沉重的心灵什么意思（汇集20篇）

寻春

郑懿轩

冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春天。春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是它在哪里呢？我就带你去找找吧！

太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。孩子们都起床吧！”小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公：“春天来了，它在哪里？”

小溪在“叮咚叮咚……”的流着，在那美妙动听的响声下，我们看到远处有一个村庄，孩子们都脱掉棉袄。有的有说有笑，在那村庄的周围都有一棵棵柳树装点着，在微风吹拂时，那千万条才展开带黄色的、嫩叶的柳丝，小溪和柳丝异口同声说“春天来了？它在哪里？”

大雁从南方回来，它们从空中表现出对春天的喜爱，一会飞成人字形，一会飞成一字形，它们的队伍那么整齐！多么漂亮！

这时，太阳发出了自己的话：“孩子们，你们就代表着春天。”大雁、小溪、柳树、小草、小花……你们是春天的象征啊！

在我的记忆中，发生过许多事，有一件事却深深地触动着我的心灵。

那是一个星期五的下午，我放学到妈妈的学校去，突然，一个身材瘦高，梳着“火箭头”的男生从教学楼里大摇大摆地走了出来。“现在是上课时间，他不上课出来干什么?”我想，“他一定不是好学生!”我想着，便慢慢地走向教学楼的大门后，想看看这小子能有什么“创举”。

结果，过了一会儿，我果然看到了这个小子的“创举”。

又过了一会儿，一个流里流气的男孩从一辆三轮车里跳了下来，他和瘦高男孩好像有什么暗示，流里流气的男孩本来比他早到，可却没有下车。流里流气的男孩将一个布袋交给了瘦高男孩，并叮嘱：“当你不行的时候就使暗号，我来助你一臂之力!”瘦高男孩接过布袋，把布袋打开，然后把里面的东西放进了上衣口袋里。随后，流里流气的男孩又回到了三轮车上。

就在瘦高男孩接过布袋的时候，从厕所方向冲出一个男生，手里拿着一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩紧张又着急，跳上了流里流气男孩坐的三轮车，然后，三轮车就开走了。那个拿刀的男孩神气地哼着小调走了。

当我看完这一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那几个男生来到我身边。这件事让我看到了社会上的黑暗，才上初中就这么疯狂，长大了会对社会有什么用!从小学开始，我就要打好基础，长大了好对社会、对国家做出贡献!

面前磅礴的的高山，我发现我的心前所未有的平静，甚至比去年面对着海边乌黑淋漓的礁石一遍又一遍被雪白的泡沫润洗时，还要安宁。就像眼前的一切早就在心里出现过，似曾相识得那么理所当然。

一个土生土长的南方人，生活在易碎的江南，见过很多河，看过很多海，可以说我的日子都被水托起来。所以山就显得很陌生，见过的山，从海拔上来讲，连山都算不上。所以当我看到张家界中一道道高耸的山时，心中一直在颤栗。坐在大巴上时，那种恶心却没有如约而至。

反而很兴奋，怎么说呢，很荒唐的是，好像这里才是我心灵的家。

天门山真的是一个很鬼斧神工的地方，当我站在高峰时，头有些眩晕，看着下面的一切，好像都被摄像头用了远镜变成了漆黑的一个个小点，镶嵌至绿色的屏障中绝美得不行。

好像沙漏在这里停住了，被参差不齐的山峰兜住了，慢了下来心灵也好想回了家，安分守己地听一下，在这座大山中。

“这座大山就是很安静，又磅礴又慵懒。”我对自己说：“没准是侯拉师傅把它的时间刻意调慢了，这样，灰先生就不会很容易的把时间偷走了。”

这一刻我一定不会去想成绩单，去想作业本，去想那些令人厌烦的情绪，我就想啊，这些关我什么事呢。我要沉浸在心灵的归宿中，好好静静想一想事业想一想未来，也是不错的嘛。生活在这里才不是张爱玲所说的华丽的袍，明明就是像伊甸园一样的好所在啊。

这一刻，我只顾看着天上染红的云，就像撕下一大块的贵族小姐的裙摆，兀自让心灵回家。

世界上不缺少美唯独缺少那颗发现美的眼睛。

用美好的心灵看世界打开窗户，眼前便是缤纷多彩的世界。用什么样的眼光看世界，世界就会给你什么样的回报用什么样的心灵看世界，就将决定你有什么样的人生。

翻开古今中外的名人录，有哪位成功者没有经历困难？他们都是挑战困难并战胜困难的勇者。

美国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对他是残忍的。但是他凭着自己坚强不屈的意志与老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了心理上的阴影，跨入了哈佛大学。

世界科学巨匠霍金，换算了卢伽雷病，口不能说，腿不能站，身不能动，只能永远固定在轮椅上。可是尽管她蜷缩着脖子，偏着头，但脸上带着的是平静的微笑，用仅有的三根还能活动的手指艰难地在键盘上敲击着，敲出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。对他来说，命运是苛刻的，但他用自己的人不屈，创造着科学的奇迹。

泰戈尔曾说过：“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵，越过困难险阻，前方必将是柳暗花明的一村。

