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赞美深圳作文【热门20篇】

深圳由一个荒凉的小农村变成现在这个现代化大城市,你有见识到深圳的变化吗?开学吧小编为大家准备了关于深圳的作文,希望大家喜欢。

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篇1:赞美春天的四字词语及句子

全文共 4281 字

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春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。下面是赞美春天的四字词语句,欢迎参考阅读!

赞美春天的四字词语:

1、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

3、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香:形容春天美丽的景色。

5、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天要过去了。

6、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

7、春暖花香:春天气候温暖,百花盛开,花香袭人。

8、燕语莺呼:燕子的话语,黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。比喻女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆:指花草萌芽,春天到来。

10、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②比喻突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现比喻大好时机。

13、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

14、春风雨露:像春天的风和雨滴露水这样滋润万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

15、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。出处:元·无名氏《东篱赏菊》第三折:“花,则为你不与这繁花争媚,花,则为你不同他桃李争辉。”

17、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

20、杏雨梨云:杏花似雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

21、花红柳绿:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

22、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

25、细雨和风:温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

26、秋菊春兰:秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

27、百花争妍:妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

28、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

30、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

31、春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园:园内到处是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

34、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰:春天来了,过冬的虫豸活动了。比喻恶劣的环境过去,顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

37、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

38、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

39、草丰林茂:丰,茂是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

41、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

42、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

44、春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。

45、一阳复始:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指春天又到来了。

46、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

47、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

48、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

49、绿草似茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

51、风光旖旎:形容景色柔和美好。

52、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。形容文章辞藻华丽。

53、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

54、春宵苦短:为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中,觉得时间过得很快。

55、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

56、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。形容春天要过去了。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

57、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。比喻事物的因果关系。

赞美春天的句子

1、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,像一群群身绿装的仙女在翩翩起舞。

2、一天傍晚,我外出散步,忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽的景色之中。

3、你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在这里。

4、和煦的春光吹拂小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!

5、果园里,报春花开的一簇一簇的,桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳,红得似火粉得像霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发迷人的清香,令人陶醉。

6、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。

7、春天是一个富有生命力的季节,是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

8、说春天是花的海洋。粉色的淡雅,白色的端庄,红色的热烈,紫色的深情,泼泼洒洒,浓浓烈烈。一朵朵花,把春天的朝气蓬勃开出来了。

9、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满希望。

10、柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶。

11、春天像童话中的仙女,所到之处,万物复苏,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上绿色的新装。

12、晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

13、一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采花蜜,蝴蝶采花粉,忙碌极了。

14、春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?

15、春雨沙沙地下,有似绣花针,有似牛毛。河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流。河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游,好像在找它的妈妈,可爱极了。

16、你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒希望的种子。

17、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看这厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说春季的情怀。

18、你瞧,旭日正在升腾,春姑娘要翩翩来了,你快举起双手去拥抱美丽的春天吧。

19、春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,像有一个人摸你的耳朵,有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

20、柳树的枝条向下垂,像一条条线挂在树上。

21、春天的景色十分美丽,像一幅栩栩似生的画。

22、春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

23、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐,躺,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

24、春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

25、春姑娘带春天的问候悄然无息的来了。

26、一切的一切是春的魅力,春所带来的积极向上的精神,感动了每个人。人们忘记了烦恼,忘记了悲伤,忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征,春是一个起点,春是一支唱不完的歌,一幅描不完的画。

27、甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒。

28、踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以似此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

29、春天,又迈她轻轻的脚步来了,来到了人们的身边,她带给了人们美好的希望,她把春天,又迈她轻轻的脚步来了,来到温暖传递给了我们每一个人。

30、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早乘春风爬上了墙头,用它这最娇嫩的新芽迎接春天的祝福。

31、春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

32、一切像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

33、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。

34、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。

35、哦!春雨呀,原来你跟春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发清新的气息。你灵巧的手,拔动人们的心弦,拔动人们美好的希望。

36、春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩芽。

37、我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。

38、身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫真有趣。

39、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸,处处是人们的身影,处处有歌声,处处有希望,处处有幸福。

40、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。

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篇2:赞美老师作文高三

全文共 683 字

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我心目中的好老师是;在2008年汶川地震中,为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师,她叫汤老师。

20--年5月12日,年轻漂亮的汤老师,在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈,因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起,同学们跟着汤老师翩翩起舞,一会儿轻盈跳跃,一会儿缓缓下腰,齐甩长发,面带微笑。祖国真好,春天真好……突然,天崩地裂,大楼直摇,打断了那美妙的音乐,水泥板一块块呯呯下掉,砸断了同学们的优美的舞蹈。这时,汤老师猛地把同学们推向墙角,展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声,舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时,出现了惊人的,感动的一幕,汤老师虽然死了,但是她仍然紧紧地抱着同学们,。汤老师就像母鸡护着小鸡,大鸟护着小鸟,同学们得救了。

汤老师虽然已离去,但是她那勇敢救学生的形象,永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命,留下最美最美的舞蹈。

愿那些不仅教给同学们知识和本领,而且为了同学们而献出生命的老师们,一路走好!你们永远是我心目中的好老师!

蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思,在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火,是教育事业之火。有人说:“教师好比一支蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”不!这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛;人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑!在四化建设的今天,我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛,照耀神州大地,照耀炎黄子孙,让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂!

我爱这光明的蜡烛!我更爱无尚荣光的人民教师!

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篇3:赞美母亲节的诗歌精选

全文共 279 字

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话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏.

噢妈妈相信我,

女儿自有女儿的报答.

母亲像黑夜里的一盏明灯,

在我迷失方向时,

她会指引我、照亮我,

走向光明,

母亲,

母亲像秋夜中的明月,

在我孤独、无助时,

她会陪伴我、支持我,

给我充满信心。

母亲,

她一天到晚为了我而忙碌,

不辞辛劳,

无怨无悔,

所以,在这一年一度的母亲节

我要说,

妈妈感谢您!我爱您!

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篇4:深圳的秋天作文600字

全文共 625 字

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秋天到了,气温骤降,在北方,人们早已穿上了毛衣、秋衣、秋裤;而在南中国的深圳,气温虽也象征性地从酷热下降到了凉爽,但根本算不上冷,我们照样穿短袖短裤。

从炎热的夏天吹来了秋天第一阵凉爽的风,人们就知道:秋天来了!秋天迈着轻快的步伐悄悄地走了过来,赶走了夏天的炎热,带来了清凉。人们不再因为火辣辣的太阳而不敢出门,不再因为炎热的天气而成天瘫坐在家里。傍晚是最舒适的时候,人人都想出来走走,吹吹凉风,人人脸上都挂满了笑容。一阵

阵清风拂过,真舒服呀!

到了莲花山,你一定会看到空中有许许多多的风筝:有蝴蝶样的、有燕子样的、有飞机样的……最有趣的是蜈蚣样式的风筝,想要多长就可以有多长,在空中爬来爬去,扭来扭去。地上的孩子,手里牵着风筝线,他们无拘无束,高兴地跑着,快活地叫着。

梧桐山上,几乎看不到黄叶,更没有那忧愁的感觉。树照样绿着,草照样青着,花照样开着。秋高气爽的季节,最适合的就是爬山!不会让你热得满头大汗,也不会让你冷得要穿上厚厚的、让人行动不便的衣物。这时,树叶子看起来反而更绿了,绿得沉静,绿得出奇。这时还可以去东湖公园观赏一年一度的菊花展,名式各样的菊花盛开着,有紫的、红的、紫红的、淡绿的……最经典的当然非黄、白两种菊花莫属了,置身花海中,让人流连忘返。

虽是秋天,但在大梅沙仍可以看到很多人在游泳。人们笑着,跑着,追逐着,嬉笑着。穿上花花绿绿的泳衣,带着各式各样的泳圈,朝海里奔涌去,那海上像是绽放出的一朵朵五彩缤纷的花朵。

这,就是深圳的秋天。

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篇5:高二赞美春天作文大全

全文共 714 字

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春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?

今天,我便开始了一年一度的找春天。

我一进公园,便被眼前生机勃勃的画面给吸引住了:面前的树木郁郁葱葱,经过太阳公公无微不至的照耀、春风姑娘轻轻的抚摸,还有大地妈妈的乳汁以及雨婆婆的淋浴后,这些刚刚栽上不久的小树苗也不比老树们落后,争先恐后的吐出了新芽,那一个个新芽就像一个个绿绿的胖娃娃,一阵轻风吹来,简直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

再往前走,柳树姑娘随风舞动着绿色的长发,像是正在跳舞的婀娜多姿的少女,旁边的松树伸开修长的双臂,像是给女孩伴舞的彬彬有礼的绅士。向我点头问好,而且还给我表演了一场高水准的杂技表演,看的我如痴如醉,过了好一会才想起要走,小草们见我要走,立刻向我摆手再见。我又向前走了几步,温暖的阳光照耀着大地,宠物宝宝们都惬意的趴在地上打瞌睡,享受着温暖的阳光,形成了一道靓丽的风景。在不远处还有许多鲜花盛开着,简直就是五颜六色,五彩缤纷。

什么一串红,迎春花和许多叫不上名的小花开了一地,真是美不胜收。

我不经意的抬头,又看见两只漂亮的蝴蝶在我头上盘旋,我立刻就伸出手想要抓住它们,它们却一起挥动翅膀闪开了我,两只蝴蝶又开始在花丛中玩耍嬉戏,我不甘心又追了过去,它们依旧是轻盈的躲开了我,就像在和我玩捉迷藏,我只好作罢,望而兴叹。

我又来到湖边,几只小鸟在枝头上一展歌喉,清脆婉转的歌声从它们的嘴中发出,旁边的几只青蛙也附和着高唱,湖中的鲤鱼也不时的窜出水面拍两下为它们伴奏,俨然是一个高水准的乐队。

春天来了,鸟语花香,争奇斗艳,好一派欣欣向荣的新景象,温柔的春姑娘挥动着彩笔装点大地,让大地焕然一新,真希望永远都是春天啊!

