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关于安全教育日记(合集20篇)

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2024关于国家安全教育心得体会

全文共 2169 字

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习近平同志强调:“必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。”这一重要论述,为我们深刻把握总体国家安全观的丰富内涵提供了基本遵循。

以人民安全为宗旨。习近平同志指出,贯彻落实国家总体安全观必须坚持以民为本、以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础。这一重要论述,深刻指出了人民安全是国家总体安全观的宗旨,彰显了深厚的人民情怀。一切为了人民,是我们党和政府各项工作的出发点和落脚点。维护国家安全的根本目的,就是为了实现人民安全,让人民安居乐业、生活幸福。

以政治安全为根本。长期以来,以美国安全观为代表的西方安全理念是建立在排他性思维基础上的。它们把与西方不同的意识形态与发展模式视为异己,企图通过军事、外交、文化等多种途径,迫使他国接受其安全观,维护西方国家在国际安全领域的“领导地位”。这表明,当前世界意识形态领域的博弈非常激烈,维护国家政治安全至关重要。维护国家政治安全,最重要的就是维护意识形态安全,维护我国宪法确立的国家政治制度,增强全国人民的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

以经济安全为基础。发展是安全的基础,安全是发展的条件。只有积极改善民生、缩小贫富差距,才能夯实国家安全的根基。当前,我国经济发展进入新常态。我们党提出的“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念等,都着眼于统筹国内国际两个大局,着眼于转方式、调结构、稳增长,实现我国经济可持续发展。只有努力形成经济可持续发展和国家安全建设的良性互动,国家安全才能真正得到保障。

以军事、文化、社会安全为保障。新形势下,国家安全并不仅局限于军事和政治领域,而且扩大到经济、科技、文化、环境和社会等各领域,传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。因此,实现国家安全必须通盘考虑,通过制度和机制建设,统筹国家安全各领域、各要素、各层面,把军事、文化和社会安全作为保障,创建国家安全治理大格局。

以国际安全为依托。当今中国与世界的关系已经发生了深刻变化,国内安全和国际安全的界限出现模糊的趋势,国内问题国际化与国际问题国内化成为普遍现象。在这种条件下,只有统筹国内国际两个大局,以国际安全为依托,才能有效维护国内安全。近年来,我们党积极倡导共同、综合、合作、可持续的安全观,推动构建“不冲突、不对抗,相互尊重,合作共赢”的新型大国关系,提出亲诚惠荣的周边外交理念、真实亲诚的对非政策理念和正确义利观,有力改善了国家安全的外部环境。

总体国家安全观的提出,是科学运用战略思维、辩证思维的理论结晶。贯彻落实总体国家安全观,应处理好事关国家安全的一系列辩证关系。

内部安全与外部安全的辩证关系。习近平同志关于总体国家安全观的重要思想,把内部安全与外部安全作为国家安全不可分割的两个方面,使我们对国家安全的认识更加完整和全面。从内政方面来看,国家政治制度和社会大局稳定是中国的核心利益,是我国改革和发展的前提。从对外关系来看,没有和平和谐的国际环境,我国改革开放就难以顺利进行。因此,习近平同志强调:“贯彻落实总体国家安全观,必须既重视外部安全,又重视内部安全,对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国,对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界”。

国土安全与国民安全的辩证关系。习近平同志指出,总体国家安全观以人民安全为宗旨,既重视国土安全,又重视国民安全。人民对国家的认同和支持,是国家安全的根本依托和支撑。只有把国家安全建立在人民安全基础之上,国家安全才能真正实现,国土安全才有意义。在总体国家安全观中,国土安全与国民安全是辩证统一的。

传统安全维护与非传统安全治理的辩证关系。后冷战时代,各国面临的共同挑战日益增多。在应对气候变化、跨国恐怖主义和国际经济危机等非传统安全领域,各国合作的需求大大增强。在霸权主义、强权政治等传统安全问题没有得到根本解决的情况下,非传统安全问题已进入国家间关系的议事日程,增加了当代安全问题的复杂性。只有既重视传统安全,又重视非传统安全,构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系,才能有效保障国家安全。

安全与发展的辩证关系。改革开放以来,我国的发展得益于周边环境的基本稳定。用好我国发展的重要战略机遇期,争取一个较长时期和平稳定的国际环境,是我国实现可持续发展的前提。同时,发展是硬道理,只有国家发展、国民富裕,落实国家安全才有物质保障。建立在坚实经济基础上的安全才是可靠、持久的安全。因此,习近平同志提出,应该“既重视发展问题,又重视安全问题,发展是安全的基础,安全是发展的条件,富国才能强兵,强兵才能卫国”。

自身安全与共同安全的辩证关系。当今世界,和平与合作是人类发展的正途。越来越多的人意识到,安全是共同和相互的,国家安全不仅是一国自身的事情,也离不开他国的支持与合作。国家间合作是获得持久和平与安全的唯一方式。在经济全球化的背景下,只有“既重视自身安全,又重视共同安全,打造命运共同体,推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行”,国家安全和世界持久和平才有保障。

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篇1:春季开学安全教育致家长一封信

全文共 739 字

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尊敬的家长朋友:您好!