不经风雨，怎能见彩虹？朋友请用美好的心灵看世界，你会发现其实世界上充满真善美。

写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

“把眼泪擦干净，勇敢的接受下一场挑战！”爸爸这句话让我久久不能忘记。这是《北京海淀区——南京市高淳区少年儿童羽毛球友谊赛》的第二天。头一天比赛中我未尝败绩，运气好得让我兴奋无比，可今天，我的好运气突然没有了，开赛后意外地连续输掉了两场，我的心情变得十分沮丧，眼泪在眼眶中打转。教练把我的战术重新作了安排，我的心情却没有因此变得轻松。看台上，爸爸妈妈仿佛对当前所发生的一切漠不关心，他们微笑着看着别的队员的比赛，仿佛忘记了我的存在。

转过头来我的心情变得更加沮丧了，一种很难受的挫败感深深地侵入我的脑中。此时我最需要的就是马上做出调整，接下来的比赛会更加艰苦，我感到很无助。强忍的泪水还是滴落下来，我无神的看着周围的一切。忽然，一个队员向我快步跑来，他手中拿了一张纸，递到我手中后，一言不发的离开了，他的脸上有一丝暖暖的微笑。

我打开那张纸，纸上只有一句话，还附有一个笑脸，“把眼泪擦干净，勇敢的接受下一场挑战！”这是爸爸的笔体，他的字写得并不好看，却很有力量。那个笑脸像是妈妈画的，虽然画得很简单却充满了浓浓的爱意和关怀。我抬起头来向他们望去，他们依然微笑着看着场上的比赛。这一刻我仿佛镇定了许多，突然明白：他们是希望我能独立去面对挑战，挫折只是成功前的一丝疼痛。随后的比赛我忘记了失败，咬紧牙关奋力的在场上拼搏，汗水大滴大滴地从额前滑落，最终得到了教练和队员们的赞扬，带着泪水、汗水和笑容我扑向了爸爸妈妈的怀抱。

这张纸我现在还保留着，上面的那句话和那个笑脸，永远会留在我心灵深处，它让我学会了如何去面对挫折，成为生活中的强者。

也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话，到至今使我难以忘怀。记得在《心灵鸡汤》里有这样一个故事：作者的一个朋友在墨西哥海滩欣赏日落時，望见远远的海岸边有一个人。在把海水冲刷上岸的海星，一次一个地逐一丟回水中。但是海滩上有成千上万的海星，根本不可能把他们全丟回海里，他们犹如天上繁星，难道他看不出來，他这样做并不能改便什么。那人弯下腰再次拾起另一只海星。当他把海星丟进海中的時候，喃喃地说：“又改变一只海星的命运了”。

谁说不是呢?一个人的力量很微小，但如果能推己及人，大家所发挥的爱将是无法衡量的，所以千万别小看自己的贡献。每个人都有付出关怀的权利和能力，只要肯付出真爱，即使是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一个温暖的拥抱，都会让接近你的`人有如沐春风的感觉，身旁的世界也会因此更明亮，所以不要忽视爱的力量，因为它有时候可以改变一个人的未来。

这本书中的每个故事都启人深思。故事后附的“心灵小语”画龙点睛，让人在紧张繁忙的工作中可以静下心来沉淀自己，关爱自己。读过这本书后，你将会活的激情满怀;会使你更加自信的去追逐内心的憧憬与梦想。当感到痛苦、惶惑和失落时，它将给你以慰藉;在遭到打击、挫折时，你会拥有力量和智慧。

通过读这本书，我懂得了许多道理，比如：“活着一天，就是有福气，就该珍惜。”“人之所以痛苦，在于过分追求。”“心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。”

今天，我们做了一个真诚的游戏——让心灵说话。

老师让每两人在一起，互相称赞，这样每个人都能称赞别人和被称赞。

我和好闺蜜贾西贝分成了一组，老师让我来称赞她。我心想：她平常都是一个乐于助人，大方的人。这下心里有底了。我走到她面前，握着她的手，把之前想好的优点都说了出来。但是我认为这并没有什么，不过只是简单的几句话而已。贾西贝听到我这几句称赞，却开心得不得了。就这么几句话让她这么高兴？是的，简单的几句赞美的话，让人这么开心。那如果我们经常去称赞别人，让人天天都快乐，那不是很好吗？

轮到我被别人称赞了。我忐忑不安地想：她到底会怎么称赞我呢？我和她并不很熟，她会知道我什么优点呢？

我站上台子，静静地望着她。她在努力地组织语言，看着她涨得通红的脸蛋，我明白，她也十分紧张。

终于，她伸出温暖的手，我也伸出了手，我俩的手握在了一起。“你是一个聪明快乐的女孩，我非常喜欢你……”我真的没想到，她竟然会这样落落大方地赞美我。这种感觉真的很好。我身旁五彩的气球在摇曳，窗外传来鸟儿的鸣叫，似乎在倾听这心灵的对话。

这一次“心灵的说话”体验活动，让我明白了：真诚地赞美和鼓励，可以让人增加信心和力量。

“今天是期末考试。我一定要考个好成绩让妈妈刮目相看！”试卷乍一看，都挺简单的嘛。想到考完后，我能到处去逛了，心中不禁偷乐。我高高兴兴地迎考，坦然地答题，心中满是惬意的滋味。

