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前行的力量作文初三作文(汇集19篇)

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自信的力量伴我前行500字作文

全文共 700 字

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在那天,我明白了一个人因自信而无论在哪都是耀眼的。 ----题记 那是一个晴空万里的好日子,校内挂满红红的横幅。这一切,都是为了迎接家长而精心准备的。

家长会快开始时,校礼仪队站在各个路口为家长们指引路线,她们的脸上都是满脸笑意,毕竟这是一次能促进家长与老师之间交流的一个平台。

我很荣幸,能被选中在家长会上发言。但我的内心却是复杂的。我怕万一紧张上不了台,万一因紧张而口吃,那到时候我不就出尽洋相了吗。

当我告诉婶婶和妈妈的时候,妈妈只对我嗯了一句,并无他语。而婶婶却告诉我,只要是当作一场平时的说话就好了。把他们当成自己的朋友,就像是对朋友说话,但是要带上感情就行。得到婶婶的鼓励,我找回了一点信心,便开始着手于演讲稿,家长会也在这一夕之间就来临了。

我有点庆幸不是自己大头阵,有别人在前面为我提供点经验。

家长会一开始,家长们就陆续到来。班主任首当其冲的发言了。都是在说希望家长们在家督促孩子学习,要抓紧我们的学习不能放纵。很快,就轮到我了,当主持人叫我的名字时,让我准备好,下一个就是我发言。

当自己亲自经历时才会明白,想象是美好的,事实是残酷的。我感觉自己每走一步,就像踩在棉花堆一样,双脚有点打晃。吧演讲稿放在讲台上,自我介绍了番便开始了演讲,可能我天生就有演讲的天赋,刚开始心里是紧张的,毕竟那么多双眼睛盯着你。而且是饱经风雨,历经沧桑的眼睛。但当我全身心投入,我觉得这一点也不可怕。我看到妈妈对我的相容,那是一种肯定的眼神。同学们对我钦佩的眼神,我觉得我成功了。

我的演讲比我彩排时还要久,但当我说完时,家长们激烈掌声更是鼓励了我,他们都佩服我的勇气。

但我知道,这是我的自信帮了我,因自信才更自信。

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篇1:信念的力量初三作文

全文共 602 字

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在多年前,爱迪生发明了耐用的灯泡。他不断的实验,用了一千多种材料来做灯丝,但结果却总是不理想。在这里,相信很多人都会放弃,毕竟,谁愿意去做那么枯燥又乏味的事情呢?可信念支撑着伟大的发明家——爱迪生去不断的尝试。“我一定要做出更好的灯泡,让所有人都可以用它来照明!”于是,在爱迪生永不磨灭的信念的支持下,他终于战胜了困难,打破了困境,发明出了沿用至今的电灯。在太空俯视夜晚时的地球,我们仍然可以看见无数电灯组成的光亮。在夜晚,无数人也用着电灯来做着不同的事情......信念的力量是多么庞大,多年前,它让爱迪生发明了灯泡,今天,它照亮了世界。

还记得那一次困难吗?还记得那一次挫折吗?还记得那一次,我们所认为不可完成的事情吗?信念支撑我们渡过难关,信念支撑着我们重拾信心,信念支撑着我们完成了看似天方夜谭的事情。信念陪伴着摔倒的我们爬起来继续前行,信念让我们一次次完成不可完成的事情,信念让迷失方向的我们看见路标......信念一次次照亮着我们前行的道路。

冬天已经到来,春天还会远吗?雪莱的话让无数人的信念变得强大,让无数人去眺望美好的未来。信念并不是虚无缥缈的,信念并不是遥不可及的,信念就在我们的身边,信念就是让我们一次次站起来的伙伴。信念就是人类最强大的伙伴,信念的力量是什么都比拟不了的,它是独一无二的力量,它是无穷无尽的力量,它是近在咫尺的力量。

让我们以信念为力量,去完成那些“天方夜谭”的事情吧!

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篇2:引领我前行初三作文

全文共 630 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹?”对呀,阳光总在风雨后嘛!在人生的道路上,经历了多少风风雨雨后嘛!在人生的道路上,经历了多少风风雨雨,一路上跌跌撞撞,摔倒又爬起,有过数次,终于走过了十几个春秋。可是,还有更长的路等着我们,不知还有多少风雨等着我们,不知还有但是风雨等着我们去接受。现在能做的,无非就是做好准备,迎接挑战。

也许你曾经在风雨中挣扎,在风雨中拼搏,也曾失意过,也曾得意过。也许你一直在黑暗中摸索,一直没有看到彩虹,也曾埋怨过:为何风雨这样无情,黑夜如此漫长,努力了,却没有任何回报;为何总是这样,兴致勃勃地开始,却给浇了一身的冷水。其实,只要再坚持一会儿,你便可以看到太阳的曙光,便可以听到成功的呼唤声,其实它们近在咫尺。只要你轻言放弃,那么一切前功尽弃,付诸流水,成功便离你而去。

人生路上,祸不单行,一波未平,一波又起。和家人闹别扭,和同学闹分间,和老师间“反意”风波从未停过,可是,我不会言败,总有一天,我会化阻力为动力,乘风破浪。驶向成功的彼岸。

