艺术周记【20篇】

故宫是中国第一大博物馆，里面收藏着好多件艺术珍品。我有幸参观了这些古色古香的极具魅力的艺术品，其中留给我印象最深的就是那把金碧辉煌的龙椅。

龙椅摆在太和殿。龙椅，是指古时候皇帝所坐的扶手上刻有龙的图案的椅子。龙椅一般放在古时候大臣上早朝时朝堂上的台阶上。龙椅一般由木头制成，然后在扶手上刻上龙型图案，最后再漆上一层黄颜色的漆以表示皇家的威严。

那把龙椅金碧辉煌，上面刻着的几条龙栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡须，我觉着它们仿佛能腾云驾雾。完美的彰显了皇家的气派与豪华。龙就是权利和地位的象征，我看着它，仿佛就像看见皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，与大臣们共商国事。

听导游介绍，这个龙椅同其他椅子不同。它有一个“圈椅式”的椅背，四根支撑靠手的圆柱上都蟠着金光灿灿的龙。我发现这把龙椅，底座没有采用椅腿，椅撑，而是一个宽约2。5，深一米多的“须弥座”。通体涂上黄金，显得富丽堂皇又气势威严。根据故宫博物院文物专家的考证，这座龙椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇极殿时的遗物。

这把龙椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就拥有了那一切。但那有怎样呢？高处不胜寒，人会孤独的。他可能永远得不到真情，就算是自己的亲身母亲，也有可能对他有别心。就算是共枕多年的爱人，也不一定是真心实意的对他。每天活在这样的世界里，皇上会快乐吗？

我知道这把龙椅带给我的遐想最终也是无限的……

作者：范玉瑶

今天下午有一项既隆重又有趣的活动，那就是风筝艺术节。

进了操场，一首首歌曲在我耳边响着，操场上非常热闹。我们坐在看台上，等都到齐了，校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。

第一场比赛的是四年级，也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边，放飞手站在指定地点，一声哨响，助飞手把风筝往天上扔了，同时放飞手也跑起来，风筝纷纷升上了天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油，加油！”。各式各样、五彩缤纷的风筝在空中忽高忽低，忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……

有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看，才放了一会会儿，它就落下了，再放在落下，把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢！起码在空中带一分钟也行啊，可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的，而且也很直，让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。

今天真高兴。

我们学校，每年都举行文艺表演，而令我印象最深刻的则是今年的艺术节。

艺术节在学校的领操台上进行文艺表演。

领操台周围的景色虽然没有影院豪华大气、宽阔敞亮，虽然它很简陋、普通，但是胜于繁华，高于简单。因为演出的舞台是劳动的、辛苦的工程叔叔们——用他们粗糙、布满了灰尘和老茧的手，一步步搭就的；辛苦的同学们——用自己小巧的手，一条一条地做，一条一条地积累，用辛勤劳动换来了四个三米高的大台柱子的彩条；辛苦的老师——不惜被太阳暴晒，为我们的舞台扎好彩条，铺好地毯。这一切是用多少豪华也换不来的！

艺术节表现最炫的就是四四班的舞蹈“串烧”。

看吧，第一个劲舞表演完，女生们回过头，像变魔术似的变出了两根红条儿，突然唱起了扭秧歌的大戏。她们唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我种下一颗种子……”我的天啊！怎么就从民间大戏拐到了“小苹果”身上？就算前面几个舞蹈串烧我见怪不怪，可现在……我的心又提到了嗓子眼——她们竟然模仿我们班女生选择的安卓版“小苹果”，我们班的这个安卓版可是事先保密的呢，没想到她们跳得比我们班还要天衣无缝，简直比原创还棒！

我刚想有点怒火中烧：是哪个泄露了风声？只听得“春天和你漫步在盛开……”她们竟然不按常规分散，聚集到一条线，我正疑惑不解，一阵缓慢的古筝悄然传来。心中大吃一惊，闭上眼睛回想脑海中的记忆：啊？会不会是……当我张开眼，只见她们孔雀开屏一样从高到低展开了双臂！“千手观音！”我低低呐喊。小苹果和千手观音相结合，那不成了“牵手筷子”了吗？哈哈……

今年的艺术节是我们过得最特殊、也最令我们心中自豪的艺术节！

“又是一年三月三，风筝飞满天。”英华小学一年一度的风筝艺术节在今天拉开了序幕。

下午一到操场，就看到了场地上画着一道道醒目的白线。大家都知道，“风筝艺术节”马上就要开始了！升国旗，唱国歌之后，张校长宣布——比赛正式开始！看台上同学们的欢呼声大的都能盖过音乐的声音了！同学们一个个精神抖擞，兴高采烈。

啊！你看那碧蓝的天空中五颜六色的风筝，意气风发。诶？那个风筝是一只蝙蝠吗？哇！它可真够劲儿的！在天空中横冲直撞，一会直线坠落于地面，一会腾空而起入云霄……搞的同学们同学们开怀大笑。

哎呀！糟糕！风筝挂树上啦！没关系，你看那小放飞手把线一拽，一拽！好啦！下来啦！助飞手把小蝙蝠用力往上一抛，可小蝙蝠偏偏不起来，赖在半空中盘旋，嗯，肯定是刚才撞树上时撞昏了头……

