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艺术周记(最新20篇)

“言为心声”“文如其人”,伟大的艺术作品之所以名垂青史、流芳百世,除了其艺术上的极高成就,更多的是艺术家伟大人格的支撑!下面是小编整理的艺术家的“艺”和“品”满分作文,希望可以帮助大家!

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交流的艺术CommunicationArts

全文共 2063 字

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Recently, I have been reading a book named Communication Arts. In this book, the author Doctor Li introduces many methods to communicate with others successfully and tells readers why everyone should be a polite person. My favorite sentence in this book is “Everyone has potential, and everyone can determine your own future by developing positive psychological, mastering communication arts and showing your personality charm. In that way, you can have a wonderful life!”

最近,我一直在读一本叫做沟通艺术的书。在这本书中,作者李博士介绍很多与他人成功交流的方法并告诉读者为什么每个人都应该做有礼貌的人。在这本书中我最喜欢的一句话是“每个人都是有潜能的,通过培养积极的心理,掌握交流艺术,展示自己的个人魅力每个人都可以决定自己的未来。这样,你就可以有拥有美好的生活!“

During whole sections, this book tells us human should live in a large group, since people can’t solve all problems by their own. For that matter, human beings should learn a series of manners to deal with any situation which might happen wherever and whenever. After that, Doctor Li makes a point that people need to realize how to resolve disagreements between friends, families or colleagues. There always appears this kind of situation in social life, so it’s important to understand how to settle it. Finally he teaches us that communication techniques not only reflect in normal talk but also within body languages.

在整个章节中,这本书告诉我们因为人们不能自己解决所有的问题,所以他们是需要群居的。对于这个问题,人类应该学会不管在何时何地处理任何情况的方式。一系列的方式去应对任何可能发生的情况,无论何时何地。在这之后,李博士指出,人们需要知道如何解决朋友、家人和同事之间的分歧。总会出现这种情况,在社会生活中总会出现这样的情况,所以了解如何解决它是重要的是要。最后他告诉我们,交流技术不仅反映在正常的交谈中反映,而且也在身体语言中体现了。

In each part of the book, the author takes a large number of examples in daily life to confirm his points. These examples in daily life are easy to understand and accept.

这本书的每一部分,作者都采用了日常生活中的大量实例来证实了他的观点。这些例子在日常生活中是很容易理解和接受的。

After reading the book, I find many shortages of my communication skills. I used to lack of patience when I talk to others, even got mad at them. This was impolite and might destroy relationships between my friends and me. Therefore I would try my best to improve myself and be welcome.

看了这本书之后,我发现了我的沟通技巧中很多不足的地方。在我和别人说话的时候,我常常缺乏耐心,甚至很恼火。这是不礼貌的,可还能会破坏我朋友和我之间的关系。因此我将尽我最大的努力来提高自己,使自己受欢迎。

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篇1:二,小说艺术表现力在逐步提高

全文共 2419 字

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小说发展的历史来看,艺术表现力的逐步提高,表现在如下一些方面:

(一)对人物刻划的手法日趋丰富、多样。

小说反映社会生活,是从记事开始的。魏晋小说,不过是如鲁迅所说的“粗陈梗概”(《中国小说史略>),因为作者们的着眼点是“搜奇记逸”。唐宋传奇,已经在叙述故事力求“宛转”的同时,注意落墨于人物形象。所以,在唐宋传奇中,我们可以看到许多刻划人物的细节和人物内心世界的简单表露。到了宋元话本中,人物已经从故事的演进中凸现出来,得到了多方面的表现。有一个曲折动人的故事,固然是吸引住听众的一个先决条件;但要想真正抓住听众,还需得力于绘声绘形的渲染。这样,说活艺术必须做到:“讲论处不滞搭、不絮烦,敷演处有规模、有收拾,冷淡处拾掇得有家数,热闹处敷演得越久长。(《醉翁谈录,小说开辟》)说到底,故事中人物的命运是听众关注的焦点,说话人的“敷演”就不能不围绕着它来进行。话本中的人物,面貌是清晰可见的,这里有具体的肖象描写;这些人物的身世是清楚的,这里有概括的介绍;这些人物的言谈举止是活灵活现的,这里有语言、动作的简劲描绘;这些人物的内心是可以窥测的,这里有多种方式的心理交代。明清小说,使小说艺术达到了高峰。《红楼梦》一书,单就人物描写的艺术方法而论,可以说无愧于世界名著的称号。在人物描写的手法上,且不说那性格化的语言,也不说那独特性的动作,就那心理描写的多样性来说,也足以使人惊服。这里不但运用了结合人物行为言谈透示心理的传统手法,而且运用了条分缕析的静态剖析的创新手法,也运用了诸如幻境、梦境等等特异手法。有人说,静态剖析的心理描写手法,为19世纪西洋小说所独有,可是我们的伟大作家曹雪芹,在18世纪闭塞的中国却使用了它,恐怕这个手法的“独创权”不该归于外人吧。再说,意识流动,意识交流的写法,在《红楼梦》的幻景、梦境中有所体现,也可以说是“意识流”的较早的应用吧。综上所述,小说艺术在发展中,逐渐把人物描写推到首位,相应地也就促进了人物描写手法的丰富多样。

