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怎样写叙事作文 经验交流材料20篇

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那一刻我长大了叙事

全文共 912 字

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还是这片天地,光阴在流,却才刚长嫩芽,现已是北风呼啸;还是这个人,是这么的小,却才蹒跚学步,现已步入青年。光阴来得匆匆去的也匆匆,看是有形,实则无形。转眼间只剩告别,告别了童年,告别了母校,告别了那份稚嫩。迎来了青春,中学及成熟。

母亲总是会说:“你看谁家孩子那么懂事,我家孩子什么时候才能长大呢?”,我只好感叹地说我也不知道,其实我也期盼着长大,因为长大了就会比较自由了,可我却不理解长大所背负的意义。

长大,我在努力的追寻。我翻遍了每一个角落——找不到。

一天早上,鸟儿悦耳的鸣叫吵醒了我,揉着朦胧的双眼,下了床。踢踏着脚上的拖鞋,到处转悠,可能肚子饿了,不知不觉走进了厨房,发现洗碗池里放着几只昨晚来不及洗的碗。闲着也是闲着,刷刷记下把碗洗完了,又把洗的晶亮的碗放进橱柜里。拍拍手,去看电视了。

老妈醒了,自然发现碗被洗干净了,便夸我长大了。长大就这么简单吗?我想不对吧!但老妈说的“长大”这么简单,何乐而不为呢?渐渐的,我便开始承担家里的家务了洗衣服,洗碗,煮饭,炒菜……便才知道父母的不容易,他们的艰辛和他们所担当的责任事都么的重了。

说起以前,我整日悠闲,天天看电视,目光绕过面前母亲频频闪过,不知道她的劳累,整日早早起来,洗衣服晾被子,做饭,还拖地以保持家里的干净,早上只有她那匆匆忙的身影,除了中午,很少看见她在休息。父亲而总是到处奔波,养家糊口,所以很少回家,而我则每天在家优哉游哉,想着要去哪里玩,计划着玩,无忧无虑,却也嫌时间不够去玩。

比起父母,真是自愧不如,想着自己那些可笑的抱怨,脸上便浮起一片红霞,我想我们应该多帮父母承担一些力所能及的事情,减轻他们的负担。

渐渐的,“长大”,模模糊糊的印在我的脑海中,但是想抓却抓不到,只能模糊的看着。

有一次,放学回家,而公立学校还在上课,母亲也要上班,妹妹放学母亲叫我去接,可是我却忘记了,5点多放学,我6点才去接,妹妹哭的那个悲伤啊,无法用语言形容。为此,母亲狠批了我一顿,我不服地说:“不就是晚接半个小时吗?有必要说来说去吗?”而母亲回了一句话“这是你的责任!”

责任,是啊责任,长大了就要承担责任,承担自己所应该承担的责任,接起父母帮你挑起的责任。

那一刻,我长大了。

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篇1:关于分离的叙事文_700字

全文共 592 字

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今年我们将要分离

毕业考试的脚步已经离我们越来越近了,我们分离,也越来越快!

蓦然回首,我们已经走过三年的风风雨雨。这三年,说长不长,说短不短。但它却记录了我们的欢声笑语。在这三年,我们一起笑过,一起哭过,一起开心过,一起伤心过。这三年,我们互相了解了对方,却马上就要分离!

还记得我们刚进初中时的模样吗,那时的我们,青涩的模样,未退去的稚气,为我们的学校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友们,还记得我们一起谈的理想吗?当时我们四个动画人物一起谈的理想,一起聊的未来,一起回忆的过去,一起讨论长大后的事。现在想想,真的很美好!爱情是红色的,可友情是白色的,因为友情永远不会变色,友情是世界上最美好的感情。拥有朋友,拥有友情,是一件美好的事!

三年前,我认识了你们,三年后,我们即将分离。不管怎样,我都会记住你们,我的朋友。今年,我们将要分离。可是,我们就这样离开初中吗?当然不行,我们要创造最美好的回忆,带着回忆,也是美好的!我们笑过,哭过的三年,带给我美好回忆的三年,童年的最后三年,谢谢朋友们带给我如此美好的回忆。说实话,真的很舍不得我的朋友们!

转眼间,三年过去,我们成为半开的花朵,等待着暴风雨的洗礼。成为一个真正的花朵,进入高中,我们将成为一颗果实。但我们等待暴风雨的时候,却提前感觉到了友情分开的痛苦,这种痛苦真的让人苦不堪言!

今年,我们将要分离!但请朋友们记住我们之间纯洁美好的友情!

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篇2:一场很精彩的足球赛叙事作文_1100字

全文共 1048 字

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【第1篇】

有一天 ,在郊外的一片广阔的草地上,在进行着一场激烈的足球赛原来是因为春天来了,万物复苏,空气十分清新,所以一群

小伙伴们打算舒展一下筋骨,就在这片草地上举行了一场足球赛。

“足球场”边。在上热闹非凡,欢呼声此起彼伏。在观看球赛的不仅有来凑热闹的孩子,也有高个子的大人,甚至还有一只猫,似乎是跟小主人一起来看球赛的。大家

都紧盯着球场,生怕错过了精彩的一幕。

“足球场”上,黑队和白队进行着激烈的角逐,不放过任何一丝得分的机会,分数一直交替上升,时间也在一分一秒的过去,生怕自己的队与胜利无缘。不过,幸运似乎比较宠爱白队,不知是黑队队员体力不支,还是白队之前没有使出全部的力量,白队的分数直线上升。黑队似乎想幸运拉过来,用尽全力追回比分,一个个漂亮的射球,一个个稳当的守门。时间慢慢的过去,黑队的比分也不断的上升。到了后来,比分又平了,这时黑队一个不小心,犯规了,只得让他们点球。守门员深知,余下的时间已经不够再拿两分了,想到这,他微微下俯,手放在膝盖上,摆好了架势,准备迎接这一决定他们命运的球。这是,场外顿时安静下来,都屏住了呼吸,盯着球场,生怕自己没看到这一决定性的时刻。突然,全场都响起了雷鸣般的掌声,守门员接住了球。终于,在全队队员的努力下,黑队胜利了,他们拥抱着,向白队走去。

