小学四年级作文辅导技巧（汇编20篇）

炎炎夏日，又到了暑假，像烈火般的太阳正在天空中燃烧。想起想起，我便想起我那充满欢乐的暑假计划了......

今年的暑假，有些与别不同，我决定了今年暑假要学我最爱的乐器——小提琴，我想：一放暑假后，便马上去广州天河去学小提琴，我的同学常常问我：如果用一种材料来做一个小提琴，我会选择用水晶做。的因为水晶十分晶莹剔透，多漂亮啊!!但是，我现在只是初学，不用那麼昂贵的小提琴，所以我现在只买一个‘红棉牌’的小提琴吧，待我长大后，才买它!

另外，有一个很不高兴的事儿要告诉给你们，我的数学考试只有80分和87分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活该!活该!

这个暑假，最令人期待的是我可以到广州的芙蓉嶂游玩，妈妈说：那儿有可以泡温泉，又可以游泳，还可以········听说那儿的风光迷人!

我的暑假又开心又精彩，希望你也有个完美的暑假!!!

我们中华民族有很多传统节日，如除夕、元宵、清明、端午今日，我给大家介绍的是中华传统节日之一——中秋节。

在每年的家历八月十五这一天晚上，人们无论在那个地方，都会回来跟家人团聚。那一天晚上月亮异常大，异常圆，也异常亮。中秋节晚上，大家在一齐吃月饼，吃完后走出门外赏月，这时，如果你拿望远镜去望月亮，你会发现月亮里似乎有一棵桂树，有一个人在拼命地砍树，可就是砍不断。传说，那是犯了错误的吴刚被王母娘娘惩罚，让他把广寒宫里的神桂树砍倒，才能够回于宫继续做神。可这查神桂树无论都砍不倒，吴刚也就回不了天宫，享不了福了。这个传说趣味吧!正像苏轼所说那样：“明月几时有，把酒问青天但愿人长久，千里共婵娟。”

在我的家乡长安镇，人们过中秋节时，除了吃月饼赏月外，还举办烧烤呢!今年，我们学校还举行了猜灯谜、送灯笼的活动。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑声不断;而我们小孩呢，则举着灯笼，在操场上闲逛，比一比谁的灯笼大，谁的灯笼亮，操场上顿时像有无数个一闪一闪的萤火虫似的，真好玩!

经过这次综合性学习，我了解到我国人民十分重视亲情，他们无论在多远的地方，都会思念家乡，思念亲人。每逢过年过节，不管多忙，他们都会回来和亲人团聚。

一天又一天，一秒又一秒的过去了，今天到了清明节，我跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶还有弟弟妹妹一起去山上扫墓。

我们带了鸡鸭鱼肉，还带了米饭，和酒，还有纸钱等东西上了路，我们走过青石板铺的小路，走过一条清澈的河，我们来到了曾祖父的墓前。

当爷爷看见了，说：“爸爸啊，儿子来看望您了。”

爷爷说完后，流下了伤心的眼泪，然后我们就烧起了纸钱，把鸡肉、鸭肉等东西放在墓前，我们就跪拜磕头。

接着我们又去祭拜曾祖父了，这时天下起了雨，我不禁吟诵起古诗来，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

在曾曾祖父的墓前，我向后看了看，看到了一个湖，湖水慢慢的流着，好像是祭祖的人流下的眼泪，湖边还有许多的柳树，在轻轻的摆动。我走到曾祖父的墓前，看见有很多的野草长在墓上，野草们一根根向下垂，像在遮掩着什么，是为了不让我们伤心。

我们在曾祖父墓前，焚香、烧冥币，跪拜磕头，然后我把野草拉开，看见曾曾祖父的墓上刻着的话，不禁朗诵起来：只有珍惜时间的人，才不会后悔。

我们回到家后，我问：“曾祖父墓上刻着的字是什么意思?”

爸爸说：“那字的意思是让我们珍惜时间，老了后才不会后悔啊!”

