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假文盲漫画小学生的优秀作文800字(精品15篇)

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篇1:小学漫画作文假文盲

全文共 801 字

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文盲文盲,无非就是指那些不识字的人,可“假文盲”又如何理解呢?这漫画为何又要叫假文盲呢? 这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨,寒风凛冽,在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排。 成一队等车,其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理,他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面写了五个显眼的大字——母子上车处!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服,儿童冷得哇哇直叫,母亲只好紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了! 看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲,他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!这是属于她们的权利,却被利用在了本不需要帮助的人身上,他们的德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢? 这幅漫画是在1984年画的,当时,的的确确有文盲存在,但是在我们生活的二十一世纪,仍然有“假文盲”出现。

如在公交车上的老弱病残专座,却被一些健康的年轻人坐着,而应享受待遇的人却站着;在公园的草坪上立着一块木板,上面写着:小草也有生命,请勿践踏等之类的警示语言,可为何上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经清楚这样做是错误的,可为何还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间吗?你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机?

我想问一问那些假文盲:你们脸不红,心不跳吗?还是让我们多些谦让,少一点自私,让这个地球变成一个和谐的星球,让这个国家变成温暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊,我们的地甫梗颠妓郯幻奠潍订璃球家园是多么美呀!让世界上的假文盲永远不存在,让世界充满爱!!!

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篇2:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 790 字

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今天看了华君武的漫画《假文盲》,不禁陷入了沉思。

漫画描述的是路边的公交站台旁边,立着一块醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异,但唯一相同的就是对“母子上车处”熟视无睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们,向他们投来期盼乃至乞求的眼神,期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般,闭上眼晴,心安理得,毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术,作者借漫画的形式,讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为,提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。

初看这副漫画,可能会心一笑,称赞作者“假文盲”的题目取得真妙。但是细细品味,它却触动了每一个人的内心。在现实生活中,在你我的身边,像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪,夹杂着各种颜色的小花,在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁边偌大的“禁止破坏草坪”的提示牌却选择性屏蔽了,甚至有的“红领巾”拔起标识牌,当起武器追逐打闹。马路上“礼让行人”的字样是那么的显眼,可是仍然有很多“帅气”的小车呼啸而过,无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上“禁止吸烟”,可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾,云雾中的“禁止吸烟”显得更加苍白无力。

作为一名小学生,一个少先队员,我们不能做那样的“假文盲”,也不能做“文盲”的帮凶,让我们行动起来,对不文明的现象说不,从我做起,从小事做起,第一时间制止那些“假文盲”,提醒他们“讲文明、树新风”。让我们手拉手、心连心,为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力,相信有我们的共同努力,社会将变得越来越美好。

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篇3:小学漫画作文:还有等多久

全文共 778 字

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放学了,小明和小红高高兴兴地走在回家的路上.走到一个垃圾,臭气熏得他俩连忙皱起眉头,心想:哪些人那么不讲卫生,把垃圾扔到垃圾桶外呢?于是,小红走上前,把垃圾扔进垃圾桶,并招呼小明:“嘿,小明,你也来帮忙扔吧!”聪明的小明没有去捡,而是在思考.突然,小明灵机一动,写了一条标语,并用胶水贴在垃圾桶上,把纸一贴,轻轻一拍,就把纸固定在垃圾桶上.只见上面写着:“文明——只差一步.小红见了,满意地点了点头.

这组漫画是关于环保的.画家不仅赞扬了图中两个朋友的良好品格,而且也在暗中讽刺那些乱扔垃圾的人,这是多么鲜明的对比啊!并且也在提醒人们千万别乱垃圾!

在生活中也有许多象这样的人.有一天,我走在上学的路上,发现一个垃圾箱旁有许多臭气逼人的垃圾.说是迟,那是快,一位年迈的清洁工就把垃圾放到垃圾箱.我见了,不禁深深体会到:人人如果都能讲卫生的话,这个世界该多美好啊!走着走着,我忽然发现地上大赤赤地躺着一个白色的塑料袋.二话不说,我捡起塑料往前方的垃圾桶走去.看着自己地飘扬的红领巾,我感到无比自豪.看来是要我们处处都保护环境,城市的面貌就会更好美好!

