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再见了母校六年级作文【汇编20篇】

口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话。以下是小编带来再见了母校六年级作文的相关内容,希望对你有帮助。

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作文

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篇1:再见了,母校[600字]

全文共 659 字

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时间过得真快啊,又是一个学年即将结束了,可是这个学年可非同往常,因为我作为一个五年级的小学生,随着学期的结束,也就意味着我马上将与这个和我一起渡过五个春秋的母校道别了。

的确,五年来这个班级留给我的回忆太多了。今天,当我看见班级的墙壁上贴着的一张张奖状时,我就会为我们班级取得的荣誉而自豪,特别是其中有一张奖状是来自不易的,那就是——“队列展示比赛一等奖”,因为这是由我们全班同学团结不懈的努力而得来的,我们都是非常地珍惜它。记得那是五年级刚开学时的一次全校队列展示比赛,为了迎接这次比赛,为了能赛出好成绩,每一节体育课、每一个中午休息时间、甚至下午放学后,我们都一遍一遍、认真刻苦地练习,尽管那时九月份的天气还十分的炎热,个个都练得汗流浃背,但是为了班级的集体荣誉,每一个同学都不叫苦、不喊累、不偷懒,连平时调皮捣蛋的个别同学这次也非常努力地做好每一个动作。我作为一个排头,更是感觉责任重大,我要把每一个动作、每一个队形的变化都必须牢牢地记住,因为我知道一旦我做错了,后面的同学都将做错,为此我更努力地练习,除了在学校练,我回家对着镜子再练几遍,而且还时常提醒自己在比赛时千万不能紧张,要有自信。最后我们全班同学的努力终于换来了一等奖的好成绩。

再过一个多月,我们将要真的离开这里了,每逢此时,我的心里就会感到既高兴又依依不舍。高兴的是,因为我长大了,即将进入崭新的中学阶段的学习;依依不舍的当然是这所学习、生活了五年的母校,这里有我朝夕相处的同学、可敬可爱的老师以及让我难忘的美好回忆。我一定会回来看您的——我的母校。

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篇2:再见了我的母校

全文共 513 字

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小学就这么的过完了,我好留恋。当我想着就要离开小学时,我才完全了解小学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。

小学的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。小学的记忆是为老师的一个小红花而骄傲不已,是考试时谎称肚子疼,是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。

小学的自己总是那么容易开心,有时会因妈妈的一句安慰而开心,因老师的一句夸奖的话语而开心,因小朋友们对自己的羡慕而开心,还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。小学的自己就是这么容易满足,如今的自己好像少了那么多的快乐。

小学的自己总喜欢玩,而玩法却又总是很简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌烦。

小学的幼稚不免使我们上当,但是受骗后却又能总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时,但看到他们犯了和自己一样的错误时,当看到他们玩过的游戏时,总能勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念小学的时光,怀念小学的无忧无虑,怀念小学的点点滴滴。知道自己不会回到小学,但只要保持着那颗容易快乐的心,小学,中学都是一样不是吗?

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篇3:再见了母校

全文共 459 字

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时间恍如白驹过隙。不知不觉,六年的光阴便如流水般从我手中悄然无息地溜走了。蓦然回首,我才发现,我就要离开这个我生活了六年的地方。在母校度过的六年时光,是最纯真,最美好,最难忘的。可是现在,我只能在心里默默地说一声:“再见!”

回想当初,我刚刚来学校的时候,就如一只青涩的雏鹰,睁大眼睛好奇的打量着周围的世界。可是现在,我羽翼丰满,我就要飞上蓝天,展翅翱翔,开启一段属于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子,只能化为永久的记忆,保留在脑海之中……

时光一去不复返,可时间的消逝似乎并没有磨灭掉我对母校的留念。现在,母校的点点滴滴我依然历历在目。校园里那芳香宜人的月季,红艳似火的玫瑰,苍翠欲滴的古树,就如一个个美好的梦幻,萦绕在我的心头。所有老师们的和蔼可亲,所有同学们的纯真善良,我仍旧念念不忘。早晨,教室里传来了我们朗朗的书声;下午,操场上出现了我们矫健的身影;傍晚,寝室里传出了我们爽朗的笑语……洋溢着无数的青春,透露出无限的坚毅。在母校的日子,是多么美好啊!

再见,我的母校!再见,我尊敬的老师!再见,我可爱的同学们!