新学年新气象,新学期新希望。学生安全历来就是家长和学校和社会十分重视的一份工作,确保校园安全,保障师生平安,也是我们一贯的安全目标。孩子的生命安全和健康成长,直接涉及您家庭的幸福。提高孩子的安全防范意识和能力是我们应尽的责任和义务,也是家长应尽的责任和义务。我们真诚的希望家长和学校合作,做好孩子的安全教育工作,提高学生的安全意识和自我保护的能力。

一、明确学校作息时间,做好学生安全接送工作

熟悉学校作息时间,认真履行监护人职责,照顾好孩子上下学途中安全,培养孩子良好习惯。

二、配合学校做好安全教育工作

1.平时密切关注孩子的身心健康,教会他们一些常用的安全防范知识,特别要对孩子进行自救、自护、防拐、防骗的教育。教会孩子记住家长、老师及应急电话。

2.时常提醒孩子注意交通安全。教育孩子严格遵守交通规则,严禁驾驶机动车辆,不乘坐无牌、无证或报废的车辆,禁止搭乘超载、农用车辆。

3.教育孩子讲究饮食卫生,严防“病从口入”,不购买或食用“三无”或过期食品。

4.监管好孩子的日常行为,要求他们不得带危险玩具进校园,不得进入网吧、棋牌室、电子游戏厅等场所。

5.要预防溺水事故的发生,教育孩子不到河、池、塘边玩耍。

6.教育孩子放学、放假后及时回家,不在校园内逗留玩耍,未经家长同意不随便到同学家留宿,不准私自外出或擅自离校或不到校。

三、做好传染病防控工作

春季是流行性传染病的高发期,家长要主动了解传染病的基本知识,教育孩子养成良好的卫生习惯,帮助孩子采取有效防护措施。如发现孩子有相关症状,一定要及时带孩子去医院就诊,不要让孩子带病入学上课,严格执行因病请假和追踪制度并及时向班主任老师请假。

再次感谢您的支持和配合! 祝您幸福平安!

合肥市第七十九中学

2017年2月11日

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篇2:关于遵守交通安全日记

全文共 734 字

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也曾亲眼目睹一场血淋淋的车祸:一辆疾驰而来的摩托车撞上了同样高速行驶的大卡车。鲜血迸了一地,一个年轻的生命就这样化为青烟,留下的只是躺在血泊中那血肉模糊的躯壳……

我惊呆了,定在那儿……上帝似乎给我开了个玩笑——那股青烟在我身上停留了片刻,他向我传达着什么:天呐!到底是怎么一回事……顷刻前还在炫耀自己的车技,洋洋自得,片刻就变了,物是人非,那么的可怕!路人似乎都被收了魂,呆呆望着自己血肉模糊的身体……不要!我不要!我好怕,世界仿佛只剩我一个人,那样的孤寂……我要回家!家里人还在等我回家吃饭呢!我还有好多好多事情要做,不要就这样——就这样永别了!老天!我不该逞强,不该超速驾驶,请让我回家吧……

他,在无力地忏悔,想哭却没了眼泪。他竭力的嘶喊着……却没人知道他,永远的在人们心中离开了这个世界!他却还美丽的幻想:

如果一切能重来,上帝再给我一次机会,我一定做个守法的好学生,好好遵守交通规则,不超速驾驶,不要弄车技……甚至不再驾车,只要让我再回到家人朋友身边……他(她)们会很痛心……我错了!真的错了!后悔不听老师的教导,仗着自己年少气盛不守交通安全规则,落下个经生的遗憾。一切如果能再重来,我一定……叹!只可惜现在一切都太晚了,没人会知道我的忏悔,只有那个无情的上帝……

上帝带走了他,这里已不是属于他的世界……尔后,人间定是又一阵响彻大地的哭声,痛彻心肺!

我回过了神,眼角流了滴泪,也许是那个亡灵给这个世界留下的最后一点东西……生命为何如此的脆弱!青少年又为何如此不珍爱自己的生命?假如能自觉地遵守交通安全法规,那么挽回的是多少条年轻的生命,也就不必像他那样在无可挽回之后绝望地忏悔:如果一切能重来……

一切都不会再重来,生命只有一次!请珍爱生命,自觉遵守交通安全法规。

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篇3:开学交通安全教育第一课观后感

全文共 603 字

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随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难。我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计,近几年我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中,儿童死亡人数近2亡人,居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮。这是多么惊人的数字,在这下触目惊心的数字背后,有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少个生命之花永远凋零。想到这些,我抑制不住内心的伤痛,除了为遇难者留下同

情的泪水,我们还能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,这是时代的呼唤!因为人的生命只有一次,所以我们必须珍惜,珍惜生命,珍惜美好的生活。我们学校就对同学们上学方式做了调查,发现一些路远的同学集中乘坐严重超载的改装面包车。学校召集这部分学生家长开会,劝阻他

们不让孩子乘坐超载车辆,避免发生交通安全事故,防患于未然。学校还经常教育我们要遵守交通安全规则,走路、上下楼梯靠右走,走路时,思想要集中,不东张西望,不嬉戏打闹,过马路要走人行道,交叉路口不闯红灯,做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”,不满12周岁不骑自行车,不满16周岁不驾骑电动自行车……同学们,交通安全,从我做起,就让我们共同注意交通安全,远离危险,平平安安、健健康康、开开心心,让老师、家长都放心。

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篇4:安全教育给家长的一封信

全文共 1130 字

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学生家长们:

您好!

孩子是祖国的未来与民族希望,保障学生健康成长是学校、家庭、社会共同的责任。目前已进入夏季,汛期也将到来,是溺水、雷击、交通事故及食物中毒的高发期。为切实加强学生安全教育,保证孩子健康成长,防止发生意外事故,学校、家庭要互相配合,重视对孩子进行安全教育,提高学生识别险情、遇险逃生的能力,现将有关事宜告知如下:

一、 防溺水

进入夏季,汛期来临,雨水较多,要教育孩子不要独自在河边、池塘玩耍。不要随便游泳,严格做到“四不”,即:不在无家长或老师的陪同下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或不熟悉的水域游泳,不在上下学途中下河、池塘戏水玩耍。要求学校在校园附近池塘、河边,竖立警示标语。

