大宇神秘惊奇系列第1季书籍（精彩20篇）

说起暑假阅读书籍，是暑假生活中让我觉得最快乐又有意义的一件事。

通过阅读，我不仅增长了许多知识，而且也培养了阅读的兴趣，重要的是从中获得了许多的乐趣。

“书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来。阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去;欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊?”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情。

暑假阅读书籍，不仅拓宽了我的视野，而且让我体会到了，原来阅读书籍，还可以如此的有趣，如此的快乐。让我们捧起书籍，在知识的海洋里遨游吧!

[关于暑假阅读书籍作文推荐

《长征故事》中那一幅幅惊天地泣鬼神的画面，那一场场感天撼地的生死离别，时常映入我的脑海，让我伤心，感动，骄傲，赞叹……百感交集!更让我明白了当今安逸的生活，让不少人失去了斗志与豪情，与他们比起来，我们的红军战士的精神和行为就像灿烂的彩虹一样精彩、亮丽、迷人……

红军战士们的感人事迹是世界战争史上史无前例的，他们创建的历史丰碑更是史册上罕见的。面对蒋介石百万雄师前堵后追“包饺子”式的围剿，红军八万多人驮着辎重进行了两万五千里长征，硬是从那层层围堵之中挣脱出来，营造出一番“欣欣向荣”之象!面对那高崖绝壁，冰雪雨雾，湍急的河流，莫测的风暴，陡峻的重山，无垠的草地，险恶的沼泽和无尽的饥寒交迫，让人感到无一不是难以逾越的障碍!但是我们的红军战士硬是凭着坚定不移的信念，顽强不屈的斗志，迈着威武不屈的步伐走向了成功者的殿堂。他们用事实改变着历史，用充满传奇色彩的行动创造着一个又一个奇迹……不经历风雨，怎会见彩虹!胜利者的成功往往需要高贵的品质，甚至要付出流血和牺牲。也许是当今世人中大多数人不敢面对困难，知难而退，力求安逸行为的对比吧，红军战士们过草地时那一幕幕震撼人心的情景，就像烙在我心中一样经常浮现在脑海，让人难以忘记!

一望无垠的草地上，红军战士们艰难地跋涉着……生活用品用完了，粮食也所剩无几了，掉队的人数越来越多，数不胜数了。彭德怀和他的警卫员也掉队了，眼看离大部队越来越远，粮食几乎殆尽，彭司令非常着急，真想长翅膀飞向部队啊!警卫员看出了司令的心思，说：“司令，您骑马先走吧，我这里还有两袋干粮，分给您一小袋吧。”(当时我很讨厌警卫员的，以为他在私藏干粮，别人都缺粮了，他还有充足的)“司令，部队需要您，您必须迅速赶上大部队，我随后赶到。”警卫员边说边把干粮塞到了彭德怀的手里。彭司令不肯接受，在警卫员的再三恳求下只好收下干粮先走了。一日后，彭司令终于赶上了大部队，高兴之余一个不祥的念头闪过头脑——粮食那么紧缺，他怎么还有如此多的干粮呢?莫非……突然感觉不妙的彭司令马上掉转马头往回赶，再找到警卫员时，已经被饿得奄奄一息了，在警卫员的粮袋里，彭司令找到的净是些杂草!看到这里我不禁热泪盈眶，对警卫员肃然起敬!彭司令也哭了，忍痛埋葬了警卫员后又去追赶部队了……

一位立下赫赫战功的团长，在飞夺泸定桥时不幸断了一条臂膀，过草地时必须用担架抬着走，经过数日的辛苦跋涉，抬担架的两位战士已经筋疲力尽了，再加上几乎断粮的煎熬，更是让人步履维艰，虽然掉队了，两个战士仍然一步一趔趄地艰难前进着……突然一个战士栽倒了，团长被摔下了担架，另一个战士费了九牛二虎之力才勉强站起来，团长呼喊着倒下去的战士，但是他已经牺牲了!团长难受极了，让他更痛苦的是，他认为是自己连累了战士!后来，他利用支开另一个战士去找水的功夫，结束了自己的生命。我不禁潸然泪下……

让我更加铭记难忘的是红军战士过沼泽地时的情景：眼看着前方就是草地的尽头，战士们在欣喜之余却惊奇地发现，眼前平坦的旷野竟是险恶的沼泽地!信心满怀的队伍又陷入了困境，虽然每个人都心急如焚，但是又无可奈何!毛泽东让绝望的队伍燃起了希望，他先用双臂挽起了左右两个战士的臂膀，唱着红歌迈步了，其他战士也都效仿着，组成了一支铜墙铁壁似的队伍，英勇地向沼泽地前进着……谁陷进沼泽里，很快就会被身边的战士解救出来。就这样，看似无比险恶的沼泽地败给了一个众志成城的“堡垒”!

