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小学生烈士墓观后感(汇编20篇)

开学第一天,带给你的感受是什么样子的呢,快来和大家分享吧,下面是小编收集的相关作文,希望大家喜欢。

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小学生作文:《明天过后》观后感

全文共 634 字

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近年来,人类的经济活动严重的影响了地球的气候,而温室效应所带来的全球暖化现象也引发地球空前的灾难。大自然反扑的力量,在《明天过后》这部电影中一幕幕的呈现在我们的眼前。

影片中,我看到了许多令人震撼的画面:罗德岛的冰山撞上南极洲的冰棚;地处热带区域的印度竟然罕见的飘起雪来;镜头转到东京,原本繁华热闹的城市,突 遭冰雹的重袭;接着来到洛杉矶,一个个龙卷风站在高楼大厦上;更惊人的是,突如其来的大海啸淹没了纽约的自由女神像。这些画面都令我感到怵目惊心。而 跟在可怕画面后头的,却是无止尽的爱,例如:主角为了救儿子,不顾风雪前往灾区救援,还因此失去一位同事;当大家都逃离城市后,医生却坚持留守医院,陪伴 住院的儿童病患,急救人员也从风雪中赶来搭救。看到这一幕幕影像,都让人热泪盈眶。

《明天过后》让我想到在中国发生的“九八水灾”。无情的洪水,在几分几秒内,冲走了山林,冲走了人们努力的成果,也冲走了许多人无数的回忆。然而,有爱心的人也在第一时间前去救援,为灾民带来了温暖与希望。而这些大自然给人们的惨痛教训,则深深烙印在每个人的心中。

看了这部影片,我不禁想:现在环境问题这么严重,电影里的剧情会不会再次上演?人们在开发的同时,应该要学习与大自然共存,否则,大自然的反扑力量往 往超乎我们的想象。影片的最后有一句话令我印象深刻:人类是渺小的,大自然的力量是庞大的。如果有一天,如此空前的劫难降临在我们的身上,我们应该要 好好思考生命中真正重要的事。

[小学生作文:《明天过后》观后感

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篇1:交通安全教育小学观后感

全文共 608 字

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今天,我看了《交通安全常识》使我受益匪浅。一幅幅血淋淋的画面,一句句警告的话语在我耳边敲起警钟。以前,我是个图方便的人,看到没车辆就横穿马路;下雨天,还在外面乱跑,现在回想起来,使我直冒冷汗。

在下着大雨的晚上,最好不要到外面去,如果一定要去,那就穿颜色鲜艳的雨衣,这样就可以引起别人的注意。不要在公共汽车上把头。手伸到窗外这样是非常危险的,还有不要酒后驾车。不开疲劳车。不开赌气车。不开超速车。不开带病车。不开超载车……使我印象最深的是《血洒铁路》和《被毁灭的舞蹈梦》,《血洒铁路》主要讲了一位叫冬冬的男孩想站在列车的前面与飞速行驶的列车拍张照,但是一位小女孩劝他不要这样做,可冬冬怎么也听不进去,没办法,女孩只好帮他拍,可当女孩按下快门的一刻,飞速行驶的火车从男孩地身后开了过去,一位年仅13岁的孩子就这样死了。因为想在同学面前炫耀自己,而断送了性命,这值得吗?《被毁灭的舞蹈梦》讲的是一位8岁的女孩在玩时被一辆摩托车斩断了双腿,从此,这位小女孩的舞蹈梦就此破灭了,这对一个爱好舞蹈的人在心灵上留下多大的阴影啊!

我家的一位邻居,因在转弯口时没减速和另一个人撞在了一次,因皮肤被擦开,鲜血直流,手上的骨头还断了两根。因为不想迟到,就不遵守交通规则,从而发生了这场车祸。

听了这么多故事,讲了这么多道理,知道一定要遵守交通规则了吧!如果你还不以为然,那你便是倒在车轮下的又一个受害者,大家请重视起来吧,让我们与安全同行!

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篇2:《宝葫芦的秘密》观后感小学生作文

全文共 587 字

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今天我看了《宝葫芦的秘密》这部电影后,深有感触。

电影中的主人公叫王葆,是一名小学六年级的学生。他学习不好,跑得不快,连自己的指甲都不会剪。一次偶然的机会,他得到了一个宝贝——宝葫芦。

有了宝葫芦后,王葆就成了全班最优秀的同学。不管老师问他什么问题,他都可以让宝葫芦在最短的时间内算出来,然后告诉他答案。

可最后王葆意识到,什么事情都让宝葫芦来做,就会不按照自己的心意来走。一次考试,就让他意识到这样做的坏处。

那天,王葆让宝葫芦用魔法来帮助他做试卷。宝葫芦选择了苏鸣凤的答案传给王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起传送过去了。刘老师看到王葆的试卷是苏鸣凤的名字时,对他说:“放学后去教务处等我。”