在风雨的历练中,我成长了不少。我变胆大了,从小学到现在,从一个性格内向,不善言语成为一个善于言语,性格开朗的女孩,我清楚,这一切的自己努力的结果,应该去珍惜,进一步完善自己;我变得多愁善感了,从一个整天无忧无虑。嘻嘻哈哈成为一个关注外界。影响自我的女孩,我知道,多愁善感的我并不好,可是我并不放弃自我,我相信有自我主见的我一定是一个成功的人。

风雨再大,也不如我的意志坚强,相信,靠我自己,能闯出一片天地。

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篇3:引领我前行初三作文

全文共 754 字

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时光飞逝,宛如白驹过隙,童年的我,一直坚信着风雨过后,会遇见彩虹,以这种信念度过了童年中一次次大大小小的波折,却依然昂首挺胸,毫不畏惧。

刺骨的北风夹着昨夜大雨残留的雨点重重地扫向大地,如同一头猛兽猎杀食物一般,每次出击都是毫不保留的,彻底的。想着以往热闹的街道,再看看如今这番凄凉的情景,不禁令人感叹变化之快呢。望着空荡荡的街道,不禁又添了几分寒意。

“这风吹得人可真冷啊!”独自站在家门口的我不停地打着哆嗦。我盯着手中的风筝不禁陷入沉思:怎么才能让它飞起来呢?风这么大,应该还是很容易做到的。就是这风、这天冷了点。

来到家不远处的空地上,我将风筝举起来,等风一吹来便放手,可万事开头难,没等我放绳呢,风筝就摔地上了。又一次尝试,依然失败。我试着观察风向来调整,这一次风筝总算不再是一放手就往下掉了。可依然没能飞上天空。

“再来!”我在心里无声地喊到。我专注地看着风筝,边跑边放绳。已显疲态的风筝在空中待不到十几秒便直直地坠了下来。随着时间的流逝,我的体力也消耗得差不多了。我习惯性地舔了舔嘴唇,干到脱了皮,似乎用力一点点就要裂开来似的,拿着风筝的双手也早已红肿到僵硬。我向家里望去,希望能看见妈妈的身影。失望中却涌现出力量,一定要成功!

我闭着眼感受风向,静静地,静静地,我听见了风在呼唤雨的声音,小草们紧挨在一起的“沙沙声,仿佛在这一瞬间,世界安静了。是的,就是现在!放!我猛地睁开眼,随着翻开风筝的同时,我迅速地放绳,看着风筝乘着风慢慢地平衡下来,我长长地舒了口气,嘴角也不禁上扬起来,风筝飞起来了。

“飞起来啦,风筝飞起来啦!”侧目,妈妈不知何时已站在一旁。风渐渐平息,这只风筝被我珍藏在记忆匣子里。

我们并不知道前方有什么困难,什么磨难,我们需要做的是,即使会被淋雨,逆着风前进,也要坚持,也要相信雨过天会晴。

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篇4:仰望使生命更有力量初三学生作文

全文共 731 字

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仰望,把头颅抬起,看向更高处,这是一种对生命的尊敬,对更高境界的追求。仰望,让眼界更加宽阔,目标更加明确,即使在人生失意时,仰望也会使生命更有力量

仰望能够给人超越生命的力量。史铁生,在最骄傲的年纪里忽的失去了双腿,从此只能在轮椅上度过余生。他不是神,也是人,也曾经想过放弃,一度有轻生的念头。但就在他日复一日地徘徊在那个落满余晖的寂静小园中,不断地思索生命的意义时,他不断向生命的更高处仰望,仰望一种最崇高的人生价值,终于,他坚强了起来,抵抗并战胜了命运。

正是史铁生对人生价值,生命意义的不断仰望让他最终超越了生命,活得更有力量。

仰望能够给人坚持梦想的勇气。新东方创始人俞敏洪曾是一个相貌平平的、资质平平的普通高中生。但不同的是,他有着内心深处对接受更好的教育,对一种更高境界的仰望,于是,他便有了考上北大的梦想,尽管连续三次参加高考才最终考入北大,但他始终坚持着,从没有放弃,从此奠定了他一生的成功的基础。

俞敏洪开始也不过就是我们普通人中的一员,但就是因为有了对人生更高境界的仰望,让他拥有了坚持梦想的勇气,也因此让他收获了异于常人的成功。

仰望高处,才不会被眼前的困难吓倒。迪斯尼有了一个大胆的设想,他想建造一个以童话为主题的游乐园,但他几次贷款均遭到银行的拒绝,甚至还有人骂他是疯子,但这些都没能阻止他前进的脚步,他仰望更美好的世界,他不甘于平庸,于是,世界上最大的游乐园诞生了,它为全世界带来了欢乐。

不论是史铁生、俞敏洪还是迪斯尼,他们一开始都是像我们一样的普通人,他们没有天赋异禀,没有腰缠万贯,有的只是那种对生命平庸的不甘,只是对人生更高价值的仰望,所以,他们的生命更有力量。

让我们抬起头颅,向更高处仰望,让我们的生命更有力量,让我们的生活更加精彩!

