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汛期安全专题教育【热门20篇】

导语:活到老学到老,我们从小就在接受着教育,很多教育家的名言警句对我们的学习生活是是很有帮助的!小编整理的汛期安全专题教育就分享给大家吧!欢迎大家阅读!

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安全教育观后感

全文共 552 字

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今天晚上,按着学校的要求我观看了吉林教育台的安全教育节目,在节目中我看到了消防演,小学生上的安全消防课和专家对安全问题的解答。通过观看节目,我学习到了如果遇到火灾,应该用毛巾捂住口鼻,弯腰迅速有序地撤离火灾现场。如果没有撤离,不能盲目跳楼,也不能乘坐电梯,要尽量呆在有水、有窗户的地方,例如:洗手间、水房,等待救援。如果发生踩踏事件,摔倒了,应该曲膝,弯腰,抱住后脑,或者尽量侧卧。

通过观看,我明白了生活中安全无小事,我们应该时刻提高安全意识。

2012年3月26日是第十七安全教育日,老师要求全班同学收看《为了孩子的生命安全护航》主题教育片,我们全家也准时收看了。

在看完长春小学的火灾消防演练之后,我知道了以下几点安全知识:

遇到火灾应先选择逃生或避险

1 如果温度高或烟大要选避险,如果温度低或烟小要选逃生。

2 选择避险应先到卫生间或阳台,在卫生间打开所有水龙头用衣服被子等淋湿后护好门缝,如果在阳台被困,打开窗子挥动丝巾或彩色毛巾(在晚上用手电晃动),7米之上不能盲目跳楼。

3 选择逃生应先用毛巾捂住口鼻,身子下蹲,跑到操场上或楼下。

4 不能坐电梯,如发生灾难时正在电梯里,应选择一个最近的楼层逃险。

5 不能乱吃东西,必免食物中毒。

通过看《为了孩子的生命安全护航》主题教育片,我知道了如何应对,保护自己。

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篇1:班主任安全教育寄语

全文共 684 字

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一、 增强安全意识

(一)掌握临危逃生的基本原则:

1、保持镇静,趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法,不断求救。

4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。

(二)交通安全

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

二、培养良好的学习习惯

每天安排不少于2个小时的认真学习,学习内容可以是预习九年级下册的新知识或复习已学过的七八年级的旧知识,还有各位科任老师布置的作业。最好是早上吃过早餐后开声读书半小时,科目为语文或英语。

三、养成良好的作息时间习惯

每天晚上不超过10:30睡觉,早上起床不迟于9:00,中午要休息半小时。千万不要熬夜。因为熬夜严重影响到身体的生长发育和智力的发展。

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篇2:交通安全教育观后感

全文共 785 字

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从小时候开始,我们不断被灌输交通安全的重要性,"一停二看三通过",几乎形成了我们对交通安全的全部认识。今天观看了事业部团委及技术中心团支部组织的《交通安全教育》影片,眼前浮现的那一个个真实而残酷的现场,让我对交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。

行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,一般都分成机动车行驶的快车道,自行车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边走,这样才能确保行路的安全。

在说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑自行车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。

还有乘汽车安全,坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。

总而言之,看了这个安全教育片,我获益良多。今后也当继续严格遵守交通法规要求,关注自己及他人的安全,珍惜生命中的每一天。

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篇3:2024年学校防溺水安全教育致家长的一封信

全文共 480 字

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尊敬的家长

您好!随着天气逐渐转热,防幼儿溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点,为了孩子的生命安全,为了家庭的幸福快乐,避免意外溺水事件的发生,希望各位家长增强对溺水安全事故的防范意识,配合我园的安全教育活动,共同做好孩子的安全教育和管理工作。

家长要重视对幼儿进行防溺水知识教育工作,对小区周边的喷泉、水池、游泳池等可能发生溺水事故隐患的地段,家长更要教育和监管好子女。尤其“双休日”和各种节假日,带孩子户外爬山、遇到湖泊、河流瀑布,一定要监管好幼儿,对孩子的活动去向更要多加关注,不得让孩子到有安全隐患的区域活动,并对孩子做好防溺水安全教育工作。

家长加强对幼儿游泳(玩水)安全教育。

禁止幼儿私自下水游泳。

禁止幼儿擅自与他人结伴游泳。

禁止幼儿到无安全设施水域游泳,河边,水沟等危险地方玩耍。

教给幼儿预防溺水的技能,提高自护自救能力。

让幼儿知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救,不提倡未成年人下水营救溺水者,未成年人发现有人溺水时,要学会报警或者呼救大人求救。如您发现有孩子在水边玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,请您能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。

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篇4:安全教育

全文共 735 字

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父母赋予了我们生命,大自然赐给我们美好的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。

生命有多宝贵,安全就有多重要 ,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一起又一起的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎么还会重蹈覆辙,让本该避免的悲剧再次发生呢?是安全责任的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立 安全第一 的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地接受安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的内容,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后,根本不去想发生事故的根本所在,安全工作来不得半点马虎,强化 安全无小事,小事当大事,确保不出事 的安全工作做理念,牢固树立 如履薄冰、如临深渊 的危机感和压力感,时刻绷紧安全弦。

安全是一切工作的基础,基础把不好,其他工作无从谈起,作为一名员工,首先要从本职工作出发,干一行,爱一行,专一行,精一行,从提高业务素质入手,勤学苦练,积极参加本工种的各项技术培训,熟记操作规程,克服精力不集中,干活毛糙的现象,努力打牢安全基础,构筑安全防线,让安全永记心中。

安全责任,重于泰山

,生命对于我们来说只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命,作为企业中的一员,我们应该牢牢掌握安全知识,生产技术,提高安全意识,为了企业的健康发展,为了家人的幸福平安,我们要时刻牢记,安全为我,我为安全,安全责任,重于泰山。

