乐在其中作文叙事(推荐20篇)

对于很多你不敢去面对的事情，你的下意识中对你说，不。可是这是个很好的事情吗?难道一件事情，你都没有尝试，就是由于你的偶然间的不敢去触碰。然而使你再也无法去面对吗?这是个多么遗憾的事情。

记得y是个平时在我们班很活跃的一个女生，无论做什么她都积极的参加。人缘极好的那种，但是她有一个弱点是我们班谁都不知道的。就是体育，对于体育所有的东西，她都只说不。运动会期间，大家都踊跃去报名参加，这个时候的她表现的居然不一样了。

她一句话也不说，平时的那个爱笑的女生居然不是很活跃了。大家都问她，去不去，她说不。因为她害怕体育，对于她来说，关于体育的一切都是很恐惧的。

跑的极速了她头晕，跳又跳不起来。反正在她心里，她是很差的。直接就说不。但是这个时候，班里就看到了她的这个弱点，要去帮她克服这个事情。和她关系不错的几个女生在她周围慢慢的开导她，还有老师也找她谈话。她不是很开心，难道我不喜欢的事情，我还不能做决定了吗?直到一次体育课后。

那次体育课，老师说，平时上课都是快节奏运动，今天来个慢节奏，大家知道不知道，奥林匹克赛有一项是竞走，希望大家踊跃参加。

这时，知道y弱点的朋友，来劝y了，这项比赛可以参加呀!应该不需要很高的运动量呀!你的身体完全可以呢，说不准还比个第一!y听到以后就意动了，试试吧!于是参加竞走，在听过老师讲解规则要领之后，大家各就各位，很快，比赛结束了，

虽然y没有拿到特别好的成绩，但是她的神情愉悦，本来呀!她就是一个活波开朗的女孩，只是难以对心里的小恶魔说不!这时体育老师讲到，大家别看这竞走慢，但是要求特别高，运动量很大，和快跑比起来完全不逞多让。y也很惊讶，没想到自己能完成这么困难的运动，从此以后，y踊跃报名参加各项活动，虽然成绩不是很拔尖，但是她的笑容更多了。

每个人心里都会对一些事情有阴影，它阻碍着你前进的路，我们要披荆斩棘，一路不畏艰险，克服心中的恶魔，相信自己，一定可以。对阻碍，别说不。

我的课余生活丰富多彩，每到周末，我除了家庭作业以外，星期六去上小提琴课，星期日去新牛津上英语课，这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦，但我学到了很多知识。 目前，我的小提琴就学到了四年级，通过了三年级的考级，取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三年，并且考过了一二级，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。 课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，使自己得到了锻炼。 我的课余生活真是丰富多彩，你的课余生活像我一样丰富多彩吗？

标哥

“标哥”是谁？一个年过五旬的中年男人。标哥这名号有好些年历史啦。是我学哥学姐的学哥学姐的学哥学姐……一代代传递下来的，至于确切的出处，源于他的QQ和微信，用的都是“标哥”这个大名。

标哥发飙

标哥平时脾气超好，一句口头禅不离嘴边：“你的心啊不要浮躁，要静下来啊……”可是，期中考试过后，标哥发飙了。

那天晚自习，教室气氛很特别，针掉到地上都能听到，每个同学手握一支笔，对着桌面上的试卷刷刷刷……装模作样呢！因为，班主任标哥就要粉墨登场了。来了，标哥终于来了，满脸通红、步履蹒跚的标哥进了教室，直奔讲台，手掌往讲台一拍，“砰”地一声打破了原本虚伪的宁静，“今天表现不错，老师晚上喝了点小酒，不要介意啊！”这是暴风雨来临的前奏，同学们在心里默数着：三、二、一，开始：“我就不明白一个问题，为什么你们考那么差？知道自己在哪个位置吗？倒数第一。有本事考个倒数第二十三给全年级看看呀……”下课了，标哥还在发飙，无人敢抗议。

标哥领跑

我们学校班多场地少，每周有一次到运动场跑步的机会，应该珍惜才对呀。可这次天公一点不作美，寒潮袭击惠州，户外寒风嗖嗖。周二上午下早读广播准时传来一个声音：“请七年级双号班级在外操场集中。”我们齐声道：“悲剧了！”没错，十分钟跑步照常进行。为了补充点能量，我嘴里含着糖，为了保暖，我手中握着暖手宝，真心不想去跑步。同学用力扯着我喊道：“你敢不去？今天是标哥带队领跑，跑不跑随你喽。”标哥？啊！出人命了！想起标哥往日的严格要求，偷懒的机会一下子降为零。同学步步紧逼：“咳咳！走不走？”宝宝没办法，只好默默松开暖手宝，乖乖出去排队……