老师刚说完,王葆就跑了。他跑到了遇到宝葫芦的地方,把宝葫芦骂了一顿,就把宝葫芦扔了,决心靠着自己的努力来获得成功。

一个月之后,王葆靠着自己的努力与坚持成为了他梦想中的那个样子:品学兼优,游泳锦标赛中获得第一名。

看着电影,我不禁想起我上三四年级时的样子,和王葆一样不爱学习,不想做作业,一心只希望有一个能心想事成的宝贝,这样不用努力,就可以有好成绩。可是渐渐的,我意识到这是行不通的,不靠努力获得的东西,就不是光明正大的东西。不靠努力获取来的成绩,就不是自己的成绩。要有真才实学,才能成大器。

这部电影就是要让我们所有人知道,不劳而获是不可能的事情,我们要靠努力和学习,来创造美好的明天。

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篇3:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 512 字

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神奇的电脑世界,五花八门、方便快速,带给了人们无限的便利。

电脑这一项资讯科技的发明,非常迅速,电子邮件、即时通、

电脑软件的下载……等,甚至不必出门,只要坐在电脑前,一切只是“举手之劳”,就可以利用网拍,拍卖想要卖出的东西,还可以利用网络,交朋友,天南地北的

聊天呢!所以电脑的网络世界,真的是一项再方便不过的发明,可说是无远弗届,天涯若比邻啊!

电脑的好处的确很多,但是它的坏处也不少,一定要利用电脑的防毒软件,才可以抵挡病毒,让自己的基本资料和许多重要的情资不会因病毒、骇客的入侵而外洩,以免被拿去做触犯法律的事情,那可是一发不可收拾呢!

电脑的便利,有时也会成为人们犯罪的管道。有心人士利用网络来贩卖毒品、绑架、诈骗事件更是层出不穷、屡见不鲜。但是如果自己不乱点

选来路不明的信件和档案,个人资料不乱登录,网络交友小心一点,也不乱进一些奇奇怪怪的莫名网站,那么,很多事情是可以防患于未然。

电脑这资讯科技的发明带给人们生活上无与伦比的改革和便利,让我们和世界每个角落的每一个人,能相互往来,用“天涯若比邻”来形容真是太贴切不过了。在网络的世界,我们不能因噎废食,只要谨慎小心,不跳入坏人设计的陷阱中,我们就可以快乐自在的漫游其中。

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篇4:唐山地震的观后感小学生作文优秀篇

全文共 1309 字

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1976年7月28日,中国唐山,7.8级地震,死亡人数24万。

那个年代已经远去了,但是年代划下的痕迹还留在人们的心头,那些长眠在废墟底下的同胞已经看不见飞在天空中的神舟号,那些在地震中失去半截肢体的同胞再也无法完整。这是一场无法拯救的灾难,在灾难面前,人类总是显得如此的无能为力。

2008年5月12日,中国汶川,8.0级地震,死亡人数8万。

历史总是在不断地演变,也在不断地重复,在历史面前,人类也是无能为力。所以,历史和灾难总是分不清谁是谁的历史,谁是谁的灾难。历史记录得最多的,永远都是灾难。

时间总是过得很快。转眼之间34年过去了,今天是唐山大地震34周年纪念日,发点感慨,缅怀一下那个我陌生的年代和我熟悉的生命。

下面是《唐山大地震》观后感,无剧透,放心浏览。

前天,去电影院看了冯小刚的《唐山大地震》,没什么感觉,可能是我太冷血了,又或者我真的够淡定,没有想象中好。我也只能说,是我期望值太高了,要是像《阿凡达》那样,完全没有期望值,它反而会给我大大的惊喜。《阿凡达》是我在去看电影前一天晚上我才乱选一部片来看的,之前完全不知道什么电影,结果被惊喜了。

但是《唐山大地震》不一样,经过媒体铺天盖地的评论,我刻意回避了很多剧透的报道文字了,但还是有一些对白我都已经知道了。开头的特技很好,但是对于也在电影院看过《阿凡达》、《2012》、《爱丽丝梦游仙境》这些大片的我来讲,那五分钟,刚好算一个暖场的镜头而已。不过我也没期待它是一部灾难片,中国还没有真正的灾难片,只有历史片。想看灾难片,去看历史片就完全可以顶替了,同样会看得你很难受。别拿《超强台风》这些片子来糊弄我说是灾难片,顶多是观众的灾难而已,我宁愿看苍井大姐我都不看它。

