怎样写叙事作文 经验交流材料【热门20篇】

生活就像一个五颜六色的万花筒，里面珍藏了许多事情：高兴的事，悲伤的事，生气的事，有好多事我都记不清了，但有一件小事我还深深地记忆着。

一天早晨，当我正在做梦的时候，妈妈就大声地喊道：“蒋鸿彬，起来给妈妈浇花。”我极不情愿地从床上爬了下来，穿好了衣服，又到洗手间简简单单地洗漱了一下，拿了几块饼干吃后就出去浇花了。

妈 妈吩咐我先去浇墙角的那几盆，浇好了以后再去浇一浇种在泡沫盒子里的葱吧!开始我手忙脚乱的去浇水了。我先拿着洒水壶去“喝水”，我耐心地等待它“喝”饱

水，过一段时间，它终于“喝”饱了。

我高兴地把它拿出去，可是它好像变成大胖子似的，抬也抬不起来，后来我费了九牛二虎之力才抬动这大家伙，我吃力地把它抬到了外面。我的牙齿一咬，用力地抬

起来，然后再慢慢地倾斜。终于，水从洒水壶里流出来了，流出来的水就像浴室里的喷头一样淋在花上，在阳光照耀下，花儿就变得光彩夺目了!过了一会儿，洒水

壶肚子里的水就全被我给倒光了。然后，我又让洒水壶“喝”了点水去浇菜了。

浇水浇好了，我高兴地跑到妈妈那说：“妈妈，我浇水浇好了。”妈妈去看了看我的成果，妈妈眉开眼笑地说：“真能干，你真是一个爱劳动的好孩子。”听到了这句赞扬我的话，我的脸都红了，心里还是美滋滋的。

浇水——这是一件不值一提的小事，但让我知道了，做什么事一定要用心，找到合适的方法，才能事半功倍。

星期六，我们综合实践小组活动，我有幸来到了刘傲田家。

吃好晚饭休息的时候，我一个人专心致志地研究起了他的多米诺骨牌，接二连三倒下的骨牌激发了我对它的兴趣。这是我第一次接触多米诺骨牌，心里异常兴奋。

骨牌分为红、黄、蓝、绿四种颜色，上下左右凸出，中间凹进去，一块块小巧玲珑，精致可爱。除了骨牌，也有两个骨牌桥，一块一块把骨牌搭上去，再一块一块往下搭，还有一个起点和终点。骨牌可以搭出许多美丽的图案，细细观赏；也可以搭得很长，锻炼耐心，因为一块骨牌倒了就会前功尽弃，所以能享受其中的无穷乐趣。

我兴致勃勃地研究了起来。我先放好起点，那是一个斜坡，一块骨牌在上，一块骨牌在下，开始时推动上面的骨牌，打到下面的骨牌，它们就会陆续倒下。我先沿着直线摆了10块黄色的骨牌，一切顺利，运气真不错。我不像前面那么小心翼翼，开始掉以轻心了。我放了一座骨牌桥，使这一组骨牌更加美观。然后，我在骨牌桥上放红色骨牌，放到桥上的第三块，我心想：“其实也不过如此吗！”可是，傲慢总是没有好结果的，搭到桥上的第五块时，骨牌就像一个在悬崖边没停住脚的人，“哗”的倒了下去。我尝到了失败的滋味，心想：“我再也不能大意了。”我小心翼翼地搭好每一块骨牌，但我还是屡次失败。我心想：“失败乃是成功之母，我一定能从每一次失败中获得经验。”我有了很大进步，搭的块数越来越多，20块、30块、40块……终于，功夫不负有心人，经过了我长时间的努力，我终于完成啦！终点前的那一块骨牌就像一位成功者高高地站在终点处。只要最后一块骨牌掉下去砸到铃铛，我就成功了。我轻轻推动起点的骨牌，一块块骨牌均匀地倒下，发出清脆悦耳的声音，就像一首为我祝贺的乐曲，到终点那一声清脆的声响，是音乐的结束，也是我的成功。

多米诺骨牌可以锻炼我们的耐心，提高我们的智力，充分发挥我们的想象力，所以，还有专门多米诺骨牌的国际大赛呢！神龙英语的多米诺骨牌比赛就要开战了，我要继续研究精益求精争取胜利。加油！我能行！

新年快到了，妈妈从街上买来了一张“福”字。我打开一看，*噻，这福字可真华丽呀：玫瑰色的底，上面印着一个烫金的“福”字，边上还绕着六条金光闪闪的飞龙。

妈妈叫我给奶奶送去。我连蹦带跳地拿着“福”字向奶奶家跑去。“奶奶，奶奶，我送福字来了！”还没进门我就高声大叫。奶奶正在擦窗子，见了就吩咐我：“乖孙子，奶奶手湿，你就帮奶奶把这福字贴在门上吧。“Ok,小菜一碟。”我一口答应了。

我找来双面胶，沿着“福”字的边各粘上一条，然后找准位置，把它端端正正地贴在了大门中央。“奶奶，我胜利完成任务了。”不料，奶奶一看，立即眉头紧锁，“贴错了，贴错了！”我理直气壮地说：“没错，没错，这福字我们刚学过，明明是这样写的，哪会有错呢？”奶奶却一口咬定：“错了就是错了。福字就是不能这样贴！”我很不服气：“那你说该怎样贴呢？”

只见奶奶眯缝着眼，小心翼翼地把福字撕下来，又倒过来重新把它贴上。我一看急得直跺脚：“反了，反了。奶奶你把福字贴反了。” 奶奶神秘地回答：“嘘――，不能说反了，要说倒了。福字就该倒过来贴。”“为什么？”我迷惑不解地问。奶奶不紧不慢地说：“乖孙子，开动你的小脑筋好好想一想吧，你就会明白的。”我低下头，喃喃自语：“福字倒过来，福倒过来……”忽然，心中一亮，脑袋开了窍，“我明白了！我明白了！”原来，奶奶是利用“倒”和“到”的同音现象，把福字倒过来，是图个吉利，祈盼新年里福星到家。

我再留心一看，哈，左邻右舍，他们也都把福字倒过来贴着。真没想到，贴一个小小的“福”字，竟还有这番讲究。我不禁想起了老师常说的一句话：生活就像一本厚厚的百科全书，里面什么知识都有。只要你多观察，多问个为什么，总会有所收获的。

友谊这两个字无非听起来那么简单，其实当中有误会也有烦恼也有快乐，我和她的友谊只是那么的短暂，我和她的友谊其实就是一个座位那么简单罢了!

