读书的词语(精品17篇)

1、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

2、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

3、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

4、秉笔直书：秉：持，握住。写史书根据事实记录，不隐讳。

5、有脚书橱：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

6、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

7、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

8、焚书坑儒：焚：烧;坑：把人活埋;儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。

9、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

10、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

11、道学先生：指思想作风个性迂腐的读书人。

12、灾梨祸枣：从前印书用梨木或枣木刻板。形容滥刻无用不好的书。

13、一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

14、目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

15、磬笔难书：极言事实多，即使用完笔也难写全。磬，通“罄”。

16、世代书香：世世代代都是读书的人家。

17、书空咄咄：为叹息愤慨惊诧的的典实。

18、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原先的志向。

19、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

20、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

21、诗礼之家：诗：指《诗经》;礼：指《周祀》《仪礼》《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

22、书画卯酉：犹言上下班。卯时签到，酉时签退。

23、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

24、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

25、胜读十年书：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

26、飘零书剑：古时谓文人携带书剑，游学四方，到处飘泊。

27、琴棋书画：弹琴弈棋写字绘画。常以表示个人的文化素养。

28、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

29、春诵夏弦：指应按季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

30、读书三到：形容读书十分认真。

31、七行俱下：读书，同时读七行。比喻十分聪明。

32、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

33、书同文，车同轨：车轨相同，文字相同。比喻国家统一。

34、充栋盈车：堆满屋子，装满车。形容书籍很多。

35、尽信书不如无书：泛指读书不好拘泥于书上或迷信书本。

36、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

37、积财千万，不如薄技在：积蓄财产，不如学点技术。

38、诗书发冢：比喻口是心非言行不一的伪君子作风。

39、目不识书：指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

40、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

41、书不尽言：书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

42、乡书难寄：乡书：家书。家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝。

43、三余读书：充分利用一切空余时刻读书。

44、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时刻闭门苦读。

45、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

46、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

47、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

48、手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

49、伴食中书：指执政大臣庸懦而不堪任事。

50、临池学书：临：靠近，挨着;池：砚池;书：书法。指刻苦练习书法。

51、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

52、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

53、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

54、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

55、书不尽意：指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。

56、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

57、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

58、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

59、书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

60、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

61、洋洋盈耳：洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。

62、文弱书生：文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

63、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

64、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

65、十载寒窗：载：年。指长期苦读。

66、开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

67、书香门户：指世代都是读书人的家庭。

68、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

69、大书特书：书：写。大写特写。指对好处重大的事情个性郑重地加以记载。

70、燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。。

71、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

72、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

73、目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。

