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学会思考有什么好处【汇集20篇】

导语:很多时候的很多事情,只要我们换一个角度去思考就会觉得,其实问题并不是那么棘手。以下是小编为大家收集的学会思考有什么好处。供大家参考阅读。希望喜欢。

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洗手的好处作文200字精选

全文共 264 字

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从小我就有一个不好的习惯,就是吃饭之前不喜欢洗手

我一直不觉得这事也有很大的毛病,直到我上了小学,上了第一节自然课以后,才发现自己以前的这个习惯是多么的不好。

在课堂上,老师告诉我们,人的手上会因为做事情的时候沾上很多兴趣,而这些细菌是肉眼看不到的,只有在显微镜下才能够看得真切,如果吃饭之前不洗手的话,这些病菌很有可能会随着食物进入人的身体之内,对人的身体健康造成很大的危害。

上完这堂课以后,我才明白,洗手不仅仅是让手变得干净,更是为了保护自己的身体健康,从此以后我逐渐改掉了自己不喜欢洗手的坏毛病。

[洗手的好处作文200字精选

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篇1:切莫像计算机一样思考作文900字

全文共 889 字

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在这个信息时代里,人工智能可以替代人类大脑完成很多不可能的事情,但我们能否像计算机那般思考吗?冷冰冰的心理,无懈可击的思维逻辑,只为计算出最佳理想化的方式。可以像这般思考,太注重了结果,往往忽视了其中的过程,漠视了人还未丧失的人性,埋藏在心中最真挚的感情。

像计算机那样的思考,我们会失去什么?沸沸扬扬的“小悦悦”事件,令无数人无不心痛,多少辆车从她身边驶过,什么位路人从她身边走过,却只有一位老奶奶敢站出来愿意将她抱走。更多的人,匆匆一瞥,认为事不关己,就离开了。很多人内障的想法:这件事和我一点关系都没有,我为什么要帮,帮了以后万一有麻烦了?我们从小被教育的助人为乐哪里去了?我们的同情心哪里去了?这件事情,从伦理,道德,社会价值观上考虑,我们这样做是否合情合理?那些路人,那些看了一眼便走了的人,不就像计算机那样思考吗?

我们能算出多么严密的推理,无懈可击的逻辑,却无法计算出人性的思考。东野圭吾小说中《嫌疑人X的献身》,石神与汤川两位大神博弈的较量,数学与物理的对抗。石神拿出所有的数学公式来证明这个逻辑的严密性,就是为了保护自己深爱的女人千代子及她的一家免受监狱的刑罚。在这样的逻辑之下,他只是算错了一步,千代子内心的挣扎,忍受不了自己良心上过意不去,根本无法忍受石神为自己承担罪名的一切做法。人需要思考,但这样的思考非在自己严格的推理之下,而是在内心情感的思考之上的。

一个人失去了所应该操守的价值观,社会准则一旦无法在一个人心中产生,这个人终究会失败的。极恶与极善都是人性的最大丧失,《发条橙》中那位无恶不作的少年,在别人家里强奸对方,抢劫数万钱财。他受到了一系列惩治之后,竟然见到谁都开始拘谨起来,最后大声呼喊:“我已经完全好了!”人类要像计算机那样思考,连价值观与内心情感都不要了,只要结果,也就达到了“为了目的不择一切手段”的效果。人要学会独立地思考,富有人性化地思考,在还未泯灭自己的良知时,作出自己的正确思考和实际行动,这才是真正的思考。

“人是一枝有思想的芦苇。”我们拥有着自己的价值观,自己的内心情感,切莫像计算机一样思考,不注重过程的思考,都是徒劳无功的!

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篇2:跟思考有关的

全文共 876 字

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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的心境,各有各的看法。远看苍茫,近看清幽。粗看豪放细看深沉,看青,看绿,看和谐,看静谧……,心情不同,思维不同意境也就不同,意境也就不同。

国王为挑选继承人,让两个儿子骑马去清泉边饮水,后到者胜。大儿子向运用“拖”的策略,而老二则抢过老大的马飞驰而去。结果弟弟胜了,因为骑对方的马冲到前面,自己的马自然落后。

跳出平庸的思维,打破常规就是运用“骑马思维”的实质,他实际上是一种创新的思维,国王的儿二子换了个角度运用了新的思维方式,使得自己轻易的取得了胜利。如果我们能将“骑马思维”恰当的运用到学习中,成功便不是遥不可及了。

每个人都有对手,但每个人对对受的看法是不一样的。康熙大帝在持政60年之际,举行了“千叟宴”以示庆贺。宴会上,康熙敬了一杯酒给孝庄太皇太后,一杯敬给众位大臣及天下子民,第三杯酒他敬给了他的敌人,吴三桂,郑经,葛尔丹还有鳌拜。康熙解释道:“是他们逼朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕。”

对手总会给你带来压力,逼迫你努力投入道“斗争”中,并想办法胜利。一些人面对敌人就停止不前,而另一些人则会不断努力,在同对手的抗争中,真正的磨练自己。换个角度说,敌人不是你的绊脚石,而是你前进的动力,是你前进的催化剂。