就在那一年的初夏的一个晚自习，我和她的友谊就彻底破裂了!这是怎么回事呢，听我慢慢道来：我曾经告诉她：我们是的朋友，不管遇到什么困难都不要放弃，因为我们是的朋友。

不管什么困难都阻拦不到我们的关系和友谊，无论她们在背后说什么都不要去管，因为我们的友谊不止那么短暂!可是谁曾想到这可怕的一天就要来了。考试成绩下来了，老师也说过，这次考试的前十名可以选座位，但是还好没有人要换我和她的座位，很庆新我们还坐在一起。但老师说我要和露露换座位，她却要和涂涂换座位，不过还好她做我后面。

没过多久她却因和她同桌讲话被老师无情换走，但老师换来的却是一个懒惰鬼，扫地迟到，作业不按时交，我们组只有四个人，除了我和组长之外就没有其他人能够认真了!没过几天老师换走了那个懒惰鬼，但是又换来一个邋遢鬼!这真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊!扫地不认真，还不爱干净，唉，嫌弃啊!她自从换走后就不和我说话了，她和星星很要好。

那天我去找她想要和她好好谈一谈。她告诉我说：“我们不要再做的朋友了，好吗?”"为什么?难道就因为我们被调开了吗?这不公平，难道好朋友不管什么困难都不会被分开对吗?这不是我们曾经约定好了的吗，不能这样说不做朋友就不做朋友了吧?’我很生气的答道。她却说不做朋友还可以做同学啊!你说那个约定啊我早就忘记了。

好!从现在开始我们再也不是的朋友了，只是普普通通的同学罢了。那一天我很伤心!心情糟透了!我努力的想去忘记她，努力的想去忘记这一切所发生的故事!也许忘记是不会痛苦的方法吧!

所以友谊无非听起来那么简单!友谊是多么的短暂!

对于一个小学六年级的学生而言，小升初的压力真的很大很大，每天虽然都在欢乐中，快乐里学习着，吸收着知识，但是当你真正的走到这一步时，你的内心，和你的心里会感受到阵阵压抑。

小升初，一个在你人生中，第一个，也是最为重要的一个关卡，“多么想逃避着一切”心中不停地在呼喊着，我是多么想，多么想坐在时间老人的马车上，和他一起，随着时间倒流的轨道回到我年幼时，

回到我美好的童年里去，回到那时清纯，善良的我，什么都不愁，无忧无虑的快乐的度过完全每一天，每一分，每一秒，让万物都平静的生活，无需担忧。不过这一切的一切都是我个人的美好憧憬罢了，并不现实，该面对的，我们总该要面对，并不是一味的逃避，而是勇敢的向前冲，冲向你的未来，冲向你的前方，冲向你未来的美好生活，把自己心里想的，原本以为不可能实现的事，变成可能，变成你的人生目标努力地，坚定地，一丝不苟的向前冲。

小升初是我要面对的，是所有人都要走过的，要相信自己，不要因为自己平时怎么样，而掉以轻心，或是退缩，也不要因为你比别人笨而感到自卑，也许别人是很聪明，但是就是别人越是聪明，你就要更加努力的去超过他，去战胜困难，要知道聪明的人并不是天生的，而是百分之1的聪明再加上百分之九十九的努力，只要你肯努力，你肯去学习，肯吸收知识，再算自己没有考上理想的初中，也没有什么好哭丧的，因为你在这些日子的的学习中，你也收获了不少知识，这就是其中最开心，最欣慰的事了。

努力吧！加油吧！不要惧怕，不要胆怯，相信自己，就可以成功的，在轻松中去吸收知识，再跌倒中吸收人生的道理。

【第1篇绝招叙事作文】

“叮零零”上班会课了，这堂课我们要比绝招。准备了好几天的我们个个都信心十足，都想让小朋友见识一下自己的绝招。

比赛开始了，首先是小组比赛。第一个表演的是杨阳，她的绝招是劈叉。听了杨阳的介绍，我心想：劈叉我最拿手了，她怎么能赢过我呢？ 杨阳刚刚表演完毕，我就按捺不住心中的激动，也轻松劈下去了。只见我先把一条腿放在地上，后腿就跟着压下去。我俩不停地变换花样，搭一个板凳、搭两个板凳…….但仍然是不分高下。最后由于我们实力相当，小组决定推荐我们组团表演。

我最欣赏的是陈睿杰的表演绝招------吹口哨。他先忽闪着大眼睛问我们：“你们会吹口哨吗？”大家一听，不以为然地回答道：“当然啦，谁不会呀！这也算绝招吗？”“哈哈哈！”有的同学发出了嘲笑的声音。这时睿杰狡黠地笑着问：“那你们会吹歌曲吗？”

教室里顿时变得雅雀无声，大家都用好奇、期待的眼神盯着睿杰。只见他瞪着眼睛，嘴呈O形，轻快地吹起一首悠扬的歌曲，脑袋一上一下像小鸡啄米似的，真可爱！大家静静地听着歌曲，沉浸在美妙的旋律中，一曲完毕，似余音绕梁，大家意犹未尽、拍手叫绝。