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篇5:初三优秀作文:希望的力量

全文共 488 字

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死亡并不是黑暗的,只要你攥起你手中的一丝希望,世界就会边的光明。我还听过这样一个故事。

有一个人,他得了一种病,医生说他大概活不过一个月,就要去世了。但是他并没有整天想着,我快要去世了,我快要走了之类的。而是用很乐观的心态去面对这一个月里的每一天。他每天吃了睡,睡了喝,喝了又出去玩,做自己喜欢做的事,很开心,他是一个把阳光放在眼前,把失落抛在后脑勺之外的人。

他对生活充满了希望,而他正如我看过的一个故事里的一位主人公,却恰恰相反。我就讲讲里面的一小部分把!

病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片掉落下来的叶子。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每天况愈下,一天不如一天。她说:“当属也全部调光时,我也就要死了。”这则故事中的病人,把希望看的是那样渺小。这就是把无限大的力量,关在一个空间又窄有小的盒子里。

虽然两个病人都活了下来,但是,第一个把那种希望看的更宽大,更广大,而第二个人每天想到的却是把拥有强大力量的希望,看的是那样的渺小。

在生活中,只有把希望变成自由的小鸟,而不是被关在笼子里那悲伤的小鸟;只有把希望看成一束假花,希望才不会枯萎,消失。

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篇6:老师伴我们前行初三作文

全文共 669 字

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成长路上,离不开亲人的关爱温暖,更离不开师长的循循诱导,热忱关心,他们就像一杯奶茶,滋润我们的心田,温暖我们的心房。

升入初二,同学们心里的弦从早到晚都绷的紧紧的,在为初三的学习打基础,教室里充满了紧张的气氛。可老师自有他的一套。上课时,他可不像有的老师那样,一副严厉的先生样,还摆出学者的高姿态。而他呢?恰恰与之相反,一进教室,就给同学们创设一个良好的氛围,以幽默又不失根本的谈话开始我们今天的课程,给我们感觉就好像我们并不是在上课,而是像老朋友似的在聊天。有时同学们捧腹大笑,有时认真地记笔记,有时低头沉思……这不,轻轻松松,以往最头疼的议论文,文言文啦…。全都攻克了。课后,老师又和我们谈起了各自的生活,用心地倾听我们的烦恼。老师总是不厌其烦的和我们打交道。

瞧!老师在讲小说呢!以前认为学习小说就跟学天文地理一样,深不可测。因此同学们总是畏难情绪。现在才知道,原来小说里还蕴藏着好多新奇好玩的知识,什么开端,发展,高潮,结局;什么张飞,刘备,贾宝玉啦…。。老师都讲得妙趣横生,就好像一个个活生生地站在我们面前,正当同学们听的聚精会神,津津有味的时候,老师却不讲了,笑着说:“预知详情,明日再会”。这时我们便会缠着老师,知道老师“投降”,我们才肯罢休。老师的小说也许是永远讲不完,知识也许是永远传授不完,我们也都永远想做那个在老师循循善导下的幼苗,吮吸着师泽的甘露。就这样,我们好像朋友似的谈古论今,课堂的气氛也活跃多了,笑声也爽朗多了。

怎么样,这就是我们的师长朋友!

成长路上,师长的热忱关心,伴随我们一路前行

[老师伴我们前行初三作文

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篇7:爱让我一路前行初三作文500字

全文共 501 字

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迈入初三以来心理一直很压抑,曾经的调皮让我后悔不已。

初三了有一个新的起点,在这个新的起点中感觉总是有心无力,语文颗还好说特别是化学、物理、数学,让我听的可谓是头昏脑涨不瞌睡都不行。

叛逆的我在这种环境下开始了人生的新生活:逃颗、去网吧、吸烟、去ktv等一类的慢慢的忘记我还是个学生可是正是这么一次例外改变了我的看法。

差生的我本以为是被老师放弃的学生,赶什么老师都不回在去关心,在去搭理了。哪天在厕所吸烟被老师看到后进入团委心理也在想这下彻底的完蛋了。想上都没机会了。老师的举动给了我一根烟让我抽,我也什么没想脑子一热点了起来,老师说特小时侯和我一样因为不能适应现在的环境出现的叛逆心理很正常,以往的事情就过去了现在的我要努力学习在别人玩的时候奋起直追,就只有上厕所的时间了,因为到中考的时间还有92天时间已经倒着数了只要努力还有机会。

听了老师的话我突然意识到我还有基础,有时间在老师的帮助下一直在努力的学习中间2次的月考前前后后进步386名跨进了全校150名了

我知道都是在老师的关心和帮助下才有的进步虽然过程很苦,回被所谓的哥们嘲笑但那有能怎么样,至少我努力了没遗憾了。

我的未来在爱的关怀下我将一路前行

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篇8:父爱催我前行初三作文

全文共 1023 字

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浉河沐浴着冬日里的阳光品味着苦涩却不乏甜美的生活,我讲前行的种子小心捧起,一路前行。