二、 防雷击、大风

夏季天气炎热,雷雨天气较多,随时会发生雷击现象,请各位家长教育学生时刻关注天气变化,有雷雨、大风天气时,不要走出室外、不要在高树、电线杆、较高建筑物等下面玩耍、避雨,不要攀高,以防意外事故发生。

三、 防交通安全事故

夏季雨水较多,出行人员、车辆也较多,很容易出现交通事故。请各位家长教育好自己的孩子,自觉遵守交通规则,养成良好的交通安全习惯,做到不乱穿马路,不在马路上玩耍、溜冰等。出行时不乘坐三轮车、超载车及其它不符合安全要求的车辆。上街要走人行道,不闯红灯,骑车要遵守交通规则,服从交警指挥,一旦发生交通事故,立即拨打110报警,并向120求救。国家提倡就近入学,家长尽量避免学生舍近求远,乘车上学。

四、 防食品中毒

夏季炎热,各种食物易变质。要教育孩子注意饮食安全和卫生,做到饭前便后要洗手,不吃变质或超过保质期的食品,不捡食来源不明食品、饮料等;不食用三无食品,不食用过期霉变等食品。不到校外小摊、小卖部乱买质量难以保证的雪糕、冷饮、辣条及其他食品等,很容易引起腹泻、肚子疼等病症,是影响孩子身体健康的重要“杀手”。同时也极易养成孩子乱花钱的习惯,不利于孩子节约等良好习惯的养成。请给孩子带足凉白开水,并嘱咐、教育孩子不要乱花零钱!

五、及时与学校沟通

学生有事、有病不能来校上课,应向班主任请假。如孩子放学迟回家,应及时了解原因并与老师联系,及时教育。如学校告知家长学生旷课、逃学、家长应及时寻找,查明原因教育孩子返校上课。家长要教育孩子不与陌生人攀谈,不接受食用其赠送的食品、饮料等。请家长能多与学校联系共同为您的孩子创作良好的环境。

家长们千忙万忙,对孩子安全教育不可忘。您们的一句话,一个提醒,可能会对孩子的人生产生毕生的影响。孩子的健康成长,是家长们的幸福,是学校的欣慰,更是祖国的期望。家长们要牢固树立“安全第一”的思想,对孩子多一点教育,多一份关注。

感谢您对教育安全工作的支持与关注。祝您及您的家人身体健康,工作顺利!

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篇5:防溺水安全日记

全文共 502 字

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夏天到了,是溺水事故频发的季节,特别是中小学生,他们的安全意识不强。每年的暑假,教育部都颁布防溺水的文件,可每年都发生很多惨痛的悲剧,不知有多少人因夏天的炎热而到河里游泳,不幸被被夺走生命。下面这一篇就是一则惨痛的悲剧故事。

20__年8月19日是一个令人伤感的日子。腊口的一位小学生因为溺水而永远的离开了这个世界。那天的天气火辣辣的,骄阳晒着大地,使人们不禁想去游一场。他和两个同伴一同去河边游泳,刚下水的时候,他们在河边上的浅水区游泳,正当他们玩得起劲时,浅水区里的泥土由于被挖土机挖的很深,一位同学脚一滑,掉进了深坑。因不识水性,也没来得及喊救命,没过几分钟,两个同伴就怎么找也找不到那位同学的踪影了。他们爬上了岸,心急如焚,四处寻找着,就是没有发现那位溺水的同学。

不知所措中,两位同伴悄悄地溜走了。

回到家,那两位同学没有把这件事告诉家长。直到三根半夜,溺水的同学的家长发现不对劲,立刻打了110。等警察找到那位同学时,他已经没有呼吸了。

这件事让我们吸取了教训,在这里,我要提醒大家:小孩游泳一定要有大人陪同,看护。不会游泳的最好不要下水,特别是不能到深不可测的地方。大家一定要记住:防溺水,惜生命!

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篇6:防溺水安全教育满分

全文共 1092 字

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6月7日,星期六,我校三年级的两名学生到水塘捉鱼,不幸被水夺去了生命。俗话说水火无情。两个鲜活的生命离我们而去,血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。 June 7, Saturday, two students in the third grade of our school went to the pond to catch fish and were unfortunately captured by the water.As the saying goes, it is ruthless.Two lively lives left us, and the bloody incident sounded the alarm of anti -drowning safety.

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有家长的粗心大意,还有教师的宣传力度不够。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高小学生的防溺水安全意识。

通过事件的发生,学校应再次加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。

当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的.另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,

等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演……

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篇7:2024年全国中小学生安全教育日主题讲话稿

全文共 1427 字

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老师们、同学们:

大家早上好!

今天是第二十二个“全国小学安全教育日”,为推进中学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,本次活动的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现, 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手. 我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等. 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在2296年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日. 今天就是我们全国中小学生的第15个安全教育日。

当前,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了,,我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障,并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念,站在构建平安校园、和谐社会的高度,始终将学生的安全工作摆在重要位置,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面,对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋,想办法挤出时间,利用班会、自习课时间,向学生们进行安全教育,使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护中学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。为此,我们向全校师生发出倡议:我们兴明中学要创建“平安校园”,确保校园宁静、和谐,让全体师生平安,愉快地工作、学习和生活。

总之,这些法规和措施的相继出台,为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识,切实建立起校园安全教育体系。

同学们,在日常的学习生活中,我们要注意饮食安全,课间安全,交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。今后,对于发生在校园内的以上违纪行为,学校将予以严惩,对于打架、斗殴、敲诈等恶性事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击,必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。

安全!让我们从校园做起,安全!让我们每一名师生从自身做起!

