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关于集体形象的作文【汇集20篇】

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有关班集体的作文600字

全文共 593 字

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常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会,那便是我所处的班集体:初三【1】班。

我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上,全体同学都在“沙沙”的创造成绩,某仁兄在做完本职工作后,发觉教室内气氛过于沉闷,便心发一计,对窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩,便不予理睬,仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来,却听见其喃喃道:“唉~飞走了,太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑,却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐,同时又依稀可闻班长{女}大吼一声,却威力惊人,满座?V然,二秒沉寂过后,冥冥处又传来一句:“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着:“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语,不可计数。

又喧哗几分钟后,不可寻的声音再次响起,却像原子弹一般,个体不大,但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰,顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来:“看,这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去,只训得那人体无完肤,面如土色,方觉中国汉字的博大精深。

而那位始策者,却捧起一本《世界通史》饱览不已,似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。

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篇1:班集体小学六年级

全文共 599 字

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可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有朗朗的读书声,有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。

早上,值日生都在忙着自己负责的区域,我是负责四号窗,我每天早上都会来给可爱的窗户洗个澡,好让它天天白白净净的没有一丝灰尘。“13525”,一曲动听的旋律,上课的铃声把我们拉到座位上。刘老师走上讲台开始让我们读课文,读的嗓子都哑了,“喂!老班,你能不能心疼一下我们的嗓子呀!”我在心里暗暗地想。可是,读书真有趣呀,能让我们旁若无人,心驰神往。一个早上就这样过去了。生活平淡吧!但平淡中有许许多多难忘的一幕。

记得有一次,我们排着队在喊早问候,结果还没喊完,卓若楠的钱包掉在了地上,她慌里慌张弯下腰正要去捡,后边东张西望的张歌没看见,抬起的一只脚一不做二不休,恰好稳稳地踢在了小卓的屁股上,两人一起悲惨的摔倒在地上,后面的我们忍不住哈哈大笑起来──全没了平时的淑女样。

还有一次,晚自习的时候,我们比赛朗读课文,老师让常壮读一篇文章,文章里有“饼干盒”三个字,常壮不当一回事,就大声的朗读着,到了“饼干盒”三个字的时候,常壮晃着头,“饼盒干”从常壮嗓子里出来,是那样的浑厚,老师又让他重读了一遍,也不知那天怎么了,他仍读成“饼盒干”,同学们哈哈大笑,他竟浑然不觉,过了好一会有人悄悄提醒,他才反应过来,惹得全班又一阵哄堂大笑!从今以后,常壮的外号就成了“饼盒干”。

哈哈哈,班级真有趣!

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篇2:于禁艺术形象

全文共 368 字

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文学形象

在小说《三国演义》中,于禁于曹操招贤之时前来投奔。曹操起兵为父复仇,于禁与夏侯惇、典韦同为先锋。宛城之战中果断斩杀企图叛乱的青州军,因而得到曹操赏识。随曹操参与官渡之战,后随夏侯惇一同讨伐刘备,因担心遭受火攻而曾试图提醒夏侯惇,但为时已晚,曹军败绩。

赤壁之战中,曹操中周瑜之计误斩水军都督蔡瑁、张允,于禁和毛玠因而代替二人成为水军都督。[21] 赤壁兵败之后,于禁随曹操征讨马超、韩遂,于阵前不敌马超而败北。关羽率军攻樊城时,于禁、庞德奉命前往援救镇守樊城的曹仁,于禁因恐庞德与己争功而屡次牵制庞德,并拒绝庞德的建议于低地扎营,终被关羽以水攻大败。战后于禁被俘,向关羽乞降,被押解往荆州。[22] 吕蒙攻陷荆州后于禁被送往吴国,孙权降魏后将其释放返魏,奉命守护曹操陵墓。曹丕遣人将于禁战败乞降等事画于陵壁,于禁看后惭愧发病而死。

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篇3:形象刻画式

全文共 220 字

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形象刻画式:在文章的开头通过刻画描写,塑造艺术形象,能够起到突出人物形象,展现人物性格,加深读者印象的作用。

【范例】

老张这几年混得还不错。这不,前几天刚升了科长,这可把他乐坏了,成天是一个笑脸,那俩小眼睛笑起来就成了“一线天”嵌在那张大脸上。

——江西高考佳作《变脸》

从教育局办事回来,经过校门口的时候,见一位大叔在路边一棵树下,他瘦削的脸黑黝黝的,被刺眼的阳光照得发亮。一看脸,我便知道是农村的家长来找学生。

——江西高考佳作《难忘的那张脸》

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篇4:"两学一做"学习教育第三次集体学习发言稿

全文共 7270 字

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同志们:

今天我们召开全局“两学一做”学习教育动员大会,主要任务是学习中央和省市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求,对全局“两学一做”学习教育进行广泛动员。下面,围绕开展好全局“两学一做”学习教育,我讲三点意见。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央坚持加强从严治党,全面加强党的建设,在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设上都出台了一系列举措,打出了一套有力度、有影响的组合拳,震慑了腐败,凝聚了党心,全面推动了党的建设科学化水平。这次在全党开展“两学一做”学习教育,是党中央面对管党治党新形势,深入推进学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性而做出的又一重要部署。我们要充分认识开展“两学一做”学习教育对于加强党的思想政治建设的重大意义,切实增强认真推进学习教育的思想自觉和行动自觉。

1、“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要创新和具体实践。以习近平同志为总书记的党中央针对新形势下党要管党、从严治党的重大课题,在我们党90多年历史上首次提出“全面从严治党”,确立了新形势下执政党建设的主题。围绕全面从严治党要求,中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。扎实开展党的群众路线教育实践活动,以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点,以“为民、务实、清廉”为主题,重拳打击了“四风”问题,给党员干部精神上补了“钙”。开展“三严三实”专题教育,着力解决不严不实的突出问题,对县处级以上领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。市委结合实际,以问题为导向,开展了“解放思想大讨论”活动、机关作风整顿和“一问责八清理”专项行动。大家应该已经感受到,中央和省市委的一系列重大举措取得了明显成效,党在群众中的威信和形象不断树立,党心民心不断凝聚,形成了推动改革发展的强大正能量。

