参观市党员教育基地观后感【精品20篇】
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495作文
1000党员人民的名义观后感
全文共 1554 字
+ 加入清单真金不怕红炉火,老马出山全盘胜。
能在三严三实、两学一做如火如荼走遍四方之际,上映这样的一部反贪电视剧,最高人民检察院、中共江苏省委宣传部、中央军委后勤保障部费心了!《人民的名义》,优酷的推荐语是“陆毅搭老戏骨”,我完全是被IP下的“小鲜肉”吓到了,看到“老戏骨”群体飙戏,就算是这么主旋律的新闻联播电视剧版,也想进去扫两眼。
......
要么不做,一搞事情搞的这么大。
更新到的第2集,讲的是副市长跑路的故事。从第1集第1秒开始就很紧凑,多场景切换,人物不同空间相同时间协同办案,成功营造紧张感。没一会儿,360度被仰拍的检察官们生龙活虎地出现了,镜头给的庄重又很时尚,这么主旋律的电视剧却有一种《寒战》高配版的视听感受,没有办法让人不继续看下去。
到了省委常委班子开小会的场景,我就被惊呆了。“其实我阿,也是给李书记打工的!”“沙书记,你在党政干部座谈会上的讲话一针见血,要组织班子成员好好学习!”他们说的话,他们穿的衣服,他们对彼此不同场景立即转换的称呼,完完全全就是中国政府“职场”生态原汁原味的展现阿。
这样真实地再现,让省级领导走下神秘的神坛,审核电视剧的领导干部不怕擦枪走火引起社会舆论又把控不住吗?
其实,我想说的是,侯勇是一位好演员。他演的注定折在第2集的赵处长,把握太到位,没有把他演成是一个绝对的坏人,没有一棒子全打死,只是告诉观众们,这是一个很真实的人。拿捏如此到位,诚然有剧本的巨大推动力,但也和国家一级演员侯勇深入骨髓的表演魅力有着密切关系。
陆毅拿着搜捕令到了赵处长家,这位人民公仆一直说着为党和人民服务的官话,当然,说这样的话是政府处级干部标配,毫不脱戏、生硬。陆毅带着鱼尾纹,挤着假笑,做出“行,看你装到什么时候”的眼神。
他们又去了赵处长办公室,赵处长——人民好公仆形象依然坚挺着,甚至一度他还生气地推翻了文案盒,“你们这是污蔑!我要告你们!影响了我的政治前途!”
看把我们廉政干部给气的!
侯勇对着陆毅讲了好多自己的生活细节,儿子补课,自己给老娘每月300生活费,自己的生活也不容易,去办公室能不能骑自行车要么给大院里人看见影响不好,藏了3万多私房钱千万不要让老婆知道,办公室还有一瓶白酒让自己下班时偷偷喝上2口。
-侯处长,这个酒不算收受贿赂吧?
-不算!不算!我还藏酒呢!
这样的对话让反贪总局陆处长也像老百姓一样,仿佛这不是在演电视剧,他和赵处长就是真实的人一样。
直到他们去到赵处长私宅,这位处长一下子腿软了,七扭八歪,走路都要检察官扶着,再也没有人民公仆的样子。侯勇演的.... 实在是太太太好,语言都像得了缺血症,如何让我形容一个仪表堂堂、大义凛然的好党员瞬间变成丢魂软脚虾的过程呢?侯勇用他的肢体语言、面部表情,一个废字没吐,观众全懂了。
2亿多的人民币,一个处级岗位,4年的时间... 小官巨贪阿小官巨贪。整整一面墙的人民币,就算知道是假的,也难免被震撼到,更有点钞侠们不同手势的专业技能惊爆你眼球。
“赵德汉喷了。”陆毅这样对陈检察官说。
赵德汉坐在沙发上,情绪渐渐平稳,不再倒地低呼“我是农民的儿子阿!”而是和陆毅说起自己一定是病了,这几年就像在梦游一样,拿的钱一分不敢花,精神全程恍惚。
-我自首能不能量刑阿?
-早想什么去了!你这叫人赃并获,不叫自首!
-那,那,那不也有坦白从宽抗拒从严吗?
-有,那你说吧。你还要检举揭发阿?
-我检举!我揭发!我揭发丁义珍!我还有一个记账本,上面有每一笔别人向我行贿记录!
看到这段对话,侯勇的那副样子,忍俊不禁地把赵德汉这位“农民的儿子”展现出来,又气又笑又无奈。你不想去说他是一个绝对坏人,他贪污,控制不住内心的贪婪,可是他,只是一个在真实场景中真实的人罢了。
电视剧还在继续,侯勇已经下线,可是他的精湛演出,让我都想再去看一遍《赤壁》中可爱的鲁肃了。
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篇1:党员学习不忘初心牢记使命主题教育的个人收获
全文共 1179 字
+ 加入清单中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。作为一名组工干部,扪心自问,组工干部的初心和使命是什么。
作为一名基层干部,在进入组织部之前一直在乡镇工作,乡镇工作事多、繁杂,打交道的对象都是村里老百姓。逐渐养成了豪迈、不拘小节的性格,只要按时把手上的工作做完,就万事大吉,至于各种细节、小节我都从不会去考虑。比如:在乡镇,写一篇材料从不会去考虑“打框架”“做构思”,从“百度”里一搜,找一篇下载,顺便改改就可以交差了,反正乡镇事多,能完成就已经很不错了;上级要求上报的表格,只要按要求填满就行了,还哪管逻辑对不对,只要能交差就行,实在不行,拿回来再改。在乡镇工作每天疲于应付上级的各种表格、材料,从来没有思考过工作的真正意义是什么、为什么要做这些事、如何能把手上的工作做好等,心中只奉行一条定律:事情太多,只要把工作按时完成就行。
2009年,我有幸参被借调到县委组织部帮助工作,逐步进入组工干部这个大家庭。刚开始进组织部的时候,很高兴。以为终于摆脱了乡镇繁琐的事务,春天不用下村劝老百姓调整种植结构,夏天不用防汛抗旱,秋冬不用森林防火,不用扯开喉咙和老百姓大声解释政策,不用每天下村进行各种摸底调查了。可是在组织部工作了一段时间之后,完全改变了我的看法。
“组织工作无小事”。在组织部,一篇材料要写好几个星期甚至好几个月,一改就是十几二十稿,组织部的材料不能出现任何差错,文中出现的每一句话、每一个文件,都要有政策依据,既要讲究政治高度,又要讲究理论深度。每次下发的文件都要核对3次以上,绝不容许有任何差错。组织部的任务重、工作急,不仅讲究高效率还要讲究高质量,加班加点是常态。在组织部,接到工作任务,应该从全局的眼光看问题,把事情的方方面面都要考虑到,怎样才能又好又快把事情做好。组织工作的政策性、原则性、严谨性很强,政策方面的答复不能轻易表态,这就要求组工干部每个人成为业务“行家里手”又要成为政策的“活字典”,我一度想过逃避,组织工作的要求高强度大,容不得一点点差错,我还不如回到乡镇,至少压力、工作要求、工作强度都不会这么大。但转念一想,我们工作的最初目的是什么?单单是为了每月的几千块钱工作,然后每天重复地做着不用动脑筋的工作?那人生将会一直简单重复下去,到老都没有什么值得可回忆的地方。所以我选择了留在组织部继续工作。
我认为作为一名组工干部,其初心和使命都落到一个“人”字上。共产党员宗旨就是“坚持全心全意为人民服务”,新时期组工干部要把群众利益放在第一位,真正体现出党群之间的“鱼水情”;要对不正之风勇敢说“不”,对自己高标准、严要求,以实事求是、勤奋踏实的态度对待工作;要摒弃陈旧思想,敢担当、善作为,敢于面对工作中的问题和困难,创新思路方法,立足实际,真抓实干,不负党和人民所托。
篇2:党员参观马石山十勇士纪念馆有感
全文共 486 字
+ 加入清单为缅怀革命先烈,更好地激励后人,9月8日下午,徐家镇机关干部及部分离退休老干部一行50余人,走进威海马石山红色教育基地,重温革命革命英雄事迹,接受红色教育的洗礼。