每天早晨,我坐着他的电动车前往学校,冬日的寒风吞噬了我们,我冰冷的脸庞贴着他那温暖的肩膀,我感觉到了温暖和依靠,只有他能给予我安全感。

我安静地坐在他的后面,寒风毫不留情的刺向我们,把我们当作清晨的第一个猎物,我冷的发抖,娇小的身体蜷缩在他的背后,瑟瑟发抖,他似乎感受到了他的背后有那么些微微的颤抖,淡淡的问了我一句:“冷么?”我“嗯”了一声。他将他的大衣脱下来披在了我的身上,把我包裹的牢牢的,而他,依然坚毅地往前行。冷风钻进了他的棉衣,不停地拍打着他的面孔,无情的侵占着他的每一寸皮肤,将他炽热的臂膀化为它的领地,变得冷血。渐渐地,我瞥见他的脸孔变得苍白。记不清有多少个这样的清晨,寒冬酷暑中是他一路护送我到学校,风雨无阻,从幼儿园、小学、初中。一路走来。我早已经不是那个蹦蹦跳跳的小丫头,青春期的我就像一只刺猬,任谁都无法靠近。不知道从哪一天起,连他在我面前都已经变得的小心翼翼,父女间的交流越来越少。我不再是他心目中的乖乖女,他,俨然成了我发泄的对象。成绩单上可怜的分数,咄咄逼我,我累了,我想停下,我想放弃。一阵风吹来,瘦弱的他不禁打了寒噤。我伸出双手搂住他的腰,想要给他带来一丝温暖,但好像还是无济于事。这段去往学校的路程,似乎变得漫长,好像永远走不完的路,没有尽头。

夜晚,我被连续不断的咳嗽声惊醒,他,病了。我压抑着我内心的情绪,装作漠不关心的样子,走到他的床边,小声的问了一句:“没事儿吧?”他只是扭过头对我笑了一声,用两个简简单单的字——没事,搪塞了过去。可我知道,他是不想让我担心。我跑回房间,回想到十几年来的一幕幕,眉宇间凝固着心疼与自责。我的双眼开始朦胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪夺眶而出,留到嘴角钻进口中,咸咸的,我抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水奔涌。我感受到了他原来是用那样简单的方式来爱我,我明白了我曾经的无知,曾经的自以为是。

望着窗外,冰冷的霜花凝了一地,在原本翠绿的草坪上格外刺眼。我想起了他两鬓新生的白发,正如这寒霜,白的刺眼。在他忍受寒痛只为让我好好读书时,我却辜负他的良苦用心,浑浑噩噩只为交付差事。我想若是再让我重新来一次,我会珍藏时光,因为那是用爱凝成的时光,沉的让人发颤。

父爱,并不如母爱般温柔。如果说,母爱是一泓清澈的泉,而父爱,则如磐石,于无言中坚定,执着的守望着我,给予我前行的动力,催我前行,不停滞……

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篇9:负重前行初三作文

全文共 768 字

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人生在世,人人都有必须挑的担子,一路人遇到不同的人,经历不同的事后会有一份轻松,孰不知这是他们为我们负重前行

小学组织了农家乐,我与妈妈一同前往。我对它仍同春游一般放开了玩。与小伙伴们看庄稼,打面团,包饺子……妈妈则背着沉重的包,装满了食物和一些没有用的小木杆,我还抱怨过她为什么要带没有用的东西来。游玩参观了半天,该安营扎寨了,其他小朋友与自己父母共同在搭小凉棚,铺餐布,我却被小昆虫吸引,留下妈妈独自工作。有时我也搭把手,但多数在玩,完全忘了一起搭凉棚的任务。

“酒足饭饱”,终于下午要下田干农活了,一下子来了精神,拿着小型农具,已整装待发。一宣布开始,我便跑向农田。用力地把犁插下地,歪歪扭扭地向前推,还一顿一顿的。妈妈则不急不慢地隔一段距离插下一个木杆,跟在我后面。当我回头时,看到歪扭的犁开的小道,我傻笑着。

妈妈一直耐心地劳作到我这儿,没有指出我技术不精,而是把我抱起来放在了犁上坐着。“你看,要推开土的话力气要大,而力气一大就找不准方向。”妈妈吃力地推着载着我的犁,但仍笑着说:“所以接下来这些木杆就可以确定方向和深度,犁过去的时候,木杆倒了,就到位了。”

我背了一个小担子,妈妈犁一步,我撒下一些种子,其乐融融。众人都惊奇我们的创意,纷纷效仿。但因为人坐在前面太重而无法负重前行,我望着他们而逐渐意识到了妈妈所负的重,出的力。涨红的脸上,豆大的汗滴不断流下。我一跃而下,走在妈妈后面,边撒种子边为妈妈用扇子扇些许凉风。

妈妈停住了,回头看我认真地埋下头撒下种子还在为她扇风的样子,欣慰地笑了。

这次小小的农家乐让我深受益处。一个人在成长的过程中,会承担不同的责任,而总有那些为你着想的人会提前准备,分担责任,告诉你什么是责任,为你负重前行。而真正的成长,也在我们学会多分担些责任的瞬间。

要记住,总有人会在你的成长上,为你负重前行。

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篇10:在风雨中前行初三作文

全文共 607 字

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“苦涩的沙,吹痛脸庞的感觉……”每当听到郑智化的《水手》,都能引起我心灵的悸动,给我感动、振奋和力量。

我出生的地方是一个偏僻落后的小村庄。那里人们的思想保守而闭塞,女孩子鲜有读到初中毕业的。幸运的是,我的父母极为开明。即使如此,我依然要承受巨大的压力。乡邻热诚且不带任何恶意的话语,都能让人纠结万分。诸如:看你这么大的闺女,还上什么学,找个婆家算了。看你爹娘多辛苦,没早没晚干活都挣不出你的学费,你还上学干什么。看某某家的闺女,在城里找个事,一个月给家里添补二百多块钱哩。还有……太多这样的话,听了就让我很闹心,况且父母也跟着我承受着别人的冷言冷语。

