奖学金申请书的正确格式(20篇)

花儿锁定目标，尽情绽放，喷薄出生命的芳华；流水锁定目标，尽情流淌，迸发出生命的激情；星星锁定目标，尽情闪烁，释放生命的光芒……人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将要前向何处，让我们及时锁定目标，不懈追逐，生活才会变得充实而有意义。

锁定正确目标，在迷茫中探索光明。文学泰斗鲁迅当年寻求救国之道时，就有过彷徨。医学救国此路不通，让鲁迅感到迷茫，孱弱的中国已经病入膏盲，到哪里去探寻救国的良药呢？于是他锁定目标，怀着满腔热情拿起笔杆子，刺向敌人的咽喉。他用一双眼看透世态炎凉；用一支笔，写尽悲情苦难；他一身青袍，衬出他的欣长傲骨，他在迷茫中探索，让沉默不再是沉默。

锁定正确目标，在觉醒后把握成功。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”经过迷茫的山重水复，人生才会再现柳暗花明。觉醒是心智修炼的升级；觉醒，是凡夫俗子的天窗大开。抗日战争时期，中国陷入一片黑暗，尝试了多种敌对政策都失败后，在寻寻觅觅中，毛泽东觉醒，锁定了“农村包围城市”这一路线，带领人民从星星之火，烧遍了整个中国。毛泽东的觉醒，为中国开创了一片新天地。让我们锁定目标，从黑暗中觉醒，不再浑浑噩噩。

锁定正确目标，在前行中执着追梦。乔布斯在创立苹果之初，大家都否定他。但他锁定目标，宁愿被董事会炒鱿鱼也要冒险尝试。虽然在追梦的路上，他失败过，但他从未放弃过，一次又一次地从头开始。乔布斯曾说过：“成就一重伟业的唯一途径就是热爱自己的事业，并且锁定它，不要放弃。”试想如果乔布斯因为他人的否定而放弃了内心的追求，他还会不会有今天的成功？

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原锁定人生目标，不屈不挠地抗争，不惜用生命的代价呼唤正义。“咬定青山不放松”，看着郑板桥的韧劲，千磨万击不动摇。“任尔东西南北”，我们不需要高喊什么豪言壮语，只要锁定人生目标，就要坚定地走下去。上大学应该是人生众多目标中的一个，完全没必要把这个目标当成唯一。高尔基没有上过大学，照样成为世界文学巨匠；华罗庚没有上过大学，却成为著名的数学家。锁定目标就要勇往直前，这样才能距离目标越来越近。

锁定正确目标，既是奋斗方式，也是人生态度。有人生目标，并执着追逐，人生才会变得绚丽多彩；没有人生目标，无异于行尸走肉，活一天与活一辈子无二！

[正确目标话题作文

“网络的张力让你可以理智思考，冷静应对，作文教学尤其如此。”［5］面对网络语言的挑战，笔者认为作文教学应该遵循以下原则:

2．1自律原则

民族语言体系需要大家自觉维护，一方面，媒体应提倡自律，对一些不规范的用语要慎重;应加大网络空间的文化内涵，尤其是要发扬传统文化的精髓。另一方面，学生也要自觉、自律，不盲从、不逐流，自觉学好规范的语言，用好规范的语言。

2．2扬弃原则

网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体，是汉语词汇的外围部分。当然，网络语言中的一部分词汇在经过长时间考验，被人们普遍接受后也可以进入基本词汇;而其它一些粗俗不堪的词汇，将随着社会的进步和发展，随着时间的流逝，逐渐被淘汰。在作文教学中，教师应该重视对语言动态知识更新的研究，从而能够正视而不是逃避网络语言的冲击。教师应当正确引导而不是一味批评或禁止学生使用网络语言，应当了解年轻一代的思维方式，引导学生对网络语言进行甄别，取其精华，弃其糟粕，从而丰富并完善学生的写作语言。

事情大约发生在15年前早春的一天。当时我是一名年轻的警方记者，正驱车前往某地采访一场人间悲剧。据现场的警察发回来的信息说，一位老人在自家的车道上倒车时出了意外，车轮从他的小孙女身上轧了过去，小女孩当场死亡。

当我到达事发现场时，我看到一位身穿灰色工作服、健壮结实的白发男子站在一辆小货车旁。众多媒体记者的照相机、摄影机都对准了他，麦克风也放到了他面前。他看起来完全不知所措，他想努力回答记者的问题，但他的嘴唇嚅动着，就是说不出话来。他的眼里含满了泪水。

之后，记者放弃了他，跟着警察进入一间白色的小房子里。而那个身心交瘁的老人则呆呆地盯着车道上他小孙女出事的地方。房子的旁边有一个刚松过土的花圃，花圃的旁边倒着一堆黑色的肥泥。

我走到他的身边，静静地看着他。他却开口了：我只是想把车倒过去给那些花施肥，我根本不知道她在屋外。他伸手指着那个花圃，然后又无力地垂下。看见他陷入沉思，我走进房子，打算找个死者的家属，让他为我提供一张小女孩的照片。

几分钟后，我的笔记本上记下了这场悲剧的所有细节，并将那个小女孩的照片装进了我的口袋。然后，我走进停放小女孩尸体的那个房间。

这时，小女孩的家人、警察、记者和摄影师都已退出了那个房间。我一个人静静地看着这个画面：一张不大的床上放着一具小小的尸体，尸体上盖着一张洁白的床单，惨淡的阳光透过窗户照在小女孩纯净的脸上，而这张纯净的脸再也不会笑了。不知不觉中，小女孩的祖父走了进来。他在床沿坐下，侧面对着我。他仿佛没有发现我的存在，只是呆呆地看着小孙女的尸体，脸上写满了愧疚与悲痛。

