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直面挫折

全文共 455 字

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每天都有很多事情要做,尽管很多事情变得更容易处理。

但更多的挑战往往还在前面等着我去挑战,要面对的人,要面对的事情。对付他们中的任何一个都没有简单的方法,但我必须面对它并且必须妥善处理它。

生活中有些时候真的很无聊——做你不想做的事,但往往做的很慢。

现在,我习惯了在忙碌的生活中享受平静,也习惯了在压力下放松自己。其实我要面对的很多都是不重要的人或者不重要的事情。然而,正是这些不重要的事情,常常让我感到沮丧。我经常在想,人什么时候才能更冷静地面对,但问题是你冷静了,别人就不冷静了。但是有什么办法呢?人,有时候真的不能想当然,把每个人都当成好人——即使我们不能把每个人都当成坏人。

中国有句古话,害之心不可缺,防之心不可缺,如今确实应对了很多事情。我不喜欢进攻,但有时,我必须做的反击让我更有侵略性。面对现实,人是不可能一帆风顺的。我怎样才能改变?

面对挫折,我要变得更强大,更雄心勃勃,事情总会过去的。一百零二个秦官终归楚;勤劳的人,上天不愧,三千多,能杀吴。沧浪水清,你可以洗我的脚;沧浪水浑浊,你可以洗我的脚!

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篇1:有关挫折作文高中

全文共 645 字

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在人生道路上,不可能一帆风顺,难免会出现许多挫折。就像李白曰:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。要想取得成功,就必须战胜挫折。

人生谁没有挫折?一个小孩学习走路,总会摔过跤,只有一次一次地站起来,才能学会走路。挫折可以摧毁一个人,也可以造就一个人,有的人害怕挫折,因此不敢去追求成功,这是弱者。而强者却不会因挫折而沮丧,停止追求,而会振作起来,向挫折挑战,像暴风雨中的海燕,勇敢地搏击风浪,从而战胜挫折。

战胜困难还需要自己的毅力和信心。音乐巨人贝多芬,双耳失聋。而对于一个音乐家来说,最大的悲剧是丧失了听觉,可他遭遇病痛的折磨,仍不放弃音乐。他战胜了自己,战胜了挫折,把欧洲古典派推向新的高峰,并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向,成为了一位伟大的音乐家。可见,战胜自己是战胜挫折的基础。

马克思说过:“世界上没有永远平坦的大路,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才会有希望达到光辉的顶点。”面对挫折,我们不能愁眉不展,要正视而不回避。我们应该化挫折为动力,从挫折中战起来,才能品尝到成功的喜悦。白炽电灯的发明者爱迪生,当初为了寻找适合做灯丝的材料,曾遭受六千多次失败,但他屡败屡战,在挫折中积累经验,使得每次挫折都向成功靠近,最终他登上了成功之巅。是的,一次挫折并不代表永远失败,只要你敢于战胜它,成功的大门一定会为你敞开!

李白曰:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。可见,要成功就必须尝试挫折,面只有战胜挫折才能取得成功!所以,让我们在今后的人生道路上不断地战胜挫折,走向生命辉煌的明天!

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篇2:以挫折让我进步七年级

全文共 888 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。 The eagle flying in the vast sky must have experienced the pain of the mother eagle countless times, and then a pair of wings of the air.

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

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篇3:关于挑战挫折600字话题

全文共 714 字

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生意失败、比赛失误、遭到大大小小的挫折,都是难免的事。但重要的是,我们要知道如何东山再起,重新出发,试著改进自己的缺失,增加自己的优点,或许一切就会变的不一样。当在生活上遇到不如意时,我们要检讨自己是不是哪些地方做的不够好?不够完善?而不是把一切错误都推给别人,一味的认為自己的表现完全没有缺失,这种人就无法重新起步,但只要抱持著改进的精神、进步的心态,就可以重新出发。

小时候,我是个害羞又不懂得如何表现的小女生,只能自己一个人座在位子上看书。到了补习班,情况虽然有些许改善,但是我依然很怕生、不太感主动跟同学讲话。过了一个学期,补习班举办了英文演讲比赛,没想到老师竟然推选我代表我们班参加,可是我因為害羞而不太感表现,念起稿子来也是扭扭捏捏,放不太开,因而丧失了参加决赛的机会。

一年之后,补习班同样举办了英文演讲比赛,由於我的认真努力,得以参加复赛,并且取得亮眼的成绩,一路打进决赛,而我也不负眾望,在决赛中获得第一名的宝座。自从第一次的失败之后,我当下就下定决心,要训练自己的英文能力,於是我开始了紧锣密鼓的特训,不仅要训练自己的发音,还要学会抑扬顿挫的腔调,并且训练自己自台上的台风,以及基本礼貌,这次果然没有让我自己失望,虽然之前那个老师已经回加拿大了,但是我还是想要跟她讲:「你看,我终於的到冠军奖盃了呢!」

在学习的路途上,有困难,也有挫折,但是只要我们一一去克服,路前面仍然会是一片光明的,遇到失败,难免会有心情低落的时候,但是只要我们找到失败的原因,并且努力克服,嚐到的滋味会是更甘甜,更美好的。这是一种不可缺少的人生歷练,说不定等我们长大了以后,还需要这种经验来警惕自己呢!我想或许这正是上天给我们的一种考验吧!