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篇5:食品安全教育主题班会

全文共 2602 字

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设计理念 :

当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。 因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。

教学目标:

1、通过对食品中毒事故案例的介绍,让学生通过讨论等形式,认识到食品安全的重要性。

2、通过本次班会活动,增强食品安全意识,对食品能够进行选择和鉴别,从而健康成长。

教学准备:

ppt,准备相应的图文资料。

教学过程:

一、启发谈话

在猪流感病毒肆虐全球的时候,在这个流感多发季节,我们应该如何有效地遏制病菌,防止流感病毒入侵呢?专家认为,猪流感的传播途径与季节性流感类似,通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品,再通过口鼻进入体内,所以我们应该增强食品安全意识,防止病从口入。

俗话说:民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、得到启迪

(一)案例分析

1、自2010年7月始,全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人,卫生部调查证实石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受三聚氰胺污染所致。

2、2010年3月20日下午,鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生,因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。经查,鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜,生熟食品用具、工具混用,在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染,在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,引发了食物中毒。

3、2010年3月30日上午,湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。截至3月31日,已有135人出现中毒症状,包括儿童128名,教职工7人,其中10名儿童症状较重。当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。

a.学生交流

b.教师总结

c.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

【分组汇报:主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。有的饭店厨房的卫生极差。】

三、了解食物中毒的特点

1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。

2 、潜伏期较短,发病急剧,病程较短。

3、中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。

四、认识食物中毒的种类

食物中毒主要分为细菌性食物中毒、植物性和动物性食物中毒、化学性食物中毒。

1、细菌性食物中毒:肉、鱼、蛋、乳类,凉菜、剩余饭菜等容易被细菌污染的食物以及霉变食物中毒。

2、植物性和动物性食物中毒:如河豚、贝类及鱼类引起的有毒动物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等有毒植物引起的中毒。

3、化学性食物中毒:重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。被农药污染的蔬菜、水果,受有毒藻类污染的海产贝类等。

五、日常生活中如何加强食品安全意识

看来食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。我们国家也非常重视,并采取了一些措施。大家请看。(给学生看图片并讲解,还可以出示相应的政策),那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,防止病从口入。比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。

2、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

3、选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注意查看是否有腐败变质。要查看其生产日期、保质期。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

4、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。

5、尽量不吃剩饭菜。如需食用,应彻底加热。剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点),其中的霉菌毒素会引起中毒。

7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。

8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。

9、提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

六、那么如果真的发生身体不适怎么办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

七、教师总结全文

师:同学们,通过这节课的学习,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。

全班同学一起朗诵《食疗歌》。

盐醋防毒消炎好,韭菜补肾暖膝腰。

萝卜化痰消胀气,芹菜能降血压高。

胡椒去寒又除湿,葱辣姜汤治感冒。

大蒜抑制肠胃炎,绿豆解暑最为妙。

梨子润肺化痰好,健胃补肾食红枣。

蕃茄补血美容颜,禽蛋益智营养高。

花生能降胆固醇,瓜豆消肿又利尿。

鱼虾能把乳汁补,动物肝脏明目好。

生津安神数乌梅,润肺乌发食核桃。

蜂蜜润肺化痰好,葡萄悦色人年少。

香蕉通便解胃火,苹果止泻营养高。

海带含钙又含碘,蘑菇抑制癌细胞。

白菜利尿排毒素,菜花常吃癌症少。

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篇6:交通安全教育观后感

全文共 657 字

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经济的发展马路上车辆川流不息的景象随处可见然而有些人交通安全意识的淡薄在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧当你看到个鲜活的生命消失于车轮之下当你一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中当你面对那些触目惊心的场景时能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然事故领域的“头号杀手” 而悲剧的原因欠缺交通安全防卫知识自我保护能力差。

最近学校组织看了一部《交通安全教育片》影片活生生的事例警示要珍惜生命遵守交通规则回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面让人不寒而栗!司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作人骑着自行车在马路上作秀一群小孩在马路中间玩耍……这个镜头令我不禁捏了一把冷汗。

如今据统计每一年人类因交通事故死亡77万人也说每分钟都有人离开中小学生的死亡也了33万多么惊人的数字!竟有那么多人时时刻刻都在离开中小学生盲视交通守则而惨剧的事例在周围也经常某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上红灯亮了在他眼里不他飞速横穿马路还在车上摆着姿势甚至有时两手离开车头地骑车这时前面正有一辆大货车驶来车速快而来不及刹车学生“嘭”的医生迎面撞上了货车从后面刚的一辆小汽车接着又撞上了货车了三车连环撞得悲惨后来学生被送往医院抢救无效死亡真一时放纵交通安全才断送了可贵的生命!

人的生命一次遵守交通规则的警钟正在敲响从一范文范文血的事实中体会到:过马路时应 按交通灯的指示走人行横道注意车辆靠右行走不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

中学生应该珍惜生命交通安全学习交通法规更要自觉遵守交通规则让交通安全的警钟在身边常鸣让青春和交通灯一同闪光!

