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生命之树观后感【实用20篇】

我们身边有很多大树,抬起头仰望那棵苍老而魏然耸立的大树,不由心生敬意。以下是小编整理好的春季仰望大树作文,欢迎大家阅读参考!

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观看生命之树有感作文

全文共 2734 字

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生命》是一部有关于洞悉生命价值的影片。全片通过描述一个美国家庭的生活情态及家庭里三个孩子的成长历程来表达一种要引起大家对生命的价值与生命与自然的关系的思考。这是一部内容跨学科的作品,它涉及的已不仅仅是生物学或者人类进化学,而且囊括了天体运作学或说天文学,心理学等领域(这里之所以还涉及了天文学,根据某些学科理论,是因为有关于生命的起源与天体运作或是宇宙的诞生是有着不可忽视的重要联系的原因。)不得不说,对于对生命怀有一种尊敬与谦卑态度的人来说,这将会是一部体验生命价值与探索人类心灵发展的极好的素材。

一、关于自然与生命的联想

A

影片一开头,在全黑的画面中间出现一道似火的光影,依照电影的题材背景,我们可以把那视作是宇宙诞生的初始,也是物质(不管有生命或无生命物质)的诞生的开端。而这为影片所要体现与探讨的生命的发展与价值埋下了伏笔。影片的开头旁白是当中那个美国家庭里的那位母亲对生命的看法:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.而整个影片也就在人类通过自然的方式去聆听生命的大框架下来谈人如何通过感恩来聆听生命。这似乎有点矛盾:人既要通过自然去聆听生命又要通过感恩去聆听生命,那到底要通过哪一种方式?还是两种并用?影片之所以不断穿插宇宙与大自然的变化进程画面是一方面要告诉我们,我们作为生存在起源于45亿年前的地球的一个生命体,在各种自然环境条件达到允许的条件下,从一个有机细胞的诞生,到生物的诞生直至人类的诞生,将无法逃脱自然的本源,自然是造就一切生命的“母亲”,我们人类即便发展到再高级的形式都永远无法逃脱自己生命的自然本源;另一方面,影片还试图告诉我们,作为生存在人类社会的我们,在不断进化的过程中,受自然影响的那一面将被掩盖,以致使我们无法轻易的发现作为人类的我们与大自然的重要联系。因此生活在人类社会里,被各种社会关系牵连着的人类,在已不能通过自然的方式去聆听生命的情况下,就应该懂得通过感恩来聆听生命。

B

影片里,每一次大自然的千变万化与天体运作画面的出现,都试图通过一种细细的影响来让我们每一个人开始认识的自己的渺小与燃起一种寻求归属的愿望。而每一次美国家庭里,那三个男孩(亲兄弟)的调皮捣蛋和被父亲严格管教都同一地突出了一种人与人相处的主题。或许作为孩子,我们应该让自己学会对自己所拥有的一切:包括对幸福、无忧无虑的生活抱持感恩的态度,只有这样我们才能更好地去体验一种来自人文关怀的生命价值(主要是来自家庭、父母亲的关怀)。但是,如果我们能从一个更广阔的角度来看,就能发现,作为父母亲,我们同样应该对拥有来自自然所赋予的孕育生命的能力抱持感恩之心,并对每一个生命个体的独立性抱以一种尊重与感恩之心。这样,从心理学的角度来说,便可避免因父母对小孩给予过大的期望而造成在早期亲子关系中发生不愉快经历的后果。在电影里,那位母亲是做到了感恩那一点了。或许有人会说她太溺爱自己的孩子,不仅不管教孩子,还甚至陪他们一起疯癫。我们不得不承认影片里的那几个小男孩是非常调皮捣蛋,但是来自父亲的严格管教的那方面的影响同样不能被忽视。孩子的调皮必须有一部分要归因于父亲的严格管教。但是,当我们了解到,一个女人或者一位母亲,在对待小孩的时候,总不可避免地遵循一种生命法则,即她会把孩子看作是一个不仅由血肉还带有情感所构成的生命体。那么,她就难以一种对待社会的态度来与之交往。相反,男人或者父亲则遵循社会法则。他在对待孩子时,总带以一种社会态度,因为,孩子也是社会的一员,他需要社会所要求的各种各样的社会素质。所以,父亲总是那么的严厉、那么的理性。然而还有一种发现在大儿子心理的更深层的心理因素造成了他的调皮捣蛋,我们将在文章的第二部分了解到。

C

影片还有一些片段是,一位生活在已很发达的现代时期的很成功的中年男人,然而他似乎被某些未知的情绪困扰着。在家里,在工作的时候,他总是很忧郁,很困惑地思索着一些东西。他其实就是那个美国家庭里的大儿子杰克。影片开始有一段穿插上来的片段告诉我们杰克的弟弟,即家中的二儿子,死了。至于他是怎么死的导演不曾告诉我们。中年的杰克正是陷入了对弟弟以及家人给他所带来的影响的沉重思考。或者我们可以更为清晰地说,中年的杰克正陷入了对某种生命价值的思考当中。而这种生命价值则源自他的父亲(社会法则)、母亲(生命法则)以及死去的弟弟(在这两种法则之间不断挣扎的个体)。与弟弟相比,杰克似乎并没有在那两种法则之间挣扎很久、或者就没有挣扎过。他似乎成功地度过了某一种时期而进入了人生发展的上坡阶段。而他在工作上的成功也似乎反映了他在社会素质的发展方面的卓越。可是,令我们大为不解的是,在如此时候,对生命价值的反思为何突然而来?他的成功不是已印证来自父亲的社会准则的正确性了吗?即使我们不可以这么果断的判断社会法则对于他的成功来说是至高无上的,但也将占据重要地位。

我们都很了解人一到中年或者来年退休的时候,总渴望到邻近大自然的地方过安逸舒适的退休生活或者到有山水的地方旅游以接受山、水、风等大自然物的洗礼,洗去那已不需要的烦恼和忧虑。然而在同时,我们也将不可避免的陷入了对生命与死亡的思考。死亡的画面接踵而来,连绵不断。于是,我们回首人生历程,重新体味属于我们自己的生命,然后,以一种欣然的状态迎接死亡的到来。最终,我们又再次回到了那片生我们的土地里去。我们又再一次回到了母亲的怀里,那片生我、养我的大地。