当天晚上，我正在看“我叫MT”的动画片，突然，妈妈大声尖叫：“小棋，不会吧？你，你语文竟然只考了77分？”看着妈妈瞪着大眼，嘴巴张得大大的，那一声当头棒喝把我的心打碎了，心里一切的喜悦化为乌有。我足足愣了半天回不过神来，真想找个地洞钻进去。也许妈妈是在跟我开玩笑吧！我用颤抖的声音试探：“妈妈，你是在骗我对吗？我怎么会考出这么差的成绩呢？你可能看错了吧？”妈妈苦笑着，默默地把手机递给我。我再次定睛一看，短信中的77分似乎晃眼得很，刺得我心里也生疼。“不对啊，我每一道都做出来了呀，怎么会……”说真的，我还是无法相信自己的眼睛，我究竟错在哪里？妈妈平静地说：“老师肯定没有发错成绩，这次考试你肯定大意了。”听到这话我顿时泪如雨下。自己平时基础打得这么扎实，得来的却是这样的一个结果，我该怎么向妈妈交待啊？我怎么对得起平时孜孜不倦教导我的张老师啊？

整整一天，顽皮好动的我几乎没挪过坐的地方，妈妈语重心长地说：“小棋，妈妈知道你很难过，很内疚，一时之间无法接受这样的事实，但既然已成事实，你就要从中吸取教训，不能就此自暴自弃，人生的路曲折多变，但只要你努力过了，就不会留下什么遗憾了。不过你真的努力过了吗？”我缓解了一下情绪，泪眼汪汪地看着妈妈说：“这次考试我是太大意了，我以为比较简单，所以从心里深处就没有去注重这张试卷，也没有好好地去审题。我知道我错了。”妈妈顺便把试卷的照片给我看，跟我一起找失分点。不看不知道，一看还真的吓我一跳啊：“胸怀”的“胸”竟然少了一竖，填空题里要求写的是古诗句，我自作主张写成了谚语。明明是让我寻找文中一个段落填表格，我却在找全文……错得如此离谱啊，试卷上的叉叉分明在嘲笑我平时有点傲，做事不用心哪。我顿觉无地自容，脸上火烫般。

错误已经发生，无法挽回。但是，我在心里暗暗发誓：“以后学习，绝对一心一意，与粗心和骄傲断绝关系！”

出发，需要“一川烟雨任平生”的大局观；需要“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；需要“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信！

记得那天天气很好，可老师的一个决定让我觉得阴云密布。老师说“我决定选几个人去参加演讲比赛，其中一个就是你，好好准备一下吧！”我愣了半天没反应过来，老师笑着说：“怎么了？高兴过头了？”高兴？天啊，我这是紧张啊。那一天里，我脑子里就只有演讲比赛，我千万次地问自己，我会演讲吗？我能参加比赛？为什么当时没有立刻、坚决地拒绝老师？

既然推不掉，就只好硬着头皮上了。接下来的几天，我到处找资料，了解演讲的主题和内容，请老师帮我修改演讲稿，缠着同学做我的听众对我的演讲提意见……终于，在老师、同学和父母的支持、鼓励下，我对自己的演讲有了一点信心，甚至说是有一些期待了。

比赛的日子很快就到了，我们来到比赛现场，心里不由自主地紧张起来，手心里全是汗。老师走到我跟前对我说：“别紧张，把你训练时的状态发挥出来就好。”可每当台上的选手结束演讲，我的紧张感就强烈了一些。

轮到我上场了，我用老师教给我的办法调节好自己的状态。先深呼吸几次，然后就在大脑中幻想慢慢地在长高、变大，似乎是一个无所畏惧的巨人。说来也怪，慢慢的，我的紧张感消失了。当我走上演讲台的那一刻，我告诉自己，这是一次突破，能坚持到结束就是胜利。事实上，我的演讲完全超出了我的预期，当演讲结束时，抬下想起了雷鸣般的掌声，而我已是激动得话语凝噎。

人生充满变数，每一次变数都是一次考验。我们要做的是做最好的自己，随时出发！

记忆中的你，在丝线中，用那灵巧的双手穿着线，眼睛中带着迷茫，但不知为什么，你的眼角有着一层毫无生气的灰白。

第一次看见你，是在书上，你是一个”针线女孩”。对吗？书上，你正在穿针引线，马尾辫恬静地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斓。如同一片彩色的森林。

当我正在啧啧称奇时，却在文字中看到这样一句话”妈妈问：”爸爸在哪儿呀？”你却指着前方。”我这才明白过来，你竟然双目失明！这让我吃惊不已，你没有眼睛的帮助，是怎么把毛衣织得五彩斑斓的？

我不知道。

翻开第二页，看着你在图片中灿烂的笑，我惊讶着——你看不见大千世界，看不见绿油油的树叶，看不见争奇斗艳，你是如何笑着面对的？

我也不知道。

在另一本书上，我又看到了你。你参加了才艺大赛，带着一件你未织完的毛衣。它的前襟是一片五彩缤纷的花丛，后襟是一片白色——你将要在舞台上展示织毛衣。在舞台上，你五指翻飞，眼睛却茫然地望着前方，仿佛一瞬间，你完成了作品。主持人嗫嚅着展示这件毛衣。它的后襟一双美丽的黑眼睛。