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篇6:赞美语文老师的日记

全文共 584 字

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时间如白驹过隙,弹指一挥间,怀着小学的青涩与对初中的向往,我踏入了又一扇的大门,也就是在这里,我认识了一位老师,他是教我们语文的,姓聂。聂老师是很友善的,他并不对我们发脾气,而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托,每次都考年级第一。到了下学期的时候,我们不如初三的忙碌,一到下课的时候,就常常往语文办公室里窜,还经常和他聊一聊人生感想,当然,更多的是随便的聊一聊。每次大班空里老师都会让我们练字,当然我知道这是为了我们好,但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了,也就经常不认真写。恰好,老师走到了我的身边,纠正了我的错误,并且告诉我字体好的人在中考中会沾光,我虽并不想改变字体,但我又不好拒绝老师的好意,就只能学了。还有一次,我在考试中做了弊,现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题,后来电话响了,老师去外边接了一个电话,正好我坐在第一排,能将讲台上老师做的卷子尽收眼底,于是我就偷偷的看了几个选项,结果就考的异常的好,但老师没有丝毫的怀疑,考完后,看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我,但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师,老师没打我,告诉了我一些道理,让我深深明白了我的错误。现在已经放了暑假,不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班,因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。

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篇7:赞美蜡烛作文300字

全文共 432 字

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我们都知道蜡烛是一样再平凡不过的东西了,但是你曾想过吗?蜡烛是大家的必需品,它正默默无闻地为大家作出贡献.今天,我就来赞蜡烛.

蜡烛是朴素的.它有圆柱形的身体,有红白两种颜色,它不象家具那么值钱,要好几是块钱,也不象衣服那么漂亮,它只是穿着一件朴素的衣服为人民默默服务着.

蜡烛是无私的.它是家家户户都用得着的,每当停电的时候,主人就会拿出看上去很不起眼的蜡烛,然后用火柴点燃,顿时,房间里一片明亮.但是,在照亮别人的时候,同时它也牺牲了自己.是它带给了我们明亮.

蜡烛也是辛苦的.它不象电灯一样一到晚上就停止了工作,它是一但被点亮而一直陪伴主人入夜的,它经过了一天的煎熬,最终还是结束了自己的生命,化为一丝灰尘飘然而去.

然而有些人就象蜡烛一样,那就是辛苦的清洁工,他们每天黎明的时候,就骑着清洁车来到城市里,不停地扫地,所以现在我们的城市才会变得如此干净.

啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“.我爱蜡烛,我更爱清洁工,我赞美蜡烛,我更赞美默默地为为我们服务的清洁工!

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篇8:深圳帝王大厦作文500字

全文共 498 字

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一周星期六,我与姐姐和堂哥来到了全深圳最高的一栋楼。

帝王大厦全层有60层。来到大厦附近的地铁站向大厦望云,只见那蓝色大楼直入云间,不禁想知道这栋楼是怎样做那么高的。

我们走到大厦下,可这里有好几扇门,让人难以找到大门,就在我们烦恼之时,我突然看到了四个红色的字:深圳·帝王。我大叫一声:“看到了,大厦的大门。”我带着姐姐和堂哥向大厦飞奔而去。

我们走进大门,问前台什么时候能参观大厦,前台服务员说:“有票便可以进。”我们把票交给了前台服务员,跟着讲解员的脚步踏进了电梯。

电梯里,可以看到各种大厦的员工进出电梯。我们走出电梯,按了直达顶楼的电梯。

到了顶楼,我们出了50元,买了25个币,因为讲解员说在顶楼可以看到整个深圳。我迫不及待地跑到望远镜旁,只见一排望远镜排成一排。

我跑到一个望远镜旁投了一个币,我把方向调到最远,既然看到了另一个城市,我问了一下姐姐,姐姐说那是香港。我使劲地观察着香港,映入眼帘的是一座座银色大楼,虽高低不平,但上面的一片片银色镜片上却闪着几丝光芒,不用说,那便是反光。可看着看着25个币就没了。我们只好回去了。

这次,我见到了深圳最高的大厦,也是我见过最高楼层的大厦:帝王大厦。

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篇9:赞美的力量作文1000字

全文共 1176 字

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有一种力量,它能以柔克刚。它是一门艺术,拥有时能让人信心百倍,勇往直前;更是一剂良药,品下它能让浪子回头,千金难换。它就是——赞美

因为老师一句及时的赞美,挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩,别人一个犀利的眼神,一句稍带责备的话语,都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上,李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说,唐僧师徒四人整整历经九九八十一难,才取得真经,这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动,其中也包括了我。

我回到家后,发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系,我即便明白妈妈会阻挠,但挡不住对书的渴望,怯生生地对爸爸说:“爸爸,我……我想买一本《西游记》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回头一看,是妈妈。只见她双眉紧皱,不满的眼神似乎在说:“花那冤枉钱干吗?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包,跑进房间,扑到床上,掩面痛哭。心想:一本书而已,为什么这样对我呢?