广播中，“一、二、一……”的跑步音乐随风飘扬，操场上，标哥雄姿英发在前面领跑。嘴里嚷着：“某些想偷懒的同学，劝你别费心思了，赶紧跟上来，使劲跑。”这话就像是说给我听的，本想懈怠一下的我，脚步也欢快起来了。谢谢你！标哥。

标哥拍照

标哥有一部高像素手机，在我的印象中，他的手机不离手。标哥喜欢拍照，早读拍，上课拍，吃饭拍，课外活动拍，考试还拍。有一次，一位同学指着手机喊：“啊——我翻白眼的照片都给拍到了，啊——”我很庆幸，我在班上算高的，坐在后面。当我意识到标哥有拍照动作时，我随便拿起一个东西往脸上一挡，就能屏蔽自己。当然也有防不胜防的时候，我干脆保持经典微笑，随你拍。毫无悬念，这些表情包统统被他放在一个叫做“惠高初二（20）班家长群”里暴晒。这个标哥呀！硬是给家长们安装了一双千里眼，孩子的学习、生活尽在掌握之中。

这就是我们的标哥。可爱！可笑！可亲！可敬！

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“园丁”的精心照料下茁壮成长，长成一棵苍天大树，来回报祖国，回报母校，回报老师。我们这些六年级的高年级学生，一定要给低年级的小朋友做一个好榜样，也让这些小朋友们知道要懂得回报对自己有过帮助的人。

尤其是我们的老师，我们最不可以忘掉的就是教过我们六年的老师了！在老师的教导下，我得到了老师的新知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。校园的一个角落；老师的一丝微笑；同学们一个亲昵的称呼，我们都应该铭记在心，永远不能忘掉，这是我们做人的一个标准。看一看可爱的校园，看一看辛勤的老师，看一看亲昵的同学，我们一定不会辜负所有人的希望的！

“奇怪了，什么时候咪咪生下了一只小猫呀？”我刚刚在咪咪窝中发现了一只“小猫”。

我将这只“小猫”捧住，这只“小猫”没长毛，长着粉嫩的两个小耳朵，透亮的皮尖嘴长尾。咦？小猫的嘴巴不是平的吗？原来小的`时候是尖的呀！我将才发现的“小猫”捧给正在干农活的奶奶看。

可刚出门“小猫”就无缘无故地咬了我一口，我的手立刻出现了一个小洞，小洞里冒出了红色的流动的液体-----血。我大叫奶奶，当奶奶看到我手里的东西吓了一大跳。奶奶大声说：“快扔了，你手里的老鼠崽儿是从哪里来的？”我吃了一惊：“老鼠崽儿？这不是咪咪生的小猫吗？”奶奶见我还不扔就一把夺过老鼠崽儿丢到地上说：“小猫？这分明是一只老鼠崽儿呀！”

天呐！老鼠崽儿！我害怕的问奶奶：“奶奶，被老鼠咬会死吗？”看着我出血的手奶奶也慌了，赶紧带我去附近最大的医院。到了医院，我躺在病床上。医生一边笑一边拿着一根手脖子粗地打针筒向我走来......“不，不，不要过来！啊----！” “起来起来！还让不让人睡觉了？”听着妈妈的抱怨，我醒了。看着身边还没看完的《动物手册大全》松了一口气。

这还好只是个梦！

8月16日，天气晴朗。我、妈妈、爸爸、弟弟都早早地起床了，为什么要那么早起床呢?因为今天我要去温州参加电子琴等级考试，准考证上规定的时间是9：30-10：30。可是我们还不知道考场在哪里?所以我们准备在早上7：30之前出发。快要出发了，我用妈妈的手机打电话给陈航的妈妈，叫他们在小区的门口等我们，然后我们一起出发了。

一路上，美丽的风景吸引着我们大家，有清澈见底的河水、五颜六色的花朵、青青的小草、一幢幢造型各异的高楼大厦等等优美的景色。在车里，我和陈航同学开心的聊着我们的话题，我们有说有笑，时间过得真快，很快的到了温州，我们找到了考级的地方。进去考试的时候，要拿好准考证。因为我是在第一考场考试的，所以我们考试还没到时间的时候全部考级的同学在第一候场等候，快要到我了，老师报到我和倪幸子的名字让我们准备，在我们前面还有3个考生，所以我们就坐在外面的板凳上等候。