说回这部电影,开头看的5分钟特技,很好看,吓得旁边的真菜凉子连连惊叫,其实没什么,不就是灾难而已嘛,小灾死不了,大灾跑不了,都一样。电影其实还是很搞笑的,以至于我都忘记了哭,虽然媒体吹嘘这部片是催泪大片,分别列出了4大笑点8大哭点,我在那些笑点笑了,在那些哭点我也笑了。因为我乐观,我不哭,我只是感动地微笑。真菜凉子似乎比较入戏,在第一个哭点出现的时候,我就很及时地递上了一张纸巾。那些满地尸体,让真菜凉子觉得很恶心,但是我一点感觉都没有,我还怀疑自己职业是不是“仵作”。

感动是很感动的,但是还不至于哭,原因很简单,我找不到共鸣。看电影的时候,我一直缺少一种共鸣,可能我是没有经历过大灾大难,所以电影碰触不了我最脆弱的神经,没有像《岁月神偷》那样,演进了我心里去。我唯一流泪的地方是看到汶川地震的军民鱼水情,各方各界齐救灾那个情景,那种无私的大爱,那种在灾难面前的民族气魄把握感动了。(没办法,我水瓶座的)

《唐山大地震》不是一部历史片,也不是一部灾难片,但是是一部很有诚意的温情片,所以,我不会傻逼地用还原历史真相,灾难特技欣赏这些要求去要求这部片,我只希望看完后,我觉得生活还是有希望,活着还很好,我很快乐。《唐山大地震》勉强可以做到,相比起我至今不敢看第二遍的《岁月神偷》,这部片明显缺少一种让我共鸣的情绪。

不过在众多商业片之中,《唐山大地震》还算是比较优秀的片子,只是我期望值高了而已。

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篇5:小学生烈士陵园的观后感

全文共 211 字

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今天,我们去烈士陵园参观,去到那里听导游说“这里面埋葬着5700多位烈士……”话还没说完我的思想已经不在导游身上了,我心想:“这么多的烈士是怎样牺牲的呢?”刚想到这,突然听到导游说“这些烈士是为祖国牺牲的。”我就有一种感动的心情涌上心头,我觉得这些烈士真伟大啊!我们能不能向他们学习他们的优点呢,可惜,他们已经牺牲了,不过我们还是可以向他们学习的。

亲爱的烈士们,您们牺牲得真有价值、真光荣啊!

啊!今天真是一次有意义的春游!

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篇6:铁道游击队小学生观后感

全文共 476 字

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铁道游击队》是我觉得很棒的抗日电影。

这部电影主要讲了: 1937 年日本鬼子入侵了中国,试图占领中国。八路军们为了阻止日本鬼子,在鲁南铁路沿线组织了一支铁道游击队,任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无影去无踪,因此也被称为飞虎队。他们在鲁南铁路上破坏敌人的铁路运输,与敌人展开了生死搏斗。经过多次的进攻,击败了鲁南地区的鬼子,做出了英勇的贡献。

最精彩,刺激的就属游击队员们齐心协力炸掉鬼子桥梁的片段了。因为这次的任务十分重要,这任务决定了此次抗战的命运,决定了老百姓们的生命!游击队冒着生命危险,让两个火车撞上,取得了胜利!但林忠牺牲了。

游击队员们可歌可泣,他们为了祖国,面对克服了重重危险,队员们用歌鼓励自己: “ 西边的太阳快要落山了微山湖上静悄悄,谈起我心爱的琵琶,唱起那动人的歌谣…… ”

此影片十分动人,我哭了两次:方林嫂被日本鬼子拷打却不落一滴泪;林忠英勇牺牲。

看了这个影片我明白了许多道理:现在是八路军们用鲜血换来的,如果不认真学习,怎么对得起为国而死的抗日英雄们呢?做人一定要做一个对社会,对国家有贡献的人!

[铁道游击队小学观后感

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篇7:小学生银川舰观后感

全文共 1449 字

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可以预见的是,未来围绕银川舰,还将有一系列旅游产品接连诞生,而游览参观银川舰的,也不仅仅是银川人,还会有很多慕名而来的外地人,先不说这对于银川经济的影响,单凭一个外地人对银川的评价,就足够我们倍加珍爱银川舰了。

有怎样的银川人,就有怎样的银川舰。无论平时你的身旁有多少人俯首帖耳,无论你出入的场合多么高端豪华,无论你的收入可以购买多少人的笑容,无论你是否可以肆无忌惮地消费别人的时间,但银川舰只有一艘,所以,请爱护它,请尊重他。

银川舰,你永远在我心中,银川舰,你永远是中国海军的象征物,银川舰,我为你骄傲!