十勇士纪念馆分为上下两层,建筑面积1585平米,馆内分5个展示区域,分别展示胶东抗战简史、日寇制造马石山惨案的罪行、马石山十勇士及其他英雄群体舍生取义救民众的英雄事迹、军民血肉相连同生死的事迹和缅怀先烈内容。大家满怀敬仰之情,认真倾听工作人员讲解十勇士的英雄事迹,详细观看展出的每幅图片和展品。
随后,正青年学习小组成员、中年干部、离退休老干部分别向革命烈士英明录纪念碑敬献鲜花、鞠躬行礼。怀着对英雄的八路军战士满怀敬仰,对惨遭杀害的无辜百姓满怀沉痛,对残忍的侵略者满怀仇恨,大家纷纷表示,一定要铭记历史,珍爱和平,牢固树立爱党、爱国、爱岗的理念,牢固树立责任感和担当意识,积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。
看得见多远的过去,就能走得向多远的未来。铭记战争的残酷,才能更加珍惜当下的和平。我们将以史为鉴,居安思危,继承发扬“马石山十勇士”舍生为民、大爱无私精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
篇3:开学第一课安全教育观后感
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+ 加入清单今天上午大约8:15分左右的时候,我观看了xx农科频道的《中小学生安全知识讲座》,看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人,我们要防患于未然。
当发生地震时,如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下,等到地震一停,在老师的指挥下秩序的撤离。
在发生火灾时,我们要学会自救,而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,而且要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升,几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点: 1、要走人行横道,如果没有人行横道,要靠路边走。 2、做做到红灯停,绿灯行。 3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路,不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。 4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。 司机应该注意不要酒后驾车,要遵守交通规则,做到人让车、车让人、车让车,这样才会更安全。
通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时,都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。
篇4:法治教育片马仔观后感心得
全文共 1515 字
+ 加入清单经过学习《教师法制教育读本》,我了解了各种相关法律知识,既增强了法规意识,更新教育观念,又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观,提高自我反思、自主发展本事。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
经过学习我明白了教师依法必须履行的义务:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规,从事教育教学工作而必须履行的职责,表现为教师在教育教学活动中必须作出必须行为或不得作出必须行为的约束。它是由法律规定,并以国家强制力保障其履行;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自我的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦学生,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。
学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不一样的可人之处。所以更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习进取性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。
用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自我,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,并预防未成年人犯罪。这样才能够使我们的事业走向辉煌,使我们的教育对象健康成长。我们作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德资料,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
近年来,我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多,由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增,学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。学校伤害事故不仅仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活,并且成为导致社会不安定的一个重要因素。当前我国学校伤害事故带来的负面影响,不仅仅波及教育系统内部,并且已经成为一个世人关注的社会问题。
所以,《学生伤害事故处理方法》适时出台,明确了学校对学生承担的职责性质是教育、管理、保护职责,确立认定学校承担职责的划分原则是过错职责,细化了学校管理职责的范围,规定了处理学校伤害事故的方式,界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准,提出了解决学校伤害事故损害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依法处理中小学校学生伤害事故,保护未成年学生和学校双方的合法权益供给了可靠的法律依据。
总之,作为教书育人,培养社会主义的建设者和接班人的我们,仅有更好的学法,懂法,依法执教,才能更好的教育学生,才能培养出身心健康,全面发展的优秀人才,才能推动社会的提高。
篇5:疫情防控思政大课观后感教育心得
全文共 718 字
+ 加入清单背影,多么平凡的字眼,不值得人们细细探究,也不值得人们去记住。但近日这场与新型冠状病毒战斗的“战场”上,无数的背影令我无法忘怀。那些背影虽瘦小,但高大;虽单薄,但伟岸。
年1月,一场突如其来的疫情,夺走了新年的喜庆与快乐,一眨眼,人们谈“新型冠状病毒”即色变。这场没有硝烟的战争关系着人民的健康。这种病毒引发的肺炎确诊人数还在增加。
然而这种可怕的病毒并没有让“白衣天使”们望而生畏。许多医务人员不顾自己的生命危险,挺身而出,在第一线与病魔战斗着。他们自从进入治疗病房以后,就没有回过家。要知道疫情爆发的时间正值农历新年,他们难道不想念他们的亲人吗?
