理性同情作文【精品20篇】
导语:悲悯之情不是居高临下的审视,不是富人对穷人,强者对弱者的恩赐,而是平等的给予,下面是小编整理的一些关于悲悯的作文,供查阅,希望能带给您帮助。
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5093作文
521同情之心,浩然之气_600字
全文共 626 字
+ 加入清单人有多心,其中不乏怜悯之心,同情之心,善良之心,邪恶之心。
而我言,同情心乃世间之大气。即浩然之气也。其为气,至大而刚,以直养而无害,则存乎于天地之间,饱合于万物之中,是为正气。
夫天灾,或人祸,至使人文不正,自暴自弃,则生命偏离正轨,不与常人为伍。此时,则需此浩然之气,与之协助,脱其不堪,走其乏困。
给予同情,则需吾等内置,不偏乎正义,不偏乎邪恶,不偏一切不良之物。
夫权贵,为官者。力需此浩然之气,忧国忧民,集百姓疾苦,国家兴亡于己身。乃有“大杜”:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
曾记有诗云:“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。”此句更直指权贵中至上,领头之人若不识路,跽足者亦行不正,此是我浩然之气之大方也。
为官贵人,惧同情之人,灾则放粮,再灾则在放,于黎民同生死,浩然之气勃大,同情之心泛滥,国岂会破?家岂会亡?朝代岂会终止?
是人者,私心也。各有私心,而却各有嫉妒之心,然心起恶意,起歹心,为谋求私利使人家破人亡,完后亦不予浩然之气,是非不辨,然朱门酒肉路有死骨。何吞并可怜而壮自己可恶之心。是何心态?
同情也,亦说无人能足,亦说无人则可矣。其实不然,小事以乱大谋,芥子可投瓜果。则可以小入手,养其怜悯情,助其同情心。
然,止同情亦不足。还需以实证明。还予可怜之人,饿吾一顿,饱其一天;瘦我一膘,换十壮骨。舍己身,为人民,何乐而不为?
故于世人,弃偏见,拿正义,使感化,不求报恩,只求还吾一浩然之世。人人心存浩然之气,世不乱,心亦和。
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篇1:同情心中来,价值观中去作文900字
全文共 880 字
+ 加入清单“计算机像人类一样思考”已因科学的实验与预测不那么令人担心,但“人类像计算机一样思考呢?“库克说,这会使人类失去同情心和价值观,罔顾后果,这无疑会是场灾难。
人类区别于机器的首要条件或许就是人类可以拥有更丰富、更具判断力甚至更崇高的价值观。在科学家的预测中,哪怕最完善的机器人,其思维也是单向的、功利的,所以会“为了买一杯咖啡的指令,不惜杀死挡在路上的人”。这在心智健全的人类眼中无疑是荒谬的。
而人类不仅对于“咖啡与生命何者为重,何者为轻”能做出基本价值判断,还有可能在生命与真理间做出高尚的价值选择。王小波将这种超越世俗意义的选择类比于“反熵”,是谨遵科学原理的机器人注定无法理解的为了更高追求的趋害避利。在这种价值观的推动下,孔子在陈绝粮,仍且歌且舞,曰:“丘也拘仁义之道,以遭乱世之患,其所也。”司马迁遭受宫刑痛不欲生,却在《报任安书》中明确记录了愿为完成《史记》而不自尽的心路历程;白莽为宣传新文化被处以枪决,做诗道“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。这些人为真理而死,为真理而生的价值观推动着人类社会思想、文化的发展和繁荣。
反观为金钱是图的葛朗台,唯权力是图的希特勒又与机器人有何异呢?
而同情心作为每个人类与生俱来的本领,也是机器人无法企及的高贵品质。人类为何进化、存在、发展都可以追溯到同情心。远古时期,母猿由于直立行走,盆骨缩小,十月便必须生产,这使得小猿无法如小羊能跑、小牛能吃草那般独立生存,于是大猿帮助它们觅食,由此产生了最初的同情心,也使得猿类得以繁殖并继续进化成人。后来,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,人类在互助中开化、发展,同情心也与之一同成为了我们呱呱坠地时便拥有的印记。
所以古今人读《陈情表》往往无不哭,但丁在《神曲》中游历地狱使读者与他一同伤感,不忍目睹。人类就是在这种同情心中的推动下对于遭受厄运的同类施与援手,合作以促成更大的发展。这是人之所以经历艰难进化的原因的来历。若没有同情心,人人都将成为冰冷的机器,人间又与地狱有何异?
我们在这苍黄的世间生而为人,由互帮互助同情心而来,向追求真理价值观而去。
篇2:何为理性爱国
全文共 1147 字
+ 加入清单试问,何为理性爱国?难道是中国外交部一次又一次的强烈抗议?难道是中国警察拘留了殴打日本人的中国人?难道是面对别人的侵占而自己单方强调和平?
恐怕不然。
早在春秋时期,就有宋襄公之鉴,其一再强调“以仁治国”,乃至于战场之上,也不忘高挂“仁”之麾旗。主动出击?“不仁”,等对方全数过河和自己争个鱼死网破;乘胜追击?“不仁”,等对方蓄足精力再次开战让自己被打得落花流水。中华民族笑骂宋襄公的历史已有两千年之久,可是我们到了关键时刻也不是像他那样吗?“我们是追求和平的大国!我们要为世界和平做贡献!”恐怕这就是政府最大的笑柄。中国人如此追求和平,几十年,也不见一个诺贝尔和平奖,反观美国,连年战乱不断,一会儿攻打伊拉克,一会儿驻军阿富汗,这奥马马一上台就宣布减轻军费、部分撤军中东,瑞典皇家学院就给他颁和平奖了。中国的近海连越南、菲律宾等小国也敢觊觎,我们却还在强调和平。难道和平是要靠割让领土为代价的吗?
