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有一种相处叫尊重作文300字(合集20篇)

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作文

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篇1:尊重作文400字二:我是这样尊重老师的

全文共 346 字

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请看!

不管在哪,见到老师,都要先行一个少先队礼,再对老师说:"老师您好!"不管老师是否有缺点,也千万不能埋怨老师;不管作业的多少,都不要抱怨,因为老师在为我们好;在作业很多,想抱怨时,想想:我们多写一本,老师就要多改几十本子;在老师上课讲到你会的内容时,不要不听,想想:这是自己学过的内容,正好借此机会复习一下;在老师误批评了自己的时候,想想老师一个人要处理50多个人的事,难免会有些小糊涂;在上自己不喜欢听得课时,不能不听,也不能说话,要认真听课,不能做一个偏科生;在外边其它地方碰见一个你见过,但是又没见过的老师,不能因为老师没有见过你就不打招呼,要和平常一样,依然敬礼。

不管是什么老师,你认不认识,但老师在我们心中永远是绿叶,永远是春蝉,永远是蜡烛,永远是我们学生心目中的那个"地球"。

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篇2:名人尊重谦让的故事

全文共 252 字

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这个故事我们很多人耳熟能详,说的是战国时期赵国的事情。文臣蔺相如出使秦国,使得完璧归赵。在渑池会上,他又机智勇敢的使赵王免受秦王的羞辱。于是赵王提拔蔺相如为右上卿,官位在武将廉颇之上。

老将廉颇自认军功了得,总是不服气,扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝,以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇,其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益,认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后,主动负荆请罪,从此两人成为生死之交,共同保卫赵国。蔺相如的友善,不是懦弱,而是为了国家利益,团结同僚。

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篇3:尊重母亲的

全文共 311 字

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我有一个非常喜欢的人,我尊敬她,且深以她为荣。

她有着及腰的长发,逐渐年老的她,乌黑的发丝中,掺了几根的银白;她有着一张和蔼的脸庞,时间在她脸上留下了几条深刻的纹路,细细的、长长的。

在我还小的时候,她时常带我四处游玩、旅行,我们去过香港、马来西来、新加坡,诸如此类,且不只一次。记得我在外头受欺负了,她会教育我,说:“今天你在外头被人家给欺负了,定是明白那滋味的不好受,己所不欲,勿施于人,以后你也就不能如此对待别人。”她对我 说人该有的礼义廉耻;教导我是非对错;叫我做人要抬头挺胸、脚踏实地,不要投机取巧。

因为她长年的谆谆教悔,让我在外的评价良好,使她走路有风,也使她深深以我感到骄傲。

这个人就是我的妈妈!

[尊重母亲的作文

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篇4:尊重清洁工

全文共 317 字

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最近东胜下了好几场雨,真是“一场秋雨一场寒”。早晨一出家门,冷风嗖嗖的。我直打哆嗦。路上行人不多,但穿橙黄色衣服的清洁工却不远就有一个。

有一位大爷脸色黑黝黝的,满脸皱纹,头发多半花白,少有的几根黑发也暗淡无光。也许他在外面呆了很长时间,胡子上还挂着一丝清鼻涕。他那双手又脏又粗糙,好似两根干树杈。却有力地挥动着扫帚,垃圾在他的脚下奔跑着。

当我从他身边走过时,不由得捂上鼻子,快走俩步,生怕灰尘落在我身上。这时,妈妈对我说:“睿儿,你要记住凡是劳动者的身上,不管沾了多少灰尘,你千万不要嫌他脏,应该说他身上沾满了辛苦的痕迹。我们的城市之所以美丽,全是他们的功劳。”

我虽然不能全部理解妈妈的话,但我想对所有的清洁工说一声:“你们辛苦了!”

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篇5:尊重作文400字三:倾听也是一种尊重

全文共 309 字

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在每周的周六周日作文课上,同学们都会演讲,都要表现自己,如果一位同学上来演讲,下面的同学便活跃起来,都在想等会儿轮到自己讲什么。老师经常提醒我们:安静,注意听。如果把那位同学换成你,下面没有一位同学在听你演讲,你的心里一定也不是滋味,所以倾听也是一种尊重

由演讲我想到了在课堂上,老师在讲课,同学们要是都在专心听,不辜负了老师的备课,不辜负了老师辛苦的成果,不仅是对老师的尊重,而且在这堂课也能获得很多知识。

生活中有很多事情,我们都不会向父母诉说,而是常常向朋友来诉说。如果你对朋友诉说你的苦恼时,你的朋友却对你说某个游戏你玩了吗?你心里一定不好受,反之,你的朋友来向你诉说他的烦恼,你会认真地倾听,一起和他解决,他%

