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关于友谊的桥梁作文汇编三篇 作文素材【热门20篇】

人们自己都有信心,在学习上,人们信心十足,相信考试定能成功;在工作上,人们相信工作必会一帆风顺。那么,下面是小编给大家整理收集的关于友谊的桥梁作文汇编三篇 作文素材,供大家阅读参考。

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作文

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篇1:关心是友谊的桥梁

全文共 500 字

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关心,在这个世界上无处不在,处处都少不了关心,人间是因为有了关心才变得如此温暖。

就在那一次,关心,它给我架那天,我和我的同桌发生了冲突,我们俩吵得轰轰烈烈。就在那天早晨,我的同桌忘记带语文课本了。我一见,就幸灾乐祸了起来,还嘲笑她。“哈哈哈!丢三落四的东西,忘记带课本了吧!活该!”我小声地骂道。她也非常无奈,白了我一眼,然后就只好过着没有课本的日子。

可是,那天的下午,倒霉的事情却偏偏降临于我的身上:上美术课的时候,我忘了带铅笔了。我非常伤心,由于上午又得罪了同桌,所以,又不敢向她借。最后,我无可奈何,就只好硬着关心,在这个世界上无处不在,处处都少不了关心,人间是因为有了关心才变得如此温暖。就在那一次,关心,它给我架起了一座友谊桥梁

头皮向同桌借。

最令我意想不到的是竟然发生了——我的同桌却慷慨地借给了我一支铅笔。我不知怎么向她道谢,而她却对我说:“呵呵,人的心胸要广阔,要比天空还广阔,可不能容不得人呀!”同桌的话令我十分感动,这使我又明白了一个道理。

从这起,我们就成了好朋友,如今,我们又是亲密无比的好伙伴。那就是关心,是关心使我们连在了一起。关心,是我们友谊的桥梁。

起了一座友谊的桥梁。

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篇2:你可以浇开友谊之花吗作文素材

全文共 326 字

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有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,於是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。

众中有一个小女孩, 因个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。

就在这时侯,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指著她说:「那位小妹妹很让我感动!」於是大家顺著他手指的方向看了过去。

牧师接著说:「我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带著雨伞!」大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把

红色的小雨伞;

这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景。

有时我们不得不说:小孩子其实一点都不「小」,他 (她)们其实很「大」!他(她)们的爱心很大!他 (她)们的信心很大!

[你可以浇开友谊吗作文素材

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篇3:关于同学友谊的作文素材

全文共 1439 字

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这是一篇有关于关于友谊的作文素材的文章,由成功励志网收集整理,希望关于友谊的作文素材能帮助到您。

真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。(高尔基《世界名言录》)

患难之中的友谊,能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯《古玩店》

友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力,最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样,而友谊则只能增长。——巴尔扎克《假情妇》

有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。——罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》

在情谊方面,世界好像是一个小商贩,它只能把情谊零星地出售。——罗曼?罗兰《母与子》

交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基《马特维?科热米亚金的一生》

我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔《戈拉》

大地啊,我到你岸上时是一个陌生人,住在你屋内时是一个宾客,离开你的门时是一个朋友。——泰戈尔《飞鸟集》

一旦朋友有难,或者事关道义,他显得毫无自私自利之心,总是挺身而出,排除万难。——《马克?吐温自传》

在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。——莎士比亚《哈姆莱特》

世界上最相互排斥的两种性格碰在一起,隐隐地相互摩擦,暗暗地相互伤害,永远离心离德。——巴尔扎克《十三人故事》

使我们摔跤的往往是我们的朋友。——雨果《巴黎圣母院》

精神生活和肉体生活一样,有呼也有吸:灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己,然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系,心就没有了生机。它缺少空气,它会受难,枯萎。——巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》

人之相知,贵在知心。(巴尔扎克《乡村医生》)

根据一般情理而论,在一件事情上靠不住的人,在什么事情上也是靠不住的。——狄更斯《荒凉山庄》

人生是一场,唯有聪明人才能赢;所以第一要看清敌人的牌而不能泄露自己的牌。——罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》

对于没有热情,只有利害的人来说,他的“牺牲”值不得什么。——罗曼?罗兰《爱与死的搏斗》

最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息息相通的人。——高尔基《孤独的人》

千万不要碍于交情,随便用人;可是面目全非同等条件的人当中,你还是用你所认识的人为好,用你的朋友,总比用陌生人强一些。——马克?吐温《赤道环游记》

善于在字面上翻弄花样的,很容易流于轻薄。——莎士比亚《第十二夜》

正直、真诚、老实、自信、忠于职守,这些品质在被曲解了的时候,是可以变成丑恶的。不过,即使丑恶,也还有它的伟大;它们的威严是人类的良知所特有的,所以在丑恶之中依然存在。——雨果《悲惨世界》

脸色是内心状态的反映,认为人的思想意识没有颜色是错误的。他的容貌显然是一种特殊的内心状态的流露。——雨果《笑面人》

酒食上得来的朋友,等到酒尽樽空,转眼成为路人;一片冬天的乌云刚刚出现,这些飞虫们早就躲得不知去向了。——莎士比亚《雅典的泰门》

只要灵魂的火焰在亲睦的中蜡烛上燃着,友谊的翅膀就不会脱落一要羽毛。——狄更斯《老古玩店》

保护爱你的人,把必要的东西供给像星辰一样为你放射光芒的人,再也没有更甜蜜的事了。——雨果《笑面人》

[关于同学友谊的作文素材

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篇4:友谊的桥梁

全文共 664 字

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我有一个美丽的校园,还有一个充满友谊的班级。在我们班里同学若是遇到困难,一定能听到这样一个个爽快豪情的字眼:“好!”、“行!”、“可以!”。这是为什么?这是因为友谊——这座宽广之桥,使大家能克服困难。的确,在生活中,“友谊”只是一个漫不经心的小细节,可里面却饱含了浓浓的友爱。

