高二付出与收获的作文汇总三篇 作文素材(汇编20篇)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”在噼里啪啦的鞭炮声中，新一年开始了!我们即将欢度中华民族最隆重，最盛大的节日——春节!或许是因为喜欢放鞭炮蔡才认为春节是自己最喜欢的节日。

听爸爸妈妈说，那年春节我吵着要去烟火，他们就抱着我到广场观看烟花。我还记得当时人山人海。“嘣，啪!嘣，啪!烟花的声音连续不断，各种各样，五颜六色的烟火一个接着一个飞上天空。”像五彩缤纷的大伞。

还记得有一年，我和邻居家的几个小孩一起到河边去放鞭炮，我们一人拿着一个打火机，“一，二，三”我们一起点燃冲天炮，四声响声过去，我们抬头看，冲天炮的包装纸像“天女散花”一样散落在我们身上。然后我小心翼翼地点燃擦炮，可能因为害怕，我捂住耳朵，只见一丝火光掠过，就爆炸了。我意犹未尽，久久沉浸在放鞭炮的快乐中。我开始尝试几种新玩法，我点燃一个擦炮，扔进河里，沉进水里几秒钟就可以听到一声闷响，过会水泡浮出水面，同时冒出一缕白烟，真有意思!我又点燃一个擦炮，放在地上，用塑料盒子盖住，“砰”的一声，盒子被砸开，由此可见擦炮的威力可真大啊

今年春节在家，吃完年夜饭，我就跟小弟弟放烟花爆竹，我真开心。春节还有很多习俗，贴春联，吃年夜饭，看春节联欢晚会，给长辈拜年，拿压岁钱……但我还是最喜欢放鞭炮。

我想：大人物放鞭炮应该是为了驱赶一年中的霉气，对来年的期盼!但现实放鞭炮是人们生活幸福安康的一个标志。这就是我喜欢的节日——春节。这就是中华儿女最重要的节日，我爱我们的节日。

收获是与付出并生的。

身为中学生的咱们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

咱们身边常常会有那么一些令人羡慕的"天才"，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。

"吃不到果子说果子酸"，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自我面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的"恨"，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自我一向被埋没着。

其实，事实何尝是这样？

每个人都不会是天才，所谓"天才"都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的"发奋程度"能够挂在头上，那么见到"天才"的每个人都会觉得世事是公平的，正因别人比自我还发奋5倍、10倍，成为"天才"也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自我从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一齐堕落，社会的风气便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的.孩子一齐玩，不论那人品质如何，只看领悟。领悟好的人人赞之，领悟差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但正因世道的不一样，这种收获变得自私起来。咱们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无好处。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

咱们要肯定别人，也要坚信自我。

抛开领悟，咱们人生路上还有许多精彩的路。咱们付出了童年，收获了愉悦，收获了一段精彩的记忆。咱们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是正因不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。

学习并领悟付出，咱们的人生能够收获更多完美。咱们该怎样做呢？

蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从此刻做起。独生子女是此刻社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。咱们活到此刻，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不好觉得以后有时刻，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，咱们就应学习并领悟生活，而这些生活技能便是基础。付出了此刻一段时刻，为以后收获精彩的生活打好基础，这是咱们此刻最需要做的。

学习并领悟付出，收获精彩的未来，从小事做起，从此刻做起。坚信我，咱们一齐创造光明的明天！

小树苗有了惊雷响彻九霄，才养成了参天大树;花苞有了大雨倾洒大地，才散发出明媚花香;峭壁有了海浪激烈喷发，才铸造了光滑岩石。

在现在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都随心所欲，没有一点压力可言，社会势必一片混乱，所以说，适度的压力对维持人类社会是十分有必要的。

压力是走向自由的阶梯。

被诱骗为黑奴的所罗门生活如地狱般悲惨，他的精神上几近崩溃，对明天的绝望，对自由的憧憬，这都是他内心未曾发现的压力。但他的心却是自由的，他的心驻扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因着心，因着不放弃，所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯，战胜了自己的压力，战胜了命运之神，甚至可以说战胜了那个黑暗的奴隶社会，最终重获自由。

压力书写华章的神来之笔。

史铁生在他最狂放的年龄残了双腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上长满了难以跨越的荆棘。他的心里无疑是充满了压力，不想让母亲的伤心欲绝，不想自己的人生从此充满灰暗。在古园里，为了属于一条自己的路，他寻找了15年，在那段时间里，他没有选择冲向荆棘，而是选择了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意义。最终他找到了那条路——写作。将压力化为前所未有的动力，书写了人生的华章。

压力是塑造人的精神力量的良剂。

生活在近代封建社会下的鲁迅，早年他从过商、学过医。目睹了无数的麻木愚昧的国人病态的活着，他最后的选择无疑是令人费解的，但又让人觉得是情理之中。是的，他将自己投身于黑暗之中，用犀利的文笔控诉着这个吃人的社会，企图唤醒沉睡的雄狮，在这个混沌的社会下，在看到了所谓的“东亚病夫”的压力下，成就了“横眉冷对千夫指”的豪情。

压力是人类社会的必要存在，而非闲暇生活下的调剂，古往今来，莫是如此。

叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海之中，否则将只是凤的玩具。”这里的挫折，难道比不上压力给予精神上的摧残吗?