(二)对故事叙述的方式日趋曲折、多变。

敷演故事,一开始就成为小说着力解决的任务,但由于当时种种条件的限制,在形式上并没有那么复杂多变的手法。志怪、志人小说及传奇,大都叙述简单的故事,而且依自然顺序,平板地叙述交代。到了话本小说里,情况有了大的变化。由于说话人要靠“三寸不烂之舌”吸引住听众,就必须有一个动人而曲折的故事。故事的曲折动人,固然要靠故事本身;但在叙述交代时运用一些技巧,则不但不是多余的,而且是必需的。先提出结局,后交代过程,可以造成悬念;  “花开两朵,各表一枝”,使繁杂的故事得以表现;线索人物、线索物件的使用,使情节可以严谨贯通;“一波未平,一波又起”,使故事能够层层推进。如果仔细考察中国古典小说,就可以发现,短篇向长篇有个过渡时期,这种过渡从《西游记》、《水浒传》等著作中都可以看得出来。先有了精心构制的短篇形式,再用它连环延续,最后才有了通体安排妥切的长篇结构《红楼梦》在安排情节方面,又达到另一个高峰。繁杂的生活琐事,众多的人物行为,是那样如涓涓细流归入大海;而看去平淡的家务事、儿女情,又是那样丝丝入扣、层层相因地依据它自身的逻辑在变化发展。面对《红楼梦》所表现的生活事件,恐怕除了曹雪芹以外的作者,都会束手无策吧。看来,小说艺术的焦点从叙事转向写人,并没有降低对叙事本身的要求,而是使它进一步发展,以适应着力刻划人物的需要。何况,叙事本身,也是小说艺术的一个不可推卸的任务。

(三)对背景、环境的渲染,日趋浓重、炽烈。

由于传奇以前的小说,还只是粗陈梗概,对故事演进的背景、人物活动的环境,还很少交代。这样,那时的小说在表现社会生活的厚度方面,就很受限制。在话本小谠中,情况开始有了变化。说话人为了绘声绘形地表现人物,便不能不连同他们身处其境的社会形势与自然氛围,也加以必要的渲染。但应该看到,这种对背景、环境的交代,还是很简单的,而且有时也流于公式化,如话本、讲史乃至后来小说中的“风景赞”“器物赞”“肖象赞”等等。又是在伟大著作《红楼梦》中,上述写法达到了新的高峰。这部被誉为“封建社会百科全书”的作品,对于当时社会生活提供了那样丰富多采的画面,实在今人惊叹。《红楼梦》中社会背景和自然环境的描写,诸如政治形势的透示,人物关系的显现,世态人情的披露,风俗习惯的点染,山川景物的勾勒,用具器物的描绘,加强了作品的厚度和深度,使后世读者从中得到的东西比从历史学家、经济学家、统计学家那里得到的要多得多。这里要着重指出的是作者在完成上述任务时的技巧,曹雪芹一反过去的那种简单而又刻板的写法,结合人物言淡举止,适应故事的推进演化,或随意点染,或着力铺陈,千姿百态,各尽其巧。

( 四)作者对人物、事件的评论抒发,日趋强烈、灵活。

小说的思想,主要靠故事、人物本身去完成;但是,这并不排斥作者的评论抒发。在传奇以前的小说中,还很少出现作者出面表态的情况。话本艺术中,由于有了说话人这一特定的讲述者,就可以随着故事的演进,抒发他的感慨赞叹,也可以对不同人物表示喜厌爱憎。话本中的楔子,内容中很大的因素是警世喻俗的规劝之言。《红楼梦))在这方面,同样攀上高峰。作者的意旨,竟然用了那么多的艺术手段来强调、陈述,实在是后世小说作者的楷模。在这部伟大作品里,表达作者的观点主张,是那样的形式多样,又是那样的方法灵活。这里面有几个次要人物做为作者的代言人,又有假主要人物之口发出的议论,有凭借某些细节显示的哲理,又有随处进行的即兴阐发。

小说形式的发展,原因在于小说本身。社会生活提出要求,这只是提出了文学形式发展的客观要求,能否适应这种要求完成这种发展,则要取决于文学形式本身的主观条件。在文学发展的历史上,不能适应社会生活要求而消亡的文学样式,是并不乏见的,例如中国的宋

词、元曲。那么,为什么在近最几百年间,不是别的文学样式,而恰恰是小说得到充分地发展呢?原因恐怕不难找出。

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篇2:中国艺术精神观后感

全文共 753 字

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艺术精神是什么?是乐?是游?

我国古代最初是以音乐为中心教育,慢慢的就变成礼到后来的法律条文规定了。其实我在想,大同社会是不是就是最初的乐高于礼的状况呢?应该是吧,在我眼里,这只是一种美好的心愿。乐高于礼?可能吗?完全不可能?社会是不可能倒着发展的。社会永远是前进的,就算你是退,也只是你个体的退。实际上以人性来说,是一种进步。但是群体意义的用“乐”去陶冶,是不现实的。我觉得社会发展到巅峰状态,肯定是要毁灭的。不管说是天灾还是****,我倒觉得****的可能性还大点。

李复观讲到孔子对乐的追求,举孔子学鼓琴师襄子的例子——十日不进师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”人格与磬声为一体,这样的大智慧才令人折服。

讲庄子的第二章,我不得不说,真的很难懂。徐复观先生认为,庄子精神上的自由,以一个“游”字可以加以象征。即艺术上的东西,来源于游戏。因为在艺术上所得到的快感,是不以任何利益为目的的。事实上,我对此有一些的怀疑。许多时候,对于艺术的创作,都是创作者对于自身某种情感的一种宣泄。宣泄自己的情感获得一种快乐难道不是一种利益吗?那么艺术的精神究竟是什么呢?恐怕谁也无法将它准确定义。那么究竟又为什么要来定义?道可道,非常道,名可名,非常名……老子说的好,顺其事物自然的发展就好了。无即是有。研究过去研究过来,于我而言,也只不过是找到了数学上的一根渐近线。

另外,我觉得对于不是学画画的人来说,徐复观先生对于那些画的整理、讨论与考证,真的很让人佩服和赞叹。不仅为他的作品——这本书,也为他的这种精神。真的很好,或许这就是卫夫人所说的“善写者不鉴,善鉴者不写”吧。

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篇3:身边的艺术

全文共 261 字

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我知道的一门艺术是剪纸艺术。

我一般是在过年的时候去超市,一进超市,就是眼花缭乱。因为到处都贴了剪纸。有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊!

