暑假计划年级（优秀20篇）

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，暑假的生活已经接近尾声了。今天，我就来总结一下我的开心暑假吧!

放假第一天，我就列了一张暑假计划表，并按计划表照做：1。写作业__x2。写作业__x······几乎全是写作业，不是这本就是那本的，哎呀，几乎快要忙死了。

妈妈便对我说：“暑假要过的充实，不能把暑假作业看成‘只是一项任务’，不能为完任务而完任务;也不能先玩，后写作业，在开学的前一天晚上熬夜，那样，第二天早上会没精神上课的······”“好了，妈，我知道了!”不过后来仔细想想，妈妈说的也不是没有道理，暑假生活要充分得安排，既不可以“先学后玩”，也不可以“先玩后学”。

在暑假里，我报了一个英语班和一个奥数班。我时常幻想着：我总是第一个报道，老师给我称赞和奖励。但理想总是美好的，现实总是残酷的：每次早上，我都会被吵闹的“滴滴”闹铃声给叫醒，新的一天又开始了，但是，我又是倒数第一个。唉。

在学奥数时，我的哈欠连天，看看表，唉，老师又拖延了10分钟的课。想到令我头晕的数学题，想到老师经常拖堂，想到现在正在努力工作的父母。没办法，我也只好忍了。

不过，大家都知道，我是喜欢看书的。当然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的书香了。我先是把《极限幻觉》和《安妮的绿色小屋》又读了一遍，然后又借了堂姐8本《课外阅读》并统统都把它们读完了，还看了一本《西游记》。

但是，我还是觉得这个暑假过的不是太好，因为：这一暑假，我只要有时间就看电视，玩电脑，可以说是“跟电视电脑当成了朋友”，不过，这个坏毛病我一定会改。等到寒假时，我一定会把自己的寒假过得比这个暑假更充实、更丰富，就像奥林匹克里说的：“更高、更快、更强!”

啊，好一句“二月春风似剪刀”!

春风，这温暖的风，已经大步流星的来到了世间。通过那风铃的清脆声响，唤醒了树，唤醒了山，唤醒了这世间的一切。小鸟叽叽喳喳地向四周飞去，花儿不停地摇动身体，大树也开始晃动树干，大家都在传播一个消息——春天来了。

传播完春天的消息后，大家还没有停下来，小鸟又四处散开，有的测量风的速度，有的测量风宽度，有的就在计算风什么时候离去。不过，他们也不是数学家，所以叽叽喳喳了半天，也没得出什么结论。

春日的风过去了，夏日的风像一个豪爽的姑娘，还没有等人适应春的离去，就开始闯入我们的生活。

夏日的风好像一个喜怒无常的小孩，在他高兴的时候就放出一阵冷风，去缓解别人的酷暑。如果他不高兴呀，就会放出一股热浪，热得人们都不敢出门。

秋天来了，送走了一大片绿叶，迎来了新一轮的丰收。

不知是什么原因，秋的菊花开了，好像要秋风将她们的消息送给那些勤劳的工蜂，好让它们快点儿准备过冬的食物呢。

冬天来了，万物全都沉沉的睡了。但梅花仍然挺立于寒冬之中，北风好像也被感动了，将梅花的香气传得很远很远，引得人们纷纷前来观看……

四季的风，四种不同的性格，变化无常真使我深深的震撼住了。

炎炎夏日的炙烤过去了，学子们的暑假已经开始，通常我们把一个学年的第二学期称为考试学期，经过了这样一个考试学期的拼搏，身心有点疲惫的学子们，在休息了一段时间后，心理的紧张得到了很好的调节，体力的透支得到了补充。现在，就到了静下心来，回顾过去的学业，思考来年怎样挑战的时候了。特别是我们初中的学生，有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状况，制定出一份合适自己的暑假生活学习计划，无论对自己的学业还是有序的生活，都是很有好处的。

暑假中，我经常和学生交流生活、学习情况，发现一些学生有一份很好的暑假生活学习计划，在这里把这些计划介绍给大家，以供大家参考。

A份计划：(自律型英语、数学为相对弱项)