我听了爸爸的话，再也不会浪费时间了。

小学作文想象怎么写？有什么技巧？下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧，希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

(二) 凭借想象手法，进行想象片段训练

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

我家有许多植物，其中我最喜欢的植物是芦荟。细长的枝叶娇嫩苍翠，周边还有许多尖尖的刺，如果你伸手去摸，一不小心就会被刺疼。

芦荟喜欢潮湿的环境，假如长期在太阳下生活或者缺少水分，它的枝叶就会耷拉着脑袋，像没有精神的士兵，甚至枯死。因此我们每隔一到两周就要给它浇水，是它长得更加生机勃勃。芦荟有很多用途。它可以净化空气，除去房间的臭味。当你皮肤出血的时候，只要用芦荟的液体轻轻的涂上去，就会立刻止血。它还可以做成各种各样的护肤品。

我越来越喜欢芦荟了！

1949年的10月1日，在北京天安门广场举行了一场盛大的开国大典，伟人们正式向全世界宣告：中华人民共和国成立。从此，每年的10月1日就是全国各族人民隆重欢庆的日子，简称“国庆节”。

这一天，美丽的丽江古城非常热闹，来自四面八方的游客人山人海，在有着悠久历史和灿烂文化的古城川流不息。丽江一年一度的菊花展览像以往一样在古城举行，又一次给这座有着九曲徘徊的街道和水系的世界文化遗产增添了无尽的万种风情。

刚走到古城口，阵阵的菊花清香便随风飘来，于是迫不及待的加快脚步，跑到大水车旁，映入眼帘的是一大片五彩缤纷的花海，五颜六色的鲜花朵朵，不约而同的，争奇斗艳，芬芳迷人，向人们展示着自己美丽的笑脸。红色，黄色，紫色，白色，粉红，绿色，还有彩色……形态各异，娇艳无比，争先恐后地竞相怒放，一朵朵，一枝枝，一簇簇艳丽的花朵集聚在碧绿的叶片下，犹如无数只彩色的蝴蝶，微微张开翅膀停在空中，随风飘摇。蜜蜂，蝴蝶这些小精灵就像是接到邀请似的，闻香而来，在花丛中飞来飞去，游人们也停下匆忙的脚步，醉在其中。

古城弯弯曲曲的小河，不知什么时候穿上了五彩霞衣。原来，是河的两边摆满了美艳的菊花，这些特别的菊花颜色各异，都骄傲的昂着头，拖着长长的尾巴，一倾而下，像一只只开屏的孔雀倒映在清澈见底的河水中，美不胜收。

最引人注目的要数那开门迎客的“双龙戏珠”，两条栩栩如生的花龙由无数芳香娇艳的金色菊花拼接而成，一颗硕大的明珠用红得似火的菊花镶嵌在正中，两条活灵活现双龙戏珠，花团锦簇，香气袭人。心灵手巧的园艺工人无所不能，巧夺天工，给这座古老的世界文化遗产穿上精致的百里花装，令人流连忘返。

一大早，和煦的阳光从万丈云层中缓缓升起，看那照样光芒四射，使大地充满了生机。瞧！那粉红色的杜鹃花开遍了整个山腰，而鲜红的樱花，则在清风中摇曳。玫瑰在阳光下，看起来更加湿润；优雅清香的茉莉，也绽放出玲珑的花朵。柳枝吐着嫩芽，树木似乎也特别的青翠，小草上还有着一颗颗晶莹的露珠呢！大地上就荡漾着春天的气息。 雨停了，太阳从云层中探出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地，杨树、柳树舒展着洗涤过的树叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才活蹦乱跳的春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了…… 我爱春天那顽皮、可爱的春雨，我愿做一滴春雨，滴落一片清凉。

清明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，然后就在山上玩。

爸爸在山上看风景，二姐拿着相机在拍一只漂亮的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿，找了半天没找到，却发现好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊二姐快来吹降落伞。二姐跑过来，摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和二姐玩得正开心，忽然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花!“我和二姐跑过去，看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很漂亮!

看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱!“田野里，山上，芽芽碰很多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里吃起来，又脆又甜，清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，能够吃，但，假如它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。

时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀!

