五官的争辩作文(推荐6篇)

读书的精神是非常可贵的，我们要多读书，读好书，可我就是喜欢读沈石溪写的动物小说。那是一次在老师组织的读书活动中，我一下爱上了动物小说，也正是这些动物小说吸引着我，让我每次能读上三四百页，一读就是一个晚上。

我之所以最爱读沈石溪的动物小说，是因为它比其它类型的书更具有吸引力，可以毫无遮掩的直接表现丑恶与美丽融入一体的原生态的生命。我读过他写的不少动物小说，也越读越爱读，可我的妈妈就是不这样认为，她让我读多种类型的书，不要总盯着一个不放。妈妈和《袁氏世范》这本书中的“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的发展，必须和蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得的东西就非常有限，枯燥了。”这句话的观点一样。可我不这样认为，我认为一直看一个人的作品，最终也可以悟出许多人生的道理，从中学会很多东西。如果让我读我不喜欢的书，尽管很精彩，是特别有名的著作，那我也会感觉枯燥乏味，这就验证了那句话：“兴趣是最好的老师”。

于是，我和妈妈争辩一番后，我还是坚持我的观点，依然坚持读我喜欢的动物小说。我也不知我和妈妈谁的观点更正确，但我喜欢的书，我读起来就特别开心。

今天，该我写日记了，我不知道该写什么？我就翻了前面包闰轩写得一篇佳作，我看了五分钟，你们猜猜包闰轩写什么了？让我来告诉你们吧！

包闰轩竟然写了换同桌，我看到第十句时，包闰轩尽然骂我是调皮捣蛋的同桌，这可把我给气坏了，下面包闰轩又说，怎么赵老师这么不公平。这时我想凭什么说不公平？你觉得不公平，我还觉得不公平呢。

我当你的同桌是你的福气，我可没有跟王焕然一样和你借东西，再说我下次美术课时我带个美术用品，到时候你跑去跟我借我还不借呢？不信的话等着瞧！

包闰轩又说二年级的时候，赵晨乐还见我的橡皮滚到她那边了，她不仅没及时归还，反而占为己有。我又在想我什么时候把你的橡皮占为己有了，如果真把你的橡皮占为己有的话，我就想了好汉不提当年勇，再说都过去两年了。

包闰轩还说：“她上课时讲话，早读课也讲话，而且上数学课还跟任老师唱反调。”说我早读课讲话我无话可说，因为我确实讲话了，但是我没跟任老师唱反调，应该说是郭鸿俊，因为每次任老师说：“你们到学校来是干嘛的？”他说：“来玩的”，是他让大家笑的不停，不知道别乱说，好吗？

最后包闰轩说：“哎！今天我真倒霉，竟然遇上赵晨乐这个同桌。”包闰轩你觉得倒霉，哼！你觉得倒霉我还觉得倒霉呢？

赵老师太不公平了说我坏话还给他打五颗星，凭什么？我来评评理，我这是一篇评理的作文，赵老师您应该也会给我五颗星吧！因为老师肯定会一视同仁的，对吧？

今天下午晚辅时，刘文基用笔戳了一下我的后背说：“朱天宇。”我调过头去问：“你喊我有什么事吗？”只见他用笔写了一个10。我觉得很奇怪，就问：“你这是什么意思呀？”他说：“十块钱呀。”我又追问：“什么钱？”他用手指了指钢笔。

“什么！为什么是我给？”我怒气冲冲的问。“是你弄坏的，你应该赔偿啊！”他回答道。我大声说（怒火值已经达到了一万）：“我都说过了！是焦点扔我书的时候，撞到了你的桌子，然后钢笔掉了下来，他还踩了几下，弄到了我的椅子下，被压坏了。而且关我同桌什么事啊！还要我们每人赔你十元！太贪财了吧！”他不高兴地说：“六块钱，行了吧！”“四块钱！”“不行，就六块钱。哼！小心我的口水攻击。”“好好好，六块钱就六块钱。（其实我才不想给他呢！只是怕他那恶心的口水）”。

唉！我真想快点调位置啊！

我无聊地从床上跳了下来，发现妈妈和姥姥在妈妈的房间里，似乎正在谈论我，我穿上拖鞋，悄悄地进到屋子里来。

姥姥见我来到了，一本正经的对我说：“刘妮，你知道吗？你可是我是捡来的。”我一听，马上与姥姥开始争辩起来：“我才不是捡来的呢。”因为我知道自己并不是简单，但天真的我想说服在我面前说我是捡来的老太婆。

姥姥好像也看透了我，继续逗我：“你是从垃圾桶旁边捡来，我跟你妈看你长的怪俊，就把你捡了回来。”说完，嘴角还微微上扬，一脸坏笑地看着我。

我可不想服输，于是我站到床上，双手叉腰摆出架势来：“你说是就是了？我才不是呢！”

姥姥则轻松地坐到床上，将双腿盘在一起，还是一副气定神闲的模样：“不信，问妈妈。”这是妈妈发话了：“那是你还太小，并不知道你自己是被捡来的呀？”

我明知道自己说不过妈妈和姥姥，但是又想证明自己不是捡来的，顿时急得眼眶都湿润了，但我努力憋住眼泪不往下流，不愿让她们知道我争不过他们的。

我提高了声音，带着要哭的腔调扯着嗓子说：“我不是，我不是……”说完，眼泪便忍不住哗啦啦的流了下来，妈妈和姥姥便大笑了起来：“好了好了，我们说不过了，说不过了！”我听了哭的更厉害了，还用被子捂着头，可还不时地说那句话：“我就不是。”

这是姥姥抱起我，温柔的问：“我们逗你玩呢，哭啥？我边哭边说：“你知道我……我说不过你……你，还逗我。”妈和姥姥又笑了起来。

一会儿妈妈更加温柔的说：“不哭了，不哭了，哦！”我擦了一把泪，慢慢的停止了哭泣，姥姥慈爱地望向天真的我，还刮了刮我的小鼻子。

虽然姥姥和妈妈把我逗哭了，但我想这是他们对我的特别的爱，让我感受到挥之不去的亲情。

车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。

从哪儿看得出列车在前进呢?

那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：

“不，那不是树，那是大伞。”

“哪有这么大的伞!”

“你看它多直!”妹妹分辩着。

“它是树，不是伞!”哥哥肯定地说。

小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：

“这不是伞，是白杨树。”

哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起了一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。

文|艺霏

一个阳光明媚，风和日丽的早晨，大象从树林里走到小河边散步。

他一边哼着曲儿，一边走在草坪上，突然不知从哪儿传来了一句说话声：哎呀呀，是谁把我从睡梦中吵醒了？是谁弄疼了我的身子？大象四处张望着，才发现原来自己踩到了小草弟弟，大象不服气的说：你不让我踩草坪，那我该踩哪里呀？小草说：可是你这样伤害了我呀！大象又要说话……

这时，树叶上的一滴水珠妹妹大声说：不要吵了，我觉得小草弟弟说得有道理，如果你破坏了草地，小草弟弟会觉得很痛，而且也让我们的家园少了一份生机和绿意呀！水珠一说，大象恍然大悟，连忙向小草弟弟道歉。就这样，以后大象每天散步都绕过小草弟弟走旁边的石子路，大象和小草又能和睦相处了。

我们不能破坏大自然，不要给家园带来伤害。