剪纸不是用机器而是用手工做成的。常用的方法有两种:剪刀剪和刀刻。顾名思义,剪刀剪就是借助于剪刀,将几张剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀刻则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上,然后用小刀慢慢的刻画。剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比,刀的优势就是一次可以加工成多个图案。

我非常喜欢剪纸!

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篇4:艺术的阶梯

全文共 674 字

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艺术就像阶梯一样,需要一步一步踏踏实实地走才会抵达艺术的殿堂。

艺术有很多种,生活中艺术无处不在,例如:剪纸、书法、小提琴、葫芦丝、陶瓷……这些艺术让我乐在其中,但令我尝遍酸甜苦辣的恐怕也只有画画了吧!

你别看那些富有艺术感的作品亮相时的光鲜亮丽,其实它们都是作者们用几周、几个月,甚至是几年呕心沥血做出来的。俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”这句话不正是说的那些艺术家们吗?

如今,我已经学画两年了,时间就像打水漂一样,一掠而过。当我再拿起儿时那自认为世界第一的画作时,心里不禁有些许酸楚。时间就那样过去了,童年也随波逐流,不见踪迹……

初学绘画,让我颇为兴奋绘画就像我的一位好友。在我开心时,我用手中的画笔,在纸上点缀绚丽的色彩,让它陪我分享喜悦;在我烦恼时,我用颜料把心中的不满全都发泄出来,它总是耐心的倾听着,等我发泄完了,顿时豁然开朗。绘画,用它独特的魔法,使我心胸宽广。

不管学习哪一门艺术,苦是必然会经历的。每次一画完画心里十分充实,精神上是得到补充了,可身体上可就没那么好受了。在画架前一坐就是好几个小时,一幅画作终于完成时,身体上难免受到折磨。一站起来,脚不但麻了,手也酸了,走路更别说了,简直是寸步难行,吃饭时,手一点力气都没有。

成功一定得付出代价,这是不变的真理。如果只是草草了事,尽管你再有天赋,你也不会成功。

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师!”我相信我会朝着我的兴趣‘绘画’不断前进,相信在某一天我的画作也能与达·芬奇的作品相媲美,成为中国的骄傲,乃至全世界的骄傲!

只要通过我的努力与天份,艺术的殿堂一定会为我打开它的大门!

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篇5:难忘的艺术节

全文共 655 字

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胡睿瑶

今天就是艺术节表演啦!我怀着兴奋的心情早早来到学校,教室里热闹非凡,像个大市场,到处充满了欢声笑语。

经过一阵紧锣密鼓的化妆和准备,我们班快上台了。我很紧张,心“扑通扑通”地跳,好像钻进了几十只兔子一般,手心不停地冒汗。我暗暗给自己鼓劲加油:我一定能行,我们班一定会成功的。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,突然一阵音乐声打断了我的思绪,我向台上看去。瞧,唱歌的同学们已经列队整齐,挥舞着手上的星星。一个个闪闪发光的小星星与屏幕上的星空交相辉映,格外迷人。同学们个个都很认真专注,没有一个在开小差。该我们上台了,我们伴舞的同学快步走向舞台中央。我努力把每个动作做好,把最美的自己展现在舞台上。不一会儿,我发现耳边的歌声越来越响亮,原来台下其他班的同学们也跟着我们一起唱,台上台下连成一片,仿佛这是所有同学的节目。我听了热血沸腾,跳得更起劲了!欢歌热舞之后,十名同学从队伍中走出来表达各自的梦想。我心想,我也有梦想啊,我的梦想是当一名儿童文学家,把生动有趣的故事分享给所有的伙伴们!

表演结束了,台下响起了雷鸣般的掌声,这是对我们表演成功的祝贺!同学们都乐坏了。俗话说:台上一分钟,台下十年功。是啊,如果没有付出哪来成功呢?这几周,我们几乎每天都顶着大太阳排练,总是满头大汗地回到教室。还有两个晚上,很多同学在一个舞蹈室里反复练习,知道深夜十点半才回家。正因为我们大家这样的团结合作才有这次的完美的表演。“人心齐,泰山移”,相信只要我们班同学齐心协力,心往一处想,劲儿往一处使,我们班一定能成为最优秀的班级!

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篇6:优秀作文坚强的艺术

全文共 1708 字

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孩子,我从你的身上寻找到了一些坚强成果的味道。人必定是感情动物,有;些时候也会偶尔流露出一些真实的情感。这里面包含了母亲对你施教的悲喜交集的泪水。这些年的起早贪黑,无论是夏署炎热,还是凉意刺骨的寒冷冬季,都;不会阻止你和母亲对坚强的艺术执着、热爱。每一次从女儿练琴的乐曲当中,清清楚楚地感觉出一份成熟的坚强意志。在成果的背后,写满了女儿对艺术的灵魂有着一种坚强广阔的升华。为此我们家庭所有的成员,都为你感到骄傲、高兴。

其实,我对音乐艺术的认识,并没有想象的那种精细。我不相信天赋,只相信你努力的付出。因此,天赋这样的名词,这样的想法,在我的脑海里悄然地除去……练琴必定辛苦,可我的想法,就是让你能够克制住自己的慵懒的思绪,这一点你一定要做到。要怀着一种欣赏和穿越心灵的力量来练,这样对成长中的你,无论是将来的校园生活,还是自己的家庭生活,都是一种杨欣健康快乐的保护。懂音乐的人,是这个世界上最快乐的人,这话你也经常对我们说起。

