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我和我的书包例文(汇总20篇)

我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。小编收集了我的书包作文,欢迎阅读。

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篇1:我的书包作文500字

全文共 516 字

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我的书包每天和我形影不离,我十分喜欢它。

它很漂亮,大部分是黑色的,上面印着许多小星星和一轮金黄的月亮。下面有两只可爱的小猫,一只黑猫,一只白猫,它们依偎在一起,仿佛进入了梦乡。还有一个能调整的双肩背带,和一个手提带。

书包主要分为三层,每一层都有各自的用途。

第一层比其他两层空间都要小一些,所以用来装零花钱。我称这一层为“小金层”。有时还会放一些杂物在里面,所以又被称为“杂物层”。

第二层和第三层都住在一个大袋子里,被一层布给隔开了,它们肚子里面装的全都是书。它们装书的大小不一样。第二层装着较小的书和文具盒,第三层装着较大的书,所以它们两个全被称为“智慧星”。

另外,书包还有两个小侧袋,左边装雨伞,右边装水杯,所以被称为“工具袋”。我的书包不但功能齐全,而且物美价廉。

每当我拉开“小金库”时,书包好像在说:“节约一点吧!”放学之前,它总会让我检查一遍书包,看着作业是否已经带完了。多亏了它,我养成了许多的好习惯。

每当我背着它去上学,我总会很有自信,背挺得笔直,人们总会转过头来看我的书包。遇到我的同学,有的同学还会问:“这个书包在哪里买的?我也要买一个。”在那时,我总会感到无比的自豪。

我喜欢我的书包,因为它已经成为我学习的好伙伴!

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篇2:未来的书包

全文共 284 字

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刘思彤

嗨!嗨!大家好,我是一个多功能学生书包,你可别看我长的小,我功能多着哩!

功能一:压缩书本,晚上十点了,一位小学生走了过来,一看就是预习明天的课呗,未来的书包里面有一个电脑,说出明天有什么课,电脑就会把明天上课的书和本子都呈现在电脑里,第二天书包就比以前的轻十倍。

功能二:时刻提醒你,如果你有一项作业没有写就睡觉了它就会一直叫“你作业没写完、没写完……”

功能三:上课笔记,上课如果老师说的答案,来不及做,别担心,多功能书包会帮助你的,它一听到老师说让做笔记就会一字不落地写上去。

听到这里你是不是心动了呢?心动不如行动,如果以后科技发达,我一定要创造一个多功能书包!

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篇3:未来的书包作文500字

全文共 453 字

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不是很多同学都想知道未来书包是什么样子的?那我们就一起去看看吧!

未来的书包外观非常的精美,表面亮晶晶的,书包的中间有一个大蝴蝶结,蝴蝶结中间有一颗钻石,钻石的上面刻着主人的名字,四周镶钳着一圈珍珠,这样的书包是不是非常的豪华呢?

上学的时候很多同学都不想背书包,因为书包太重了,但是未来的书包能听到主人的心声。它会自动变出一双白色的翅膀飞起来,跟在你的后面,是不是感觉很酷呀。到了学校,如果今天的天气很冷,它就会变成一件外套,给你温暖;如果今天下雨,它就会变成一把雨伞,为你挡风遮雨。同时书包也有提示功能,只要你把提示的内容写在书包的提示卡上,到时间了,它就会自动提示,比如,要上学了,书包就会说:“主人,上学时间到了。”该回家了,书包就会说:“主人,回家时间到了。”是不是我们就不用再去不停地看时间了,是不是很方便呀!书包还有一个更神奇的功能,如果我们孤独了,书包就会变成一个可以聊天的对象,就像是我们的知心朋友。

怎么样,这样的书包是不是有点像是变形金刚呀,是不是每一个孩子都特别期待拥有这样一款书包呢!

