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我最喜欢的传统节日小学生作文推荐19篇

小狗很爱洗澡,它至少要洗一个小时才肯出来的,它还要用沐浴露洗的。下面是小编整理的一些狗的作文,希望你喜欢!

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我喜欢的节日三年级作文300字

全文共 388 字

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中秋节是我们中华民族的传统节日之一,然后我也非常喜欢这个节日,为什么呢?因为在中秋节,不仅有美味的月饼,还可以在月亮之下,闻着桂花香,听爷爷奶奶们讲关于中秋节的一些神话故事。

中秋节也是全家团圆的日子,那么这一天呢,我会跟爸爸妈妈一起到外公外婆家里去,还要和哥哥弟弟们一起过这个节日。我们首先呢,会在餐桌上吃很丰盛的晚餐,餐桌上有很多我喜欢吃的食物。什么红烧鸡翅啊,什么小鸡炖蘑菇啊,搞得我眼花缭乱。

然后呢,我们小孩一桌,大人一桌,我们吃的津津有味。吃完晚餐后,我们会和大人们一起泡茶,茶泡好之后,我们就坐在阳台那里的椅子上,边看圆圆亮亮的月亮,边喝着香甜的桂花茶,还边吃着美味的月饼。然后,爷爷奶奶们便会给我们讲一些关于中秋节的中国神话故事。什么嫦娥奔月,什么吴刚伐桂,等等等等……听到我特别入迷。

这个节日是全家团的日子,又是吃美食的日子,所以说这是我最喜欢的节日——中秋节。

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篇1:传统节日春节小学作文400字

全文共 463 字

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我的家乡在四川,那里有着自己独特的风俗,春节非常热闹!

除夕的前两天,大人们就开始忙活着:买鸡、买鱼、买鸭……。家家户户还必须大扫除一次,把屋里屋外打扫的干干净净的,贴对联,挂灯笼……到处弥漫着浓浓的年味儿。

除夕夜,大家围着桌子品尝美味可口的团圆饭,一整夜,鞭炮声连绵不断,人人脸上洋溢着幸福的微笑,大家都不想睡觉,都要守岁,都盼望着新的一年的来到。

过了除夕夜,正月初一就悄悄的从我们的身边来临了。大人们说:这一天不能扫地,应该把扫帚藏起来,让垃圾积下来,不让财富扫走。到了晚上,小辈们要给长辈们磕头拜年,长辈们要给小辈们发年钱——就是“压岁钱”,意味着新的一年富富裕裕。

元宵节是春节的尾声,可仍和除夕夜有的一比。欢乐的成都庙会上处处张灯结彩,喜气洋洋。这里有龙灯、凤灯、鱼灯、鼠灯、八卦神灯……还有各种特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、画糖人等等,庙会上还有许多名不虚传的珍奇物品,有玩的、用的、欣赏的。这些各具特色、各式各样的物品,让人眼花缭乱,目不暇接!

一眨眼,春节就悄悄的过去了,我们在这欢乐祥和的日子里又迎来了崭新的一年!

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篇2:我喜欢吃的水果小学六年级

全文共 570 字

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瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思,选了一些我们组需要的水果,然后根据各自分工,把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学,让他们在这些水果上雕出一种造型来,而我则负责摆盘。

我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央,然后把一个红苹果平均分成了八份,再把这八份苹果围在了“红花”的四周,分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语:“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦,原来花没有花心,那怎么办?”于是我便找了一个小金橘,小心翼翼地拨开皮,不让里面的“小宝宝”给分开,嗯,花心有了!我看了看,好像还缺点什么?我扭头一想,对,画龙还要点睛啊,得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动,我迅速找来两颗牙签,把小西红柿切成两半,穿在牙签上,再把两对“眼睛”插进“头”的两侧,再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞,这样我们的水果雕便做好了。

令人紧张的评比开始了,我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同,形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品,不知是嫉妒还是憎恨,一种不祥的感觉涌上心头。

结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼,但我却从这次活动中学到了许多的东西,我想,这也不正是我想要的吗?