恐怕不然。
和平乃发展之本,而保护自身利益则是发展之基。没有了基石,是如何稳健发展?没有了本,何妨不去再创一番呢?中华民族和大和民族结梁已深,当年的中日和平建交只不过是一个幌子,为了各自的发展,中国人民应允日本人的请求,放下了**年的仇恨,忘记了甲午海战,忘记了九一八,忘记了日本军阀蹂躏中国妇女的事实去和日本人握手。而日本呢?日本右翼分子近年来改编历史教科书,试图掩盖曾经鲜血淋漓的事实。这要中国人怎样放下分恨,立地成佛?中国人不是佛,是人,是有血有肉有感情的人。我们从小入手,如果你的朋友背叛了你,你们还会是好朋友吗?恐怕不会,既然如此,日本国,这个“朋友”三番两次地背叛我们,我们为什么还要拿热脸去贴冷屁股呢?
在这里,我并不是要赞同那些烧日本车,打日本人的事情,只是觉得政府对国人的态度太不客气了。两个中国人在街上打架不会引起110哪怕1秒钟的驻足,这一中国人打了日本人就要被拘留,是该怎样解释?人民在下面把实际的抗议搞得如火如荼,上头只是把中国的领海地图发布,这有何意义?
看着大街小巷里的横幅,“宁愿九州不长草,誓要收回钓鱼;宁愿九州不活人,誓要先杀日本人!”……这些是过激了点,可是这何曾不是,我们宣泻内心愤怒的一种方式呢?腾讯老板建议国人抵制日货,可那是容易的吗?中国不像韩国一样有大众、三星,中国无法像韩国那样做到马路上没有一辆日本车的境地,如果说韩国人的方式是理性爱国,那么中国人做不到!
何为理性爱国?我不禁要再问一遍,何为理性爱国!
不忘国耻,中国人只能是记住历史而已吗?岁月抹不去我们内心忿恨的痕迹,尽管它在深处,可只要见到光,就会喷发。宽容是一种美德,对坏人的宽容和纵容,也是对你的伤害。和平不是我们立足的必备条件,敢守敢打,才是必要。
中国不是只能记住历史而已,中国人也有反抗之心。
篇3:令人同情的孩子
全文共 359 字
+ 加入清单一九三七年八月二十八日的一个早上,火车站里早就人山人海了,到处都是人声,十分热闹。
可是,有一小队日本侵略者进了火车站,并用手里的机关枪疯狂地扫射着人们,许多人都被罪恶的子弹射死了,许多人都毫无防备地倒下了。日本侵略者还不就此罢手,又丢了好几个***,有几辆火车都被炸得面目全非,火车里无人生还。有几个在等车的人,都死了,其中有一个妇女,她为了保护自己睡着的孩子,便用自己的血肉挡住了飞来的子弹,给孩子当了一个很好的护盾。渐渐的,那位妇女发出了最后的呻吟声。
过了很久,日本侵略者满意的走了。过了一会儿,孩子醒了,他发现自己坐在满鲜血的地上,可能他已经意识到他的妈妈已经离他而去,他坐在地哭啊、喊啊,可这是一件已成现实的事了,过了一会儿,救援队来了,他们救走了这个令人同情的孩子。
通过这件事,我真心的希望这个世界能够和平!
篇4:同情的
全文共 887 字
+ 加入清单偶然想到了小学的生活,竟然首先想到了冰糖葫芦。
冰糖葫芦是一个女生的绰号,她是我小学的朋友,她小小的个子,有一口幼稚的娃娃音,凭着两个明显特征,我就能从一堆人之中立即认出她,可惜她的成绩很差,几乎班级垫底,所以自从她来到我们小组,就备受嘲笑和嫌弃,只有我一个人与他是朋友。
在一个平常的下午,我在默默写作业,她在看课外书,看到好笑处,还笑出了声,她这个样子被前桌几个男生看见了,不知是无意还是因讨厌她而存心找麻烦,一个男生一把抢走了她的书,另一个男生大声叫嚣:这是我的书,你偷的!小偷!冰糖葫芦的脸瞬间涨红了,她气愤的辩解:我没有!可她声音小,终归被那几个男生的声音给盖过去了,那几个男生声音越来越大,引来了一群围观的人,大家都在那嘀嘀咕咕一定是她偷的,就是这个学渣天天生事,冰糖葫芦不知道向谁解释,她已经不知所措了,大颗的眼泪顺着脸颊流下来,后来班主任来了,我也证明书是她自己的,那几个男生潦草地把书往她桌上一扔,大摇大摆的走了,冰糖葫芦垂着头,一脸的无助和落寞。
这只是其中一件事,她被小组长、外组的人甚至我的好朋友欺负过好多次,有时候她哭了,给她在外地工作的爸爸打电话,她爸爸好像很忙的样子,胡乱搪塞几句就挂了。更多的时候,班主任不信任她,父母不管她,同学瞧不起她,她成为了一个别人想欺负就欺负的对象。
我每天关注她,很是同情,但自从那件事发生后,我对她就不只是同情了。
那次放学我和她结伴回家,发现旁边有一个女孩子对着她奶奶大呼小叫,无论奶奶做出什么让步她都不听,一个劲的吵她奶奶。冰糖葫芦看见了叹了口气说:唉,我之前也这样吵我奶,真不应该,我对不起我奶呀!这样短短一句话震撼了我的心灵,她是在真诚地反思,可见她心灵的纯洁。我也惹过我妈生气,但我却没有真诚的向老妈道歉。我夸她糖葫芦你可真是好姑娘呀,她笑了,眼睛亮晶晶的,神色是多么甜蜜。
我常常想:像糖葫芦这样的同学,只是因为父母的不负责任,成绩不理想,人们就疏远了她,其实她的心灵很美,她何尝不想上进和优秀呢?难道世界不是人人平等吗?难道他们不应该被看见被帮助吗?