往后,我再也不敢提买书的事,也开始自暴自弃:反正买书是奢望,我也不愿读了。

一个星期五,老师布置了周记,主题自拟。

我回到家后,草草地把其它作业完成了,最后只剩下了周记。我看着作文,头疼不已,迟迟不知怎么下笔。

这时,一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野,我心想:童话不就是天马行空,任我放飞地写吗?为了应付这次写作,就写这个了。

于是,我提笔写了起来,一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。童话大概讲述了水壶因为骄傲,无论做错了什么,也死不承认自己的错误,最后天神发怒,把他变做一堆碎片。即使变成了碎片,他还是端着高傲的架子……

没想到,我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”,被当做范文在班上朗读了一遍。读完后,李老师冲着我竖起了大拇指,并称赞了我:“李乐,这篇童话写得太棒了!老师真为你感到骄傲!”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。那一刻,我觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后,竟激发了我对写作的兴趣。我仿佛重新找回了我人生的轨迹,振作起来,开始大量阅读书籍。妈妈一如既往地不同意我买书,但我已不在乎了。班级、学校图书馆纷纷留下了我的足迹。我的同学也慷慨解囊,把他们宝贵的书借给我。书读得多了,心胸也宽广了。我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久,在老师的鼓励下,我参加了全国举行的创新作文大赛,并以优异的成绩迈入了省决赛。在捧到那张沉甸甸的奖状时,泪水模糊了我的双眼。我始终无法忘记:老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊!

赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。请大家不要吝啬你的赞美,竖起你的大拇指,大声地夸赞吧!

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篇10:赞美你,我眼中的纪检监察!

全文共 1927 字

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秋天是一个收获的季节。而2007年的秋天,我收获了平凡人生最为值得珍视的成果:通过自己的努力,通过过五关斩六将的考验,我有幸地成为党的纪检监察战线上一名光荣的战士,开辟了平凡人生新的战场。

早就耳闻我们的纪检监察机关是一个特别能战斗的集体,而当我走进我的新的工作岗位后的短短日子,我又很快真实地目睹了我的领导、我的同事以及各位老师们的普通而又特珠的一面:以激情浇铸事业,以热情对待工作,以智慧与腐败分子作大智大勇的较量;他们为了正义不畏强权,他们为了正气坚守清廉,为了职守牢记纪律,为了工作无私奉献,以实际行动当好人民群众利益的维护者,以实际行动营造了一片风清气正的星空!

可以毫不夸张地说,我们的纪检监察干部是一群秉公执纪、无私奉献的特殊战士。在纪检监察干部的心目中,党纪与国法,公职与纪律,占据着至高无上的地位。他们所办的每一起案件,浸透着心血和汗水,包含着对法律和正义的执着,充满着对待工作的忠诚和智慧,同时也包容着对家人的歉疚和无奈。

因为工作的特殊性,接受办案任务时,有的同志只能匆忙间辞别父母妻儿,一去就是杳无音信,数周甚至数月顾不了家庭。照料老人孩子以及家事的重任,全担在了妻子单薄的肩膀上;有的同志孩子年岁尚小,等到父亲完成任务回到家时,孩子眼神中,已生出了生疏和躲闪,再刚毅的男子汉这个时候也会感到阵阵心酸;

因为工作的特殊性,在查办违纪违法的案件时,有的同志孩子正值高考的关键时期,为了连续作战全面突破案件,只能把对孩子的殷切期望默默地压在心底,义无返顾地坚守岗位,与腐败分子作着针锋相对的较量。

类似的场景太多太多,相同的故事一串一串,为了忠实履行好纪检监察的神圣职责,无论家庭和个人存在多少困难,纪检监察干部们始终坚持着这样一个无悔的选择――秉公执纪、恪守职责,工作为重,无私奉献!