曾经战斗在这艘功勋舰上的水兵们从四面八方赶来:年轻的士官、担当重任的军官、白发苍苍的老舰长……他们齐聚在“银川舰”上,送别这位曾经朝夕相处的老战友。10月18日,“银川舰”退役、交接仪式在美丽的海滨之城山东省青岛市隆重举行。自此,作为我国第一艘退役后回到命名城市舰艇——“银川舰”踏上了回家乡的征程。 北海舰队副司令员杜希平少将,北海舰队政治部副主任曹新元、后勤部副部长胡君平、装备部副部长张增平;自治区党委常委、宁夏军区政委王志宏,自治区党委常委、银川市委书记徐广国,自治区、银川市领导杜银杰、崔文剑、马军生等出席了“银川舰”退役、交接仪式。

仪式上,奏唱了《中国人民解放军军歌》;宣读了“银川舰”退役通知;宣读了“银川舰”交接通知;军地双方签署了“银川舰”交接书。

杜希平在讲话中代表舰队向多年来大力支持“银川舰”全面建设的银川市党政军机关和银川市人民表示感谢,向“银川舰”的历代官兵表示敬意。他说,作为我国第一艘退役后回到命名城市的舰艇,“银川舰”移交银川市后,将建成以军事题材为主题的国防教育基地,“银川舰”将走上新的舞台,继续贡献力量,“银川舰”官兵也将踏上新的征程。他希望银川市人民一如既往地支持国防和军队建设,一如既往地关注舰队部队战斗力建设,一如既往地关心原银川舰官兵的成长进步,让军民共建活动结出新的硕果。他最后祝愿“银川舰”在新的舞台上一帆风顺,为国防教育事业作出新的贡献,祝愿银川市社会和谐稳定,经济繁荣昌盛,人民幸福安康。

徐广国在讲话中说,参加“银川舰”退役、交接仪式,身临其境地接受了一次爱国主义教育,为伟大祖国日益繁荣兴旺、国防力量日益强大而感到无比自豪。他代表银川市回汉各族人民向多年以来战斗在祖国海疆的广大指战员们表示敬意。他说,“银川舰”回到曾经命名的城市——银川,这是全市人民和“银川舰”历届官兵的共同心愿,饱含了人民解放军总装机关和海军各级领导对银川市双拥工作的支持。“银川舰”作为第一艘回到命名城市的舰艇,“银川舰回家”将载入我国双拥工作史。我市将积极实施“„银川舰‟回家工程”,努力建造以“银川舰”为核心的爱国主义和国防教育主题公园,充分发挥“银川舰”传承海军历史、传播海洋文化、弘扬爱国主义的使命,将“银川舰”打造成永不退役的战舰。

“银川舰”政委索德胜说,“银川舰”圆满完成历史使命,回归家乡,是全体舰员的期盼。这项重大决策凝聚着银川市委、市政府领导的心血,更是海军从国防安全战略考虑的结果。正是这种科学态度和决策,让全体舰员深切感受到银川人的胸怀,领略到银川人的智慧,体验到银川人的追求。“银川舰”回到家乡银川,从此,祖国母亲河有了“第一舰”。这是银川人民创新理念和创新思维的显现,是科学发展观的典型运用,是国家观念和海防意识的诠释。广大舰员要继承和发扬“银川舰”的光荣传统和优良作风,牢记舰风舰魂,与时俱进、开拓创新,自觉实践当代革命军人核心价值观。

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篇8:2024新时代好少年先进事迹观后感小学生

全文共 623 字

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时代少年,生活在新时代社会,游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代,充满了光明的时代,新时代少年,是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年,不畏于失败,敢于拼搏向前。望着眼前的失败,却也敢向失败挑战,成为自己的主人。

望着失败的试卷,回想自己的过失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,却不能有回报的蜜果,被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后,他看到更多的仍是彩虹,那条指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一个地方召唤着自己。他立刻,就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年,热爱历史,珍爱生活,充实人生。在知识的海洋中畅游,领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场,我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害,发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚,我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺,游一程山水,使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

游遍了诗词的世界,翻开历史的书页,又有了不一样的真谛。在充满激情时,我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时,竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时,竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年,虽然人生的经历并不多,却也乐意学习古人,领悟做事的真谛;新时代少年,对万物都充满了好奇;新时代少年,充满了新的活力,在这个新的社会,一定会创造出一个又一个的奇迹!