新初二年级以上。此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动，提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

你有学习的榜样吗?悄悄告诉你，我的榜样是我的奶奶。她用行动为我树立了榜样的形象。

暑假里，奶奶为了跟上时代的脚步，向我的书柜发起了“攻击”。她戴着老花镜在我的书柜前左挑挑、右选选，最后拿出一本厚厚的《八十天环游地球》。我大吃一惊：“奶奶，这本书你确定要看?”奶奶点了点头，一副极为严肃认真的样子，然后坐在窗前的椅子上看了起来。我百无聊赖地躺在床上，望着天花板发呆，一副倦意浓浓、昏昏欲睡的模样，无心看书，更无心学习。我扭过头望了望奶奶，她一手用手指指着书上的文字，一手翻看着字典，偶尔用手推推自己的眼镜，真有一副老学究儿的范儿。

30分钟、40分钟、50分钟……我仍然躺在床上摆弄着手里的玩具，做着无趣的游戏。再望向奶奶，不会吧?都这么长时间了，奶奶还在看书?她略微弓着背，低着头，眼睛紧紧地盯着书上的文字。我不禁好奇，这么大岁数了，能看懂吗?“奶奶，你还在看那本书吗?那本书你能看懂吗?都看了半天了，歇一会吧。”奶奶没理睬我，仍然沉浸在书的世界中，偶尔皱皱眉头，又舒展开，脸上浮起浅浅的微笑。窗外的阳光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬间高大起来。看着奶奶那认真劲，我也似乎来了精神，翻起身走到了书桌前。

“滴答、滴答……”又过了20分钟，我拿着手中的《俗世奇人》东看看，西翻翻，还是沉不下心来，二十分钟才看了五六页，再看看奶奶，她已经看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以为她能放下手中的书，休息一会，没想到竟换了个姿势又继续读起来。窗外的阳光更亮了，洒满了整个屋子，奶奶静静地坐在那里，手中捧着本书，竟成了最美的风景。

奶奶就是这样一位老人，爱读书，认真读书。奶奶经常说“活到老学到老，学习没有年龄界限。”是啊，奶奶用自己的行动为我证明了这个道理。奶奶为我树立一个好榜样，在奶奶的影响下，我也越来越爱读书了，我要和奶奶一起品味书中的快乐。

有句话说得好——书籍是人类进步阶梯。

我是一个爱阅读的小女孩，阅读不仅能让我开阔眼界，还能让我的写作水平提高。暑假期间我为自己制定了一份暑假计划表，我决心让我的暑假生活过得很充实。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”清晨是万物苏醒的时候，也是阅读的好时候。无论是狂风暴雨还是晴空万里，每天早上七点我都会准时起床在阳台上阅读。看着看着，我进入了童话世界的大门，仿佛自己也成为了童话世界的一个人物。我遇见了皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔等人，我和他们一起战胜了千难万阻。直到妈妈叫我“吃饭啦！”我才恍然大悟，一看时间。妈妈说我看书看得都忘记吃饭了！

9：30-11：30这段时间我就认真做老师布置的暑假作业。有时候遇到难题，我会先想一想，实在想不出来就会虚心请教爸爸妈妈。每过几天，爸爸又会出几道类似的题，让我温故一下，加深印象。

11：30-14：30吃完外婆做好的香喷喷的午饭，然后就是我的午睡时间了。妈妈说，适当放松，午睡一下，能让我精神充沛，下午更好地迎接新的任务。

14：30-15：30这个时间是我最喜欢的了。妹妹正等着我陪她玩呢！虽然她什么都不懂，但是她很天真，很可爱。她常常把我们弄得哄堂大笑，也长把我们搞得措手不及。你听爸爸又在大叫：“多多拉屎啦，快来救命啊！”“哈！哈！哈！哈！”

15：30-16：00是我下午阅读的时光。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每次阅读的时间过得真快呀！我又要换上舞蹈衣服去跳舞啦！

