借景抒情作业【优秀20篇】

你们好!

又是一年寒假时，你们盼望已久的寒假生活即将开始。首先对你们在本学期中取得的成绩表示祝贺!孩子们，你们可知道你们最喜欢的寒假也正是你们走出校园、观察社会、关心家庭、学会生活、锻练本领、提高素质的大好时机，为了使你们抓住这一难得的成长机会，我有几句话想说给你们听。

春节，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现，在千百年的历史发展中，形成了丰富的风俗习惯，如贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖、拜年等等，所以，请你们一定要参与其中、细品年味，与家人一道打扫屋子，感受劳动的快乐;为自己家、邻居等张贴春联，体味年来福到的兴奋;品读、收集记录优美的春联，体味中华传统文化独有的气息;和家长一起守岁，感受与家人之间的那份浓浓的亲情;给长辈拜年，带去新年祝福与感恩;和伙伴一起穿上新衣，放响鞭炮，感受童年的快乐。

孩子们，你们一定听过泰坦尼克号的故事，当泰坦尼克号下沉时，游客们逃到甲板上拥向小船，偏有一个叫威德纳的青年逆向而行奋力返回船舱，仅仅是为了抢救一本《佛郎西斯_培根》的散文集。但最终不幸的是威德纳和散文集与泰坦尼克号一起下沉了。而这个爱书胜过生命的青年人是哈佛的学生。泰坦尼克号幸存者之一----威德纳的母亲以威德纳的名义给哈佛捐助了一个图书馆。这座威德纳图书馆是哈佛最大的社会科学和人文科学研究图书馆，仅图书有345万多册。这让酷爱读书的哈佛人每次进图书馆前，就像进行一种心灵上的登攀仪式。

著名的马克思、爱因斯坦 他们是犹太民族的杰出代表。犹太文化传统历来重视教育，爱护书籍，看重学识，推崇智慧。在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣经上的蜂蜜，这仪式的用意是告诉孩子：读书是甜蜜的，应该抱着欣喜和愉悦的心情来学习，来读书。因为，读书，可以提升智慧;读书，可以丰厚底蕴;读书，可以增长素养;读书，可以开拓视野。读书让我们更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们具有智慧。宋代诗人尤袤说：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。” 切记：读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生的方向。

孩子们，唠叨了这么多，是想提醒你们：欢乐的假期，千万别忘了我们的约定“每天阅读一小时”，让其成为一种自觉的习惯，变得像呼吸一样自然。如果你觉得时间太长，没办法完成。想想我们学过的《和时间赛跑》将大目标化成小目标、大时间分成小时间、劳逸结合、统筹安排。

孩子们，我知道你们会充分的利用这个假期疯狂的玩耍，但你可知道你们疯狂的背影后有多双担忧的眼神，担忧着你们的出行，担忧着你们的饮食，担忧着你们的居家，担忧着你们的自护，担忧着你们的上网，甚至担忧着你们看电视的眼睛、手中的鞭炮。 孩子们，为了爱你们的亲人，欢乐的假期里请珍惜自己的生命。孩子们，你们的健康就是我的幸福，你们的快乐就是我的骄傲。

孩子们，至此新春佳节来临之际，恭祝你们过一个愉快的假期，也衷心的祝愿你们的亲人新春快乐、幸福安康!

此致

敬礼!

五月的下午，外面细雨绵绵，我一个人躺在大学宿舍的床上。温白的墙壁，疲惫的自己，麻木已久的心，一下子陷入了恍惚。外面的雨水拍打泥土的味道，牵扯这我18岁的回忆。原来。有的味道就跟刺激舌尖的辣椒一样，毫无预兆的把一个人带回痛彻心扉的旧时光里去。

2009年6月1日，我走在高中的后门，刚下完雨的大街上弥漫着大杨树叶子的味道。鲜亮鲜亮的绿叶子，明晃晃的刺痛着即将来临的高考的日子。那一天，是儿童节，也是我18岁的生日。我的这个成人礼就在儿童节里度过，似乎像埃及法老般的诅咒一样，充满无尽伤感时光匆匆的味道。

想想自己的18岁，留着细碎发，手指干净，不爱说话，喜欢用细软笔写一些揪心的故事，然后在独自一人的时候自我欣赏。现在想起那些幼稚到没心没肺的故事，会自己讥讽自己，然后感叹潜滋暗长的青春真好。

我想每个年少无知的女孩心里都有一个特殊而暧昧的学长存在。这种说不清道不明的感觉会深入骨髓，然后像是成长的智齿一样，会偶尔的疼痛，但是这是成长的代价。我想我现在仍然记得他，那天他还穿着那件印着老人头的衬衫，汗水浸湿他的头发，抱着篮球，手里拿着汽水，笑了没了眼睛。这个场景的画面，我现在闭上眼睛仍然清晰可见。那些镜头像是一个漫长冗乱的梦，梦的深处是你衣服皂角的味道，我碎花裙裾的随风飘摇。这种感觉就像我莫名的沉入海底，你已乘船而去。细数指甲的波纹，会看到曲折的青春，会看见你的笑容搁浅在梦的海岸。

王菲在流年里唱：有生之年狭路相逢终不能幸免

手心忽然长处纠缠的曲线

懂事之前情动以后长不过一天

留不住算不出流年

活在流年里的他，再见。

其实我很喜欢夏天，尤其是太阳烧烤地表的夏天。18岁的夏天就是这样。在那样氤氲热切的夏日，一切都显得逼仄焦虑，迫在眉睫的高考让所有毕业班的孩子似乎都患上顽疾，如今这种顽疾早已不治而愈，只是我们没了顽疾也失了疼痛感。那时我们有梦，关于未来，关于成长，关于年少轻狂。如今，我们独处一人，心脏“扑通”跳动一下，就是梦出现一次裂痕，终究一天都是满地梦碎的声音。原来时间就是这样用他独有的刻薄的方式，令我们宽恕每天不如意的自己。晒干泪水浸湿的梦想，它已不再是当年的模样。