父母都是有担当的人,并且感染影响着我。“打落门牙和血吞”,也不能让别人看笑话。面对着别人的说三道四,在他们的鼓励下,我依然孤独地继续着我的求学之路。

初中毕业了,我考上县城的高中。四十多里的路,从此我要一个人去走完。从母亲第一次帮我收拾好行李,我就像一头小牛,负荷着超载的东西,独自踏上了行程。即使遇到风雨骤至或者大雪塞途,我一样及时返校。有时,母亲望望恶劣的天,看我独自上路,十分担心和不舍。我总会劝慰母亲,没啥,一会儿就到了。我还有许多作业要写,要么怎么考大学。母亲笑笑,就在不舍与无奈中,目送我渐行渐远。

时至今日,我依然栉风沐雨行走在人生的旅途。因为我的坚定,让母亲自豪与欣慰。风雨中,我选择前行,有许多的坎坷和泥泞,但是,我喜欢母亲因为我而多一份安心和骄傲。

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篇11:砥砺前行爱的力量照亮前路

全文共 418 字

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再次见到潘品是在她新租住的家中,她和两个孩子正在整理书柜。新租住的房子虽显得有些简陋,但却井井有条。

“这里的世界名著都是这次感动中国十大年度人物中的物理学家、中科院院士潘建伟给孩子寄过来的。”潘品指着书柜告诉记者,在参加“感动中国”颁奖典礼前,女儿王婷给她布置了一项任务,要她和潘建伟院士一起合张影。

潘品不仅顺利完成了女儿的任务,潘院士还特意为两个孩子寄来了书籍,这让潘品又一次感受到了无限暖意。每次提起王锋,除了悲伤,潘品说得最多的就是感激。

春节前,县里特意为她的婆婆进行了全面体检,县里和乡里的领导定期会到家中看望,被救学生的家长在春节期间也专门打来电话关心他们现在的生活。在潘品心中,这些关怀都是她以后生活的希望和力量

新的一年,潘品想继续从事教师的工作。“以前做过老师,有经验,而且做老师把知识传授给别人,也是对社会的一种回报。”同时,她已经申请加入了南阳市社区志愿者协会,希望能为需要帮助的人尽一份自己的力量。

[《王锋》观后感

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篇12:初三作文“团结就是力量”

全文共 2583 字

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一:团结就是力量(700字)

在浩瀚的宇宙中,我们都是小小的星辰,生活在自己的小时代中。每颗星辰都想要发光发亮,可最终的光芒却是它们在天各一方发射出来的,无法汇集……

那要如何才能绽放出最大的光芒呢?人都有一双手,十只手指头。那是不是总会对它们进行评价,认为大拇指勤劳能干,什么苦活累活都是它一马当先。咦,其实食指也不懒啊,经常协助大拇指干一些活儿,比如有:拧汽水瓶,开关水龙头,拿筷子等。这么说来,好像干一些活的时候,中指和无名指也有在帮忙出力气啊。可是小指呢?它是最小的,从小娇生惯养,遇到事情就只会躲在最后面。那如果,我们没有了小指,会是怎样呢?在遇到很多事情的时候会很不方便,虽然有的东西说不出它的具体用途,但作为集体中的一员,必然有它的价值所在。在一个大集体中,比如学校。那也是由各式各样的人组成的。有老师,学生,领导,清洁阿姨,保安叔叔……有的职位虽然小,在校园中也不起眼,可能还经常会被忽视。可如果没有了他们呢?比如没有了清洁阿姨,那学校会是怎样的?是不是地上脏兮兮的,垃圾袋随处可见,蚊蝇到处飞。无法想象我们会在那样的环境里生活,学习。要是没有了保安大叔,学校又会是怎样的呢?外来人员随意进出校门,我们的财产包括自身安全都将面临着严重威胁。所以,集体是一个统一的整体,缺了任何一个角色都不可以。学校是一个集体,十个手指头是一个集体,同样,一张脸也是一个集体。有一天,在这个集体中,爆发了一场“口眼鼻眉之争”。组成脸部的这四位成员,都认为自己的功劳大。没错,口谈古今是非;鼻辩饮食;眼察毫末,观天际;无眉不成面目。可这是一个集体,集体中只有团结合作才能释放出价值。没有谁的功劳大,谁的功劳小。缺了谁集体都不完整。所以,在浩瀚的宇宙中,小小的星辰如何绽放出最大的光芒?只有聚拢在一起,形成一个集体。团结合作,释放出最大的价值。

二:团结就是力量(600字)

团结就是力量。的确,这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。

一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂,人人都不热爱集体。自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。

一个社会,只有团结才能过着美满幸福的生活,如果不团结,必定会导致社会动荡不安。人人都疏远集体,独自一人孤军奋战。

一个国家,只有团结才能发展,只有团结才能战胜一切灾难。5月12日下午,当四川汶川县的人正兢兢业业工作时,一阵山摇地动袭来,在短短的几分钟内,汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟,这突如其来天灾,瞬间让许多人失去了温馨的家园,夺走了无数同胞的生命。但天灾并没有摧毁人们的意志,在地震发生不久,来自四面八方的抗震救灾志愿者,武警官兵,纷纷赶到汶川重灾区,温总理也及时赶到汶川,亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们,都只有同一个目标,拯救自己的同胞。