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篇4:书包里的争吵

全文共 476 字

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夜深了,小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚,哦,原来是小主人书包里的铅笔,直尺,彩笔,文具盒与字典在争谁最有功劳。

首先发话的是铅笔:“大家看看我,语文,数学,英语……那项科目不需要我?如果没有我,小主人就要被老师批评。”铅笔一说完,字典就立刻反驳道:“铅笔,你不就能写字吗?当小主人不知道的字时,还得找我呢!”字典刚说完,直尺就开始冷嘲热讽起来:“字典,你不就只会查几个字吗?上数学课,老师叫我们画图形,小主人还得找我呢”!“要说画画我可是小主人‘必备工具’,如果没有我,小主人的画就一点儿也不美。”彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了,我才是最棒的!如果小主人没有我,铅笔,直尺,彩笔等学习用品都会没地方装的!”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱,只听见“我最厉害”的声音。他们四人吵得不可开交,他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说:“孩子们,别吵了,你们各有各的长处。你们都在为小主人服务,不应该吵闹,要团结合作才对。”听了书包的话,文具们都红着脸,低下了头。

从此,文具们不再吵闹,团结合作。因此,小主人得到了老师的赞赏。

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篇5:书包作文

全文共 729 字

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我有一个形影不离的好朋友,它知识渊博,满肚子全都是知识,其实它已经陪我度过了2个多春秋了,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它都紧紧的跟着我。小朋友们,你们猜猜它是谁?没错,它就是我最心爱的书包了,下面我们就去了解一下,能让我拥有全面知识的书包朋友吧!

我的书包是在一年级里,学习成绩优异,被评为“三好学生”,妈妈奖给我的礼物。它虽然是一个普通的书包,但它却是一个多功能的书包,我给它取名为“温馨书包”。为什么给它取这个名字呢?那是因为我在学习中,它能想办法协助我,无论我遇到任何困难,还是粗心的时候,它好像会用那肥厚而有力的双手,提醒我不要粗心,还会用那美妙的声音来为我加油、打气。

它的外观形状是长中带圆,圆中带方,而书包的整体颜色是黑粉相见的。它有两只网状型的大耳朵,这两只耳朵的本领可大了,左耳朵放着我经常用的抹布,右耳朵放着精巧细致的保温杯。书包的肚皮上刻着一些英文字母,仿佛它们在向我打招呼。它分为三个格层,第一层是最小的,可它的胃口可大了,我有一些杂七杂八的东西全归它容纳;第二层是大小中等,里面住着许多懂知识的小弟弟和小妹妹,其中有古诗文弟弟,本子妹妹等;第三层是主层,里面有许多叔叔阿姨,有语文书阿姨、数学书叔叔、英语书阿姨等,可热闹了呢!

书包的背面有两块突出部分,它的功效是防止我们驼背,具有抗压能力。左右两旁有两条又粗又肥厚的大手,帮我支撑所有书本的重量。而它的顶部有一个环形的头发,以便我拿书包的时候,可以拎起它那帅气的头发疾驰而去,疼得它大声吼道:“周周,轻一点,我的头发都要乱了,要怜香惜玉。”

小朋友们,这就是我心爱又可爱的书包,它有时给我带来欢乐,有时为我遮风挡雨,有时和我一起结识许多知心朋友,有时陪我一起度过难关,真的让我无比珍惜。

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篇6:未来的书包小学作文300字

全文共 270 字

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书包上有许多按钮:有红色、蓝色、绿色、黄色、橙色……如果下雨了,只要你按一下红色按钮,你的手上就会出现一把崭新的雨伞。如果你肚子饿了,只要你按一下蓝色按钮,就会出现你想要的食物。如果你的本子用完了,只要你按一下绿色按钮,你的眼前就会出现你需要的本子。如果你口渴了,只要你按一下黄色按钮,就会出现一瓶饮料。如果你想要什么文具的话,也只要按一下橙色按钮,你的铅笔盒里立刻就会摆放着你想要的文具。但愿我们未来的书包有多种功能,想要什么就有什么。