这就是我的暑假计划，是不是很充沛呢？同学们，你们的暑假计划是怎样的呢？快来和大家一起分享吧！

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

暑假，一个很熟悉的名词。yes!暑假要来了！

我决定定一个暑假计划，我想做的第一件事情是做作业，因为，做好作业就不会有顾虑，而先玩会使我一直焦虑作业做不完，这样就玩不爽。老妈说过：“坚持就是胜利”于是，我决定在前面的十天把作业做完。我的人生格言是“最难的放在最后做”因此，我决定先做我的拿手好戏：英语。再做还可以的语文，最后做我最不擅长的数学、科学。唉，年级一高，作业就是多。说实话，我还真希望休学式时沈老师不在，那就不会有作业，我就可以玩一个暑假了。真期望休学式赶快到来，不过，想让沈老师休学式不来，就是天塌下来也不可能。

这学期，我的字差了许多。所以，我决定再去学已经放弃的书法，我一定要好好的练，因为当我看到程淑铭的字时，说实话，我和她简直是两个境界（一个超烂，一个超好）。我羞愧万分，决定从新学期，把我和程淑铭之间的差距缩短。我一定要把字练得炉火纯青，暑假过完，我就能向程淑铭自豪地昂起头颅了。

我还打算串串门，因为进入三年就级以后，就从来没跟同学玩过。呜～～命苦！说白了，我最喜欢和同学玩了，每当我看见大家正在齐乐融融地玩耍时，我就感到无比的温馨，仿佛有一团暖气包围着我。我准备叫：徐子云、戴佳时、陆佳琦。我们是班里尽人皆知的四兄弟，我要玩的游戏刚好也是四个人物，而且，我们四人性格也很和，叫他们是再好不过的了。

我更想学学游泳，因为我不会游泳。被同学看不起，被家人视为“旱鸭子”，这是很大的耻辱。这个暑假，我决定赌上命也要学会游泳。再说，游泳高手陆佳琦是和我一个班的，还是我的黄金搭档，在他面前，可不能出丑。总之，我会学会游泳的。

美好的暑假向着它奋斗吧！暑假，我来了！

一场突如其来的战“疫”，让我们措手不及，新型肺炎在全国各地迅速的蔓延开来，让我们“罢工”休息在家。

因为需要，我们每天都只能待在家里，反复做相同的事，生活变得平淡无奇。这让我们无比怀念校园生活，虽然辛苦，但生活却也有乐趣。

“滴滴滴，滴滴滴。”窗外正在下雨。忽然，一阵狂风袭来，撞击着窗户，阵阵呼呼声闯进了我的梦里。

早上一睁眼，发现下雪了，晶莹剔透的雪花在太阳的照射下，闪闪发亮。它落在了刚刚冒出新芽的大树上，给大树增添了一丝朦胧;它落在了轿车上，像是为轿车披上了洁白的嫁衣;它落在了草地上，鼓励小草勇敢面对，奋力向上长。

我伸了伸懒腰，踱步走到了窗前，看向空荡荡的大街。大街上的商铺，无一不关了门，街上只有红绿灯，在不停地闪烁。偶尔会驶过几辆车，来也匆匆，去也匆匆从来不做片刻的停留，一眨眼变消失的无影无踪。人行道上，鲜有几个步伐急促戴着口罩的行人。

在窗户前，有一个阳台，金属的护栏上，也整整齐齐的落了一层雪，非常壮观。我走过去，用手轻轻的写了一行字：“武汉加油，中国加油。”

我回到了书桌前，开始完成作业。在我的窗前，有一株水仙。它的花是白色和黄色的，外白里黄，好不淡雅。它有六瓣花瓣，紧紧包围着花蕊。它总是默默无闻，从不与那些花争奇斗艳，只是为这个世界无私的增添一道风景。我看着水仙渐渐出了神，想着关于水仙的种.种寓意，都赞美着水仙的无私。过了许久，我才渐渐地缓过神来。我通过水仙，又联想到了那些无私奉献的白衣天使和和那些舍己为人的志愿者、记者。虽然一个人的力量有限，但是人多了，团结一心了，力量就会非常强大。他们都在通过自己的力量去保护别人。在人命关天的时候，他们不曾犹豫，直接冲向战场第一线。

