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书内与书外的风景高中作文【精品20篇】

导语:有鲜花绽放在心中,便成了最美的风景。以下是小编为大家分享的书内与书外的风景高中作文,欢迎借鉴!

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篇1:风景名胜区高中

全文共 588 字

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今天下午,我们一家人到城南风景区去转了转。

那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地,中间还有一排竹子呢。

我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁,我好奇地爬到了象的身体上,伸手一摸,哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。

接着,我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象:有时高,有时矮,有时左,有时右,真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来,我感到有一些凉意,感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我,于是我建议一起去划船,爸爸立刻同意了。

我们买了票,穿上救身衣,上了一条电动船。去的时候是我驾驶船,我甭提有多高兴了。我握住方向盘,时而往左,时而往右,悠闲自得。这时,忽然有一艘船向我开来,我吓得大惊失色,连忙握住方向盘向右转了好几个圈,才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话,就把发动机关了,慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方,“不好,有水雾冲到我们身上”,我一边说一边把发动机开启,猛打一把方向盘,急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈,眼看快到规定的时间了,我们只得往回开去。可是,越开感觉越不对头,速度越来越慢,几乎要停下来,原来电已经没了,我们赶紧打应急电话,不一会儿,快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。

今天玩得真高兴啊!

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篇2:看书真有趣高中作文

全文共 513 字

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提到看,那可是最令我回味无穷的一件趣事了。

记得有一天,爸爸妈妈带我去图书馆,图书馆外炎热无比,一进到图书馆就变成“天凉好个秋”。图书馆内有非常丰富的宝藏,我马上随手拿起一本,坐下来细细品味,只见书中的画面立刻浮现在我的眼前……。

拿起“恐龙世界”大冒险,我马上就融入书中的世界。我到了三叠纪,那荒芜人烟的地方,大部分都是一望无际的沙漠,只有少部份的地方有绿洲;绿洲里有少许爬虫 类、恐龙生存,其中……啊!巨大的陨石坠落了!板块开始分裂,因此形成侏儸纪;侏罗纪是恐龙最顶峰的时期,侏罗纪纪后期恐龙开始走下坡,白垩纪恐龙已经很少 见了,最后因陨石撞击地球,导致恐龙灭亡!

看完这本书,我现在知道了为什么恐龙会灭亡的资料和丰富的古代历史,这本书是最令我回味无穷的一本书了。

至于我喜欢看书的原因,是因为在书中我可以获得许多知识,也可以获得好气质,因为古人苏东坡说:“腹有诗书气自华”。读书有非常多的好处,这便是我喜欢读书的其中一个原因。

从读书中我吸收了非常多的养分,使我一天一天的成长、茁壮,也充实了我的生活,这是我喜欢读书的第二个原因。

读书不但充实了我的生活,也让我获得了非常多的知识,所以读书是最令我喜欢、最令我回味无穷的一件趣事!

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篇3:书趣_高中作文

全文共 605 字

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好读,不求甚解,每有会意,便欣然忘食,读书之趣,当推归田园而居的东晋五柳先生陶渊明。

法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。

不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。

没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧

有书的人生,才显得丰富多彩,惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而采菊东篱下,悠然见南山;时而会当凌绝顶,一览众山小斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。

读书,有乐读,北海西山皆可忘,我来只为读其书;有闲读,闲坐小窗读周易,不知看去几多时;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究煮书,当然是很高的读书境界了。

毛泽东曾引用古人名言告诫我们,三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎。在乱花渐欲迷人眼的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。

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篇4:留住最美风景高中

全文共 725 字

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曾记得蹒跚学步的,我们被父母一步一步牵领着曾记得深夜苦学的我们父母一刻一刻的陪伴着我,学会感恩,懂得感恩,发现感恩,把孝传承下去。

闲暇时,犹爱漫步在那片幽深的小树林中?每当和妈妈闹矛盾时,我就走进这里,轻抚浓郁的树叶,细听悠扬的鸟叫,甚至那风吹着树叶沙沙的声音,都能安抚我烦躁的心灵。不理解妈妈为什么这么令人讨厌!天天对我一脸严肃,甚至唠叨个不停,我又只得忍着。

一次偶然,我又在小树林中散步,细细碎碎的阳光,从树叶间洒进来,我大口大口允吸着甜甜的空气,嗅到花开的香气,萦绕在我耳边的是溪水哗哗的声音,心情顿时放松下来了。树林深处,有一条小溪,我又来到了这久违的地方,望见了一位女孩推着轮椅,上面是年近花甲的老奶奶:头发花白,神情慈祥,安静的坐着,脸上洋溢着幸福。我向他们打招呼,那位姐姐走过来,笑眯眯的望着我,我挠挠头,好奇地问,高中不是没放假吗?