想到这儿我不禁叹了口气为何而叹?起码不是因为她的成绩而叹息。
篇5:理性爱国
全文共 917 字
+ 加入清单之所以提出“理性爱国”,当然是因为现代许多的人都十分不理性。在提倡理性之前,我们应该知道什么才是不理性。文中提到:全球化时代,不同国家的国民的冲突和以前国家利益的冲突有着明显的不同,前全球化时代的冲突是政府性质的,现代的冲突则更多是民间性质的。也就是说,过去的爱国主义就是通过政府间的、直接的、暴力的冲突来表现的,而现代则更多是由平民间接进行的无暴力的抵抗运动。由于特殊的历史北京,很难说两者孰理性孰不理性,而就现代来说,无暴力显然是最值得提倡的。
但是,无暴力的抵抗依然存在种种无形的暴力。如西藏的暴乱时间是受法国某超市资助的,许多国人于是联合抵制该超市在国内的连锁店。“这无异于自家人打自家人……最终将演变为中国人与中国人之间的对立。”作者如是说。
反观我们身边,每次谈到日本就骂一句臭日本鬼子,然后自称为爱国人士的人比比皆是,其实是空有一张嘴而毫无能力。当《南京!南京!》公映时,果然有一些人站出来骂了,殊不知那是多么的幼稚。他们甚至对电影中体现出来的自己祖先的懦弱置若罔闻!还有前一段时间在网上闹得沸沸扬扬的“中韩抢节日”事件,有些网友便调侃说:“中国的什么东西都是从韩国来的。”其实这样的调侃就显现出其不理性的神经。
何谓理性爱国?作者指出:“理性爱国就是以一种外交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和方式。”外交性,指通过交流、对话、协商来解决问题;外交性,则指所想和所为应有利于解决问题。我想,实现这样一种理性爱国需要的是一种包容和理智,而这正是许多人所缺乏的。
曾有这么一个故事。b国之间搞了一次黑客比赛,要求攻下一个a国的网站。这个网站在很明显的位置把b国国旗给放颠倒了。b国的黑客很快攻下网站,并将网站上的a国国旗涂黑,挂上木马。只有一个人,最后一个攻下网站,将b国国旗放正后便退出了后台,这个人获得了比赛的冠军。
当然,爱国并不只拘于对外,于内我们也有好多事可做,在北京的一个国际学校里,来自日本的小女孩穿着本民族的服装——和服。在日本国内,和服也是常穿的服饰,而看我们中国国内,常穿唐装的人有多少,在国外穿唐装的人又有多少呢?
全球化时代需要的不仅仅是强大的国家实力,而更需要健康的民族心里——这句话应被所有人熟知。
篇6:作文:同情的美
全文共 889 字
+ 加入清单一枚小小的硬币,落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行为多么高尚!一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤,它是那样的悄然无声,既使当它带着喜悦钻出地面,欣赏着已经成为土地一部分和自己,也仍然显得如此安详。如果在命名同情的圣典上,当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子,而不是叮当作响的硬币。
同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。难道你没看到,它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。 同情,是一种美。它不是居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是人与人之间一种和谐的连结,同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下,如果一个同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里搁浅,而无法反馈。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民,却永远不能获得交流。
有的孩子说:“我也想同情和帮助别人,可是,他只朝我看了一眼,一扭头就走了。”我真想告诉那孩子:去对着镜子照照自己的脸吧,那脸上的表情一定像个骄傲的王子。同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。 有人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。
由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。
篇7:同情,真那么难吗作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单不久前的一天,我漫无目的的走在街头,当时,是一个比夏天凉爽百倍的季节——-秋天。俗话说:“一场秋雨一场寒”,现在的天气可不晴朗,地面上还湿湿的呢。
我走哇走哇,走到一个超市的门口,超市门前却挤满了一些不逛超市的人,显然,他们在凑热闹呢。我对凑热闹当然不感兴趣,因为上回我凑热闹就差点被同学当“标靶”打中,所以我对它不感兴趣。
没好看的,还待着干嘛?于是,我就继续朝前闲逛着可就在这时,老天却流起了泪,它在为什么流泪呢?没有人知道。这时随着雨越来越大,围观的人也渐渐散去了,一个真实的情景出现在我眼前:一个衣衫褴褛的孩子和一位可怜的母亲。孩子坐在地上哇哇大哭,好像在哭诉着他的生活的困难和艰辛,孩子脸上尽是黧黑之色,和他母亲一样都是骨瘦如柴。但小孩子的眼睛却是水灵灵的,看了让人同情和痛心。他母亲比他差远了,母亲的脸上流露出很明显的疲惫和倦怠,显然,这是经过长途跋涉之后造成的。
这时,这位母亲正在求一个衣着华丽,相貌堂堂,大腹便便的有钱人给她和孩子一些吃的,因为他刚从超市出来,买了好多好吃的。而那富人却轻蔑一笑,带有鄙视意味地拎起一个苹果核,手向上一扬,那苹果核便带着一股子恶臭,飞向了乞讨的母子俩。母亲没有再求那个富人,而是飞快的抽过身,护着柔弱幼小的孩子不被果核砸到。
看到这一幕,我不由得被那位母亲的伟大母爱感动了,同时也为那个富人的行为感到厌恶,感叹道:同情,真的那么难吗?我一边鄙夷的望着远去的富人,一边走到乞讨母子面前,掏出身上的20元钱,放到了母子俩面前的杯子里,在那位母亲惊讶和感激的目光中大步离去。
在回家的路上,我一直在想:同情,真的有那么难吗?我的答案是:没那么难,那只是举手之劳,但有些人却不这样想,那聪明的,你告诉我,这是为什么?