在此我呼吁大家:“保护环境,从我做起!”因为地球只有一个它是我们共同的家园.只要爱护每一块地方,保护它们的环境卫生,地球就会因为我们行动而永存!

看了这幅漫画,我想:难道这些人不知道这样会影响市容吗?难道它们不知道这样会引起疾病的传播吗?这些乱扔垃圾的人们真的没有一点环保意识,只顾自己的利益,只图自己方便,真是没有一点道德心!这种人人们就应该讽刺!一小步的路程不愿意走,把垃圾扔到垃圾桶里就不屑一顾地走了,害得别人收拾垃圾;而那两个小朋友却为大人做起了榜样,保护了城市市容,这两个小朋友是多么讲生,多么有道德,多么有环保意识!难道小朋友做到的事大人就做不到吗,其实,文明只差一小步,不我相信只我们重视,都能做到!

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篇4:小学五年级《等着乘凉》漫画启示

全文共 771 字

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漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。虽然我不经常看漫画,但每次看漫画都能从中获得许多启示。今天看到了一幅漫画,我很有感触。

漫画中,荒凉的土地上有一棵小树苗,那是一个小伙子种的。小树苗在小伙子的悉心照料下茁壮成长,叶子也渐渐长出来了,看起来很可爱。当小伙子像往常一样去浇水、施肥的时候,树底下却多了一个人。这个人的穿着打扮都挺得体的,他正靠着小树,安逸地坐着。

“你干什么?”小伙子疑惑地问。

等着乘凉。”那个人回答道。

小伙子顿时哑口无言,他不知道该怎么接话。

一棵没多少叶子、没一个人高的小树,他就想着在树下乘凉,多有趣啊!那个人不但有趣,还可笑呢!他衣着光鲜,戴着帽子、眼镜,家里应该很宽裕。估计他就是仗着自己家中宽裕,才什么也不干,这多可笑啊!

就这样,日复一日,年复一年,小伙子每天按时来照料他的小树苗,也时不时地能看到这个中年男子。小树苗变成了顶天立地的参天大树,如同一名军人一样笔挺地矗立在那里,成为了人们在夏天的“遮阳伞”。小伙子有了一棵为自己挡风遮雨的大树,而那个中年男子却只能流浪街头,吃了上顿没下顿。当小伙子再次遇到那个中年男子时,说:“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。一分耕耘,一分收获。”那个人低下了头,自责地说:“当年因为我虚度年华才使我沦落到这种地步,我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀,没接话,走了。

漫画中的中年男子让我想到了一次很难忘的经历。

有一天晚上,我在家中写作业。有一道数学题不会做,想了几秒钟,我便不想再思考了。于是,我便拿着作业本跑去找妈妈。在我的死缠烂打之下,妈妈终于把答案告诉我了。没想到,在单元测验中,这道题又出现了。还是不会解答题目的我只能一边挠着脑袋一边后悔着。

看了这幅漫画,我受益匪浅,它告诉了我:坐享其成、不劳而获的人是享受不到劳动收获的幸福与快乐的。

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篇5:假文盲漫画年级600字

全文共 798 字

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一个深冬的夜晚,刺骨的寒风夹着鹅毛般的雪片纷纷扬扬地下着。街上的行人快步走着,都想早些回家。风雪中,一个身穿皮大衣的男人向车站走来,四下望了望,其他车站都人满为患,只有“母子上车处”冷冷清清。男子挺着啤酒肚,大摇大摆走了过去。

紧接着,一个身穿绿色军大衣的男子也走了过来,他把帽檐拉得很低,双手插在兜里,喃喃自语:“今个儿这么冷的天,能找个位子也不容易,就在这里将就一下吧。”脸上无羞愧之意。