但是,我们也应看到,党员队伍仍存在不少问题。习近平总书记强调,“党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党,必须落实到党员队伍的管理中去”。今年党中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育,强调发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,正是在深入研究和把握全面从严治党规律,总结十八大以来深化全面从严治党实践已经取得成效的基础上,推动党内教育从党员领导干部“关键少数”向广大党员拓展、向基层拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的具体实践,旨在打通从严治党的“最后一公里”,从根本上保证党的肌体的健康和活力。“两学一做”学习教育,就是全面从严治党向基层延伸的动员令,就是要严格党员的日常教育和管理,将从严治党落实到每一个基层组织、每一位普通党员身上,以党章党规明确标准,树立规范,以系列讲话武装头脑、统一行动,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。

2、“两学一做”学习教育是强化理论武装、加强思想建设和组织建设的重要举措。思想建党,是我们的立党之本。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫,镜子要经常照,衣冠要随时正,有灰尘就要洗洗澡,出毛病就要治治病。思想上松一寸,行动上就会散一尺,党的思想建设一刻不能松懈,要不断“固其根本,浚其源泉”。积极开展“两学一做”学习教育,就是要通过学习党章党规,严明党的纪律,教育引导广大党员明标准、知底线,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观,用共产党员的标准要求自己,始终不渝为我们所从事的事业而奋斗;通过学习习近平总书记系列讲话精神,进一步领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略,努力在实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的实践中做出新的贡献。

“两学一做”学习教育是在全体党员中进一步唤醒党员党的意识,严肃党内政治生活,营造风清气正良好政治生态的有力抓手。在中央“两学一做”学习教育方案中,提出了学习教育中要解决的一些突出问题:一些党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于封建迷信活动等;一些党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,在原则问题和大是大非面前立场摇摆;一些党员组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,一些党员宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;一些党员精神不振,工作消极懈怠,不敢为、不想为、不能为,逃避责任,不起先锋模范作用;一些党员道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。

党内出现的这些问题,根子是党内政治生态出了问题,党内政治生活没有起到培养锻炼、教育管理干部的作用,导致党员党的观念淡漠、宗旨意识丧失、理想信念缺乏。从党员日常管理看,一些党组织对从严治党说的多做得少,工作布置多思想沟通少,行政会议多党内生活少。党的建设的历史和实践证明,党内政治生活不正常,政治生态恶化,潜规则盛行,就会毁干部、毁事业。科技厅的政治生态总体上是风清气正的,党员干部之间能够互相坦诚交心、互相提醒帮助,但去年在“三严三实”专题教育中查找“不严不实”问题时,我们也发现局内还存在“党内生活不严肃,政治性、战斗性、原则性不强;党建工作与业务工作融合不够”等问题,个别支部组织生活不经常,根本原因还是党内政治生活不严格。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步推动党内政治生活常态化、制度化、规范化,加强党员之间的交流沟通,用好批评和自我批评这一有力思想武器,使党的组织生活,党员教育管理严起来、实起来,使党员脱去“隐身衣”,捅破“窗户纸”,起到出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用,不断增强党组织和党员自我净化能力,营造和维护风清气正的良好政治生态。

3、“两学一做”学习教育是担当起推动我市科技事业发展历史使命的迫切需要。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央站在党和国家发展全局的高度,提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,以全球视野谋划和推动创新。十八届五中全会把“创新发展”作为五大发展理念之首,提出了“创新是引领发展的第一动力”的重大论断,强调必须把发展的基点放到创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。这些新论断新要求,既体现了党中央、国务院对科技工作的殷切期望,也为科技工作提供了基本遵循、提出了更高要求。

当前,经济下行压力加大,面对困难,全国各地都在对标赛跑。虽然我们有京津冀协同发展等重大机遇,但是,如果我们不更新思想,主动作为,我们就会丧失机遇,我们又会重新陷入产业价值链“低端锁定”的被动局面。市委明确了“十三五”全市协同发展、转型升级、又快又好的工作主基调和新的发展理念、重点任务、目标要求。这些都迫切需要依靠高水平的科技创新,带来新技术、新工艺、新产品、新模式,催生创新型企业,通过加快实现从要素驱动向创新驱动转变,推动发展调速不减势、量增质更优。要适应和引领经济发展新常态,全局党员干部要有新的精气神、新的使命担当,以合格党员的标准要求自己,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,敢于作为、善于作为,落实好《国家创新驱动发展战略纲要》,做好“十三五”科技创新开局起步,推动科技体制改革发展取得新成效。

二、坚持学以致用,确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要准确把握学习教育的要求,结合学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委八届十二次全会精神,结合市委市政府关于科技工作重大决策部署,结合正在开展的机关作风整顿、“一问责八清理”专项行动,将学习教育作为加强党的建设和队伍建设的重要抓手,把广大党员夙兴夜寐、激情工作的精气神激发出来,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