篇8:1000字,理性爱国,拒绝愤青
全文共 1333 字
+ 加入清单掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”,并预测会给中国社会带来动荡时,“非理性”的抗议,正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀”。
愤青们泄愤式的爱国,保卫不了钓鱼岛,更保卫不了国家利益、民族尊严。失去了对法律底线的恪守,激情就会变成恶魔。“义愤填膺”地打砸同胞的汽车,“同仇敌忾”地围攻在华的日本人,吃霸王餐,抢劫店铺,这些暴行,跟爱国毫不沾边。
砸车,损害的是公民的个人财产;袭击日餐店,累及无辜;抵制日货,也让国货一并受损。全球化之下,各国的经济已经彼此渗透融合,不由分说地抵制,很可能导致“玉石俱焚”。
爱国和害国,有时候只是一步之遥,理性是两者的分界线。钓鱼岛之争以及中日关系,错综复杂,绝非“匹夫之勇”就能了断。愤怒和冲动,不是解决问题之道。保持理性,才能应对复杂的局面,才能让别人明白你的利益表达,才能获得支持和尊重。而一旦偏离了理性,再理直气壮的诉求,也会在“闹剧”中化为乌有。
以此来审视此次的游行,在谴责一些暴力行为——它们必须得到严惩——的同时,也向那些理性的参与者致敬。
15日,北京民众在日本驻华大使馆门前示威。当日,北京市公安局就在“平安北京”的官方微博发言:“在表达爱国热情过程中,大家都保持了理性的态度,配合现场民警引导,现场秩序井然。在此,北京警方感谢大家的配合,谢谢大家!”
“贵阳新闻网”的官方微博报道:“今天(15日)的贵阳,没有人掀车、没有人破坏同胞财产,所有人都理性地表达自己的爱国热情,文明贵阳人,是理性的爱国者,决不会伤害自己的同胞。”
网友“南京正在发生”的微博说:“总体来看,南京今天(15日)十分理性,没有看到掀翻的日系车,没有看到日系车被包围,没有看到店铺被砸,没有看到纵火,没有造成恐慌。”对于南京在示威过程的秩序,有网友称赞说:“南京警方预案做得很好,执行也很到位,为今天南京的秩序立下汗马功劳。”
微博上转发的湖北十堰市游行现场的照片显示,示威者秩序井然,警察手拉手站在游行队伍的两侧,护送他们前行。
大规模的示威游行,如果缺少自律和管理,很容易演变为不受约束的集群行为,导致失控和暴力。爱国的表达是否理性,不仅取决于参与者的素养,也有赖于管理者的作为。如何维持现场秩序,如何应对突发事件,如何控制违法行为——这些管理理性,一样不可或缺。
16日,在广州市民进行示威游行时,广州市采取了交通管制措施。市公安局在其官方微博上提示:请广大市民依法、依规表达诉求,并服从现场民警指挥。对涉及打砸等违法行为,警方将严格依法进行查处!市公安局同时转发了广州市政府新闻办的微博:没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞的愤怒,但靠泄愤式爱国表达,保卫不了钓鱼岛。理性爱国、奋力强国、精心治国,才能真正捍卫民族尊严。
爱国,不是喊喊口号,图一时之快,国与国之间的利益之争,最终是综合国力的较量。
让我们记住一个年轻人对“中国该不该强硬反制日本”的看法。他说:我们要抵制日货,并不是要砸自己的日货,我们在各行各业,都要比它做得好。我们的官员,比他们的廉洁;我们的街道,比他们的干净;我们的桥,比他们的结实;我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望。
让我们来理性爱国,理性对待钓鱼岛事件,拒绝愤青的出现!
篇9:示例一:同情,使他自尊
全文共 627 字
+ 加入清单"阿呆,阿呆" "嗯,叫我吗?" "唉!呆啊!呆啊!" "喂,你们还有没有同情心啊!人家弱智,你还欺负?" 阿呆,听了这话,被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力,反应有些迟钝,一些同学就因此嘲笑捉弄他,而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。"人家弱智,你还欺负?"久久萦绕在阿呆的耳畔,挥之不去。
"你们还有没有同情心啊?"望着满天的繁星,阿呆的泪流了下来,被同情的滋味是如此的锥心刺骨,他该怎么办呢?天上的星星啊,你帮帮我,我该怎么办?怎么办?
"不要同情,靠自己的努力,让同学们刮目相待!"星星对阿呆眨了眨眼睛。
"不要同情!"阿呆牢记这句话,开始了自己的奋斗!
清晨,把教室打扫得干干净净后,又喷洒上水,阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境,听着阿呆的诵读,同学们就悄悄地坐在座位上,也开始了学习。
傍晚,阿呆最后一个离开,擦净黑板,倒掉垃圾,把教室的角角落落都"整容"完毕,才放心回家。
冬日的一个下午,雪忽然飘飘洒洒的来了,如仙子一般。不一会儿,大地穿上了白色的纱裙。到放学时,却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似"弱智"的举动却没有引起同学们的耻笑,一个,两个,五个……同学们放下书包,也拿起了工具,追随阿呆而去…..
雪,给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此,没有人在嘲笑阿呆,也没有人再同情他。
同情,人世间美好的感情之一,曾经深深的伤害了阿呆;也正是同情,促使阿呆从痛苦中崛起,找回了自尊。
哦,同情!
篇10:同情的
全文共 1022 字
+ 加入清单每个人都有那么一段经历,一段破茧成蝶的记忆。它的每一步都充满了困苦与艰辛,但是,我们仍欢迎它的到来。正如蚕儿一样,迎来了它,就迎来了新的生活。
它,就是成长。回忆着成长的一点一滴,才发现,伴随着我成长的,竟是那晶莹的泪水……
成长是一种历程。当我们睁开好奇的眼睛看着周围的世界,我们便在这样的世界中开始成长。从无知到有知,从天真到深沉,我们编写者着自己的故事。回忆起来或许有不少我们都觉得非常可笑,但是,正是许多可笑的事促使我们充实自己的知识仓库,是我们懂得了:“知识就是力量”,使我们认识到了无知产生的可悲后果。这期间我们可谓风雨兼程。“百川东到海,何时复西归”,失去的光阴只能留下美好的记忆。成长的过程也还有父母和老师辛勤的汗水、长辈的期望。
成长是一种美丽。成长得美就在于我们不断的吐故纳新,就在与它孕育出艳丽的花蕊、灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着,我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式。成长的历程中有花也有果,更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母、老师看到我们绽放时的美好,脸上无不露出欣慰的笑容。“花有重开时,人无再少年。”是的,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”只有奋发进取,我们才能无愧青春好时光,才能奠定攀登高峰的基础,才能创造辉煌的明天!