……红军战士们的精彩壮举真是举不胜举，可惜的是我叫不出他们的名字，但是他们的精彩壮举深深地烙印在了我的脑海里，他们的事迹一次又一次地震撼着我的心灵!红军长征的胜利是有多少我们不知道名字的烈士用心血和生命换来的啊!生活在和平年代的我们，为了推进祖国的进一步繁荣与富强，难道就不需要烈士们那种无私，坚强，矢志献身的精神了吗?

生活需要书籍，尤其需要好书!

在生活中，书籍就好似黑夜中的点点星光，绝望中的微微启蒙，我热爱读书，总是感觉书的世界里没有欺骗，有的只是情感。

约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”一间房子没有窗户是不可想象的，周围没有光亮，没有新鲜的空气，可见书籍对于家庭，对于人类是多么重要。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

清朝萧抡也曾经在《读书有所见作》中提过：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”书，是生活的一部分。如果不读书，便会被社会所淘汰。

读书，要有技巧，要分时间，因为不分时间看书的缘故，课堂上经常出现这样的一幕：老师没收学生的“课外书”，这样既丢了书，耽误了课，还在老师心中的印象大打折扣。是不是很划不来呢?

其实，读书是一种“谋心”的事。归根归底，是要让我们的灵魂得到安放，心智得到启发，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每个人自己的事，任何人都无法替代或强求。也因此，不必主张“青少年必读书”。在我看来，书只有“可读”，没有“必读”，所以只能“推荐”，不能“要求”。

我之所以向大家推荐读书，是因为我从中受益，小时候，我非常讨厌读书，密密麻麻的小字看了就使人头晕，但是慢慢的，我开始爱上了书，爱上了书中的故事情节，书中的喜怒感情，那是一种超越时空，清新脱俗的美感，在陶醉于书海的同时，我懂得了很多课内课本学不到的东西，提高了修养。

我相信书籍会让我受益一生，同时也相信我的一生不可能离开书，不知你是否爱书，但愿你看过此篇文章后去爱上它，因为它从来不会抛弃你，从来不会欺骗你!因为它是一生不变的朋友!

姐弟三人在家里东翻翻西找找，可是都没找到五角星。

“小雨，快过来！快过来！”刘星高声叫道。哦，原来是刘星找到了五角星。刘星眉毛翘得高高的，眼睛发出了光芒，鼻子翘得老高了。嘴巴也笑得可甜了，弯弯的，就像月亮钩钩。他那小屁股也扭来扭去，又蹦又跳的，就像一只活泼的小猴子。他手上高举着找到的五角星，得意极了。

小雪和小雨连忙跑了过来，垂头丧气地，“我们居然对这么明显的地方视而不见。”小雪沮丧地说。

爸爸看出来他们的失落，赶忙插嘴道：“这个神秘的礼物就送给你了！”然后看向了地图。小雪好像意识到了什么，诡异地笑了笑。“既然这个五角星是在地图上，”小雪指着地图说，“那这礼物就一定是一幅地图啰，哈哈哈！”

“哈哈……哈……”小雨听了，也和小雪一起笑了起来。一浪又一浪的笑声充满了每一个角落。小雨一手扶着凳子，一手捂着自己的额头，整个人笑得前仰后翻的，就像一只用鼻子喝水的大象。而姐姐呢，人都从凳子上跌到地上啦，脸上也露出了可爱的小酒窝。

“其实这个礼物就是——黄山三日游！”爸爸发现小雪好像误解他的意思了，立刻一字一顿地解释道。

“啊？黄山三日游！”小雨和姐姐异口同声，惊讶地叫道。

而刚刚还以为礼物是地图有点沮丧的刘星，此时却高兴得快要晕过去了，整个人扑倒在了沙发上。

小雨嫉妒极了，撅着肥肥的嘴巴，嘟囔道：“哼，你最好是真的给我晕过去！”

“我偏不！要晕也要到黄山三日游回来之后再晕。”刘星边说边像弹簧一样从沙发上弹了起来，扭着身子，来到小雪身边，笑着说：“小雨，你是不是很羡慕我啊……”这时候的刘星，比刚刚找到五角星时更加神气。他的眼睛瞪得大大的，就像两个大铜铃，嘴巴也咧得大大的，脸上竟然对齐了皱纹，酒窝也被挤到一边……

“妈，妈”刘星瞬时把嗓音提高了八度，对着里屋大喊道，“神秘礼物被我找到啦——”

早读下课时，老师好像不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？

下午第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的`馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。

老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤动着，好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难受，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。

这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西，疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶紧放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？

我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！

最后，老师终于揭露谜底：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！

一个阳光明媚的早晨，阳阳伸了个懒腰，揉着惺忪的睡眼，回味着那个意味深长的梦。那个梦有些逼真，甚至有些现实，让他有一种似曾相识的感觉。

“算了，反正它是遥不可及的，没必要太在意”，阳阳自我安慰道。就这样，他吃完了早饭，坐到了桌子前。可就是这样一个平凡的早晨，阳阳的命运变得不可思议，更令他史料未及是，他的命运由此发生了惊天大逆转。