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篇4:出发为题的六年级

全文共 850 字

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“我要你清楚的看到梦是多么的重要从未忘记那个最最初真的我即刻出发”耳机里,一首,即刻出发,往复回旋。

人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫。从某种意义上讲,每个生命都是盲目的。没有人带着生存的意义来到人间,然而路就在脚下心中的追求,偏于物质的叫欲望,偏于精神的叫梦想。但无论由于哪一种,只要路在脚下,便可即刻出发。

记得看过一幅图,记忆深刻。

图中是一条偏僻的“人”字形公路,一个方向是有一大队人马正在行进;另一个方向却是只有一个坚毅的身影与所有人背道而驰。实际上,谁也不知道脚下那条路是通往哪里的,是幸福的巅峰?还是终结的毁灭?谁都很茫然。但是已经选择了脚下这条路,听从自己心的意愿,大摇大摆地走起也毫不畏惧。

对于那个与他人背道而驰的人,有人会嗤之以鼻,那条路上极有可能荆棘丛生,只有那些愚蠢的人才会自以为是地去冒险。当然,每个人的选择都会不同,每走的一条路也不一样,更没有对错之分。选择决定结果,但是过程对人的影响更甚其。

之所以其中那条路会有那么多人选择,想必一定是被人们所信赖的结果。就是因为大部分的.人走在这条路上的次数凝成似乎是亘古不变的定律,成为一种几乎是默认的选择,所有人才会对别的选择不屑一顾。

现实生活中也是如此,所有人都会认为与众不同的选择必定是错误的甚至会为别人感到惋惜。但我觉得更可悲的不是那些永远只会跟着他人脚步走,没有一点选择的权利,就是如行尸走肉般地生存着的人吗?随波逐流改变自己,甚至迷失自己,才是多彩人生最大的悲剧。我认为,能有自己的选择也是一种幸福,一种人生的安慰。哪怕在那条路上遇到再多的磨难痛苦,拥有信念支撑,又算什么呢?忠于自己的选择,去努力拼搏,走着脚下的路,就算是险境迭生,身边也可以开出鲜花灿烂。感受着身旁清香沁人,一路艰难困苦也会被这美好的意境消尽。

何必去杞人忧天地遥望那触不可及的结果呢?既然决心已下,那就专注脚下。就好比是走独木桥,既然选择前进,又何必去担心那深不可测,深水中的万劫不复呢?更不需要去思忖着别人,瞻前顾后。其实只需要一句话:路在脚下,即刻出发。

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篇5:再见了母校

全文共 558 字

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六年的小学时光如流水般消逝 ,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。 我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。 我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体,我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望!

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篇6:再见了,母校[500字]

全文共 536 字

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再见了,母校!在母校生活的1826天,天天都充满了快乐和开心。我将带着这1826天的欢声笑语,走进中学生活。

每一个早晨,当我走进母校那敞开着的大门,我都会看见校门旁的那一棵挺拔的桑树,就不得不会想起那些事:

一年级的春天,冰雪融化,万物复苏,树梢上都冒出了星星点点可爱的翠绿色。在一节自然课上,老师笑嘻嘻的从抽屉里拿出一个小盒子,十分神秘地问我们:“同学们,你们来猜猜这个盒子里装了些什么呀?”同学们有的紧皱眉头,有的冥思苦想,还有些大胆调皮的同学,则高喊不知道。老师用双手轻轻打开盒子,尽量不发出一丁点儿声音:“同学们,大家都来看看吧。”大家都一下子跑上讲台,我长得瘦,好不容易才挤到一个位子。只见这个小盒子里放着几片湿漉漉的桑叶,桑叶上爬满了黑乎乎的小虫。少则一两百,多则上千。老师给我们每人分了十几条蚕,又对我们说:“同学们,把它们拿回家去好好养,只要每天喂它们一些新鲜桑叶就行了。听完老师得这番话,我突然感觉手上的这个小盒子变得好重。”要把它们养好啊!“我暗暗对自己说。

现在马上就要毕业了,就要离开母校,离开我亲爱的老师们,同学们,我心里真是十分不舍。将来也不再会有老师每年春天给我们养蚕了,就算给了,也没时间来养好它们。真是呀!别了,别了,我亲爱的母校!再见!!!

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篇7:六年级作文感谢母校

全文共 472 字

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岁月匆匆,时光飞逝。转眼间,我从一个还在上幼儿园的小屁孩,变成了一个六年级的大姐姐。

六年的小学生涯;六年的美好时光;六年的快乐伤心。六年了,这六年来,我们哭过、我们笑过……不知不觉间,我就要离开这个我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多话想对医生生活了六年的老师和同学说啊!