同学们,只要我们努力学习。将来才能实现这么先进的书包,才能把愿望变为现实。

[未来的书包小学作文300字

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篇7:我和书包

全文共 538 字

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我有一个好朋友,他的名字叫“书包”。他每天和我一起生活,一起开心快乐地玩耍。

我的这个好朋友是妈妈在街上给我买的。他样子十分精美,能装很多东西。当父母双手捧给我时,我欣喜若狂,所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都会趴在我的肩上,我带着他去学校旅游,带着他可不是一般的累。 一年一年的过去了,他也在随时间长胖,跳在我肩上时都快把我给压弯了。我会把他放在我的抽屉里。每天他都会给我相关的书籍。里面都是书,是书的殿堂,书的海洋,书的世界。有他在,我就不怕学不到知识;也正是他,在我伤心时给我看笑话;在我孤单时给我讲故事;是他让我变得不那么文静。他不但是我的好朋友,还是我的益友。放学了,他又依偎在我身上,陪我回家。回到家中,他便督促我做家作。

最有趣的是我帮他洗澡了。一个星期过后,他干净的身躯因为跟我混而变得脏脏的,于是我又要不耐烦地帮他洗澡,而这时,他也能给我乐趣。 先把他放入温水中“泡澡”,再给他换水。十多分钟后,该享受的已经享受完了,该进行惨不忍睹的刷澡了:我拿起毛刷在他的身上刷来刷去,之后帮他冲澡,再带他去晒太阳。当他的身体触摸到太阳时,高兴得流了眼泪,我便在一旁偷笑……第二天,他不喊疼了,依旧跟着我去光彩了。 真高兴我有这样一个好朋友。你有这样一个喜欢又烦人的朋友吗?

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篇8:写我的书包作文

全文共 437 字

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我有一个亲密的好伙伴,它就是我的书包。我很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片,特别是聪明可爱的喜羊羊,所以当我第一眼看到书包上神气的喜羊羊图案时,就告诉妈妈我喜欢它。于是这个穿着紫色外套,有着可爱喜羊羊招牌动作的书包成了我的新朋友。

我的书包很辛苦,它的肚子里装满了我学习用的书本文具,还有我锻炼身体用的跳绳和沙包。每当我背上它感觉它沉甸甸的,心里就有一种满足感。因为我知道它肚子里装着的全是和我有关的东西,它简直就是我的百宝箱。

前两天下雨,我因为贪玩故意没有打伞,书包被雨淋湿了。可是我拉开书包一看,我的书本一点也没湿,它们躺在书包的肚子里睡的可安稳呢。只是可怜了喜羊羊,它被雨水淋得很狼狈,却还一直眯着眼睛冲我笑,仿佛在说:“没事,只要有我在,一定把你的学习用品保护的好好的。”我忽然后悔起来,下定决定以后再也不要贪玩任性了。

星期六,我和妈妈一起给书包洗了个澡,把它紫色的外套刷的干干净净,喜羊羊似乎更加精神了呢,他又眯着眼睛冲我笑,仿佛在说:“洗澡可真舒服啊,谢谢你了。”

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篇9:洗书包日记600字

全文共 695 字

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星期天,我练完钢琴,看见忙碌了五天的妈妈正准备帮我洗那脏兮兮的书包,我连忙跑过去,对妈妈说:“妈妈,你累了五天,不如好好休息一下,书包由我来洗。”妈妈听了脸上乐得开了花,笑着答应了。

我先把书包的拉链拉开,把书本呀,文具呀……统统拿了出来。然后,把刷子、盆、洗衣粉、肥皂、水等一些准备材料准备好。

首先,我把盆里装满水,把书包浸泡在盆里,顿时,清水就变成了黑水。我又在水里倒了点洗衣粉,仔细地涂上肥皂,用刷子刷。

我灵机一动:既然牙齿可以用牙膏刷干净,为什么不可以用牙膏把书包上的黑点刷干净?不管了,我要试试看!我用刷子蘸了一点牙膏,哇!就像变魔术一样,两个黑点立刻便无影无踪。