阳阳虽身在桌前，但他已被这个梦搅得神魂未定，心中杂乱无章，毫无头绪。就在这时，一个包裹寄来了。

没有任何思想准备，阳阳开了门，令他大吃一惊，门外分明就是一个精灵！那精灵道：“阳阳，跟我来。”不容分说，阳阳被拉进了一个黑洞洞的隧道。

片刻，阳阳到了一个陌生的地方。只见这里乌烟瘴气，灰蒙蒙的天像拉上了一帘无穷无尽的幔帐，污浊的空气遮天蔽日，臭气熏天，阳阳此刻只觉得头晕目眩。

“这是哪里？”，阳阳问道。

“2060年的地球。”那个精灵头也不抬，心不在焉地答道。说这句话时，阳阳分明感受到这个气度不凡的精灵身上透出的少许悲愤。“你受到了神的召唤，他让我把你们人类的所作所为都告诉你，希望你能扭转结局；而我只是一只仓鼠，无能为力。”

阳阳没有答话。他没有想到，曾经威震四方、统治天下的人类如今怎会落到这步田地？他更没想到，一只小仓鼠竟如此地器宇轩昂！

倾盆大雨说来就来。狂风暴雨之中，他感受到了人类的渺小与无助，更感受到了人类的过度开发给大自然造成的不可弥补的伤害。

小仓鼠接着说：“如果你们人类继续这样肆意破坏大自然的话，那么人类最终的归宿就是自取灭亡。”

又是一阵沉默。

此时此刻，阳阳看见小仓鼠那张飘忽不定的脸上写满了愤慨，他不禁打了个冷战。“你赶紧回到地球吧，希望你能改变这一切”，小仓鼠说，语气分明有些无奈。

……

30多年后，阳阳成了一家环保公司的董事长，但他永远不会忘记那个神秘的礼物——那段非同寻常的经历，因为正是这样一个偶然的经历时时鞭策着他，才让他下定决心毕生致力于环保事业。他看着窗外的蓝天白云，呼吸着沁人心脾的新鲜空气，眼前浮现出那可爱的精灵小仓鼠……

上课了，老师面带微笑地说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地拿出一个纸袋，神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……

老师面带微笑地看着我们，里面到底装的是什么呢？经过讨论我们一致认为里面装着的是花生。我一摸，让我诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？

“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。

看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。

这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”

这还真是一个名副实的神秘的礼物呢！

[神秘的礼物700字作文

○发际挺高，看起来挺聪明，鼻梁上架一副眼镜，似乎有一肚子学问。一张嘴看起来没什么特别，其实说起话来可谓是“伶牙俐齿”，笑起来更是一副傻样。猜到了吧，这就是我的语文老师，人称“老O”。

○远远只见一个大个子正在训一个小个子。那大个子虎背熊腰，肚子圆鼓鼓的，像塞了块大西瓜似的，穿着中裤，露出了长满细毛的黑腿，全身黑黝黝的，仿佛涂了层黑油漆，。他怒目横眉，鼻子都气弯了，一张大嘴往外冒着愤怒的唾沫星子。不用说，他就是我们的C老师。

○瞧，我们的Y老师迈着轻捷的步伐迎面走来。他面带微笑，长发乌黑发亮，随风飘扬，圆圆的眼睛焕发着奇异的光芒。她边走边沉思着，当她回过神来，已错过教室5、6米了，她忙折身回来。

都是作业惹的祸

中午，吃过午饭，同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然，卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕，你的预习本呢？你的‘题库’呢？”

老师大声地质问，周士昕慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘记带来了！”

“你已经连续几次没交作业了？这回又没交，你还想怎么样？”卢老师生气地说着，快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师，不知所措。

“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后，你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步！”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着，声音大得像河东狮吼。果然，卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛，非常结实，班里几乎所有同学都打不过他，同学们都叫他“大猩猩”。可这一回，尽管“大猩猩”拼命挣扎，但也无济于事，卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕，可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口，下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口，见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

我们见两位老师快聊完了，就飞快地跑上楼去。过了一会儿，两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情，卢老师终于把周士昕“放”了回来。

是啊，都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业，才能不受老师的批评，才能和同学们快快乐乐地学习，玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。