可以引以为自豪地说,我们的纪检监察干部是一群作风过硬,坚持人民利益至上的战斗集体。纪检监察机关是一支训练有素、敢打硬仗的部队,只要人民需要,他们随时可以登上战场,迎接急难险重任务的考验。

今年7月初以来,淮河流域发生了自1954年以来的特大洪水,水位暴涨,险情不断,内涝严重,村庄受浸,险工险段岌岌可危,灾区群众承受着巨大的财产损失和精神压力。纪检监察机关迅速行动,一方面抽调骨干力量组成4支督查组,分别深入各县区防汛值班点、险工险段,认真巡查防汛措施制度执行情况,细致查看巡堤查险记录,仔细询问险情处置情况;一方面由主要领导亲率小分队进驻汛情灾情险情严重的五河县,坐镇指挥抗洪抢险救灾工作。泥泞难行的乡间小道上,蛇蝎出没;久经浪涛涤荡的堤岸边,蚊虫肆虐。临危受命的纪检监察干部,脸黑了,人瘦了,依然精神抖擞,全然不顾身边可能突发的危险,及时出现在灾区需要的地方,坚持在第一线指导防汛救灾,夜查防汛纪律,指挥险工险段防护,安置慰问受灾群众。多少个艰辛的不眠之夜,换来了洪水的退却,多少次科学的调度和有力的指导,最终赢得了抗洪救灾的全面胜利。我们的纪检监察干部还心系灾区群众冷暖,慷慨解囊五万余元,帮助受灾群众渡过难关,重建家园。

可以骄傲地说,纪检监察机关是一个崇尚学习,追求知识的人才高地。短短的时间,不经意间,我发现我工作的集体有一个特别的现象:锐意进取,勤奋学习,是每一个人共同的追求和敬业精神的写照。

随着社会的变革与发展,党风廉政建设和反腐败工作也面临着全新的考验,违法违纪行为花样翻新,不断滋生出更新更隐蔽的犯罪手段。魔高一尺,道高一丈,大家深深地知道,只有加强学习,不断用先进的理论武装头脑,不断用新的知识充实自己,才能在反腐倡廉神圣事业中有所作为,才能更好地履行好光荣使命,为党风廉政建设做出新的贡献。因此,不少科室洋溢着浓厚的学习氛围;许多同志抓住点滴时间学习新知识,市场经济、法律法规,金融证券、财税审计、甚至计算机编程常识,都成为大家广泛涉猎、学习了解的必备知识。大家说,只要对工作有力,只在有助于办好案件,我们都要拿来充实自己,武装自己,丰富自己。是的,凭着这种劲头,凭着这般热情,不少许多年轻的纪检监察干部,很快就就成长为办案能手和业务骨干。有人说,纪检监察机关是一个人才济济的地方,不少干部,思路敏捷,才华洋溢,不乏写作、摄影和书法绘画的高手。

短暂的工作期间,肤浅的生活体验,我感悟到了,我们领导、同事,我们的纪检监察干部们对理想信念坚定和党的忠诚,在道德品性上的高尚与刚正,在人际相处上的真诚与热情,就像是一股股清新的空气,源源不断地带给我力量和信念。今后,我要努力地向领导和同事们学习,以优秀纪检监察干部看齐,以良好的精神面貌和工作热情履行职责,为党风廉政建设和反腐败工作做出应有的贡献,为人民群众信赖的纪检监察队伍写下亮丽的一笔!

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篇11:我要赞美练字本

全文共 207 字

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王茹萱

每周六我都要拿出练字本,来练字,这练字本有高年级也有低年级的。练字本的颜色也不一样,有蓝色、黄色、粉色、绿色、红色等等,五颜六色、绚丽多彩。

每周日我也要拿出来练字,练字本可以让我的字,变得整整齐齐。也变得又漂亮又美丽又好看,我班的老师说:“我的字越来越好看了。”我的心里很开心,我说:“谢谢!老师你的字也很好看。”老师问我:“是不是在家里天天练字。”我说:“是的。”

赞美练字本,因为它能让我的字变得很好看。

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篇12:赞美母爱作文600字

全文共 634 字

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人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程。

当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错,那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们,无微不至地关心着我们。

“谁言寸草心,报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句,给了我深深的启示。对啊,母亲用她最淳朴的爱来呵护我们,哺育我们成长,却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实,拥有母爱,胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。

母爱是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡;母爱是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地;母爱是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬。

母爱像一杯咖啡,刚开始品时还不觉得有何特殊的味道,喝到第二口时有点儿苦,直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱,这种爱表现在母亲的一言一行中,无论是关怀的话语,还是严厉的责备……这都是母爱的体现。然而,这么多年来,我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡,那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去,年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心;然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生,知识丰富了,思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务,解决烦恼,初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而,我知道,这只是旅途的开始,路径延绵无尽头,我还得经过一生的漫长跋涉!

人的一生,不就是爱的循环吗?