我看她眼圈泛红,强忍着泪水说:“奶奶病了,我若上学就没人来照顾她了……”

我不禁被他感动了,我有无尽的悔恨,为什么要和妈妈发脾气,为何要惹她生气?

这时风渐渐起来了,刮起了尘土,继而越刮越猛,仿佛一头凶恶的虎,把我们吞噬。那位姐姐神情也开始紧张。

我们倒不是问题,可奶奶身体单薄,禁不住风寒,姐姐突然从背包中取出两张毛毯,神经变得紧张,几乎不假思索地用手把奶奶抱起。我惊呆了,猜她一定经常抱起奶奶,手臂才会这么有力啊。我这才觉悟,帮着他给奶奶铺好、盖好。

这时那白杨正在冷冷风中挺立,像那小姑娘一样那么坚强,为了亲爱的奶奶竟然辍学,我真想把她将奶奶抱起的那一片风景,留下来永远珍藏在我的心灵深处,激励着我。

白杨下的那双背影,相互依偎着,把这片风景留下来,把孝留下来,“百善孝为先”时刻记得父母和亲人,永远爱你。

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篇5:高中一本好书的优秀作文

全文共 865 字

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以前,我曾看过《感动》这本,上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的书,上面说,曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》,而最受读者喜爱的也是这本书,当我满怀好奇心看过一遍以后,我不得不承认这真的是一本好书……

这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家齐心协力,艰难、困苦而又快乐地生活着。

葵花12岁那年,命运将她召回了原先居住的城市,这已是无法改变的事实了。然而,在葵花走后的那一天,青铜望着那片它和葵花第一次,也是最后一次遇见的河流,用生平最大的力气,从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”着强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂

这本书表现了孩子、朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难生活,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

[高中一本好书的优秀作文

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篇6:心灵的风景高中优秀

全文共 567 字

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谁徘徊在雨巷,打着寂寞的伞,幽怨如一只枯萎的碟,谁等在江南,听着“哒哒”的马蹄,失落似一只折翼的花雀;又是谁,寒足涉江,捧着冰冷的微草,守望远方的伊人,孤独若一直掉队的江边之鸟……

思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜,泪水湿了素衫,只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨,微笑渐了红裳,只因偶遇伊人的感动。

过去,逝入流水,浸了记忆,谁在昨日停留,谁又在明天等候。

生活有种.种如意,冗杂繁琐,似一条长长的锁链,看不到尽头。但总会有一种风景,让我们心头一震,给我们的心情换上另一套行装,或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。

拾一片绿叶,看清它的脉络,那是另一个世界,充满了智慧,看一汪清泉,观它的体态,那是一番天地,蕴含着哲理。

苏轼夜游赤壁,在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山,奇景中感,怀于世态。

记忆经受不住时间的褪色,就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里,岁月是一把无情的刻刀,在我们的心中尽力挥动。有太多的人,太多的事我们无力挽留,又何必去强求呢?

众荷喧哗,其实只在一念之间,一心之间。努力看清,迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地,请向着光明行走,向着前方行走,因为远方有新的风景,新的梦。

或者说,时间是记忆的脚步,就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去,永远不要去追求该追寻的风景,探知未探知的前方。

向着远方,昂首阔步,为了未知的美好!

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篇7:高中作文:风景旧曾谙

全文共 695 字

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风景远在天边,风景又近在眼前。人之审美各异,故有风景之远近,却不知四周有风景,八方亦有风景。

四周之风景,是已知美、感触美。

清晨,一位身着橘红大褂的清洁工,辛勤地清扫昨天留下的污浊,是一道清晰的、向阳的风景;上午,无数身着整洁校服的学子们,努力地解决未知带来的疑惑,是一道明亮的、向前的风景;晚间,一盏明亮的节能灯,等待着外出工作的主人平安归来,是一道真挚的、天真的风景。

风景,总是默默地站在你身后,等待你的回头,以赢得自身的荣耀。但你却已不再回头,人生是一张单程火车票,不容你回头。而你所能做的,就是珍惜眼前的风景,驻足欣赏的愉悦可以取代走马观花后的回忆。

人生,不容你回顾身后的风景,更是因为前方有的美丽风景,早已张开爱的怀抱,期待着你的来访。

八方之风景,是未知美、向往美。

俗话说,未知的才是最可怕的,殊不知,未知的亦是最具有吸引力的。

一个人,若一直没有去过泰山,那么他定是向往的,想体会“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情的。毕竟,泰山早已扬名于天下。

一个人,若从未体会过乡村生活,那么他定是好奇的,渴望观赏“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的奇幻景观的。毕竟,山川景色之美,古来共谈、共享。