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篇7:小学安全教育主题班会

全文共 1140 字

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班会目的:

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

班会准备:

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序:

一 谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

二 家居安全

1. 用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三 交通安全

1. 行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四 校园内应注意的安全

1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1) 禁止在校园内玩火、放炮。

2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关 老师反映情况,寻求学校的帮助。

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篇8:素质教育安全与考试心理观后感600字

全文共 2817 字

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这套教育节目的主题是"学习考试好帮手"。专家从三个部分来讲,分别是:考试前、考试中、考试后。看似是讲解考试,其实,这里面还穿插了学习方法,比如专家讲了两种记忆法,我觉得"及时复习"法特别好,专家还特意引用了孔子的一句名言"温故而知新"。中间,专家也给我们举了个例子。从小学到高三所有的课程共有200多本书,在短暂时间内,根本不可能全部复习得非常透彻,那该怎样做呢?方法很简单,你每天晚上,先去学习巩固今天学习的知识,然后再复习以前的,最后预习一下明天该学的内容,把不懂的地方标记出来,明天老师讲时重点听,这样听课就有目标、有重点了,既不会把知识遗忘掉,又可以最快掌握新知识识,这何尝不是个两全其美的办法?人人都会遗忘,试想一下,如果你学过的知识不复习,第二天,就会忘掉百分之十,第三天,就又会忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知识不存在了,第五天,百分之二十五的知识又跑掉了,周末,百分之三十的知识再次被遗忘。就这样,一星期不复习,所有的新知识就会从你脑子里消失了,这是多么严重的后果啊,我们何不用每天的一点点时间来赚回所学的知识呢?这样,拥有全部好处的就是我们自己呀,为何何乐而不为呢?再就是每天把平时学习中的难点及重点知识记录下来,贴在卧室墙上,闲着或临睡觉时看上几眼,时间长了就会自然记在脑子里了,可以说这是一种事半功倍的方法。

看了这套教育节目,的确让我很受启发,我不但懂得了一些好得学习方法,而且也了解了一些考试技巧,今后在考试学习,我一定好好运用这些方法技巧,这样我的学习成绩,定会"百尺竿头,更进一步"!

篇四:素质教育安全与考试心理观后感600字

星期六早上,我睁开眼睛的一条缝,感觉四周一片朦胧。再一看表,呀!不好,7:35了,马上就要播那套专题教育节目了,我得加速。我风风火火地洗脸、刷牙,以迅雷不及掩耳之势,一屁股坐在板凳上,津津有味地看了起来。

这套教育节目的主题是"学习考试好帮手"。专家从三个部分来讲,分别是:考试前、考试中、考试后。看似是讲解考试,其实,这里面还穿插了学习方法,比如专家讲了两种记忆法,我觉得"及时复习"法特别好,专家还特意引用了孔子的一句名言"温故而知新"。中间,专家也给我们举了个例子。从小学到高三所有的课程共有200多本书,在短暂时间内,根本不可能全部复习得非常透彻,那该怎样做呢?方法很简单,你每天晚上,先去学习巩固今天学习的知识,然后再复习以前的,最后预习一下明天该学的内容,把不懂的地方标记出来,明天老师讲时重点听,这样听课就有目标、有重点了,既不会把知识遗忘掉,又可以最快掌握新知识识,这何尝不是个两全其美的办法?人人都会遗忘,试想一下,如果你学过的知识不复习,第二天,就会忘掉百分之十,第三天,就又会忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知识不存在了,第五天,百分之二十五的知识又跑掉了,周末,百分之三十的知识再次被遗忘。就这样,一星期不复习,所有的新知识就会从你脑子里消失了,这是多么严重的后果啊,我们何不用每天的一点点时间来赚回所学的知识呢?这样,拥有全部好处的就是我们自己呀,为何何乐而不为呢?再就是每天把平时学习中的难点及重点知识记录下来,贴在卧室墙上,闲着或临睡觉时看上几眼,时间长了就会自然记在脑子里了,可以说这是一种事半功倍的方法。

看了这套教育节目,的确让我很受启发,我不但懂得了一些好得学习方法,而且也了解了一些考试技巧,今后在考试学习中,我一定好好运用这些方法技巧,这样我的学习成绩,定会"百尺竿头,更进一步"!

篇五:素质教育安全与考试心理观后感600字

现代教育的核心因素是"爱"和"理解"。教育的最优化,就在于教育者和被教育者双方心理认同所产生的"爱"。教师的爱,是启迪学生心扉的钥匙,是促进学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。

中学教师对学生的爱是理智和情爱结合的爱,具有强烈的情感特点。教师在塑造学生的过程中,首先要认真地不断地塑造自己。因为中学生对教师所组织的教育活动和发出的信息和态度,总是带有他个人的情感色彩,甚至附带着对教师形象的评价。教师应当拥有使学生既热爱又敬畏的形象。按照青少年的心理特点,对其进行具体分析,给予充分理解,扬其长,避其短,才能引导青少年健康地发展人格。

教师对学生的师爱传导应有特殊性:优秀生需要尊重其自尊心,给予严厉的爱;对情感强烈的学生需以温柔的爱;对热情、冲动的学生却要以明智的爱......这样会使各种性格、各种心态、各种层次的学生都能体会到教师对他们的理解和重视,感到老师给了他们以理智的塑造和感召,并在不断的进步中认识到自己的成长,进而发现自己对社会的价值,体验到人格发展。

快乐环境的基础应是团结向上的班集体。团结向上的班集体应该有相对统一的精神,有较为稳定的风格,有权威性的舆论,有带倾向性的价值观。这样才能让学生不仅真正生活其中,而且为它服务、争光,与它共欢笑,同悲伤,从而产生真正的快乐——一种生机勃勃的愉悦感。同时,引导学生建立健康的人际关系,可促进人格朝着正确的方向发展。教师应通过培养集体主义精神来实现这一目标。而这当中,又只有以"爱"为纽带,将学生与周围的人及生活紧密联系起来时,才会使他们产生责任感和自觉性。在培养学生对集体的爱时,应为学生创造许多为班集体服务的机会,并及时得到集体的认可。哪怕只是一次出色完成的作业,或一种礼貌行为等,都得到及时的集体肯定,久而久之每个人都爱学校、爱同学、爱老师,关心和帮助周围的人,同时,每个人也得到了别人的关心、爱护和帮助。从而使学生们在集体生活"如乘春风,如沐春雨",既有对集体的依托感,又有对集体依赖的愉悦感,并使他们处处感受到集体的关心,而不是被集体抛弃。这种付出爱也被爱的精神境界,促使学生积极向上。