74、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。

75、山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方。

76、书声琅琅：形容读书声音响亮。

77、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。

78、仰屋着书：仰：脸向上;着：写。形容一心放在着作上。

79、闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。

80、书读五车：形容读书多知识丰富。

81、奋笔疾书：奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

82、不刊之书：指不能更改或磨灭的有关帝王的记载钦定典制。

83、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

84、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。

85、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

86、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

87、弃书捐剑：比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

88、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。

89、借书留真：指借别人的书，抄写后留下正本，把抄本还给别人。

90、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

91、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

92、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

93、书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山小酉山。

94、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

95、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

96、摊书傲百城：比喻藏书之富或嗜书之深。

97、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

98、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

99、史不绝书：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。

100、牛角书生：比喻勤奋读书的人。

词语句子的积累对语文的学习有很大的帮助。以下是小编整理的读书笔记词语句子，欢迎阅读。

熏风 和风 暴风 飓风 台风 清风 金风 季风 晨风

阴风 寒风 逆风 顺风 狂风 人风 阵风 温风 热风

风雨 晚风 夜风 凉风 冷风 疾风 烈风 旋风 朔风

巨风 劲风 黑风 春风 冬风 秋风 风浪 呼叫 阵阵

劲吹 呼啸 吹拂 号叫 凛冽 怒吼 狂啸 咆哮 徐徐

习习 嗖嗖 瑟瑟 萧萧 飒飒 呼呼

杨柳风 翦翦风 龙卷风 冷飕飕 鸣条风

和风细雨 和风拂面 春风送暖 轻风徐徐 清风徐来

凉风习习 风调雨顺 寒风肃杀 风卷残云 秋风瑟瑟

春风满面 春风荡漾 风起云涌 风和日丽 风急浪高

斜风细雨 风雨交加 风云突变 狂风暴雨 暴风骤雨

朔风凛冽 凄风苦雨 风吹雨打 秋风凉爽 晓风习习

秋风萧瑟 春风温柔 金风送爽 衣薄风轻 冷风割面

秋风萧索 风声猎猎 北风凌厉 秋风萧杀 狂飙大作

拔树掀屋 微风低吟 逆风而行 横冲直撞 摧枯拉朽

狂风肆虐 北风呼啸 春风得意 秋风阵阵 北风呼啸

风平浪静 海风凌厉 东风化雨 秋风过耳 微风习习

风狂雨猛 狂风肆虐

竹林里刮起了一阵轻风，像老师的花裙在教室里轻拂。

风儿似魔术师的手，挥动一下，图案竟活了，泊泊流动起来，一片一片，流到婀娜的柳丝上，流到碧绿的冬青上，流到浮香的花圃里，流到密匝匝的鹅卵石上。校园的路，顿时如黄金铺就。

迎面便是一阵饱含着清晨芳香的风，吹动了我的头发，我的衣襟，纯净的，柔柔的，吹得我心都醉了。

风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了;我的细胞像是依偎在一起，恬恬静静地睡着了，当风哭泣时，又是哑哑的饮泣声，又是狮吼般的怒吼声，震得我全身发麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。

窗儿不时送进几缕清风，夹杂着清新润湿的泥土气息。

站在海边，尽情地沐浴着清爽的海风，任她撩起我的头发，轻拂我的手臂，鼓起我的衣裙，顿觉神情气爽，心旷神怡。

呼―”西北风刮起来了。望窗外，飞沙走石。花池里的月季、串红被吹得低了头，只有那塔松还直立着。

缕缕沁人心脾使人大呼“啊，真惬意!”的晚风，悠悠然挂满树梢，还轻轻地吹拂着这山村的肌肤，仿佛一位慈祥的母亲用温柔的手抚摸着她的宝贝孩子的脸。晚风是轻轻的、柔柔的，她轻柔地吹出了山村夜的安谧、恬静和温馨……

天气越来越冷了，还刮起了风，凉爬爬的，真吹得人心寒，山里的竹子、树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。

风是温驯的，而且它往往是从繁花的山林里吹过来，带来了一股幽远的淡香，连着一息滋润的水气，摩婆着颜面，轻绕着肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的快乐。

飒飒的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，爆发出丝丝清冷的香。

狂风怒吼，似乎要把棵棵小树连根拔起。

今夜，公老坪的风呼啸地吹，风的手摇响铜铃，“叮当，叮当”倾泻出一长串细碎清脆的音符。

风自大门跨步进了来，匆忙间又从窗口跨步出了去，只留下一脸迷疑的清凉和一连串铃声。

世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。

台风一来，小阁楼会摇晃，会漏雨，会停电，会有吓人的风雨声。

我叫季风，在我们风的家族里，就数我对人类的贡献大。你别摇头，我最诚实了，从不吹牛。平常我总以3-4级的风力在地球上翩翩起舞，即使是在冬春季节―我性情最暴躁的时候，也只以5-8级的风力四处奔跑。我非常讲信用，风向变化不大，风力变化不大，而且冬春季总比夏秋季的风力大，因此人们又亲昵地称我为“信风”

“龙卷风”最喜欢搞突然袭击，来得快也去得快。它经过海，可以卷起巨大的水龙，小一点的河流可以被它一口吸干。有一回竟把一艘22万斤重的轮船举到半空，然后又把它扔出120米远。

突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。

一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不知谁家的窗户未挂窗钓钩，失去控制的窗不停地摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推测其后果，便听到“砰”的一声，玻璃碎了。

阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻摇动着风铃儿，叮铃铃地奏出了美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷，波动得如风帆一样。

你是风，大自然的风。

忽而粗犷、豪放，忽而轻柔、婉约。忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情。忽而神秘莫测，忽而亲近相知。这是你吗?的风。

我想，我是爱你的。因为，只有爱才能包容你的一切，连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的长啸与吟，你的自由与局限。是的，你是风，是我苦苦追求的偶像。