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篇8:防触电防雷安全教育主题班会

全文共 501 字

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触电教育

一、预防触电应注意事项

1、要买合格的电器,不管是大件还是日常小电器,都要看是否有产品合格证,防止用假冒伪劣产品。

2、不要用湿手去接触电源开关。

3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换。

4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。

5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器,严禁将带电插座放置在床铺上。

6、禁止在潮湿的地板上修电器,发现有“霹雳”的火花声时,立即关闭电源,预防触电。

二、触电的急救原则

小学主题班会教案--防触电 防雷安全教育小学主题班会教案--防触电 防雷安全教育

1、发现有人触电后,应立即切断电源,拉下电闸,或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开,在未切断电源或触电者未脱离电源时,切不可触摸触电者;

2、对呼吸和心跳停止者,应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压,直至呼吸和心跳恢复为止。

3、在就地抢救的同时,尽快呼叫医务人员或打“120”求援。

防雷电教育

1、雷雨来临时,尽量在室内躲避,关闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭,不要打电话,不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。

2、不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴的人。

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篇9:2024湖北教育同上一堂课国家安全教育观后感

全文共 605 字

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根据国家安全法,国家建立国家安全审查和监管的制度和机制,对影响或者可能影响国家安全的外商投资、特定物项和关键技术、网络信息技术产品和服务、涉及国家安全事项的建设项目,以及其他重大事项和活动,进行国家安全审查,有效预防和化解国家安全风险。 莫纪宏表示,对涉及国家安全的事项进行审查是国际惯例。“在重大产业领域如果不进行安全审查,我们的产业结构就有可能被外部势力控制,使得整个经济发展失去了应有的可持续发展动力。”他认为,国家安全法特别要求把审查和监管制度结合起来,监督外资技术进来以后是不是按照中国法律来开展正常的经济活动,形成了一个完整的国家安全“防火墙”。

在文化安全方面,国家安全法要求,国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,防范和抵制不良文化的影响,掌握意识形态领域主导权,增强文化整体实力和竞争力。

“宣扬民族仇恨情绪等不良文化,任何国家都不会任其泛滥。”中国社会科学院法学所、国际法所法治战略研究部主任李忠说,“文化安全既不是文化锁国、限制言论自由,也不是我们不再对其他国家开展文化交流,我们要继续开展平等对话,在这个过程中丰富中华文明,给全人类作贡献。”

国家安全法首次明确了“网络空间主权”的概念。根据法律规定,国家建设网络与信息安全保障体系并加强网络管理,防范、制止和依法惩治网络攻击、网络入侵、网络窃密、散布违法有害信息等网络违法犯罪行为。

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篇10:防溺水安全教育一封信

全文共 635 字

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尊敬的家长朋友:

您好!

目前已进入夏季,儿童溺水事件时有发生,希望家园共同配合重视对孩子进行防溺水教育工作,提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有:1、在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;2、游泳时抽筋或在水中打闹;3、到井边打水不慎落入井中;4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施:1、教孩子学会游泳,幼儿应在成人带领下游泳;2、教育孩子不要独自在河边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。3、进行口对口人工呼吸及心脏按压;4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友,安全无小事,让我们携起手来共同筑起一道安全防线。

______幼儿园

20__年6月1日

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篇11:关于交通安全日记

全文共 460 字

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每天伴随着我们的,从早到晚,从东边太阳冉冉升起,到被繁星布满的夜晚。安全像守护神一样地保护着我们。然而,此时愚昧的人们又怎么知道呢!他们只知道,买了车,将来过的便是好日子,又怎么会去想这些安全隐患呢,所以车祸的厄运一直像梦魇一样困惑一些家庭。使他们死的死,伤的伤。一些家庭更是被弄得支离破碎。这些都是因为人们对安全的疏忽,才造成的。钱财可以买到车子,买得到房子,但买不到生命。一次超速,无非是一次人生。一次闯红灯,也无非是一次人生。据我所知,中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1。9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4。5%。

自1899年发生第一起有记录车祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。这些数字,是多么惊人啊!车子改善了我们的生活,同时也带来了灾难。看着上面这些血淋淋的数字,我们的心都受到了极大的震撼,所以,我们都要重视安全,提醒身边的每一个人,让安全伴我行真正地实施起来,使这个美丽的世界更加美丽。

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篇12:关于防溺水安全的日记

全文共 412 字

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夏季到了,喜爱游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了,但总有一个词刺激着自己的神经,那就是溺水事故。

一天有几名学生去沁河边玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生见状相救,结果都掉进了河里,造成一女三男溺水。

在电视上,当看到他们的爸爸妈妈号啕大哭、悲痛欲绝的神情时,我也深深地替他们感到痛心、难过。

安全问题老师常讲、家长常说,可有的人一直不以为然,觉得这样的事故离自身太遥远。其实,在大家身边类似的事故曾不止一次地发生。

每到夏天,这样的悲剧时有发生,假如不准时预防,增强安全防范意识,悲剧还会继续发生。不过,我觉得,酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自身没有紧绷安全这根弦。进入夏天,他们没有把“防溺水”放在心上,只图一时痛快,等灾难到来追悔莫及,在自身失去生命的同时,也给家人造成了重大伤害。

在这里,我要呼吁大伙:生命只有一次,必须要珍惜。为了爱大家和大家爱的人,请离得远远的威胁大家生命的水池、河流吧,不要让它们吞噬了自己的生命!

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篇13:交通安全精选日记600字

全文共 710 字

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小小的一分钟,在很多人的眼中,脑中根本没有引起重视,其实一分钟也往往决定着一个人一辈子的幸福,你相信吗?

