0

小狗作文的资料(精品19篇)

爱国是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。公民爱国,实际上就是爱自己国家的人民,捍卫公民自己的根本利益。现在开学吧给你们整理推荐了一些关于小狗作文的资料优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

浏览

2838

作文

1000

2024公务员文学常识积累复习资料

全文共 764 字

+ 加入清单

1.下面各项中表述有误的一项是( )。

A.孟子是战国时思想家、教育家,名轲,字子舆。

B.《再别康桥》的作者是余光中,现代诗人、散文家,浙江海宁人。

C.《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。

D.《读》选自《海涅选集》,作者海涅,德国诗人。

2.选出下列说法有误的一项( )。

A.《观沧海》的作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。

B.龚自珍,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作。

C.《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家。

D.《桃花源记》的作者陶渊明是东晋著名诗人。

3.选出下面文学常识表述正确的一项( )。

A.《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

B.鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。

C.《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。

D.《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。

4.下列说法不正确的一项是( )。

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

C.鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》,精选若干材料,表现了藤野先生的伟大人格,颂扬了他对中国人民的友好感情。

D.“我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。”这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。

5.“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?( )。

A.李白 B.杜甫 C.李商隐 D.李清照

正确答案:

1.B 2.C 3.B 4.B 5.D

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:庆祝抗战胜利70周年手抄报资料:抗日战争的感想

全文共 936 字

+ 加入清单

一九四五年九月三日是打败日本帝国主义的日子,也是世界反法西斯战争胜利的日子。到现在已经整整六十年了,也就是说抗日战争胜利六十周年了,是一个值得庆祝的日子。

六十六年前,在中国共产党的领导下,中国人民奋力抗日战争,终于的在一九四五年打败坏了打败日本帝国主义侵略者。中国人民付出牺牲三千五百万人的代价,仅在长达三个月的松沪之战,中国方面共投入七十多万兵力,死伤二十多万人。

为什么?为什么外国侵略者任意侵袭?中国人民为什么会被别人宰割?我们可爱的祖国母亲为什么被人咬下一块又一块的肌肉,变得血淋淋的?后来我才知道,政治腐败,国家落后。“落后是要挨打的!”当时,日本工业生产量为六十亿美元,而中国工业生产量为十六亿美元。日本生产钢铁五百八十吨,而中国生产钢铁不到四万吨。这样悬殊才给别人欺负,这是血的教训,我们每一个炎黄子孙都要牢牢地记在心里。

一九三七年十二月,日本侵略者在南京城内进行了杀光、抢光、烧光“三光”政策,对成千上万个手无寸铁的老百性进行残忍地大屠杀。在日本侵略者屠杀下,南京城内血流成河,尸体堆积如山。那滔滔的江水也被血染得红通通,中国人民被日本鬼子集体枪杀和活埋的多达十九万人,被红十字会等收埋的就有十万多人,至于被江水冲走不计其数。这些悲惨的事实,中国人民怎能忘记呢?

一九四五年,中国人民经过八年艰苦抗日战争,终于打败日本帝国主义的侵略者。在一九四九年十月一日,国家主席毛泽东在天安门广场正式宣布解放,成立了中华人民共和国。从此告别了战争时期。

随着祖国不断发展,祖国变得越来越强大了,一直发展到了今天,有许多家庭过上了小康水平。人们生活富裕起来了,这是怎么得来的呢?这是用许许多多人的生命换来的,要不是他们用生命换来的的胜利,我们会有现在的日子过?如果我当时生活在那抗日战争年代,我也会马上参加共产党,拿着枪去抗日前线打日本鬼子,像王二小、张戛、雨来……那样当个小英雄。

现在我们的祖国虽然已经很强大,如果我们现在再不好好学习的话,我们的祖国就会落后。“落后就要挨打”就会被别人欺负的!这是血的教训啊!今天有辛勤的汗水,明天就会有丰硕的果实。为了明天,我们要更加珍惜今天。我们一定要勤奋学习建设祖国的本领,我们的祖国母亲永远美丽、富强。为此我们要好好学习,天天向上。

