溺爱也是一种爱作文通用20篇

记者了解到，黄某明拥有一个幸福的家庭，由于父母做着小买卖，在村子里他们家的家庭条件是比较殷实的。黄某明的哥哥姐姐都早已在成家立业，作为家中最小的他，刚刚读书读到初中之时，就觉得自己吃不下那份读书苦，不愿意继续在学校。常年得到父母溺爱的他，养成了我行我素的坏习惯。

因为是家中最小的儿子，父母舍不得打他骂他教育他，对他不良的行为习惯不闻不问，任由他去。当他将父母给的钱用完之后就伸手向父母要，每次都能得到几百甚至上千的零花钱。自当有了钱，黄某明就带着几个一同不愿读书的小伴朋友胡吃海喝，成了一个“混混头”。在一次和狐朋狗友的聚会中，黄某明处于好奇，沾染上了毒品，当成瘾之后就更加疯狂的为所欲为，为筹措毒资，不惜葬送自己大好前程，铤而走险的走上违法犯罪的道路。

目前，黄某明对其犯罪行为供认不讳，并被刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

一名年近古稀的老父亲杀死独生子后报警。

当警务人员、120急救人员、法医赶到现场时，床上的儿子已经脑浆迸裂，确认死亡。

记者在莫城派出所确认，杀人的是父亲朱水根1950年出生，儿子朱志强1973年出生。

街坊告诉记者，44岁的朱志强学历不高，一直没有工作，除了在联防队干过一年半载，其他时候都在啃老。

他结过两次婚，都离了;育有两个儿子，但儿子也是由他父母一手带到了十几二十岁，他自己依旧在外过着浪子的生活。

街坊们说，大概两三年前，开始有人上门要债。刚开始，父亲帮儿子还债，没有在街坊面前透露过一句。直到后来，再也瞒不下去。

有人估计，零零总总，父亲已经帮儿子还掉了两百多万的债务。而每次儿子痛哭流涕“再也不赌”，每到年关却增加了新的欠条。

“这次又是一百多万……”

“小水根多么要强的一个人，走路连头都抬不起来。”

“他妈妈69岁了，还在食堂帮别人拣菜打零工，一把韭菜也要拿到街上卖的，怎么忍心。”

住在隔壁的人家清楚记得，一个月前的周日凌晨3点，隔着朱水根家里的防盗门，有人敲碎了里面的玻璃门，声音响得可怕。

事发之前一晚，又有人来讨债，街坊也来给父子出谋划策，约定好还款计划。一切都是平静的，谁都想不到发生了这样的事情。

辛苦劳动了大半辈子，本应有个幸福晚年。如若不是走投无路，哪个父亲会出此下策?但如若不是一味地逆来顺受地“被啃老”，这一家又怎么会走到这样一步?

44岁，朱志强早已不再是“襁褓中的婴儿”，而是有独立生活的能力的成年人。可是出于护犊之情，父母即便年事已高，依然勤勤恳恳，任劳任怨，“能帮一把则帮一把”。谁知道儿子却没有向自己期望的方向发展——多年来持续地啃老，不但助长了孩子的惰性，甚至让儿子陷入泥淖中无法自拔。

追究子女啃老的根源，是从小到大的溺爱。尤其是独生子女常常被视为如掌上明珠，好吃的全由孩子一人独吞，好穿的全让孩子一人独享，从小到大被全方位地呵护，这样的环境中成长起来的小皇帝衣来伸手饭来张口，只知索取，不知回报。这样的孩子成人之后不愿用自己的辛劳换取生活的资本，啃老也就顺理成章了。

今天莫城的悲剧，应给那些溺爱孩子的父母以警醒——警惕今天的溺爱，正在为明天的悲剧伏笔。

一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶务必在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使她们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下方的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！

相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，她的父亲便教她习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求她每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因她们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说她将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就能够去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏群众观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