有一个人考完了，我就进去了，由于幸子坐错了位置，本来幸子是在我的前面的，现在反而是我先考了。快要轮到我了，我心里既紧张又激动，心一直怦怦跳，七上八下的，该我上去弹琴了，开始考试了，我心里反而觉得不紧张了。评委老师叫我弹B和声小调、音阶、琶音、转位、终止式，因为我是考三级的，所以演奏的曲目是《小奏鸣曲》、《洋娃娃之梦》、《我是一条小青龙》。我全身心的投入考试，完全陶醉在自己的演奏当中，我很顺利的考完这是一次难忘的经历-电子琴考级。

风轻轻飘过，迎面袭来一阵微凉。天已经黑了，我走在空无一人的大街上，黑漆漆的，可能在下个路口，有个匪徒对我虎视眈眈，我能我的下一步有一个绊脚石挡住我的去路，但我不怕，因为我看见了那点光亮，是那么耀眼，照亮了我的心灵，让我们充满动力。 ——题记

我望着窗外，夕一陽一也已收齐了最后一丝光，整个忙碌的城市也停了下来，准备进入梦乡，但对学生时代的我来说，注定是一个难眠之夜。

从小到大，每个期末考试前，我都难以入眠，我不放心，我怕试卷上的题目我刚好不会；我很紧张，我怕明天我会发呆......生活在这样一个时代，成绩必然是作为学生的我们要追求的，它代表了父母的看法，老师的态度，同学的眼光。我当然把这个放在心中。我手上拿着大大小小的书本一本本复一习一。

我看看笔记，眼睛挣得如铜铃一般大小，想把它们一个一个地刻进脑中，“呼”窗外一辆汽车开过，打断了我的思绪。但没过多久，我又进入了学一习一的状态，拿着笔看着自己的错题，有时，题目如同一个陌生人，丝毫没有印象，这时我绞尽脑汁，我画辅助线，设X什么方法都用上单偶尔会不尽人意，只好去看解析。看完数学，再看英语把单词表中文遮住，一个一个拼，一个一个背，不肯放过任何细节，哪怕只是一个字母，知道我觉得万无一失时，才肯睡觉。

我不怕累，这是我的梦想，我不怕失败，因为我年轻气盛有的是时间去努力，拼搏，奋斗。

当然，梦想的道路上不可能一帆风顺，总有艰辛。我记得一年冬天，我不知是睡得太少，还 是怎么了？语文作文题目看错了，我永远忘不了亲朋好友问起成绩的尴尬与痛苦，父母于老师失望的眼神。我从那以后考试变更加认真仔细，在也不敢犯一点马虎。

这是我的梦想——学一习一，它可能有点普通，但我依然会慢慢突破，慢慢赶上我的目标，在人生的低谷中，黑暗中时朝着那黎明的曙光奔去！

一句问候，承载着深沉的母爱;

一把雨伞承载着，无限的关怀;

一张照片，承载着一份永恒的友谊。望着那张充满欢乐的照片，我想起了那件趣事。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”春姑娘迈着轻盈的脚步走了，迎来了炎炎夏日。早晨太阳刚出来，就用他那巨大的喷火器，炙烤着大地。此时最好的游戏场所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹闲来无趣，就跑到荷花池去玩赏了。

远远望去，硕大的荷花池像一块宝石，中间的荷花像一个个仙子，一般亭亭净植。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，娇嫩欲滴，有的尽展风姿，香远益清。荷叶上的水珠，微风轻轻的吹过，如断了线的珍珠，纷纷滚落水中。诗一般的境界，画一般的美感。我们深深的陶醉在这样的美景之中。

忽然，一个大莲蓬吸引了我的目光。“妹妹，这有一个大莲蓬。”说完，我便伸手去摘。“小心!”话音刚落，我一不小心脚底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差点也掉下去了，幸亏我使劲把她往上一推，她才没有掉下去。谁她爬起来就跑，我刚回过神来想叫住她，可她已经跑远了。我望着她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了吗?她怎么抛下我不管呢?

我的裤子被泥水浸湿了，鞋子里也全是泥。我的莲蓬仿佛在说;“让你摘，让你摘不到吧”。荷叶左右摇摆，仿佛也在嘲笑我，正当我垂头丧气时，一个身影由远及近的向我跑来。对，那就是妹妹，她正拿着竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上来”。因为脚陷在泥里，费了九牛二虎之力才把我拉上来，我们看到彼此狼狈的样子，都呵呵的笑了，高高兴兴的往回走。

这一幕刚好被外公看到，他拿起相机拍下了这一瞬间。至今看到这张照片，都忍不住想起当年的那件趣事。它承载着我和妹妹那份深深的友谊。这张照片让我找到了那份美好的回忆，它值得我去品味，去珍藏。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

在这所学校中，堪称我真正的朋友的没几个。其中，和我最好的也就是赵燕斐了。她这个人吧，性格多变开朗大方，一头乌黑柔顺的头发下嵌着两只黑色宝石般的大眼睛。忽闪忽闪的，异常动人，清秀的五官，弯弯的柳叶眉，使她看起来格外精神。