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篇3:我最喜欢的传统节日春节作文500字

全文共 501 字

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春节的前几天,是大人们最忙的时候,但是,却是我们最快乐的时候。爸爸妈妈买了许多好吃的,而我却只能眼巴巴地看着,可望而不可即,于是,便急切地盼望着春节的到来。

终于要正式过年了,拜年就是我们一家首要的任务了。每到一家,我都要说上一句吉祥话,如:“新年快乐”、“恭喜发财”等等,而爸爸妈妈则送上一份拜年时必备的礼品,主人则会拿出一个红包递给我,这是我最高兴的事了,于是心里盘算着这钱该怎么用,买些零食?或是文具?买点玩的也不错,谁知一回到家就被“无情”的妈妈给收了去,我只好把这个梦想放弃了。

除夕那一天晚上,当然也是我家最开心的时候,全家三口人一齐静静地看着春节联欢晚会,偶尔外面传来几声鞭炮声,也会觉得特别有趣。电视里搞笑的小品,幽默的相声,常常逗得我们哈哈大笑,这笑声伴随着窗外的鞭炮声,显得气氛愈加欢乐。

接下来的几天,我们就到处做客,丰盛的饭菜,炫丽的灯光,大人们喝酒时的祝福包围住了我,而我呢?则和哥哥一人拿来一大瓶饮料,痛痛快快地喝了个够。

正月十五元宵节,我就快上学了,新学年的开始,将意味着春节的结束,但在这一天,我们家还是要吃元宵的,过年的气氛丝毫没有减弱,依旧的笑声,依旧的喜庆,依旧的开心。

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篇4:小学六年级传统文化

全文共 495 字

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传统文化之舞龙

耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”,是我国独具特色的民间娱乐生活活动之一。从春节到元宵灯节,我国城乡广大城区都有舞龙的习俗。经过千百年的沿袭发展,耍龙灯已经成为一种活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。

舞龙起源于人们对龙的迷信,距今已有两千多年的历史了。在古代人们用耍龙灯祈祷龙的保佑。以求得风调雨顺,六谷丰登。

舞龙的主要部位是龙头、龙身两个部位。龙的节数以单数为吉利,多见为九节龙、十一阳龙、十三世龙、多者可达二九银龙。十六节以上的龙比较笨重,不以舞动,主要是用来欣赏

,这种舞龙特别讲究装潢,具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”。危险性很高,用竹子先撑住内部,披上红红火火的龙衣,在竹子里面的缝上顶住蜡烛跳来跳去,欣赏性很高,夜间表演十分壮观。

舞龙的耍法有多种,九节以内的侧重于花样技巧,较常见的有:江龙漫游、龙头飞舞、头尾交跳、龙身摆尾等。十一节,十三节的龙,侧重于动作表演,有各种的样的金龙玩珠、火龙刀蜡、一应俱全、应有尽有的花样让我们眼花缭乱,非常好看。

舞龙的习俗在海内外华人受到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日,他们就一向会舞起龙、耍起狮,呈现出一片浓浓的东方气概。

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篇5:今天是教师节小学作文_节日作文700字

全文共 625 字

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今天教师节,是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日,今天,老师要搞活动,所以让我们在家里复习功课。

早上,我吃过了早饭,就回到房间,拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好,所以我要多阅读一些文章,看别人是怎么写的,我是怎么写的,思考我的错误在哪?我为什么会错?一边看,一边取别人的长处,来补自己的短处。我正对比着,可老是检查不出我的错误,于是我开始慢慢陷入沉思之中,上千个错误在我的脑海里旋转,突然之间,我想到了“没用心”,是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢?对!然后我开始用心去体会作者的感受,想想他是因为什么才写出这篇文章。

