欣赏莲花500字【实用20篇】

你刚看到这个题目，一定很惊讶，让什么？粮食？水？生的希望？不，都不是，只是一次小小的让座，但给了我很大的感触。

那天，太阳施展着浑身解数，在太阳下的我正在车站期盼着90路公交车的到来。过了一会儿，车终于来了，我一个箭步奔上了公交车踏板，钻入了了人群。

公交车上的乘客比较稀少，但座位已经坐满（加上我）。正当我恍惚之际，一位瘦小的老爷爷走上了汽车。我正准备让座，却发现其他乘客都无动于衷，我想，其他大人都不让座，而我是个小孩子，也就算了。

正想着，车身颠了一下，老爷爷一个没抓稳，险些摔倒。一位中年男子赶紧扶助了老爷爷，并起身让座。

看到这一幕，我心里有些内疚，我为什么没有让座呢？如果让座的话，老爷爷一定不会出状况，但我同时也感到很欣慰，这位中年叔叔是一个美丽的缩影，在这座城市里，还有很多像那位中年男子一样的人，相信这座城市一定不会失去魅力，和谐共处的阳光会普照这座城市。

公交车仍发出单调的声音行进着，没有人清楚地记得刚刚那一幕，那象征着美好未来的一幕。这件事永远珍藏在我的心底，我常常回忆它，也愿意回忆它，回忆起这件平凡而又感动人心的一幕。

利用暑假的时间我去买了一本儒林外史来读，以前我听过这本书，是一本讽刺小说。书中描写的是作者吴敬梓的所见所闻。反应了封建社会中人性被腐蚀的现象。

书中我们最熟悉的人物，没过严监生了。他在我们的课本中出现过他是一个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生在临终前，还在看两个竹心，反应出他的爱财如命的性格。不过，此人也有一点也令我十分反感，就是他追悼他妻子时，连一枝花也不肯买，更反应了他的视财如命的家伙。

小说在一开始就讲王冕的故事，作者从这里入手，是有很大的深意的。通过在后面的各位书生故事的阅读，与王冕的一生对比就会显示出作者的讽刺。这正好回应主题，讽刺封建社会。不过，王冕是值得我们学习的，他一生苦读，干成了许多事情。

在文中，有以为考生用钱买来监生，那就是周进。他在生活中不好好学习，在外头风流潇洒，专门靠父亲的地位来欺负别人。我最看不起这种人了，这本书中，也有不少这样的人物，无非是为了讽刺社会。

其实，从辛辣的讽刺中，我还读到了欣慰的一点，就是已经有人开始意识到危害，并且想要革命去改变现状，这是思想的升华。

我的同学李腾豪是一个值得我欣赏的人。

他勤于劳动，对他人的请求，总是有求必应。就上次劳动委员正在为缺人参加劳动而发愁时，一个熟悉的身影站了起来，他就是李腾豪。什么脏活、累活，他总是第一个踊跃参加的人，而且从不喊苦叫累。因此班主任也非常喜欢他，常在班里夸他。但他每次都谦虚地说：“这都没什么，只不过是我尽自己所能去帮助可以帮助的同学和做一些事罢了。”

李腾豪不仅是勤劳动，还是一个勤奋学习的人。每次上课他都全神贯注地去听老师讲的每一字。下课后又抓紧时间做练习册，及时的把每一节课的知识点学以致用。每一次下晚修时，他总是最后一个走，他宁愿自己是最后一个离开的，也不愿意浪费一分钟。每当我劝他早点回宿舍不要太累了，他都这样回答我：“你先走，我慢点没事。”

李腾豪还是一个热爱集体的人。他的责任心很强，不管在教室还是在宿舍，只要是有损到集体荣誉的，他绝不会做，但是只要是对集体好的，他一定会全力以赴。每次出操之前，他总是问我教室的风扇关没关，好像没关就要了他的命一样。在学习上也同样，班里哪个同学成绩下降了呀，他总会帮着寻找出原因，然后尽他所能来帮助那位同学。说真的，如果说班主任对我们的关心比家长多，那么腾豪对我们真的是苦口婆心，简直跟亲生父母一样了。

