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假如我有一匹马精选_想象【推荐20篇】

导语:司马迁,中国西汉史学家、文学家、思想家。十岁时,向伏生、孔安国学习,后外出游历。三十八岁做太史令。所著《史记》是中国第一部纪传体通史。以下是开学吧小编为大家整理的司马迁中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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描写想象力五年级

全文共 993 字

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古往今来,因为人类奇特的想象力,飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力,遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力,使很多不可能变成了可能,这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事,保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子,水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上,但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验,所以他提示他儿子要利用一些方法,譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说:“先把水冻成冰,把针放在冰面上,再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要,关键一点是:何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了,思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久,他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡,并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前,他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道,其他小组无论从财力上,还是从技术力量上来说,实力远比他的小组雄厚。但到头来,其他小组的进展甚微,他的小组独站鳌头。

有一次,我看到一个人,他手里推着一辆装满水果的手推车,他想要把它推上楼,却显得心有余而不力足,他看到我之后,就要我帮他把水果推上楼梯,我说:“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了,不禁哑然失笑。他并非笨蛋,竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了,如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后,问题就迎刃而解了。

人们,常常不自觉地戴上有色眼镜,并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造,就必须打破常规,插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性,如果没有想象力,就算看到天空中自由飞翔的小鸟,人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力,就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿,人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力,就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫,人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象,没有想象力的世界是多么的落后,也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀,让心灵去旅行。

飞向创造的天堂,让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉,创造出更多美丽的奇迹。

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篇1:2024年这样想象真有趣

全文共 543 字

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一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空……

小牧童十分好奇,继续向前走着,忽然,牧童看见一块牌子,上面写着“村颠倒”三个字,小牧童心想:这村有点意思呀!牧童继续向前走。

这时,牧童的肚子“呼噜噜”的叫着,便进了一家小餐厅,点了一份鸡翅,当服务员给他端来食物后,牧童望了望旁边,惊的眼泪都差点流了下来,因为他发现厅里所有人都是用耳朵吃饭的!牧童只好硬着头皮用耳朵吃起了食物,刚“吃”下去,牧童就感觉一股疼痛顺着耳朵溜去,小牧童只好摇头,点头或低下头,好不容易才把鸡翅“咽”下肚去。

小牧童“吃”完东西,赶紧付了钱,跑到了一所村里的小学里,牧童进了教室,吓了一跳,发现一位同学正在黑板上讲题,而老师却在下面的座位上写笔记!这时,一位“老师”发现了他,说道:“这是新来的“老师”吧?来,为下面的“同学”讲题吧!”牧童听了,只好战战兢兢地讲:“一加二等,等于三三……。”这时,急性子的“老师”受不了了,一脚将牧童踢出了学校,还一直说着:“那个“老师”太无能了!”

此外,牧童还看见了街上的人衣服是穿在腿上的,裤子是穿在身上的,牧童去问为什么,有个人说:“我们世世代代都是这样穿衣的呀。”还有……。唉,如果我将省略号的故事写完,那得要写几天几夜啊!

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篇2:有关奇妙的想象

全文共 550 字

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从前有一座山,山上有一户非常贫穷的人家,只有一间小小的茅草屋,风一吹,屋子就摇摇摆摆,外面下着大雨,屋里下着小雨,冬天外面下着鹅毛大雪,屋里落着雪花,农民在屋子里盖着破洞的棉被,被冻得瑟瑟发抖,天天都吃不饱,可它非常懒惰,不想着修房子,去山里采些野果,打几只野兔,就一直躺在家里。