面对好朋友，她会以一种独特的方式去关心你。比如有时学校的饭做的不好吃，就干脆不吃了，拿块馒头放教室，她会硬拉着你，拖着你去餐厅。

当你作业没写完的时候，她会把你叫到教室，和你趴在一起写作业，直到你把作业做完，把不会的题弄懂为止。她就是一个刀子嘴豆腐心的人。不过有时候她比较胆子小。上课一般没有把握的题，不敢举手发言。这点她真的需要改改，有时她也会用激将法去督促你学习。好朋友遇到难事她会毫不犹豫的去帮你解决，但放到别人身上就是一副事不关己高高挂起的模样。所以大家都很喜欢她。

我们之间的友情很珍贵。

她从来不会去用心表达什么，她所会的便是实际行动。用实际行动来证明，用实际行动去做好身边的一切事情。他不善言谈，却总能以最好的方式让你你感受到她的付出，她性格开朗率真平时虽看起来温柔体贴，对朋友更是，我也不值得关心，聪慧过人，善良，细心，但是如果在学习上或是公事上的处理，她会毫不徇私。即使有时候她有不会的题你做出来了。你要把答案给她，她会坚决对你说：不要，我要自己做。这时你会感到羞愧万分，觉得是对她的不尊重。

我觉得，在我的校园生涯中，或许我最幸运的事便是和她成为了闺蜜吧，这份友情永远值得我去守护。

看着被风吹起的落叶，原来已经到了深秋。天空依旧是那么灰暗，可是在这幽静的小路上却独留我一人。枯黄的叶子、光秃秃的树枝、冷冷的风……我和小芸已经分开一年了，可我仍旧忘不了她！想想去年的秋天......

那天，我搬进了这个小区，看着落叶就像蝴蝶般在风的吹动下跳起了美丽的舞蹈。那天晚上是月圆之夜，柔和的月光在云的衬托下显得更加明亮。我没想到的是，我们竟异口同声道：“明月几时有，把酒问青天。”都说“千金易得，知己难寻”。这话一点都没错，我们的话都很投机，想不到这月亮竟成了我们友情的见证，就这样我们无忧无虑的度过了三年。

可惜好景不长：房主突然要卖掉房子，我和家人要搬到别处去住。“小芸，我问你一个问题，我们是好朋友对吗？”“当然了，你快问吧”“如果我那一天离开了你，不告而别，你会恨我吗？”“你开什么玩笑啊，那绝对不可能！”“那就好，我们一起去玩吧。”到中午的时候，我正在午睡。模糊的听到“对呀，下个礼拜搬…”。没多久，我醒了。妈妈对我说小芸给你留了封信：柚子呀，我们不是好朋友吗？你搬走为什么不告诉我，不过没关系。下周你要搬走了是吗，我给你准备了一个欢送会，一定要来哦……读到这里，我的心莫名的疼了起来，就像数百根小刺插进心里再从心里一根一根地拔出来。于是，我再也管不住自己的眼泪，脑子里瞬时一片空白。为什么？？为什么？我不断的问自己！

时间过得很快，一周很快就到了，我如约到来到了她家门口。但，我没打算进去。我怕我进去之后就跟难离开，我发了个短信：小芸我在你家门外，但我不打算进去。我怕我进去之后会跟难过，你不必追我，当你看到这条短信时，我已离开了！那天恰巧又是月圆之夜。月亮呀，是你见证了最初我们的友情，但也是你目睹了我们离别时的痛苦！

再见了，小芸。我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念。那些日子在我心中，永远都不会抹去……

风还在吹，不知什么时候泪水已模糊了我的双眼，朦胧中，我仿佛看到小芸的在向我挥手。小芸，你还好吗？我们何时还能再见！

蝉躲在阴影下撕心的叫，惊走了短暂的黄昏，从薄云中探出一轮新月，我迎头撞上那缕熟悉的月光，一瞬间，我心流决堤。

又是一轮弦月，同那年一样。若是月亮能映出你的容颜，我愿守着窗前，在每个月光升起的夜晚。可我再也找不到和你牵手走过的那片海滩，再也记不起送你的那枚叶子上的纹线，但初见你的那片花海，同你那一刻的笑颜一样，还有烙在我脑海中的那年花开。