你是风，我心中的风。

忽而销声匿迹，忽而卷土重来。忽而肃穆庄重，忽而姿势放浪。忽而如幻的黄昏，忽而如梦的黎明。

我为那片宁静的乐土筑起了一条高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起久己平静的波澜。然而，面临着你风雨雷电般的猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。是风与你同行。于是，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，去给孤寂的大沙漠带来喧哗，在幽深的海底留下我们的足迹。

也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷的热情，爱你粗暴后的温柔。

我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬，纷纷洒洒，去捉弄雪地里那个小女孩的头发、眼睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让云、柳絮的飘逸给多情诗人一点儿感觉。去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，你们更需要我们，更需要温存与柔情。

常常为了享受夜风的吹拂，蹬开被子，让整个身体裸露在广漠的天弯下，那是怎样的一种享受啊!风景柔软的、清凉的，像水流过，冲去你躯体里余多的热量，把磕睡虫吹得一干二净，一天的疲劳也荡然无存，而且风的沙沙声，又给这夜色增添了几分风韵，使人感到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”

夏夜的风是与其它风不同的，它既无春风的料峭，也无秋风的萧瑟，更说不上朔风的凛冽，而是款款而来，袅袅而去，荡涤掉大地多余的热量。

冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。因此，许多人都不喜欢它。我却例外，听，呼一呼一呼，犹如滔滔黄河翻腾咆哮;看，路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。我仿佛看到了它那豪爽的性格，领略了它那排山倒海的气势。它使懦弱的人望而生畏，却给勇敢的人以无穷的力量!

风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹到远处;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹;湖边的垂柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

四季风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春 风吹得翩翩起舞，好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼;有时又很清凉，使人十分舒服;有时却像凶猛地巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。

冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草己枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然规律地循环不息。

[读书笔记词语句子

1、五行俱下：谓读书敏捷神速。

2、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

3、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

4、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

5、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

6、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

7、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

8、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

9、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

10、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

11、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

12、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。

13、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

14、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

15、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

16、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

17、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

18、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

19、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

20、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

21、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

22、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

23、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

24、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

25、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

26、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

27、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

28、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

29、世代书香：世世代代都是读书的人家。

30、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

31、老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

32、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

33、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

34、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

35、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

36、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

37、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

38、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

39、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

40、读书三到：形容读书十分认真。

41、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

42、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

43、书声琅琅：形容读书声音响亮。

44、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。

45、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

46、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

47、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

48、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

49、书读五车：形容读书多、知识丰富。

尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。

穿壁引光 穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

刺股读书 比喻刻苦攻读。

刺股悬梁 形容刻苦学习。

冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。

顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

攻苦食淡 攻：做;若：艰苦;淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。

绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦;耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

埋头苦干 专心一意地刻苦工作。

驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

勤学苦练 认真学习，刻苦训练。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

卧薪尝胆 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

悬梁刺骨 形容刻苦学习。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股 锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

志坚行苦 行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

圆木警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

坐薪悬胆 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。

囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

尝胆眠薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，

积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

磨砥刻厉 磨练砥砺。形容刻苦钻研。

铁面枪牙 比喻坚忍不拔，刻苦自励。

悬梁刺股 形容刻苦学习。

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

饮胆尝血 谓刻苦自励。

枕戈尝胆 头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切

导语：书是奇迹，高尔基说：书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。下面是小编给大家整理的描写读书的词语内容，希望能给你带来帮助!

闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

闭户读书：关着门在家里埋头读书。

白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

白面书郎：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒生：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒冠：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成：【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧谷亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳：〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下：谓读书敏捷神速。

五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

文弱书生：〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒：〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅：形容读书声音响亮。

书读五车：形容读书多、知识丰富。

世代书香：世世代代都是读书的人家。

士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗：形容长年刻苦读书。

十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟策读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮：【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书：充分利用一切空余时间读书。

然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生：比喻勤奋读书的人

牛角挂书：比喻读书勤奋。

囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤：〖解释〗招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。

目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

立地书厨：比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在：【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。” 【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹：因有所感而停止读书。

读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到：形容读书十分认真。

读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生：〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

才贯二酉：二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

囫囵吞枣húlúntūnzǎo

【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【出自】：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

【示例】：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》

粗心大意cūxīndàyì

【解释】：粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。

【出自】：宋·朱熹《朱子语类·学四》：“去尽皮方见肉，去尽肉方见骨，终骨方见髓，使粗心大气不得。”

