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关于写青春的作文合集20篇

青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;指10~24青少年时代的年龄范围的定义;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正在茂盛时期。关于写青春的作文,我们来看看。接下来就是开学吧给你们推荐的一些关于写青春的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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青春高三作文

全文共 635 字

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试卷、试卷、试卷,还是试卷……每天埋没在无数的试卷中,模拟卷、冲刺卷、押题卷……似乎到了这个阶段,只剩下刷题。面对高考这个没有硝烟的战场,谁都不敢掉以轻心。

每天早晨,天还没亮,便早早起床去跑操。”十年寒窗,百炼成钢,勇夺五百,非我莫属!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激励的口号一遍又一遍响彻在依然灰蒙蒙的天空,铿锵而有力。

朗朗的读书声一阵一阵传来,饱满激情的声音,似乎具有穿透力,它说着:”来吧,高考!我已经准备好了!“

再没有高一、高二的嬉笑打闹,再没有那时的无所谓,更没有那时的轻言放弃。为了创造6月属于自己的辉煌,洒下的是一日又一日的无悔汗水。

听课倦了,依旧睁大双眼,就怕错过老师讲解的任何一个题目;做题累了,抬头看看黑板上方的口号”没有高考

你拼得过富二代吗?“,马上低头继续钻研下一个题目;模拟考试考砸了,没有关系,这不是高考,我可以在下一次考得更好!

抱怨听不到了,取而代之的是满满的信心与斗志。高考路上,并不只是一个人。”一起加油!努力就有收获!“课后,班上的同学总是互相鼓励,这样的奋斗,才不会觉得孤单,才不会在想要放弃的时候那么无力。

”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。“只为了走进心中的那个大学殿堂,只为了实现内心最真实的理想,所以不管熬夜刷题,不管早起背书,不管被试卷压得喘不过气来,都要坚持到最后,都要无悔得打完这场属于自己的战,都要趁着青春走出不一样的人生!

6月,待我蟾宫折桂,待我金榜题名!不管最后梦想实现与否,我留下的,是最好年华里最好的青春!

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篇1:大漠青春观后感

全文共 746 字

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电影中有两个镜头让我觉得特别感动也很揪心,其一是田英普、刘诗雨、岳超三人去看望老学姐时,刘诗雨问学姐“是什么让你坚守到现在呢?”学姐笑了笑,很平淡,她说“这里是我的家,哪有什么坚守不坚守的”。我很佩服她,她把那里当做她的家,她只是为家做点事,我们总把支教这个事儿想的太伟大,太遥远,我们赋予了它各种神奇的词汇,可学姐把她做的一切,当成了习惯,看成了平常。

让我哭的最惨的一个镜头是刘诗雨跟田英普吵架,一气之下收拾东西就要走,希玲娜依去办公室找她,看到刘老师的办公桌是空的,跑着出去追她,印象中那是她第一次说很多话,她哭着追前面的公交车,喊着:“刘老师,别走”,刘诗雨从她背后出来,她哭倒在老师怀里,“刘老师,我会笑,会说话,你不要走”,希玲娜依哭的时候,我哭的也挺惨的,真难受,真心疼那个小娃娃。

我想去支教,真想去。这个想法儿在我脑子里存在好些年了,也越发强烈,前几年看过一个话剧,叫《胡杨红柳》,讲述的也是我校学长学姐赴西部支教且末的故事,话剧里有一句话,说大漠的胡杨红柳,活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不腐!这就是大漠精神啊!

跟朋友说,我想去支教,他笑我,他说,你不行,我也笑,我觉得我没什么不可以的。他说,你心疼那群孩子,谁心疼你爹妈?一句话扎我心坎儿里了,这些年,支教一直挂在我心上,可我不敢拿出来跟别人谈,我怕,我是真怂啊,我怕我去不了,我怕我能力不够人家不要我,我怕我素质不行过不了那的生活,我怕我思乡情切总想着回家,我又怕我回不来,我是真怕啊可是,越怕越想。

我有多怕就有多想,朋友问我,你能在那待一辈子么?我知道我不能,我还得回来养我爹妈,他说,你想象一种情况,当你支了几年教要走的时候,你在前面走的决绝,那群孩子哭着在后边送你,你连回头都不敢,那时候,每走一步都是成长啊!

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篇2:以青春为话题的作文

全文共 616 字

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青春多么美好的字眼,多么璀璨的年华。

——题记

青春应该是充满活力的,乐观向上的。

青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。

青春是人一生中最美好的时光,她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。

处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力,它决定着我们的未来,我们为之不懈拼搏,不会给自己留很多娱乐的时间,我们始终在学习,在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望,我们要对自己负责。

我们处在青春期,可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦,会跟父母发生顶撞,但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你,但是他们却给了你完整的爱,他们想让你拥有一个美好的未来,成为比他们更优秀的人。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,不要等到失去才知道珍惜。

现在的我们充满活力,蓬勃向上,所以也有很多朋友,在茫茫人海中的相遇就是缘分,成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊,用心对待身边的每个人。马上就要分别啦,请带着彼此的祝福上路。

我想去一个古镇,体会小桥流水人家的韵味,那有石板桥,有依水而居的灰墙白瓦,还有那些水做的古典女子,一颦一笑,含蓄优雅。

我想去西藏,去看蓝蓝的天空,绿绿的草原,仰望那巅峰的圣洁,任凭自己热泪盈眶。

青春是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中,只要你把握好,青春便可还你一场盛世繁荣。

舞动青春,舞动生命的活力。

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篇3:高三青春作文

全文共 725 字

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傍晚,我独自行走在街边,街头的人群行色匆匆。秋天已经深了,残损的黄叶飞旋而落,在瑟瑟的风中飘荡。我的目光漫无目的地掠过周遭的风景,却有一抹水色的身影刺痛了我的视线。

那个方向,有一个单薄的身影弓着腰坐在街角的石阶上,即使隔着距离我也知道那是曾经大学同班的晓涵。我快步走去,见她脸色很难看,两手都紧紧抵着胃,还轻轻地呻吟着,样子十分痛苦,“晓涵,你怎么了,是不是胃又难受了?”我连忙问。