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篇4:挫折与挑战作文450字

全文共 465 字

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人的一生需要经历许多挫折,同时我们也面临命运对我们的挑战

记得,那是上学期的期末考试,我的数学只打了80分,这个分数让我自己也很意外,这是有史以来的最低分数,这次考试也让我对数学失去了信心。但是妈妈不但没有打骂我,反而耐心地帮我分析这次数学没考好的原因,还给我讲了许多做人的道理。妈妈还告诉我:“学习数学,不仅要多做题,还要多动脑。最主要胡要做到认真。”妈妈还告诉我:“一次考试没考好,并不代表以后的每次考试都考不好,要对自己有信心。”

听了妈妈的话以后,我开始利用假期时间预习下学期的新课,又买了一些参考书,还向学习好的同学请教,改变了学习方法,最终功夫不负有心人,这学期开学以后,我的数学成绩有了很大的提高,我又重拾自信,勇敢的战胜了挫折。

如今,我即将面临小学毕业,这将是人生赋予我的又一次挑战,我将谨记上次失败的教训,勇敢的面对这次挑战,争取以优异的成绩回报我的母校,回报我的老师。

人的一生很漫长,人生之路不可能平平坦坦,我们不苛求一生顺顺利利,但是我们不应该惧怕挫折,相反,我们要微笑胡面对每一次挫折,感受战胜挫折后的喜悦。

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篇5:成长需要挫折作文400字

全文共 419 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——题记

寒冬腊月,凌寒留香,疏影婆娑,傲霜斗雪。

走在放学回家的路上,手里那张鲜红的试卷透着无力挽回的失望。我的心像被雨水淋湿的青石板路,阴晦中夹杂着丝丝疼痛。

有雪自空中缓缓飘落,屡屡幽香钻入鼻腔,沁人心脾。沿着香气寻去,在墙角一隅发现了她——梅花。她开得正盛,娇嫩的花朵不畏风雪,星星点点地散落在枝头,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,越是走近,香气越浓,淡雅而悠远,别具神韵。雪白的花瓣轻颤着,润泽透明,白如绢,轻如纱,薄如翼,滑如玉。清新秀嫩的模样让人想象她经历了多少次的狂风暴雨,又是一次又一次不屈不挠地坚持下来的。

可是梅花如果不经历漫长的严寒和凛冽的风雪,又怎会暗香袭人、芳华绝代呢?是啊,梅如花,人亦如此,我们只有经历了挫折的考验和挑战,总结教训、愈挫愈勇,才能得到成长。只有像梅花那样不畏严寒、百折不挠,才能走向成功。

成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,才是真正精彩而充实的。

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篇6:成长中的挫折高中作文

全文共 667 字

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笑对挫折————我们应该拥有的心境!

漫漫人生,坎坎坷坷路,悲欢离合情,于此任何人都不能超越,无论你是伟人还是草民。不仅如此,对于人生道路上的每次挫折,为同品味的人,其态度以庶几不同──有人却步而惆怅,有人停滞而犹豫,然而更多的人则是清醒自奋蹄。比如,屈原流放而作离骚,司马迁遭贬而做史记 ,李时珍三次落第终着本草纲目 ……还有近代许多实业家的成功之路,也无一不昭示着这个事实。

挫折,人人都要遇到,并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处,比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而,挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦,有痛苦就有欢乐,没有人有能力能把他们截然分开。

大凡我们每做一件事,总希望多一点欢乐少一点痛苦,多些顺利少些挫折,这是自然的,但事实似乎总爱捉弄人总爱给人以更多的失落。记得在一本书上看到这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。天真的小孩看着里面蝴蝶那痛苦挣扎的样了于心不忍,便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以到出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐随着它的灭亡而消失了。尽管这是自然现象,但于瞬间人生,道理是一致的;承受欢乐必先承受痛苦,磨炼、挫折、挣扎,这些都是一个人成长必经的过程。

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篇7:挫折作文

全文共 949 字

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有人说:“人生是一段旅程,在这段旅程中不同的人会看到别样的风景。”你一定会问:什么是最美的风景呢?一帆风顺,风雨无阻吗?答案是否定的。我说:“没有风雨的旅程是不够精彩的。”

记得新学期伊始,校园里刚送走一批成熟的面孔,又迎来了一批稚嫩的脸庞。看着他们朝气蓬勃的样子,那不正是四年前的我们吗?而如今的我们却少了那份朦胧感。学校为迎接小学弟学妹的到来,准备了一次隆重的开学典礼,我有幸被选为国旗下的演讲者。