近年来，身边周围频频发生一些危险的事件，大大小小，无处不在并伴随着不同的危险性和潜伏等特点，殊不知这些潜在的“危险”正悄悄向我们袭来。

我曾经在书上看到这样一个寓言故事：猴妈妈生了两只猴子，可是他却十分偏爱小的那只，整天把他抱在怀里，并替他找来丰富的食物，对那只大的却不管不顾。后来，由于它的溺爱，小猴子失去了基本的生存能力，连猴妈妈死后因为不会爬树，不会觅食而饿死了，那只大猴子则学会了爬树，荡树藤，觅食等技能，长得十分健壮。

这个故事让我久久不能忘怀，试想，如果一开始就没有猴妈妈无微不至的呵护，小猴子会饿死吗?如果一开始小猴久经受成长的磨练，那他还会在尚没有完全享受生命的美好时，就离开这个世界吗?小猴子的故事让我知道了溺爱和安逸怎样将一个生命腐蚀、毁灭的一种巨大潜在危险。

大多数的孩子都是独生子女。作为家中唯一的子女的他们当仁不让成了家中的小少爷、小公主，集万千宠爱于一身。他们就像温室中的花朵，从未经受过风吹雨打，不曾经历过任何痛苦，长辈们的溺爱将他们重重包围。倘若有一天，他们失去庇护，暴露在炎炎烈日下，那么他们很快就会变得枯萎。因为在温室中长大的他们在面对困难的时候，毫无抵抗之力。

狂风能卷起戈壁滩上的万顷黄沙，却不能拔起昆仑山上的一颗小草，烈日会晒萎娇嫩的花朵，却不能伤害野菊花一丝一毫。戈壁上的胡杨千年屹立不倒，竹笋立根破岩之中，钢铁淬炼于火炭之中。依靠自己，他们毅然成就了自我。

我们渴望健康成长，同时也要远离一些危险，看不见潜伏在我们身边的隐患。我们渴望成功成才，但我们不想做“被喂饱的猴”!请相信我们。

在现代社会，大多数家庭都是只有一个孩子，这样，父母的爱肯定都会献给这个孩子。但是过分的爱就是溺爱，而溺爱又不等于爱，这是我们所应该关注的。

看看这幅图，一个孩子在路上摔了一跤，他只是被一个西瓜皮滑倒了，这种事本应该是常见的，没有什么大不了的事，孩子也能够自行解决。但是大家也看到，当这个孩子摔了一跤之后，“社会”“家庭”“学校”都问了一句“出事了吧!”这就是一个极不好的现象。本是一个极平常的一件事，学校、家庭、社会都如此地“关心”，不，不是关心，而是溺爱，而溺爱会影响孩子全方面的健康，所以也就不等于爱了。

孩子在成长过程中，需要不断地成熟，也就得必须经过艰苦的磨炼。倘若孩子在磨炼中受到一点点挫折，一点点不顺，大人们就向他伸出援助之手，帮其解决，这样会使孩子的应对能力下降，也可能会影响到他的处事能力。这是对孩子的一种不负责任的间接表现，所以我们一定要杜绝这种溺爱的存在，使孩子能健康成长。

我出生在一个爸爸、妈妈都爱我的家庭，我又是独生子女，但是爸爸、妈妈对待我像是对待一个非独生子女一样。他们从小就磨炼我的意志，比如小时候与别人打架，他们都是指导着我去怎样解决，以后慢慢使我自己解决，便使我有着为人处世的能力。相比别人的孩子(在溺爱成长下的孩子)，我比他们要强得多。再如，从小父母就教我洗衣服，以后我的衣服便是我自己洗，长大后父母教我如何能修理一些小东西，现在身边的一些小东西有了毛病，修好根本不在话下。对于那些在溺爱中长大的孩子，他们就可能解决不了上述问题。还是那句话，过分的关爱就等于溺爱，而溺爱不等于爱。

在现代社会中，需要的是人才，而人才不是仅限于学习方面，更重要的是能力，而能力都是在生活中练出来的，慢慢积累下来的，非一日之功，而这个的必要条件就是大人们不能对孩子溺爱，因为溺爱会使孩子的各种能力下降。