一天,农民去湖边打水桶,刚提起来就看到了一条大金鱼,她心想终于有肉了,我今天不用挨饿了。金鱼苦苦哀求:“请您放了我吧!只要您放了我,你要什么我都答应你。”农民听了哈哈大笑:“你只是一条金鱼,怎么可能有那么大的本事,再说我好不容易有肉吃了,怎么可能把你放了。”金鱼听了说:“仔细看好,不要眨眼。”说完尾巴辫一摇,就从桶里掉出了一个金币,农民大吃一惊,他问道:“你真的能实现我的愿望吗?”,“当然”。“那我要一个大房子,里面家具都很齐全,不干活就有吃有穿。”农民边说边把水倒入湖中,金鱼跳到水里说:“你的愿望已经实现了。”农民信以为真,兴高采烈的连蹦带跳,大声的说。:“我终于富有了。”

回到家,农民目瞪口呆,他的房子还是那间破旧的茅草屋,什么也没有变,他火冒三丈的说,:“我的大房子去哪儿了?真不应该相信那条金鱼。”农民忽然发现门口有一封金鱼留给他的信。只见上面写着——想要富有就要勤劳,踏踏实实的靠自己的努力才会实现愿望。

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篇3:想象作文300字

全文共 325 字

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世界上的奇形怪车数不胜数,而这些车都是人们凭借大脑想像出来的,而我想象中的汽车,可是非常与众不同的。

我想像的车车身是和鲸鱼一样的流线形。速度是平常跑车的双倍,车窗两边有机关枪,车身周围布满了防御壁,可以抵御一切的攻击。而它的能源是二氧化碳,而排出的是氧气,非常环保。车子是靠声控的,而且它还可以根据主儿的心情来调节车内的颜色,还可以根据外面的气温来调节车内的气温。

最主要的一点是它是海陆空都能用的,在海里,它可以立刻变身为和小型潜艇差不多的样子;在地上,如果你想要飞到天上去,只需对车子发出指令,它的上方就会”长“出类似于翅膀的东西,车尾则会”长“出一个螺旋桨,缓缓的飞到天上去。

这车简直就是万能的啊!我相信,不久的将来,我们人类一定会发明出这种车。

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篇4:法治教育片马仔观后感心得

全文共 950 字

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我经过教师法制教育学习,坚定了学法和用法相结合,努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中,我有以下几点体会:

一、注重职业道德:

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每一位教师应为教书育人,完成崇高使命愉悦中升华道德,进取做高尚师德的践行者。

二、学习充分认识到学法用法的重要性:

作为人民教师,要做到依法施教,依法育人,自觉遵守学习法律知识,宣传法律知识,贯彻法律知识。当然,前提是要增强自觉的法制观念,提高自身的法律素质。执法懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身的学识,努力提高自身本事,业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立楷模形象。

三、我坚持理论和实践相结合,严格依法执教。

这是学好法和用好法的关键。学法是前提,用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来,才能做好教书育人的工作,使学生健康成长。所以,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度去教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

四、加强法制意识教育,增强青少年法制意识尤为重要:

目前,我国小学生和中学生犯罪率率增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时,正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动,自我控制本事差、做事情欠缺研究:并且他们的人生阅历浅,社会环境又十分复杂,社会上对小学生的诱惑的东西太多,对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西,网面上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

作为教师,我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获,学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育,增强青少年的法制意识,使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。

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篇5:假如我有一匹马作文

全文共 461 字

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就在前天的时候。我突然想到如果我有一匹和别人不一样的那会是怎样的呢//?虽然我不知道,但是我可以大胆的去想象一下我假如有一匹马。

我会和马一起去玩。马的样子是全身洁白像雪一样洁白。马上上有一个五颜六色的锉头,粉红色的鞍镫,紫色的缰绳。马的眼睛是那么的有神,它神行兼备无论从正面侧面哪个角度去看,都极为生动健美,我给它起了一个名字叫小白马。小白马很俊跑步时瞬间形象无比神奇,奇妙。

我和我的小白马从个个城市走过的时候,人人都看着我们,我就问路边得人你们是在看马么//?还是看马背上座的人呢?我还没说完他就说当然是看那匹又洁白又生动健美的马呀 /?哇我真不敢相信那些人是在看我的那匹马。我和我的小白马一起到美国连我都没看见有小偷,但小白马却看见了 。它飞奔向前,跑到小偷跟前一下子扑上去把小偷扑到地上钱包一个个都掉出来了。这件事后人们纷纷对我说谢谢。我和小白马走呀走经过了个个城市。终于走遍了地球。

我和我小白马的名字在地球已经被所有得人们记住了,就连外星人也知道了。我和我的小白马一定会一直坚持下去,没天都在帮助所有的人和动物。

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篇6:初二想象

全文共 680 字

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假如我长大了,成为一名家长,我会怎么做呢?