那是一次期末考试,同学们都在安静地答题。当我的试卷写到一半时,突然听到了一些杂音和跺脚声,我厌烦地抬头望去,原来是我同桌唐于东把橡皮忘家里了,正在向我发求救信号,可是考试的规定很严格,不能做违法的事,即使这是件助人为乐的好事,可我还是很害怕,只好无可奈何地摇了摇头。他更急了,豆大的眼泪快要蹦出来似的,头上都冒汗了。坐他旁边的是他的好朋友夏伟,他俩总是互相帮助,相处得很愉快。可这时夏伟这人很胆小,此时比我更害怕。唐于东有些失望了,可就在刹那间,夏伟猛闭双眼,不知哪来的勇气,用一股劲把橡皮扔成了一个弧形,飞到了唐于东的座位上。顿时唐于东喜上眉梢,如获珍宝似的,又埋头“攻关”起来。

天啊,夏伟胆子真大,我佩服得五体投地,可是看他头上的汗珠,明眼人一看就知道那紧张已是到了极点了。哦,什么给了他勇气,我想是友情吧,正是因为那想帮助朋友的热心,和一方等待朋友帮助的急切,使他俩的力量和在了一块,真正的友谊形成了一座“桥”,就如奥运火炬传递了每个人的激情,一块普通橡皮传递了友谊,热心。

友谊就是一个细节,这么简单,简单到只要人们都献出自己的热心和友情别人就将感到一丝温暖。当和谐文明迈出一小步,世界就迈出了一大步。同学们,让我们都来热情地建造“友谊之桥”吧!

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篇5:奇妙的友谊作文素材

全文共 1283 字

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其实我和湫雨(偶滴好朋友)的经历真的是很神奇,很奇妙。感谢上天再次让我们相遇……

转到了上海后,我又开始寻找新的友谊——这些都多亏吉儿,让我大方了许多——一个叫陈如诗(这次我可是经过她本人同意了才写了她的名字)的女孩吸引了我,她真的是个奇妙的女孩。虽然说话一口的福建口音,读课文的时候仍然是大大方方的,读错了字虚心改正;读的好了,自己心里也很开心,却从不骄傲。第一天上学,放学回家的时候,我看见她一直跟着我,不知道为什么,后来她抬了一下头(前面一直在玩手机),看到我以后说:“李绪嘉?你怎么在?”“这是我家啊~~”我很纳闷的回答,又问:“那你呢?”“哈!真巧!我家也在这儿!”她兴奋极了。

“哦,是吗。”

“恩!李绪嘉,你是新同学,我们互相帮一下忙,一起做那个树叶的作业吧?”

“可以啊~~”

“恩,我们先回家,十分钟以后来这儿见吧!”

“没问题。”

就这样,我们一起做了作业后成为了好朋友。后来,也许是上天的安排,可怜的我再次转学,之前,我想去网吧和她告别(她们家是开网吧的),可是没见到她人,那个清洁工还说:没钱别随便进去!也巧,那段时间我们正在“冷战中”,一气之下,我决定选择不辞而别。可是一个月后,我忍不住敲了敲她的门,门开了,是个陌生人。“对不起,请问陈如诗在吗?”“哦,她们早就搬走了!”“搬走了?”一瞬间我好像滑进了魔鬼草原,我放不下她啊!

3年后

爸爸的同事(我爸爸的同事是福建人)结婚了,我去参加婚礼,和一个女孩被指定去撒花(新娘走过去,我们往她身后撒花),看见了那个女孩,觉得有些面熟,不只是在哪里见过……

“你好!我叫陈湫雨!”她调皮的从我后面跑过来,一刹那,我仿佛回到了3年前情景……“陈湫雨?很好听啊!”“是吗?谢谢啦!”有一种感觉,让我们忽然拉近了距离。

在外面(里面在举行婚礼,实在太热了)

她望着湖,轻轻地说:“不知道该不该告诉你那个秘密,虽然我想一直把它藏在心底,再不想它——可是对你,却有一种特殊的欲望让我把那个秘密告诉你——你知道吗?我

原来是不叫陈湫雨的……”忽然,我明白了。谢谢上天没有把我们俩的缘分断开,虽然怀疑,但是确定一下更好:

“让我猜一猜,你原来……是不是叫……陈如诗……?”

“你怎么知道?!你……是我的……一年级的同学?我说怎么很面熟……”

“湫雨,先告诉我你为什么要改名吧……”

“因为……因为,当别人叫我陈如诗的时候,我都会想到我的一个朋友,她在3年前转学了,并且选择了不辞而别……我受不了,陈如诗的一切都是为了纪念她,我不会让她从我的脑海中溜走……”

这时的我,积存了三年的泪水无法阻止地流了下来:“湫雨……我就是……李绪嘉……”

“李绪嘉?真的吗?真的是你?”