昨天妈妈给我看了一个视频,是宁波一线医院抽调的一些医务人员集结完毕,即将出发武汉,奔赴“战场”,与自己家人告别的场景。他们匆匆地与泪流满面的家人拥抱,那些医护人员,他们或身为人妻,或身为丈夫,或身为儿女或身为兄妹,他们中有的更是为人父母……当然他们还有更光荣的身份——医生、护士!他们难道不想在家与亲人欢度春节?他们难道没有被传染的危险?但为了控制疫情,抢救患者,他们放弃了休息和安逸,肩头扛起责任,心中只有一个念头——支援武汉,支援疫区,责无旁贷!互相拥抱告别之后,医护人员们坚定的目光望着前方,满怀信心地登上了前行的“战车”……背影似乎越来越小,不!这些背影是如此高大,是多么的无私与伟大!
在抗击病毒的第一线还有许多的背影,医生们忙碌的背影,记者们奉献的背影,为医生送饭的各行各业人群感激的背影……这是这些背影,让这场战争也充满了温情。我们坚定,用不了多久,病毒一定会被消灭,疫情一定可以控制!祖国大地一定能够重新变得生机勃勃!
难忘啊,这重重背影;难忘啊,这些抗击新冠病毒前线的英雄们!
篇6:2024沂蒙老兵观后感党员
全文共 2580 字
+ 加入清单作为一名基层精准扶贫工作的执行者、参与者,苦和累我们毫无怨言,遗憾的是,上级的决策是否有问题?我们的付出是否有意义?下面的是我们的看法和切身感受:
一、揠苗助长、欲速则不达。精准扶贫的专项贷款、安全农宅、产业发展等输血造血措施,出发点是好的,但未必能达到预期的目的,原因是政府的初衷和农户的打算难以“情投意合”!你让我建宅,我不能建,孩子找对象嫌山区条件艰苦,不愿到山区居住;你让我养殖,我不能养,市场经济萧条,有亏本的人做前车之鉴;你让我种植,我没有技术也没有劳力;你让我易地搬迁,政策资金投入不足,条件目前尚不成熟。你有你的美好愿望,我有我的难言之隐。看似天上掉下个大元宝,我却无能为力把它捡起来!残酷的现实,使“扶上马送一程”的帮扶措施成了农民难以完成的考题!
一些农民打着产业发展的旗号贷款或买小汽车、或为子女还房贷、或归还陈年旧债,改变贷款用途的现象时有发生。精准贷款,本来是政府借鸡生蛋的远景规划,到头来被农民变通为杀鸡取卵的应急措施。啼笑皆非的投机取巧之术,使政府的良苦用心陷入“人类一思考,上帝就发笑”徒劳境地!
在一些自身发展动力不足的农户眼里,政府就是慈航普度、救苦救难的菩萨,欲壑难填的依赖心理,使他们躺在救助的温床上裹足不前,特惠政策“断奶”之日,也许就是他们返贫之时。因为贫困户的特殊身份所获得的优惠,使一些位处贫困边缘的农户心理失衡,为了讨个说法到处上访,新的社会矛盾不断激化。
反思这些现象出现的原因,我们认为是执政者人为地现在_了农民的自身素质,忽视了农民先天禀赋的内在决定因素和所处地理位置的客观局限性。揠苗助长、欲速则不达!为此,我们不禁想说:政府啊,您管得太宽了,若他们真是先天性气血不足、后天性营养不良,您管得了他们一时,还能管得了他们一世!保障水、电、路等基础设施的完整配置和公共服务政策的全面配套,让他们在服务平台上尽情地展示自己的脱贫姿态,这才叫做真正的公平公正!真正跟不上步伐的,让救助托底机制兜底吧!
“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”早在远古时期,春秋时期的圣贤大哲老子先生已经给了我们答案,以清静之道来治理国家,顺应事物的发展规律,有所为有所不为才是实事求是的精髓所在。过多地对农民指手划脚,大包大揽、一厢情愿地按自己的主观意志为农民设计发展蓝图,甚至追求整齐划一、一步到位,反倒捆绑了农民的手脚、限制了农民的主观能动性的发挥!营造良好的外部发展环境,让他们结合自己的身板“量体裁衣”、充分地发挥自己的长处,或许才能在发展的路上走得更远更快!
二、繁文缛节,形式主义泛滥。精准扶贫站在理想主义的制高点,做着与实际脱节的公式化设计。大量的表册(每个户涉及表册约21种)雪片般飘向基层,看似疏而不漏、细针密缕的设计,企图把涉及扶贫的所有信息都打捞上来,遗憾的是设计主次不分,工作精力平均分配,重要信息因精力投入不足被平庸化!回想上级一年来的精准扶贫信息采集,每次任务分配都是军令如山倒的气势、急急如律令的节奏、怠慢者斩立决的魄力!为了强调责任,文件规定每个信息都必须进村入户采集!
现实情况是,即使坐在办公室里“5+2”、“白+黑”拼命地加班加点、分秒必争地“纸”上扶贫,也跟不上上级救场如救火般的催促,我们那里还有时间进村入户?除非你有金猴分身术!请理解下级的闭门造车,这一切都是被迫无奈!如果我们进村入户,把时间消耗在往来的路上和群众交流的时间里,也许早已错过了上级限定的工作时间,按期完不成任务,跟不上大局部署还得接受纪律惩处。因为一些严重脱离实际的“聪明”设计,形式主义被演绎到极致。基层提供的数据基本上都是领会上级的政治意图编造的,而不是客观现实本来面目的真实反映!精准扶贫的纸质资料和系统数据,大多数和户内的实际情况不符!请谅解我们的苦衷,我们也不想昧着良心弄虚作假,我们也清楚地知道纸上谈兵会有什么样的后果!实在是人在局内身不由己!我们想不明白,刚刚经历了群众路线教育洗礼的决策高层,怎么还是官僚主义与形式主义的幽灵阴魂不散!与其繁文缛节搞繁琐哲学,不如删繁就简抓实质要害,像广西一样把干部的精力解放出来进村入户摸清底子以后再确定战略部署。
三、朝令夕改、无所适从。“下级早已过了河,上级还在摸石头”,这是今年精准扶贫业务指导的形象写照!扶贫基础资料整建和“1+17”措施落实过程中,指挥者“以其昏昏,不能使人昭昭”的笼统指导使基层干部走了不少弯路和回头路。我们不禁想问,如果精准扶贫还处在探索和试点阶段,又何苦“同室操戈,相煎何急”地反复折腾?如果到了一锤定音、铁板钉钉的落实阶段,又何必改弦易辙,举棋不定?如此出尔反尔,“折腾”的恐怕不是财力人力,而是政府的诚信和形象!