在每一次参加比赛后,回到家中,你的神情都是那样的清晰自信,我能看出你脑海里的音乐,是一片广阔美好,似乎真的有放入感情段落之中。从小热爱音乐、广播、读书……这些都是你的所爱,也可以说是你的强项。谈到读书,也是我与母亲最头痛之事。小区的同龄的孩子们,都知道你是个小书痴。其实,读书并非是坏事,且不能把书当成嗜好,不去写作业,不出去与同学玩,不与别人交流,这是大忌。我与你母亲经常谈论这个问题,也问过许多同事,但他们都说是件好事,我真的很清楚,这些好心人的热情,只是针对某件事、或是某个人而言。总之,我们有些后悔在你上幼儿班的时候,教你识那么多的字,读一些世界经典读物,每天晚上不停地给你讲故事……现在可好,买回来的书,都悄悄地把他们藏起来,以免让你看到。这不是怕你读书,是怕你把正式的学习耽误了。有时就因为藏书,过些日子让你发现了,你会因此大发雷霆,这又何必呢?

我觉得我这叫纵容,有时对你的态度不够严谨,总是把你当成朋友来对待。记得上一次,我今生难忘,重则泪海环绕,好几天都委屈无语。爱哭,可能是女孩子的天性,记得练琴的时候,母亲施教言语稍重,而你却将泪水线般地垂落,我认为这是你的弱点,弱点一经发现就要改掉。记得傅雷在给儿子的信中这样说过:一个人太容易满足固然不行,太不足而引起许多不现实的幻想,也是不健全的。“有则改之”“无则加勉”这话说的是有它自身的道理的。

我是读傅雷的书长大的,这也是爷爷把这本书传给我的用意。从他教育孩子的方法当中,寻找着我对你施教的身影。呵呵,这可能有点过于太严格了。谈到广播,不免又多了一些唠叨。你小时候非常喜欢听广播,在那里有你能听到的喜欢节目,如:音乐、评书、笑话……学校喜闻乐见的一些事情,这种习惯至今依旧。其实,当初听广播也是我出了一个馊主意,这本身就是想让你分散学习的压力,当时母亲及其反对。那时,我就是在你做作业、读书期间,放开广播,起先有点不自觉,侧耳偷听也有,有时让母亲看到,都要与我发生争执。就是怕影响你读书、写作业,现在可好,我在你的身上试验成功了。五年呀!五年的计划没有白费。随着时间的奔跑,你也练就出真本事了,为此,我很欣慰。本质上说就是想让你做到乱中求静。有时会故意把音量调大一些,冷不丁地问一声广播中的事情。而你却傻傻的样子看着我。呵呵,这不就是我想要的效果吗?

花卉繁茂,四时不谢,八节长春。任何一种艺术,都会有着一种盛满快乐,坚强的生命。接触艺术是保证清静的头脑,心情平和。能把思想感情发挥得淋漓尽致,在语言书写方面都有所帮助。就像你的日记、作文,每一篇都是那样的出色,精彩。更重要的是酝酿着你每一天的快乐的笑,这一段酝酿笑的过程,源于你拥有快乐的音乐,是音乐为你转化成健康的思想。时间长了,便可以把艺术的生命一直延续下去。我很庆幸,我很自豪。我们家庭的每一个成员,都把你当成自己的益友来对待。在校园,好几科老师都在你的作业本上留下深刻的言语,老师也是如此待你。是啊!自信、爱笑、爱音乐、爱帮助人。爱,无处不在你的身边、嘴边。孩子,我从你的身上找到了一种坚强的味道。这味道源于艺术的本身,源于我们永远是你的好朋友。

[优秀作文坚强的艺术

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篇7:戏曲传统艺术

全文共 559 字

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戏曲是中华民族的传统艺术。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源历史悠久,在漫长发展的过程中,经过八百多年不断地丰富、革新与发展.讲究唱、做、念、打,富于舞蹈性,技术性很高,构成有别于其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。

据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受广大观众热烈欢迎。比较流行着名的剧种有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏……等等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。但是近几年来,戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱,受到了新生艺术的冲击。尤其港台歌曲大量涌入内地,学生追星捧星,趋之若骛,对我们中华民族的艺术瑰宝却是知之甚少。

中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素,所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内,它是中国民族戏剧文化的通称。

现代戏剧主要指的是20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是主体,外国戏剧一般专指话剧。

中国戏曲源远流长,它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。

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篇8:艺术节的作文200字

全文共 277 字

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今天下午我们起床之后上了个厕所,就站着整齐的队伍去了多功能厅参加艺术节表演,首先是街舞,这街舞可好看了,把我们都傻了,接下来又是唱歌还有很多很多,之后有几首歌把我吸引住了,我就一边听一边小声的唱,然后渐渐到了我们班,我们班的一位同学徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我们就站起来被中国少年说,当时我心里很紧张因为我怕背不好,但是大家开始背的时候我紧张的心情也渐渐消失,然后等结束后我们回到班里我就对徐皓槿说了一声:“你真棒。”然后老师说要合影我们就急忙跑出去,照片拍完我们就回家了。

今天可真高兴呀,艺术节我一定要在班里背诵古诗的时候表现出我最好的一面给班级争光。

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篇9:保护传统艺术英语

全文共 949 字

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It is widely noted that lots of traditional culture is disappearing along with the development of technology. Many ancient architectures and traditional ways of living have been deserted. It seems that the traditional culture and craftsmanship will be replaced in this modern era.

The following reasons can account for the above phenomenon. Firstly, traditional technologies are always considered ineffective while the new sciences are always highly efficient, because modern science and technology facilitate both our daily and academic life a lot, with which we can save much money and time. Secondly, it is costly to protect the traditional culture, especially the maintenance and repair of the historical buildings.

