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履职能力考核500字(优秀20篇)

同学们一般都会读到不少芬芳四溢的满分作文。那些万里挑一的佳作,或标题新颖、立意深远,或构思巧妙、情节诱人,或文采斐然、文体出新。虽然内容各不相同,亮点却是大同小异。小编收集了履职能力考核500字,欢迎阅读。

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篇1:生存能力的重要性初一作文

全文共 504 字

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现在我们都是独生子女,父母的小太阳,多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上,有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗?

生活技能是不可缺少的,而在我们这个丰衣足食的时代,却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子,在家中玩火,烧着了窗帘,还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西,这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身边的事,先哭一场再说,很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力,在一个廖无人烟的荒岛上生活28年,并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面,增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望,没有活下去的毅力,没有那么好的生存能力,还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?

所以说,生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

[生存能力的重要性初一作文

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篇2:假如我拥有超能力作文精选

全文共 535 字

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假如我有超能力,我会做许多好事情,让人们开心、让人们快乐、让人们健康等…每天在医院里,一些人因为没有钱来做手术,所以离开了这个极乐世界。我要用我的超能力魔力,变出一个智能手术机,让那些被病魔缠身的人恢复起来,让他们快乐的活下来;在我们中国是一个缺水的大国家,天天都有人没有喝水而渴死。

这时我要用我的超能力变出来一片小湖,千万别小看这个小湖,你天天在里面喝水,永远也喝不完的;我们中国的树正在面临灭顶之灾,就是因为一些奸商,为了赚钱,把我们中国的“护卫”逐渐砍完,祖国母亲看到这里心都在滴血。如果没有了“护卫”,沙尘暴会来把我们吞噬的。我要用超能力,栽下许多树,让我们中国变成绿色国家,抵抗沙尘暴的攻击;妈妈每天都来不及吃早餐,这样的话身体会垮下来的。我要用我的超能力变出一台智能机器人。

智能机器人会做许多的事情,做早餐也是小菜一碟,用了这台智能机器人,妈妈再也不用担心早餐了;爸爸开车的时候,时刻担心车有没有油。在高速路上没有油了,非常麻烦。我要用我的超能力,让汽车以后不用油了,使用的全是空气,这对许多的车主都是一个非常好的一种方法;每天我们上学都要买笔芯,十分的不便。我要我的超能力,变一把隐形的笔,可以自动帮我们写字。有了超能力,我还会帮人们做一些力所能及的事情!

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篇3:想象作文假如我有超能力

全文共 545 字

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假如你有超能力,你会干什么?会让自己变成有钱人?自己像吃到唐僧一样长生不老?让家人过上好日子?如果我有超能力,我就会赶走那些无恶不做的侵略者,让他们重新做人。

一天,我在家读书,读着读着,就睡着了……

我被“轰隆”的声音震醒了!我……我感到很精神、浑身是劲儿!可是,周围的气氛不咋的。我出去看了看,原来是十个国家联合起来攻打中国了!眼看中国土地就要失守了!我心里像着了魔似的,竟飞了起来!“我的天哪!”我嘴里嘟囔着,“我……不会有超能力了吧?”“嗖”!竟出现一把激光枪!“儿子!”藏起来的爸爸妈妈向我喊道,“快过来!”我想过去来着,可我想了想:我不是有超能力吗?怕他干嘛?便飞向战场。

我来到战场,对敌人大喊道:“你们都快回去,免得受皮肉之苦!”敌人见我只是一个小毛孩,并不理会。我举起激光枪,对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯,使出了他们的终极武器—激光炮!对着我就是一炮!顿时,我感到一阵头晕,落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去,又把我射了回来!我换上超级电锯飞了回去,躲过了激光炮的攻击,把炮锯坏了!敌人吓得屁滚尿流!中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了!

“儿子,起‘桌’啦!”哦是梦呀!

我要好好学习,不让历史重演!