我知道,这是老师们对我的信任,也是为了锻炼我。可是,我并不是个性情大方的孩子,让我面对如此大的挑战,我能行吗?为了不辜负老师的期望,我发誓,咬牙也得完成这个艰巨的任务。仪式在下个周一举行,现在我得努力写好稿子,交给语文老师修改。修改完后,老师嘱咐我要熟背稿子,到时要脱稿。这下我便愣住了,不禁打了个寒颤,这是要让我费多少工夫才能完成的任务啊!凭我的记忆,怎么可能在短时间内熟背稿子呢?老师说:“不试试怎么知道就不行呢?凡事都要尝试,其实并没有想象中那么难。”好吧,我听了老师的话,又一次鼓足勇气,努力准备。

一眨眼间,周一便到了,在这隆重的日子里,神圣庄严的国歌声响遍整个和谐的校园,五星红旗冉冉升起。而此时的我却在努力平复着紧张的心情。当主持人念到“有请四(一)班某某同学上台演讲”时,我连嘴唇也不听使唤了,我朝语文老师看了看,他只给了一个微笑,眼神里充满着希望。看到老师的鼓励,我稍有些放松,走上讲台。可是,当面对成百上千的面孔时,我再次紧张起来,不知怎的脑子里一片空白,之前的演讲词,忘到九霄云外了。我当时“刷”一下脸就红了,恨不得马上在这个世界上消失。最后,我吞吞吐吐说了几句话就再也说不出来了。老师见此情景,也只得让我下去。

此时,泪水已掉了下来,我独自回到座位上不由得伤心的抽泣,同学们也都来安慰我,可我知道这一次我失败了,而且失败得那么彻底。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“人生因挫折而精彩,人只有在挫折中才可能更茁壮成长。”我听了茅塞顿开。对呀!如果我今天不站上讲台,我怎么知道我有多大的不足?虽然我失败了,但我却仍然“成功”着。

这次失败让我铭记在心,这不正是旅途中一道“亮丽”的风景吗?有泪、有笑、有伤、有乐,那才叫人生;有战胜困难的决心,有面对挫折的勇气,那才叫精彩的人生!

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篇8:在挫折中成长作文500字

全文共 520 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

“哗啦啦,哗啦啦,轰!”乌云笼罩着大地,狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去,一把脆弱的伞被风吹得凹进去了,我不得不加快了脚步。

到了学校,我连身上的雨水都没来得及清理,就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈,有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前,还没坐下,就看见那鲜艳的--80分。唉,考砸了!瞬间,我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上,豆大的泪珠滴落在衣服上。

这时,我的好朋友走了过来,我抬起头,望向她。她递来两张面巾纸,冲我一笑,就转身走了。我看了看面巾纸,上面竟有一段话,再转过头看向她,她还是冲我笑了笑。纸上写着:屋顶破了一个洞,刚好白云飘过;地板破了一个洞,刚好茉莉花开;墙壁破了一个洞,刚好清风拂过。加油,你是最棒的!

我仔细一想,是啊,这点挫折算不了什么,我应该找到错误,改正它,然后振作起来。我感激地看向她,她冲我做了一个加油的手势。我点点头,将考卷上的错误一一改正,并告诉自己,风雨过后总会有彩虹,加油!

童年一路走来,我们一定不能被挫折打败,这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长

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篇9:挫折在身边中学生优秀

全文共 623 字

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过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

小草如果因为大树的伟岸而感到痛苦,那么它们就不会看见辽阔的草原。贝壳如果因为一粒沙而感到痛苦,那么它就不会孕育出珍珠。流水如果因为前方陡峭的悬崖而感到痛苦,那么它们就不会看见瀑布飞流直下的壮观。

张海迪如果没有经历过挫折,那么她也不会成就了她伟大的事业。林肯如果没有经受过挫折,那么他也不会成为美国的第十六任总统。海伦。凯勒如果没有双目失明,那么她也不会成为成功人士。如果在成长的过程中,没有经历过任何挫折,那么那个人就不会有什么压力;没有压力就没有动力;没有动力就会缺少潜力;没有潜力,你说那个人会多有出息呢

我刚刚读小学的时候,成绩经常名列前茅,几乎每一次的语文和数学都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前奖状也很多,一、二年级时有得过年段第一名。住在我们隔壁的人,都对我的家人说,你女儿真厉害,你外孙女又有奖状吧,之类的话很多。

我听了以后,高兴得飞上天了。可从三年级开始,我就从来没有得过年段前三名,但每次都有三好生。五年级下册就没有三好生了。此刻我读六年级了,偶尔上课时还在桌底下看漫画书。就因为这样,我的成绩才一向往下跌。我妈妈就对我说:“此刻是小学的最后一年,快要毕业了,你要认真一点,不要一向去玩。”说实在的,我此刻真想取得优异的成绩,我要把这两年的失败,当作挫折,以鞭策自己发奋图强。

没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。此刻我要认真学习,“吃得苦中苦,方为人上人。”所以成长需要挫折。