青春是什么，生活是什么，青春是如此这般，生活是这般如此。从大太阳下烈日炎炎的夏日午后，塑料凉鞋晒出的橡胶的味道，到六月未央，大学毕业是学位帽散开绽放的痴笑。从以往素面朝天不谙世事到如今的浓妆艳抹蜚短流长。我们遥望青春真心的说一句，只说一句：对不起，谢谢你。

青春就是这样就将散场，是谁说毕业遥遥无期，可如今就要各奔东西。这座埋葬我最好时光的城市，干燥又阴霾，在这里悲伤又惊喜的过了一年又一年，就这样不慌不慢的抛下三年的青葱岁月。我还是一天又一天的不厌其烦的高举这梦想。在这样的一个夏日雨天的午后，一床暖人的棉被，一个有梦的日子，就是时光赠予年轻的我最大的厚待。

青峰在你在烦恼什么里唱：没有不会谢的花没有不退的浪没有不会暗的光

没有不会好的伤没有停不下来的绝望那么你在烦恼什么

是啊，在烦恼什么，这世间的有太多的累与波折。可是，时光悠悠，青春本来就是一个自我成长的梦。

童年的旋木夏日的雨，电线杆上熟睡的麻雀，每天伴着人流呼啸而过的公车，橘子汽水，大白兔奶糖，所有这些都是青春的标记，像是藤蔓一样缠绕着以后的日子，在这个充满无数离别的六月里变得愈加蓊蓊郁郁。这个夏日的六月里没有眼泪，没有别离。我至今记得前排他的泪随着风吹到我的脸上，没有苦只有甜。

青春将逝，情谊永存。请我们c，多年以后再相见，。

其实，这个夏——未央。

[抒情作文：这个夏天且行且珍惜

很多事情，做之前，会以为是那么令人厌烦，其实只是没有发现它美的一面，一旦做了，也许就会一直沉浸其中，无法自拔，就会感到轻松、愉快!

一个明晃晃的例子就摆在我们面前，那就是写作业!

有时候认为写作业“愁死”啦!得动脑子，动手。

那为什么不中午写呢?选一个面对阳光的位子，或者背对着阳光的位子，选择一个舒服的姿势，展开你紧锁的眉头，用你那柔软的双手，轻轻握住笔，让笔尖在本上“随心所欲”、畅快自如地移动，一边轻松自如地写作业，一边享受着阳光赐给我们的幸福，沐浴着阳光，心中怀着对阳光的感谢，那作业片刻间也就完成了，一点压力也没有，时间到了，要上学了，你依依不舍地望着阳光，期待着明天能再次沐浴着阳光……

从前的我讨厌语文考试，一看见试卷便叹一口气，希望和它“永不相见”。什么填空啦，引号的作用啦，阅读理解拉……一切都很丑陋!现在的我改变了对它的看法，在我眼中，那些“一切都不会”的题，现在做起来都能应付裕如，它在我眼中就是对我学习成果的测试，它蕴含着我满满的自信心，是我发奋努力学习的动力，我是多么欢迎它的到来。

看吧，不是所有的事都是那么让你烦闷，是因为我们只看到了它不美观的一面;如果用心体会，相信也能看到它好美好舒服的一面!

好好努力!好好体会!好好享受!阳光很美的!

五一节，表姐来我家玩，手里提着个袋子。我以为她给我买好东西了呢，连忙“抢”过她手中的袋子，打开一看，失望极了，袋子里装的并不是零食，而是一本本书，一张张试卷，她看我一脸失望的表情，问：“对了，你们有多少作业？也像我一样一袋子作业吗？”我听了表姐的话，满脸阳光灿烂：“我们的老师可好了，布置的作业从来不会多，好像她是我们的亲妈妈一样。”说起我们的汤老师，我就有一种自豪感。

那天布置作业，我正在心里猜测呢，汤老师说：“作业每天一篇，一共七篇。”同学们轻声“啊”了一下，汤老师好像生了气，低着头，不知道在看什么，过了一会儿，她又说：“把一至七单元的生字每个抄五遍，一至七单元的每个词语抄四遍。”我听了“啊”的一声喊了出来，本来快放假很兴奋的心情，变成了一缕青烟飘走了，消失得无影无踪。同学们也不例外，有的在像老师求饶：“啊，老师，不要再布置了，作业太多了，求求你了，不要再布置了……”有的张大嘴巴，眼睛直愣愣地看着黑板，像呆子一样，也许是那么多作业把她吓坏了吧。汤老师看着我们这副傻傻模样，笑得直不起腰来，我们吵吵闹闹了几分钟，教室里似乎变成了菜场，有“讨价还价”的，有“高声吆喝”的……，教室里的喧哗声此起彼伏，一阵比一阵高。

这时，老师不笑了，一脸严肃地看着我们，我们马上坐好，老师看了看我们，说：“你们坐得真好，一至七单元每篇课文的重点段落抄一遍，抄在自己买的小字薄上。这是奖励刚才的表现。”同学们听了，都怪自己坐好了，要是坐不好，这一样作业肯定没有……

“哈哈！”表姐听到这里也笑了，说：“你们老师挺好玩的嘛！你不是说很少作业吗？怎么那么多？”我说：“往下听啊，后面还有呢！”

我清了清嗓子，又接着往下讲

同学们嘴里不停地埋怨老师，教室里好像炸开了锅，尖叫声、抱怨声、吵闹声、叹气声……错杂起来，像一首“悦耳“的交响曲。这时汤老师再一次笑了，笑得合不拢嘴，捂着肚子，使劲憋也憋不住。我们心中都在猜测：这位，是汤老师吗？她可从来没有这么狠心过啊！