你再抬头看那威风凛凛的大令、可爱小狐狸、拖着长长尾巴的笑脸、颜色鲜艳的彩条、迷彩斑斓的战斗机，纷争上游的小燕鱼……必将使你眼花缭乱！

一时间，校园的上空绚丽多姿，真的好像一副多姿多彩的画！

同学们的欢笑声，欢呼声，加油声此起彼伏，但都不能表达自己激动的心情。

风筝比赛圆满落幕，它给老师、同学们无限的乐趣，无尽的愉悦，丰富了我们的生活。

三月，真是一个放风筝的好季节，望同学们能够在放风筝的同时，也放飞自己的心情，自己的梦想！

“艺术”这一个陌生的词汇，与我们似乎是互不相关的，好像这只是属于那些大艺术家们的，跟我们这些小学生沾不上一点关系。但是，只要你细心的观察，身边处处是艺术。而我，也有一个缤纷的艺术梦。

当我第一次听到，那一根根弦发出的动人心弦的美妙的声音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的声音，轻轻地拂过我的耳边，让我如痴如醉，犹如初春的绵绵细雨，滋润着大地，使得大地焕然一新。于是，我便开始学习小提琴。

但是，学习小提琴并不是那么容易的。你要将琴架在肩头，然后右手持弓，在琴弦上或急或缓地滑动，这样的姿势要保持很久，并要用脖子紧紧夹住小提琴……等练完一首曲子，已经是满头大汗了。在学习小提琴的过程中，有苦，但也有甜；有失望，但也有喜悦；又失败，但也有成功。有时候，我总是练不好小提琴，便跟自己发起脾气来，甚至想要放弃。但是，转念一想，如果放弃了，之前的努力不就白费了吗？况且我还要实现我的梦想呢，怎么能被这么一点困难给打败了？于是就坚持了下来。

现在，我已经能够拉出一首优美的乐曲了，这就是我一直以来坚持的结果。这就是我的艺术梦，五彩缤纷的艺术梦！

我对音乐的感觉不知道应该用什么词语来形容，在我孤独，痛苦，开心的时候会欣赏两首曲子：《秋日私语》《梦中婚礼》。

《秋日私语》这支曲子的演奏者是理查德？克莱德曼，他是法国浪漫的钢琴王子，他演奏的现代钢琴曲，充满浓郁的浪漫主义色彩和强烈、富于激情的现代气息。他把古典音乐的素质与现代音乐的技术和精神巧妙完美地结合在一起，再通过克莱德曼精湛的技艺，形成独特风格，非常富有表现力，激荡人心。

听着它让我有一种灵魂出壳的感觉，感觉四周都是飘荡的秋叶。伴随他们的秋风不像以往的那样凌冽，而像一个有感情的骑士，温柔的守护着心爱的公主。也许是他们的爱情得不到那些顽固而又重要的人们的祝福，所以听上去有些凄美。但后来就变成了那种有力的波动，那一双双的魔爪一次有一次将他们分开，终于让他们勇敢的反抗，离开了令他们厌恶的世俗，虽然因此而失去了很多，但最终找到了真正的幸福。曲子的结尾是静静，也许暗示着他们以后宁静而又幸福的生活吧。整首曲子都流露着浪漫，浪漫是一种美好的情怀，它是情意缠绵的春池荡漾，也是令人心醉的美丽忧伤，是温馨一刻的忘情微笑，又是投向未来的期盼目光。

《梦中婚礼》也是理查德克莱德曼的作品，因此感觉有些相同，不过这次我感觉到的故事却是个悲剧：王子和灰姑娘的爱情在世人眼中是个错误，但他们不曾向命运妥协，几次向命运反抗，但他们的微薄力量，终究抵抗不了家族的势力，他们不想认输，但现实又是如此残酷。无奈的他们不得不接受现实的打击，他们的信心和战斗力在一点一点的被削减，在一起的愿望也逐渐消失。相爱的他们多么渴望能够幸福啊。但是，他们只能在梦中举行属于他们的婚礼，在婚礼上，他们尽情的跳着华尔兹，忘我的跳着。唯美的夕阳用余辉照耀着他们的影子。誓言的破灭，代表了爱情走到了尽头，世界上有许多的无奈。也许它包含了它一切的悲哀与快乐，没有人肯定自己没有违背了什么事的，没有人能肯定的说自己一直遵守着给某某人的誓言，但，梦只是梦而已，梦醒了，他们还是要接受残忍的现实。

音乐的艺术与我的灵魂相伴。音乐有一种独特的魅力，它有一中隐型的巨大力量，可以让我忘记烦恼，忘记悲伤，忘记种种，在音乐的殿堂中得到升华。我想音乐将永远与我的灵魂相伴。

[仿写琵琶行音乐作文

歌曲，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听歌曲，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而歌曲，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是歌曲如心情，还是心情如歌曲！也或许歌曲与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以净化人的心灵，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

歌曲是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。歌曲是你开心时的朋友，歌曲也是你失意时的伙伴。

歌曲可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让歌曲走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动。