一个人,若还未经历过爱情的磨练,那么他定是不解的,无法通达“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的真情实感的。毕竟,爱情独特的神秘美,无法透过每个人。

因为向往,才会有追求的欲望;因为好奇,才会有寻求的毅力;因为不解,才会有通达的动力和源泉。

风景,在身边。是的,因为珍惜,所以更美。

风景,在远方。是的,因为未知,所以更贵。

风景,无处不在,却又无处可觅,只道是风景旧曾谙,未知解其深意。

[高中作文:风景旧曾谙

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篇8:欣赏身边的风景高中作文800字

全文共 1397 字

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大自然中的风景,我们总是轻轻的赞叹。然而我们自己身边的风景,又有多少人有去认真的欣赏,多少人去轻轻的赞叹?

推开那熟悉的那扇门,迎面拂来的是一丝丝凉意的风,夹杂着使我们疲惫的心得以依靠的感觉。

被学业的压力负荷得有些支撑不住,很希望有个宽厚的肩膀,安全的港湾,温柔的安慰能够给我们舒心的依靠。

家的门,总是在推开前给我们带来美好的希冀与温暖,仿佛是迷失在大海中,又看到的一丝希望,它,总在我们最最无助的时刻,给予我们怀抱,给予我们爱。

出门前的叮嘱,回家后的关切,这些话语都在每时每刻暖入心扉,就像阳光照耀在我们身上。直到现在,那种暖暖的感觉,依旧没有消逝,依旧给我们带来鼓励的力量。

家,是个美好的词。它诠释了爱的感觉。

家,是离我们最近的风景,我们应该去好好地欣赏它,爱它。家,也是我们内心最美的风景,它无法与任何一种风景相提并论。我们从小在它的怀抱中依偎着,安睡着,那一刻,是我们一生中,没有任何的烦恼,没有任何的压力,没有任何痛苦的时刻,因为家给了我们安全,是我们心灵最好的居住之所。

我们走在踏实的街道上,车辆在眼前穿梭着,成了转瞬即逝的灰影。

老人们,孩子们,青年们……都是街道上的每一道风景,他们悠闲地在街上散着步,他们快乐地在追逐嬉戏,他们共同讲着有趣的话题……

街道的风景,是丰富的,它有美好的,有趣的,快乐的,当然也有诙谐的,但这些风景,都告诉了我们要去发现它,才能欣赏它。

灰色的马路旁,骑自行车的学生们在道路上穿梭着,老人们总是担心的叮嘱我们要小心,他们的字字句句都蕴含着关切的心。

老人眼角的皱纹下,是一双明亮的眼睛,它们道出了老人对我们关心的叮嘱,看出了老人对我们的重视。虽然我们素不相识,但我们还是微微一笑,感谢老人对我们的关心。

这是一道风景,然而,风景是欣赏不完的,从身边的细节开始观察,我们

都会发现,尽管某些事情微小得如身边细小的尘埃,总是默默在我们身边旋转环绕,似乎与我们互不相干。然而,这些细小尘埃,总是一道又一道的风景,它希望我们哪一天能够去关注它,欣赏它,并且赞叹它。

校园

我们的另一个家——学校,又是另一个与我们亲近的风景。

当我们踏着愉悦的脚步步入校园的大门,阳光从树叶的缝隙间筛洒下来,形成美丽的光影,为我们每一个学生的心情铺上的快乐的种子。望着那些与我们一起踏入校门的学生们,是多么美好又悠闲的一件事。

体育课的操场上,同学的白色球鞋在跑道上飞跃着,带着飞扬的心灵与青春奔跑着。我们是自由的,奔放的,我们的青春,永远是由自己掌握着,青春的风景成为我们人生中美妙的时期,它是我们最阳光的,最放荡的时刻,我们的心就在夏日的阳光下沐浴着,为青春而绽放着。

每一个教室里,学生们望向黑板的神情,又是另一道风景。学习,总给我们带来欢乐,又给我们带来压力,但无论是压力还是欢乐,它都为我们铸就了面对磨难时不退缩的性格,我们曾在学习中遇到大大小小的困难,但我们一定要去解决它,才能获得收获的乐趣。

校园,为我们带来了许许多多的生活与快乐,它是我们内心一道隽妙的风景。

绿茸茸的草,红艳艳的花,高耸耸的山峰……这些大自然为我们带来的风景,是美丽的,是珍贵的。然而,我们更是创造出了比这些还要隽妙无比的风景,它是无形的,却是有味的,它的味道在每一个人的心灵中萦绕着,它就像滋润大地的雨露,同样滋润着我们的心田。