四、准备不充分,滥养违规。20__年贫困户建档立卡时,上级只提了人均纯收入这一条准入门槛,除此之外没有其它的约束限制,今年动态管理时提倡民主(如今的民主,公说公有理,婆说婆有理,很难达成统一的共识)评议,即以自然村为单位召开群众会民主评议。与其说是民主,倒不如说是民粹!群众说了算嘛!
也许有人会说,基层干部干嘛去了,为什么不好好把关?我们想问贫困户的具体标准是什么,有具体明确的量化尺度吗?仅凭人均纯收入就能准确地界定贫困户吗?测算人均纯收入,农民能够把一些隐性收入和盘托出吗?银行存款是个人隐私,你有权力到银行查询吗?还有一点决策者可能有所不知,一些邪恶势力为评上贫困户反复缠访,基层干部的安全谁能保障?维护行政秩序需要法制保障,可惜基层的法治基本处于瘫痪状态!评议贫困户之前,上级态度暧昧、三缄其口,没有明确的政策导向和严明的制度约束。等评议有了结果,具体措施落实了,上级象小孩变脸了:吃了我的糖你给我吐出来!理由是,贫困户评判不准,给出的措施和优惠我要收回。
没有规矩,难成方圆。小朋友玩游戏还得有规则呢,如此严肃的工作有关部门不提前制定规矩,坐观事态不妙之后突然有了新规,这不是“养违规”吗?上级调查研究不深入、事前准备不充分、具体措施不明确,实践过程中难免出现盲动主义和“养违规”现象。
“梨子什么滋味,吃了才知道;鞋子合不合脚,穿了才知道”。顶层设计与基层基础怎样珠联璧合?政策创意怎样接上地气?实践会给出答案!如果有可能,我们殷切期盼决策者按照自己的设计,深入基层,重走一次精准扶贫路!
篇7:国家安全教育片《神秘勘探队》观后感
全文共 408 字
+ 加入清单《神秘勘探队》主要写了一位司机在拉货时被一伙人雇佣,可是司机在这期间却发现了异常,就拨打了举报电话12339,这才揭开了神秘勘探队神秘的面纱。原来这伙人想要窃取国家的军事机密,幸好被警戒心重的司机发现了。不然后果将不堪设想。
《神秘勘探队》不仅是一个故事,更是一则启示,通过这个故事,告诉了我两个启示:第一方面,我们平时要多留心观察身边的事物,对异常的事情要做出迅速且准确的判断,就像故事中的司机一样,因为他留心观察身边的事物,所以才发现异常。假如,他警戒心不高的话,还有可能抓住这伙想要窃取国家军事机密的人吗?第二个方面,我们不能随便透露国家机密,轻易相信陌生人谎言,或帮助陌生人窃取国家机密,因为如果你这样做是在犯法。
通过这个短片,我认为大家应该向这位司机学习,学习他遇事不慌乱,留心观察身边事物的精神。这样,你才有可能发现隐藏在身边的秘密,同时,这个故事也告诉我们不能随意泄露国家机密和军事机密,否则你也在犯法。
篇8:党员关于《守梦者》观后感
全文共 310 字
+ 加入清单这也不是一个简单的抓人的故事,而是一个错综复杂、盘根错节、层层悬疑的故事,贪官的狡诈、贪婪、凶残被掩盖在“一身正气两袖清风”的画皮下,不到最后一刻,你不知道谁是最后的“老虎”。这些“老虎”直到被抓的最后一刻还在台上大谈廉洁奉公、执政为民。
男演员温兆伦饰演纪委书记,连晋饰演市长,涨潮饰演公安局长,林鹏饰演交通局长。他们谁是正义的代表,谁是邪恶的化身?他们之间真真假假、明枪暗箭、杀人灭口、你死我活,还有二奶情人,香艳情色,无耻荒诞,整个故事惊险悬疑,引人入胜。
据悉,这部电影涉及多个敏感的镜头和情节,执导本片的是实力派导演张力。他成功整合了“港范”的官员的表演、“好莱坞范”的镜头、诡异的叙事方式,让我们感到震撼和感动。
篇9:党员干部郑义门观后感
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+ 加入清单《郑义门》以古装动漫的形式讲述了名冠天下的浙江浦江县郑氏家族的传奇历史,郑沂辞俸促廉、郑崇岳清退贿物、郑幹惩治贪官等小故事,真实还原了郑氏一族勤勉清廉的家风,也印证了郑氏家族传承了15代人出了173名清官,并且无一人因贪污而被罢官的廉政传奇。
现代社会虽然没有了郑氏家规中“子孙出仕,有以赃墨闻者,生则削谱除族籍,死则牌位不许入祠堂”这种严苛的家族式规定,但对于我们每一个国家工作人员来说,严以修身是我们做好本职工作的基础,只有自身有坚定的理想信念和良好的修养才能更好地为民办事。“为官者应以报国为本,体恤百姓,不可一毫妄取”,作为税务部门的工作人员更应严以律己,以国家利益为先,不贪一丝一毫,不搞利益交换,才能真正对得起纳税人的信任与重托。“公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”则是要求我们要严以用权,只有公正廉明地执法,时刻把“为人民服务”的根本宗旨牢记在心上,落实在行动中,才能使执法有公信力、使人心得以安定。
《郑义门》使廉政这颗种子在我们每一个人的心里发芽并茁壮成长——这些浅显易懂的动画时刻提醒着我们,要努力将“三严三实”真正落实到实践中去,勤奋做事尽公仆之责,清白做人守党员之本!