丰富多彩的集体活动是使学生在快乐的环境中塑造真正人格的广阔天地。教师组织活动应注意立意新,针对性强,组织灵活,使内容程序富有情趣。中小学生素质教育安全,要注意短期活动和长期活动结合,寓育人于活动的全过程,人人有锻炼和自我表现的机会,做到既发展学生的能力,又完善了人格。

学习活动是发展青少年人格的重要环节。老师应以自己高质量的教学活动去激发学生努力学习,使孩子们的学习过程成为他们体验追求和创造美的过程。任何正确的教学活动,都能使学生沉浸在教师创造的审美情境里,受到美的感染和激动。教师应创造理想的教学效果,变"教给"知识为"发现"知识,学生由"被动学"为"主动学",从而体会到成功的快乐变"苦学"为"乐学",从而感受到"表达"是自己的需要,从而在努力寻求成功的表达中去获得快乐。还会对身边有像马家爵这样的贫苦同学而无睹的吗?作为一位教师,要关爱每一位学生,使他们在快乐中成长。

总之,学生完善人格的形成是一个漫长而艰巨的过程,只有在充满理智美的环境中,发挥学生主动创造的精神,使学生积极参与各种活动,学生的人格才能向着健康、完善的方向步步升华。

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篇9:暑假安全教育

全文共 540 字

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快乐的暑假即将来临,在快乐的同时,还有一个重要因素——安全。 只有在安全的情况下 ,我们才能进行各种娱乐、活动。这里,我给大家讲些暑假应注意的安全常识。

1。家庭防火应注意,家中无人时,应切断电源,关闭燃气阀门。电器起火时,先切断电源,再用湿棉被或湿衣物将火压灭。电视机起火,灭火时要特别注意从侧面靠近电视机,以免显现管爆炸伤人。

2。防止食物中毒应注意,不吃不新鲜或有异味的食物。不要自行采摘蘑菇、鲜黄花或不认识的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃,不吃发芽的土豆。从正规渠道购买食盐、水产、肉类。

3。防止交通事故,发生乘车意外事故时,切勿惊慌、拥挤。应及时报警,并服从司售人员的指挥,积极开展自救、互救。行人横过马路时,应走人行横道、过街天桥、地下通道。过人行横道时还应先先看左后看右,在确保安全的情况下迅速通过。骑自行车行驶时,不要抢行、猛拐、争道,不要在机动车道内行驶,不要骑车打闹。

4。不游野泳,暑假天气很热,同学们可以在正规游泳馆里游泳消暑,而不是去野外河道、水库等危险地方游泳。

5。如果外出旅游,要紧跟团队,集体活动,不要私自外出和独自脱离团队活动,以免发生危险。

总之,希望同学们时刻记住一句话:不管在什么时候,安全都是第一位的。

最后,祝愿同学们安安全全度过一个快乐的假期。

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篇10:领导干部两学一做专题教育心得体会

全文共 1350 字

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“坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范”,是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点,是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展,但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键,直接影响着学习教育的开展与成效。

“火车跑的快、全凭车头带”。领导班子是一个地方和单位的中枢神经,是经济社会发展的指挥部。领导班子建设抓得好,上下齐心形成一个“拳头”,党和人民的事业才能蒸蒸日上。面对新形势、新任务,如何把握战略机遇期,推动经济社会健康快速发展,对领导干部的素质能力提出新的考验。因此,领导干部要不但要提高认识,善于学习,更需要带头学习,冲锋在前,以身作则,率先垂范。

一是要提高认识,做认识上的“排头兵”。认识指导行动,认识越深刻意志越坚定,行动就越自觉。“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”,道出了好干部的时代内涵,同时也亮出了优秀党员干部的衡量标尺。信念坚定作为好干部第一位的标准,持续强化宗旨意识 理想信念是广大党员干部的行动指南、精神动力和力量源泉,只有树立坚定正确的理想信念,才能把握好前进的方向,明确奋斗的目标,因此领导干部要坚定理想信念。开展“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令。闻令而动、听令而行,自觉向党中央看齐,是领导干部义不容辞的政治责任,必须深化对“两学一做”学习教育的认识,切实把思想统一到党中央的决策部署上来,自觉在学习教育中站排头当标兵。

二是要带头学习,做学习上的“排头兵”。 领导班子是“火车头”,领导干部的学习态度、学习水平,是一种行动导向和风气引领,掌握着学习教育的方向和质量,当好学习的“排头兵”,就要认真、深刻地学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神同时还要掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求提高自身的政治素养和政策水平,用以指导和推动各项事业发展,以实际行动成为学习典范,充分发挥“火车头”作用,激发党员的学习热情。学习教育活动,领导干部要亲自抓,以身作则,负起主体责任,要高标准,严要求,持续抓,不松懈,避免学习只流于形式,浮于表面。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”组织几次集中学习、应付式地“做做样子”,写几篇读书笔记或是心得体会,拍几张学些时的图片,走过场,表面上轰轰烈烈,但达不到教育的效果。学习就要坚持“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

三是要学以致用,做知行合一的“排头兵” 。学习的目的全在于应用。学而不用则废,用而不学则滞。学而不用等于不学;学而不用一切只是纸上谈兵,永远不会体会到学用带来的利益。优秀的领导干部不仅会用先进的理论武装头脑,也必然能用理论指导实践,经得起实践检验,在理论与实践中做到“知行合一”,密切联系群众,想群众之所想,急群众之所级;敢于直面问题,敢作为、善作为、乐作为,以实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨,为群众办实事,谋福祉。开展“两学一做”学习教育,最终要落实在“做”上。领导干部要当“两学一做”的排头兵,就要着眼党和国家事业的新发展,对领导干部提出的新要求,坚持以知促行,既要在“学”上站在排头,更要在“做”上走在前列,争当先锋模范,争当优秀领导干部。