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篇10:面对挫折作文

全文共 787 字

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海水只有与岩石相碰撞,才能够激起美丽的浪花。

——题记

没有任何人在一生中从未遇到过挫折,当挫折来临时,我们要懂得迎难而上,把挫折当作你奋发向上的动力,成为你不断获得力量的源泉。

司马迁,伟大的历史学家,文学家,在他遭遇宫刑后,忍受着这个巨大的痛苦,以顽强的精神写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的伟大巨著。韩信,一个忍受了胯下之辱和别人的讥讽的人,敢于去面对挫折,最终帮助刘邦取得了楚汉之争的胜利,为汉朝建立立下了卓著的战功。

一个人在遭遇挫折时,不要因此而退缩,要懂得如何努力去战胜挫折,要把它作为奋发向上的动力。美国总统林肯一生都在遭遇挫折,但他并没有因此而放弃自己的理想,他不断的努力,最终当选为美国总统,他在为祖国统一和消除种族歧视方面作出了巨大的贡献,受到了人民的尊敬和爱戴,他的精神被不断地传播弘扬着。

美国著名作家海伦·凯勒是一个双目失明,耳朵失聪的人,在人生的旅途中,她不断的遭到挫折和困难,她懂得只有自己才能够让自己飞翔起来,去感受阳光的温暖。她不断刻苦学习,终究成为了一个全球知名而倍受尊敬的人。她的精神为正在处于黑暗深处的人们指明了出路,它的精神将激励着一代又一代人,并将永远传播下去。

敢于面对挫折,能够使你成为一个勇敢而坚强的人。刘翔就是这样一个典范,当他刚刚在田径方面有所突破的时候,他遭到了挫折,但他没有因此而失去信念,他相信有一天中国人能够站在世界之巅,成为一个真正的王者。遭遇挫折,并不断向前的人,最终能够获得成功。挫折是使人变得坚强的良药,是通向成功的阶梯。它又如良师益友,一生陪伴在我们的身边,时刻提醒着我们要做一个敢于面对挫折的人。顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓等这些人,虽然他们都是落第秀才,但他们并没有对自己失去信心,相反他们变成了敢于面对挑战的人,经过努力,他们闪耀出自己的光芒,在历史的天空中划出了一道美丽的彩虹,他们才应该是最成功的人。

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篇11:谈挫折作文450字

全文共 482 字

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成功对每个人来说,都是一件很幸运的事,但不是每个人都可以获得成功。成功不是河边的鹅卵石随处可以捡到,也不是路边的小草随意可觅。成功不能一蹴而就,而要有一段漫长的路等着我们,在这期间要遇到许许多多的挫折。正如法国大作家巴尔扎克所说:“挫折就像一块石头,对弱者来说,是一块绊脚石,对于强者来说,是一块垫脚石,使你站得更高。”

大家还记得那位音乐家贝多芬吗?他的一生存在着无数个挫折。十七岁时,他失去了母亲,非常伤心。三十二岁时,他的耳朵聋了,再也听不到这世界上美妙的声音。但是,他没有因此而垂头丧气,放弃自己的一生,而是不怕困难,坚持完成自己的音乐梦想,创作了举世闻名的曲子《命运交响曲》。

张海迪自幼严重高位截瘫,许多次面临死亡。但是,她没有放弃自己的生命,以坚强的毅力和疾病作斗争。她无法上学,便在家里专心地学习中学的课程。她还经过自己不断地努力自学针灸医术,为父老乡亲们治病。对人生充满了信心,还自学了多种国家的语言,翻译了无数本英语小说。

我们要知道,做任何事情都不是一帆风顺的,会遇到无数的挫折,我们只有顽强拼搏,才能摘取成功的果实。所以说,挫折是通向成功的桥梁。

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篇12:挫折作文

全文共 855 字

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欧阳修曾说:“盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言。盖愈穷则愈工,然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。”其“穷而后工”与司马迁“发愤而作”以及与韩愈“不平则鸣”有着异曲同工之妙,都说明了一个道理:人生因挫折而精彩。

挫折是流水,把一块块顽石大漠的圆润光活,大放光彩。曹雪芹,因家道中落,不再是富贵湾中的纨绔子弟,十年增删打磨,一把辛酸泪,写出《红楼梦》“满纸荒唐言”,使顽石生辉;余秀华,因脑瘫的折磨,被困于一片小天地里,反而能专注于打磨自己的文字,用手中的笔撑起一个自己的天空,闯出一条新的诗歌之路。正是挫折,使他们的人生,愈打磨愈光洁,绽放出不一样的光彩!