房间里非常安静，一只闹钟在滴答滴答地走着。这位祖父慢慢地俯下身去，两条手臂弯成一个括号，将那个小小的身体紧紧抱住。然后把自己的脸贴在小女孩的脸上，一动不动。

在那一瞬间，我意识到这将是一张能让我获奖的新闻照片。我马上对好光，调好焦距，然后举起相机，将这画面定格在取景器中。

这个画面的每一个细节都是完美的：祖父穿着朴素的工作服，惨淡的阳光照着他的白发，小女孩的身体裹在白色的床单里，窗户两侧挂着的淡蓝色的窗帘烘托出了这个房间简朴的气氛。屋外，能看到警察正在勘察那辆夺走小女孩生命的小货车的后轮，旁边，小女孩的父母紧紧相拥着。

时间一秒一秒地过去了，但我一直无法按下快门。我的职业敏感让我意识到这张照片具有非同一般的新闻写实价值，我的职业感也在催促我按下快门，但我的手始终不忍按下去，去闯入这个可怜老人的悲痛世界。

最终，我放下相机，悄悄退出了房间。那一刻，我深深怀疑自己是否适合干这一行。当然，事后我一直没有把失去这张完美照片的事情告诉我的上司以及我的同行们。

每天，在电视里，在报纸上，我们都会看到处于极度悲伤或绝望中的人们的画面。观赏他人的痛苦，竟已成了人们的一种消遣活动！而我，在看到这些新闻时，不由自主地就会想起那一天。

我一直觉得自己那天所做的选择是正确的。

[高考作文正确的选择

各位领导：

今收到来自我系09级日语1班袁雪晶同学申请国家励志奖学金的申请请求，现我系通过各方评审通过其对申请国家励志奖学金的请求。

该生在校期间表现良好，成绩优秀，对待学习，勤奋刻苦，尤其是在对待专业课日语方面更是认真努力，学习成绩优秀。其能力水平得到了任教老师以及同学们的广泛认可与好评，并且从入学直至现在该生一如既往的保持着正确的心态和态度来面对自己的学业，其学习成绩以及综合综合测评成成绩一直排在班内前几名，表现突出。

从对该生的了解来看，该同学积极乐观，认真负责，在生活学习各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。

此外，在学习之余，还充分利用业余时间参加校内兼职，在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己能够更好地融入社会之中，同时在一定程度上还能获得一笔资金收入，减轻家里的负担。

通过各方评审，我系通过了***同学对于涉宁国家励志奖学金的请求。

外语系

2011年10月11日

随着经济社会的不断发展，人们的生活水平提高了，消费能力自然上升，消费观念也在发生变化。此时，为了促进国家和自身的共同发展，正确的消费观就起了重要作用。

首先，要有促进消费增长的意识，这是必须的。对于个人，消费可以很好的满足自身的需求，提高自己的生活质量。对于企业，消费可以促进商品的生产，从而激励企业不断调整与创新，为企业赢得经济效益，带动企业成长。而对于国家，消费可以拉动内需，国家宏观调控会给予各企业优惠政策，从而带动整个国家的经济增长。根据新调查表明，现阶段我国的经济增长主要靠投资出口拉动，这是不健康，不稳定的经济增长状况，应该努力向依靠消费投资出口协调拉动转变。所以，作为新世纪的创建者之一，我们应该有促进消费增长的意识。

然后，在促进消费增长的同时要注意“促进”并不等于“浪费”。促进是相对于紧缩来讲的，是指在应该消费的时候，若在自己的承受能力范围之内，就尽量去消费。而对于那些没有必要或超过自己承受能力范围的消费，就绝对是“浪费”的不良表现。现在，有很多学生向家人要这要那时，仗着自己有些文化水平，就说“这是促进消费的表现，有利于国家的经济增长”。其实这是一种不正确的消费观，“浪费”并不会带动经济增长。此外，过多的消费会导致通货紧缩，这是通货膨胀的相反现象，是不健康的经济增长模式，必然会抑制经济的长久增长。所以促进且不浪费才是我们应该做到的。

最后，响应世界现阶段的严峻形势——环境污染与全球变暖，我们还应该在消费的同时注意保护环境。这不仅仅是对自己个人的负责，也是对国家，对整个世界负责的表现。臭氧层空洞和白色污染的导致，很大一部分就在于我们没有能做到绿色消费。固然，消费时精打细算也在情理之中，但是若不能做到可持续发展，精打细算节余再多的资本也无济于事。所以，在环境问题还没有道到无可挽回的地步时，让我们树立绿色消费观，做到可持续发展。

消费对于经济增长有着不可替代的作用，但同时必须做到合理又不破坏环境，所以要树立正确的消费观，做一个合格的消费者。

今天，我去了射击俱乐部参加射击活动，认真+正确的方法=成功。

我们来到距离是50米的靶前，教官开始给我们讲解。我想起上次来射击时，一发也没中，分析了原因：没认真听，不知要点。我想，这次一定要认真！认真！再认真！教官司对大家说：“打枪时，瞄准一定要做到‘三点一条线’，三点指的是扳机上那个钢片上的小凹口、枪口上的铁杆，还有你的目标，小学二年级作文《认真+正确的方法=成功》。枪口对住靶的略下方，这样就有60%打到靶上的机会。”

第一批同学上阵了，随着“啪啪”的声音，每人都打得只剩最后一发了，可让人很失望——没人打在靶上。最后一发也打完了，有人打中了四环！我们不停地为他拍手。

我们上阵了。第一发，我已经努力做到“三点一条线”了，可还未打中，离靶还差得远呢。可我不泄气，做到“三点一条线”，继续打。第二、三发，我感到离靶愈来愈近了。第四发，“啪”地打了出去，只离靶约三厘米了！第五发时，我想：前四发都没中，这次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我继续努力做到“三点一条线”，再把枪口稍稍下压，移到靶的下方，因紧张，枪有些抖。我使劲屏住呼吸，稳住枪把，“啪”射出了最后一枪。