睁开眼,细心点,我们一同去欣赏围绕在身边的风景,一同去品尝它给我们带来的美好人生。

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篇9:心灵的风景高中作文

全文共 728 字

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自然的美景让人陶醉其中,社会的风景让人收获颇丰,心灵的风景让人惊心动魄。

心灵的风景,镜头一:地震中的爱。在2008年5月12日,一场突如其来的地震袭击了汶川,它也给全中华儿女心上留下了伤痕,那一场场动人的画面,那一声声高昂的呼叫,至今如在耳畔。人们满心欢喜地掀开一块天花板,下面一位慈祥的母亲,身子弯着,犹如一座拱桥,她身下的孩子还在睡觉,可她已离开了人世。就在孩子的被子上,有一部手机,有一条还未发出的短信:“孩子,在你醒时,我可能已经不在了,但你记住,我永远爱你。”在一片教学楼的废墟下,人们仍在耐心地寻找,好不容易找到生命迹象,挖开,映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师,两手张开,顶着一块天花板,犹如一只雄鹰,两翅下的学生成功获救,而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中,还有很多令人震惊的画面,有动人心弦的爱,有震撼心灵的风景。

心灵的风景,镜头二:抗震救灾。就在汶川地震的救援现场,数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在默默地坚持。在救援过程中,涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前,我们的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他们的手磨出血泡,但依然坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦,每一次叫嚷无不震动人心。在新闻中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗脚时说:“好好洗洗,明天好好干。”可是他再也没有起来,他去世了,但是,当他的父亲将政府给予的抚恤金捐出来时,那一幕又震撼了人们的心灵。是啊,灾难考验的是一个国家,但灾难面前,人与人之间的关爱其实是最美的风景。

风景,有时让人神清气爽;风景,有时让人抛弃烦恼;风景,最多的是让人感动不已,让人们心灵为之颤动。

心灵的风景,感动人心,震撼心灵!

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篇10:我们一起追过的风景高中作文

全文共 788 字

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曾经,我在蜿蜒的长城上遥望家乡;曾经,我在峡谷森林中寻觅动物的足迹;曾经,我在终年积雪的长白山上俯瞰天池美景;曾经,我在黄山之巅一览众山之小……那些年,我们一起追寻华夏的风景

那是一个宁静的地方。虽然只是大连附近的一个景点,却被我印刻在心底。

一个明朗的日子,十一长假期间。

爸爸,妈妈,夜夜,奶奶,还有小学三四年级时的我。

当我们驾车赶到那里时,已经傍晚了。也后的夜晚充斥着泥土的清香,那种味道我一直记忆犹新。那天的游客出奇的少,因为恰好那天是农历八月十五,中秋节,举家团圆的日子。在山中,没有城市中那些霓虹灯的干扰,我们看到了最纯粹的夜空。一家人围坐在一起,嘴中吃着月饼,抬头赏月。越来能够远远的,淡淡的黄色,反射的光芒柔和似水,让人心中的杂念全无。清夜无尘,月色如银。那是一个我此生难忘的中秋夜。

第二天一早。醒来。我吐开门,顿时觉得一股清凉的气息扑面而来。我第一次如此直接的看到天华山。漫山遍野的枫叶已经变了颜色,红与黄交织的山中点缀着碧绿。山,是那样的静谧。因为游人稀少的缘故,更增添了几抹幽静,只有那几声若有似无的鸟鸣昭示这山中尚有有生命。

在爬山的过程中,我看到了城市中没有的风景。一阵秋风吹过,吹落枫树的叶子,它们随风而舞,使天华山平添了一丝诗意。山上,自然也是有山泉的。我们沿着它汇成的一条小溪,听着水“哗——,哗——”的声音,在谈笑声中步步向前。

当我站在山顶,多是觉得一股“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈之感油然而生。眼前,是一片火红的海洋,随风左右摇摆,几只鸟偶尔飞过天际,耳边呼啸着风的声音。那是怎样的感受啊!没有车水马龙,也没有游人众多的景区的喧嚣,只有心,静了下来。

我想,或许,那样的风景只能感受一次了吧!不论是环境污染,还是游人众多,都是难以解决的问题。

也许,那些年,我们一起追过的风景终究只能变成记忆。

幸好,那些年,没有错过。

[我们一起追过的风景高中作文

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篇11:2024年高中语文材料作文:向下看,风景弥新

全文共 1807 字

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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。