【示例】：这是我～，我若不进去，他怎得出来？◎清·文康《儿女英雄传》第四回

粗枝大叶cūzhīdàyè

【解释】：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

【出自】：《朱子语类》卷七八：“《书序》恐不是孔安国做，汉文粗枝大叶，今《书序》细腻，只似六朝时文字。”

【示例】：这么细细给你说，三天三夜也说不完，还是～告诉你吧！◎赵树理《地板》

马马虎虎mǎmǎhǔhǔ

【解释】：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。

【出自】：茅盾《子夜》十二：“单办那八个厂，四十多万也就马马虎虎混得过。”

【示例】：从此，我读什么书都不再～了。◎周晔《我的伯父鲁迅先生》

虎头蛇尾hǔtóushéwěi

【解释】：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

【出自】：元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”

【示例】：小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，“～”。◎冰心《陶奇的星期日记》

心不在焉xīnbùzàiyān

【解释】：心思不在这里。指思想不集中。

【出自】：《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”

【示例】：讲话时做腔做势，而又带着～的样子，这似乎都是纨绔子弟的特征，普遍而一律的。◎柔石《二月》六

浅尝辄止qiǎnchángzhézhǐ

【解释】：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

【示例】：做事情不能浅尝辄止，要持之以恒，这样才能成功。

懵懵懂懂měngměngdǒngdǒng

【解释】：糊里糊涂，什么也不知道。

【出自】：明·吴承恩《西游记》第二十八回：“呆子懵懵懂懂的，托着钵盂，拑着钉钯，与沙僧径直回来。”

不求甚解bùqiúshènjiě

【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

【示例】：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回

麻痹大意mábìdàyì

【解释】：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。

【示例】：我要当心，不能～，我应当找个隐蔽的地方。（巴金《坚强战士》）

暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书博览群书 布衣韦带 穿壁引光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷 腹载五车 滚瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱 两脚书橱 磨穿铁砚 囊萤照读 牛角挂书 囊萤照书 然荻读书 十年寒窗 诗礼之家 十行俱下 书香门第 硕学通儒 书声琅琅 徒读父书 学富五车 寻章摘句 一介书生 凿壁偷光 映月读书 映雪读书 昼耕夜诵 折节读书 孜孜不倦 不耻下问 手不释卷

十年寒窗

废寝忘食

绞尽脑汁

过目不忘

一目十行

书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

词语隐含着特定的政治文化内容，显示出社会文化变迁的征兆;同时又具有浓厚而鲜明的方言土语色彩，以下是小编为大家搜集整理提供到的读书的词语集锦，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

洋洋盈耳 〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句 寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下 谓读书敏捷神速。

五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。

五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。

文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅 形容读书声音响亮。

书读五车 形容读书多、知识丰富。

世代书香 世世代代都是读书的人家。

士农工商 〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家 诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊 放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟策读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒 舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮? 【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书 充分利用一切空余时间读书。

然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生 比喻勤奋读书的人

牛角挂书 比喻读书勤奋。

囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤 〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书 谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱 比喻人读书多，学识文博。

立地书厨 比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益 开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐 儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在 【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。” 【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉 广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门 汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹 因有所感而停止读书。

1、生字辨识

着（zhuó）力 无聊（liáo） 消遣（qiǎn）

2、重点词语注释

[津津有味] 形容非常有滋味，有趣味。

[豪杰] 具有杰出才能，非常直爽痛快的人。

[悬念] 课文里指挂念，惦记。

[催促] 叫人赶快行动或做某事。

[一知半解] 知道得不全面，理解得不透彻。

[居然] 竟然，表示出乎意料。

[人情世故] 指为人处世的道理。

[厌烦] 嫌麻烦或因对象的琐碎而讨厌。

[兴亡盛衰] 兴盛和衰亡（多指国家）。

[索然无味] 没有一点趣味。

[华丽] 美丽而有光彩。

[无病而呻] 没有病却发出痛苦的声音。文中比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。一般作“无病呻吟”。

[自作多情] 自以为非常优秀，自以为别人喜欢他。

[心动神移] 形容某处景色或某件作品特别能够感染、打动人，使人心神为之移动。

[自已] 控制自己的感情。已，停止。

3、形近字辨析

己：音jǐ，作“自己”解，可组“自己、舍己为人”等词。

已：音yǐ，作“停止，已经”解，可组“自已、已经”等同。

巳：音sì，作“指上午九点到十一点”解，可组“巳时”等词。

4、同义词辨析

居然 竟然

本课例句：“自己一知半解地读了下去，居然越看越懂……”