篇10:参观博物馆观后感
全文共 693 字
+ 加入清单去安阳参观了殷墟历史博物馆有感殷墟是我国奴隶社会商朝后期的都城遗址,位于河南省安阳市区西北小屯村一带,距今巳有三千三百多年历史。因其出土大量的甲骨文和青铜器而驰名中外。
殷墟博物馆于2005年3月动工,9.25日正式对外开放,博物馆的建成弥补了殷墟一直以来都没有展示真品的缺憾!整个博物馆分为5个展厅向我们展示殷商文化:1.大亦商厅 2.青铜厅 3.玉器厅 4.文字厅 5.特别展厅-司母戊鼎真品展示! 整个博物馆只有两件是复原品,其余都是真品!
这次去安阳,看到了博物馆里的各种出土文物,使我开阔了眼界,历史悠久的古文化遗产,给后人留下了珍贵的实物去研究,参观
后给我们留下了深刻的印象和遗憾,一是殷墟文化具有世界性影响,精美的殷商文物征服了不同国家的收藏家和美术爱好者;二是提醒参观者,这些流失到异国他乡的殷墟文物,仍需国人挂怀这件展品很遗憾的是只看到了底,没看到盖 。 安阳,驻足殷墟这块古老的土地上,看着那些文物,似乎触到了他们的脉搏,听到了他们的呼吸。
真为祖国,有这么璀璨的文化而骄傲,更为有幸亲眼目睹而自豪 此次殷墟之行,我们的收获都是超长的频多.当我们置身于殷墟博物馆时,看到的不只是精美藏品,还有历史尘埃,听到的不只是专业讲解,还有心潮起伏。设计者们用独特的心去感悟历史,感悟艺术,作为游客的我们则听到了来自先人的呼唤,内心不可抑制的思古幽情袭上心头,让人咀嚼得百味丛生.历史与艺术的结合终究是一种绝世的惊艳,此刻,我们感觉同三千年前那个谜一样的时代贴得很近,很近,这便是殷墟博物馆最大的魅力所在!
这次旅游,我也跟着你们再一次领略了殷墟的博大魅力,用心感受了三千年前的帝都历史
篇11:《不可触碰的底线》警示教育片观后感
全文共 391 字
+ 加入清单为深刻吸取衡阳破坏选举案的教训,切实把纪律立起来、严起来,3月10日下午,县人社局组织全系统党员干部集中学习观看警示教育片《不可触碰的底线——衡阳破坏选举案警示录》。
该片以案释纪,警醒和告诫党员干部思想上要高度统一,行动上要更加自觉,将纪律和规矩挺在前面。局党组要求各支部把《不可触碰的底线——衡阳破坏选举案警示录》作为开展“学系列讲话、学党章党规,做合格党员”学习教育活动和作风建设的重要警示教育内容。
党员干部们纷纷表示,这次观影活动给大家上了一堂生动的廉政教育课,是一剂强烈的拒腐防变清醒剂。让大家时刻明白党纪国法不容挑战,政治底线不容触碰。作为党员干部,任何时候都不能丧失理想信念、党性立场和党性原则。在今后的工作中,一定认真践行“三严三实”,严守党纪党规,牢树组织意识、党纪意识和法律意识,绝不弄虚作假,阳奉阴违,违反党纪国法,忠实履责,切实做到清正廉洁,守住政治“底线”。
篇12:录像寻名校足迹兴我之教育观后感
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+ 加入清单今天观看了《寻名校足迹,兴我之教育》,看后感触颇深。《寻名校足迹,兴我之教育》重点寻找的是江苏洋思中学、山东杜郎口中学和上海闸北八中的成功办学经验,详细介绍了这三所中学的教育特点及适合自己的教学模式,对我们起到了投石问路、抛砖引玉的作用。尤其是江苏洋思中学的办学特点,我深感兴趣,也给了我很大的启发。
江苏洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式,即每门课都由教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。很好的培养了学生的自学能力,减轻了学生的负担,解决了后进生的问题,全校学生每门课考试成绩都是优秀。
“先学后教、当堂训练”从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者变为组织者,真正地把学生解放出来。我们许多教师之所以喜欢满堂灌,是惟恐讲不细,学生听不明白。这些不是方法问题,是思想观念问题,说到底就是对学生信不过。思想观念不转变,教学改革永远不会进行到底。
后进生问题是个普遍性的老大难问题,洋思中学基本不存在后进生问题。为什么学生自学反而缩小了差距,转化了后进生?原因是多方面的:一是教师在课堂上讲得少了,可以抽出更多的时间个别辅导后进生。二是在学生相互讨论的过程中,实际是好学生教后进学生的过程。好学生在自学的过程中基本上都明白了,而后进生还有一些问题没搞清楚,通过好学生的讲解,自然也就明白了。后进生光靠老师一个人忙不过来,发动好学生都来帮后进生力量就大了。三是后进生在自学的过程中也有一种紧迫感,别人在有限的时间看完了例题能做练习题,自己不会做也丢人,增强了他们的竞争意识和好胜心。
“先学后教、当堂训练”是非常好的教学模式,我认为我们应该把这种教学模式与我校的实际情况结合起来,对这种教学模式进行讨论、学习、实践。针对我校学生的底子薄,自学能力差,接受式学习已成主要学习方式的特点,要是完全按照洋思的“先学后教、当堂训练”的方式、方法,不一定能收到好的效果,。所以,我们现在应该在洋思“先学后教、当堂训练”的指引下,开展具有我校特点的“先学后教、当堂训练”,循序渐进地将我校的学习模式扭正,切切实实地就学生的终身性学习打好坚实的方法基础。
篇13:家长参观消防队观后感
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+ 加入清单3月30日下午,我们参观了消防大队,学到了许多知识。
进入消防大队的大门,映入眼帘的是八辆雄伟的消防车和楼顶上的红色大字:执特殊勤务,做消防尖兵。门口还站着一位叔叔,表情是那么严肃,引来了同学们的阵阵赞叹。从这一点我体会到做一个消防尖兵是多么不容易呀!