神采飞扬玩电玩

星期日，爸爸带着我开开心心地去万达商业广场“神采飞扬”玩电玩。

我先去玩了碰碰车。轮到我了，把票递给了售票员，连忙飞快地跑到五颜六色的碰碰车面前，精心挑选了一辆淡绿色的碰碰车，立即上了车，生怕被别人“抢”走。工作人员走过来，笑眯眯地为我系上安全带。我信心十足地握紧圆圆的方向盘，踩着油门，碰碰车像一头发怒的公牛一样冲了出去，在场地里横冲直撞。我熟练地驾驶着碰碰车，一会儿和其他碰碰车捉迷藏，转得他们头晕眼花。一会儿趁其他碰碰车的车主不注意，加大油门使劲冲过去，撞得让我感觉车都快飞起来了。幸亏有安全带的“保护”，否则我很有可能要从车里飞出来啦！真是刺激啊！

二分钟过去了，我恋恋不舍地下了车。爸爸还夸我是这些开碰碰车的人中开得最好的一个呢！我得意极了！

接下来，我又玩了电子游戏。我开着一辆红色的跑车在上海、北京、台北……这几个繁华、风景优美的城市之间行驶，那感觉真是太爽了。

我还玩了摩托车、动物森林等各种各样的电子游戏，简直好玩得不得了。

一个大冷门

下课时，忽然，卢老师对大家大声喊：“快进教室，我告诉你们一个好消息”。

我们奇怪地走进了教室。卢老师清了清嗓子，生气地说：“你们这次考试成绩真‘好’。何一：84分、罗轶明：96分、郑宇欣：88分……”我想：我们这些平时成绩十分出色的都考差了，其他的同学应该考得更差了！

我继续听着卢老师报分数：“王永杰90分！”啊？不会听错吧！卢老师看见大家惊讶的目光，大声地又报了一遍分数。没错，王永杰竟然考得这么好！真是破天荒，爆了一个大冷门！

王永杰听到自己考了好成绩，高兴得握了握拳头。

我想：王永杰考高分的原因也许是他在努力学习。我也要更加专心地学习，别被其他同学超过。

我们的作文课总是那么有趣，这不，爱卖关子的王老师今天又要唱什么戏了？就让我们拭目以待吧。

王老师走进教室，在讲台上放了一个漂亮的礼物盒子，然后笑眯眯地对大家说：“今天我给大家带来一个礼物，猜猜它是什么？我们把男女生分成两个猜谜队，每队派出四位选手来提问，每位选手提一个问题，这样每队一共提四个问题，只到最后把答案猜出来为止，瞧瞧是男生猜出来的，还是女生获胜的？”听了游戏规则，我又在心里念叨起来：就知道天上不会掉馅饼。

男女猜谜队迅速组建好。第一个问题先由女生队发问。

只听队员小李铿锵有力地问道：“老师，礼物盒子里的礼物是学习用品吗？”

“不是！”老师也回答地干脆果断。

“老师，是吃的吗？”男生对小江细声细语地问，显得没有底气。

“是的！”老师惊讶地瞪大眼睛，没想到男生队上来就问出一条线索。

女生队小郭不甘示弱，拍案而起：“老师，是巧克力吗？你答应过给我们吃巧克力的。”

“不是！”王老师笑眯眯地回应她，“没说是今天哦！”她总是显得如此神秘。

“哈哈，我知道了，是不二家的棒棒糖！”

王老师也摇摇头，回应男生对的第二次发问。

“那么就是花生，我记得您说过给我们吃花生的。”女生队的小叶子最爱吃，脸上一副花痴样。

“也不是今天吃哦！”王老师喜欢这样简短地回答问题。

“那是不是喝的饮料？”小胖子最喜欢喝饮料，他这个问题不难想象是怎么来的。

“也不是。”

“那是水果吗？”女生队林林着急了，大叫道。

“是的”老师的回答引起台下一片哗然。

“苹果？”班长小风总是这样当机立断。

“有关”老师随即补充。什么，跟苹果有关？那会是什么？大家纷纷愁眉苦脸起来。

老师终于忍不住了，把礼物盒子打开，我们如潮水般一窝蜂地涌到讲台前，把目光狠狠地投向盒子中，“天呐，老师，您太残忍了。”大家民怨沸腾，你猜我们看到了什么？哎，告诉你把，是一个烂苹果。“老师太坑人了，老师太坑人了！”大家不断地抱怨的，有的甚至气鼓鼓地走回座位，哭了起来。

哎，这个爱捉弄人的王老师，虽然并没有真心诚意地给我们吃苹果，但是却让我们写出一篇有趣的作文哦！

梦娃系列观后感（一）

为弘扬传统文化、传播核心价值观，中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出“梦娃”系列公益广告。记者31日从中国网络电视台获悉，目前全国1000余家电视台已下载了“梦娃”动画视频，中央新闻网站和主要商业网站相关专题累计点击率已超过4226万。据了解，“梦娃”系列公益广告以天津泥人张作品“梦娃”形象为依托，从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面，对社会主义核心价值观进行生动解读。

人的态度，必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，点开手机新闻，梦娃这可爱的小女生甜甜的童音，将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记，意义还深远，更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。

要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵，就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人，尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童，也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇，潜移默化地接受教育，如果父母长辈有空，再加上适当地点播，绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