“是你……呃啊……”她无力地抬起头来,瘦削的手在胃上按得更深了。看着她惨白的脸色,额头上涔涔的冷汗,我不由心疼起来,她的肠胃一直都不好,经常胃痛、肚子痛,稍不注意就闹肚子,在学校时就经常看到她趴在桌子上无力地揉着胃和肚子。我问要不要送她回家,她摇摇头,红了眼圈。我又问她要不要去我家坐坐,她点点头。

我叫了车,扶着她坐在后面。晓涵有些晕车,难受地捂着腹部靠在我身上,手一直在肚子上揉着按着。细问才知,晓涵毕业以后在家里的要求下进了一家大企业,待遇很好,可是工作强度很高,她本来身体就弱,肠胃不好,经不起加班出差的劳累,吃过饭总是腹胀,没过多久还会肠胃疼痛,稍微吃多一点就恶心呕吐。她几乎每天都忍受着腹部难忍的绞痛,她想要辞职,却遭到家里反对,大吵了一架以后就跑了出来。

我把晓涵带到了我独自住的公寓,扶着她躺在床上。帮她脱了外衣,我才发觉她竟是这么弱不禁风的样子,她穿了件针织衫,瘦弱单薄的身子仿佛一用力就会折断,腹部深深地凹陷着,盆骨把裤子撑起两个尖角,胃的位置却鼓胀异常。我把手覆在她胃上,隔着衣服也能感觉她胃的鼓胀和凉硬,她轻轻瑟缩了一下,低低地说:“这里很疼,胀得厉害。”

我小心地照顾着她,可是我又能做到些什么呢?明天,转眼我们又各自天涯,散落如我们曾经的青春……

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篇4:青春正步走法治教育片观后感

全文共 784 字

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在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自我的思想和心灵得到提升,法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力经过学习,使学校教师进一步提高了自我的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自我,下头就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自我的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自我的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点资料。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,所以在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自我,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、职责心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、欢乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,构成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

所以,在今后的教学中,我会更加努力。用法律解决问题,做一个懂法、守法的好公民。

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篇5:青春飞扬

全文共 442 字

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日复一日,年复一年。我们告别了幼稚可笑的童年时代,渐渐的长大了。花季少年,青春的脚步也慢慢靠近我们了。

怎么能忘记,带着仍然稚气的笑脸,我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道题做出来了吗?”……就这样,中学的乐章开始了。

在晨风中我们步入校园,幽香扑鼻,书声琅琅。傍晚我们离开校园也是欢声笑语,每个同学的身上扬着青春的活力!时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始,不知不觉我们长大了。

初中生活紧张而充实,即使课余时间同学们也有时围坐一团,攻克难关。当困扰已久的难题被解开时,大家都绽开了笑脸,仿佛清风吹了乌云。

漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。菁菁校园,留下我们多少美好的回忆,。这里有课堂上的笔砚相亲,这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的园丁,更有青春放歌的朝气。让我们写下它,写下这充满活力的青春。

生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬。

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篇6:以青春为话题的高三作文

全文共 1407 字

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还未来得及解下童年的行装,懵懵懂懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么?面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼,我无法给青春一个完美的诠释,我只能说青春如画、青春如诗。画中的意蕴,诗中的内涵有待慢慢的品尝,细细玩味。

青春,我们多梦。

曾经何时,我向往着武侠片中武艺高强的大侠,连上课都会入神的想着,直到在老师虎视眈眈的眼神下方才可以回过神来;曾经很不喜欢用铅笔写字,便在作业做完的夜晚中,用那被墨水沾满的手指拿着那时相对我来说很重的钢笔来写字,直至各家各户都灭了灯;青春的我们有了三毛、琼瑶,也有了四大天王,青春的我们,每天都会有一个梦想;一个梦想幻灭,另一个梦又升起,走过花季的烂漫,走过雨季的浪漫;青春的美梦,这朵花开了一年又一年。

青春,我们潇洒。

青春的我们,可以很悲观,可以很乐观,也可以很潇洒。青春的我们,高兴的时候,可以和好友在一起玩的没心没肺,也可以找一片草地,独自一人躺在草地上,看那遥不可及却又被我们痴心妄想的天空,青春的我们,伤心的时候,我们可以一个人默默地流泪,把所有的委屈都藏在自己的心里,谁都不告诉;也可以大声地向好友诉说自己心中的不平,让好友来替自己打抱不平,从好友那获得一丝的安慰。青春的我们,可以将那多余的泪水化作颗颗汗滴,洒在操场上,让它们将头发无所顾忌的贴在额上,也可以把它们化作缕缕智慧,洒在考场上,让它们将考卷肆无忌惮的霸占。

青春,我们多愁善感。

曾经被我们淡忘了的秋天,不知在何时,被我们所赋予了生命。面对着秋天随风飘零的落叶,我们在突然间,仿佛体会到了古代诗人悲秋的情怀,走在路上,女孩子会轻轻捡起一片微微有点泛黄的落叶,夹在书页之间,让青与黄的脉络带走那个不安宁的心。面对那多情而冰冷那个的秋雨,倔强的我们总是拒绝撑开那把孤独的伞,宁愿让自己的头发,被秋雨打湿,湿漉漉的贴在额头,凌乱秋的心境。

青春,我们更懂得了坚强。

考场上我们的失意,并不代表我们的失志,从哪里跌倒从哪里爬起来,这是我们的格言,因为我们知道,这样,才可以使我们未来的道路走的更远、更稳;玫瑰般浪漫的知识相伴,一起走过的路固然令人回首顾盼,而分手后抬起头,发现这就如枕木上的两根铁轨,它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔,而最终却不会相交;淬火的精钢将会更加坚强,受挫的经历告诉我们该用学生知道学习,了解到了父母让他补习的好处,从而好好学习提高了自己的学习成绩,另一种可能是:学生带着怨言去上课,到补习班不学,以至于南辕北辙,既浪费了学生的休息时间,也没有提高学生的成绩。所以家长不应该采取这种非叫孩子去补习班的方法去提高成绩,也许和孩子谈谈心,让孩子懂得学习的重要性,毕竟学业是学生自己,应该让学生自己把握。

在交友方面,是自己最苦恼的事情了,说到如此,我必须好好澄清在这方面被冤枉的学生,特别是女孩子,简直比窦娥还冤,有时女生与男生成为朋友,并不是家长眼中的哪样,可是,有时女生与男生的交往行为,往往容易被家长误会,然后向家长解释,得费一番口舌,然后家长终于还女孩子的清白,其实,家长完全根本就不应该不想信自己的孩子,自由选择交友的对象,是每个孩子的权利,如果孩子的交友超过了普通朋友的界线,家长实在应该好好与孩子交流交流了,所以,请家长没不要剥夺孩子的交友权利,过分的去干涉。

在许多方面,孩子都有属于自己的权利,现在正值孩子的青春时期,请广大的父母谅解。

总之,请让我们为我们的青春做一次主吧!