2015年高中语文材料作文:向下看,风景弥新

如果你一直向上看,觉得自己在下面。不要沮丧,不要伤心,那么你就向下看吧!向下看一下,换一个角度,风景弥新绚烂。人生亦如此,换一个角度,赢得不一样的风景。

换一个角度,向下看,赢得好的心态。俗话说:“心态决定命运” ,要想拥有幸福的人生就要调节好的心态,换个角度则是调节的不二法宝。约翰库缇斯,一个 被命运捉弄的人,在少年时截掉双肢,多次面临死神的宣判。但他仍说:“对于痛苦的命运,我们仍应该去拥抱!”从此,他不会刻意留心自己不完美的身体,而是朝着自己的目标奋勇向前,游历世界进行演讲。对于自己的生命,约翰承认他是痛苦的,但他没有因此放弃;而是换一个角度,张开双臂,拥抱命运,才一往无前,赢得成功,获得意义。观察角度的不同,对于痛苦的认识也不同。约翰勇于挑战痛苦,视人生为征程,不为与生俱来不可更改的命运影响自己活下来的心态,才赢得精彩的一生。可见,换一个角度,向下看,风景弥新。

换一个角度,向下看,获得人生的成功。

一直向上看,觉得自己在下面,很累,很无力时,不妨换个角度向下看吧!转换一下视角,确定自己的目标,奋力向前,永不止步,这一路风景必让你心旷神怡。史铁生的一生 ,由轮椅上的生活开始,饱受病痛的折磨,靠透析维持着生命。然而他却笑呵呵地说:“职业是生病,业余是写作”。面对瘫掉的双腿,他转换角度,视梦想为动力,视写作为人生,所以才赢

得弥新的人生风景。对于死亡,他曾说:“死亡是人生的最后一个节日”。角度的不同,决定着他对于随时到来的死亡的淡然。他笑看着行走在人生的征途上,转动轮椅,欣赏着不一样的风景。因为角度的不同,他不被命运所牵绊,走出地坛,带来了《我与地坛》;因为角度的不同,他才正视生命的容颜,留下来这浮华世界中的一丝丝安宁;因为角度的不同,他的态度与人生才被我们所铭记。

大千世界中,风景各不同。世代的人们,也转换着视角踏上自己的路途。田维,一个花儿一样的女子,不曾将视角集中在白血病所缠绕的身体上,用不同的角度,看到了“死亡里生命的欢颜”。海伦凯勒,她的眼底没有光明,而她的心底却朝着这个五彩缤纷的世界,用心底的角度,看看自己的人生,也许,不经意间,会发现一片弥新风景。

在仰望天空觉得累时,不妨换一个角度,俯视下地面,也许地的浑厚更能打动你,换一个角度,风景弥新。

【解析】

试题分析:这是一则材料作文,首先分析一下关键词的含义,表层含义:“向上看”即仰视或抬头,“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面,“在上面”即位置在上面。深层含义:“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。如果你一直向上看的话,那么就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,那么就会觉得一直在上面;如果一直觉得在后面,那么肯定是一直向前看;如果一直觉得在前面,那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置,但位置却因为目光而存在;关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然可以投往任何一个方向。由此可以得到如下结论:

(1)如果你一直“向上看”,你就会看到自己的不足,看到自己和他人的差距,你就会更奋勇向前;如果你一直“向下看”,你就觉得自己高高在上,占尽优势,你就会躺在功劳簿上止步不前。

(2)你一直“向上看”,你就会觉得自己很渺小,你就会失去生活的信心;你一直“向下看”,你就会觉得自己还是幸福的,你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人,于是你又获得了人生的动力。

(3)如果你一直“向上看”,你就会看到自己的不足,看到自己和他人的差距,你就会更奋勇向前;你一直“向下看”,你就会觉得自己还不是一无是处,你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人,于是你又获得了人生的动力。

参考立意:视角决定位置;摆正自己的位置;人生因仰望而精彩;人生需要向上看齐;以低姿态成就完美自我;有一种人生态度叫仰视;向上看,向上走;知不足而知前进;定准位置,终能成功;学会低头,精彩人生等。

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篇12:心灵的风景高中优秀

全文共 692 字

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有人说:“人生苦短,要多看看路上的风景。”也有人说:“人生如隙,千万不要被路上的风景所迷惑。”

然而,人生——这条漫长的路,谁真正一路欣赏风景,一路顺利前行了呢?要么我们走得那么快,快到在每一岔路口来不及思考就得上路。因此,我们总是放弃自己路上的风景,寻求野外的视觉,之后感叹、忏悔、懊恼自己没有选择那一条路。要么在各式各样的路上留恋往返,欣赏着那些美丽的风景,总希望可以看到更多美丽的景色,不管脚下的路是否荆棘满布,全然忘记自己最初的目标,自己最后也失去了生活的目标。