1、要真读真学,入心入脑。学好党章党规、学好系列讲话,是这次学习教育的首要任务。党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,每一条都凝结着党的建设的历史经验,是全党必须共同遵守的根本行为规范。从这些年发生的案例可以看出,一些干部身上出现这样那样的问题,归根到底是没有树立党章意识,不把党章当回事,宗旨观念淡薄,底线意识缺失。今年我们开展“两学一做”学习教育,一定要把学党章这件事抓起来,不能当了多年党员,对党章还停留在只闻其名、不知其详。学习党章要逐条逐句通读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;要牢固树立尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识,明确基本标准,树立行为规范,强化立根固本。要认真学习党内法规,抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等的学习,学深悟透、融会贯通、细照笃行,把握主要内容和精神实质,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,增强贯彻执行的自觉性和坚定性,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。各级领导班子要认真贯彻习近平总书记重要批示精神,重温毛泽东同志《党委会的工作方法》等文章,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫,真正把握其基本思想,吃透其中的思想精髓,从党的优良传统中汲取思想营养,着力查找各级党组织工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题,切实提高决策能力和领导水平。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》等书目,特别要重点抓好《习近平关于科技创新论述摘编》的学习,要列出学习计划,检查学习进度,交流学习成果。通过认真学习《摘编》,进一步增强坚定不移走中国特色自主创新道路的信心和决心,进一步提升对科技进步大方向和推进体制机制创新的重要性的把握和认识,进一步强化履职尽责、敢于担当的意识,为落实科技改革发展重要任务做出新的更大贡献。要把创新学习方法,积极“请进来”、“走出去”,把学习搞的有声有色、有滋有味、生动活泼,让广大党员愿学、爱学、学有所获。

2、要知行合一,做遵守党章党规的合格党员。“道私者乱,道法者治。”纪律是党的生命,纪律不严,从严治党就无从谈起。严明纪律,是马克思主义政党的一个鲜明标志,也是我们党保持思想一致、步调一致、具有强大凝聚力战斗力的一大法宝。开展“两学一做”学习教育,要按照中央方案中提出的“四讲四有”约束和要求自身,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。我局党员干部的纪律规矩意识总体是好的,但也不是没有问题,例如在小节上不够注意,守纪律、讲规矩的弦绷的还不那么紧,或者存在侥幸心理,或者激情学习和工作的劲头还不足。现在社会上出现了一些隐形变异的“四风”问题,一些违纪违规行为“披上马甲”行走于世,我们的干部都要特别注意,心里要有纪律的红线意识,知道什么该做什么不该做,不要因为小事不注意而触碰了底线,违反了纪律、破坏了规矩。要坚决贯彻落实中央“八项规定”要求,做到按规矩办事、按规矩用权。

各级党组织要切实履行管党治党的责任,以纪律为尺子衡量党员干部行为,克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常现象,用纪律管住全体党员,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬;要注重日常、防微杜渐、敢于较真,准确把握和用好监督执纪的“四种形态”,充分发挥批评和自我批评的作用,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,对违纪违规问题做到早发现、早处置,防止小问题演变为大问题;要保持高压态势,对违纪问题“零容忍”,发现一起就查处一起,提高纪律执行力,维护纪律严肃性,确保纪律刚性约束。

3、要围绕科技改革发展重点任务,立足岗位争先创优。做合格共产党员,是一个平凡而又高尚的要求,体现在具体行动中,就是在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都要牢记党员身份,发挥先锋模范作用,把理想信念时时处处体现为行动的力量。要通过“两学一做”学习教育,引导党员干部用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉明”的标准要求自己,着眼市委市政府对我市科技工作的新要求,立足岗位、履职尽责。

要通过学习习近平总书记系列重要讲话,把创新驱动国家战略的顶层设计细化为科技改革发展的具体举措。目前,中央发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,这是创新驱动发展战略的“设计图”,我市的科技创新路线图也要明确,我们要尽快把“路线图”变“设计图”,把“设计图”变为“施工图”,明确任务分工,落实责任科室,建立电子台账,完善目标绩效考核机制,确保各项重大任务和政策措施落实落地。

要向先进典型学习。李保国同志是科技战线上的先锋和模范。我们要深入学习他的模范事迹,学习他对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的精神,学习他求真务实、学以致用、使命担当、实干富民的精神,要把学习李保国先进事迹与这次学习教育紧密结合,牢记使命,对标先进,奋发进取。要按习近平总书记系列重要讲话要求,瞄准市委市政府重大决策部署,认清大格局、大趋势、大形势,努力把五大发展理念转化为科技创新的战略思路、重大任务和政策措施。要倒排时间表,加快工作进度,切实抓好我局重点任务的改革攻坚。在支撑带动全市转型升级、又好又快发展中争先创优。

三、加强领导,落实责任,确保学习教育扎实推进

“两学一做”是今年党的建设的一项重要工作,更是重要的政治任务。各级党组织要高度重视,提高认识,按照局党组要求,结合本科室本单位实际,紧紧围绕中心工作精心组织、有序推进。领导干部要率先垂范,做到“四到位”,即学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位;广大党员要积极投入,做到“四真正”,即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距、真正改进提高。

1、强化组织领导,层层落实责任。科技创新局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行,专门成立“两学一做”学习教育领导小组下设办公室,我任组长,几位党组成员任副组长,抽调直属单位党委、人事科、办公室和综合科相关人员组成专项工作办公室,负责这次学习教育的具体组织实施和对各支部开展学习教育的督促指导。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好,支部书记是本单位学习教育工作第一责任人,各位委员要分工负责,按照全局学习教育的统一部署,结合本单位实际,认真谋划安排、精心组织落实,确保学习教育高质量开展。

2、坚持领导带头,以上率下。领导干部做出样子,下面就会跟着来、照着做。首先局领导要率先垂范。这次学习教育是以党支部作为基本单位。局领导除了要参加已经安排好的集中学习研讨外,还要加强对分管科室单位学习教育的指导,还要以普通党员身份参加所在支部活动,带头参加学习、接受教育。今天既是一次动员,也是一次党课。各支部书记也要讲党课,要早学一步、深学一层,要以身作则、当标杆、做示范。该参加集体学习要认真参加,该讲的党课要认真讲好。年底年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。

3、突出基层组织作用,强化经常教育。中央和省市委在学习教育方案中明确要求,“两学一做”学习教育以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各支部要把开展学习教育与加强组织建设结合起来,与推动党内政治生活正常化结合起来,将学习教育与党的建设各项任务统筹谋划、统筹落实;要引导党员开展好自学,坚持学原文、读原著、悟原意,认真撰写学习感言;要认真完成“规定动作”,做好计划安排,定期召开党员大会和党小组会进行专题学习,每季度党支部要围绕主题至少召开一次集体学习会、交流研讨,并及时上报学习情况,学习情况要在支部手册上有所显示;要认真落实“三会一课”等党的组织生活有关制度,围绕“两学一做”主题开展活动。