我闭上眼，等待结果。过了几秒，我睁开眼，一看电脑屏幕，哇，我打中了八环！我兴奋地去领了“荣誉证书”，想：看，认真了吧，今天收获不小！

过了一会儿，我们离开俱乐部，我哼着歌，走在阳光充沛的小路上。

买回来的对联怎么贴呢？怎么区分上下联？下面我们一起来看看吧！

上下联之分：

最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，比如“新年纳余庆”；最后一个字为平声的是下联，一般为一二声，，比如“佳节号长春”。

对联贴法：

这要从古时候崇尚的方位说起。我们中国古代多以“左”为大位。所以对联的上联应当在“左”边。这里指的左边，是指背对门脸的时候，以对联自己的位置为标准。如果以看对联人的位置为标准，即面对门脸的时候，就是右边。这里以对联为方向暂称。

你看。明清时期建成的北京故宫、颐和园的所有对联（门联、柱联、窗联）都是上联贴左侧，下联贴右侧。全国许多名山大寺、名胜古迹、庵庙道观等处的对联也是如此。以“左”为大位的传统一直沿用至今。就是现在各级重大会议上领导者的座次安排也是以从左至右为序的（报纸上所标方位的“左”“右”是以读者为观点的）。我们现在贴对联也应该遵循这一个顺序：上联贴左侧，下联贴右侧。这里所说的上联联语中的最后一个字为仄声，下联的最后一个字是平声。比如“新年纳余庆，佳节号长春”中的“新年纳余庆”是上联，“佳节号长春”是下联。有个别用从诗词、文章中摘出来的对偶句子作对联的，平仄也有例外。比如江西南昌市滕王阁里有一副毛泽东生前手书的柱联“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”，上下联的位置就不同：最后一个字为平声的“落霞与孤鹜齐飞”是上联，而最后一个字为仄声的“秋水共长天一色”却作下联。这副联句是唐代王勃的名篇《滕王阁序》中的一副对偶句。可能是别人从毛泽东通篇手书中摘出作联的，也可能是毛泽东自己从王勃名篇中摘来作联的。另当别论。但是，同样在滕王阁，还有其他所有对联都是以古时的“左”为大位的。

其实，过去人写东西，先右后左，也是这一个意思。从书自己的方向来看，是从左到右的。反映了古代人的哲学和道德观念。所以按面对大门方向来看，上联要在右边。

看横批：

现在许多人已经不遵造过去的书写方式了，也有从左向右书写的。所以，主要看横联。从面对大门的方向看：如果横联是从左向右的现代写法。对联也是上联在左，下联在右；如果横联是从右向左的写法，对联也是上联在右，下联在左。

补充：

首先说一说什么是对联？对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，由两个互相对偶的句子组成：上联（出句）和下联（对句）。其要求是既“对”又“联”。字数相等、词性相当、结构相同、节奏一致和平仄相谐都是“对”，“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个互不相关的事物，两者不能贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

了解了对联的以后，我们看看对联应当怎么贴呢？

大年初一吃过早饭，我便和孩子一起贴春联，孩子问我怎么贴？我说，先分出上下联，然后上联在左，下联在右，孩子又问，上下联怎么分？我说，两个直联中，最后一个字读音为三四声（即仄声）的那联为上联，读一二声（即平声）的那联为下联，就在我这样对孩子说的时候，对门和楼下的两户邻居也在贴对联，我们贴好后，因为还要给单元楼的楼门再贴对联，我下楼路过楼下这一层时，他们还没有贴完，楼下的两户中，东家是上联在右，下联在左，横批是从左向右写的，和我说的刚好相反，西家正好和我家贴切的是一样的，不过我们三家的横联（也叫横批）都是从左向右书写的。

那么究竟应如何贴才比较妥当呢？大部分人家又是怎么贴的呢？带着这样一个问题，初一和初二这两天走在街上我注意看了一下，虽然没有具体统计，但我发现，横批都是从左向右写的（未发现从右向左写的），而占比例大一些的还是两直联中，上联在左的为多数，而上联在右的虽不是多数但也不少。那么究竟该如何贴才比较合适的呢？

这还得先了解一下古人的书写习惯，古时候，人们的书写方式是从右至左的，竖写；写横幅，也是从右至左，横写。所以，春联的张贴方法应该是当你面向对联时，上联在右侧，下联在左侧，此时横批当然也是从右向左书写，横写的。但是，现在的书写方法改为从左至右，横写。所以，现在贴对联，先看平仄，再看横批。通过平仄判断上、下联之后，将上联贴在横批首字一方。如：横批为“风调雨顺”（左起），上联就应贴在左边。

通过观察我还发现，现在有的对联，两个直联的最后一个字一个是一声，一个是二声，按现在说法，没有仄声，怎么办呢？如果两联的最后一字是一或二声，就必须用台语念看看是否为入声字！其中入声字的判别方法是用台语发音，音短促而重者即是。用它作上联就是了。

至此我们不难明白，一个门口的三个联，即一个横联和两个直联构成一个整体，在这一个整体中，要么都从左向右读（现代常用贴法），要么都从右向左读（传统贴法），这都行，可是若是一个门口的三个联中，横批从左向右读，两个直联又从右向左读（传统与现代的贴法混在一起的贴法），是不是不协调呢？应当是不妥当的。

也许你是一颗星星，身边的人却想你成为月亮；也许你是一颗小草，身边的人却像你成为大树；也许你是一条小溪，身边的人却想你成为大河……这时你该怎么办？是一味的去迎合他人对你的想法吗？其实，最明智的做法是正确认识自己是什么，否则，会带来不良的后果。

中国历史上有名的悲剧英雄楚霸王项羽，就没有正确认识自己。在年轻时，他就学书不成，放弃了；继而学剑，不成，又放弃了。热的项梁大怒，项羽却说那些东西都不值得学，要学就学能敌万人的本领。项梁只好教项羽学兵法。项羽对兵法略知其意，又不肯学了。项羽志大才疏，不学无术，却听信旁人之言，想做楚霸王，结果命丧乌江。