我慢慢体会,最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句,所以我写出来的作文不好,我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔,可我总是忘记,写字的时候涂涂改改的,写得很慢,可我并不能写好,写得龙飞凤舞的,字准不好看。我还有时写作文心不在焉的,不是动动这,要不然就去碰碰那,过了几分钟才去写。不过有的时候很老实,一本正经的去写作文,不搞小动作了,不乱动了,作业文下子就写完了。

我到现在才发现我的毛病太多了,我一定要改掉毛病,不是暂时的改,而是永远的改,今天是教师节,我说到就要做到,我不想老师对我的印象是不大好的,我要改!我一定要让老师看到我好的一面!老师,从今天起,我不会再原地踏步了,这样只会害了我自己!我要前进!我要冲刺!

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篇6:写传统节日的作文

全文共 397 字

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今天是一年一度的中秋节。这是一个特殊的节日,也是一个团圆的节日。按照中国传统,现在的人应该回家和家人团聚,我也不例外。

今天晚上,我迫不及待地想回家。一顿美味的晚餐后,我开始赏月。我被美丽的风景陶醉了。我开始了一次美妙的月球之旅:

当我从梦中醒来时,我发现我明白了月亮。我看到嫦娥和月兔,月兔正在做丹药。也许那就是成千上万人想要的传说中的仙丹。但那是给谁的?也许是为了天上的神。后来看到嫦娥在广寒宫跳舞。也许,这是因为他对后羿的深情,都包含在这优美的舞蹈里。看到这美丽的舞蹈,我被这美丽的舞蹈陶醉了,忍不住跳了起来。我和嫦娥快乐地跳舞,和月兔玩耍,我陶醉其中。

直到妈妈叫我们吃月饼,我才醒过来。我是多么怀念月球上的美景啊!我们一边吃着美味的月饼,一边享受着美妙的中秋晚会。

我们带着欢笑和幸福度过了这个美好的夜晚。

这是我们的传统节日——一年一度的中秋节,在这个节日里,到处都是团圆、幸福和幸福的景象。

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篇7:传统节日端午节作文300字

全文共 307 字

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小朋友们,你们了解端午节吗?不了解也不要紧,让我来告诉你吧!

端午节,是为了纪念屈原。因为秦国把楚国灭亡了,屈原非常伤心,就跳进江中,人们为了纪念屈原,所以就有了现在的“端午节”。

端午节有很多习俗:画额、包粽子、赛龙舟、吃五毒饼等等。其中我最喜欢的是绑“五色线”。

每当端午节的时候,爸爸妈妈就在早上悄悄地在我脚腕和手腕上绑上五色线。听说五色线就是五条蛇,但不是五条毒蛇,它们会帮你吸掉身上的灾和病,系上五色线后洗第一次澡或第一次下雨的时侯,要把五色线放在水中,让五色线漂走。我常常会邀请一些朋友和我一起比赛,看谁的漂得远,漂得快。

这就是我们的传统节日——端午节,是不是很有趣呢?我们应该从小就继承宝贵的中华文化传统。

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篇8:传统节日中秋节作文400字作文

全文共 439 字

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中秋节是我国四大传统节日之一。

中秋节回家团圆是必然的。原本热闹的城市变得安安静静的了,回乡下的路却堵得水泄不通,不知道过了多久终于到家了。人还没进门,一股香气,扑鼻而来,原来是外婆早已准备好一大桌丰盛的饭菜。

吃月饼是中秋节必不可少的环节。午饭后,我迫不及待地拿出月饼,月饼有多种口味,绿豆的、豆沙的、五仁的、蛋黄的……蛋黄月饼是我的最爱,作为吃货的我一眼便找到了两个蛋黄月饼。“咔嚓”一声包装袋撕开了,一阵阵香气钻入鼻孔。这个月饼是圆的,上面还印着“花猪月饼”四个字。我拿出刀子边切边咽口水。这个月饼肯定好吃,我把月饼分成八块,叉一块直往嘴里塞,好吃极了,香软可口,甜而不腻,真是人间美味呀!