成长还是一种升华。一个人由三尺孩童成长为有知识、有理想的青少年,自卑升华为刚强,平淡升华为壮丽。“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛。”成长起来的我们便会以报效祖国为最高理想。此时,成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神,一个美丽的永恒。
成长是伤感的,人生是残忍的,然而留在人生字面上的都是令人心痛的,而我们却在这吼笑的的狂风中,颠颠簸簸,一程程走过,在爱与恨的边沿去相信有一天,相信有一天会有奇迹的出现,哪怕是跌倒在世人面前也不会流泪,然而成长不同情眼泪,更不相信脆弱的灵魂,而我们却把自己深深的埋葬,到头来才明白,一切成败转头空。
走上了成长这条走不完的路,却发现早已没有了退路,很想留一个出口,却发现出口的另一侧,也有那走不完的伤,流不完的泪,在泪洒干了以后,又有谁会懂呢?曾经的心痛,艰难的时候,心又是何等的困惑,我就在这里,却发现很狼狈,思念的苦水无可挽回,也只有让心事随风飞。
成长不同情眼泪,在泪水将要流出来的时候,咬咬牙,再大的困难也会闯过去,再大的挫折我们也会用微笑去掩饰它。眼泪让他埋藏在心里。“不经历风雨,怎能见彩虹?”相信我一定会冲破暴风雨,登上成功的高峰。
篇11:《同情带来温暖,冷漠丧失良知》读后感
全文共 659 字
+ 加入清单“我需要面包来喂养我那几个饿着肚子的孙子,要知道,他们已经两天没吃到任何东西了”。这是时任纽约市长的拉古迪亚曾在纽约贫民区的一个法庭旁听了一桩面包偷窃案庭审。偷面包的是一位老太太。在法官问老太太是否愿意认罪时,老太太嗫嚅着回答的话。当我听完老师给我们讲的《同情带来温暖,冷漠丧失良知》故事后,老太太嗫嚅着回答的话在我的脑海中久久回荡。是啊,有良知的人一定会有同情心。
人们常说道德是基本的善。日常生活中帮助他人的行为其实都是行善。见到善事就一定去做,日积月累,在思想上养成行善习惯,那么良心就彰显出来了。人们在社会关系中形成的规范包括法律规范和道德规范,人们在为人处世中体现出的履行规范的程度是受自己良心支配的,那位纽约市长的拉古迪亚之所以从旁听席上站起身,脱下自己的帽子,往里面放进10美元,然后面向旁听席上的人说:“现在,请每个人另交50美分的罚金,这是我们为我们的冷漠所付的费用,以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市与社区。”而在场的每个人都默默地捐出50美分,这都是人的同情心在发现。我们常常将心中的扑满良知拿出来晃一晃,看看我们在里面存放了多少,不仅能在道德行为上给我们以指引,更能在做人处世方面给我们以警醒,督促我们走好人生的每一步。
善良同情心是一种修行,也是一种能力。同情心是靠后天学习和修炼的。有这样一句话:怀揣美好前行,一直有同情心,就会幸福。扪心自问,你能做到善良吗?真正做到一直有同情心了吗?同情心是我们每个人都应该具有的品质,而互相帮助、乐于助人、尊老爱幼等等都是同情心的表现啊。
篇12:示例2:关于同情动物的作文
全文共 484 字
+ 加入清单在一个晴朗的日子,我随爸爸、妈妈一起到动物园玩。路上,妈妈对我说:“你知道吗?这次动物园里来了很多小猴子、小猩猩,我们买些花生喂它们。”“好呀!”我很高兴地回答,因为我从来没喂过小动物。
来到了动物园,人们马上被那些活蹦乱跳的猴子吸引住了。我丢了一把花生给它们,瞧!那小猴子一直在抢花生,样子可爱极了,逗得在场的观众哈哈大笑。突然,我看见旁边的笼子里关着的一只小猩猩, 正眼巴巴地看着那些吃得兴高彩烈的猴子。它身上没有一点肉,瘦得皮包骨头,我想它一定饿昏了。
我同情地看着它,连忙从人群中挤出来,把花生扔给它,哎呀,没瞄准。于是,我又试了一下,扔了一个花生,又可惜了,只差了一点点就扔到笼子里了。聪明的小猩猩把它的小手伸出去,把花生拿了回来,用嘴将花生咬开,吃了里面的花生,然后把壳吐了出来。看着它那可爱的样子,我情不自禁地笑了。
吃完了这颗花生,小猩猩又用乞求的眼光看着我,我连忙又扔了些给它。就这样,我把花生全部给了它。小猩猩开心极了,开始活蹦乱跳起来,引来了许多游客,又扔给小猩猩许多食品。我非常高兴,因为我觉得我做了一件好事。
从这件事,我领悟到,爱,是人间最美好的。
篇13:不该丢弃的同情心
全文共 1147 字
+ 加入清单同情心不是金钱的堆积,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一个抚慰的眼神,一次简单的帮助就可以做诠释的。可是数不清多少人连这样微小的动作都吝啬。不想当年的我,却是那么轻易的丢弃了我的同情。
在那个炎热的夏天,知了没完没了地像讨债似的叫着,太阳更是有想烤“人肉串”的嫌疑,阳光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同样有机会见识到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的景象。
妈妈在厨房忙碌着,浓郁的饭香不时传出来钻进鼻子里勾引馋虫。我在一边忍着肚子的抗议,正是自娱自乐之时,听到了咚咚的敲门声。“谁啊?”我实在不想挪开这片阴凉,到那看着就滚烫的地上去绕一圈。门外却没有回应,敲门声却再度响起。我不耐烦地站起身,拍拍裤子,去开门。门被我拉开的那一瞬,一声惊世骇俗的尖叫声响彻着小小的庭院,当时我的模样像极了老鼠踩到猫尾巴后的惊恐和害怕。门口站着一个衣衫褴褛的老人,身上的衣服像是几百年没有洗过,油腻的防雨。灰白头发凌乱的堆在头上,手里拿着一个刚刚出土的文物似的碗。我紧张的盯着她,不顾她念念叨叨的说着什么,生怕她迈进屋来一步,扶着门的手微微颤抖却忘了把门关上。妈妈闻声赶来,把我护到一边,厉声说:“干什么呀万一吓到孩子怎么办……”老人却只是不停的重复一句话,我只有略微听懂了那呢喃的语句,大概是给她点吃的吧?我已没有刚才那么害怕了,只是怔怔的盯着她额头上微微渗出的汗水晶莹的附在发丝上。妈妈仍没有缓和态度,几句不耐烦的“你快走,你快走吧!”打发了乞讨的老人。