李腾豪是一个优秀的学生，也是我最欣赏的同学。

海门莲花峰风景区是家乡的旅游胜地。

走进大门，就看见一条长长的林荫小路。小路两边绿树成荫，鲜花盛天， 鸟儿于，蝴蝶飞舞，好像在迎接来自四面八方的游客。

沿着小路往前走，迎面就看见一座高大雕，它刻的是我国历史上有名带过将领刻得

栩栩如生的石像，它刻的是我国历史上有名带过将领文天祥。只见他手捧酒杯，翅首遥望远方。旁边还有他心爱的战马。

我们又观看了“莲花石”。这块亭亭玉立的大石，分成两瓣，远远望去，就像一朵绽开的莲花，爸爸说：“莲花峰就是因为这块莲花石而很有名的。

我和爸爸走着走着就走到海岸的尽头。海里的水碧绿碧绿的，有几只船在上面行驶着。突然，一阵巨大的海浪把小虾、贝壳、小石头都冲到到沙滩上。我站在沙滩上，望着大海淡蓝色的天空，海鸟在大海上空中自由飞翔，海面碧波荡漾。阳光下，海面被洒上了点点金光，多么像一匹匹亮闪闪的天蓝色的锦缎被抖开了。不一会，风来了，海面又是另一幅景象，一排排巨大的海浪，如万马奔腾争先恐后，吼着冲向碓石涌上岸，溅起巨大的浪花。看到这情景，让我想起“惊涛拍岸，卷起千堆的诗句。

我爱你，海门莲花峰。

[游玩莲花峰作文

乌云从天边缓缓而来……

这个暑假的第一天，由于期末考试没有取得良好的成绩，我带着郁闷的心情去小池塘边散步。

我见到了那朵娇小的莲花，花苞在白色中透出一点粉，在其它盛开的花儿中间显得那么微不足道。

我缓缓地低下头，忽然想到自己，在学霸云集的重点班，我就像这朵莲花一样，可有可无。每当别人光彩照人的时候，我显得那么渺小卑微。每次卷子发到手中，我看到那开得“漫山遍野”的红叉叉，伴着其他人的取笑，我就这样度过了一段令人沉郁的时间。

突然，下起了雨，由起先的绵绵细雨到后面的瓢泼大雨。我注意到那朵莲花似乎弱不禁风，它在风雨中摇摇欲坠，但是它又凭着那纤弱的茎干支撑着不倒。

终于，雨停了，那莲花的花苞依然挺立在水面上。

我仿佛听到一个微小的声音，是那莲在开放！它经受了风雨洗礼，竟然带着雨露开放了！我似乎闻到了一股清香，淡淡的，令人感到身心愉悦。我看那正在慢慢绽开的花瓣，内心顿时升起了一种自信，先前的郁闷也缓解了许多。

等到它完全绽放开来，在那一群花儿中它还是显得那么洁净，正是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的写照。

那一刻开始，我心中的愁绪早已随着清风而烟消云散。

我最欣赏、最喜欢的一次活动莫过于去年那一次学校组织的春游。

这次春游大大不同于往年，以前的春游除了去博物馆还是去博物馆参观，而这次去的是顺义区的顺鑫拓展中心。

首先，这个名字就引起了我们无限的睱想，应该是比较好玩的吧！但是到了这里我们却不这么认为了。

我们一下车，只见成片的树林和一望无际的黄沙，到处乌烟瘴气。但是接下来的拓展活动却让大家不再那么排斥了。

要知道，团结是非常重要的，而这里当然就是来培养我们团结的精神。但这里不像博物馆那样明着告诉我们，而是让我们自己去体验。首先体验的是“无轨电车”，我们小组十多个人把脚套在木板上。大家必须步调一致，如果一个人不用力，木板都会丝毫不动的。接下来是教练给我们一张写着难题的纸条，让我们去想出答案。一个人想是根本不行的，而且速度又会很慢，所以我们必须合作一起想。

就是这次的拓展活动，给了我们很大的启发，使我们学到了在博物馆里学不到的东西。虽说这次回来以后我们都很累，但同学们知道了世界上没有最完美的个人，只有最完美的团队。而我们必须团结一心，只有这样，不管多大的困难都会迎刃而解的。

这次的拓展活动，使我们受益非浅，也是我人生中的一个指路标：团结是最大的力量。而这更是我最欣赏最喜欢的一次活动！

时间过得真快呀，转眼就快到2025年了，妈妈去超市回来了她。走进家门口，我以为她买了什么好东西，就赶紧跑过去，叫妈妈赶快打开她的那个包，我急着想看看妈妈买了什么东西。妈妈没有打开，我就赶紧凑上去，把它打开了。