In my opinion, although traditional culture is an ancient heritage, it couldnt keep pace with the development of society. It is the tide of history that the traditional culture and technology will no doubt be eliminated in the end.

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篇10:三年级次艺术欣赏活动

全文共 496 字

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今天下午,我们班举行了一次艺术欣赏活动,每个人从自已家中带一件艺术品来教室展览。我听这话,情不自禁的欢呼起来。说起来,我家可不少“宝贝”呀!这下,我可以向他们炫耀了。

到了下午,当我抱着我的“宝贝”——一套瓷器来到了教室,我得意洋洋地想:这下,我可大出风头了!可来到教室,我 便目瞪口呆了,每个人的桌子上都摆满了精致的艺术品,再看看我的,简直是微不足道。我走过每人的桌前,左看看,右摸摸。这时,老师一声令下,艺术欣赏活动正式开始了!每个同学都往“各家各户”“窜门”,我也不例外,艺术品多得令我眼花撩乱。有中国结,瓷花瓶,古代的小水壶,名人名画,,,,,,其中,让我爱不释手的是一个漂亮的瓷花瓶。“小解说员”小红对我说:“这个花瓶外部精美,你看着花瓶口有金丝围边。花瓶上画着的正是嫦娥姐姐,你瞧,嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!这瓶底下面印的红印正是印鉴。”小红走后,我又仔细地端详着这个花瓶,我想:制造这个花瓶的人真是心灵手巧呀!

艺术欣赏活动结束了,可是这次活动永远铭记在我心中。祖国啊,我为你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌。

[三年级作文一次艺术欣赏活动

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篇11:校园文化艺术节

全文共 652 字

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今天的阳光一如既往得灿烂,映照着四十五中每个同学的脸上。整个世界好像都被笼罩在了金色的希望里,就在这样一个平凡而又充满希望的一天里,合肥市第四十五中学第九届校园文化艺术节在主持人甜美的嗓音下在安徽省体育场拉开了帷幕。

由于这是我们初中阶段的最后一次校园文化艺术节了,所以在这次艺术节前,各个班级都积极准备,希望在这初中阶段的最后一次艺术节上奉上最精彩的表演。

节目一个接着一个,各班同学们的表演都非常精彩。一幕幕呈现在同学们的眼前:高亢的歌声,轻柔的音乐,优美的舞姿,富有活力的健美操,更有新颖的环保服装秀……各个班真可谓是八仙过海,各显神通。

我们班表演的节目是“华尔兹”,按照评委老师的说法,这是一个非常“高大上”的节目,我们自然希望可以给全校的师生们带来一个惊喜!此次艺术节共30个节目,我们班是倒数第三个节目--也算是压轴出场吧!不过,这也不免让同学们有些紧张。不过,有班级同学们热烈的掌声,鼓励的神情,和振奋人心的呐喊声为伴,还有什么能让我们紧张,让我们害怕的呢?不一会儿,就轮到我们班上场了。我们刚上场,便听见全校同学们热烈的掌声和大声的惊呼,这也让我们都信心倍增。一支舞下来,我们以几乎零失误的表现收获了此次艺术节全场最热烈的掌声和呐喊声。

我们初中阶段的最后一次校园文化艺术节真是精彩纷呈,内容丰富多彩,每个节目都展现了同学们的多才多艺和青春活力,体现了我们四十五中学生们的良好精神面貌,同时,这次艺术节表演也成了一道亮丽的风景线!它将化为一个脚印,深深的印在我们的心中。

[校园文化艺术节初中作文

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篇12:艺术之旅作文700字

全文共 700 字

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我曾以为我与艺术无缘。我曾以为艺术只是简简单单地唱歌、跳舞罢了。

几乎每个学校都有艺术节,我上的小学也不例外。我小时候没有什么独特的才艺,就连个兴趣都没有,所以,在艺术节表演时,我只能算是一个忠实的观众,只用听和看,不必上台。当然,每逢艺术节,都只有那几个那同学报名,他们倒挺会显摆,着一身靓丽服饰,走来走去,而我,没有一丝表演的冲动。

去年秋天,我升入初中。莫名地,喜欢上了摄影。家里的卡片机已不能满足我的需求,于是,我提出要购置一台单反,父亲虽答应,但也有条件:写6个月的日记,无论何时何地,每天坚持。为了爱好,为了期望,也为了艺术,这点又算什么呢?爱一件事,就要对它负有责任。开始的那天是个雨天,窗外的雨水敲击着玻璃,发出咚咚的响声。雨,仿佛也有了诗意。

一百五十多天,写成的日记已达两万多字,父亲也因此实现了承诺,一台单反、一个镜头,成了我旅行的标配。

初中的艺术节如期进行,项目不仅仅是唱歌、跳舞,连摄影、泥塑都加入了进来。有摄影,对我来说,是个好消息。单反的拍摄技巧我已熟悉,这种比赛应该不是什么问题。

一张又一张,挑选照片也要全身心的投入。百里挑一,成了标准。我突然发现,我与摄影有了一种密切的联系,我竟离不开它。

使沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井;使照片变得美丽的,是它有创作的意义。真正重要的东西,肉眼是无法看见的。

结果即将出炉,公布前几天,我睡觉老想着这件事,做啥事也不能专心致志。这段时间的流逝,如蜗牛般前行缓慢。

公布结果的时刻,往往是激动人心的。摄影一等奖,已不再是一个简单的猜想。

艺术的道路,并不平坦,我想我也不会走上这条道路,摄影,只能是个爱好。但是,艺术之旅,不会结束。

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篇13:文化艺术节作文800字

全文共 892 字

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五一路小学首届文化艺术节拖了一个星期又一个星期,终于定在了这周的星期一举行,拭目以待的首届文化艺术节在同学们的欢呼声中开幕了。