你定是经历了与常人多出几倍的痛苦。现在，我的脑海中，仍留着你那倔强的身影。

你的倔强，不是叛逆。是一种自强。正是这么倔强的你，触动了我的心灵。

你没有他人幽默，没有他人风趣，没有他人谨言慎行。可你——丝织女孩，同样感人肺腑。

丝织女孩，你用那丝丝细线，触动了我的心灵。

有些记忆是时光带不走的，因为它嵌在心脏里，有风的时候，它的纸页会被掀开，然后牵起一场情感的波动。

如果我的眼角余光没有注意到那一点猩红色，它就会直接从我的眼光下漏出，也就像路人一样，肩头匆匆擦过。但时间与空间的定点连线，让我的头部右转六十度，定格在一支狭长的花朵上。

我从未见过这样奇特的花朵，花苞比茎还要长，色如暗红的手掌，紧紧夹住茎，但茎上却没有一片叶子。无论是花苞还是茎，都挺得很直，用一种倔强的表情，把手臂抬向天空。四周长得茂盛的夏灌木几乎将它掩盖，它却仍伸着手，去撑那一缕阳光。

我始终对那朵花念念不忘，那究竟是一种怎样的花，能不在排挤和冷寂中将一抺红色在葱绿中傲然举起。

打开电脑，在网上查找的结果让我心里顿时凉了起来。原来，那就是曼珠沙华——传说中开在黄泉路上的彼岸花。这种不祥的喻意让我感到一阵战栗，真是可惜了那点艳丽的红色。

后来的几天，我再没有去看过它，直到它在脑海里慢慢淡去。

有一天我再次路过的时候，不经意地发现，不知何时，那地方竟没有一丝红色了，而是满眼的翠色，我不大相信地跑过去寻了很久，才找到那一株曼珠沙华——已经只剩光秃秃的茎。那有花苞的一段显然被什么人掐掉了，也是因为知道了那不祥的花语吗？看到那根仍然鲜绿的茎，仍淡然地站得笔直，我感到心头一阵悲悯。

蝉鸣是夏末的最后一声叹息，蝉鸣声萦萦绕绕，偶然向窗瞥去一眼，也会想到那株曼珠沙华。它也许就被泥土掩埋了吧。

又一个大雨之夜，早上起来，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上积水一片一片的，映出天空的色泽，再一次路过那片小小的土地，但这回是下意识地扭头去看。在那一瞬间我愣住了，一只纤细却棱角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不会错！它已完全没有原来只有茎时的恹恹，在夏天的尾巴，它又开放了！如同触须般的花瓣卷曲着，花蕊四散伸展开来，那么深邃又艳丽的红，仿佛是一簇绽开的火焰，沸腾了我的心。

我决不会问为什么它被掐断了却仍不屈地开放这样的问题，从它仍淡漠却坚定的表情，从那摇曳的红中，不言而喻。

我觉得它应该是坚强、坚韧、积极与长久的象征。

我为我曾经的怜悯而羞愧。我想我和它应该互换一下高度，生命的高度，只有以信念来丈量。它理应比我更高。

我想我会以永恒来铭记它，我内心的震撼，只为它的坚强不屈。

一望无际的碧绿的草原上，略显沧桑的嗓音演绎着一首荡气回肠的民谣，在湛蓝的天空下久久的回荡着。

那一年，我到草原上旅游，辽阔的草原，美丽的蓝天，高大的骏马，还有雪白的羔羊，一切都是那么的生机勃勃，令人感到无比惬意。

是夜，只听外面草原上传来狼的嗥叫，似乎可以想象出狼群在夜色中捕猎的壮观场景，这不禁让我感到好奇。

清晨，一醒来就听见动人的民谣，那民谣还沾着露水，好似在诉说一个故事，显得浑厚而又气势磅礴，沙哑的嗓音显得沧桑，别有一番滋味。只不过这首歌谣是用地方语言，我不大懂，只能随着旋律轻轻哼唱欣赏，无法去了解它真正的寓意。

不远处突然聚起许多人来，走近一看，只见一匹狼倒在血泊之中，不少游客惊讶的睁大双眼，导游却不以为意，“只不过是有偷猎者罢了。”

人群中，一个女孩清澈的双眼中蒙上了一层水雾——她开始唱起那首歌谣了。她清亮的声音在这悲伤的场景面前丝毫不显得突兀，反而格外的凄凉。慢慢的，周围的人也随着她轻轻哼起——就像基督教徒在他们的教堂里神圣的朝拜，此刻的人群也虔诚地在默哀，他们神色凝重，严肃。

那个女孩，唱完了最后一个音，像是超度了生灵一般的神圣，眼睛里闪着些泪花，我问她歌词大意，她告诉了我。

她又用手指着狼的尸体，低声地说：“这是我们的图腾。”

在那个瞬间，我的心灵为此触动。

夏日炎炎，一切都洒满了阳光，烈日那刺眼的光线叫人昏昏欲睡，却格外衬托出窗外那盆栀子旺盛的生命力，洁白的栀子花宛如婴儿的面孔，最为天真。

栀子有翠绿的叶片，有洁白的花朵，最为突出的还是那甜美馨香的花香，这花香甜美而不浓烈，馨香而不寡淡，实在是恰到好处，多一分则浓，少一分则淡。倘若凑近花朵轻轻吸气，顿时觉得馥郁满身，为之一振。