去年的今日，此处花开遍野，芳草连天；此刻的眼前，尽是青砖瓦砾，断壁残垣。人世间，能亘古不变的，怕也只有月光罢了。而今夜的月色，却消瘦憔悴，早丢了那年的温婉可人。

月光透过离落的街灯，洒在冰冷的地面上，斑驳的影子中显出一抹无法言说的孤独，生生的拉扯起人心中最浓的悲伤。我拾起落下的一枚梧桐叶，只是一枚叶子，在寒风中飘舞，在岁月中荒芜，就像眼前的景色，早已不是那年的那片花海，人，也早也不是那年的那个少年。我知道，从那以后，再无花开。

我抬头仰望，看月光倾泻如水，像绵长的时光，流失在指隙，散落一地的哀伤，这该是在每个无助的夜晚，伸出的那双来自黑暗的纤纤玉手，却能缓缓伸向每个孤独旅人心中最最遥远的地方，紧紧抓住角落里深藏的那抹伤痛，让人看起来又如滑过指尖那般的若无其事。可能月光早就明了，我生活中还点缀着你随手丢下的颜色，染在命格里，任乱世肆意涂抹我的一切，也无法擦去你当年种下的因果。

我不再翘首企盼，那月弯是在给我微笑，它笑，只向着幸福的人群，我孤零的影子惹不来它的关怀，但如今我不会再轻易离开，像那年一般，带着沉湎，带着悲哀。若选择漂泊，就要走到更远的未来；若选择留下，就不必再为过去伤怀。我坐在苇草之间，等待花开。

心总是在颠沛流离中成长，青春注定变荒芜，梦想注定会荒废，回忆注定要荒凉，往事也注定要成为一段不愿提起的荒唐。而不会被岁月侵蚀的，还是记忆里那年的月光。

你是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是船夫，帮别人渡过河，自己却在岸边守候; 你是垂柳，将一个个生命放向远方，自己依旧蕴着生命……

这就是你——老师。

我依稀记得，当我在妈妈的拖拽下走向您的时候，您用关爱的眼神抚平我那颗慌乱的心，一边擦着我那哭成泪人儿的脸，一边轻轻询问我几岁了。从此以后，我便在你的扶持下开始一步步走上生活的道路。

依旧清楚地记得，一次考试过后，我的成绩糟透了。面对您，我惭愧地抬不起头来。因为成绩的惨烈遭到同学的嘲笑和讥讽，自尊心与信心一点点地磨灭了，连那傲人一等的创作灵感也逃之夭夭了。我无法面对每一个人，包括我自己。是您，老师，用那爱的双手重新树立起了我的上进心。在我失意、灰暗的日子里，您不止一次地提醒我，劝慰我，您说：“美好的日子，如同平地的车轱辘一般，每小时80迈;烦心的日子，如同陷进泥坑里的轱辘一样，光打转儿转不出来。”

虽然我不太明白意思，但听后心情好多了，觉得自己有点儿像林妹妹，动不动就哭，值得吗?于是，我牢牢地记住您的话，将那些烦心的日子统统抛开，每小时80迈。自此，我从黑暗中走出来。同时，又看到您那斑白的双鬓增添了几缕银丝。

踏上中学路已经三年多了，一直没有时间去看望您，也不知道您过得好不好，是否还在为淘气的孩子们生气，是否还在替学习差的同学补习?我想一定是的。托友人去看您，您让友人给我带来一页书笔，书笔朴素典雅，散发出一阵阵香味。打开之后，赫然跳出八个字：“选定目标，坚定信念。”

我知道，一定是友人将我在中学的种.种不如意告诉了您。我是多么渴望我的成绩能够好一点啊，这样，我才可以去见您，带着自信与骄傲去见您，可现在……为了这八个字，我鼓起了勇气，即便通向成功的路上有再多的荆棘，我也不会怕，时时刻刻都不会退缩，一路上有你与我同行。终于，功夫不负有心人，我在拼搏之后夺得了荣誉，寻找回了我失去的世界，我的眼中盈满了泪。谢谢您——老师!

转眼间又该毕业了，我为自己的前途感到迷茫。心烦意乱中又收到了一页书笔，上面写着：“坚持到底，不懈努力。”我明白了其中的含义。从此以后，在黄昏的灯光下时常有我苦读的身影。在疲惫时，看看那两页书笔，嗅一嗅上面的香味，整个人立即精神起来，继续钻研那些琢磨不透的题，坚信自己一定能行，这是您教会我的。

正当我全身心地投入紧张的考前复习时，一个突如其来的消息，把我吓呆了——恩师去世了!消息如同一份迟到的报纸，知道老师去世已经是三天后的事情了。说不清心中是什么滋味，仿佛有人在揪自己的心，只觉得好痛好痛。于是，我请了假，想去看看您。但不知道该选哪种花，挑来挑去，终于决定带一束康乃馨。其实，在我的心中早就有了您这位母亲了，也只是母亲才这样关心自己的女儿，不向女儿索取回报。同时，我灵魂的深处又多了一份不安，未能及时向您报告学习情况，未能回报您的恩德，让您带着一缕遗憾，魂归九天。

不知不觉中，来到了您的坟前，只见几团云雾袅袅环绕在墓的周围，几束鲜花早已摆在了碑前，那是和我一样受到您无微不至关怀的学生送来的。您是因为替我们操太多的心而积劳成疾的，又为了我们撒手西去，我们的心里除了悲痛之外，更多的是深深地谴责。为什么不多给我们一些时间，让我们去报答您的恩情呢?