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篇6:尊重他人作文350字

全文共 343 字

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星期天的早上,太阳高高地挂在天空中,白云在天上散步。看天气这么好,我和蔡礼源准备去图书馆借书。

走到了十字路口,我们看到一位盲人爷爷。他头上戴着一顶深蓝的帽子,帽子边上露出了苍白的头发。他穿着深蓝色的外套和裤子,鼻梁上架着一副墨镜,手里拄着拐杖。

爷爷正准备过马路,一辆汽车飞快地开了过来,听到汽车驶近的声音,爷爷吓得站在原地一动也不敢动。

我指着爷爷说:“一个瞎子,怎么能出来乱走呢?”蔡礼源摇摇头说:“不可以欺负盲人”。我羞红了脸。蔡礼源拉着我的手说:“走,我们去帮爷爷”。

蔡礼源走到老爷爷身边说:“爷爷,我们搀你过马路。”他拿着拐杖的一端,走在前面,我扶着爷爷。我们把爷爷扶到马路的对面。爷爷感激地说:“谢谢你们!”我们说:“不用谢。”

我们今天特别开心,因为我们今天帮了一位盲人老爷爷。

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篇7:帮助老人,尊重老人作文

全文共 296 字

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今天我看到了这样一件事:在29路公共汽车上,挤满了人,有二十多个老年人,然而,有哪个年轻人会给老人让座呢,这是多么不文明呀。我想:我们可是绵阳市民呀,外地人还夸我们绵阳是文明城市呢,怎么连座位都不让呢?

还有一次,我看到了一位老奶奶,她的手脚不灵活,过马路时,汽车来了又去了,十分危险。但是让我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到马路上,双手扶着老奶奶,小心翼翼地过了马路。

是啊,我们应该帮助老人解决实际困难,使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列,做到:对老人、长辈心存敬意、有礼貌;心里想着他们,当老人有困难时主动给予帮助、照顾;多和老人交谈,不嫌弃老人,让老人有个美好的晚年。

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篇8:爱惜粮食,尊重劳动小学作文

全文共 332 字

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我十分喜欢伟大诗人李绅这样的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”它告诉我“节约光荣,浪费可耻。”

粮食,是农民伯伯靠自己的劳动辛辛苦苦得来的。可有一些,“大手大脚”的,随意浪费粮食。不尊重农民伯伯的劳动成果,更不尊重他们自己,亦不是很可耻可恨么?这非君子所为也!

生活在美丽繁荣的大城市里,成长在21世纪的孩子们,都是父母们的“小皇帝”,“小公主”。有好吃有好穿的,过着无忧无虑的生活。他们爱吃就吃,不爱吃就把粮食往垃圾桶里倒。谁知道,这碗里的如珍珠般香喷喷的米饭,每一粒都是农民伯伯经过辛苦的劳动换来的啊!每一食,谁又知道稼穑之艰难呢?谁有知道……

劳动是人类生存的工具,劳动也是开拓美好的工具。

爱惜粮食,尊重劳动!

[爱惜粮食,尊重劳动小学作文

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篇9:尊重儿童的美国文化

全文共 301 字

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美国有源源不断的新事物出现,是基于美国人具有的创新能力。培养创新能力则是从儿童开始。要做到这一点,不需要高深的技巧,只需把握一条:尊重儿童。比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑,是由社区家长捐赠的。比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道,固然有自己商业的需要,但更在于他们尊重有创造能力的人,而不会太注意对方的年龄大小。

美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的权利,平等地对待儿童,其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化,就不会对乔布斯在车库创业而又获得风险资金的支持感到惊讶,也不会对家长们“放任”“盖茨们”玩自编的电脑游戏感到不解了。

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篇10:我尊重的朋友作文300字

全文共 275 字

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我有个朋友,运气他最好,棋艺无人比,抓鱼有妙手。

如果和他比扑克。我跟你说,只要放几组牌打乱一下,他抓到手,一定是最好的牌,要么三个八,要么三个三,全都是炸,怎么打得过他?

嗯?你会下象棋吗?会。会,就算会,也比不上我哥。我哥的棋艺,在家乡,可是名气不小,无人不知,无人不晓。每次跟他摆下棋子,我都输得惨不忍睹。

他抓鱼很厉害。他可以用鬼斧神工来抓小鱼儿,我却只能用网。他呀!那只神一样的手,一分钟抓6条鱼,可是神见神敬,鬼见鬼怕的仙手。他的手可以提起30斤的东西,一脚也可以踢飞10斤的铁球。可以说,即使是鳄鱼,他也能手到擒来。

我就是我的表哥——胡双晖。

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篇11:尊重对手的

全文共 325 字

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也许每个人都听过“既生瑜,何生亮?”的叹息。但我们必须承认,两个强敌之间有着难言的默契。而这种默契则是尊

重。如果周瑜发觉并承认了自己心中对诸葛亮的钦佩,也不会导致自己由于嫉妒而发生的惨剧。

奥地利作家卡夫卡曾说过:“善待你的对手,方尽显品格的力量和生存的智慧。”他同样高呼:“真正的对手会灌输给你大量的勇气!”