事实证明，如果不正确认识自己，就不知道自己适合做什么，不适合做什么，只有正确认识自己，才能成就自己。

比如美国的比尔·盖茨，本在哈佛大学学习法律，但他认识到自己的兴趣不在法律，而在计算机上更能发挥自己的特长，于是大学没毕业就到微软任职，最后成了世界首富。如果比尔·盖茨没有正确认识自己，而是听从他人意见继续学习法律，就没有今天家喻户晓的比尔·盖茨了。

做不了月亮就做星星，在自己的星座里发光发热；做不了大树就做小草，用自己的绿色装扮大地；做不了大河就做小溪，让自己在山间快乐歌唱……

只有正确认识自己。知道自己该做什么，不该做什么，选择正确的成长之路，才能成为一个有益于人民的人，才能实现自己的人生价值，使自己得到真正的快乐！

[学生作文 成长需要正确认识自己

完成一个任务后，下一个任务在不远的地方等着你，暑假本身就是一个休息的地方，可现在便是成了学习的加油站，现在觉得放暑假还不如上学。

快乐暑假，便是不知道怎么去形容他的“快乐”，老师与我们说班里学习名列前茅的同学整天忙得都没时间做作业，我觉得这种事不是可以用来炫耀的。

上至人生，下到生活。一个人生来不带来任何一样的东西，死去不带走任何一样东西。人一生求得就是一个享受，学习与革命再到拼搏都是为了让自己富强，以求得享受人生。

我们在努力时，往往迷失了方向……

中国为何要号召实现中国梦，就是因为中国希望富强，人民希望自己的人生有价值，而不是过同行尸走肉一般任人宰割的人生。

我不否认人是要拼搏的，这也是人生所要经历的事，不经历拼搏，怎么能有安逸闲适的生活，而不是单纯的施加压力。学习中，压力也是要有的，但不是填鸭式的教育，尊重老师的想法与意见，但最终一个人未来会发展成什么样，还是需要自己的努力与思想。客观因素比不上主观因素，我为了一件事拼搏坚持了好长时间，才冲向了终点，而没等我喘息下一个起点接踵而至，冷静回顾多少还是需要的。

自己应该正确的看清自己，我们仰慕杜甫、苏东坡的名传千古，可谁又能忍受他们背后的辛酸与无奈。

我们正处花样年华，应当乘风破浪，而在披荆斩棘的时候，不妨放慢脚步，回首思考，这样的人生才是用来享受的。

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

中国人喜欢赞美苦难，有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有，最后忍辱负重，终获成功。中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨，含辛茹苦，终将自己拉扯成人。但母亲的苦难是什么原因造成的？做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么？除非你打算继续让母亲享受苦难，否则，这些现实的问题不容回避。

其实，苦难并不总是导致伟大。

相反，在很多时候，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了天才的创造力。

一切没有选择的行为，在道德上都是没有价值的。不要表扬下岗工人勤俭节约，农民衣着朴素。在被动地从事一件他完全不得已的事时，我们不要一味地赞叹受难者的勤劳勇敢，那会显得我们全无心肝。

一座偌大的城市找不见厕所，市民忍耻到墙脚排泄，被归为“素质低”；一个乡村教师三十年如一日，省吃俭用，自费买砖，亲自手提肩背，将一座学校背上山，被高度赞扬，却只字不提教育部门的失职；这种文化培养出的道德，鲁迅称为“瞒和骗”。它把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德自律问题。

这种苦难美学不值得赞美。

一看到这个题目，便想起了孟子的一句话：“鱼，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍鱼取熊掌者也。”

这个寒假，因为一种叫“新冠病毒”怪物，导致武汉生了病，为了击败这个怪物，最有效的方法就是所有的人不出门，所有的经营场所关闭，为了保护我们学生，所有的学校也要延期开学。但同时，我们也正在面临一个选择，课停了，学习要停吗?是窝在家里不学习?(话外音，哎呦!这就爽了，可以天天窝在家里睡觉看电视，过着猪一样的生活，真舒服。)还是，利用好这段空闲的时间，有规律的好好地进行学习?这样，等到正式行课时，这些知识我们都已经掌握了，就可以轻轻松松的去学习其他更广泛的内容，那些书本上都无法学习到的内容。最后，我们毫不犹豫做出了选择，继续学习。那采用什么方式呢?

我们的老师，为了能更好的指引我们在家里科学的学习，选择开启“巴蜀公开课”网上课堂!

每天早上8：40的早会，让我一改假期时猪一样吃了睡，睡了吃的生活，每天听到8点的闹铃就像触电一样蹦起来，打开设备开始进行早上的分享会，每天每个同学都能进行不同的分享，而且每天我们能自由安排课程，十几分钟一节的微课，也让我们有大把的时间进行课外阅读和课外积累!关键还能在视频上见到那一帮同学，见到冯兔子!

所以，我觉得这个选择真的是太正确了，“以读攻毒”，抗击非冠病毒!

这次警示教育深刻揭示的这些腐败分子，就是知法犯法，因此，必须抓好学习、教育，提高按“规矩”办事的自觉性，所谓“规矩”就是党纪国法。因此，在工作中一要强化法制意识，按制度办事、程序办事，坚持在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。二要强化政策和法律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。三要强化程序意识，严格科学的程序，是正确决策的保证，因此，对重大问题的决策，要按科学的程序进行，对不按程序办事，造成重大损失和后果的，将要追究有关领导的责任，因此，作为一把手，在坚持程序方面要起着重要的作用，起着重要的责任。

要在写作中选择恰当的词汇，使用正确的句子结构，首先要勤学多练，背记常用词和短语，扩大词汇量，拓展知识面。要深刻理解所背词语的内在含义，并了解它们所使用的语言环境。为了备考应试，要熟记一些常用的过渡词和英语句型，切忌自己编造汉语式的句子和词组。尽量使用学习过的、比较熟悉的、有把握的句式和词汇。

In the world, millions of people believe that some things can bring good luck for them. They make their spirit to depend on these things. We say they have a religion.