“恩……是我,我永远不离开你了……”

“李绪嘉……为什么你要转学?你知道你转学以后我有多难受吗?……我实在受不了了,就又回到了福建……后来又改名字,虽然我知道很难,但是没有办法……感谢上天,没有切断我们的缘分……”

其实还是喜欢叫她湫雨,她,就像秋天的雨,来来回回,没有任何消息,快得像闪电,喜欢你的时候,又像一只小猫咪,调皮,可爱……希望我和她的友谊长长久久……

[奇妙的友谊作文素材

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篇6:信任桥梁,架起熟人陌生人鸿沟作文素材

全文共 1251 字

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一、作文素材

(一)幼儿园教育孩子:“不吃陌生人的糖果”“不给陌生人开门”:我们在家中叮嘱老人:“陌生的电话号码不接”“买东西不听陌生人的推荐”:银行门口摆放着提示牌:“不给陌生账户打款”:社区警务站贴着海报:“陌生人搭讪,轻易别理睬”……

(二)我们常说“熟人好办事”,美国知名学者弗里德曼却说:“陌生人扑灭我们的火灾,建筑我们的房子,用我们的钱投资。陌生人在收音机、在电视或报纸上告诉我们陌生人的新闻……”

(三)中国古代的“亲戚”之说,“亲”指族内,“戚”言族外,“亲人不睦家必败”:英国谚语也有“亲人帮亲人,无亲来帮愁煞人”的说法。而今时今日,你可在淘宝将一个陌生人叫做“亲”,却甚少如此亲热地称呼与自己有着血脉之亲的亲人。

二、构思点拨

这道作文素材主要围绕着对“熟人”和“陌生人”解读和理解。材料一反映了现在社会中存在的信任感严重缺失问题;材料二反映社会中“熟人”和“陌生人”是对立而又统一的关系,相辅相成,缺一不可;材料三反映熟人与陌生人之间奇怪的转换关系。材料的导向之多元化,给了考生很大的思维空间,而且这三个材料都贴近现实生活,可以引导考生从“掉书袋”中走出来,从象牙塔望出去,真正关注我们的社会,关注身边的生活,用文字抒写真情。

这道作文题的立意点是开放的、多维的,又是有所限制的,关键要能联系现实,从“熟人”和“陌生人”关系的理性思辨中表现自己对生活、社会现象的思考,辨明是非善恶,提出自己的观点、看法。 当然,我们更可以扣住这三则材料的核心,即“人与人之间的关系”立意,每一个人都是一个相对独立的主体,但每一个人又无法逃脱整个社会的联系,所以,人与人的关系至关重要,每一个人都与社会中的其他人有着千丝万缕的联系。其次,陌生人和熟人可以相互转化。现实生活中,有的人从陌生人到熟人,进而发展为朋友、亲人;而原本是熟人也可能因接触、沟通少了,或因太熟悉了发现并非知己,也形同路人了。可见,陌生人和熟人是可以相互转化的。所以,我们可以有以下立意:用信任架设陌生人走向熟人的桥梁。从“熟人社会”到“陌生人社会”是一种进步,从“熟人社会”到“陌生人社会”需重构社会信任,等等。

由于本题的材料具有很强的思辨性和社会性,因此采用议论性文体是很好的选择。例如从社会上人们面对陌生人的冷漠态度,谈“用信任架设陌生人走向熟人的桥梁”。我们可以采取先驳后立的写法举出现实生活中的事例,如“老人摔倒扶不扶”的问题,老人摔倒,有的老人可以得到陌生人的帮助,有的老人却被人视而不见甚至因此而丧命。为什么会出现这样的情况?为什么人与人之间会冷漠到这样的地步?

当然,因为材料具有生活化的特点,所以,采用记叙类的文体也是可行的。比如通过写自己的亲身经历,写自己对熟人和陌生人的态度变化,先写自己“远亲不如近邻”的思想根深蒂固,后来发现随着社会经济的飞速发展,邻里渐渐成为见面不相识的陌生人:而在网络上,自己反而认识了很多热心人,从而明白,是熟人还是陌生人不在于距离的远近,而在于心的远近。

[信任桥梁,架起熟人陌生人鸿沟作文素材

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篇7:关于友谊的议论文素材

全文共 2037 字

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友谊

【名言警句】

1、海内存知已,天涯若比邻。——王勃

2、人生贵相知,何必金与钱。——李白

3、友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。——巴金

4、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

5、朋友必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

6、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基

7、如果你把快乐告诉朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。——校园诗歌

8、黄金万两易得,知心朋友难求。——俗语

9、友情为人生之酒。(杨格)

10、人生最美好的东西,就是同别人的友谊。(林肯)

11、没有什么东西比人与人的友谊更神圣的了!(果戈理)

12、友谊是一种和谐的平等。(毕达哥拉斯)

(2)事实论据

1、艺坛忘年两知己:傅雷是我国杰出的翻译家。黄宾虹是我国著名的画家。他俩相识于20世纪20年代末,那时傅雷才20岁,而黄宾虹已是年近古稀之年。在后来出版的《傅雷书信选集》中收录的

216封傅雷手书中,寄交黄宾虹的就有96封。更令人惊奇的是黄宾虹这位了不起的山水画大师,在长期不被人知后,如重见天日的稀世珍宝般闪耀出熠熠的光彩,是得力于傅雷的不遗余力的推荐。在他俩的交往中,最突出的一件事,就是在1944年黄宾虹80寿辰时,傅雷与一些朋友为他举办的一次个人画展。这对80岁的黄宾虹来说是第一次。当时黄宾虹困居北京,而画展是在上海。一切事宜均由傅雷等人操办。傅雷还在画展的“特刊”上撰文高度评价黄宾虹。他说,由于宾翁的概括与综合能力极强,所以一生中的发展也最多,成功也最晚,60岁左右的作品尚未成熟,直到70岁以后,才开始登峰造极。在综合方面,宾翁是石涛以后第一人。

2、马克思与海涅:马克思和诗人海涅之间有着深厚的友谊。海涅给马克思主办的《莱茵报》写稿,马克思与他一起修改。后来,海涅创作了《西里西亚纺织工人之歌》,深刻揭露和愤怒地抨击了德意志反动统治,马克思高兴地称他为“同志”。1845年,法国反动统治者无理驱逐马克思,马克思临行时写信给海涅道:“离开海涅使我最痛苦,我真想把您也打进我的行李之中去。”以后,又时常询问海涅的创作和健康,并经常给海涅写信。海涅也深深怀念马克思,记挂着马克思的安危。