“罗老师,谢谢您。记得您经常用一些幽默的方法给我们讲故事,真的好怀恋。可是,由于您在做早操时,不小心把脚崴了,至此,就再也没有给我们上过课……”

“冉老师,谢谢您。您对我们常常很凶,有时还打我们,我也受过您的打,可是,打是亲,骂是爱啊!您为了我们的事,操了不少心。常常用两三节课来给我们讲做人的道理,告诉我们在人生的旅途上该如何去走……”

“王老师,谢谢您。您对我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的时候安慰我。记得那次,您陪我到彭水去参加演讲比赛,我没有发挥好,下来后我哭了,是您安慰我……”

“同学们,这一别不知何时才能相见,回想我们在一起的日子:我们在一起哭过、在一起笑过……只愿我们能再见了……”

千言万语,无法表达我对老师和同学们的感激,再见了,以后再见吧!

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篇8:六年级作文尝试700字

全文共 786 字

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相信每个人都有过很多的第一次,当然我也不例外。

暑假里,爸爸妈妈都上班去了,我一个人在家,接到妈妈的电话:“中午妈妈有事不回家吃饭,你自己去奶奶家吃。”正犯嘀咕,突然窗外飘来一阵炒鸡蛋的香味……更要命的是此时肚子竟咕噜咕噜地叫起来了,眼前浮现了妈妈给我炒的美味鸡蛋。蛋-蛋-蛋,完蛋了!还要走去奶奶家,那岂不是饿晕了?蛋-蛋-蛋……咦!冰箱里不是有吗?一种亲自动手炒蛋的冲动涌上心头,我何不来个自己动手丰衣足食。

说干就干,我学着妈妈的样把油、盐、蛋、水准备好,打开火,往滚烫的锅里倒一点油,谁料这油在锅里乱蹦乱跳,还跑到我的手上,我慌了,忙拿起锅盖挡着脸把蛋连壳扔进了锅里,只见"啪"的一声金灿灿的蛋黄溢流而出瞬间变黑。唉!好好的一个蛋竟被我折腾的不像样,可肚子的叫声越来越强烈了,这可怎么办?是哪出了问题?难道是火太大了。于是,我仔细地回想刚才的场景,又闭上眼睛想想妈妈平时炒蛋的场景,然后还上网搜了炒鸡蛋的菜谱,一切准备就绪,我再一次鼓起勇气,又拿出两个蛋,先把蛋壳敲开,放在碗里,再把刚才烧焦的蛋连锅一起洗干净,最后打开小火,倒上一些油,不料,油果真听话不蹦跳了,我心里美滋滋地,把碗里的鸡蛋倒入锅里,只见黄橙橙的蛋浮现在我眼里,我立马放了些盐,嘿嘿这下手续齐全,可有美味吃了,我近不及待地用筷子夹起鸡蛋住嘴里塞,妈呀,怎么这么咸呀?肯定是盐放得太多了!怎么办?想想以前妈妈在煮菜时要是咸了,就放一些水到里面冲淡点,这样吃起来就不会太咸。就这样一次一次地品尝着终于大功告成,虽然炒鸡蛋变成了煮鸡蛋,但也算是吃到了我人生中第一次自己亲手煮的鸡蛋,尽管不是那么美味,但已经把我的小馋虫给消灭掉了,也试我尝试了自己动手的快乐!

品尝过葡萄后才知道葡萄甜得腻人;飞翔后才知道无拘无束翱翔的快乐;失败令人伤心但获得成功却令人欣喜;品尝过人生百味后,在尝试中积累经验,在尝试中成长!

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篇9:品德修养六年级

全文共 1185 字

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品德是心灵的试金石”,从儿时起,爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有品德的人。品德,多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的生活中,品德也许体现在微不足道的小事上,如:遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话,、不乱仍垃圾等。但在关键时刻,品德却迸发出耀目的人性光辉。在不久前那场汶川大地震中,就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着品德风范的感人事迹。

来自映秀县九岁的小林浩,在自己已经逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子!他不顾自己身上的伤痛和与亲人失散的恐惧,将救出的两位同学背到校长处,确定他们安然脱险后,才和姐姐找寻自己的父母。他是这样表达自己当时的想法:“我是班长,我不能丢下我的同学们!”这需要怎样的勇气,这体现怎样的精神!他勇敢的举动,早已感动了我们每一个人!小小年纪的他在危机时刻,用柔弱的肩膀为自己的同伴撑起了一道生命的天窗!他,这位与我们年龄相仿的小学生,用实际行动,为我们诠释了品德的内涵。

四川省青川县木鱼中学初一十三岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。五十个小时后,她才在救援人员的帮助下获救。由于重物长时间挤压,她的肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学。”这位可爱的姐姐用这样朴实的回答,向世人展示了人性的光辉,品德的力量!还有,雷楚年,任冬,董玉培……他们都在地动山摇的那一刻,用救助他人的实际行动,向我们展示了他们是真正有品德的人!少年强,则国强!从他们身上,我们看到的不仅是面对灾难的镇定,我们看到的更是中华民族的强大生命力!这是我们民族气节的胜利,也是品德回归的胜利!我们有理由为他们而骄傲!