假如我是家长,我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前,我不会过多的表扬他,因为那样只能使他骄傲,我会告诉我的孩子“你很棒,希望你保持这

个水平。”

如果我的孩子在一次考试中发挥失常,只得了73分,我心中的怒火燃烧起来,真想骂他几句,但我没有那样做,因为那样只能让他感到自己是个笨孩子,我会鼓励他,让他不要气馁,继续努

力。

假如我是家长,在我的眼里,品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当,要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西,我不会像现在的家长打骂孩子,我会告诉他“从小偷针,长大偷金

。”的道理,让孩子认识到自己的错误,并及时改正。

假如我是家长,我会发现他的兴趣点,精心的引导他,培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样,只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。

不管他喜不喜欢,愿不愿意,把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大,功课重,没有自己的兴趣爱好,快乐的童年悄悄从身边溜走。

假如我是家长,我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务,自己生活。学会洗衣,做饭,而不是做一个衣来伸手,饭来张口的家中宝。

在学习上我不会过多的帮助孩子,唠唠叨,陪

伴他学习,我会让他养成独立学习的好习惯,认真思考,依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力,让他能够独立生活。

假如我是家长,我不会让孩子做什么事都循规蹈矩,变成一个只会学习的“书呆子”,而会让他走向社会,亲近大自然,变成一个活波开朗,个性鲜明的快乐孩子。

不骗你,等我长大了,一定要做一个这样的家长。

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篇7:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 562 字

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“叮铃铃”,“叮铃铃”。放学的铃声响起,可这丝毫没有令我高兴,因为今天的作业啊,用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着,我遇到了一道难题。仔细地分析着,却毫无头绪,只好盯着题目。渐渐地,我进入了幻想世界。

在幻想世界里,我成了一位发明家,发明了写作业机。这一产品一上市,很快就被一抢而空。开始,大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业,以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明,他们错了。

有了写作业机,孩子的课余时间增多,偏科现象消失了,也不会有人被作业所约束,个子高的打篮球,头脑灵活的学理科,文笔好的学文科。现在,孩子们的想象力也倍增,曾经死板的知识变得灵活,有的孩子曾经的一些奇思妙想,长大后,居然都一一实现了!

十几年后,拥有作业机的孩子已经长大成了大人,他们并没有与老师所想一般,没有能力,反而为社会发展贡献了许多。一下子,社会上多了几百部优秀小说,几十件优秀发明,还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子,帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时,妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想,我有了深刻的感悟:老师们一味地布置作业的确是为我们好,可如果他们适量布置作业,就可以让我们有多一点课余时间,让我们去干更多自己想干的事情,也能让我们变得更加全面。

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篇8:二十年后的家乡想象篇800字

全文共 837 字

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时光飞逝,日月如梭,转眼间二十年过去了,我已是一名资深的外国语教授,在西班牙研究外语。厌倦了西班牙的乏味生活,我每天都在思念着家乡的亲朋好友和一草一木。盼望着,盼望着,学校终于放秋假了,我就趁着这大美秋色,乘坐超音速水陆空三栖飞机,回我日思夜想的家乡——南通。