刷着、刷着,角落就像拦路虎一样蹦到我的面前。“刷子太宽,根本进不去,这该怎么办?”我急忙问一问有经验的妈妈,我跑到爸爸妈妈房间问妈妈:“书包的角落刷子进不去,够不着,怎么办呢?”妈妈笑眯眯的回答到:“小笨蛋,用牙刷不就行了?”对呀!我拍了拍脑袋,心想:这个死脑袋,怎么没想起来呢?我赶紧跑回盆前,用旧牙刷把角落洗干净了。

时间过的真快,转眼间,半个小时过去了,我得手背酸疼,心想有这么长的时间,我还不如看会儿电视呢!边想边来到电视机边,突然想到了老师所说的话:“世上无难事,只怕有心人。”想到这里,我不由得提起精神,自言自语:“爸爸妈妈每天要上班,晚上回家还要干家务,干完家务还不能好好休息,妈妈要认真耐心的辅导我作业;爸爸要严阵以待的看我弹钢琴,而我呢,却连这点事都帮不上忙,还当什么三好生呀!”便把书包洗得干干净净。

洗完后,我连忙把书包用衣架挂好,然后把它送到阳台上晾干。

看到洗得一尘不染的书包,我心里别提多高兴呢!

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篇10:书包,对不起作文500字

全文共 536 字

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"呜呜呜呜?"是谁在哭呀?正躺在角落里的书包妹妹在哭鼻子。

心肠好的作文本大婶抚摸着书包妹妹的脸:"小妹妹,你怎么了?""呜呜,主人天天不管我"书包妹妹抹了抹眼泪,"我掉在地上了,主人捡起来,放着,就不理不睬地走了。"作文本大婶嘀咕道:"怪不得我每天都有一种在坐过山车的感觉,晕晕乎乎的!"书包妹妹又哇哇大哭起来:"还有!还有邻居张祖麒的书包弟弟跟我说,他倒在大地妈妈中时,张祖麒拿起来,拍拍土,放在舒服的位置。呜呜哇?"

“吵死啦,吵死啦!"文具袋小姐皱着眉头,嘟着嘴巴,对着作文本大婶吼了起来,"你们还让不让书包睡觉了,我正在睡美容觉,如果第二天手脱臼了,嘴巴又痛,张不开嘴,主人问起来,我就说你们倆恶整我!"文具袋小姐的心如火山般喷发啦!作文本大婶不好意思地低下了头:"文具袋小姐,真对不起!书包妹妹哭了,我才闻声而起。""哦!"文具袋小姐消气了,"书包妹妹,怎么了,不要哭了!"书包妹妹抽泣道:"我脚边的花裙子有的被剪了,有的弄脏了,小主人都不洗一洗。"文具袋小姐把头点了点:"小主人对你这么不好,你该向她投诉。""可是,小主人不听劝啊!"书包妹妹望了望小主人。

那个可恶的小主人就是我——王一帆!

唉!小书包,对不起,以后我一定好好爱护你,让你成为世界上最漂亮的小书包。

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篇11:我的书包小学二年级作文

全文共 336 字

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我的书包重庆市綦江县陵园小学二年级一班王童语我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。

我的小伙伴非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”

我非常喜欢的我的这个小伙伴,我的新书包。

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篇12:缝书包_叙事作文

全文共 414 字

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前几天,我的书包被桌子上的钉子划破了,星期天的早晨,吃完早点,我看见妈妈在给我缝书包,就上前说:“妈妈,我自己的事情自己做。”妈妈看了我一眼,说:“行吗?”我说:“试试吧!” 我把书包拿过来,又把书本倒出来,然后把书包的里面翻过来,便开始缝了。我的书包是帆布的,特别硬,针怎么也扎不进去。我想,我的手劲不小,怎么就是扎不进去呢?看来不想介巧办法,还真不行呢!过了一会儿,我终于想出了一个好办法。我把钉尖扎在书包的破口旁边,然后把针的后面靠在桌面上,使劲一推,嘿!果然进去了。可是针扎进去了,那么小的尖,怎么拔出来呀?哈!有了,我把整个头钻进书包里,用嘴咬住针尖,往外一拉,终于出来了。就这样,我费了九牛二虎之力,才把书包缝好,只感到汗珠一滴滴直往下落。我望着缝得歪歪扭扭的书包,又高兴,又可笑。高兴,是高兴自己终于缝好了书包,没要家长帮助;可笑,是可笑自己的书包缝的歪歪扭扭,特别难看。不过挺有趣,因为这毕竟是我自己的劳动成果。