看着老人沿着墙根顶着烈日缓缓离去的背影,心里十分难受。看着妈妈一边向厨房走去一边回头对我说:“以后不要随便给陌生人开门,现在啊,真是什么人都有……”我回到那片阴凉,却总是不由自主地想起这件事,好像有什么东西,堵得胸口发闷。于是我装作若无其事的在厨房溜达了一圈,出来时手里遮遮掩掩捂着几个馒头,满心欢喜的准备送给那个老人。可站在门前,又犹豫了,想了想后,便顺着老人离去的方向隔着墙把馒头扔了出去。
第二天,妈妈买菜回来,照例和我念叨,耳朵飘进一句话:“墙底下那些馒头不知是谁家扔的,真是浪费啊!哪怕是给乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出来看,却看到那几只馒头灰头土脸并且无辜的躺在墙根下。我同样灰头土脸的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么没拿走啊!好歹也是粮食呀!”
又过了一段时间,邻居来我家闲聊,我凑在一边支着耳朵听。“哎,听说咱这那个要饭的老太太死了。”“是吗?怎么死的啊?”“不知道呢…”我瞬间傻掉。尽管并没有知道她的死因,却下意识的定格为是饿死的——甚至觉得跟我有直接关系。
如果我能亲手给她那些食物就好了,如果我当时能尊重她就好了,如果能重来那就好了。我觉得自己罪无可赦。只不过是一个小小的帮助而已。如果我没有丢弃自己那不该丢弃的同情心,那就好了。
篇14:理性思考,避免盲从
全文共 332 字
+ 加入清单现实社会中,尤其是在网络时代,西方不少别有用心的人始终都在通过各种渠道试图唱衰中国,破坏中国发展的大好局面。对此,我们要有理性的思维,正确的判断。张教授在演讲中指出:中国崛起到今天这个地步,还要被西方被美国这么浅薄的话语忽悠的话,我们的后代将会诅咒我们:“一手好牌,当时的好牌,怎么当时打成那个样子?”这不是给我们很好的警醒么。所以,作为大学生的我们要理性地对待网络上、媒体上的言论,用理性的思考、缜密的求证去分析你看到的种种表象,避免被别有用心之人忽悠。
一个国家的自强,一个民族的自信,需要国家政策的引导,也需要社会各界的共同努力。作为大学生的我们,首先要做的就是不断提升我们对中华文化、对党和政府、对国家成就的信心,做一个自信的中国人。
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篇15:人类与计算机———人性与理性作文1000字
全文共 1158 字
+ 加入清单“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考。”这是苹果公司总裁库克对于人工智能未来前景所说的话。很难想象,作为一个IT行业内最为成功企业之一的总裁,最为关心的并不是他的行业前景,而是手下与他相同的人。而为何人类的思考模式会向计算机发展,而这一发展走向又为何会引发苹果总裁库克的担忧?以下几点便可作出解释。
随着科学技术的发展,人类越来越需要一批又一批专攻理论知识与高精尖技术的人才。故而在我们的日常教育中,大量理论知识的灌输则显得愈发频繁。久而久之,我们对于世界与问题的思考方式也就变得愈发理论化,计算机式了。
除此之外,当我们毕业走上工作岗位后,我们中的一部分人会发现,社会上许多职业,诸如编程师,报关员,流水线工人等,皆需要工作者十分精准,有序与近乎计算机的工作方式来完成。“近朱者赤,近墨者黑”。在此等工作环境下,人会像计算机一样思考便不足为奇了。
既然这样计算机式的思维方式能使人类在工作中做到准确,一丝不苟,那为何库克先生会如此忧虑呢?因为它会使人“失去了价值观与同情心,罔顾后果。”
“纸上谈兵”的故事几乎无人不知,倘若只在乎纸面数据与理论,缺乏从实际出发与切合真实的价值观,到头来终将一败涂地。自古以来,古今中外的诸多皇帝与领袖都希望自己在处事上能做到公平公正,而最后他们近乎计算机式的公正却被臣民视作冷酷无情,报来杀生之祸,像计算机一样思考的弊端便在于此。
就当东方大地的人民还在高呼“吾皇万岁”,信仰“君君臣臣父父子子”之时,在欧洲,宗教改革激起人们对于理性思想崇拜。而其中,加尔文教曾一度在日内瓦向外辐射,影响了几乎大半个欧洲。在加尔文教的核心,日内瓦自治城,其鼎盛之时的场景令人感到毛骨悚然。城内听不见孩子玩耍的欢笑声,街道上,所有人都身披黑袍,低着头,面无表情地走着。加尔文将他的教条主义宗教约束在每个人的脑中,所有人都不得有其余的想法,只能拥有加尔文教。就这样,日内瓦成为了一座巨大的宗教计算机,日复一日,重复着相同的指令。也因如此,即使在加尔文死后的两百年内,日内瓦及其辐射地区在文化,思想与艺术方面都没有出现过一个杰出的人物。因为每一个人都像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,更失去了创造力。
当我们回顾历史,不难发现,人类社会的每一次或大或小的飞跃,绝不是因为一群像计算机一样思考,死板,不懂变通的人,而是一个又一个充满想象,极富人情与创造力的人物。理论知识与理性思维固然重要,但我们绝不能因此而失去了人与计算机之间最大的区别————人性与创造力。
有一天,一个孩子犯下了滔天大错,人工智能立即选择了消灭,而法官经过再三思考选择了宽恕。数十年后,那个孩子成为“万人之上”的伟人,曾经要消灭他的那台人工智能程序被全部删除,而那位宽恕他的法官被视为再生父母,受之尊敬。
篇16:不该丢失的同情心初中作文
全文共 877 字
+ 加入清单每个人都有一颗同情心,生活中,我们为一个乞丐同情,为一个考试失利的同学同情,我们更为汶川,为玉树,为舟曲充满同情!而我却在不知不觉中失去了着人生的调味剂—同情心!