白队以为发生了什么事,没想到黑队说:“友谊第一,比赛第二。”全场沸腾了,白队含着泪和黑队拥抱在了一起,大家成为了好朋友。

【第2篇】

在一栋房子的右面,有一块空地。是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。

孩子们用书包当门柱,比赛开始了,两方球员踢的难解难分,十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了,连过路的大叔也被这场比赛吸引了。

那个金黄色头发的守门员,手戴手套,半蹲着,身体微微向前倾,双手按在膝盖上,膝盖擦破了也毫不在意,真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方,似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里,心想:赶快让我上场,让我大显身手。

全部人都屏住呼吸朝远处看,由此可见,双方正在激烈的拼抢。一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛,他挡住了后面戴风帽的小男孩,小男孩干脆站起来看了,一对兄弟非常注意球场上的变化,哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了,她身体急力向前倾,观看比赛。坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡,仿佛这场比赛与她毫不相关,可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了,那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。

精彩的比赛继续进行着……

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篇3:我明白了一个道理叙事作文550字

全文共 603 字

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我考差了,不敢把考卷拿回家签字。妈妈问考卷发下来没有,我说没有发。

下午放学,小组长收考卷,我撒谎说在家里忘了带。王老师上课时叫我第二天把试卷带来。她要看看家长的签字。晚上,妈妈问我:“你们班的同学都发了试卷,你的试卷呢?”我说:“在学校,没带回来。”第二天上学,妈妈要跟着我一起到学校。我说:“今天是代课老师上课。”

我到了学校,王老师站在教室门口等我。我说:“妈妈把卷子拿去签字,忘了给我。”正说着,还以为事情结束了,妈妈可却来了。这时,我的心里突然害怕

起来,心想:妈妈怎么来了,不是给她说王老师病了,是代课老师上课吗?来了也没用。妈妈怎么还是来了?这可怎么办?妈妈也在,怎么来编这个谎话呢?

我急忙把妈妈叫到厕所,对妈妈说:“妈妈,不是你说不来的吗?怎么还是来了,快回去吧,我们快要上课了。”

可妈妈说:“不要以为我不知道,你因为考试考差了就不给我们看试卷,要不是王老师给我打电话,你打算什么时候给我看卷子呢?”

我愣住了,急忙跑去给王老师道歉。王老师把我叫到办公室,对我说:“撒一个谎要用两个谎来圆,撒两个谎要用四个谎来圆,撒四个谎要用十个谎来圆,撒一百个谎就要一辈子说谎了!”这时妈妈进来了说:“嗯,王老师说得对,难道你一辈子说谎吗?”

我急忙从书包里拿出卷子给妈妈签字,考了64分,本来可以考94分的,可作文写偏题了,30分全扣了,哎!

明白了一个道理:纸里包不住火,撒谎要用谎言来遮掩,我一辈子不撒谎了。

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篇4:砍价高手的叙事作文_1800字

全文共 1731 字

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【第1篇】

周六,我跟着奶奶上菜场买菜。她那买菜的过程可叫抠门,看,又吵起来了。

“1元5角。”

“两元。”

“1元5角。”

这是我奶奶正在和卖芹菜的商贩进行着激烈的比赛。看来是争持不下了,只见奶奶紧紧地皱了皱眉头,看了看卖菜的商贩一眼,说:“卖不卖?不卖咱就走。你们这价钱比超市还要贵,这菜色彩已经不新鲜了,价钱又贵,我看很少人会到这儿来买的。”说完奶奶就拉着我做出一副要走的样子。我想,要真走了,就没,买了呀。

没想到,我们才刚走了两三步路,就听见商贩喊道: “大娘,过来吧, 1元5角就1元5角。今天我算亏定了。”

他一边说着,一边准备着称菜,只是那脸上的神情真是痛苦,像被人用枪架在脖子上似的。哈哈,真是又可怜又可笑。

“这招就是一般人惯用的不卖就走。”奶奶打趣地跟我解释,一边拎起了芹菜,那乐呵呵的样子像得了奥运冠军似的。

接着我和奶奶走到一个肉铺摊前,只见奶奶四处望了望,眼睛停在了一家牛排上。我想,我今天又有口福了。

“老板,一斤多少?我的外孙可等急了吃牛排呢!”奶奶带着切磋又带着老练的语气问到。

“不贵!20吧!这是我们这里最好的牛排了,如果不是您这么大年纪的人,我还要卖个25、30呢!”店主笑了一下,顺口吆喝着。可我却看到了那笑的不一般,其中还带着一把尖刀呢!怎么卖20元,太贵了吧!看我奶奶怎么杀价。正想着,只听奶奶说:“17,便宜3元,你看行不?我的腰包里可就这点儿了!不信你翻翻看。”说着,奶奶还拍了拍她的腰包。

“20就20,亏本生意,我还不做呢……”老板儿那可是一点也不客气。奶奶又出绝招了。

“咦,这块肉怎么了?又肥又大,瘦肉到哪儿去了?再看你这摊位,怎么那么多苍蝇,有没有卫生合格证呀!你不卖,我们还不买呢!”奶奶赌气地说着,“走,我们这就走。”奶奶拉着我,转身就走。暗暗地她还跟我偷笑了一下。

“慢着,17.5元成交吗?”老板无可耐何地说。

“ok!”奶奶一把拉过我,回到了牛排摊前。

天哪!奶奶居然还“OK”!真是得意疯了。可别说,奶奶这个砍价高手可真强啊!现代社会不学这招,那可是要吃大亏的。不是有个成语是“无奸不商”吗?所以呀,奶奶这招 “不卖就走”还真值得我学习呢!