单那碧绿如玉的叶片就已经是一种奇迹了！光绿的叶子上脉络分明，翠绿的叶片有深有浅：枝下的老叶如祖母绿一般沉稳大气，枝尖的新叶如翡翠一般婉约精巧，任你用怎样美丽的颜料都调不出那样的绿。可是谁用调色盘调出了这样多的珍贵，而且还细致的描上了茎脉？

最为天真的是它的花，那洁白柔嫩的花如婴儿一般天真无邪的面容的花，层层叠加，好似一花季少女的裙，那可不是夏天的外衣吗？

馥郁的花朵好似人间夏日的天使，又好似新生的婴儿。娇嫩的花瓣没有一丝杂质，白的彻底，白的惊人！每当我注视着这洁白的花朵，便觉得自己已融入了这白，成了这花的一部分。轻轻触摸花朵，柔软的质感胜过一切我所触及过的东西，好似我摸到的那朵花压根就不存在。

有“甜美如婴”这样一个词，我认为，这是栀子花最好的一个诠释，那洁白的花朵就好似一颗童心，象征着那些保持着童心的人。

于是，那栀子花般的童心，让我想起了亲爱的奶奶，摔倒了可以没心没肺笑出声的奶奶，小时候总陪我拍手唱童谣的奶奶……经过那么多时代的变迁，她依然将那颗美好的童心保存的完好无损，笑着，跳着，像孩子一般走下去。

生活中还有许多这样的人，孩子的心让他们天马行空，无拘无束；往往也有许多的人，现实社会的压力让他们丢失了纯洁的栀子花，在人生的旅途中，丢失了最本真的自我。或许当他们经历时光的磨炼，老了，倦怠了，才能在自己那个小小的角落，结起了蜘蛛网的角落，发现自己曾经认为可有可无，现在觉得弥足珍贵，如今却已灰尘布满的童心。

亲爱的朋友，请带着这一朵栀子花走下去吧！在自己那个纯洁美好，天真无邪的内心世界好好走下去……

一次偶然的机会让我了解到了依米花这种可爱绚丽的花。先前只认为它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，触动了我的心灵。

依米花生活在茫茫非洲戈壁滩上，它像是黄沙残壁中的一个奇迹，展现着4种不同颜色的小花瓣。

依米小花的花期很短。它用5年时间扎根换来这小小4片花瓣第6年仅两天的华丽绽放！两天过后，连花带茎一起枯萎，香消玉勋。所以依米花的花语为转瞬即逝的爱，瞬间的绚烂、奇迹。小花依米的开花即意味着终结，所以它的每一次绽放都让人感到顽强、神圣。

依米花很美丽，每朵花的花瓣红黄蓝白的交错着，中间花蕊也可能是不同的颜色，在每朵花中间它们一个个就似那娇羞可爱的小姑娘，静静蜷缩着仿佛永远不想长大。

如此美丽的花却只能被迫接受命运安排给它的荒漠黄沙，默默无闻。它只有唯一主根，孤独地蜿蜒盘曲向地底深处，它需要在本就缺水的环境和那些比它强壮很多的植物争夺水份，然后积聚养分，当养分够蓓蕾所需，它就会马上开花没有犹豫，所以它在最美丽的时候会因耗尽养分而凋零。这是一个心酸的辛勤的过程。假设它生存在水草丰沃的地方，它必将美丽盛开一辈子，汇聚成一大片彩虹样的花海。可偏偏，它的家乡在荒漠。

人，要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想比依米花更强烈。但我们都没有像依米花一样百折不挠的努力、拼搏。我们在遭遇外界给予自己的安排和命运时选择了接受，而不是抗争，不是坚持。试想，如果人都像依米花一样用一生去拼搏努力，为的就是一次绽放。每个人都会比现在做得更好。

我仿佛又感受到了那种力量，是依米花的力量，是那一根孤独的主根拼命抗争的力量，是一种神圣顽强的力量。这力量触动我的心灵！

杨奕

昏黄的灯光在几何石膏体上落成一抹整齐的调子，角落里那尊《大卫》复制像还在深沉地眺望着他的肖像和画架上挥动着铅笔的那只手臂。灯火星星，人声杳杳。在这间小小的画室里，安静地，不觉又想起了她所带来的让我珍藏在心灵深处的财富。

接触绘画已十年有余力，从幼时墙纸上不太被父母认可的涂鸦，到少时空白画布上天马行空的色彩，直至现今笔下那张扭曲的脸。我承认自己在这方面的确没有什么天赋，随着素描难度的加深，我不止一次地甩下了手中的笔。

新来的老师是美院的应届毕业生，想必他会对水准更加严苛。我寥寥在纸上勾勒几笔装样子，躲着他的目光开始出神。他也未注意到我，终等到了夕阳西下，我悻悻地交上了作业，回到了家。