短短二十五分钟的飞行后,飞机降落在兴东国际机场。一出机舱,清新的空气中夹杂着淡淡的花草香,将我团团围住,我情不自禁地深深吸了几口气:家乡的空气真甜!漫步在繁华的街道上,耳边传来悠闲的音乐,两旁的高楼大厦鳞次栉比,据说采用我国最新研发的建筑材料,坚固无比,可以抵抗最高级别的地震。马路宽阔而平坦,向前延伸,车辆、行人来来往往、川流不息。燃油车早已被淘汰了,取而代之的是新能源汽车。车身小巧玲珑,车顶装有一块太阳能吸收板,别看它只有一本书那么大,但是能在短短半小时聚集让汽车行驶500公里的能量。轮胎是由我国自主研发的新型橡胶材料制造的,它能减少与地面摩擦产生的噪音,让汽车行驶得更加平稳、快速,也更加节能了,这种材料的发明目前处于世界顶尖水平。马路上见不到一位交警,只见一个个机器人穿着交警制服,指挥着交通。看到眼前的景象,我心潮澎湃:厉害了,我的家乡!

我来到观音山,来到了我的母校——崇川学校。咦,学校呢?我的眼前只有一个宽广的操场!这时,一个电梯从地下升了上来,一个机器人走了出来,它扫描了我的脸,说:“2021届1班的李鸣轩,崇川学校欢迎你!”我走进电梯,电梯迅速下降,我惊讶地发现,这地底下竟是一幢幢教学楼!机器人向我介绍:“为了让同学们有足够的运动场地,地面全建成了操场,教室搬到了地下,地下冬暖夏凉,非常适合同学们学习。”我恍然大悟。“叮铃铃”,下课了,无数个电梯从地下升起,一瞬间,操场成了欢乐的海洋。踢足球、打篮球、攀岩、橡胶圈投掷、打高尔夫球……操场上一点都不拥挤,同学们玩得不亦乐乎!

这次回家乡,真让我大开眼界!南通的变化真大啊!我心里默默地做了一个决定:我要留下来,为家乡的建设贡献自己的力量!

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篇9:想象作文400字

全文共 524 字

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我是一本书,一本有趣的书,一本惹人喜爱的书,更是一本知识丰富的书。

我有着坚硬的外壳,几十种崭新的书页,密密麻麻的文字,散发着淡淡的书墨清香,人们都非常喜欢我。他们视我为珍宝,还写了许许多多的赞美我的诗句,例如,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯。’读一本好书就如同一位高尚的人说话。‘生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀’……

大家都知道我分为许多类,其中包含史书,小说书,散文书……当然还有我们在用的教科书。所以,我是无处不在的。说到我的作用,我的作用可大着呢!人们说:”书可以医治愚昧。书可以使人聪慧……“其实我的主要作用是教育人类,使人类走向文明。你敢说世上几千年来的大文豪,小作家有一个不是吸取我的"精华"后才一举成名的?你看,我的本事这么大,大家可要努力阅读我,吸取我的"精华”,早日成为小作家!

我可以让人们变得聪明,变得机智,变得有头有脑。但是,如果天天都在看书,这样对自己的眼睛有伤害,所以要对自己的眼睛负责,要适当的放松自我,我可以让人们得到净化,也可以让人们受到伤害。所以我们要学会看好书,读好书。

大家听完我的自述,你们一定对我们书籍有了一定的了解吧。下面,你们赶快去看好书,读好书吧!

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篇10:关于想象的四年级作文400字

全文共 363 字

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我相信有很多人想发明一些东西,比如:可以飞的木屋、太阳能汽车、防身拖把等等,我想发明的东西是:飞行器。

飞行器最两边的是机翼,然后两边是加速器,中间就是背包的地方了。机翼是翅膀的形状,加速器是长方形的,背包的地方是正方形的。机翼是红色的,加速器上面一小半是荧光黄色的,下面是蓝色的,背包是棕色的,背带是黑色的。机翼和老鹰的翅膀一样大,加速器是肩膀到腰的距离,背包和加速器一样大。

飞行器有四个功能,分别是:加速、小乙智能语音、夜间发光,变大变小。加速功能可以知道你心里什么时候想加速,它就会什么时候加速。小乙智能语音,你可以和它对话,比如说:小乙,降落。它就可以降落,但你要先说:小乙。夜间发光是加速器上面那一小半荧光黄色的,在夜里的时候,它可以自动发光。变大变小,变大可以有两个人,变小智能有一个人。

我希望以后它能被我发明出来。

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篇11:有趣想象作文

全文共 510 字

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一声啼叫,把动物们从睡梦中叫醒——小公鸡起床了。它张开翅膀,想象自己能飞起来,忽然就觉得身体变得轻飘飘的,真的,真的飞起来了!