今天的才艺展示真令我们大开眼界。我感到小伙伴们多才多艺，有很多值得学习的地方。

编辑寄语

小记者的文章语句通顺，结构完整，希望下次写作注重场景的细节化描写。

【第2篇：绝招叙事作文】

从小到大我上过不少的兴趣班，从中我也学会了很多的拿手本领。不过，我最喜欢、最拿手的绝招就是跳舞。

我的基本功还算好，可能是因为从5岁我就开始练习舞蹈的缘故。对我来说，像劈叉、下腰、拎腿......那都不过是小菜一碟罢了。

跳舞带给我很多的快乐。我上幼儿园大班六一儿童节的时候，有几个叔叔、阿姨来我们幼儿园看我们舞蹈表演，当他们问我的绝招是什么的时候，我自豪地回答：“劈叉”！并轻松的给大家做了一个漂亮的示范。立刻就赢得了阵阵的掌声，我的心里真是比吃了十罐蜜还要甜。

舞蹈也给了我强烈的荣誉感。功夫不负有心人，在去年的暑假，我们表演班的集体舞在杭州“第十四届中国优秀特长生艺术节”的比赛中，赢得到了浙江赛区“金奖”为成梦舞蹈赢得了荣誉，我的心里别提有多自豪了。

当然，世界上没有任何事情是一帆风顺的，舞蹈也是一样甜中带苦。既要深刻理解音乐中的内容，又要准确运用身体语言将其表达出来，还要达到感染观众的目的。“台上一分钟，台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨练．有时腰扭了，有时脚抽筋了，有时手受伤了。虽然身体很累，但我毫不在意。特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可，心里总是有一种以苦为乐的感觉。

非常热爱和不怕困难的精神是我练就拿手本领的秘诀。

【第3篇：绝招叙事作文】

看到这个题目，同学们一定想知道我有什么绝招吧。告诉你吧，我的这个绝招你可不一定会哦！

在我小时侯，一次不经意间，妈妈惊奇地发现我的耳朵竟然会动。每当我滔滔不绝地为爸爸妈妈讲故事或者表演节目时，我的耳朵就会不由自主地动几下。刚开始妈妈也没在意。可是有一次我在看动画片《大耳朵图图》时，我觉得我和图图一样也会“动耳神功”。之后我就经常在家为爸爸妈妈表演“动耳神功”，有时也会在小朋友面前炫耀一下。我不仅能单耳动，而且还能双耳一块动，一上一下，还挺有节奏呢！姐姐也想跟我学，可是不管怎样挤眉弄眼，两只耳朵还是纹丝不动，她很羡慕我，还说要拜我为师呢！

怎么样我的绝招——“动耳神功”是不是很神奇？如果你想学的话，就来黄小三（2）班找我吧！

温馨点评：

文中小作者用诙谐幽默、生动的语言，写出了自己的绝招——动耳神功。文章格调活泼可爱，充满了童真童趣。

我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。

我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。

我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。

我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!

每个人都有出错的时候。

想必当时也大都会窘迫不安抑或恼羞成怒，是吗？

当我无意出了错，周围总会有笑声。我像一个小丑，紧张地站在舞台中央，面对众人，紧张地解释着这一场只有我自己看得懂的独角戏。

而我总是担心，错误一天天变大，总有一天会膨胀出我能承受的边沿。

果不其然，再次恼羞成怒，也是严重的后果就是周围的人终于对我淡漠三分了吗？

书页被我翻开几分，却没有心情阅读。只是标题的几个大字迎合了目光——错不在你。

是啊，为什么错都是在我，受不了那讥笑的目光，不耐烦的眼神，只是再委屈也只能在心里堵着。不由得把游荡的目光转向那一页。

“错不在你，而在于你的反应。认错有什么不好的？大方承认，淡然处之，做一个善待人接物之君子……”

从未有这样的话让我如此讶异。也是，每次涨红了脸的是自己，每次在心里推卸责任的，也是自己。我不禁自嘲，这种错误行为就是我人生路上最大的出错吧。缘由在我，责任也在我。

所以，毫不例外。

所有人的眼光人像看一场好戏，在足够领略之后满足的离开。

这群默默的观众，终于看了一场真正的“好戏”。我阖上眼，半倾上身：“对不起，我会努力弥补。”当我睁眼，惊讶，疑惑，也许还有丝丝赞许，映入眼中。别样的态度，换来对方一双手：“反正也是我的事，我来帮你。”

我仿佛冲破了囚笼，分外自由。也许是冲破了那种所谓的“事不关己，莫名委屈。”

每个人都有出错之时，一个歉意的眼神，一句道歉的话语，便春风化雨，润物无声的化解了隔阂。

错不在你，而在于你的态度。

我想我不会再“出错”。

我闷闷不乐的时候，你逗我开心，我遇到困难时，你帮助我。你总是像一朵太阳花，让我被你的快乐感染。有你这个好朋友，可真好啊！

考差笑哭。

“叮当！”上课时间到了，我的心“咚咚！”地跳着，班中逐渐安静下来，老师抱着一沓试卷走上了讲台。同学们都目不转睛地盯着那一沓试卷，教室里的气氛无比压抑。大家都紧张极了，老师开始发试卷了，一秒又一秒，时间飞快地流逝着，我也越来越担心我考差。这时老师叫到了我的名字：“刘士林这次考得非常的差。”我走到讲台旁，老师在分析我的试卷，我的眼前雾蒙蒙的，什么都看不清，耳边的声音似是也越来越小。

走在校旁的小路上，我低着头，脚下踢着石子，其他同学将我围成一团，都在安慰我。只有你一脸无所谓的说：“我比你还差，都不伤心，你怎么可以哭鼻子呢？”这句话就像一缕阳光，让我满血复活，你又道了一句：“可是会被骂。”我喜极而泣，破涕为笑。看着你那故作轻松的样子，我想：有你这个朋友，真好。

夜晚撸串儿

一个月黑风高的夜晚，你邀请我去你家楼顶撸串儿，我便去了楼顶。那里有块空地，空地中央架着一个烤架，火已经燃起来了，几串肉已架在上面烤了，散发出诱人的香气。已经有几个人在吃了，你拿了两串，我也拿了两串靠在墙边，望着天上的繁星吃着肉串，生活可真美好啊。但是我刚吃了一口，觉得好像有点辣，我问你：“咦？好像有点辣。”“呵呵，我们刚刚拿的是变态辣的串。”什么鬼？我刚刚听到了什么。我刚想开口说：你这个二货，难道不知道我吃不了辣吗？但口腔中传来的辣意让我只能张开嘴，吐舌头，流鼻涕，流眼泪。我二话都说不成，从你手中抢过可乐，猛灌两口，天啊，这就像拿了硫酸来灭火，嘴中一阵酸麻，鬼知道我刚刚经历了什么呀！终于不麻了，我向你追击，你跑我追：“站住，说，你这个刁民为何想害朕，待我罚你50大板。”