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篇13:初三赞美蜜蜂的

全文共 703 字

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蜜蜂是膜翅类的昆虫。膜翅目是昆虫纲中的一个大目,已知种类超过12万种,如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切叶蜂,以及各种寄生蜂都是熟知的种类。蜜蜂的经济价值很高,除生产蜂蜜外,还生产蜂蜡、蜂乳、蜂毒等;又能为农作物授粉,提高农作物的产量。

去年春天,我偶然在江边公园发现了一只蜜蜂,正在缓慢摆动尾部,就象划着“圆圈”舞,我觉得挺好玩的。一会儿,突然听见有十分微弱的“嗡嗡”声,原来又有5、6只蜜蜂呼应着向原来那只飞的方向去了,“哦!去那边的花丛了。”

好奇心促使我想要看个究竟,我也朝花丛走去。好不容易才找到了它们:一共八只,其中五只专心致志地在采集花粉;另外三只却游兵散漫、游手好闲,一副若无其事的样子。

可别认为它们是来看热闹的,其实,它们是来传播花粉的。我看见一只蜜蜂把采到的的花密用口传送给另一只蜜蜂,口中存了蜜的蜜蜂就向东飞去了。过不多久,其它的蜜蜂也陆续向东飞走了。

回家的路上,我别走别想着:“原先那只蜜蜂为什么跳了‘圆圈’舞后就有蜜蜂来?这又代表什么?它们是巢中的什么蜂?……”。我带着问题查阅了百科全书后明白了:原先那只蜜蜂是在向它的同伴传递信息——-“花就在不远处”。同伴们收到信息,就立马飞来与它汇合,并开始采集花粉、花蜜,并由其它工蜂运回蜂巢。

通过书本使我明白了:蜜蜂是一种有灵性的昆虫,它们的组织类似于我们的社会,有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂,主要负责采蜜、照顾蜂王等;雄蜂只与女王蜂进行繁殖;女王蜂平均每日可产2000个卵。至于幼蜂,就是巢中“享福”啦!它们还懂得把花粉和蜜用蜡片封好储存。蜂群的纪律也十分严明,还会用翅膀扇风来调节巢里的温度。蜜蜂真是又聪明又勤快,还十分可爱的益虫啊!

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篇14:小学去深圳莲花山的

全文共 471 字

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暑假,我们来到了莲花旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。

我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M,是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶,心里想着:这…如果我们拾级而上,那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。

接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚--”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话,让我敲一下钟的话,那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!

到了半山腰,我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

莲花山那凉爽的微风,清新的空气,还有那美丽的景色,使我留连忘返!

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篇15:赞美黄河400字

全文共 461 字

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那下山如猛虎的黄水,让人心惊胆战,但是它却养育了我们千秋万代,那就是我们的母亲河——黄河

去年暑假,妈妈带我游览了著名的壶口瀑布,这是黄河上有名的景点。车子刚到景区边,我就迫不及待地下了车,向黄河边奔去。啊,这里波涛汹涌,水是黄色的。导游说,再走一段路就到壶口瀑布了。忽然,耳边传来一阵雷鸣般的瀑布声,我循声往眼前一看,原来已经到了壶口瀑布,真是“未见其身,先闻其声”。只见那里人山人海,游人如织,路边摆满了许多纪念品,琳琅满目,应有尽有。

当我走到离瀑布最近的地方时,那垂直而下的瀑布犹如一位黄发少女,那溅起的水花如同一座高耸入云的黄塔。听导游说,壶口瀑布落差有九米,黄河至此两岸石壁峭立,河水收束狭如壶口,故名“壶口瀑布”。突然,我脸上有一丝凉凉的感觉,那是雨水吗?不,那可是壶口瀑布飞溅出来的水啊,即使我站在那么高的峡谷上,还是被淋到了。那水那我体会到了母亲河的纯洁,就好像母亲那样亲切。

望着这滚滚的黄河水,不禁让我想起古代诗人刘禹锡写的《浪淘沙》:“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”

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篇16:赞美环卫工人的作文200字

全文共 331 字

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正当人们在熟睡的时候,勤劳的环卫工人早已起床忙碌着。不管是狂风暴雨还是酷暑严寒。

环卫工人天天在忙碌着,我知道他们是为了城市的美好环境才这样做的。如果没有他们,世界将变成什么样子?我不敢继续想。

有一次,下着倾盆大雨,我和爸爸正准备去奶奶家,在路上我们看见环卫工人,正在掏下水道,走进一看原来是路上的积水太多,大雨冲积的垃圾把下水道堵了。只见他弯下腰,吃力的掏着,全然不顾衣服被大雨淋湿。他那种精神值得我么学习。想到这里,我想起了平时的一些事情。每当我吃完一些瓜子、果皮之类的东西,总是随便乱扔。我们这些坏习惯,给环卫工人增加了负担,在这里,我号召同学们,帮助环卫工人,做一名“环保小卫士”大家共同保护我们的地球。

环卫工人虽然平凡,但是很伟大。他们是“城市美容师”。

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篇17:赞美雨的作文600字

全文共 605 字

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是人们心灵的洗涤剂,是动物们甘甜的乳汁……雨是万物之灵,如少女般纯洁,如孩子般稚气,如智者般带着书香气息。雨之语自然妙不可言。你可曾躺在床上,静静聆听过雨的声音?我爱听雨,是雨最忠诚的朋友,我深深的知道雨之语的千姿百态当你静听它时,你会明白,原来它是那样奇妙。