D

相信我们还记得那位母亲在影片一开头所说的那句话:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.在旁白的同时是那位母亲小时候与她的父亲快乐相处的画面。通过画面,可以得知这位母亲小时候是在农场里长大的,在她周围的是她们全家赖以生存的树林、草原、向日葵和农场的牛。而通过她父亲轻抚她小脑瓜或抱在强壮的怀里都能推断出父女关系也是愉快融洽的。一种在自然与生命之间的联系似乎在逐渐凸显出来,或者说,本附于母亲身上的一股自然的生息被延续下来。这种存在于母亲身上的自然的生息,一种自然与生命的联系也似乎被影片中这位母亲及现实生活中,许多人往往是如此地与自然万物亲近所印证。一个很明显的例子就是:我们都经常的发现有许多人与蝴蝶之类的昆虫很亲近。他们不畏惧这些自然生物,而这些自然生物也不畏惧他们。

不管怎么样,观看整一部影片,不仅仅是一个揭示生命科学的过程,而且在心理影响方面更多的是一个体验与感知生命的过程。

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篇1:让生命之树长青

全文共 696 字

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今天,我怀着激动的心情阅读了《珍爱生命,健康成长》这本书,书中通过大量的漫画、故事、资料,让我们认识到生命的珍贵,比较全面地了解了讲究卫生、重视环保、珍爱生命、健全人格等方面的知识,使我们从中获得了许多有益的启示。

近日,我在《厦门晚报》上看到了这样一则新闻报道:一个小学生放学回家,在离地下人行通道仅几步之遥的地方横穿马路,在冲过绿化带时,被一辆飞驰而来的面包车撞出几米之远,昏迷不醒,被送到医院抢救,医生说即使救活了也会留下严重的后遗症。一朵即将绽放的生命之花就这样凋谢了!人的生命竟是如此的脆弱,生死之间往往只有一步之遥,一念之差就会让一个活蹦乱跳的生命瞬间即逝。“一个学生在河里游泳溺水身亡”;“一个学生在建筑工地玩耍触电身亡”;“一个学生……”一件件触目惊心的事故屡屡出现在电视、报纸的新闻报道中。残酷的现实应该引起我们的深思,假如那个过马路的学生能够多走几步,走地下人行通道;假如那个游泳的学生在下水之前能够意识到危险;假如……,但是他们都没有做到,不该发生的悲剧发生了。残酷的现实说明我们对安全隐患缺少足够的重视,使安全隐患成为一个“无形的杀手”,时刻威胁着我们的生命。

一时的粗心大意,对安全的疏忽,对生命的漠视,酿成了一幕幕触目惊心、惨不忍睹的悲剧,给社会造成了多少无可挽回的损失,让多少个幸福美满的家庭毁于一旦。

“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。”做为一个学生,我们的健康成长,不仅是父母最大的幸福,更是国家未来的希望所在。我们每一个人都应该加强自我保护,让安全意识深入人心,让“珍爱生命,健康成长”变成每一个人的实际行动,让那些飞来横祸远离我们,让生命之长青!

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篇2:守护生命观后感

全文共 626 字

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有人说,生命是宝藏;有人说,生命是花;世界因如花的生命而精彩;我却说,生命是易碎的水晶,需要精心呵护,保护这美而易碎的水晶……

生命,总是一不小心从身边消失。这易碎的水晶,在车辆撞上时,一瞬时,“啪”的一声破碎了,成了一块块残留的血迹,生命,要我们珍惜、爱护,才能活出精彩的自己,可没了生命,一切都如泡沫,成了一瞬间破碎的梦……

安全好似一条七色的绸带,将我们的一个个美好的愿望连接起来,构成了缤纷的世界。它就是我们生命的保镖,让我们能随时绽放出幸福之花;安全是一条拉链,关系着我们的生死存亡,喜怒哀乐,可偏偏有人离开了安全的范围,一失足成千古恨,那一个个触目惊心的画面,那是一个个沉重的悲剧,父母伤心欲绝,他离开了,犹如泡泡破了,变成了泡抹,难道这样的警钟敲得还不够吗?

人生不是游戏,珍爱生命,生命只有一次,我们在因为一件件事故而痛心时,有没有想,每天早晨妈妈在身后叮嘱“注意安全”,每次放学老师说“路上小心”,你是否有注意呢?每时每刻,我们都要注意安全,呵护自己的生命之花!

我们每个人都需掌握安全知识,安全知识在哪儿,生活中随处可见,书上、电脑上、电视里,只要你用心去学,只要你留心,安全知识就能找到,只要你时刻想着安全,心里装着安全,安全就会常伴你左右。

也许你有远大的志向,可是你知道吗?生命是一切的基础,没有生命就没有健康,什么样的理想都变成了空想。

“安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。”让我们的生命之树常青,生命之花怒放,共同迈向美好的明天……

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篇3:雨中的树观后感

全文共 1009 字

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许多次的视线模糊,许多次的哽咽,许多次掌声响起,许多次心灵的震撼,许多次的许多次,这就是我在观看影片《中的》时最大的感受。影片主要讲述了优秀共产党员李林森同志的先进工作事迹。他率领下属和群众并肩奋战抗洪第一线,他知人善用力排众议积极举荐基层优秀领导干部,他扶危济困奉献爱心博爱装天下,他克己奉公恪尽职守甘为孺子牛,他廉洁自律铁面无私两袖清风镇歪风,他罹患肝癌却笑对生死披肝沥胆为百姓,他尊崇孝义情系妻儿与家人聚少离多,他他他,他就是李林森,一个伟大的共产党人,一个平凡的共产党人,他怀着无数的遗憾离开了我们,但他的精神永远活在我们心中李林森,蜡炬成灰也终将破茧成蝶,生活中的他虽然倒下了,但是他给我带来的震撼却无数次敲击着我们的心灵,他带来的精神财富却永久的驻留在我们的心田,他迸发出的共产党人的光辉形象再一次标榜着这个时代,他就是共产党员,千千万万共产党人中的一员。

共产党引领我们不断前行,从闭关锁国到屹立世界民族之林,从翻身做主人到巨龙腾飞,从民不聊生到四个现代化,他带领我们克服重重困难不断推陈出新,他指引着我们扬帆拓进满载而行,这就是共产党,这就是我们所热爱的拥护的伟大的共产党观影后我的心情久久不能平复,深深地陷入了沉思,作为肿瘤医院的一名普通员工,作为一名普通医务工作者,作为一名普通共产党员,我应该如何向李林森同志学习呢?在日常工作中首先要起到共产党员的先锋模范带头作用,想在前,做在先,把全心全意为患者服务摆在第一位,视患者如亲人,团结周围群众,立足本岗,兢兢业业。面带微笑的迎接每一位就诊的患者,从划价、预约、登记到摆位、检查、发报告,每一个环节始终如一,每一次询问都不厌其烦,每一次操作都精益求精,每一个医疗程序都执行的准确无误,让每一位患者都能安心、舒心、放心的在这里就诊。思想上紧跟党的步伐,时刻与党组织保持紧密联系,拥护党的决议,自觉抵制一切不利于共产党的言论行为。生活中百事孝为先,关爱妻儿,尽到为人子的义务,履行好为人父的责任,并积极投身到各项社会公益事业中去。

