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行走在花季作文(汇集20篇)

花季的成熟,是人生在青葱岁月里最美的时刻!今天小编就来分享作文:花季的成熟,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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行走在在书香世界作文1000字

全文共 1036 字

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能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰?还有什么比携伴侣在烂漫的花海里徜徉更沁人心脾?那便是书,一本本好书,一篇篇经典。它带着我探索知识的海洋,攀登智慧的高峰,驶向成功的湾港,使我行走书香世界中。

当我全身心投入其中,书的心就是我,每一寸肌肤都为之颤动,整个身也为之沉迷,如痴如醉,感受着书中的喜怒哀乐。

那天,我拿起《假如给我三天光明》这本书,静静地读了起来,伴着故事情节的发展而心弦也随之拨动,好像我就是这本书的一部分,我就是这本书的主人公,完全和书融合在了一起。读完之后,意犹未尽,脑海里还一遍遍回放着故事的情节。这是一本自传,讲述了海伦的往事。海伦小时候得了猩红热,病魔夺去了她的视觉、听觉,生活在聋、哑、盲的世界。她为此绝望,但是她没有一直这样堕落下去。通过莎丽文老师的帮助,海伦改变了她的一生,走上了属于她自己的路。莎莉文教她学习知识、识字,便让她深切的感受到世间的美好事物。慢慢地,她学会了写字、阅读、写作,通过孜孜不倦地学习,她考上了剑桥女子学院,学会了英、法、拉丁等多国语言,这些都是常人都很难创造的。

命运对海伦是不公的,但她没有抱怨,以一身正气创作了辉煌的一生。而生活在现代并健康的我们,有什么理由不学习?有什么理由不努力?有什么理由不奋斗?我不要懦弱,我要向海伦﹒凯伦一样勇敢善良,迎难而上,坚持不懈!我小心翼翼地把这本书放在我的书桌上,以此来勉励、鞭策自己。面对困难,要学习坚强,不要轻易放弃;放眼世界,要努力学习,做一个有贡献的人。

我爱上了读书,常常将全身心融入到书里,每读一本书,我都像与一个高尚的人谈话。当我读《秘密花园》时,我听懂了玛丽的孤独,更听懂了她后来的开朗,爱每一次的阳光升起、花园满香,爱每一滴朝露的流光婉转;当我读《简﹒爱》时,我听懂了简的相貌平平、身世坎坷,更听懂了她倔强不屈的品性、灵魂平等的呐喊。我特别喜欢《简﹒爱》中这样一句话“我不是根据习俗、常规,甚至也不是以血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个穿过坟墓,站在上帝的脚下,彼此平等——本来就如此!”这话如同清风温柔拂去尘埃,如同水滴滴入平滑如镜的水面,干净,纯粹,掷地有声,荡漾着心田,敲打着我:在以后的生活中,无论面对财富亦是强权,无论经历坎坷还是屈辱,不卑躬屈膝,不谄媚低廉,永远做真实而坚强的自我。

他是我的良师益友,他同我的情不断加深,融入我的生活!他就是——书。书不仅让我的头脑日益聪灵,也使胸襟更加开阔,心情更加乐观豁达……

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篇1:行走在美好中

全文共 864 字

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当你觉得生活很不如意例如一系列的不幸发生诸如生意失败、生病了,考试失败了...等等的时候觉得心情低落,但转身发现你身边还有一大帮亲朋好友,或者他们不能扭转不如意,但一声问候、一个微笑、一个拥抱,你都会觉得温暖。通常就是在这样的时候你会不经意地发现,失去了某些东西,又得到其他更加珍贵的东西,你可以往塞翁失马焉知非福的角度想一下。转身换个角度你会发现生活真的很美好

成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛虫变成胡蝶;成长,就是胚珠长成庄稼.在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸.但"风雨过后总会见到日头".

我上幼稚园时,刚开始还不能离开父母,一上学就哭.但慢慢地,便习惯了幼儿园的生活.幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了.在那时,我只不过要上上简单的课,以及和小伙伴们一起嬉戏打闹,何等快乐啊!

上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了.在上课时,我感觉老师处处都划定我们会办什么事,不要办什么事,要遵守什么.那时的我,不懂的习惯小学生活还是另外什么缘故,直至上六班级,我依然是迟到不计其数.想起一人走进全体同窗都在念书的讲堂,还要受到老师教训,那是多糗的事啊!但至少我遵守了大部分班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力.我想当时的小学老师都对我既爱又恨.行走在成长的路上

上初中了,我就已顺其自然地习惯了初中生活.虽然比以前的小学多上了两节课,要学的科目也增多了,还要上晚修.可是我都好像一开始就习惯了一样,天天过着这样的学习生活都不感觉累.这时候的我,成绩虽然不比小学时的成绩,但我都感觉是应该的,由于小学以及初中有很大的区别.初中以及小学相比其实成熟多了.这时候的成绩也一般般,感觉每1个科目都有它的困难程度,能够遵守纪律,经常以及伴侣聚在一块谈天,谈谈趣事,也是一种小小乐趣.

行走在成长的道路上,不会感觉到自己成长多少,只有回顾追思以前的点点滴滴时,才会懂得自己在这些美好的时光中无言地成长着.在成长,自己就会逐渐累积经验,就像自己天天滴一滴水在水杯里.一日复一日,水杯中的水会不断地增多,懂的东西也就愈来愈多.

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篇2:行走在小巷中作文500字

全文共 519 字

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在历史悠久的晋江,有那么一条巷子,它是古往今来的缩影。它,便是五店市。

走进五店市,一座座古色古香的房子映入眼帘,四周的建筑,总令人感觉穿越到了古代。

轻轻推开一扇门,仿佛推开了一个神奇的世界。两座栩栩如生的石狮子活灵活现地坐在那儿,双眼好像随时能喷出火花。一个圆桌和几把石椅子静静地放在那儿,一个可爱的小孩子不知何时跳到了桌上,发出一串银铃般的笑声,几个妇女则坐在椅子上聊起了家常。

慢慢地退回来,走进一家茶舍,只见屋内有一股淡淡的清香,令人心旷神怡。老板娘轻轻地捏起一撮茶叶,放进开水中,慢慢地,翠绿的茶叶在水中自然地舞蹈着,舒展着腰身,宛如一位身着绿色长裙的曼妙女子。茶香,是一种美妙的香,它若有若无,它淡雅,并不如水一般无味,也不是完全没有。一口喝下茶,香气萦绕在口齿中。

走进书屋,一股浓浓的书墨香传来。一本本朴素的书被整整齐齐地列在柜子里,桌上则摆着一套精致的文房四宝。这时,书店老板走来,把一支毛笔握在手中,沾了沾墨,在一张崭新的宣纸上写了起来。一会儿,四个龙飞凤舞却充满刚劲的字,便出现在我的眼前,正是“好好读书”四字。隐约间,仿佛看到了颜真卿用心地练字,又看见了许多文人墨客尽情地讨论着诗词……

行走小巷中,行走在古往今来中……

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篇3:行走的教科书作文1500字

全文共 1698 字

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中考那年,我的历史考了满分,成绩达到了惊人的巅峰,分到了高一年级里唯一一个由历史老师担任班主任的班级。