今天是一个值得庆祝的日子，因为我们学校举办了第二届科技艺术节。

早上，一走进学校，只见学校美丽如花。进门右拐，路右边的栏板上展示着同学们精美的摄影作品，各个色彩斑斓，美得无法形容。摄影作品上方有一幅五彩缤纷的图画，是很多同学共同完成的。

再向前走，就来到了教学楼下，在一楼的墙上挂着同学们的小制作，真是琳琅满目，各种各样，让人目不暇接，大开眼界。我的小制作灯笼也在其中，我好高兴啊！

科技艺术节开始了，首先是领导讲话，接着是同学们精心准备的文艺表演，精彩极了。特别是一年级的小弟弟小妹妹们表演的《激情飞扬》格外精彩，他们又蹦又跳的，非常可爱。我们三年级表演的《乘着知识的翅膀》也不逊色，赢得大家一阵阵掌声。后来，同学们又表演了许许多多精彩的节目，个个都演的生动形象。

科技艺术节在同学们的欢呼声中结束了，通过这次活动，让我学到了很多知识，以后我一定多动脑，多动手，创造出更多的科技作品。

介绍：大家好，实在想不出什么“华丽丽”的出场，这是《友谊三部曲》中最后一部小说日记。看到“橙子”，你会一定想起依橙老妹，但是作者说了，每个人只有一次登场的机会哦！所以《橙子的艺术品》中就是我——林艺的着作啦~大家锁定眼帘，来看看我的秘密日记咯~

一、《橙子的艺术品》坏消息

刚刚放暑假，我的心情大好！准备暑假和好朋友们一起玩，我要好好地冲个凉水澡，把学习的压力通通洗去，化为玩的动力，暑假就是要High起来的嘛！

洗完澡，我的心情简直是爽透了，唱着我自己编唱的说唱歌曲“暑假来了苦变甘~”

暑假夜的月亮可真漂亮！我打开我最爱看的综艺节目“快乐大本营”，看着海涛哥那可爱的样子，我不禁“噗哧——”笑了！“小艺，妈妈跟你说个事！先把电视关了！”

妈妈严肃地说，我有点害怕了，什么事情妈妈这样严肃，我关了电视，“这个暑假过后，我们就要回老家了~”妈妈话没说完，“不要，当初你们把我带在这里，不顾我在家乡与那些好朋友的感情，现在在这里，我好不容易建立起了新友谊我有我的好朋友，你叫我怎么舍得他们？”我抢着说，“艺艺，你妈妈刚生了个弟弟，奶奶说了让我们回老家，回去后，弟弟就给奶奶带，你妈妈就可以去工作了，还有爸爸的单位又把爸爸调回了老家，这不是双喜临门吗？”爸爸说。

双喜临门？这对我来说是好事吗？

这是个坏消息呀~

二、《橙子的艺术品》我不想离开

回到我那间可爱的房间，这曾经是橙子和小柳辛辛苦苦帮我帮我收拾、打扮的。

翻开手机的相册，看着我们尽情的玩耍时，那串串银铃般的欢笑声，记得那去看望生病住院的芸老师，我们全班一起搞怪，玩笑；那次很有爱的全班大聚餐我们知道橙子和宁子杰两个人都喜欢对方，本来是想让橙子和宁大哥（我们对宁子杰的昵称）一起有个独自相处的机会，可是宁大哥却不知怎么了，害得橙子哭了起来，弄得大家措手不及；记得佳育的那次生日派对，大家一起玩得很愉快，从那次听了他妈妈的话以后，我也放下了佳育。

望着那个刚才我还喜欢的月亮，顿时觉得很讨厌；往日爸爸妈妈的每日问侯都能

给予我内在的幸福，可是此刻却非常刺耳！

我久久不能入睡，真是“往事一幕幕，伤心一幕幕”。

拿起手机给橙子发了了条短信：“可爱、阳光的橙子，对不起，我不能继续履行们的诺言了，因为过了这个暑假，我们就得回老家安徽，是的，我非常舍不得你们，但是舍不得也要舍得！我会好好再陪你们一个暑假的~”

三、《橙子的艺术品》惊奇的早晨

早上起来，我第一件事就是翻看手机信息，失望橙子没有回复我的短信，这时

手机“嘟—”的振动了，是个陌生的手机号码发给我的短信：肯得基急宅送！会不会是妈妈用来搪塞我的呀！这个时间妈妈爸爸也去工作了呀！正当我思考的时候，外面传来清脆的敲门声，我通过“猫眼”看，的的确确是肯德基工作人员，因为生爸爸妈妈的气，还有橙子不回我信息，我索性不给他开门，可他依旧坚持着，我良心实在过意不去，于是便给他开门，一开始他总是低着头，而且说话的声音已知压低，我越看越不对，一定是橙子，对！一定是她，她递过快餐给我，还假装男声“林艺小姐是不是？这是给你的快餐！”“橙子，在我们这个城市还没有像你长的一样俊的叔叔或哥哥送快餐哦！”我调倜她，她一把帽子拿开，惊讶地说：“你怎么看得出来呀？艺艺！”