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篇7:青春因苦难而精彩作文

全文共 803 字

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风飘飘,水迢迢,当我们面对苦难时,似乎就在“渡”与“不渡”之间。

驾一叶之扁舟,渡我到过去,让我踏着历史的足迹去寻找渡过苦难的方法。

落日如血,来到汨罗河畔。这里寄托着屈原的情感,这里沉浸着不被重用的苦闷,一切显得那样的苍凉悲壮,让人眉头紧皱。想到国破城亡,臣不能为君尽忠,明知灭亡已注定,却又无能为力。于是,汨罗江成了屈原的永远。

他不禁回想起当年深受怀王信任的“三闾大夫”,想起“修法度以强国”的雄心,想起自己要做姜子牙的决心。面对谗言,面对“流放三千里”的苦难,他胸中虽有治国平天下的壮志,但他踌躇,他徘徊,望着漫漫江水,他选择了永沉江底。这样的苦难,屈原始终没能渡过去,始终放不下。

江水滚滚,我又来到古战场赤壁。这里积蓄着苏轼的郁愤。自贬黄州后,他每日“举匏尊以相属”,游于赤壁之间,自得其乐,于是赤壁成了苏轼的赤壁。

举酒属客,苏轼陷入了沉思:这就是我要的生活吗?改革明显有弊端,当权者却一再坚持,虽然自己强烈反对,但也无济于事,最终落得个被贬黄州。更可恨的是那无中生有的“乌台诗案”,险些丢了自己的性命。那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念,于是便落到黄州,游于赤壁之下。

面对这样的苦难,苏轼没有像屈原那样绝望,而是若有所思。斟酒一杯,临江而酌,祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他决定不再耿耿于怀,不再悲观,既然不能效忠于朝堂之上,那就造福一方吧!后来,他用实际行动证实了自己的顿悟,在黄州,他兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州百姓为了纪念这位父母官,为他修建祠庙。面对苦难,能选择坚强,这是何等的伟大!

面对挫折与苦难,屈原选择了逃避,选择了消极,选择了死亡,他的爱国之心虽然日月可鉴,但终沉汨罗。苏轼就不一样,他选择了正视,选择了积极,选择了生存,他的爱国之心世人可证。其实,生命的劫难在所难免,关键是你选择“渡”与“不渡”,只有渡过难关,才有希望。

无论生命中遇到怎样的苦难,我们都应当勇敢面对,渡过去。

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篇8:青春飞扬

全文共 398 字

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今天,我们期盼已久的运动会终于到来了。同学们的脸上都挂着笑容,相信在他们心中一定充满着温暖的阳光。

首先是开幕式,各个班级都排着整齐的队伍走过主席台......

精彩无需等待,比赛终于开始了。运动员们在赛场上一字排开,只听见一声巨响,运动员们就像离弦的箭一样奔跑起来,奔向终点。我们情不自禁地喊着“加油!”。只见她们渐渐拉开了距离。

终于,我们的运动健将们战胜了对手胜利了,我们都洋溢在胜利的喜悦之中。

其中最让我记忆犹新的是1500米的跑步比赛。她们在起点等待着比赛的开始。比赛开始了,她们就像一群雄鹰,翱翔在晴空之中。她们的目光仿佛充满着自信,仿佛一直相信胜利就在前方。第三圈的时候,我们的运动员领先了,虽然在她们的脸上,我看到了疲惫,但是她们还是坚持不懈地向终点冲去。终于,胜利终究还是属于我们,我们都非常开心,

在这次难忘的运动会中,我懂得了一个道理:生活就像是赛场,只要努力拼搏,胜利就会属于我!

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篇9:这才是青春作文800字

全文共 816 字

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十五岁的花季少年,伸开双手,抬头仰望天空,微眯着被阳光亲吻着的双眼,嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑,欢笑,挥洒着青春的汗水;带着几分自信与从容,倔强与不羁,描绘着我们属于青春的画卷。

十七岁的雨季,双手无力的垂在腿,眼睛不再炯炯有神,有些空洞,装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们在雨天哭泣,流尽青春的泪水,带着颓废与绝望,放弃与迷茫,出演这一场年度悲情大剧。

青春的我们总爱追梦,喜欢优雅浪漫的情调,喜欢无拘无束的放荡,喜欢时尚潮流的风情。但青春是人生中最美丽的一道风景,是人生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;又如天上的流星,一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长的未来,也记载着掌声与微笑。青春也给人力量,给人信心。一张张灿烂的笑脸,一阵阵无忧无虑的笑声,才是青春最好的写照。

青春是美丽的,它激起我们对生活、对大自然的热爱,正是它的美丽,才使我们展开美丽的翅膀,在天空遨游,寻求我们的梦想。在青春的道路上,总会有一些磕磕绊绊。人生之路不会总是一帆风顺,否则人生就失去了意义。你难免会遇见绊脚石,但你不能为此而泄气,而要勇敢点,继续奋斗。你也许会孤独,不要害怕,如果没有孤独,你也就不会懂得别人的孤独,也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上,不要因多愁善感而停留在原地,也不要急于前行,把脚步放慢一点,浏览一下路上的风景。不要错过良机,要知道“机不可失,时不再来。”

人生应该要拥有一段让自己刻骨铭心的时光。奋斗青春,有一天你将破蛹而出,成长比人们期待的还要美丽,也许过程会痛、会辛苦,有时会感到灰心,面对汹涌而来的现实觉得自己渺小无力,但这是生命的一部分。做好现在你能做的,然后,一切会好的。人生应如这歌词“遭遇过多少冷眼,曾转过多少个弯,这一次我,为自己勇敢,奔跑在这发光的时代,努力追我所要,勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战,心中藏着答案,奔跑自有方向,微笑着把眼泪擦干,再渺小的人物,谁愿低头认输……”