山东泰安新泰市古里镇中心小学六年级:张瀚

[想象作文假如我有超能力

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篇4:假如我有超能力作文500字

全文共 531 字

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看着那许多小说上的特异人物,我总是不住的臆想连连,假如我也有超能力……

假如我有着像鸟儿一般的羽翼,我要让这羽翼带我飞,带我飞过纵横的大山,看那树林密布,看那小溪汩汩而流,看那野兔奔跑,嗅那泥土与鲜花混合的奇异味道。我要飞到峰顶,凌视那诸多小山,感受那“一览众山小”的豪迈感受。我要飞,让羽翼带我飞过世界各地,带我完成一次免费的全球环游,体会各地风情,观赏名胜古迹。

假如我能够包治百病,我要帮许多失明的人们重见光明;帮身患癌症的人们摆脱病魔的折磨。在日常生活中我也可以随时帮助人们,如果有人被碰到或擦伤我也可以帮助他只好小伤。我觉得我一定会成为一个世界文明的名医,也一定会有花不完的钱,但我相信什么都不如帮助人们的快乐与那巨大的的成就感。

假如我有穿越时空的能力,我要穿越到古代,看那三皇五帝封禅;看那秦始皇吞并六国的辉煌场景;要看那三足鼎立的场面,拜访那经天纬地的诸葛亮,看那忠义美鬓公—关羽。我还要穿越未来,与未来的我相见,看机器人是否主宰了人类,人们是否可以在火星生活,人们是否可以修仙。

假如我能变化无穷,我要变成鱼,戏嬉在小溪之中,感受那周公口中的鱼之乐;我要变成树,与我的树同胞们一同抵挡风沙;我要变成云,感受那悠然自得之感,在空中游荡。

假如我有超能力……

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篇5:美国GRE和TOEFL作文逻辑思维能力对比

全文共 534 字

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美国许多的写作考试中TOEFL写作是相对容易的。因为它的作文题本身非常简单,看到一个作文题你几乎就知道该怎么写。而GRE作文就相对复杂了。GRE作文方式永远是两种态度,两种方式让你选择。它永远是有对照性的。

TOEFL作文考:吃饭是在家里吃好,还是到饭店里吃好 GMAT考和商业有关的:产品制造出来是延续时间很长的好,还是延续时间不太长的好GRE作文:在我们这个社会中间,现在专业人士太多了,而有综合知识的人太少了。你认为我们是更需要具有专业知识的人呢,还是需要具有广博知识的人?

TOEFL考生活、学习;GRE 考日常学术行为。但是不管它出什么题目,总是会摆出两种态度供你选择。另外,GRE的作文题目是提前发给你的,考试时出的题目绝不会超出它事先发给你的题目。它决不会出让学生看不懂的题目。所出的题目永远是世界性的,不涉及民族、宗教、政治色彩。

考察普林斯顿所出的全部范文后发现,美国人百分之七八十喜欢倾向于一种模式。讨论在哪里吃的问题时,要不在家里吃,要不在饭店吃,但是你不要又想在家里,又想在饭店。

当然他们也比较认可中间的态度,也就是说,我既要A又要B,我是A和B结合起来产生C。事实上,好多中国学生结合 A、B写是能写出好分数的。当然也有些题目是没有C这种态度的。

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篇6:假如我有超能力

全文共 510 字

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夏日夜晚,凉风习习,我在妈妈轻柔的故事声中进入梦乡,梦里我竟成了一个有超能力的孩子……

我先来到了6500万年前的白垩纪时代。地质运动,火山喷发,气温升高,致使成千上万的恐龙濒临灭绝的边缘。我用我的超能力带着它们一起大迁徙,给他们寻找到新的适宜生存的家。

我又来到了去年跟着爷爷去过的内蒙古多伦县。我再也不用顶着炎炎烈日在沙漠中艰难地种下一棵棵小树苗,而是用我的超能力在沙漠里瞬间植起一排排参天大树。防风护沙,改善气候,为我们的沙漠筑起一片绿色的屏障。

最后,我来到了妈妈去过的安徽大别山区,见到了那些因为父母失去劳动力,家庭贫困而流离失所的同龄孩子们。我用我的超能力给他们的家乡修了路,治好了他们重病的爸爸妈妈,建造了新的学校和屋舍,还为他们送去了很多很多的生活用品和学习用品。我和小伙伴们一起手拉着手在同一片蓝天下尽情欢唱,每个人脸上都笑开了花……

就这样,笑着笑着,我从睡梦中醒来。我把我的梦告诉了妈妈,妈妈说:“只要我们心里有梦想,就算没有超能力,也一定可以通过自己的努力一件件去实现。”保护动物、关爱环境、帮助那些有需要的人,从小事做起,从身边做起,总有一天这个世界一定会像我的梦里一样美好温暖。让我们一起行动起来吧!