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篇11:安全教育日记500字

全文共 613 字

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今天是鼓楼实验小学的安全教育启动仪式,经过几天的排练,我们已经完全进入了状态,随时准备仪式开始。

“当”听着音乐,我们快步走向操场。全体站好后,校长“叽里咕噜”说了一些有关于安全的知识,五年级的消防演练就开始了。

消防演练在一个充气迷宫里进行(有点象游乐园的充气城)“丝丝——”只见“充气城”里冒出青烟,前面的人也陆续进入“充气城”。没有一会儿的时间就有人出来了,这让我放松许多,但那些人都面红耳赤,我又把心给提起来了。

只见连我前面的人也进了“模拟烟室”,我还没来得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回头地向“充气城”走去。一进去,一股刺鼻的烟就灌进了我的身体,我差点晕倒(此处略有夸张,不必为我担心)。

“哎呀!挤死了!”我左看右看,想找个人少的地方躲躲,但到处都是人挤人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”还没说完,就被挤得没了气。

“咚咚咣”我摸索着前方的道路,突然,前面出现了一丝亮光。我跌跌撞撞地爬了出来,然后满腔热泪的用最后一口气感慨:“我活着出来了!”连消防演习都这么恐怖?!那要是真的火灾……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。

接着,消防员叔叔给我们介绍了一些消防装备。说毕,想叫几个人上去试穿。我长得如此短小精悍,看来没指望了。看见一些同学被选上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……

最后边便是安全展板的参观。那些车祸、火灾的照片看得我触目惊心!天,让不让人睡觉呀!

这真是令人难忘的一天……(继续感叹)

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篇12:2024年国家安全教育心得体会

全文共 763 字

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20__年4月15日是我国“全民国家安全教育日”,为提高我校全体师生的国家安全意识,增进对国家安全教育的认识,增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性,根据学校的部署要求,土木系学生会于20__年4月13日至4月15日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。

一、签名活动

在学校操场悬挂横幅宣传标语,并与学校食堂组织了签名活动,宣传了国家安全有关知识和相关案例,准备了200余份宣传案例等各类资料,为同学阐释细则。参与活动的师生群体庞大,效果显著,深受广大师生支持。通过此次活动,让同学们了解到国家的安全就是每个人的安全,此次活动增强了全体师生的防范意识和能力,促进了校园的和谐稳定。

二﹑主题宣讲会

4月15日晚,土木系学生会开展了全民国家安全教育日主题宣讲会,主席团及各部门部长出席活动,土木系各班学生代表参加活动。宣讲会通过播放宣传视频等方式宣传了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关内容和具体案例,宣传国家安全观战略思想内容,彰显国家安全观对维护国家安全的重要意义。活动现场每位同学都认真学习宣讲知识,营造了国家安全,人人有责的浓厚氛围。

三﹑主题班会

4月15日晚,土木系17级各班级利用晚自习的时间开展国家安全教育日主题班会,普及国家安全知识,明确了国家安全法在各领域的安全任务,以及这些任务与当代大学生的学习生活之间的联系。

四﹑新媒体宣传

在4月13-15日期间,土木系学生会利用QQ公众号、微博、海报、横幅等方式,对国家安全教育日进行了多方面和多角度的宣传推广,宣传互动效果良好。

此次活动的开展,进一步提高了全体师生的国家安全防范意识,增强了自觉维护国家安全的责任感,并协助学校进行“平安校园”的创建工作,为落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,共建和谐校园、和谐社会营造了良好的氛围。

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篇13:安全教育

全文共 255 字

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考试结束了,今天我们又进行了安全赏识教育,学校请来了两名警官,一个女警官,一外男警官,两个警官配合讲一些交通安全知识,女警官讲,男警官做动作,我们在底下模仿他们做,由于我们不停地做,同学们都感到很累了,也体会到警察们每天是多么的辛苦,原来以为学一学交通知识就行了,才知道一个标准的动作要经过反反复复的练习才能做好。随后我们全校又进行了地震演习,警铃一响,我们迅速顶上书包,双手抱着桌腿,警铃一停,我们又迅速往下跑,在老师井然有序地指导下,我们都顺利地逃出来。

今天一上午的安全课,虽然有点累,但是学会了好多东西。

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篇14:2024关于学生安全教育致家长一封信

全文共 1073 字

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尊敬的家长朋友:

您们好!首先感谢您对我们学校工作的大力支持。最近一段时间,全国接连发生多起重特大事故,教训极为深刻。特别是11月24日,江西宜春丰城电厂发生特别重大事故,造成74人死亡,在国内外产生较大负面影响,习近平总书记、李克强总理等7位中央领导先后做出重要指示。经国务院事故调查组调查,事故与建设单位压缩工期、突击生产、施工组织不到位、管理混乱等有关。10月12日汪清县长吉图锅炉热力有限公司发生一起死亡3人的较大事故。这些事故,为我们做好校园安全工作敲响了警钟,进一步警示我们,安全工作容不得半点疏忽和懈怠,必须引以为戒,常抓不懈,持之以恒。学生安全问题一直是家园共同瞩目的事情,为了把安全事故的发生率降为零,我校除了制定和执行一套完善的安全制度以外,还需要家长朋友们的大力支持,做好家校互动,紧密的配合,方能得到令人满意的效果。因此,为了我们的孩子,希望各位家长做好以下几项工作 :