小公鸡在空中,吃着巨大的白云冰淇淋,和太阳公公聊天,和彩虹妹妹躲迷藏,玩得不知疲倦。

它飞回到地面,迫不及待地向朋友们讲述自己的经历,可伙伴们怎么也不肯相信,“真的吗?你可别骗我们。”小公鸡骄傲地仰起头,说:“你们等着瞧,明天上午会向你们展示无与伦比的空中舞蹈。”睡觉前,小公鸡想象着明天围着他的鸡群和大家眼里羡慕的目光,心情激动,久久不能入睡。

天刚一亮,小公鸡气昂昂地来到草坪,张开翅膀,用力一划,向天空飞去。途中遇见一只老鹰,他嘲笑道,“你长得可真难看,嘴巴像个小钢炮。”老鹰听后也不发火,就问小公鸡要不要和他比比速度。小公鸡想:他肯定不是我的对手,不妨就和他比试一下。可他哪知道“天外有天,人外有人”这句话呀,一眨眼,只见老鹰的背影越来越小,最后消失不见。小公鸡被老鹰打了个惨败,也没脸回去,只好继续向前飞去。

小公鸡一直向前飞,看到一个白色的箭头,很不以为然地穿了过去。出来时才知道原来是个火箭呀,但为时已晚,小公鸡已经变成一只鲜美可口的烤鸡,掉进一户穷人家的烟囱里,成了人们舌尖上的美味!

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篇12:想象作文

全文共 685 字

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我叫奔驰,是一辆性能良好的小汽车。一个星期前,我被一个身材高挑,长发飘逸的美女相中,这可把我乐坏了,每天能和她一起上街购物,兜风旅行……想到这,可真美死我了。

再看看我的那些兄弟姐们,真悲惨。他们一个归到肥头大耳、大腹便便的男主人门下,每次他酒气熏天,不是骂骂咧咧就是乱闯红灯,准没好下场。还有一个兄弟被一个不知天高地厚的小青年带走,每天都在路上极速飙车,那真是提心吊胆啊,生怕哪天自己就缺胳膊少腿了。

我暗自庆幸我的主人是个文明守礼的人,我应当会受到五星级的呵护,真是同车不同命啊!

刚回家第一天,主人就带着我去学校接她的两个宝贝儿子回家,终于有机会去见见世面了。一脚油门,我们就到了传说中的学校,正是放学时间,那叫人山人海,车水马龙,呼喊声、聊天声、喇叭声……交杂在一起,脑袋都大了;小汽车,电瓶车,三轮车……你挨着我,我挤着你,堵得是水泄不通。只因我身躯过于庞大,掉个头,转个弯都是件难事啊!没办法,女主人只好暂时把我搁在一边,自己下车接她的孩子了。

这主人前脚刚走,我就遭殃了。不知道是谁在我背后狠狠撞了一下,嘭地一声,我的屁股顿时凹了一大块,眼花了,脸也皱了。这下我可真杯具了,最霉的还是,我却不知道是谁伤了我。我这才第一天上班,没有什么仇人啊,真是欲哭无泪。