汤老师终于忍住不笑了，说：“你们表现得好，我就减少一点作业。”这下，同学们仿佛见到了一位救星，立马坐得端端正正。“好”，老师说：“把抄重点段落这项作业去掉。”“耶！”同学们挥着手臂直喊：“好好好！”只大叫了一会儿，同学们好像知道了什么，又立刻安静下来，汤老师看了，笑着说减掉抄生字的作业，同学们有的跳，有的一蹦三尺高，有的叫着“新中国成立啦”，却有几位同学，急得大叫：“不要减了，不要减了，再减就太少了……”汤老师看了这场面，也开心地笑了。

“呀，你们老师多好啊！好好想变小，再转到你们班去啊！”

“听着，听着。”

在全班同学欢呼的那一刻，汤老师又说减掉抄写词语的作业，同学们又欢呼起来，有些同学兴奋得掉下了眼泪，但又马上给擦了，有些同学还和同桌互相拥抱呢！有的还喊着：“汤老师万岁，汤老师万岁……”汤老师看着我们这些活泼的小东西，甜甜地笑了……全班同学立即坐好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。“把作文减掉5篇。”只听老师说道。我们真是太高兴了，蹦啊跳啊，这场面真是无法形容，用任何语言都无法表达出我们心中的快乐。

“要是我在小学时期也有你们这样的老师，那该多好啊！”表姐羡慕极了。

哈哈，有这样的老师，当然值得你羡慕啦！

午间的小憩，疲惫的我躺在了座位上，望着作业，做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山，而我只能在他体下匍匐，高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息，我尝试着闭上眼睛，尝试着在一上午的学习中得到休息，但忙碌的高中生活不会终止，我是否该继续忙碌，亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼，一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的.巨大反差使我不能入眠，我像是一个攀岩者，在无穷高的山峰中攀登，却怎样也爬不上尽头，我害怕了，害怕我会被当做出局者永远的甩去，我怕交不到新的朋友，我怕我会……真当我忧虑时，我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧，路还长，何必急这一会儿。我恍然想到，作业固然像一座又一座的高山，但与其做一位匆忙的赶路者，何不做一名的用心的旅游客呢；与其匆忙的在作业之中奔波，不如悠闲一些，欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业，做一个不被任何人打扰的，什么也不想的梦………

如果作业是一座高山，那就让我做哪位悠闲的旅游客，在欣赏生活的美丽时在继续前行。

有的家长很困惑，孩子在写作业时不能一下写完，中间总要做些别的事情，然后再写作业，该怎么办呢？

对于孩子做作业这件事，我觉得有些家长的长按点可能有点偏差了。重要的不是孩子是如何完成作业的，而是最后他完成作业的结果怎样，也就是：总共用了多长时间完成，完成的质量如何。如果孩子最后完成作业的时间并不会耽误他上床睡觉以及其他重要的事情，作业的质量也挺高没有什么差错和毛病，那么，孩子是一次写完，还是分几次写完，其实并没那么重要，不是吗？

但为什么很多家长总觉得孩子就应该一次性写完作业，而不能写写玩玩或者是干点别的什么呢？原因就在于，我们成人总觉得，凡事一次性集中做完，这叫专注，这样才有效率。

事实真的是这样吗？我想，以下3个真正的事实，才是家长们最应该去了解和注意的。

第一，孩子注意力的集中时间本身就是有限的。

年龄越小的孩子专注时间越短，心理学家的研究表明，在良好的环境下，3岁孩子能集中注意3-5分钟，4岁能集中5-10分钟，5-6岁约为10-15分钟，7-10岁时约为15-20分钟，10-12岁时约为20-30分钟，12岁以上能超过30分钟。

第二，注意力集中时间长短受到很多因素的影响。

同一年龄段的孩子，注意不同的事物，也会有差别。就算是同一个孩子，在不同的环境下，对待不同的事情，注意力时间也是不一样的。

因为注意分为主动注意和被动注意，学习、写作业通常属于主动注意，是件“费神、费劲”的事情，它需要孩子主动、持续地注意自己也许并不感兴趣的目标，而看电视、玩新奇的游戏等则是不需要“费劲”的，主要是被动注意在起作用，所以能“坚持”很久。所以，越是费神的、不感兴趣的事情，孩子的注意力集中时间就会相应越短。

第三，按照自己的习惯和节奏做事的孩子效率才会更高。

当孩子无法让自己继续集中注意力的时候，该怎么办？最好的办法当然是先暂停，先去休息或者放松一下，等恢复状态了再继续，效率反倒更高，否则，一直强迫自己疲劳的神经，保持表面的所谓“注意力集中”，但其实脑子根本转不动，作业自然也不可能做得好。

所以你就应该理解了，为什么孩子“中间总要做些别的事情，然后再写作业”，其实很可能就是他自我调节的一种方式而已。就像你工作困了可能会去喝杯咖啡提提神，也可能会趴着或者闭上眼睛小休一会，原理都是一样的。

每个人做事的习惯和节奏是不一样的，人只有在按照自己最习惯最舒服的方式去做事时，效率才会更高。有的孩子习惯一气呵成写完作业，有的孩子就是习惯写写玩玩或者是干点别的什么让自己可以更放松更高效，这都不是什么原则性的大问题。

所以，你最需要做的事情，首先就是尽量激发孩子的学习兴趣，营造良好的家庭学习氛围；其次，是和孩子商定好最后完成作业的时间，比如最迟晚上几点之前一定要完成。具体的时间节奏尽量让他自己安排，是先写作业还是先玩或者干别的，这个不用强制。定好规则，如果他贪玩过了时间没写完，就不能继续再写，第二天自己去面对老师的批评，自己承担结果，慢慢孩子自然就知道要更合理地抓紧时间了。