赏月也是中秋节少不了的。晚上,又大又圆的月亮躺在夜空的怀抱中。相传,后裔有一包不死药放在嫦娥手中。蓬蒙知道了,向嫦娥要不死药,嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,便一口吞下不死药飞上了月球。此时,我仿佛看见嫦娥正低头找自己的丈夫呢!

一轮皎洁的明月,一个动人的传说,一口香甜的月饼,这就是中秋节。

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篇9:保护传统节日的作文高1

全文共 670 字

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我最喜欢的传统佳节要属春节了,每到春节我都是无比地兴奋与激动。

“噼啪噼啪—噼啪噼啪”鞭炮声响了起来,千家万户都开始忙碌了起来,有的包饺子;有的贴春联;有的挂上了红红的大灯笼。街上也热闹了起来,有的小贩吆喝着:“走过路过,千万不要错过。”有的妇女杀道:“太贵了,便宜点。”有的孩子一蹦一跳。充满了节日的气氛。

我家门口也贴了一对春联,“五更三分年年称心,一夜连岁岁岁如意”我问妈妈:“为什么要在门上贴2个大大的‘福字’,还倒着贴呢!”妈妈回答道:“因为倒贴着的谐音是福到了。”话音刚落就说到:“今年我们自己来写‘福’,不到外面买了。”我拍手叫道:“太好了,我来写。”心想:这还不简单,不就是写个‘福’吗,看我来大显身手。”我先用一张红色的纸剪了2个一样大小的正方形,然后又跑进了书房,拿出了毛笔、墨、砚。先把墨倒入砚中,再用手上的砚石在砚上磨,然后用毛笔在砚上轻轻地沾了几滴墨水,正准备在纸上大显身手,我突然停了下来,想了一会儿,叫来妈妈,对她说:“妈妈,你看清楚我是怎样,写出一番毛笔字的。”可是在纸头上笔化了半天,也下不了手,害怕写得太难看了把自己的脸都给丢光了,一旁的妈妈似乎看出了我的心思,走到我跟前,拿起我手中的毛笔,认真地写了起来,看那专一的样子,我突然脸红了,心想:连妈妈写毛笔字的时候都如此认真,不敢疏忽,我又有什么值得骄傲的资本呢?

妈妈写完字,用双面胶把两个“福”贴在门上,我看了,对妈妈说:“真漂亮啊,这两个‘福’怎么写得那么好呀!”妈妈对我笑了笑就走进了厨房,我不知道她是什么意思,但是我想:她应该是想告诉我做人要谦逊吧!

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篇10:三年级关于传统节日作文300字

全文共 391 字

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春节是人们在一年中最快活、最热闹的节日。提到春节,我们的传统就多姿多彩啦!有的贴对联啦、有的吃汤圆啦、有的收红包啦、有的看烟花啊、有舞龙舞狮啊等等。

贴春联是民间庆祝春节的第一件事。每当接近春节的时候,家家户户都会选上一副新的对联,贴在大门的两边。对联上都是一些好的词句,表达人们对新的一年美好的祝愿。说到对联,我想到了一个有趣的“倒福”故事。从前有一个人把福倒过来贴,一个人路过,看到福字被倒过来贴就喊:“福倒(到)了,福倒(到)了”自此以后,人们常常把福字倒过来贴,代表福倒了。

除夕夜,家家户户都喜欢做汤圆,一家人一起吃汤圆,代表团团圆圆。

我最喜欢的春节风俗就是——收红包。红包也叫“压岁钱”。年初一早上我的枕头下都会有红包,是爸爸妈妈在除夕夜我睡着了以后放的。妈妈说这样会帮我压惊。还有互相拜年的时候大人总是要给小孩红包,表示大吉大利。

就是这个传统风俗使我们在春节里过得很快乐!

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篇11:喜欢多彩的春天的小学生

全文共 710 字

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春天是五彩缤纷的,春天是绚丽多彩的,春天是生机勃勃的……春天是四季中最动人的季节。 spring is colorful, spring is gorgeous, spring is vibrant ... spring is the most moving season in the four seasons.