就在这时,一位头发花白的退休干部也走到了“母子上车处”。他想:“我做了这么多年干部,就差这条命没给国家了,也应该享受这点福利吧。”最后,一位穿着白大褂、戴着白口罩的医生不紧不慢地走了过来,也加入到队伍里。这些人已完全把“母子上车处”四个大字忽视了。

雪越下越大,一个妇女怀抱婴儿急匆匆地跑到公交车站旁,倚在站牌上。这么冷的天,妇女只穿着几件单衣,婴儿身上只裹着薄棉被,母女俩冷得直打哆嗦。眼看着下一班公交车马上就要来了。妇女抖抖身上的雪,对排头的那位胖先生说:“大哥,等会能不能让我先上车?我怕……”妇女还未说完,那男人便恶狠狠地说:“公交车站又不是你家,我凭什么给你让?”妇女怕男人动手打孩子,只能缩在一边。不一会儿,公交车来了,几个人蜂拥而上,只留下妇女一人在寒风中苦苦等待……

这几个人为什么对“母子上车处”几个大字视而不见呢?难道他们不识字吗?显然不是,因为他们抛弃了中华民族尊老爱幼的传统美德,为了自己一时之利而将他人推向困境之中,他们不是知识文盲,而是文盲道德。

我们都不喜欢当“假文盲”,却又在不知不觉中把自己变成了假文盲。譬如:名胜古迹上刻满了“到此一游”;“禁止拍照”的地方闪光灯时隐时现;“禁止吸烟”的地方烟雾缭绕;绿色的草坪上出现了一条条小路……

作为一名少先队员,我一定从自我做起,改正自身缺点,履行少先队员的责任。希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让文明之风永驻人间!

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篇6:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 776 字

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在人山人海的车站里,大概每个“上车处”都挤满了人,大家争先恐后,这时候,应该只有“母子上车处”人烟稀少吧。咦,这是怎么回事?“母子上车处”站了好几个男人,他们是不认识字吗?

仔细分辨他们的着装打扮:为首的是一个又高又胖的男人,一头微乱的头发,身穿大棉袄,手放在宽大的衣兜里,穿着偏肥的裤子,脚踩亮的像星星一样的皮鞋,目视前方,脸上丝毫没有一点表情,就像一块木头;第二个男人长的又高又瘦,同样穿着棉袄,手插在衣兜里,戴着一顶大棉帽,惬意地闭目养神;他的旁边站着一个矮矮的胖胖的男人,头戴鸭舌帽,一双眼睛炯炯有神看着前方;还有一个高高的人,戴着口罩,穿着军大衣,一头乌黑浓密的头发格外显眼,他的身材魁梧,像一座小山屹立在队伍的后面。

这时候,一个长相瘦弱,身着单薄的女人,出现在他们的后边,她的怀里抱着一个天真烂漫的小孩子,头上戴着一顶可爱的小帽子,小脑袋不停的左右摇摆,东张西望。懵懂无知地看着那些男人,好像在说“这是母子上车处你们这群大人,怎么也站到这边来了。”看到这一幕,我真想过去把那群男人拉开,好好问问他们,你们真的是“文盲”吗!

他们面对软弱无力的妇女儿童,难道就没有一丝愧疚吗!难道不想让位吗?难道没有对自己的行为感到羞愧吗?看他们的样子,好像并没有一丝愧疚和惭愧,反而理直气壮,毫无愧色地站在那里。当然,这样的事情在社会上经常发生:一袋袋垃圾,随随便便扔在别人的家门口;公交车上那些老、弱、病、残的专座往往让一些身强力壮的人给占领了;一个个孩子在回家的路上,走在斑马线上,一辆辆汽车不耐烦地响着喇叭,好像再说“快点走、快点走”这种不文明的行为还有很多很多,可是人们对这些事情熟视无睹,不以为然,这才给社会上的不良风气添加了一把火。

想到这儿,我不禁高声地呼喊“那些识字的文盲们,请耐心的等一等,让一让吧!只有文明礼让才会使我们的社会更美丽、和谐!”