展开阅读全文

篇2:成语资料

全文共 244 字

+ 加入清单

成语解释:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

成语举例:因为匪徒们深知,这两件东西一掌握在姜青山手里,就如虎添翼,再多的人也奈何不了他。(曲波《林海雪原》二七)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、分句;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:近代

成语正音:添,不能读作“tián”。

成语辨形:翼,不能写作“冀”。

成语辨析:如虎添翼表示使强大的组织或个人的力量更加强大;“锦上添花”多表示使美好的事物更加美好;不涉及力量的大小;比如虎添翼范围广。

成语谜面:彪

展开阅读全文

篇3:小狗丢了作文500字

全文共 555 字

+ 加入清单

大家都养过小狗或猫吧?也一定是个好主人。可是,我是一个失职的主人,听我的故事你们就会知道了。

我家有一只金毛,叫茜茜。它有一身金光闪闪的毛,两只乌黑的大眼睛,很是讨人喜欢。

一天下午,妈妈托我去买葱和苹果,但是又有点儿怕我被坏人拐走,所以让茜茜和我一起去。刚下楼,看到我的两个好朋友在花园玩儿,我也很想去,但是无奈有要事在身,何况茜茜还拽着我,让我快走呢!我一路狂奔到小卖铺,把茜茜的牵引绳系到了柱子上后就去买东西了。我与老板姐姐聊了一会儿,又在旁边的小健身房玩了好久,最后又忍不住去和朋友们在花园喝茶、吃点心。等我再一看表呀!都快5点钟了,我赶快谢过姐姐,急急忙忙跑回家。直到晚饭后,我突然觉得少了点什么东西,仔细一想,我一拍桌子焦急地大叫:“茜茜不见了!”妈妈也着急了,问我把茜茜丢在哪儿了,“我也不知道!”此时我的大脑一片空白。我和妈妈赶快下楼到处找茜茜,就是不见它的影子,我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,找了每个角落哪儿都没有。在我心急如焚简直要疯了的时候,突然想起小卖铺没找,我赶快跑过去,茜茜真的在那儿等我呐。茜茜见了我,尾巴摇来摇去,兴奋极了,乌黑的大眼睛热切地看着我,好像在说:“小主人,你总算来接我回家了!”这时妈妈也赶来了,茜茜又和我们团聚了,我真开心!

经历了这件事后,我不管做什么都不贪玩了。

展开阅读全文

篇4:小狗宝儿优秀作文

全文共 507 字

+ 加入清单

我家有一只淘气可爱的小狗,它的名字叫做宝儿

宝儿来我家是才刚刚满月,可逗人可爱啦!它圆滚滚的,全身长满了雪白的毛,用手摸一摸,软绵绵的,滑溜溜的,真像一团可爱的小绒球。

宝儿和别的小狗一点而也不同。就拿它睡觉来说吧,它喜欢找一个暖和的地方,成天无忧无虑地睡大觉。不管你怎么叫它,它都像没听见一样,左耳进右耳出,就是不理睬你。你想和它玩一玩,就算你把它拉起来,它也不吃你这套。等你一松手它就会像皮球一样滚回一边做美梦。如果它睡醒了,一见到主人就会站在你面前,摇摇尾巴表演它的拿手好戏;时而转圈圈,时而四脚朝天,时而翻跟斗。等它表演完了,还要在你脚边蹭几下,问你拿吃的。如果你不给,它就会用渴望的眼神跟着你,不管你去到哪里,它都会紧跟这你。直到你给它食物为止。

宝儿还很活泼可爱。每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈地鼓动着它,它会跟这拖把紧追不舍,一旦追上,就咬住不放。每当我们睡觉时,它都会和拖鞋做一番斗争。它不是叼着我们的拖鞋到处乱藏,就是在撕咬我们的拖鞋。害得我们呀第二天早上,光着脚到处找拖鞋。

尽管这样,我们从来不责骂它,看着它生气勃勃,可爱天真的样子,我们喜欢还来不及呢,又怎么会和它生气呢?