大家都知道,在当今社会,出版商为了推销书籍绞尽了脑汁刁钻古怪的奇招妙术层出不穷,有一些简直令人匪夷所思。在国外,一家出版商给总统送了一本书,总统忙于大事不愿与他纠缠,回了一句“此书不错!”于是出版商大作广告:“现有总统喜爱图书出售。”这书一抢而空。后来又有一出版商给总统送书,总统一上次上当变得谨慎,说:“这书糟透了。”出版商又对此话大作广告:“现有总统批驳的书出售!”人们出于好奇,争相抢购,总统接受教训,紧闭“金口”。但出版商仍钻了空子,做广告:“现有总统难以评论的书出售。”居然又被一抢而空。

聪明的人不断变化角度去思考,寻找特殊的方法达到自己的目的。

世界在千变万化,日新月异,让我们的思维也不断的处于千变万化中,在不断变化的角度中去寻找成功。换个角度去思考,让我们离成功更进一步。

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篇3:毕业的思考作文

全文共 400 字

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不知不觉,小学的六年时光转眼即逝。六年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下六年前你想的那些,这时你会觉得六年只是一会儿工夫的事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。

在我入学时,也就是六年前我说过这样写一句话,“在这学校呆六年啊!谁能呆下去呀!”六年后我再想这句话时,还总觉得舍不得离开这所学校!也许是在这儿和老师生话六年了,有感情了吧。

现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉六年中没有做什么就过去了,但是在这六年中我还交了许多朋友,快要毕业了。我们怎能舍得分开呢?为什么我们同学要分开,不分开只是换个中学教师不就行了吗?但是这都是我想出来的,不是真的。也许毕业后我们劳燕分飞远在天边,但可以在梦里相见。

离别时都会有些舍不得,但这无法逃辟,一定要接受,只有时间才会帮助你把忧伤忘掉。

小学终会毕业的,来到中学的生话中去我们一定要打起精神来,在中学留下一点辉煌的事迹吧!做得更好些吧!

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篇4:读书的好处

全文共 369 字

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每当我经过图书馆的时候,都有很多人在里面看书。每次经过图书馆我都会想着一个问题:为什么他们这么认真地看书?书有那大的魅力吗?读书有什么好处吗?

有一次,我们班有一个女同学,她非常喜欢看书,成绩也特别好。我觉得很奇怪,她把那么多的时间都花在读书上,而且读课外书多了,复习课本知识的时间自然会少。为什么成绩却比别人都好?便问她是怎样做到的?

她说:“书本里有许多知识,多读课外书可以让我们掌握更多的知识,知道更多的道理。”她还说:“多读书,对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记,把一些好词、好句、好的段落记下来,时间长了,积累就多了。当到写作文的时候就不用愁了。”

正因为这样,她每次作文都写得很好,老师常常把她的作文读给大家听,还贴出来让同学们细细欣赏。同学们都非常羡慕她。

现在我终于明白了,为什么图书馆里读书的人这么多,我也要学他们多读课外书。

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篇5:微笑的好处作文600字

全文共 627 字

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你会不会因为别人无心的一句话而耿耿于怀而闷闷不乐呢?会不会因为没完成好别人交予你做的事而沮丧?而这时,你有没有想过和自己微笑

微笑,嘴角上扬,一个简单的脸部动作。但即使是如此简单的动作,又有多少人能真正做到呢?

曾经读到这样一文:禅师与好友席地而坐,任凭好友如何取笑他,他仍然保持着微笑,不卑不亢,没有勉强,有的仅是平和的淡然。这难道不是和自己微笑的体现吗?

有过一次这样的经验。在那碧涤的蓝天下,出发去观景,却因为疏忽大意把相机摔坏了。那时自己也不禁懊恼起来。

耳边传来风歌唱的声音,抬眼望去,只见那一片片茂密映绿的树林随风摇动,似一片绿色的海洋。新鲜的露珠顺着叶子一滴一滴落到草地上,土壤里。湿润了小草,草尖似乎都灵动起来。

望此美景,心中再多的愁绪自然就随风,随景而飘然去了。

王安石的《梅花》中这样说:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花,在那白雪飘扬的夜,悄然绽放于枝头。它的开放,并不是为了得到他人的赞赏,而是让自己享受到世间万物的美好。那瑰色花瓣的开放,又何尝不是取悦自己,与自己微笑的体现?

取悦自己?是的,人的一生何其短暂,走过一路,这其中的风雨自己知晓。布满荆棘的道路上,唯有取悦自己,才能有良好的心态走完这段旅程。

请试着和自己微笑,那时你会发现天空是那么蓝,那么美;和自己微笑,那时你的心将会接受到洗涤,心灵得到平静;和自己微笑,那时所有的不自信与愁闷都会离你远去了。

和自己微笑,让那明媚的眼光,透过阴暗的手背,穿进你的心。

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篇6:人类式思考作文900字

全文共 880 字

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在我的内心深处,一直有着这样奇妙的一组公式:人类思考-计算机式思考=价值观+同情心。原因很简单,人们的生命是鲜活美好的,但计算机是”冷酷”的,若人们失去了价值观与同情心,那么与计算机并没有什么两样。

苹果公司总裁库克同样担心人类会与计算机一样思考,罔顾后果,那这个后果将会是怎样的惨重呢?