四、《橙子的艺术品》橙艺聊天

我连忙请她进来，“橙子，你怎么有这套肯得基的工作服呢？”我好奇地问，“你忘记了啊！我舅舅是那里的工作人员！”橙子说，“啦！啦！啦~祝我们亲爱的艺艺生日快乐！”今天是我的生日吗？怎么我给忘记了！显然她还没看到我的短信“那个今天我生日哦！我忘记了~依柳没来吗？”“学校让姐姐去了省的军事训练班！她让我告诉你生日快乐！”橙子说，“你不去吗？”我说，“太热了，不想去，再说子杰说他暑假可能要来这边玩！”橙子不好意思地说，“如果说，我以后走了，你会像想他一样想我呢？”我认真地说，她还以为我是在开玩笑“不准你走，你是我的好朋友，我怎么舍得让你离开呢？

你知道吗？思念是一件很痛苦的事情！”她越这样说，我越舍得她呀！我翻开“已短

信”居然没有我发给她的那条短信，原来我忘记了点发送了，于是我按了“发送”

五、《橙子的艺术品》可爱的橙子

橙子看了短信，她脸上有些伤感：“艺艺，真的吗？”我知道她把我当她最好最好的朋友，假如你最好最好的朋友也这样对你说的话，我想你一定也会伤心的吧！“那我陪你这整个暑假吧！我要我的艺艺开开心心度过暑假，虽然广东和安徽离得很远，但是我还是会去看你的！”此刻，我的心中除了安慰，什么也说不出口来，橙子把我抱得紧紧的，好像觉得稍不留神我就会离她而去一样，不知为什么我的鼻子顿时酸酸的，很想哭，泪水终于扑棱棱地掉下了，“橙子，你真的愿意陪我一起吗？我妈妈的单位给了她两张去深圳的车票，她想让我们两个一起去深圳玩，好吗？”“嗯——”橙子好不考虑地说“你是我最好最好的朋友嘛！”

于是我们约定了两天后深圳游~

六、《橙子的艺术品》准备旅游

起初依橙的妈妈陈阿姨受了电影《暹罗之恋》的影响，害怕橙子会走失，后来知道我们是和旅游团去的，这才放下心来。

一晃眼，一天过去了，我们忙收拾旅游需要的东西准备出发，可是收拾东西可

麻烦了，要准备贴身药物、指南针、手机和备用电池……

第二天早上8：00，我们准时参加宝马旅游社的旅游团一起坐车出发，。从广州

坐客车到深圳大约半个多钟头。

在车上，导游大叔，不！不！不！应该只是大哥，因为他看起来倒像是刚大学毕业的，尽管导游大哥尽情地介绍，我们也只是一直聊天。我们并没有看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学，而是看高速公路上的山，数车上的人，从我们刚开始认识的时候谈到现在的如胶似漆……说说笑笑，好不欢乐！这样好像使我更离不开她了一样！

“我有一个小橙子，长得很漂亮，学习成绩也很棒，样样也都棒！”这是我根据儿歌《小毛驴》改编的！是不是很搞笑啊！

七、《橙子的艺术品》橙——艺语惊人

因为暑假是旅游的高峰期，所以我们在途中堵车了。直到上午的9：00我们才来到了深圳，毕竟我还来过1、2次深圳，所以对这里并不陌生。

来到旅游社下榻的假期酒店，酒店里面的陈设很漂亮，我牵着橙子的手走到了我们的双人床，坐了一个钟头的车，骨头架子都快散了啊！好累，我往大床一扑，好舒服呀！我也拉着橙子跟我一起休息“橙子，休息一下吧！”“等等，我去洗个脸先哦！”橙子洗好脸后，拆好辫子就和我一起倒下了“艺艺，就快升七年级了，你紧张不？”“换了学习环境，换了同学，接下来还有七年级的功课，鸭梨好大个哦！”我说，“不会啦~以后我陪你做功课，一起做值日，一起吃饭，一起看书好不好？”橙子说，从刚才在车上到现在，橙子的神情一直是晃晃忽忽的，我真怕她会出什么事情“可是——”，“艺艺，我说着玩得，以后无论你去天涯海角，我的心都会去追随你的！”橙子说，顿时，我的心中好像流入了一股暖流，我长这么大，第一次知道，居然还有人这么在乎我“橙子不说了，再说我都想哭了！”“我有一个橙子，长的很漂亮……”我哼起儿歌，橙子这才露出了笑容~

八、《橙子的艺术品》共游深圳——友爱见证

也许你们会认为，这个世界间，没有真正的纯金友谊，可是我看见了，一个惊险而又令人感动的瞬间，我看到了。

第一天的下午，我们去了深圳的锦秀中华，第二天我们又去了世界之窗，第三天，也就是惊险出现了。我们去了海洋世界和小梅沙，当时导游带我们到小梅沙，傍晚时期正是涨水的时候，海引会非常的大，起初只是细波粼粼，我自己就离开组团，独自在那里戏水，海引逐渐大了，我没有想到海涨得会那么快，就继续在那里玩，可是没过一会儿，海浪就像狮子一样，好像会把人吞噬了一样，又像奔腾的万马，好像快把正在戏水的我压得碎尸万段，看到我被海浪卷着，站在岸上的橙子不顾自己生命的安危，把我从海浪中拽在海水中，她的力量一次又一次地被分散，当把我拽起来的时候，她自己反而被卷了下去，还好救生人员及时赶到，我们这才得以救治！