[小狗宝儿优秀作文

展开阅读全文

篇5:成语资料

全文共 277 字

+ 加入清单

成语解释:气势可以吞没山河。形容气魄很大。

成语举例:这号人,在困难中不是低头叹息,而是奋发图强,壮志凌云,气吞山河。(姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:山,不能读作“sān”。

成语辨形:气,不能写作“汽”。

成语辨析:气吞山河和“气壮山河”都有“气势盛大”的意思;但气吞山河偏重在“吞”;是指“气势庞大足以吞掉山河”;而“气壮山河”偏重在“壮”;是指“气势宏大可以使山河增色。”气吞山河重在气魄雄伟;“气壮山河”重在气概的盛大。

成语谜面:氙氚;雾霭笼罩大地

展开阅读全文

篇6:小狗和小猫放风筝作文

全文共 414 字

+ 加入清单

春天,暖暖的阳光照在了小狗的身上,轻轻的春风吹在脸上。小狗它想到了放风筝,于是找到了它的三个好朋友小熊、小象、小猫来做风筝。四个小伙伴齐心协力做出了一只大大的风筝。嘿!这只风筝可真漂亮,样子像一只大大的蝴蝶。

四个小伙伴兴致勃勃地拿着“大蝴蝶”来到了公园。一阵微风吹来,把大风筝吹上了天,它在天上飘来飘去,四个小伙伴乐了,高兴地直跳。可是,好景不长,突然,小狗的风筝落到了树上,小狗一看,哭了起来,小熊忙说:“小狗,先别哭,我来帮助你。”说着,就用两手紧紧地抱住树干使劲摇起来,摇啊摇,小熊都大汗淋漓了,风筝还没有下来,小狗又呜呜的哭起来。

这时,小象开口说话了:“我来帮你吧!”说着,把长长的鼻子伸向风筝吸了起来,吸了一会儿,风筝象长了根一样,纹丝未动。忽然,一个细小的声音在小狗耳边响起来:“小狗,我来帮你吧。”只听嗖的一声,小狗几下就爬到了树上,把风争够下来。

小狗笑了,呼的一阵风,又把小狗的风筝送上了天,大家高兴地又跳又蹦。

展开阅读全文

篇7:成语资料

全文共 206 字

+ 加入清单

成语解释:理直:理由正确、充分;气壮:气势旺盛。理由充分,说话气势就壮。

成语举例:他理直气壮地陈述了事情的经过。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语辨形:壮,不能写作“状”。

成语辨析:理直气壮和“振振有词”;都可形容因自以为理由充分而说话应该气盛。但理直气壮是因为理足而气壮;有时指语言;有时指行动、行为;“振振有词”是有充分的理由;主要是指语言。

展开阅读全文

篇8:相关资料

全文共 258 字

+ 加入清单

1、《庄子·盗跖》:"子之道狂狂汲汲,诈巧虚伪事也,非可以全真也,奚足论哉?"

2、《汉书·师丹传》:"朕疾夫比周之徒,虚伪坏化,寖以成俗,唯有尤泽铭之其哉。"

3、《朱子语类》卷九七:"如恶恶臭,如好好色,十分真实,恁地便是诚;若有八九分恁地,有一分不恁地,便是夹杂些虚伪在内,便是不诚。"

4、鲁迅《彷徨》:"她从此又开始了往事的温习和新的考验,逼我做出许多虚伪的温存的答案来,将温存示给她,虚伪的草稿便写在自己的心上。"

5、老舍《不成问题的问题》:"他觉得这样的败退,并不是因为自己的浅薄虚伪,而是因为他的本领出众。

展开阅读全文

篇9:成语资料

全文共 221 字

+ 加入清单

成语解释:处心:存心;积虑:经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。

成语举例:如此者处心积虑,已非一日。(清 李宝嘉《官场现形记》第四十六回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作状语;含贬义,指费尽心思做坏事

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:处,不能读作“chù”。

成语辨形:积,不能写作“极”。

成语辨析:处心积虑和“挖空心思”都有绞尽脑汁、“费尽心思”的意思。但处心积虑强调“蓄谋已久”;而“挖空心思”则强调“花尽心思”。

成语谜面:虎头

展开阅读全文

篇10:农业科普知识资料作文

全文共 931 字

+ 加入清单

喷雾农药时应注意以下问题:

(1)施药前应仔细检查施药器具,防止药液跑、冒、滴、漏。

(2)加水量要按标准,行走速度要一致,喷头雾滴要均匀,不重喷或漏喷。

(3)对冠层密集的作物田实施喷雾,要用高压式或风送式的喷雾器具,以便雾滴穿过冠层。

(4)在温度高、风大的气候条件下,应避免喷雾过细,以防飘移污染,并注意临近地块种植的敏感作物。

(5)施用过农药的地块,尤其是施用过高毒性的杀虫剂的地块,应在明显处做好标记,以防人、畜进入施药环境中,造成中毒事故。

农药科学使用的基本原则

(1)根据防治对象和农药的性能选择农药。

(2)根据防治对象的发生情况及环境条件,确定施药适期。防除杂草可根据药剂性能、作物和杂草不同生育期对药剂的敏感性决定施药适期。如使用触杀性除草

剂应掌握在杂草幼苗期施药为宜。

(3)掌握有效用药量,适量施药。

(4)按照施药目标和农药特性,采用恰当的施药方法。

(5)根据环境因素选用药剂。

农药残留对人体的危害

有机氯农药————神经毒和肝毒,可损伤肝、肾及神经系统;如DDT和六六六、三氯杀螨砜、三氯杀螨醇等,杀菌剂有:五氯硝基苯、百菌清。

有机磷农药————神经毒,抑制乙酰胆碱酯酶的活性。有可能损伤肝、肾或致癌、致突变等; 1、剧毒类:甲拌磷、内吸磷、对硫磷、氧化乐果;2、高毒类:甲基对硫磷、二甲硫吸磷、敌敌畏; 3、低毒类:敌百虫、乐果、氯硫磷、乙基稻丰散等。

氨基甲酸酯类————抑制乙酰胆碱酯酶的活性;对实验动物有致癌作用;如:涕灭威、西维因。

抑除虫菊酯————中枢神经毒;如:氯氰菊脂(灭百可)、溴氰菊脂(敌杀死)、杀灭菌脂(速灭杀丁)。

农药中毒的治疗原则

(1)尽快脱离中毒现场,中止毒物的继续吸收。

(2)解毒治疗。给予解毒剂,解除或加速排出已进入

机体内的毒物。

(3)对症治疗。控制病情发展,减轻或解除各种症状,其目的是促进受损害的器官恢复正常功能。

(4)支持治疗。保护或增强中毒者的抵抗力,提高自

身抗毒能力,促进早日恢复健康。

农药中毒后的不良反应

由于不同农药中毒作用机制不同,所以有不同的中毒症状表现,一般表现为恶心呕吐、呼吸障碍、心搏骤停、休克、昏迷、痉挛、激动、烦躁不安、疼痛、肺水肿、脑水肿等。为了尽量减轻症状和死亡,必须及早、尽快采取急救措施。

展开阅读全文

篇11:成语资料

全文共 243 字

+ 加入清单

成语解释:纨裤:细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。

成语举例:钱正兴在他眼底中,不过是一个纨绔子弟,同世界上一切纨绔子弟一样的。(柔石《二月》六)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作主语、宾语;含贬义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:子,不能读作“zì”。

成语辨形:弟,不能写作“第”。

成语辨析:纨绔子弟和“花花公子”都指服饰华美;只会享受的富家子弟。纨绔子弟偏重在只知享受;不知劳动。“花花公子”偏重在游手好闲;不务正业。

展开阅读全文

篇12:“三严三实”专题教育学习资料

全文共 466 字

+ 加入清单

从2015年4月底开始,中央政治局带头,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育

以下是“三严三实”专题教育的学习材料:

一、必学书目

1、《习近平谈治国理政》(外文出版社)

2、《习近平关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》(中国文献出版社、中国方正出版社)

3、《优秀领导干部先进事迹选编》(党建读物出版社)

4、《领导干部违法违纪典型案wqi 例警示录》(党建读物出版社)