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篇9:航天科技观后感小学生作文

全文共 448 字

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今天,我和妈妈去科技馆看航天科技展览,我们一进科技馆就买票入常

我们来到二楼展厅,看见了一个B2战略突防隐身轰炸机,它可以实施核打击或常规轰炸,我觉得它的力量还可以。我们又来到另一个展厅,看见了一个很大很大的航空母舰的模型,它是我国从俄罗斯买来的,它的舰身总长是304.5米,宽70米,它可以同时发射200多枚导弹,甲板上有很多飞机,还有大炮和子弹,它拥有丰富的雷达装置,是目前世界最强的一个军事武器,这个给我留下了深刻的印象,我觉得我们国家拥有这样先进的武器太好了。

接着我们看了长征2F运载火箭,它是我国科学家自行研发的。它是我国助推力最大的一个。我还看见了杨利伟宇航员上天的神舟五号飞船的模型,它的两边是太阳翼,中间由三部分组成:推进舱、轨道舱、返回舱。轨道舱是圆柱形的,返回舱是钟形的,宇航员就是在返回舱里活动的,他们还会返回地面的。

看了这个展览,我觉得很高兴,它使我懂得了许多国防知识,让我明白了我国的航天科技在世界上是多么的领先呀!我为伟大的祖国感到骄傲和自豪!

[航天科技观后感小学生作文

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篇10:小学五年级观后感大全优秀心得体会

全文共 572 字

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有人说,如果横坐标代表生命的长度,纵坐标代表生命的高度,那么生命就在上演绎着不同的弧度。志华,用对他来说超难度的蝶泳在水里面画一个个优美完的你弧度,她用完美的昂立的姿势站在残奥会的冠军台上告诉我们:这就是生命的高度!

——题记

看完电影《隐形的翅膀》,我静静地、静静地看着自己的手。这双手曾让我觉得不够白晳、不够修长、不够灵巧。今天,在我的眼里,它却变得可爱。我实在无法想象,如果有一天我失去了它,那我的生活将会怎样?我能坦然的面对生活吗?甚至我还有活下去的勇气吗?

闭上眼睛回想着电影的情节。最难忘记的是他们惊人的毅力,淡定的姿态与灿烂的笑容,无论是主人公志华,还是游泳训练队的成员们,或者是那几次荣获男自由泳、蝶泳金牌的无臂青年,在他们身上,没有消沉,没有迷茫,更没有自轻自贱的沉沦。有的是对生活的热情,对事业的追求,对未来的憧憬。这样的胸襟,这样的气度,怎能不让我感动?

主人公志华,生活给她太多的灾难与不公——正值花季,身遭肢残;慈爱温柔的母亲,因受不了打击而早逝;风雨飘摇的夜晚,生机破碎;考了高分,却因致残而落榜。。。。。然而他决不退缩,付出泪水、汗水,乃至血水,最终结出甜果,铸就辉煌。。在他的身上

,我看到了生命的强度、韧劲和高度。

志华的坚强让我明白:没有闯不过去的难关,只要我们用心面对生活;没有到达不了的地方,只要我们努力为梦想拼搏。

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篇11:小学生看开学第一课观后感

全文共 735 字

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今天,学校要求我们收看CCTV-1频道播放的“最牛节目”----《开学第一课》。这个节目班主任最牛,事例最牛,收看的学生人数最牛。

这一期的主题为“美就在我们身边”。一共分为四个环节:发现美、创造美、传递美、和谐美。我最难忘的是“创造美”中讲述的“平凡的美”。

事例讲述吴斌叔叔驾驶大客车,在途经沪宜高速公路时,突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃,再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌叔叔肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施,并告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散车上的24位旅客。最后吴斌叔叔因抢救无效离开了我们。 吴斌叔叔的事迹感动了数百万网民,被赞为“最美司机”。

吴斌叔叔是一个最平凡的人,但是他在我们心中永远伟大!俗语说:再怎么伟大的人,首先是一个平凡的人;再怎么伟大的事,首先是一件平凡的事。人,是从平凡逐渐走向伟大的。人的伟大,往往是表现在平凡的生活小事上,而不一定表现在惊天动地的事件中。

我每一天都在学校、家庭两点一线的路径上走着。每一天都有细微的琐事发生。我为什么不可以向吴斌叔叔一样在平凡中做着不平凡的事呢?比如:在路上,看见小学弟、小学妹的红领巾戴歪了,我应该帮他们整理好;教室里乱哄哄的,我应该站在讲台上组织同学们朗读;教师节到了,我应该精心制作一张贺卡送给老师;妈妈心情不好,我可以讲一个笑话给她听;爸爸出差在外,我应该打电话问候一下他……生活中有很多事情可以做,也应该做好,只要我们有一颗善于发现的心,创造美的心、积极传递美的心,还有融入集体和谐快乐的心!