危难时刻,能验证人性的善良,生死关头,更显现品德的光辉。这些可敬的地震中的小英雄,他们有的与我们年纪相仿,有的比我们稍大,但在地动山摇的那一刻,都表现出不顾个人安危,积极救助他人的可贵品质。毫无疑问,他们是代表着有品德的人的典范,是我们努力的方向!当我们生活在平静的日子里时,应当经常这样问自己:我们是否只顾自身的利益,而不惜伤害他人?我们是否只想索取,不愿付出?我们是否一边抱怨别人的缺陷,一边犯着同样的错误却毫不在意?品德往往在关键时刻体现出巨大的价值,然而,高尚品德的形成却绝非一日之功。

一个有高尚品德的人,一定是一个常常为他人着想的人。他不仅是热爱生活的人,也是尊重生命的人。更难能可贵的是,在责任和道义面前,他勇于担当,不会临阵退缩。品德的培养却要从小事做起,从我们身边做起。我们,作为一名小学生,却承载着祖国未来的希望。让我们从现在开始,培养自己高尚的品德情操,作一名有品德的人,让品德之光在我们身上绽放!

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篇10:再见了,我亲爱的母校[600字]

全文共 640 字

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再见了,我亲爱的母校!光阴似箭,岁月如梭。我们在老师的谆谆教导下,从原来懵懵懂懂的小不点儿成长到了有理想,有志气,即将步入中学校门的五年级小学生。我看着昔日的老师们,看着昔日的校园,听着那朗朗的读书声,我热泪盈眶。这时,脚步不由自主的慢了下来。此时的我,多么想再看看我的母校,哪怕只有一眼!

看到了学校的操场,脑海里回忆起当初我们生龙活虎的打篮球时的景象;望着鲜艳的五星红旗,似乎在脸上又显露出了三年级刚加入少先队时,那兴奋的神情;听到三四年级的弟弟妹妹们正在朗读课文时,心中不由得回想起我们也曾坐在这窗明几净的教室里读书、学习过。忘不了,我们在冬锻节时,奋力拼搏留下的汗水;忘不了,为科技节争光添彩的小制作,是出自我们的灵巧双手;忘不了,在外语节上,多才多艺的我们,呈现出一个又一个令人拍手叫好的节目……

望着操场上那一列列整齐的队伍,一幅画面浮现在我眼前:

“矫健步伐显英姿,福山少年展风采”检阅式。为了获得这个荣誉,我们不知道在太阳下暴晒了多长时间,只为练好一个动作,踏好一个步伐;为了获得这个荣誉,每节体育课、体锻课,甚至语文课,都“贡献”给了它。一遍不行,第二遍,下雨了,在教室里练,放学回家,站在镜子前面练;为了获得这个荣誉,老师们费尽心血去设计一个又一个美丽的动作。但在这些美丽的背后,又有多少心血在默默的付出啊!

参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头。我们,又怎能忘记自己的恩师、自己的母校?如今,我即将跨进中学的大门,去汲取新的知识。我要说一声:“母校,我要谢谢您!”

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篇11:再见了母校

全文共 753 字

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光阴似箭,日月如梭。小学六年的学习生活转瞬即逝。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦都是那样的亲切,那样的熟悉。使我忘不了校园中的一切一切!!

忘不了,美丽的校园!从我们投入您的怀抱开始,您就像一位温和的母亲,无微不至的照顾我们,使我们健康成长。在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从胆小变得勇敢。您让我们养成了团结友爱、奋发图强、遵守纪律的好作风。我们在您的怀抱中,获得了知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理!

忘不了,敬爱的老师!是您谆谆教导,让我们懂得了一个有一个做人的道理。书上也曾用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师。是呀,老师是一位辛勤的园丁,无私的培养我们这一批批祖国的花朵。所以说,老师是辛勤的园丁,也是默默无闻的春蚕。老师教会了我们要淳朴、憨厚、自然、充实与高尚的品质。老师是“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师就是这样的无私。这种敬爱的、无私奉献的老师,我们怎么忘怀?