点评:传神的语言描写,将奶奶那“舌战”场面再现在读者面前。小作者的细节描写真是入木三分呀!

【第2篇】

今天,妈妈带我去古玩城。妈妈一下车就提着包走,一边走一边对我说:“今天我给你买点练习题做,如果让我发现它在睡觉,哼哼!”我吓坏了,连忙点头,因为妈妈说“哼哼”的时候,准没好事!所以还是乖乖写吧。

走进古玩城,琳琅满目的商品吸引了我的眼球,可是,眼看就能触摸到那件精致的礼品了,却又被妈妈硬拉回去,真扫兴!

到了书店,我随手拿起一本书便津津有味的看了起来。妈妈却拿着一本又一本反复的看啊看,但是看了半天又放了回去,接着继续翻看其他书。好奇心驱使我跟着妈妈走,于是我放下手中的书,跟了过去。妈妈转头说道:“你来的正好,看看这一本怎么样......哎哎,这本也不错啊......这本也挺好的啊......”

照这个情况,妈妈应该很快就能选完了!我这样想着。

果然不出我所料,一会儿功夫,妈妈便过来对我说:“选好了,付钱吧!”说着走向柜台,我也跟了上去。没想到,老板也是个会砍价的人啊,前面的几个人本来想着能够便宜买的,还是被老板砍了回去,我想,这回,妈妈可遇上对手喽!

妈妈等了一会儿,就到我们了。“老板,这两本怎么卖?”妈妈用手指着书,说,:“就是这两本。”

“我跟你说,你先别看价钱,就冲质量我这也是顶级的!”真是王婆卖瓜,自卖自夸。

妈妈有些不耐烦了,一个小时的时间,什么概念?“老板,我也知道你这儿质量好,要不然那么多书店,我干嘛非到你这儿来,是不是?”老妈果然有一手,我得“取取经”啦!

“27。”老板头也不抬的说。

“我都来几次了,便宜点呗?”妈妈像是在试探,又像在要求。

老板也不愿意了:“你看我这都够便宜了,都赔本卖了!你上别处问问,哪儿有这个价?”

妈妈摆摆手说:“那算了。”说着放下书,拉着我准备走。老板瞄了我们一眼,见我们真要走的样子,叫道:“算了,赔本就赔本吧,20卖给你吧!”妈妈得意的对我笑了笑,付了钱。

转眼间,27元的两本书就被妈妈砍到了20元,你说,我的妈妈是不是一个砍价高手?

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篇5:叙事优秀作文之似水流年因你而精彩_800字

全文共 773 字

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一如三年前的夏季,徘徊于依旧眷恋的校园。

校园亘古不变的模样,喧嚣一如往日,只是物是人非。一个又一个身穿校服的学生从身边擦肩而过,校服是蓝白色的组合,纯净的像蓝天白云,像当年的我们。

当年,我们也曾这般纯净过、绚丽过、张扬过、亲密过。似的流年冲散了身边的许多人,唯独我们的记忆像水分子般难割难舍。

不记得我们是如何相识的了,仿佛我们本身就应该在一起,一直都在一起。

只记得,初一时我们便是同桌。我总是丢三落四,做事情超乎常人的慢。而性格温和的你就像一个大姐姐一样包容我、帮助我。记得当时,甚至老师要求带的东西,你都会多备一份——以备我不时之需。那时,我就像一个小妹妹一样依赖你。

初二时,我们不再是同桌。调位那天,你哭得稀里哗啦,引得我也眼圈发涩,和你紧紧抱在一起,默默无言。我们都不想分开啊!

初三时,我们又成了同桌,一起定下约定:高中三年要在一中一起度过。那一年,我们一起努力、一起奋斗。题海中,书本飞扬的弧度,是那年我们的骄傲,一抬眼,还有你那明净的笑。

可是,要毕业了,你报了二中。你哭了,躲在我怀里像个无助的孩子般哭得很伤心,听得我的心都碎了,化做眼泪悄然滑落。说好了要在一起的……

猛然间感到一阵阴凉,思绪收回,已走到后操场的树荫下。那天,阳光亮得刺眼,也是在这片树荫下,是谁的眼泪、谁的忧伤,洒落了满地的心碎?又是谁带着泪珠,扬起嘴角,向远方大喊道:“我们永远都是好朋友,永远永远……”?莹莹泪珠中,我看到了朋友依旧明丽的笑容,如今隔着流年,沉默不语。

似水流年冲散了身边的很多人,即使不想告别,总有一个人难以割舍。本以为时光是剂良药,能让我们忘记那些不舍与遗憾,可时光偏偏把回忆酿成一杯酒,日子越久,回忆越翻滚地浓烈。

高中不能在一起,是我们的遗憾与不舍。而初中能和你相识,又是多么幸运、幸福。初中三年,似水流年;三年,有泪有笑;三年,因你而精彩!