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篇7:我想拥有隐身的超能力

全文共 486 字

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王樱蓓

从小我就看过许多电影,电影中的超能主人公令我羡慕不已,他拥有许多超能力,当然,最令我羡慕的便是他那隐身的超能力。

我想拥有隐身的超能力,如果有,在学校我一定会好好地捉弄一下我的同学。尤其是那小墨。哼!作业做得最好,有什么了不起!于是,在老师布置作业时,我便“潜伏”到她身边,把她的作业一个个擦掉!最后,我只留下一个作业没有擦。我偷笑着溜回座位去了。第二天,同学们都只做了一点儿作业,小墨也是,老师把全班同学都臭骂一顿,其中把小墨骂得最惨——呵呵。而我呢,自然夺了她的“宝座”,变成全班作业最好的,我心里别提多甜了。

在家里,我肯定会把我妈妈捉弄地很惨。妈妈洗了一大盘葡萄,不让我现在吃,哼!我摇身变成了隐身人,趁我妈妈打手机时走到客厅,把满满一盘葡萄吃了个精光!等我妈妈抬起头时,盆子里空空的,她惊得张开嘴了,我在房间里哈哈大笑。

在社会上,我会尽力去帮助别人,如果我看到坏人欺负小女孩时,我气极了,变做隐身,走到坏人背后猛踢!我还偷偷拨110,不一会儿警车来了,坏人还没搞懂是怎么回事,就被抓进了警车。

我想拥有隐身的超能力,为了满足自己的捉弄之心,也为了让别人得到帮助。

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篇8:二、逆向思维能力的培养

全文共 469 字

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逆向思维,即沿着与原来判断或结论相反的方向进行思维活动。它要求撇开已有的定论,从反面去思考,以获得不同凡俗,新颖独到的见解。因它从反面立意,与传统瘄思维、观点相反,故在作文创新思维中属较难的一种。但它能从反面结果引出正蝢观点,不仅不落俗套,还能激活思路,有助于创新思维的培养

若以“东施效颦”故事作文,从反弹琵琶的角度,可这样穋意:

(1)效颦是美的载求,努力改变自己。

(2效颦是美的追求,知丑近乎美。

(3)效颦胜于追星。

这些立意角度都很新颖。

又如有的学生对“班门弄斧”提出以下观点:弄斧者是有胆识有魄力的,即使失败也能从中取得教训,长进更快。这种做法对“班门”也是一种激励,从而启动竞争机制,形成人才的良性循环:挑战者终究会超越对手,成为新的权威,这是历史的必然。这样立意时代感强,令人耳目一新。

再如《近朱者未必赤,近墨者未必黑》则看到了人的主观能动性在人的发展变化中所起到的重要作用后提出的一种新观点。《业精于勤未必荒于嬉》、《酒香也怕巷子深》、《阿Q的精神也要有点》、《开卷未必有益》等均是进行逆向思维得出的结论,观点新颖,独辟蹊径。

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篇9:训练“说”的能力

全文共 540 字

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写作文,就是把自己心里所想、口中要说的话,有中心、有条理地写下来。在平时的教学活动中能有针对性地训练小学生的口头作文能力,即“说”的能力,有助于提高他们的写作水平。

1、诵读佳作,培养语感。我经常让学生熟读那些写得较好的文章,背诵文中的精彩片段,要求他们把规范的语言植入记忆仓库,并融会贯通,优化组合,形成新的信息链,内化为自己的语言。但是,熟读成诵并不是死记硬背,而是要指导学生讲究方法,提高诵读的效果。