一、交通安全

教育孩子注意交通安全。走路要走人行道,穿越马路要走人行横道,过马路须做到一停二看三通过;红灯停、绿灯行、黄灯记得等一等;不在公路上追逐打闹,不骑摩托车、电动车,不驾驶机动车;骑自行车不赶时间不超速、不逆行、不撒把、不骑车带人。冬季因接送孩子家长较多,学校附近车辆拥堵现象非常明显。考虑到学生出行安全和校园周边秩序,在此提示开车接送孩子的家长一定要安全驾驶,遵守交通规则,不堵塞道路,不将车辆堵到校门口。为了您和孩子的安全,建议和孩子约好,将车辆停放在离校园较远、便于孩子上下车的地方。

二、冬季防溺水安全

正值隆冬季节,水面结冰,溺水又进入高发季,学校十分重视学生的防溺水安全问题,为了孩子安全,希望广大家长能够和校相互配合,加强对孩子的教育,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力;同时切实承担起监护责任,对孩子加强管理,特别是放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时,不要从河面上行走,防止溺水事件的发生。

三、饮食安全

不要让孩子购买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。购买食品时要仔细查看商品标签。不买标签不规范的产品。不要在学校周边饮食摊点就餐;不要购买街头无照(证)商贩出售的盒饭、麻辣烫等快餐食品;不食用来历不明的、颜色鲜艳的熟食和冷饮等可疑食品。尽量少吃零食。

重视安全,就是尊重生命。希望您把子女的安全与生命放在第一位,为自己、为家庭、为社会负责,要时刻重视子女的安全奇偶碍于和监督。让我们携手起来,共建平安校园和幸福家庭。同时,也真诚希望您对学校的安全工作提出宝贵的意见和建议。

祝您工作顺利,合家幸福!

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篇15:乡镇两学一做专题学习教育心得体会

全文共 1928 字

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5月19日,省环保厅召开“两学一做”学习教育第一专题心得体会集中交流大会,七位党员围绕“学习有关文件,增强思想自觉”主题,进行了交流发言。厅党组成员、纪检组长袁朗主持交流大会,并就前一阶段学习情况进行总结,安排部署下一步工作任务。厅在家领导、厅直系统全体干部职工参加了交流大会。

来自厅办公室、人事处、总量处、污防处、执法局、监测站、环科院的七名党员分别结合自身学习、思想、工作、生活实际,围绕党员如何提高党性觉悟、增强四个意识、做到真学、真用、真改等内容,畅谈了自己的观点和体会,表明了扎实做好“两学一做”学习教育的态度,使所有与会者有所收获和启发。

纪检组长袁朗在点评时指出,七位同志的发言既有理论高度又有实践意义,既有亲身体会又有个人观点,总体来看有三个突出特点。一是会前准备比较充分。提前做了精心准备,认真撰写了发言稿,反复进行了修改,发言注意抑扬顿挫、声情并茂,收到了良好的效果。二是思想认识比较深刻。每位同志的发言观点上有深度、措施上有办法、解决问题上有想法,具有一定的代表性,在学习上下了工夫,学得深、悟得透。三是结合实际比较紧密。谈体会能立足工作岗位,结合工作实际,善于深入思考,善于总结提升,体现了学做结合的要求,值得大家学习借鉴。

点评结束后,袁朗对前一阶段厅直系统“两学一做”学习教育情况进行了小结。他指出,从4月25日召开动员大会以来,厅直系统上下把“两学一做”学习教育作为今年党建工作和政治生活中的大事来抓,及时传达中省精神,提前着手谋划,精心制定方案,落实主体责任,层层传导压力,周密组织实施,扎实有序推进,取得了学习教育的开门红,受到省直机关工委的充分肯定。主要表现为:思想上高度重视,厅党组站在讲政治的高度,统揽全局,提前部署,成立组织协调办公室专门负责推进学习教育,各基层党组织都能以高度负责的精神认真贯彻落实、积极组织实施各项工作同步开展,自觉学习蔚然成风。落实上及时迅速,各级党组织及时研究部署,制定具体方案,明确阶段要求,进行再动员再部署,集中学习和交流正在抓紧进行,达到了预期的目的。安排上扎实有序,先后下发了十多个具体的指导性文件,制定日程计划,强调重点问题,安排专题交流,进行督导检查,丰富教育载体,推动工作有序开展。行动上以上率下,厅党组带头制定领导班子学习教育实施方案和集体学习研讨安排,党组成员分头深入联系支部和直属单位党组织,以普通党员身份参加集体学习和讨论。处级干部带头抄写党章,带头交流发言,普通党员学习自觉性明显提高,积极参加党章、准则和条例网上答题和知识竞赛活动。措施上富有特色,明确了规定动作和自学动作,汇编了学习资料,开设了厅网站“两学一做”专栏,开通了手机宣传平台,开展了大家谈征文和书记讲党课征集评选,丰富了学习内容,增强了学习效果。

在肯定成绩的同时,袁朗对目前存在的个别支部思想上不够重视、学习深度广度有待提高、对基层工作指导不够有利、坚持边学边改不够等四类问题也进行了深入剖析。

袁朗要求,根据中央关于学习教育工作的新要求和省委的有关精神,下一步厅直系统学习教育工作要抓好四个方面的工作:

一要抓好集中学习和研讨交流。要继续围绕其余三个学习专题,紧扣实施方案和一系列配套文件的要求和规定,扎扎实实的抓好“学”这个基础,自始至终把学习牢牢抓在手上,不仅要学深悟透规定内容,更要自觉加压或扩展深化学习,把学习的触觉伸得更高。

二要坚持立足本职和立行立改。“两学一做”关键在做,核心在改,在学习教育中要坚持把立足本职贯穿始终,注重把党员干部在学习教育中激发出来的热情和干劲引导到工作上来,相互促进、相得益彰。