老师名叫开玉龙,第一次看到名字,就给我上了一课:还有人姓开?百度关于“开”字的第十种解释只有一个字“姓”,这让我想到了开老师有一个学生,在百度工作,负责词条编辑,建议今后可以拓展一下这个解释,毕竟这个姓太少了,我到现在还没有遇到第二个,真是孤陋寡闻。可相比开老师的博学多才,这种孤陋寡闻是完全可以忽略不计的,就好像他会写四种“回”字,而我只能在一旁看别人吃花生米,看着看着,就越发感到弹尽粮绝。

开老师是古代书生的化身。“一袭长衫、戒尺书本、之乎者也……”这是古代秀才的典型表现,与开老师不谋而合。他身材修长,气质高傲,走起路来微微生风,加上会弹几首钢琴曲,尤其是写得一手漂亮的板书,粉笔灰纷纷扬扬,横竖撇捺中见清秀工整,引人佩服。现在多媒体教学怕是早已取代传统教育模式,粉笔字也要慢慢消失于历史,这对历史来说,是一种进步,也是一种损失。

开老师讲课,自带兴奋剂,只要你不开启安眠药模式,一节课下来还是舒舒服服、轻轻松松。初中的几个同学分散在高中各个班级,历史大多是开老师教授,我们饭桌之上、归途之中、课堂之下总会说道一番,聊聊共同的话题,开老师便成了我们聚集时的话题之一。可以说,开老师的声望很高,能不约而同得到大家的“赞”,还是很不容易的。要知道,在那个QQ软件还十分流行且并不久远的过去,经常有同学跟帖打call喊之“男神”,大有一副得之我幸、不得我命的即视感。

开老师是现代武夫的代表。说武夫不是粗鲁,而是嫉恶如仇。开老师授课每每讲到兴奋的时候,总会一副“横眉冷对千夫指”的大无畏,或为鸦片战争中清政府委曲求全而慷慨激昂,或为社会主义建设受人压迫郁郁不得志而哀嚎啼叫,专注于课本的人会觉得他上的课零零散散,专注于历史的人会觉得他上的课满满当当,“宰相合肥天下瘦”说的是李鸿章,在他的课上则能分解成“宰相、合肥、天下瘦和李鸿章”。开老师一直十分谦逊,儒雅,但经常在课堂上看到他愤愤不平,或是对历史的怅惘,对旧制度的咆哮,对历史走向未来的憧憬。有同学说他像鲁迅,时而抨击不平等现象,时而走在时代前列敢为人先。

开老师极其正直,当时班级管理出现了一些不和谐的因素,有的同学像是皇帝派遣的钦差大臣“拥兵自重”扰乱学习秩序,开老师态度强硬,拒绝“搭天线”“开天窗”现象,坚持按规章制度办事,为学生学习创造良好的氛围。开老师做事认真,极其负责,一件事情从开头到最后总是用心用力,争取完美。他要求学生没有特殊情况一定要上晚自习,每到期末考试的时候,有的学生就开始“溜之大吉”,而他总会第一时间到堂到班、监督到位,观察维护秩序。记得高考离校当天,他因为嗓子沙哑,依然戴着扩音器去给我们上课,课下和同学合影的时候扩音器还没来得及拿下来,又匆匆奔向了另一个教室。那年高考前一天,手机竟然收到他发来的短信,尤其惊讶。七年后,我又特意翻看那时的QQ空间,6月6日记录着“班主任给我发了短信,好感动,加油!”可能,我们真的是他带过的“最差的一届”,但是,时间都成为了历史,每一个老师都在创造着更高的辉煌,每一个学生都在打破曾经的纪录。

去年,他带的高三班级高考取得了优异成绩,我打电话表示祝贺,当问及是否继续担任高一年级班主任时,他说“孩子太小,亏欠家人太多,不想当班主任了。”最后得知,他又成为了高一年级的班主任。

离开学校以后,每每有大的进步,我都会和开老师分享。大家在为我鼓掌的同时,他也很开心。大三时,我参与了队史的编修,毕业来单位,参与了单位史志的编纂工作,对历史以及保护历史的热爱程度,与开老师有很大关系。

龚自珍在《尊史》中提到“欲知大道,必先知史”。历史是一门厚重的学科,他对于学生思维的开拓、境界的提升以及人格的升华具有重要的影响,而这一切,都与历史老师密不可分。一个好的历史老师,会让学生充满对国家和民族未来“些小吾曹州县吏,一枝一叶总观情”的深远思考,为学生成人成才注入“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”的自信和“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的动力。

诚然,他是这样的老师,也必将会带出更多这样的学生。

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篇4:我们在什么中成长在花季中成长,在雨季中长大

全文共 1420 字

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青春是花季,珍藏着我们的微笑。青春是雨季,埋葬着我们的眼泪。不要错过与微笑的每一次相遇,珍惜与眼泪的每一次邂逅。

——题记

青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。

青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。

青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。

青春不仅仅是阳光的照耀,而更多的是雨水的侵袭。请用幸福的璎珞,来编织美丽的花季,让这如歌的岁月,更加动听。请用坚定的理想,来挣脱雨季的困扰,让这灰色的空间,变得绚丽多彩。让青春的风铃在风中飘荡,迎着寒冽的风,响出最婉转的最清脆的声音。

我们在绚烂的花季中成长

祖国,我们的祖国,我们是在鲜红的五星红旗下呵护成长的90后,迎着飘扬的旗帜,踏上一步步成长的阶梯,阔步迈向了属于我们的青春舞台。奏响起了一首高亢、激昂、热情而又婉转的青春之歌。我们的祖国母亲——中国,用她那宽厚而又豁达的肩膀,为我们撑起了一片成长的蓝天,我们像花儿、像小草、像鱼儿,在这片蓝天下茁壮成长。祖国,为我们的花季,播下了种子。

父母,我们的第一人老师,用他们那分血浓于水的亲情,用他们那份最真挚的关爱,在我们的人生道路上铺满了阶梯,等待着与我们一起攀爬。回忆成长的道路,你会看见在在那条坎坷的道路上,印刻着许许多多的脚印,在你的小脚印旁,总会有一排大脚印。那是父母给予的关爱、给予的世间最真挚的爱。父母,为我们的花季,灌溉了种子,发出了嫩芽。

一只粉笔,写下了您的辉煌人生;一根教鞭,指引我们走出了迷茫;一块黑板,记录了您无悔的追求,一张讲台,使我们弛聘知识的海洋。那就是老师,“四度春风化稠缪,几番秋雨洗鸿沟”。老师,为我们的花季,去除了杂草,等待着花儿的开放。

而真正的花儿,需要我们用青春,去浇灌出花季中最美的花儿。

人间所有的事物都具有两面性,青春也不列外,存在花季的幸福,也记录着雨季的凄凉。

我们在挣扎的雨季中长大

我们是朝气蓬勃、富有激情与热情的90后,我们也是多愁善,富有情愫的90后。我们的泪水会在黑暗而又寂寞的角落里,独自暗暗的流下。考试考差了,那无疑是最大的打击,有时真的搞不明白,为什么社会会以成绩来批判人的好坏?不考试不行吗?读书读书,到底有什么用?每次望着父母,期待优秀成绩的目光,我们的心真的会很痛,很痛。妈、爸,我们并不是不想考好啊!当父母每次望着那打着差的成绩时,便有了责骂。

我们在被骂了之后,只好偷偷的躲在被窝里,轻轻的拭去那不争气的泪水。内心做着挣扎、挣扎、

不知道,我们为什么会喜欢上网络,或许是因为网络是虚构的。在网络上能满足我们的所谓的成就感。有时,会因为上网的原因,而导致耽误了学习。而那种上网方式,以不是所谓的成就感,而是沉迷。这时,我们又会认识到自己的错误,又希望去改正,从虚幻中自拔。我们的内心又开始挣扎、挣扎、

我们也喜欢拥有朋友,我们开始用热情去浇灌朋友,用自己的真诚去感动朋友,用真心去得到朋友。可是,有时你会发现,真正的友谊好像根本不存在,只是一场飘渺而又虚无的梦。当你的好朋友背叛你,当你的好朋友欺骗你,我们又能怎样呢?还不是独自在自己的心中流泪,痛的还是自己。我们还是在内心挣扎、挣扎、

在青春的雨季,我们活在挣扎的世界中,我们有时会有放弃生命的念头,我们有时会有痛心的感觉,我们有时会堕落与沉沦。活在雨季的反复挣扎之中。可是,在反复的挣扎之中,我们学会了坚强,学会了人生的定义,在雨季的挣扎之中,学会了真正的长大。

花季中成长,雨季中长大。

望望窗外的花儿,你开了吗?