最后，我要说的是“过分的关爱就是溺爱，而溺爱不等于爱”，所以请大人们不要溺爱自己的孩子。

书是一个藏金洞，书是一对幻象的翅膀，书是一把开启智慧大门的钥匙。读完《父母的爱，是一把保护伞》这本励志书让我感慨万千。

从书中我想到现实生活中的一些状况，是父母代我们做事，于是我们适应了懒惰;是父母代我们选择，于是我们学会了逃避;是父母代我们迎接了困难，于是我们却习惯了退缩……然而，丢失了自律的我们终将自食恶果，所以我们要勇敢，要自信，要孝顺父母，而不是让爸妈成为我们的佣人，供我们使唤。

在这本书中令我印象最深刻的故事属“自己的事情自己做”了。它主要讲述了母亲在儿子10岁的时候开始让他自己洗自己的衣服，刚开始儿子还有抵触情绪，等到所有衣服都穿脏了的时候，儿子不得不自己开始学着洗衣服。尽管胡乱地揉搓了一下，晾干的时候却发现衣服洗的十分干净。母亲对儿子的表现进行了大大的表扬，这让儿子有了信心，从此开始自己洗衣服，直到有一天他发现母亲在偷偷洗他已经洗过的衣服，才明白母亲的良苦用心。

这让我想起我的妈妈，在我上幼儿园的时候，妈妈就开始带着我上班，她在找工作的时候最重视的并不是工资的多少，却是上班的时间和是否可以带着小孩子，妈妈从来舍不得让我在幼儿园里吃饭，再忙她总是亲手给我做着我自喜欢吃的饭菜。现在的我已经是高年级的学生了，妈妈为了让我有一个良好的学习环境她辞去了工作，一心在家里带我，她不仅是我生活中的营养师，也是我学习上的好伙伴，此时我才意识到原来妈妈在家同样很忙，她需要做的事情很多，妈妈总是默默的担起了生活中一切琐碎的事，将自己最好的年华用来陪伴了我，献给了这个家。

读完《父母的爱，是一把保护伞》我真正懂得了，母爱，绝对不是溺爱。她们让我们明白了自立自强的重要性，让我们茁壮成长，而作为子女的我们，不是更要去珍惜这份爱吗?

看图作文就是根据图中的情景描写成话的作文范文。

【溺爱】

爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。

我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。

有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重?

在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。

“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强!

【溺爱】

前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。

一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。

这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……

为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。

“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?

为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!

【溺爱】

今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。

我甚至永远无法理解这种爱，它不属于母爱，也不属于父爱，更不属于那在21世纪早已销声匿迹的严爱。

它像一种病毒，在这个世界中不停地传播，先是出现在古代的帝王之家，又是出现在战争时期的地主之家，随着科技的高度发展，人们的生活越来越充裕，这种病毒又随之传染给了每家每户。

21世纪的家长似乎都有一个共性——对孩子过度偏爱，而21世纪的孩子也有一个共性——对爱过度依赖，而这两种共性的出现也导致了溺爱的传播越来越快。

我不得不说现在的未成年人犯罪日益增多与溺爱有着密切的关系。

由于过度依赖，他们变得狂妄，变得目中无人，再加上在一定时期时，叛逆心理的出现，使他们的父母也管不了他们。

而正是这种狂妄，这种目中无人，使他们更容易被激怒，更容易不顾一切后果去做一些不该做的事情，因为他们知道，他们的父母会为他们摆平事后发生的一切，所以他们更容易走向犯罪。

我还听过一个笑话，觉得形容21世纪的孩子最适合不过。

有一位老师让一位家长去教训那位家长的孩子，家长拒绝了，老师问为什么这都不可以，你不是他家长吗？而家长却说，他要是发起火来，他是我家长。

这不正是对21世纪的孩子的真实写照吗？在他们的眼中亲情早已消失，或许在他们的眼中世间的百种爱，早已消失。

然而正是因为这种爱的理念消失，使他们的内心充满仇恨，变得黑暗无比，所以他们会渐渐的走向犯罪之路。

所以预防未成年人犯罪，就要从拒绝溺爱抓起，因为溺爱是导致犯罪的主要原因！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当唱起这首童谣，我总会想起母爱，可是妈妈请您不要溺爱我了。