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篇13:我的书包

全文共 348 字

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我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧,但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿,它都陪伴着我,是我亲密无间、形影不离的好朋友。

书包外面印了只米老鼠,整天对着我笑。它不仅好看,而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的,放着我的文具,第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业,旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学,傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时,它会提醒我:“小主人,一定要认真听讲哦!”回家后,我想玩时,它会叫我先做好作业,再玩哦。当我取得好成绩时,它会为我开心。考的不好的时候,它又会为我打气,给我鼓励。它不仅仅是只书包,还是一个知识大宝库,等着我去探索。

我爱我的书包,它是我学习的好帮手,生活中的好伙伴。

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篇14:书包减肥记作文600字

全文共 625 字

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唉!现在的书包不知从什么时候起,书包越来越重了、越来越胖了,毛毛也渐渐变得驼背,不时书包也想减一减肥,让自己瘦下来,变得更加美丽、好看。

一天,书包对英语书、语文书、数学书说:“英语书、语文书、数学书你们可不可以出去呀!你看呗人的书包多轻巧呀!-你们三个最好出去,因为你们三个吧主最最最重了!”“什么?我们是最重的,但是我们是毛毛的主课呀!每天都会有语文课、数学课、英语课,毛毛随时都需要我们,如果没有我们,毛毛就要等着法站。”

“那外科的都出去吧!”“啊?什么?我们出去,你还有理了?自己本来就这么胖,还赖我们课程表随时都会变化万一我们突然不见了,毛毛一定担心坏了,还会被老师训斥。”“对呀对呀。”美术书和美术本说,“要是没有我们,毛毛既看不了书又画不了画,肯定很慌吧!”美术本和美术书刚说完。作文本又说:“哼!真是的,我们的主人毛毛都需要我们,没有我们,毛毛就会被老师训斥,没有我们毛毛还读什么书呀!”“对呀!对呀!对呀!”其他的书议论纷纷。“哼!毛毛不读就不读,至少我可以瘦下来,减一减肥。”可是他们都不走。

于是书包对字典公公很不客气地说:“字典公公,年纪最大,你出去吧!”字典公公却用训斥的语气说:“我博学多才,要是毛毛有不会写的字,问谁呢?我也不走。”

“既然你们都不走,那文具盒你走。”“啊?这一会儿又我走了?”我是毛毛最重要的学习用品,没有我,毛毛就不能写字,没有我,毛毛就不能画画没有我毛毛就不能做所有的作业。”

唉!书包最终还是没能减成肥。

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篇15:一书包的奖品

全文共 435 字

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李欣然

今天是考试的最后一天,书包里没几本书,放学时我背着它走出校门时,却感觉书包像柜子一样沉。但是我很开心!

这是怎么回事呢?因为考试后是我们钢鼓社团的表彰大会。我和李凡宇一考完就去了阶梯教室,发现里面全是女生,她们对李凡宇说:“男生出去!”哈哈哈,原来,女生都在里面换演出服,他们这些男生只能在阶梯教室门口换了。我们换演出服是为了发奖状拍照统一好看。

首先老师发的是进步奖,没想到第一个就是我,我赶快跑到台上。发完奖状后,我们拍了合影,然后老师又发了奖品,精致的小本子,我可喜欢了!

接着,老师发的是考勤奖,幸运的是里面也有我。我开心地走到台上,接过“数学目标”--其实是奖品,橙色和白色像数学目标的小本子,可爱极了!