当我们遇到一道难解的数学题,有的人会选择独立思考,花了许多时间,布满草稿,奋起钻研,或许最终也没能得出理想的答案,心中满是失落。但等到第二天老师讲解完后,恍然大悟,内心求得知识的,喜悦不言而喻。但试想一下,假如一开始我们没有选择自己在知识的海洋中摸索,而是选择立即求助计算机,输入电脑后,答案一下应入眼帘,可我们却什么都不懂,这样会使我们的惰性与错题日积月累,从而直接导致成绩严重下滑,却又不明白到底是何原因的严重后果。

再者,计算机是冷酷的,它并没有人们内心深处的同情心,而只是一味地做流水性作业。当我们在路上看到一位需要救助的人正在呻吟,他那痛苦地表情无时不刻地牵动着你的心,这时你的同情心与正义感将冲破内心的牢笼,一腔热血促使你去救助他,一切如愿以偿,他得救了,你的内心中也有一种说不出的激动与快乐。相反,如果计算机看到了这一幕,它并没有思想与潜意识,它只会搜索自己内部编程中有没有这项功能——-答案:对不起,找寻失败。这样,它只会接着继续做未完成的工作,而置危急的他于不顾,本就危在旦夕的他将失去活着的机会,后果不堪设想。

计算机确实有时能比人类思考的快速一些,可通过以上两个事例,公式人类式思考—计算机式思考=价值观+同情心是成立的,人类发明计算机是为了方便,但绝对不意味着人类要像计算机一样思考,否则每天过着复制式生活,人生何来酸甜苦辣呢?

只有价值观与同情心才能使我们成为一个”完整”的人,人生才能有意义,人每天都会接受别人给予的帮助,自己也会供给他人帮助,从中享受的乐趣也有不少;拥有良好价值观的人将拥有生命的支点,那么我们可以用我们的激情点燃信心的火把,用生命唱响青春的赞歌!积聚生命的力量未来充满阳光!

总而言之,人类应拥有属于自己的思考,谱写自己生命的凯歌!

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篇7:课外阅读好处多

全文共 377 字

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最近我们升入了高年级,学习任务和压力都越来越大,有些家长认为课外书会影响学习,于是把大量的课外书收了起来,不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择,课外阅读好处其实有很多。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时,阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快,这样就可以节约时间,那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了!它让我受益匪浅,读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操,健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕, 还 奋发向上写出了《史记》!这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难,他毫不畏惧,成就了千古流传的佳作。

读书要选好书,多读书能弥补我们自身的不足,从而让我们的语句更加优美!多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧!

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篇8:读书有什么好处

全文共 413 字

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读书可以让我们放松心情、陶冶情操,同时还能让我们明白事理,学会做人的道理。特别是对于我们小学生来讲,正是学知识关键时期,养成读书的好习惯就非常重要。读书不仅可以让我们学到很多知识,开阔视野,增长本领,更主要是有益于我们今后的成长。我们不但要读书,更要读好书,读一些健康、积极向上、有益于我们成长的书籍,因为我们处于成长关键期,对于新事务接受快、并且学习的事务对于个人影响强。去年,妈妈就给我买了小学生《金牌作文》成套书籍,包括描景篇、看图篇、状物篇、记事篇、写人篇、日记书信篇等六本书。这些书中收录了很多优秀学生作文,并有点评,读了这些书后,让我受益匪浅,学到了很多知识,明白了很多做人的道理,也掌握了很多写作技巧,提高了我写作文的水平。

现在人们生活好了,社会环境好了,到处都有图书馆,可以让我们尽情地在知识的海洋中去畅游。面对这么好的学习环境,我们更要努力学习,多读书、读好书,不断成长进步,将来成为国家栋梁之才,回报祖国。

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篇9:以思考为话题的作文

全文共 778 字

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小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象,一部是《阿凡提的故事》一部是《聪慧的一休》,一休和阿凡提都是智慧的化身,现在看来,许多聪慧的智者都是善于思考的人,因为思考能使人产生智慧,也能使人使用智慧。

一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作,那是什么动作,就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考,因为经过深思熟虑后的答案才有说服力,这真是一休的聪慧之处。不管是一休还是阿凡提,他们都有善于思考的好习惯,他们呢遇到难题的时候总是会说:“明天吧,明天给你答复!”或者说:“给我几天时间,我一定会找到办法。”他们要时间干什么?就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。

当然了,要想像一休和阿凡提那样聪慧,我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法,就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考,那解决问题的效率会很低,甚至会南辕北辙,有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题,因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情,更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果,所以聪慧的智者总是思考问题很周到很全面。

真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人,而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史,那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者,从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等,他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考,因为思考地深刻所以思考地痛苦,因为思考本身就是件痛苦的事情,而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。

想像一休那样聪慧吗?那就从现在开始养成凡事三思的好习惯,并且将思考和学习结合起来,不断学习不断思考,因为思考就像润滑油,你的脑子越用它就越灵活,你也就越来越聪慧了!