3、长者与柳亚子:1945年期间,长者多次会见左派元老、南社著名诗人柳亚子先生。柳亚子后来撰写七律诗来称赞长者,并向他索句,长者将自己在1936年2月所作的《沁园春·雪》相赠,柳亚子喜获绝妙的好词,立即和了一首词,并抄送在《新华日

报》发表。以后,他们又互和了不少诗词,在诗词中显示了他们为国为民的战斗友谊。

4、范式“千里赴约”:东汉时期范式“恪守信用,千里赴约”的故事几千年一直被人们津津乐道:汝南郡的张劭与山阳郡的范式同在京城洛阳读书,窗友相知,情深谊长。学业很快就要结束了,分手时二人恋恋不舍,范式拉着张劭的手说:“不要难过,两年后的秋天,我一定去你家拜望老人,同你相聚。”落叶萧萧,篱菊怒放,两年后的秋天转眼就要到了。张劭对母亲说:“妈妈,范式快来了,你快准备吧!”“傻孩子,山阳郡离这里一千多里,范式两年前说过的话,现在就是还记得也来不了啊!”张劭说:“范式为人正直,极守信用,他一定会来。”约定的日期到了,范式果然风尘仆仆地赶来了。旧友重逢,亲热异常。老妈妈激动地站在一旁直抹眼泪,感叹地说:“天下真有这么讲信用的朋友!”

5、邓稼先与杨振宁:在20世纪的科学天幕上,有许多令炎黄子孙自豪的闪亮星斗,其中两颗分别升起在太平洋两岸,它们交相辉映,熠熠闪烁。这就是身居大洋彼岸的杨振宁教授和立足中华大地的我国原子弹、氢弹之父邓稼先院长。他们两人祖籍都是安徽,他们的父辈都是清华大学的教授,两家住在清华园西院,相邻而居,仅一墙之隔。他俩先后考进崇德中学,常常形影不离,情同手足。卢沟桥事变后,这对好友被迫分离,杨振宁举家迁往昆明,1938年考入西南联大物理系,邓稼先1941年也考入西南联大物理系,杨振宁大学毕业后又进修两年研究生课程,他们在西南联大又同校学习三年。1945年抗

战胜利后,杨振宁考取了公费留学生,到美国芝加哥大学攻读博士学位,邓稼先在西南联大毕业后,也考取了留美研究生。两人所选专业,都是理论核物理,他们的博士论文,也都是原子核物理。1949年暑假,邓稼先和杨振宁团聚了。

6、著名物理学家爱因斯坦和卓越的电影艺术家卓越别林,虽然只见过一面,但他们心心相印,友情深厚。他们相互关心,相互尊重,互相鼓励。爱因斯坦时刻关注着卓越别林表演艺术上的成就。他在给卓越别林的信中写道:“您的影片《淘金记》是一部世人都懂都喜欢的作品,您一定会成为一位伟大的人物。”可当时爱因斯坦提出的“相对论”却很少人能理解。甚至有些有名气的物理学家也不承认“相对论”在科学发展道路上的重大意义,反而讥笔爱因斯坦是“疯子”讲“疯话”。对此卓越别林在给爱因斯坦信中写道:“我更加钦佩您。您的相对论,世界上没有一个懂,可是您终究成为一位伟大人物。”

[友谊类的作文素材八篇

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篇8:描写友情的作文素材四:七彩友谊

全文共 625 字

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人的一生是很短暂的,但是我们短暂的人生中总会出现一些难以忘怀的人,他们像各种颜色为我们的人生画上浓浓的一笔,那些色彩拼凑起来不正是一道彩虹么?

而我的彩虹是她们,欣,是我永远觉得愧疚的人,却也是那彩虹中‘淡蓝’的一笔,带着淡淡的忧伤,我曾经因为一些事情伤害过她,所以她是我彩虹中忧伤的颜色。而源是最温暖的那个颜色,‘橙色’,是让人感到温暖的色彩,她总让我在最难过的时候感到心头一暖。但是一想到雨,心情就会莫名的好,因为她是热烈的‘红色’,总可以让我开心的大笑,或许是缘分吧,她的名字里有一个笑字,她笑起来时眼睛会变成弯弯的月牙。

七彩中有一种颜色代表着单纯,慧就是那最单纯的‘黄色’,会因为别人在乎她而开心,即使被骗了还是会全心全意为别人好,她很善良,有时就像一个小孩子一样。当我想到另一个人时,脑袋里会冒出这样一个词语‘神秘’,研是一个很可靠的朋友,但是却显得神秘,优雅。和她交谈会让我变的稳重。

在彩虹中有两种很像的颜色‘青色’和‘绿色’,而那连个人的性格也很像呢,宁是我的至交,她懂我,在我困惑时会向她倾诉,时不时的安慰我,她是真诚的‘青色’。那略显浓艳的‘绿色’,是静,她总显得那么的活泼,富有朝气,和她在一起时仿佛自己就像一个调皮的少女,可以随心所欲。因为有了她们我感到很快乐,就像那一句话‘但凡入我心者,都是我爱之人’,而她们就是我最爱的人,像一道缤纷的彩虹划破我这如电影般短暂的人生。

红橙黄绿青蓝紫,七种颜色代表了不同的她们,我的七彩友谊

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篇9:沟通架起友谊的桥梁

全文共 989 字

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战争,这个单词对我们来说意味着什么?可能大家的第一反应就是炮火纷飞的战场吧。不过,在这本书的开头,七年级学生霍林就告诉大家:战争,对于他来说,就是每个星期三下午和老师贝克夫人共处的那些时光了。