太阳将要落山了，林中静下来了，鸟雀们都已归巢，它们都有自己的家。而您，却将要长眠于这冰冷的地下了。缓缓地，我向您鞠了三个躬。我不愿说出“谢谢”这个字，因为这两个字根本表达不出我对您的敬意，只在心里默默地祝福您。

不知何时天空开始下了小雨，仿佛也在为您伤心哭泣。老师，请接受我的敬意!不，恩师，愿您在九泉之下安息。我愿用我的一生来弥补您的遗憾，为祖国培养出更多的优秀人才。请你相信，我一定能做到的!

今天一大早，妈妈就匆匆忙忙的叫我起床。我问怎么回事?原来呀，今天要去姥姥家摘西瓜。顿时我的眼睛亮了起来。我急忙对妈妈说：“妈妈，我们什么时候去呀?”妈妈说：“我们吃过早饭立马去。”吃过早饭后，我们就直奔姥姥家了。

到了姥姥家，我先和表姐、表哥玩了一会儿。转眼之间，已经到了下午，我们终于可以去摘西瓜了。来到西瓜地，妈妈吩咐我和表哥帮助运西瓜。结果，妈妈竟然给我了一个十几斤的大西瓜，让我搬到车边。妈妈吩咐我小心点。谁知刚走了没几步，西瓜竟然掉到地上，裂开了。我看到西瓜掉到地上摔烂了，心里真难受。妈妈狠狠训斥了我一顿。我伤心的流下了眼泪。

通过今天的事情，我知道以后做事情要向搬西瓜一样，做适合自己的事情，量力而为。

家，一个美丽的字眼，一个温柔的字眼，在那里，有我亲爱的爸爸，有我亲爱的妈妈，他们是我最爱的人。

我的妈妈非常温柔，美丽，她有一双雪白雪白，晶莹透亮的大眼睛，给我检查作业时一处微不足道的错误她也能看得出来，她还有一张秀气的脸，面对别人总是带着一丝笑容。

我的爸爸是个工程设计师，他非常辛苦，总是工作到很晚才下班，他的手渐渐变得粗糙了，但他每周日都抽空陪我聊天，陪我玩……

记得有一个下雨天，我发高烧，爸爸把我背在背上，妈妈帮忙撑着雨伞带我去医院，顿时我感到很温暖，越下越大了，爸爸妈妈的衣服也淋湿了，那时我想：爸爸妈妈可真爱我呀!到了医院，妈妈流出了眼泪，爸爸也安慰着妈妈，直到医生说我没事了，那时他们才放心下来，那天晚上爸爸妈妈整夜守在我的床边，怕我不是我，感谢他们让我的病渐渐好转起来，这就是我的家，一个让我感到温暖温馨的地方。

还是这片天地，光阴在流，却才刚长嫩芽，现已是北风呼啸;还是这个人，是这么的小，却才蹒跚学步，现已步入青年。光阴来得匆匆去的也匆匆，看是有形，实则无形。转眼间只剩告别，告别了童年，告别了母校，告别了那份稚嫩。迎来了青春，中学及成熟。

母亲总是会说：“你看谁家孩子那么懂事，我家孩子什么时候才能长大呢?”，我只好感叹地说我也不知道，其实我也期盼着长大，因为长大了就会比较自由了，可我却不理解长大所背负的意义。

长大，我在努力的追寻。我翻遍了每一个角落——找不到。

一天早上，鸟儿悦耳的鸣叫吵醒了我，揉着朦胧的双眼，下了床。踢踏着脚上的拖鞋，到处转悠，可能肚子饿了，不知不觉走进了厨房，发现洗碗池里放着几只昨晚来不及洗的碗。闲着也是闲着，刷刷记下把碗洗完了，又把洗的晶亮的碗放进橱柜里。拍拍手，去看电视了。

老妈醒了，自然发现碗被洗干净了，便夸我长大了。长大就这么简单吗?我想不对吧!但老妈说的“长大”这么简单，何乐而不为呢?渐渐的，我便开始承担家里的家务了洗衣服，洗碗，煮饭，炒菜……便才知道父母的不容易，他们的艰辛和他们所担当的责任事都么的重了。