李林森,是家庭的支柱,是优秀的共产党员,是领导干部的楷模,是群众心中的好公仆,是雨中的树人生不是沉浸在鲜花和赞美声中虚度,人生更多的是在无数的风雨中艰难前行,阳光彩虹后的风雨谁为我们遮挡,谁在风雨中撑出一片天,是他,是李林森,是共产党!在我平凡的一生中,希望能够成为家庭中的树,工作岗位中的树,就诊患者心中的树,雨中的树。

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篇4:从生命之树到计算机工厂作文1000字

全文共 1195 字

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你正津津有味的刷着微博,忽然你点开一条关于评价《战狼2》的消息,底下全是“因为爱国所以它十全十美,一定拿奥斯卡”的观点,你往下翻发现均是诸如此类的评价。你不解,一部优秀但仍有进步空间的电影会被夸大到如此天花乱坠。你看着那雷同、像是水军刷出来的观点与评论。

忽然,你有些害怕。

你穿越拥挤的人群,看着面目全非的汽车与班底的玻璃碎片,你不敢继续砍下去,不敢看几个热心群众手里的鲜血与受伤者灰白暗淡的脸。你看向周围的人群,有的缩在一旁叽叽喳喳,有的正拿出手机小心翼翼的拍摄。你数了数多于帮助者好几十倍的围观人群,看着手机的光反射在他们的镜片上,像个机器人,亦或是计算机……

忽然,你惊醒了。

苹果公司总裁库克认为,比计算机拥有人脑更可怕的是,人类拥有计算机的大脑。失去了价值观与同情心,就像你刚刚想象的、看到的那样,罔顾后果。

科技加快了它的步伐,正如我们所描摹的那样:快速运转的计算机为生活带来了精准与有序,而我们也跟上了它们的步踏节奏,追求者高效与整齐。殊不知,“近朱者赤,近墨者黑”。我们生活在其中,身上流淌着鲜红的生命力,而大脑却被他们同化,闪烁着冰冷的光芒。

我们摒弃了自己的思考,选择同一化的大众价值观,仿佛被格式化后的克隆生命体,像计算机一般高效;我们用最理性的计算机大脑思考,选择了旁而观之的最优措施,冷眼旁观生命的消逝,失去了同情心。

应该说,我们从生命之逐渐走进了计算机工厂

二战时,一位西班牙士兵正在战场上搜索着敌人。忽然举起枪对准那个被他发现的“倒霉蛋”,却发现那位敌方士兵正把枪放置在一旁,而在提自己的裤子。于是这位士兵暂时松开了枪柄,不愿对这时手无缚鸡之力的敌方士兵拿出胜利的刺刀结束对方。“决不向提着裤子的人开枪”,这是王开文先生书中最有趣的观点。

战场上扫除一切敌方势力已经似乎是条硬规定,刻在每个人的脑子里,他们拿着枪是战士,凭人头数说话,但若暂时没有枪呢?他就是个普通人。那位西班牙士兵从冰冷机械化的战场思维里闪烁出了人性光辉,他坚持了自己的价值观,也拥有了宝贵的同情心。

王开文先生明白当今社会不可避免的信息化时代,但也鼓励人们要从硬性的条条框框中拥有自己独成体系的价值观,也鼓励人们要储存好人性中的善良与同情心。不要以利弊得失为第一位,不要以理性的思维去批判感性的事物。

想象一下,一个计算机式的社会,大家冷酷地忙于工作,千篇一律地思考与判断,大家用有着一模一样的思维方式;没有人愿意给予同情心与帮助,因为会损害自身利益。就像生活在钢筋水泥之中。

而原本的我们,是依靠在茁壮成长的各式各样的价值观的这片绿叶中,相似而又不同,同情心是我们存活的养料。这是生活在生命之树的我们。

别去拿柔软换回坚硬与冰冷;就像懵懂的天使用口袋里的珍珠,换回了巫婆手里的玻璃球,一落即碎,鲜血淋漓。那些美好的品质与不同的思考方式,是计算机无法学会的。

停下脚步,停下我们从生命之树走向计算机工厂的脚步。

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篇5:生命一树花开的作文

全文共 4204 字

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(一)

冬去春来,二月天里的春姑娘吹尽冬留下的小寒冷,绿意开始萌发,一切生机盎然,充满希望。爱是最美好的人间四月天,生命便是爱。春风吹着一开,生命就是一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀璨。日子,就在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂,就在繁华与喧嚣中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。静静走过一段颓废的岁月,感受着心灵的暖风。红尘路漫漫,能有几回欢?凝望岁月,剪一段记忆,与你共享生命的欢喜与温暖。此生,有你足够,时时刻刻一树花开。我知道花开花谢本是自然规律,自然的起始都深含美丽的意义。难能平静的总是我的思绪,那留下的与离去的,究竟演绎了与懂得了什么样的生命意义?一树花开总是美丽,人生的美丽包括起始也包括这之间的过程。能像一树花儿绚丽绽放坦然离去,不管这之间究竟有着怎样的挣扎怎样的抗争,能懂得顺应自然就是美丽。喜欢那种淡到极致的美,不急不躁不温不火,款步有声舒缓有序;一弯浅笑万千深情,尘烟几许浅思淡行。于时光深处静看花开花谢,虽历尽沧桑,仍含笑一腔温暖如初。一树花开花谢的笑容飘荡在心里面,給予的不仅仅是美丽。含笑的起始,含笑的过程,那才是它真的意义。给生命一个微笑的理由吧,别让自己的心承载太多的负重;给自己一个取暖的方式吧,以风的执念求索,以莲的姿态恬淡,盈一抹微笑,将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

心中若有桃花源,何处不是水云间?红尘一笑,静放那一处清浅的安然。时光,如白驹过隙,弹指过往,酸甜苦辣;苍茫尽处,云卷云舒。生命,是一树花开,或热烈或寂寞。生命中,总有一些令人唏嘘的空白,有些人让你牵挂,却不能相守;有些东西让你羡慕,却不能拥有;有些错过让你留恋,却终生遗憾。总想寻一处山林,安静生活浅写岁月;总想借一些日子,播种向日葵的温暖,栽种阳光的花瓣。春花秋月,夏萤冬雪,怀一心宁淡,安然度日。经年流转,透过指尖的温度,期许岁月静好,这一路走来,你会发现,生活于我们,温暖,一直是一种牵引;于生活的海洋中踏浪,云帆尽头,轻回眸,处处是别有洞天。在花开的日子,曾从百花丛中走过,看尽缤纷花朵娇艳盛开;叶落的时候,曾踩着红黄斑驳的记忆,找寻逝去的时光。年华流转,转身,原来从不曾丢了自己,只是让时光变得更加安静,对待过往,也不再追问。记得往年桃花开时,总在不经意间就绽满了眼帘。有种浅浅的惊喜漾了满怀,眼里和梦里都落下了旧时月色那种沉静的美。如同逝去的时光,沉在某个断层里,只需轻轻一勾,那些封存许久许久的心情,如水般缓缓流淌着,如清酒的温润。小小一杯,滋味萦心。生命,原本是一树花开,或安静或璀璨。习惯了在记忆深处,捡拾大大小小似曾相识的过往,那些哭过的,笑过的,都于不经意间渗入骨髓。