因为这次的疫情，让我明白了，什么才是真正的勇敢，谁才是真正的英雄。我相信，只要我们团结一致就一定能打败病毒，回到我们原来的生活。

暑假到了，我计划的事可多了：想外出旅游，看很多课外书，还想打羽毛球

旅游的地点已经选好了，就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布，非常的壮观。回来了我就要写一篇有关去小布的游记。我有读的课外书可多了：有作文书，电脑书等等。看作文书可以提高我的作文水平，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。

打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是游泳高手，他总是想教我，可他平常太忙了，抽不出时间来，这个暑假我一定要他好好的表现一下来满足我对游泳的可望。

对了，我还的制定一个作息时间表，合理的安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间，我还要在暑假里做我平时做不了的事。使自己变的更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我

在这个暑假里我还要把字练好，这就是我的暑假打算。

秋风悄悄地溜进校园，让一直孤独的桂花瞬间开朗起来了，个个含苞绽放，一个挨一个，真快乐，一点儿也不像刚开始那样，一夜工夫全开了!

人一见到或闻到桂花香，忧郁的心境就豁亮了。两年前，是雨季，我的心境像天色一样阴晦，我走进校园，打不起一丁点精神。就是这个时候，对树上朵朵桂花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我阴晦的心情。单朵的桂花细小单调而不起眼，它之所以让我有了开朗的心情，是因为这些花以集团军的面貌出现，显现出一种浩浩荡荡的生机。整棵树宛若是装扮一新的新娘，散发出耀眼的光芒。

多少次，我在树前一站就是好半天。桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼。所有的桂树，不论高的、矮的、壮的、瘦的，一律顽强地展示着自己那份生命的本色。桂花的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的桂花。

越是晴好，桂花开得越是欢势，蝴蝶儿忙起来，那种小巧的蝴蝶，白的，黄的，黑的，像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花上轻盈地飞，又如金色海波上点点灵动的幻影。蜜蜂也忙起来，在花丛里钻来钻去，人一走近树前，就会听到嗡嗡嗡的音乐声。

金秋十月，丹桂飘香，桂花给秋天带来了香气，给校园带来了美丽。望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活得香的阳光!

那是上世纪末，他中专毕业，虽然进了电视台，可是什么也做不了，也没有人敢让他做什么。于是，他成了电视台里的剧务，其实就是打杂工，电视台有节目，他就负责搬椅子搬道具搬发给观众的小礼品，一场综艺节目下来，几百张椅子几十种道具几百个小礼品让他累得饭也不想吃，别的人嫌苦怕累先后都离开了，他却从来都不吭声地做了一年多。

台领导很赏识不怕吃苦的他，让他做了“现场导演”。其实这个“活儿”也不过是在录节目时在旁边指挥观众配合而已。什么时候要鼓掌，什么时候要“起哄”，什么时候要互动，什么时候得安静，什么时候要表现出陶醉，几百个观众可不是那么容易统一地“现场听指挥”的，可是他不埋怨不退缩，想方设法跟观众沟通、培训、打暗语，甚至亲自在旁边先鼓掌先起哄，他是现场最活跃也是最累的人。可是，为了做好这个吃力不讨好的“现场导演”，他坚持了一年时间，同事们都为这个“活泼能动”的人感动了。

终于，当电视台需要一位男主持的时候，同事们领导们都想起了他，就这样，他做起了主持人，他努力克服了语言、幽默、文化内涵、现场调度、嘉宾个性等等的难关，成功地主持了一档又一档风格各异的好节目，他机敏不张扬有文化味的主持风格也受了广泛的赞誉。

如今，20多年过去了，他的主持工作获得了大大小小无数的荣耀，他成了著名的“金话筒”主持人，他主持的节目成了最受欢迎的“网红节目”。

他就是汪涵，湖南电视台最为著名的主持人。当鲜花和掌声扑向他的时候，他总是很谦虚的说，我是一个很平凡的人，只是我很幸运而已。

其实，世界上哪里有什么幸运，它只是你艰苦勤奋克难前行的奖品。

我们都想成为一个幸运的人!品味汪涵走过的成功之路，我终于发现了幸运的秘密，幸运的事并不都是天生的，但是，只要你坚持努力，你就一定会是幸运的，因为越努力越幸运!