暑假时,影院热播电影《唐山大地震》,那天正好姑姑请客,于是我与妹妹一同去影院观看电影,一路上心中既有小小的兴奋,也有担心我会不会潸然泪下呢?冒着这小小的疑问,我走进了影院,这时妹妹拍了一下我,说“哥,你不是挺大胆的吗?咱们比比谁不落泪吧!落泪不是男子汉。”一听到这,我有刚才的担心360度大转弯,我偏不哭!我心中坚定地想。
走进放映室,门口有一大堆人在排队,我正好奇走上去一看,让我大吃一惊,原来免费发卫生巾!这让我更加担心:看来《唐山大地震》感人不是吹的,我能忍住吗?不行!我是堂堂正正的男子汉,不能轻易落泪!怀着这种心情,我做在了位子上,屏息凝气的等着电影开始。
影片开始了!影片中唐山人民因地震失去家园时,主人公抉择救女儿还是救儿子时那生不如死的一声声恳求,都让我差点潸然泪下,但是,我想起那誓言,我较劲牙关硬是把泪憋了回去。而我妹妹也时不时转头看我的眼睛是否有泪花。
影片继续放映,当看到女儿方登于儿子方达不同的曲折的故事让人感叹不已,然而,当汶川大地震又让儿子方达,女儿方登团聚,和母女相认时更是让全场观众痛哭流涕!此时此刻更是感动了我这可男子之心,然而,当我憋不住泪水时,忽然听到妹妹小声的哭泣声,这又让我来了次360度大转弯!我一下决心,又将那泪水憋了回去。悲情的画面一个一个从我眼前闪过,而我却渐渐的不再悲伤,甚至以为那只是讲述一个普普通通的故事摆了……
走出影院,眼前突然明朗了许多,姑姑突然说话了:“你们看完影片感觉怎么样啊?”而我却呆住了,我不知道怎么回答,难道是我因为赢得赌注而过于兴奋了吗?随着人流走出影院,我一直在想这个问题“我被感动了吗?”
回到家,躺在床上,突然,我明白了我的坚强其实是伪男子汉气概,也许,我更应该哭出来,因为,那不仅是感动也是对唐山人民的哀悼!
直到今日,我才幡然醒悟,那天,我不仅失去对唐山人民的尊重,更重要的是我失去了那不该失去的值若千金的同情心啊!
篇17:有关同情的
全文共 482 字
+ 加入清单——读《白天鹅红珊瑚》有感
差不多在寒假开始的第三到第四天,我在家读了一本令我既感动又表示同情的书——《白天鹅红珊瑚》。
《白天鹅红珊瑚》这本书主要被分为三个部分,分别为“白天鹅红珊瑚”、“四只哨兵天鹅的生命档案”、“红弟一生的七次冒险”这几个部分。其中,“白天鹅红珊瑚”讲了红珊瑚从一只爱美、不做家务活的天鹅变成了一只善良肯为别人家的小天鹅牺牲自己的.白天鹅;“四只哨兵天鹅的生命档案”加讲了四只哨兵天鹅为了群众牺牲自己的精神品质;“红弟一生的七次冒险”讲了红弟一生有意义的七个冒险。
读了《白天鹅红珊瑚》这本书,我感到十分的感到与同情。感到是因为我看到了白天鹅红珊瑚一个很大的改变;同情是因为天鹅——这种多么美好的生物的寿命却很短,最多能活到20岁在我们人类认为吧,20岁可是少女,是刚上大学的少女,而天鹅20岁,代表的就是死亡。
从《白天鹅红珊瑚》这本书中,我发现了一个破坏者——狩猎者。据作者描写,天鹅是国家一级保护动物,但还是会有些可恶的狩猎者会来捕杀天鹅。对此,我感到十分愤怒。希望那些狩猎者能够不要在捕杀天鹅,让天鹅这种美好的生物在大自然中快乐的生活下去吧!