你啊，就像个开心果，再烦恼、再苦闷的事情都能被你吹散。有你，真好啊！

“谁言寸草心，报得三春晖”在我们还是婴儿时，爸爸妈妈就为我们付出了所有，从牙牙学语到现在，他们都细心地抚养我们。我们不能分担他们太多的事情，但也要做些我们力所能及的事情，为他们减轻负担。

去年暑假的一天，爸爸晚上八九点中才回来，奶奶见他回来了，急忙去热饭。爸爸说他要躺一会。谁知，奶奶热好饭来叫他时，他已经睡着了。你看他，黑黑的脸蛋活像一个大泥球。那是因为他天天都在外面忙活，把脸都晒黑了。他的胳膊黑黑的，非常接近非洲人。

突然，我发现他是抱着肩膀睡的。我想：“爸爸睡在窗口，可别感冒了呀！”于是，我蹑手蹑脚地跑到柜子里挑了一床最软的小薄被给爸爸盖上了。妈妈这时候看见了，悄悄地告诉了奶奶，我看到奶奶和妈妈的脸上都露出了欣慰的笑容。咦！妈妈的眼里怎么有亮晶晶的东西在一闪一闪的。我听到妈妈小心地对奶奶说：“孩子懂事了，知道心疼大人了。”原来她是被我感动的呀！

去年冬天，妈妈生了一场大病，看到妈妈病怏怏的样子，我很心疼。为了让妈妈早点好起来，我每天吃完饭第一件事就是把妈妈的药都准备好，把水凉的不冷不热，督促妈妈吃药。每次妈妈支撑着要做点事，都被我抢下来替她做了。妈妈逢人便夸“怪不得人家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄呢！”我听了心里美滋滋的，终于我也能照顾妈妈了。

爸爸妈妈默默地为我们操劳，他们对我们的爱是无私的，我们也要用爱来回报他们呀！弟子规上说：“冬则暖，夏则凉”，意思就是要子女要照料父母，冬天要让父母暖和，夏天要让他们凉快。我们也要做到孝顺父母从一点一滴做起。

遇见他是我这个夏天最美丽的意外，不，是我这辈子最美丽的意外，因为他的出现给我的生活带来了美丽。

上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。

在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐;在操场上，我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除，我们一起收拾共同的家园。

从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。

遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。

初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省最好的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。

遇见之后总会有分离，但是这份美好曾经拥有过就好了，我不怕分离，因为至少我们曾经遇见!

人遇到麻烦了，会请假，暂停工作或者学习。如果不经任何请示的话，那就算旷工，如果长久以来都是这样的话，那就算罢工了。这个夏天，我家的冰箱也“罢工”了。

那天，我去冰箱里拿冰淇淋，发现冰箱冷冻柜上全是霜，而且拉屉外面都结冰了，我一边感慨这个冰箱制冷功能真好，一边扯开了冰淇淋的包装袋，里面化开的水流了我一手。“呀！什么情况！”我连忙放下冰淇淋，去洗手，并且呼唤爸爸前来紧急“救援”。爸爸一看，说：“这冰箱绝对出问题了！赶紧修！”我顺着爸爸的手指一看，不仅冷冻柜，连上面的保鲜层里面也结上了厚厚的霜，冰淇淋基本全化开了，整个冰箱压根就不在工作，光顾着结冰了。

我们先把冷冻层的所有拉屉全部拿出来，这才发现，冰箱的四壁已经布满了大大小小的冰块，爸爸开始敲冰块，敲下来的冰块全部给我处理。二三拉屉的情况还可以，很快就处理好了，但第一拉屉出了点状况。由于拉屉的上面就是结冰层，导致冰层把拉屉堵塞住了，怎么拉也拉不出来。可要清理上层结的最厚的冰块，必须拉开第一拉屉。问题是只有清理了结冰层，才拉的出来拉屉。这是一个死循环。我和爸爸往拉屉里灌过水，试着扒出冰块，但一切都没什么用。

“我出去买点菜，你好好看看。”爸爸说。在爸爸离开后，我想到了用锤子解决问题。我搜出了那把锤子，不管三七二十一，直接往露出来的冰层上拼命地砸。一大块一大块的冰成片的掉落，效果是有的，但是冰箱受到的伤害也不少。第一拉屉的塑料罩基本被打碎。在拉出最后一个拉屉后，我在里面搜出来了三个已经发了霉的饺子粿。接着到了很关键的一步，销毁冰块。虽说很多冰块我可以留下来玩，但是无奈冰块太多了，必须销毁一点掉。好吧。我用前不久发现的方法，把它们全部放进常温的水中，不一会儿，冰块就融化了。

等爸爸回来以后，我们又在上面一层刮下来很多的霜，经过整整一个下午的努力，冰箱再次重新“上岗”。只是苦了我的冰淇淋，从那以后，我吃了好一段时间的“怪诞”冰淇淋。

星期天晚上，我去上了击剑课，因为我刚刚调到中级班，又是我最喜欢的实战，正好可以切磋一下，看看实力。

开始上课了，教练说今天要搞个新玩意儿---团体赛，怎么玩呢，就是分两个队，没个人都要跟对方所有的人打一轮，要记分，赢三分，输零分，和一人一分，输的队要罚。教练把我们分成两个队，我看了一下，不禁开始抱怨教练没分好队员，我们这边有两个比较矮的队员，那边却是又高又壮的大哥哥。当我们队员也要动脾气时，我开始有担心：人不是太好还可以拼，队员一发脾气我们对就没了士气，这不得了。