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篇5:走过花季作文500字

全文共 513 字

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走过匆匆那年,走过花季,谢谢有你,让我懂得坚持目标。

光与影在天地间交织。阳光层层铺下来,偶有风从叶缝中穿过,是似窃窃私语。

十年前,春意浮动,小小的我站在一中大门前,眼睛看着绿色的操场,一片绿色。下课后,学长学姐拿出书走出教室,谈笑文雅,一个小不点站在一中大门口,目光炯炯,春天万物生长,一阵风吹过我的心,一个目标——考上一中,似一粒草籽在我心中生根发芽。

阳光落进房间,一地跳跃的碎金。风,带来草的香味儿。

那天,一个个头不高的女孩伏在桌上,低着头,攥着笔的手在白纸间穿梭。偶尔,女孩抬头,欢呼着,叫着,笑着,阳光落进她眼里,她感到快乐和激动。有人用看怪物般的眼光看她,她满不在乎,默默的做着数理化的卷子,默默地坚持,无论再苦,再累,眼中都有亮光。

她说,走过青涩岁月,坚持目标是一种幸事。

阳光顺着枝桠流入深闺,有一份静谧。

台灯下,她低着头,握着笔,默写流畅的英语课文;晨光中,流利的英语脱口而出,与鸟鸣为伴;夜幕下,写字的沙沙声与虫鸣为友。学习的日子,很苦很累,那时,女孩说她愿意坚持,愿意向前去。

四季变更,花开花落,女孩为那个目标付出十年青春,但她很快乐,她觉得幸福。

蓝天有白云,夜空有星星,我回想花季,谢谢有你,让我不忘初衷。

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篇6:青春花季作文

全文共 510 字

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翘首回望:我们在积累和磨练中逐渐成长,生活赋予我们的是五彩斑斓画面,青春的花开花落让我们不再寂寞;春去秋来花开花落,一年又一年,谁又点缀了谁的梦,谁又遗落了谁的花季,青春,花季,如烟花,绚丽多彩,悄然而逝。

我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们,我们挺胸抬头的面对,我们含着泪,微笑着说:“生活考验着我们的意志!

“青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐,懂得了坚强,懂得了默默承担。

我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方……

走过青春,走过花季,我们拥有了坚强,自信,理想。青春的我们,美丽可爱,充满活力,有着无可比拟的创造力,让我们向着太阳,朝露前进,努力吧,让生活因我们而精彩!加油!

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篇7:行走在传统文化中的精品作文

全文共 877 字

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水中的鱼儿是可悲的,它于水,行于水,乐于水,却将承载生命长河的圣物在举手投足间忘却。而鱼间的水是无奈的,只能在时间的缝隙里叹息,黯然流去。

其实我们何尝不若鱼?生于水,行于水,乐于水;又若鱼,在举手投足间忘却水,忘却我们的传统文化。我是中国人,却枉活十四年——对这片土地上承载的传统文化知之甚少。

流淌的历史长河淹没了无数的王朝,然而不会磨灭的是文化的梦。从古至今,唐诗、宋词蕴涵着深沉的思想,傲然的风骨,婉约的情致,诚实的品质,始终散发着无尽的魅力。成为中国文学宝库两颗熠熠生辉的明珠。它就游走在我们周围在我们生活的空气里呼吸,却又一次又一次地被我们忽视,听到了吗?多少次它在低声地哽咽?

时间太窄,指缝太宽,传承了千年的唐诗宋词何时才能骄傲地抬头?何时才能被唤醒?痛哉,悲哉,悔哉!

弯弯的桥梁倒映在江面上,映出美满的弧形,脚踏千里,寻回楚汉。公元前278年,秦国太尉白起挥兵南下,攻破了郢都,屈原在绝望和悲愤之下投汩罗江而死。传说当地百姓投下粽子以防屈原遗体被鱼所食,后逐渐形成一种传统形式。后来人们把每年的农历五月初五称为端午节,人们吃粽子,划龙舟,以纪念这位爱国诗人。而有的同学只知道端午节吃粽子,为什么不直接改为“粽子节”呢?中国人对韩国申请将“端午节”作为自己国家的节日很是愤愤不平。可又有什么资格愤愤不平呢!还有多少人记得那位投江而死的爱国诗人,又有多少人知道端午节的由来。而这些韩国人却知道,虽说端午节是我们的传统节日,但有太多人都仅仅把它当作一个节日了,却不知其内涵,像鱼儿忘却了水……

人不能忘本。不能忘却这片土地沉淀出的散发淳香的“史记”,而这段我们不可或缺的历史,却被我们轻易地遗忘在了时间的长河中。这样的我们,却仍然仰天长啸畅想未来。痛哉,悲哉,悔哉!

时间仍在向前飞逝,而在氤氲朦胧,云卷云舒间,大地在叹息,那些忘却了它的子民们。

其实我们不能如那鱼一般。忘却了水对它的恩情。过去,现在,将来,这片黄色的土地依旧孕育着我们,我们有什么资格忘却呢?

行走在传统文化里,我感受到了中国文化的博大,触摸到了历史先贤的脉搏。愿历史长青,愿壮志长存!

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篇8:行走人生作文

全文共 804 字

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“十一”长假,临近考试,本准备埋头苦学一周。不料却听见父母策划旅游之事,本无此心意,上前推辞,却听不过父母之劝解,终定于省内一游,欲化解压力、放松心情。

——题记

到目的地之时,已过中午,随处寻一宿地,草草了却了果腹之事,便顺意而行。到一景点,甚是感其奇趣也,便进内一试,欲探其之究竟。

进前听闻,此地为一山洞,不过数百米,然岔路繁多,大概有万种走法,但走法虽不相同,却最终归为一路。每路之两壁各有壁画,壁画连起来,竟又是人之一生,然走法万千,故人生百态。凡进内之人,必自选一路,凭感觉而选,不能有一丝犹豫,这样选出,一路究竟便为人生写照。然人唯有第一次能进对,再行,难复原路也。

进前虽有疑,进内便荡然无存。首映入眼帘之事,为一婴儿在其母之体内,渐渐生长,长至呱呱落地,便遇岔口。父母与我共三人,分别选择自认为属于自己一路,便分道扬镳。

前行一两步,又遇壁画,画中为一儿童,在海岛之岸边玩耍,我一看甚异之,我之童年便在海岛上生活,难不成传闻是真?我怀此疑,继续前行,又看到一壁画,画中人物正值十四五六,于书堂之中学习。复然前行,遇岔口,便凭任感觉而行,数壁画一一映过,眼前的风景不断发生变化,既熟悉而又陌生,让人总有一种莫名的感概:弱冠之年,骑于马上,头戴探花帽,身着富贵服,肆然于马上;而立之年,似乎在官场上要风得风,要雨得雨;然而不惑之年,却被贬官回乡之画意也。