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篇7:假文盲小学生作文

全文共 788 字

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今天我收拾了一下杂物间,一本已经破损的漫画集吸引了我。我打开翻了翻,一幅漫画让我觉得特别刺眼。

这是一幅漫画,漫画的题目叫《假文盲》。这幅漫画画的是汽车站的候车位置的一角,在标有“母子上车处”的牌子前,有用栏杆围成的过道,里面站满了人,但全是——男人。他们有的是干部,表情严肃,相思在思考一些重大的问题;有的是军人,头戴冬帽,身穿军衣,一副正人君子的模样,仿佛是维护治安的;有的是戴着眼镜的知识分子,仿佛他是张开嘴说:”干部带头,群众支持,大家都从这边走!”有的是戴大口罩的医护人员,若无其事,视而不见。栏杆外却站着一个人,是一个抱着小男孩的妇女。她像是被这些人挤出栏杆的。这位妇女用可怜巴巴的眼光望着在栏杆内等车的人,好像在说:”可怜可怜我吧,让我上车吧!”而她怀中的小男孩却转着眼珠看着这些等车的人,仿佛在说:”这是母子上车处啊,你们怎么也从这上车呀?是不是弄错了?”

看完这些漫画,有一个发人深省的问题不知有没有引起你的深思:”母子上车处是供母子上车的,可现在施工一个个身强力壮的男人上车的,而且这里面有知书达理、文明守纪的干部、解放军战士、知识分子、医护人员……这究竟是为什么?”难道是他们不认识字?还是他们搞错了?都不是,他们只是图方便——把自己的方便建立在别人的困难之上。所以他们才假装不识字,才装着视而不见。《假文盲》正是揭露了这种类似现象,也是当今社会的一个缩影。

《假文盲》这幅漫画,值得引人深思,上面这个情况我们可能没机会经历,但类似于假文盲的事,不少人却或多或少地经历过。比如,花坛里有块牌子明明白白写着“不准掐花”,但有人视而不见,进入花坛掐花。又如,公共场所标牌上面写着“讲究卫生”“不许随地吐痰”“不许乱扔果皮”,有人就爱乱扔果皮、随地吐痰。究竟原因是什么呢?只能说是自我意识太强,为别人意识差。对此,我想说一句话:“抓在手心里的利益远不及全人类的利益。

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篇8:分享小学生用漫画“写”作文

全文共 780 字

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小学生用漫画“写”作文

记者从广州越秀区朝天小学了解到,该校在中、高年级的写作教学里引入自主合作创造的教学模式;让学生充分利用生活里的素材,根据作文题目进行想象,画作文、说作文、讨论作文,在老师的引导下最后再写成作文,据了解,这种快乐作文让学生从以前的怕作文变成现在的追着老师讨论作文。

朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说,以前的作文教学过于注重目标和技巧,命题单一,学生常常在写作文的时候觉得无话可说,没东西可写。有时候为应付老师,一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑,移花接木出一篇作文了事。每每布置作文,学生们都十分不情愿。学生如此,老师也怕指导作文,感到怎么也撬不开学生的脑袋。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

该校的语文老师说,传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了快乐作文的大胆尝试,老师给出一个题目后,学生回家先自己思考选择,有的同学带回实物,有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论,最后在老师的引导下再动笔写成文章。

有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》,有的同学发现了英格兰的男性穿裙子,有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有结论一句话,老师便让全班讨论,并引导她讲出发现这个问题的过程,最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着甩卖清货,最后两天的横幅,他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着,老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到,商店以此促销欺骗了顾客的感情,从讨论中得出了做生意要讲诚心的大道理。

如今,快乐作文课每周有两节,课堂气氛活跃,课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极,越写越有真情实感。