橙子昏睡了一个多钟头，这才醒过来，见她平平安安，我这才把心中的大石头放了下去！

“患难见真情”，如果你有一个这样的朋友，你可就应该好好地、好好地珍惜她。

九、《橙子的艺术品》心灵手巧的橙子

三天的旅游期过了，我们也正在回广州的路上。

橙子说，她回到广州就会给我一件艺术品，好期待哦！什么艺术品呢？说是惊

喜，那么是她买的还是她自己做的呢？看到“心灵手巧的橙子”，大家也应该想到

了吧！

不错，那是橙子去彩泥店买的彩泥（很多个色彩的泥土），而且用彩泥捏成一个我的模样，真是栩栩如生呀！看得我是赞不绝口呀！橙子知道我喜欢芭比，还特意为芭比们做了好多衣服，春夏秋冬的有……

当我成绩落后的时候，橙子悉心地给我讲述；如果我认真听，听了几次还不会的题目，她从来都是“不计前嫌”一丝不苟地讲给我听，直到我听懂为止。

看着床头柜上我、橙子、宁子杰、小柳、还有我们组合里的唯一一个男生——佳育的合照，当时我们是去看代表我们学校去省比赛的“足球大将”宁子杰的足球比赛，胜利后，大家特意拍了这张合照，当时的我们沉浸在那胜利的欢愉中，乐此不彼！

橙子不仅仅是送了我一个她亲手捏成的彩泥娃娃和一些芭比的衣裙。心灵手巧的她更是在我的心目中绘出了一道比万里长城还长的友谊。

十、《橙子的艺术品》当年情--再起时

两天的时间竟是那么的短暂，还来不及向实小的朋友们道别，一晃眼就过去了。

今天一早，橙子就来帮我收拾行李，尽管我知道今天来送我的人只有她，但是心里还是很高兴，从我家送我到车站，她一直保持着甜美的笑容。

当我们上车后，我回过头看见她大大的眼睛里闪烁着泪花，车子开始启动了，此时我多么想下车去紧紧地抱住她“橙子”我低声叫着，透过后玻璃，我看见橙子哭成一个泪人，她甚至想追过来，直到我挥手让她回家，她才回去。看着那个泥娃娃，我顿时泪如雨下，依橙……现在我巴不得路上满是钉子，把车的轮胎给刺破了！这样我才能回去。

橙子，一辈子有个挚友不容易，愿我们在各一方心还能再一起。

[橙子的艺术品作文

教育是慢的艺术，所以我们每一个人都不能急于求成。要根据实际情况做准确的分析，根据学生的年龄特点，根据孩子的个性差异，根据时令的教育要求等进行细致耐心的教育。

作为教师的我们最低的底线是赋予孩子们平等的爱，爱是对孩子的鼓励，是对孩子受挫时的抚摸，是对孩子生活与学习的时时处处的关心……爱是宽容的，没有一丝狭隘；爱是全面的，应该遍布每一个角落；爱是无私的，是从心底里生发出来的……做到始终爱每一个孩子是个不寻常的过程，是个坚持，有童心，能从教育中获得快乐的过程。这个过程是个漫长的过程。

第二孩子们的认知过程是个漫长的过程，没有一个孩子从出生就能解方程，从出生就能口若悬河滔滔如江河，他们都是经过从无知到有知到知之更多，他们是发展中的人，在不断发展中发展。他们有个性差异，有年龄特点，有性别差异，所以不能一概而论。

……教育是一门艺术，更是一门慢的艺术，所以我们应该不断研究，不断探索这“慢的艺术”的技术。做好教育工作。

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将带你走进艺术的百花园感受艺术的魅力。

从小，我就对绘画有一种特殊的情感。记得小时候，爸爸在画纸上画素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比划着。直到我上了幼儿园，放学就迫不及待地拿起画笔在墙上乱涂乱画，干干净净的墙上变成了五彩缤纷的世界。从那时，我便和绘画结下了不解之缘，

三年级时，妈妈把我送到了绘画培训班。那时的我看着绘画班墙上贴的画很是羡慕。心想：别人能画的那么好，我一定能！因此，每天我都会认真地在桌前画画。经过每周一次的美术课和我的刻苦练习，我画得画不再幼稚可笑，变得富有趣味性。我的绘画有了很大的进步。

有一次，同学们临摹梵高的作品《星空》不认真，被培训班美术老师教训了一顿。此时，我正在一旁专心地画星空。突然，老师走到我面前认真看我作画。我以为老师认为我画得不好要批评我呢，不由得心跳加速。谁知，老师却指着我的画说：“看看张世锟画的，星空是用蓝色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮挡关系，多漂亮啊！”哎呀，真是虚惊一场。我欣赏着自己的《星空》图，感到很自豪。

绘画不仅给我带来了许多的快乐，也给我带来了朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的快乐；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。暑去寒来，绘画已成了我生命中不可缺少的一部分。