开始打了，先上场的是个大哥哥，我们都以撕破嗓子的声音呐喊助威，突然我们队刺中了对方一剑，我们就突然以平生之力喊，那声音真是震耳欲聋，就像突然打雷一样，如果有人进入方圆五米之内待上几分钟，耳朵离聋不远了，但我们却没那样的感觉，因为我们都在想：一定要赢，不要被罚。我们这边有了士气很快就赢了。

下一轮该我上了，我对一个大哥哥，我很紧张，想：如果输了七八成儿是要让组员批了。还是保守点打好。但看到下面的人疯狂为我呐喊助威，不禁又有了自信。教练一喊开始，而我的表现不太一样，我属于攻击性的，应该冲上去，我现在去稳稳当当得待在原地不动，对手也没有动，我本想来个反击，现在讨个没趣儿，就逐渐将脚步放轻盈，对手变得更呆了，我不耐烦了，上去就是一剑，没想到竟然刺中了，而且对手基本没有反抗动作，我瞧出了对手的弱点，进行了猛攻，虽然我也被刺中了，但还是大获全胜。第三轮我们又赢了，我们有点骄傲，被对方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距赢了。

周六的傍晚，爸爸妈妈带我来到了著名的渔港——沈家门。我们沿着海岸边散步，空气中不时飘过来一股特有的鱼腥味，我觉得那儿的风景对我来说很新奇。

瞧，海面上的渔船，里三层外三层地排着，好多大船停在海中央，离岸边还有好多距离。我问爸爸，那些大船为什么不停在岸边呢？爸爸说：“大船很重，吃水要很深的，不能随随便便找个地方停，搞不好要搁浅。适合停大船的码头又很小，只能停几条船。”我还是觉得很纳闷，大船上的船员如何上岸呢？这时，我忽然发现旁边有几条小船慢慢地向大船靠拢，其中一个人从小船上提了好多菜和其他物品快速地跳到大船上。等那个人上了大船以后，小船迅速地驶开了。我明白了，原来那些穿梭于大船与码头之间的小渔船是给大船运送船员和物资的。

看着看着，我忽然又发现了一个很有意思的现象：每条小船边缘都密密麻麻地绑着许许多多橡胶轮胎。爸爸告诉我说：“这样是为了可以保护船体，也为安全起见，因为那些橡胶轮胎可以起到一个缓冲作用。”哦，原来是这样啊。

看来，我今天还挺有收获的。

朋友是什么？顾名思义，朋友就是互相帮助，互相关心，一起成就大事。在这个世界上，有了朋友，你才能拥有快乐；有了朋友，你才能塑造一个灿烂的人生……总之。朋友是重要的，没有朋友，你将不会有什么大的作为。当然，朋友也是分很多种的。有的是"狐朋狗友"，有的是“酒肉”朋友，有的是最“真诚”的朋友……所以，在交朋友时一定要慎重。

据有关报道，有些年轻人为了追求时尚，在网上交友，结果被敲诈，还有的人去见”网友”而被拐卖，甚至遭遇了不幸，这不正是一个最好的例子吗？

所谓的“朋友”就是要坦诚相对，用自己的真心去换取别人的信任，同时，在他们有困难的时候，我们要尽自己的全力帮他们渡过难关，为他们排忧解难。

记得小时候我和同一个院子里的一个小女孩玩的非常要好，可谓称得上是“有福同享，有难同当”。有一次，期末考试，由于晚上复习到十一二点，所以早上起得特别迟。于是我不管三七二十一，只要是书和文具就都塞进书包里，这下可“万无一失”了。我掂起书包就冲出去，等赶到学校，还有几分钟就要开始考试了，我舒了一口气，心想：总算没有迟到。可就在欣喜之余，我突然发现忘记带尺子了。“这可怎么办啊？没有尺子怎么行呢！”我焦急地说道。再看一看周围，平时和我玩的差不多的人居然没有一个人理我，好像没有听见似的。只有她，急急忙忙朝我跑过来，问我怎么了，我心急如焚地说：“都怪我太着急了，居然把尺子落在家里了！”说着说着，我那不争气的“金豆”便忍不住的流了下来。他见我急成这样，便毫不犹豫地跑回座位把自己心爱的尺子折成两段，然后跑过来对我说：“诺，送给你啦。快别哭了，就要考试了，赶快回到座位上准备吧！”说着便把那断尺递到了我手上。我激动的不知道说什么好，只听见他说了一句话：“咱俩是好朋友吗，那么见外干啥呀！”这时，上课铃响了，我赶快坐回座位，开始认真答题。

虽然这只是一件十分平常的.事，单曲蕴含着他那颗对朋友“两肋插刀”的心，这才叫做“患难见真情”才配称得上是“真正”的朋友。

家，一个美丽的字眼，一个温柔的字眼，在那里，有我亲爱的爸爸，有我亲爱的妈妈，他们是我最爱的人。

我的妈妈非常温柔，美丽，她有一双雪白雪白，晶莹透亮的大眼睛，给我检查作业时一处微不足道的错误她也能看得出来，她还有一张秀气的脸，面对别人总是带着一丝笑容。

我的爸爸是个工程设计师，他非常辛苦，总是工作到很晚才下班，他的手渐渐变得粗糙了，但他每周日都抽空陪我聊天，陪我玩……

记得有一个下雨天，我发高烧，爸爸把我背在背上，妈妈帮忙撑着雨伞带我去医院，顿时我感到很温暖，越下越大了，爸爸妈妈的衣服也淋湿了，那时我想：爸爸妈妈可真爱我呀!到了医院，妈妈流出了眼泪，爸爸也安慰着妈妈，直到医生说我没事了，那时他们才放心下来，那天晚上爸爸妈妈整夜守在我的床边，怕我不是我，感谢他们让我的病渐渐好转起来，这就是我的家，一个让我感到温暖温馨的地方。

篇一：关于记叙文

（一）要交代清楚事情发生的时间、地点；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，必须把这六个方面 都写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

（二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，在叙述中一定要把这三方面写好，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