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篇6:小学语文教师教育叙事_600字

全文共 543 字

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能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时,首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条,不知从哪里冒出了一个声音──

“假的!”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗?”老师轻轻地问。

“不能!”好多孩子喊道。

“为什么?”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条,柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条,柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀!你们一定跟老师一样喜欢柳树,咱们赶紧看看它长得漂亮不,好吗?”

学生仔细地观察了起来,一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的!”看似学生在搅和,但老师没有指责学生。在意料不到的情景中,教师因时而变,顺势一问“能带真的来吗?”瞬间营造了一种积极的反思氛围,使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的,他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调,学生观察柳条兴致盎然,体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程,出现课堂矛盾很正常,关键是教师如何随机应变,运用教育机智敏锐地捕捉问题,以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”,但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂,却折射出现春天般的勃勃生机。

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篇7:今夜月儿圆-叙事作文_900字

全文共 794 字

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夜色降临大地,万物被黑暗笼罩着。那黑暗让人对前方感到迷茫、感到不安。这时,一缕淡淡的光刺破黑暗,降临到大地。那光不是很亮,微弱的仿佛支撑不了多久,但却有着安抚人心的力量,让那迷茫、不安的心找到了前进的方向。最终,那到达大地各个角落的淡淡的银色光芒证明着在这场光与暗的较量中,光明获得了最终的胜利。

——题记

这几天,父母都很忙,每晚到了夜深才拖着疲惫的身体回到家中,每天早上又早早的出门。那时,她一直都在梦乡中与噩梦战斗着。她的额头上是一层薄薄的冷汗,脸上也显现出惊慌的神色,泪顺着眼角默默地流进枕头,悄无声息。梦中,她的周围漆黑一片,仿佛全世界只剩下她一个人。她大喊、大叫,却没有一丝声音给她回复,连回声也没有。她迷茫、她无助。她不知道该怎么办。这时,她在那一片漆黑中,发现了一星光亮,她拼了命的向着光跑去,却好似越跑越远,永远都到达不了。终于,她惊醒过来,看到了对面镜子里泪流满面的自己。她就这样坐着,一直到天亮。天亮后,她也没动,只是抬起头盯着天花板,不知在想些什么。天又黑了,一整天,她没吃一点东西。这是第几天了,不知道,只知道这些天父母一直在忙,开始的几天,她每天都还自己做饭吃,后来,吃的越来越少了。最后,只有在她感到饿的时候才会吃一点东西。

“咔嚓——”开门的声音响起,她急忙跑出去,发现门外站着的是她的父母,她以为父母回来又是拿东西的,这几天已经很多次了。她问父母你们要拿什么东西,我去帮你们拿,然后快去上班,别影响了工作,可是父母什么也没说,就走进门去。她一时不知道该做什么,愣在那里。父母对她说我们是来陪你的,今天是中秋啊!这一刻,她喜极而泣。和父母一起高兴的过完中秋,她就去睡了。这次她又做了那个梦,不同的是,她向光亮跑去时,那光离她越来越近,到了光亮的地方,却发现,这时整个世界都亮起来了,一幅幅与父母在一起时快乐的画面接二连三的显现。

今晚,月儿圆……

今晚,一夜好梦……

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篇8:那声音,常在心田叙事文600字

全文共 601 字

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在世界上,有各种声音。有大自然发出的声音,有山谷泉水清脆的声音,有农民在田地中耕作的声音,有火箭发射的声音……这些声音有的令人心旷神怡,有的令人感激不尽,有的令人振奋不已。常在我心田的声音只有一种,那便是山谷中泉水的声音。

暑假期间,我跟我的家人一起到山中游玩,在山中见到了泉水,两旁的石头在泉水的抚摸下竟然有了光泽,树木也在泉水中长得格外美丽。

我在泉水边捡起一块石头,放在耳边聆听它的声音,接着又将它轻轻地放在水中。这时,我的眼前被一片黑影占领。原来是一群小鱼苗在水中开开心心地玩耍着。小鱼苗们逆流而上,你追我赶。饿了,吃点食。突然,我听到了“唔唔啊唔”的声音,顺着声音望去,我看到了对面的一个野生的大猴子。游客们拿起带的零食纷纷朝它投去。它不一会儿就把这些食物吃完了。游客们笑了起来。水哗哗流的声音,游客们笑的声音,猴子唔唔叫的声音,交织在一起,我就想去泉水的源头看看。

我来到泉水的源头,明白了原来泉水是从岩缝中几片淘气的岩层水汇集而成的。这里水流动的声音,清脆而又响亮,好似在唱歌一般。水底清澈,一些水草在这里建立起了自己的生命国度。我又欣赏了水中的水草,可爱的小鱼苗,水旁边的树木和光鲜亮丽的石头。这不仅使我想起,如果没有了这片泉水,石头,树木,鱼苗,猴子,水草将会是什么样子。