寒冷的冬天过去了，温暖的春天不知不觉的来了，我们去校园寻找春天的足迹。

校园的左侧，有一棵高大的梧桐树，远远望去，梧桐树光秃秃的，近看，会惊喜的发现，梧桐树长出了一些小苞，小苞是绿色的，有的小苞抽出了一点儿嫩芽，有的小苞圆溜溜的，像一个个小球。

走过“求真”石，就来到大操场上，大操场上那四季常青的松柏依然昂首挺胸的站在大操场边守护着，像一个个绿色卫士。

绕过大操场，映入眼帘的是一棵美丽的紫荆树，紫荆树上的花儿挨挨挤挤的，散发出迷人的芳香。紫金花是紫色的，一朵朵米粒大小的紫荆花连在一起，好像一串串紫糖葫芦。紫荆花小小的，形状比其他花要小，根桂花差不多。微风吹来，紫荆花发出沙沙的响声，奏响了春的乐章。

紫金树旁，有一株开得如火如荼的茶花，红红的茶花开满枝头，在绿叶的衬托下显得更加艳丽。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。

走进小操场，抬头仰望，展现在眼前的是一株婀娜多姿的迎春花，迎春花的根细细的，像一个苗条的少女，又像一根仙女的秀发，一阵微风吹过，迎春花随着风舞蹈，好像在说：“你看我多漂亮啊!”

沿着小路漫步，只见一棵广玉兰出现在眼前。广玉兰的花瓣大朵大朵的粉红粉红的，有的全展开了，像花仙子的家，有的还是花骨朵儿，像一滴雨露。

春天的校园真美啊!

我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一个奇妙的万花筒，有着多姿多彩的图案。

快乐当然是万花筒中必不可少的。有一天晚上我帮妈妈洗碗，我把每个碗都挤满泡泡，使劲的擦来擦去。泡泡发出“啵，啵，啵”的破裂声，碗发出“叮，叮，叮”的撞击声，仿佛在说“游游，你太棒了，我们为你喝彩!”我快乐的洗了一个又一个碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸妈妈说我长大了，懂事了。我很自豪。这便是我生活万花筒中的快乐花。

万花筒中也有伤心花。有一次我语文考试只考了93分，因为卷子没作文，所以班上有一个满分。要知道在平时，我和这个同学的成绩可是不相上下的呀。连一个学习比较差的同学都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑脸的问我：“你考得怎么样呀?”我没有理他。他再问我：“你多少分呀?”眼泪马上不争气地从我眼里流了出来。他知道我考得不好，便没再追问我。晚上我把试卷交给妈妈签字。看到我难过的样子，她轻轻的捏了捏我的脸说：“一次没考好又怎么样呢?更何况还是90分以上呢!”可是那次考试的失误，老师失望的眼神至今还记在心中。

万花筒中也有勤奋花。在平时的作业中，我坚持每一次都一笔一画将字写好看，在周末的时候有时还练练字。妈妈叫我再接再厉，并说我的习惯很好。果然我的好习惯派上了用场。学校举行书法比赛，虽然我没有上过书法班，可是因为我的努力，我还是获得了班级一等奖，学校二等奖。这可是让我高兴坏了。我竟然打败了许多参加过书法培训班的同学。因此我的生活万花筒中又长出了一朵勤奋花

生活就是这样，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个缤纷多彩的万花筒。

属于你的节日，宝贝，我只愿你快乐。

合欢花和栀子在六月美丽相约，那些撒满大地温馨的粉色和纯洁的白色，吮吸着金色的阳光，呼吸着畅快的空气。你快乐的银玲，轻轻落下。

有一双快乐的翅膀就飞吧，自由快乐地飞吧。越过树稍，越过高山，越过云朵……

凤凰花的眼睛，玫瑰的笑脸，广玉兰柔软的心窝，在草丛里奏乐的织娘，它们都会为你打开美丽的花园和自由洁净广袤的天空。

阴霾和冷漠在朗日和清风里将不再存在，属于你的幸福之曲的快乐在繁花密叶里温柔延伸。

从我和你父亲血脉里掠过清泉的水声，我们的爱在这里相融于血，承受着生命世界最温馨应节的跳动。

当你的父亲用自己的双手高高把你托起，你翻身在你父亲宽厚的脊梁上策马扬鞭。在你小手轻轻的碰触下，父亲他喜悦而激动，他的身上背负的是他的灵魂的快乐延续，生命延续。你的爱对他是最好的鞭策。

你柔软的小手从父亲身上感应到最真挚的爱。那些爱象潮水澎湃滚过浪尖，象骏马奔驰向宽广的草原上，象雄鹰的羽锋飕飕凌空越过。这么美丽的时刻，这么亲密的爱，我简直找不到可以形容的词汇。