当然，这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说，在电视上看看“梦娃”动画视频，不仅丰富了晚年生活，也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照，给晚辈们当好爱家爱国，知书达理，抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

不是以盈利为目的的，而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则，并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告，让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告，通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播，会引起社会各界的高度关注，观众反响也极为热烈，这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待，在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上，多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家，尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明大厦培基固本。

梦娃系列观后感（二）

一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，大家其实在各自所居住的小区宣传社会主义核心价值观的橱窗里也曾见到过，只不过与贴在墙上宣传画相比，“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式，不但能够适应新兴网络媒体的传播，用最快的速度抓住网民的眼球，而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传，与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来，使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新，也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传，变得更加亲切和亲民，从而能够达到传播效能最大化的结果，这也是这个视频一经推出，就受到网友推崇和点赞的重要因素。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

中国梦的本质和内涵究竟是什么？习近平总书记**年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”在“梦娃”送祝福的动画MV中，习近平总书记的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且，动画MV中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来，让人很容易就联想到社会主义核心价值观的主要内容，这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。

我们每天都在收看天气预报，通过天气预报来决定明天穿多少衣服，要不要带雨伞等。但是你们知道天气预报是怎么来的吗？老师告诉我们，气象局每天都会发布天气预报。我真好奇，今天终于有机会走进气象局。好兴奋。

怀着非常激动的心情我们在老师的带领下来到一楼的气象科普大厅。原来我们看到的云、雨、雪都有它的形成过程。地球上的江、河蒸发，让大气层充满了水蒸气并凝结成小水珠，大量的小水珠形成了云。当云中的水珠达到一定的重量就会下落到地上，这就是降雨。

随后来到五楼的一间办公室，里面七八台电脑出现不同的画面，显示着不同的信息。老师向我们介绍说，这些数据都是从气象卫星上来的。每天各地的气象局都会从它们发来的数据中计算整合，再通过其他机器算出每天的气象信息。原来我们每天的天气预报就是这样来的呀！真是很神奇。

党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了当前和今后一段时期民生工作的着力点，向人们展现了全面建成小康社会的宏观蓝图。通过前期系统的学习，我对习总书记讲话精神有了深刻的理解领悟，切实把思想和行动统一到习总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到自己的实际工作中。

习总书记表示：“现在比历史上任何时期都接近中华民族复兴的目标。落后就会挨打，发展才能自救。审视现在，全党要牢记，道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易，必须坚定不移地走下去。展望未来，全党也必须牢记，把蓝图变成现实，还将走很长的路。必须为之付出长期艰苦的努力。”

习总书记指出了“道路决定命运”这一真理，这里所谓的道路，即是：以中国共产党的领导，在中国特色社会主义理论体系的指导下，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路不断前进。中国共产党是先进的政党，是与时俱进的政党。正是在中国共产党的领导下，中国人民走出历史阴影，迈上了复兴的道路;而中国特色社会理论，则是结合了中国的自身实际，产生了的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一些列具有中国特色的社会主义理论体系，是中国人民不断探索，不断总结的宝贵理论财富。

习总书记指出：“空谈误国实干兴邦”。他在讲述‘中国梦’的时候，特别强调了这8个字。因为这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。实干，讲究实打实，少说空话，多干实事。不能光耍嘴皮子，而要扑下身子抓落实;不能停留在文件上、讲话中，而要提高执行力，付诸实施;就是不能贪图安逸，而要舍得流汗吃苦，要去除浮华虚假的态度，倡导求真务实的作风。

习总书记的讲话，意味深长，发人深省。联系到我们的本职工作中，有着重要的指导作用。

家门前，矗立着一棵粗壮的树。看它那熊腰虎背的模样，一定已是年过五旬的老者了。它虽是处处可见的朴实的“植物老百姓”，但在我眼前，它是那么的华丽。

你就先听我侃侃它的树干吧。它就像一根大象的腿，支撑住了沉甸甸的枝、叶、皮。四兄弟中，数它最能吃苦。它度过了无数的岁月年华，一心一意地为枝与叶传送着珍贵的水和养分。它的皮，像长满了茧的手，触碰着我，让我感到温暖。正是树干这“舍己为人”的良好品德使丑陋的它并不丑陋。

沿着树干厚皮那粗糙不平的纹路向上望去，便可看见一根根分叉的树枝。那些形态各异的枝，像盘曲而上的公路；像一簇簇珊瑚，小鱼儿般的嫩叶在它们的空隙间翩然起舞；像一条细细的长鞭，抽打着几乎停滞的时间。一阵清风席卷而过，吹走枝叶的沙粒，吹走它那灰色的烦恼。它，给了叶一个舒适的家，它的这种“只为奉献，不求索取”的美好崇高品质令我折服。