我带着这大自然的声音回到了家。我认为这次游玩风景很美丽,但那声音更美丽。泉水在山谷中欢快的声音,至今还流淌在我心田中。

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篇9:停电叙事作文_800字

全文共 748 字

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一天晚上,我们一家刚从外面回来,在楼梯口站了好多人,阿姨说电视机放不了了,奶奶说空调罢工了,整栋楼都一片漆黑,妈妈一下就做了判断,没事啦,一定是停电了!在这炎炎夏日,停电可真够人受的,爸爸说,他去变压器旁看个究竟,妈妈说她要上楼拿手电筒去,让我留在楼梯口看东西,并说别害怕,爸爸一会就回来的。 我就站在楼梯口等我的爸爸,我听见有好多人都到附近的小公园里纳凉去了,大大小小的声音熙熙攘攘的很热闹,我呢,站在这漆黑的楼道口,站久了别说真有些害怕。这时我听见两个小姐姐过来开门了,她们大概也很怕黑,只听到一个姐姐在说:“好黑啊,你说回家会不会碰到鬼啊,我最怕鬼了。”另一个姐姐也说:“我也怕啊,不过没这么巧吧。”当她打开的门的那一刹那,我刚刚想和她们打招呼时,她:“啊!”的大叫一声,倒是把我给下着了,我见她面无血色,魂不附体的样子,不仅壮着但说道:“别害怕,这世间是没有鬼的,是我,我在这里看东西,等我的爸爸,哪来的什么鬼啦。”“原来是个小孩,吓死我了。”说着便上楼了。

我独自在想,难不成俩个姐姐难道把我当做小鬼啦? 没过多久爸爸便回来了,说道是天气太热,用电量连续超负荷导致变压器烧坏了,现在电力抢修队的叔叔们正在给我们换个新的,估计最快也要1个多小时。就这样我们一家在又黑又热的房间里熬过了大概2小时,终于我家的风扇转起来了,我们的制冷法宝,空调也开始工作了,瞬间小公园纳凉的人们也陆续的回去了,一切恢复了平静。 电能给我们带来明亮,也会给我们带来凉快,所以我们也要少用或省点用,一度电就可以照亮一份黑暗。我想等我长大了要像电力师傅一样,坚守自己的工作岗位,为人民服务。在这里我也想对辛苦的电力叔叔说声谢谢, 谢谢你们,正是你们汗水的付出才换回了我们这片大楼的光明,虽然看似平常,但是也一样可爱。

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篇10:难忘的老师作文650字_叙事

全文共 900 字

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每个人都有个最喜欢的老师,我也不例外,每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候,总是会想起我心中最难忘的一位老师——黄明新老师。

黄老师是深圳一所学校的语文老师,今年大概28岁了,白净端庄的脸庞上镶着一对酒窝,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得更有学问。

记得有一次,黄老师叫我和几位同学去她的办公室批改作业。刚进办公室,就看见黄老师坐在办公桌前批改着一份又一份的试卷。我们就听老师的安排,改了一会儿作业,就听数学老师对黄老师说:“阿黄,你今天感冒了,早上才知道你又发烧了,不要回去太晚,早点回去休息吧!”“哦,谢谢你了,我没事,还有一个班的作业没改呢!”还没说完,她又咳嗽了,老师又对我们说:“同学们,时间不早了,你们先回去吧,路上注意安全。”我们几个同学就回家了,到第二天早上我才知道黄老师昨夜很晚才回家。

黄老师不仅对工作上的小事尽职尽责,而且她很善解人意,对我们就像自己的孩子一样,我刚来到这个班不久,老师发现我的普通话不错,朗读课文很有感情,并听各科老师说我有上进心。黄老师就把有点内向的我叫到办公室,亲切的对我说:“陈玉菲,你是新来的学生,这段时间你的表现老师都看在眼里,老师知道你是个优秀的学生,给老师读篇课文好吗?”我点了点头,忘掉了拘束,没有了开始的紧张,也忘了站在我面前的是一位老师,好像站在我面前的是我的朋友,我眉飞色舞地大声朗读起来。朗读完后,黄老师对我说:“你读得真有感情,老师觉得你很适合当我们的校主持,不过,咱们先从小做起好不好?老师看出来了,你是个好苗子,学校要求我们班选出一名校播音员,嗯,老师就选你了。”我一听,脸上洋溢着激动的表情。刚开始播完音的时候,我有点紧张,黄老师就会鼓励我,她那亲切的面庞和温和的语气使我感受到了爱。经过老师的指点和鼓励,我在播音室里越来越从容。

这几年来,黄老师含辛茹苦的教育我们,在背后默默地鼓励我们,支持我们。也许,黄老师已经忘记了她为学生的生病奔忙了多少次,忘记了她所付出的艰辛。可是,作为学生的我永远不会忘记,也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。这六年的师生情,就如一张照片永远的记录下来。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

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篇11:初中叙事

全文共 605 字

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天空中黑漆漆的,一阵狂风向我们刮来,吹弯了野草,吹响了树叶,“哗哗,哗哗。”

一辆车向酒店开来,忽然它停住了,从车里走出了一位小学生模样的女孩,仔细一看,竟是可可!她穿着短袖短裤,双手抱着肩膀,身子缩成一团。

我们大步向可可跑去,担心地看着他直打哆嗦的样子,心想:可可怎么穿这么少一点呀?我们着急地跑到了她跟前。“呼,能借我一件衣服和一条裤子吗?”她小声地对我们说,我们便急忙拉着她的手,一边说:“快点快点!”,一边“咚咚咚”登上了二楼。

不一会就到了我的房间。我连忙关上窗,问:“你怎么只穿那么一点呀?”可可无奈的“唉”了一声:“这下暖一点了,你可要知道……”过了几分钟,我向正在找冲锋衣的妈妈说,“还没找到吗?”妈妈摇摇头。我一个箭步冲到箱子旁,也找了起来。涵涵见我也没闲着,便飞奔下楼,拿到了钥匙,跑进了自己的房间。

“咚咚咚”,涵涵急匆匆地拿着一条长裤来到了我的房间,我和妈妈也正好找到了冲锋衣。可可接过外套,穿在了身上,拉上拉链,把自己包在衣服里,又接过长裤,套在冰冷的腿上。她走到门前,风向她迎面扑来,过了一会,她又跑回来,兴奋地对我们说,“好暖和,谢谢!”