细雨绵绵,如泣如诉。一滴滴如牛毛般的雨丝是离开家乡在外奔波的人那斩不断的愁绪,思念。沙、沙、沙雨和树擦肩而过,留下的是花草,泥土的气息。这时,雨儿又是一根根银针,缝合了人们受过的伤,却又轻轻地刺在犯过错的人的手臂上,让他们永远记住这次教训。雨继续着、交织着、缠绵着、如同连在一起的一匹锦缎,和着人们的幸福,快乐坠倒地面……

秋雨是金色的,是一只沾满金色的画笔,一笔一笔地会写着人生的精彩。看!雨落到小溪上——叮叮咚咚如同一位音乐家忘我弹奏着一支优美的曲子,雨落到稻谷上,稻谷立刻挠挠长满稻子的头发,请雨来为它染头发呢?雨真不愧是音乐家,化妆师呀!

冬天的雨不在是雨了,它如一粒珍珠般璀璨,昂贵。它变化多端,落下的声音也是极其有趣。落下的声音打在地上时而高坑,如雷鸣般震撼大地,时而低昂,如珠子在盘中滚动。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。雨让我真正体会到这句诗的意思……瞧,雨又落到水坑里了。嗒一声想,水坑里的水动了,如同一位少女颤抖着烈炎般的红唇,仿佛有千言万语却不知从何说起……

雨之语,如痴如醉,如诗如画,雨之语,清纯,天真,美丽我喜欢你,我赞美你!

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篇18:雪我赞美你600字话题

全文共 585 字

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今天,我们迎来了今年冬天的第一场。 Today, we ushered in the first snow this winter.

今天在午会课前我听到我们班的同学就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料,全班大部分同学全都下去,沉浸在雪的世界里了,我自然也不例外。我们在雪的世界里蹦跑着,玩耍着,別提有多高兴,彷彿我们又返回到了童年似的!!可是不一会,广播里面就说在操场上的同学请回教室,但是我们蹦不扫兴,因为虽然外面在下雪,但是雪还没积起来。

在第二节课下课时,我们在窗台上欣赏着雪景,从天空中慢慢飘下来的鹅白色的雪,真是漂亮极了!我们站在窗檯前,不一会同学们的头上就全都是“头皮屑”。但这还不算什么,最搞笑、最可爱的还属我们班的王贤瑶了,她撑着一把雨伞,去看雪景,那时她身上还真有大小姐的风范呢!

第三节课上完后,“嗖”以下的全都跑到操场上去打雪仗了—有的同学被雪球砸到了衣服,有的同学“尝”了一下雪的味道,还有的同学衣服里也进了雪,但是我们都是毫无怨言的。那是我们的手虽然已经冻僵了,但是心里却暖和得不得了。並且,那时候的我们真像南极的小企鹅一样无忧无虑。但令我们扫兴的是:我们玩的真开心时,广播里面又说在操场上的同学请回教室。

在接下来的语文课上,我们还沉静在刚刚的雪仗游戏中,並像小麻雀一样嘰嘰喳喳的討论着。

今天我们玩的真开心啊!並且我们又找到了我们童年时的影子。

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篇19:赞美家乡的主题作文

全文共 760 字

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我的家乡是天津,海河是这座城市的母亲河。海河水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的津门儿女。

海河贯穿着天津的主要城区,她记载、传承、创新着天津的历史。

永乐桥摩天轮,就是“天津之眼”,这个城市新地标座落在海河上游三岔口处,气势恢弘,是世界最大的水上摩天轮。乘坐“天津之眼”俯看津城,拔地而起的摩天大楼,蜿蜒流淌的海河水,疾速飞驰的高铁轻轨……一个美丽的新天津尽收眼底!

乘船游海河,是十分惬意的事情。从永乐桥出发,顺流而下,沿途会经过大悲院商贸区、引滦入津纪念碑、望海楼教堂、袁氏故居、古文化街、意式风情区、金街、市规划展览馆、世纪钟、津湾广场、小白楼商业区等十余个着名旅游景点。两岸绿草如茵,鲜花盛开,高楼林立,游人如织。亲水平台上不时地传来笑声、歌声,幸福的人们用各自的方式演绎着自已的快乐生活。

提到海河,当然还有着名的桥文化景观。在这几公里的主要河段,横亘着十余座形态各异的桥:有以1000余个大小不同的狮子雕塑为主题的狮子林桥;有以玻璃钢为桥身通透别致的金汤桥;有欧陆风情的北安桥、大光明桥;有保持原貌,记载天津历史的解放桥;有充满时尚元素,富有现代气息的大沽桥,进步桥,赤峰桥……每一座桥都传承着一段历史,每一座桥都讲述着一个故事。