当然，考虑到孩子在正式的上课和考试等场景下，是需要更长时间地集中注意力的，所以，你可以适当长按下孩子间隔的频率和时间长短，以及具体做的都是哪些事情，是不是都在正常范围内。

比如一个10岁的孩子每过5分钟就要停下来玩一下，显然就有点频率太高了。喝点水、上个洗手间、翻翻其他的书、玩个玩具、听会音乐等，都是正常的放松调节方式，通常只要不超过10分钟一般都不是什么问题。但如果孩子中间停下来玩上几十分钟的游戏或者玩具之类，那就需要适当加以干预和引导了。

无论怎样，干预时一定注意你的沟通方式，不要老是简单粗暴催催催，越催孩子只会越反感越不想写作业。你可以关心地问问他是不是累了，或者是不是作业比较难，有没有需要帮助支持的地方。最后和孩子商讨定个目标，如果能在多少分钟内写完，就可以早点去玩，或者去做点其他自己喜欢的事情等，来推动孩子自己去逐步控制中间休息的频率和长短，最终达到提高整体速度的目的。要注意的是，这个目标的时间长度也是要逐步递减的，不要一下子定得太高，比如一开始可能是100分钟写完，每周加快5分钟，最后缩短到60分钟内写完。

一眼望去，一片金黄的沙滩，仿佛自己在蓝色的海边。

秋天静静地来到了我们的身边。秋风把夏天赶走了，迎来了秋天。

“呼——呼”秋风奶奶轻轻地拍打着树，把树上的“老人”吹到地上。

一天，有一片叶子掉到了地上。心里很不服气，张嘴大骂秋风妈妈。而秋风奶奶并没有理他，转身就走了。这天，不服气的他，心想：可能我有用了吧!

这时一群蚂蚁过来了，说：“落叶哥哥你能帮我们过河吗?”落叶正愁没事可干，就说：“好啊!”这群蚂蚁把落叶抬到河面上，这群小蚂蚁爬上去，安全过了河。“谢谢。”一阵秋风吹过把这片落叶带到河岸上。

这时，又来了一位小女孩把这片落叶拾起，一看这片落叶破了一个洞把这片落叶随手一扔。这时这片落叶叹了声气。

这时，大树妈妈告诉它你可以化为肥料滋养着我!

落叶一听连忙叫来了秋风奶奶说：“秋风奶奶我还有最后一个心愿把我吹的离大树妈妈近一点吧!”“呼——呼——”这片落叶到了大树妈妈的脚下。

被秋风奶奶吹下来的叶子把它盖住，秋雨带着灰尘把这片落叶深埋在土地。

渐渐地落叶闭上了自己的眼睛，安心的睡着了。因为他知道明年的春天会长出新叶子!

人在成长过程中，总是会或多或少的遇到让自己难过伤心的事。不管是来自亲情，友情亦或是爱情。人生是一个舞台，而社会是一个家庭，我们每天都在和周围的人打交道，要生存，就必须如此，别无选择。

只是，在某些时候，遇见某个人，不经意间，没来由的就是有了想要对他（她）好的冲动。爱情如此，友情亦如此。当面对那么一些人和事时，所有的理智都不见了，所有的顾虑都不闻不问了，心里唯一存在的，就只是某人而已。然而，让梦想破灭，当你发现所有的事情都只是自己一个美好的梦时，心里的失落，心底的伤疼，是难以言表的。除了独吞苦水，独自伤悲，没有任何人能和自己一起承担，因为有些疼，是别人永远无法体会的，也是别人永远替代不了的。

一直告诉自己，看开点，看淡点。所谓“得之泰然，失之坦然。”可惜，安终究只是个凡人，仅此而已。当然会痛，会哭，会纠结。只是，那又能怎样呢？倩说的对，你为别人心疼，为别人纠结，那个人呢？会知道么？会在意么？会心疼自己么？答案是NO。既然如此，为何要如此为难自己？为什么不能好好善待自己，心疼自己，宝贝自己呢？

道理，都懂得，还是如孩子般想寻一个安慰，寻一片温暖空间，一个只有快乐，没有悲伤的乐园。这就是幼稚的自己，幼稚的想法。在这个现实如此残酷的社会里，自己的想法听起来是那么的可笑，而整个人就越发显得幼稚。早已过了幻想的年纪，早已过了天真的时代，可还是那般，这般…都说孩子是单纯的，那是因为孩子的心灵纯朴，但一个早已这个年纪的人来说，说其天真是多么的讽刺，多么的可笑加可悲。

最近的自己可以说是状态糟透了，不管是工作还是生活亦或是网络，都极为不顺利。都说，“祸不单行，福无双至。”看来的确如此。不知道自己是怎么了，过了一个年回来，感觉什么都不一样了。对生活，对网络，似乎都失去了热情，没了思想，没了心情。

不知道是自己太过于在意还是怎么的，本来也不大的事在自己低谷的时候就显得很严重一样。所谓“庸人自扰”用在此刻的自己身上是再合适不过。其实，那些又算得了什么呢？对于不在乎自己的人如此介怀，如此纠结又能怎样呢？对于超出自己能力的事情做不了也是无可奈何的事。对于这些，小虫给了自己最好的诠释：安是别人无可替代的，但安不是超人，也有自己不擅长的事情，何必如此看低自己？对于这些，倩给了我最好的欣慰：安要淡定，要对自己好点，只要努力过就好了。

其实关于你们说的，自己都明白的，也都懂的。也很努力的在做了，只是…是自己太过软弱还是太倔强，对于一些人和事就是那么的难以释怀。不经意听到某一首歌的时候，都会触动心底那根记忆的弦。那些回忆，翻江倒海，让自己瞬间就有流泪的冲动，我们都会怀念过去，只是心疼，为何当初不好好珍惜？一些人，一些事，错过了就是错过了，就再也找不回来了。纵然再痛，再纠结亦是枉然。