Some of these people have a strange religion. They believe in “Luck number”, they believe luck number would bring good luck. When they do sth. with relation to numbers, they usually choose the number they believe.

In fact, many people said that they don’t believe it, but most of them can tell a number they like. Many people like the number 8 or 6 in China. They believe 8 can make them succeded in business and make them uhealth. They also believe six bring the good luck, and things is smooth without a hitch. In fact, many people couldn’t explain why the number can bring good luck and How he know just the number is his luck number. Sometimes, people decide one things depended on their feeling, because they usually couldn’t know whole the thing. Maybe, One day, Sb. Can tell the reason and truth.

这是一篇得8分的试卷，内容切题，并有所发挥，但有些地方的表达不够清楚;结构还算符合要求，文字勉强连贯，但是语言方面的错误多，尤其是在主谓搭配、动词的时态、名词的单复数、词性、语序等方面。此外有的拼写也不规范，如：sb, sth。 画线部分可作以下修改：

to depend → depend

They believe in “ Luck number”, they → They believe in “ lucky numbers ”, so they

sth. → something

said → say

succeded → succeed

uhealth → wealthy

bring the good luck → brings good luck

things is → the things are

How he know → how he knows

people decide one things → people’s decision on one thing

depended → depends

usually couldn’t → couldn’t usually

One day → one day

Sb. Can → someone can

另外，考生还要注意卷面印象分这一问题。卷面要力求整洁，答题纸四周都要留空边，正确使用标点符号。短文要避免使用令阅卷老师反感的词句，如“Do you know…? Let me tell you”之类的过分口语化的表达方式。

最后，写作考试过程中合理分配时间，对提高成绩，稳定发挥起着重要作用。

提案主题：如何引导青少年正确使用网络

提案内容：当今社会已全面进入信息时代，互联网在我国得到了飞快的普及和发展，互联网亦给青少年学生带来了不小的影响：互联网为青少年提供了求知和学习提供了很大的帮助；互联网亦为青少年获得各种信息提供了新的渠道；互联网为拓宽青少年的思路和视野，增强青少年的社会参与度，提供了很好的平台。

但是随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，互联网给青少年带来的不良影响日趋凸现：互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁；互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁；网络的危害最终体现为“网络依赖”，也是所谓的“网瘾”，一些青少年学生沉溺网络，彻夜不归甚至离家出走，给家庭和社会带来了很大的危害。

我的建议：

一、学校要改进教学方式和对学生的管理方式，引导学生多参加集体活动，培养广泛的兴趣；

二、家长要加强家庭教育观念，积极引导子女的社会价值观念，多参与社会活动；

三、有关部门要加大对网吧的监管力度，严格控制，对违规的网吧要加大处罚力度；

四、作为青少年学生，要正确认识价值观，培养正面人生的态度，建立自己的发展目标和切实可行的生活学习计划。

[关于正确使用网络的作文

有那么一句话：“天无绝人之路”，同样也有这么一句话：“上帝在关上门的同时也开了一扇窗”，也就是说，总有一条路可以抵达成功的彼岸，只要我们怀揣着梦想并坚持不懈，努力寻找的同时还要永不言弃! 总有一条道路可以抵达，那是一条坎坷的道路。有一个人，他21岁时生意失败;22岁时角逐州议员落选;24岁时做生意再度失败;26岁时爱侣逝世;34岁时角逐联邦众议员落选;36岁时角逐联邦众议员再度落选;45岁至49岁，两次角逐联邦参议员落选，一次提名总统落选……或许你会认为他很不成功也不会成功，可是他本人并不气馁，反而更加奋发、再接再厉，终于在他52岁时，当选为美国第16届总统。没错，这个最后成功了的人就是阿伯拉罕·林肯。这位伟人走向成功的道路是艰辛、坎坷的

。试想，如果林肯在他人生中任何一次磨难前低头的话，那么又哪来的总统之位，又从哪儿寻得这成功的道路?而林肯正是凭借着那惊人的毅力以及那不屈的精神，走向了那条属于自己的坎坷成功之路!即便我们不是为了怎样显著的地位，也不是为了如何富裕的生活;但只为自己心中那尚存的梦想，我们就应该踏上那一条坎坷的道路! 总有一条道路可以抵达，那是一条与众不同的道路。

不知你曾记否，那不为五斗米折腰而种豆南山下的陶渊明;不知你曾记否，那不愿摧眉折腰事权贵的李白;那高唱大江东去浪淘尽的苏东坡以及那死亦为鬼雄的李清照……他们本均可安身于官场，享尽那荣华富贵，却最终还是选择远离，为的是什么呢?他们为什么选择这样的道路呢?也许是官场的气氛让他们觉得压抑，明争暗斗的角逐让他们喘不过气来……最后他们醒悟了，因为他们深知自己的归宿是那山山水水，且“近朱者赤，近墨者黑”时刻提醒着他们!他们依然选择了归隐的道路，凭着对文学的追求以及那对祖国的一片赤诚之心，他们创作了佳篇无数。在他们之中，有过着逍遥田园生活的，有过着清贫山水日子的，也有过着四处流浪被人追杀生活的，但他们无怨无悔，因为他们通过自己的理智，凭借着那份冷静和坚毅，走出了一条属于诗人、词人的道路，抵达了他们心目中的彼岸! 总有一条道路可以抵达，那是一条被人踩踏出的道路。

鲁迅先生曾经说过：“这世上本没有路，走的人多了，就有路了。”今年我们伟大祖国母亲度过了60岁的生日，而忆往昔，多少功臣领袖为了我们祖国奉献了自己的一生!中国能有今天，少得了他们中的哪一位?而中国的发展，我们又能依靠谁，又能跟谁学?还不是全是靠我们领导人正确的引导以及广大劳动人民的努力奋斗!在改革开放的这三十年里，中国又走上了全面发展的快车道，其中第三产业和工农业的快速发展正是因为我们大家正确地选择了道路并努力地前进，终于找到了属于我们中华人民共和国的康庄大道!