2、复述课文。在理解课文的基础上,让学生复述课文,既能加深学生对课文的理解,又能将所感知的内容用自己的语言表达出来,同时训练了他们的语言表达能力。

3、练习对话。经常进行对话训练,不仅能提高学生写人物语言的能力,还能训练他们理解运用语言的能力。如两人对话,讲什么内容,另一方必须仔细思量如何回答,做到对答如流,词能达意。训练形式可采用教师和学生对话,也可以让学生与学生之间对话。

4、即兴演讲。平时,我特别注意结合作文教学创设情境,提出命题让学生思考,然后让学生上台即兴演讲,讲述自己在生活中的见闻,抒发自己的情感,发表自己的见解。对同一个题材,可以让多名同学轮流上台演讲,在交流中取长补短,然后再给予点拨、评议、总结。这样不但学生的口头表达能力提高了,而且写作水平也得到了提高。

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篇10:第三项:很强的组织能力

全文共 521 字

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戏剧写作牵涉到「搬演」或「呈现」的因素,也就是必须提出如何在观众面前把故事「演」出来的解决方案。

剧作家不仅必须熟习各种媒体与剧场风格的特性,从其中找出最适合的方式,把故事在观众面前「演」出来。同时就是在私下用笔作业的时候,也能有条不紊地将脑海里的「剧场」上或「镜头」前所发生的事,原原本本地「搬」到稿纸或计算机屏幕上。

选择合适的「演出」形式的考量,可以用想要的「戏剧与观众的距离」做思考的起点;而无论是采用哪种剧场风格或媒体,举凡人物、化妆、服装设计、语言、布景设计、灯光、音效、人物的走位、画面的安排等各种因素,都需要相互搭配彼此协调,以营造出想要的整体的「演出风格」与独特的气氛。虽然这些牵涉到其它艺术家后续加工的因素,但合格的剧作家所提出的最初的、做为讨论基础的纲要式的解决「蓝图」,是不能彼此冲突或流于拼凑松懈的。

通常剧作家在写戏时,都是先将媒体或场景布置等环境及形式的因素确定下来,接着他会决定每场戏开场时的故事情境,然后让合适的人物在合适的时间出现说适当的话(有时也加上音效灯光变化的穿插),他会像是交响乐的指挥家那样,同时处理节奏与气氛的冷热调剂等,这也是剧作家工作时最大的乐趣之一。这意味剧作家需要很强的组织力与整体感的直觉。

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篇11:假如我有超能力作文

全文共 531 字

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我是一名三年级的小学生,我喜爱幻想。

爸爸每天送我上学,都会堵车。如果我拥有超能力,会制造出一款新的汽车。我会为汽车添上一对有力的翅膀,让它在天空中自由的飞翔。我还会为它添上螺旋桨和威力无穷的高射炮,让它像军舰一样,在波涛汹涌的海面上航行。还会为它装上坚硬的外壳,使它像潜水艇一样,让驾驶者观看海底的景色。书包我们每天都要背,如果我有了超能力,我会发明一种万能书包,上学如果忘带什么东西或者装错什么东西,它都会提示你。侧面还有自动出水机,可以流出可口的饮料和干净的白开水。按一下开关,它还可以弹出四个黑色的轮子,变成一个滑板,这样我就可以滑着滑板像猛虎一样冲出学校了。亚运会到快开始了,如果我有超能力,我会为运动员设计一种鞋叫百变鞋。在田径场上它是一双跑步用鞋,使运动员跑得像箭一样快;在足球场上它又能变成一双足球鞋,能使球员踢出的球像一团火焰,直奔球门;当运动员们不比赛的时候,它又可以变成一双休闲鞋,使他们变得更加帅气。晚上,我望着乌黑的天空,如果我有超能力,我会设计一款飞行服,让我像鸟一样飞上无际的天空,跟月亮姐姐和星星弟弟对话。在月光下穿梭在雪白雪白的云上,做自己想做的事情,探索着宇宙的奥秘。