春天是一年中最美好的,我要在这冬春交替的时候好好浏览一下外面的世界——家以外的地方。我来到小区的鹅卵石小道上,走着,脚下非常的舒服,走过儿童小乐园,一阵阵欢声笑语与轻风应和着,我张开双臂拥抱着春,我边走边欣赏着,不放过一点春的迹象,我走到了小溪流边,看见几个小男孩在草地上追逐嬉戏,跑累了,走了,留下了受伤的小花和小草,我喜悦的脸顿时出现了一丝无奈。

就在这时,一个小女孩走上草坪,只见她小心翼翼地走着,生怕踩到柔软的小草,她绕了一个大圈子总算来到了受伤小花、小草的身边,她用那胖嘟嘟的小手把那倒下的小花、小草一株株的扶起来,扶起一株,用小手握着,用稚嫩的声音说:“小草,乖乖,要坚强哦,要像宝宝。”说完甜甜地笑一下,她是那样地用心,那样的细心。

我踮起脚尖,慢慢地来到她身旁,握住一朵小花学着她的样子,她看着我,脸上的笑容就像天上的太阳一样灿烂,她问我:“姐姐,你也是来帮助小草的吗?”我微笑着点了点头,她抓起我的手,在我手中放了一朵纯白的小花,说:“姐姐,这朵小花不是宝宝摘的,这是宝宝捡来的,宝宝把它送给姐姐,姐姐一定要喜欢它哦!”我摸了摸宝宝的头,宝宝又去扶小花了,这时,我突然发现这个女孩没穿袜子……

春天有她更美丽,她就像一个天使,因为天使不穿袜子,宝宝善良可爱,她就是永久的春天,她就是不谢的花朵。

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篇12:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 947 字

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金秋十月,我们学校组织了一次到大足石刻的社会实践活动。 Golden Autumn October, our school organized a social practice activity to go to Dazu stone carvings.

大清早,同学们乘着大巴,一路上洒下我们的欢歌笑语。很快,我们便来到了大足的宝顶山,这里云雾缭绕,风景优美。

在工作人员的带领下,我们穿上统一的汉服,迫不及待地来到刻有“天下大足”的大门旁。只见宽阔的广场上,整整齐齐地摆放着一排排具有古典气息的石书桌,上面放着笔、墨、纸和《弟子规》,广场正前方还挂着两幅孔子的画像。我们庄重而严肃地站在石桌前,仔细地听着工作人员为我们讲解中国传统文化——尊师重道,同学们虔诚地在孔子像前行三鞠躬礼,还恭敬地写了一个“人”字,老师给我们讲解了“人”的笔画含义,一撇代表学问,一捺代表品德,大家还一齐朗诵了《弟子规》。最后老师在我们的眉心点上一颗朱砂,这个仪式代表老师已为我们开启了智慧之门。

通过学习儒家文化,拜孔子,让我们知道了从小学要会礼仪,学会感恩,还教育了我们如何做人、做学问,如何做一个德才兼备的优秀学生。

随后,我们来到了博物馆的地下层。在那里我们学会了如何沏茶,品茶,喝茶,让我们知道了茶其实也是一种文化。

午饭后,我们来到大足石刻。这里石窟有75处,造像多达5万多尊,这些石刻以题材广泛,内容丰富,技艺精湛而著称,它是世界石窟艺术中的一颗璀璨明珠,更是一部伟大的石窟“连环画”。其中“千手观音”石像给我留下了深刻印象,“千手观音”高7。7米,刻于88平方米的峭壁上。她全身镀满了金箔,金光闪闪,被誉为“天下奇观”,千手观音共有1007只手,手里拿着120件法器,每只手中心均有一个法眼,像在视察人间疾苦,这些佛手无一雷同,千姿百态地分布在佛身四周,像孔雀开屏一样美丽。