路很短,很快就到尽头,可是在路感触却很长。走完之后,恍如人世一梦。再回过头去,发现自己也无法在寻回。走过 “这一生”,看到这些“经过”让我疯狂了多日的大脑冷静了下来,有些害怕这些会不会发生。不过即使这些是真的,又何妨?有了借鉴,前程不会更美好?想通这一点,我豁然开朗。

从古至今,在走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上,命运和时代总会给人们带来各种各样的诱惑和错觉,这就需要我们冷静对待,理智选择,拨云见日。只有这样,个人的全程才会更加美好。

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篇9:花季般的校园时光中学生作文

全文共 959 字

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也许是时间使然,所以每个人都朝着自己想要变成的人而努力,才变得越来越成熟。但在静下心来慢慢体会那些逝去的时光,你会发现,其实我们已经把最花季的时光献给了校园青春。所以啊!无论时间过去多久,那些校园生活都会像跑马灯一样闪现在脑海中,而我们能做的就是噘起嘴角,露出笑容去慢慢享受。

时光荏苒,用眼角去凝望。当我们背着书包,哼着歌儿,踏着轻快的步伐,走进校园那一刻,就注定了以后的路该如何走。一颗萌芽茁壮成长,过往路人应细心浇灌;梦想遥远的蓝天,那该是雄鹰的翱翔啊!细心品味,时光一直在追赶着我们成长,不要回头,向前看去,有个你已经在向你招手。此时的我们,青春时光在校园里想一丝不漏珍惜,可时光如流,总会带一些遗漏,但凝望品咂终究不悔。

时光斑驳,用心去感受。在校园里,朗朗的读书声,相互嬉戏的欢笑声,以及运动场上奔跑的风姿,都不愿浪费时光的馈赠,挥洒着汗水,去迎合每一分每一秒,笑得洒脱如流云。而我也乐在其中,播下一颗种子,在未来的某一天里收获。被时光藏起来的东西,总需要你细心去寻找才能看见。每一个季节,都应该是享受的时刻,时光不易,用心品尝。时光结网,竹马老去,只为下一场青春的雨,心若不老,时光依旧,从此把那段时光妥善保存。

时光如霞,用梦去追逐。在那青涩的学生时代,总有人耐不住心潮暗流的催促。校园里,林幽小径,石桌椅旁,偷坐着一对羡煞旁人的情侣,只为把自己心中的梦与另外一个人分享。每个人都应把内心的梦当做信仰,扬起风帆,驶向远方,不管前路多艰难,一定会到达自己理想的彼岸;不过,切莫忘了节令和航向。花在梦里时常开,少年无恙,应向阳而长;霸占时光的偏爱,对于青春也许是摧残,用梦想去追逐的结果只有悔恨和遗憾。

时光留痕,用手去触碰。每一次,仿佛刚认识不久的同学兼好友,转眼就散去。似乎时光总和我们作对,美好的事物总留不住,幸好,旧朋友刚走,新朋友就急不可耐的融入进来,虽然我们无法改变什么。每一个时段的毕业,总会痛苦了一群人,然后带上彼此给的祝愿,奔向不同的远方。任时光匆匆流去,总会留下痕迹,那些痛苦的,快乐的,只能拥有自己的回忆,藏在心间,用手去触摸,嘴角苦涩,余生不悔。

风停雨歇,阳光正好,微风不燥,随我一起,穿梭在这花季般的校园时光,享受青春的气息,感受无穷乐趣,从此拥有不悔的记忆。

[花季般的校园时光中学生作文

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篇10:倾听生命行走的声音作文1300字

全文共 1610 字

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冬日里,我和村人一起,从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎用来做拐棍的干枯柳木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。

这算是一件什么事呢?根本就不值一提,我很快便将它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,使它干裂皱巴的躯体上浸一层漉漉的水渍,

过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里的一些东西竞有了很大的改变。确切地说,它改变了这个院子原本的结构。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的,风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,还以为是凶猛的野兽呢,仔细辨听,才知是从柳木桩上发出的声音。狂风没有将它刮歪,它仍直直地竖立在那儿,不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是不但推不掉风,还每每被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。柳木桩不同,它不慌不乱,静立在那里,一副岿然不动的样子二它让风从它身边溜过,又吸收着它们,让它们进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

柳木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每同西边的柳木桩子淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神就像是正行进中的雨阵突然被谁大喝一声,立即慢了下来一样,吓得雨也稀少起来。这情形以前似乎没有过,也或许有,但因为缺乏具体的事态而不曾引起注意。母亲心疼小枣树,多次动意想在柳木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。

大雪天,小枣树裹着棉絮,被雪压冰冻得严严的,几乎看不见任何枝梢。而柳木桩却光溜溜,水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的水,一样的严寒,却是两种情景,是风有意所为,还是枣树和柳木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

无风无雨的天气,我总能听出一种声音,这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈厚,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走:一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径……开始的时候,我怀疑是自己的耳疾在作怪,因之产生了误听;后来,又当是月光在行走,仔细想想都觉不对。究竟怎么回事呢?我在院子里一个角落一个角落地寻找,在每一件细小物什上悉心谛听。无意中,当我的目光触到柳木桩子上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着青色汁液的肌体,那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我拣拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈了,抗争太艰难了。我轻轻拍了拍它的躯干,表示自己的理解和宽谅。

无喜无忧的柳木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星,不知它与这颗星之间可否具有密不示人的约会?要不,小枣树的上空怎么就没有星儿呢?我双手搂抱着它,如在抚摸一个冬天的童话,感知着它生命的跃动,真想把自己在整整一冬的感受说给它听,当然,也要说说关于它自己的一些事情,以及与它同在一个院里的这棵小枣树的生长故事,可一看到它静默冷峻的样子,只好欲言又止。

一缕月光打着旋儿爬在了柳木桩的一片叶芽上。这月光是初次探看,还是先前就多次来过?等到这片叶子渐长渐大时,它还会光临它吗?来了,还能认出这片叶子吗?它会记得自己曾经的一次爬行吗?

随着时光的流逝,这棵柳树无疑会越长越大,我却越来越老,村子在衰败与新生中不断变化,若干年后,谁还记得一个女子和一截柳木桩的琐屑事情呢?