“美而无德,犹如玫瑰花之无香。”“心灵美,才是永远美。”这是我看了《开学第一课》最深的感悟。

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篇12:小学生知危险会避险交通安全公开课观后感

全文共 723 字

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今天早上,当我还在睡懒觉的时候,妈妈就把我从梦中扯了出来,让我坐在电视机前等这个节目,当时我很不情愿,但当节目开始的时候,我被深深的触动了。 This morning, when I was still sleeping, my mother pulled me out of my dream and asked me to sit in front of the TV to wait for the show.I was reluctant, but when the show started, I was deeply touched.

在这个节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生。所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救。

随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要。通过这一次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变能力。这一次节目也更加让我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,让我们珍惜生命吧!

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篇13:小学生开学第一课观后感

全文共 666 字

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今年的《开学第一课》,为我们很好地诠释了”梦想“这个词语。梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,更是让我们不断学习与奋斗的原动力!随着20xx年10月15日神舟五号载人飞船的升空,那一道炫目的火光,牵动了10年前一位女孩子的梦想。正是今年6月11日,她借助神舟十号的巨大动力,飞向了茫茫宇宙,于太空中圆了她的教师梦和航天梦。她正是我们口中议论的焦点,女航天员——王亚平,正是她幼时那不懈的努力,对梦想的追求,才实现了今天属于她自己的荣誉,梦想——是奋斗的动力!

有梦,不努力,也永远无法实现梦想,有梦需要坚持,需要战胜一切困难,20xx年5月12日,那个黑色的下午,一位属于舞台上的骄子——廖智姐姐,永远的失去了她的双腿,她看到假肢,并凭此站起来之时,腿部的剧痛差点使他她放弃了她的舞蹈之梦,可她的心底的那一声梦想的呼唤,使她振作起来,以不懈的毅力站了起来,又回到了舞台上!梦想——需要坚持!

有梦,有了努力,便能出彩,脱颖而出,如鹤立鸡群,顿生自豪之感,不必惧怕”木秀于林,风必摧之。“就算被刮倒了,折断了,拥有梦想,小树苗仍能成为参天大树,而且是饱受磨练的参天大树。著名钢琴家郎朗,15岁时仅为排在六、七位的替补,虽然机会渺茫,但只要不懈努力,时刻保持在最好的状态,机会总会留给有梦想,又时刻准备好的人的。当机会来临之时,郎朗没有错过,一举成名,成就了今天的自己。有梦——才会出彩!

你们一定都有属于自己的梦想,将你们的梦想化为自己的动力,坚持奋斗,不懈努力,等待机会,成功必会在人生之路上等待着你,向你招手,这,即是梦想的真谛!

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篇14:《爸爸去哪儿》的小学生观后感

全文共 607 字

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最近这段时间,我最爱看的电视就是湖南卫视的《爸爸去哪儿》,现在第三次旅行已经接近尾声,但是,爸爸和孩子们却面临着一个难题,那就是怎样回到县城,坐飞机回家。这件事可不是想象中的那么简单,因为还有一个前提,那就是,所有的路费都得靠自己打渔、挖藕和要菜来获得,哈,可怜的爸爸们,又有罪受了。

我先来说说我对几个爸爸的印象吧!

林志颖:KIMI的爸爸,39岁,但我觉得他顶多有二十九岁,是一个不喜欢对宝宝发火的好爸爸,对黑米的“撒娇功”无可奈何,只好妥协。而且各方面表现都比较突出。

田亮:森蝶的爸爸,我对他记忆最深刻的是那一句:我得做一个仁慈的爸爸。最让我感动的是,第二次的沙漠之旅里面的滑沙,森蝶要从很高的坡上滑下来,他悄悄的拉着后面的铁丝,直到滑沙板到了安全的区域他才松手,我觉得父爱太伟大了。

张亮:天天的爸爸,31岁,是五个爸爸里最年轻的,也是个子最高的,但在第三期节目很不幸的选择了最低矮的5号房,连四号的猪圈都比那个房子气派。

郭涛:石头的爸爸,44岁,是爸爸中最老的,他对石头非常严厉,跟林志颖正好相反,在第一期的时候,他狠心的把石头推出门外,也经常教育石头,在他的教育下,石头学会了主动照顾弟弟妹妹,主动帮弟弟妹妹提篮子。

王岳伦:恬恬的爸爸,四十岁,是我最不喜欢的爸爸,因为他干什么事都是倒数第一,而且还喜欢幸灾乐祸,特别是捉鱼的时候,石头爸爸捉的鱼是小了点,但也是自己的劳动成果,他“捉”的那条鱼,是张亮给他的。