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篇10:思考作文600字

全文共 620 字

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思能生智,能生慧。做事必先三思而后行,万物的运作都离不开深思熟虑。思考确实能让生活更上一层楼。

在我还没学会思考时,就像人类的石器时代或黑暗的中世纪,做事莽而无谋,一味傻干,与黑旋风莽张飞有何不同呢?

当我学会思考,对一件小事情有了另一种想法,思考后,再择优选择,受益匪浅。

有一次出来买东西,看到小伙伴们在用石头砸一只流浪猫,不乏拳打脚踢,好不热闹!他们虽然还没上小学(我也没上),但人多势众,占了上风,几乎是一种虐待,可怜啊。猫的痛苦被当成我们的欢乐。

我思索,好想加入“狂欢”啊!好朋友全集齐了,游戏又那么好玩儿,按理说我早像以前飞奔过去参战了,但是一想到手里还有一袋刚买的东西,再说在大众面前打猫实不光彩,再说这样娱乐对吗?不对!一阵思考后,我决定先买完东西再说。不过结果证明我的理智,我刚走过拐角去看,朋友们被一路人一顿毫不留情地批评后作鸟兽散了。

开始思考,会审时度势,知道什么时候做什么,不该做什么,每一次思考都是一次新的认知成长。

变大了,逢事思考一下,已成惯性,有些大事该轮到我处理,更加需要三思而后行。

那一次,我有一个很重要的比赛,事关重大,并且为此准备数月,本来比赛前期应该奋力备战。但天降不幸,老家出了事情,急需全家去办,眼看比赛参加不了,但是事急不可不去,父母很是为难。我就成了关键,本来我不想回老家,但思之再三,认为家事更重要,便说动父母舍去比赛,这次虽然舍去比赛,但经过思考依然选择了正确的方向。

思考让我生活更加轻松美好。

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篇11:梁山剩余人员名单给我们的思考

全文共 1494 字

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梁山英雄一百零八位,哪个不是好汉,为什么有的人能安享晚年,有的人却不得善终?

纵览水浒,梁山上可谓汇集了大宋诸多人才,一个个都有血有肉,绝非普通“农民”,所谓农民起义也不过是个噱头罢了。但既然都不是普通人,为什么最后的结局却差的这般大?

首先,便要从这性情上看。看似鲁莽只有蛮力的武松,在我看来,却是个绝顶聪明,至情至性的人。哥哥武大郎被潘金莲、西门庆杀害,得知真相的他为兄报仇之后却主动投案自首,被发配孟州牢城。在安平寨牢营,结识了金眼彪施恩,为替施恩夺回店铺,却在最后毅然决然的放弃做官,远离尘世间的纷纷扰扰,乐得最后一身自在。由此可见,武松的绝不是个只会打虎的莽夫,正如一句话所说“知世故却不世故”,他将这一切都看的清清楚楚,却不愿去争抢,安安静静的,最终才能得以成佛坐化。

同样拥有高超的武技,而那林冲,曾是八十万禁军统领,可谓是威风一时,人人敬佩的林大镖头,却在封建压迫下为了安定的生活而向其屈服,软弱但又鲁莽,被仇恨蒙蔽了双眼,一生都活怨恨与报仇当中,最终都无法解脱,在痛苦和遗憾中死去,如此的一个英才,就这么了此一生,虽让人觉得有些可惜,但更多的却是可怜又可恨。

再看那顾大嫂,那可为人情练达,她深知自己现在所做的是什么,十分懂得如何把握好与人交往的力度,否则也不会能在梁山与朝廷的这场激烈战争中,终能全身而退,与家人过上幸福美满的生活。

再看那晁盖死后的梁山“一把手”宋江急于收买人心,将自己的山头派系发展壮大扩大自己的势力,急于让朝廷看到自己的实力,作为梁山最想做官的人,他更是急于被招安,最终却只是落得个惨死,其实在歌词中也有说过“只不过是千百年以后,一切又从头”他做了这么多,不过竹篮打水一场空。再怎么争抢又有何用,真可谓是“性格决定命运”。

再者,便要从这每人的经历上看。林冲妻子因为长相貌美,被一个县官看上还调戏她,为了抢走林冲的妻子,那人甚至设计圈套,让林冲买了刀,擅闯禁地,终于被被发配边疆,林冲最初还没有那么大的造反的心,而火烧草料场却最终将他逼上梁山,他是那样的不甘心,自然做什么事都会多几分冲动,即使在招安后,也因抑郁患上中风,不久便病逝,其实和林冲只是其中一个,梁山的诸多好汉中和他一样一样被逼上梁山的人有太多太多,他们往往只想着自己的仇恨与不甘,这也就是为什么最后一百零八将所剩无几的重要的原因了。有时候,我们也应该放宽些心,不要总是被过去所困扰,沉浸在过去的消极情绪中,看不见光明的前路,渐渐迷失了自己。