挫折是狂风,吹倒一个个在山顶自以为不可一世的才子,而最终在暴风肆虐中仍能站起来的,才是真正的英雄。当柳宗元被贬潇水时,他发出“以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也”的不平之鸣,写出了千古佳作《小石潭记》;当范仲淹因“庆历新政”失败而被斥逐时,他终化忧思为《岳阳楼记》化伟大抱负为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之真理豪言;当韩愈连上《后十九日复上宰相书》《后廿九日复上宰相书》等三封信却石沉大海时,他转而对文学艺术兼收并蓄,“浓淡疏密相间,错而成文,骨力仍是散文”,历史终不负他,以“文起八代之衰”之赞誉,还他一世辛酸苦楚。正是挫折,使璞玉化作美玉,让他们达到新的高度。

挫折是一只手,压低了文人高傲的头颅,贴近“蝼蚁”们的喜怒、伤悲,因而更完整了他们的真正灵魂。若没有乌台诗案的打击,才华横溢的东坡也许不会真正接触到真实的民情、民生,不会有如此丰富的人生体验;若没有安史之乱的爆发,杜甫也许不会有如此雄浑开阔、沉抑顿挫之诗风,不会有如此深入骨髓的国家兴亡、百姓苦难。

正如柳宗元《贺进士王参元失火书》中说的“或将大有为也,乃始厄困震悸,于是有水火之孽,有群小之愠,劳苦变动,而后能光明,古今皆然!”是的,古今同理,千古同情,人生,因挫折而更加精彩而有力量!

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篇13:人生的挫折作文800字

全文共 952 字

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记得有一首歌是这样唱的“不经历风雨,怎能见彩虹”。人生不是一帆风顺的,总会有许多的挫折在我们人生的道路上阻挡我们前行。只有直面迎接挫折,抵抗挫折,我们才能见到自己的“彩虹”。

我在人生中也遇到了不可缺少的挫折,那是一次考试的失误。至今为止,我都铭记在心,四年级的一次考试,我拿到卷子后一看,这么简单,便快速的做题。不一会儿就一写了将近一半的试卷,我心里正得意着:哈哈,这么简单的题目很难得到我吗?

看看周围的同学,才做了一面,我便更加得意,试卷一写完,就在那里做自己的事情,根本想不到要检查,考试结束后我信心满满地把卷子交了上去,然后就飞快地跑出去玩耍,可是到了第二天发卷时,本来心里美滋滋的我却听到了一个让我大吃一惊的消息,老师那清脆的声音传到我的耳边:“施柳伊,60”。这个消息宛如晴天里的闪电打在我的身上,当时的我整个人都怔住了。直到同桌提醒我上去拿卷,我才想起要上去拿卷,那一刻我觉得走上讲台都十分艰难,仿佛脚上绑着千斤重的物品使我动弹不得!拿到了那张我不想看到的试卷,看着分数,内心百感交集,不知为何鼻子渐渐酸了起来,只觉得眼前模糊了,泪珠在试卷上留下了一个又一个的痕迹,我坐到位置上趴在那里偷偷的哭泣,这也是我第一次考的60分,我实在是难以接受。

过了一会儿我再一次看着我的这份“耻辱”,心里觉得十分对不起妈妈,妈妈一直辛苦照顾我、耐心指导我,可我给她的回报竟是这个!我的朋友们看到我这样后纷纷跑来安慰我,其中一句话给了我深深的感触:“如果你继续像这样一蹶不振,就真的没机会了,你要重头反省这段时间的学习态度,不要被这次的挫折所打倒!”我缓缓地抬起了头发现在我旁边的竟是老师!我点了点头,开始反省这段时间十分骄傲,学习态度也大不如以前认真,上课开始走神……

这次的分数给了我一个警告,让我清醒:对待学习,不能有敷衍的态度。

从那以后我认真对待每一个题目,我十分感谢我的老师。后来的某一天,我前去跟老师道谢说:“谢谢您之前的教导,让我明白了许多,要不然我就真的一蹶不振了,谢谢您的话语点醒了我”。老师笑道:“这全是你自己的努力,挫折,其实并不难,只是看你是否能咬牙坚持。”

是啊,挫折其实并不可怕,只要你直面应对它,并且咬牙坚持,战胜困难,你就是胜利者,加油吧,相信自己,不要为这小小的障碍挡住了你的去路。

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篇14:挫折后的精彩作文700字

全文共 760 字

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折戟沉沙,兵败被俘,是一种挫折;遭遇失败,病魔困扰,也是一种挫折。每个人的人生道路都不会是一帆风顺的,可是有的人却因为挫折而永坠谷底,有的人却因为挫折而奋勇向前。

还记得自己一开始学滑板时,总是从滑板摔下来,弄得自己全身脏兮兮的,像极了在泥潭里打过滚的小花猫,“你怎么又把衣服弄得这么脏?”妈妈每次看见我玩滑板后回家都会说这句话。每每看见其他的人从自己面前滑过,我就会投去羡慕的目光。什么时候自己也能把滑板玩得这么好呢?后来有了哥哥的帮助又加上自己摔了那么多跤总算是能滑一点距离了,那时候心里甜甜的,我也会玩滑板喽!又经过几个星期的训练,我已经能把滑板玩得很溜了。想到之前多次的摔倒,也算是值了。