然后,老师发的是全勤奖,我知道没有我,因为上次我改数学留下了,所以不是全勤。

最后,是校长亲自发给我们诵读老舍的大奖状。我双手捧着,鞠躬感谢校长。

今天我真是开心极了,荣获了这么多奖状,得了这么多奖品,最后还领了好吃的小食品,真是好兴奋,所以书包沉也是值得的。

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篇16:我与电子书包作文900字

全文共 888 字

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每当我看见爸爸妈妈在电脑旁传递文件、电脑绘图、编辑程序,工作之余还喜欢玩些小游戏、看看电影。我就在想,小小的方盒子怎么就装了那么多的东西。爸爸告诉我:电脑里面有庞大的数据处理系统,等我长大了,就会明白的。

从这以后,我对电脑的好奇心越来越重了。终于,有一天,老师对我们说:从今天开始,学校将要新增加一门课程——-信息课,上课的时候每个小朋友的面前都会有一台电脑,我们将会学习如何使用电脑,让电脑成为我们的小助手。”听了老师的话,我的心情就像波浪般热烈的翻滚着,梦寐以求的事情终于来到了,心里暗暗地向:“我一定要好好学习这门课,争取也成为电脑高手。

老师发给我们每人一台电脑,告诉我们,那方方正正的大盒子便是电脑的眼睛,旁边有个蓝色的箱子就是电脑的脑袋,布满按钮的键盘就是电脑的腿,而鼠标就是电脑的手了。老师先我们学打字,看着老师的手在键盘上欢快的跳着,我们羡慕极了。轮到我们自己操作了,同学们一个个变成了“一指禅”,很笨拙的在键盘上按着。老师说:别小看电脑,键盘上的学问大着了。那个手指管那些键,是有规律的。学会了这些,你们也可以闭着眼睛在电脑上盲打了。听着听着,同学们恍然大悟,似乎有些明白了。老师还告诉我们,电脑的优点很多很多,它携带很方便,内容确很丰富。我们平时上课用的书本,每一本都由很多颗大树制成树浆,在工厂进行很多倒加工的流程的才变成书本,而有了电脑数字化教学,节省了很多书本,保护了环境、保护了地球。

平时上课时,有些同学还在下面说悄悄话,可是上信息课的时候,连班上的调皮大王都专心致志的看着电脑,认真听老师讲的每一句话,生怕漏掉了什么。

电脑不光能帮助我们工作、学习,记得有一次,外公因为有事情外出错过了他一直追捧的电视连续剧,回到家播放时间已经过去了,看着外公遗憾的座在椅子上唉声叹气。我忽然想到了电脑,利用暴风影音进行搜索,几秒钟的功夫,电脑里就出现了这部电视剧。外公的心情从乌云密布转到阳光明媚,高高兴兴的看起了电视剧。

随着科技的发展,电脑的功能也会越来越多,也会和我们的生活、学习密不可分。作为21世纪的小主人,我一定要好好学习电脑,争取早日成为一名电脑高手。

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篇17:书包里的战争

全文共 735 字

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书包里有铅笔、橡皮擦、纸和削笔刀,他们一起齐心协力帮助小主人学习。所以,小主人的成绩一直是棒棒哒!

有一天,小主人考试又打了100分,小主人欢天喜地地跑回了家,自豪极了。小主人一放下书包,就迫不及待地把试卷给爸爸妈妈看。爸爸妈妈看了,高兴地表扬了小主人。

书包里的铅笔自高自大地说:“看吧!多亏了我,让小主人打了满分,我是最大的功臣!”话刚落音,橡皮擦就反驳起来:“喂,你写错时还不是我帮你擦屁股的,所以,最大的功臣非我莫属。”削笔刀按捺不住了,大声嚷道:“你们都说错了,最大的功臣是我,因为铅笔要写字,而我把它的头部削掉,才能写字,所以最大的功臣是我!”纸不慌不忙地说:“如果没有我,你写字写哪儿呀?”书包里议论纷纷,争吵不休,谁也不服谁,最后它们决定离家出走。

