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《马说》文本解读300字精品20篇

公假一般指带薪假期,那么公休请假条怎么写,下面就为大家分享几篇范文,希望可以帮到大家。

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作文

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篇1:得分点解读

全文共 263 字

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凤头摇曳,意境优美。文章开篇用生动的描写和真切的感受,给我们描绘出一幅清晨美丽的画面:雨过天晴,阳光普照,鸟语花香。情景相融,引人入胜,具有画面美和中心美的双层特点,这既为下文的抒情议论做好了渲

染铺垫,又能牢牢吸引评卷老师的眼球,你不得不佩服作者开篇造势的本领。

语言流畅,富有文采。文章语句华美流畅,拟人、比喻、排比等修辞增添文采,整散句式灵动自然,彰显出作者较为深厚的文字功底。特别是文章中间列举出现实生活和自然界中的种种“感恩”的典型现象,组成排比,突出了“感恩”的主题,使语言如珍珠美玉,既有闪亮的文采,又有丰厚的内涵。

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篇2:素材解读

全文共 300 字

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小小“笔尖”拷问的不仅是“中国制造”,更是中国制造企业乃至整体经济的发展理念。平心而论,我们可以研发制造出世界最尖端的航天卫星,拥有九天揽月的智慧,自然不会被小小笔尖乃至一块跳板难住,问题就在于要驱除内心的发展浮躁,不为眼前市场利益所左右,沉稳迈步扎实推进,无论在任何领域都要有自己最突出的“一招精”,是如此,中国制造的内涵价值才能充分彰显,madeinchina在世界人们的心目中才更高大、更厚重。圆珠笔头国产化突破,极大地提振了中国制造业的技术自信、创新自信和发展自信。圆珠笔头实现中国制造,显然绝不仅仅是中国制笔企业、产业的革命性突破,而且更是对整个中国制造业迈向“中国智造”的极大鼓舞和激励。

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篇3:探究文本启示

全文共 258 字

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设问:文章的××给你什么启示?/文中的某观点,你是否认同?/学习本文后,你有什么新认识?

思路:结合文本观点和主题加以概括阐释。

例:2011年浙江卷《第九车厢》:第9车厢的故事带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。

参考答案:①疏于管理、不负责任的工作作风会给人带来麻烦和伤害。小说中乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错,可差错却越变越大,个中原因正是工作作风问题。②判断问题勿机械武断,解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正,和列车长、摘车厢的人思维僵化、缺乏独立思考是分不开的。

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篇4:草案解读

全文共 294 字

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赵本山的“误捐”其实可以不“将错就错”。为解决“误捐”问题,草案规定,对因重大误解发生的捐赠,捐赠人可以依法申请变更或者撤销。

审议意见:建议将“募捐人”修改成募捐组织。

省人大内司委主任委员陈刚作草案审议意见的报告时认为,鉴于个人不能进行募捐,为避免误解,建议将“募捐人”修改成募捐组织。

意见还认为,如果募捐方案在网站上公布的随意性太大,则无法防止募捐过多过滥的问题。募捐方案应经民政部门审核后,才能在相关网站公布。

《湖南省募捐条例(草案)》其他规定

每年十一月第一周拟为全省慈善周

草案第二十五条规定,县级以上人民政府应加强慈善文化建设,每年十一月的第一个星期为全省慈善周,并可以设立慈善奖。

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篇5:素材解读

全文共 302 字

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物质的丰盈和精神的贫乏一旦联手,一些人就会在欲望的深渊里越陷越深。“泥浆灌猪”不仅背离了诚信、公平的市场交易原则,损伤了动物的基本权益,也危及老百姓舌尖上的安全,这么恶劣的事情,不能不严加惩戒。当务之急,就是对底线失守、人性坍塌的“泥浆灌猪”给予严惩,让投机者为膨胀的欲望付出应有的代价。着名哲学家康德认为,残酷对待动物毒害心灵,不利于道德和仁慈。尽可能人道地对待动物,关乎人的尊严和道德感;这样一种价值追求,是人性光亮和温暖的一种体现,并非伪善。“泥浆灌猪”用一种野蛮的方式伤害了动物,最终受害的还是人类自己。改善动物福利和提高食品安全并不矛盾,二者能够相辅相成。提高动物的福利,有助于提升人类的福祉。

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篇6:事件解读

全文共 325 字

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20日11时40分许,广东深圳市光明新区凤凰社区恒泰裕工业园发生山体滑坡,附近西气东输管道发生爆炸。截至23时,已导致22栋民宅和厂房被埋,现场塌方面积达十多万平方米,造成3人受伤,另有59人失联。

灾害发生后,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示,要求广东省、深圳市迅速组织力量开展抢险救援,第一时间抢救被困人员,尽最大努力减少人员伤亡,做好伤员救治、伤亡人员家属安抚等善后工作。注意科学施救,防止发生次生灾害。

中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示,要求抓紧核实情况,全力组织搜救,全力救治受伤人员,尽最大努力减少伤亡。全面排查周边安全隐患,防止发生二次灾害。同时,查清灾害原因,做好善后处置。