[分享小学生用漫画“写”作文

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篇9:漫画老师小学作文怎么写

全文共 820 字

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你们怎么那么吵!屋顶都快被你们掀翻了!一听这声音,不用说,一定是我们的班主任东老师

我壮着胆子往窗外一看,东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。如果眼神能杀人的话,我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来,连一根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静,就我们班这么吵,每人练十分钟字!好吧,我们只好乖乖服从。

虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样,不过我个人认为东老师还是很温柔的,也很会安慰人。

一天早上,我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来到了学校门口,可我就是不肯进校门,妈妈各种哄骗外加威逼,对我都没效果。没办法,妈妈只好把我带回家中,然后求助东老师。正当我暗中高兴今天不用上学时,东老师打电话过来了。我吓死了,紧张地接过妈妈的手机。没想到,东老师一点都没有生气,她温和地问我:于浩琪,你为什么不来上学呀?我没办法,只好硬着头皮说:我怕考试,不想去学校。东老师居然非常理解我,她轻声细语地说:没事的,谁不怕考试呀?我小时候也害怕考试,还因为不会写作文经常哭呢,但是害怕解决不了问题呀,学还是要上的。你有什么困难和老师说,老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校,好不好?我听着东老师那温柔的声音,都不好意思拒绝了,只能说:那好吧。

刚放下电话我就后悔了,心里非常着急,我本来是不想去学校的,怎么就这样答应了老师呢?妈妈看出了我的犹豫,就对我说:既然答应了老师去学校,就一定要做到,这是对老师最起码的尊重。

下午,我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快,东老师把我叫到了办公室,她仍然和蔼地跟我说:不想上学很正常的,怕考试也很正常,我四年级的时候数学还考过不及格呢!后来通过努力,成绩就上去了。老师相信你,你也可以的。说完,东老师还为我找了一位小老师,让她平时多关心我的学习,有什么不懂的就请教她。直到现在,我每次想起东老师为我做的一切,心里都甜滋滋的。

这就是我的老师,时而严厉时而温柔,还处处为我们着想的班主任东老师,我非常喜欢她。

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篇10:小学生漫画作文:爱护环境

全文共 820 字

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【范文一】

烟花三月,春暖花开,小明带了很多好吃的去森林里野餐,他在绿油油的草地上铺了一块塑料布,上面摆着面包、可乐、蛋糕、果冻、牛奶......小明一边吃一边欣赏着美丽的风景,美味的食物吸引来了很多的小动物,有小白兔、小松鼠、还有小鸟,小明说:“你们一起来吃吧,但是吃好了以后垃圾不能随地乱丢啊,要丢进垃圾箱。”小动物们笑了,他们说:“你真是一个爱护环境的好孩子!”

【范文二】

天亮了,太阳照得大地暖洋洋的,花儿争先恐后地开放了,小鸟叽叽喳喳地欢叫着!

小明正高高兴兴地走在上学的路上,还一边吃着香蕉。吃完了就把香蕉皮随手往后一扔,继续前进。走着、走着,小明突然停下了脚步,看见一位环卫工人正认真地清扫马路,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。小明摸了摸自己的脑袋,才想起自己刚才乱扔果皮的行为,惭愧地低下了头。小明心想:环卫工人那么辛苦,我一定要保护环境,从我做起。小明赶紧往回跑,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶。环卫工人看见了,露出了会心的微笑。

【范文三】

今天上午,小明在回家的路上,一边走,一边吃香蕉,并且顺手把香蕉皮扔到马路上。

他走着走着,突然一抬头,看见前面的牌子上写着:“保护环境,讲究卫生”八个大字。小明想:刚才 不应该把香蕉皮扔到地上……;于是,他连忙走回去,弯下腰把香蕉皮检起来,扔到路边的果皮箱里。“我以后一定注意不要乱丢垃圾!”小明暗暗下定了决心。