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篇15:小学生看新闻大求真观后感

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今天晚上我收看了湖南卫视的新闻大求真,主要围绕对孩子的安全教育,使更多的孩子不再受到伤害和危险。

记者和同学们做了几个游戏,第一个游戏:同学们看见一辆无人驾驶的汽车缓缓驶过,只有一个人在后面推。一个人是如何推走一辆重达4吨的汽车呢?他是大力士吗?能推动任何东西吗?于是记者做了个实验,挑选了5个同学,和那个人中间隔了一块玻璃板,进行了两次试验。第一次实验是一个一个的加人,在加前三个人的时候,玻璃板纹丝不动,加第四个人的时候,玻璃微微晃动,再加第五个人的时候,玻璃板会动吗?也只是微微晃动。第二次实验,是五个人一起冲过去推动玻璃板,这一次竟然推动了。第一次试验的推动力是127,第二次却是627,之间相差了500.这两次实验证明在冲刺的时候动力可以增加推动力,那个人就是靠动力推动汽车的。

第二个游戏:分蓝队和红队,两队用不同的姿势来保护气球红队用臂力支撑,实验结果是蓝队获胜。你知道蓝队是用什么方式的吗?蓝队双手交叉,用肘关节支撑。一位医生给我们做了解释,在踩踏事故的时候,肝脏便于呼吸,我们要护着胸部,保持正常呼吸,肘关节是胳膊最坚硬,最有力的部位,用肘关节护胸非常安全。

看了新闻大求真,我学会了在踩踏事故时如何护胸,护头,还知道在冲刺的时候的动力可以增加推动力。

2015年3月31日“新闻大求真”观后感【优秀篇】

最新新闻大求真观后感三篇

2015看新闻大求真观后感

3月31日新闻大求真观后感350字

新闻大求真观后感2015【最新】

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篇16:2024小学《开学第一课》观后感

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今天是9月1日,是开学的第一天,照例我们和全国2.2亿的中小学生一齐收看了最大的一课——《开学第一课》。

《开学第一课》中出现了很多有名的人物:着名演员章子怡、试飞英雄李中华、成龙之子房祖名、阿里巴巴创始人马云……他们向我们诉说了自己儿时梦想,通过努力终于让梦想成为现实,这也使我知道,有梦想还不够,更需要的使有了梦想以后,勇敢执着的追求,只有这样才会成功。

收看完节目后我问自己:“我的梦想是什么,我有为自己的梦想而努力奋斗过吗?”我有一个梦想,那就是成为一名优秀的人民教师,教书育人,孜孜不倦,把毕生的精力用在培养学生们上,对每一个学生都和蔼可亲,不管他成绩好与坏,都不会放弃任何一个学生。但是,我有这个梦想而努力过,奋斗过吗?好像没有,自此,我打定主意,口说无凭,我要从现在开始为我的梦想而学习,而努力,只有这样带到我长大的时候,才会将梦想成为现实。

《开学第一课》告诉了我:对于自己的梦想一定要坚持,一定要坚守,但是,口说无凭,只有为了梦想去奋斗,去努力,这样才会成功,才会实现。

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篇17:从小学先锋长大做先锋观后感

全文共 675 字

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我作为一名六年级的学生,红领巾已伴随着我走过了五个春秋,说来,我与它真是有不解之缘。

红领巾是红旗的一角,是光荣的象征,它是革命烈士的鲜血,它还承载着永垂不朽的精神品质,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是我们每个少先队员的心中都有一个永远的红领巾情结。

一年级时,班主任老师对我们说只要表现好,就能当上光荣的少先队员,佩戴鲜艳的红领巾。那时的我多么憧憬能当上少先队员,于是,我暗暗地下苦功。“六一”儿童节那天,我如愿以偿地当上了少先队员。典礼上,望着队旗飘扬的雄姿,我意识到我已经是一名少先队员了。

五年多来,我一直谨记着老师的谆谆教诲。每当我对学习厌烦时,我低头看着可爱的红领巾,我知道了好好学习是每一个小学生都该做的事,不能逃避。我充满信心,心中的那份斗志化作一股力量充满全身上下。

我认为,少先队员最起码的要求是乐于助人。只要谁有困难,我都会努力地帮助他们渡过难关。一天早晨,我背着书包像往常一样活蹦乱跳地上学去。我的目光被公路旁的一个小妹妹所吸引,只见小妹妹看着学校对面公路上来往的车辆,不知如何是好。我仔细一想,她应该是刚读一年级学生,还不会过马路。看来该是我“见义勇为”的时刻了。于是,我壮起胆子,把小妹妹安全送到对面,并告诉她:“过马路要左看右看,先看公路的左边,到路的中间,再看公路的右边。要迅速地穿过公路,记住了吗?”小妹妹谢过我欢快地奔向学校。