在2017年10月21日,一个4岁的小女孩和邻家的小朋友在穿过马路时,被一辆违章的大货车卷入了了飞奔的轮下,在一声凄厉的刹车声中,小女孩邻家的小朋友当场当场死亡,成了又一个轮下之鬼,一个活泼泼的孩子,在一分钟之内,就从人间蒸发了,这个小女孩,在这短短的一分钟之内,这一辈子就在也不能站立起来,自由行走了。

这个小女孩就是生活在云南省陆良县马街镇庄上村的钱红艳,人们称她为“篮球女孩”。

为了让小红艳能够走路,恢复自由,她的爷爷想了不少办法,最终决定把她的身子插进半个篮球里,让她用手拿着两块像电熨斗一样的木质“手垫”,这样,她就可以像蚯蚓一样“突、突、突”地向前蠕动。当遇到有上坡的地方,小红艳先用两块“木手垫”撑起身体,紧紧地抿住小嘴巴,脸憋得比关公还红,把身下的篮球用力 “摆”上去,然后再使劲地往前“走”。从那时到现在,小红艳用童年最美好的时光磨烂了8个篮球,以后的路,还很长,她这一辈子幸福吗?

短短的一分钟,甚至几十秒,由于司机的大意,小红艳的掉以轻心,才酿成了这场人间悲剧。

这样的悲剧岂止小红艳一人。据资料显示,在2017年,我国有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命,有近30000名儿童在道路交通事故中受伤;有10万人在各类道路交通事故中死亡,其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

这些触目惊心的数字说明,“马路杀手”仍在严重危害人们的生命财产安全,“关爱生命”并不应只是人们一句停留在口头的话语。我们应该时时注意安全,在交通路上,注意每一分钟的安全,就会幸福一辈子!

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篇14:初中生安全教育讲话稿

全文共 2196 字

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亲爱的老师们、同学们:

大家好!

新的学期,新的开始,新的希望,新的挑战。校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土,是我们另一个大家庭。可是危险的陷阱也时时刻刻地隐伏在每一个角落,我们国家平均每年有1.6万名中小学生非正常死亡,每天有40多人,等于一个班的学生在“消失”。校车事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒……一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。不要以为这些事离我们很远,其实它就发生在我们的身边。忽视生命,带给社会、亲人的只是悲痛欲绝的打击,到那时,这一切都为时已晚。

人生最宝贵的是生命,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。对于我们每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校园安全与我们每个师生密切相关。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满活力,充满生机。

老师们、同学们!往往安全事故的发生都是由于大家安全意识谈薄,自救自护能力差而导致的。所以,我们要做到时时想安全,事事讲安全,牢固树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。学校将会通过国旗下演讲、主题班会、校园广播、黑板报、安全教育课等多种形式宣传安全教育,从而提高我们的安全意识和自救自护能力,让同学们真正成为维护校园安全的主人。

按照学校的安排和部署,为进一步做好我校的安全教育工作,下面,我主要就饮食、交通等安全方面提出几点要求:

一、饮食安全:

首先要讲究饮食卫生,养成良好习惯。做到不喝生水,饭前便后勤洗手,吃饭后的碗筷要放入餐饮中心的消毒柜进行消毒,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不吃麻辣等不利于我们健康成长的食品;不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

其次要拒绝三无食品(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家,来路不明的食品),在购买食品时一定要仔细查看,生产日期、保质期、生产厂家,不吃过期食品,以免食物中毒。若察觉餐饮中心的饭菜和食品质量有问题要及时向班主任反应,以便学校进行监管,谨防“病从口入”。(包括周边商店的食品)

二、交通安全:

由于我们石门镇地域狭长,公路窄且弯道多、拐弯急,极容易发生车祸,所以我们平时往返学校要严格遵守交通规则,乘车时不要把手或头伸出窗外,不乘坐无牌、无证、无保险的黑车和三轮车,严禁追车、扒车和骑自行车(强调一下)。在上学和放学的途中,不要独行,不要逗留,最好和同学们结伴而行,如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高压区域等危险地段,要远离或是绕道而行,若是必经之地,也要看清形势快速通过。

校园行走也要遵守交通规则,疾步行走、上下楼梯、进出校门,要眼观六路、注意力集中,自己不能撞了别人、车辆或物体,遵循“慢速、礼让”原则,比如教学楼、内院上下楼梯要靠右行,不可多人并行、下楼梯的应礼让上楼梯的,切记不可推拉拥挤,以防造成安全事故。

三、校园安全:

1、在各项运动中要注意运动安全。体育课听从老师指导,不违规操作;上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

2、教室和宿舍的安全。各班班长等学生干部要协助班主任、随班教师对本班教室、宿舍里的各种设施、用电设备进行经常性地检查,若发现隐患,及时向老师或学校汇报,防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打闹,在宿舍上下辅注意安全。离开教室、宿舍时一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机。不能带刀、棍、管具等凶器进入校园,藏入教室、宿舍或其他场所,学校将定期进行排查。

3、火灾、疾病、电击、烫伤、溺水安全。

关于火灾安全,要做到不携带火种,不吸烟,防止被子、棉絮之类接触火星(举例偷汽油,在宿舍点火),一旦发生火灾,要会使用灭火器进行灭火;

关于疾病的预防要讲究卫生、保健,防止蚊虫叮咬、病毒侵害,防止季节性传染病的发生;

关于用电安全,要做到不乱接乱摸电线,不在教室和宿舍使用用电器,例如烧水壶、电热毯、电扇、充电器等防止触电事故发生;

关于烫伤安全,做到在打开水、买饭是要自觉排队,在宿舍应把开水壶放在安全地带,防止开水、蒸气烫伤。

关于溺水事故,虽然已到秋天,有时气温仍然较高,也希望同学们一定要注意自身安全,不要下河洗澡,更不准在塌方、滑坡、洪水易发处等危险地段逗留玩耍。

4、在学校各种劳动中也应注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等。不要在高处乱扔东西,扫地、干活防止劳动工具自伤或伤及他人。

5、要注意心理安全。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。不要私自解决与同学之间的矛盾。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,不说脏话,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家的稳定与团结。让我们从现在做起,从小事做起,严格要求自己,改正不良行为。学习上我刻苦认真,不虚度年华;在做事上,我们勤勤恳恳,讲究诚信。让我们一起警记“安全第一”,时时做到警钟长鸣!一起努力营造一个安全、稳定、和谐、幸福的校园来迎接党的十八大胜利召开!