其实挫折就像是我们成长路上突然长出的荆棘,它阻挡了你的道路,刺伤了你,但只要我们有坚定的信心和勇气越过荆棘,那么荆棘的后面就将是一片花海。培根说过“一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。”相信吧,越过挫折,你会拥有更加美丽的风景。

史蒂芬·威廉·霍金是一位众所周知的人物。可是,在他21岁时,一个美好的年华里,他不幸被诊断出患有肌肉萎缩性侧索硬化症。对他来说,这无疑是一个非常大的打击。本以为这场飞来横祸会从此将他压趴下,但他站了以来。他虽然被禁锢在轮椅上,全身只有3只手指和2只眼睛可以动,他的身体已经被疾病折磨得严重变形,肩膀左高右低,两脚朝内扭曲,嘴几乎弯成S型,但是,他的思想没有被禁锢,他的思想却飞出了重重阻碍,飞向了宇宙的深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,被人们誉为“宇宙之王”,被称为继牛顿和爱因斯坦后最杰出的物理学家之一,他写的《时间简史》是一本家喻户晓的巨作。

枫叶不经过风霜的洗礼怎会有火红的色彩;钻石不经过机器的打磨怎会有耀眼的光芒;海浪不撞击到暗礁怎会有美丽的浪花。

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篇15:以面对挫折为话题的中考优秀

全文共 1015 字

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花谢了,留下繁华落尽后子规的哀啼;叶落了,留下秋风萧瑟中老树的叹息;风逝了,留下风平浪静中江河的哀思;梦醒了,留下曲终人散后的孤寂;而当我面对挫折的时候,留下的会是什么呢? Flowers, leaving the sorrow of the bustling queen rules; leaves, leaving the sigh of the old tree in the autumn wind and the old tree;The grief of the rivers and rivers in the calm waves; the dream wakes up, leaving the loneliness after the song is scattered; and when I face the setback, what will it be left?

试卷上鲜红的“60”分,刺伤了我的眼球。是不是该庆幸我还没有“挂红灯”呢?此时我的心里像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我苦笑着装作不在意,勉强掩饰失意的感觉。把试卷折成纸飞机,对着窗外那抹温和的眼光投掷出去。纸飞机在空气中优美地划过一道弧线,其间还优雅地来了一个360度的旋转,只是在触到冰冷的玻璃后,坠落在地。是我忘记了还是它忘记了窗外与窗内仍隔着一层透明的玻璃,无法逾越。而阳光却透过这层屏障,笔直地照射在它的身上,然后又照亮了房间的每一个角落。那狭小的“灰色空间”也在那一霎间被点亮。

捡起,然后摊开,将试卷上的折皱弄平。继而拿出抽屉里的笔和纸,开始重新计算。订正,找出错误的原因,避免自己再犯同样的错误。人无完人,孰能无过?想起司马迁忍受宫刑,仍坚持完成《史记》;想起贝多芬双耳失聪,仍用心创作佳曲;想起海伦双目失明,仍热爱生命热爱生活。比起他们的遭遇,我的这点挫折算得了什么?他们都能坦然的面对,那我还有什么理由可以逃避呢?

蓝天正是因为接受了云彩,才有了风情万种的妩媚;大海正是因为增加了浑浊,才有了浩瀚无垠的壮美;而我们唯有接受挫折,才能让自己在一次次磨练中成长,学会坚强,学会勇敢,学会……

人的一生就像一片树林,花的凋零,叶的陨落,甚至是枝的折断都是在所难免的。但春天来临的时候,它仍会给人面目的葱绿,不会因此而减色。人生的路难免坎坷,当我面对挫折的时候,我知道我将不会再软弱退缩、轻言放弃。要知道,泥泞的路才会留下脚印。

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篇16:挫折教育不是一昧的批评作文800字

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爱因斯坦曾经说过:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要”对孩子进行适当的挫折教育是很的重要。挫折能磨练一个人的意志,使人走向成熟,没有经过挫折的人生不能算是完美的人生,孩子在挫折中长大,今后走向社会以后,才能去适应这个社会。

但是家长们往往理解错挫折教育的实质,一昧的批评肯定不是挫折教育!孩子做得好,做得对的时候,家长也应该表扬,鼓励;而孩子做错的时候就该批评,这时你会教孩子辨别对错善恶的能力。

家长,在孩子幼小的时候,应该多给予鼓励和表扬,这样能培养孩子良好的性格。随着孩子年龄的增长,多多少少都会遭遇挫折,家长首先要做的是观察孩子,理解孩子,在大挫折来临之前,教会孩子正确面对每一个小挫折,就让孩子自信、自立、自主。

常看到有些报道:某孩子经受不了老师的批评,跳楼自杀,或者没考好,自杀,再或者一点小小的过节就会想到死,这跟一些家长自身没有教育孩子对错观念有关,平时对孩子过于娇纵,哪怕是孩子错了也不及时纠正,有些家长还会认为孩子厉害,不吃亏就是最好的,这样造成了孩子很自以为是,听不得别人说半个不字,一面对挫折就会受不了,进而想到死。看过一些电视上的英语竞赛,或是别的比赛,一旦失败,就算小选手不哭,主持人或者背景音乐都要将他们弄哭,这是一个什么怪圈?难道面对挫折,我们的孩子只有用眼泪来对付吗?