您记得那一次吗?我们都在家吃饭，您不停地给我夹菜，不一会我碗里面的菜堆成了山，您碗里却一无所有。因为这个我胖了五斤，您却瘦了不少。

您应该记得那一次吧?我那次练武术练得不好不正确，被老师抽了几下手。您接我回家之后，发现了我的异常，便问了几句。我只好告诉了你原因，练得不好被老师惩罚了，您说：“那以后就别去了，反正老师不重视。”我反问道：“那我人生不遇到一些挫折怎么走向成功?”就这样在我的软磨硬泡之下，您终于勉勉强强同意我继续参加武术队了。

妈妈您别再溺爱我了，让我在人生这个大世界里自由翱翔吧!

在一个宁静的小镇上，一户人家发生了一件令人捧腹大笑，却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。

小镇上一对小有名气的夫妻，经历了创业的种种艰辛，终于迎来了幸福的生活，夫妻俩晚年得子，这宝贝儿子就是他们的掌上明珠，他就是说一不二的小皇帝，夫妻俩对他百依百顺，他们对儿子的溺爱在逐日增长。

晚上，任凭母亲怎么哄，儿子也不肯吃一口饭，爸爸恨不得自己张嘴替儿子吃饭，孩子的哭闹声在寂静的夜里格外刺耳，时断时续，忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。顽皮的孩子挣扎着推开母亲喂饭的勺子，扭动着白胖的小身体，一下子把脚丫子伸进菜盘子里，孩子带着泪水的脸顷刻间闪出了笑容，喃喃地对脚丫子说：“丫丫，吃!”

这时，父亲仿佛受到了启发，一下子跳到椅子上。眉开眼笑地说：“儿子!爸爸给你表演小兔子!”孩子停止了哭闹，露出了笑容，妈妈趁机把一勺子饭送进了孩子的嘴里……

父亲笨拙的身体在椅子上一蹦一跳，满身的肥肉仿佛在舞蹈，父亲一边擦着额头的汗水，一边自言自语道：“我出出丑，流点汗没关系，只要儿子能吃饭，让我干什么都行!”母亲轻轻叹了一口气，一边举手敲打着后背，一边缓缓伸伸腰。孩子哭累了，没吃几口饭，就迷迷糊糊的睡着了。

在欣赏完这篇漫画后，我认为孩子不应该受到溺爱。孩子只不过是一个年龄阶段的称呼，我们迟早要步入社会，我们应当学会自立!如果父母过分溺爱孩子的话，孩子就是一个生活在蜜罐中的受害者。

《勇敢的船长》一书主要讲了一个百万富翁的独生子哈维在海上的一次遭遇。哈维失足落水，被一条渔船救起。在与惊涛骇浪搏斗的几个月里，哈维体验到打鱼人的甜酸苦辣，从一个娇生惯养、脾气乖张的少爷变成了一个乐于自食其力的少年。

其实像哈维这样的孩子，在我们的身边有很多，父母的百般溺爱养成了孩子不少的坏毛病。

每逢上学放学，在路上，在学校门口，都能看到这样的镜头：家长牵着子女的手送他们上学，而背书包的，不是学生，却是家长。孩子一放学，等候在校门口多时的家长看到孩子后，立即从他们的肩膀上拿过书包，生怕书包在孩子的肩上多压一会。家长帮助提书包、收拾书包只是父母爱流横溢的一个表现而已。在不少家庭中，孩子的地位高人一等，处处特殊照顾，吃“独食”，一些孩子爱吃的食品放在他一个人面前，供他一人享用，孩子要什么给什么，不少幼儿和小学生的兜里往往都能拿出四五元钱的零花钱。