最后,便是每个人的技能了。正所谓“艺多不压身”,“勇冠三军,不如一技在身”,梁山不缺身材强壮的人,也不缺武力高强的人,但有一技之长的却并不多见,而最后能活下来,并且真的得以“招安”得以安享晚年的却正是那些有一技之长的人。不论是最后做兵符印信总管的石匠金大坚,还是做御前太医的神医安道全,又或是马房总管的兽医皇甫端,再或者是做将军的炮手凌振,哪一个不是有一技之长才得以在这官民之战中得以幸存下来的?在众人都战死的战死,被杀的被杀,只有有能够实用的技能的人才活了下来的,可见身怀一技的重要性。对于我们学生而言,不论是知识还是技术,毕竟学到了都是自己的,无论是为了以后的职业生涯或是生活,与其花费在电脑游戏中,有时间不如去多学些东西,为为自己随时都留有一条退路。

梁山剩余人员名单引发我们深深的思考:习惯决定性格,一个好的性格决定了我们生活的大方向,奠定了生活的基调;在遇到不忿之事时尽快走出消极情绪的能力有助于我们更好的继续生活;几个过人的技能,无论何时,都是生存的必备法宝,即使你不想干一件大事了,一个实实在在的技能,却也是足以让我们比别人多一些生存的机会。

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篇12:在共享时代中思考作文900字

全文共 872 字

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如今,越来越多的惠民利民的共享资源涌现在我们的生活中。走在上海街头,随处可见的共享单车就是时下最热门的共享资源之一了。可以说,共享单车的出现的确给很多人的生活带来了巨大的便利,以致有些人对共享单车特别“青睐”,给单车上了锁,、。自从共享单车“出世”,以来,这样的新闻频频出现,看到这样的新闻,我不禁感到心中一阵凉意,难道“共享时代”已经成为了“大众不负责任时代”了吗?

我不敢相信,更不愿相信,但我的亲眼所见却无情证实了这一点。当我有幸随爸妈来到这日新月异的繁华上海的街头,“小黄”、“小橙”、“小绿”、“小蓝”便相继映入我的眼帘。正当我感慨着时代变化得太快,社会发展的得太快时,一幕的景象让我感到惊讶。就在不远处,路面因施工而被挖出了一个大坑,就在这个大坑里无声无息地躺着一辆“ofo小黄车”。它不知道自己为什么就这样被“埋葬”。它在哭泣,它的心在流血,我听得到,感受得到,我叹惋着。

在繁华的大都市,街上人来人往,行色匆匆,仿佛这样快节奏的生活也已无情地淹没了人们的善心、公德心。还是说,自私本就是人的本性,这是这样的本性在共享时代被无情放大了罢了?“共享”是社会给予我们的福利与便利。哪知,人们便有了“反正这东西不是自己的”就肆意糟蹋的想法。在这个时代,科技在不断进步,人们的思想难道不应不断进步吗?我们不应以身作则,传递社会正能量吗?我感叹着。

一天,偶然看到一则新闻:在成都街头,一位老大爷冒雨排共享单车,旁边店里的人说,他每天都回来排,虽然得不到任何报酬。看到新闻视频上,那位老大爷衣衫褴褛,步履蹒跚,却一丝不苟地小心翼翼扶起一辆辆共享单车,一辆辆排得特别整齐。不知怎的,我的眼眶竟湿润了。哦,原来社会上还是有正能量的,我感动着。

在感动之余,我不禁又陷入深思:一位老人都能有此良知,我们难道做不到吗?这样的善举本应是我们每个人都应做到的,而现在却,我思考着。

我希望社会上有越来越多如老爷爷一般的人,能如山涧清爽的风,为燥热的社会带来丝丝凉爽;能如古城温暖的阳光,在这冰冷无情的人心上铺上一层阳光。在这共享时代中保持一份责任心,维持颗善心。

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篇13:植树造林的好处作文

全文共 618 字

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树木在人类生活中起很大作用,但它的数量却在快速减少,所以我们应该尽快动员起来,进行植树造林,也是造福子孙的大事。树木有许多好处,是十分重要的。

首先树木制造氧气,提高大气层的含氧量。树木为进行光合作用,它必须吸收空气中的二氧化碳,然后放出氧气,这恰恰与其他动物和人的生理需要相同,就使人类和其它动物可以生存。假设一下,如果没树木,真不敢相信世界将会成为什么样,这就说明我们必须多种树,以保持世界上有更新鲜的空气。

其次,树木可以吸附工厂排出的废气中有害微粒,特别是二氧化碳,这可就帮人类一个大忙。

再次,树木减少洪涝灾害和风沙袭击。树木由于有大树根,所以它可以很好的防治水土流失,水土流失少,就不至于像黄河一样沉积大量淤泥,也不会有大的洪涝灾害。由于树木高大而且树叶繁茂,所以它完全可以阻挡大风沙的进攻,它经过多次阻挡,把大风沙变成微风,有效的保护环境。

还有,树木本身都是宝,特别是果树、茶树,它的果实或者树叶都有很好的经济效益,还有那些红松等,它们都是上等的木料。还有许多树的根、茎、叶都可以入药,可以说,树木全身都是宝。

中国在植树造林这方面,走在世界前列,中国的人工植树总量是世界第一,中国的“三北防护林”更是厉害,外国人伸出大拇指,说:“好!你们中国的‘绿色长城’太厉害。”“绿色长城”七千公里长,四百到一千七百公里宽,“绿色长城”使北方的风沙不再向南侵占肥沃的农田,它挽救许许多多的土地。

我们应该携起手来,给世界营造一个更清新的环境。

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篇14:五分钟的思考四年级作文500字

全文共 419 字

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今天的题目是“五分钟的思考”,五分钟有多长呢?让我试一试吧!