三要加强宣传引导和检查指导。要按照宣传报道方案注意及时更新手机短信和网站专栏的信息报道,组织有关媒体突出报道领导调研、座谈交流、专题研讨等会议的情况,正面展示成效,促进互动交流。各处室、各单位要积极组织好征文活动和优秀党课教案参评工作。要切实抓好督导工作,加强对基层党组织的检查指导,真正做到基层支部有方案,党员个人有计划,学习讨论有重点,教育践行有标杆,学习教育有特色,“两学一做”有氛围,确保实现全覆盖、无死角。

四要注重突出特色和树立典型。要统筹兼顾抓好学习教育和环保业务工作,结合“六五”世界环境日,及时在全省启动绿色理念根植三秦、陕西环保“两学一做”主题活动,着力抓好社区、校园、机关、企业、农村、军营等十个社会层面的绿色理念宣传和宣讲,努力倡导绿色生活方式,营造绿色生活氛围,真正使绿色理念根植人心,使保护生态成为全社会的自觉行动。各单位在学习教育中要注重信息报送,善于发现典型,及时总结经验,抓点示范带动。及时找出好做法、好经验,促进点上经验在面上开花,推动学习教育全面深入开展。

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篇16:安全教育给家长的一封信

全文共 1307 字

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您好!确保校园安全,保障师生平安,是大家的共同期盼。近期全国校园侵害事件频发,已严重威胁到学校师生的生命安全。为此,学校根据上级教育部门的要求,在公安机关的支持下,根据学校实际,制定和完善了校园安全制度,加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中,希望各位家长以孩子的安全为重,密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。

在此,特向各位家长提出如下要求:

1、 增强学生自我保护意识。学校将加强对学生的安全教育,也请家长积极配合,教育您的孩子遵纪守法,增强安全意识,贯彻“预防为主”的原则。

2、教育孩子在学校期间,服从学校安全管理制度,按老师要求去做,确保自身在校安全。

3、准时接送孩子。如果您因为工作或其他原因确需孩子提前到校的,请与所在班的班主任联系,并写好提前到校的原因。学生放学时,请前来接孩子的家长按要求停放好车辆,并在学校设置的警戒线外等候。特别是对幼儿园孩子的接送,家长送幼儿入园时,必须亲自把幼儿交到教师手中,老师把接送卡交给家长,不能只把幼儿送到大门口,不准让幼儿独自来园,以防幼儿走失;家长接幼儿回家时,当班教师查验接送卡并且看是熟人才放孩子,无卡一律不放走孩子,教师必须亲自把幼儿交到家长手中,家长把接送卡交给老师,不准出现脱节现象,不准让幼儿独自回家。家长如临时有事,委托亲戚或朋友接幼儿,必须事先与幼儿教师电话联系,并请代接人员同时出示接送卡和身份证,经教师询问清楚后,方可接幼儿,当班教师不得将孩子交给幼儿不认识的人。禁止无接送卡者进幼儿园大门,禁止不领孩子的人员入内。

4、教育孩子按时回家。许多伤害事故是学生在校外逗留时间段内发生的,因此,我们要及时掌握孩子离校的时间,回家需要的时间,发现有在校外停留情况的,要进行严厉地批评教育。也不要在商店、小摊停留。

5、要严守进入学校制度。学校规定校外人员进入学校实行盘问、验证、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时,可能会遇到门卫人员的仔细盘问,并要求所在班的班主任证实,对此,会有一些等待的时间,希望能得到您的理解。孩子忘记的物品需要您送来时,您可以放心地把物品交给门卫人员,并告知其需要送达的班级、姓名。

6、家校联系,保持息通畅。学校将通过短信平台、致家长的信、家长会等形式与家长保持经常的联系,通报学校安全工作的开展情况。家长也要与学校保持经常性联系,对于家庭周围或自己了解到的不利于孩子安全的言论要及时与学校联系。另外,家长要知道孩子班主任的电话,有事要与班主任及时联系。

7、教育孩子与陌生人员保持安全距离。上学、放学途中,请家长接送好;节假日时,教育孩子不单独外出,以防不法侵害发生。

各位家长,孩子是您心灵的寄托,是您生命的延续,是您美好未来的希望之光,您的支持和我们的努力是孩子走向成功的桥梁。让我们携起手来,共同描绘孩子们的灿烂明天!孩子的安全事关每一个家庭的未来,在举国上下日益重视学生安全工作的今天,希望各位家长能以孩子安全为重,配合学校做好以上工作。并根据自己孩子的性格特点,在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同时,也希望您对学校的安全工作提出意见和建议。

此致,祝工作顺利,合家幸福!

2010.5.12

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篇17:安全教育心得体会

全文共 1449 字

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昨天老师布置作业,让孩子们和家长一起看看《安全教育网》的《安全第一课》,我深感孩子的安全问题太重要了。孩子的生命安全关系到千家万户的幸福。 “千般照顾,不如自护”。家长不仅有保护孩子生命安全的责任,更重要的是要对孩子进行初步的安全指导、教育,提高孩子学会保护自己的能力,帮助孩子树立一定的安全意识。

一、让孩子了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品、小物件是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何提高孩子对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,倒一杯热水、拿来一些药品,请孩子们通过触摸等方法,学会一些自我保护的技能。

二、家长以身作则,让孩子树立良好的交通安全意识,严格遵守交通规则。

现在交通安全是对孩子们造成身心重大伤害的一部分,所以家长一定要在在路上严格遵守交通规则,并且让孩子自己观察不遵守交通规则带来的危险。教会孩子怎么过马路,走路为什么要走人行道,为什么不能在路上打闹追逐,为什么不能横穿马路,小朋友要拉紧大人的手并且走在右边等等,帮助孩子了解认识交通标识,提高交通安全意识。