4、两促进、两不误,以学习教育的成果推动全年重大任务贯彻落实。要推动“两学一做”学习教育和中心工作有机融合、相互促进。要不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强与以习近平为总书记的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。要加强学习,把党中央关于科技创新重大决策部署的精神内涵学深学透、融会贯通,用以指导科技工作实践;要拓宽视野,提高素质,增强谋全局、抓大事的能力,创造性地推动科技创新工作。要凝神聚气,提振状态,齐心协力,敢于担当,勇于探索,坚持实事求是精神,不做表面文章,不搞形式主义,把各项工作抓细抓实抓出成效,以强烈的责任感使命感和昂扬奋进的精神状态,切实担当起落实创新驱动发展战略的历史使命。

同志们,“两学一做”学习教育是当前的一项重要政治任务。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,切实把学习教育组织好、开展好,为我市“十三五”开好局、起好步,推动全市科技创新发展实现大跨越,以学习教育的新成效为建党95周年献礼!

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篇5:集体温暖作文

全文共 478 字

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“老师,我叫梅子!”“老师,我叫李子!”“老师,我叫四叶草!”这节课,我们班热闹非凡,因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事,还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人,这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了,因为一些小小的生活习惯不同,她迟迟没有融入班级里,也没有一次和同学们交流过,如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题,恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是,老师每次叫她起来回答问题时,她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话,可是她每一次都在刻意回避,不愿意和我说话。而身为班长的我,一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动,老师也同意了。

活动就在今天,老师一走进教室,就跟大家说了这件事,大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说:“老师,我叫幻想!”“老师,我叫猪头!”“老师,我叫大板牙!”同学们一说起自己的外号,全班都笑成一锅粥。而我说:“慕小小,你也取一个外号吧!”慕小小站起来说:“我叫蛋糕!”

经过这次活动,慕小小变得越来越阳光,看着我们这一个温暖的班集体,我感到高兴。

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篇6:十岁集体生日作文500字

全文共 570 字

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这是一个难忘的日子:2017年4月28日。这天下午,学校将会为我们四年级组的全体同学举办隆重的“十岁生日会”

这一天,天气晴朗,阳光明媚。一大清早,我穿上明国服,扎起小麻花辫,一蹦一跳地来到学校。哈哈,大家久久盼望的日子终于来临了,同学们个个兴奋不已。

我们学校特别邀请了专业的摄影师,为我们拍了“10”字形的全家福。随着主持人的一声宣布:“十岁生日会现在开始!”全场顿时沸腾起来,伴随着一阵阵热烈的掌声,一个个精彩的节目陆续登场:四(3)班女生青春洋溢的舞蹈《青春修炼手册》;优美动听的《器乐串串烧》;人见人爱的小丑表演;老师们富有节奏感的《三句半》;还有顶呱呱的相声表演《感恩》……真是应有尽有啊!

轮到我们四(4)班女生表演的舞蹈《青藏高原》啦。我们八位身着带水袖的藏族裙子,优雅自信地来到舞台中央。“呀啦索……”当音乐响起,我们面带微笑,挥动着长长的水袖,时而转圈,时而跳跃,时而变换队形……我已经陶醉其中了,只听见台下响起雷鸣般的掌声。

最后,咱们班的爸爸妈妈为我们送上了成长寄语。接着就到了点朱砂的环节啦,我们排好队,走上红地毯,老师们为我们点上了可爱的朱砂,祝愿我们聪明智慧,吉祥如意!

我们幸福地吃着蛋糕,伴着老师和家长们的深深祝福,“十岁生日会”在欢声笑语中结束了……

感谢老师和父母们辛苦的付出,我们的童年因为有你们的爱而更加精彩!

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篇7:集体的合作

全文共 400 字

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时间过的真快,马上就要到“六一”儿童节了,“笑笑”小队正准备着四(1)班中队的“六一”综合活动。 离活动只有5天时间了,小队长小伟伟认真的看着要求纸条,十分专心的思考着。这时,小队里的“小博士”方明问:“小队长”,咱们小队能不能分组行动?”小队长伟伟听完方明的话,说:“我有办法了!”伟伟赶紧把队员们找来,召开了小队会。伟伟在会上说:“‘幽默大师’”方方带领小兰、张华和明明,组成一个小分组,演两个小品。‘小博士’方明带领小林、小兴、和王刚,组成一个小分组,做一篇环保报,一篇笑话报和一篇动物报。做大红花的事就包在我身上。”开完会,大家都行动起来。 小品组的成员十分专注的排练着小品。墙报小组也很认真,专心至致的做着。小队长可真专心,一下子做了二十个大红花。 经过分工合作,“笑笑”小队在四(1)班中队的“六一”综合活动里得到了很好的成绩,这都是集体合作的功劳。#5楼回目录合作成就事业,共赢创造辉煌

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篇8:“亮身份作承诺当先锋树形象”活动简报

全文共 333 字

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随着“两学一做”的深入推进,蕲县镇结合当前秸秆禁烧、大气污染防治、环境整治等任务,以“亮身份承诺先锋形象活动为抓手,统筹兼顾狠抓工作落实。推动“两学一做”走进田间地头,让“亮身份树形象”活动在每个支部、每名党员身上开花结果。

说千道万,不如甩开膀子干。在前期学习中该镇委要求每名党员始终做到要把党章放在案头,放在床头,放在心里,在一言一行中体现学习讲话精神,在一举一动中践行党章党规要求,使学习内化于心,外化于行。针对此次“亮身份作承诺当先锋树形象”活动要求,镇党委“一班人”集思广益,对不同情况的支部、企业、学校等群体,量身订制方案,划出量化区,树起形象牌。以上率下,充分发挥支部一线战斗堡垒,突出党员先锋形象,把党员身份亮出来,把服务群众最后一公里通起来。