（三）记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次，适当地分段，可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。

(一)运用顺序

顺序，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的，有以事物的发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地按排好顺序，写清楚叙述的时间。任何事情的发生，它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时，常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述，这样写能使文章的层次清楚明了。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次。

（二）运用倒叙

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述，需要注意的是，运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起止点，顺序和倒叙的转换处要有明显的界限，必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，影响内容的表达。

（三）运用插叙

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理也非常清楚。

三、怎样从小事中写出深意呢？

（一）提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

（二）深入思考、分析、挖掘，寻找出事情所蕴含的深意。

（三）把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看是不起眼的，如果把它放到一定的背景中去写，那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情，所要表达什么样的意愿，必须要仔细地分析它们之间能否对得上号，能否从这件事中感悟出这样的深意来。

四、怎样才能选择到新颖、独特的材料？

（一）从自己的生活中去找。

（二）做生活的有心人。

（三）选择新角度，让常见的材料放出异彩。

（四）打开思路，扩大视野。

五、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。

有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。

有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想的，所以要详写。

六、写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般来说，记叙文在下面几种情况需要过渡：

（一）由这件事转到另一件事时需要过渡。

（二）记叙的时间发生变化时需要过渡。

（三）由倒叙转入顺叙时需要过渡。

（四）运用倒叙时的起止处需要过渡。

叙事中的照应有三种情况：

（一）文题照应。

在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

（二）首尾呼应。

文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

（三）前后照应。

在一篇文章中，前面的内容要和后面的内容互相照应。总之，过渡和照应是记叙文中必不可少的，我们在写记叙文时一定要加以重视。

七、如何才能做到一个“漂亮的开头”

可以采用以下的几种写法；

（一）叙述好事件的起因。

在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了，让人一看就情不自禁地进入状态之中。

（二）描写环境，烘托气氛。

在文章的开头交代了事情所发生的环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了文章的感染力。

（三）激人兴趣，引人入胜。

在文章的开头采用一些奇特新颖的语句，让人感到好奇和疑惑，迫切地想知道下面将要发生的事情。

（四）开门见山，点明题旨。

在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来，这样直截了当地，一下子把读者注意力吸引到中心思想上来，起到总领全文的作用。

八、如何才能做到“结尾有力”

可以采用以下的几种方法：

（一）把事件的结局交代清楚。

在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚，让读者知道整件事情的结果。

（二）语言含蓄，发人深思。

有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语，力求意味深 长，发人深思。

（三）结尾同开头相呼应。

结尾照应开头，能使文章结构严谨，浑然一体。

（四）篇末点题，突出中心。

篇末点题，犹如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩，画龙点睛式的结尾，

能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情，都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚，一般不要省略，这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

篇二：获奖关于叙事的作文

学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 改选

上课了，老师宣布：“为了进一步推动班级工作，带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步，现在改选班干部”改选干部，大家早就有思想准备了，今天终于到来了。本来寂静无声的教室，一下子就像开了锅一样，整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。

谁不想当干部呀！说真的，我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的，胸脯挺得好高好高，眼睛不时的偷看同学们，看看他们是不是注意我了，我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。

改选开始了，大家都同意李宁同学为中队长，我也同意李宁是比我强，我只要当一名中队委，就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字，我有点着急了，暗自埋怨平日那些小伙伴们，怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字，偏偏只有十几个人同意我，这真让我伤心。

轮到改选小队长的时候，我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢，糟透了，我想哭，只是怕同学们笑话我而忍住罢了。

晚上，我失魂落魄的回到家，吃完晚饭，就躺在床上辗转反侧。我深深的感到，班上许多同学的身上有着我所没有的美德：班上原先那把锁丢了，耿斌同学主动买了一把新锁，还多配了几把钥匙，交给了老师；孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学，每天都主动去清扫保洁区；范彬同学的胳膊骨折了，不能上学，牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢，在集体生活中，不虚心接受别人的意见，上课散漫，随着自己的性子来。唉！我羞愧地用被子蒙住了头是的，老师说得对，绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜，要脚踏实地，继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴，今天我才深深地体会到；认识自己，是进步的开始啊！

【简评】

本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”，失去了当小干部的机会，却得到了深刻的教育；一个人要看到自己的不足，正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序，在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动，不但内容具体，而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的，胸脯挺得高高的，眼睛不时的偷看同学们”的样子，到对“李宁是比我强”的认同；从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”，到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住，这些都写得很真实。

文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法，历数了班上一个个同学的美德后，看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃：“认识自己，是进步的开始啊！”

在情节的展开中进行细致的描写，是本文的特点。

不因恶小而为之

那是一件很小很普通的往事，但它却在我的记忆中留下了难忘的印象，规范着我的行为，鞭策我做一个清白的人。

记得那是一个星期六的下午，我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香，我俩商量好下学后到乐器厂去找。

乐器厂后面有一个自行车棚，里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走，一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里，我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我，便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香，表情十分严肃，我不知道发生了什么事，吓得心里直扑腾，嗫嚅着说： “爸，什么事呀？” “这些松香是怎么回事？”爸爸一本正经地问。咳，就这事啊！我这才放下了心，满不在乎地说：“乐器厂捡来的。”“捡的？”看来爸爸对我的态度和回答很不满意，情绪有些激动，继而又克制住自己，耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的，脸色平和了些，但口气却是很严肃地说：

“秋实，从你介绍的情况看，这些松香不是工厂扔掉的，而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管，我们进去，也没人阻拦呀！”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题，但从松香的质量看，确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定，接着他要求我明天把松香给工厂送回去。

我很不高兴，心想：“这么点小事，爸爸干嘛那么认真？”爸爸大概看出了我的心思，又对我说：“秋实，说起来这事不算大，可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”

接着，爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他，对他影响怎样的深远。 最后， 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说： “秋实，君子爱财，取之有道，你要做琥珀用松香，咱们到商店去买，但不能随便拿人家的，你明白了吗？”“爸爸，您别说了，我明白了。”从爸爸的说教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早，痛痛快快地把松香送回工厂。