霍林·胡佛,是班上唯一的一个基督教徒,每个星期三下午,班上一半的同学去天主教堂,另一半的同学去犹太教堂,而他,只能和不苟言笑的老师贝克夫人在一起。更令人难受的是,霍林从一开学就觉得贝克夫人一直在“刁难”他,但因为霍林爸爸工作的原因,尽管贝克夫人又让他打扫教室、又让他读莎士比亚的长篇作品,霍林还必须克制自己的情绪,不能让贝克家族去讨厌胡佛家族,所以只好忍受这种种“刁难”。不过,霍林渐渐发现,那些“刁难”似乎没那么讨厌,莎士比亚的作品也没那么“冗长”和“乏味”,到了最后,霍林和贝克夫人竟然成了无话不谈的好友。

为什么霍林与贝克夫人从故事开始的一对“冤家”变成了一对好朋友了呢?当我带着疑问重温这个故事的时候,我发现,原来这种转变不是一朝一夕,而是日积月累的:当霍林参加越野跑时,是贝克夫人在他一筹莫展时给予了他鼓励与帮助,这让霍林发现贝克夫人不仅仅是会教书和批作业,还是一位出色的运动员;当贝克夫人面临校董事会听课检查时,霍林也为贝克夫人提出了作为学生的建议,让贝克夫人的讲课大获成功……长期相处、一点一滴的小事,使霍林和贝克夫人彼此之间有了共同语言,加深了了解,霍林渐渐地不再带着有色眼镜去看待贝克夫人,而贝克夫人也能以平等、善意的姿态蹲下身去与霍林沟通,才使霍林和贝克夫人成为好朋友。

我在故事中好像也看到了自己的影子:以前,我和妈妈总是因为一些小事,动不动就吵架,就像一开始霍林和贝克夫人互相讨厌的关系一样。后来,我和妈妈发现,我们只不过是针对一件事而各抒己见罢了,大人有大人的看法,小孩有小孩的道理,相互之间只是缺乏沟通而已,根本没有必要生这么大的气。现在,我经常把自己看到的、想到的一些事和妈妈沟通交流,虽然也会争论,但不会有火气,有时候我们还会来一场辩论赛呢。

大人和小孩之间的“战争”往往是因为彼此互不沟通,互不理解。作为小孩,我们要尽量设身处地站在大人的角度上去思考,我希望大人也能够俯下身,平等地与我们交流,尊重我们的想法。相互沟通,相互理解,可以架起一座友谊桥梁,可以化解心灵的战争。这样,我们的生活也就会像书中霍林反复阅读的一个莎士比亚戏剧故事的题目那样:皆大欢喜。

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篇10:高中生作文素材友谊

全文共 756 字

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小梅和小丹是两个可爱的小女孩儿,她们是同班同学。小梅有一个好嗓子,很多同学都喜欢听她唱歌。小丹的文笔好,她的作文每次都被老师当成范文读给全班同学听,同学们很羡慕她。

小梅为自己有一副好嗓子而骄傲,小丹为自己能写一篇好文章而自豪,因此她们彼此有定看不起对方,偶尔碰上都不理睬。老师和同学们都感到很奇怪,也很着急,很多次找她俩谈话,但她们的关系始终不能改善。

后来,学校组织了一个表演比赛。小梅是她们班的歌唱代表。为了在这次表演比赛中能获得好成绩,每天刻苦练习。她把自己在比赛中演唱的歌曲练得很熟悉也更加好听了。

终于,表演比赛到来了。轮到小梅表演时,她的歌声很优美,感情很深厚,唱得很成功,评委们纷纷亮出了高分。小梅在台上表演时,小丹在台下认真地听着,那美妙的歌声让她觉得很感动,让她回忆起了很美好的东西。小丹不明白为什么不喜欢小美,这次,她在心里偷偷的承认了小梅的歌唱得的却很好。

比赛结束后,小丹写了一篇文章,写了自己在台下听小梅唱歌时的感受。老师很欣赏这篇文章,就把它贴在教师的墙上,让同学们学习学习。小梅看了这篇文章,很喜欢,心里暗暗的想:小丹真是了不起,一样的文字,她就能写出这样好的文章,我要向她学习。这么想着,小梅走到小丹身旁,看着小丹,真诚地说:“小丹,你写的文章真好,你能教教我吗?”小丹站起来说:“不,不,不,我这篇文章是受了你歌声的启发才写出来的,我一直没有告诉你,你唱的歌真是太动听了,你那天美妙的旋律真的很令我感动!”

两个小女孩相互真挚的看着,然后,她们的手就紧紧地握在了一起。

这是我在书上看的一个小故事,很感人。其实,我们身边也发生过类似这样的事情,友谊是因为长期接触,心与心的沟通长生的。只要你经常与你的朋友沟通沟通,把心里的话和对方说说,用最真诚的心来对待你的朋友,这样才会加深你们的友情。

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篇11:2024年中考作文素材:关于友谊的名人名言汇总

全文共 989 字

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道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如始,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。 ——(明)苏溶