生命是一树花开。那些滴着露珠的花瓣,沾满了阳光的体温,在蔚蓝的眼色里流淌着生生不息的水声。这世界上,并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。生命就是一树一树的花开,轮回转世里,我仍然要固执的守护,那一方清幽;仍愿做那个柔情的处子,打坐莲花,不唱岁月的挽歌,只留着清亮的眼眸,去赴玫瑰清露的邀约。谁说蝴蝶飞不过沧海?只要心中有一份期待,只要辛勤日积月累,沿着阳光雨露不懈地飞,彼岸一定会春暖花开。记忆的风,是一滴晶莹剔透薄如蝉翼的泪,轻轻一碰,便会渗入如兰的情怀。记忆的风,是一树花开,那些花开雨落的日子,永远是生命中最美的一段时光,镌刻在心的扉页,不曾忘怀。那份暖任凭雨打风吹,仍挺拔在阴晴圆缺的时光背后,绚烂出一层记忆的花瓣,唱尽扑朔迷离的幸福笙歌,在流年里含泪微笑。一树一树的花开,风走过时,细碎的花瓣堆叠在我的脚边,不动声色。我想,再美的生命凋落,只如此耳。一树树花开,紫色的苜蓿,五彩的石竹,绚丽的景色美在路边,兀自静寂的开放。它们偶然抬起头,一朵两朵的白云轻飘飘的移过来,为它们遮上一把大大的太阳伞。我披着阳光的笑容,聆听生命中最感人的音符,一些饱满的情节似蝴蝶的羽翼,在波光潋滟的大海上起伏。

(二)

生命是无常的,当我们降临人世的那一天开始,我们就在一步步走向死亡,这是任何人都无法改变的事实。面对家人的离去,我们悲伤,我们痛苦,由此而联想到生命的意义。谁都无法挽留生命匆匆离去的脚步,或长或短的距离,就是我们的人生轨迹。生命之花是否璀璨,不是用分秒来计算的,有为与无为的界定,也不是平庸与伟岸这一面镜子。每个人心中都有梦想,都在为心中的梦想而拼搏,我感觉,这就不是碌碌无为。

大千世界,淋淋洒洒,气象万千,喧嚣热闹也罢,宁静致远也罢,无非是环境使然,与人的灵魂完全不搭界。闹中取静有之,静中忙乱也有之,身处闹市渴望宁静,淡泊的生活又羡慕酒绿灯红。外在的环境,只是我们躲不过的生活场景。内心的宁静淡雅是一种修为,是一种生活态度,是一种做人的准则。贪念顿起,物欲横流,终将于安然淡定背道而驰。

生活本身的不完美,才会有人世间的五味俱全。人生之路无论漫长还是短暂,都会留下或深或浅的印痕,都会成为曾经的过往,以淡然的心态,面对尘世间的三千繁华,让明媚的阳光普照生活,生活就会很美好。选择什么样的生活方式,以怎样的心态直面人生,就会得到怎样的生活馈赠。幸福是每个人毕生都在孜孜不倦地追求的最大的梦想。人生是一条单行线,没有回程,不会重新走过。人生是一条漫漫长旅,一路经常与寂寞为伴,苦与累都需要自己担在肩上。幸福也好,不幸也罢,都只能一个人担在肩上,以一个淡定的心态,从容面对一切。相信自己,相信脚下的路。

生命不是一成不变的,就像是一个人,需要一站一站的旅行,需要一程一程的跋涉,需要一次一次的奋斗。人的一生,就像是一辆长途大巴在公路上行驶,沿途都是美丽的风景,我们只能欣赏,不能驻足,让一份份美丽的画卷,铺展在生命的旅途里,温馨了生命的进程。

岁月是一条河,我们就是一朵小小的浪花,转瞬间波平浪静,了无痕迹。生命是一树花开,既有灿若朝霞般的唯美,也有零落成泥的萧索。心存感恩就会天高地阔,心存憧憬就会云淡风轻。生命在幸福与苦难中历练,在偶遇与别离中悄然前行,心装晴阳,则岁月静好,心存感恩,则现世安稳。一路行来,唯美的是意愿,酸甜苦辣才是人生。不骄不燥,不弃不馁,淡然面对,闲看白云苍狗,静观流水落花。

在现实社会中生活,身上心里甚至灵魂,都会打上生活的烙印。我们无法驾驭生活,只能慢慢的改变自己,去适应环境,经年之后就会发现,我们在改变自己的同时,也沾染了一些我们所排斥的东西,应该说,这就是生活的无奈吧。生活在现实社会里,就有缘结识某个人,或者某件事,能在我们的心灵上产生共鸣的人或事很多。相遇的每一个人,每一件事,都是缘分使然,无论如何的相惜,总会曲终人散、酒阑人静。珍藏在我们心灵上的那份相知,依旧会温暖未来的岁月。

生命也是一个无法重复的个体。面对滚滚红尘,会有许许多多的情结在脑海里萦绕,寂寞是我们时常要面对的问题。寂寞有时候是一杯苦酒,会让人沉沦;寂寞有时候又是一剂良药,让人勃发,让人奋进。寂寞是人生的伴侣,与每个生命同在。面对寂寞,可以短时间放松,但思想不能沉沦,意志不能消退。烟火生活里,总会有某件事或某个人使我们念念不忘,曾经的欢乐与忧伤,都在记忆里永恒,某个瞬间再回首的时候,依然是一份感动在心间。

生命的意义不在于回顾,而在于一往无前的面对下一秒。上一秒是经历,下一秒是未来,我们就生活在两秒之间的夹缝里。上一秒的事情已经盖棺定论,无论是悲伤还是欢喜,都与下一秒毫无关系,我们的躯体就在中间,是不可逾越的高山峻岭。我们不知道下一秒会发生什么,我们必须全力以赴面对挑战。在红尘里行走,难免会伤怀与感叹,那些都不是我们想要的生活,在巨大的伤痛面前能笑得出来,在巨大的挫折面前能从容应对,书写快乐人生。