5、《学习习近平总书记系列重要讲话精神辅导材料汇编》(自治区党委组织部、自治区党委党校编写)

6、《全区领导干部警示教育学习材料》(自治区纪委、自治区党委组织部编写)

二、参学书目

1、《习近平总书记系列重要讲话读本》(学习出版社、人民出版社)

2、《领导干部“三严三实”学习读本》(人民出版社)

3、《“四个全面”学习读本》(人民出版社)

三、专题教育有关文件

1、《关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育工作方案》(磴党发〔2015〕17号)

2、党委(党组)书记关于“三严三实”专题党课内容。

展开阅读全文

篇13:小狗的铃铛

全文共 381 字

+ 加入清单

有一天,小灰兔在公园散步,看见了一只挂着铃铛小狗。小灰兔觉得铃铛又好看又好玩,就跑上前去问:“小狗,你身上的铃铛真漂亮,能送给我吗?”“对不起。”小狗对小灰兔说:“我不能把它送给你,那是主人给我的,只要铃声一响,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不听它的解释,硬是把铃铛抢了过去,挂在了自己的身上。

挂着铃铛的小灰兔高兴地连蹦带跳。突然,来了一个猎人,他看见了小灰兔,就举起猎枪要打它,小灰兔见势不妙,撒腿就跑,一会儿就不见了踪影。正当猎人灰心不想再追时,小灰兔身上的铃铛却发出了悦耳的声音,猎人一听,“啊,机会来了!”于是猎人就冲上前去,把小灰兔给抓住了。

正在这时,一匹小马看见了,就赶紧跑了过去,救出了小灰兔,并让它说了事情的经过。小马听后,就和小灰兔一起回到了小狗那边,让小灰兔把铃铛还给了小狗,并让它道了歉。

从此,它们三个人就成为了永远的好朋友。

展开阅读全文

篇14:成语资料

全文共 365 字

+ 加入清单

成语解释:比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。

成语举例:在这紧急关头,我们只有快刀斩乱麻,采取果断措施,才能变被动为主动。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、宾语;比喻抓住要害解决问题

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:斩,不能读作“zhàn”。

成语辨形:乱,不能写作“烂”。

成语辨析:快刀斩乱麻和“一刀两断”;字面意思相近;但区别很大。快刀斩乱麻比喻做事果断干脆;一下子就解决了很复杂的问题。“一刀两断”;比喻能够坚决彻底地与对方断绝关系;在处理人与人之间关系时用。

成语故事

北朝人高欢任东魏丞相时,他想测试几个儿子的智力,给每个儿子发上一堆乱麻,让他们尽快理清,大儿子一根根慢慢抽,越抽越乱,小儿子将乱麻分成两半然后再分开。只有高洋拿出快刀,几刀砍下去再理出一缕缕短麻来受到高欢的夸奖。

展开阅读全文

篇15:成语资料

全文共 266 字

+ 加入清单

成语解释:宾:客人;至:到;归:回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。

成语举例:列车服务员招待热情,服务周到,旅客都有宾至如归的感觉。

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、定语;形容旅馆饭店等服务周到,起居饮食舒

成语结构:紧缩式

产生年代:古代

成语正音:至,不能读作“zì”。

成语辨形:至,不能写作“到”。

成语辨析:宾至如归和“门庭若市”;都有“客人上门”的意思。不同在于:宾至如归形容待客热情;周到;客人感到温暖;“门庭若市”表示“门前和院子里热闹得像市场;形容上门的客人很多。

成语谜面:顾客之家

展开阅读全文

篇16:《陈太丘与友期》复习资料

全文共 778 字

+ 加入清单

一、注音:

尊君在不(fǒu)      非人哉(zāi)

二、解释词语:

(1)陈太丘:即陈寔(shí),字仲弓,东汉颖川(现在河南许昌)人,做过太丘县令。

(2)期行:相约同行。(期:约定。行,出行。)

(3)期日中:约定的时间是正午。(日中:正午时分。)

(4)至:到

(5)舍去:不再等候而离开了。(舍:丢下。去:离开)