叔叔首先介绍了消防车。他们各有各的职能,分别是:云梯消防车、斯尔太泡沫消防车、高喷消防车、化学事故救援洗消消防车、泡沫车等等。接下来叔叔给我们做演示,我们先进了一楼观看,忽然,一片赞叹声响起,我一看,原来是两个叔叔从楼上的管子上滑了下来,速度真快!我惊叹不已。消防官兵叔叔还给我们表演了铺设水带技巧和走独木桥,那位叔叔真厉害,在一分钟之内迅速翻越了一面木墙,并快速从独木桥上通过,我们真是佩服的五体投地。
最令我难忘的是体验火灾时的感觉,一进入口,里面黑黑的,什么也看不见,只能靠墙辨别方向,我们用老师教的方法,顺着墙壁成功的按顺序走出了体验屋。
最后,叔叔还教我们叠被子,同学们可开心了。
通过这次活动,我深深感受到,消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全,天天苦练救火技能是多么的辛苦呀!同时,我也懂得了发生火灾时不要慌,要镇定,选择科学的逃生和救火方法,这样才能安全逃离现常
早上八时三十分,我们去消防大队参观了他们的休息室、储藏室、通讯室、供电室、消防车车库等地方。
尤其是消防车车库,里面那一辆辆鲜红的消防车真好看。消防员叔叔告诉我们,第一辆消防车几乎每天都要出动,第二辆车上有二百多种用具,还告诉我们,第二辆和第三辆车全都是平台等高洒水车。
另外还给我们介绍了消防用具。有手电筒、防毒面具、消防衣等。
参观完消防大队,我感觉遇到灾难不用怕,因为我身后有强大的祖国。我们的祖国真伟大!祖国妈妈,我为你自豪。祖国妈妈,我为你骄傲。
参观消-防-队,本来报名是要求4岁以上孩子的,我想这是出于纪律和理解力的考虑。我帮我五岁的侄女报了,并申请是否可让我女儿(快3岁)参加,我女儿在两岁半时参加过一次消防演习,她平常对防灾救护很感兴趣,而且她的自律和专注性很强。所以,妈网最终也同意了。
当天集合进入消-防-队办公大楼时,大家上楼梯就开始很吵,我当时就想,会不会影响别人工作和休息呢,如果进大楼之前工作人员先提醒一下大家就好了。(开坏头了!)
坐下看演示的时候,大家很兴奋,很吵,听不清消-防-队长说什么,我忍不住悄悄上去建议妈网的工作人员提醒一下大家安静,工作人员和消-防-队长的提醒太温柔了,又小声,又半说笑的样子,大家根本没当真,吵到后来放录像都听不清。
我觉得很不妥,不妥的不是我听不清,坦白讲,那天的演示和录像,远远不够我孩子参加的消防演习,甚至我平常跟她讲的,所获得的消防知识丰富。我不妥的是现场的秩序。
我不妥的不是吵的孩子,是家长的教育。
犹豫了一下,我等到提问题的环节,举手,大声提问:“请问等会下去参观的时候有没有扩音器?”消-防-队长愣了一下,摇摇头。我接着说:“那麻烦大家等会安静一些,管好自己的孩子。”因为我的声音很大,现场安静下来。我继续高声说:“4岁的孩子都上幼儿园了吧,应该知道什么是纪律。我孩子不到3岁,都能安静的坐着看,关键还是看家长有没有管吧。……警队、消-防-队,都是纪律部队。什么是纪律?——如果消防员不守纪律,能不能在火灾发生时,及时地赶到火灾现场救人?人命啊!——很大件事的!……我们今天来参观,除了学消防知识,也是怀着对消防员的敬佩,学习他们的勇敢和守纪。希望家长能够引导孩子,尊重别人,也尊重自己。”
因为讲得有点激动,我觉得我的脸都红了,其实我一直挺怕在众人面前发言的,基本上每次发完言都脸红,或者手颤。我这样“多管闲事”,还可能受到白眼。可是,我真的爱孩子,真的希望孩子好,脸面,其他人怎么看我,哎呀,不管了……
两天后,我问起我女儿和侄女这件事,我女儿说“妈妈太大声,不好。”我说,“我也知道大声不好,我那天下午就喉咙痛了。那你知道,我为什么要大声吗?”
篇14:党员干部《瞒天过海套资金疯狂敛财陷囹圄》观后感
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+ 加入清单2月3日,春节过后第一个工作日,建设街道组织全体人员观看了警示教育片《瞒天过海套资金疯狂敛财陷囹圄》。
该片讲述了虞城县产业集聚区原常务副主任曹正君利用职务上的便利大量套取国家资金,数额特别巨大、情节特别严重、影响特别恶劣,给国家造成了巨大损失,严重损害了共产党员的形象。深刻剖析了一些党员领导干部违纪违法的思想根源和给自己、给家庭、给党的事业和社会带来的重大危害,警示党员干部思想上要坚定理想信念,要有崇高的精神追求,要时刻强化党性修养,耐得住清贫,守得住底线,敬畏纪律,警钟长鸣。
观看结束后,街道党工委书记时书记强调,全体党员、干部要从警示片中汲取教训,必须加强党性修养,强化宗旨意识,坚定理想信念;必须以身作则、表里如一、绝不阳奉阴违、心存侥幸;必须扎紧制度的笼子,加强监督,防止牛栏关猫。始终保持清醒的头脑,做到警钟长鸣,拒腐防变。
通过观看警示教育片,全体干部职工心灵深处受到强烈震撼和深刻教育,大家纷纷表示,要从警示片中汲取深刻教训,始终保持自警自省,进一步树立忧党忧民意识,荡涤思想,扫浊清流,以反面典型为警戒,真正做到严以修身、严以用权、严以律己,坚决筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。
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篇15:《说案明纪》教育片观后感
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+ 加入清单《说案明纪》节目,该期节目以“能人的腐败”——刘建华案警示录为内容,通过对南漳县人大常委会原副主任刘建华腐败案件的剖析,警示教育广大党员领导干部牢筑拒腐防线,遵守党纪国法,廉洁奉公,勤政为民。
节目结束后,该局党员干部表示,要着力加强以人为本、执政为民的工作理念,引导林业系统党员干部坚持党的群众路线,加强责任意识、公仆意识、服务意识,使广大干部牢固树立和自觉践行以人为本、执政为民的理念;坚持依法行政,着力按照法律法规和政策开展工作,实施政务公开,保证权力在阳光下运行;进一步加强《廉政准则》、《廉政准则实施办法》的学习贯彻,着力加强干部队伍作风建设,弘扬求真务实和艰苦奋斗的优良作风。
篇16:中小学生家庭教育与网络安全观后感
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+ 加入清单信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗,为提高学生防范意识,近日,学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。各班积极配合组织,开展了班级网络信息安全教育工作,推动日常性的网络安全教育。