最后,在第28个教师节即将来临之际,祝老师们身体健康,阖家欢乐!祝同学们天天向上,健康成长!谢谢大家!

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篇15:大学英语教育毕业生实习日记

全文共 1778 字

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2.28 星期二 晴

今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前,我必须先要把昨天的内容

简单复习一下,这可正是对我教的好坏一个全面的检验......上课了,我表面上镇定自如地走上了讲台。一些常规的课堂程序之后,我开始了课堂复习步骤,出乎意料的是学生们反应迅速,对答如流。说真心话,看到这我心里真的感到无比喜悦。

晚上回到家,想起白天上课的情景,我感慨颇多,我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了。当然,在物欲横流的现代社会,这个观念也许会显得有些陈旧和俗套,但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受,快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受。由此我想到现在的学习,很长的一段时间,我都因没有进入理想的学府而怨天尤人,失却快乐。其实不断的学习便是一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来支撑。不久的将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。

3.3 星期五 小雨

今天是我实习的最后一天。因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊......然而想到那些学生们,我自问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼,可是真正把握住它的人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值的深切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑。事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步,走过去,前面就可能是另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而久之,这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中,成为一种素养,一种道德,现在的我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力,毕业后找份工作,那便是一生了。如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。事实上作为师范专业的学生,我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。为人师表,认真而严肃的从事自己所热爱的事业,愉快而充实的度过我们平凡的一生。

3.5 星期一

昨天穿了整天的高跟鞋跑来跑去,傍晚到住处时脚痛得很厉害,都是高跟鞋惹的祸。今天我终于放弃我坚持足足两天的“职业淑女装”计划,改穿帆布鞋了,虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了,晚饭也算是能咽下了。今天下午总负责人赫老师给开了个小会,会上总结了一周班级的基本情况,听起来都是些琐碎的小事情,例如老师的表现是否合格,学生课堂表现等等。赫老师用聊天的方式很细心的分析着这些,不仅仅吸引老师们的注意,连所有其他负责老师也不自觉的被吸引过去了,我在一边看着赫老师,一边瞧瞧其他老师的反应。真不知道让我发言的时候能不能也有这样的效果,希望有吧。不过接手前的这个星期有点像被判“死缓”,哈哈。

3.9 星期三

天正式给学生上高中的课了班上有20几个学生和听课的老师,但是我一点没有紧张。因为可能培训的时候适应了吧上课做了一次单元测试,所以后来我就讲了一节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲试卷时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。自己感觉在讲解试卷时,内容会很枯燥,同学们听着也很无聊,开始在下面做别的了,谁料被坐在下面的老师发现了,把他们教育了一番,可能是我光顾着自己讲了,都没怎么注意下面的同学的反应。这一点以后一定得避免。回顾这四周的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,或者写错了某句话,老师把错误指出来后而无地自容。但是我想通过两个月的实习我一定会越来越好的。

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篇16:安全伴我行日记

全文共 284 字

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小时侯,长辈们就教导我们要遵守交通规则,那时侯,我并不明白应该怎样遵守,随着年龄步步增长,我逐渐明白遵守交通规则是多么的重要!

近年来,随着汽车行业的高速增长,路上的车辆越来越多,路越来越拥挤,交通事故时时刻刻都会发生,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。比如:河南济源发生交通事故,五辆汽车追尾竟8人死亡!苏州发生交通事故,造成四人死亡二人受伤!福建罗源发生重大交通事故,7人竟是当场死亡……

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。让我们牢牢记住:交通安全,人人有责!

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篇17:防溺水安全教育优秀

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炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,滚滚热浪向我们袭来,此时此刻,你想到哪儿去寻找凉意?是在家里享受凉爽的空调?是去阴凉的公园散步?还是……我想很多人会选择到冰凉的小溪里嬉水游泳,可你知道吗,这是一件多么危险的事! In the hot summer, the fireball -like sun is burning to the ground, and the hot waves hit us. At this moment, where do you think of looking for coolness? Enjoy at home at home.The cool air conditioner? Is it a walking in a cool park? Or ... I think many people will choose to swim in the cold stream, but you know, how dangerous this is!

夏日的午后,三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉,玩着玩着,一个小男孩从水面上不见了,一个小伙伴喊道:“别闹了,别闹了,快上来!”“打水仗”的游戏继续进行着,他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽好玩,但都有结束的一刻。

慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿,终究没能救起同伴,他们匆匆忙忙地挟带起衣物,慌慌张张地离开了小溪。水面恢复了平静,溪水依旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告诉父母,他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕降临,四处寻找孩子无果的父母,伤心欲绝地到公安局报了警……

一个既真实又悲惨的故事就这样发生了,然而,被流水带走生命的,只有这么一个小男孩吗?不,不是的,还有更多的在水中嬉戏玩耍的儿童,甚至是青年人也被无情的流水带走了生命。每年夏天,这样的新闻报道一条接着一条……

“珍爱生命,谨防溺水”的宣传标语到处可见,可又有多少人谨记心中,谨遵行动中呢?被水夺去生命的故事常常上演,一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了,这,又是谁的过错?是那条波光粼粼的小溪,还是那两个无知的男孩儿,是那个已经失去生命的孩子,还是学校、家庭的教育?