我打开包一看，原来里面装着的是一个提包。提包的背面还有一个开关，里面还有一个机器人，它正用圆溜溜的眼睛看着我，并说：你以后就是我的主人了。

一天早晨，我和妈妈、爸爸还没起床，机器人就早早的做好了早餐，在等我们。我们起床了，我看见桌子上有我最爱吃的纯牛奶和面包，爸爸看见桌子上有他最爱吃的油条了，妈妈看见桌子上有她最喜欢吃的蛋心卷面包，我们三个人看见了都很高兴，我们吃的饱饱的，就夸机器人：你真棒！它还朝我们微笑呢！他笑过后就变成了一把崭新的椅子，把我带到椅子边，我扶着椅子，它温柔地对我说：主人，扶好了，我们要走了。然后，它带着我一起飘到空中，结果我们到了一所大学。

我做题时，遇到了一道难题，我就说：烦死了，烦死了。这一题我不会做。话刚说完，机器人听到后，就告诉我这题怎么做。

为了实现未来的提包，我一定要努力学习。

[未来的提包作文欣赏

黄昏时分，我在山脚边的荷塘旁边看晚霞。我忽然被天空中罕见的奇景所陶醉。

只见一面火红似的大圆镜，把天空照得绯红，红得像一炉燃烧的煤，红得像一片盛开的玫瑰。霎时，有几只“小绵羊”想去嬉弄夕阳，立刻被套上了“紧箍咒”。任凭它怎么调皮机灵，还是乖乖地随着红球西沉。

突然有几条“小蝌蚪”飘游过来，刚跃入红海中，刹那间，摇身一变，披上了一件红外衣，红外衣上又缀着淡淡金光。很快，这里的蝌蚪又被一堵微红泛黄的围墙包围起来，只见围墙里闪烁着青的、蓝的、紫的、绿的、火红的、金黄的光芒，就像一个神奇的聚宝盆，里面有取不完的金银财宝，珍珠玛瑙。

看!在聚宝盆右前方，也有一番壮丽的美景。那是一团淡金黄色的云，犹如黄河的源头，中间那隐隐约约的线条，透着银灰色，泛着枣红光，像九天倒挂下来的白练，飞溅着，翻滚着，呼啸着，真有“黄河之水天上来，奔流到海不服”之感。

瞧!西半边天的几团雾状飞朵，像技艺高超的魔术师，随着空中淡蓝色的天幕展开，通过舞台上“脚灯”的闪烁，不断变幻出，橘红、粉红、淡紫和微黄的色彩，那橘红的独角兽，那粉红的像比目鱼，那浅红的像三足马，那淡紫的像四金刚，那微黄的像五指峰。在其边缘上

还 放射出许许多多细小的光来。那颜色叠拢起来，又像开屏的美丽孔雀。

我爱晚霞丰富的色彩。

我更爱晚霞给我带来童话般的陶醉。

又是一个莲花开放的季节，母亲带着我与弟弟到湖边赏莲。

刚到湖边，一阵带有莲叶清香的风扑面而来。柔柔的风扑打在脸上，很舒服。放眼望去，只见一片翠绿的莲叶，

莲叶中还隐隐约约能看到几株粉白的莲花。

走近一看，果然很美。大大小小的莲叶中点缀着白、粉两种颜色的莲花。白的冰清玉洁，粉的温暖可爱，甚是好看。《爱莲说》中有这样一句话：“予独爱莲之，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植”。如此美的莲花，人们又怎会不爱呢。弟弟弯下腰去，想要摘下一朵莲花玩儿，我阻止了他。“你干嘛呀姐姐”。“这莲花摘下来可就不美了，在池中才美。摘下来就坏了。”

天气越来越热，我们一人摘了一片枯萎的莲叶当遮阳伞。弟弟嘴馋，闹着要吃莲子。“这时候可还没有莲子呢，我上哪儿去给你找莲子去？”“可我就是想吃嘛。”突然，母亲的声音打断了我们的对话。“你们快来看，有鱼！”果然，莲叶下。大大小小的莲叶在游动。有黑的、白的、红的……很多很多。我们拿出携带的面包去喂鱼。我把面包撕成小块，扔进水里，看小鱼们抢食，可好玩儿了。

看莲可真有趣啊，你想去看看吗？

一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多。

二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。

三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。

四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷;欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富;欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。

赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心;自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位;自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。

上一个暑假，我来到了莲花山拜观音，顺便来欣赏一下开得灿烂的莲花。

来到了莲花池，泥塘里的莲花有的还只是一个花骨朵儿，有的已经结成了一个莲蓬。颜色各异的莲花在风中摇摆，红的、白的、粉的……

闻着莲花散发出来的淡淡清香，看着莲花被莲叶簇拥着，在风中漫步，感觉着空气中的湿润，享受着迎面的微风。真是快活似神仙啊！

看着四周的莲花，我不禁想起了“诚斋先生”杨万里那一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

有句话是这样描写莲花的：出淤泥而不染。是啊，莲花虽然出身于淤泥，可却没受到半点淤泥的影响。

莲花的品格很值得我们学习：莲花象征着清廉。明朝的于谦就是这样的一个人——两袖清风，不会因为要去见自己的上司而去买礼物，以讨好得上司的欢心。他也不会去拿老百姓的钱，是一个名副其实的清官。像这样的人现在已经不多了，为了利益和地位，不择手段。你看前段时间有不少正厅级的干部落马了，贪污的款物数不胜数。如果这些干部能像于谦那样，学习莲花高尚的品质，一心一意地为老百姓谋事，两袖清风。那中国，才是真真正正的富强了。

同学们，我们也应该学习莲花，不为小利冲昏头脑。做一个对国家、社会有用的人，为中国的伟大复兴努力吧！

人生如莲，莲是淡雅的，是高潮的，是朴素的，是平凡的。

莲有鲜红如火，有黄如金堆，有粉的如朝霞，也有洁白如雪的。那一个个有的如怕羞的小姑娘，有的亭亭玉立像在荷叶上跳芭蕾舞；有的含苞欲放，有的半开放着，有的昂首怒放，向别人展示自己的美丽，还有的倒挂枝头仿佛在低头沉思，真是千姿百态、五颜六色美丽极了！

你看那一片片荷叶翠色欲流，真像一块块美丽的翡翠，又如一个个圆圆的大玉盘。一阵风吹来荷叶上的露珠化做一个个淘气的小妹妹，不停的翻着跟头。它让莲更加生机，更加美丽。

莲蓬又像一个个大大的绿色摇篮，里面躺着许多可爱的小妹妹。

莲有着好脾气别人有的叫它荷，有人称它芙蓉，它都不生气。有时我也会像莲一样。在学校里有人叫我“海鸥”，有人叫我“莲藕”，还有人叫我“欧娘”……我都笑脸相迎，莲还乐于奉献。清代的李渔说：“莲之花可止，莲之香可鼻，莲之实可口，莲之败叶可用……”我也有这样的人如我妈妈她每天努力工作，让我吃好穿好不让我受苦，我爱她！

莲虽然没有牡丹的高贵，没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍，没有梅花的坚强，没有菊花的淡泊，但是我爱莲。

她，出生于富裕家庭，却因年轻时听到上帝的旨意而成为修女；她，为世上最贫困的穷人服务。她，就是伟大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女拥有慈悲的心，她愿意忍受难闻的臭味，为倒在路边、遭人嫌弃的难民擦身子；愿意接近具传染力的?疯病人，为他们治疗，让他们学习一技之长，不再颠沛流离。她拥有宽大的胸襟，不在意他人对她恶意的批评，也不沉醉于得奖的喜悦之中。之前当德蕾莎修女要走出修道院的高墙外时，教会给她很多的打压，因为教会认为：修女是纯洁的象征，所以，她们不能与高墙外贫苦的人有所接触。不过，德蕾莎修女并没有因此放弃，反而更加努力，更加勤奋地对抗教会的打压。

我很佩服德蕾莎修女的勇气，要是我，可是一受打击就放弃了，活像温室中的花朵一般，不堪一击。我也很欣赏她的宽大为怀，以前的我，总是对他人抱有种族歧视的眼光，可是，当我看见她的所做所为时，我才明了；世界上每个人都是平等的，不应有贵贱之分。

德蕾莎修女对世界的影响如此之大，可是当她上台领奖时，她还是穿着粗布纱丽，并不会因为得到诺贝尔和平奖而沾沾自喜。她那谦虚的态度、执着的身影、永不放弃的精神、朴实的个性，带给了穷困之人一丝曙光。这样的成就，让她在印度人心中的地位与印度的国父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看见了她执着的态度、看见了她宽大为怀，也看见了她那绝不屈服的精神！