【范文四】

明媚的阳光照着大地,公园里,绿油油的草地上开着五颜六色的小花,知了在茂密的树上唱着歌,一条弯弯曲曲的小河在阳光下自由地流淌。

小明吃着香蕉在公园里散步,只见他一边吃一边说:“啊!这里的风景多美呀!”他吃完香蕉,随手扔到了地上。

一位大哥哥正好路过,看见小明扔香蕉皮,就走到小明跟前说:“小朋友,你看这里多么干净,你扔了垃圾,地球妈妈就会流泪,而且还会把人滑倒。”小明不好意思地说:“对不起,我以后再也不这样做了。”

小明把香蕉皮扔到了垃圾箱里,大哥哥笑着说:“让我们一起保护环境吧!”

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篇11:小学作文:千万别当假文盲

全文共 758 字

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我从小就喜欢看漫画,什么《哆啦a梦》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天,我看一本杂志时,无意中看到了一幅著名漫画家华君武画的漫画,名叫《假文盲》。

我看了一眼这幅漫画,不禁哑然失笑。刺骨的寒风中立着一个标牌:母子候车处。标牌旁站着一对瘦弱又无助的母子,另一旁几个彪形大汉站着仔细一看。第一个男子把手放进包里,眼睛盯着前方,一幅若无其事的样子。后面一个像是个军人的模样,他正在闭眼养神。第三个男子也在闭眼养神,等待公共汽车的到来。最后一个男子戴着口罩,好像是一个医生,他的眼睛睁得大大的。难道他们都不识字吗?看不见那一行字吗?他们毫不留情的把母子挤出母子候车处。难道他们看不见吗?绝对不是!生活中这样的例子多吗?确实很多,而且是随处可见。走在医院里,随处可见标示语:请勿吸烟。可是,总有一些人会拿出打火机“咔嚓”,还炫耀似的把烟夹在中指与食指之间,一边跷着二郎腿,一边吐云驾吐雾。难道他是文盲吗?显然不是,他们只是一些为了一己之私而无视社会的假文盲。

在现实生活中,像这样的假文盲到处都有。比如,我第一次坐公交车回老家时,看见车上有一段标语:请给老、弱、病、残以及孕妇让座。我的座位后面看见一位脚骨折的叔叔站在一位年轻的小伙子的身边,有好几次急刹车,那位叔叔都差点摔倒。在全车人的目光下,年轻小伙子仍然面不改色,他还一边跷着二郎腿,一边唱着流行歌曲,丝毫没有想让座的意思。难道他是文盲吗?他看不见那行字吗?他看不见那位叔叔吗?

华君武的《假文盲》这幅漫画留给我的印象非常深刻。它时时刻刻都在告诫我,不要做生活中的假文盲。我还要提醒一下那些假文盲,我们这个世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲,要做一个有良知的人。

只有这样,我们的天才会更蓝,水才会更清,我们人类的心灵才会更加纯洁。

[小学作文:千万别当假文盲

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篇12:假文盲小学作文500字

全文共 802 字

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这幅画是画一个车站的场景。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生存现象中取材,通过夸张、比喻 、意味等伎俩来讽刺、批评或表彰某些人和事,看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲,我深有感触。

道口旁边立着一个大牌子,上写“母子上车处”望文生义,这个道口是为母子提供方便的,而那里却站着四个大男子,他们中间有学生、有武士、有医生、有传授,看上去,他们都很有文化,但是,他们却战在了不属于自己的道 口处,把真正的一对母子挤到了外面,他们一个个若无其事,以为自己的举动没有错。有这么一句话,当局者迷,观看者清,大伙儿看到这四个大男子的活动,一定会以为他们很没素质,很没修养。

假文盲作文600字 在实际生存中,如许的事情也是存在着的,每个小区里都有花坛,下面都市立着“掩护花卉”的牌子,但是有些人却故间上去踩,小花小草也是有生命的,把它们都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油马路上,设的盲人专用的通道,有些人专门到下面去走,自己不是盲人,却享有盲人的特权,好好的马路不走,偏要走盲道,这又是意呢?