忘不了,亲爱的同学!在一起那么多年了,我们在一起玩耍的日子,也成了我们美好的回忆。我们曾在知识的海洋中共同拼搏;我们曾在平整的草上上尽情玩耍;我们曾在比赛中位同学加油助威。还记得去年的运动会吗?我们班参赛的同学经过了坚信的努力,获得了一枚枚金牌,一张张奖状。这是我们团结一致的见证;这是我们齐心协力的结果。这一切的一切,离不开运动员的辛勤努力和在一旁加油助威的同学。我们将要分开了,我们怎么舍得?

是学校,使我感受到了前所未有的温暖;是老师,使我感受到了慈母般的照顾;是同学,给了我一个快乐、无忧无虑的快乐童年,我们之间亲密的友谊,我坚信,会天长地久!

再见了,母校,感谢您哺育我们茁壮成长;再见了,老师,感谢您辛勤的培育我们,传授我们知识。再见了,同学,感谢你们与我在一起的快乐时光!再见了……。

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篇12:再见了我的母校

全文共 544 字

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时光如针尖上的一滴水,滴在了汪汪大海里。被无情无义的巨浪推的无影无踪。一眨眼,六年的小学生活即将过去了,我也即将与亲爱的母校依依相别了。但是,无论如何我都不会忘记母校里的一草一木和同学们那一张张笑脸······因为,发生在母校的那一桩桩,一件件往事,都如树根般深深的扎入了我的脑海。

啊!再见了,我的幸福校园。此时此刻我突然觉得往日的那些不太起眼的花草树木竟变得如此鲜艳,如此美丽,如此迷人。啊!母校的花草树木,我热爱你们。

昔日那宽阔美丽的操场,此时此刻变得更加宽阔更加美丽。曾记得······亲爱的母校是你让我们学到了很多知识,懂得了许多人生的道理。

啊!再见了我的幸福老师。你就是一名辛勤的园丁,用自己的汉水教育我们这些含苞未放的花朵。让我们一天一天的长大,一天一天的成熟。而你脸上的皱纹却一天一天增多,头上的银丝一天一天一天增多。

您为我们操尽了心,干尽了事。就就犹如我们的亲生父亲一样。 啊!亲爱的母校是您把我领入知识的海洋,是您把我领入快乐之谷,是您让我获得了许多真挚的友谊,是您让我认识了知识渊博的老师······

啊!亲爱的母校!假如我是船,您就是一望无际的大海。假如我是帆,您就是风。假如我是太阳,您就是蔚蓝的天空。是您给了我智慧,是您给了我力量。我热爱您。再见了!我亲爱的母校!

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篇13:有关答卷六年级

全文共 807 字

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时间好似一股流水,说快不快,说慢不慢,像沙漏一般流失着。随着秋姑娘的脚步,我的初中生活也悄然而至。虽然开学才两个周,但就在这短短几天时间,我却受到了人生最宝贵的历练。

我们的班主任是赵老师,也是最令我印象深刻的一位老师。初次见面时,我很害怕赵老师,以为她十分严厉。但在这一个星期的相处中,我却发现赵老师很是和蔼可亲。她会和我们开玩笑,陪我们玩游戏聊天,和我们也有很多共同语言。更令我敬佩的是赵老师的敬业精神:她每天都是第一个到校,下午又是最后离校的,天天如此,年年如此,成了学校一道独特的风景。我经常会想:有一位这样的班主任,在今后的学习生活中我又有什么理由不刻苦不努力呢!在我心里,我们的语文老师潘老师是一位才女,她不仅写得一手漂亮的好字,还博览群书。她写的文章更像是春雨一般滋润我们的心田。在不知不觉中,也使我爱上了写作,爱上了阅读。

新同学们就像一只只欢快的小鸟,叽叽喳喳的,似乎各有各的一个小圈子。可在这五天的军训中,大家却都是那么团结。火辣辣的太阳下,整齐的步伐,坚定的目光,每一个转身,都那么的干净利落。皮肤被灼伤的刺痛感,腿也因为长时间的站军姿而麻木﹍﹍全班同学却没有一个同学请假,放弃。这次会操我们班得了第一名,这是同学们的汗水、田教官的辛苦负责和赵老师的鼓励陪伴共同取得的。这次军训将是我们每个人人生中最宝贵的历练。正所谓“军训一阵子,受益一辈子”。

潘老师每天都会送我们一句富有深意激励我们的赠言。每条赠言都会使我受益良多,教会了我积极向上,做最优秀的自己;教会了我想要受到他人的尊敬,就要先提升自我价值;教会了我要用一颗平和的心去面对生活的一切;教会了我经历的苦难会使自己更加强大﹍﹍只有努力才会有回报,只有好好学习,才会有更美好的未来。而我们要做,就要做更好的自己!