从此，“不因善小而不为，不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中，它将成为我一生的座右铭。

【简评】

这是一篇中心明确，详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义，题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因，“我”由“满不在乎”

到“争辩”；在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂，“我很不高兴”时，爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中，通过对人物的描写表现中心思想的，文章结尾重复了爸爸说的话，总结全文，照应了题目，突出了中心。

逮耗子

下午，我走进厨房，忽听见“沙沙沙”的响声，不禁打了个冷颤。心想，家里就我一个人，这是什么声音响呢？便顺着发出声响的地方一看，哟！那不是耗子吗！不算尾巴，光身体就半尺来长，鬼鬼祟祟地探着头，东张张，西望望。

我开始有些慌，拿不定主意，可又一想，有什么好怕的？打呗！我顺手抄起了身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵，一见我动，便一转身，擦着酱油瓶子，一溜烟的蹿上了窗台。

俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”何况这还是在家，我怎么能轻饶它！

便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙，急忙逃到桌案上，踩着饭菜夺路而逃。

这一下可真把我气坏了。心说：耗子啊，耗子！你真是无恶不作，看我怎么收拾你！ 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气， 抡起笤帚砸了过去“砰！”不好，没打着耗子，反而砸碎了酱油瓶子。这回，我可真受不了了，竟然流出眼泪来。但我一思量，怎能当它的手下败将。常言说：狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂，我有了好主意，把门一关，迅速地把痰盂打开，可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料，耗子上了圈套，跳进痰盂里。我两步并作一步，“哐啷”一下，盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。

当我打开盖儿，只见这只作恶多端的耗子四脚朝天，一动也不动了。我可开心了，因为我除了一害。

【简评】

与其是“逮耗子”，不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝！往痰盂里哄， “‘哐啷’一下盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见‘嚓嚓’的响声，顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过，这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处，就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子，比如：开始“顺手抄起身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去”，接着“扬起笤帚要揍老鼠”，后来“抡起笤帚砸过去”，最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样，比如“蹿上窗台”，“踩着饭菜夺路而逃”，“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。

这两方面穿插写，中间以写自己的心情作过渡。比如： “有什么好怕的？”“我怎么能轻饶它！”“真把我气坏了”、“我可真受不了了，竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写，不但使内容具体，而且使文章层次清楚，生动有趣。

我的家

俗话说：“不是一家人，不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。

妈妈是我家的户主，身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛，他的话在学校很受重视，在家却说了等于没说，所以他说：“无官一身轻，我不掌权。”我呢，是四零三（我家的房号）“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。

爸爸爱看体育节目。一天晚上，电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视，妈妈一巴掌把他的手打下去，说： “今天不许看电视，不是说了吗，除了星期六，其它日子都不准看，今天刚星期三。”爸爸看了看手表，只差几分钟就开始了，便焦急地说：“快开始了，这可是一场关键的比赛呀！”“那也不成，咱们家的决定，人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况，我们应该关心国家的体育大事嘛！”

爸爸的手又伸向电视机。人们常说： “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实，我也想看，但是还得做出坚持原则的样子，便对爸爸说：“家里的规定，应该遵守。”爸爸一看我也开了腔，就用道理来争取我，他说： “不过，爸爸关心体育大事难道不对？”我可为难了，心说： “本来嘛，这也是国家大事，再说，办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈，从她那微带笑意的脸上，我知道她的心也动了。于是，我来了个快刀斩乱麻，说：“现在我们来表决，同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的，妈妈的手微微一动，又放下了。“那好，二比一，可以看电视。”我果断地做出了“裁决”，然后望着妈

妈开玩笑地说：“联合国还少数服从多数呢。”

妈妈也笑了。我们家就是这样，有了“矛盾”经过协商，都解决得很圆满。

的确，每天晚上，是我家最愉快的时候。有时候，我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时，爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意，看谁叠得好。

有时，我们又一起谈学校里发生的事，讨论国家大事，十分有趣。

放假时，我们一起去海滨，去避暑山庄，十分愉快。

对了，告诉你一个好消息：我们家还被评为“五好家庭”了。

【简评】

这篇文章写发生在家里的事，重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程，使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点，第二段具体写了看电视这件事，使人知道“我们家就是这样，有了‘矛盾’

经过协商，都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活，最后一段用评为“五好家庭”做为结束，文章先具体后概括的安排材料，使文章内容具体而充实。

从观察中学知识

我有个特点，从小就喜欢观察。如蛐蛐打架，蚂蚁建窝，月季开花这些都成了我的观察对象，一观察起来就没完没了。在观察当中，我学到了许多知识，受益非浅。一个星期六的下午，我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我，一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢，情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花，一只大黄蜂披着黑黄相交的战服，挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来，气势汹汹地冲我来了，“我的妈呀！”我心里大叫不好，被黄蜂刺着可不好受，我急忙缩回手，并把头往下一低。奇怪：黄蜂怎么不飞过去呢？我抬头一看，噢！原来在花枝中间有一大张蜘蛛网，黄蜂不小心撞在上面了。我站起来，只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛，慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了，我这样想着，便蹲下来观察。

只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来，注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺，好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺，一面张开翅膀，想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕，耐心地寻找着战机。双方互不相让，眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势，可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了，看得脖子都酸了，还是没有结果，但是我却不肯休息一下，恐怕错过了好时机。一会儿，黄蜂的翅膀不扇了，毒刺也放下了一点儿。它大概是累了，想休战了，可是蜘蛛却还是不动。它怎么了？我纳闷儿了。说时迟，那时快，蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去，黄蜂措手不及，被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子，想进行反击，但是没等它转过毒刺，蜘蛛又勇敢地冲了上来，一次，两次殊死的搏斗进行着，双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势，到处主动地打击对方，尖嘴不断地扎入对方身体，黄蜂也用毒刺抵抗着。

激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭，伤痕累累，气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下，险些摔下网去，但是它终于坚持下来，胜利了。

蜘蛛战胜黄蜂后，便吐出一团蛛丝，把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想，这回，蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂，一定会嚼得津津有味。