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篇10:面对青春高三作文

全文共 730 字

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时光匆匆,白驹过隙,却无言以对。掬一捧秋风略感微凉,挥一方阳光竟有些清冷;看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口,眺望远方的门或许并不遥远,明天就在咫尺,而这需要我们勇敢的前进。

回望身后的路,尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门,有些夺目。那道门,凝结了我们奋斗的所有动力,凝结了我们青春所有的希冀和梦想,那道门,叫做大学。

站在青春的路口,看世事白云苍狗。还记得,高一初遇时欣喜,课上抑制不住的窃窃私语;还记得,高二分班时的留恋,无奈时仰望星空的迷茫。往事随风,全都吹散在空气中。不要挽留,不必悲伤,因为我已站在高三的路口,路上充满了枯燥、充满了险阻,抬头望去,尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧,为了心中的梦想,勇敢的走下去吧,为了那道门。

记得纳兰容若说过:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”没有初见,何必怀念。但是,不用怀念,勇敢向前走吧。

站在青春的路口,难分实施对错与否,谁说少年不识愁滋味,为了心中的梦想,少年手中的笔被紧紧握住,丝毫不敢放松;多少次的挑灯夜战,只是为了那提升一点点的成绩;多少次的失望彷徨无人问津,只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味,那课上的苦闷,考场上的焦急,以及对未来的担忧,难有人知。但是我们不能叫苦,只能奋斗,因为我们已经站在高三的路口。

李白有诗云:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。

站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或长或短,或是艰难险阻,别转弯,别犹豫,只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐,那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健;不要回头,因为我在朝着梦想走,走到那道门前,推开它,抵达梦想。推开那道门,背后的脚印仿佛也在喝彩。

推开那道门后,不是终点,是新的起点。

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篇11:青春高三的800字作文

全文共 1016 字

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几度花开花落,有时快乐,有时落寞,很欣慰生命的某段时刻,曾与你一起度过。——致钢琴

当你灵魂被浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香,一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途的绿洲。

还记得曾经的我非常厌恶你的存在,因为有你,使枯燥和乏味成为了我生活的主旋律。当同学们都在看电视时,我却要努力练琴,假期和周末,当同学们都出去玩时,我依然要无止境的练习,无论是谁,面对这样的生活,无疑都会感到厌倦。每一首曲子的练习,都好似我慢慢的,静静的走过那片波涛澎湃的大海,回过头来,却看到一个接一个的浪花,涌上来要时间又成为泡影。一首接着一首,无休止的练习,每一曲,都要反复练习,直到手指感到酸痛,汗水浸湿衬衣,再弹一遍就会神经衰弱一般,于是厌烦打败了坚持,我停止了学习。

渐渐的,长大了,在繁重的学习压力下,生活又一度变得枯燥乏味了,只有上学,放学,做作业,复习与睡觉,如出一辙,让人倍感单调,几次不经意的一撇,让我注意到了已蜷缩在角落里多年的你,月光照射在你高雅的黑色之上,翻开乐谱,室内的灯光又投影在乐谱中那些轻灵的音符之上,打开钢琴,那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拨动人心弦的旋律,于是我坐到了你的身边,注视着那深藏在我心底的黑与白,音符悄悄地打起了节奏,指尖在那黑白间来回穿梭,如水般流动,缓慢而忧伤的旋律环绕着整个世界,似乎一切都慢了一拍,四周变得安静,隐隐的,听到一声微弱的叹息。音乐停止了,仿佛世界都静止了,我悄然合上钢琴,在这狭小的空间里,尘封了一个专属于我们的小小秘密。

我才终于明白,这些年来你我虽从未有过言语的沟通,但因有你的陪伴,使我懂得:鱼儿需要游戈于大海,接受惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的传说,雄鹰需要翱翔于蓝天接受狂风暴雨的磨砺,才会有叱咤风云的豪迈,人亦是如此,只有经历痛苦的锻打,才能铸就辉煌的人生。

从此以后,每当我落寞的时候,琴声伴我走出灰暗的世界,使我拥有光明和希望,当我孤独的时候,优美的音符充满了整间屋子,使我拥有一份快乐与温馨,当我失意的时候,淡雅的旋律在我身边环绕,又使我拥有了一份灿烂和辉煌,而当我感到快乐时,悠扬的基调又给予我一种潇洒与风流,如同拥有了青春,拥有了世界与梦想。

我很庆幸,在人生中最美的时候,重新认识了最美的你。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,你的再次出现,让我的灵魂得到洗涤,让我与“曾经”有了梦幻般不一样的感觉,让我遇到了青春中那个正在成长的字间。

青春因有你相伴而不同,青春因有你相伴而成长。

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篇12:青春的选择高三作文

全文共 1010 字

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望着这波涛汹涌的大海,洋溢着青春的激情,尽情畅怀我的青春宣言:

青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。

青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。

青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。

漫漫人生路,时光如水流!人总是要长大的,或许说"长大"需要的是一个参照物——年近花甲的老人在他们的父母眼中也仍然是个孩子;五六岁的孩童在弟弟妹妹面前也是要谦让的……于是,我们每个人处在成长的过程中,就好比升了空的焰火,四下里偏离了原来的轨道,各自寻找着各自的方向。我们告别童年,走向花季。我们抛开稚气,拥有了这如火、如歌、如梦的青春。身后是一路成长的脚印,我们也在这泪水与欢笑中走来。

在波光粼粼的往事中,童年是梦幻般的美好,在转瞬即逝中,青春像是支动人的乐曲,在时光中演奏。怀念童年的美好,盼望青春的美妙。

因为拥有青春,我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪,在别人羡慕的眼光中,我们带着火一般的热情,绽放着灿烂的笑容。

因为拥有青春,我们带着强烈的求知欲,考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品,便是失意的时候,也会潇洒的耸耸肩;"人生在世不如意,明朝散发弄扁舟"。

因为拥有青春,我们怀着自信,带着与生俱来的那股闯劲,执着地追求自己的理想。我们总告诉自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要总是让泪水打湿了诗行。烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确,青春就像花朵,虽然绽放的时间很短暂,但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧!