再向上仰望，一片葱葱浓浓的绿意使我顿感心旷神怡，沁人心鼻的宁静的绿，是绿叶特有的。那是一种不受任何约束的绿，是自然的绿，是神奇的绿……这比任何一颗钻石更为珍贵——因为它是有生命的，是活跃的，而这生命正是无价之宝。平常看似普通的绿叶，其实隐藏着并不普通，并不平凡的一面。也就是它，托起红花，举起硕果。它，像一名平凡的劳动者，默默地工作着。花，有了绿叶的陪衬，才会显得娇艳。我感到了叶一种为其它生灵服务的美德。再去品味那绿，便觉得那绿更为珍贵，更为柔美，更为宁静了。

我家门前的树，就像一支蜡烛，从干到叶，全是“点燃自己，照亮他人”的美好品德。在别人眼前，它是普通的，但在我眼里，它却是那样华丽……

树干

我家门前那棵老大老大的树，最令人震撼的就是那高壮的树干。

它的皮很硬，很厚，我使劲地闻，似乎闻到了一股春的味道，再闻，又什么也没有了。那厚实的皮犹如一件厚厚的、暖暖的外衣。树干呈棕色，和棕熊猫的颜色近似。干粗得很，如果去掉皮，还是特别粗。至少需要三个孩子，才能勉强将它合抱起来。干凸凹不平，极为粗糙，令人感到经历了风吹雨打，岁月沧桑。我静静地贴着它，仔细地听。轻微地，不能再轻了的生命的乐曲在我耳边响起……

树枝

我家门前的树一直傲然挺立。我想，最令它自豪的，一定是它那千姿百态的树枝了。

说它们千姿百态，一点儿也不过分。近看，有的像一簇簇珊瑚，虽然身为浅棕，但在我眼里却像宝石般五光十色；有的像一条巨蟒，弯弯曲曲地盘曲于空中；有的像一根根铁棒，笔直而坚硬；有的像……远看，那树犹如一把令人望而生畏的巨伞，而树枝，则像巨伞的伞架，朴实而有一种自然地力量。我想折下一根树枝，但又转念一想：这可是大自然的杰作，我何必去毁坏它呢？想完，信步走到了别处。

树皮

说实话，门前的树的树皮着实让我吃了一惊。

每次走到那棵树面前的时候，地上都有一些脱落的老树皮。不知是岁月使它飘然落地呢，还是一群无知的孩子给予的“礼物”。今天，出于好奇，我就将一片比较大的皮弯腰拾起了它。它似乎是被割下的，作为纪念品的一个疤痕就足以说明这一点。为了弄清它的“庐山真面目”，我拿了放大镜，仔细观察。天哪？我暗想。那一块树皮简直就像一座微型“雅鲁藏布大峡谷”，那些凸出来的地方，像一座座傲然挺立的奇山，拔地而起，而凹进去的，则像一条条激流，穿梭于高峰之间。良久，我再也不敢正眼去瞧那些象征着大自然的神力的“精致的工艺品”了。

为深刻吸取近年来历史同期发生的山东日照“716”、江苏南京“728”、天津港“812”、山东东营“831”等一系列涉及危险化学品的典型事故教训，防范重特大事故发生，国家安全监管总局监管三司组织制作了警示教育片《生死之间》。

在我国经济社会快速发展的大背景下，安全生产事故总量保持持续下降的态势。但是，当前我国仍处于安全生产事故易发多发阶段，特别是不断发生的重特大事故造成重大生命财产损失，严重冲击广大群众的安全感，教训深刻。

一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文——代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》.

二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文——主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,具有浓厚的人情味.

第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品,代表佳作有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等.

第二第三类散文,是朱自清写得最出色的,其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇.其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。

“嘿，你好！欢迎来到我们书籍国。”“咦？我不是在睡觉吗？怎么么穿越到书籍国了？而且什么是书籍国呀？这么怪的名字啊。难道是我昨天看睡前故事太多了？”我轻声嘀咕道。当我睁眼一看，心都提到了嗓子眼——我的妈呀，这些书都成精了！他竟然会动呀！我忐忑不安，十分害怕——生怕自己会被这些书群殴成柿饼。

“你……你们，想干什么呢？离……离我……远一点。”我语无伦次、战战兢兢地的说着。他们一看我这个狼狈样子，露出他那洁白的“牙齿”笑着说：“没关系，小主人，我只是想和你谈一谈关于战争事件。因为我们知道你智力超群，连海峡两岸数学竞赛都进了总决赛了。”

我定睛一看，才发现这些书是我家里的书。这下，我回过神来，问道：“你们的生活这不是好好的吗？吃喝拉撒睡一应俱全，你们为什么还愁眉苦脸的呢？难道，你们这出了什么岔子了？”我这一说，他们差一点就哭了出来，他们啜沥、呜咽的跟我说：“我们的国家原本好好的，可是有一天，我们的朋友出去玩，遇见了一大群‘恶魔’，把他吃了。还说今天这个日子会把我们的肉活活拨开，把我的皮剁掉……我们可不像死啊。呜呜呜呜……”说完竟然哭了出来。