没想到，蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样，它没有尖利的牙齿，只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里，吸它体内的东西。最后，黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似

的躯体挂在网上了。

后来，我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案：原来，蜘蛛捕到昆虫后，先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹，然后吐出酵素消化液，注入昆虫身体里，使昆虫的内部组织变成液体，再用尖嘴吸食。

从观察中，我学到了许多课本上学不到的知识，使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点，又是我的优点，它给了我很大帮助。

【简评】

蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界，也可以说发生在我们身边，关键在你是不是有兴趣，是不是善于观察。首先，作者用全面观察的方法，观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程，又用细致观察的方法，观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”，到不小心撞在蜘蛛网上；从双方互相注视对方，到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻；从黄蜂用毒刺抵挡，到“趴在网上动弹不得”；从蜘蛛小息后的吸食，到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微，想象得合理，才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写：“在观察当中，我学到了许多知识”，还应该补充说，通过观察，还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗，“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。

我爱“黄黄”

每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟，就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它，就不禁回想起一年前的事情来。

从前，我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。

一天，爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡，身体呈金黄色，一双乌黑的大眼睛东张西望，好玩极了。我于是精心喂养：大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了，小黄黄也渐渐长大了。

一次，我放学回家，看到黄黄有些异常：它卧在墙角里，耷拉着脑袋，无精打采的。妈妈见了，说：“鸡感冒了，得赶快杀掉。”

我听妈妈要杀黄黄，心里如同刀绞一般，要知道，我多么喜欢黄黄呀！

它见到我， 总是跟在我后面， 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今，妈妈要杀它，我哪能舍得呀。

“妈，先别杀，让我用药治治它吧！”

妈妈也很喜欢黄黄，便点了点头。

我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦！真灵！几次药下去，黄黄就能站起来“散步”了，还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了！

过了几天，新年到了。妈妈要杀黄黄，当过年菜。我恳求妈妈：“妈妈，您千万别杀黄黄，黄黄它多好呀！您要想吃鸡，可以去买呀！您千万别杀它呀！”我磨了半天，妈妈的心终于被我泡软了，才决定不杀黄黄。

我心情激动地走到鸡旁边，低声对可爱的黄黄说：“黄黄，我决定不杀你了，我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天，我上学去了，居委会的张书记来到我家，看望我那瘫痪的叔叔，他发现我家养着鸡，便声称城里不能养鸡，竟把黄黄杀了。

在森林里，一条十分清澈的小河里，游动着一群鲤鱼。这些鲤鱼胆大包天，活动自如，让来钓鱼的人都落了个空，个个都是乘兴而来，败兴而归。

在这些鲤鱼中，有一条十分活泼的小鲤鱼，她才有一个大拇指那么大，因为活泼，所以被取名活泼。

活泼对鱼钓上那诱人的食物十分感兴趣，便学着兄弟姐妹们在鱼钩上使小技，夺走鲜美食物。久而久之，活泼便把这抢钓钩当作游戏了，整天都围着钓钩转，找好东西吃。

活泼的兄长也常常劝她，“我的 好 妹 妹呀，那钓钩十分危险，若是没经验，是会葬身钩腹的！”可活泼十分任性，对于兄长的好言相劝不理不睬，仍旧对那钓钩进行斗争。

这一天，下来了一个奇怪的鱼钩，这个鱼钩到处弯折，虽鱼饵十分小，但香味在水中弥漫，吸引了好多鱼。鲤鱼家族对此都避而远之，只有活泼挺身而出，对着鱼钩绕来绕去，一挺身，将鱼饵吞了下去。没等活泼回过神来，一个个鱼钩又垂下来，将活泼团团围住。

被困住的活泼心中慌乱，像热锅上的蚂蚁——团团转。谁料，活泼一转身，却被那奇怪的鱼钩钩住了，无法动弹。

一向任性的活泼，最终还是葬身钩腹。

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

书，是一片让我自由翱翔的广阔天空；书，是一座任我采蜜的百花园；书，是一湾滋润我的甘甜泉水；书，是我无边无际的知识海洋，让我时刻搜寻着欣喜和收获。读书，让我上知天文，下知地理，出口成章，笑对人生。读书，陶冶了我的情操，使我的生活绚烂多彩，使我的情感更加丰富。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然现在有各种精美的音像制品，但我仍喜爱书中那淡淡的墨香。

记得小时候还不曾识字，姥姥买回了儿歌集教我背诵，就是那些琅琅上口的儿歌激发了我阅读的欲望。等到自己识字后，我就像饥饿的孩子扑到了面包上，如饥似渴地读书。我读出了生活中不仅有阳光也有悲伤，不仅有春风也有泪水；世界上虽然有风暴，但更有花朵，虽然有冷酷但更有温暖。历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，都能使我在阅读中获得更为深刻的体会。

有一个阶段我曾迷上了电视剧，暂时地冷落了我做最亲密的伙伴。可是，我越来越发现电视剧中的许多人物与我以前在书中认识的人物有很大的差异。同样是关羽，怎么就没有了书中所写的那么神勇了呢？这让我疑惑不解。只到四年级的一节课上，老师一语道破天机“名著是杰出的作品，它其中的每一个人物的刻画都渗透了作者的心血，是作者心目中最理想的原形，而电视剧又加入了导演、编剧、演员的再创造，加入了他们的思想与情感，所以，要想了解名著，还是要看书。”从那以后，阅读又成了我每天必做的重要大事，因为我想用我心与作者直接进行心灵的对话，领悟作者笔下人物的爱与恨，快乐与悲伤。

享受阅读，享受书香，给自己的灵魂留一片天空，一座花园，一湾甘泉，一片海洋……

感恩亲情

还记得很久以前，读到萧伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。”萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，是智慧之炬的传递。

亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都被博大无比的亲情包围着，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌，世间的每一个人无不对亲情在意，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清，也道不明。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们脸庞和两鬓留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。在这些话语中，我们更深刻地理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至有一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入。这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅要感恩亲情，也要感恩师生之情。