我们常常羡慕别人，不是吗?羡慕别人的一切优点家境，心态性格。似乎，别人的总是最好的。

可是，我用心去感受后，发现自己并不是一无是处，我发现我也有优点。

曾经，我非常羡慕一个同学画得一手好画。以为自己没有一技之长。于是想要自己也有一个优点，之后在一段时间里，我疯狂地临摹各种漫画，从色彩到运笔，从布局到背景，从构思到灵气……倒也像模像样。但是，我的绘画水平也只停留在临摹而已，距离那一个绘画天才的画技相差十万八千里。我不免有些灰心丧气，看来，我实在没有绘画天赋，百无一用是我自己啊!我心里哀叹着自己没有优点，后来也就不再练习绘画了。

曾经，我又羡慕另一个同学的文采，以为自己没有一技之长。于是想要自己有这个优点，之后在一段时间里，疯狂地看了一段时间的作文书，让自己写作水平得到了飞跃。我的文采达到了班级前列，觉得自己有些满足了。不过最后依旧没有超过那位同学。心里还是有些灰心，要有一个突出的优点实在太难了!我感叹着，觉得自己找不出优点来。

再后来，我又羡慕同学的口才，他能将一件平淡无奇的事说得眉飞色舞，引来同学们的一阵阵喝彩，于是想要学到这个优点，之后在一段时间里，就苦练了一段时间的相声，我变得口齿伶俐了，但是口才依旧不怎么好，比不上同学的侃侃而谈出口成文。当时觉得我练什么都练不好，便萎靡不振的很长一段时间。

消沉了一段时间后，同桌看在眼里，着急地说：“最近怎么了?天天消沉，也不唱歌了，搞得我心好慌。”我叹了口气问他：“你觉得我这个人有没有优点啊?”

同桌歪歪头说：“”我觉得你这个人有很多优点呀!歌唱得好，成绩又好。而且还会漫画，口才也不错，多才多艺，我想学都学不来。怎么，有什么问题吗?”

原来我也有优点!我一次次向别人学习，虽然总是技不如人，但却无意间成就了我的多才多艺!我被同桌的话惊醒了：一个人不要羡慕别人，只要我们自己愿意学习，愿意不断进步，永远都有自己的优点与亮点。只要你用心感受你一定会发现。

今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

现代科学技术日新月异地发展着，它给我们的生活带来了许多便捷之处，同时它也是一把双刃剑，也有一些不利之处。下面我们举两个例子讲讲它的便利之处。

现在大部分家庭里有了扫地机，它可以帮助我们清洁地面，既帮我们节省了时间，解放了我们，又可以将一些扫帚无法清扫干净的地方比如床底清理得十分干净。

很多年以前，人们只能用双手来搓洗衣服，长期这样双手会非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人们的手会冻得发紫。而随着科学技术的发展，人们发明了洗衣机，它可以自动完成洗衣甩干，甚至有的还有烘干功能，同时对手洗比较麻烦的大件物品可以方便清洗。

现代科技的确给我们带来了舒适的生活，但是也有一些不利之处。比如汽车虽然方便了人们的出行，但它排除的尾气污染了环境，损害了人们的健康。

21世纪是互联网的时代，最近10年以手机为代表的移动互联网正在飞速澎湃的发展，移动互联网已经成为人们工作、学习、生活和娱乐的主要方式。它不仅可以方便人们快速通讯和传递信息，人们还可以利用它在线办公、学习、购物、导航、交友等，此外还有各种娱乐和游戏功能。