此次活动,老师在各班进行宣讲,通过PPT的形式让同学们对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列,指出了网络诈骗行为,即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏病毒等非法手段破坏终端数据,发送虚假信息,伪造交易信息等。
并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观的现状。同时,此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学们具体的防范措施。告知我们在上网的同时,要注意对信息进行辨别,远离不良信息,文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕,形成良好的安全习惯和自我保护意识。
此次宣讲活动的圆满结束,引导同学们提升了网络安全能力和自我防范意识,更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校对学生的关心,有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全的整体安全的学院体系,营造一个良好的学校氛围。
篇17:《119对你说》消防安全教育宣传片观后感
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+ 加入清单党政机关共学习。在“千场消防电影下基层”活动开展之际,经大队提请市政府,全国首部火灾警示教育电影“119对你说”在各机关、事业单位放映。同时,各机关、单位以此放映活动为契机,在消防大队的帮扶下深入开展消防安全培训活动和单位火灾隐患自查整改活动,进一步推动各级政府机关、行业部门落实消防安全责任,履行消防工作职责,提升社会公共消防安全水平,对防火知识、扑救初起火灾知识、灭火器材的使用方法有了更加全面的了解。
娱乐场所同观看。活动中,各行业部门切实组织分管单位、企业开展观影、学习活动。其中,珲春市文广新局组织全市200余所娱乐场所法人、消防负责人、员工代表观看影片。影片中,由于对消防安全的疏忽酿成惨案的事例令观影人员触目惊心,起到了极大的警示教育作用,进一步提高了各公共娱乐场所管理人员、从业人员的消防安全意识和自防自救能力,有效提升了公共娱乐场所抵御火灾事故的能力,为确保冬春火灾防控工作期间消防安全形势稳定奠定了基础。
社会群众齐共享。在活动开始之际,市政府组织召开协调会要求消防大队将影片送达到各个街道、社区,确保放映活动顺利开展。一位居民在观影后表示:“以前真的没有感觉火灾离我们这么近,通过这次观影,以后一定要注意家中的防火,也要把这些消防知识传递给家人和朋友那里。” 同时,此次消防教育影片的展映活动进一步提升社会面消防安全工作关注度,让更多的百姓通过此电影认识消防,了解消防,为社会面火灾防控打下良好基础,把全市消防安全宣传教育培训工作提升到一个新的高度。
学校师生零距离。在此次活动中,大队积极协调教育局和各中小学开展放映活动。同时,监督员深入各中小学开展教育培训工作和影片放映活动。在放映过程中,一幕幕悲惨的瞬间使学校师生的陷入沉思。学校领导也表示,在抓业务,抓升学率的同时,一定会更加重视学校的消防安全工作,有计划定期开展消防演练和消防知识问答竞赛,使师生对火灾的预防、扑救和逃生等消防常识有更为直观、更为系统的了解,为在校师生创造一个安全的校园学习环境,开展此次消防警示电影放映活动,对学生从小树立良好的消防安全意识起到积极作用。目前,珲春市各行业部门、重点单位、乡镇、街道、社区、中小学校等130家单位共5000余人观看了消防警示电影。
篇18:参观博物馆观后感模板
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+ 加入清单在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片,比如:我们淄川天然形成的蛤蟆石,雄伟的马鞍山……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片,其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”,那个图上面画了一个人:一半是机器,一半是人的身体,上面还写了一些关于这张图片的介绍。
来到二楼,我知道了我的家乡也有许多名胜古迹,比如像:峨庄的昭阳洞,洪山的蒲松龄故居……二楼还有许多古代时用的一些兵器和一些白银币,古钱……其中我最喜欢古代时用的兵器,比如:刀、枪、剑、戟……
三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑,还有一些:鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了,其中我最爱玩的是鲁班木球,虽然很难拼,但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀!
参观博物馆让我知道了许多科学道理,比如,像电脑里的一些游戏给了我一些启示:不能乱杀野生动物,不要乱砍树木,不能随地吐痰……在玩节能灯的时候,我知道了:我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了:手心的汗越多,放电的可能性就越大。
参观完后,我明白了一个道理:勇于探索,勇于实践,专心致志而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的愿望。
今天,爸爸带我去博物馆参观海洋生物。博物馆位于市ZF的西面,走进博物馆,看到的是海洋生物的各种介绍。在这些海洋生物中,其中我对鲨鱼最感兴趣。
鲨鱼标本的体形比较小,他的眼睛像小的白化石一样,我还知道鲨鱼眼睛视力很不好他几乎看不到东西。但他有敏捷的嗅觉性。
你们知道为什么在沙漠可以看到海市蜃楼吗?就让我来告诉你吧!因为沙漠的阳光很强烈,阳光反射过来,就形成了海市蜃楼。海市蜃楼,就像在杯子里倒水,然后把筷子放到杯子里,在外面朝里面看,筷子就像被折断了一样,海市蜃楼跟这个的原理是一样的。
在人山人海的博物馆内,我看到了各种各样的海洋生物:有鳄鱼,鲨鱼,热带鱼,等等等等,我就不一一向你们介绍了。你没有时间的话一定要去博物馆看看哦!哪里会让你懂得许多知识的,不要错过这大好机会哦!