2008年成功举办的第29届奥林匹克运会和2010年即将举办的上海世博会也都是这明智道路选择所带来的又一收获!让我们携起手来，与祖国一起继续奋斗，走出一条属于我们自己的道路，抵达富强中国的彼岸!

其实，我们每一个人都渴望成功，但是又惧怕失败，所以道路的选择对大多数人往往是难上加难!因此，我们在积淀实力的同时，一份永不言弃的精神，一份昂扬向上的斗志，一份超越自我的追求，成了必不可少的条件!只要相信自己，没有什么不可能，每一个人都会找到并步入那条抵达成功彼岸的道路!

英语书信的格式与结构基本上是固定的,一旦选定其中一种便不能随意更改。商务英语的内容与其结构相应,其中七项是必不可缺的。熟练掌握商务英语书信的格式与结构是从事对外贸易工作的必备技能。下面是小编帮大家整理的正确的英语书信格式，希望大家喜欢。

我国实行对外开放以来,对外贸易得到迅速发展。WTO的成功加入,使我国的对外贸易事业有了突破和发展。作为对外贸易中的一种基本的通讯联络方式,商务英语书信也得到广泛应用。对于外贸专业的学生以及从事对外贸易的工作者来说,熟练掌握商务英语书信的格式与结构并加以应用,是不可或缺的一项技能。

商务英语书信有自己独特的格式与结构。虽然现在的人们喜欢标新立异,喜欢以一种更随意、更友好的方式进行交往,但是,为了避免寄信方和收信方之间由于格式、结构的不统一而引起的混乱,以及由此而带来的查找不便、使双方花费不必要的时间,所以,最安全、最有效的方法就是遵循国际上常用的、约定俗成的格式与结构。一旦选定一种格式与结构,最好是坚持使用,不能想改就改,想换就换,否则就会给对方一种不稳定、不踏实的感觉,会引起一些意想不到的麻烦,有可能最后导致交易的失败。

一般来说,现在使用的商务英语书信的格式主要有两种:传统的缩头式(the conventionalindented form) 和现代的齐头式(the modern blocked form) 。

根据英国传统做法,缩头式要在信文每一段缩进五或六个字母的空间,有时可能会缩进更多。现在,齐头式在商务英语书信中使用得非常普遍。它的突出特点就是所有信的内容都从信纸的左边开始,段落与段落之间要比缩头式多空出两到三行,以便于区分。这种格式被称作齐头式(the fullblocked form) 。但是,有时把日期放在信纸的左边会给查找带来不便,所以,人们使用了一种改良的齐头式(the modifiedblocked form) ,即把日期放在右边,而把其他内容放在左边。

一般来说,我们通常使用单行距来布局一封信,这会使我们所写的信有一种紧凑感,但有些人在写短信的时候,更喜欢用双行距。

根据个人或公司的喜好,可以选择使用齐头式或缩头式。但不论选择哪一种格式,一般商务英语书信的结构都包括以下几部分内容:

(1) 信头(the letter - head)

(2) 案号和日期(the reference and date)

(3) 封内名称和地址(the inside name and address)

(4) 开头称呼语(the salutation)

(5) 信文(the message or the body of the letter)

(6) 结尾敬语(the complimentary close)

(7) 写信人签名或签署(the writer’s signature and designation)

(8) 注意事项(the attention line)

(9) 事由、标题(the subject line)

(10) 经办人代号(the reference notation)

(11) 附件(the enclosure)

(12) 抄送(the carbon copy notation)

(13) 附言(the postscript)

在商务英语书信中,上述每一部分内容都有自己固定的位置,包含自己独特的内容,它们是不能随意互换的。

信头所包含的是写信人的基本情况,包括他的姓名、地址、电话号码、电传号码以及传真号码甚至E - mail 地址。信头在信纸的最上方,有的公司把信头直接印在所使用的信纸上。质量优良的信纸以及一个整洁、匀称的信头,可以展示一个公司的风采,增强公司的信誉。

案号是写信时所给的、以便查询的字母或数字。经常以“Our ref”和“Your ref”来区分。它的位置一般是在信头的右边。而日期在信头以下三行或四行,不管是齐头式还是缩头式,一般把日期放在右端,这可起到行尾的作用,使信看上去更整齐。在商务英语书信中,日期一定要写全,不能用数字的形式,因为美国和英国的日期标示法是不同的。英国的日期标示法是“24thMarch. 2002”, 而美国的日期标示法则是“March24 ,2002”。月、日的后面用逗号,年份后面不用标点。

封内名称和地址即收信人的名称和地址,要放在信纸的左上方,在日期以下三行或更多行,这可根据信的长短来定。

封内名称和地址要用齐头式,紧靠信纸的左边,这样会使信看上去整齐。

开头称呼语是写信人开始信文的礼貌用语,一般商务英语书信中多用Dear Sir , Dear Sirs 或Gentlemen ,并且独立成行,在封内名称和地址以下三行。在Dear Sir 或Dear Sirs 后面用逗号,而在Gentlemen 后面用冒号。

信文是实质性的内容,信文的书写要求是简洁、清晰、礼貌;语法正确,切中要点;段落划分明确,每段集中于一个话题;打印准确,布局要有艺术性,使你的信件看上去赏心悦目。尤其注意页边空栏,它是信文的框架。信文多用单行距,有些短信可用双行距。

结尾敬语是信件结束时的一种礼貌用语。它只是一种礼貌用语,在信中没有实际意义,传统使之成为必须,并已成为习惯,所以一直沿用至今。传统的结尾敬语有: Yours faithfully , Yours truly(多用于美国) 等,也有人用倒装的Faithfullyyours , Truly yours 等。结尾敬语必须和信文紧连一起,不能分开,更不能把它单独放到另一页。如遇此种情况,则信件必须重新安排、打印。