[倾听生命行走的声音作文1300字

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篇11:行走在秋天作文600字

全文共 681 字

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秋风微凉,我心向阳。——题记

我踩着地上已经变黄的梧桐叶,发出咔咔的声响,阳光正好透过头顶稀疏的梧桐叶,轻柔地洒在我身上。慵懒的午后,我行走秋天

清晨的风已经微微带着些凉意,一片泛黄的叶悄无声息地落在泥土上,静待下一个轮回的复活。一叶知秋,夏天停止了她的张扬,秋以她的静谧,覆盖了夏的喧嚣。路口的早点摊还在,不过卖早点的人披上了一件薄毛衣,脸上挂着笑,静静地忙碌着。秋天了,人们的心情都会变好吧。

秋日的天空有不同于其它季节的蓝。春冬是接近白色的淡蓝,夏是单调的水蓝,而秋是高渺的海蓝。不仅是蓝,它还净,有任何烦心事,看到秋日的天空,心中的雾就会散去一大半,眉头不再紧锁。天高了,云淡了,处处深邃明丽,肆意驰骋你的想象吧,这是一个可以和春花怒放相媲美的短暂时光,转瞬即逝。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。是什么样的红,让杜牧都忍不住停下脚步来欣赏?门口的枫叶告诉了我一切,先是橙黄,红,火红,猩红,一团火似的越烧越红,越烧越旺,在这微凉的秋日里也能给人带来暖意。

秋日里的三角梅又开了一茬花。护着花的三片叶子,比桃红深,比梅红又浅,艳丽又不夸张的红扑面而来,占据一整个枝头,白色的花小如米粒,簇拥在一起,绽出笑脸。而院落另一角的木槿花却与三角梅截然不同,它枝粗叶阔花大,诚然一副富贵样。花瓣如绸缎般细腻顺滑,即使落在盆里,也还是一副“我要接着开”的样子,张扬着,很是喜庆。叶子散发出幽深的绿,衬着那些火红的脸庞。于是秋日里,有木槿与三角梅争艳,岂不美哉。

行走在秋天,感受到生命就应该安静、纯美,不需要过度的喧嚣。就如音乐人高晓松说的那样:一生温暖纯良,不舍爱与自由。

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篇12:行走在春天里

全文共 728 字

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又是一年春好时,春姑娘挽着精致的花篮,迈着轻盈的脚步来到了我们身边。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”我迫不及待地投入大自然的怀抱,行走春天里,感受满山遍野悦人的春意……

昨夜一阵风雨,催落花瓣树叶无数。那夹杂着雨水和花香的空气清新而湿润,细雨中,柳色如缕缕浸湿了春雨的绿纱,浅浅地挂在梢头,在春风中拂动着万千柔条。路边被雨水浸透的杨树的老干越发地深苍黝黑,湿漉漉的,映衬得树身上的青苔越发地青绿逼人。仰起脸,曾经枯秃寂寞的杨树梢头,几时缀满了浅绿嫩黄的新叶,像春的使者遗落在天空里的一方方丝帕,挂在了杨树梢头。

粉色的、白色的还有深红色的桃花,一树树开得多热闹!桃树发散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生长的枝干造型要漂亮一些,花色也比较丰富,桃红柳绿,是春天里最亮丽的一道风景。

紫玉兰睁开了睡眼,开始含起了锥形的花苞,像一把把收拢的小伞,还挂着晶莹的水珠,仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生长着,踩在脚下像弹簧似的,充满了生命蓬勃的张力。

呵,春天就在身边,春天就在脚下,春天就在枝头。我独自打着伞,行走在春天里,行走春风细雨中。那感觉真好!

春天,是天地万物和谐的季节。清风细雨,柳暗花明,燕子双飞,神态万千,美景如画,心驰神往!在春天里,大自然徐徐舒展开山清水秀鸟语花香的画卷。在春天里,人与人和谐相处;真情的流淌,友爱的出现,让我们的社会变得如此温暖,让我们的心情变得如此喜悦。

这个时候,我又开始后悔自己没有一枝生花的妙笔,用文字,用色彩,描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是,我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧,用心感受着春天的气息,每一天每一时每一刻,都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!

[行走在春天里作文6篇

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篇13:关于高一行走春天的作文

全文共 595 字

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站在桃花树下,听着春的语言,用心灵来感受春的美妙。耳边时不时传来蜜蜂嗡嗡的声音,鼻间还有桃花的香味,淡淡的……闭上眼睛,虽然看不到眼前的美景,但心灵的眼睛让我看到了春天的美丽,在这里。

手指轻轻抚摸着桃花,花瓣上还有几滴露珠。桃花的花瓣很薄,摸着十分柔软,玫红色的桃花的层次很多,一层一层的。从远处看玫红色的桃花还有点像梅花呢!从近处看玫红色的桃花开放得又大又多,仿佛在比谁开的美,谁看着大呢!刹时间我感觉桃花可媲美牡丹了。

粉色的桃花,有的只有五片花瓣,有的却是多层花瓣。有的桃花的颜色非常非常的浅,浅的几乎跟白色差不多了。当风吹过时,桃花随风飘舞,有一小部分落在了地上,有的落在了草丛里,一眼望去,落在地上的花瓣像给大地铺上了一层粉色的地毯。落在草地里的花瓣,跟小草融为一体,不仔细看,根本看不出来那是桃花的花瓣。

有一种不知名的小花,比米粒还小,如果不仔细观察,兴许还看不到呢!那种小花只有四片花瓣,花瓣的颜色是紫色的,只有两个花蕾。虽然平凡,但依然绽放着最美丽的笑容。

我们还发现了细米菜,细米菜长得很高,它的叶子神似爱心,花是白色的。我采集的细米菜的花还没有完全开放,还只是一个小花苞,像一个小小的灯笼,可爱极了!还有许许多多叫不上名的野花野草,虽然很难被人注意到,但它们用自己顽强的生命点缀着大地,为春天添上了不一样的色彩……

其实什么地方都有春的踪影,只要你用心观察,会发现春无所不在。

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篇14:行走在青春的雨季

全文共 1717 字

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第1篇:行走青春雨季作文900字

青春,犹如那潺潺流水般一点一滴地消逝着。青春的路多姿多彩,青春的路泪水交加,青春的雨季灌溉我们成长的幼苗,督促我们茁壮成长。

我自幼时貌不如人,因而十分自卑,内心孤僻的我一味的认为,外界五光十色的世界与自己相形见绌,望着身边那些“小公主”,我便不由的认为自己是位遗失了水晶鞋的“灰姑娘”。

随着年龄的愈渐增长,时常怀着消极情绪的我进入了青春期,踏在青春的路上,我更多了几分纠结和惆怅。因此,妈妈常带我外出散心,尝试着让我在外界寻找一丝快乐和希望。

在一个深秋的下午,空气凉爽而清新,浮动着一抹淡淡的雾气。我随妈妈来到了一家商场,依次停在商场门前的两辆出租车吸引我们停下脚步。

靠前的车上走下一位漂亮姐姐,她穿着时尚,举止妖娆,使人不禁想多看几眼。当她下车时,司机先生装作十分绅士的样子跑下车为她开门,不停的向她献殷勤。

这时,后面的车上走出了一位相貌朴素的大妈,她穿着土气,身上透出浓郁的乡土气息。相反的是,她是在司机先生的白眼和不耐烦的催促下下车的。

见此一幕,我竟有种与大妈同病相怜的感觉。或许是机缘巧合,几分钟后,我与她们在商场内再次邂逅。

“啪!”一块沾满口水的口香糖落在了干净的地上,闻声望去,竟出自那漂亮姐姐之口。“孩子,口香糖粘在地上很不好清理,以后不要这样了。”说话的是那位大妈,原来她是商场的保洁人员。“用你管?”姐姐不屑的反问道,甩给大妈一个白眼后便转身离开。

这时,大妈缓慢的蹲下身,拿着抹布专注地擦拭着地面。大约过了几分钟,地面被清理干净,她站起身拭去额头上的汗珠,满意的笑了。

这时,她的笑容这样的美丽灿烂。此时的我如梦初醒。原来心灵之美是这样的圣洁高贵。它远胜于外貌之美的肤浅。着名作家列夫·托尔斯泰,虽外表丑陋,但他凭借自己的内涵与才华,创写了无数优秀的作品,受后人敬仰。