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篇7:高分权威解读

全文共 261 字

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作为一篇考场高分作文,有以下几点尤其值得借鉴:

1.紧扣材料,切合题意。作者认真审视试题材料,并从中找到立意的角度,生发出文章的中心论点:我们只需知道自己要做什么,目的是什么,不必为无关的缠绕所困惑。

2.扣题严密,表述规范。标题借用试题材料中的关键信息,并赋予其特殊含义;开篇援引材料,在论证部分频繁扣题,结尾又回扣试题材料,照应开头。

3.章法严谨,论证有力。文章引论提出论点,本论展开论证,结论解决问题。在论证部分,文章采用了正反对比的论证结构,思路清晰;综合使用了例证、正反对比和比喻论证的方法,大大增强了文章的说服力。

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篇8:一.考纲解读

全文共 264 字

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(一)考纲要求

文学类文本阅读。

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。

(二)小说的考点

高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面:

1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色 ;6.分析写作技巧。

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篇9:素材解读

全文共 291 字

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公开宣扬这种“小人”做法,表现自己的幼稚或者狭隘,对于爱国又能够起到什么样的作用呢?尤其是有些名人,这种公开的发言可能引发一些人的效仿。如果真有很多人学习这种做法,以“无用”却“解气”的方式来表达爱国心或者铭记国耻的态度,那简直就是一场丢人现眼的灾难。“九一八事变”发生八十多年之后,不少中国人仍然只能以这种幼稚、狭隘的做法来表达爱国,这才是真正的“国耻”。狭隘不是爱国,也不是铭记国耻的正确姿势。狭隘的爱国主义只会让人忘记常识、破坏文明,甚而践踏法律、伤害他人,让爱国主义成为一些人耍流氓甚至作恶的挡箭牌。像给日本人拔牙少打麻药这种做法,可笑,又让人感到可悲,应该遭到鄙夷和抵制。

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篇10:[警句解读]

全文共 277 字

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少壮不努力,老大徒伤悲。

语出《乐府诗集·长歌行》,意为年少时不抓紧时间,有所作为,年老时就只能徒自伤悲了。

明日复明日,明日十可其多!日日待明日,万事成蹉跎。

语出明代文嘉的《明日歌》,劝诫人们要珍惜今天,不能总指望明天,那样会万事成空的,只会留下无穷的悔恨。

[事实论据]

鲁迅先生是十分珍惜时间的,他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰,成为一代文坛巨匠。

著名数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走,也在读读背背,他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词,就是这样掌握的。

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篇11:三维解读

全文共 279 字

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泱泱中华,上下五千年,我们曾经创造过辉煌的物质文明和精神文明;改革开放三十多年来,我们再次创造了丰厚的物质财富,但同时我们的文化也受到了世界文化的影响,如何在传承本民族文化的基础上发展本民族文化,接受外来文化,是处于当今世界一体化中的中国人应该思考的一个时代性问题。此主题既能引导考生关注社会热点,又能引导考生增强民族意识,增强历史使命感。因此可以从以下角度思考立意:传承既是为了保护,更是为了发展;传承与创新并不矛盾,创新乃是为了更好地传承。真正优秀的东西,是不受时间和地域等因素制约的。因此,我们要大胆传承一切优秀的东西。此外,传承还需要勇气,需要眼光。

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篇12:解读三:包容多元

全文共 275 字

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让博士生这个社会的高层次人才有更大的选择权,是全社会展现出的宽容。博士其实一点都不神秘,只是在自己的领域从事一些较为深入的研究,而就其他方面来说,他们就是一群普通人,也有穿衣吃饭、七情六欲之需求。博士送快递,只是一种个体行为选择。并且,对于当前快递行业在我国遍地开花的局面来说,一些高学历、肯吃苦的人才进入,可以为快递行业带来更多更广的人才后续保障,拓宽业务范围等良性效应。无论是对于博士自身能力,还是快递行业的自我更新,无疑都是利大于弊。至于一些暂时还不能理解的人,可能是还未看到博士送快递的成果,相信假以时日,博士送快递,一定会得到更多人的理解。

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篇13:2024两会热点解读马化腾:用移动互联网防治雾霾

全文共 291 字

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腾讯CEO化腾携四项议案参加2015年两会,这四项议案都与互联网联系紧密。关于霾的防治问题,马化腾在议案中建议:加快移动互联网在民生领域的普及和应用,把“人与公共服务”通过数字化的方式全面连接起来,有助于解决防治雾霾等民生问题。

网 友对此议案则有“赞”有“喷”,反应不一。支持者认为通过互联网的渠道去普及雾霾常识远比普通渠道效果来得好,从这个意义上来说用互联网防治雾霾问题确实 不是没有道理。而反对者则称,“现在中国的污染源头不在技术,而在制度和利益”,“用互联网治雾霾更像是媒体达到传播效果博人眼球的噱头”。更多的网友则 认为互联网只是一个工具,只能在一定程度上辅助政府治霾。