不知道该如何表达心中的压抑，文字是我唯一的出口。曾经以为，找到了另一片天地，找到了温暖，可惜，终究只是梦一场。于是决定，再次将自己隐寂。不是不再相信，只是在逼着自己不要去相信；不是没有感觉到大家的温暖，只是逼自己去忽略这些感受。没有希望就没有失望，就让一切随风，心如止水！

吴子婧

这一天，老师布置了一项特殊的作业——捡枫叶。

老师说，冬天快到了，秋天就要过去了，在我们的手上留下这秋的痕迹吧。当同学们听到后，兴奋不已，三个一群，五个一伙地讨论着要去哪里找树叶。

那天夜里，我和爸爸提着一个塑料袋，走到一条静谧的小路上。一路向前走，马路上铺满了枯黄的枫叶、银杏叶，就像漫步在大自然中，皎洁的月光照在它们的身上，好像人类在注视着它们的离去。

我拾起一片枫叶，静静地抚摸着那精致的纹理，爸爸走过来，俯下身子，捡起一片精致的、金黄色的枫叶，说：“把这片树叶带回家，夹在厚厚的书里，再拿出来，会变成一个树叶书签。”我兴奋地说：“真的吗？我一定要多夹几片树叶。”

月儿高悬，我已捡了满满一袋的叶子，一回到家，我就把每片树叶都夹进了我的书里。我打开那本厚厚的字典，把一片金黄的“心形”叶子小心翼翼地放进去，生怕弄坏了它。

到现在，我都没把那片树叶拿出来，那片叶子上有了六年的岁月的痕迹，承载着那年新鲜无污染的空气与青春的气息。

我会永远记住这份美丽的作业。

作业是每一个学生回家后必须要完成的事，是令学生厌烦而苦恼的东西，我也一样。哪知道，因为一件事，我觉得作业也可以给我带来快乐.......

那时我读二年级，非常讨厌做作业，因此做作业的速度也慢了下来，平常做作业都要做到九点多钟。直到有本叫《写字书》的练习册发下来了，虽然《写字书》每学期都要发，但我都视之不理，碰都不碰，在书包里就是一摆设,让别人觉得你多么勤奋好学。只到二年级时我写的字开始慢慢下降，妈妈才要求我写《写字书》。

“每天一页，烦死了！”除了我，写《写字书》的还有我的同桌。我们俩平时都一起写，每天一页，把这当做成一种任务。有一次，在我又开始写《写字书》时发现：《写字书》每一页的格子旁都有一个很可爱的小动物。觉得很有趣，那时又爱玩关于精灵的小游戏，顿时脑洞大开，就在第二天和同桌制定了这样一个游戏：《写字书》的每一页都画有一个小动物叫作精灵，只要写完哪一页的字，哪一页上的精灵就属于你了，最终看谁最先得完所有精灵谁就胜利。这一游戏让我和同桌对《写字书》产生了极大的兴趣，开始奋笔勤书，第一页“小猪猪”，第二页“小兔子”，第三页“小蝙蝠”......现在，真不是每天一页了，而是每天好几页！甚至回家做完作业，接着继续写，就是为了超过对方！最先集齐所有精灵！

在最后一天《写字书》没有几页了，都快有指甲那么薄，该见分晓了吧！倒数第二页“大象”，倒数每一页“小怪物”，“我赢了！”几乎两人同时喊道，那时真不希望我们那么心有灵犀。真没想到居然打平了，真不甘心！应该是我赢的！不过，令我意想不到的是，我居然战胜了自己，开始喜欢做作业了，感到既惊奇又高兴。

后来，我做作业的速度慢慢变快，应该是那场对决的缘故吧，我总结了几点：“做作业要认真、努力、积极，就像有人和你在比赛一样，”不过真有人和你比赛，那就是时间，我不会虚度光阴，认真、快速做完作业，做自己喜欢做的事，这时我会明白这样做的好处，因为那次对决，我始终没忘。

[做作业的乐趣作文800字

“写得不好，重写！”我的房间里传来了撕纸声，熟悉我的人都知道，这又是我的字没写好，被骂了。

深夜，蝉儿在低吟，虫子在歌唱，所有人都睡觉了，但我和极少数人的房间里的灯还亮得很呢。

一听到“重写”这两个字，我就脑瓜疼，我也“确切地”知道，是必须重新写一遍的，只是心里想着能出现个“例外”。心塞的是，“例外”和我永别了，老妈让我度过了地狱一般的夜晚。

老妈一回家，就告诉外婆：“以后，刘玉瑶的作业归我管，她每天的作业都由我检查，除非我同意，谁也休想不经过我的允许给她签字！”

我马上意识到，老妈会把我的作业撕了的。我刚想把剩下的字写好，可是万万没想到呀，老妈说先从不打墨坨坨开始。我心里很慌：这可怎么办呀？我可是打墨坨坨的高手呀，这次我还打了五个墨坨坨呢！那岂不是会被她撕晕？想到这里，我不禁毛骨悚然。

心里正七上八下时，门“咔嚓”一响，老妈进来了。我吓得手忙脚乱，一会儿做这个，一会儿做那个，好不容易把桌上打扫干净，老妈只看了一眼，又说了那句话：

“写得不好，重写！”

我快速地改了一遍，可还是有墨坨坨，就这样，来来回回重复了五次，直到最后一次，我用了可擦笔才逃过一劫。

不过，有困难也是有好处的，在这次作业里，我得了百年一遇的优加，尽管这样，我对“重写”还是毛骨悚然。

随着斗转星移的日月轮回，身边的事物都会变的，同样的人也会伴着岁月的打磨，也是会变的。这个世界上，一成不变的人和事物是不存在的。

或许会有人反驳这种绝对的表达，但是你若能从身边举出一成不变的存在，说明你对某个事物的情有独钟到了匪夷所思的地步。无论是身边的房子、街道、城市、或者身边的亲人、朋友、爱人、都会在时间的轮回里，逐渐蜕掉当初的气息，换上岁月给他的新装。一朝一幕都在开场散场中不断变化着。就连多少年前日出日落的的定点，也都会在时间轴里发生了微妙的变化，只不过有时候没有身边的事物变化那么明显。