但是，正是由于移动互联网能完成这么多功能，很多人很容易沉迷于网络。一些中小学生整天玩游戏，有些大人也一直低头盯着手机，严重影响身体健康，容易导致视力下降、颈椎不适等身体疾病，同时对工作和学习也失去了兴趣，此外也减少甚至剥夺家庭成员互相交流的时间。

总之，现代科学技术确实给我们带来了方便和舒适的生活，但是也有一些不利之处，所以我们需要合理合适地应用和使用。

令人期待的暑假终于来到了，而我，要为这个漫长的暑假做好准备，过一个有意义、有计划，轻松、快乐的暑假!

在这个暑假里，我要改掉我的一些放假时的坏习惯，例如：早上总爱赖床;每天只顾玩或看书，其他的事情都不管;晚上要看电视到很晚;不常常为父母做一些我力所能及的家务活等，努力养成有自制力的好习惯。

每到放假，我的作业总要一拖再拖，所以，这次暑假我希望我可以改掉这个缺点，把作业早早的写完，用自己的行动向一直约束着我的爸爸妈妈证明：我的作业我做主!我的时间我做主!

希望我可以过一个有意义的暑假!

今天，我看了《让生命充满爱》，我很感动，今天还是感恩节，一个感恩老师、父母的节日。

邹越讲了，爱祖国：他们的使馆被美国导弹炸了，3位西安老师很气愤，而他们坐飞机也晚了15分钟，一会儿，空姐把果干给一位西安老师，西安老师们目不转睛地盯着果干看，只见果干袋上，美国的旗子和中国的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说：“美国的东西，我不要!”空姐并没有生气，而是轻言细语地说：“你看，丢了，多可惜呀!”旁边的旅客也说：“对对!”老师们说：“只要是美国的东西，我都不要!”空姐说：“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了，老师们也没再说什么。

邹越还讲了，爱老师：一个故事讲了一个商人迷了路，通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说：“孩子，好好读书，你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人，都希望我们成功!考上大学，找到好工作。当我们玩耍时，他(她)还为我们批改作业;我们睡了，他(她)要准备明天的功课;看到此时：我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师，你辛苦了!

邹越还讲了，爱父母：他有一次路过小区门口，看见一辆豪车，一位白发苍苍的老人站在车边：“孙子，奶奶就不去了，我身体不好。”“不要嘛!去吧，奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来，甜甜地叫到。“妈，你身体不好，还是不要去了。”儿子说完，开着车走了。老奶奶留下了眼泪，她一边擦眼泪一边走回家。看到这，我忍不住为老奶奶打抱不平：“气死了，怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”

让我最感动的是：一次大地震，父亲在小女孩上面，母亲在小女孩下面，保护了小女孩，而他们却永别了这个世界。

邹越最后讲了：当学会了爱自己，就学会了爱别人;想要别人帮助你，你就要学会帮助别人!

我想对老师说：“老师你辛苦了你总是为我们劳累，感恩节快乐!”

我想对妈妈说：“妈妈，我总是粗心，我会改掉的，如果你在，我会给你一个大大的拥抱!”

我想对自己说：“加油!朝着学习第一，努力吧!”

“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课，我按平常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪!啪!”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。

跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……

今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心!那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀!

「 好的开始就是成功的一半」，这句话点醒了还沉睡在漫长暑假中的我。日月如梭，暑假就像火箭一样，咻一下就过去了。在这个暑假中，我各方面都有些进步，这都 是我努力的结果，这让我了解「天下无难事，只怕有心人」的真谛。相信开学后，只要抱着同样的希望，新的学期必定能过的很充实。于是，我决定开始实施我的 「超级e计划」。