两个词都表示出乎意料，超出常理或常情的意思。多数情况下可换用。用于不好的方面，表示“不应该这样而这样”，如：他竟然（居然）当面撒谎；用于好的方面，表示“不容易这样而这样”，如：他一个人竟然（居然）完成了五个人的任务。

主要区别：①“居然”的语气有时比“竟然”重。②“居然”可以出现在主语前面，“竟然”一般不这样用。如：这么大声音，居然你没听见。

[忆读书课文及词语解析

求知若渴

解释：知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。

示例：兰登转向台下众多求知若渴的学生：“谁能告诉我这是个什么数字?”

手不释卷

解释：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

昼耕夜诵

解释： 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

出处：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

引锥刺股

解释：锥:锥子。股:大腿。

出处：《战国策·秦策一》:“[苏秦] 读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”形容刻苦读书

要知男儿知悔后,引锥刺股并非难。——清· 李绿园《歧路灯》

据鞍读书

解释：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”

牛角挂书

解释：比喻读书勤奋。

出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

废寝忘食

解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

燃糠自照

解释：比喻勤奋好学。

出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

悬梁刺股

解释：形容刻苦学习。

出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

映雪读书

解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

出处：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”

读书，能够让我们学习知识，增长见识，了解更多平常没有注意到的东西。下面是小编整理收集的形容读书多的词语，欢迎阅读！

1、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人［］家。

2、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

3、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

4、三余读书：充分利用一切空余时间读书。

5、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

6、牛角书生：比喻勤奋读书的人。

7、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

8、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

9、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

10、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

11、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

12、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇1类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

13、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

14、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

15、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

16、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

17、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

18、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

19、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

20、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

21、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

22、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

23、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

24、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

25、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

26、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

27、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

28、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

29、书读五车：形容读书多、知识丰富。

30、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

31、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。

32、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

33、博览五车：指读书多，学识渊博。

34、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

35、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

36、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

37、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

38、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

39、书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。

40、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

41、世代书香：世世代代都是读书人家。

42、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

43、枕籍经史： 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

44、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

45、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

46、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

47、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

48、摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

49、凿壁偷光： 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

50、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。以下是有关读书的词语解析，欢迎阅读。

【目不识书】：指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

【目不知书】：指不会读书写文章。

【暮史朝经】：史：指历史书籍;经：指旧时奉为经典的书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

【白面儒生】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【白面书郎】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【白面书生】：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

【闭户读书】：关着门在家里埋头读书。

【博览群书】：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

【博览五车】：指读书多，学识渊博。

【不羁之士】：羁：拘束;士：读书人。不受拘束的读书人。

【布衣韦带】：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

【朝经暮史】：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

【穿壁引光】：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

【唇腐齿落】：比喻读书讽诵极为勤苦。

【大璞不完】：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

【箪食瓢饮】：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

【道学先生】：指思想、作风特别迂腐的读书人。

【读不舍手】：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

【读书百遍，其义自见】：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

【读书得间】：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

【读书破万卷】：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

【读书破万卷，下笔如有神】：将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。

【读书三到】：形容读书十分认真。

【读书种子】：指在文化上能承先启后的读书人。

【读万卷书，行万里路】：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。

【方正之士】：方正：品行端正。品行端正不阿的读书人。

【废书而叹】：废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

【废书长叹】：废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

【焚膏继晷】：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

【腹为笥箧】：笥：盛书等物的方形竹器;箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。形容读书多，有学识。

【腹载五车】：比喻读书甚多，知识渊博。

【滚瓜烂熟】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

【含菁咀华】：比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。

【含英咀华】：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

【行吟坐咏】：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。

【闳览博物】：闳：宏大;闳览：博览群书，见识广博;博：广大。指读书很多，见多识广，能够辨别各种事物。

【画荻教子】：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

【挟筴读书】：挟：夹持;筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

【尽信书不如无书】：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

【巨学鸿生】：巨：大;鸿：通“洪”，大;生：读书人。比喻学识渊博的人。

【聚萤积雪】：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。

【聚萤映雪】：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。

【开卷有得】：开卷：打开书本，指读书;得：得益。读书总有好处。

【开卷有益】：开卷：打开书本，指读书;益：好处。读书总有好处。

【开心明目】：开心：使心窍开通;明目：使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍，扩大视野，提高观察力。