主人回来一看,那是心碎了无痕,她在朋友圈里哭诉,势必要真出真凶,为我报仇雪恨,可惜也没有多大用处。

后来,主人只好自己带着伤痕累累的我去整容,幸好只是些皮外之伤,花了一百八十元我又焕然一新了,主人也不再追究此事了。

不过,主人以后带着我都是小心翼翼的,就怕伤不起啊。我希望我人人都能遵守交通法规,不再让我们受伤。

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篇13:变形记作文想象作文600字

全文共 587 字

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这天,我正在课桌前写作业,我看向厚厚的书。心想:“如果我能变成一颗种子,无忧无虑,那该多好啊!我想着想着,便睡着了…………

等我醒来时,便看到四周十分阴暗,这是哪儿啊?我揉着睡眼问道,只听有一个细小的声音回答道:“种子姐姐,这是地下啊!”“啊?”我惊奇地叫着,心里暗想:哈哈,不用写作业了,太棒了!

于是,我便无聊的日复一日地过着,这天,来了一条小蚯蚓,我叫到:“蚯蚓姐姐,我什么时候才能出去看看外面的世界呀?外边的天空会不会更晴朗?草地会不会更绿?……”蚯蚓听到后,回答:“你要想出去,就必须努力呀!”

听了蚯蚓姐姐的话,我有些惭愧,又有些领悟。对!我要努力!我开始拼命地生长,但进步实在太慢,我有些想要放弃。不行,不能放弃,总能越过,总能过去的……于是,我更加努力。突然,这天来了一只老蚂蚁,它嘲笑着说:“可别白费力气了,你永远长不大的……”

说完,它便匆匆离去,它的嘲讽并未让我灰心,相反,我更加努力,我每天都在成长,每天都在进步,日复一日,我不晓得外边怎样,但我坚信,总有一天,我会亲眼看到。

终于,功夫不负有心人,等我再次睁开眼睛时,另一番天地展现在我眼前,蓝蓝的天,白白的云,欢快的小鸟,还有许多花朵朋友。我不禁感叹:站的高度不同,看到的天地果然不一样!

我正享受着成功的喜悦,忽然一阵风把我带回现实,看着课桌上的作业,我打起精神,要像种子一样努力成长,看到更广阔的的天地!

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篇14:我和谁过一天学生想象

全文共 767 字

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《我和孙悟空过一天》

周末的一个早上,我坐在沙发上看电视剧《西游记》,看到了孙悟空和白骨精打斗的场景,真是太精彩了!

我正看得正入神,忽然,一道金光从我眼前划过,只见孙悟空从电视里“嗖”的一声跳出来。我吓了一跳,紧忙揉揉眼睛,原来真是孙悟空从电视机里跑出来了。孙悟空笑嘻嘻地说:“不要怕,小朋友,你恕来我的世界玩一玩吗?”我连忙点头说:“好呀,好呀,可是我们怎么去呢?”孙悟空哈哈大笑,一拍胸脯,大声喝道:“有俺老孙在,还有办不到事吗?小朋友捉紧我的金箍棒”。我按照孙悟空说的,还没来得及眨眼,就来到了一处像画一样美的地方,我猜这就是孙悟空的老家花果山水帘洞了。孙悟空说:“这里有山有水,是人人向往的人间仙境,你想去哪儿玩?”我摸摸脑袋,迷迷糊糊地说:“咱们一起去打妖怪吧!”孙悟空说:“打妖怪要有神力,我传给你一些神力,助你一臂之力”。他说完冲我吹了一口气。我立马感到浑身充满了神力。

我和孙悟空一个跟头飞到了村子上空,村子里有高的树,粉的花,绿的草,还有小活蹦乱跳的小动物。大街上人来人往,热闹极了。我用火眼金睛在人群中看到了一只白骨精,虽然他长的女人身,但我看到了他长着长长的牙,尖尖的爪子,凶狠的面容,好可怕呀!我俩商量好,等待时机。不一会儿,街上的人少了,我抡起金箍棒朝她打去,可他却变成一股了青烟,飞走了。我和孙悟空紧随其后,跟到有一个山洞。在山洞门口,孙悟空抡起金箍棒,用力向山尖打去,瞬间地动山摇,妖怪们一个个飞快地跑出来,以为地震了,我见机行事,一棒一个,打的妖怪抱着脑袋跪地求饶,纷纷倒下。这一仗打得太过瘾了!