签署是写信人或其所代表公司的名称或标记。公司名称可以打印,而主管人签名则必须是手写,两者都不可用印章代替。这部分在结尾敬语以下三行,大约留出五行或更多的空间。

注意事项的习惯用语是:For the attention of 或简单的Attention ,下面一般要加上横线。当信件是写给特定的人或主办部门时,则用此用语。它在开头称呼语以上两行。除齐头式外,可放在信文以上中间。

事由或标题在开头称呼语以下两行,下加横线,除齐头式外,一般放在信文以上中间。经常是用一词或简单的几个词来表示信文的主题,让收信人先对所谈内容有所了解。

经办人代号在签署以下两行。是打字员名字的首字母缩写,可用小写,也可用大写。

附件在经办人代号以下两行。写信人可标示出一个或多个信中所提到的附件。经常使用的形式有: Enclosure , Enclosures ,Encl. ,Enc. 等。

抄送在附件以下两行。抄送有明、暗两种方式。明示的标记为cc ,后面加上收件人或公司的名字,可打印在原件和复印件上。暗示的标记为bcc ,后加收件人或公司的名字,只打印在复印件上,并且只有写信人和收信人知道。

附言在抄送以下两行。如写信人想增加些信中忘记提到的内容,可用此方式,但应尽量避免使用。因为它可能会给人一种错觉,即在写信前,你未能很好地安排你的信件。这可能会影响到你的信誉。

在上述十三部分内容中,前七部分是每一封商务英语信件所必需包含的内容,而后几部分则是可有可无的。

总之,当你书写商务英语书信的时候,必须谨记:选定一种格式,坚持使用,不能变来变去;结构中的内容要安排合理得当,所必需的七部分内容一个都不能少。布局好的信件是双方交易的好的开始。一封布局优雅、端庄匀称的信件,会留给人一种良好的印象,促进双方的进一步往来,直至交易的达成。

时机，需要正确把握

题记：要抓住时机，不抓，看到的机会就丢掉了。——邓小平

人生中有很多机遇，出现在不确定的时间就是时机。有的机遇抓住了，就可能成功，而有的却误认为是机遇而闯入陷阱。正如再结晶宝石首次合成一样，把握时机是合成的节点。

机遇女神告诉你什么是能与不能做的大买卖。伟大的商界领袖哈默说过：成功的原则是什么呢?那就是当别人都在做什么的时候，你看一看自己不做行不行;当别人都不做什么的时候，你再看看自己做行不行。于是乎，当所有美国商人都不敢去苏联做生意时，哈默博士却独自来到了前苏联，并考察发现前苏联全国上下粮食奇缺2015作文《时机，需要正确把握》。后来他就想方设法克服了种种困难，终于用美国的粮食从前苏联换回嘞了一大卡车的金银珠宝，其中还有金皇冠。刚运回没几天，这些珠宝就被美国有钱人抢购一空。所以，哈默把握了机遇女神的忠告，大赚特赚。

要想抓住时机，不仅要有准备，也要有能力。机遇就像水，有的人能看到碧波荡漾，有的人却看成了水蒸气虚无缥缈;当它以河流的形式存在时，有的人可以掬一捧轻轻捧起，有的人却只能任其从指间流走。“机遇之神”项羽，有很多偶然的因素，他却没有准备，少时学文不成，习武不就。有时虽然有匹夫之勇，杀出一片天地，自封西楚霸王。但自己本身的能力有限，又不信任军师范增，刚愎之用的个性，促使他一次次丧失天赐的良机，最后只落得乌江自刎的下场。机遇，就这样在他面前如指间的水，悄悄溜走，他竟然抱怨“时不利兮”所以说，把握机遇，也要有能力才行。否则，当机遇来敲门，也会被你冷遇错过。

时机有很多，但你想随便抓一个成功就错了。新疆有一家生产葡萄酒的企业，这家企业的老总也深知自己的实力远远不能和那些大品牌相抗衡。但他们通过市场调查发现，高价位的红酒这几个行业巨头都没有涉及，心中一阵窃喜，这不是“人无我有”的突破点吗?机遇来敲门，他便敞开门户接纳。在一阵紧锣密鼓的筹备后，他们重点推出了高价位的红酒，但进入市场后很快就周转不灵了，企业也陷入了困境。后来发现，高价位红酒是洋酒的天下，虽然这些洋酒在其国内没有知名度，但国人媚外观念根深蒂固，高价位的酒连行业巨头都不敢贸然介入，而这家企业却认为是行业机会，一头就闯进去，吃下了狮子都不敢碰的东西，不中毒身亡才怪。误判了机会，他们只调查了市场空缺而没调查空缺的真正原因。此事说明：即使你有条件发现机遇，也得要有能力去分辨良机，误判误事害死人。

如果你有了机会，你也得思考值不值得去把握，经商如此，人生就是如此。让你成功的是时机，让你彻底失败的也是时机，这就需要你冷静的判断，正确把握自己的时机。

马车疾驰在大漠中，蹄轮下飞尘滚滚，女子在车内泪如雨下，浸湿了如花般的容颜。她扛起的是国家安定的重任，轻轻举起的手帕拭干了眼角的泪水，这是她的选择，她无悔。

汨罗江边仰天长啸般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面对国君谄谗蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔饱满的爱国之情无处发泄，一瞬间，他纵身跳入滚滚的江水中，用死给沉睡的世人留下了深刻的启示。这是他的选择，他无悔。

千万铁骑奔向边疆，飞扬的滚滚黄沙如乌云遮天的阴霾，将军冲在最前方，精忠报国的誓言谨记耳旁，英勇无畏表现得淋漓尽致。不管此去结果如何，这是他的选择，他无悔。

虎啸深山，驼行大漠，鱼翔浅底，雁排长空…..每个人都有自己的价值，从屈原的忧国忧民到岳飞的精忠报国，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，从杨靖宇的宁死抗日到人民子弟兵血洒疆场。