沿海河过了解放桥,是新建的天津湾,这里是天津的新文化中心。天空放晴的时候,一缕缕阳光洒下来,把整个津湾广场映射得富丽堂皇,河面上波光粼粼,像无数颗闪烁的金星。遥望对岸,是正在施工中的新天津站,那里热火朝天,人声鼎沸,再过一年,铁路、轻轨、地铁、公交、出租将实现一站式换乘,那里将成为整个津城的交通动脉。

发展中的天津,像一首催人奋进的交响乐,海河就是它的五线谱,两岸壮美的景观,穿梭的人群仿佛是乐章中一个个跳动的音符,激情、自然、完美、和谐。

我爱家乡的母亲河,她带给了我们无数的憧憬与希望!

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篇20:深圳特区语文教学现代化刍议论文

全文共 1826 字

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深圳特区是一个移民城市,学生来自四面八方,他们的语言不同程度地带有方言色彩,造成了语文教学的一个不利因素。另一方面,深圳是一个经济高度发达的地区,学校的教学设施齐备,录放机、投影仪、电视机、计算机等硬件设施应有尽有。特区语文教学就是要充分利用这些条件,克服不利因素的影响,使来自各个方言区的学生在有限的时间内熟悉、掌握以至能够正确地运用祖国的语言文字。要达到这一目的,就要求教师、教材和教法等都适应特区的实际,适应语文教学现代化的需要。

以下,笔者从深圳特区语文教学的实践出发,探讨有关语文教学现代化的几个问题。

一、语文教材的现代化1.教材内容的现代化就语文教材来看,由于很多课文历史较久,思想性太强,语言的差别也较大,远离学生的生活,不适宜学生的学习,更不利于写作水平的提高。据统计,小学语文教材所选的现代名篇及外国文学名著占有不少的比例。我们不能否认这些名著的价值和其在文学史上的地位,但学生在学习这些作品时,疲于疏通文字障碍,理解作品反映的时代背景及深刻的思想内容,难得闲暇去学习写作手法,况且这些不朽的名著的写作手法也绝非一朝一夕,三、二节课的时间就领会得了的。那么,能否引入现代化的教学内容,选择贴近现实生活、贴近自然,有着指导写作意义且易于采用现代化教学手段的课文,就成为特区语文教学现代化的一个迫切需要解决的问题。为此,特区语文教学大胆地进行了一些改革,在保留了人教版教材基本篇目的基础上,适量增加了一些贴近自然、贴近学生生活并适合采用现代化教法的课文,有效地提高了学生的学习兴趣和语文水平。

2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习欲望,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、考试和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。

二、教学方法的现代化教学方法的现代化,就是要充分利用现代科学研究的理论和手段,综合生理学、心理学、人体工程学、计算机科学、电子学、教育学等科研成果,在继承以往合理教学方法的基础上,注重掌握学生的生理及心理特征,科学地运用现代化教学手段,从而达到教与学相得益彰的效果。深圳特区的许多学校在进行教学整体改革的同时,大胆使用多媒体开展教学,向教学方法的现代化迈出了可喜的步伐。还值得一提的是,深圳特区的一部分小学已实行双语教学法。这种方法将普通话和英语同时作为教学语言,使学生在学习母语和其它课程的同时,像学习汉语一样地学习英语。双语教学法可以早期开发儿童学习语言的能力,促进儿童智能发育,减轻儿童长大后学习英语的负担,提高了儿童的语言交际能力。双语教学法,切合深圳的实际,为1997年香港回归创造了条件,为培养跨世纪的人才奠定了基础。

三、教师队伍的现代化要实现语文教学现代化,关键是要有一支具有现代教育意识、掌握多学科现代理论和技术、能够操作现代电子设备的教师队伍。现代教育意识要求我们充分认识传统教育和现代化教育的优劣,发扬优良传统,摒弃陈旧观念,不断汲取新的科学知识,正确运用现代化手段,使语文教学适应特区社会和经济的发展。现代教育应该是开放的,现代的教师应该具有能够接受现代意识的广阔胸怀和视野,有丰富的学识,有教学改革的胆识和能力。

目前,在深圳特区从事基础教育的教师,学历日趋提高,大多数小学教师具有大学本科学历,中学教师则不乏研究生乃至博士、教授。这就为特区语文教学现代化奠定了基础。当然,深圳特区的教育并未满足于高学历。为了切实提高教师的教学能力和科研水平,近年来,深圳市教育局不断地组织教师参加岗位培训和各类进修班(如电脑培训、英语培训、教学法培训、双语教学培训等),为教师队伍的不断提高创造了条件。

在教学的实践过程中,我们感受到深圳特区开展语文现代化教学的成绩,初尝语文现代化教学的成果,同时也坚信,语文现代化教学必将在深圳乃至在我国其他地区的各级各类学校蓬勃地展开。

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