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篇9:热爱集体作文400字

全文共 384 字

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每个班都有一些“好人”,他们非常“热爱集体,这不,我们班也一样。

今年,一系列的“扣分风暴”来袭,班主任老单的眉头大量收缩在一起,五八班在“光荣榜”上那是遥遥领先,想掉下来都难。这不,第二节大课间,扣分广播响起“五(8)班祝文峰,未带安全帽,扣0。5分。”单老师一听,像头愤怒的狮子,咬牙切齿,挤出几个字:“罚写作文,一千字。”

对于打架这个问题,班里再寻常不过,自然也少不了董大人。好像是因为借书插队的问题,他跟另一位人高马大的同学吵得不开可交,最后揪成一团,在地上滚来滚去,衣服彻底变成了灰尘的附体。

上课睡觉可是老毕的强项。一天到晚,就像骨头散了架一样。上公开课时,老师好多,黑鸦鸦的一大片,毕大侠还是一幅懒洋洋的样子,他后背紧靠着椅背,双臂贴着把手,眼睛斜视书本。我真是佩服得五体投地。

不过,现在他们正在渐渐改进,希望这帮大侠继续加油,做一个真正热爱集体的好学生。

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篇10:快乐的班集体

全文共 712 字

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我的班级是一个快乐的大集体,老师像妈妈,同学如兄弟。

大家经常在一起,有点小矛盾是在所难免的。你瞧,管正不知又把哪个女生逗哭了,教室里一片混乱。管正是学校大名鼎鼎的淘气包,可谓“名扬四海”,老师为此没少批评他,可是,又有什么用呢?

“哈——”肯定又是“捣蛋大王”王松南又捣乱了。原来,他闲着没事,给同桌编了一首诗,你别说,还挺顺口呢!把大家都逗乐了,弄得他同桌眼泪汪汪的。

同学之间虽然有点小矛盾,但还是掩盖不住一个大集体的团结。

去年冬天,学校举办了“拔河比赛”,大家别提有多高兴了。到了比赛那天,同学们穿着整齐的校服,个个精神抖擞,神气十足,似乎稳拿第一。“嘟——”随着一声清脆的哨响,拔河比赛开始了。郭老师亲自上阵为大家指挥。而我们这些没被选上的,则当拉拉队为场上的选手加油助威。第一场是对六班,面对个个人高马大的对手,大家并没有惧怕。经过不懈的努力,我们班以3:0的优异成绩夺冠。有了头阵的胜利,大家更是信心百倍了,又接连几场取得成功。正在大家沉浸在胜利的喜悦中时,我们遇到了一个劲敌“三班”双方都拼命地先自己这边拉,双方不相上下。可能是由于大家太过于轻敌了,三班胜利了。大家都十分沮丧。看到这样的情景,郭老师亲切的对大家说:“输了一场没关系,只要咱们努力,一定会成功的!”听到这里,大家又重新恢复信心,全力以赴的比赛。有了前一次大教训,大家再也不敢骄傲了,团结一致,认真对待每场比赛。以后的每一场,大家都以3:0的优异成绩取胜。最后,我们不负众望,获得了冠军。这次比赛,充分显示了一个班集体的团结。场上,运动员们竭尽全力,手都磨出了血泡。场下,拉拉队们也发出最洪亮的声音,给予运动员们力量。

我爱我的班级!一个快乐大大集体!

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篇11:“亮身份作承诺当先锋树形象”活动简报

全文共 543 字

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连日来,巢湖市安监局在防汛抗洪救灾一线始终发挥党支部战斗堡垒和广大党员先锋模范作用,从应对强降雨突击除险到西坝口紧急驰援,从积极协调联动参与街道防汛到设点死守全力以赴清障护堤,以实际行动践行“两学一做”,深入一线开展“亮身份、作承诺、当先锋、形象活动

一是牢固树立防大汛思想,24小时值班值守,严防死守奋战到底。二是备足防汛抗洪物资和装备,给每人配备铁锹、手电、雨衣、雨鞋、毛巾、手套等。三是在责任圩堤树立城市防汛抗洪责任公示牌,搭设守堤值班帐篷,安排值班表、明确任务、登记值班情况,做到日夜防守,24小时不间断巡查,及时发现和报告排除险情,所有人员保持通讯畅通。四是服从防指统一部署安排,以铁的纪律服从命令、听从指挥、迅疾行动,积极抽调精兵强将参加防洪党员突击队,并参加排险3次。五是树立一面党旗,昭示党组织的阵地,发挥战斗堡垒作用;给每名党员配发并要求必须佩戴党徽,亮明身份,展示形象;并设置标志牌、公示牌,设立党员先锋岗,时刻提醒党员在岗履职,发挥先锋模范作用。

巢湖市安监局坚持以学促做、知行合一,让党旗飘扬在防汛抗洪救灾第一线,坚决执行市委市政府命令指示,服从防指统一指挥,牢固树立连续作战思想,发扬“一不怕苦二不怕累”精神,坚决保证完成各项任务,确保人民群众生命财产安全。

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篇12:海明威和他的“硬汉形象”

全文共 439 字

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美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。 作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”

分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。 话题:“成功的曲折”“永不言败”

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篇13:贾诩文学形象

全文共 1490 字

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在中国著名历史演义章回小说《三国演义》中,贾诩亦有耀眼的表现。他初登场于第九回“除暴凶吕布助司徒 犯长安李傕听贾诩”,以西凉谋士身分从属于董卓集团余党李傕、郭汜阵营。当时董卓已死,李傕等四人上表求赦不果,正欲各自逃难,贾诩建议他们召集西凉人马入京攻打吕布,结果成功驱逐吕布。可是李傕等人却擅权暴虐,欺凌帝上,甚于董卓。第十回中,西凉马腾、韩遂东征勤王,贾诩劝李傕深沟高垒,不与接战,待西凉兵粮尽退兵加以追击,结果亦大败马、韩。李、郭掌权期间,贾诩一直引导他们安抚天下,征用贤能,朝廷稍微有所恢复。[49]