前几天，一个许久没见的老友，约我见个面聊聊最近话题变迁。见了面老友就开始说我了：你变了，变的和当初我认识的那个你不一样了。听到他这样一句描述，我低头看自己一身行装，低头表示默认。承认的不仅仅是自己外物的变化，而是骨子里的一些东西在微妙的发生着变化。我想老友所说的变了，也不仅仅是我外在的形象更多的是当初我所坚持的那些东西，如今相见竟见不到当初的那段身影了。是啊，当年的我是年少气盛的相信一切都可以在自己的掌控中顺着自己的意愿繁盛发展下去。然而经过这些年的打磨和锤炼，我再也不是当初那个懵懂视世界为我所有的姑娘，原来我的蓝天也只是一块小布块的支撑，改变了天气的更替，更左右不了身边的一些故事情节。

是啊，人都是会变的，从幼稚到成熟再到后来的稳重，再到最后的人到暮年。在这个蜕变的过程中，无论变成什么样子，当年一直坚守留存的信念一定保存。我想我的老友也是觉得如今还能看到当初我的样子，所以感喟出这样的表达，我也感谢老友的点播让我清醒的认知自己，虽然时光抹去了我的当初，但我是那个我，一个值得和他喝一杯的姑娘。

[抒情作文人都是会变的

崖山，

南中国海的一个地方。

地图上，

甚至没有标出，

但托起了中华民族的风骨。

700年前，

就在这个地方，

十万军民的纵身一跃，

划出一道优美的弧线，

中华民族多了一段悲壮的历史。

你见证历史的兴衰，

目睹了宋王朝的远去的背影。

留给后人无尽唏嘘与慨叹，

一个民族不屈的精神在显耀，

光照千古，万世长存。

今天，

我深情地把你呼唤，

为了一个民族的复兴大业，

需要你的精神激励，

让我们这个伟大民族迈向灿烂的未来！

作文点评：

诗歌以宋朝时的崖山海战为背景，抒写了小作者登崖山怀古的所见所感。诗歌具有一定历史内涵，以壮怀激烈、不屈不挠的民族精神，呼唤民族复兴大业。诗歌有爱国主义精神，但是写作上稍微粗糙简单一些，如果多用些笔墨，发挥得淋漓尽致一些，会是一首好诗歌。

生活中难免有不开心的日子，但不要让这些不开心泯灭了你的笑容，给自己一个微笑，让生活更美好。

事情有追溯到两个星期前……

天在哭泣。我撑着心爱的淡紫色雨伞漫步在青石板路上。忽然，风怒吼着，伞被狂风吹得不知到了何处，我苦苦追寻，可始终没能寻到。“天公不作美啊！”我在心中叹道。眼前突然被一抹明黄色所吸引，不知为何，竟不知不觉去找寻它。

走到尽头，眼前被一大片明黄所占据，久久离不开那可爱动人的花朵。在暴风雨的洗礼下，它们始终向上展开美丽的笑脸，一点也不在乎雨下得有多大。我情不自禁地用手指抚上了它的花茎，小心翼翼。它轻轻摇摆，好似我碰到了她的痒痒处，瞧，它正在呵呵的笑。

此时，我多么想摘下一朵，可我没有摘花的习惯，只是蹲着凝望，顿时心中忘却了许多闲烦闷。雨越下越大，朦胧的雾气弥漫了我的眼。我用力吸了吸，闻到了它那馥郁的香气，他没有因磅礴的大雨而消散，反而有了大雨的滋润，香气更为浓郁。恍然间，我似乎听到了它们在细语呢喃。“看，有个人在看我们，我们要不要把自己最完美靥给她看，让她瞧瞧我们的美丽。”“好啊好啊！”其它的呼应和着。它们正努力抬高自己的花朵，展现给我看。渐渐的，雨滴浸满了它的花托，顺着那柔弱的花瓣滑下。一次又一次，决不放弃。

我的眼眸忽然一亮，清醒了过来，刚才的一切都在这一刻定格。这些娇嫩又顽强的雏菊啊，你们告诉了我，无论生活环境有多么苦，多么累，都要给自己一个微笑。

有人问我，你是要愁眉苦脸的过一天还是微笑着过一天？我的答案你一定知道，当然是微笑着过一天。给自己一个微笑，让一天的生活更加美好！

盛夏，毒辣的太阳肆虐，家中品一杯苦瓜茶，顿觉身心清爽。

窗外，如火的烈日高傲地昂着头，肆无忌惮地抛掷着阳光，不管人们是否真的需要它的这种“恩赐”。这不，一盆水浇往地面，“嘶”，一阵白烟冒起，水的痕迹很快就消失不见了。在这样的天，一个不小心，便会上火。这不，尽管我及其小心谨慎，但……

那日，忽觉嗓子疼痛，以至于茶饭不想，无论喝多少水，疼痛依旧念念不舍，不愿离去。妈妈心中着急，却无办法。

午后，我正趴在桌前，无精打采着，心中念叨着，嗓子快点好啊，快点好啊。忽然，闻到一股淡淡的气味，夹杂着一丝苦，却又很好闻的样子。下意识转头，正对上妈妈含笑的眸子。“来，把这杯水喝了。”说着，递过一杯子。接过，探头，却见水面上飘着两片皱巴巴的、绿色的圆片。最外面一圈深绿色，向内颜色渐渐变浅，最里面是几颗黑色的种子，包绕着。轻嗅，一阵苦味从杯中窜出，进入鼻中，钻入心肺。不禁皱了皱眉，犹豫着。妈妈笑了：“这是苦瓜茶，清热解毒，有助于消火。”苦瓜！我一惊，不由得想起了以前一次吃苦瓜的经历，那种苦味，那种“享受”，令我难以忘怀。苦味在舌齿间徘徊，之后吃什么都感觉只有一个苦味，再无其它味道。这种东西，还能消火？缓过神来，盯着这苦瓜水，仿佛要把它看穿。

