识,也让我体会到一种莫名的感觉,他让我明白什么是虚怀若谷,什么事诚信谦和,让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之,三言两语说不清读书的好,道不明读书的乐。

我曾经想过,我为了什么而读书,我想清楚了,我是为了快乐而读书,是为了除去儿时的懵懂,是为了端正我未来的不可估量。【读书的乐趣作文8篇】作文

享受读书带来的快乐吧!他会告诉你为什么她是你最好的朋友。忘却应付读书带来的烦恼吧!他会吸引你用心的消化这些精神食粮。书是人类进步的阶梯,没有书的生活是索然无味的。也许你真珍惜书带来的乐趣;也许你抛弃书带来的妙处;也许你只是把书丢在一边,想看的时候就翻几下,看几眼;也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。无论如何,我都要呼吁全世界:爱书吧,读书吧!享受读书的乐趣,你会感到万分欣喜!

篇八:感受到读书的乐趣

读书并不是一件枯燥的事,当你和书本们接触久了,就会从中获得许多乐趣。你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以领略到一个小镇的风土人情,还可以欣赏到大自然的美妙风光……总之,书中无所不有,畅游于书海,我们了解到的是一个深奥的世界。

在书中,你可以和作者交换心灵,仿佛你就是作者,在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子好像就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的思想,社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是快乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足,我能不快乐吗?

读书的乐趣是微妙的,不可言喻的。每当我读完书,就感到一种成就感,因为,我又收获了一些知识,不论是学术上还是生活上的,这都对我以后的人生有着极大的帮助。书本是人们的良师益友。学习工作时,它可以助你一臂之力;闲暇时,它可以当你的亲密伙伴。看好书,可以陶冶情操,美化心灵,使品格变得更加高尚。

当你刚开始看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会渐渐被书吸引,也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。

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篇18:读书的乐趣作文400字

全文共 420 字

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书能给人带来乐趣,带来欢乐。书是一盏指路的明灯,为我们照亮前进的路程。书是一把钥匙,能帮我们打开智慧的大门。还能帮你解决生活中的很多小事。

有一次,爸爸和妈妈一块上街买菜,我自己留在家里,妈妈走的时候说:“张子尧,锅上蒸着米,看着点。”我心不在焉地说了一声”好”就继续看《三国演义》。马超的英勇,诸葛亮的聪明,关云长的忠诚……这一切让我看得入了迷。“怎么有糊味?”我“啊”的一声冲进厨房,原来是米饭烧糊了。看着这一锅烧糊的米饭,我急的在厨房团团转,这可怎么办?

我灵机一动,记得曾经在书上看到过一句话:把洋葱和牛奶加在一起放入烧糊的饭中,能把饭中的糊味去掉。我马上在厨房找到一个洋葱切为条状,并插入米饭中,又倒进了一点牛奶。我盖上锅盖焖了一会儿。一会儿我打开锅盖,没想到糊味真的没有了!爸爸和妈妈回家后直说米饭好吃。哈哈……他们不知道今天是书帮了我啊!

通过这件事,让我明白了:读书真的很有乐趣,可以解决生活中的很多问题,书真是人类进步的阶梯啊!

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篇19:写读书的乐趣

全文共 932 字

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莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……

高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情,才能感受到读书的快乐。

读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。试想,一个人不读书,就好比一个文盲,一个白字先生,他能有什么作为?他能有什么快乐?更何况想成为一个国家的栋梁之才,想成为一个发明家,一个科学家,一个教师,一个医生,等等,这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点,没有知识,没有文化,难以在当今日益发达的社会立足,难以养家糊口,他到了机场、车站不知道向标的含义,到了商场,不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言,而没有知识,没有文化,不就快等同于动物了吗?我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习,即使有些人本来几乎是文盲,但他们从没有放弃学习的机会。就连毛主席他老人家都风趣地说:一天不学习,赶不上刘少奇。学习是非常快乐的。

人们常说:十年寒窗哭。读书确实是很苦的,现在的高中生更是如此,学习压力非常大,老师的压力,家长的压力,学校的压力,社会的压力,竞争的压力,压得他们几乎喘不过气来,很多人甚至辍学。

不管有多苦,多累,挺过去,明天就会更美好!幸福在向我们招手!阴雨过后,明天还是一个艳阳天。正是,没有苦中苦,哪有甜上甜?

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篇20:读书是我教育教学中最大的乐趣

全文共 1019 字

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从教多年来,我深深体会到:对于我们从事教育教学第一线的教师而言,要学的东西实在太多,而我知道的东西又太少了。有人说:“教给学生一杯水,教师应该有一桶水。”这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我体会到:教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,因此,我认识到教育教学中,书本是我们无言的老师,读书是我教育、教学中最大的乐趣

教书的生活是清贫的,从事教育教学多年,我无法跟他人一样享受到奢侈的物质生活,但我学会了读书中获得最大的享受。一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。

暑假期间,我读完了布鲁纳的《教育过程》一书,收获很大、感触良多。通过读布鲁纳的《教育过程》,我进一步知道了课程改革的四个中心思想:1.学习任何学科,主要是使学生掌握这一学科的基本结构,同时也要掌握研究这一学科的基本态度或方法;2.任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的学生;3.过去在教学中只注意发展学生的分析思维能力,今后应重视发展直觉思维能力;4.学习的最好动机乃是对学习材料本身发生兴趣,不宜过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。这些对我以后的教育教学工作起着非常重要的作用。

布鲁纳的《教育过程》书中还提到学习的首要目的是“务必使学生理解学科的基本结构”的观点是正确的。因为学生掌握了结构,就获得了运用一个学科的基本概念的能力;然后,学生就可以利用这些基本概念,把它们当作认识和攻克其他问题的基础,其积极意义在于为解决“知识爆炸”时期的知识需求问题找到了一条途径。同时,布鲁纳把学生学习和掌握学科的态度及基本方法作为掌握学科基本结构的组成部分,这种见解是正确的。因为教学过程不仅要考虑“教”,而且还要重视“学”,充分体现了“教学本长”的科学的原则。用“认识论者”的一句话说,那就是“学习如何学习”、“学就是为了更好地学”,这就是说要交给学生开启知识宝库的一把灵巧的钥匙。

通过阅读这本书,我更深深地体会到:只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,常读书、常思考,使我勇于和善于检讨自己的教育教学,既要正视自己之短处,努力探究补救途径,也要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。我愿把读书教学艺术作为一种人生目标,读书更是我教育教学中最大的乐趣。

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