【匡衡凿壁】：后以之为刻苦读书的典实。

【魁垒之士】：魁垒：光明磊落;士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。

【琅琅上口】：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

【老虎借猪，相公借书】：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。

【立地书橱】：比喻人读书多，学识文博。

【利路名场】：名场：旧指读书人求功名的场所。泛指寻求名利的道路和竞夺声名的场所。

【两脚书橱】：指读书很多但不善于应用的人。

[有关读书的词语解析

兴高采烈

【解释】兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”

喜出望外

【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日?渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

喜形于色

【解释】形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”

喜上眉梢

【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。”

喜不自胜

【解释】胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“小生去时，承夫人亲自饯行，喜不自胜。”

喜不自禁

【解释】抑制不住内心的喜悦;形容极其兴奋。

【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回：“果然天下无难事，总教有心人，柳条越编越多，越多越大，居然成了一叶扁舟，布库里雍顺喜不自禁，就轻轻在筏上坐住，顺着河流，飘扬而去。”

喜眉笑眼

【解释】喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

【出处】全家人一个个都是～。◎《刘胡兰传·从胜利到胜利》

喜气洋洋

【解释】洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”

喜笑颜开

【解释】颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“穿过牌楼，人来人往，莫不喜笑颜开。”

笑逐颜开

【解释】逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”

心旷神怡

【解释】旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。”

心满意足

【解释】形容心中非常满意。

【出处】宋·吕祖谦《晋论》中：“君臣上下，自以为江东之业为万世之安，心满意足。”

心花怒放

【解释】怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

乐以忘忧

【解释】由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

【出处】《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。”

乐不可支

【解释】支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

【出处】汉·班固《东观汉记·张堪传》：“桑无附枝，麦穗两歧，张君为政，乐不可支。”

欣喜若狂

【解释】欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

【出处】清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”