华君武先生的这幅题为《假文盲》的漫画,犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象,对假文盲先生进行了刻薄的讽刺和有力的鞭挞。假文盲作文600字

这幅漫画向我们描述了如许一个场景:在一个寒冷的清晨,四个有知识,有文化,身强体壮的大男子,出现在专门为母子上车方便而专设的候车站台上,把本应享有这项权益的一位年老母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。

再看看被他们挤在一边的母子,显得是那样的弱小和无助,而这四名高峻结实的男子,对旁边的母子二人视而不见,其淡漠的程度让人感触心寒,他们的行径是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,败絮此中”!

这幅漫画中,在母子候车处期待的四个大男子中,第一个一看就晓得是一名公事员,一件风衣,另有一圈貂皮毛领,一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。

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篇13:漫画给我带来了快乐小学作文700字

全文共 792 字

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我想我从未如此喜爱和感谢某一样东西,之前谈的梦想全是自己一时的欲望,因为翻开了它,我甚至认为我的人生发生了变化。

第一次看的漫画,是三大民工漫之一的《火影忍者》,我立刻就被那种成熟的设定和奇妙的世界观吸引了。那黑白灰的碰撞与速度线的激情,无一不让我沉迷。我开始把自己的那个小小世界的大门打开一点,把漫画拉了进去。

渐渐地,我接触到各种各样的漫画,我把漫画中的人物当成了真实世界的人,会给他们过生日,常常拿着本书叽叽咕咕地与他们对话,妈妈都说我已经傻了,和书里的人说话怎么还能谈得那么开心?我笑了,因为别人并不知道这是我的世界,而在我的世界里,他们都是存在的,是与我们一样的。

漫画看多了就想画,我立志成为漫画家,但现在我并没有告诉我的家人这个理想,我要用实际告诉他们,我会实现心中那个小小的梦。半夜灵感来了,手感对了,就干脆不睡觉了,先画了再说。其实现在我的家人认为,漫画家这个职业是不被国内大部分人认同的,成为这个职业的可能性微乎其微。我承认,漫画家的工作压力是很重的,万一被腰斩,你的生活就维持不下去,所以,漫画家就等于失业了一样。

但是,无论如何我都不想放弃这个梦想,就算不被理解,就算只能过流浪一般的生活,就算最基本的温饱问题都不能解决,我也要咬咬牙撑下去。就像《食梦者》中的真诚最高和高木秋人,他们在初三下半学期立下了当漫画家的梦想,从那一天开始努力,每天睡眠时间不足三小时,为了画出稿子,为了连载漫画,当最高劳累过度被送进医院后,依然手握着笔,为自己的封面上色。那句“你没实现的梦想由我来实现!”不知鼓舞了我多少次,青春,就是要你去跌倒,要不向上爬着,要不烂到最底层,你的人生由自己选择。

我会在几年后,让所有人看到《jump》上看到我的名字,我想,不,是我要成为那本世界销售量最大漫画杂志的支柱,我会去当那么一个傻瓜。

漫画,成为画漫画的漫画家,这两个东西给我源源不断的动力和快乐

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篇14:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 794 字

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“寒风萧瑟,人们的手冻裂了,地冻裂了,甚至连一滴水还没落到地上,就已结成了一颗小冰珠。豆腐掉到地上,拿不起来了。人山人海的公交车站,人们都跃跃欲试,迫不急待地想回到自己温暖的家,排队有两列,有一列上竖着一个醒目的牌子:母子上车处,可……几个五大三粗的大男人站在了这列上,而一个衣着单薄抱着哭哭啼啼的婴儿的母亲却无处可站。那几人,第一个像是个当官的,身着毛皮大衣,双手插在口袋中,看上去十分威风;第二个个子高高,如同一棵挺立的树,像个军人;还有两个,一个身材矮小,精致的金丝边眼镜框架在高挺的鼻梁上,一看就是高级知识分子,看他若有所思的样了,教授都说不定;另一个好似一个医生……”

这是我在语文书上看到的一则小小的漫画,画面简洁,内容易懂,却使人记忆犹新,引人深思……

这些人也许是因为着急,但他们都是上层人群啊!理应为大家做出榜样,可是他们呢?是真的不认识字吗?不!他们只是出于自私吗?不!他们这简直就是一种不讲文明。他们对这个牌子视而不见,更是对这对母子视而不见!