星期三的时候,李红仪和她旁边的同学表现得很不好,她旁边的同学在哭,她又和老师顶嘴,我觉得高年级给低年级的这么不好的榜样,实在太不应该了,而且给老师心中留下了不好的印象。

我希望以后上课,可以多一点在室外上课,这样不仅可以呼吸新鲜空气,又没有压力,还能提高我们的学习兴趣呢。

在早上。我和家人去喝茶,小表妹有两个大气球,我只有一个不大不小的气球,我想把小表妹的两个气球抢过来,可是又想了想,要做个好孩子,不能抢别人的东西。

妈妈老说我这不好,那不好,老是夸小表妹这又好、那又好,我哭的时候妈妈不理我,可是小表妹哭的时候,妈妈却老哄她不要哭,因此我很生气,真恨不得变成小表妹,唉!

啊,讲了这么多,五分钟到了吗?哦,到了,下次再说吧!

这样的思考很好呢。通过思考,你懂得了什么是好坏之分、你该怎么做。小表妹的气球不能抢……,这节作文课咱们再出去玩玩,好吗?继续你的思考,你会更聪明、更可爱呢!

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篇15:深沉的思考的作文

全文共 624 字

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当我怀着忐忑的心迈入这座陌生的校园时,我就下定决心:机会来之不易,不能轻易放掉,我一定要努力。同时,这座校园也给我增添了信心和动力。

轻轻地慢步在校园的小径上,我感觉自己仿佛进入了一座神圣的知识殿堂,它等待着我用智慧的钥匙将其大门开启;又如同登上了即将扬帆起航的帆船,等待着我用勇敢的动力将其启动;我更像一只稚嫩的小鸟,需要一片广阔的天空让我展翅飞翔,因为不断飞翔,所以变得更加轻盈、坚韧、成熟。

日子不知不觉的从指缝间溜走了,转眼已经历了期中考试。这次考试不仅是对我前段时间学习状况的检测,而且也是我人生道路上的一次考验。我的人生因为一次又一次的考验而变得更加完整、充实而美丽,而且我也在这一次又一次的成功与失败中成长起来,心理承受能力增强。

回想我在二中的几个月,我也曾经有过苦涩的泪水与欢快的笑颜。泪,流过之后,迎接我的又是一个艳阳天;笑,笑过之后,更要加倍努力。在沉重的学习重压之下,我学会了坚强与忍耐。是的,在学习之余,也应该让自己放松一下,学习条件艰苦一点也没什么大不了,重要的是要有一颗想学习而且想学好的心,高中三年是人生求学生涯最艰难的一段时光,只要渡过了这一段时光,就会有一个全新的明天。

人,是在不断的挫折与困苦中成熟起来。我也会因此变得更加坚强,在学校的学习中我真的长大了许多,明白了学习不是为了别人,只是为了自己能够有一个全新的将来打基础。

我学会在学习中寻找乐趣,让自己轻松渡过这被世人称为“黑色七月”的高中生活。

[深沉思考的作文

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篇16:人生思考作文

全文共 705 字

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暑假的时候我曾发誓要完结了《灯红酒绿》或者《识别错误》,如果不行的话完结《BlueRainbow》也好啊。然后我就光顾着看本子忘记码字了。多么痛的领悟。我现在还在作死般开新坑。后来我决定了,还是出个王喻的小合集,合辑里大概收藏二十多篇短篇吧,大概每篇一万到两万左右不等。第一篇就是那篇《破镜重圆》,字数14000+,第二篇也快完结了,据说是后妈结局,不过有个朋友死缠我说要亲妈结局,我就想要不还是写两个结局好了,毕竟写后妈结局我也不痛快。

如果要出本子打算找个印厂,再请一下Guest之类的。印本子主要还是留个纪念吧,赚钱什么的就别想太多了不亏已经很好了。除去免费送给Guest以及画师的样刊,大概还要再印多几本送送朋友啊……之类的。所以才说不亏已经很好了啊。不过也有卖本子致富,这些事情不好说,而且谁说的准呢。

有些忧伤的,还有一堆点文我都没写完,就继续开新坑,旧坑还特么不填。一辈子都没见过像我这样欠揍的作者。目前最满意的一篇文章我倒是还没写出来,我翻了翻自己的lof发现自己以前写的都不咋地,还真没一篇像样的,我都不好意思出本了,怕出了会被人直接拍死。【抱头滚

身体不好也有些发病,晚上写完作业也挺晚的,但还是要继续码会儿字。有段时间头又痛又晕,烧得老厉害了我还继续趴在电脑面前熬夜码字想想那时候我也是蛮拼的,没死还真是个奇迹。现在也是,喉咙难受得要死,整个人软趴趴的,不过幸好没发烧,我可以继续码字儿。