开学不过短短几天,我却仿佛已经成长许多。今后的学习生活还很漫长,我会不断努力,超越自我,争取在毕业时,交上最令自己满意的成长答卷

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篇14:六年级野炊的作文700字

全文共 693 字

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听说要去野炊,昨天晚上,我就激动得睡不着觉了。

一大早,我怕自己起迟了,衣服都没穿好,就跳下床喊醒了爸爸妈妈。妈妈准备了满满一大包食材,居然还有锅碗瓢盆?大家七手八脚把东西搬上车。

出发了!我们像一群快乐的小鸟飞出了家园。

一下车,一望无际的大水库出现在我眼前,水漫过附近的小石桥,形成了天然瀑布。远处有几座连绵起伏的青山,倒映在碧波粼粼的水光中。我发现这里的天更蓝,云更白,空气更香更甜。

我们边寻找适合野炊的地方边欣赏着美景,没走多远,就发现了一大块空地,背山面水。就是这里了!大人们把食材都搬下了车,又找来一些石头,灶就这样搭好了。我们小朋友们也不闲着,捡来了一大堆枯枝当柴烧。

火点燃了,大人们放了水和火锅料,烧了一会儿,水就直冒泡了,可以放食材了!千张、酥肉块、鸡翅膀、大白菜……各色美味一放进去,就听到妈妈喊:“快加柴!快加柴!”加了柴后,火更旺了,一会儿我们就闻到香味了。杜叔叔咂咂嘴说:“我来尝尝。”他夹起肉块吃了一口,竖起大拇指说了一声:“香!”于是我们一拥而上,你吃一勺,我尝一口,吃的可香了,这可是我吃过最好吃的火锅了。

吃完饭,“妈妈”们收拾碗筷,我们小孩子就来到小溪边上,一会儿跳到这块石头上,一会儿跳到那块石头上。哎呦,我脚一滑,踩到了一个小水坑里,鞋子袜子都湿了。嘿!反正湿了,干脆就玩个痛快吧!于是,我们几个孩子把鞋子袜子都脱了,赤脚在水里玩起来。顿时,水花四溅!我们还给看着好玩的地方起了名字——“珍珠泉”、“古文化石”、“飞流瀑布”、“果冻泉”、“红泥沙石”……水边成了突然游乐场,我们玩的可开心了!

不知不觉,天就快黑了,我们依依不舍的离开了。

今天的野炊真开心!

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篇15:再见了母校的小升初

全文共 456 字

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匆匆间,六年的小学时光转瞬即逝。两千多个日子犹如尘埃,被一阵风刮走了。一段最美好的童年记忆,铭刻在时光的流里。我也从一名小学生即将变成中学生。

即将离开生活了几年的母校,心中不免有些失落,更多的是不舍。就算是块石头也抵不过日久生情,更何况我一个敏感的女孩子。母校的每个角落都印在我心中,母校的点点滴滴也成为我永久的回忆。难忘毕业典礼上,原老师的离别泪冲破了我心底的最后一道防线,我再也忍不住了,心痛、难过、不舍、留恋,一起在心中翻滚。朝夕相处几年的老师、同学即将分别,离别之后,再见的机会少之又少,再聚在一个教室里的概率更小,这一段美好的光阴就此驻足,只能道声“再见”。

拜别小学时代,与童年生活作别;步入中学时代,与最美的青春年华相遇。即将来临的初中生活是神秘的,令人向往的。踏入一所新的学校,面对一个新的环境,接触到更多新的知识,我们像一只只展翅的雏鹰随时准备飞翔,心里怎能不激动?

再见了,母校!再见了,老师和同学!再见了,我的童年!离别是为了更好的遇见,遇见新老师,遇见新朋友,遇见新的挑战,遇见更灿烂的未来!