一个生命带走的,不仅仅是孩子父母的伤痛,一个家庭的完美,更多的,是生命背后还未来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯,几秒钟前还在尽情地玩耍,而此刻,他一定在呼唤,一定在懊悔,但这“救命!救命!”的哀号又有谁能听得见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看得见呢?他在水中的懊悔,又有谁去思考过呢?

防溺水,我们该时时刻刻谨记在心。让我们用行动连成一片蔚蓝的天空,让我们用行动连成一汪湛蓝的海洋,让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中。生命短暂,值得珍爱!

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篇18:教育日记

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自幼儿学习识字以来,我感觉幼儿对识字不感兴趣。教幼儿识字如同教他们认人、识物、走路、说话一样就是在不知不觉中进行的,逼迫幼儿认读,硬性地定指标,效果会适得其反。

采用游戏的方式,首先幼儿识字的兴趣。因为游戏是幼儿最喜爱的一种活动,若你仔细观察,他们连吃饭、穿衣、走路、洗澡都是游戏式的。在游戏中,幼儿能自由地表达意愿,发挥想象,进行创造,也最能集中注意力,所以在游戏中渗透少量文字;使幼儿在情绪高涨,注意力集中时,耳濡目染,完全能在不知不觉中认识并记住。比如:学“小金鱼”的游戏,教师先出示字卡,让幼儿认读“吐”、“泡”、“转”几个字,再让幼儿学小金鱼游戏吐泡泡的动作。以后每次复习这几个字,幼儿都会自然想起小金鱼吐泡泡的动作。又如:在各种水果卡片上贴上名字,教幼儿认读,比较熟练后把这些水果卡装进口袋里,让幼儿去摸,教师报一种水果,幼儿就应摸出那种水果卡片,摸出后还要读出水果的名字。摸对,读对了的就给幼儿奖励。如此反复进行,幼儿不仅仅识了字,更发展了幼儿的触觉潜力。培养了幼儿的形象思维和决定潜力。

所以,让孩子在游戏中识字,不仅仅认得快,还能透过识字加深对游戏的印象,更好地到达游戏的目的。再者,游戏是幼儿每一天都有且百玩不厌的活动,因而游戏中的识字也是经常的、持久的。

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篇19:最新精选2024全民国家安全教育日心得体会

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第四个全民国家安全教育日到来之际,各地国家安全教育活动正广泛展开。全社会对国家安全的热切关注和积极响应有力证明,国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,国家安全始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护国家安全须臾不可放松,更需汇聚全民力量。

患生于所忽,祸起于细微。历史一再启示我们,没有意识到风险本身就是最大的风险,越是前景光明,越是要增强忧患意识。当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,所覆盖的领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题,都有可能“牵一发而动全身”,影响到国家和民族的发展,乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞,为国常道”,我们将每年的4月15日定为全民国家安全教育日,就是为了提醒人们认清国家安全形势、增强危机忧患意识、牢固树立国家安全观念。

国家安全一切为了人民、一切依靠人民,没有人是“局外人”和“旁观者”,提升全民意识、动员全民力量、凝聚全民共识才是防范化解各类安全风险的“铜墙铁壁”。几年来,从繁华都市到边境村寨,从校园课堂到社区街道,从各级机关到企事业单位……各地以群众喜闻乐见的形式开展国家安全知识普及和交流,全民国家安全教育渐入佳境,越来越多的人意识到国家安全与社会生活息息相关,全社会国家安全意识水平得到极大提升,全民国家安全责任显著增强。下一步,还要推动国家安全教育工作向深里去、向实里去,进一步筑牢国家安全的群众基础。

更好集全民之智、举全民之力维护国家安全,思想上要真重视、行动上要真落实、举措上要真见效。要抓住全民国家安全教育日这个开展工作的好契机,推动国家安全教育常态化、长效化,将国家安全的知识变成人人必备的常识,融入日常生活;要密切跟踪国家安全领域的新动向新态势,及时向社会公布相关经验和典型案例,帮助群众明确什么事可为、什么事不可为、什么事需防范;要做好宣传和舆论引导,创新表达方式和传播手段,充分调动人民群众维护国家安全的积极性。让每个人都能享受到国家安全的红利,让每个人都承担起维护国家安全的责任,共同构筑护卫国家安全的“万里长城”。

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篇20:企业安全教育讲话稿

全文共 2655 字

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各位同事,下午好!

今天很高兴与大家来讲解《安全生产的基本常识》这个培训课程。

首先请问大家来这里的目地是什么呢?

“奇怪了,不是来听你讲《安全生产》的培训吗?”

是的,可是你们希望我讲得好呢,还是不要讲呢,为什么这样说,安全谁不知道,没有安全什么都没有了。是的,接下来就是我对安全生产的理解想与大家共同分享一下,看有没有跟我想法相同的朋友了。讲得好呢,鼓励鼓励,不好呢,装着没听见。呵呵。我希望我能带给大家愉快的一小时。

好的,大家是为了安全而来的,那么我们来到东龙公司又是为什么来的呢?

挣钱。

对,就是为了挣钱,难道为了挣钱可以不要安全吗?

对,我们既要挣钱,还要安全,这是最重要的。

我们有位经济学者就曾经说过这样一句话“人有五种需要,生存需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要”。可见我们在吃饱肚子的时候,就是安全了。

我们有没有人看过《非诚勿扰》。那里面女孩子选男友,并不是帅就抢着要,最多的是跟着这个男的觉得安全。这就说明:我们的社会太缺乏安全了。就拿我们的食品来讲,五花八门的,太多了,这个也不能吃,那个也不能吃,咋办,不吃行吗?就象日本地震一样,怕核辐射,买盐都买疯了,生怕会传到我们这里。你说这里离日本近说得过,连我们四川都是这样,你说这些人图什么嘛。这不是自己找罪受吗?