生活中也有许多这样的人,如不尊老爱幼;不礼让行人;公交车不给弱势人群让座……我曾经也碰到过——在迪士尼乐园里,由于是暑假,人多得可谓是一眼望去只能看见人头。转眼……1小时过去了,看着前面如长龙般的队伍,我不禁感到一丝绝望。这是,一个衣着打扮十分漂亮的小姐姐用着相当标准的普通话对我们很有礼貌地说:“我的家人在前面,请让我走一下,谢谢!”我们也没说什么,让出了一条道。她走到了离“终点”不远的地方,直接插了进去,一个年幼的小男孩指着她说:“妈妈!那个小姐姐插队!骗人!”她那彬彬有礼的形象轰然倒塌。

这个道理连幼儿园小朋友都知道,而她呢?何况还写着“按秩序排队”几个清晰的大字。

文盲不可耻,但“假文盲”却让人觉得可耻。如果世上有如此多的“假文盲”,那……社会变成什么样?让我们永久地记住这幅漫画,永远做一个讲文明懂礼貌的好市民吧!

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篇15:中小学生作文假文盲

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一个燥热的下午,我不耐烦地站在长长的队伍后面排队等车。

太阳高悬在天空,活像个大火球,灼热,耀眼,大地像烧焦了似的热得让人喘不过气来 。我擦了把汗,望了望前面像蛇一般的队伍,不禁叹了一口气。

时间就这样一分一秒地过去了,我摸了摸汗水涔涔的脊背,很想去旁边的小店买瓶水,但又怕离开后位子被人占去,只好忍着骄阳和干渴,在这儿等着。

最终,还是没忍住烈日带给我的干渴,我冒着重新来过的风险溜出了队,奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻,我要等的车来了,慌得我来不及找钱就着急往回赶,可车还是在我眼前开走了。我顿时像个泄了气的皮球一样,后悔极了,又得顶着烈日慢慢等。这时我看见有一处阴凉地有个上车口,去那儿等就凉快多了,人蛮多但至少不用这么热了。等我走近看见了有个牌子,原来是照顾母子上车方便的地方,不过没有要照顾的人,通道里排的却是四个大男人,我也挤进了队伍。

没过一会儿,来了个抱着小孩的妈妈,在旁边巴巴地看着这么多人的队伍很是焦急,小孩也不时发出几声吵闹,可队伍里所有的人都没有主动腾出个位子让这位妈妈先上车的意思,我看看最前面的叔叔漠然地注视着前方好像什么也没看见。他头上的那块“母子上车处”牌子此时显得更醒目。在母子乘车处站着没有一个母子的队伍,我觉得好惭愧。看前面这几位,第一个大腹便便,像个商人;第二个带着乌毡帽,穿着长衫,看起来很高贵;第三个带着眼镜,看起来读过不少书,是个有学问的人;第四个人戴着口罩,样子像个医生。他们应该都读过书呀,但怎么都不在乎那块牌子。是文盲吗?不可能。中间两个都闭着眼,假装看不到,但难道别人就看不到吗?就像掩耳盗铃的人,以为自己看不到别人也看不到。

我走出了队伍。我不能改变别人的想法,但我首先要从自己做起,做一个有公德心、有社会责任感的人,献出一份爱心去做一点力所能及的小事。有时我又在想:这个社会怎么了?这些人都怎么了?为什么举手之劳都不愿去做?如果大家都多点儿爱心,我想生活会更加美好!

[中小学生作文 假文盲

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