搏弈之交不终日,饱食之交不终月;势力之交不终年,惟道义之交可以终身。 ——(清)金缨

交渊博友,如读名书;交风雅友,如读诗歌;交谨慎友,如读圣书;交滑稽友,如读传奇小说。——(清)邹韬

以“淡”字交友,以“聋”字止谤,以“刻”字责己。 ——(清)李叔同

与朋友交,只取其长,不计其短。 ——(唐)王其望

交朋必择胜己者,讲贯切磋,益也。 ——(宋)何坦

君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。 ——(宋)欧阳修

傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。 ——(宋)朱熹

古人结交在意气,今人结交为势利。 ——(明)冯梦龙

万人丛中一握手,使我衣袖三年香。 ——(清)龚自珍

人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。 ——《雁门集》

黄金万两容易得,知心一个也难求。 ——《红楼梦》

甘泉知于口渴时,良友识于患难日。 ——书摘

同类相从,同声相应,固天理也。 ——(战国)庄周

君子淡似亲,小人甘以艳。 ——(战国)庄周

朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。 ——(汉)杨雄

古之君子,绝友不出丑语。 ——(魏晋)嵇康

君子先择而后交,小人先交而后择。故君子寡忧,小人多怨。——(隋)王通

度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 ——鲁迅

千金难买是朋友,朋友多了春常留。 ——歌词

安危他日终须仗,甘苦来时要共尝。 ——孙中山

本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。 ——孙中山

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。 ——(战国)孟轲

以势交者,势倾则败;以利交者,利穷则散。以财交者,财尽则绝;以色交者,色落则渝。刘向

交得其道,千里同好;固于胶漆,坚于金石。 ——(三国)谯周

管鲍之和,穷达不移;范张之谊,生死不弃。 ——(元)许名奎

朋友邀宴,可以缓往;朋友有难,必须速赴。 ——书摘

镤破不改光,兰死不改香。始知君子心,交久道益彰。 ——(唐)孟郊

好人常直道,不顺世间逆。恶人巧谄多,非义苟且得。 ——(唐)孟郊

文情不厌新,交情不厌陈。能存先昔友,留示后来人。 ——(明)汤显祖

人若近贤良,比如纸一张。以纸包兰麝,因香而得香。 ——网络收集

人若近邪友,比如一枝柳。以柳贯鱼鳌,因臭而得臭。 ——(清)金缨

朋友:同师曰朋,同志曰友。 ——(春秋)左丘明

与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——(春秋)孔丘

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篇12:普通话是友谊的桥梁

全文共 957 字

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普通话,是可以让人与人之间架起友谊桥梁的;普通话,是可以让人与人之间方便交流的;普通话,是可以让人与人之间互相了解的。因此,说好普通话是很重要的。

电视上曾播放过一个小故事,内容是这样的:有一个外地人,问一个本地人:“枫林路怎幺走?”本地人用常熟话对那个外地人说:“从这里一直过去。”外地人听成了“从意大利过海”立刻晕倒在地。这个小故事说明了方言是人与人之间沟通的障碍,普通话才是人们建立友谊的桥梁”。

建设文明、高效社会,推广普通话显得十分必要,中华人民共和国共有56个民族,每个民族,每个地方都有属于自己的语言和方言,如56个民族的人聚在一起,每个民族的人讲每个民族,另外民族的人就不知道您说的是什么了,那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样,如果你只讲自己的民族方言,不但外国人听不懂,就是翻译人员,也无法进行翻译。

因此,我们要从小讲好普通话,养成讲普通话的好习惯,做一个文明人。其实,学普通话并不难,汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。其次要掌握本地方言与普通话之间的差别,例如我们这一带人分不清EN、ENG的发音,但只要我们善于观察,勤于思考,掌握规律,纠正方言,正确练习。再有先学会一些使用频率较高的字,在生活中,有一些字、词使用频率是比较高的,例如:“您好、谢谢、请问”等,先学会这些常用的字、词并不断使用,待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法,容易看到学习成果,增强学习的自信心。还有要不怕嘲笑,持之以恒 ,在学习过程中,可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。这样学习普通话就不是很难的事了。在学校,老师要求同学们讲普通话,但有些小朋友却“不自觉”,以后我们不仅要督促自己,还要监督别人,“让每个人都讲普通话!”

我们今天推广普通话,普及普通话的目的,主要是为了消除方言的隔阂,加强人民的交往的团结,是建设社会主义高度的物质文明和高度的精神文明的需要,是统一政令,交流经验的需要,推广普通话,不仅可以克服方言的隔阂,减少不同方言区的人交际的困难,有利于社会交往,有利于普及教育,还有利于国家统一和民族团结,有利于国际交往。

所以说:普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。

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篇13:友谊作文素材

全文共 364 字

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现在窗外又开始下雨了,我坐在窗前数着那豆大的雨点,眼睛干干的但是心中却有一种想哭得感觉,心里想起了“ 猪猪”那个从小叫我:鸭鸭的男孩.

“猪猪,我要搬家了我走的那天你不要来送我,好吗?”

“为什么?”

“我会哭的”

“哦”

我走的那天是七月,表叔开车子来接我们,早上七点我坐上表叔开来的面包车,上车前,我不断回头,“猪猪你真的不来送我吗?”车子启动的时候,我看到了猪猪,他穿着一件各子衬衣,朝我挥手。

“鸭鸭,你什么时候再回来?”

“我一定会再回来的。”

我一直都记得在走的那天我在心里暗自发誓我一定会再回来的,不管是五年还是十年。

事隔十年我们又见面了,但是时间改变了我们,我们再也不是彼此心中的“鸭鸭”“猪猪”我们只是远远的点点头,连话也没有说一句,我在哪儿待了五天,五天后我回家了,猪猪没有来送我,走的时候,我也没有在回头了!

[友谊作文素材

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篇14:友谊就是心灵之间的桥梁

全文共 541 字

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又是一年冬天,很多雪孩子在空中翩翩起舞,而有一个与众不同的雪孩子,那就是圆滚滚的小冰豆。小冰豆滚来滚去,无意中碰到老鼠艾米,小冰豆和艾米说了很多话,艾米突然想到可以把小冰豆带回家,在无形之中,它们一下子就成为了朋友。为了表示友谊,艾米还给小冰豆做了一碗冰冻的燕麦粥,小冰豆边吃边笑,可艾米却伤心的哭了,因为人们都不喜欢老鼠。小冰豆说“无论你是什么人,我都会做你的朋友”。 小冰豆天天和艾米一起玩耍,春天不知不觉的来了,小冰豆没有回家,所以小冰豆快要融化了,于是艾米把它送到玫瑰花旁,让小冰豆和玫瑰花融为一体。艾米时常来看这朵玫瑰,因为这里有它的朋友,有它的牵挂。

这只老鼠艾米和小冰豆的友谊就像一座大山,坚固无比,永远也不会破裂。

说到这,我想起这样一篇文章,那就是《跨越海峡的生命桥》,这里讲叙了一位杭州的青年小钱得了白血病,一位台湾青年捐献了骨髓,小钱通过骨髓移植恢复了健康。他们之间从此建立了深厚的友谊,友谊与爱建起了一座桥,让海不再遥远。

友谊是人与人之间成为朋友的关键,如果你和你的朋友之间没有最基本的友谊,那就缺少应有的快乐。

俗话说“有福同享,有难同当”,我也有很多朋友,我和他们有着深厚的友谊,这些朋友和我一起分享快乐,和我一起解决困难。

让我们把友谊之间的桥梁建的更加宽广!