三、通过直觉体验培养孩子自我保护的能力

学校小区里各种器械、各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了,往往会对孩子造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于孩子理解自我保护的意义。以后在活动时,孩子就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。另外环境也是关注孩子的健康和安全的。我们应与孩子共同创设相应的物质环境,对孩子进行直观、形象而又综合的教育。孩子常常在室内外乱跑,发生相撞的事情,在室内布置一些安全标记,提醒孩子注意。让孩子从了解认识安全标记入手。在认识的基础上,窗台张贴禁止攀爬的标记;在楼道张贴下滑危险的标记,时刻提醒孩子注意安全。

四、通过生活中遇到的事情,让孩子学习和巩固自我保护的技能

孩子们精力充沛、好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁大人不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制孩子的活动。他们需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在日常活动中,仔细观察孩子的一举一动,利用各种机会教育和提醒孩子,从而提高孩子自我保护的能力和意识。

五、不在没有大人陪伴的下游泳或去人少的区域玩水,不玩火,远离电源明火、坑洞、建筑工地等等。

如果外出旅游,明确告诉孩子那些能玩,哪些不能玩,而且要时刻陪伴在孩子身边。尤其是到海边等游玩,尤其要注意不能让孩子单独玩水,下水。不到人少的区域玩水,在森林里不带火种、不玩火,远离高压电、电源、明火、坑洞、建筑工地等等。以免给孩子带来伤害。

总之,安全教育警钟长鸣,在生活中我们大人的提醒和陪伴是必不可少的,孩子之间的提醒也在增加,让孩子学会积极地防御。同时,我们也感到,培养孩子自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使孩子形成自律,懂得安全的重要性,从而获得身心的健康发展。

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篇18:火灾安全教育观后感

全文共 609 字

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自从人类懂得使用火以来,火在人类社会的发展进程中起了极其重要的作用。诚然火能为人所用,但如果失去控制,却同样能带来巨大的伤害。都说水火无情,城市生活中,火灾犹胜水灾。一旦大火烧起,就会迅速蔓延,扑灭困难。新疆乌鲁木齐南郊山区山沟内的煤田大火,从清朝时就在燃烧,直到04年才被扑灭。而从古到今,惨死在火魔中的生命更可谓是不计其数了。

俗话说聪明人从他人的事故中吸取教训,普通人从自己的事故中吸取教训,傻子不从任何事故中吸取教训。这次选了08年发生的一些火灾案例,希望我们的员工都能从中吸取晚上,晚修回来,打开电脑,习惯性地随即打开温博。一看,推荐栏里更新了好几篇文章,发现都是有关火灾的。然后,迫不及待的打开它们,越看文字,越看图片越觉得可怕,一天之内可以发生这么厉害的事儿,而我们人可以在一天之内就消失地无影无踪的,足见人的生命之脆弱,脆弱的经不起任何的折腾。

记得,中午也曾开过电脑,匆匆忙忙地进过温博,那时候,还没有这样触目惊心的火灾新闻啊,原以为今天也会像平时那样平平常常过的。原先曾明确听说的58省道分泰线,今天会举行通车仪式的,可是,作为泰顺的这儿,似乎一点消息也没有,平静的出奇。于是,我们猜想,是不又被延迟了啊,否则那场面肯定不亚于瓯海大道的通车仪式的。只是,没想到,盼不到好消息,却意外等来了特大火灾的新闻,又有那么多的人员伤亡,能不让人震惊吗?

真的是,多出了好多震惊,今晚。 教训,做安全生产中的聪明人。

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篇19:防溺水安全教育日记

全文共 612 字

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水,是我们人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们明白吗,水有的时候也会吞没了一些人的生命。

暑假即将来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自我的游泳水平很高,于是三人就约好一齐去河里游泳,当他们游的正高兴的时候,其中的一位同学不知怎样的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,之后溅起的一片水花就不见了,游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上小孩,送往医院,但还是因为抢救不及时而死亡。游泳虽好玩儿,可是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不细心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一。”所以安全起见,同学想去游泳的话必须要和家长一齐去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

天气越来越热,游泳,是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里,海里,河里,湖中游泳,嘻戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”,才夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个原本快乐美满,欢乐的家庭承受这巨大的痛苦啊!这是多么令人悲悲痛痛的事啊!

让我们一齐大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

同学们:我们是国家和民族的未来和期望。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝杯具的发生。

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篇20:安全教育日国旗下讲话稿

全文共 1386 字

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老师们、同学们:

大家早上好!

今天是第十四个“全国中小学生安全教育日”,为推进中学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,本次活动的主题为“强化安全教育,共建和谐校园”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现, 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手. 我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等. 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日. 今天就是我们全国中小学生的第14个安全教育日。

为扫除校园安全隐患,国家教育部已将安全教育列入工作重点,并明确提出:要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识,提高学生的综合素质。加强安全教育,树立安全意识,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,不仅是学校安全工作的需要,也是全面提高学生综合素质的基本要求。

当前,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》,《中小学幼儿园安全管理办法》,我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障,并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念,站在构建平安校园、和谐社会的高度,始终将学生的安全工作摆在重要位置,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面,对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋,想办法挤出时间,利用班会、自习课时间,向学生们进行安全教育,使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护中学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。为此,我们向全校师生发出倡议:我们兴明中学要创建“平安校园”,确保校园宁静、和谐,让全体师生平安,愉快地工作、学习和生活。

总之,这些法规和措施的相继出台,为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识,切实建立起校园安全教育体系。

同学们,在日常的学习生活中,我们要注意饮食安全,课间安全,交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧。今后,对于发生在校园内的以上违纪行为,学校将予以严惩,对于打架、斗殴、敲诈等恶性事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击,必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。

安全!让我们从校园做起,安全!让我们每一名师生从自身做起!

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