今天天公很给面子,阳光明媚,瓦蓝瓦蓝的天空,洁白的云朵,有的像小鹿在奔跑,有的像万马奔腾,有的像鹰击长空,有的像鱼翔潜底,还有的犹如没被拘束的小孩在田野里玩笑嬉戏……这美丽的天空构成了一幅幅和谐的图画。明艳的天空,给我们校园增添了无限生机。

老师在教室布置了一番,然后我们排着整齐的队伍向操场走去。

乒乓球场地第一个拉开活动的序幕。乒乓球选手个个跃跃欲试,裁判员竟然是丁老师!丁老师给我们讲了规则,又让我们抽签。我竟然和我们班的郭嘉豪对打,他可是新手哇!我和郭嘉豪面面相觑。再看第一局的选手打得怎么样,赵义恒和苏康乐的水平不分上下,现在比分是6:6平,最后通过紧张的角逐,赵义恒赢得了第一。

终于,轮到我们俩上场了,我一定要让着对手,因为我是乒乓球老手,他是新手,理应不是我的对手,但不能让他输得太惨。我的动作不知不觉地慢了下来。随着比赛我的动作又快了许多。我的视力虽然不好,但我还是看见了郭嘉豪一粒粒豆大的汗珠从额头上流下来。他死死地紧盯着球,仿佛球和他有缘。他一直左蹦右跳,在努力接我的球,我也不敢轻视了,努力地接着一个个来球。第二局,郭嘉豪好像找到了打球的窍门,打得越来越好了,也不紧张了,最后还是我略胜一筹。比赛结束后,我对他说:“郭嘉豪,你打得不错呀!下次我们再好好地打一局。”他笑着去参加别的项目去了。

乒乓球比赛结束后,我和王璐航又参加了语言类活动。我们准备了相声《两个好朋友》。在班上表演的时候,那幽默的话语把同学们逗得捧腹大笑。这次也不例外,我们在表演时,不断有同学听见笑声围过来。表演前,我和王璐航经常在一起探讨怎样把相声说好,这个动作怎么摆,那句话怎么说。功夫不负有心人,我们这次表演得很成功。

“五二,五二,永远第一,五一,五一,永远第二。”火热的助威声,把我引向了激烈的篮球比赛场地。我看见琚老师在为我们班助威,我也情不自禁地喊了起来。虽然我们班输给了五一班,但我们一起努力了,所以我们也很快乐。

丰富多彩的校园文化节在我们的欢声笑语中落幕了。

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篇14:剪纸艺术作文450字

全文共 468 字

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中国是一个拥有五千年文化的文明古国。在五千年的传承中,有许多有趣的传统文化源远流长。今天,就让我来带大家了解剪纸这种有着两千年历史的传统文化艺术

还记得是一次参加爸爸同学的婚礼,刚走到酒店门口,我就被大门两边剪裁精美的大红喜字吸引了。爸爸告诉我,这就是剪纸,一种在中国流传了一千五百多年的传统文化。从此我就对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。

剪纸是灿烂的中华民族文化艺术的重要组成部分,它有着悠久的历史,被称为古老的“活化石”。早在一千五百多年前的《木兰辞》中就有了“对镜贴花黄”这句证明剪纸存在的诗句。剪纸是一种民间艺术,内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。人们通过剪纸反映自己身边的生活和事物,表达了人们对美好生活的期盼和向往。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。在剪纸中还包含了很多有趣的民间故事。《老鼠娶亲》、《白蛇传》等民间故事,都通过剪纸艺术家的巧手呈现在大家的眼前。

我喜欢剪纸,被它那精彩的图形所吸引,更为剪纸艺术家的巧手而赞叹!

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篇15:文字的艺术高中作文

全文共 1405 字

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有一个很小的世界叫舞台,有一个很大的舞台叫世界。

——题记

秋,总伴着纷纷落叶,也就是在这样一个富有诗情画意的金色季节中,我,与它相遇了。就这样结下不解之缘,正是那纷纷碟叶的相伴,它靠近了我,而我也成了读者。

在最初的阶段,书对于我就像是迷失了方向的是在大海中的船只,看着花花绿绿的图案和少许的音节字母,开始时简直是爱不释手,翻过来翻过去,恨不得天天捧着,吃饭的时候看,上厕所的时候看,睡觉的时候看。但渐渐的却失去了对那种读物的兴趣,随着年龄的增长,对书更有体会的我,开始接触到另一种更有趣味的读物……

上了小学,因为有了作业,因此看书的时间一下子少了好多,从天天看书到一个礼拜三到四次,尽管这样,书还是留给了我一个极大的想象空间——六年来书给予了我太多太多……"为中华之崛起而读书"感受到周恩来从小的雄心壮志;品阅《红岩》知晓江姐在生命终结是的视死如归;朗诵“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”体会毛泽*那一气呵成的磅礴气势,那气吞山河的心灵震撼。在它的陪伴下我逐步成长,一晃,我小学便毕业了,但有了它的陪伴,后面的路不会那么孤寂。

书是什么?上帝说,书是高雅的天堂之旅,是用心谱写的一段奇迹,是用梦感受的一份甜蜜;老者说,书只是一段没有结局的过程,只是从自我折磨中寻求的乐趣,只是在无数艰辛中豁然感受到得刺激。

一本好书,就如一位大师,在此你可以与文化大师细心交访,在共同的思想下,促膝长谈,也如一位友人,向你倾诉着人生平凡与不平凡的点滴,更像亲人,循循善诱,做人处事,尽在其中。