铅笔怒气冲冲地走着,一不小心被一块小石头给绊倒了,笔芯断了,小主人看到了,摇了摇头,叹了口气说:“哎,这笔没用多久,就坏了。”说完,弯下腰,拿起地下的铅笔,丢进了垃圾桶。铅笔垂头丧气、自言自语地说:“我就不应该离家出走。”

削笔刀走出了门,不巧的是天突然下起了雨,削笔刀生锈了,准备出门的小主人看见了,失落地说:“这削笔刀真不耐用。”说完,又把它丢进了垃圾桶。

铅笔和削笔刀一直相依为命,偶然看到了好伙伴的遭遇,神情沮丧地说:“削笔刀都没了,我还能发挥我的功能吗?“

橡皮擦就更惨了,不小心被主人撕成了两半,被扔进了垃圾桶里。

纸无精打采地在路上走着,没想到走进了一个火堆里,顿时,它就粉身碎骨了。

后来,铅笔、橡皮擦、纸、削笔刀都被清洁工清理走了,它们不得不忍受着孤独、寂寞、痛苦。它们都很想念小主人,可再也看不到小主人了,再也没有往日的欢声笑语了,它们都后悔自己当时太不理智,真不应该离家出走。可世界上哪有后悔药呀?

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篇18:假如我是书包

全文共 265 字

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每天我把作业做完的时候,我都会将小书包在我的桌子上。有一天晚上我做了一个梦,梦中我看见我成了一个美丽的小书包。

小主人每天都背着我上学、放学。一天放学后,我的主人把我扔在篮球场的一边,自己去打篮球了。有一个一年级的小朋友把我当成了路,一脚踩在了我的身上,我说了一声,好疼啊!接着有两个大哥哥一屁股坐在了我身上,他放了一个屁我说:“好臭啊!”晚上我伤心的哭了,小主人不能这样对我。真希望他能改改!

就在这时,妈妈叫醒了我。我又回到了现实生活中,可这一次变成书包的情景,还真令我难忘。它让我明白了我们要爱护文具,我希望每个同学能爱护文具。

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篇19:多功能书包作文350字

全文共 355 字

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二0二0年,我终于发明了一种多功能书包,而且受到众多小学生的喜爱。

这种多功能书包可以装20-30本书,但背起来却很轻,因此,爸爸妈妈不用担心沉甸甸的书包压坏了小宝贝们。特别神奇的是,这种书包有一种特异功能:能把老师布置的作业输入光盘,如果一个小时之内还没完成,它会提醒你,如果完成了,按确认键即可。同时,它还可以提醒一些丢三落四的小朋友,告诉他忘带什么东西了。这样一来,那些记性不好的小朋友再也不用为忘带东西而烦恼了。

更让人不可思议的是,多功能书包还能成为你的老师呢!小朋友碰到难题时,只要把题目写在一张纸上,把纸放进书包的解答口,稍等片刻,解答口就会出来一张纸,还是原来的那张,但上面却写了这道题的解答过程。这样的书包还可以帮助小朋友提高学习成绩呢!

如果你也想拥有这样一个书包,赶快打电话吧:20201111

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篇20:书包里的故事

全文共 580 字

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书包有三个好朋友,分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,钢笔大显身手,它在纸上挥动几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它回到伙伴那里,钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,尺子。没有我,你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,钢笔说:“以后,没有你,我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说:“离开你,我也能为主人服务得更好。”

第二天,上数学课时要画一条线段,钢笔没有尺子的帮忙,画得像蚯蚓一样,弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线,而挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到钢笔身上,钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“钢笔、尺子,你们两个都有自己的长处和短处,缺一不可,只有团结互助,和睦相处才能为小主人服务好,也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了,惭愧极了,它们都认识到了自己的错误,恢复了友谊……

从此,书包里再也没有了争吵声……

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