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篇15:真诚,搭建友谊的桥梁

全文共 348 字

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曾经读过这样一个故事,有两个好朋友,其中一个对另一个真心实意,可另一个表现的很真诚,但由于一件事被朋友发现她不是真诚地对待自己,渐渐地,大家疏远她。

华盛顿曾说过:“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,最终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。

如果你为了追逐名利、荣誉、财富而抛弃友谊的话,你可就是得不偿失,毕竟那些都是暂时的,而友谊会伴你一生一世。达尔说:“谈到名声,荣誉,快乐,财富这些,如果同友情相比,他们都是盐土。”

友谊使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

带着一颗真诚的心,你就能找到亲近万物的钥匙,找到到搭建友谊之桥的砖。

那么,就请你把握住真诚这把钥匙,为你们的友谊之桥添砖加瓦吧。

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篇16:报纸桥梁团结友谊作文

全文共 1239 字

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我和李明的嘴巴都张得老大老大的,显现出一个“O”字形,脸上泛出一脸的惊愕。同学们纷纷停下手中的活,围拢过来看热闹。当了解了情况以后,同学们便议论开了。有的同学说这破报纸应该发给我,因为是我撕破的。也有的同学说这破报纸应该给李明,因为是李明在发报纸的过程中撕破的,他也要负责任。同学们议论纷纷,各种说法无其不有。在这场争论中,我和李明始终保持着沉默,我俩都在静静地听着。终于,我听不下去了,我冲着同学们吼道:“行了!一切都是我的错!这破报纸我要了,行了吧!”说后,我便抓起那张报纸,冲出人群,回到自己座位上。我趴在桌子上,在眼眶里打了好久转的泪水终于滴下来,落在了那张撕毁的《教育周刊》,浸湿了《教育周刊》,这明明是热爱学习嘛,而现在报纸不心撕破了,却把责任全部往我身上推,这叫什么理嘛?止住了的泪水,又吧哒吧哒地滑落下来。我抬头瞅了瞅同学们,大家都拿到了崭新的《教育周刊》正看得津津有味了,时而哈哈大笑,时而托着下巴沉思,时而又伏案疾书,谁也没有注意到我,不,有,李明!李明时不时地回过头来张望我一下,然后又转了回去,几次他都想过来,却又没有——也许是不敢或者不想过来。突然,我们的目光重合在一起李明对莞儿一笑,还没等我给以回敬,他又转了回去。

第二节课后,做完早操回到教室,我正经拿出那张破旧的《教育周刊》竟不翼而飞,变成了一张崭新的《教育周刊》。我站起来,正准备问是谁丢了报纸,同桌一把把我拿住了,“刚才没有好报纸你要要,现在有了你又不要了,怪人!”他不说倒还好,让他这么一说,我还真有点舍不得。于是,我拿起崭新的《教育周刊》兴致勃勃地阅读起来。可《教育周刊》里的文章怎么也吸引不了我,我总觉得不知是阳光还是报纸始终是那么的刺眼。我抬头望望窗外,蓝天泛上了几朵乌云,小鸟不再啁啾的唱歌,楼下喷水池里的小鱼不屑地忘了忘我,似乎在说:“这报纸是别人的,要还给别人。”我回过头来,偶然发现李明用透明胶粘着什么,走进一瞧,啊!是报纸,是那张破报纸!怎么会在他那儿?他要干什么?“你……你在干什么?”愣了好半天终于挤出这句话。李明一惊,回过头来,发现是我,才长长的舒了一口气:“我俩换张报纸吧!反正你也不愿意要这破报纸,而且也没破多少,粘粘就行。”“你今天早上为什么不直接要了那破报纸,而要现在来给我换。”“为了友谊,为了团结。”李明深有感触地说:“如果今天早上我直接要了破报纸,你就会以为我是在同学们面前卖乖,对我产生误会,就会影响我们的友谊,影响集体的团结。”“啪!啪!啪……”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声,原来,李明的这番话者老师同学们都听见了,人人都认为他说得那样好,那样富有哲理。我更是受益匪浅,李明想得宽想得远,能为别人着想,他真是一位好班长,我真的是自愧有如啊!顷刻间,全班同学都争着抢这份报纸,还是李明有办法,他把报纸贴在教室的墙上,让它伴随着我们成长,久久的、久久的……

这张破报纸不仅仅是张破报纸,更是建立起我们六年级一班全体同学团结友谊的桥梁,这是一座不朽的桥……

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篇17:超级演说家之真正友谊友谊作文素材

全文共 512 字

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【提要】本篇《[素材]超级演说家之真正友谊友谊之真_》由小编为需要友谊作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培育,谅解去护理。这些也许每个人都懂,但是不一定每一个人都做到了。首先,你如果没有播种就不可能有果实。而播种的前提是忠诚,忠诚的前提又是赤诚无私,真诚。这就说明了你不对别人真诚,你就得不到别人的友谊。即使你得到了,那也不是真实的,不是完美的。

人人都知道种任何农作物都需要经过几个过程:播种,浇灌,培育,护理。而友谊又何尝不是。你没有播种,没有忠诚,你又何来浇灌,培育,护理。

俗话说的好:"迈出第一步,就会有第二步,第三步……而第一步就看你肯不肯迈,敢不敢迈怎么迈!