它们在飞舞着，它们在舞蹈着，它们在嬉戏着。它们是从天而降，奉命出使人间的使者。为的是拯救那些污浊的事物，为的是给大地换一件新衣，为的是给人带来美的享受。它们是谁？不错，它们是洁白的雪。不，不是，它们是舞动的精灵。

雪，是纯洁的象征，因此我喜欢它；雪，是无私的榜样，因此我欣赏它；雪，是美丽的代名词，因此我赞美它。

雪，是你让我们感受到了纯洁，你用洁白的躯体掩盖了人间的污浊之物；你用优美的舞姿为我们带来了美的享受。在昏黄的天宇下，它们跳着优美的舞蹈翩然而至，它们总能激起我们心底对美好事物的渴望。因此，我最欣赏雪。

雪，在风的牵引下到达了目的地。你不是像云一样很飘逸吗？你来得飘逸，去得也很潇洒。当你离开时，我找不到你一丝一毫的足迹。你是为了不让我们伤心吗？不过，你的不辞而别让我们更伤心。我知道，你一定很高兴。因为你为我们做了许多有意义的事，是到了该离开的时候了。天下没有不散的筵席，我是不会哭泣的，我为你的洒脱而高兴。我就欣赏你这样的性格。

雪，你用无私奉献的精神教会了我们做人的准则；你用纯洁的心灵告诉了我们做人的道理。雪，你永远是我最欣赏的。

世界不是缺少美，而是缺少发现。大千世界，美无处不在，学会发现非常重要。人无完人，金无足赤，不能只单单关注别人丑陋的一面，其实他的另一面也许很美。美丽的玫瑰下有刺，这让人为玫瑰的美大打折扣；而刺上有美丽的玫瑰，这样是否又有相同的感受呢？

三国时期的刘禅，被后人称为“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是个吃喝玩乐，昏庸无能的“败家子”。而我却不这么认为，细细品读，你也许也会欣赏到他那独特的美。问历史中的无数个君王中，谁愿意将手中的政权拱手相让？也许只有刘禅吧，并不是因为他沉迷于嘻戏打闹中，而无心关注朝政。而是他认识到自身才能的不足，才将政权让足智多谋的诸葛亮管理。也许正是这一份宽容的心胸和勇于正视自己错误的情怀，才延长了蜀国的寿命。

也许世人还会批判刘禅“乐不思蜀”的行为，然而刘禅真是“乐不思蜀”吗？在面对曹军的大举进攻，蜀国的大势已去，战败只是时间早晚的问题。如果刘禅做困兽之斗，与蜀国共存亡，也许会换回后人的一致好评。但如果这样，受苦的是谁？当然是百姓，刘禅就是认识到这一点，才会投降而被冠上“乐不思蜀”的骂名。敢问能不计个人得失，而一心一意为百姓而着想的君王能有几个？

看待每一件事物，不能只关注对方直接程现的好与坏，只有从多方面的去品味、去欣赏，你才能发现真正的美。

人生中，难免会遇到这样的事，两个妈妈聊天，都希望自己的孩子被对方欣赏，但却忘了去欣赏的对方的孩子;同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对;朋友做了好事，期待你的赞赏，你却若无常事……人们总是太吝啬对别人的欣赏。其实欣赏的力量是神奇，有了欣赏，即使平凡山水，野花小草，也可以悦人耳目;简单言行;淡淡诗意，也能温暖人心。

生活中，我欣赏鲁迅，毛泽东……爱国精神，田野里，我欣赏野草的坚韧气概……说到爱国，几曾何时，我有一只狗，它最喜欢吃肉与剩菜。它每次回家都会去厨房嗅嗅。如果，是我爸我妈的话。它会用自己的身子尽量挨在主人身上，惹的我们喜欢，它还会摇摇尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷离，似乎在叫“饿了”，家人见了这谗样，就会情不自禁的给它食物，它还有一招呢“苦肉计”当他打碎了一个碗时似乎意识到自己错了，就会不停的与你靠近了，似乎在恳求你别打它一样，无论它犯了什么错，都会被它的样子所化解的。

它还有一个生活习性。早上它一般会在窝里呼呼大睡。下午，它会老早起来寻食物吃、或者去玩。

看吧我家的狗可爱不?你是不是也想拥有一只?