超级e计划的第一部份—记忆宝盒go!计划：从前我时常忘记带上课要用的东西，就打电话给外婆想办法，害她像热锅上的蚂蚁，紧张兮兮的为我张罗， 快马加鞭的送到学校给我，有时候也只好硬着头皮跟一些乐于助人的同学借来用。今后，我决定要在睡前有条有理的把应带物品，一一备妥，还要检查书包免的遗忘 东西，又要麻烦家人像陀螺似的，为我跑来跑去，我一定要养成在上学前的晚上把书宝和应带物品整理好的习惯，才不会等到了学校，才发觉又忘了，而因此着急。

第二计划是—英语一级棒：我要和英文老师多沟通，让我的英语步步高升，也增加我和老师的认识，会是一举两得。但是在写作方面，因为我认识的英文单 字不多，需要多多加强，因此，我决定每个礼拜至少要写一篇读书心得，增加实力，还要多看别人好的文章，多听音文CD，并加强文法的学习。相信我的英文作文 一定能大有进步。

新学期的新希望，需要身体力行才能实现。相信只要我有破釜沉舟的决心，就有成功的希望。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我要好好把握这个新学期，奋发向上，一鼓作气，朝我的目标前进吧!

五年级的时光匆匆过去，又迎来了一个暑假，虽然我们告别了学校，告别了老师，也告别了同学，但我还是要有一个好的暑假计划，好过好我的一个丰富而多彩的暑假！

第一，学习计划，具体如下：

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！

自从有了那场龟兔赛跑，兔子便整天在家里闷闷不乐。他不服气，要再次挑战。

这天早上，第二届龟兔赛跑大会重大开幕。有的动物都为乌龟担心。要想，为了这场比赛，兔子搞了一年的健身呀!可乌龟却傻傻一笑说：“谢谢关心，谢谢。”

“砰”，那熟悉的发令枪又在耳边响起，兔子像箭一样，跑得飞快，他用眼角余光一扫，乌龟竟然跟他跑了个势均力敌!兔子简直不敢相信这是真的，他猛地打了自己一耳光，他不相信自己的能力这么差，连乌龟都跑不过，这次跑的是拉力赛，兔子渐渐体力不支了。可乌龟照样那么快。兔子的速度渐渐慢了下来。结果乌龟率先冲过终点。动物们一片欢呼。事后，才知道乌龟买了滑冰鞋，当然比兔子快啰，兔子听后暴跳如雷，他还不服气!

就这样，第三届龟兔赛跑运动会又开始了，这次的地点是山坡。兔子这回更快了，一跑就没有影了。而乌龟呢，慢慢地缩起身子和脑袋，重心一偏，便滚下山坡，由于跑太久了，兔子累得速度越来越慢，而乌龟的速度却越来越慢，乌龟又渐渐超过兔子还是先到了终点。兔子得知自己没有考虑周全后，气得闭门不出，可兔子还不服气。

第四届的运动会又开始了，这次是在一个直线跑道上，兔子一听到枪响，发疯似地跑，这时，他发现乌龟不见了。他已经快到终点了，可又停住了。这时藏在兔子的尾巴上的乌龟狠劲地咬了一口兔子，疼得兔子猛地一拽尾巴，乌龟口一松，又轻松到了终点。原来，乌龟在兔子开始跑得时候就已经咬住了他的尾巴，兔子知道真相后气得吐血不止。

看来，成功，不仅要要聪明才智，还要充分利用对自己有利的东西，除此之外，成功光靠自己的力量是不行的。更多的时候是要借助的力量来取胜。

耶！盼望了整整一个学期的暑假终于来了！可是暑假里光玩儿怎么能行呢？所以我就做了一个“暑假计划”：

语文：

2.二类生字两遍两词，一天四课。

3.《语文阅读》每天读两课，做课后题。

4.预习三年级语文课文，写生字。

数学：

1.写五遍乘法口诀、算式。

2.预习三年级数学。

3.写《天天练习薄》，一天两页。

英语：

1.预习三年级英语，听，读。

每天学一小时电脑，练一小时钢琴。

生活中：

1.洗自己的小衣物。

2.帮妈妈做家务。

3.余下的时间看更多的课外书。

我希望在这个暑假中能合理安排时间！天天快乐！天天开心！