也有的青少年很容易激动,一遇到问题或受到挫折,愿望得不到满足就会表现出很多过激反应和过激行为。这让我们不由得要问:现在的孩子怎么啦?他们怎么这么脆弱?怎么经不起一点风雨?有些人会片面地认为是孩子不懂事,不理解大人的苦衷,而且太自私,只想索取不懂给予等等,而很少寻找我们做父母自己的不足。我们在更多的时候往往认为孩子吃苦太少。

做家胀的应该让孩子学会自己跌倒了要再自己爬起来,下次走路的时候他们就会知道要小心,跌倒了也知道可以自己爬起来而不是留在原地等着我们去扶。挫折教育就是家长们耐心等待孩子做完他通过努力能完成的事情,而不是一昧的指责;挫折教育也应让孩子在体验中学会克服困难、战胜挫折;孩子自己能做到的事情,家长应该放手让他们去做,多让孩子体验必要的挫折,以一种积极的心态去面对失败。

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篇17:4挫折中考优秀作文预测

全文共 1191 字

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你见到过宝剑的锋利的刀刃吗?宝剑的利刃是反复磨砺的结果;你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样,凡在历有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国的物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”

困难和挫折可以把人吓倒,使人唉声叹气,退缩不前;也可使人精神振奋,经受磨练,增长才干,增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人,才能到达成功的顶峰。日本曾有一名药物专家,为了发明一种专治梅毒的药物,虽然连续经历过605次挫折和失败,但他并没有气馁,而是不断总结经验,直到第606次才试制成功,因此人们就把这种药物称为“606”。青少年想要有所成就,一定要有这种不怕失败,不怕挫折,百折不挠的顽强战斗精神。

当然,认定目标坚持下去、百折不回的精神,与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾。因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程,当碰到挫折时,经过冷静分析,如果确认原订目标不很符合当时的主客观条件,也可以将目标作适当的调整。许多成功人士也不乏这方面的经验。例如,明代的医学家李时珍,[复习必备|海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]曾三次考举人,三次失败,后来立志学医,终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的,初任郎中,后继父职任太史令,终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝,不仅被关入监狱,而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下,他转而发愤著书,终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。在人生道路上,残障青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦,在这种情况下,弱者消沉了,只有强者才能挺立。

我国科普作家高士其,23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症,从此全身瘫痪,头部僵直,动作艰难。1978年,一场大病又彻底破坏了他的说话能力。但他并没有被自己的残障所征服,他顽强地克服了病残带来的无数困难,坚持用颤抖挛缩的手,忍痛一笔一画地进行写作,终于完成了百余万字的创作。

张海迪的事迹几乎是众所周知的,她由于高位截瘫,丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能,只能坐在轮椅上。但她说:“人就像一部机器,残疾人就像部分零件损坏一样,不能因此就把整部机器毁掉,那些能用的部分还是大有价值的。”于是她练习写作、唱歌、学外语,很快地提高了自己的文化知识水平,终于成为世界上的一个高位截瘫坐轮的研究生。她不仅攻下硕士课程,还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请去作报告,赢得无数鲜花与掌声,她成功了。

只有在生活的征途上不畏险阻,不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。

在人生道路上,哪里没有险阻?谁能不遇到困难和挫折呢?我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战,加强对挫折的承受力,在困难与挫折面前永远做个强者。

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篇18:正视挫折,也是一种幸福作文800字

全文共 782 字

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有一个爱问问题的小男孩,脑袋总是充满着许许多多的「为什么」,在学校时,也因为这样将老师惹火,因此常教训他,甚至打他,因此,小男孩对于学习便提不起劲,成绩也就一蹋糊涂。有一次老师将他的母亲找到学校来,并对她说:「你儿子太笨了,无法到学校学习,你还是把他领回家去吧!」母亲听到后,认为是老师不理解孩子,他相信儿子并不是笨蛋。于是,她便决定由自己亲自教导儿子,从此,妈妈承担起教育儿子的责任。当儿子发问时,她总是尽力地回答问题,遇到她也不会的问题时,就和儿子一起找寻答案。后来这个孩子一遇到问题,就会自己去寻找解答,其中也遇到许多困难,但他一定是抱着追根究底的态度,非找出答案不可。这个男孩不是别人,他就是伟大的发明大王—汤玛斯·爱迪生。

荷兰父母也深刻的懂得这个道理:没有不伴随着失败的成功,失败是最好的学校。只有经历过失败,正视挫折,继续奋斗,战胜挫折,最终才会取得成绩。因此荷兰的小孩子从小就接受挫折教育。幸福教育法不是对挫折避而不谈,而是以一种正确的态度对待挫折!