在当今社会,有很多人都惟恐被他人所利用,都不敢真心付出.然而他们却没有想过,如果你真心付出,或许可以改变他人,使他们也对真心付出,那么这个社会就不至于那么混乱了.也就会有更多的人明白,真诚的对待别人是多么的快乐.

人生在世能有几个知己,几个真心朋友.

这是古人常说的一句话.也许很多人都有此同感,可他们都没有几个知己,真心朋友.他们不明白为什么.只有我们这些局外人才明白为什么.

真诚.你对朋友真诚了吗?

……

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篇18:作文素材:如风的同学友谊

全文共 426 字

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小学的六年就这样如一样刮去,到你真正等到这个时候时,才觉得是多么的惋惜.如今,美好的时光已变成了脑海中的一段回忆,和不久的将来比起,眼泪才会在心里来回的流去……

快要进入一个新的学习环境的我,可以想象我上中学是的那些情景.

我知道,那时侯

再没有以往同学们的喊声

只是会有鸟儿在那儿歌唱

遇到挫折再没有同学的安慰

只会有我一个人的哭泣

再没有那些不好听但是亲切的绰号

只是会有一声声严肃的大名

再没有那约好一起去野炊的的声音

只会传出一声声“今天的作业好多啊!”的声音

再没有,亲自去体会的欢声笑语

只是会在脑海里播放,直到,遗忘

为什么我们偏偏要在分开的时候才知道留恋和惋惜?

为什么不把那时侯的惋惜变成现在的珍惜?

也许只能到和同学分开时才会明白:什么才是真正的“同学谊”!

我现在离开了母校,离开了班级,离开了我的老师和同学,带着遗憾,带着留恋,带着惋惜,离开了.但让我感到欣慰的而是,我交到了许许多多的同学,还弄清了我那个叫个叫做“同学谊”的东西!

[作文素材:如风的同学友谊

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篇19:友谊的桥梁

全文共 650 字

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从前,在繁茂的原始森林里,居住着大象一家和沙粒们,他们一直都和睦相处。

一天,阳光明媚,大象一家去森林堡锦江乐园游玩,他们走啊走,走到了一条宽阔的河边。可是,河水又深又急,他们无法过河,大象们显得很苦恼。这时,碰巧沙粒们在河边,它们发现了大象的苦恼,于是,沙粒们就上前询问道:“大象叔叔,你们为什么苦恼?”“因为我们无法过河。”大象无奈地说。“也许我们能帮你们。”沙粒们回答道。之后,沙粒们便开始商量了起来……过了一会儿,沙粒们对大象们说:“大象叔叔,有办法了!”说罢,沙粒们都下了河。它们在河里一点一点地聚拢在一起,不一会儿,一座长长的沙桥就搭成了。这时,沙粒们齐声喊道:“快过河吧,大象叔叔!”大象们高兴极了,他们边走边说:“谢谢你们!谢谢你们!”。过了河,不久,他们终于到达了森林堡锦江乐园。小象第一个冲了进去,发现里面有许多好玩的地方,有摩天轮、云霄飞车、魔鬼隧道等等,看的小象眼花缭乱。于是,小象叫爸爸妈妈带他去玩。小象的爸爸买了几张票,交给小象说:“你自己去玩吧,我们在旁边看着。”“去玩喽!”小象边走边高兴地喊道。他玩了几个好玩的地方后,叫爸爸妈妈和他一起玩,他们一直玩到很晚才回去。夜深了,他们他们看不清回去的路,小象直喊害怕。这时,月亮姐姐出来了,他对大像一家说:“大象们,我来为你们照路吧!”“谢谢你,月亮姐姐!”他们齐声道。月亮姐姐一直为他们照到河边,大象发现沙粒们还没回家,一直等到现在了,大象大声说道:“谢谢你们,沙粒们!”说完,他们便借着月光,回家了。

这是多么有趣的一天啊!

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篇20:书信——友谊的桥梁_初二作文

全文共 542 字

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夜里很静,我独自一人坐在窗边,看着我的好朋友乾峰写给我的信。

信中说:“……我已经是一个班干部了,你怎么样?大概也是一个班干部吧!……”看到这里,我觉得很惭愧。因为,我现在就连当个组长都不怎么可能。望着窗外,群星忽明忽暗,一幕幕往事也在我心头萌动。

五年级,我和乾峰读同一个班。很快我们便成了好朋友。在一次大扫除,我重新认识了他。只要是他的工作,他都会尽心尽力。就算是擦玻璃,他也从不马虎。

我继续看着信,他在学校里,遇到了点麻烦。由于他整天忙着处理班级的事,学习成绩下降了。他要我帮他出点主意。也许,我应该在回信中给他提点建议,希望他能做到既能处理好班级的事,又能做到提高学习效率。

我也曾写过信问乾峰,体育不好,怎么办?当然,我也知道应该加紧锻炼,可是,我很懒。没想到,过了几天,乾峰便回信,我看了那信后马上就立下誓言,坚持每天起床去锻炼身体。你们想看那封信吗?其实只有一句话和一个锻炼表,而那句话就是:“想想身体不好,而被别人取笑的滋味。”这句话可是一针见血啊。

我和乾峰通信,觉得他还是像以前,一样的诚实,一样的有责任感,一样的机灵,一样的……在信里我们可以互相诉说各自心里的话,烦恼与快乐。俗话说:“有福同享,有难同当。”书信把我们拉得更近,让我们的友谊天长地久,它是我们友谊的桥梁

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