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篇16:以再见母校为题作文800字

全文共 915 字

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光阴似箭,日月如棱。时光漫漫,人生长长;时光匆匆,六年之短。岁月像一匹小鹿,迈着步子向森林走去,转眼就越走越远。感谢你,母校

家门的小草刚刚露出嫩芽,樱花刚刚抹上粉红。春天的懵懂与校园里稚气的朗朗书声成交响曲。启蒙老师在课堂上喜欢提问同学,假如回答的深刻,准确,他便倾听,仿佛在听一首美妙的乐曲,还不住亲切的说:“好。”那次我回答问题却回答不上来,他轻拍我的肩,笑而不语仿佛在说:“你可以的。”真是无声胜有声,我鼓起勇气:“表达了诗人思念之情”启蒙老师和我会心一笑。啊!感谢您,老师,对我的谆谆教导,使日后的我变得开朗活泼。

金秋时节,天高云淡,同学们笑着,欢呼着,沸腾着——一年一度的校运会!我也参与其中。最扣人心弦的是接力赛,我们班以迅雷不及掩耳之力,快马加鞭。场外的同学的喝彩声,叫喊声此起彼伏。我的心燥热万分。我是最后一棒,我也不甘示弱,像脱缰的野马向终点冲去。快到了!快到了!对手趁机追了上来,小亮在边上大喊:”加油,你可以。”这话像一阵凉风吹散我燥热的心,我终于越过红线,场上一片欢呼。跑完我的腿像灌了铜一样,但我却无比轻快,我紧紧地拥抱了我的朋友。感谢你们,我的朋友,对我的鼓励与关怀,才会有今天的我。

最难忘的时刻,还是平常的日子里。 校园里有个大型的图书馆。一开门,同学们便像小蜜蜂一样蜂拥直上,在书海里采集,积累,贪婪的汲取的蜜。瞧,站着的,坐着的,像蜂蜜在花丛里穿梭,在花海里停歇,红色的书,蓝色的书,像各色的花朵。其中有老人,有小孩,有青年,有少年。人山人海,但却安静的出奇,都沉醉在书香之中,时而循着历史的长河飞向远古,时而傲游在小说之上,时而在散文中得到熏陶;时而的慷慨激昂,时而低回婉转,时而铿锵顿挫,时而感慨良深。那些女孩子的大眼睛贪婪地读着,刘海不时挡住她们的视野,要时这时有个剪刀,肯定会把它剪平。那些老人与书凑的很近很近,有的还带的老花镜,但老花镜在老人的鼻梁上不时滑落,他们只好不耐烦地推了一次又推一次。啊!多么好的书香范围。感谢你,书,给予我知识的力量,带领我体会真、善、美、恶、丑。

桃花潭水深千尺,不及我以母校情。感谢你,如今我要展翅飞翔,是时候说再见了,母校!

[以再见母校为题作文800字

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篇17:六年级作文:感谢母校350字

全文共 338 字

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燕子去了,有再来的时候;烟柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

——题记

每逢七月夏季,又是蝉鸣毕业时。

这个夏天,我们将各奔东西。

如果母校是种回忆,那在她的回忆库里一定承载着许多酸甜苦辣;如果母校是一位母亲,那她一定是位博爱的母亲;如果母校是人一生的标记,那她一定是最伟大的标记。

总以为时间过得太慢,学习生涯太难熬。回首时,才发现——原来一切都过得那般迅速恍惚。要毕业了,快毕业了,毕业了……一别再聚又几年?

以往的一幕幕涌上心头,总会记得曾一起欢笑、一起玩耍、一起学习、一起并肩作战那段让人怀念就会心酸的时光。眼前,好像还能看见你们的笑脸。耳边,似乎还能听见你们的笑声。手心,似乎还能感觉到我们手牵手时掌心的温度。

六年,书齐了,人却散了。

桃花潭水深千尺,不及我与母校情。

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篇18:再见了母校

全文共 524 字

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六年的小学生活在我脑海里留下了深刻的印象……

六年的小学生活如同一本五彩斑斓的画册,记录着我们的点点滴滴,记录着我们的酸甜苦辣……这些事都在我的脑海里留下了不可磨灭的印象!

再见了,同学。同学们,我们一起共同相处了六年。六年,多么漫长的时间?但在我的记忆长河中,这漫长的六年就像只有六分钟,“呼”,一下就过去了。记得有一次,我们班在运动会上迎面接力这个项目,我们参加比赛的人共同努力,共同“奋斗”,在运动会上取得了第一名的优异成绩,这完全是因为我们全班同学的共同团结!

再见了,老师。老师,我的恩师。俗话说的好啊,“是那白白的粉笔屑染白了老师的头发”,古人云,一日为师,终身为父啊!老师,我的恩师。是您教导我懂得了做人的道理。记得有一次,我们班上有些同学对一道题不理解,告诉了您,我以为您不会认真地讲,但事实并不是这样,您却语重心长的讲了起来……

再见了,母校。母校,多温馨的一个名词啊!母校如同我们学生的第二个家,您如我们的妈妈,细心的哺育着我们。在这六年里,我看到了您的温柔与善良!记得有一次,好像是暑假,您为了我们学生的人身安全,而废了两个月时间去加固自己、修整自己。这完全是出于爱啊!