第十三回,李、郭失和,互相攻讨,一劫天子一劫公卿,长安大乱,贾诩与左灵被李傕任命负责监押帝后车驾。但贾诩当时仍心系汉室,答应献帝尽力阻止李傕暴行。李傕要杀帝使皇甫郦时,亦赖贾诩等力劝才得免。其后贾诩暗地劝喻李傕阵中的羌兵解散,又设计建议献帝以重爵加封李傕,让其暴露自身贪婪信巫的缺点,李傕军中因而士卒离心。第十四回曹操举兵勤王,贾诩劝李傕投降求赦,李傕怒欲斩之,贾诩于是离开李傕回到家乡武威。

第十六回,正当曹操与吕布鏖战时,南方传来讯息指张济攻南阳中流矢而死,其侄张绣继统其军,占据宛城,并用贾诩当谋士,与刘表结连,成为曹操南方的大患。于是曹操放下东边战线,赶赴南方亲征张绣。大军压境,贾诩又建议张绣投降曹操,张绣亦愿意接受。可是曹操因私纳张绣婶母邹氏辱及张绣,张绣怒不可当,贾诩唯有献计让张绣引军围攻没有戒备的曹操,此役令曹操几乎失陷,并折损了大将典韦、长子曹昂及侄儿曹安民等。[50]

第十八回回目以贾诩为主,是为“贾文和料敌决胜 夏侯惇拔矢啖睛”。曹操击败袁术后,再议征讨张绣。贾诩以将计就计之法,再次令曹操中伏,大损兵马,将领于禁、吕虔亦受战伤。后来曹操退兵,张绣、刘表议欲追袭,贾诩认为必败,果如其言;然而贾诩又劝二人再次起兵追袭,张绣听从其计,结果大胜而还。此回尽显贾诩料事如神的本领。[51] 直至第二十三回,袁绍、曹操分别遣使劝张绣归顺。张绣听从贾诩的建议,降服曹操。贾诩被曹操封为执金吾使。官渡之战中,贾诩亦有随军出征,多为曹操守寨。

第五十九回,马超兴兵讨曹操,贾诩随军西征,并献离间计,致抹书予韩遂令马超疑惑,使马超与韩遂失和相攻,曹军因而得胜。[52] 第六十七回,曹操征张鲁,欲得猛将庞德归顺,贾诩献计透过贿赂杨松,离间庞德与张鲁之间的关系,亦成功令庞德降曹。

第六十八回,曹操议立嗣子,贾诩属意曹丕,故当曹操问及其意见时,贾诩淡淡地提到袁绍、刘表二人,让曹操联想到二人立幼废长终致覆灭的故事,然后决意立曹丕为后嗣。第七十八回,曹操欲筑建始殿,贾诩推荐洛阳良匠苏越;曹操夜梦三马同槽,问于贾诩,贾诩为其释虑。曹操临终托孤,贾诩亦是顾命大臣之一。曹丕继位后,封贾诩为太尉,位列三公。第八十回,曹丕篡汉,贾诩建议曹丕筑受禅台以避后世之议,又劝献帝诏书禅位。第八十二回,孙权遣赵咨为使,向曹丕称臣宾服,使者到魏,亦先见太尉贾诩,可见贾诩于朝中地位超然。第八十五回,曹丕乘孙刘鏖兵夷陵,于是遣三路兵马暗袭东吴,贾诩劝阻,曹丕不听,招致大败。[53] 最后,第八十六回,小说正式交代贾诩之死。[54]

贾诩在演义中由第九回横跨至第八十六回,形象突出,计无不中,甚至曾令善于用兵的曹操几度败绩。其所从属势力颇多,先随李傕,再随张绣,最后事曹操曹丕两代。加上他曾助曹丕篡汉,其形象不算十分正面。可是即使贾诩曾助李傕、曹魏这些在《三国演义》形象比较负面的势力,他的才能仍备受肯定。而且不论是李傕、张绣,还是曹操、曹丕,都将贾诩视为心腹。可见其人善于交际,亦深晓乱世自保之术。

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篇14:违背了道德规则,毁灭了你的形象

全文共 973 字

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那天上午,我和崇晓阳约定一起去买练习册,因为他在辅导班吃饭的原因,所以我们就把集合时间定到了十二点半,集合地点就在剧院旁边的一个炸棒棒鸡店的门前。

中午,因为有约定,所以我到家后盛了一碗饭,就做到桌子前大口大口地吃,看我那狼吞虎咽的样子,就好像一只好几个月没吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一会儿就吃完了

吃过饭之后,我抬头一看表,刚好十二点半,我以百米冲刺的速度“飞”到棒棒鸡店门口,我左看看,右看看,就是不见崇晓阳的身影,我就狠下心来,先去买了一套,等他来了再和他去买他的。

我买完回来,见小崇(崇晓阳)已经来了,我们就准备再去一次书店。就在这时,一个男孩跑了过来,我一看,原来是小汪(汪起凡)了。我高兴叫道:“小王过来,我们要去买练习册,你呢?”“我也是,”小汪答道“那一套几块?”“五十七块二。”小崇流利地答道。

我们三人同行,大步流星地向书店走去。到了书店,小汪把口袋里的钱炫富似得撒在桌子上,用大人沉稳的语气问:“一套书几块钱?”“五十七块二。”售货员答道。小汪检出了五十八块钱递给了售货员,还豪气的说:“那钱不用找了。”售货员并没有点清钱数,以为小王给了六十元,就硬塞给小王两块八,小王拿着钱,心满意足的走了。

走在路上,我总觉着这件事有什么蹊跷。这时,小崇问:“汪起凡,你还有几块?”“来的时候拿了六十,现在还剩四块八。”四块八,我不禁想到,一套书五十七块二,他支付了五十八元,售货员却找给他两块八,也就是多找了两块钱。我郑重其事的对汪起凡说:“汪起凡,你买书支付了五十八,售货员却找给你两块八,也就是多找了两块钱。”汪起凡一听,脸上立即露出一种小人得志的笑容。“就是呀,你快去把钱换个人家吧。”小崇说。汪起凡脸上仍挂着那种笑,我知道钱一定在他手里,可是他却骗我们没有。最后,我还是在他身上搜出了那两块八。我和小崇都说:“没想到我朋友竟是这种人,我们今天可算是看透你了。”因为这件事,汪起凡的形象在我心中一下子毁灭了。因为我不敢相信这件事的事实,就愤愤不平地说;“汪起凡,如果你不把钱换回去的话,我就要把这件事昭——告——天——下!”