以前出过两个原创本,样品全锁在我家柜子里,全都是黑历史,说多都是泪啊。

同人写手,毕竟还是很难发展的,能够成长起来的话,那就不要放弃了。以后也会继续加油写的,同人这玩意儿,写十年都不会腻。

十年同人,一如既往。

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篇17:一个人一份思考作文800字

全文共 934 字

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于丹这么说过:“将鸡蛋、胡萝卜和茶叶分别放在三锅水中煮,结果却是截然不同。鸡蛋已经变得硬邦邦的,而胡萝卜则是软塌塌的,唯有茶叶融入了这锅茶,它带给了这锅茶香醇,浓厚。

——题记

天空是灰蒙蒙的,似乎预示着将有大事发生。那天,那座城的人为他一个人哭了,原来他还是走了,终究,那座城的人的祈祷还是没挽留住他……

他只是一名大巴车司机,就像你我身边千万普通人,普通的不能再普通。他将他这一生留在了大巴车上,那45秒记录着他这普通的一生。如果没有这场意外,他在平凡岗位上的记录会不断刷新。他是一个普通人,普通到而过,转身就消失在人海中,再也找不见。他也曾有一个温暖的家,一个他爱的女儿和一个疼他的妻,在最后的3天里,他的妻,一直陪伴在他身边。他走了,他放下了他爱的女儿,放下了疼他的妻,走了。他走了,走进了人们心里,感动了一座城。一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的……

他用那45秒,给这个无尽的黑夜增添了一丝曙光,让我们看到希望,看到光明的升起……或许,他做的这些,并不足以让这个世界“天晴”,也不足以让这个世界完全褪去冷漠。但我们彼此都可以努力,努力让这世界褪去冷漠。世界上还有好多和我们一样的人,他们不想再这样下去,他们用自己的力量去无偿帮助别人,给已失去希望的我们增添一丝光明……

或许我们现在还小,没必要经历吴斌这样的生死考验,但我们是否可以从身边小事做起,我们可以在同学困难的时候“伸出”自己友谊之手;在父母需要我们帮忙时“伸出”我们自己的手……世界会因为我们的举动而点亮,就让我们伸出自己的双手吧……

鸡蛋早已被开水煮的硬邦邦的,生活中有些只固守的内心、自己的利益,不肯融合的人,她们最后就变得里里外外铁石心肠,他们有时候愤世嫉俗、以偏概全,觉得生活对不起他,但是他没有融合的力量。这就是被生活煮硬的人;胡萝卜呢,经过煎熬煮得软塌塌的,成了一团胡萝卜泥,这是被生活煮得没了自己的人。这些人因为没有生命的坚持,他们不能够带给社会自己的能量,所以他就失去了自我。这是被生活煮软的人;可是茶叶呢,他在沸腾中,自己舒展了、丰美了、滋润了,同时他把无色无味的水改变成了一锅香茶,他是在煎熬里成全了自己,他也把他的美、他的爱、他的能量,传递出去,改变了社会和别人……

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篇18:人生思考作文

全文共 695 字

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假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家,有时间就静下心来读一读。

通过读书,我对蔡礼旭老师有了一些了解。他专心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座,以“落实德行教育、回到做人根本”为主题,影响遍及海内外。

这本书的名字叫《幸福人生十八讲》,那么,什么是幸福呢?这个问题我和其他人不只探讨过一次,答案是仁者见仁,智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉,每天总是忙忙碌碌,像一只旋转的陀螺。为什么我们总是觉得苦大于乐,忧大于喜呢?其实我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁。生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相,才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福生活呢,如讲座中所言,做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物,其中最重要的两点就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此如果我们教不好功课不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去

创造,靠自己去坚守。对别人要学会宽容,对自己要懂得勉励和自省。正所谓“知足而长乐”简简单单的才是幸福的。意气用事,人生则无法走向圆满。

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篇19:关于写读书好处的作文

全文共 999 字

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真正的读书是痛苦的,一种很深很深的痛苦,这种痛苦深深地逼进你的灵魂,嵌入你的骨髓,使你大汗淋漓,甚至使你喘不过气来。因此,北大怪才余杰把这种阅读叫做“黑色阅读”。周恩来年少时有一句话气壮山河:为中华崛起而读书。可许多人仅仅把它理解为一种崇高的理想而纷纷模仿:我将来要当科学家,我长大要成为一名工程师……其实,现在的读书人未必有几个深刻理解他当时读书的痛苦。那满目疮痍的社会,处于水深火热之中的民众的苦难深深嵌入他的灵魂,因而注定他的求学是痛苦的、悲壮的。他东渡日本时,写下了一首诗:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”从诗中可见其当时的痛苦不是一般人所能比的,不是我们现在的读书人所能轻易理解的。