如果我有超能力,还有很多梦想要去实现,我会为我的梦想而努力。

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篇12:假如我有超能力的作文600字

全文共 519 字

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晚上,我做了一个梦,梦见我的四周什么东西也没有,我沉浸在一片黑暗之中,突然,空中出现一张脸,这张脸十分亲切,他对我说:“我给你一天的超能力,你可以干任何事,”说完后,我的四周开始明亮了起来。

我发现我出现在学校里,老师正在讲课,看见我不认真,让我上去做一道题。我心里慌急了,心想:这也太突然了,我为什么会出现在教室里,我又没听课,怎么可能会!正当我十分焦急时,耳边响起了一个熟悉的声音:“别忘了你有超能力——”“是那张慈祥的脸,我听了他的提醒后,马上开始默念:快教我怎么写,超能力!”果然,我脑子里浮出一个算式“五分之三除以五分之二等于二分之三,哈哈,会了,于是我写好了题目,并且又说:”让时间加速吧!一瞬间,原本一小时的时间变成一分钟,几分钟后就放学了。

放学后,我看着学校,产生了一个十分“好的想法,可以把学校变没,这样就不用上学了,于是,我马上说:超能力,把学校变没,说时迟那时快,原本立着的学校一瞬间没了,变成一大块空地,我在空地上造了一座游乐场,在游乐场里,还有一家高级餐厅,里面的菜都是免费的,正当我走进餐厅开始吃法式料理时,妈妈的声音响了起来:“起床了,吃饭了!”我的眼前的餐厅不见了,变成了我自己的房间,并且躺在我自己的床上。

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篇13:我好想拥有超能力500字

全文共 474 字

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我好想有超能力,不可想象的超能力,和不可思议的超能力。如果我有了超能力,我想把这个世界变的有声有色,变的一尘不染……

有了超能力我就可以把毒品制造商全部找到,让他们被警察抓住,让人们不再被毒品夺去性命。有了超能力我就可以随便在天空中遨游,观赏祖国各地的大好河山,地球现在接近死亡的边缘了,有了超能力,我可以把地球从死亡的边缘拉回来。

有了超能力,地震的时候,我会让那里的人提前知道要地震了,让他们尽快离开,地震后用我的超能力把倒塌的房屋举起来,让坍塌的房子变回原来的样子。

我同样会用我的超能力去帮助那些贫穷的孩子完成梦想,让他们学习多方面的知识,使他们每个人像我们一样在教室里读书,长大后成为对他人和社会有贡献的人。

有了超能力,我会让那些不遵守交通的人立刻遵守交通规则;有了超能力,我会让那些贪官不能为非作歹;有了超能力,我会让那些不听话的孩子听话,不让父母担心。有了超能力,我要哪些穷人的生活好过。有了超能力,我会让人们爱护花草树木,保护地球环境,不在让地球沙漠化。

大家不要再破坏环境了,我们一定要保护环境,保护我们赖以生存的家园,帮助有困难的人吧!

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篇14:假如我有超能力

全文共 469 字

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我多么想帮助世上所有有困难的人,可我力量太微小,我真希望我有超能力,那样我就可以同时帮助有困难的人了。

假如我有超能力,我要给沙漠地区植上一棵又一棵参天大树,让居住在沙漠旁边的人能不再受到龙卷风的伤害,能躲避风沙、台风,能过上幸福、没有台风侵犯的生活。也给祖国的地区添上一道绿色的风景线。

假如我有超能力,我要给病人得到良好的治疗,使他们能像正常人一样。此外,我还要制造器官给那些没有合适器官的人换上,使他们摆脱病魔的纠缠。我还要给那些残疾儿童治疗,使他们能幸福、快乐的成长。

假如我有超能力,我要让已经灭绝的所有动物重获生命,使大自然又得到许多动物的陪伴,让人类有多几个动物“朋友”。我还要制造一种动物语言解码器,只要动物遇到危险、没有食物、没水喝、生病时,动物便可以用机器告诉人类自己缺少什么,人类可以通过卫星知道动物的遭遇,给动物所缺少的东西以补充。

假如我有超能力,我要给日益增多的二氧化碳以清除,使人类能呼吸到清新的空气。

假如我有超能力,我要让坏人变好,让好人变得更好,把什么贪心、邪恶、利益统统删除,使大家过上幸福、和谐、快乐的生活。

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篇15:我的超能力作文500字

全文共 495 字

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有一天,我获得了超能力,变成了女超人。我心里想:“就让我来拯救世界吧!”