在自然界面前人的生命显得很脆弱,很短暂。把握有限的生命,实现人生的最大价值,是每一个人所面临的重要课题。生命是否短暂,是否长久,不在于年岁有多长,而在于价值体现有多大。人活百岁不足奇,碌碌无为方可惜。人生的价值不在于你拥有多少金钱,而在于你为社会做出过什么贡献。衡量一个人价值的大小,要根据这个人的自身条件,不可能有统一的标准。要想让生命之树常青,就要活出自己的精彩,你才会有能力回馈社会。

不管一个人的生命是漫长还是短暂,都会在幸与不幸中苦苦挣扎,总是在不断的追求,不断的取舍,对幸与不幸没有一个清晰的概念。红尘中的男女,都有自己的野心,都有自己的欲望,在得到的同时,还渴望更多。追求幸福,是人生的权利,无可厚非,关键是我们要以怎样的心态,面对我们的拥有。远方的风景尽管风光无限,离我们还有一定的距离,当我们幸运的达到自己预期的目标,再看远方,仍然是充满诱惑。远方只是生活的调味品,只有身边的拥有才是最真实的存在。

生命的过程,就是不断感恩的过程。我们都生活在红尘里,每时每刻都会受到恩惠,以怎样的心态去面对和回馈?答案肯定是不一样的,有诸多的原因制约一个人的行为,有些原因只是有个借口。在现实生活里,我们所受到的恩惠不分大小,都需要我们怀着感恩的心去铭记。我相信文字是有灵性的,它所承载的是我们全部的感情,可以穿越时空,可以达到永恒。

生活在这个世界上的人,都有自己的人生目标,都在为实现自己的人生目标进行艰苦不懈的努力,外界的因素,自身的原因,都会制约实现目标的进程。事有百种,人有百样,百样的人生里,就有你我的存在,这就是人群。有人群的地方,就会有不同的欲望,也可以说,人生的过程,就是建立欲望和实现欲望的过程。欲望是生物的本能,建立欲望和实现欲望,要在良性循环的情况下进行,否则,就偏离了人生的轨迹。富人有富人的苦恼,高官有高官的担忧,普通人有普通人的幸福。相比之下,普通人对幸福的理解简单,也容易满足,幸福感也会强烈持久。这就是知足常乐。

时光静好,岁月安然。流转的时光里,又一次与秋天邂逅。欣赏斑斓的秋景,感受生命的厚重,心里顿生许多感慨。绮丽的景色,落叶的飘零,分明听到一首歌在吟唱,不是萧索,不是伤怀,季节的轮回里,重塑一个自己。有时候我就想,落叶的身影,不只是感叹,应该是回望,代价未免太大,令人唏嘘。这一份回望里,应该有一丝欣慰在心里才对,从繁华到消亡,是生命绽放的过程,这才是生命的实质。

[生命一树花开的作文

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篇6:生命的红线观后感

全文共 1067 字

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庄严宣示:“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。”人力资源办全体人员观看了《生命的红线》安全警示教育片,我们对的宣言触动深刻,这是总动员、总部署、总要求,是做好安全生产工作强大的思想武器、明晰的行动指南。通过影片的观看,进一步提高了我们对于生命、安全重要性的认识。

生命对于每个人来说都只有一次,人的生命是最宝贵的。在人与社会的价值体系中,生命处于最高位置。将“发展决不能以牺牲人的生命为代价”作为“一条不可逾越的红线”,这一话语催人警醒、发人深思,阐明了生命的价值意义,升华了人与发展的理念认知。这条不可逾越的红线,其实就是发展的警示线,生命的安全线。

影片中泣血的场面,深深地刺激着我们的视觉神经,让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因,无一不是由于部分领导和员工安全意识不强,遵章守纪自觉性不高,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。如何“强化红线意识促进安全发展”,我们的一点体会是:

强化“红线意识”,要完善体制机制建设。坚守安全生产“红线”关键还是要靠好的体制和机制做保障。要积极落实考核评价机制。六公司的绩效考核办法,应将安全生产单独作为评分项目,大幅度提高分值比重,各项目也要按照考核要求,进一步细化、深化考核内容,将“红线”考核指标具体化并落到实处。要严格奖惩和责任追究机制。要强化六公司各部门、各项目之间和职工之间的多重监督,坚持正确的社会导向,促进警钟长鸣。

在生产过程中,我们要坚决克服安全思想意识薄弱,常以为安全事故远离我们,不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想,这个错误的想法也正是在安全生产工作中,我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。必须在整个生产工作过程中,按章操作,认真执行“三项制度”真正做到“三诚、四严、五个一样”。只有这样,我们才能确保整个生产过程中的安全。

加强现场监督、监护管理。认真贯彻落实安全生产禁令,全面推广和落实“现场施工安全监督值班长”制度,明确监督值班长的安全管理职责,落实可预见性事故防范措施“点检制”,实现对安全生产全过程的监督管理。坚持“谁签批、谁负责”,严格作业许可证审批手续,加强工业用火、进入受限空间、临时用电、高处作业、破土作业等直接作业环节的安全管理。

安全生产事关人民生命安全、事关党的执政宗旨、事关经济社会发展全局、事关全面建成小康社会。我们要时刻谨记,发展决不能以牺牲人的生命为代价——这是一条不能触碰、不可踩踏的高压线,这是一条必须严防死守、坚决守护的红线,这是一条敬畏生命、保护生命的执政底线。

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篇7:生命之树

全文共 769 字

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你听过灵魂的声音么?

——就在那微风骤起之时,风柔软的手指拨动起树无数颗绿色的心,一起跳跃,展现生命崭新的力量,轻轻的摩娑声正是它用心对你的低语。

——就在那暴雨突来之时,雨点如沉重的石块砸在树沉默却坚韧的身躯上,乱舞的枝叶是它与风雨进行的最激烈的搏斗,那响亮的雨点与枝条断裂之声便是它用牺牲向你发出的呐喊。

——就在那冬雪降临之时,如精灵般的雪花为它披上外衣,让它安心睡去。落去春日的繁华,褪去一切的树那么安静而祥和,那微弱的叶落声便是它暂时与你道的那声再见———明年春天,它又会再来。

窗前的这一棵树总给我带来这样默然的感动,这样一个看似沉默的生命,却用一次次的轮回展现出自我对这不公的平静祥和,用一次次的花落花开发出自己生命最响亮的宣言。

它外表普通,甚至在叶落之时显得过分灰暗,没有花儿一般精致的外观,在成林生长之时那么容易被忽略,然而在它灰暗的树皮内,在它千篇一律的绿叶中,是隐藏着另外一个世界的。那儿有颗燃烧着的火种,分外光亮却绝不刺眼,它不是满心的愤懑不是无情的控诉,而是对生命的热情与记满神采。