据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

囊萤照读---用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

徒读父书---徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

诗礼之家---诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

枕典席文---谓以典籍为伴，勤于读书学习。

读不舍手---舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

只要功夫深，铁杵磨成---【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

白面书郎---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

昼耕夜诵---白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

挂席为门---汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

臧穀亡羊------〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

病国殃民---使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

道学先生---〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

白面儒冠---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

韦编三绝---韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

折节读书---折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

箪食瓢饮---一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

白面儒生---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

书通二酉---比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

读书种子---指在文化上能承先启后的读书人。

纳士招贤------〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

舌战群儒---舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

废书而叹---因有所感而停止读书。

照萤映雪---利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

山陬海筮---【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方

世代书香---世世代代都是读书的人家。

腹载五车---比喻读书甚多，知识渊博。

暗室求物---在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

硕学通儒---儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

十年寒窗---形容长年刻苦读书。

枕籍经史---枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

读书破万卷---破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

摘句寻章---摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

书读五车---形容读书多、知识丰富。

牛角书生---比喻勤奋读书的人

三余读书---充分利用一切空余时间读书。

春诵夏弦---指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

布衣韦带---原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

舍策追羊---放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

傲贤慢士---贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

老虎借猪，相公借书---相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

学富五车、博览群书、满腹经纶、才高八斗、书读五车、书富五车、书通二酉、读书破万卷

博古通今、汗牛充栋、知识渊博、多文为富、通儒硕学、秉笔直书、闭户读书、不刊之书

博览群书、闭门读书、白面书郎、白面书生、伴食中书、刺股读书、咄咄书空

读书百遍,其义自见、丹书白马、掉书袋、读书得间、读书君子、读书破万卷

读书三到、读书三余、丹书铁契、丹书铁券、大书特书、读书种子、奋笔疾书

奋笔直书、废书而叹、燔书阬儒、焚书坑儒、燔书坑儒、飞书走檄、黄耳传书

狐鸣鱼书、黄麻紫书、洪乔捎书、衡石程书、衡石量书、据鞍读书、家书抵万金

借书留真、尽信书不如无书、寄雁传书、临池学书、立地书橱、立地书厨、两脚书橱

目不识书、目不知书、牛角挂书、牛角书生、囊萤照书、飘零书剑、曝书见竹

磬笔难书、骑牛读汉书、琴棋书画、弃书捐剑、磬竹难书、罄竹难书、然荻读书

史不绝书、书不尽言、书不尽意、手不释书、书不释手、胜读十年书、世代书香

书读五车、书画卯酉、书空咄咄、识礼知书、十年读书、书囊无底、书缺有间

诗书发冢、书声琅琅、书声朗朗、四书五经、书生之见、书通二酉、书同文,车同轨

书香门第、书香门户、书香人家、书香世家、三余读书、识字知书、徒读父书

摊书傲百城、通书达礼、摊书拥百城、无巧不成书、文弱书生、悬石程书

学书不成,学剑不成、乡书难寄、学书学剑、殷浩书空、燕颔书生、有脚书橱

有脚书厨、一介书生、博采众长、博采众议、博大精深、博而不精、博而寡要

博古通今、博览古今、博览群书、博览五车、博洽多闻、博识多通、博硕肥腯

博施济众、博士买驴、博通经籍、博闻辩言、博闻多识、博物多闻、博物君子

博闻强记、博物洽闻、博闻强识、博闻强志、博文约礼、博学多才、博学多闻

博学洽闻、褒衣博带、博弈犹贤、沈博绝丽、沉博绝丽、地大物博、峨冠博带

繁征博引、高冠博带、兼览博照、兼收博采、米盐博辩、旁求博考、旁收博采

旁搜博采、旁征博引、洽博多闻、强记博闻、强识博闻、仁言利博、瘦羊博士

通古博今、通今博古、汪洋浩博、学识渊博、由博返约、远溯博索

熏风 和风 暴风 飓风 台风 清风 金风 季风 晨风

阴风 寒风 逆风 顺风 狂风 人风 阵风 温风 热风

风雨 晚风 夜风 凉风 冷风 疾风 烈风 旋风 朔风

巨风 劲风 黑风 春风 冬风 秋风 风浪 呼叫 阵阵

劲吹 呼啸 吹拂 号叫 凛冽 怒吼 狂啸 咆哮 徐徐

习习 嗖嗖 瑟瑟 萧萧 飒飒 呼呼

杨柳风 翦翦风 龙卷风 冷飕飕 鸣条风

和风细雨 和风拂面 春风送暖 轻风徐徐 清风徐来

凉风习习 风调雨顺 寒风肃杀 风卷残云 秋风瑟瑟

春风满面 春风荡漾 风起云涌 风和日丽 风急浪高

斜风细雨 风雨交加 风云突变 狂风暴雨 暴风骤雨

朔风凛冽 凄风苦雨 风吹雨打 秋风凉爽 晓风习习

秋风萧瑟 春风温柔 金风送爽 衣薄风轻 冷风割面

秋风萧索 风声猎猎 北风凌厉 秋风萧杀 狂飙大作

拔树掀屋 微风低吟 逆风而行 横冲直撞 摧枯拉朽

狂风肆虐 北风呼啸 春风得意 秋风阵阵 北风呼啸

风平浪静 海风凌厉 东风化雨 秋风过耳 微风习习

风狂雨猛 狂风肆虐

竹林里刮起了一阵轻风，像老师的花裙在教室里轻拂。

风儿似魔术师的手，挥动一下，图案竟活了，泊泊流动起来，一片一片，流到婀娜的柳丝上，流到碧绿的冬青上，流到浮香的花圃里，流到密匝匝的鹅卵石上。校园的路，顿时如黄金铺就。

迎面便是一阵饱含着清晨芳香的风，吹动了我的头发，我的衣襟，纯净的，柔柔的，吹得我心都醉了。

风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了;我的细胞像是依偎在一起，恬恬静静地睡着了，当风哭泣时，又是哑哑的饮泣声，又是狮吼般的怒吼声，震得我全身发麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。

窗儿不时送进几缕清风，夹杂着清新润湿的泥土气息。

站在海边，尽情地沐浴着清爽的海风，任她撩起我的头发，轻拂我的手臂，鼓起我的衣裙，顿觉神情气爽，心旷神怡。

呼―”西北风刮起来了。望窗外，飞沙走石。花池里的月季、串红被吹得低了头，只有那塔松还直立着。

缕缕沁人心脾使人大呼“啊，真惬意!”的晚风，悠悠然挂满树梢，还轻轻地吹拂着这山村的肌肤，仿佛一位慈祥的母亲用温柔的手抚摸着她的宝贝孩子的脸。晚风是轻轻的、柔柔的，她轻柔地吹出了山村夜的安谧、恬静和温馨……