我想，再美的词也描绘不了你们现在的快乐。

你是世界上最幸福的孩子。他是世界上最幸福的父亲。我是世界上最幸福的妈妈。

“我真得很棒”“怎么冠军又是我”，童稚的歌声回荡在六月的天空，皎洁的笑容飞扬在和风里，为生命喝彩，为奥运加油，为所有的小朋友祈福，你身上的韵律让我们心灵颤抖。

一朵朵祥云从头顶上飘过去了。

一叶一叶的岁月从树丫上翻过去了。

我们在合欢花粉色的细丝里寻找，在广玉兰纯洁的花芯里寻找，在凤凰花金色的笑容里寻找……

幸福就源于此，又最终融汇于此——

我们能给你全部我们的爱，你能给我们全部你的爱。

国庆节可真热闹，我们去接姑妈和姐姐，到了姐姐和姑妈的院子后，我们下车了，我突然看见，幼儿园的同学文文，然后姐姐下来了，我们该走了，我跟我的同学相互说了一声再见，就去汉城湖了。

远远地看见汉城湖的大门旁边有两条黄色的长龙，它们的头在门外，身子卧在门里，好像两个守门的卫士，走近一看才知道原来是用绸子做的假龙，我还用手摸了它的爪子，爪子是铁丝做的，可尖啦！进了门我看见了一个大青石，石头上刻着“上善若水”这几个字，爸爸告诉我，这四个字出自《道德经》。

然后我看见了喷泉表演，有的往上喷，喷的有10层楼那么高，有的往下喷，喷的像一朵花开了。沿着湖边我们走到了水车广场，那里有水车表演，是3：00开始的，我们赶过去，刚刚开始。那个水车像个巨大的车轮，将水从湖里运转到水槽里，水沿着水槽流到湖边的池塘里。最后我们原路返回了，这次玩儿的可真美呀！

2020年的一月已经过半，我们在单薄的青春中打马而过，时光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙时光，倥偬冗长。 In January 2020, it was more than half of the January of 2020. We passed by in a thin youth.Essence

我是个可爱的孩子，对，我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过：热闹的是他们，我什么都没有。其实我挺热闹的，可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子，每当这时，我总是悒怏不已。可是有同学告诉我，就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决，更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过，鱼和熊掌不可得兼，可是我却想统统收入囊中，我是个贪心的孩子，对，我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话，什么舍生取义，什么之乎者也，因为我也许做不到。我爱文字，我亦爱孟子。他很伟大，他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下，穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子，回首过去，感悟收获。每当我寂寞时，总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空，感慨收获。我周围有好多朋友，我不世故，真诚可爱，所以，我有好多收获。

2020年，我最喜欢的乐器是吉他，及他的声音可以完美的诠释收获，而收获又好似一条河，左岸，是那些离我们渐行渐远的童年时光，右岸，是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华，而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里，我放弃了太多亦收获了太多。我在初三，中考像一道枷锁，把我牢牢拴住，放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道，鱼和熊掌不可兼得，于我而言，舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个，而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样，我仍快乐，因为我收获了太多。这其中有友谊，有关爱，有泪水，有欢乐。毋庸置疑，少不了寂寞。

还记得文章开头我写到：我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天，你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子，那一定不是我，因为我仰望天空的时候，没人看见。

大家应该都知道济南的七十二名泉，我们今天就来看看七十二名泉中的黑虎泉。

黑虎泉，是七十二名泉之一，也是天下第一泉5A级风景区景的三大泉群之一，泉水出于深凹形洞口，通过三个石雕虎头流出。波澜汹汹、水声喧喧。

黑虎泉附近还有许多泉，如白石泉,玉女泉，玛瑙泉，金虎泉。这里的泉水清澈透明，甘甜清凉，可以直接饮用。玛瑙泉泉水清澈、像一面镜子，又像钻石一样透明。而金虎泉的泉水也非常透明，还有小鱼，还时不时冒出一串串像珍珠般的泡泡。

再向前走就是黑虎泉，这里来打水的人们最多，只见三个虎头中源源不断的向外喷水，那水波汹涌，像一条水龙一样从龙口中喷洒着，我拿起桶，打了一桶泉水，喝一口，顿时清凉布满了全身。附近还有卖泉水泡茶的，那茶的清香、茶的清凉，甘甜可口。