细细观察,你会发现这些石刻全部由山体直接开凿而成。可以想象,在那个缺乏现代科技的时代,古人不知克服了多少艰难险阻。我情不自禁地感叹古代的能工巧匠们的非凡技艺。

随后,我们又进行了写生活动和参观了石刻博物馆。

通过这次大足石刻的社会实践活动,让我感受到了中国古人的聪明才智以及中国传统文化的博大精深,我们一定要弘扬并传承中华的传统文化。

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篇13:介绍中国传统节日三年级作文500字

全文共 515 字

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元宵节是中国传统节日,早在两千多年的西汉就有了,元宵节赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯进佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。

元宵节起源于“火把节”,汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽,希望减轻虫害,祈祷获得好收成。舞龙、舞狮都是节日代表吉祥、平安,代表着做什么事都万事如意。我知道:每当到元宵节,大家都会在家一起吃汤圆,小朋友还会去做游戏、猜灯迷。大人们有的去看赛龙舟,有的跟长辈一起去寺庙拜佛。

我的家乡——丰顺过元宵也很热闹,我听奶奶说:“白天迎花灯,晚上舞火龙,舞火龙头要交钱,而且要有威望的人才能担当举火龙头的重任。舞火龙意味着一年的开始,而舞火龙头的人代表着这一年做任何事都会顺顺利利、平安大吉,所以很多人都争着去舞火龙头。每当开始舞龙,就会有烟花向上冲,别提有多美丽了。不过,舞火龙十分危险,因为,每当烟花爆开以后,火花就会掉下来,溅到身上。因此,舞龙的人身上都要抹油(奶奶说不出这是什么油)。”

听完了奶奶的述说后,我十分渴望亲眼去看一看元宵节的舞火龙。

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篇14:我最喜欢的传统节日优秀的三年级

全文共 543 字

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春节是中国的传统佳节,也是我们家乡一年中最热闹的节日

大人们聚在厨房里“战斗”着,大伯伯围着围裙,满头大汗。大伯母低着头洗菜,婶婶忙着整理碗筷......大家说说笑笑,忙得不亦乐乎。小孩子们换上新衣裳,在小院里打打闹闹,可开心啦!

年夜饭开吃了,我们围坐在圆桌旁,桌上的饭菜非常丰盛:有黄瓜、玉米和豆子做成的“火车”,有用虾和土豆丝合成的“灯笼”,还有慢火熬出的美味鸡汤......我们先请爷爷奶奶上坐,大家就迫不及待地开始品尝色香味俱全的美食。“祝爷爷奶奶健康长寿!”妹妹祝福道。我也不甘示弱:“祝爷爷奶奶福如东海水长流,寿比南山不老松。”哥哥词穷了,急中生智说:“祝爷爷越老越帅,奶奶越老越美。”逗得我们哄堂大笑。

吃完饭,鞭炮声震耳欲聋,此起彼伏。那声音很吵,我不是很喜欢,就问爸爸:“过年为什么非得放鞭炮呢?”爸爸说:“传说古时候有一个叫‘年’的怪兽,一到这时,就会来人间作恶。它怕红色,也怕鞭炮的响声。大家为了赶走它,每家每户都会在大门口贴上红春联,在窗户上贴红窗花,挂上红灯笼,还会放鞭炮。久而久之,这些习俗就流传下来了。”原来是这样,我又长知识了。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节真热闹,家家户户幸福团圆,我在这欢乐喜庆中又长大一岁啦!