“喝一口试试，不苦的。”我望了望妈妈，又看看杯中的水，极不情愿抿一口，尝到的却不是苦，反而有一丝甜。一口气喝完，顿觉心神舒畅，咽喉也不再那么疼痛了。

原来，所有的事物并非一成不变，不能因为一次痛苦经历，就止步不前。就像这苦瓜茶，同样是苦瓜制作，但一种是苦到难以忍受，另一种情况下，它却能化苦为甜。

再望向窗外，肆虐的太阳好像温和了不少。起身，再倒一杯苦瓜茶，拿起一本名家作品，慢慢品读，一种幸福感从心中升起，阳光在道路上跳跃，小鱼一样的……

期末考试快到了，作业越来越多。

有一天，老师从办公室拿来一叠试卷，同学们吓得面无表情，眼睛瞪得比皮球还大。我们不情愿地接过试卷，翻开第一页一看，原来是答案啊！以有做题有的参考啦！这下我就放心了。嘴上刚念叨着，老师就开始说：“组长下去收答案。”我没听错吧！收答案，为啥不收试卷呀？

这20张试卷我得写个两三年啊！老师立刻就说：“从今天开始每天写两张试卷。”顿时我整个人都不好了，老师，你知道吗？试卷后面还有一篇篇作文呢。

刚才，我以为老师好心让我们提早把寒假作业写完，现在看来寒假还有一大堆语文作业。这20张试卷每天两张，早晚会把我们写崩溃的。

第二天早晨，老师早早地来到教室检查试卷，有一位同学试卷忘带了，老师去打印店打印了两张全新的试卷，让他在20分钟内完成，要不然罚抄课文5遍。这么严厉的老师，还让不让人活了？

下午，老师拿着“杭州市余杭区”的试卷走进来说：“收拾一下东西下午考试。”说完，我赶紧地把东西扔进抽屉，快速地把试卷写完，有一位同学问：“老师，作文要不要写？”老师说：“不用，因为还有一张试卷。”听完，我把笔都扔了。

真是令人烦恼的作业啊！为什么越到期末作业越多，难道分数那么重要吗？难道这样机械复习就能考高分吗？难道……无数个“难道”出现在我的头脑中。我真想这令人烦恼的作业永远都不要再来了。

光阴流逝就如流水一般，一张叫做记忆的网取出其之精华。思绪离开现实，定格在了暑假里。

我和妈妈乘坐着高铁，到了父亲那边的宿舍里，看了看里面简约的摆设：一张床，两张桌子，一台电脑，没有任何花里胡哨的装饰，简单的不能再简单了。

父亲是一名工程师，在这里住下后，他总是在外边忙这忙那的。父亲说过，他工作要的是速度快，效率高，不断的精益求精。可这样下去也太累了吧，我暗暗的想着。

偶然，有一次，我看到父亲在宿舍里面用电脑工作，那时候已经差不多是晚上八点了，父亲的手指在敲打着键盘，我微微有些感慨地看着父亲的手。那双手，不知曾为我操心过多少次;那双手，不知给我的生活带来多少趣味;那双手，也不知何时竟变得粗糙了起来。

由于时间太晚了，我和妈妈就先睡觉了。慢慢的，慢慢的，时间就这样过去了，也不知过了多长时间，我翻来覆去也睡不着。不知怎的，我突然有点想看看父亲，他现在应该已经睡觉了吧。我突的一声坐了起来。双眼朦胧中隐隐约约看见一个人影。

我揉了揉眼睛，看到父亲依然坐在椅子上，正在电脑上修改图纸，父亲看见我醒了，面容慈善的对我说道：“女儿，快点睡觉吧，现在已经很晚了。”“那您呢?”我有些惆怅地说道。清冷的月光从窗户上洒了下来，被风雨垒起的岁月，如数刻在父亲的眉眼之上，浓密的秀发上已微微有些斑白，清秀的面容有些憔悴。这一刻，我觉得父亲仿佛苍老了十几岁。“我啊，我还要工作呢。你是小孩子，身体别累着了，省的明天又要起太晚了。”

此时此刻，我忽然惊觉，父亲不就像是一盏路灯吗，他站在我们的背后，为我们照亮前行的路，引领着、陪伴着、照顾着我们如此默默无闻。

也许路灯很普通，但若没有它，一旦黑夜来临，外面一片漆黑，谁也看不见，该多不方便呵，如此，它越普通，便越珍贵，如同生活中的一部分人，平平凡凡，确实是实实在在。如同我的父亲，他永远是我的精神支柱，一旦我遇到任何困难，任何挫折，他都会像路灯一样，为我解疑答惑，默默地坚守着我，他永远是我最敬佩的父亲。

我略微有些失神的看着父亲，心里仿佛更加清明了些。将来，我定不负父亲所做的一切。

我的家里有一扇门，门的这边是我的卧室，门的那边是客厅。

记得我小时候，胆子很小，尤其是在晚上的时候。我一个人在房间里总是提心吊胆的，怕有什么鬼怪啊出现。这个时候，我就会打开门到客厅，妈妈总是微笑的迎接我，看到她那慈爱的目光，我一下就安心了。所以那扇门对我来说是安全，是幸福，是慈爱的象征。