青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间,只要好好地珍惜它,充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业,青春将永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言:“一个没有被献知热情所鼓舞的人,永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度,青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值,我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我坚信,以我的青春,凭我的热忱,尽我的努力,再加上我的能力,二十一世纪一定会有我的一席之地,因为我拥有青春,拥有热情,拥有抱负。这些无形却又无穷的东西,它们矢志不渝地刻在我的心中。我有足够的信心去拼搏,去开创属于自己的一片天空。相信胜利女神一定会对我微笑!

“让激情闪电澈遍灵空;让梦想舞蹈出张扬自我;让纯真笑出冬日暖阳;让时间飞逝成永恒花朵。”

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篇13:以我的青春为题作文600字精选

全文共 525 字

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青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。

青春的`我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。

多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。

多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!

多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。

多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。

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篇14:以青春为话题的初中

全文共 894 字

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我们步入了青春,也意味着我们要学会担当。

高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。”青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,才能站到金字塔的顶端。或许在攀爬的过程中,我们会摔倒,但是从来没试过又怎会知道结果?“失败乃成功之母”,只要我们去努力,总有一天会站到金字塔的顶端。青春,就是要奋斗!

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗,是矗立在我们心中的一面旗。我们每个人都有自己的一面旗,朝着那面旗我们在青春里不断奋斗。我们不怕困难,尽管被摔得伤痕累累,头破血流也要努力朝着自己所追求的那个充满光明的旗帜跑去。我也想往高处走,想住高楼,开洋车,过美好的生活,但是,不努力可能吗?不可能!所以,青春,就是要向着梦想前进!

青春,就是要担当。1937年,日寇发动卢沟桥事变,以迅雷不及掩耳之势对中国已发起了进攻。那时一场血腥的战争!看到画面上累累的白骨,我忍不住去想象他们的名字,凄惨的叫声牵动着我的心,像一阵浑雄的钟声,不断地激励着我的心。但是,即使死去再多的人有骨气的中国人都会挺起脊梁去营地去战斗,其中就有不少少年英雄。他们也是一路成长一路的承担起自己作为中国人的责任。虽然他们的肩膀稚嫩可是他们的意志如钢铁般强韧。经过长期的坚持不懈,我们终于迎来了胜利。我的青春我做主。哪怕牺牲生命也在所不惜,因为我们的目标,因为中国的劳苦大众。是前辈们抛头颅洒热血,我们今天的幸福生活更值得我们珍惜。现在我们提倡的二十四字核心价值观时时刻刻鞭挞着我,它像一只无形的手指引着我们前行。我在思考:人活着就该实现自己的人生价值,就该捍卫祖国的荣耀,就该让世界变得更美好!我们每个人都肩负着一个重要的使命,那就是让祖国圆了那个做了很久的强国梦!我们要敢于担当,勇于担当,所以我要担当!

青春激励着我们去奋斗,去实现自己的梦,去担当,去实现祖国的梦!也许我们成不了牛顿、保尔这样的大人物,也许我们一生都是平平淡淡,但这不要紧,群星闪烁同样灿烂,只要我们是其中一员。为了让祖国变得更强大,让民族振兴,我们要一路青春一路努力一路担当!

青春!奋斗!担当!

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篇15:青春高二作文

全文共 724 字

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淡淡濛濛的暗蓝的世界,等待着划破山脊,漫出清晨的第一抹光亮,粉红的东方的天,小楼东边,倚栏默立,等待着那一唱天下白的鸡鸣。

那里是海,是一望无际的淡淡濛濛的暗蓝的海?天涵着水,水依着天。

清水百合

撩拨开记忆的封尘,江南酒郭的多情的雨便漫撒开去。白鹭飞天,青牛沐雨;信口吹弹一曲,遥指杏花酒村。淡淡香香的雾雨,又浸透了多少纯白,懵懂的梦。昨夜几番风雨,可曾知,梦里花落多少。独自探寻通幽的竹径,用木屐拍打着青苔,流连着那满是花儿、蝶儿、蜂儿的热闹的神秘的禅院。奔跑在那爱惹铜绿的门墙外,芭蕉惹雨,深巷石墙,哪里关得住,春色满园。踮起脚尖,去摘那一枝笑出墙外的红杏。童年的巷,总是泡在那总也下不停的烟雨中,没有丁香的愁怨,光着脚丫,在雨巷快乐拍打着破了又圆,圆了又破的水花。百合出浴,洗不尽的是稚嫩,却愈加散发出浓郁的馨香。

五月槐香

淡雅的梅花正日渐稀疏,冰河正在解冻溶化。石榴花半开像红巾皱叠,等待桃李落尽浮华,细看这一枝浓艳的石榴,被西风吹得只剩下叶绿,多子的石榴,芳心紧束,她在等待着,等待着爆发——坦露出如玛瑙般的石榴籽。

五月槐香

槐香,散成一片:

激烈如滚滚黄河上的打船号子,雄壮如厚厚黄沙下的信天游。

葬花祭

东风虽无力,百花犹残,姹紫嫣红的鲜花摧落一地。

楼阁虽深锁,难锁心愁,愁情却一年还胜似一年。

已经习惯寒烟惨淡,绿草衰黄;已经习惯年年岁岁繁花依旧,岁岁年年人却不同;已经习惯细数六朝旧事的消逝;已经习惯喟叹历代荣辱的感伤。

青春无伤。

秋云随着长长的雁字飞扬,露已成霜,头插金菊嫩黄,尽情地重温旧日的轻狂,只想让沉醉取代悲凉,莫要让清歌引起我哀伤断肠!

不要听那穿林打叶的雨声,何妨吟啸缓步徐行,竹杖芒鞋轻松胜过骑马,雨狂风骤有何可怕!

啊,青春无伤……

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篇16:青春作伴飞翔满分

全文共 973 字

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4月13号,学校召开了一次“未成年人思想道德建设演讲报告会。”会上,县妇联操主席的讲话让我收获多多。

操主席说,她相信,十年后的白山镇中一定会涌现出一批女科学家、女飞行员、女律师、女文学家……她的话让我很受鼓舞。

站在校园里,回想操主席说的话,我知道,我重担在肩。因为我知道我们是新世纪祖国进一步发展的生力军,只有努力学习,练好本领,积聚力量,才能在祖国需要我们的时候一飞冲天!