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篇14:解读得分点

全文共 284 字

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这是一篇正反论证,立意高远的议论文。文中紧扣材料,首先举例诠释了“为别人道1分钟,看似小事,却是帮助别人,振救生命的大事”的观点。接着例举“北京消防车遭并线超车”,“息烽两司机为抢道并线火拼”的严重后果,从反面论证“为别人让出一条道”的深远意义。文章在披露“并线超车”“抢道车毁人亡”的社会现实之后,为违规的朋友让出一条道,用大量的文字进行疏导。先用“秋叶的等待”,“藤萝的期盼”设置情景,晓之以理,诠释了“心美,自然就美”的道理,晓之以理;再用苏东坡所言,阐述“一个人的快乐,取决于他计较的少”,动之以情,劝诫人们去静心探究“让车景观”的学问,其警策之力,不可估量。

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篇15:素材解读

全文共 256 字

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由此可见,网上热传、国人热捧的“哈佛凌晨四点半图书馆的景象”,只是一个不存在的想象,一个彻头彻尾的谣言。哈佛大学真正的校训是拉丁文“VERITAS”,即中文“真理”的意思。由此我想到,没有人能随随便便成功,这话固然也是真理,然而真理向前一步即是谬误。强调勤奋没错,一旦超过适当的度,或一定的临界值,例如人的生理极限,就有可能走向极端、形成谬误。在这个人人“感觉身体被掏空”的时代,不要再盲目崇拜“哈佛凌晨四点半的图书馆”了,也不要以学习、工作时长衡量一个人刻苦、勤奋与否,那显然是一个不太明智甚至有点愚蠢的方法。

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篇16:[解读]

全文共 298 字

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文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢,有时候也是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典 型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择 也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该考生精彩的 抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价 值观和人生观。

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篇17:解读得分点

全文共 282 字

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这样的故事,在生活中可谓司空见惯,可考生调动思维的大笔,在情节上安排上大做文章。下笔在景物描写中引出,继而在讨厌的情感中展开,最后在一个出人意料的画面中引出高潮并自然收束,情节逼真,让人有宛如亲历之感。作为一考场篇文章,能够将故事讲得曲折生动,已属出彩。可考生没有满足于此,而是在此基础上深入挖掘。针对“乞丐是社会的毒瘤”这一看法,结合自身的经历与感受,发出了“瘤,可也是长在城市上的肉”这样的独到看法。这种思想上的认识,在当今这个时代,显得极为宝贵。尤其是结尾时将老人视为考验世人的“一尊佛”,说他“吐着唤醒良心的梵音”,寥寥几句话,让全文有了画龙点睛的效果。

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篇18:考点解读

全文共 269 字

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中考对议论性作品阅读考查的要求:

1.理解

(1)正确区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),准确把握文章的中心论点。

(2)把握事实和道理论证两种基本形式。

2.分析综合王美灵

(1)归纳内容要点,分析概括作者的观点态度。

(2)结合语境理解重要词语的含义,理解文中重要句子的含义及其作用。

(3)分析文章的论证方法。

(4)理清文章的论证结构和论证思路。

3.鉴赏评价

正确把握议论文的语言特点。

4.表达应用

(1)发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,做出判断。

(2)对作者的观点和态度,提出自己的看法。

中考对作文考查的要求:能写简单的议论文。

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篇19:素材解读

全文共 302 字

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[防微杜渐]我们总以为,失败都有重大的原因。其实,一些小小的疏忽、小小的缺点有时也会酿成惨痛的教训。一枚马掌钉,看上去似乎微不足道,但也能决定一场战役的成败。正所谓:小洞不补,大洞吃苦。每次一点点的变化,每次一点点的放大,最终会演变成一场大的灾难。

[重视细节]一个人有时候不小心犯了一点小错,就会自我安慰:人无完人嘛!但问题的关键在于:1%的错误往往会导致100%的失败。小事成就大事,细节成就完美。统计结果表明:如果全球市场中的1个消费者对某产品或服务的质量满意,会告诉另外6个人;如果不满意,则会告诉22个人。事实上,任何组织或个人要想成功,就一定要不遗余力地重视细节,精益求精,改进、改进、再改进。

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篇20:2024年韩国爆发严重示威事件解读

全文共 269 字

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据报道,韩国首尔11月14日爆发7年来最严重的一次反政府游行,7万人参与。韩国政府出动了防暴警察,以催泪瓦斯和水炮应对示威者,目 前导致一名游行者重伤,还有多人受伤,并有多人被捕。示威者对总统朴槿惠的劳工政策倾向企业主,以及历史书只能用政府版本的做法很不满,要求她下台。

这些韩国抗议者有两个主要的不满:1、担心朴槿惠新的劳工政策会导致企业更轻松的裁员。因此,这次示威背后的主要推动力量是工会。2、也有不少人反对朴槿 惠政府打算2017年起要求韩国所有高中只采用政府发布的历史教科书的做法,担心韩国之前曾经被独裁者统治的历史,会被政府抹掉。

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