天慢慢地黑了,我和孙悟空还在为白天打败妖怪的事情兴奋不已。突然,天上又闪了一道金光,向我照来,眨眼的功夫,我已经回到了现实世界。这次跟孙悟空一起打白骨精太过瘾了,我从心里佩服孙悟空的勇敢、机智、无所畏惧的精神!

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篇15:科技想象的作文

全文共 746 字

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未来的汽车怎么样?未来的衣服怎么样?未来的直升机会怎么样?我们对未来有着无比的期待,我们依然能追寻未来的影子……让我们带着各种疑问,和我一起去未来看一看吧!!

哇!我震惊了!现在的公路改造成像平滑电梯一样的传送带,这样可以避免车祸,又可以减少一些废铁,还可以轻松一些。汽车都装有一对隐形的翅膀,一按下按钮,它如同天使般得飘了起来,为天空起了不少色彩,你也许会说太污染天空了,但我告诉你,现在早上行车用太阳能,晚上行车用月亮能(新开创的(,既不会污染环境,又不会不方便,可好用啦!

让我们一起去大街上看一看吧!那是怎么回事,垃圾桶怎么会跑了?哦,原来,未来都改造成智能垃圾桶,你如果乱丢垃圾,可别怪我没提醒你,它会从两端伸出两只“手”迅速抓住你,如果你逃得快,它就会召集附近的垃圾桶一起来逮捕你,直到抓住你为止,当然啦,智能垃圾桶是很顾及别人的感受的,如果在逮捕中给别人造成了不方便,它就会停止逮捕,使用瞬间闪移,嗖!到你面前将你逮捕。如果你自觉把垃圾扔进垃圾桶,可是有奖励的哦,它会将你拍下照来,在保护环境中+10分,在生活中也有许多便利,也可以兑换奖品,这就是奖励功能。

走着走着,走到了一所学校旁,。见了许多同学给老师批考卷,回来时都是100分,这是怎么回事呢。未来的笔会在你写字的时候,自动帮助你把写错的字擦去,让你重新写好。如果你不想自己检查,那也没有关系,你可以跟铅笔说一声让它帮助你检查。它也会帮助你把错别字统统改正过来,这样,你就提高了效率。未来的毛笔更加神奇!这种笔写出来的字特别好看。而且用这种笔画画特别好,只要你按一下上面的绿色按钮,就能够出现一幅漂亮的画,是多么的神奇!

未来…未来的世界太美妙了!可是,这还是要靠我们自己的双手一起去创造,让我们把未来美当作目标,向着目标前进!

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篇16:字想象日记

全文共 377 字

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在安静的大森林中,忽然传来了哭声,“呜呜呜……”邻居家的大母鸡对她的老公说:“哎!小猴又在哭了。”原来这只小猴生来就与众不同——它没有尾巴。

大伙儿实在忍不住了,小兔说:“我们看有没有谁可以捐条尾巴给小猴。”说完便把目光转向小猪,“不行,这主意不好,我的尾巴是卷的。”便又看向了小羊……就这样大家都有理由“没办法”把自己的尾巴借给小猴,其实是不愿意把自己的尾巴借给小猴。

一年一度的爬树比赛要开始了。小猴是心有余而力不足啊。比赛当天,爬树能手都来了,包括小猴。小猴的尾巴绿绿的,长长的——是藤蔓,它还用稠密的桃胶紧紧粘着。“三,二,一,开始。”所有动物都像脱了弓的箭一样。小猴借助那条尾巴爬上树,它竟然得了第三名。它得到了应该属于它的奖牌。慢慢的,它熟悉了那条尾巴。后来,那条尾巴变成真的了,它真正拥有了自己的一条尾巴!小猴从此再也不会因为没有尾巴而担心了。

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篇17:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 419 字

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南极,是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅,我在想:企鹅那么瘦,为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来,是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时,它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国,可能会被热死!