我看见他哭了出来，连忙安慰他。“没关系，你们不会死的，我会竭尽全力来帮助你的。”随后，我想了想，一本正经的说道：“你们的武力虽然打不过他，但你们可以使用智力呀！我们不和他们正面战斗，我们和他们可以来一场智斗，让他们打个措手不及！”说完，马上就有人欢呼到。我们准备好防具，准备出发了。

大家已经准备好了，想要在暗中攻击。一到他们的阵地，我发现这些阵地都是由一栋栋圆柱形状的薯片堡垒达成的。“陆地”上还有一些“军火库”。我想：这不是我的桌子吗？他怎么成为我们书籍国的敌人呢？难道是我爱吃的薯片吗？唉！早知道我就要好好理桌子了，不然，书籍国就不会遇难了！就不会哭哭啼啼了……

我把玩具里的炸弹拿了出来，每人都有个定时炸弹，我告诉他们让定时炸弹放在了军火库旁边，只听一声声“轰”！在“陆地”上炸开了花。当他们觉悟到时已经晚了，因为我们把他的高级攻击武器炸毁了，他们只好拿着“冷”兵器和我们交战。

我们看他们人多势众，带领着书籍们躲了起来。我们利用有力的地形，把他们打的满脸桃花开。我突然跑了出去，带领敌军军团跑到他们的“司令部”。在千钧一发的时刻，我忽然闪到了一边，他们撞到了“司令部”。只见“司令部”像一颗流星一样，带着他的“宝宝”笔直的飞向垃圾桶里。只听乒乒乓乓的声音，“恶魔”

1.老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

2. 老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

3. 老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。

4. 老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

5. 老师像烛光，照耀着我。当我在黑暗中迷失，一步步将我指引。老师像港湾，保护着我。当我在角落里悲伤，一点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，一次次为我浇水施肥。

6. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

7. 微微摇着身子，像在问：老师像什么?看门前，老师教育调皮的同学，门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么?

8. 您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

9. 才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

10. 有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

11. 老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……

12. 老师像什么?老师像一支红蜡烛，照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨，把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁，把幼小的我

13. 老师像烛光，照耀着我。当我在黑暗中迷失，一步步将我指引。老师像港湾，保护着我。当我在角落里悲伤，一点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，一次次为我浇水施肥。

14. 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

15. 老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春;老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖;老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽;老师像……

16. 老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。

17. 老师是像什么?老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。您像一支红烛，为后辈献出了所

18. 老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

19. 老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

20. 老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

21. 老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

22. 老师是什么?老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。老师是什么?老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨。老师是什么?老师是惊雷，在你面临绝壁时，喝你悬崖勒马。

23. 老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是灌溉花园的纯洁清流;老师是照射小草的温暖阳光;老师是高大的树木呵护着我们……

24. 老师是伟大的，他们无私地传授我们知识，像辛勤的园丁培育花草;他们教我们做人，像火种点亮了我们的心灵之火，照亮了我们的前方;他们无微不至地关怀我们，像妈妈哺育孩子。

25. 老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。

26. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘! 1、老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

27. 您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

28. 老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

29. 老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

30. 老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

31. 有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

32. 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩

33. 习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。

34. “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

35. 他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

36. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

终于迎来又一节作文课。上课时，老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物，这个神秘的礼物是什么呢？老师让我们猜。有的说是几支笔，有的说是几本书，还有的说是要让我们看作文……老师说：“它就在电脑里。”我心想：这除了作文还是作文呀！见我们想不出来，老师说：“是魔术呀！”我一拍脑袋，小声地说：“哎呀，我怎么就没想到呀！我也真是的。”

老师告诉我们：这个魔术叫“会飞的烛火”，我们惊得目瞪口呆，心想：烛火怎么会飞呢？一扇就灭了呀！老师是骗人的吧！老师似乎知道我们的心思，说：“让你们看一段视频就知道了。”说完，老师开始放魔术视频。

一开始，屋子外面电闪雷鸣，屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台，旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的缘故吧！吹得英文书哗啦啦地翻着，可是旁边的烛光竟然没被吹灭！这太神奇了，我心想。

视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台，和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来，让我们看有没有机关，紧接着就开始表演了。

老爷爷先把右边的蜡烛点燃，接着，用手轻轻地扇，居然扇过去了，怎么可能？细心的同学发现火下面有一个透明的东西，难不成这个魔术与这个透明东西有关？我百思不得其解。老师不说话，先让我们小组讨论（也可以是同桌讨论）。

小组讨论的时间很快就过去了，大部分小组都认为是有一条细得看不见的绳子。可老师却说没有那么简单。老师又说：“你们能看见桌子的前面、左面、右面吗？”