其实,我们的心灵里,不同的窗户打开的风景都不一样。只有打开对了,才能看到我们所期待的美丽的风景。

在人生这条漫长的路中,我们心灵里的风景,往往也是我们所选择的路。有时一种声音在不停地告诉自己:我很懦弱。所以,我们就选择了一条平坦得一眼望到底的路,然后心无旁骛地走下去,假装拒绝被路上的风景所迷惑。其实,我们只是害怕,倘若向两旁的道路看去,会看到更美的鲜花摇曳。我们承受不了这个结果。然而,我们错过的,不仅仅是两旁的风景,还有这条坦荡的路上温存的香气。我们只有心无旁骛地朝着自己的目标奔去,全然忘记欣赏美丽的风景。有时一种声音又在不停地呼唤自己:时间还很多,我可以慢慢挥霍。于是我们停下了脚步,只顾着一路欣赏旁边美丽的风景,全然不顾自己生活的目标,变得不会生活,也没有了意义。我们就是在这样的心灵风景下左右着自己……

然而,生活是现实的。我们要学会在心无旁骛地向目标奔去的同时,停下来适时地观赏一点路旁美丽的风景。又不能长久的为这一点点短暂的美丽风景而停留。因为,我们需要的,是目的的那清新的空气、盛开的花朵和灿烂的微笑。

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篇13:你也是一道风景高中作文

全文共 816 字

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人生的道路上,总是充满着无数美丽的风景,而我们总是会被那独特的一道风景所吸引。在我的记忆中,让我印象最深刻的一道风景便是那只弱小的蝴蝶。

以前我从来都不知道如何去面对眼前的困难,想到唯一的方法便是逃避,然而那只弱小的蝴蝶却教会了我要勇于克服困难。

刚下过小雨,空气还有些湿润,雨后的环境永远是那么的清新,让人觉得无比舒服。由于刚经过考试失利,家长的责骂以及老师对我的失望把我压抑的快喘不过起来了,因此我想乘着雨后空气清新出去散步,来放松一下我的心情。

雨后的天空格外的蓝,小草经过雨水的洗涤显得更加富有生机,有些花朵上还残留着小水珠,在阳光的照耀下,水珠发出五颜六色的光,显得格外美丽。

走着走着,突然我发现水坑边上有一个白色的东西,我靠近它弯下腰一看,原来是一直白蝴蝶,它的翅膀一张一合的,上面还有着小水珠,可想而知,它一定是因为小水珠的重量使它无法飞起来。看到我的靠近,它似乎有些害怕,它不再扇动翅膀,而是竖起它的两只触角。

这场突如其来的雨让白蝴蝶无处藏身,我想,它应该就是被雨水打落在这里的吧!我的心中不禁生出一丝同情,本性帮帮它,但见它如此害怕我,我也只好任它自生自灭了。

刚走了几步,我的心中又有些不忍,怎么能把一个弱小的生命独自留在那儿呢?于是我便又回到原点,谁知我还未到那儿,便看到了震惊的一幕,白蝴蝶竟然飞了起来,它靠着它自己的力量飞了起来,它是那样的弱小,甚至我一根指头就能把它弄死,然而它又是那样的顽强,冲破雨水的阻挠,飞向自由的天空,它活出了生命的精彩,它是一道美丽的风景线。

我被白蝴蝶的精神所震撼了,虽然它很弱小,但是它却有着顽强的生命力,勇于向困难挑战,可是我却只遇到一点点小困难便自暴自弃,实在是太不应该了。我也应该学习它勇于面对困难的精神。

人生不如意,常十之八九。但我们不能轻易放弃希望,要勇敢的面对困难,就像白蝴蝶一样,活出生命的精彩,它教会了我如何面对困难,它是我心中一道美丽的风景。

[你也是一道风景高中作文

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篇14:捐书_高中作文

全文共 424 字

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今天,我们亲爱的小季老师说:“明天大家都捐两三本,好吗?”大家都说好,我也说好。可是一想,家里的书虽然很多,但是都是我喜欢看的呀!怎么办呢?不捐?是不是显的我太小气了呢!捐?又舍不的!啊!怎么办!回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听!

回到家,我无精打采地写着作业,妈妈看见亲切地问:“怎么了宝贝?”我说:“老师让捐书,我不知道捐哪本好!怎么办?”妈妈说:“吃完饭,我给你选,好吧?”我听了精神一下子振作起来,我精神百倍地写完作业,狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说:“走,去选书吧!”妈妈温和地笑了笑说:“你看,把我的宝贝急的。好,好!走吧!”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前,说:“老妈,选吧。”老妈说:“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝?”我高兴地回答道:“好啊!”妈妈说:“捐书是好事,捐两三本书,可以看好多本,互惠互利。人啊,要心胸宽广,学会与人分享,还要有责任心才行啊!”

我的妈妈知书答理,又温柔可新,还是我的知心朋友呢!