现在我已经是四年级的小学生了，晚上坐在房间里写作业看书，门的那边爸爸妈妈在看电视，聊天。我莫名的感到有点孤独。这个时候，我会壮着胆子去打开那扇门。可一向来都和蔼可亲的爸爸，就会站起来皱起眉头，变成一头狮子一样。厉声的说”快去看书，都四年级了，还这么贪玩，去学习去。“说完就把我推进屋内，同时门也被关上了。

在那一刹那，我眼睛湿润了，内心有一种说不出来的委屈。我心里默默恨这扇门，它把我和爸爸妈妈之间，隔开了距离。真想没有这扇门该多好啊！那样我就可以和他们坐在一起了。

这就是我的那扇心门，有时爱，有时恨。但我知道不管怎样，爸爸妈妈都是爱我，我也很爱我的爸爸妈妈！

今天，是星期一,我迈着高兴的步伐来到学校。

到了学校，我来到教室，正准备把作业交给组长时。哎呀!不好，摘抄第二则我只写了大半篇，这我焦急的左看看右瞧瞧东走走西走走，心想：这下可遭殃了，组长要告诉老师，哎!谁让我自己没把作业写完呢，还是接受事实吧。时，组长来了，组长说：“周余尧，快交作业。”我焦急的走上前，悄悄地对组长说：“张秋敏，昨天的摘抄我只写了大半篇，还剩七八排没写，你别告诉老师行吗?”“不行，如果我不告诉老师，我就要被批评，还有，如果我不告诉老师，也对你有害处。”张秋敏说。这时我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地说：“那好吧，去告诉老师，不过我自己去说。”“好。”组长说。过了一会儿，老师来了，张秋敏说：“去说呀。”于是我鼓起勇气地走上前去说：“唐老师，我这篇摘抄还剩七八排没写，我可以补起吗?”“好。”唐老师不但没罚写，还让我补起，这时，我的心才平静下来，我赶忙坐到座位上，把摘抄补起，交给了组长，组长问：“是唐老师叫你补起的吗?”“是的。”“我要去问老师的哦!”组长说。“去问吧。”我得意地说。

我再也不这样了，晚上就要把作业检查好，不然，那样的滋味不好受，我也受不了了。

王家伟

压力，会使人烦躁，会使人疲倦。人处处都有压力，像我，我作业就有压力。

回到家本来想休息一会儿的（因为我回家的路很长，跑起来会很累），但是那只母狮子走过来吼道：“快去给我写作业！”另外又加了一句：“你要是错了一个，就没好果子吃了。”我听到了这两句话就赶紧飞奔房间里写作业了。

我一共有语文、数学、英语、科学这四科作业。我语文和数学还有科学是拿手的，于是我就把这三个科目的作业飞快地做完了，只剩下我的天敌——英语作业了，我把前面那些基础题和选择题统统做完了，但是却被最后一道阅读题给难住了。

这时我就有压力了，可是老妈说了，错一道题就要被揍，这可怎么办呢？我心里想着，能不能把压力变成动力呢？我试着把紧张的心情平静下来，终于解出来了。

压力有时也会帮我们。

“常常责怪自己，当初不应该；常常后悔没有，把你留下来……”歌词中充满迪克牛仔的悔恨，不知你是否也有这种感觉。

曾经，我弄丢一颗纽扣。后来我找回了它，只是那时，我已经换了一件衣服。不知你是否，也有过这种无奈。

曾经，我与小伙伴捉迷藏，在树林里找了好久好久；然而好多年后，却再也找不到他。不知你，也曾似这般凄凉。

曾经曾经曾经……

曾经寻找过很多很多，有的有了有的还没有着。却突然有一天发现自己曾追逐的，都已悄然被时光老人收走，那个收废品的老人，拾走了某些我的东西，其中很多，是我自己扔掉的……

我的手头很紧，只有一个袋子，于是当我看到新的东西，却又不舍或是假装不舍过去所谓的的回忆，我便悄悄在袋子上划了个口子，任某些东西自己滑去，心安理得的往里塞些新的东西。然而有一天我突然发现，这个口子变大了，我却无法修补它，因为我没有拾到过针线。看着一件件消失的物品，感到日益空虚的袋子，我开始慌了。我连忙回头，回头捡那些正在凋零的回忆，一伸手，却只触到冰凉的空气。那些回忆都落在了泥土里，我费力的想要把它们拔起，却只听见时光老人缓缓对我说：“罢了，孩子，它们不属于你了。”我倔强地回应：“那它们属于谁？”“属于过去……”时光老人说完也走了。剩我一人迷茫着那个叫“过去”的……

（我们已经走得太远，以至于忘了为什么而出发……)

良久，我看着干瘪的袋子，看着那段长长的口子。我蹲下身子将它打成了结，这样一来，能装的东西更少了，但我不管，迈开步伐走去。

我依旧不停地寻找，只是这次，每过一段时间我都会停下来摸摸那粗糙的袋子，从里面掏出每件东西轻轻擦洗。袋子还是和从前一样慢慢长大了，然而始终没有装满。有一天我惊讶的发现，原来它是有弹性的。于是，我得到了比失去更多的的，且不会慢慢消失的传说中的永远。相信我，别太执着于过去，你也会有的。

人的一生都在患得患失；人的一生都在填充自己那个袋子。殊不知，袋子里填充的，或许就是自己。

曾经拥有，何哀失去；

未曾拥有，何来失去。

或许你两手空空走到头，发现袋子也是鼓的。用手一压，里面满满都是空气。真好，在地下长眠的时候还有个枕头；

或许你沉沉甸甸地爬到头，发现入口只允许你孑身通过。罢了，这辈子活的这么辛苦就当锻炼了身体！

再或许你极为平常地来到尽头，一回头，哎，我的袋子呢？没事儿，批量生产的，再给你发一个。

袋子袋子袋子……

你想装啥，到最后它只是个袋子，你还是你。

[抒情作文：袋子人生