21世纪是个知识突飞猛进的时代,21世纪男女平等。女孩也同样是祖国未来的花朵。我们为生在21世纪而感到骄傲,我从前相比,我们没有苦难的生活、恶劣的学习环境、学生的生活负担。相反,我们衣食无忧,学习条件很好,家长处处宠着我们。我们是新时代的小公主,我们有什么理由不好好学习?

因为年轻,我们面对生活在眼前的必答卷,总是显得那么自信与从容,满以为过后即使是错的,也还会有补考和再考机会。但事实上,答卷上交后的结局就在选择的那一刻早已确定。

因为年轻,我们挥手道别某个友人时,总相信不久后的明天,大家又会重逢于人生的某个驿站。但事实上,许多人在挥手后就注定了彼此将天涯相隔,彼此永无再见的机缘。

因为年轻,我们没有过多地料想伤害一个人要比挽回一颗心要容易得多,于是往往在冲动的话语脱口而出后,纵使会浮掠起一丝悔意,但那骄矜的头颅却不愿意垂下,任由错误蔓延着,昔日的好友良朋黯然成陌路,再回头时,岁月已催老了各自的心。

因为年轻,我们没有过多的顾忌,我们敢闯,我们敢拼,大声而自信地冲向社会,口中喊着“看我的!”有人在浪潮中一步步地实现了自己的鸿志。当然也有人在生活中虚耗了曾有的光阴,回想起初生牛犊不怕虎的雄心时,心中或许会泛起一点点苦涩的涟漪。

因为年轻,我们看不起那些劝戒我们必须脚踏实地的长者,反而嘲笑对方的保守无能,等到栽了跟头后,再次回味那些经验常谈,往往过错又已酿成。

十五六岁这样的花样年华,有许多女孩交笔友,拜干哥哥、干姐姐……他们都是因为没有中年人长者的教训,我想,等到有一天他们栽了跟头,回想从前又是怎样的感概!

我们始终挣扎着身躯,露着傲骨,高昂着头颅,谱写激动人心的中华魂!

为了让青春不再幼稚,为了让青春不再冲动,为了让青春不再固执,为了让青春不再自负,为了让青春不再莽撞,为了让青春不再后悔,我们努力吧!

放飞青春吧,让青春的梦飞得更快,飞得更稳,飞得更高,飞得更远!

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篇17:青春电影观后感

全文共 457 字

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昨天观看了大片《飞扬的青春》,这部电影很感人也很励志。

剧中讲两位志愿者去农村当支教一男一女,男的是一位教育处的处长他放下了一切东西,只为完成自己的梦想去帮助那些农村里的孩子,另一位也一样。农村的环境远远不如城市,每天孩子们去上学不知要走多长的路,有的还要过河。教室也非常的差,房屋也不结实。但两位老师也在努力的适应这里的环境,有一次下大雨,许多同学在厨房帮忙做事,房子不踏实,眼看房子就要倒了,所有人都竭尽全力的往外跑,突然那位女教师奋不顾身的冲了进去,房子全塌了,所有人都冲了过去寻找娇娇老师,只看见在木头下的娇娇老师抱着个孩子,娇娇老师冲进去的那一刻没有思考犹豫,只想救出危险中的孩子!

这种勇气和精神的确值得我们学习,老师也把同学们当成自己的孩子,几年一次的唱歌比赛同学们也努力的获得了冠军,可在片尾那个值得大家尊敬的王校长却得了癌症死了,校长一生都为那个学校做事,尽到了所有责任,每一位同学都是她的儿女,都得到她的关爱,电影里的所有与学校有关的人,他们都有着一颗善良的心和吃苦耐劳的精神,他们的爱都是无私的。

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篇18:优美作文范文:破蛹的青春年华

全文共 1337 字

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我总是在努力过自己想象的生活,但所有爱我的人都盼望我过他们想象的生活。他们义正言辞地说我错了,然后我错愕、迷茫,朦胧了双眼模糊地看着这个世界、看着这些爱我的人,开始泣不成声地问,难道真的是我错了么?

敲着键盘,脑子里不时地飘出过去的点点滴滴。那些毕业后挣扎与挣脱的日子,那段大学里放肆与轻狂的光阴,一幕幕,都像一部黑白老电影里的画面,没有过多华丽的台词,只有一种简单而老旧的真实。我是一个矫情的姑娘,虽然有时也因为那些冲动得果敢被冠以勇敢妹子的美称,但性格里优柔寡断就像骨子里的固执一样,坚强而执着得不离不弃。就像现在,又在为着即将到来的未来忧郁不安,又在为着过去被风揉烂的,被记忆撕碎的那些往事黯然神伤。回忆是一把侩子手,总是在无形间敲碎泪点,让时间用力砌出的堡垒轰然倒塌。但现实总是不会给回忆留太多时间,就像毕业之后。

大学的时候我是个有梦的姑娘,当时无数次地在心里狠狠地默念,毕业以后我要拼尽全力去把当初做过的梦一件一件的变成现实。而现实就是毕业之后所有人都告诉我要进国家单位,要嫁给有正式工作的男友,要找一个家庭条件好的人家,不可以离开家人,要一辈子都生活在这片土地上。所有人都告诉我这是为我好,好像我的人生从一开始就是一场被彩排过的表演。我要戴着面具笑着表演给所有人看,我要表演所有人都感觉精彩的节目,但是没有人问我面具后面的是一张笑脸还是一张被眼泪浸湿的脸。之后的我表演给大家的节目就是一个人辞掉了所有人都感觉好的工作,顶着压力默默地回到了庄里,随心所欲地过着没有方向但是自由自在的日子。所有人都感觉我是一个笑话,多少人想要的机会都不要而去做亲朋好友们看不上的工作,放着安定的日子不过非要去过漂泊他乡的日子。回到家所有人都问我在那里的日子是不是过的很苦,工资是不是不高,是不是除了房租就剩不下钱了,是不是吃不好喝不好......一大摞地问题我只是笑了笑,说我过的挺好。很多人都不信,以为我是为了面子咬牙挤出一句。其实挺对不起的,我知道很多人想让我回答“是”的,然后说出一大堆安慰我的话告诉我人还是应该按规矩走,不能不按常理出牌。而我的一句话噎住了所有人,大家只能等我离开之后谈论这个姑娘如何如何地倔强,以后会怎样怎样之类的。对不起,我让大家失望了。虽然在庄里的时光我也会迷茫,也会因为孤单而哭泣,但我过了很多人毕业之后想过而过不了的生活,就算之后要为此付出代价,我也永远都不会后悔。那段时光我有想要的自由,看想看的书,走想走的路,认识想认识的人,想唱就唱,想喊就喊,想作就作,我没有成功没有成绩但我真的有发自内心的快乐。