是啊,犹如寒冬之于腊梅,疾风之于劲草,对手能让我们的意气更昂扬;犹如黑暗之于光明,苦难之于成功,对手能让我们的人生更绚丽。

不要怀着嫉妒之心去面对你的对手,因为那样你只会拥有和周瑜一样的怨气;敞开心扉,尊重你的对手,在不断较量与抗衡中寻找微妙的友谊,你也许会发现,真正让你踏上胜利之巅的人,正是你的对手。

你必须相信,尊重对手,也是在尊重你自己。

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篇12:学会和平相处

全文共 258 字

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村落与城市里,到处是逃荒的的人群,心理与眼里到处是荒凉的景象。你的或是我的前辈们在努力抗争,誓死不做亡国奴。于是有了我们今天扬眉吐气的日子,有了做中国人的尊严。我们头上的阳光那么灿烂,我们脚下的土地那么坚实,我们心中的理想是那么真实。

爱我中华,奋起步伐,爱我国家,努力报答,爱我土地,献身于他。播撒希望的种子,从此生根发芽。

小小的我们能做什么,好好学习吧,让硝烟华为祥云,飘荡在祖国的大江南北,让炮火化为庆祝的焰花,流光溢彩。让干戈化为玉帛。和平的鸽子展翅飞翔,朴实的人们安心劳作,这就是我的祖国这就是我现在的生活。

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篇13:我学会了尊重作文

全文共 324 字

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尊重别人是一种美德,被人尊重是一种幸福”显然尊重别人是一个非常重要的礼节。尊重别人就是尊重自己,尊重别人可以让自己得到温暖。

从小就说:尊老爱幼、尊重他人……可尊重应该怎样做呢?有的说对别人要有礼貌、有的说对别人要关心爱护、有的说要听别人的话、有的……这些人只不过做到了尊重别人的一半,然而没完全做到尊重别人。我觉得尊重别人首先从自我做起,自己要做的让对方喜欢你,然后你要诚实守信,接着也就是心与心的沟通和礼貌,只有做到这些才能让对方尊重你。

尊重,不能先让对方去尊重,你要主动去尊重他人。尊重他人是中华民族的美德,尊重他人是对他人的礼貌。待人诚恳有礼貌你的朋友会遍天下。这样在长辈眼里你是个好孩子,在同学眼里是一个好朋友,在老师眼里你是一个好学生。

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篇14:尊重单翼天使二年级作文

全文共 269 字

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从前,有一个悲伤的小天使。 他悲伤的原因是因为他只有一只翅膀,所以他不能想其他天使一样,在天空自在的飞翔。 直到有一天。 他发现了一个和他一样, 只有一只翅膀的天使。. 因为了解彼此的寂寞, 所以他们不自禁的拥抱在一起,他们的翅膀也以为心情的激动而抖动了起来。 就在此时,他们惊讶的发现,他们飞起来了。 从此他们成了最好的朋友, 从天空中快乐的飞翔着。 我们都是单翼的天使,只有彼此拥抱, 才能展翅翱翔!单翼天使们知道,她们永远比不上其他孩子,不能飞到更远的天空。请尊重单翼天使孩子,别让她们的心灵受到更大的破坏。

[尊重单翼天使二年级作文

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篇15:尊重他人作文300字

全文共 301 字

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中午,太阳?高照,亮亮和?文准备去吃?餐。

不一会儿,他们来到了路口,看到路口有?位?爷爷,身穿蓝?衣服,头上戴着?顶深蓝?的鸭舌帽,?梁上架着墨镜,?里还拄着拐杖。?看就是一位盲人。

盲人爷爷刚想过马路,一辆汽车飞快地开了过来,听到汽车开近的声音,老爷爷吓得赶紧往后退,差点摔了一跤。

亮亮和?文走到马路边上,刚好看到了老爷爷,文文哈哈大笑,指着老爷爷说:“哈哈,一个瞎子!”亮亮摆摆手,?气地说:“不许笑话残疾人,我们要尊重残疾人。”?文羞红了脸。亮亮说:“?,我们去帮助老爷爷。”?文点了点头。