现在大气污染、垃圾乱扔的现象有许多，我们要保护美丽的环境。

春节快要到了，大家都开始忙活起来：贴春联......我也来介绍一下我们家的春节的风俗。

简单的风俗有贴春联，为了驱赶“年兽”;把“福”字倒着贴，因为“福到了”，这些都知道，接下来是复杂的，比如说贴门神，都经常贴关二爷，为什么?因为这是一种迷信说法，如果有不吉祥的东西、人，走到这家贴了门神的人家，关二爷是不会让他进去的，而且小偷也怕关二爷，因为关羽是一副威武的样子。还有拜灶神，在腊月二十四，把它贴在厨房的墙壁上，这天，大家就要拜菩萨，菩萨要到天宫，告诉玉帝这家人的善恶和罪过，它当天晚上还要接回来，口中念念有词，叫菩萨多说他们的好话，再供奉些水果点心，这样，就把灶神菩萨接回来了。

接下来是吃团圆饭，不是给大家吃，是给已去世的人吃，不可以乱动，否则这家人就不会有好日子，我听爷爷讲的，这种说法很迷信，吃饱了就是我们吃了。会上好好好多菜，有鱼，象征“年年有鱼”，还有饺子，里面什么馅都有，让已结婚的人吃枣子馅，“枣”生贵子!让走进事业的人，吃有硬币的芹菜馅，财运旺!让我们小孩子吃肉馅，健康成长!一边吃一边在外面放鞭炮，这样把春节推上高潮，呀，还忘了一个。对了!发红包，晚辈先给长辈送上祝福，才能拿压岁钱。然后吃完了唱歌跳舞，看春节联欢晚会。

十二点的钟声敲响了!大家一起守岁，五、四、三、二、一!新的一年开始了，趁这个时候，门窗全开，喔，不是放鞭炮，是迎财神，家家都希望财神到自己家来，来年会兴旺，发达的，在财神面前许个愿，春节就这么过去了。

有了这么多风俗这个春节一定够开心，够充实。

大家一定都去过动物园吧?动物园里有许许多多的动物，你知道吗?我们家也有一个“动物园”接下来就让我慢慢讲给你听。

我的爸爸像一只熊猫，每天一到晚上就把门关上，打开平板电脑，戴上耳机，开始欣赏电视剧，到一两点钟的时候才上床睡觉。

我的妈妈就像一只凶猛的东北虎，我和我弟弟谁不叫话她就打谁。每周一到周五不能看电视、不能看手机，除了做一起作业、安全教育平台和阅读打卡。天天防着我玩游戏。

我的姥姥就像一只老鹰，每天都要我的弟弟认识五个生字，我姥姥做的饭非常美味，看着就会流口水。不过，弟弟不认识那五个字的话，他就要晚五分钟吃那美味可口的饭。

我的弟弟像一只调皮的小猴子。每天都要被我姥姥打一顿，姥姥教他认识五个生字，他能五个错四个。

这就是我们家的“动物园”你喜欢吗?

亲情，就是一本搏大精深的书。启迪人们智慧亲情是充满酸、甜、苦、辣。我觉得亲情最可贵的。记得夏天的一个早晨，小雨悠悠地下着。我说：哥哥，这么大的雨不去学了吧！而哥哥一边拿伞，一边说：这点雨就把你吓找了，上来吧！说着，他蹲下身子，哥哥笑着说：你还怕我背不动你吗？我笑了，负债哥哥那结实的背上。雨水砸在地上，溅起无数的水珠，我握着伞紧紧地伏在哥哥背上，我看见哥哥淋透了裤脚，便偷偷滴把伞往前移动。尽管雨水打湿了我们的衣裳，但我们的心热乎乎的。有一天，姥姥病倒了，几次都是爸爸报警爆出，回家后，又和妈妈一起昼夜看护，喂水喂药，端屎端尿。

果然功夫不负有心人牢牢的得病一天天的好转啊！亲情真的好可贵，我们要好好珍惜身边的所有亲情吧！

今年的春节我过得真愉快!

一到春节，妈妈就会给我买新衣服、新裤子、新鞋还有新袜子。

一到春节，我就可以吃到许许多多的美食，喝上可口的饮料。

一到春节，我就会收到长辈们送的压岁钱，我马上就变成了大富翁。可是，妈妈一拿走我的压岁钱，我瞬间就变成了小贫民。其实妈妈都帮我把钱存起来了。

一到春节，姥爷、舅舅就会带着我去放烟花。绚丽多彩的烟花如同春天的花儿一样绽放在夜空里，美极了!