在这场生与死的较量中,时间就等于生命,武警战士临危受命,人人团结一致,从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人,用他们的爱,温暖了汶川,温暖了中国大地。

是什么?给了汶川人民如此坚定的意志的呢?是团结,他们相信:只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾,体现了中国人民的团结,体现了我们国家的强盛。

团结的力量带来了成功,团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致,中国的明天必将更加灿烂辉煌。

三:团结就是力量(600字)

自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来,“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中国走到现在,成为一个让世界不敢忽视的名字,不正是靠了那“信仰”吗?用时下流行的话,即“团队精神”。

人类的祖先,便是以团队为单位,自己动手,丰衣足食。历史的轮转,也不是被若屈原的个人所改写的,而是集体的力量。就连动物界,小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物,忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾,靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代我们还有余力去“我的地盘,听我的”吗?

团队就像是一个凸透镜,把分散的力量集中到一点;也是一个扩音器,把微吟变成呐喊,影响到更远的地方。

智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代,有一个可尽我所能、可安心依靠的集体,岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样,是最好的朋友,最铁的兄弟,过最酣畅的生活,放声最高亢的旋律吗?

一个人再伟大,也离不开团体;一个人的智慧再卓越,也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业,而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你,什么叫一人之智不敌万人之智,什么叫历史不因个人而改变,什么叫团结就是力量。

没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳,离不开全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇迹,离不开紧衣缩食的百姓。

一个想脱离众人的人,是新时代的“新新盲人”,藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步,顶多只是像在沙漠中的过客,一圈又一圈,却只能回到起点。

一朵花,即使再小,也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的赠与及绿叶的衬托。

一抷土的成功,即使再少,也得依靠十个手指。

迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了:团结就是力量。

四:团结就是力量(400字)

“团结就是力量这力量是铁这力量是钢这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡。”正如这首歌歌中所说的,团结就是力量!老师经常对我们说“一只筷子容易折断,十根筷子就很难折断”我们人也是一样,不管是在现实还是在想象中团结的力量永远是最强大的。

想当年我们中国抗日战争的时候,八路军们永垂不朽,就是因为人们心向一方,心想一致团结友爱,互帮互助我们还是打败了日本,把他们赶回来他们的领土。

团结就是在黑暗里的一盏灯,只有人们共同努力,才能在心中形成永久的光明,中国谚语中就有这样一句话人心齐,泰山移。就是这句话深深的支持着我,要学会求同存异,团结互助。我认为团结就如一汪清泉,虽然没有瀑布那么有气势,但是它可以让一滴滴水凝聚起来形成一股泉水冲走与眼前的障碍。还有人说团结就是一把伞,只有个个部件都拼装好了,才能够滴水不漏。

团结的力量是无法想象的,不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

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篇13:坚持的力量初三作文

全文共 638 字

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放下笔,目光洒向窗外,视野顿时精彩起来。蔚蓝的天空,洁白的云朵,世界是那样的美丽。

可我的心情却与这美丽的世界格格不入。桌子上,堆放着层层叠叠的作业纸与复习资料,讲台上,老师讲课的声音也被热浪压榨成了呓语般的噪音。在这紧张的中考复习时刻,我当初的力量却仿佛消失了。

每天清晨,揉着疲惫的双眼起床,面对着一张又一张的复习资料,在老师一声高过一声的讲解中,激情地度过忙碌而又充实的一天。晚自习下后回到家中,还在不厌其烦地做着中考资料。母亲也在一旁陪着我。就是凭着这股力量,我一直走到了现在。

那是怎样的一种不服输的劲儿啊!我知道,我不能失败。

还记得初二时,可能是因为组建新班级的缘故,自己有些不适应,学习状态是一天不如一天。每次上课老师点我回答问题,我却不知所云。第一次月考和第二次月考的成绩,都是惨不忍睹。

我要坚持!有一股声音在心中呐喊。于是,我开始奋斗,不再思绪飘散,不再怨天尤人。我将所有的精力全放在了学习上,脑海里只有文言诗文、英语单词、数学难题、物理概念功夫不负有心人,从第三次月考起,我的成绩有了明显进步,一直到了现在。

这一切,都是坚持的力量。

可是今天,我的力量呢?

我不能输!我要坚持!想到初二,想到母亲,我的心里又开始呐喊,我的力量似乎又回来了。中考复习再紧张,也要坚持!没有坚持的力量,又怎么会有成长的进步!奋斗的过程虽然十分艰辛,但没有苦,又哪来的甜呢?