我们来到了楼下,站在门口,无情秋风呼呼地吹着。树上的喜鹊挤在一起,冻得直打哆嗦。又一阵风吹来,头发轻轻飘起,我们的手牵在了一起。脑子里时不时闪现出我们刚才暖暖的回忆。

“我一定会把衣服洗干净还给你们的。”可可半眯着眼睛,嘴角微微扬起,感谢地看着我们。

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篇12:生活叙事

全文共 351 字

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我们学校在海景公园组织了一个大型的义卖活动,规模很大。义卖还没正式开始,公园里就人山人海热闹非凡,大家对义卖活动的热情都非常高涨。我们先把东西摆放好,这里的物品非常丰富,有洋娃娃,玩具,文具,手工艺品琳琅满目。各摊点都使出了浑身解数,拿出看家本领。活动开始了,大家都喊出来了“大甩卖了!大甩卖了!买了就送糖果。”我们一遍又一遍地叫喊着,每个摊点都挤满了人。大家纷纷挑选自己喜欢的东西,我也买了自己心仪的两本书《查理九世》、《怪物岛上的怪狗》,买到了喜欢的玩具真是太开心了。

我们踊跃捐物,购物,将义卖幕得资金捐给需要帮助的小朋友,同时也献了一份爱心。通过这次义卖活动,使我对爱心,真诚,奉献,有了更进一步的认识,上了一个新的台阶,我希望这种爱心能持续弥漫,用爱心传递真情,让人间处处有真情,让世界充满爱!

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篇13:小骑车手的叙事作文_500字

全文共 464 字

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我上完作文课,妈妈来到班里来接我回家每次下课都是妈妈带我回家,我看着妈妈辛苦的驮着我,我心里有一种说不出来的感觉。我对妈妈说:“妈妈,让我学自行车吧!我会学得很好。”妈妈说:“不行,你还太小。”看着母亲那样辛苦,我下定决心一定要学会骑自行车,这样就可以减轻母亲的负担。骑车子可不是一件容易的事,我摔了无数次跤,我忍受着疼痛,继续学骑自行车,终于有一天,我不知不觉得,学会骑自行车了,我心里很高兴。

有一次去上课,我对妈妈说:“以前都是您骑自行车带着我,这次我要带着您。”妈妈笑了笑,说:“你又不会骑车子。”我给妈妈演示了一下,妈妈目瞪口呆的看着我说:“来试试。”我跨上车坐,右脚踏着脚蹬子,左脚去蹬地妈妈也坐上去了。我的心像十五题吊桶——七上八下。我开始慢慢起车,车把不停地左右摇晃,我双手紧握车把尽量保持平衡,终于平稳上路了,可是对面来了车时,心里不免还是紧张起来,妈妈说:“孩子不要紧张,眼睛看着前方,用力蹬。”

下车了妈妈摸着我的头夸奖我说:“儿子,真有本事,能带我了。”看看妈妈脸上洋溢着幸福的微笑,我心里充满了无限的快乐。

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篇14:校园生活叙事

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清晨第一缕阳光照射入校园,一股微妙清澈的感觉,玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮,教室不再黯淡,散发着蝉翼般薄薄亮亮的静……。

佩戴校牌,穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配,值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥,这里水皆缥碧,游鱼细石,在桥上,直视无碍,快步向前,五星红旗飘扬在空中,朝气、蓬勃,祖国永在我们心中!顺着石阶而上,深秋里草坪落满了桂花,那高高低低的枝丫间,花絮成串,色如素锦,黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香,无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上,洁净如洗的玻璃,细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离,就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品……

进入教室朗朗读书声传入耳中,实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗,清晨的阳光再次扑面而来,满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们,预示新的一天即将开始。上午四节课,下午三节课,节节都是老师精心准备的,端正坐好,仔细做笔记,勤思考,是每一位学生所追求的,课间时间简单地做个学习整理,同学们自觉排队,遵守秩序,静静等候,闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰,以最完美的姿态迎接对手,迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话,多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐,也有了让我们实践的过程,让我们实中学子变得更加独立,有正确的自我想法。

晚饭过后,天色逐渐暗下来,远处的山坡上有几处彩霞,随着黑夜降临,一盏圆月升起,到了晚自习的时间,实中学子们都埋头做题目,整个校园静悄悄的,似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助,学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助,十分便捷,省时省力;有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐,配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣,既增强了动手能力又开拓了思维;学子们还可以在机房学编程、学做PPT……

当最后一抹晨光洒落,整个校园都沉于自然的馈赠之中,日复一日,年复一年,实中学子走了一批又一批,又迎来一批又一批,我们是实中学子,实中是我们的起航点,也是我们梦想和希望的起点,我们自豪地走在实中晨光大道上:明板悠悠,明净如初。我们将脚踏实地,发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

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篇15:母爱中学生叙事文800字

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星期六,坐特11路出去,在车行到第三站的时候,上来一对母子,母亲身穿红色棉服,儿子也穿着同样颜色的衣服。她们坐在我的旁边。母亲把儿子头上的帽子拿下,我才看清楚,原来这个孩子是个智障儿童。他对车外很感兴趣,每看到一个新鲜事物,总会指给母亲看,还口齿不清的念着,母亲趁机教孩子识字,并一字一句的叫他读,有时字读不清楚时,她就一个字念好几遍的教,直到念清楚了为止。一路上,母亲始终不厌其烦的教着,脸上带着慈爱的笑容。我不禁有些动容,这也使我想起一件往事。