对于家长溺爱孩子的现象，专家表示，现在无数家长渴望自己的孩子能成龙成凤，所以对孩子的爱往往过度。过度的爱就是溺爱，溺爱容易让孩子丧失自立的能力，也会造成孩子终生的忧患。家长对孩子做的一切，看似小事，实际影响很大，父母的点滴行为都能影响着孩子。家长要认识到“娇子如杀子”、溺爱孩子就是让孩子“输在了起跑线上”。受到家长溺爱的孩子往往缺乏责任心，长大后人格往往不健全，表现为以自我为中心，人际关系不良，不易适应环境，常有不安全感，情绪不稳定，遇事优柔寡断，钻牛角尖，缺乏解决困难、问题、矛盾的能力和毅力，缺少正确的人生观等等。

哈维是幸运的，他在机缘巧合下得到了一次锻炼的机会，也让他改变了许多，得到一次了“新生”。在我们的生活中又有多少孩子的家长会彻底放手给孩子一个锻炼的机会，把溺爱变成磨炼，把错误的“爱”变成真正的爱，把“小皇帝”、“小公主”变成自食其力的有为少年?俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。多给孩子一些机会，也就等于给他们未来的成功打好了一个坚实的基础。

有些家长总是溺爱孩子，想让孩子全身心投入学习，自己帮孩子应付一切。这其实是剥夺孩子的自由，破坏孩子的成长，最终孩子成了地上的小鸟，即使有翅膀也飞不起来。

我有一个朋友因为他骑车摔着了，他妈妈心疼，就不让他骑，谁骑自行车没有摔倒过？我爸爸说的好总不能因噎废食。

有一个学习非常好的大学生，居然不会挤牙膏！因为他的妈妈总让她学习，自己包办了孩子一切的生活中的小事。到最后他变成了“废才”，可见放手让孩子去做有多么重要。家长们可能想让自己的孩子体会到自己对他的爱，但家长们也想上自己的孩子成为精英，可溺爱孩子就等于破坏了孩子，像想飞的鸟却被妈妈制止了，因为她怕孩子遇到危险，可鹰为何能成为“天中之王”？因为他们的妈妈不溺爱他们，“狠心”地让孩子面对生活，把他们推向山谷……

只有放手，孩子才能成长，才能让他们成为精英中的精英，才能成为“天中之王”。

在上嘉英教育培训课的时候，我看到了一幅《别出圈》的漫画，让我明白了一个道理，那就是溺爱不是真爱。

漫画上，一个男孩坐在圈里，妈妈围在他的身边，不让他出圈：爸爸在一边拿着书，好像在给他读书：奶奶是手中拿着扇子，再给孩子扇扇子。爷爷手中则是拿着水壶和毛巾。看我这副漫画，我不禁愣了一下，在现实生活中这些现象还真的是存在不少。

记得前段时间报道的清华四川仪陇彭辉同学，妈妈天天惯着他，宠着他，因为一件小事说了他几句，他就从寝室里跳楼自杀了。这种现象不就是一个活生生的例子吗。这不都是溺爱的结果?导致孩子自杀，也不是因为家长没有培养孩子养成独立自主的习惯?

郑板桥说过“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己做。”在大草原上，母狮子让小狮子去自己找食物，如果没有找到食物，母狮子就又挠又咬，直到找到食物为止。母狮子都懂得培养自己的子孙去养成自理能力，更何况人呢?徐霞客十九岁时父亲去世了，母亲给他缝好衣服，让他去漂泊整个中国，三十四个春秋后再让他回来，就这样，徐霞客写了一部著名的作品—《徐霞客游记》。

看看人家，再看看21世纪的孩子，时多么与众不同啊!现在的家长太约束自己的孩子了，如果都向徐霞客母亲那样，我们的自理能力该多强啊!在日本，无论多么小的孩子身后都要背一个书包，放自己的东西，家长并告诉孩子不要给别人添麻烦。日本家长这种精神多么可贵，多么值得我们去学习，去借鉴啊!