风起了,我胸前的红领巾随风飘扬,在向我点头,在向我微笑……

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篇18:关于小英雄雨来的观后感小学生作文

全文共 481 字

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暑假里,我在电脑上观看影片《小英雄来》,妈妈为了保护我的视力,给我戴上了防辐射电脑护目镜。

小英雄雨来跟我同岁,都是12岁,他的水性很好,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜了鬼子,感染教育了许多人。我看的是新片,加进去了许多搞笑的元素,还加了许多现代的音乐,在快乐的同时也能够了解小英雄雨来的光荣的故事,真是一举两得。以前雨来是个调皮的孩子:不愿意上课,学习成绩也不好,上课还捉弄老师…自从鬼子进了村,老师被抓了,雨来就变得成熟起来了,变得懂事了,把聪明劲儿都用在和鬼子作斗争上了,小英雄雨来智勇双全,救了交通员李大叔,那么小的孩子就那样勇敢,让人不得不敬佩他,

虽然我和雨来同岁,可我却并没有雨来那样智勇双全,小雨来在敌人面前也镇定自若,而我就连碰到陌生人都会少言寡语;雨来遇到那么大的困难都可以冷静地面对,而我遇到鸡毛蒜皮的小事就会惊慌失措,甚至有时还会哇哇大哭。和小英雄雨来比起来,我可真是自愧不如呀!

我要学习小英雄雨来热爱祖国、沉着冷静、智勇双全、足智多谋.我们时时刻刻都要记住:我们是中国人,我们爱自己的祖国!

[关于小英雄雨来的观后感小学生作文

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篇19:《交通安全教育片》观后感500字小学生版

全文共 507 字

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为了提高同学们的交通安全意识,4月29日下午,老师组织我们观看了“交通安全教育片”的录像。

电视开始播放时,教室里顿时安静下来,鸦雀无声。同学们都瞪大眼睛注视着电视,影片中,一个青年男子在过马路是没有走人行横道线,而且也不看左右车辆,竟管自己一的劲儿的往前冲,最后被辆出租车给撞飞了,当场死亡。多么触目心惊的一幕啊!它告诉我们遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在我们的生活中,同样的悲剧总是在不断上演。今天,仍有很多人,过马路的时候与车辆抢行,不看红绿灯,攀爬道路栏杆等现象。影片中,“安全第一先生”告诉我们,这些惨剧发生的前因,就是有那么多不遵守交通规则,从小培养良好的习惯。“红灯停,绿灯行”不能只成为一句口号。江泽民爷爷说过,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。平时,爸爸妈妈总在我身边时时刻刻叮嘱我安全第一,在路上一定要注意交通安全。有时我会不耐烦的敷衍一句“知道了”。全把爸爸妈妈的话当做耳旁风,左耳进右耳出。看过这部交通安全教育片后,我一定会遵守交通法规,过马路左右看,不在路上跑和玩。愿生命斑马线让每个人都熟知,驻扎,代代做个遵守交通规则的好市民。请大家珍惜自己的生命,不再让录像里的悲剧重演。

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篇20:2024中小学生夏季安全教育第一课观后感

全文共 514 字

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今天,是一个阳光明媚的星期天,我非常准时地起床,正好8:05,我早早的把准备好的纸和笔放在旁边,打开电视,我便津津有味地看起《中小学夏季安全教育第一课》来。

看完了这期教育影片,我知道了生命的是宝贵的,我们要好好珍惜生命,不要做对生命有伤害的事情,为了我们的“生命之花”不早一点凋零,大家一定要珍惜生命啊!同时,通过观看这期影片,我还知道了一些自救的方法。

当火灾发生时,如果我们在家,应该用湿毛巾捂住口鼻,然后从疏散通道逃生,如果你正在卧室,火苗蔓延到房间时,我们应该用湿的被褥放到门下的缝隙旁边,这样可以让火暂时在室外,然后跑到窗户边,大声呼喊“救命”或者是用手电筒上下挥动,可以引起路人的注意以及路人的及时抢救。

地震来临时,我们如果在教室,应迅速躲在桌子底下,等到地震暂停了,稳定了,我们应该有序排队从楼梯下来,疏散到操场或者没有建筑物的地方。

当有人溺水的时候,不要自己盲目地去救人,应该叫大人来救。自己水性不好,或者不会游泳,不要为了逞强要当“英雄”,自己去救人,而要在第一时间打电话报警,或者向路人求助。

目前,死于火灾、溺水、以及地震的中小学生在频频上升。因为什么?因为人们对于自然灾害、人为灾害疏于防范,疏于引导教育。

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