次日清风好，我像往常一样来到了着拥挤的小画室，本已安排好今日的出身计划。因之前的老师并不会在意我的作业，只是写上一个“差”字，我像往常一样，正想把作业扔到一旁，上面却写着些隽秀的小字：“一个人绝不可以把心灵的火熄灭掉，而是要让它不断地燃烧。——梵高”我端详了一会儿，终看不明白什么，还是扔到了地上，嘟囔了一声“虚伪！”我架上画架，钉上画纸，寥寥勾勒着今日的大卫。

在出着神，只觉身后有目光盯着自己，不觉脊背发凉。回顾四周，和他目光交汇。老师两手撑着小板凳，像诙谐的小孩子一般，瞪大了眼睛看着我，他指了指我脚下的作业，做出一副委屈的样子。我便捡起，掸了掸灰，递给了他。他笑了起来，深深的嘴角两边的笑痕充盈着温暖。“拿好，毕竟坚持了这么多年了，万不可熄灭掉火光。加油，不懂随时来问我。”他举起手臂，在头顶做出加油的手势。我被他的诙谐和不同于之前老师的真诚逗笑了，他的笑痕更深了……

四月维夏，六月徂暑。刺目的阳光下，一个少年聚目凝神，手握住铅笔，细致地在画纸上勾勒着他深深的笑痕，不时靠近纸面，轻轻擦去边角的粉尘。手上的汗水已溶了石墨粉，抹去脸上的汗水，晕花了脸。日薄西山，我舒展地完成了最后一笔。他，笑痕深深地，来题了梵高的那句话。看着他的学生笔下的肖像，他那深深地笑痕布满了快乐。而我看着昏黄灯光下的他，暗暗地珍藏了这笔财富在心中。

老师现已回美院继续进修，画室里也不再有他的笑痕和教导声。但我挥笔细描间总能铭记着他所给我带来的心灵的火光，技艺越发精湛。铭记这份珍藏在心里了那个深处的财富，我受益颇深。感谢您，老师！

在这个一切都是共享的时代，是否有一个地方能建起一座心灵的桥梁，给彼此温暖与依靠？——题记

最美不过初相遇

“叮铃铃——”下课了，我拖着有些疲惫的身躯慢慢走回家去，一个人的旅途，总是那么漫长，我低着头，独自一个人看着来来往往的自行车，竟然都是时下流行的共享单车。那些共用同一辆自行车的行为却着实令我费解，没有一个固定的车主，自行车又怎么可能保养的好呢？

我摇了摇头，似是要将这些与时代背道而驰的想法都抛在脑后，无意间的一瞥，却是抓住了我的视线。“猫之书店”哈！还真是有意思的名字，我眼前一亮，径直向书店走去。

刚入店门，就发现有好几只小猫在店里趴着，似是恭候着客人的到来，“哇塞，好可爱的小猫呀！”背后一个甜美带着几分活泼的声音响了起来。“哈哈，错，这里的小猫和书籍都是共享的哟！你们可以经常来看书，和小猫玩的呢！”店老板不知何时从前台走到了这儿来。“嗯嗯，真是太棒了！”那个甜美的声音再次响起，我这才好好打量了她一番。

一身粉色运动服，嘴角带着笑容，露出了两颗可爱的小虎牙，兴许是因为注意到我在大量她，她也向我友好一笑，随即便伸出手，对我说“你好呀，你也是来这里看书的吗？我家思嘉，你叫什么呀？”“嗯，是的，我叫雨瑶，很高兴认识你呢。”我被问得有些措手不及，但还是很快回应了。

得此知己一人，此生再复何求

很快，我和思嘉便建立起了深厚的友谊，快的甚至令我难以置信，但转念一想便释然了，在这个快节奏的时代里，建立友谊快一些又怎样？我们有着共同的爱好，习惯，一起来到这个狭小却又温暖的共享书店，共享着书籍、友谊，还有那些快乐的时光，第一次对这家共享书店有了认同，毕竟我在这里收获了友谊。

听她说，很快就要到她的生日了。我们约定好在这个共享书店里相聚，可惜世事难料！

无边的黑暗，心灵要如何相逢

到了那日，我早早的替她准备好了礼物，是一张贺卡，虽不贵重，但却是我自己亲手制作的，毕竟礼轻情意重嘛！我颇有耐心地坐在了书店里等着她的而出现。

我在店里做了整整4个小时，从傍晚等到了深夜，

她，言了。

我失魂落魄地坐在店里，看着窗外，电闪雷鸣，狂风暴雨，顷刻而至，再低头一看时间，晚上十点了，我知道，她不会来了，我顾不上那么多，猛地一头扎进雨里，任由冰冷的雨点在脸上胡乱的怕打着，泪水和雨水混杂着，滑进嘴里，是咸的，咸中带着苦涩，那滋味在我的味蕾上蔓延，一直达到心底。

我不记得那天是如何到家的，只知道那天我一夜未眠，心中满是凄凉和不解，是否这个时代里，一切都是共享的，甚至连友谊都是共享的，也都没有那么的单纯和重要，亦或是，她根本就不在乎这份所谓的友谊？我对这个共享书店甚至是这个共享时代好不容易建立起的一丝好感，彻底湮灭。