(6)乃至:(友人)才到。(乃:才。)

(7)时年:这年(那时)。

(8)戏:玩耍,游戏。

(9)尊君在不(fǒu):你父亲在吗?(尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通假字,通“否”,句末语气词,表询问。)

(10)相委而去:丢下我走了。(委:丢下,舍弃。)

(11)君:古代尊称对方,可译为“您”。

(12)家君:家父,谦词,对人称自己的父亲。

(13)信:诚信,讲信用。

(14)礼:礼貌。

(15)惭:感到惭愧。

(16)引:拉,这里是表示友好的动作。

(17)顾:回头看。

三、翻译句子:

陈太丘与友期行,期日中,——陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。 ——过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。

元方时年七岁,门外戏。——元方当时年龄七岁,在门外玩耍。

客问元方:“尊君在不?”——客人问元方:“你的父亲在吗?”

答曰:“待君久不至,已去。”——元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”

友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”——友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”

元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” ——元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”

友人惭,下车引之,元方入门不顾。——朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门头也不回。

[七年级语文上册文学常识

展开阅读全文

篇17:下面是《答谢中书书》的复习资料

全文共 1422 字

+ 加入清单

一、文学常识了解

本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。陶弘景( 456-536),字通明,号华阳隐居,丹阳秣(Mò)陵(今江苏南京)人。有《陶隐居集》。

二、文言词语识记

【共】一起。【谈】谈论,欣赏。【交辉】交相辉映。【四时】四季。【歇】消散。【颓】坠落。【沉鳞】潜在水中的鱼。鳞,借代鱼。【竞跃】争相跳跃。竞,争着。【欲界】指人间。【仙都】指仙境。【复】再。【与( yù)】参与,这里指欣赏。

三、重点语句翻译:

1、高峰入云,清流见底 巍峨的山峰直插云霄,明净的溪流清澈见底。

2、两岸石壁,五色交辉 两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映

3、夕日欲颓,沉鳞竞跃 太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。

4、实是欲界之仙都 实在是人间天堂。

四、内容理解填空:

1、文章首句“山川之美,古来共谈”总领全文,感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。

2、然后分写“山川之美”,先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”,又平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”,“夕”两层来写,一句一景,次第井然。同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化,动静的结合等。 高峰为静,流水为动;林青竹翠为静,五色交辉为动;日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。

3、最后,文章又以感慨收束,传达自己纵情山水的愉悦之情和与古今山水知音共赏美景的自豪感,体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

五、问题探究思考:

1.作者描写景物有什么特点?这样写有什么好处?

观察角度:由仰而俯;景物形象:由显而微;景物状态:由静而动;时间交代:由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。

2.“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?

有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。

3.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是什么?

“高峰入云,清流见底”

4.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。

5.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

6.“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么?表达了作者怎样的感情?

言外之意是自从南朝谢灵运以来,只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之情,又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受,以及自我欣赏、自鸣得意之情。

7.最能体现作者思想感情的语句是什么?

实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

8.分析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。

“歇”“颓”拟人,赋予事物以人的感情和行为,有过程,激发人的想像,充满生命气息。“鳞”字是用借代,避俗,增加了语言表现力,文学色彩浓厚。

9.本文是在是一篇美文。试分析美在何处。

( 1)意境美。风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。

( 2)结构美。全文分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文,以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文,首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。文中的写景部分,仰视再俯瞰,复平看,最后又分“晓”与“夕来写,次第井然。

( 3)语言美。言简意赅,多用对称四字句,配以长句收束;修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流,泻入大海。

展开阅读全文

篇18:延伸阅读——关于长城的资料

全文共 980 字

+ 加入清单

根据历史文献记载,长城超过5000公里的有三个朝代:一是秦始皇时修筑的西起临洮,东止辽东的万里长城;二是汉朝修筑的西起今新疆,东止辽东的内外长城和烽燧亭障,全长1万多公里;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江畔的长城,全长8851.8公里(2009年修订)。高考若把各个时代修筑的长城总计起来,在5万公里以上。这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、新疆、天津、辽宁、黑龙江、河南、湖北、湖南和山东等10多个省、市、自治区。其中仅内蒙古自治区境内就有遗址1。5万多公里。其次是甘肃的长城。