我想请所有的孩子的家长都有明白溺爱不是真爱，就像是我们小的时候妈妈经常给我读的那首儿歌一样，有手不会拿，有腿不会走走，天常常地久久变成一个小木偶。我们不能做一个什么也不会的小木偶了。

说起母爱，许多人觉得它是无私的，是伟大的，温柔的……却不知母爱也足以把自己的孩子推向人生毁灭的道路。正好今天发生了一件事儿，让我体悟到那满是母亲的错爱。

去春游，一位同学却忘了穿校服，这本身就是这位同学的责任和错误，应由他自己来承担，但他那“爱”他的母亲却主动承担，殊不知，自己的亲生儿子正在被自己惯坏。他母亲为帮他送校服，开车一直追到南京，把校服给儿子后，还不忘嘘寒问暖，竟与儿子同去春游。这是母亲对孩子的爱吗?不是，这是母亲在杀死孩子!如果以后成人了，儿子什么事都做不成，那他母亲就是幕后杀人凶手。如果这是我们的母亲，我们就完了。

这事孩子有错，母亲更有错，她不知道，她在孩子面前做的一点一滴都会被孩子看到。她对孩子的这种溺爱是在害孩子。孩子快要学会走路了，你却要把他抱起来，那他永远学不会走路。等他长大了，你再着急，你再后悔有什么用呢?没有用。世界上没有后悔药卖，听我一句劝告：“早点放手吧，再不放手，就迟了。”你若是让孩子过分依赖你，什么事都离不开你，长大了社会上还有他的立足之地吗?他就像还没断奶的孩子，是个典型的“巨婴”。他，永远长大不了，因为他知道路上有人陪伴着他——他那所谓伟大的母亲。

在此，我想对世界上所有的母亲说：“放手吧，让孩子有独立性，人生那么长的路都得他自己走，你帮不了他。”是啊，人生路上是有很多的挫折与困难，但那也需要孩子自己来克服呀!要想孩子长大后有出息，首先要让他脱离你那并不遮风挡雨的怀抱才行。如果你这种十分可笑的爱——错爱一直陪伴着他，想让他以后成就大事业，三个字——不可能。总之，想让孩子有成就，你就必须放手。我知道，那对于你做母亲的来说，很难。但也必须慢慢地、慢慢地放手，这对他是受益匪浅的。放手吧，让孩子自己走吧，母亲们!?

即使再难，也要放手。扔掉愚昧的错爱，放手吧!

放手吧，母亲们!

有很多人都不喜欢被家长，被老师批评，认为这种责骂是唠叨，而我却不以为然，我认为这咱唠叨会让人们铭记在心，这样，我们就不会再犯同样的错误了。

有一次，我玩的时候不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了。我心里提心吊胆的，生怕妈妈会把我骂得狗血淋头，可惨了。从此我做事认真谨慎，再也没有打碎花瓶的毛躁事发生了。这就是因为妈妈的批评没有再让我犯同样的错误。

还有一次，我太着急了，一不小心把数学作业落在家里了，而数学老师很严，迟交一次作业就把第二天的作业抄着做双倍。所以，一上数学课我就胆战心惊的，生怕老师会当着全班同学的面骂我。没想到老师上课没有批评我，而是下课批评了我。老师对我说念我是初犯，就饶了我，不会让我做双倍的作业了。我可高兴了，一蹦一跳地回到了座位上。以后，我再也没有不带作业的坏习惯了，这一切都是因为老师的批评，我爱批评。

就是因为批评让我少犯了许多的错误，而有的父母过于溺爱，孩子犯了错不批评，这样就会导致孩子无论长多大，同样的错误会一犯再犯，感谢父母和老师，因为他们的批评让我懂得了许多。

《这，是爱吗?》

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天已经提着裙摆向我们走来，我们按捺不住激动的心情，学校便组织我们穿着校服出去游玩。

一路上，大家欢声笑语，兴奋而又激动。突然，一辆白色的小汽车飞驰而来，斜停在我们面前。车门开了，一位妈妈抱着一件熟悉的灰色校服，急匆匆地跑过来，大巴车门也开了，我定睛一瞧，原来是明明的妈妈。明明妈跑上车把校服递给了明明，然后不紧不慢地走下车。

“母爱真伟大!”小毛同学触景生情，感叹道。其他同学纷纷附和，我也被明明妈的行为感动了。这种母爱是多么无私!