又是别年的秋月,秋风四起,书与我背上行囊,一起踏上了更高的阶梯。

初中阶段,随着课程的增多,作业量远远高于了小学,看书的时间,就如同从那海绵里挤不出来的水,它也与我渐渐疏远里起来,每日每夜相伴的不再是它,而是作业与烦恼。直到长假时,我才与它碰面,那一面就像是遇见阔别已久的友人,是惊也是喜急切的翻开,跳进书海就像饥饿的人扑在面包上,此刻,正如与大师进行交谈——因为书,鲁迅弃医从文,从此为中华文学艺术奠定了基础,开辟了文坛的白话文;因为书,朱自清与文章连在了一起,也正是如此,散文丛中有了他的背影;因为书,让徐志摩的情感有了归宿,一朵开在诗坛上的奇葩诞生在浙江;因为书,老舍以巨大的热情投入了对新时代的讴歌,被授予了“人民艺术家”的称号。虽然看书的时间少之极少,但我与书之间却加起了一座永不坍塌的桥梁。

当莎士比亚完成了四大悲剧,标着着他对于时代,人生感悟达到了境界,成为了戏剧天才;当莫泊桑遇上了《羊脂球》,那些平凡琐事的事物截取成富有典型意义的片段,毋庸置疑,他成了短篇小说之王;当普希金创造了《自由颂》那种渴望自由,不满沙皇的思想感染了千千万万的俄国人民,被誉为“俄国诗歌的太阳”;当泰戈尔写出“I am ashamed of my emptiness’said the word to the work .‘Iknow how poor I am when seyon .’said the work to the word.” 才知道,他带给人类的哲理,学无止境,正是那发人深思的诗集,打动了冰心,自此,诗坛上诞生了《繁星.春水》。

秋风又起,落日西下,托尔斯泰自语的喃喃,黄昏岸边,马尔克斯百年的孤独。文学,没有时间间隔,没有国界阻拦,在这奋斗的岁月,捧读一本书,细细品味,相互椯摩,或许,也会发现那文字的艺术。

[文字的艺术高中作文

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篇16:说服是一种艺术作文

全文共 816 字

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无论从事何种工作,人一生当中都要不断地与形形色色的人打交道,尤其是主要以人为对象的领导同志,更是无时无刻不面对与人打交道的问题。在与人的交道中,如何巧妙而不是机械地、委婉而不是生硬地说服对方理解、赞同、拥护自己的观点、想法或安排,并主动、自觉、心甘情愿地照此言行,是一门内涵颇深的艺术,运用得好,会产生巨大威力。拿破仑说,一支笔胜过两千条枪;毛主席也说,枪杆子、笔杆子,这两点都很重要。枪是用来消灭敌人的,很重要;笔是用来说服朋友或把敌人说服成朋友的,同样很重要。

要说服人家相信你的观点、想法或安排是正确的,首先自己要自信。自信未必一定能说服人,但不自信肯定不能说服人。不过,光自信不够,还必须充分地尊重对方,从心底里多从正面、积极的方面看人家,约见要守时,握手要有力,交谈要耐心倾听。如果要说服对方认识错误,一定要注意别用挖苦的语言,要换位思考,用你希望别人对待你的方式对待人家,不能只顾自己痛快,不顾别人感受。

真诚的人、诚实的话容易被人接受,想给人以真诚、诚实的印象,就一定要实事求是,实话实说,有一说一,有二说二。说服人最忌道貌岸然、装腔作势,嘴里假话、空话、大话不绝,因为你带着面具,人家看不透你,不敢相信你这个人,怎么会相信你的的观点、看法或安排?

如果你想让别人接受的东西能给你带来利益,这种利益越多别人就越不接受,而对你个人没有好处甚至还有危害的东西,别人却很容易相信。这里有两点需要注意:一是你希望别人如何对待你,你就如何对待别人;一个是别人希望你怎样对待他,你就怎样对待他。

一定要先把“门”打开,取得某些共识,不然,对方排斥你,连“门”都进不了,就什么也没法谈了。美国总统林肯很会谈判,人们问他有什么诀窍,他说很简单,每次谈判都从对方的立场出发,先肯定对方的道理,最后把自己的东西拿出来,因为接受了对方,对方也会接受你。

说服是一门艺术,需要你去从中体会他的美妙之处,这样对你的生活会有很大的帮助。

[说服是一种艺术作文

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篇17:艺术作文

全文共 708 字

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谈红尘滚滚,时光流逝;若行云流水,滑落指腹。上是一千多年前,耀眼的圆明园譬如一颗明珠,照亮整个大清王朝。让八国联军军队惘然止步,无人不惊羡它那逼人的魅力。

我早已听说过圆明园的壮丽景象,那一天我去了那里。

可是,我看到的并不是别人眼中的那么美好,有少许的荒凉与寂静。我不禁触摸身边的石柱,隐约还有一百多年前烈火燃烧了三天三夜时的余温。几千多年前,普罗米秀发现的火,在那时尽成为帮助八国联军伤害圆明园的刽子手。我不禁感慨,人类总是爱自欺欺人,圆明园不禁是中国的文物,又是证明人类智慧的凭证。是人类自己抹杀了自己的智慧,但他们还不以为然,认为这在战争中是合情合理的。难道在每一次战争中都要有牺牲吗?错!他们犯了不可原谅的错误。

也许,在前世我是一位不知名的吉普赛女郎,是去了双腿,以至于我今生永远的飞翔,不能着地,在无边地天空中唱着流浪的歌,品味着古老的文化艺术

我喜欢如今的圆明园,虽然没有原来的那么宏大,但也算是小巧玲珑。它也不断地提醒我们要发展,进步,只有这样,我们才能够保护好我们的古物。我的脚不停地向前迈动,那优雅的长廊,有的地方被来往的游客磨掉了漆,我认为这才使艺术,是不同人用时间绘画出来的。这不同与其他艺术,这是独一无二的。抬眼望去,我看到金碧辉煌的建筑,在灼热的阳光下熠熠生辉,光彩夺人,妖娆妩媚,独占风骚。一波水帘吸引我们眼球,我站在柳树旁,纤细的柳枝蜻蜓点水般滑过湖面,荡起了涟漪颇有江南湮荡吴侬软雨之感。这些惟妙惟肖的景色正如艺术一般,刻印到我的脑海之中。

圆明园,这一让人伤感,令人惊羡的景象似一个艺术品,使我流连忘返。我细细的品味着,哦!我明白了----它就像笛声一样,委婉扬长...........