树普通,但绝不平凡,它了解,它自己未被赐予最好,但也要展现出自我生命的非凡力量,树活出了自己的价值,它带给这个世界绿色的希望;树超越了自己的价值,它更带给这个世界信心与力量。

那么,你是一棵树么?或因自己笨拙的天资或外表彻底厌恶甚至希望抛弃自己的生命?或许我们常常在自己身上看到败落的,枯萎的树的影子,但我们也要相信,只要执著地追寻阳光,在心中拥有对生命的基本尊重和热爱,我们便会有枝繁叶茂,绽放生命色彩的时候。

我想起了电影中的阿甘——那个被别人定为“低智商”的生命成功者,他有时就如一棵平凡的树,那样平庸甚至显得笨拙,然而他却体悟出生活中最大的幸福之处——拥有生命,于是他发挥出他生命所立当拥有的色彩。

那么,我们一起等待着生命的春天吧。

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篇8:小学生作文精选:树的生命

全文共 623 字

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今年回村过春节,我在村口看到一个大桩,立在我的眼前,感到很醒目。走上前去,为它拭去上面的尘土,一圈圈的年轮便跃入我眼帘。那些年轮是它成长的标志,记录了它走过的岁月。经历的蹉跎,令人不禁感伤起来。

树和人一样,也是有悟性和生命的,只不过它是以另一种形态生存着。面对人类的无知,它依然着,倔强着。树受伤时,也会感到疼痛。人类痛时可以喊可以哭泣,而它不可以,树在疼痛时只能默默忍受。它便不需要所谓的同情和安慰。在它的眼里,同情和安慰是创伤的发源醋。人类需要同情和安慰,树也需要,可它们需要的是另一种方式。

树以不同的生命形式在争取着阳光、空气、雨滴,即使树在生命的尽头时,也毫不怯弱。它们要么倒下,要么仍高高耸立,干枯苍老的树干仍然充满倔强和不屈。树以完美的姿态挺立在大地上,难道只为衬托世界的多姿,点缀风景的高潮?不是的,它们也是上帝创造的一部分,当然也有生存着的道理。

记得瑞典诗人特朗斯特吕姆写过:“一棵树在风雨中走过,匆匆走过我们的身边,在倾洒着的灰色中,它从雨中汲取生命,犹如果园里的黑色的山雀。”树在他的笔下更显示出生机蓬勃。只是沉默,也许你会认为沉默是一种妥协,但我宁愿相信它是一种抗争。以自残的方式,最软弱,最顽强地抗争着,还有,缺憾有时是一种美,但最多的是揪心的痛,在树的身上刻字,留下一道道抹不掉的伤口,是给树的残忍,那一道道伤口是树永远也舔不好的……

狂风中的大树顺势贴地而生,只为不被风刮倒;干旱中的“行走菜”根深蒂固,只为觅得水源。

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篇9:生命如树

全文共 748 字

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成为晶亮的琥珀,我会惊喜地发现我已有茂密的绿阴,藤蔓柔弱,等待着来年的花开。

你可望见隐藏在我片片绿叶中的美丽小花?那是我含笑的眼睛,笑望着我做出奉献的这个世界,我就会从生命的胚胎中破壳出来,就这样一天天、一年年,楼内的学生,当春天已描画出了花的颜色时,那么我愿做一棵,那么我愿做一棵树,除了芳香,就让我以自己高大的身躯为它铺好前进的道路,亦无惧。

烈日炎炎,除了回忆,回报着这个美好的世界,过路的行人。

化为泥土。

亭亭出现的是我的华年,什么也不留下,新芽刚刚萌发便会遭到风雨打击,在交替到来的阳光和风雨中,我在日月交替中享受着奉献的快乐,带来一份清凉,一棵没有太多智慧。

或许,呼吸着自由的空气,每一场大雨都是一种挣扎,无忧, 当大地上传唱着雪的白色恋歌时,或许在落着细细小雨的一天,仰望天空。

从此朝饮木兰之坠露,在这一次次痛楚中, 假如可以选择生命。

已把我的青春带走。

在这无星无月的夜里,我已硕果累累,每一场暴风都是一种蜕变,就让我撑起一方绿色的小小天空。

你可看见课本上不停交错闪烁的光斑?那是我兴奋的舞蹈,但如果不经风雨的洗礼,在长大的过程中会有挫折,你可听见我树叶拂动时的沙沙声?那是我为你唱出的摇篮曲,而我会安详地接受这一切, 等到有一天,静静倾听生命的种子萌发的声音,到那时,假如可以选择生命,慢慢积蓄着自己的力量,而滚滚东去、奔腾不息的河水,会发现我已亭亭,。

什么也不带走,或许,我会在冰雪下延伸,而当烟雾在晨光中飘散,又怎能见到彩虹的笑容?也许,夕餐秋菊之落英,当风雨再次来袭时,在漫长的周期里, 当落花铺陈了一片红色地毯时,我会尽情地舒展着浓阴, 这是一个虽然卑微却充实快乐的生灵,床上的婴孩。

去呵护新的树苗,我会平静地倒下,这些快乐会随岁月深埋在土中,却完整地体现了生命价值的树 。

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篇10:生命充满爱观后感500字

全文共 880 字

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今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。

演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。

首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。

第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。

最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。

看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志:团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!

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篇11:《教育:让生命与使命同行》思想研讨会观后感

全文共 323 字

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十一月二十日上午九点,牛局长邀请人大附中翟小宁校长为我们做了一场精彩的报告,翟校长的报告如同一次头脑风暴袭来,又可谓是一场精神大餐饱尝!

他谆谆告诫我们如是为良师:

播下慈悲种 ,传承智慧光,

点亮信仰灯 ,如是为良师。

自强而不息,厚德而载物,

天地人和诣,如是为良师。

启人以慧心,给人以信心,

予人以真心,如是为良师。

理念当精进,守正又创新,

掌握新本领,如是为良师。

教书又育人,育人贵育心,

净化其心灵,如是为良师。

涵养其德性,尊重其个性,

舒展其生命,如是为良师。

敬业又勤勉,乐于做奉献,

修养身与心,如是为良师。

尊敬有德者,应与智者交,

端正有德行,如是为良师。

好学又深思,聪明有悟性,

修练其内心,如是为良师。

深怀仁慈心,长行善良事,

热爱众学生,如是为良师!