母校,我会将您的身躯永远铭刻在心,永远记住,永不忘记、永不忘记!

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篇19:再见了母校

全文共 601 字

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母校,一个多么亲切的名称,一个多么温馨的地方。您是我成长的摇篮,是我魂牵梦萦,永远难忘的地方。一想到马上就要与您告别,心中不免一阵惆怅。

再见了,我的母校,(.)一个让我充满回忆的地方。

上课时,我总能听到悦耳的读书声——“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少年不知勤学早,白首方悔读书迟”……在这书声中,我们一天天长大。下课时,我总能听到快乐的招呼声:“肖扬,快来玩呀!”随后是爽朗的笑声……

再见了,我的母校,一个让我充满感激的地方。

每当我因考试成绩不理想而伤心失落时,老师总会耐心地开导,帮我找出原因,让我的学习成绩步步攀升;每当我因做错了事而惴惴不安时,老师总会笑着对我说,“没关系,下次改正就行了”;每当我因被冤枉而委屈难过时,是老师出面帮我解忧,用温暖的话语抚慰我受伤的心灵。俗话说,“一日为师,终身为父”,母校所有的老师,还有食堂的阿姨、门房的阿婆,我谢谢你们,感谢你们五年来对我的辛勤付出!

再见了,我的母校,一个让我充满留恋的地方。

那高大的教学楼,记载的是我五年学习生活的酸甜苦辣;那绿油油的草坪,保存的是我五年的欢声笑语;那有趣的阶梯教室,见证了我五年来在公开课上的精彩表现……啊,美丽校园的每一个角落,都有我成长的足迹。

我马上就要离开这给我美好回忆、让我充满感激、使我恋恋不舍的可爱地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都会永远记住您的。我的母校,我爱您!

[再见了母校小学生作文

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篇20:再见了,我的母校作文800字

全文共 837 字

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“想要停留,想要做梦,可是到了该离开的时候……”听到硕珍这首《Awake》就有许多思绪涌出心头。是啊,一转眼,六年就这样从身旁悄悄溜走,一去不复返了。有许多遗憾,也无法回到过去弥补;有许多喜悦,也无法再次回味。时光匆匆,六年期限将至,天下无不散之宴席。童年无忧无虑的我们又将踏入多愁的少年时期,回忆如一部老电影在我脑海中播放出来……

操场上,又一棵高大挺拔的大榕树。阳光照射下来,一缕一缕阳光透射过那一片片翠绿细长的叶子,投映在木质地板上;微风习习,树叶随风摇曳着,撒下一颗颗小叶片,如雨点般,下了一场绿色的雨,好似一幅神奇文艺的画儿。

那棵树,给我留下了一连串回忆,那年秋天,我遇上了烦心事,与知心好友相依相靠在榕树下,诉说着心声;体育课休息时间,我与几个小伙伴总喜欢在待着那大树下乘凉,嬉戏着敞声欢笑着……那棵树在我的小学生活中,充当了一位和蔼可亲的老奶奶的形象,使我永生难忘……

主席台,庄严而神圣的地方,一个矗立在主席台中央,上面的一根鲜红亮目的国旗常常随风飘扬。

那儿,是我成功的见证,我曾几次凭靠着自己的努力与老师们的信任站上了主席台,主持升旗仪式、学校庆典等活动,一次次我鼓起勇气站上那儿,就成为我成长道路上的一个脚印。那儿给我留下的回忆与经历,也将让我永远铭记。

接下来,就是我们六年以来待过的最后一个班级了。那是新楼教学楼三楼的角落,我们的六(1)班便坐落在那里。那是全校区最大的两个班级之一,在那个教室我们的回忆可就多了,几乎每一个角落都拥有专属于我们2012级一班的欢声笑语、唉声叹气。一张张课桌整整齐齐的摆放在班级,曾经的我们在这个地方吵过架,被批评、训话过,回忆取之不尽。

一眨眼,小学季列车即将到站,请准备下车的同学转过身,看看曾经的你,多走走看看,留下最后属于你们的美好记忆。明年秋天,叶子繁花落下,学生们又背着书包来到学校继续上学,又将有一群孩子们坐满六(1)教室。可,那挂着六(1)门牌号的大房间里,以不会再是当年2012级一班的我们,一切烟消云散……

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