我姑姑有一个很好的同学,住的地方离我们不远,记得四、五岁的时候,这个阿姨带她的女儿来窜门。她穿着打扮很得体,小女孩也打扮得特别漂亮。但小女孩有些痴呆,从进门到离开都没有放开住母亲的手,还不时的流口水,阿姨边跟姑姑聊天边给她擦。从姑姑哪里知道,阿姨的这个女儿出下来就是个痴呆儿,生活不能自理,穿衣吃饭全得靠母亲帮她。后来,我上小学六年级的时候又一次看到了阿姨和她的女儿,住的地方准备拆迁,她准备搬走了。那个小女孩还是打扮得很漂亮,但比上次见面有些表情了,看到人会笑了,但是流着口水傻笑。姑姑说,孩子一天天的大了,你准备就这样带着她。阿姨用慈爱的目光看着女儿说,不管如何,她是我的女儿,是我身上掉下的肉,不会因为她是一个痴呆,我就不管她了。反而要付出百分之百的爱给她,因为她是我的宝贝,不管别人怎么想,她永远是我心中宝。所以,我才每天把她打扮的漂漂亮亮,让她知道她的母亲爱她。

车上,我不禁把这对母子和阿姨母女重合,感到母亲那深沉和无私的爱。老舍曾说过:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。

是啊,任何的爱都会失去或干枯,只有母亲的爱就像那广阔的大海是永远不会枯竭的,母爱的伟大在于她不需要掺杂任何的虚伪与回报。不管行到哪里,母爱永远伴随在我们的身边。

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篇16:初二叙事

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我从刚刚生出来到现在已经是初一年级的学生,时间过得可真快呀!在这10几年中,我有许多个一天,有伤心的、有感动的、有高兴的……但是那一天,是我最难忘的一天了。

那天,我早早的就来到了学校,因为前一天老师告诉我们今天下午,我们全班同学要到操场玩游戏。玩什么游戏?老师说保密。真把我的胃口吊得惨,这个上午我都在思索着下午老师带我们会玩什么游戏。到了下午,老师给我们讲了一些关于安全的问题,然后就出发了。来到了操场老师才告诉我们:“今天我们玩‘两人三只足’的游戏……”

老师还没说完,我们就高兴得跳了起来。老师示意大家安静下来。然后讲了比赛的规则。男生们大大咧咧,一个个都稳操胜券似的;女生可不同了,因为实力远远不如男生,所以每个小组的人员搭配都经过大家精心考虑。随着老师的一声口令,每个队的前面两个人迅速用绳子捆好脚,就冲了出去。

顿时,掌声、加油声、笑声混成一片,在操场上空回荡。瞧,我们男队的刘和田这一组可搞笑了,一高一矮,一胖一瘦,简直就好像两只青蛙在跳,不是高的拖倒了矮的,就是瘦的拌翻了胖的。在一阵阵笑声中,我队已拉在了女队后来很大一截了,男子汉们都感到情况不妙……轮到我这一组的时候,我接过绳子麻利地把我的左脚和柏浩然的右脚绑了起来。一蹦一跳地跑了出去。还别说,我俩两个人十分默契。

我抬腿,他也跟着抬腿,我一蹦他也一蹦,因此两个人的速度别提有多快了,总算为男队挣回了些面子……游戏在掌声和叹息声中结束了,由于我方多次摔跤,女队大获全胜。看这女生们洋洋得意的样子,我们心里真不是个滋味。……晚上回到家,我打开记事本,把今天的一切都写了进去。并把“骄军必败”四个大字端端正正地写在了日记本的扉页。

从此,我每做一件事都记得“骄军必败”。啊!这真是我最难忘的一天哪!

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篇17:长颈鹿叙事作文_700字

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我家里有一个长颈鹿玩偶,脖子不是十分长,但是头却是惊人的大,比长颈鹿的身子还要大个三分。这个长颈鹿玩偶对我来说的意义非同一般,它在我眼中已经不是普通的一个玩偶了。

那是两个月前的一天。

我和姐姐去超市里逛超市,帮爸爸妈妈准备些生活用具,爸爸妈妈都在忙着工作,所以我们就成了家里的小鬼当家。

姐姐在海鲜区盘算着中午的鱼汤要用那种鱼来做,要不要放鸡精更好时,我被一旁一个推销员把弄的玩具吸引了,那个推销员操纵着一架小型的遥控直升飞机在超市里来玩顾客的头顶上转悠,一下落在一个很高的平台上,一下又从两个吊灯中间穿过,惊险刺激,推销员旁边站着的是一群小孩,和一两个大人。

我禁不住诱惑,没来得及和姐姐打声招呼,就飞也似的跑到远处和众小孩一同观赏。

那个推销员一边飞行着遥控飞机一边做着解释,推销这款遥控飞机,我有点不耐烦了,这说的再好我也不会买的,我也就只是来看看,我于是又回到海鲜区找姐姐,可是我回到那时,姐姐已经不见了踪影。

就在我心急如焚,火烧眉毛之际,广播台的工作人员发出了清脆可人的声音:“胡XX,你的姐姐正在找你,请速来广播台!”我这才知道一定是姐姐来找我了!我三步并作两步转眼来到了楼梯口,在楼梯的尽头和姐姐相聚。

“我说“pig”(我姐对我的“爱称”)你可不可以别吓我,我都快被你吓破胆了,要是你不见了,我怎么和爸爸妈妈交代?好在现在风平浪静了,走,我带你去玩娃娃机!”