杳无音信？你在何方？

对于这段友谊其实我仍未真正放弃，心里总有个声音告诉自己，她会回来的，我也曾试着给她打电话，发微信，但她始终未回信，再也没有来过那家书店。

直到有一天，我的手机突然响起，屏幕上显示是她的号吗，我欣喜若狂却又带着责怪与忐忑。

“喂，你好！我是思嘉的同学……”电话那头响起的陌生声音，如同一盆冷水泼在我头上。

“啊，哦，你好，有事吗？”巨大的失望让我有些语无伦次。

“嗯…是这样的，还记得思嘉生日那天吗？她那天…那天去赴约的路上出车祸了…所以没去。她让我转告你，请你原谅她，不要怪她。”

我一瞬间愣住了，懊悔和自责犹如黑色的幽灵吞噬着我的心灵。“不会的，不会的，我不会怪她的，谢谢你告诉我这件事……”挂了电话，我整个人宛如行尸走肉一般，眼神空洞，内心唯一的想法只有“我害了思嘉，若我没有约她出来，她就不会出事了”

我在原地等你，你会来么？

我依旧每次课外班下课后去共享书店看书，不为别的，只是想重温与思嘉在一起的美好时光，再看看她最爱的那本书罢了，话虽这么说，但心底总希望会有奇迹发生，盼望有一天她能够如同往常一般出现，然后笑着对我说：“哈哈，我又来咯！”

几个月的光阴，转瞬即逝，一天傍晚，我如往日一般蹲在书架旁找书，一个细微但又异常熟悉的声音响了起来，“雨瑶？”几乎在那一瞬，泪水夺眶而出，我抬起头，看着那熟悉的人，夕阳的余晖透过窗户，撒落在她身上，一切都显得那么虚幻，宛如梦境一般，抬手间便会破灭。

半晌，我才回过神来，与她紧紧相拥，缓缓道出一句：“好久不见”

那时候，我才明白，这个共享的时代，并不意味着友谊不重要，反而为一切都提供了更好更多的便利，正是这个共享书店，为我和思嘉的友谊搭建了心灵之间的桥梁，让这两个本不会有交集的人相遇，让两人的心灵紧紧相拥。共享书店，共享快乐，科技的进步带来了无穷的便利，也让世界各地的人们拉近了距离，筑起了一座座心灵之桥。

总喜欢一个人行走在那碎了一地黄叶的小径上，拾起那一片感动的落叶，仰望那辽远的天空，即使没有壮观奇景，心也会随风吟唱，使我知道感动的曼妙。

晨·可爱小草录

小草是平凡的，它没有玫瑰那么的艳丽，也没有树木的高大，更没有牡丹那么的娇贵。这就是小草，平凡而极易生长，然而实在是一种不平凡的植物。

公园里，一株小草的身边布满了泥土的脚印，它早已遍体鳞伤，却在这广袤的土地上，如同一个战士，高唱着战歌，不息地成长。即使是倒下了，也要用这最后的一腔热血点染大地母亲。

我被感动了，心不禁在颤抖，默默地向小草致敬，感谢它让我明白了生命的真谛。小草是不平凡的，我要高声地赞美它。

午·朋友开心扉

午后，一抹慵懒的阳光透过玻璃窗洒在书的扉页上，一片淡紫色的紫罗兰在纸上起舞，神秘而不失优雅。

走在回家的路上，听着烦人的知了的鸣叫，心里便增添了一些烦恼，但听到朋友的话语声便觉得自己的烦恼消除了不少。突然，一块小石块将我拌倒了，流出了鲜血。朋友将我迅速扶起，并将我带到了就近的医院包扎。回家路上，他为了冲淡我的疼痛，不断给我许多安慰，让我淡忘了忧伤。

我感动着，静静地看着朋友，更能体会到友谊带给我的快乐。

晚·夜里的灯亮

在若大的教室里，晚风徐徐吹着，树叶在不停地摇晃着手臂，给人与平静。

补课回家的路上，总在那棵桂花树下，看到一个熟悉的身影，她就是母亲。无论是刮风，还是下雨，总是等侯在那里。后来，胆子大起来，便要求自己一个人回家，不要母亲来接。可是那一束光却依然出现在我的身边，照亮了我黑夜的路程。

看着母亲伫立树下的身影，我不仅潸然泪下，因为这不仅仅是感动，还有母亲浓浓的爱意。

因为感动，我明白了母亲的伟大，因为感动，我明白了人不应该自私。因为感动，我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

原来幸福就藏在生活的细微之中、感动之中。这些感动足以让我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起，让人感到温暖。

“有些路啊，只能一个人走。”——龙应台《目送》

你笑着，灿烂的笑着。阳光从你的头顶上照耀下来，你的笑容与阳光融为一体，让人感到振奋，感到温暖。

在意气风发的年龄，你浩浩荡荡写下《野火集》讽刺当时社会。你不怕，你不怕他人言语，不怕外界舆论。因为你知道，你握着笔，笔是你最尖锐的武器。有人骂过你的讽刺，也有人赞扬你的文采。也许有人说过你太年轻，太鲁莽。但你知道你年轻，所以你不甘心活在这虚伪的世界，你恨虚伪骄傲的人，所以活出自己的色彩。你很胆小懦弱的人，所以你在书中创造出一个美好大胆的世界。