由于时代久远,早期各个时代的长城大多残毁不全,现在保存比较完整的是明代修建的长城。所以一般人谈的长城,主要指的是明长城。所称长城的长度,也指的是明长城的长度,明长城西起嘉峪关,东达鸭绿江畔。

长城关隘嘉峪关、山海关、居庸关、玉门关、井陉关、娘子关、雁门关、偏头关、平型关、古北口、喜峰口、榆林塞、黄崖关、瓦桥关、虎山长城、鸦鹘关、牛庄城、分水关、宁远城、阳关、平定堡城、清阳关、新安关、镇远关、锦州城、马水口、倒马关、九门口、老龙头、董家口、刘家口、马兰关、新开口、插箭岭关、金山岭、独石口、张家口、马市口、羊房堡关、水口关、紫荆关、宣化城、三屯营、三道关、大毛山关、义院口、界岭口、重峪口、徐流口、冷口关、白洋峪关、青山关、铁门关、潘家口、龙井关、洪山口、上关、常峪口、狼窝沟口、新河口、白石口关、浮图峪关、乌龙沟关、飞狐口、寡妇楼、司马台、慕田峪关、沿河城、将军关、白马关、鹿皮关、河防口、莲花池关、黄花城关、撞道口关、九孔楼、四海冶口、居延塞故城、鸡鹿塞、高阙塞、大同城、杀虎口、威鲁堡口、金锁关、黄泽关、黄榆关、北楼口、宁武关、利民堡口、得胜口、镇宏堡口、平远堡、新平堡口、保平堡口、桦门堡、瓦窑口堡、镇宁堡口、镇口堡、守口堡口、镇边堡、镇川堡、宏赐堡口、镇羌堡口、拒墙堡口、拒门堡口、助马堡口、破鲁堡口、保安堡口、宁鲁堡口、破虎堡口、残虎堡口、马堡口、云石堡口、少家堡口、大河堡口、败虎堡口、迎恩堡口、阻虎堡口、将军会堡、丫角山、老营堡、红门口、老牛湾堡、阳方口、白草关口、广武城、北楼口、狼牙口、龙泉关、固关、鹤度岭口、马岭关、支锅岭口、峻极关、吴旗秦长城、魏长城南起点、定边城、高家堡、镇北台、统万城、韩城魏长城、黄甫川堡等。

展开阅读全文

篇19:小狗小白作文500字

全文共 496 字

+ 加入清单

几天前,我和朋友在一起玩。玩了一会,我们就各自回家。回家的路上,我看到一个箱子。箱子上面的盖好像被什么东西顶了,不停在动。我好奇地走过去打开看看,突然从箱子里跳出一阵白色的旋风。

一只白色的小狗跳到路上,箱子里还放着一张纸,上面写着:请好心人收留它。我看小白狗全身雪白的毛发,给它取名叫小白。我把它带回家和妈妈商量养这只小白。妈妈一开始不同意,我跟妈妈说了很久。它给我提了要求,终于允许我养小白了,我可高兴了。

小白身上很脏,我带小白去洗澡。我把小白给装进一个没用过的大盆子里,拿花洒给小白冲水。它立马吓得跳了出来,到处跑来跑去。过了一阵,在我的安抚下,它才停了下来。小白害怕冲水,我就先把盆子里装满水,再把小白放进去给它洗澡。我用刷子给它刷背、刷身体、刷尾巴。它很享受地坐在里面让我折腾。小白不喜欢别人碰它的尾巴,只要一碰,它就会汪汪大叫。和它混熟了,再碰它它就不会汪汪大叫了。

小白非常会看家,一有陌生人靠近它就会去叫,好像是在告诉主人有人来了。如果有人在外面敲门,它就会跑去咬坏人,小白很爱吃排骨、牛肉和猪肉。

养了小白一段时间,我发现养动物是件很麻烦的事。我很爱小白,我会努力做一个好主人的。

展开阅读全文