从此,满满的自信取代了从前深深的自卑。行走在青春的雨季中,我找到了快乐和希望。鸟美在羽毛,人美在心灵,此时的我,正信心十足的踏在青春的路上,迎着风冒着雨,时刻准备着接受各种挑战。

天津市第六十一中学初三:侯婧佳

第2篇:行走在青春的雨季作文900字

青春,犹如那潺潺流水般一点一滴地消逝着。青春的路多姿多彩,青春的路泪水交加,青春的雨季灌溉我们成长的幼苗,督促我们茁壮成长。

我自幼时貌不如人,因而十分自卑,内心孤僻的我一味的认为,外界五光十色的世界与自己相形见绌,望着身边那些小公主,我便不由的认为自己是位遗失了水晶鞋的灰姑娘。

随着年龄的愈渐增长,时常怀着消极情绪的我进入了青春期,踏在青春的路上,我更多了几分纠结和惆怅。因此,妈妈常带我外出散心,尝试着让我在外界寻找一丝快乐和希望。

在一个深秋的下午,空气凉爽而清新,浮动着一抹淡淡的雾气。我随妈妈来到了一家商场,依次停在商场门前的两辆出租车吸引我们停下脚步。

靠前的车上走下一位漂亮姐姐,她穿着时尚,举止妖娆,使人不禁想多看几眼。当她下车时,司机先生装作十分绅士的样子跑下车为她开门,不停的向她献殷勤。

这时,后面的车上走出了一位相貌朴素的大妈,她穿着土气,身上透出浓郁的乡土气息。相反的是,她是在司机先生的白眼和不耐烦的催促下下车的。

见此一幕,我竟有种与大妈同病相怜的感觉。或许是机缘巧合,几分钟后,我与她们在商场内再次邂逅。

啪!一块沾满口水的口香糖落在了干净的地上,闻声望去,竟出自那漂亮姐姐之口。孩子,口香糖粘在地上很不好清理,以后不要这样了。说话的是那位大妈,原来她是商场的保洁人员。用你管?姐姐不屑的反问道,甩给大妈一个白眼后便转身离开。

这时,大妈缓慢的蹲下身,拿着抹布专注地擦拭着地面。大约过了几分钟,地面被清理干净,她站起身拭去额头上的汗珠,满意的笑了。

这时,她的笑容这样的美丽灿烂。此时的我如梦初醒。原来心灵之美是这样的圣洁高贵。它远胜于外貌之美的肤浅。着名作家列夫托尔斯泰,虽外表丑陋,但他凭借自己的内涵与才华,创写了无数优秀的作品,受后人敬仰。

从此,满满的自信取代了从前深深的自卑。行走在青春的雨季中,我找到了快乐和希望。鸟美在羽毛,人美在心灵,此时的我,正信心十足的踏在青春的路上,迎着风冒着雨,时刻准备着接受各种挑战。

天津市第六十一中学初三:侯婧佳

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篇15:行走,在青春作文1000字

全文共 2446 字

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有些路啊,只能一个人走。就像青春,只能慢慢独自闯,直到尽头。——题记

我走着。跨过无数个春秋,走在这偏僻的小路。未曾间断,未曾方,慢脚步,在这一个人的旅途中,触摸青春多彩。

岁月总是历经沧桑,青春却是花容月貌。海会枯,石将烂,沧海可以成为桑田;但是青春是上帝派往今天的使者,呐喊着人生最美的片段,在青春的路上1,沉淀,累积,直至在时光的年轮中回首。

我走着。这路很崎岖,很难爬。却始终只能一步一步。任风吹,凭雨打,执着的相信走到终点,与青春为友,与青春一并前行。

我开始尝识甘露,认识星辰,点滴汗水凝结成冰。开始,在中华五千年文化长道中回荡;坚持,在宇宙漩涡中谈时间空间;继续,在人际交往中改善自己。我努力看到每天早晨镜子里的我添一分笑容,在父母的鼓励下做好自己,在与人生的对话树立目标奋斗不断。我告诉自己青春路上我不能倒,我抑制住自己内心的恶魔,盼望十年后的自己,我擦干眼泪,抛开一切伤感。终于,我可以健步如飞跑完800米,成为老师津津乐道的优秀学子,成为被寄满身希望的明日栋梁。这是青春,是奋斗的代言。我想,连夺佳绩喜悦万分;我想,跨出人生才奉献;飞出宇宙,探索神奇奥妙。梦想,行动,坚持,汗水,在青春的齿轮中转动,带我转到终点。

我走着。渐渐,我会被满身的泥泞缠绕,脚下的石头会将我绊倒。于是,我开始跌倒,开始哭泣,开始一蹶不振,却在无数次尝试之后渐渐爬起。

我单纯的以为,我是优秀的,无人可及。自尊与自信,开启了我事事要当第一的心理。可是,有一天,他的成绩遥遥领先,她的舞姿曼妙动人,她的歌喉堪比天籁,他的能力卓越超群……掌声与喝彩,鲜花与鼓励,我一无所获。我没有在众人面前献出自己的口才,也没有才艺在舞台上显风姿。我感觉,受了莫大的冷视。在这茫茫人海中,我算灰尘还是沙,我是奇迹还是俗。渐渐的,心态不平衡,逐日逐日空虚,一日一日落后,最终在原本的路错失了方向,只得南辕北辙。走得太远,忘记了最初的执着,只怕我走得还不是很远。我开始在自卑的泥泞里越陷越深。我不能正视自己,也没有办法鼓起勇气大声说出我很棒。行星撞击地球,也许我就是那销声匿迹的恐龙之中无声的一只。为何,恐龙化石如此珍贵,也许,我只是被埋在地底。忽而,发现我的心里还有猛虎在细嗅蔷薇。我或许,不是芸芸众生中那个出色,更不是那个闪耀光辉的影。至少,我能知道自己想要什么,执着什么。我可以经过百般思索想出一道奥数,即使时间很长;我也会查阅一摞资料,写出一篇文章,或许太过平凡。一粒沙可以不大,却有它的使命;一颗尘,或许刺眼,却执着他的天地。我,虽然不伟大,却会在青春中行走。到底还有什么资本值得荒废!

我走着。走远了,往后看不到曾经。走过很多分岔口,淋过许多场大雨,却还在雷电风暴中奔跑,意识到前方的路越发艰难。

那年,姥姥死了。很突然,我还沉淀在她握着我的手嘱咐我得努力前进时,另一个画面突然呈现:手突然掉下去,两眼慢慢合上,体温一点一点下降。我无法相信,长那么大的我还不能经历生离死别,还不能领悟人世定长,更何况,她是我最爱的姥姥。依稀闪过她哄着我入睡的憔悴面容,目送我走上学的寂寥身影,拉着我的手带我读唐诗宋词的颤抖口音。那是除父母外陪我走过同样多春秋的人啊!我痛了,抽搐了,心被波动了,久伴你的亲人终将要离去,即便父母。我会在熟睡时忽然抽泣,在课堂中木然怀念。开始惆怅,开始淡然,开始情不能已,逝也是深入骨髓的痛。也许,青春这条路只能你一个人。他们会走,会拨动你的心弦,会激起心中的波涛。没有人,是能陪你一辈子的。我得学会接受,学会淡然。有些,是你不得不学会认识的,因为你要学会成长。