选择正确的价值，找准人生的方向。

也许你“夕阳西下，断肠人在天涯”，也许你“小舟从此逝，江海寄余生”，也许你“采菊东篱下，悠然见南山”……每个人有每个人的活法，但一句“天生我才必有用”又显示了多少自信与洒脱。

找准人生的方向，彰显自己的价值。

废墟瓦砾的绝望中，总有白衣天使在救死扶伤；坍塌和呻吟的缝隙中，是人民子弟兵舍己救人；捐款的热潮如圣火般红遍中国，爱心的传递只有开始没有结束。彰显自己的价值，升华人生的意义。

草儿悄悄破土而出，一片片青翠为大地带来生机勃勃；

花儿无声开放，娇艳欲滴点缀了社会繁华；

蜡炬泪流成灰，照亮了世间黑暗的角落……

[选择正确彰显价值高考作文

高一年级学生要学会面积极对新课程改革挑战,新的课程理念,新的学习方式,新的评价方式,都要求我们转变初中旧有的学习方式,尽快适应。每个高一学生都是同龄人中的佼佼者,都要对自己充满信心。可能有些学生觉得中考成绩不理想,进入二中并不是他第一选择。你必须这么想“既来之，则安之”，要知道，我们也有中考的优秀者，2015年的何安艳、张佳丽、王娜、莫荣瑞，今年的有陈佳、曾丽丽、李星逸、李雪峰等。进入高中,实际上是又回到一个新的起跑线上,只要经过三年的努力学习,你们又可以站在同龄人的前列。高一学生要特别注重语,数,外三门基础学科的学习，同时物理、化学决不能拖后腿。有些学生可能有这样一种观点:二中文科好,我报二中就是冲着文科来的。确实,文科是二中的一个特色，2014、2015届高考文科状元在我校,但二中的理科也很强,我们今年高考600分以上就有2人。高一学生特别要注重自身的全面发展,新的考核评价将直接进入每个学生的档案,可能会影响到三年后的高考,因此,任何学科都不能放弃,要把决胜的筹码牢牢地把握在自己的手里。

高二年级是高中的分化点,也是十分关键的一年,不能松劲,一定要扎扎实实打好基础为高三冲刺做好充分准备,要注意各学科的均衡发展,既要巩固优势科目,又要弥补薄弱环节。今年的高二非常的特殊,因为高二这一届是我校生源最好的一届，高考二本以上突破1000人大关就靠你们了,所以你们必须改变高一时的不稳重和泛学习态度，向一、二、三、四、十五、十六班学习。

高三年级的重要性是不言而喻的,这是一场学习的马拉松比赛到了最后的冲刺阶段,比的是时间,效率,方法,更重要的是比人的意志品质,比恒心,比耐心,比静心,比平常心。中国古代的成语当中有"功溃一篑","功败垂成",它们时刻警惕我们要坚持到底,不能放松,不言放弃。相信只要全体高三师生共同努力,明年的六月一定能取得比今年高考更加辉煌的成绩。

在物欲横流的二十一世纪，太多的喧嚣让人们的心灵进入了迷宫，一味迷惘，兜兜转转，却一直找不到解脱的办法。

商人以万元的奖金为彩，让人们闯迷宫，却无一人成功;工程师却怀着好奇揭开了迷宫之谜。感叹商人的迷宫正如一面镜子，会照出你内心的目标、方向、欲望。心灵的迷宫人们都未冲破。那些闯迷宫而失败的人都被万元奖金所迷惑，被自己心中的欲望束缚，从而迷失了正确的方向，。

因此，人应坚守心灵的纯净，不要被现实的阴影所笼罩，要冲破欲望的束缚，迎接心灵的愉悦，不要只为欲望而活。

醉卧在沉香亭旁，李太白静静冥想，“贵妃研墨，力士脱靴”的荣耀，唐玄宗的恩宠，这些都不能使他自得。这些光耀如同金丝笼在困扰着他，盛世繁华，浮名，他不屑;他认清自己想要的是什么，于是他冲破大内“牢笼”，高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，从此“且放白鹿青崖间”遨游天下，任其豪迈旷达的胸襟容纳江山河海，中国文化的一颗明星冉冉升起。

在追求目标的过程中，难免会遇到种种诱惑和阻碍。不论是心灵还是精神，都要敢于斗争，敢于冲破重重阻碍。爱迪生少时被老师认为是“问题学生”并被逐出学校，然而他却在母亲的教导下成为二十世纪最伟大的发明家之一。贝多芬在创作高潮时双耳失聪，但他却用筷子敲击键盘的方式创作了《命运交响曲》。美籍韩裔学者金墉的第一份工作是在家乡艾奥瓦州一个小镇上做餐厅服务员，可他却最终在美国总统奥巴马的提名下成为世行行长。他们无不在别人的言论中成长，在心灵的自我升华中提高，冲破命运编织而成的一张张挫折的大网，拂去心灵上的那一层尘土，认清自我，不被内心的痛苦所覆盖。

娜塔丽凭借《黑天鹅》问鼎奥斯卡最佳女主角。然而她却清楚地知道心灵深处最想要的是什么，高考满分作文不被尘世浮名所牵绊。在那些外人看来垂涎三尺的角色，她毫不犹豫地拒绝，她的原因只有一个那就是去往哈佛大学深造。在这个人人只为名利而接连拍戏的娱乐圈中，只有她坚守着自己内心的呼唤，完成了哈佛大学心理系学业。

迷宫并不可怕，只要你心灵纯真不会被现实的纷扰蒙上一层又一层厚实的尘土，你也会毫不费力地走出迷宫，正如娜塔丽所说：“我知道我喜欢什么，想要什么，不能被外世繁华、浮名利云遮挡视线，挥去一叶障目的尘雾，你才会看见最深处的树林。”

迷宫正如镜子，你心灵的迷宫是否还在运转?你是否还在其中转转悠悠，找不到出口?那么，倾听你心中最纯情的呼唤，冲破欲望的束缚，你就可以走出迷惘，寻找到正确的方向。