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篇15:我喜爱的传统节日

全文共 360 字

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周家宝

在中国有人喜欢那踏秋赏菊的重阳节,有人喜欢那热闹非凡的春节,还有人喜欢那和家人团聚的元宵节,而我却喜欢那热火朝天的端午节。

端午节的大街小巷都是人,有叔叔阿姨,也有爷爷奶奶。他们都露出开心的笑容,有的在买粽子,有的在全家团聚一起吃饭,可热闹了!粽子各种各样,有鲜肉馅的,红枣馅的,蛋黄馅的,还有红豆馅的等等……有一次过端午节,我和妈妈一起去买粽子。走到店门口看到里面人山人海,排得像一条长龙似的。我们排了好久好久的队才买到想要的粽子。我和妈妈一起买了很多的粽子,差不多有三大袋。回到家,刚好客人来了,有我的叔叔阿姨,伯伯和爷爷奶奶。等到我们开始吃饭时,我惊呆了。桌上不仅有可口美味的果汁,还有各种各样的粽子和美味佳肴。我们一边吃饭一边聊天,聊到了三更半夜也没尽兴。

我喜欢端午节,你们喜欢什么传统节日啊?快来跟我说吧!

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篇16:中国传统节日素材作文

全文共 830 字

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你也许品位过许多爱……当爱的花束凋零时,谁又会去争取另一个属于自己的爱呢?是的,爱少不了于生活,正因为有了爱,生活变得丰富多彩,正的这样的吧。可以把爱当作一块橡皮,减少了没用的文字;也可以当作一束光芒,透过你心灵的天窗,展示丰富的能源;也许也是一个人生的航标,指明你人生的道路……

呵,爱有多种,谁都想得到属于自己的爱。作为学生的我们,学习是最重要的任务,那么,谁是我们的指明灯呢?那当然是老师,每个人都想得到老师的呵护,让老师器重于自己。有谁不想呢?都说老师是辛勤的园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗,那有些苗为何却生长的更为茂盛呢?胜负在于老师给我们的爱有多少。你想,你是不是想得到老师的表扬与尊重呢?让老师相信自己,把更多的机会让给你。难道会有人想天天被老师骂或罚站么?有时,看见一位同学被老师大夸大奖,什么事都相信于他(她),那么谁看了不会眼红?谁都会。

老师是爱每一个学生的。但有些爱不善于表达在某些行为身上,爱的角度也不同。当然,你有时会抱怨老师为什么不让你做某件事,或叫你帮老师拿作业本什么的,这跟你的行为有莫大的关系。你努力了吗?我想,上这个作文网的每一个同学都是好学生吧?但在好学生中,老师对他们的爱有不同层次的,高低不平。学习好是其次,你一些行为的表现值不值得老师欣赏呢?你有时做出一些很无知,很虚伪的事情有可能会让老师很喜欢你么?相反,一些知道做自己本份的学生,会让老师更喜欢,当然要自然。

你可能有时会在踌躇,为什么老师不经常喜欢表扬、给你锻炼的机会呢?比如某同学,看见班长因做事情态度认真有为班级着想,受到老师的表扬。那位同学就开始爱模仿班长,在老师面前装模做样,反而会受到老师的反感,让老师觉得你很虚伪,甚至会让人有呕吐的心理。这就很会差异与别的同学受到老师的爱抚的不同角度了。

是的,爱的天平是倾斜的。但你可以去争取,老师喜爱的就是自然的学生,不要想着什么超越别人啦,攻击别人什么的。你可以去争夺这份爱。行动吧,让爱的天平平衡起来,你会成功的。

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篇17:有关传统节日初二作文

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马上就要放端午节的三天假了,每个人都暗自叫好。我却坐在椅子上深深地担忧。有一次我们上口语课,外教问我们喜不喜欢端午节。我们异口同声地回答:“不喜欢!”原因是作业会很多。有个同学还加了一句:作业多得像山一样。