我把视线收回教室,拿起笔,继续认真听讲。为了中考,为了亲人,也为了自己,我必须坚持,必须努力。

[坚持的力量初三作文

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篇14:科技的力量初三

全文共 503 字

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几天前,在科技课上,在科技杨老师带领下,领略了科技力量的强大。

科技有两个词构成,科为科学,技为技术,科学技术是当今社会中必不可少的技术之一,在生活中的许多方面都涉及到科技,我们处处都在使用科技,例如电视,电脑,手机,最常见的电灯也是科技。

在这堂课上,老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的,例如200多年前,我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速,而且不易治疗,几乎无人幸存,有幸存活下来的人也会生不如死,全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术,当时就有人发现,可你又经常接触的人根本染不上这种病,经研究发现,你们有一种叫牛痘的的病毒,可以克制天花病毒,但当时技术有限,无法把握好剂量,有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗,一天有一个医生看到了一个绣花针,它将钉柄截去,沾了一点牛痘疫苗,量正好!他又将针刺入皮肤,疫苗只好从缝隙中流入体内,从此天花病毒得以压制,这真是一项伟大的科技创新发明。

同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳,成功吊起九瓶550毫升的矿泉水,和世界各地的人们的各种科技创新,这是让我们眼界大开。

科技课,让我明白当今社会科技的力量是无限大的!

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篇15:榜样的力量激励我前行

全文共 452 字

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读了《榜样在我身边榜样在我心中》这本书后,我脑海里思绪万千,我的心像波涛汹涌的大海一样久久不能平静。读了他们的故事后,我觉得自信+坚强+坚持=成功。是啊,要自信才能面对恐惧,要坚强才能面对残酷的现实,在孟汝玲同学的身上我深深地感受到了这个道理。孟汝玲同学的父母出了车祸,伤得很严重,虽然她哭了又哭,也曾经气馁过,但她最终选择了坚强,勇敢地面对了现实。

每天早上她起床后的第一件事就是烧饭,然后做好各种家务活后才能去上学;傍晚放学回家,又要写作业,又要洗衣服、打扫卫生……一切家务几乎全扔给了她。双休日,别的小伙伴都在开心地玩,她却要照顾躺在床上的爸爸妈妈以及年迈的奶奶。尽管她很累,但她始终咬牙坚持,一心想要父母早日康复。邻居们都夸她是个懂事的好女儿,老师们赞她是个能干好孩子,同学们说她是个优秀的好榜样!其实,孟汝玲和我们一样只是个平凡的女孩,她之所以能成为大家学习的榜样,是因为她在灾难面前多了一份坚强、一份自信、一份坚持。

榜样的力量激励前行,教会我自信、坚强、坚持,我相信你也能成为别人学习的榜样。

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篇16:同青藤一起前行初三作文

全文共 863 字

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走在人生的大路上,清点青藤,流下泪水,收获幸福。

——题记

晚饭后,我独自出门散步,时而有一丝闷热的夏风吹来。因在学校中违反了校规受到了老师的批评,我心中十分气闷,“不就是说话了吗,有什么大不了的?”我心中想着。伴随这一路的坏心情,我在不知不觉中来到了一片黄瓜地中。

在瓜地外,我惊讶于那硕大水灵灵的鲜嫩黄瓜,我快速走了过去我,发现在每一个黄瓜上都有几根青藤勒着它们,有的甚至勒出了伤痕、划出了“血液”。仔细一数,“一根、两根”我禁不住又变得愤怒,三步变作两步,将束缚在黄瓜上的青藤拽了下来。但就在我拽完为黄瓜重获解放而欣喜时,黄瓜也顺势从黄瓜藤上掉落,重重的砸在地上,变成了一滩稀巴泥。

我站在那儿,久久没有说话,心中已被这摊稀巴泥而震撼。

曾经我十分讨厌生活中的种种规矩,我认为他们禁锢了我们、束缚了我们,是遏制想象力的元凶,它使我们每日都在“题海”中遨游,没有一点我们的空间。但是就像这根黄瓜一样,如果真脱离了这根“青藤”,生活还会如此美好么?其实不然,在每一次的叛逆中,就如徘徊在一个分岔口,希望重拾这根“青藤”。如此的对待自己,是对自己的爱护么?

但瓜儿却为了自己的生长而选择了青藤的束缚,那我们是否也应该拥有属于自己的那几根青藤?我认为那些看似十分丑陋,好像不近人情的青藤不是在束缚我们,而是在我们迷失方向时使我们柳暗花明,在我们面临挑战时引导我们亮出宝剑,在我们风雨飘摇时,让我们坚定我们的理想信念。只有拥有这些“青藤”我们才会拥用崭新的处事原则、发展前景。

我快步向前,用手捧起那摊稀巴泥,不禁暗自神伤,之前的愤怒抱怨都随之转化为感叹赞美。我又一次心中清点了青藤“一根、两根、三根”。

当然,在青藤下生长肯定会有疼痛,甚至会留下永不磨灭的伤痕,但是为了生命中最终的晴日,付出些代价又有何妨呢?毕竟这是为了永远的快乐而不是一时的轻松。

在人生的大道上,我们要同青藤一起前行,清点青藤,留下泪水,青藤越多,幸福越大。那被青藤勒出的道道划痕将变成青春中完美的舞步;在奋斗时流的泪,将酿就成为生命中最甜美的琼浆。

[同青藤一起前行初三作文

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篇17:在风雨中前行初三作文

全文共 694 字

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一场大雨让我想起“望”这个词,一个字读起来很简单用在生活里确很“复杂”,复杂心情焦急的心态让这场大雨有一段故事想说。

坐在公交车里还想这次多亏没有骑车子,可是一下公交车却蒙了。路上积水一片好险的是过马路的时候忽略了左右看,只顾看右方了,当我想起时候人已经到了马路对过,好险了幸亏没有汽车开过来。