说起以前，我整日悠闲，天天看电视，目光绕过面前母亲频频闪过，不知道她的劳累，整日早早起来，洗衣服晾被子，做饭，还拖地以保持家里的干净，早上只有她那匆匆忙的身影，除了中午，很少看见她在休息。父亲而总是到处奔波，养家糊口，所以很少回家，而我则每天在家优哉游哉，想着要去哪里玩，计划着玩，无忧无虑，却也嫌时间不够去玩。

比起父母，真是自愧不如，想着自己那些可笑的抱怨，脸上便浮起一片红霞，我想我们应该多帮父母承担一些力所能及的事情，减轻他们的负担。

渐渐的，“长大”，模模糊糊的印在我的脑海中，但是想抓却抓不到，只能模糊的看着。

有一次，放学回家，而公立学校还在上课，母亲也要上班，妹妹放学母亲叫我去接，可是我却忘记了，5点多放学，我6点才去接，妹妹哭的那个悲伤啊，无法用语言形容。为此，母亲狠批了我一顿，我不服地说：“不就是晚接半个小时吗?有必要说来说去吗?”而母亲回了一句话“这是你的责任!”

责任，是啊责任，长大了就要承担责任，承担自己所应该承担的责任，接起父母帮你挑起的责任。

那一刻，我长大了。

以前听说 茅山道士中有一个穿墙术，今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想：一个人，怎么可能从16开的纸中穿过去呢？这简直就是天方夜谭！除非我是一缕烟，很小的洞能钻过去；除非我是一根针，能戳穿过去。我正在疑惑的时候，看看同学们，也和我一样，一脸迷惑，丈二和尚——摸不着头脑。

穿纸术开始了，我想了又想，眉头一皱，计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了，我把左手轻轻地从纸框中穿过去，接着，是右手。啊，总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时，我想：纸呀，纸呀，你可千万别断，我还指望你成功呢。如果，你失败了，我就把你五马分尸，扔到火里。到脚了，我把左脚抬起来，伸出去，到右脚了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。

可是，老师说，她剪的纸圈能穿过全班同学，我想：这纸圈到底有多大呢？老师把那个大纸圈拿了出来，不看不知道，一看吓一跳，当同学们看到这个大纸圈的时候，教室里一片喧哗。我又想：这真不可思议，是怎么剪的？不会是用胶水粘起来的吧？这时，老师叫我们全班同学都钻进这个圈里，还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密，而我也是这样想的。原来是这样的，先沿着边缘剪到中心，再在中心挖个洞，回剪。哦，我明白了。

这使我明白了，当我们遇到困难时，可以换另一角度去思考。

今天是星期六。早上，爸爸问我和妈妈去不去赣县攀登杨仙岭？我和妈妈都举双手的赞成。

稍微准备了一下，我们就出发了。

今天的天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，看不到一片云。一路上，映入眼睑的是一簇簇不知名的小花，嫩绿的小草，高大的树木，和高低起伏的群山。山脚下的农田弯弯曲曲的，一层一层，像堆叠在一起的镜子，漂亮极了。农民伯伯正在田里忙着插秧呢，好一幅春播秋收的田园风光。

终于，我们到了杨仙岭山脚。仰望山顶，它是那么的高，那么的陡，我真担心自己能不能登上顶峰。

开始登山了，我们准备从山底爬到山顶。一开始路很宽又很平坦，一点都不像山路。可走着走着，路就越来越陡，越来越窄。有的地方只能一个人通过，有的地方我们要扶住旁边的石头，或树干，才能爬上去。

路更难走了。我们快爬到半山腰时，爸爸妈妈就累的走不动了，只有我还能活蹦乱跳的，像只兔子一样往上窜，一点都不觉得累。看到爸爸妈妈都累的走不动，我就停了下来，找到一块干净的石头，叫爸爸妈妈坐下来休息。趁这个机会我给他们照了几张相，然后继续前进。

快爬到山顶了，两旁的山坡都是些高大的松树，密密麻麻的，看不到天。有些松树被今年春天的那场冰雪给拦腰弄断了，样子很惨。我真不敢想像，要是这些树木都被冻死了，情况会变成怎么样呢？又假如全世界的树木都被我们人类破坏掉了，地球又会变成怎么样呢？我们还能呼吸到现在这样新鲜的空气和欣赏到现在这样美好的环境吗？让我们从今天开始吧，一起把爱心献给大自然，保护树木，保护环境，保护我们的地球母亲。