昨天，我看见我家窗台上有两只鸟，它们的颜色非常特别，我不知道这叫什么鸟。

有一只鸟背上是绿色的，胸口是黄色的，大概10厘米长左右，非常小。另一只背上有黄有绿，胸口也是有黄有绿的，我的直觉告诉我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去问同学们，我把事情的经过告诉了黄山，我问他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黄山说：“那只背上有黄有绿的应该是雄的，另一只好像是雌的。”我又去问了江一杨，我把事情告诉了她，江一杨说：“那只背上有黄有绿的应该是雌的吧，另外一只应该是雄的吧。”黄山和江一杨说的都不一样。我到底应该相信谁的呢？我又问了老师，老师也说不知道。我问了爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道。我几乎问了我所认识的所有人了。还是没有答案。

我到网上去查了一下，这两只鸟叫暗绿透眼鸟，背上有黄有绿的的是雄鸟。另一只是雌鸟。我百度搜索了一下，电脑上是这样写的，它们生出来的小鸟，背上是有黄有绿的，胸口是黄色的。成长的过程中，它的胸口慢慢变成又黄又绿了。胸口又黄又绿的是雌鸟。原来这个世界不知道的东西真多啊。

这时我才真正发现，这个世界有很多很多我们不知道的东西，只要你仔细观察，就会获得更多的知识。

当你走过青青的小草时；当你坐在树下乘凉时；的当你感到累了，坐在石头上时。你是否真正的欣赏过这美丽的大自然呢？

我们每天都生活在这个美丽的，多姿多彩的大自然里，却往往最容易忽略了大自然。话许你认为大自然虽是伟大的，但看多了，就似乎没有什么美丽可言了，那你就大错特错了，那是由于你没有仔细地，用欣赏的眼光去看过这个大自然。

看，蓝蓝的天上中，漂浮着几多洁白的云朵，那云朵随着风的方向和大小，不断地变换着形状，千姿百态的形状让人百看不厌。多么具有诗情画意的景象呀！还有那平平无奇的草丛中，如果你能认真的翻开草，观看里面的景象，也许你会大吃一惊的。在这密密的草丛中，说不定有无数的黑蚁正在举行一场盛大的宴会；也说不定能看见蚂蚁们搬着一只死去的蝗虫，正浩浩荡荡地向蚁穴前进呢。这时，你便会看到大自然的真面目，真正的感受到大自然的神秘和美妙。回想一下，天空和小草不正是我们日常生活中经常看到的东西吗？它们是那么的平凡，同时又是那么的神奇，为美丽的大自然增添了几分的光彩和神秘。大自然中的多姿多彩真是多不胜数，引导着我们一步步地去探索，追求大自然的真面目。

让我们行动起来，尝试用一颗探索的心，去欣赏这个美丽的大自然，充实我们的心灵，开阔我们的视野，增长我们的见识吧！让你的生活和大自然一样多姿多彩。

莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢!几乎家家知道，人人知晓。怎么样听我给你细谈，如何?

一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀!水中有不少红鲤鱼呢!还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。

不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊!”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗?”……一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。

就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。

啊!莲花湖真美!

未来的教室

3000年的教室可真神奇！

一走进教室，教室里就会响起一串悦耳的声音：“欢迎来到xx小学xx班”。当你上课分神时，还会提醒你：“xx同学，请认真听讲”。

未来的课桌也很神奇，是用太空铝合金做的，是个电脑化的课桌。写作业时，只要用手在桌面上轻轻写出那一个字就可以了，错了按“删除”修改，写完了按“提交”就会把作业传给老师的电脑系统里，那时的课桌就是一台电脑。不上课时，课桌会放出舒缓的音乐，让我好好的休息地一会。如果想要看书怎么办呢？不用急，只要按一下“书本”键就可以了，里面的书五花八门，应有尽有，可以让你任意选择。

未来的黑板非常神奇，老师备课只要口述备课内容，黑板就会自动记录下来，上课时老师只要说课文内容，黑板上就会播放相关的课件，非常简洁方便。如果还嫌录音麻烦，那就使用声控功能吧，老师只要说出要写的字或者课文内容，黑板上就会马上出现，既节省了时间，老师也不用那么辛苦了。

3000年的教室如此神奇，都是人类科技不断发展进步所形成的，它不仅节省了人们的时间和体力，更激发了人们科技创新的激情，人类的明天将会更加美好！

[未来的教室作文欣赏