我正在小溪边散步,忽然有人在喊:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊?”我用千里眼一看,原来有一个胆大妄为的劫匪正用刀指着一个小姑娘。

我又用顺风耳一听,听到小偷说:“快拿钱来,不然我就杀了你!听到没有?”我脱口而出地喊出咒语:“我是超人,我会七十二变。”我就瞬间变成了超人的模样,飞到了小姑娘面前,一下子把小姑娘抱了过来。又用飞快的速度把小姑娘送到安全的地方。接着,我又很快地飞到劫匪面前,把他抓起来送到派出所,让警察叔叔来处置他。

最后我把小姑娘送回了家,小姑娘感激地对我说:“谢谢你救了我!你真了不起。”我自豪地说:“不用谢,我是超人,这是我应该做的,再见!”小姑娘依依不舍地说:“再见!”告别了小姑娘,我就飞回了家。

在回家的路上,我又被一只吃人的妖怪挡住了去路。我们打打斗斗好半天,都累得筋疲力尽。我发现它的破绽,抓住机会就用寒冰术把它冻住,又用碎冰法让它破碎。我累得差点晕倒了。我的超人能量已经消耗得差不多了,就变回平常的样子走回了家。

回到家里,虽然我的超人能量没有了,但我今天做了好事,还是很开心,觉得一切都很值得。

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篇16:有引导能力的姜灿作文500字

全文共 470 字

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我的组长不仅成绩优越,而且十分有引导能力呢!瞧,组长来了!

我当过几次组长知道管好组员不仅要互相帮助,团结一心,更重要的是要有引导能力,就像把它当成你的一份子一样。

姜灿——我的现任组长。她长得很文气,眼睛大大的,充满一股老板的风采。

在数学课上胡文凡被我点名叫起来背“减法的性质”(因为我是数学课代表)。可她一句也没背出,空气间骤然安静了,要知道这样是会给小组扣分的呀!

下课了,姜灿走过来对我说:“让她把定律抄一遍明天交给我,不能再给小组扣分了!”我看着组长的眼睛,那双眼睛里闪着严肃的目光,令人畏惧,好似一位威严的老师;她的言行又无法让人抗拒,似乎再调皮的组员都得不得不服从命令。当然,如果组员表现出色,姜灿便会第一时间鼓励他,并让他继续保持。

这些种种小事,我都觉得无所谓,可姜灿确连这种小事都很重视,而且一定杜绝。对组员十分严肃,绝不产生任何可以出现的马虎行为。

每每这种时候我都从心底里佩服:什么时候我也能成为威严的孙组长呢?在学堂中,每天都可以向榜样学习使自己越来越好。姜灿——一个威严的组长,一个令我敬佩的人,一个十分有引导能力的组长。

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篇17:背诵能够增强理解能力

全文共 488 字

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人们的记忆有两种,一种是机械记忆,一种是理解记忆。小学和初中生理解能力差,主要是机械记忆。随着年龄的增长,理解能力逐渐增强,记忆力也由机械记忆转化为理解记忆。中小学生理解力较差,但头脑单一,精力充沛,记忆力强,正是在无忧无虑的大脑中大量储存信息的极好时光。这一阶段,不能要求学生什么都理解了以后再去记忆,还真的要来点死记硬背。苏步青教授曾经说,他小时候背涌《孟子》、《史记》等书,很多内容都不理解,但硬是背下来了。

随着背诵的增多和年龄的增长,所背内容都一一理解了。他今天深厚的文学功底,就是那时候由背诵打下的。事实上,一个人等到理解力强了,恐怕背诵的大好时光也就过去了。应当趁年纪小,精力旺盛,记忆力强时大量背诵。就像牛儿吃草一样,先抢着囫囵吃进去,到吃饱了以后,再卧下去慢慢反刍、咀嚼、消化、吸收。