其实艺术没那么神秘。只要我们用美的眼睛寻找它，它就在我们身边。

车开了大约一个多小时，我们就来到了阳江海边的大沙滩上。这里的景色真美啊！金黄的细软的沙滩一眼望不到尽头，踩上去咯吱咯吱地响。沙子细极了，比我们学校的沙坑里的沙不知细多少倍。不要以为那是泥土，那可是货真价实的海沙啊。沙子在阳光下闪闪发光，就像是神仙撒下一地的金子。沙滩靠内地的一边闪得更耀眼，而靠海的一边，因为海水冲上来，湿湿的，就不那么耀眼了。但那沙子连着碧绿的海水，更是别有一番风味。海浪冲上来了，那白色的浪头一个追着一个，仿佛是调皮的小孩永不疲倦地追逐着。追过来了，又是一排白色的海浪。我忍不住赶紧脱鞋挽裤，奔向海里，边大声地喊：“大海，我来了！”爸爸也少了往日的严谨，和我们一起奔跑起来。

沙滩上有很多的游人，有的光着脚在踩着，有的拿着小铲子在挖沙，有的卷起裤管在与潮水嬉戏，有的干脆到海里去游泳。啊，还有人躺在太阳伞下，尽情地享受着海风的吹拂。我站在海水里，当冲来的海水冲击着我的双腿时，我惊叫着跳了起来，海水又一下子退了去，但不一会儿又冲了上来。我发现有很多人都和我一样，在戏耍着。弟弟更是夸张了，一边大叫着，一边跳着。玩了差不多了，我们又在沙滩追逐起来，奔跑了一段再回去过头去，看自己踩下的一行弯弯曲曲的，深深浅浅的脚印，真是有意思极了。爸爸说：“这脚印是你自己踩下的，自己走过的。其实人生的路也是如此，你得经常回过头去看看，到底走的对不对，会不会弯了，会不会误入歧途，那你就可以走得很远很远。”爸爸的话我听得似懂非懂，但我还是点了点头。

品味青春--观校园艺术节有感 120 闫肃

有人说青春是金，即喻她价值的昂贵;青春是木，是说她有森林般顽强的生命;青春是水，象征她长流不息的生命力;青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力……

然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹;写下的那一首首青春的诗篇;谱下的那一曲曲青春之歌。

细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。

还没有到达报告厅时，我在心里打了个“?”：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗?然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个“?”逐渐拉直成了“!”。艺术节用击鼓表演拉开序幕，

首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种.种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。

俗话说的好：“好戏开台之前，总少不了来一阵激烈的锣鼓，以引起听戏者的注意。”而一节好课的开始，也需要有一个精彩的导入，以此激发孩子们的学习兴趣。下面以《敕勒歌》和《狼和小羊》为例，谈谈自己的导课艺术。

《敕勒歌》是一首大家都很熟悉的诗歌，全诗描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧羊丰茂、牛羊肥壮的草原风光。整首诗场面宏大，意境高远，针对这一特点，我是这样导入的：

首先，我说：“同学们，今天老师给大家带来了一首美妙的歌曲，想听吗？”在学生们欢呼雀跃的情况下，我为他们播放了歌曲《草原上永不落的太阳》，与此同时，还配上了大草原上牧民放牧的画面。同学们听的如痴如醉，甚是投入。

接着，我又说：“你们觉得大草原怎么样？能不能说一句赞美大草原的话呢？”

由于歌曲已经把书面上的人物、景物变成了可以看得见、听得着的活生生的形象，学生的各种感官被充分调动起来，说的时候可谓是畅所欲言。有的学生说：“大草原真美呀！”也有的说：“大草原一望无际，真辽阔呀！”还有的学生说：“大草原上牛马成群，牧民在那里悠闲地放牧，真惬意呀！现在我多想到美丽的大草原上走一走，看一看。”当学生兴趣正浓的时候，我话锋一转说：“那么居住在大草原上的人们又是如何赞美它的呢？”今天我们就来学习一首北朝民歌《敕勒歌》，这时学生如身临其境，读书的欲望便会油然而生。

二、不同的课文要有不同的导入方法。

《狼和小羊》是一则寓言，又是一篇儿童喜闻乐见的童话故事，根据学生年龄以及爱听故事的特点，我采用了表演引入法。

一上课，我就说：“孩子们，今天老师给大家带来了一位好朋友，你们想认识他么？（想）看，他来了。”老师话音刚落，就走出来一位戴着小羊头饰的学生，一边走一边说：“今天的天气真热呀！我在外面玩得又累又渴，想找点儿水喝，到哪儿去找呢？（小羊四处找水）呀！那有一条清清的小溪（急忙跑去喝水）。这水又凉又甜，真好喝，我一定要喝个够。

在小羊喝水的时候，作为老师，我说：“正当小羊尽情地喝水的时候，同学们，请注意（作神秘状），这时——谁来了？“

这时，头戴狼头饰的学生慢悠悠得走了出来：“我这几天都没有找到吃的啦！饿得我头发昏，脚发软，肚子咕噜咕噜直叫唤，好难受哇！不管怎么说，今天我一定要找些吃的。啊！那有一只小羊，太好了，我可以美餐一顿了（边说边做舌头舔嘴唇的的动作）。可是（眼珠滴溜溜直转），我找什么借口，才能让他成为我的美餐呢？”