今年的春节，我多了一项节目，那就是我们一家三口人去了珠海新开放的海洋王国。据说，这是世界上最大的海洋主题公园，里面有世界上最大的鲸鲨馆。

一走到大门口，我就惊呆了，因为眼前的事物简直是太壮观了，我看到了一个五彩缤纷的美丽的梦幻世界!

两面的墙壁上布满了各色的水草、珊瑚、蚌壳还有各种各样的海鲜鱼类。我头顶上就是蓝色的海水，里面游着像蝙蝠一样的蝠鲼，可爱的小丑鱼，胖乎乎的大海鱼。凶猛的鲨……还有许多我叫不出名字的鱼。墙上、头上全是鱼。怪不得叫海底世界!

我们还去了海象城堡和海狮剧场，看了海象和海狮精彩的表演。我觉得海象和海狮长得差不多，就像双胞胎兄弟，只不过海象多了两根常常的像刀一样的牙齿。

我们来到企鹅世界。一进去，我就感觉寒风透骨，冻得我缩成一团，妈妈赶紧拿出很厚的衣服给我穿上，我感觉自己真是来到了南极的冰川世界。在这里，我看见无数的企鹅，它们摇动着胖嘟嘟的身躯在陆地上围着饲养员抢鱼吃。那笨重的样子真可爱!

不过，企鹅跳进水里，一下子就变得灵活起来。它们在水里就像雕翎箭一样，一会儿冲出水面，一会儿钻进水底，游泳的时候它不断地摆动尾巴就可以在水里跳舞。我很喜欢企鹅。

我们还去了北极熊村庄，水獭之家，看了海洋奇观，跟白鲸来了个零距离接触。

这次海洋王国之旅真是有趣极了!

今年的春节，我过得太完美了!

“哎，又没考好！”我耷拉着脑袋，无力地走出考场。同学勾肩搭背，嘻嘻哈哈，可这笑声听起来竟是那么刺耳。老师那样信任我，我却……抬起头，望着天空，夕阳竟刺痛了我的双眼，又一次低下，努力地克制着自己。

我缓缓地挪动着双脚，不过五分钟的回家之路今日竟也如此漫长。忽然，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我转过身，妈妈正笑容满面地望着我，我先是一阵惊讶，妈妈平时可不来接我的呀。转而，又沉重地低下了头。“怎么啦，是不是没有考好？”妈妈关切地问道。

“嗯。”我头也不抬，径自向前走去。

“‘胜败乃兵家常事’，别放在心上。”妈妈轻轻地摸了摸我的头。

“知道了。”我显得很不耐烦，嗓门也提高了。

“哎，这次没考好，下次再努力吧！”妈妈仍不停地唠叨着，“其实，你也要找找自身的毛病，复习不充分，怎能考好呢？”

我猛得转过身，冲着妈妈大声吼道，“复习，复习，就知道复习。你烦不烦？”我怒目圆睁，龇牙咧嘴，可泪水却不自觉地涌上眼眶。说着，我便头也不回地朝远处跑去，撒下一朵朵晶莹的泪花。

“对不起，孩子。可是，你这样在马路上跑，危险，我们先回家吧！”妈妈那急切地呼喊响过耳际。

“要回，你自己回去，不要烦我！”我没好气地应道，继续向前跑去。

两旁的景物飞也似的掠过，不知跑了多久，天色渐渐暗了下来，可我依旧这样漫无边际地跑着。树木发出沙沙的响声，似乎在嘲笑我的无能，刺耳的汽笛声也在附和着，告诉我有多没用。

“啊——”我双手捂住耳朵，大叫着箭步向前冲去。

“孩子，你等等，这样跑危险！”妈妈在后面叫喊着，努力要追上我。

许久，我停了下来，无力地瘫坐在地上，只有路灯发着微弱的光芒。远处，一道身影慢慢地向在移来。妈妈，竟然是妈妈！只见她正满脸通红地向我跑来，断了线般的汗珠，混杂着泪水，一颗颗划过脸颊。几日前，妈妈才生过一场大病，如今还未全愈，再加上刚刚的追奔劳累，简直就是雪上加霜。她早已气喘如牛，直不起腰了。妈妈跑到我身边，什么都没说，只是蹲下，眼里的一根一根细细的红血丝在路灯下却清晰可见，我的鼻尖陡然一阵酸，失声痛哭起来。妈妈轻轻地将我拥入怀中，依偎在妈妈的怀抱里，往事如泉水般涌上心头：当我孤单无助时，妈妈总会在一旁默默陪伴；当我沮丧失落时，妈妈总会在身边给予支持；当我遇难受挫时，妈妈总会在身旁不停鼓励……