我走着。这条路或许有点崎岖,可两旁还有美不胜收的景色,还有令人垂诞的果子。我还能享受着一路前进。

很奇怪的,我拿了年级第一,就像气球突然破了一样,带给我更多的是惊。进入初中,我什么都没有,只是二千多学生中普通的一枚。我不敢奢望,不敢多想,永远只是安分的做好自己。没有争取,没有冤枉,一步一步逼近自己的目标,就像昨天闯入了今天,也只会随滴答声流淌。我会偶尔读起一本沉重的书,丰富我干涸的头脑;也会忽而放下昨天的事,全身心投入学习;又会认真的完成任务,踏实对待学习。只是,后来的后来,我拿到了第一名。不敢哭,不敢笑,这果实太大,或许我还不够格,至少对得起一步一步走过来的足迹。随即,拥来的是同学的喝彩,老师的赞叹,父母的奖励,自己心灵的慰藉。仿佛,我走进了陶渊明的桃花源,却不曾辞去,而是与世隔绝。我小心翼翼的拾起这名号,好好咀嚼。

我走着。恍然,时间的沙漏漏啊漏,已经不知不觉漏去了一半路程。

我踏进小学校园,想要触碰那段回忆。我已经比课桌高了许多,教室里的那群人不再,黑板上的字迹不似往日。看见班主任,最招眼的是她垂在眼前的一根白发,风拂过,摇摇却不欲坠,临别时,我向这我呆了六年的校园招手,恍惚似有若无,一大段回忆从我身后溜走。渐渐的,我看见父亲的背弯了,母亲的黑发白了,亲爱的人走了。日记翻过一页又一页,日历换了又换,时针却还在不停的打转。是时光匆匆,我却不会头岑岑而泪潸潸。拉长、缩短时间的轮子驶过了曾经,驶过了未来,想捉却捉不到。看杨柳再青,燕子又归,桃花还开,却不见时光又复返。只怕物不是,人已非,事事休,他却还比黄花瘦。我叹息,沉默思索、前进,接着赛跑时间。

这条路,还很远。所谓青春,就是行走,所谓行走,就是青春。饮一杯清茶抹去青春的忧绪,捧一簇菊花褪去青春的浓妆;撷一朵白莲装饰青春的淡雅。梦想交织,汗水挥舞,成长继续,硕果累累,时光不停,这就叫青春。我们还在走着,坚守青春色彩。桃花流水,深情款款,兰花执笔,流露轻淡,我抚摸着这来时的路,任她大街小巷,高山流水,管他城市大道,山间小路,我曾走过,曾用笔勾勒过青春的色彩,就是青山不老。

我走着。带过酸甜苦辣,带过春夏秋冬。在这个岔路口,我选择了一条名为青春的路,携上刻上继续的心灵,走着。我激励自己,有了双脚,青春我总能走完。

远方的灯光若隐若现,两边的景物摇曳,我加快了脚步,继续行走青春。

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篇16:在雨中行走作文

全文共 1333 字

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心烦了吗?那就到中走走吧!

都说雨是从天而降的精灵,滋润抚育万物,一场大雨过后,整个世界就会呈现出前所未有的活泼和明快。一枚雨滴从天而降,就像刚从神仙的王冠上跌落下来的珍珠一般,晶莹剔透。当无数雨滴,在空中织成一道道雨帘,远方的景物就会变得朦胧再朦胧,世界在你的眼前就像越来越淡的山水画,又好似很久很久以前的一个梦,使你疑心自己是否真的进入了梦境。而现实的雨声又把人从朦胧的梦中拉了回来——听,这是一首多么柔和的旋律,多优美的乐曲啊!滴答……滴答……敲打在你的雨伞上、树叶上、庄稼上、路边的小花上,敲打在你柔软的心上,让你的思绪在这柔和的节奏中飞扬,它简直可以与莫扎特的音乐相媲美啦!

雨在四季的舞台上演绎着不同的美丽。春雨滋润万物。春天,当明亮的颜色与温婉的雨相遇时,总能撩动人心里那份柔柔的情思。这时候若还能碰上杨柳那就再好不过啦,濛濛春雨中,柳枝招摇,曼妙无比。春雨用无声的语言唤醒了大地,唤回了燕子,唤回了沉睡了一冬的灵感。春雨充满了生机与活力,总诱惑着你仰起脸到雨里走一走,那是一个闪亮的世界,树叶是亮亮的,庄稼是亮亮的,小河是亮亮的,道路是亮亮的,我们的心情也是亮亮的。

夏雨则是奔放热烈的。它就像一匹桀骜不驯的野马,呼啸着从云端闯下,肆无忌惮地在人间撒野,雷电也歇斯底里地为它呐喊助威,大树妄想逃跑,又被它活生生地拽了回来,残枝败叶发疯似地满地乱跑,又无处可逃。夏雨把它的愤怒发泄到人间的沟沟壑壑,又看着它恣意地横流,方才罢休。疯狂的夏雨拥有一个狂放不羁的灵魂,它把世间搅动得惶恐不安,让人心生畏惧。这时,你若大胆地闯入雨中,就会得到人世间最彻底的洗礼,夏雨能冲刷尽你骨子里怯懦的尘埃,俗世里的羁绊,还你一个顶天立地的汉子!

秋雨绵绵是最能撩动人情思的。文人们凝望着窗外被雨水敲打的枝叶,就好像思念的潮水在敲打着他们的那颗多情的心,他们总是喜欢一个人默默地走入雨中,彷徨在大树下,小桥边,眯着双眼,凝神翘望,痴痴地回想着离家那天母亲伤心的神情,妻儿的不舍,朋友举杯把盏的劝慰,千万种情愫在心中燃烧,又在凉凉秋雨的浇洗中变得绵长悠远,渐渐地生发出缠绵悱恻的诗句。秋雨就是这样带你走入深切的思念中。

冬雨则宁静。在冬雨中,茫茫天地都融汇到一个小小的空间里来,大地沉寂,万物肃穆,一切仿佛睡着了一般。这样的时候适合一个人出去走走,在雨中想想心事,或任思绪天马行空地飞翔。也适合坐在靠着窗子的桌前,喝杯热茶,听着冬雨,拿出一本书慢慢地品读,不知不觉中走入热茶、冬雨、思绪、书香氤氲的世界。冬雨滋润温暖了整个冬天,给光秃秃的树木一颗温润的心,给小草带来了坚守的勇气,给单调的冬天配上柔和的背景音乐,给冰冷的世界送来了遥远的春天的安抚。没有冬雨,真不知道这个世界将如何抗拒冬天无休止的煎熬。

雨是上苍的使者,它改写的不仅仅是现实世界,还有雨中人的心情。在雨中你可以什么都不想,什么都不说,什么都不做,此刻的你什么都不是,就只是你自己。无论你心中有多少郁闷,多少痛苦,都会统统一扫而光,就像被雨水冲刷的世界一样,一切都变得十分明亮欢快起来,不再为任何烦恼所羁绊。

心烦了,就去雨中走走吧,走进这清凉的世界,让自己与天地交融,与自然共生,让我们一起畅享上苍赐予的这份洗礼与快乐吧!