天气越来越冷了，还刮起了风，凉爬爬的，真吹得人心寒，山里的竹子、树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。

风是温驯的，而且它往往是从繁花的山林里吹过来，带来了一股幽远的淡香，连着一息滋润的水气，摩婆着颜面，轻绕着肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的快乐。

飒飒的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰幽然开放，爆发出丝丝清冷的香。

狂风怒吼，似乎要把棵棵小树连根拔起。

今夜，公老坪的风呼啸地吹，风的手摇响铜铃，“叮当，叮当”倾泻出一长串细碎清脆的音符。

风自大门跨步进了来，匆忙间又从窗口跨步出了去，只留下一脸迷疑的清凉和一连串铃声。

世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。

台风一来，小阁楼会摇晃，会漏雨，会停电，会有吓人的风雨声。

我叫季风，在我们风的家族里，就数我对人类的贡献大。你别摇头，我最诚实了，从不吹牛。平常我总以3-4级的风力在地球上翩翩起舞，即使是在冬春季节―我性情最暴躁的时候，也只以5-8级的风力四处奔跑。我非常讲信用，风向变化不大，风力变化不大，而且冬春季总比夏秋季的风力大，因此人们又亲昵地称我为“信风”

“龙卷风”最喜欢搞突然袭击，来得快也去得快。它经过海，可以卷起巨大的水龙，小一点的河流可以被它一口吸干。有一回竟把一艘22万斤重的轮船举到半空，然后又把它扔出120米远。

突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。

一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不知谁家的窗户未挂窗钓钩，失去控制的窗不停地摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推测其后果，便听到“砰”的一声，玻璃碎了。

阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻摇动着风铃儿，叮铃铃地奏出了美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷，波动得如风帆一样。

你是风，大自然的风。

忽而粗犷、豪放，忽而轻柔、婉约。忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情。忽而神秘莫测，忽而亲近相知。这是你吗?的风。

我想，我是爱你的。因为，只有爱才能包容你的一切，连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的长啸与吟，你的自由与局限。是的，你是风，是我苦苦追求的偶像。

你是风，我心中的风。

忽而销声匿迹，忽而卷土重来。忽而肃穆庄重，忽而姿势放浪。忽而如幻的黄昏，忽而如梦的黎明。

我为那片宁静的乐土筑起了一条高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起久己平静的波澜。然而，面临着你风雨雷电般的猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。是风与你同行。于是，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，去给孤寂的大沙漠带来喧哗，在幽深的海底留下我们的足迹。

也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷的热情，爱你粗暴后的温柔。

我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬，纷纷洒洒，去捉弄雪地里那个小女孩的头发、眼睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让云、柳絮的飘逸给多情诗人一点儿感觉。去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，你们更需要我们，更需要温存与柔情。

常常为了享受夜风的吹拂，蹬开被子，让整个身体裸露在广漠的天弯下，那是怎样的一种享受啊!风景柔软的、清凉的，像水流过，冲去你躯体里余多的热量，把磕睡虫吹得一干二净，一天的疲劳也荡然无存，而且风的沙沙声，又给这夜色增添了几分风韵，使人感到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”

夏夜的风是与其它风不同的，它既无春风的料峭，也无秋风的萧瑟，更说不上朔风的凛冽，而是款款而来，袅袅而去，荡涤掉大地多余的热量。

冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。因此，许多人都不喜欢它。我却例外，听，呼一呼一呼，犹如滔滔黄河翻腾咆哮;看，路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。我仿佛看到了它那豪爽的性格，领略了它那排山倒海的气势。它使懦弱的人望而生畏，却给勇敢的人以无穷的力量!

表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

表示讨厌：损人利己,矫柔造作,油腔滑调,油嘴滑舌

表示尊敬：尊老爱幼,相敬如宾,永垂不朽,名垂青史

表示鄙视：不屑一顾,臭味相投,看风使舵,狡兔三窟

表示励志：磨杵成针,再接再厉,弃暗投明,回头是岸

表示勤劳：兢兢业业,脚踏实地,白手起家,起早贪黑

表示勇敢, ---从容不迫,披荆斩棘,奋不顾身,赴汤蹈火

表示生气：大发雷霆,气急败坏,怒火中烧,怒发冲冠

表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