“好耶好耶!!”

就这样,我们手气十足,一把抓中了这只长颈鹿玩偶,这个玩偶我会永远珍藏,因为这是我姐姐对我爱的见证!

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篇18:叙事作文高2

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究其根本,其因有二:一是小刘的父母费尽心思加入小刘的朋友圈,主要是因为想了解孩子最近的动向,像工作是否顺利,与同事相处如何......诸如此类。父母无法从孩子身上直接获得,而孩子亦不愿意和父母沟通总是一味的认为自己长大了,父母无法理解自己,他们也无需知道。久而久之就形成了代沟。

原因二是因为父母年纪大了,有的也已经退休了,在家里颐养天年。身边的事情越来越少,空余出的闲余时间让他们更加想你。于是将你的开心作为自己的开心,把你的愁苦当做自己的愁苦,从以前把你当做主旋律的生活中无法走出。所以即使你工作了,结婚了,他们依旧把你当做他们的天。天下雨了,他们也落泪,天晴了,他们也笑了。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝......”让我们今后在生活中多一点与父母的交流,少一些对手机电脑的依赖。有时候我们也需放慢脚步等一等年迈的父母,多一些适时地体谅,这样我们就会少一些代购。

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面对如今年轻人在朋友圈屏蔽父母的现象,我认为年轻的人们应自我反省一下。前几天朋友小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母,“其实只是不想让父母看到自己发的朋友圈而已。

自从父母加了小刘的朋友圈后,就开始极度关注她的一举一动哪怕有些小情绪发这好玩,他们也要不断询问,劝说”小刘如是说。可小刘的父母为什么如此关注他的一举一动呢?

其实的生活中有很多像小刘一样的人,他们宁愿在微信上对着一群可能并不关心自己的人哭诉,玩乐。也不愿意与父母谈谈心。可能是不想让父母为自己担心,亦可能是认为自己已经长大了,不需要父母了。

可怜天下父母心,他们在抚养我们的过程中习惯了为我们解决一些事情,而面对像小刘一样的屏蔽,他们只能尽可能的追上我们的脚步。

可怜天下父母心,所以对于父母的过度关怀,我们应该做的不是屏蔽朋友圈里的父母,而是在生活中多一点与父母的交流平衡好朋友圈内父母与隐私的跷跷板既不能伤父母的心,也应有自己的隐私。比如再注册一个朋友圈,在有父母的朋友圈内多发一些父母给你兴趣的东西等。

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篇19:材料忌

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材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计,自1978年以来的21次全国高考作文命题,有18次就属于这种命题形式。可以预料,在今后一个相当长的时期内,给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视,但评卷中发现,不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌,以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文,首先必须读懂材料,正确理解材料的主旨,从总体上把握材料的精髓,才能进入写作程序。切不可断章取义,执其一端,或把枝叶当主干,或只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题,所给材料为寓言诗《鸟的评说》,大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时,没有从整体上理解诗歌的寓意,抓住片言只语便匆匆下笔,得出了“鼠目寸光与现实主义”,“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心,或写出了:“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文,无论其内容如何充实,结构如何完整,语言如何规范,根据评分标准,只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意,是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料,分清主次,抓住精髓,多角度联想,选准最角度,确立中心后,方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料,是写作的话题、“引子”,全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要正确使用材料,议论文一开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把作文写一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题,一般包括两上部分,一部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现,或另列出“要求”、“注意”。审题时,不仅要吃透材料,还必须看清写作的具体要求,按照试题的指令写作。切忌不看要求,或未看清要求,即匆匆下笔。评卷中发现,有些考生的作文若抛开试题的限制评判,确是好作文,但是未按指令写作,不合题目要求,此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考,一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文,可称为“爱”的颂歌,题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”,与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”,不符,只能定为五类,得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”,并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”,“不要编故事”。但有人却视而不见,只介绍其中的一幅,也有人将两幅连接起来编故事,成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说:“在一次漫画欣赏上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我更喜欢那幅,那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题,写一篇议论文,表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较,要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明,所写的文章不能是一般的议论文,而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令,一看有漫画,就大谈其中一幅的寓意,生发引申,联系现实生活,写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

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篇20:照片里的故事叙事作文500字

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我翻开相册的第一页,一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片画面上是:一个小女孩,也就是我,迎着夕阳的余辉,清风的轻拂,眯着双眼,吐着舌头,双手捧着五串糖葫芦一脸地兴奋却又不失顽皮的模样,让我忍俊不禁起来

思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏:

我跟随着爸妈去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰时,大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子,变成一只动作迟缓的乌龟,慢悠悠的下着,动作是那么生硬爸爸见状转过头来,鼓励我说:“琪琪,快点!你太慢了,下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我,立刻来了精神,我马上又恢复“本性”,朝山下狂奔起来,把妈妈的“十大注意”抛在脑后

很快,我便来到了山下,已经气喘吁吁,满头大汗了我也顾不上了,用20的视力开始扫遍人群,直到我捕捉到了糖葫芦的身影,才停下来休息一下不一会儿,爸就赶上来了,我朝爸爸跑过去,脸上好像写着:你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说:“爸!冰糖葫芦!”说完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去“我要这个,这个,还有那个”我开始毫不客气地“点菜”了“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完,无奈地掏出钱包,替我付了钱当时,我恨不得多长几只手,好多拿一点爸爸又说:“你个小谗猫!”我听了,冲着他做了鬼脸说时迟那时快,在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间

相片记录着我儿时的欢乐,还珍藏着我儿时的美好回忆,也隐藏着一些耐人寻味的小小故事

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