说好一路上不在乎别人眼光的,终究还是让别人的言语走了心。其实一切的一切我都明了,很多都是因为爱。但偶尔转念一想,也许一些言语只是因为大家都想让世界上的所有人都按寻常的规矩走,怕我这种乱了规矩的人坏了他们的规矩。但我是一朵奇葩花吖,是站立在蛇精病上生长出的一朵不平常的花儿。我会迷茫,会不安,会看不清未来的路,但我不会规规矩矩地过规规矩矩的生活,哪怕遍体鳞伤我也不会后悔那些为着追求做自己所作的选择。我要自由,虽然没有绝对的自由,但我也要在束缚上开出一朵自由的花。我不相信现实的规则,我只相信虽然现在的我在迷雾里徘徊,但总有一天我会打破别人的规则。

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篇19:致青春作文

全文共 2933 字

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坐在图书馆内靠窗的角落里,看着翻了一遍又一遍的《致我们终将逝去的青春》。我不知道从什么时候起,自己喜欢上了这种,带有淡淡忧伤感的文字。书中说,再美好的过去,回忆的次数多了味道也就淡了。但是在这里,请原谅我这个,不懂世道的年轻人,用淡淡的文字来描述我那些逝去的青春记忆。

我不由自主的闭上双眼,细细品味书中的文字,回忆自己的青春。

青春,对于每个人来说都是弥足珍贵的记忆。它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变,是生命定格下最唯美的音符,是每个人心中最动听的旋律。有人说时间是一剂霸道的良药,悄无声息地带走了我们最想留住的青春。

“江同学你好,我是F班的袁湘琴……”

还记得那年,也是我们俩彼此认识的时候。你做了我同桌,我们坐在中学的教室里,一起刷剧回忆小学岁月。

那时,你的年龄虽比我小,但在我的眼中,你就像我的大哥哥一样呵护我 。每天早上,你总是会在我啃完一个馒头之后,为我送上一瓶拧开的矿泉水。上课时,你总是会提醒我不要走神,替我记下所有的课堂笔记。放学后,你总是会在校门口陪我喝我最喜欢喝的奶茶,尽管你不喜欢喝奶茶。

在我习惯了你的日子里,毕业也随之来临。你考上了省城的重点高中,而我考上的是一所普通高中。我开始大哭,我的成绩不如你优秀,我们没有考上同一所高中,没有被分到同一个班,我以后都不能和你做同桌了。你安慰我说没关系,我们还可以再奋斗三年,考同一所大学,当我们考上同一所大学的时候,我们就可以一起上学了。

从此三年,在没有你的班级里。早上一个人默默的啃完一个馒头后,又一个人默默的摸索到下面小卖部,买一瓶矿泉水。上课时也不敢打瞌睡,即使上眼皮不断的往下搭,手中的笔也不敢停下片刻。放学后,一个人在学校附近快餐店里点上一份晚餐,孤独的吃下。

有一瞬间,我感觉到我们之间可以有的联系已经很少,似乎近于没有。但还好的是,每个月放月假的时候,你都要请我去老地方,为我点上一杯我最爱的奶茶,而你点的已经不是奶茶了。你说你因为学习睡眠不足,现在习惯性喝咖啡了。然后就拿出作业本来计算一些我不懂的物理公式,我只能默默的拿着我的地理作业慢慢研究。我们俩就这样待在奶茶店里,消磨我们两天的假期。

这样的时间持续了两年。高三那年,你说你高三学习的时间紧,压力重,不能每个月都回来看我了。我微笑的对你说,没关系,我会加油学习的,等到我们考上同一所大学了,我们就又可以一起坐奶茶店了呀。

其实你不知道,在你走之后,我还是会一个人,偷着闲跑到老地方,点一杯我最爱的奶茶和一杯你习惯的咖啡,拿出各科的复习提纲,消磨我的时光。

那天,是我们高考前一个星期。你放假回来,拉着我去影院,看了一场《那些年,我们一起追的女孩》。

“笨蛋,你什么都不懂。”

“对啦,笨蛋才会喜欢你那么久。”

电影结束后,你请我喝了一杯你习惯的咖啡,你自己点了一杯我最爱的奶茶。

你说我的奶茶怎么会这么甜,太久没喝,有点不习惯了。我说你的咖啡怎么会这么苦,虽然以前点过你的咖啡,但是我都没喝。

你说你特别喜欢电影中的沈佳怡,因为她清纯善良。我不甘示弱的说我特别喜欢剧中的柯景腾,因为他就是帅帅帅。

你问了我在学校的近况,问了我准备要考哪里的大学,问了我很多很多问题。听到你对我温柔的声音,我心里乐开了花,然后就叽叽喳喳的说个不停。而你只是微笑的望着我,没有再说一句话。偶尔为了附和我,你也只是冒出一两句哇哦、嗯、哈哈。到后来回忆,我才想起当时想问你,那么认真学习准备去哪里上大学啊。但是,有些事情,一旦错过问了,也便永远错过了。

聊着聊着,不知什么时候,窗外下起了大雨。我们不再嬉笑,只是静静的看着窗外,也不知道奶茶店里,什么时候放起了《那些年》的片尾曲。我们就这样,静静的坐在奶茶店里,直到深夜。

“谁先爱了,谁就输了。”

高考之后,你再也没来找过我。后来知道你的消息,还是从你们班的同学那里打听到,你要去北方。我找来电话拨通你的号码,可是电话那头一个女的声音一直在我耳边想起:“对不起,你所拨打的电话已停机。……”原来,你早已换了手机。之后,我又在你同学那里,打听到你们家已经搬去了北方。我不知道你是因为家在北方,还是因为你想去北方。反正我选择继续留在南方,我们之间从此再也没有任何交集。