今天,我约了一个小伙伴,和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的,可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法:找来柴火,点燃我自己的外套,这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯,吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰,在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物,自然会在一起生活。随后,那群企鹅又跳入水中,不久后,它们又跳出水面,原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用,企鹅天生也会游泳。

通过这次探险,我探索到了南极的奥秘,知道了关于企鹅的知识,学会了在冰天雪地下生存的本领,更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险,我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

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篇18:假如我有一匹马作文

全文共 355 字

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是一种温顺的动物,可以载着人去四面八方,马又是一种桀骜不驯的动物,我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马,我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非,去帮他们消灭病毒,假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区,帮助那里的人渡过难关, 帮穷人致富。

假如我有一匹马,我要去拥有世界上所有名著的图书馆,品味名著,汲取知识,假如我有一匹马,我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆,观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马,假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器,带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木,少开车,不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马,我一定要给他吃最最嫩最鲜的草,给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马,我一定会用它多做善事,帮助大家!

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篇19:假如我有一匹马作文

全文共 366 字

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我很喜欢小动物:可爱的猫,忠诚的小狗,活泼的兔子……可是我最希望拥有一匹骏

假如我有一匹马,这匹马一定会和《房兵曹胡马》中的马一样强健。它的颜色是棕色的,鬃毛中还透着油亮的光。如果我拥有这样一匹马,我不会让它干活、拉车,而是让它自由自在地奔跑。

假如我有一匹马,我会骑着它周游世界。去法国看雄壮的埃菲尔铁塔;去意大利看奇特的比萨斜塔……我还要骑着它去世界之颠——珠穆朗玛峰。我要站在上面,看看祖国的大好河山。

假如我有一匹马,我会骑着它,自由自在的驰骋在辽阔的大草原上,看那洁白的羊群像天上的云朵,看那雄鹰在天空高高的飞翔;我会骑着它去祖国的边疆看望守卫边疆的解放军叔叔,给他们带去我们的问候和亲人的思念……

假如我有一匹马,我生活一定会有趣起来。我会骑着它去上学,我也会骑着它四处溜达,我们是形影不离的好朋友。

我真想拥有这样一匹马呀!

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篇20:小学想象作文

全文共 558 字

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这天,孙悟空来到人间,他听说穆源小学六(2)班连续三次被评为“雷锋班级”,有点将信将疑,就前后变了三次,来考验一下六(2)班的学生。第一次,孙悟空变成了一个体弱有病的老奶奶。这时,六(2)班出了名的“小雷锋”杨阳走了过来。孙悟空早把六(2)班摸熟了,所以杨阳一走过来,孙悟空就认出他来,赶紧跌倒在地。

杨阳一见,立刻跑过去,一边扶起她,一边问:“老奶奶,您怎么啦?”老奶奶说:“人老了,不中用了,一个小石子儿就把我绊倒了。”杨阳又问:“您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“过马路回家。”杨阳说;“那我就送您回家吧!”说着,杨阳扶着她过了马路,一直送到了家。第一关就这样通过了。孙悟空又变成一个小女孩,突然掉进了河里,真糟糕!这时,六(2)班的班长丁姝敏正好路过这里,只听见“嗵”的一声,丁姝敏跳进河中,将小女孩救了上来。(是真的吗?碰到这种情况,要赶快喊大人来救。小孩救小孩,很危险的。)第三次,孙悟空变成了一个小男孩。

他不讲卫生,满地扔纸屑,还讲脏话。六(2)班的大队委周金看到了,他先把小男孩扔的纸屑捡干净,然后对他说:“小学生应该讲文明,怎么可以乱扔纸屑、还讲脏话呢!以后要改正,知道吗?”小男孩羞愧地低下了头。经过这三次特别的“考试”,孙悟空知道六(2)班是名副其实的“雷锋班级”,高兴地说:“俺老孙也要向你们学习。

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