可是后来，这件事中的某些细节，让我琢磨了好半天。明明妈挡住了我们乘坐的大巴的路，同时也挡住了跟在我们车后面的车的路。这样真的好吗?再者，杨老师一再强调“一定要穿校服”，为什么明明忘记穿了呢?这是没有责任感。杨老师也劝阻了明明妈不要送了，但明明妈请了假，硬要来送。这一切，竟比不上孩子在电话中苦苦哀求的几句话??

每个家长对孩子爱都很深，三言两语是说不清、道不明的。但家长爱得再怎么深，这也只是被称为“小爱”。站在“小爱”的角度想，明明妈是一个“模范”。站在博爱角度想，明明妈却背负了一个自私的“骂名”。对儿子的一种溺爱，会毁坏儿子的将来。你想，有这一次，还会有下一次。次数多了，孩子便会对父母产生依赖，成为永远长不大的“巨婴”。这，不是真爱，是一种“错爱”。

在向孩子传递“小爱”的同时，也请不忘对世界有一份“博爱”。这种“博爱”，才是真正的爱。

近段时间，连续发生几起孩子轻生事件，让人心头沉重。最让人唏嘘的是其出事原因，“因为爸爸不让看电视”“因为老师没收了手机”。

看似难以置信的理由，可能包含着很多复杂隐情，比如青春期叛逆、亲子沟通不畅、心理隐患作祟……但其中一个重要因素不容忽视，就是现在很多孩子缺乏“挫折教育”，心理承受能力太差。

很长一段时间来，“好孩子是夸出来的”深入人心，变着花样夸孩子已成为很多人的习惯。认字了，真棒!会数数了，太厉害了!会背古诗了，简直是小天才!本来就是6个大人围着转的“心肝宝贝”，再在夸奖的蜜罐子中长大，倘若哪天遇到一点不顺心，能不成为“天大的委屈”吗?

不幸的是，人生不是“夸”出来的。正如一年有春夏秋冬，人生路上遇到一些不如意，简直再正常不过。那么问题来了，温室中长大的小苗，如何能傲霜斗雪?有趣的是，农民早就给出了答案：移栽幼苗前，先给温室逐渐降温，让小苗接受“耐寒锻炼”。比如，让番茄苗在10℃的环境中“锻炼”几天，出去就能抗5℃左右的低温。

孩子的成长，也需要“耐寒锻炼”。搭的积木塌了，做的功课错了，考试成绩砸了……先别忙着“代办”，最好趁势引导孩子直面问题，正视困难，让孩子学会处变不惊，重整旗鼓。试想，如果一个孩子能对日常遇到的挫折等闲视之，还会“一言不合”就受不了吗?反之，如果长着“玻璃心”，即使被拦下了一时冲动，等到以后遇到比“不让看电视”更大的问题时，能平和对待吗?

对孩子进行挫折教育，家长要把握好时度效。比如，孩子跌倒了先别着急扶，提出非分要求应果断拒绝，撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子，一定要让他知道，世界不为你而存在，别人不为你而活着，社会不为你而构建，这个世界上没有那么多“理所当然”。

多些磋磨，不是坏事，对成长中的孩子尤为如此。从这个意义上讲，挫折是孩子不可或缺的“生长素”。

雏菊在伤感叹息的时候，天使就立马安慰；雏菊提出了要去一个没有同类的地方，天使也没有怎么犹豫，就将雏菊带到雏菊说的那种地方，可是最后雏菊却被园艺师给连根拔起了。那个天使是在帮雏菊还是在害它呢？

其实那一朵雏菊就像一个不懂事的小孩，天使就像一个关爱孩子的父亲或母亲，在雏菊伤心的时候安慰它，在雏菊提出要求的时候满足它，也不管要求过不过分，要求合不合理，将来对它的影响如何。

父母们往往就是这样对待孩子，心想只要孩子开心，做什么都行。殊不知这是在害他们的孩子，父母们没有想到孩子们现在开心了，可是孩子们以后会不会伤心呢？这是一种溺爱，这种畸形的爱会将孩子引向一条不归路。这难道是父母们所希望的吗？所以要适当的对孩子严厉一些，只要爱，不要溺爱。