（师描述）：狼慢慢地靠近小羊，同学们，现在你们最关心的是什么呢？一石激起千层浪，孩子们纷纷举手，提出了自己的问题。他们有的说：“我想知道狼是不是把小羊吃掉了？狼都找了哪些借口？小羊是怎么做的？”等等。

接着孩子们的问题，我说：“是啊！狼都找了哪些借口？究竟吃掉小羊了吗？现在就让我们走进课文，一起看看事情的发展吧！”

这样导课，从一开始就使学生沉浸在故事所营造的氛围中，不自觉得就把自己变成了故事中的某一个角色。这种角色的转换促进了心理的转变，有利于学生在学习环境中处于亢奋状态。

是啊！“拨弄琴弦三两声，未成曲调先有请”，这也许就是最好的导课艺术吧！

艺术，什么是艺术？艺术有很多种。比如音乐类呀，美术类呀……我就喜欢这些，它们丰富了我的课外生活，同时也美化了我的生活。

平时不上课的时候，我就会在家里弹钢琴。每当打开钢琴盖的那一刻，看到它那一排排整齐的琴键：黑的、白的，交错着，等待着在我的十指下一展歌喉。每当弹琴的时候，我会想像自己是一位钢琴家，不，或者是一位演奏家，在美丽皎洁的月光下演奏着我喜欢的《月光曲》，或是吹起能发出空悠婉转声音的笛子；又或是拉起能发出优雅、复古弦音的小提琴……简直太美妙了，一想起这些，一股愉快，清爽，超凡脱俗的感觉就涌上心头，非常畅快！想想看，当个音乐家，又或者演奏家，每天沉浸在各种音乐的美妙音色中，将会是多么美好的人生，充满了畅快淋漓的感觉……

然而，我更希望我是一个画家，在我闲暇之时，绘画、创作是我最想做的事情。在作画的时候，我感觉可以绘出我心中所有的美好。

从小我就喜欢绘画，也算颇有天赋，不过天赋也需要不断的努力，我从四岁开始学习绘画，到现在已经七年了，我一直坚持着，努力学习，努力练习，从来不曾松懈！因为我知道我有一个美丽的梦，而为了完成这个梦，我就要不断的努力，不断的练习，才能画出我心中的美好！

大自然，人的生活。就像风，它是无形的，人们看不见，摸不着！但其实我却并不这么想，我想把它变成一个可爱的风精灵，可以一直陪伴着我，无论是白天黑夜，四季交替，都会有春精灵，夏精灵，秋姑娘和冬婆婆，始终陪伴在我的身边，陪我一起感受大自然，感受生活……有时，万物并非像人们想的那样平凡，它们其实也有生命，就像一个个活泼可爱的小精灵，又或者是灵鸟，魔法鸟，或者其他生物，它们也有喜怒哀乐。甚至还可能是你自己无形的，内心深处的自我……这些所有的感触，认知，我都想画下来，然后通过我的画让所有人都可以感受到这些，让我的画可以走遍世界的每一个角落，感染世界上的每一个人……这是一个画家的责任，让人们都可以感受到美好，让温暖洒在每个人的心田，向世界撒下生机和爱的种子，播种无尽的希望……

艺术家，不错，它是藏在每一个追梦者心底的明灯。对我而言无论是演奏家还是画家都是我心底的艺术梦，就向一颗渺小的星辰在闪闪发光，它会在我的不断努力下发光发亮！让我的一个个艺术梦成真。我一定要成为一个完美的艺术家！用我的行动，我的力量去美化生活，用我的心去感受生活，让人们都充满对生活美好的憧憬和希望！因为每个人的愿望和梦想都可能通过自己的努力而实现！

在我们的生活中玻璃可以随处可见。可是你知道各种玻璃是如何制成的吗？想知道就请到我的文章中“一饱眼福”吧！

在长江西路马路一侧有一个醒目的建筑物，那就是：玻璃艺术馆。一走进展览馆的大门，就被眼前琳琅满目的玻璃制品牢牢吸引。在这个陈列区可以买到许多漂亮精致的玻璃艺术品：又可爱的小乌龟、有一支支绽放的五彩花儿、还有各种精美的杯子。当然，它们的价格不菲哦！

顺着展区路线，我一一参观起来。第一个展区向我们介绍了玻璃的成分和结构以及各种有色彩的玻璃石如何形成的。在这里还陈列了许多古代玻璃艺术品。或许是古人的玻璃制造水平还没有完全发展好，有的作品让我顿生疑惑：是陶瓷还是玻璃呢？

我们来到第二个展区，也是我最喜欢的展区。在这儿可以看到许多制作玻璃的过程。通过一段段的视频介绍我才知道要做出一个玻璃制品要经过：高温烧热融化、进入模具吹拉、切割、冷却、定型等等过程。让我体会到就算是我们生活中一个小小的酒杯，也是经过许多人、许多到工序造就出来的工艺品啊！