篇18:作文:你的眼神,我同情
全文共 990 字
+ 加入清单秋风萧瑟,在寂静的天空中卷着残败的枯叶打着旋儿。一钩残照,半帘飞絮,可惜秋来总萧索,我不禁又想起那年你澄澈的眼神。
这年深秋,我放假回家,还未开门,便从门外听见了一声傻笑,我不禁疑惑起来,钥匙还未插进门里,便有人适时地开门了。“姐姐回来了!”一低头,便看见一张黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。我不厌烦的甩开他,没好气地问:“你谁啊?”这时妈妈走了过来:“这么凶干什么,他是你小姑家的孩子。”我不由得重新审视了他,一身花花绿绿的大祆。左三层右三层地里着,小脸黑乎乎的,五官平庸,毫无特点可寻。眼睛深沉无光,头发乱糟糟的,还不时的低吼两声傻笑,"真不愧是乡下来的,大字不识几个,就知道傻笑!”“你这个孩子,愣着干什么,赶紧带着小弟弟出去玩一圈啊!”妈妈走上前来,半推着我出门,我不禁懊恼,这么冷的秋天,树叶都黄了,有什么好玩的!只见他一蹦一跳地下楼去,还一边叫嚷:“姐姐你快来。”我不情愿地跟了上去。
走在大街上,凛冽的秋风如同一块又一块的冰刀刮在我的脸上,我不紧里紧了身上的衣服,怱然,他突然停下,像发现了新大陆一样的大声叫到:“姐姐你看那是谁!”路上行人纷纷投来鄙夷的眼光。我顿时火冒三丈:“不知道!”他半摇着我的胳膊大声叫到:“快看,那是乞丐!是乞丐!”我循着他的眼光看过去,只见一个孤独的乞丐,凄然的坐在街头,他的头发干乱,毫无光泽,许久未理的头发深深的将他的脸遮住,投下一片阴霾,我仿佛可以看到他内心的自卑。他身上的衣服单薄,只是一件破烂的长袖,还有诸多补丁,就连补丁上也沾染了许多灰尘,他的面前放着一只几近摔坏的碗,里面空空如也。“有什么好看的,新闻都说了,现在的乞丐都是骗子,背后不知道有多少钱呢,!”小弟弟却不以为然,只见他从口袋掏出一沓零零碎碎的钱,毫无皱痕,望着我说:“姐姐,你知道吗,因为一篇毫无真实感的报道,人们丧失了同情心,而那些真正需要帮助的人却得不到了真正的帮助。”我蓦的一震,看着他纯净纤灵,一尘不染的目光,仿佛看到了同情,善良,干净,那样的眼神远离了城市的喧嚣,没有一丝杂质,一点一点地,瓦解了人世间无情的城墙,触动了我的心灵。如同那三月的春风,可以催漫天的焰火盛开,可以催漫山的荼蘼谢尽,那看似黯然的眼神,却创造了如此波涛般的景致。而我那自以为是的骄傲背后,却是令我哑然的自私。
那年的你,走在心灵的故乡,诠释着心灵的底蕴。
你的眼神,触动了我的心灵,亦同情。
篇19:假乞丐引发的同情思考作文
全文共 588 字
+ 加入清单一个星期天的上午,我唱着歌,去万秀区活动中心上兴趣班。当我经过文化路时,看见一大群人围着什么,好奇心使我走了过去,我要看个明白。
我来到人群旁边,用手拨开了人,钻了进去,眼前出现了惊人的一幕:一个脸色苍白的青年跪在地上,他戴着一副眼镜,身上穿着一套运动服,背着一个书包。他前面用粉笔写这几行字,大意是这样:我是一个学生,家里很穷,没钱读书,请好心人帮帮忙,给几块钱我充饥。在字的旁边还有一个小口盅,里面有一些一角。两角。五角。一元。的零钱。看着眼前的情景,我的泪水都快挤出来了。我看见一位老奶奶把身上的五角钱放进口盅里,那位学生直道谢。我正想把我的零花钱放进去,,这时,一位工人模样的大叔问这位年轻人:“你那么年轻,身体有那么好,为什么不能用自己的双手养活你自己的呢?”有一个学生模样的大哥哥对乞丐说:“我也是大学生,在梧州学院读书我也是靠勤工俭学来供自己读大学的。”……正在人们议论纷纷的时候一辆红色的的士在路旁停了下来,车门开了,一位外地口音的男子一面打开车门,一面喊了句什么。只见那个男学生马上收拾东西,飞也似的跳上了的士,喊了一声:“开车。”之间的士开走了。
这突如其来的景象让人们愤怒了,大家不约而同地说:“骗子,骗子……”难道这不是一个丑陋的现象吗?这些骗子利用人们的同情心和善良心,以欺骗的形式来挣钱,这是很不道德的。我不明白这些假乞丐为什么要欺骗这些善良的人们呢?
篇20:同情之心作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单傍晚,我踏着夕阳的余晖,匆匆忙忙地往家赶。在路上,一个不经意的瞬间,竟然发生了意见温暖人心的事情。
事情是这样的:有一个四五岁的小女孩路过这里,他十分可爱地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我不想让宁给我买糖了!”妈妈满脸疑虑地问:“为什么?你不是最爱吃糖了吗?”小女孩什么也没说,用手指了指街旁的一角。这时妈妈顺着手指方向一看,只见一位面色枯黄的老妇人蜷缩在街角,脏兮兮的,面容十分憔悴,衣衫褴褛。这个美丽可爱的小女孩注意到了这个老妇人。
小女孩恳求妈妈:“妈妈,我们把买糖的钱都给了那位老奶奶吧!你看他多可怜啊!”清脆的童音惊动了周围的人,谁也没想到这个小姑娘会这么做啊!这时那位和蔼可亲的母亲对他笑着说:“好吧,宝贝,你真棒!”说着,就快步走过去,蹲下身子,把手里的钱全部都给了那位老妇人。
老妇人激动地直鞠躬,这时,又有几个路人给他钱,有一元、两元、五角的,虽然面值都不大,但我体会出了人人的同情之心,就连我也把身上仅有的两元钱也给了那位老妇人。老妇人的皱纹渐渐舒展开来,看着那位老妇人心中有说不出的酸楚。
我的心中一直不能平静,同情之心人人都有,爱是多么简单的事,人人都献出一片爱,这世界就会变得更加美好。