这时雨更大了还刮起了大风,裤子全都被淋湿了。最不愿意淌脏水了,这次不汤是不行了。路上都是很深的水根本就看不见路面,只能走雨水少的路面。走到路口时眼前让我傻了,水里发着臭味还是黑色的,我无路可走了,怎么退都要走这里。我徘徊着这时看见一个老人毫不犹豫过去了,我想起了视频那可怕的镜头,就是犹豫2秒三个人被洪水无情冲走,虽然这里不能和洪水相比,但是我不能在犹豫了,犹豫等于“死亡”。中午我改为骑车子回家一个错误的决定,“无情”的雨啊裤子又被淋湿了,雨衣在风中摇摆着飞舞着,那时我特恨我自己。我觉得绕行回家那路段一定好走点,可是骑到路口眼前的“海”啊!根本就骑不过去,我想绕过去走那便道会好些,推着车子艰难往前走,一个素不相识人对我喊,不要走了根本就过不过去。

我又往回走几乎全身都湿透了,就感觉好冷尤其是胃口太凉了。不行我不能在耽搁了这样时间长了,胃口找冷凉那就麻烦了。我“望”着雨“望”着眼前深的水艰难地走着。这时不恨自己了我看到马路上还有像我一样的人,这不也艰难地走着吗。这不算困难这就是一场雨,只不过积水多了成“海”了,本来25分钟的回家路我却用了一个小时。望,看海,积水能成海。海中的我寻找路口,寻找着方向,湿透全身推着车子的我,雨中没有“夹杂”着泪水,就把这次“假海”当成人生努力前行的动力吧!

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篇18:信念的力量初三600叙事文_700字

全文共 620 字

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野火烧不尽,春风吹又生,因为小草有给世界奉献一分绿色的信念。——题记

做任何事,因为有信念才能成功。虽然为了这份信念,有时会付出太多的代价。

10月的一天,当我们坐在教室里开心地上课时,一件惨事也在另一个地方发生了。

那是一个天气晴朗的日子,长江大学有一班学生到江边游玩,本来是为了减轻同学们的压力,可谁曾想……他们正在开心地玩,还聊着他们感兴趣的话题,一声声“救命”打断了他们。这群热心的同学走近江边查看,看见两个孩子在水中无助地挣扎着,那一刻,他们的心里只有一个共同的信念—救起他们。

于是,他们冒着生命危险,搭成人梯,走进了这个人称“死亡之水”的水域。他们知道,每年在这片水域发生的溺水事故数不胜数,但他们并没有“知难而退”,因为他们有信念,救人的信念。

由于水情复杂,人梯终被冲散,但他们依然毫不畏惧。在救起第一个孩子后,筋疲力竭的文体委员何东宇无声无息地沉入水中;再救第二个孩子时,更加困难,施救的人都无力再游回岸边,此时,在岸上的方招为救同学也跳入了水中。最后的结果很不幸,陈及时、何东宇、方招三位同学被无情的江水吞噬了。

很多人都问:“值得吗?”或许为了两个人而损失了三个人,最起码在数量上来看,很不值,但我相信,就算再让他们选择一次,他们还会这样做,因为他们有乐于助人的信念,有勇于奉献的信念。因为有了这份信念,他们不畏任何艰险,他们是真正的烈士。

事后,班长姜东琳说:“那天晚上我做梦了,梦见何东宇在对我憨憨地笑。”只因他们不曾后悔过。

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篇19:引领我前行初三作文

全文共 666 字

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成长,不一定全都是顺顺利利的,只要经历了风雨的洗礼,才能算是真正的成长。

那一年,我八岁,父母都相继外出打工,把我丢在奶奶家里。那时我年纪尚小,并不知道什么是所谓的亲情,但是,上学后,我才渐渐地发现我与别人的差距。

一次,一个同学问我:“为什么你的爸爸妈妈在放学时候没来接你呢?我们都有大人接送。”这时,我才猛然记起,自己的父母已外在打工,我是个名副其实的“留守儿童”。我只好说他们忙于工作抽不出空来,但是回家后我时常会想:为什么他们的父母就能陪着他们成长,为什么我的父母就非要出去打工?

这个问题曾一度困扰着我,在我心中布下了抹不去的阴霾。但随着年龄的增长,加上后来母亲也回来了,这个问题便渐渐淡去,但它仍是一场成长中的“雨”。

后来,我长大了,开始为学习而奋斗。经过我的努力,在小学阶段就我一直保持不错的成绩。但是,有一次数学测验,当老师把试卷发到我手上时,那两个大大的阿拉伯数字径直穿透了我的心才只有75分,要知道这次测验全班都考得很好,这令一向好强的我咽不下这口气,同时心里就像在经历一场暴风雨般痛苦。接着压力也随之而来,而且我心里只想着为什么自己只得这点分,那时心里有极大的不甘,于是就想着怎样才能从这“暴风雨”中逃脱,方法是什么?

那就是努力!而且是更加努力!更加认真!皇天不负有心人,终于在第二次测验中我获得了100分的成绩,这才让我从这个“低谷”中慢慢地走了出来。接着在以后的学习中,我再接再励,因此成绩一直名列前茅。

成长,有太多的风雨。不管它是一场春雨,滋润你的心田,还是一场暴风雨,将你的信心击毁,它都让你向成熟迈进一步。

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