第三个展区可是要费神欣赏才能体会的哦。在这里有许多大师们的玻璃艺术作品：有的做成一块块冰雕一样；有的又很抽象，不看介绍我都不明白是什么意思；有的是要看玻璃里面形成的彩色形状的作品，真是千奇百怪，让我大开眼界呀！

在玻璃艺术馆之游的最后，我和妈妈还在玻璃艺术店里买了两个非常漂亮的杯子和两根小巧玲珑的调味棒，一个头上是一只碧绿的西瓜，一个头上是一只紫莹莹的茄子，它们都那么逼真，我和妈妈可喜欢了。

这次玻璃艺术馆之游真是让我一饱眼福，收获不少啊！你是不是也想去感受一下呢？

一月，我过十二岁生日时，好友送了我一只用玻璃做的龙。

这条龙长十余厘米，高五厘米，脚踩一个底盘，龙两眼火红，长须齐角，须尾毛向后，犹如顶风而立!一只前爪抓着一个火球，头向右微偏，好似在打量你，身上波纹条条，威风凛凛，气势磅礴!

这条龙的地盘有三厘米长，上面非常明亮，可以折射出龙的影子，在底盘中央，有三个灯，一按开关，三灯开始依次亮：粉、黄、蓝，在不同的灯光下，幻出了不同的景象，在粉色的柔和光下，这条龙十分温顺，变成黄灯后，这条龙凶猛地站了起来，蓝色灯闪时，光与龙幻化在一起，只看见火红的眼睛。

我十分喜爱这条龙，这条玻璃龙。

作者：许佳诺

今天，是我们学校里的风筝放飞节。

我们一吃完午饭，赵老师就把我们带到了教室里了。我们一猜就知道，不用说了，今天下午二到六年级的同学都要参加风筝比赛，二年级的同学们想来就来，不想来就不来，但是张校长说：“二年级的班主任要抽出一节课的时间，带着二年级的同学们去看我们放的风筝。

比赛开始了，我们看见了美丽的风筝飞了起来。哇！真美呀！

到我们上场了，我们班了，这么的风筝腾空而起，看，这个猫头鹰的风筝飞的真高呀！那个小鱼的风筝飞的也是高呀。看见了这么多的风筝飞上了天空我就把我自己比做了风筝，我就是一个绿色的风筝，我穿着绿绿的衣裳，在为他们呐喊。我站的高高的，就像是天上的风筝一样……

风筝比赛结束了。

刘石庵是清朝乾隆年间的书法家，它能集各家之长自成一体，形成了厚重的独特风格。刘石庵有个学生，是另外一个书法家翁方纲的女婿。翁讲究“笔笔有来历”，不像古人之处，就认为是败笔。当他的女婿向他讨教书法时，翁说：“去问问你老师，哪一笔是古人的？”女婿没有听出其中的挖苦口气，便去问他的老师。刘石庵想了一会，说：“你回去问问你岳父，哪一笔是他自己的？”这样针锋相对的质问，表明了两位书法家不同的书法见解。可后人对注重创新有自己风格的刘石庵的评价远在一味仿古的翁方纲之上。这是对两种艺术实践的公正裁决。

中国是一个拥有五千年文化的文明古国。在五千年的传承中，有许多有趣的传统文化源远流长。今天，就让我来带大家了解剪纸这种有着两千年历史的传统文化艺术。

还记得是一次参加爸爸同学的婚礼，刚走到酒店门口，我就被大门两边剪裁精美的大红喜字吸引了。爸爸告诉我，这就是剪纸，一种在中国流传了一千五百多年的传统文化。从此我就对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。

剪纸是灿烂的中华民族文化艺术的重要组成部分，它有着悠久的历史，被称为古老的“活化石”。早在一千五百多年前的《木兰辞》中就有了“对镜贴花黄”这句证明剪纸存在的诗句。剪纸是一种民间艺术，内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。人们通过剪纸反映自己身边的生活和事物，表达了人们对美好生活的期盼和向往。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。在剪纸中还包含了很多有趣的民间故事。《老鼠娶亲》、《白蛇传》等民间故事，都通过剪纸艺术家的巧手呈现在大家的眼前。

我喜欢剪纸，被它那精彩的图形所吸引，更为剪纸艺术家的巧手而赞叹！

艺术是一种美，一种陶冶情操、感化心灵的美;

当你走进艺术的世界时，那奇伟磅礴的能量会将你深深吸引;

当你静下心来，仔细聆听艺术世界的每一首妙音时，那一跟神奇的彩线将会把你牵引到更深的艺术境界;

当你完全沉浸其中，你将会以不同的眼光去看待身边的一切，你会发现那一朵朵亭亭玉立的花儿变得神采奕奕、活灵活现;那一株株小草变得富有生气……

这添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起画笔，在白纸上勾勒出美丽的线条、展现出世间万物的灵动、生机……

艺术是一首歌，歌颂世间百态的美妙;艺术是一张纸，容纳万物生机;艺术是一粒耀眼的珍珠，散发出阵阵“美”的光芒!

让我们一同倾听艺术的妙音，那一根神奇之线带领我们攀向的人生巅峰!

[聆听艺术的妙音作文