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篇18:难忘的艺术节表演作文300字

全文共 311 字

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在这次艺术节上,我的节目是和宋一博合奏《月光下的凤尾竹》。今天,老师说,因为我们的节目精彩,被选到全校的节目中了,教育局和市里面的领导也要观看。

到了快我们上台的时候,我的心怦怦直跳。昨天表演的时候,我的衣服没拉好,还是老师帮我拉好的,今天可不能再这样了。我好好地检查了一下我自己,又看了看宋一博,发现一点问题都没有,心里就放松了。

到我们了,我很有力地走着,还前后左右地看了看我们一起表演的几个人,想走得齐一点。到了台上,我看到台下好多人啊!我可不能出错了,我一定要表演好,要给我们学校争光。

终于表演完了,一切都非常顺利,老师同学们都给我们鼓掌,夸我们吹奏得好。我心里乐滋滋的,笑开了花。因为我又一次锻炼了自己,得到了成长。

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篇19:身边的艺术作文

全文共 375 字

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每一个人可能或多或少地学过某种艺术,比如:美术绘画、写作、练字、唱歌、跳舞……而我学的是跆拳道。

在刚开始练习的时候,我认为这一切都好难啊!尤其是压韧带,非常痛,不过,横叉我拿手,因为我曾在幼儿园练过。

开始时,因为我体力十分差,练习跑步时,还没跑到几圈,就已经累得不行了,在那儿大口大口地喘气。慢慢的到了后来,当我考了级之后,我觉得这越来越困难了。

我记得有一次,示范团来我们馆,我看了他们的训练,比我们更难,更苦,可他们还是坚持着,看了他们的训练,让我不得不佩服他们。

我也遇到了许多困难,比如腿法动作不到位,品式的动作不对,力度和旋转也不到位。每当我想放弃时,就想起他们的训练,想到这,我想:他们能做到的,为什么我做不到呢?还不是因为我怕苦,不能持之以恒,我暗下决心:我一定要练好!

成功只是一时的快乐,而你成功道路上付出的坚持与努力才是真正永久的快乐!

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篇20:有趣的陶瓷艺术作文800字

全文共 967 字

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家里有两个陶泥罐放在书房一直陪伴着我,我特别喜欢和珍惜,因为那是小时候我和爸爸花了一整天时间在陶瓷制作坊亲手制作的作品,其中充满了乐趣。今天得知妈妈给我报进了郁达夫文学院的走读东坞山陶艺的活动,我心中充满了意外的惊喜。

在这个阳光明媚的五一节里,我随着文学院的成员前往东坞山陶瓷制作基地,来不及欣赏东坞山上的鸟语花香,一到向往的陶艺基地我就迫不及待地风驰电掣般地冲进了陶艺室。陶艺室里摆着千姿百态的成品陶瓷,有的陶瓷上有传神的纹镂花鸟、有的有栩栩如生的人物,有的是朴实雄厚的书画风格……正当我想要摩拳擦掌想动手时,老师告诉我们今天要做的三件趣事:手画罐子、陶泥拉胚和彩绘上色。随着老师的指引,我们先到了绘画室画心中的理想的罐子。在这里可以放飞思想,天马行空,我凭着自己的绘画经验和儿童丰富的想象力,我兴奋地放好画板,拿起笔奋笔画起来,我一会儿单膝着地,一会儿站立府视,一会儿坐下凝神……我浑身是劲,一会儿一个中国味十足的吉祥花瓶跃然纸上。画罐还没过足瘾,到陶泥拉胚的时间了,没想到,这一环节更激动人心。我们先观看师傅熟练地拉了一个精致的笔筒,一眨眼功夫,师傅又将花瓶魔术般地变成一个形状像观音手中的仙水花瓶,忽地花瓶又变成了小朋友喜爱的葫芦……师傅的每一个神奇变换都让我们充满了遐想,我发现陶艺制作是如此有趣,情不自禁地感叹师傅的精湛技艺。观看完师傅的表演,我们按顺序上场亲自体会制作自己喜欢的作品。“小孩拉胚,各显神通”,我们做出了千奇百怪的各种作品,然后放在展示台上一起展示,组成了一幅原生态的丰富的图画。意犹未尽,我还在回味拉胚的动作时,到了彩绘上色的环节。这个环节也是小朋友们爱不释手的一项工艺。我的目光在彩色颜料中扫来扫去,最后落到了红色、黑色和棕色上了。我拿起笔,沾了一下黑色颜料,我要给我的罐画个轮廓,然后我用棕色做底色,增加立体感,接下来我用红颜料,绘出了吉祥,接着,我又涂上了蓝色,寄托着我蓝色的梦想……最后我绘出了一个五彩缤纷的中国风的陶罐,我感觉这样不但增添了陶艺的乐趣,还让人看着就很温暖舒畅……这时,我觉得自己像画家一样,涂出了一个这样精美绝伦的作品,让我自己都久久地赞叹。

美好的时光总留不住,转瞬间大半天时间就过去了,我们要离开这里了,可我们都对陶瓷艺术无比地留恋。我下次一定要再找机会体会这有趣的陶瓷艺术。

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