亮亮走在前面给老爷爷引路,?文在后面扶着老爷爷,很快便来到了马路的对面。

他们开心极了,因为他们做了一件好事。

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篇16:尊重比关爱更重要

全文共 304 字

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曾经有过这样一个故事:某国一位儿童父母双亡,有幸被一富豪资助,从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中,常有媒体对其进行追踪报道,富豪资助的事迹也便时常见诸报端。大学毕业在即,又有记者采访他,问其准备怎样感谢资助人。谁料,此人语出震惊四座:“不,我不感谢他,贫穷是最可耻的事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等价交换。”

乍一听,觉得此人言语似有忘恩负义之嫌,然而静下心想一想,又不由得生出几许敬意来。人并不能因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助,但是,在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷,因为常常被迫把这种羞于启齿的贫穷暴露给公众而受到的深深的伤害,又有多少人能够理解和体会呢?

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篇17:与同学相处的作文300字

全文共 344 字

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我最熟悉的同学是我们班的赵静汝。她个子不高,有一张圆圆的脸,总是梳着马尾辫。

赵静汝做事情很认真负责。记得有一次,我高高兴兴地把英语学案交给赵静汝检查,她看了看,说:“你写的英语句子,都挨在一起了,太紧啦!这样肯定不合格!”我拿回去改了改,又把学案交给了她。这次她看得更仔细,然后抬起头对我说:“你这个逗号写得不好,老师检查了一定会错的。”我想了想:赵静汝说得对,我得把标点符号写规范,不然会被扣分的。我立刻按照她说的,将标点符号都改好了。这次的英语学案,我取得了非常好的成绩,我很感谢赵静汝,因为她认真负责地检查我的学案,才帮助我取得这个成绩。

赵静汝是个做什么事都认真负责的人,她是我的好榜样,以后我要向她学习,认真关注好每个细节,对自己负责,才能不断取得进步。

[与同学相处的作文300字

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篇18:2怎样与同学相处

全文共 337 字

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我是一名小学生,几乎每天都和同学们生活在一起,就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢?那就是宽容和团结互助。

有一次课间活动时我的语文书掉在了地上,同学们走过去时没注意都踩了几脚,当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了,拿起我的语文书,将上面的灰尘擦干净递给我,我连忙向他道谢,他说了声不用谢就走了。

这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业,每次她有不会做的题就问我,而我也总是放下自己的作业给她认真讲解,她渐渐有所进步了,我们两个都很开心。

我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生,有误会产生,但是只要大家相互谅解,相互宽容,就没有什么不可原谅的事情。

学校就是一个大家庭,轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!

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篇19:尊重病残

全文共 350 字

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公交车一停一冲地前进着。坐在车上的人也随之一俯一仰,幸好我抢到了最后一个位子,不然可就糟了。

“咣当”一声,车门打开了,走进来一位年近七十的老人家。她手拉着栏杆缓慢地挪上了车。她四处张望,仿佛在期待着什么。可她又绝望地垂下了头。可就在这时,一个急刹车,幸好我拉住了一根横杆,可老人家呢?早已摔在了车上。大家见势争先恐后地冲上前去,一起搀扶起了老人家。将她扶到一个靠窗的位置坐了下来。大家都没坐下,而是站在老人家身旁,像一个哨兵屹立在那里,此时,老人家脸上早已洋溢着欢乐。

花儿给自己一个词——绽放,因为绽放,她才能吐露芬芳;大地给自己一个词——宽容,因为宽容,他才能哺育万物;雪松给自己一个词——坚强,因为坚强,他才能屹立于风雪之中。我给自己一个词——尊重,是尊重助我飞向成功的彼岸。

[给自己的一个词作文

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篇20:尊重中考命题

全文共 314 字

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今天,我们学习了第8课《三顾茅庐》。我想这不是《三国演义》上的内容吗?于是,我又把《三国演义》上第三十七回又看了一遍。

故事讲的是刘备三次前往诸葛亮的住处—隆中,诚心诚意地邀请他出山,终于在第三次见到了诸葛亮,并且使诸葛亮出了三分天下,最后取胜策略的故事。

故事中有一个诸葛亮午睡的情景。可是他真的睡着了吗?我觉得诸葛亮其实没睡着,可能他是在试探刘备是不是真的来拜访他。因此诸葛亮非常高兴,因为他知道了刘备是一个礼贤下士。而这时,刘备也恭恭敬敬地等待诸葛亮呢。

其实生活中也有许多活着的“刘备”。就像金凌,他有一道数学题不会做,于是就很有礼貌地问我。我心里有说不出的快乐,赶快告诉了金凌这道题的思路和答案。

尊重别人,也就尊重了自己。

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