终于爬到山顶了，我和爸爸妈妈都惊讶的一动不动，因为，有许多许多人早也到了山顶上。后来，我们去了最高峰，那里有几块巨石，其中有一块巨石像一艘船，所以杨仙岭又叫石船山。站在巨石上，眺望远处，贡江弯弯曲曲的，就像一条白色的丝带，缠绕在山脚下。远处的群山连绵起伏，我就像是个大巨人一样，把群山都踩在了脚底下。

我们又休息了一会儿，就下山了。

因为路又陡又滑，哎哟！我连续摔了好几跤，摔得我的屁股都很疼。我们就选择了一条更不陡的路下山。在下山的路上，我摘了几个很大很大的松果，可惜里面没有松仔。

到了家里，我想，今天我们去爬了杨仙岭，虽然好累，但我们既锻炼到了身体，又欣赏到了风景，所以很开心。

我的爷爷十分喜欢吸烟，用我的话说，他是一个＂老烟鬼＂。家里人都说吸烟对身体不好，特别对被迫吸“二手”烟的人，更加有害。这样，我奶奶不就成了首当其冲的“受害者”了吗？知道了这些情况，我非常着急。于是，决定帮爷爷戒烟！

那天，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。一进家门，就发现呛人的烟味弥漫在整间屋子。爷爷正叼着一支烟，很陶醉地“吞云吐雾”呢！我悄悄地走过去，“嗖”地一声，把烟从爷爷嘴中夺走。“爷爷！”我一边开窗户，一边生气地说：“您又在吸烟！看这屋里的空气多糟糕！”说着我转身对其他人员说：“现在开始！我们要齐心协力！帮我们家老爷子戒烟！”

于是，戒烟行动开始……

我先将爷爷的香烟全部都藏了起来!果然,不到十分钟,爷爷就在翻箱倒柜的寻找香烟,我缓缓地走过去说:"拜托!你现在忍耐一下,我去买点零食过来。”然后我风一样的跑下楼，到百顺超市买了一些零食回到家，老远就看见爷爷在院子里来回踱步，我跑过去对爷爷说：“你看！我给你买了一些零食，你先吃点。”爷爷说：“好！”我又说：“你现在正在接受治疗，你不能一天到晚都想那些香烟。 ”

爷爷靠着吃零食和我一起到处转，就这样过了一天。

第二天清晨，我和奶奶一起到集市上买了一些青皮萝卜回到家，把青皮萝卜榨成汁，加了一些白糖，让爷爷喝了。我从报纸上看到这样对戒烟非常有效。

就这样，一天又一天......

爷爷的烟瘾总算戒掉了，这真是我寒假里最开心的一件事情了。

我的课余生活丰富多彩。记得那天，我听到下课的铃声，就像一只活蹦乱跳的兔子欢天喜地地跑到走廊，开始了枪战。

游戏开始了，我拿起手中的“枪”，向四处扫射。我灵活地躲过“敌人”的“子弹”，这时候，我丢了一个“手榴弹”给小岑，把小岑给炸“死”了。我拿着“枪”向小岑的基地走去，在没人守护的情况下，我很顺利地把“定时炸弹”给拆掉了。我的队友看见了，高兴地欢呼起来：“我们胜利啰。”

第二场游戏接着开始了，小俊和我要决一死战了。我把“手榴弹”丢到了他的面前，他机灵地躲开了我的出击，然后，小俊向我开了几“枪”，我敏捷地躲过了。不一会儿，我终于把“敌人”全部歼灭了。我高兴地喊：“我们赢啦！”

正在我得意忘形的时候，上课的铃声响起来了，我就快速回到座位伏案等待上课。

“枪战”的点点滴滴一直还在我的脑海里浮现。

你不要走可不可以？

今天是最后一天了，你不要走可不可以

对于你的到来，我期盼已久，早就计划好了一切，第一天，第二天直到最后一天。

可是，事情总是不会如愿以偿，但它更是噩耗的前奏。好似暴风雨的前夜。

本以为可以放松一下的，可是作业，习题却打着招呼向我微笑。无奈，先把你解决了再说。于是，我对她言而无信了。

于是，第一天写作业，第二天写作业直到最后前一天

“今天，我终于可以和你一起玩了”

“可是今天是最后一天。

“对不起，课时作业实在是太多了，和你在一会我就要回家背英语了，我……

“你走吧”

脸上挂着失望，抬起头看着灰灰的天空，站在原地，周围一片白茫茫的，哭笑不得

数学，你怎么就这么难呢；语文，你这么就这么多呢；英语，你这么就这么烦呢。

假期，你不要走可不可以。

我还没有玩够呢

我还没有和爸妈一起谈心呢

我还没有找时间去看姥姥。

我还没有看完电视剧呢。

我还没有学会这道题呢

我……

你可不可以不要走。

假期，再见。