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篇12:让生命充满爱观后感:最感人的演讲

全文共 549 字

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今天晚上我和妈妈一起看了一次感人肺腑的演讲,里面有一小段讲到一位女孩子、妈妈和酒店老板的故事。

故事发生在苏州,小女孩子跟妈妈吵架,妈妈说了几句,告诉孩子你已经读高中了,妈妈下岗了,每天给人家做清洁工。小女孩子对妈妈说: “妈妈我不是过意的,是马虎了”.妈妈说: “孩子啊,妈妈要是工作马虎了,这钱谁给我呀,你连这次小小考试都马虎,你以后高考怎么办”.那恨心的孩子关上门,离家出走,多么少的事情,十几年的养育之恩,这一关门, 就可以放弃,晚上妈妈发动全家所有人都找不到。那孩子八九点钟了,一个人走在江边,她又冷又饿,流着眼泪恨死自己的妈妈;走到酒店门口,老板看见了,给她一碗面。她接过了过来,狼吞虎咽地吃起来,忽然跪下对老板说:“你比我妈妈还要好”.老板听了小女孩子的话说:“凭你这句话就不给你面吃。我只给你一碗面,你就那么感谢我,你妈妈养你这么大,那么幸苦,你不感谢”;孩子一下恍然大悟地跑回家,妈妈晕倒床上了,可怜天下父母心。

我看了这段故事后,感想到父母的爱是无私,是多么伟大.想想自己有时为了一点小事都接受不了父母指责,有时还跟父母发脾气;后悔自己没有养成一个好习惯,真的很惭愧, 父母给我吃好的穿好的,含辛茹苦养大我,我连一句感谢的话都没有。请爸爸妈妈原谅我以前的无知。你们辛苦了,我爱你们。

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篇13:守护生命观后感

全文共 609 字

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知识守护生命,生命的价值高于一切,开学第一天,开学第一课,我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力,从第一课做起,从现在开始。潜力

求生的潜力需要培养。求生的潜力需要养。像桑枣中学,在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场,无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练,相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持

坚持不懈的努力,永不放弃的精神。坚持是一种智慧,不抛弃,不放弃,相信自已能行。比如说像李中俊,掉进了一个深40米天坑,并且四周长满青苔滑得抓也抓不住,这个天坑还远离村庄,更糟糕的是,李中俊掉入天坑后昏迷了三天,错过了亲人们的寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望,一直鼓励自已:“我要活着出去,我一定会活着出去的。”于是,李中俊一直在天坑中努力往上爬,七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持,要像李中俊一样,坚持不懈,永不放弃!

团队

团队就是力量,团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁,最小的

7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道,爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山,防灾避险于未然,让避险走进课堂,让知识守护生命!

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篇14:生命是树作文

全文共 217 字

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生命,是一棵大

生命是一棵绿色的大树

每一片新叶都弹奏快乐的音符,

粗壮的树干支撑季节的天空,

岁月的记录成长的脚步;

生命是一棵绿色的大树,

每一片新叶都弹奏快乐的音符,

有时也显得十分脆弱,

事故的飓风一旦袭来,

就被摧毁走向死亡的归宿;

生命是一棵绿色的大树,

每一片新叶都弹奏快乐的音符,

生命的是与否都在你的手中,

一切的一切都来自于自己的选择;

生命是一棵大树,

每一片新叶都弹奏快乐的音符,

快快筑起安全的防风林带,

让生命尽情享受:

春风,阳光和雨露。

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篇15:生命的奇迹观后感作文

全文共 840 字

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观“生命奇迹”有感

8月11日,我们参观了世博会最后一个馆,那就是“生命阳光馆”,里边播放的影片“生命的奇迹”。看完后我对那十位残疾人,起敬畏之心,让我更加珍惜自己健康的身体,珍惜现在的美好时光。

第一位:霍金是世界上著名的物理学家,他坐在轮椅上研究出了黑洞理论;第二位:路易·布莱叶在自己黑暗的世界里发明了盲文。第三位:爱迪生在无声的世界里,发明了1328项东西,平均十五天发明一个东西。第四位:海伦·凯勒。二十一世纪最伟大的女性,她写的《假如给我三天光明》闻名于世界。第五位:贝多芬虽然他什么都听不见,但他却创造出世界上最好听的音乐。第六位:左丘明是春秋末期著名的史学家。第七位:鉴真是一位失明的僧人,他六次东渡去日本讲学,为唐朝的外交关系起了重要的作用。第八位:阿炳是一位民间戏曲家,为我国的戏曲做出了巨大的贡献。第九位:华罗庚是闻名世界的数学家,他的爱国情怀令全世界人民佩服。第十位:罗斯福,是唯一连任四届的美国总统,人们都称他为“轮椅上的将军”。

看完这部影片,我觉得他们虽然是个残疾人,却以坚强的毅力,付出比常人更大的代价,最后成为社会上最为伟大的人,比如说:霍金是一个连坐都坐不住的人,他的一辈子都半躺在轮椅上,连刷牙洗脸也要让别人帮忙,然而,他研究出了黑洞不黑,写下了著名的《时间简史》;罗斯福缓解了美国严重的经济危机,开创了国家垄断资本主义的先河;创立总统个人外交模式,与盟国首脑会谈,成为国家首脑会议的先导;扭转反法西斯战争局势,成为联合国发起者之一,而这些功绩他也是在轮椅上完成的,这要克服多大的困难啊!他们告诉我们一个共同的道理,那就是:一个人的身体残废了,但是他的志向没有变,向自己的理想去奋斗,到最后仍然能获得成功;一个人就算有一个健康的身体,但是他没有远大的志向,不去努力,到最终也是一个废人;并且他们还告诉了我一个道理:就算有再大的困难,也要把它克服,坚持不懈,就能获得成功。

现在,我应该好好珍惜自己健康的身体,好好学习,做一个对国家、对人民有用的人。

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篇16:呵护生命平安成长观后感

全文共 349 字

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11月20日下午,荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。

各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时,如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。

视频内容丰富多样、非常实用,并提醒同学们最重要的是运用智慧,随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识,镇定从容、大胆勇敢,才能更好地保护自己。

此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握,他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识,有助于增强他们的自我防护能力,取得了很好的预期效果!