古人说书读百遍,其义自见。理解了书义,也便受到了教育,提高了对事物的认识、分析、理解能力,对生活自然有了正确的观点、态度。朱熹在这方面论述很精辟。他说,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,使其言皆若出于我之口,其义皆若发于我之心。熟读精思,融会贯通,就成了后来读书的正确标准。

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篇18:四、卷面清晰,书写美观的能力

全文共 532 字

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“卷面整洁,书写美观”,几乎是中考作文的一贯要求。这一要求,也将是2015年各地评卷中心评判优秀作文的一个重要标准。不管平日怎样,在中考作文中一定要注意书写。中国有句古话,见字如见人。大方秀气的字体能让人如沐春风,小气、潦草、歪斜的字体却让人感到头疼。纵观各地满分作文,大多是书写美观的典范之作。

这种美,主要表现在三个方面:一是字迹之美。不求书法之美,但求字字端正;不求遒劲有力,只求笔笔清楚。这样,你的文章至少可以多加三至五分。二是卷面之美。大家不要使用修改液。使用修改液,虽然改掉了一个字,却在文面上留下了污迹,再补上的字往往笔画加粗,字迹不清,弄得脏兮兮一片。非改不可的,要尽量使用规范的修改符号,切忌随意涂画。三是标点之美。看看自己的作文,写出来的逗号像逗号吗?写出来的句号像句号吗?这样的文章,让老师如何给高分啊!因此,从今天起,让那些充满生命力、洋溢着文化气息的标点符号,在我们的作文里重新活跃起来。尤其要提醒大家的是,一定要重视引号的运用。想想,你千辛万苦引用了一句诗,或是一句名言,若是不用引号,评卷老师会清楚地看到吗?在这种时候,大家不妨凝神屏息,静静地给引号一个美丽的形象。想一想,一篇能够将标点都书写得很精美的文章,阅卷老师有理由不给高分吗?

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篇19:英语写作能力的提高方法指导

全文共 484 字

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1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一

目前,考生在进行大量阅读的同时,应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand,however,furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。

2、在教师的指导下,平时应勤写多练

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中,加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配,并从各类题材和体裁着手,多阅读好的范文。然后模仿写作,作文写好之后,一般都要修改。

第一遍收笔后,先看一看结构,然后从字词上推敲,使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍,然后再认真地抄写一遍,收获将会很大。

3、英文写作“四步走”

由于时间限制,考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下:

(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。

(2)考虑好想写多少句子,该用哪些动词和词组等。

(3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性。

(4)写完后一定要再细看一遍。

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篇20:假如我有超能力

全文共 488 字

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假如你有超能力,你会干什么?会让自己变成有钱人?自己像吃到唐僧一样长生不老?让家人过上好日子?如果我有超能力,我就会赶走那些无恶不做的侵略者,让他们重新做人。

一天,我在家读书,读着读着,就睡着了

我被轰隆的声音震醒了!我我感到很精神、浑身是劲儿!可是,周围的气氛不咋的。我出去看了看,原来是十个国家联合起来攻打中国了!眼看中国土地就要失守了!我心里像着了魔似的,竟飞了起来!我的天哪!我嘴里嘟囔着,我不会有超能力了吧?嗖!竟出现一把激光枪!儿子!藏起来的爸爸妈妈向我喊道,快过来!我想过去来着,可我想了想:我不是有超能力吗?怕他干嘛?便飞向战场。

我来到战场,对敌人大喊道:你们都快回去,免得受皮肉之苦!敌人见我只是一个小毛孩,并不理会。我举起激光枪,对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯,使出了他们的终极武器激光炮!对着我就是一炮!顿时,我感到一阵头晕,落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去,又把我射了回来!我换上超级电锯飞了回去,躲过了激光炮的攻击,把炮锯坏了!敌人吓得屁滚尿流!中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了!

儿子,起桌啦!哦是梦呀!

我要好好学习,不让历史重演!

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