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篇17:小说作文:花季雨季之受伤的丹顶鹤

全文共 288 字

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她们怜爱地抱起那只受伤丹顶鹤,轻轻的抚摸着它那光滑洁白的羽毛,把丹顶鹤带回了家。

花季雨季给它起名叫“丹丹”。她们把丹顶鹤的腿包扎好,给它治好了伤。丹丹常和花季、雨季嬉戏、玩耍。就这样,丹丹慢慢地和她们有了深厚的感情。

上学,她们俩总忘不了和丹丹打一声招呼,放学,第一个喊的竟是丹丹,晚上,她们就和丹丹一起睡觉,玩的快活极了。 后来,她们惊奇的发现丹丹老是朝西边的扎龙野生动物自然保护区望。

花季对雨季说:“看来丹丹虽然和我们在一起玩的很快乐,可它还是想有一个属于自己的新家啊!

我们把它送到扎龙去吧!”雨季点了点头。

她们依依不舍的把丹丹送到了扎龙,从次此以后就再也没去看过它……

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篇18:走在花季

全文共 701 字

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成长,真的好奇妙……——题记

不经意间,已经跨入了十三岁的花季,童年已随岁月融进了生命的记忆中,走得很从容。十二年了,无论是成功的喜悦还是失败的痛楚,无论是笑容的甜蜜还是泪水的苦涩,都是那么自然而然的经历了。回头时,猛然发现,岁月真的不在重来。

问自己为了什么而活着,为自己?为父母?为信念?为承诺?只知道我真实的活着,因为我能感受到一切的存在,一切至善至美的人间真情的存在,我活着,真实而坚强的活着。

曾跌到过,却是硬撑着站了起来。尽管有时候被摔得头破血流,双眼迷蒙,但流过泪后看到的世界更清晰,更现实,所以我感到庆幸。成长岁月中无数的选择,究竟是得到还是失去,我无法评论;究竟是满载而归还是一无所有,我无从定义。

每一份感动,都隐藏在每一句话,每一个微笑的背后,能感受到,那是一份心灵的契约。漆黑的夜里,灯光是我唯一的伙伴。他能倾听我的诉说,读懂我的文字,将柔和洒落在我身上,我边便拥有了整个世界的宁静。

我一直以为,那种感觉是最单纯最真切的。我不是精灵,更不是天使,我无法给他人带来更多他们渴望的东西。为此,我懊恼过,自责过。当我再去倾听岁月离去的足音时,留下的只有叹息。于是,我轻轻地唱起了一首古老的歌,拾起了那些曾被遗忘的音符,去感受生命中最原始的记忆。

成长是要付出代价的。无论是拥有还是错过,无论是迷失还是放弃,都是我们用心灵去换来的,我们蜕去的是无知与幼稚,收获得便是成熟与理智。每一个微笑都是我们最真实的坚强!

感觉中,有些东西在渐渐的模糊甚至消失,我们注定要远行,完成我们务必要承担的任务与责任,履行对生命的每一句承诺。每天的阳光都是新的,每天的希望也都是新的。十二年,拥有的便是这种平淡与真实。

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篇19:走过花季,遇见你了作文800字

全文共 764 字

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第一次见你,在05考室。那时觉得你很安静,太过于安静与美好,与这世俗格格不入,带给我一种从未有过的感觉,让我觉得我的世界会因你而变得有所不同……

你总是恨铁不成钢的骂我,你总是一脸不情愿的嫌我,你总是不露痕迹的爱我……你会一边说:“再挑食,就不和你一起吃饭了”,一边不动声色地挑出我碗里的青椒;你会一边骂:“你这个冷血动物”,一边愈发用力地抱紧我,温暖我……我们处的如漆似膝,天上人间,好过《小时代》里任何两两一对。我们甚至还约好在都还没成为他人之妇时,一定要去拍一次只属于我们的婚纱照。从来没对你说过,其实我这一生最美好的场景——就是遇见你。

我的世界,谢谢你来了。

[走过花季,错过你了

忘了第一次争执是为了什么,只记得你深沉的爱,温暖的呵护,把我宠得无法无天。我刁蛮,任性,爱呕气。终于有一天,你望着我一字一句的说:“湛锦文!你闹够了没有?能不能别无理取闹,我很累。”就这样,我背对着你,离开。在那个十字路口,我看见了你脚跟前我踏出第一步后的泪滴,却倔强不肯回头。

没有无休止的争吵,我们像两只刺猬,怎么也靠拢不了。我知道,是我不够好,没能顾及你的感受!什么都慢半拍,孰知,你也有你要的生活,不能被我左右!

女孩,对不起!我伤害了我们。

[走过花季,不忘你了

你背上行囊,踏上去岳阳县一中的路。我步履沉重,久久徘徊,怎么也道不出“再见”。不久,收到了你的信,从遥远的岳阳寄回来的一封长长的信,用好看的荧光笔,满满的几页,我哭湿了校服的袖子……

生日那天晚上,你从天而降。很是惊讶,然后便是心疼。从岳阳坐一下午的车,一路风尘仆仆。连家都没归,大晚上,跑来二中……朦胧月光下我看见了你的黑眼圈。

你还是你,只是头发好像长长了,变瘦了。然后我叫你,你回眸一笑,时光好像回到初三那年夏天,你站在楼道,而我也只是等了你五分钟。

时光,永远定格于花影中……

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篇20:作文:花季的误会

全文共 830 字

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十三四岁起,我们做的所有稍不符合日常轨道的事情,在父母眼里,皆是属于青春期的萌动。

我从来没有给过母亲什么生日礼物,从小到大一向如此。骤然间长大了,觉得应该给母亲送些礼物,却换来一次令我哭笑不得的误会。母亲是个不喜欢偷看别人隐私的人,比如我的电话,她从来不看,或者是我的日记,她就算瞟到一眼,也不会详细去看,因此导致了这场因花季的“必然”萌动而起的误会。

五月的某一天,墙壁隔离开席来的热浪,我把房门关得紧紧的,自己像是七十年代坐在牢里的犯人,给家里人写信,写得偷偷摸摸。我自己剪了个粉红色的爱心,中间掏空了一个长条的位置,正好露出“我爱你”三个字。这贺卡我写得很认真,是给母亲的第一个礼物。洋洋洒洒将整个贺卡填满后,母亲催我吃饭。我随口应了几声,又开始画花边。过了几分钟,母亲从门中而入,用怪异的眼神看着我。我怀着给她个惊喜的态度,立马捂住了那张粉红色的贺卡。母亲更为沉默,出了门便没有再理会我。

距母亲生日还有两三天的时候,我隐隐觉得事情不大对劲,母亲不让我出去,放学后便守着校门口接我回家,生怕我有一刻不在家中都会急如火上蚂蚁的样子。她把我从房间牵出来,厉色对我道:“你是不是,是不是早恋了?”语如惊雷,我抖了三抖,仔细回忆我做的事情,似乎没有哪里是让母亲这么以为的理由。“你桌子上那个我爱你的贺卡,是别人送的,还是你要送别人的?”母亲又说。

我这才知道,她从不看别人隐私的人,只是看见露在了外面的内容,误会了我这一番赤子之心。母亲仍絮絮叨叨说着早恋的危害,我不知如何开口向她解释。“对啊,我就是送给别人,送给我最爱的人。”我刺激到了母亲,误会加深,她怒目圆睁,甩下我的手回家。回家后我立马翻出来那张看着像来自少男少女的表白贺卡的纸张,走到沙发前对正在哭泣的母亲说:“妈,我要给你表白。”一声话语便止住了她的低泣,母亲夺过我的贺卡,破涕为笑,拍着我说小孩子玩弄心性,得改改了,毕竟我长大了。

是啊,我已经长大了。成长中也必定要经历数次花季的误会,不然怎么算长大呢?

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