我爱我的妈妈。

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篇15:谁动了我的书的高中作文

全文共 507 字

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“谁动了我的?”没有人回答。

“谁动了我的书?”爸妈依旧无视我的存在。

忍无可忍的我严肃地通知全家于当日中午召开家庭会议。

原告:本人 被告:徐女士(妈妈) 法官:葛先生(爸爸)

首先,法官陈述事件:“被告在近几年中,经常与原告共用书房,并且胡乱地把原告的书丢在一旁,以致原告屡次丢书。对此,原告还有什么要补充的吗?”“有,对于书这件事,原告也有一定的责任!”“我有什么责任?”我不以为然。“听被告把话讲完!”法官维持秩序。

“既然是共用的书房,在你使用过后,就应该自觉地把自己的书收拾好。给别人提供一个好的环境,不是吗?”“可是……就算这件事我有责任,那其他事呢?我讲话的时候你总是心不在焉,答应我的事你也总会反悔,这完全说明你不尊重我!”“这点我也承认,我一直把你当小孩子,没有完全尊重你。不过这也要容许我慢慢改。”

“对于被告的陈述,原告还有什么要求呢?”

“我同意给被告改正的时间。不过,这次的书至今未找到,并且被告要偿还我长久以来的精神损失费,嗯——一顿KFC吧!”“哎,还是小孩啊!”大家都释怀一笑,所有的矛盾都烟消云散!

其实,无论有什么不公平,只要人与人真诚地交流,没有什么问题解决不了。

[谁动了我的书的高中作文

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篇16:这边风景独好高中作文

全文共 912 字

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读《雨巷》,我总渴望有这样一条长长的,宁静的小巷,没有尘埃的侵扰,没有刺耳的喧闹,不敢奢望会有丁香姑娘飘过,只让我一个人清清静静地走就好。

夕阳渐沉,天边最后一抹绮艳也被冷风吹得淡了,散了。

一个人回家。暮色微合,冷风阵阵。本要从桥下过,忽然瞥见桥下正在修整的公路,冷风卷起滚滚尘烟,在惨淡的灯光下上下翻飞,如同袅袅幻出的鬼影一般,黯淡飘渺。我心生厌恶,疾步走上桥,绕道而行。

过了桥是一条幽深的石径,隐在深深的灌木丛中,虽说有些森森可怖,却也悠长清净,有几分雨巷的味道。我拨开枝叶,一步步小心向下走去。一弯淡月当空,泛着朦朦胧胧的银光,柔和地倾泻下如水月华,在石阶上覆一层薄薄的轻纱,晶莹透亮,如越女初妆,不着钗环。

月亮渐高,月光也渐渐明朗起来。轻轻拾阶而下,走得快了,脚下石阶仿佛在水中浸过一般。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。城市的夜空早已看不见星辰,即使在这幽深的小径也不例外。然而有这如水夜色已很好了,世事难两全,独占一美已是难得。我的步子极轻,仿佛踏入小湖中一般,生怕踩重了,泛起涟漪,惊了游鱼,坏了这静谧安逸的景致。影子在石阶上轻轻地移动,变幻。古往今来,从未听闻有人在水中挥毫泼墨,若有,也便如此刻石阶上变幻的影子吧,一笔一笔精雕细琢,一字未完,早已随波消逝,不留痕迹。

北风忽紧,携着几片憔悴干枯的梧桐叶落在脚下,滑出些微声响,裂开几许细痕,更加残缺不全,想来已是深秋,梧桐叶也极是脆弱了。石阶两旁的灌木枝叶交错,也挂着几片残破的枯叶,轻轻呻吟着。深秋百花早已落尽,只余一树树青黑枝叶,在银亮的光影下如玉壶光转,纨素波流。试想若此时花香四溢,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏,该是如何良景?

想着想着,已走出了灌木丛,走尽了石阶。回首望去,幽深的小径隐在灌木丛中,已不见踪影,清净不再,安宁不再。

我不由得望了望桥下的公路,残喘的灯光下尘埃张牙舞爪,扭曲狰狞,恣意妄为,在整条街上翻飞滚动。我看得心惊,庆幸自己选择了桥上的石径。

厌烦了喧嚣与尘埃,就渴望有一条幽静的小路,让我洗涤心灵,平复心境。如今的江南雨巷早已失了风韵,唯爱北国的幽径,虽然幽深朴实,虽然鲜为人知,但我心里永远记得,此处风景独好。

[这边风景独好高中作文

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篇17:关于书的高中

全文共 711 字

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每个人都要尝遍人生百味,我看也算是其中一味,只是它的味道品尝起来丰富极了。