在春秋时期，有一年北方的晋国和南方的楚国交战。战事异常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晋国的几员大将也被杀死了。从早上一直厮杀到傍晚，双方才宣布罢兵，明天再战。

楚国的元帅公子侧杀得口干舌燥，七窍生烟。他的贴身侍卫谷阳，非常心疼他的主人，知道他喜爱喝酒，立即拿出自己贮藏的三坛美酒，对公子侧说：“这是椒汤，不是酒。”公子侧一同狂饮，不久就喝的醉烂如泥，人事不省。

公子侧骁勇善战，无人能敌。但嗜酒如命，一喝起来就没完没了，而且一醉几天也醒不来。楚王也知道他的这个毛病，因此，每次出兵，老是劝他戒酒。

次日早晨，晋国军队前来讨战。楚王急召公子侧商议对策，派人催了好多次没有结果。最后，楚王亲自来到元帅公子侧的营帐，才发现酒气冲天，元帅公子侧醉烂如泥。

由于元帅人事不省，仗也没法打了，楚国只好撤兵回国。

谷阳流着泪说：“我是爱主人才给他酒解渴，谁知害了他！”

而公子侧落得个最后被逼自缢身亡的结局！

本意是处于爱，结果却造成了伤害，这样的悲剧即使今天也在不断重复！因此爱也要讲究方式！

[东周故事之溺爱害人500字作文

我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方?爱，封锁了我的思想;爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：“老眼光看新事物，难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力，平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空，也许会更好。

成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切，你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远，有了阳光，我反而觉得仿徨。追不到的梦想，换个梦不就得了，为何非要学会坚强。盲目的坚强，溺爱中的梦想，是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!

[面对溺爱，我呼唤自由作文

小红一直是家里的“小女王”，家里的所有人都围着她转，对她十分溺爱。

一个炎炎夏日，小红想去游乐园玩。妈妈把她放进小推车里，又帮她撑了一把大大的太阳伞。爸爸、爷爷和奶奶见小红要出门，也赶紧拿起伞跟着。

过了一会儿，小红觉得很渴，便大声嚷道：“我好渴！”

爸爸听了赶紧拿出水来，小红见了就不高兴了，转过头去对爷爷说：“我才不喝那廉价的玩意儿呢！我要喝汽水。”

爷爷飞快地跑进了商店，爸爸见了也赶紧陪着笑脸道歉。

不一会儿，爷爷又从商店里跑出来，并把一瓶汽水递给小红。爸爸又小心翼翼地问：“小红，要不要吃零食？”

“不吃。”小红一边喝汽水，一边不耐烦地说着，尽情地享受着大家的溺爱。

“唉，真是慢！无聊死了！”小红说。

奶奶听了赶紧拿出最新款的玩具，小红满意地盯着玩具说：“好了，快走吧。”

此时，大家早已累得汗流浃背。

到了游乐园，爷爷问：“小红宝贝儿，坐不坐电马呀？”

“不坐，不坐。”小红边摆手边说道。

妈妈轻声问：“宝贝儿，要不要去玩滑滑梯啊？”

这个打动了小红，小红说：“好吧！“

于是全家总动员起来，奶奶和妈妈扶着小红上滑梯，爸爸和爷爷在下面接着，小红滑下来的时候，几双手一起去接小红。

可是人多手杂，没接好，小红重重地摔了一个跟头。

这下全家人立刻炸了锅！奶奶心疼地直跺脚，爷爷直骂自己的儿子不中用，妈妈搂着小红心疼不已，爸爸像犯了大错一样，赶紧从口袋里拿出糖果给小红压惊……

现在大多数孩子都是独生子女，在家中都是小皇帝、小女王，每天过着“衣来伸手饭来张口“的日子。这是不对的！我们要自己创造生活，不能只依赖父母。

古人云：惯子如杀子。所以，父母也应该选择一套合适的教育方法。