唉!汪起凡,因为他不遵守道德规则,所以他的形象也毁灭在我心里了。

规则为什么美?因为人性之美;人性为什么美?因为心灵之美;心灵为什么美?因为道德之美。道德既是根本,如果不遵守道德规则,那么你这个人,就彻底失败了!

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篇15:关爱集体作文450字

全文共 427 字

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我们生活在一个集体中,每个人都有责任和义务要把集体发展的更好,这样我们所有人才能走的更远更好,因为集体的力量是很大的。

可是在集体中,总是有很多人没有集体观念,不注重其他人感受,只想着自己,这样的人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学,大家都喜欢叫他管事大王,其实不是说他多管闲事,而是他什么事情都喜欢往自己身上揽,重点是他接受的事情都能够做好,让人特别放心。

比如有一次,班里集体出游,在出发前,老师说要选一位负责人,带领这次的活动,必须能眼疾手快,照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候,他第一个冲在了前头,积极主动说要照顾大家。

于是,他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备,再到出游中发生的一些大事小事,他都尽力解决,并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后,真的是特别暖男的感觉,并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动,我们不仅看到了他助人为乐的热情,还看到了集体荣誉感的重要性,以后我们都要向这位同学学习,做一个有集体荣誉感的人。

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篇16:外练形象气质内练“16字决”

全文共 406 字

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作为一名翻译,首先在形象的塑造上就要尤其用心:既要大方利落,又不能喧宾夺主。特别是在两会发布会这样庄严的外交场合上,形象更是不能太过于犀利。最好是既能朴素低调,又不失大方干练。总理身边不时出现的美女翻译都是会成为全场的焦点。

2012年3月举办的十一届全国人大五次会议开幕后的首场新闻发布会上,美女翻译姚梦瑶被网友称为“小清新”翻译。而2013年3月神似赵薇的美女翻译张京也成为摄影师镜头的焦点。

在翻译标准上,则一直沿用周恩来总理定下的16个字,即:“站稳立场、熟悉业务、掌握政策、严守纪律”。在业务方面,能够成为两会翻译,她们必须具备“完整、准确、通顺、易懂”的翻译水平。

除了基本功扎实,还必须有随时应付突发的能力。2010年两会,温家宝引用《离骚》名句“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,翻译张璐以巧妙机灵的应对而名声大噪,成为广受瞩目的大明星。话说回来,没有点硬实力真本事谁又敢在世界媒体面前为总理当翻译呢。

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篇17:过年中国人的集体记忆作文1000字

全文共 988 字

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新年的脚步声离我们越来越近,大家都盼望着新年赶快到来,一个个掰着手指倒数过年时间,因为新年可以收到红包,还可以穿许多漂亮的新衣服。最有盼头的是可以随便大吃大喝,尽情地与同伴们玩耍。

今天,天气晴朗,太阳也沾着些喜气,照射到我们的身上,反衬出银色的光芒。家家户户门前都挂着一对对红灯笼,照得屋檐红通通的;门上贴着红红的对联和倒着的“福”字,到处彰显出一副张灯结彩的过年景象。我们已经按捺不住心中的喜悦了,像一只只猴子在门前跳来蹿去,终于,我们一家四口准备去超市采购年货。

到了超市,超市门口的车位全都停满了车,附近摆满了各种吃的、喝的。走进超市一看,“哇!”人山人海,热闹非凡。有的爸爸妈妈一边看着小孩子,一边慌忙地选购商品;有的人你拥我挤地抢购打折商品,脸上现出一丝丝得意,似乎是占着了大便宜;还有的人正卖力地讨价还价,声音十分大,不懂方言的人还以为在吵架呢。

我们到了食品区,瞬间,我看得口水都要流出来了,两眼瞪得圆溜溜的,连忙伸手指了指奶片,高兴地说:“那个,那个,是我最喜欢吃的奶片!”爸爸妈妈买了一些奶片,我脸上乐开了花。接着,我们又继续搜寻展台上琳琅满目的商品。弟弟摇摇晃晃地跑到糖类区,五音不全地说:“我要买这个!”妈妈摇摇头,认真地说:“不能吃,你现在正在长牙,吃糖会蛀牙的!”

弟弟听了,躺在地上大哭起来,一把鼻涕一把泪地闹个没玩。我看了很焦急,可妈妈也是为了弟弟好呀!许多人的目光都聚集在弟弟身上,交头接耳地说:“这小孩怎么躺地上呀!”妈妈感到十分尴尬,只好让弟弟起来,给他买了一点点糖,弟弟立刻破涕为笑,迫不及待地剥开一颗糖“吧唧吧唧”嚼着,一脸满足。

一来到服装区,妈妈就看中了一件衣服,像小孩似的,赶忙跑到试衣间试穿。“哎呀,太小了!”妈妈迫切地问售货员:“这件有没有大一点的?”售货员抱歉地说:“没了,这是最后一件。”妈妈没精打采地走了。

来到玩具区,我看中了一个芭比娃娃,盯了很长时间,忍不住对爸爸说,爸爸扫了一眼娃娃,说:“这个你以前买过了!”我撒起娇来:“要嘛,要嘛。”爸爸无可奈何,看着我直皱眉头,终于还是拗不过我,只好给我买了一个。我高兴地直跳,一路上都爱不释手地抱着娃娃。

我们采购完毕,提着大包小包,满载而归了。

走在回家的路上,我们嘻嘻哈哈的,互相说笑话逗趣。路上的行人,也都微笑着,在为迎接春节做准备。

真希望春节快快到来,那样我就有好多好多红包啦!