现在的年轻人多半喜欢说自己爱“读书”,认为读书是一种资本,一件可以用来在人面前炫耀的冠冕。能够真正理解读书的苦难的人也许并不多,所谓的“黄金屋”“颜如玉”只是空给人一种快乐的虚境而已,“学而优则仕”也仅仅是一种向上爬的伎俩。他们不是在读书,只是想捞张“文凭”向社会讨生活:把口袋装满一点,把门面装点得堂皇一点。至于汶川的难民,日本右翼对我华夏的窥视,的分裂祖国野心,以及苦苦挣扎在贫困线以下的人们,统统都被装潢得非常漂亮的《厚黑学》《发财之道》给掩盖了。如果你不痛苦地沉入生活的底层,那么你得到的注定只是一座坟墓,仅此而已。这句话会令许多人无地自容,但这是事实。读书应该是一种苦难的历程的,心灵的磨难,而不是酒足饭饱之后的谈资。

清末国学大师王国维投水时,留下一句绝唱:“五十之年,只此一死,经此世变,义无再辱。”(范文网 )关于他的死因,有很多说法,但我更认为他是死于自己的文化,这是读书人最大的悲壮。读书读得如此痛苦,有几人能比?有一哀悼他的挽联写得好:“忠于清,所以忠于世;惜悟道,不敢惜吾身。”他的死与苏格拉底的死,与布鲁诺的死遥相呼应。他们的死,理应震撼我们所有的人;他们的死,应该成为人类心灵上的一块高耸入云的丰碑。

余杰说:“……我放弃了‘亮色’阅读的欣悦,选择了‘黑色阅读’的方式,冷峻地切入现实人生……”现在,苏格拉底走了,布鲁诺走了,王国维走了……连中国近代最“尖酸刻薄”的鲁迅也走了。他们一个个都痛苦地走了。可他们带给人间的光明却被我们大多数人给利用了。这是我们的荣幸,亦是我们的悲哀。

读书是痛苦的,为解除人类苦难而读书的人不但是痛苦的,而且是孤独的。

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篇20:雅思考试中克服写作障碍的方法

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在多年的雅思教学中,我发现学生在实际考试中面临着不同的写作障碍,影响了考试成绩,雅思考试中应该如何克服写作障碍。归纳起来大致有以下几个方面:

一、真情流露,无从下笔;

有的考生在考试时见到作文题,顿感思路塞车,好像有许多话要说,但又不知究竟应从那里写起。明智的做法是“投其所好、尽情发挥。”考生不妨把作文的要求量化到每一个段落,一篇250词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大概只说那么几句话,事实上往往是说得越多错误越多。因此,每句话紧扣提纲,见好就收,这才是最稳妥的对策。

二、心里明白,难以表达;

在考场上有的考生题目看得懂,提纲也明白,就是不知道该说什么,头脑里一片空白。这是在雅思写作考试中的一种常见的现象,针对这一现象,最有效的办法就是要善于联想到一些具体的事实,具体的例证和具体的现象。事实上,雅思的作文题目一定是一个具有社会普遍型话题,其目的是让不同教育背景的考生都有话可说。因此,考生一定能就题目联想起具体细小的事情再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容,这不失为一种很好的策略。

因此,当头脑出现空白时,应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

三、一味追求标新立异,导致无从下笔;

考试时通常发现有的考生聚精会神的坐在那里冥思苦想,非要想出一个与众不同的观点。陷入这种境地的考生,显然犯了一个根本性的错误,参考时间为40分钟的作文,一般应在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了,就是因为他太进入角色了,这是考试中一个很大的误区。

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式,考查考生的英语水平如何,其它英语写作《雅思考试中应该如何克服写作障碍》。命题人关注的是书面表达能力,而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度,所以“一味追求标新立异”是没有必要的。

四、构思、写作不统一,落实有困难;

实事求是的讲,要求考生完全运用英语思维来写作文是不现实的。很多考生在实际写作过程中,脑子里想的是中文句子,然后再把中文句子译成英文。因此采用“得其意,忘其形”的方法,忘掉中文的语法结构,句法形式则可能要整个地打乱.,“钻进去,跳出来”。所谓“钻进去”就是要看意思是否到位了,“跳出来”就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文,关键是要在转换中把意思表达出来。

针对构思、写作不统一,落实有困难情况。必须摒弃翻译中追求一一对应的关系,并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子结构彻底地忘记,然后用比较简单的“万能”英语表达。平时不妨做一做这样的练习,通过阅读不认识词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义,慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

五、被动心态压抑新构思。

尽管雅思考试作文为规定式命题,但考生仍可积极主动地发挥。其主动性在于采取回避的策略,表达上采取迂回的方式,即运用不很复杂的语言。内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态,当有内容想要表达清楚的时候,却又发现种种途径都不可能表达好,只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。连自己都意识到可能是错误的东西,只会产生于己不利的负面影响。所以,当有的内容感觉一点找不着,英语实在表达不清楚的时候,就应该彻底地放弃。单词拼写错误也是雅思考试作文写作的一大问题。常用单词是不能拼错的,有的单词平时会拼写,考试时突然没把握了,不妨换一下或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的来代替。应该回避明确知道自己不会拼写的词。如果没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号,或者把两种可能都写上,让判卷老师选择,这个方法是不可取的。

总之,不能让自己陷人被动,想说什么,用什么方式说。说多少,说到什么程度。一切都应由考生主动把握,这样才会减少心理上的压力,更好地发挥出自己应有的写作水平。

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