你笑着，温柔的笑着。清风从你的抚摸孩子的指尖流过，你的笑容与清风融为一体，让人感到美丽，感到安心。

三十得子的你略显得手足无措，不会满足安安的所有要求，不会信誓旦旦地告诉他这世上没有圣诞老人，你呵护着这个小男孩，抱着他时，你拥抱了全世界。

但在二儿子飞飞将要到来人世时，你担心了，害怕了，但心了安安不会爱飞飞，害怕安安讨厌飞飞，你告诉安安：“小弟弟从肚子里出来时，会给你礼物”尽管你苦口婆心，不厌其烦。事情还是发生了，看到了飞飞那破破烂烂的裤子的你，火冒三丈，安安哭这对你说：“对不起，我只是想气他一下”你又温柔似水，你再怎么强大，也是一个母亲。

李老师，你与她多像啊！当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的知识真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，您的字太潇洒漂亮了！我打心眼儿里敬佩您。您没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

曾被誉为华人最有力的一支笔——龙应台，你与李老师多想啊，你们都对自己的孩子们说：“你慢慢来”可你们何时怠慢一下呢？

“加油，加油！”在赛道旁，不知哪个班的同学成群结队，一边用目光紧紧跟随运动员的身影，一边呐喊助威。那声音，如雷震耳。

回头的一瞬间，瞥到文彦琳。咦，不对！她哭了！

“文彦琳，你怎么了？”我带着好奇上前安慰道。

“咱们班的人没心没肺。”她一边抽泣着一边说。

“咦？”我听得有些摸不着头脑。

“你瞧，咱们班的同学干什么的都有，可是观赛的呢？”

这时，我回头看了看赛道旁的人群，努力寻找班级同学的身影，人数实在少得可怜。再看看UP广场上，我们班的同学在看书、写作业、打球、四处逛悠……

“别的班级的同学都在观赛。”文彦琳愤愤不平地说，“我们班倒好，没人加油，没人看，运动员们还跑得起来吗？”

我顿时愣住了，一时间不知道该说什么，只能拍拍她的肩。

不知老天是不是被文彦琳的话感动了，天空忽然飘起了雨丝，雨虽小却很凉。运动员们要坚持比赛，其他同学们则回班避雨。文彦琳依旧留在赛道旁：“这是我们在小学的最后一次运动会了……”

哎，一丝淡淡的忧伤，似小雨般拍打在我的心湖上，荡漾起一阵涟漪。

今天，我戴上眼罩，塞上耳塞，体验一下有瞎又聋的的感觉。

爸爸妈妈先拉着我的手，在小区里走了一圈，让我先适应一下眼睛看不见，耳朵听不见情况下，走路的感觉。因为爸爸妈妈牵着我的手，所以我并不十分害怕，但是当我独自走的时候，恐惧感一下子笼罩在我周围，所以我的神经绷得紧紧的，注意力特别集中，而且感觉时间过得特别的缓慢，似乎已经走了半个小时了，而实际上，我才走了十来分钟。

随后，爸爸让我凭着之前的感觉，从我家楼下，独自走到十来米远的小区边门。这一次，爸爸没有先带我走一遍，我感到了更强烈恐惧与无助。突然，我的右脚踢到到了什么，我一个踉跄，左脚急忙往前踏出一大步，这才勉强站稳，没有摔倒。但是这时，我已经完全迷失了方向，只能站在原地，不知所措。过了好一会，我慢慢伸出双手往四周摸索，终于摸到了一根粗粗的金属杆。啊！我想起来了！这就是绿化带边的路标指示牌！我立刻明白了我的方位，凭着印象大胆地向不远的边门走去！谁知，我乐极生悲，忘记了旁边还有个小绿化带，这次，一下子就摔倒在灌木丛里！狼狈不堪地爬起来后，我加倍仔细，每走一步，都先用脚向前面试探性的踢一踢。就这样，我终于提心吊胆地走到了那扇小小的，十来米远的边门！

就在我如释重负的吐了一口气，想解下眼罩时，只听爸爸在我耳边喊道“别摘！再走到家里！自己上电梯！”这次我可一点都不敢松懈！使劲回忆周边的景物，两只手一直伸得长长的到处乱摸，每走一步脚总是往前踢一踢……就这样终于顺利得回到了家中！

这难熬的三十分钟的黑暗终于结束了，我一把扯下了眼罩，拔掉了耳塞。随着光线充满了我的眼睛，它也一下子驱散了我心头的恐惧与无助。看着身边无比熟悉的家具，现在更是无比的亲切！眼睛看得见是那么的美好啊！一个人如果失去了眼睛，那么他的生活会是怎么样的痛苦啊！我也更由衷的敬佩海伦凯勒，更对她说的“像明天就要失去那样去利用你的眼睛。”以及“无论处于什么环境，都要不断努力。”这些名言有了更深刻的理解与感悟！身为一个耳朵听不见，眼睛看不见的残疾人，往往会对生活丧失信心，但是，海伦凯勒，却获得如此高的成就，真不愧为与拿破仑齐名的作家！

以后，我不仅要更好地爱护这双“心灵的窗户”，而且在生活中，我更要关心帮助行动有困难的残疾人！（公众号：我们555666）