“看不见。”

“那机关会不会在我们看不见的地方呢？”

经过老师这么一提示，我们终于恍然大悟。

老师放开了魔术教程的视频。视频中，有一个黑衣人出现在我们的眼前，他还戴着黑皮手套。首先，他手中拿着一个打火机，然后在桌子的前面放了一块玻璃，又放了一台摄像机。在老爷爷表演魔术的时候，那黑衣人拿着打火机在下面移动着，看起来，老爷爷的火苗也跟着移动着，当老爷爷把火苗吹灭时，他也跟着吹灭了。这两个人真是配合得天衣无缝啊！

这个礼物真是太“神秘”了！

一阵清风把春姑娘吹来了，小草连忙探出了头，花儿也露出了半边脸蛋，大树爷爷脱下厚厚的棉袄，换上了碧绿的西装，显得格外精神，像一个个英俊的小伙子。

“滴~答~滴~答~”这美妙的音乐是从哪里传来的呢？我的脚步在大地上寻找，原来是河流里的冰娃娃在演奏一首离别曲，冰娃娃要离开美丽的世界了。

田野中慢慢热闹起来，动物们从暖和的被窝里爬起，伸了一个大大的懒腰，就急匆匆地来到多姿多彩的大地玩耍上，冰雪已经融化了，太阳公公照耀着世间万物，大地上一片金黄，孩子们也来到田野里放风筝，玩捉迷藏，观看美景……

漆黑的夜空中星星在闪烁，月亮发着光，草丛中出现了几丝光芒，原来是萤火虫，虫子们是在开音乐演奏会呀，多么美妙的音乐啊！多么悦耳的音乐啊！

春天是多么神秘呀！春天的是多么美丽呀！

春姑娘静静悄悄地到来，又静静悄悄地离去！

[神秘的春姑娘作文

星期六，妈妈工作的公司组织员工去无锡一日游。天色晚了，可妈妈还没回来，我就用外婆的手机给妈妈打了个电话：“妈妈你什么时候到家？有没有给我带礼物？”“已经到临江了。”妈妈在电话里笑嬉嬉地说，“带了，不过现在不告诉你。”

挂完电话，我躺在床上，心里默默地念叨着：“妈妈快快回家，我要看我的神秘礼物。”

我等呀等，等了一个多小时，妈妈终于回家了。我迫不及待地下楼看礼物。妈妈指了指一个红色的包装袋。我轻轻地解开包装袋的蝴蝶结，哇，是一个漂亮的头箍。我开心地在妈妈脸上亲吻了一下。

这可不是一般的头箍。它全身黑色，上面有一块很大的用黑布包住的薄泡沫板。中间贴着一朵紫白相间的花，花朵里的花蕊金黄金黄的，十分好看。两边还有蝴蝶、枫叶和五颜六色的小花。头箍后面还有一朵大红花，两边各有一朵小花，从小花上垂下一根长长的红色流苏。妈妈告诉我，这是格格头箍。

我把它戴在头上，妈妈笑着说：“我家女儿像个小格格了。”我听了心里美滋滋的。要是我生活在古代，说不定我就是一个格格呢！想着想着，我就学起了电视剧里的格格，一步一步往前走。妈妈看着我的步伐笑呵呵地说：“看来我女儿还蛮有演员细胞的。”

我非常喜欢妈妈带给我的神秘礼物。

“啊……”教室里传来一阵阵的尖叫声，闻声而去，哦，只见个个同学“张牙舞爪”原来是林老师带着同学在玩“抓箱子”的游戏啊！

林老师神秘地拿出一个箱子，啊！箱子里会是什么呢？好奇心很强的我心里有了一个问号。只见叶欣怡大摇大摆地走上去，看了看箱子，又立即变成“胆小鼠”，看来她是个“纸老虎”啊！她慢慢地把手放进去，抓进去，又缓缓地拿出来，只见一个黑乌乌的东西从我的眼中滑过。我吓了一跳，我双眼紧闭，双手向前，出了个踉跄，身体向后一斜，不知是谁绊了我一脚，随着“啊”的一声，我便倒在了地上。旁边的人全都情不自禁地笑了起来，我很“害羞”地回到了座位上。

轮到李姝璇了，只见她一步一步地挪上去，双眼仿佛眯成了一条缝，只见她双手插进口袋，嘴巴张着血盆大口。手伸进去摸了几下。突然，宁静的班级被“啊”的尖叫声打破，只见一条“眼镜蛇”铺天盖地地向我打来。我连忙用手一档，却恰巧落在了袁可欣的脸上，真是令人哭笑不得啊！李姝璇呆呆地站在那儿，脸上还摆着一副惊慌的样子，成功使班级变成了一个喧闹的菜市场。

我心中的问号终于悬落了，我心中回忆着喧闹的班级，惊慌的李姝璇和倒在地上的我！