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篇18:团结的班集体作文

全文共 640 字

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我们五班星期五时赢得了拔河比赛的冠军,这个奖杯对我们五班来说有着无语言比的意义。这不仅是我们班的第一个冠军同时也是我们每一个人用汗水铸就的!

我们办最突出的特点就是团结奋进。这是其他班所不能比的。

虽然我们班一直都没有取得第一,但我坚信这已经是不远的问题了。要知道团结可以胜过一切的势力的……

下了第二节课后我们迫不及待的冲入了操场,摩拳擦掌一凡,20个人来到比赛区。准备与3班决一胜负。

大家抬起麻绳,这根绳刹那间变得有千斤重,它已不再仅有自己的力量了,它还承载着我们20个人的责任以及五班的荣誉。加油,让我们义无反顾的先前冲吧!

一声哨响后,每一个都开始用尽全力的拔。几番周折之后我们班艰难的取得了决赛的入场券。

休息片刻之后我准备再一次“拼命”。老师却过来了,他笑着,对我说:“能不能给别的同学一个机会。”他说话之间流露出了一丝为难。都已经到了这一步了,我还能说什么,只能默默点头了。“唉……只能在官洲席上与大家一起分享胜利的喜悦了。

比赛再一次开始,换了一个角度看比赛,心情一开始超级不爽。心里一直想为什么决赛不让我上了?又不是我不行!就这样郁闷了一阵突然想开了,这就怎么了,有什么关系换一个角度欢呼加油有什么不好呢?我又开始积极的为大家鼓劲了,心情好多了。

我们班轻松的搞定了比赛,哈哈,我们班是冠军了。

回到班里,大家尽情的欢呼着。姜老师跟我们说:“裁判对他说他从来没有见过这么拼命的班。”

怎么样,我们班是一个团结奋进的班吧!

现在你对我们班有了新的认识了吧!为我们班加油鼓励摇旗呐喊吧!

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篇19:我们的班集体作文400字

全文共 452 字

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你们的班集体里是不是有某个人会让你哈哈大笑?也会有某个人非常听话?又有几个或者某个人让你难过……下面我就介绍一下我们班级中让我难忘的几个人。

第一个让我难忘的是我们班学习最好的李静怡。她是女生,天是生学习好,口才好。她还在一次“小龙人作文大赛”上得了第二名呢!而且她每次语文成绩都在前几名里,最低分数也底不对95分。而我呢?最低成绩1~3年级时才85分。一对比,就知道她的优秀了。

第二个让我难忘的人是王梓安。他学习成绩虽然不是那么优秀,但是他写的字非常漂亮。他代替我们班参加了书法大赛,每次都得到了不错的名次。他写的一幅毛笔字:博学多思。挂在我们班级的墙上,十分漂亮,点缀了我们的教室。

第三个让我难忘的是我的好朋友,袁语默。袁语默喜欢干一些奇特的事。比如:这几天,她就用脚踢踢草,她说草里有“机会”(就是一种会飞的小飞虫她称作“机会”)她捉到“机会”就可以获得幸运了,真是有些搞不懂呢!反正她对大自然有着一种浓厚的兴趣!

这就是我们班集体最具特色的几个人,可不是全部哦!要想听全部的话。下次我再给你一一道来。

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篇20:荀彧文学形象

全文共 701 字

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在小说《三国演义》中,荀彧初登场于第十回“勤王室马腾举义 报父仇曹操兴师”一回中。其时曹操在兖州招贤纳士,荀彧共其侄荀攸共往相投,成为曹操旗下的重要谋士。曹操初与荀彧交谈,便已惊叹荀彧是“吾之子房”。荀彧又向曹操举荐程昱,为曹操另添一名重要谋士。[56]

第十一回曹操兴兵讨陶谦于徐州,荀彧与程昱留守根据地兖州,遇上吕布偷袭,二人设计死守鄄城、东阿等三城,力保不失。徐州之役后,荀彧献策吸纳汝南一带的黄巾势力,建立青州兵集团,令曹操得以滋养势力。后来又劝曹操乘献帝出走的时候勤王迎帝,一方面让曹操得以挟君以令天下,另一方面也令汉室得以保存。[57]

第十四回,荀彧晋升侍中尚书令。后献“二虎竞食之计”挑拨刘备与吕布,令二人心怀诡谲,不能通力合作。

曹操征张绣时,荀彧留守许都。此后参与讨伐吕布、袁绍等战事。[58]

第二十三回曹操于祢衡前赞扬“荀彧、荀攸、郭嘉、程昱,机深智远,虽萧何、陈平不及也”,但祢衡却反讽荀彧共能“吊丧问疾”。[59]

荀彧深谋有智,擅长评价人物,曾与孔融争辩,一席话将袁绍手下谋士将领的缺点一一道出。荀彧亦善占卜术数,第二十四回曹操征刘备于小沛时,大风吹折军旗,荀彧便算出刘备军必定派人劫寨。[60] 官渡之战时,荀彧再次为曹操留守许都,提供粮草支援。后来曹操南征荆州、江东,亦留荀彧守许都。

第六十一回,曹操野心渐露,与手下董昭等互谋自尊为魏公,加九锡。荀彧不以为然,以大义阻谏曹操,不被接纳,更触动曹操的加害之心。后来曹操南征,令荀彧同行,荀彧知曹操意图加害,故托病止步于寿春。谁知曹操送来饮食一盒,内无一物,暗示要荀彧自行了断。荀彧理解其意,亦知在数难逃,决定服毒自杀,终年五十岁。

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