要做好孩子的挫折教育,应该尝试做到以下几点:第一,让孩子有谦虚、不气馁的品格。只有具备这种品格,才会在挫折来临时,不畏惧,敢于迎难而上。其次,让孩子树立正确观念:只有把挫折当做失败加以接受时,挫折会成为一种破坏性力量;如果把它当做老师,那么,它将成为一种幸福。挫折都是暂时的,路途上没有过不去的火焰山。最后,就是让孩子在挫折中吸取教训,总结经验,哪里跌倒就在哪里爬起来。

除了给孩子平时传授挫折教育的理念外,在孩子遇到挫折时,家长还应该采取正确的措施:不能责怪、侮辱孩子。这一点很关键,家长要用爱来温暖孩子,而不是刺激孩子;陪伴在孩子身边,让孩子感受到支持的力量;为孩子出谋划策,必要时提供帮助,鼓舞其信心,但是不要替孩子解决难题,让孩子自己处理好自己的事情。

挫折教育,幸福教育法中不可或缺的重要一课!

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篇19:挫折作文600字

全文共 587 字

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挫折,是人一生必须经历的事;挫折,没有它就没有完整人生;挫折,第一个懂事的长大过程。

被人冤枉而感到委屈是一种挫折,虽然委屈的滋味也不好受,但我就在那时,一瞬间长大了。那一次,表妹来我家玩,可她太小了,和我根本没有共同语言,所以,她玩她的,我玩我的,谁都不理谁……直到吃饭时,我匆匆往餐桌那儿跑,哪儿还顾得上有没有人会被我撞到,只知道一个劲的往前跑,“呜……”我一屁股坐到地上,不知所措,我撞到了从沙发后面冒出来的表妹,她“哇哇”地哭了,可是,真的是我撞到她了吗?我怎么觉得是我被什么东西撞到了呢?顾不了这么多,我身体的左侧立刻袭来一阵疼痛感,我也哭了。

我被大人带到了位置上,这时,表妹已经不哭了,而我却还在哭泣,“冰可,妹妹都不哭了,你就不要哭了。”听到这儿,我不禁大怒,一下子回想起被撞的画面:实际上,是妹妹从我的左侧,冲出来撞我的。我大吼一声:“又不是你被撞,你当然不痛!她为什么要哭,是她撞了我!”“你怎么这个样子?不道歉就算了,还推卸责任!”“我没有!”我觉得心好痛好痛,我明明没有撞她,为什么要道歉?我很委屈,可是我找谁诉说呢?以前,我感觉到,那些被人冤枉的人都很可怜,现在我亲身体验后,更加可怜他们了,为什么人要被冤枉?为什么要替他人“背黑锅”?这究竟是为什么?

那天她回去后,妈妈问我为什么要撞她?我只是告诉她“我没有!”我从那天起,就下定决心,不随便冤枉别人。

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篇20:与挫折同行作文800字

全文共 802 字

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冰心说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”人生路上,我们难免会遇到挫折。人应该在挫折中学会成长,在挫折中走出一条光明之路。

路德维希·凡·贝多芬一路与挫折同行,最终成为著名的音乐家。

贝多芬,我们都不陌生。对于音乐家来说,耳朵比什么都重要。可是命运却给他带来了不幸,他双耳失聪了!然而,他并没有被挫折所打败。他用尽各种方法来创作全新的乐曲。他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。”他战胜挫折的精神让我们震撼,让我们敬佩。音乐,给了他战胜挫折的勇气。在一次次的辛苦拼搏中,他创作了著名的《命运交响曲》,为世人喜爱。不向命运屈服,他走向了成功。

海伦·凯勒一路与挫折同行,最终成为著名的盲人作家。

海伦·凯勒在很小的时候就失去了双眼,命运拿走了她的光明。她也像很多普通人一样,有过无助,有过绝望。但事实证明,她最终战胜了自己的内心,从容乐观地接受了命运的安排。是啊,上帝在关上你的一扇门时,也会为你打开另外一扇窗。她重新面对世界,过上了理想的生活,并写出了一本很有名的书《假如给我三天光明》。她的坚强意志和卓越奉献,激励了所有的人。不惧命运安排,她走向了成功。

史蒂芬·霍金一路与挫折同行,最终成为著名的科学家。

物理学家史蒂芬·霍金因患有渐冻症而导致他几乎全身都不能动弹,但他没有放弃自己的生命,他的一生都献给了科学研究事业。从开始还有三个手指能动,到后来只能通过脸部肌肉收缩,他依靠着这些微弱的力量,在电脑上发出指令,不停地做着科学研究。几十年来,他写出了《时间简史》《果壳中的宇宙》《大设计》等十几本科学畅销书。他的名字也将永远地刻在历史的里程碑上。不向命运妥协,他走向了成功。

一个个闪光的名字,一件件感人的故事,都告诉了我们:不要随随便便就说放弃,不要随随便便就向命运低头。在平凡的生活中,我们要学会克服困难,战胜挫折,你才会赢得成功的到来。

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