我的大学里,有有趣的课堂,丰富的社团生活,一群可以说走就走的驴友。我感觉,我对你的记忆,都模糊不清了。仿佛我的记忆里,你从来都不曾来过。我的人生,才刚刚开始;我的青春,才向我招手。

我不记得是哪一天,上突然有你的消息闪动,我的心不由得揪了一下。我纠结着要不要打开你闪动的头像,这时,你震动我的窗口突然跳到我的电脑屏幕上,点开看,你一个大大的微笑对着我。突然,我似乎又突然释怀了一般,和你一起寒暄大学的日子。聊着彼此的生活,聊了很久很久。我只记得,那天晚上我很开心。

郑薇说,我们爱自己,胜过爱彼此。所以最后的她,没有和自己喜欢的人在一起。

也许,在我的记忆里,你从来都没有被淡忘。只是现在的我,看的事情多了,经历的事情多了,思想也更成熟了吧。不过年华青葱的我,又能怎么说呢,就像《致青春》电影中许多经典的台词一样。爱情中,我们都太看重自己,忘记了爱情,或许这样一句话能证明那时郑微的感受吧。但是,那又能引起多少人的共鸣,又有多少人赞同呢。不偏激,不过度的去评价每一个你爱过和爱过你的人,这是我们每一个应该做到。

爱情就是一条河,我们每个人都在摸着石头过河。没错,对于我们这样年纪的人来说,我们又能参透多少呢?又能给自己多少把握,握住那份爱情,那份青春呢?

不得不说,《致青春》的导演赵薇,没有像其他狗血的青春系列电影一样,写的充满诗意,铺满浪漫。她是将青春的那些不羁,那些挫折,那些伤痛都给了我们。在末段,电影更是将走上社会后,他们生活的心酸,苦痛的挣扎给了我们。这个更能引起我们的共鸣,载着我们的怀念。电影给我们默默的展现着这个或那个。我们错过,爱过,痛过,挣扎着,又欲罢不能的青春。

每个人的青春,都是自己书写的。自己把握着自己青春的画笔,自己体味着那份只属于自己的五味杂陈。这里面的喜与悲,哀与乐,只有自己才能看得清,道得明,更是只有自己才能怀念。那份逝去的年华,是我们的青春,更是我们的信仰。我们在这里热血,在这里耕耘。不知不觉间,我们走过了青春,给自己留下了一份只属于自己的唯美画卷。

年华渐逝,带走了我们的时光,留下了那份还念一生的感悟;带走了我们的同学,留下了那个我们留恋一生的故人;带走了只有那时我们才有的疯狂;留下了一个理性到麻木的自己

我们是在看书中故事,但何尝不是在看自己啊。那里面的一幕幕,或许我们没有全部亲身经历,但是那份直戳中心底的青春,又是谁能为之舍去,不为之留有位置在心底的感动呢。我们在目睹着男女主角的一幕幕,往事也就这样,一步一步的走进了我们的心底深处。我们哭着,笑着,挥洒着那份属于自己的眼泪,再一次润湿了自己的眼眶

此时此刻,我想起了汪峰那首感悟青春的歌曲:

再见青春,再见美丽的疼痛;

再见青春,再见永恒的迷惘;

再见青春,再见灿烂的忧伤。

恍然若失---

致青春,我觉得是用来怀念的。

无论错与对,青春,永远也必须留在我们的记忆里,等我们老了以后,用来怀念那些美好。年轻的我们,现在就需要把这段珍贵的青春,装点得精彩美丽,让她潇洒地走进我们记忆的世界。

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篇20:青春高二作文

全文共 931 字

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每个钟表的一分钟,分针都要跨过六度。

坐在桌前的她,或许是累了,从书堆中抬头,望了望窗外,万家灯火。

“谁又知道它们见证了多少场的相遇与别离?”她忽然很文艺的想着,不由自主的笑了。或是千万场。

相遇与别离向来不可避免,就像她刚刚遇见了一群同学,也许实质上是一群陌生的人。她与人聊天,聊的很是欢乐与热闹,如同相识多年的老友相聚般的亲热,然而她渐渐觉得,对他们有无可抑制的陌生感,使她想不起来,他们究竟究竟聊了什么,她记不起来了,真的。

“可能我只是害怕孤独”,她想,“却又热爱独处”。

她看过一个词,“外向的孤独患者”,也许可以形容自身。当然世上没有一个人可以忍受绝对的孤独,但绝对不能忍受孤独的人,灵魂贫乏而空虚。她的表面很正常,开朗而又有趣,然而她总是对于别人对自己的态度敏感,但有时却大大咧咧,无拘无束;有时甚至在热烈的谈话中忽然感到厌恶,仿佛在那热闹中憋得无法喘息,只想谋一点独自的宁静。

她觉得自己很矛盾。为什么一定要独处?她被很多人问过这个问题,朋友、亲人、师长等等。他们总是鼓励她大方一些,多和人交流,处好关系。她并不是不要朋友,只是有自己的坚持,甚至固执。“独处让我理清思路”,她总是如是回答。但其实自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。

她看着窗外,一直看着。路灯明亮的橘色灯光透过玻璃的窗子闪烁。“这段时期的压力真大,我又开始了胡思乱想”。她呢喃。

她的压力来自于周围的人,她或是有些许自卑吧,反正她总觉得别人强得很,自己无法与之匹敌。她用了很长的时间去甩掉精神上的包袱,却总不能完全丢掉,是勇往直前还是畏惧退缩?她无法做这个选择,她所能做的就是像一只鸵鸟一般扎进书里,不愿轻易抬头。

诚然她有着青春里宏大的目标,也有着幼稚的幻想,她渴望达成目标来证明自己,不证明给任何人,就给自己。告诉自己:我是有能力的,我可以达成目标,我可以更好。

她忽然想到了一个人,觉着可能是喜欢,也可能是不喜欢,她稀里糊涂的弄不清楚,反而想得脑子混乱。

分针不知过了几个六度,两个?三个?或是成百上千个,或许那可能只是六度。

青春可能意味着年轻、浪漫、梦想、激情,但在广阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。

她又看了一眼钟,分针正为跨过下一个六度而跃跃欲试。她叹了一口气,又埋在书堆里。

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