给大家讲个笑话吧。话说有三个人,一个中国人,一个韩国人,一个日本人死后来到天堂,上帝就问他们“你们是怎么死的?”,日本人说我是地震震死的,韩国人说我是被核辐射死的,这个中国人怎么说呢?有没有人知道呢?吃盐咸死的。这上帝就说了,你比前面几个中国人好多了,他们都是买盐的时候挤死的。

从这个笑话里面我们知道安全是多方面的吧,不是说我们注意了这个,我们就安全了。还有很多不安全的因素包围着我们。

. 我们把一个人的生命比做“1”时,我们的事业就是在“1”后面加个“0”,后面的“0”越多说明我的事业越辉煌。假如一个人的生命都不存在了,“1”后面有再多的“0”还有什么意义呢?

这虽然是一个简单的算术题,但却说明了“人的生命是十分可贵的,人人都必须珍惜”这样一个简单的道理。

那么我们来到东龙公司,首先要认识谁呢?

三角形理论。

我们的前辈,老员工,我们的组长,我们的车间主任,是不是?当然了,还有我们的机器设备了。因为我们是拉链厂,是靠卖拉链来挣钱的。那我们的每一条拉链是怎么做出来的,经过多少工序做出来的呢?有没有人能回答我呢?

这其实是一个简单的问题嘛,在坐的各位除了一部分新员工之外,都是班组长及老员工了,拉链的基本知识都不用看了,早就记在心里面了。

没人知道吗?好,那我就简单说说了,前工序和后工序就把我们的拉链做出来了嘛。

说得轻巧啊。细说了,就包括的多了,前工序织带,成型,缝合,染色,这就是我们前工序的拉链吧,那么一条拉链上还有什么呢?拉头是吧,那拉头也会了好多工序吧,压铸,压胶,组装,喷漆,烤漆,有的还要电镀,是吧,我们的拉头才算好了,那么就到后工序了,后工序也有很多工序吧。

在这里我请人回答一下我,金属开口拉链经过哪几个工序才完成我们的一条拉链呢?

洗牙,压胶,打孔,打左右插,穿头,打上止,切断,经过七个工序。然后我们的一条拉链就做好了。那么我们一台设备能做好一条拉链吗?不能。

因此有人就说“小拉链,大学问”,别小看我们手里的一条小小的拉链,其实是包含着很多的学问在里面的。

这些就是进公司的第二步了,那就是认识我们所做的工作,学习我们的设备操作知识,不是吗?相信我们每个新员工进公司都会有老员工带的吧,

这个设备开关在哪里,肯定我们的师傅都会很细心的教我们的,同时还有就是安全注意事项了,不能只关注生产而不注重安全吧。

从我们认识设备起,那么我们就要同设备打交道了,不是吗?我们要挣钱,那么我们就会希望我们的设备操作简单,没有故障,是不是?

但是我们的设备有设备厂家跟据需要而研发的,新机器的时候什么都不缺的,操作起来也比较舒服,为什么呢?新的嘛,看起来干干净净,舒服嘛,有的时候我们还会故意往机器上靠,其实是在擦机台,用自己的衣服擦机台,是不是啊。

这是好事,说明我们的工友很爱护我们的设备,设备跟我们人一样,你对它好,它也会对你好的,那么有定单的时候我们要做产量就会很快了。一切正常。

而有的工友对我们的设备就不是这么回事了,你跟它(设备)讲,它也听不懂,它想什么也不知道,也不好好去了解我们的设备操作和保养知识,设备用过之后,脏稀稀的,自己也看得过去。

试想,如果两个交班的人,谁看到会高兴,相信没人会看着觉得舒服的,可能上班来时的好心情都没有了,可能心里还会骂的,还是不是人啊,搞得机器这么脏,下午吃的红烧肉说不定都会吐出来。然后,一走神,问题就出来了,手被轮子压了。这样就出事故了。不是吗?

那么我们就会分析为什么会发生这个事故了,这里面有人的因素,也有物(设备)的因素,更有人(自)己与物(设备)的因素。这就是我们所说的,一般事故发生的三因素。

那么这起事故能不能避免呢?

从这个事故分析肯定是可以避免的,如果接班的时候,前面的人把设备干干净净的交给我们,那么心情可以会更加舒畅,操作起设备来也会很轻松愉悦的,这起事故就可以避免发生了。能完全避免吗?

这也很难说的,(三不伤害分析)如果我们自己安全意识不够,同样也会被设备无情的咬上一口的,这个时候痛苦肯定是自己承担的了。

讲到这里,就给大家提个醒了,我们要不要学习操作技术呢?要不要了解设备的保养常识呢?要不要时刻保持我们设备的正常呢?

答案是肯定的,要。这时候我就把设备比做是我们的枪,我们为了打胜仗是要爱护跟保养我们的枪啊。必须的,不然,真到战场面对敌人的时候,就被敌人给打死了。不是吗?

当然了,如果一把好枪发给你,你不珍惜它,你说,它会对你负责吗?不会。

我们为了能多挣钱,那么要做两个事情,第一要学习并了解我们设备的操作知识,第二就要好好的爱护跟保养我们的设备一直处于好的状态。

只有做到这两点,我们的技术就会越来越熟练,我们的设备故障就会越来越少,我们有定单的时候个人产量才会最大化。我们的价值才会体现出来。发工资的时候,拿到钱的时候才会开心。才会去做我们想做的事情。

这就是我对安全生以及我们人与设备之间关系的理解。

希望我们大家能够对安全生产及安全生产过程中,怎么与我们的设备打好交道。在不被设备伤害的同时提高我们的质量和产量。(这是我这堂课能带给大家思考的一个问题)

希望大家能够在工作当中去理解并去发挥自己的才能,更好的实现我们的人生价值。

我的演讲就到这里了,谢谢大各位同事,下午好!

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