书的味道是甜的

作业做完后,学习之余,我躺在沙发上悠闲地看着杂志,品味着书中风趣幽默的笑话和连环画,还有那一个个生动有趣的故事,心里别提有多惬意了,读着读着,我就会情不自禁地笑起来,心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。

书的味道是苦的

学海无涯苦作舟,用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了。强制地去背那些枯燥无味的定理和公式,强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题,而不能去看电视和玩游戏,心里的感觉那是要多压抑有多压抑,别提多苦了。但一想到没有苦中苦,哪有甜中甜,这是获取知识的最好途径,我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。

书的味道是酸的

读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味,在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感到酸酸的,但我不会被失败所打倒,而是振奋精神,重新再来。

书的味道是辣的

书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道,我想我也不会喜欢读书。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情,《水浒》、《三国演义》中那激烈的战斗场面,还有那《西游记》中孙悟空降魔除妖的超级本领,使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉,有一股火辣辣的冲动,梦中总盼自己像他们一样。

教育学家说:书是智慧的钥匙;政治学家说:书是世代的生命;经济学家说:书是致富的信息;文学家说:书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富,也难怪它会成为人生百味中的一味,它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。

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篇18:记忆中的风景高中优秀作文

全文共 678 字

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日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些欢乐和忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。嘿时光呀,你为何走得这么快,记忆中残留的风景,却在一瞬间成为心中定格的永恒……

何时你的身影不再高大?何时你变得如此虚弱?记忆中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的举起,黝黑的脸上一双小眼睛炯炯有神,童年的时光一直在你身边,你对我的疼爱让我曾一度释怀。小小的我紧紧跟在你的身后,听你和其他老人谈笑风生,用手摸摸我的头,满眼的宠溺。

何时你的身影变得佝偻?何时你的眼睛不再有神?记忆中的你是多么的能干,我曾一度惊讶你是怎样把一袋大米扛到肩上,然后还要走那么长一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不见你有丝毫抱怨,只有你额头上亮晶晶的汗珠闪着熠熠的光芒。

幼年的时光或许有些淡忘,但你在我心中留下的更是成长的重要一课。和妹妹吵架时,我坐在一边气得直哭,是你在一旁絮絮说道:“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考试失败时,平淡说道:“只要用心就行了!”

奶奶的离去,也不曾见你有丝毫伤心。反倒安慰起了我们,我很难想象你心中承载着怎样巨大的痛苦。可如今的你,怎么脸色愈加憔悴,脊背愈发弯曲,经常见你一个人坐在桌旁默默地发呆,总是让我有多心酸,你也老了吗?时光,慢些吧!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。记忆中残留的风景,让我也不觉懂得了爱你。这一次,我一定会紧紧搀住你的胳膊,让你的身影不再落寞。

树欲静而风不止,子欲养而亲不在。

[记忆中的风景高中优秀作文

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篇19:心灵的风景高中作文

全文共 689 字

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时间过得够快的,放假了。抬头一看,天空是如此的蓝,小草是如此的绿,路边的野花是如此的鲜艳,真是“风光无限好”啊!

我登上了回家的公交车,站在车门口的地方。车上推推搡搡,另外夹着一些喧哗,我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时,车上来了一位年近八旬的老奶奶,她衣衫并不是很整齐,头发也很散乱,背很驼,显然是一位饱经沧桑的朴实的乡下人。司机嚷道:“大家给这位老大妈让个座行吗?”有几个穿得很时尚的女青年动都不动,依然坐着,稳如泰山。这时,一个孩子的声音传过来:“老奶奶,坐我这里吧!”他边说边挥手。哦,他原来在后面座位上啊,看起来是一个十一二岁的小学生,如果他不挥手,还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去,边走边说道:“真是个好孩子啊,以后肯定有出息。”小学生抓了抓头,微笑着说:“老奶奶,这是我应该做的。”

上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑,谈了一路。到站了,小学生下车了,老奶奶他们两个都依依不舍地道别,老奶奶说道:“好孩子,好好学啊!”小学生下车后也嚷道:“奶奶再见!”他们互相挥手,老奶奶嘴里一直念叨着:“真是个好孩子啊,长大了一定会有出息的……”

到站了,我也下了车,映入眼帘的依旧是村口那几棵挺拔的白杨树,以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望,看见几只鸟儿在头上飞过,它们在天空的映衬下,显得更加欢快、美丽。

回到家中,我拿出那湛蓝的笔记本,翻了翻已经过去的那些“岁月”,又翻开了新的一页,我写下了这些经历,最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔,吸了油墨后,我在笔记本那一页的最上边写下——心灵风景

抬头望去,天空更加湛蓝……

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篇20:关于书的高中

全文共 772 字

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在我的成长旅途中,是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。

三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

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