篇19:2024教育意义电影《死亡诗社》观后感
全文共 1788 字
+ 加入清单“死亡,是汲取性命中所有的精华。”
在《死亡诗社》中,罗宾·威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。
名字容易让人误解,其实这不是一部充满死亡气息的电影。在那里,没有普拉斯那样的女生故事,也没有阴冷刺骨的文字。相反,这就应归类于校园青春剧。在这个严谨的威尔顿教会学校(男校)有着这样的四个口号,传统,荣誉,纪律,优秀。校园里,有这样一群俊美如阿波罗的男孩。他们的眼中闪着好奇的光芒,对爱和异性的憧憬,挣扎着奋起的力量,向往一次不计代价的独立的飞翔。
这是七个男孩的故事,他们是:托德,尼尔,查理,诺克斯,米克斯,皮茨和卡梅隆。托德是个不敢表达自我的男生,他的哥哥十分优秀,因此他总是显得有那么些自惭形秽。尼尔是一群人中的首领,为人直爽性格热情。查理是一个肆无忌惮的人,没有他不敢说的话也没有他不敢做的事。诺克斯爱上了一个女孩,在三番两次的胆怯中最后鼓起勇气捧着花束去了女孩子的学校。基丁的出现,似乎改变了他们的未来,但他们眼中闪耀的光芒,又证明了他们内心的期盼。
第一堂课,基丁叫大家撕去了教科书上对诗歌评判与赏析规定那一页,并发奋告诉他们青春的激情和诗句的甜蜜,让大家都叫他“船长”,大家都笑了。早慧的尼尔干脆的撕去那一页,懦弱的托德怯怯的撕去那一页,认真的卡梅隆工整的撕去那一页。学生不一样的表现并没有让基丁感到个性
第二堂课,基丁站在讲台桌让大家上讲台来换一个眼光看这个世界,让他们朗诵自我的诗歌,让他们用诗句唱出心底的感受。尼尔很骄傲的展示自我的杰作,卡梅隆写得规规矩规矩,胆小的托德在基丁的逼迫下也喊出了他心中的惠特曼,博得了全班同学的掌声。
第三堂课,基丁耐心的告戒大家,理想是不能对抗现实的,他们务必在现实的天空下放飞自我的理想,他鼓励每一位学生的个性和理想,又着实为他们的现实担忧。尼尔爱好戏剧,可他父亲并不期望儿子和戏剧沾上边,基丁不止一次的鼓励尼尔把自我的想法说给父亲听,尼尔办不到。尼尔瞒着父亲参加了学校戏剧团的演出,父亲意外出现,冰冷的拽走了尼尔,还严肃的说要把尼尔转送军校。尼尔一声大叫,然后独自说:“我演得真好。”
最后一堂课,一个戏剧爱好者,一个诗人,一个学生,一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪,指向了自我……托德的难以置信,在白雪皑皑的雪地中,托德不断奔跑却又不断摔倒,还有他那撕心裂肺的哀嚎,他无法明白这一切,他无法原谅这一切。当七个男孩中唯一一个依然严谨依然只懂得明哲保身的卡梅伦报告了学校关于基汀老师鼓励他们组织死亡诗社之后,基汀只能选取离开。忍无可忍的查理在揍了卡梅隆一拳后也被学校开除。可在他身后一个接一个的灵魂站了起来。即使是校长也不能把这些孩子从课桌上拉下来,他们独立、骄傲、自信。他们反复吟唱着惠特曼的诗句:“啊,船长,我的船长。”应对这个世界,他们做了第一次发自内心的选取,一个愿意承担后果的选取。基丁最后的笑容是对他们最好的鼓励了,他们已经长大,已经独立了,他们已经学习并领悟怎样在这个世界和自我的梦想一齐生存了。
影片依然有美国电影的一贯风格——艳丽的色彩,逗人的桥段,戏剧的冲突,煽情的故事。然而,导演并没有因此而让影片止步于此。
浪漫的诗人走向了死亡,无法理解现实,只有把自我捏碎。
勇敢的斗士离开了,他会用他的生命去战斗去向现实挑战。
理性的哲人留下了,他从性命和死亡的对话中透彻地明白了人生的智慧,他会独立地承担自身的命运。
无畏的船长被放逐了,他注定是一个流浪的游吟诗人,也注定是他船员们一辈子的老船长。
影片名为《死亡诗社》,也许正是借用了“向死而生”的含义。只有让不属于自我的那部分思想、那部分灵魂死去,才能真正把握住属于心灵的那部分性命。开始真实的生,清醒的生,有好处的生!
电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号。可生活还在继续,看电影的人还在继续。我是否有一天也能那样独立的站着?
电影是门遗憾的艺术,她界于创作与未完成之间。她象一盏灯,照亮你心灵的1条小路,启发你,引导你,让你独立的思考,在人生的旅途中去完成,去实现。看电影也是一件很独立的事,在那流光幻影之中,你愉悦,你悲伤,你愤怒,你感悟。在电影里,所有所有的一切都是你自我的,都是独立的。
咱们的独立精神就应植根于性命的野性,梦想和勇气,性命是对于这个世界的狂野的爱。或许性命有时会是痛苦的,但不好忘了灵魂深处面向生的勇气和对生的渴望。
篇20:安全教育宣传片观后感
全文共 516 字
+ 加入清单星期三下午,我们全班来到了多媒体室,看了一部令人心久久不能平静的宣传片,片中那一起起触目惊心的交通事故,那一个个令人毛骨悚然的生死瞬间,不禁叫人起了鸡皮疙瘩,其中,一起事故让我记忆犹新。
一对情同手足的兄弟在一辆摩托车上任意驰聘,他们是多么的自由,多么的快乐,而一辆闯红灯的机动车便把这美好的玻璃撞碎了,两兄弟伴随着那摩托车碰撞出的火花,飞出了几米的地方,死神拉着其中一个人的手离去了,于是就造成了一人死亡,一人受伤的惨剧,而看着那肇事车离去的背影,我愤怒了“犯下了如此罪证,还不勇于认错,然道这不是一条条生命吗?如果你逃跑成功,那你的心能安下来吗?”
看着一条条生命渐渐离去,看着一个个人倒在血泊中,我不禁感叹到“违反交通事故,是多么的可怕,它不仅仅牵连到你自己,还牵连到你的家庭,甚至亲朋好友……”我不敢在往下想了。
亡儿之痛,亡孙之痛,亡父之痛,亡妻之痛,那种痛的程度可以说是可想而知,这种哀痛本来是可以避免的,但那些不遵守交通规则的人可以说是太多了,每天都有几条无辜的生命离去。假如你是开车的,那你就要时时刻刻铭记自己,不要让自己或他人的家庭受到永远不能缝合的伤口。
生命诚可贵,安全价更高。最后我想说:“生死一瞬间,你选哪一边”?