母爱是温暖的，是伟大的。是您那一次次的温暖关怀，一次次的默默陪伴，才让我在人生的旅途中越走越远，越飞越高！

感谢您——我的母亲！

这一天，寒冬夜天空漆黑一片，伸手不见五指。我患重感病，高烧到41摄氏度，满脸通红象个红苹果，全身抽搐，汗湿衣衫，急需送医院就诊。当晚九时许，医院专家门诊早已关门，普通门诊也下班，怎么?

“妈妈，我头晕!”我嘶声力竭地喊着、叫着，满头大汗淋漓，心里象揣着个炭火盆，火烧火燎的。这时，妈妈两眼闪着沮花，焦急万分地抱着我，一鼓作气奔跑了四里多路，赶到医院急诊室，一会儿找医生，一会儿挂号，一会儿领处方笺，一会儿排队拿药，忙得团团转。当我疼得拼命抓、叫时，妈妈把我紧紧地搂在怀里，不停地安慰：“宝贝，妈妈在，不怕!”;当我泪流满面哭泣时，妈妈轻轻地抚摸着我的脸蛋儿，一遍又一遍给我擦去泪水;当我饿了时，妈妈三步并作二步跑到食品店，给我买来最喜欢吃的水果糕点。

打针输液，是我最痛最怕的时候。妈妈始终寸步不离，给我轻轻揉肩，慢慢抬手，一滴滴药液输进我的血管，一股股暖流淌满全身，我不知不觉呼呼地进入甜蜜的梦乡，脑海里放起一幕幕“电影”：我赤身裸体来到世上要吃穿，妈妈起早贪晚去挣钱;把我吃、唱、拉、撒挂心里，四季穿用都备全;我背书包进校园，妈妈接送辅导夜不眠;游山玩水千般苦，妈妈一步步作陪伴;而今生病妈送院，问诊拿药泪涟涟;

“妈妈，您辛苦啦!”输完液，医生给我拔针头时，我从梦中惊醒了，看见妈妈揉着惺忪的双眼仍陪伴在我旁，便一头扎进妈妈的怀里。输了液，我头不晕、恼不痛、身体舒服了。深夜一点，妈妈抱着我，拖着疲惫的身子，走进浓雾中，我们母子相拥着回家了。

妈妈给了我生命。母爱是蜜，时时哺育着我;母爱是盾，处处保护着我。世界上没有任何东西能比过母爱，让我们真诚地热爰母亲吧!

我家有一个十平方米左右的露台，护栏的四周摆满了妈妈和我精心挑选的花草，露台的中央放了一把可折叠的躺椅和一张小小的茶几，给人一种宽敞、简洁的感觉。

春天里，我为花草们松土、浇水、施肥，期望它们能快快长大。终于，在我的细心照料和阳光雨露的滋润下，一个个争先恐后地发芽、结花苞。露台上一片生机盎然的景象。看着它们茁壮的成长，我心里满满的成就感。

夏天到了，花儿纷纷绽放。露台上飘散着淡淡的花香，偶尔，吸引来几只路过的小鸟在护栏上驻足。一边欣赏着我的小花园，一边欢快地唱唱跳跳。有时候，我会一大早偷偷地在护栏上撒一点小米，等待小鸟们早早的来我的露台做客。能有这样的一个鸟语花香的乐园，是我最大的快乐。

秋天，花草渐渐枯萎。我会收集落下的花瓣和叶子，学着电视里看到的方法，制作标本和书签，夹在喜爱的书里，保留着这大半年来花草留给我的美好回忆。

一年中，我最喜欢冬天的乐园。下雪时，护栏上会积一层厚厚的雪，地上结一层薄薄的冰。这样一来，露台就成了一个天然滑冰场。即使大人们认为有摔跤滑倒的危险，可我还是忍不住冰雪的诱惑，穿上雪地靴，收起躺椅和茶几，在护栏上用雪作画、堆雪人；在平地上滑冰，就算摔得浑身疼痛，我也乐此不疲，享受着冬天赐予我独有的快乐。

这就是我的乐园，一个让我放松、给我快乐、陪伴我成长的地方。