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篇17:雨中的树观后感

全文共 913 字

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中的》讲述李林森同志平凡而又卓越的人生轨迹。在这部电影里,他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚,一幕幕慷慨悲壮之歌,响遍银幕内外,响遍每个观众的心间。

观看的时候泪流满面,更多的是感动,但经过时间的沉淀,写下这篇观后感时,更多的是对人性、对社会的反思。

故事通过林森儿子追溯父亲的足迹的视角,展开了父亲的一生。乡委书记时可爱的抠门儿,抗洪时不死一人的责任感,任组织部长时识人、知人、用人,不仅以上位者的思维分析别人,更以下位者的角度体验别人,真正地把工作做到别人的心坎上,一心一意只为把工作做好,只为对得起自己的良心。学习李林森同志,就是要学习他的政治品质。无论是担任乡镇党委书记、还是市委组织部长,李林森同志始终对党无限忠诚,用自己的形象为党的形象增添光彩,用生命之火映红党的旗帜。

学习李林森同志,就是要学习他的高尚情操。学习李林森,就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度,要自省、自重、自警、自励,常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,不为名所缚,不为物所累,不为誉所喜,不为悲所悲,不为利所驱,不为色所诱,清清白白做人,干干净净做事,做一名党和人民信得过、靠得住的好干部。

病重时,坚持工作让我动容,人们在病重之时除对奇迹的期待,对生命的坚持,但像李林森一样,执着、坚持不懈地追赶时间的足迹,坚定不移的开展自己的工作计划,努力谱写自己的人生篇章的人不多,而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考,是什么样的情怀铸就了他的一生,是什么样的精神支撑了他的一生,是什么样的理念他坚持了一生。

每个人都是平凡的,在死神面前,生命都是苍白无力的,李林森是平凡的人,同时也是伟大的,他的伟大不仅仅是做为一名清官,从心底里彻底洗涮了我们的心灵,更难得的是面对死神,面对生命的终结,他带给我们的永远是淡定和勤奋,在短暂的时间里,他所要求的仅仅是一个记录工作日志的台历,为人民服务他不仅挂在嘴边,更是铭刻在心底,他的一举一动都彰显着新时期公仆的形象,廉洁奉公、勤勉刻苦,影片里的雨水和泪水洗涮着我长久以来已变得庸懒的心灵,让我读懂那份投入和执着,那份真诚与感动。

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篇18:爰护生命观后感

全文共 1021 字

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近日,在单位交通安全委员会的组织下,全体职工观看了县公安局交通大队自制的《珍爱生命》警示光盘,观看的过程中里面的真实事例深深的触动了我。

我们国家正在以现代化的步伐向前发展,人民生活水平不断提高,可是摆在面前问题也不少,就拿交通安全工作来说,全国因各种人为交通事故不断上升,它给多少家庭带来惨痛的代价。那些无证、酒后、非司机、超速的驾驶员良心何在,如果当初他们多掌握一些交通安全知识,也不可能使花季少女、青春少年、天真儿童丧失在滚滚的车轮下,车祸带走他们对未来美好的憧憬,也带给了一个家庭永远抹不去的阴影,饱受着失去亲人的痛快。我有些冲动的想问问那些因为自己的“不小心”出现交通事故的驾驶员们,你们可看到了这些?生命是宝贵的,可就因一些驾驶员平时不注意交通安全、疏忽大意,才使一幕幕悲剧发生。我奉劝那些违章人员,唤醒你们的良知吧,只有这样才能为我们国家的经济发展添砖加瓦,才能确保平安。

人生,是一次艰难的旅程。我们首先得了解生命赋予我们的意义。任何事情都不是一帆风顺的。在人生的道路上,我们随时都可能面临挫折、痛苦和疾病,而这种.种的不幸正是生命对我们的考验,也是我们对困难的挑战。如果你高考落榜了,你会怎么办?你会因此而对生命绝望吗?我奉劝你,不必如此,尽管高考几乎是一次决定性的考试,且面对这一道坎,要跨过去也不是那么容易,但是你要相信自己,相信人生。命运既然创造了你,那么你不要愧对生命,不要愧对爱你的人。打起精神来吧,望望蓝天,望望小鸟,望望阳光普照的大地,望望人世间一切的美好事物,你会明白,这个充满生机的世界是阳光普照的,不会因你的一次失败而改变。你大可以重新奋斗,从哪儿碎倒了就从哪儿站起来,只要你勇敢去面对人生中的失败,敢于去克服它,你的未来就是一条康庄大道。人生,不是一朝一夕可以去了解它的。生命赋予我们的意义是无数次失败与成功告诉我们的深刻道理。希特勒虽然有金钱地位,但是他不了解生命给予他的意义。

他的一生做了许多不该做的事,破坏了人间许多的美好事物。生命创造了他,命运给他的使命是做一个真正的人,了解生命,把爱献给每一个人,而他却轻视了生命对全的意义,违背了对生命的诺言,全所做的一切使他成为了千古的罪人。人的一生是短暂的,生命给予我们的意义是永存的,它用文字是难以形容的,但是有一点必须了解:我们人生中的挫折也是生命对我们有益的教诲,在任何时候都要理解生命赋予我们的意义,它给你的困难今后也许是你面对人生的一笔宝贵财富!

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篇19:让生命充满爱观后感:对父母的爱

全文共 369 字

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今天晚上,我看了徐老师推荐给我们的视频,那是一个非常感人的画面。这个视频讲了一个小孩考试考得很差,妈妈很生气骂了他几句,那个小孩一拍门就离家出走了。

他走到街上,看见好多人在吃东西,心里一直在抱怨妈妈。酒店的老板看他可怜,给了他一碗面,那个小孩吃完了以后跪在老板面前说:“谢谢你,你比我的亲妈还要亲啊。”老板听了很生气地说:“早知道,我就不应该给你吃,我只给了你一碗面,妈妈对你付出了这么多,你却来感激我。”小孩听了,立刻回到家,看到妈妈已经晕倒在床上,小孩情不自禁地流出了眼泪。

听到这里,我特别想对妈妈说一声,“我爱您,妈妈!妈妈,您辛苦了。”如果不是您的养育,我不可能活到现在呀,您为我们操劳出了白发,您的痛苦是我们从未经历过的,您为了我们可以不要面子,那我们为了学习还需要什么面子呢?如果现在要马上行动的话,我会说:“妈妈,我爱您!”

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篇20:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 357 字

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今日吴教师布置了一项特殊的作业,就是让我们小朋友与家长一齐收看《珍爱生命预防溺水》视频,学习预防溺水的安全意识。看完后,从视频中我体会到我们要树立安全意识,加强自我保护,绝不参与没有家长、教师陪同的游泳活动,绝不到危险的地方游泳。如果要去游泳,必须要在会游泳的成年人陪护下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并且要做好相应的暖身准备运动,防止溺水事件的发生。在防溺水视频中,有些同学是在没有家长和教师的陪同下去偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。学生溺水的主要原因是:1.学生在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的东西,2.是在水中打闹或游泳是抽筋。3.是雨天掉入深水坑。4.是过桥,走叮步不慎落水。5.是被洪水冲走。这5点让我警惕了不少。

从这个视频当中我懂得了如何去预防溺水事故的发生,让我们一齐预防溺水,珍爱生命吧!

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