还好,作业并不是非常多,我总算是松了一口气,阴天也变成了晴天。

回到家,妈妈正在包粽子。像以前我都是只吃不包。而妈妈今天却让我跟她一起包,由于心情好,我便爽快地答应了。

关于端午节还有一个小故事:楚国大臣屈原受小人诬陷跳江自杀,人们为了不让鱼虾去吃屈原的尸体,便用粽叶包着糯米煮熟之后投入江中。这也是粽子的由来。

我不会包粽子,包一个粽子就跟打仗似的。我拿起两片粽叶,叠在一起,再笨手笨脚的,包成一个类似圆锥的东西,用勺子将糯米、肉和一些食材都包在一起,成了一个近似圆锥体的东西。最关键的一步到了,用线将粽子扎起来。我看了一下自己花了几分钟包出来的粽子,真担心米会露出来。我仿佛已经看到了这惨不忍睹的画面。我犹豫了一下,之后就将粽子牢牢抓紧,再用空出的一只手去扯线。这里绑一下,那里又捆一下,总算是绑结实了。还好米没有露出来,我还真有点佩服我自己了。我用剪刀将线剪断,然后打了一个结,这才算完事。我看了一下手中的杰作,也不知哪来的自豪感。

我正打算再包一个的时候,妈妈已经全部包完了。我将妈妈包的粽子和自己包的“丑八怪”放到高压锅里去煮,熟了之后再一起放入冰箱。绿色的粽子外表是绿色的粽叶,里面包着的是深黄色的糯米,再里面含着的是人们对屈原的敬佩和对他死的惋惜。

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篇18:小学二年级传统文化优秀作文

全文共 681 字

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要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化战线出永久魅力和时代风采。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我国传统文化节日—端午节,是5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化之一,在这一天我们门插艾、吃粽子、赛龙舟,用各种各样的形式来纪念、发扬我们的传统端午文化。而中华文化博大精深,我们要怎么更好地进行文化传承,我认为可以从以下两件小趣事做起。

一是将传统文化融入家风教育中。一个家庭的文化背景对子女来说是尤为重要的,一个有文化的家庭中培养的孩子多数是有文化的。而对于传统文化,更需要长者们言传身教、社会营造氛围,尽量让大家在小时候就了解中国传统文化中的精华部分。家长、老师等可多带孩子参加、观看一些传统文化知识讲座或者一些讨论,如有条件可以在外出旅游时带孩子参观各地的博物馆,亲临一场传统文化展、感受文化带来的震撼。

二是充分发挥网络的传播作用,开展生动活泼的活动,传播文明、引领风尚。在现代社会,网络信息技术具有非常强大的影响力,因此,发展、培育一批优秀传统文化传播的公众号、网络平台、电视节目等作为重要的传播媒介和载体,能更好地实现优秀传统文化与现代技术的有效融合,也更具趣味性的为广大群众文化自信的形成与提升提供良好的条件。

当然,任何一个国家和民族文化的发展,都离不开继承传统和借鉴外来,在新的时代条件下,推动文化繁荣发展,必须正确处理“守”和“变”、“中”和“外”的关系,做到不忘本来、吸收外来、面向未来,树立更正确的文化自信!

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篇19:中华传统节日三年级400字

全文共 432 字

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在我们的祖国有许多的中华传统节日,有端午节、中秋节、春节……我喜欢端午节。

端午节是纪念屈原的。因为顷襄王得到了楚怀王的王位,把屈原放逐。最后楚国不久就要被占领了,屈原抱着一块大石头,跳进了汨罗江。家家户户包好粽子,把粽子丢入江中喂鱼,不让它们吃掉屈原的身体。

每次端午节我们都要去外婆家过端午节。当我们到了外婆家门口时,外婆和外公已经在等着我们了。外婆教我们包粽子,她先拿起两张大大的粽叶,卷起来变成一个漏斗的样子,接着把糯米放进去,然后加入各种食料:香菇、肉、虾米……再用叶子把它们包起来。我看得跃跃欲试,拿起两片粽叶却怎么也卷不起来。哎呀,太难了,还是等着吃吧。“熟了,熟了。”我们立即跑了过去,大人们也走了过去,外婆拿着一盘粽子走过来,大家吃着香喷喷的糯米粽子。外公一边吃粽子,一边跟我们讲端午节的传统,他告诉我们,在端午节这天,家家户户都要在家门口挂上艾草、菖蒲来驱邪,以求平安。

在外婆家,我不仅吃到了好吃的粽子,还了解了不少关于端午节的知识,真是高兴极了!

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