灵活多变，通用。一个裁缝在抽烟的时候不小心把高档裙子烧了个洞，弄成了废品。为了挽回损失，裁缝以高超的技艺在裙子周围凿了许多洞，并精心用金边装饰，因此他把它命名为凤味裙。他们不仅买了一个好价钱，而且还传播了口碑和口碑，这使得许多妇女来买东西，生意兴隆。他的智力变化不仅使他的生意兴隆，也震惊了他的声誉。所以要学会改变思维，学会变通，走向人生新的方向!

学会灵活是我们成功的唯一途径。19世纪中期，大量淘金者来自美国加州，越来越多的淘金者使得淘金越来越困难。当地气候非常炎热干燥，水源极度匮乏。许多人因缺水而渴死。17岁的男孩阿米尔灵机一动，放弃了淘金的念头，转而去买水。他的行为引起了很多人的不解和微笑。然而，当许多淘金者空手而归时，阿米尔成了一个小富翁。阿米尔学会了灵活，他不再执着于许多人尝试过的失败的事情，而是改变了思维，在同样的情况下寻找商业机会。他通过改变自己走向成功，而这往往被很多人忽视。所以，学会变通，才会走向成功。

在一个充满不确定性的环境中，有时候我们需要的不是在既定的方向上坚持不懈的努力，而是一种在随机情况下生存的方式;不是遵循规则，而是突破规则。我们不能否认坚持促进人生，但也要看到，在一个不断变化的世界里，灵活的行动比有序的衰落要好得多。我只知道执着的淘金者会失败，但懂得变通的amer却成了富翁。

要学会变通，就要合理分析自己所处的环境。每个人的经历都是独特的。世界上没有两个人有同样的经历，也没有两个人处于同样的境遇。所以一定要适应自己的环境，结合自己的实际情况，有利于自己的发展。就像鲁迅一样，在中国危机的时候，他清醒地认识到，他的专业医生无法治愈当时的中国，但他的文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，在一定程度上影响了中国，改变了自己的命运，让自己的人生更有价值。所以要学会变通，需要具体情况具体分析，通过变通找到更适合自己的发展路径。

学会变通，走新路。规则改了，一般规则就顺了。在乡下，在身体里。让我们学会变通，创造新生活。

我的家乡在聊城，我是生在那里，长在那里的人。对于我来说，聊城就是我的家乡，我对家乡的历史一直有着浓厚的兴趣。今年暑假，我就和我姐姐一起来到位于聊城环城湖畔的一家水城博物馆。

首先，走进一楼，我看到一幅很大的聊城俯瞰图，上边将聊城市的各个县，镇标示的清清楚楚。我还在姐姐的指导下找到了我家呢!一楼共三个展厅，概括描述了聊城的古今状貌。文化。习俗及工艺品。

进入二楼展厅，这里是聊城运河的详细展示。首先映入眼帘的是一对古时镇水兽，它们是用石头雕刻的，栩栩如生。姐姐告诉我摸摸头保平安，我还和它俩合影留念了呢!向前走出现了运河地图，北起北京南至杭州的京杭大运河约占了全国南北总长三分之一多的距离。继续向前，我知道了京杭大运河最先掘于何时以及他名称的由来。在运河千百年历史中，有几次洪水泛滥，所以博物馆列出了几位治水英雄，他们的聪明才智让我看到古代劳动人民的能干。这里还展出了很多运河沿岸的文化，例如：大小码头的繁华。山陕会馆的戏台。临清的砖窑等等，还陈列了很多出土的瓷器以及货币。真是让我大开眼界啊!

最后我们来到三楼，这里共有三个展厅，详细展示了从古至今的聊城各类文化。我看到了原始部落的陶器兽骨，还了解了战国时孙膑和庞涓“增灶减兵”的典故以及历朝历代的货币，铜钱和银票，各种玉佩，古书和真正的古人毛笔字。

这就是我的家乡——聊城，通过游览博物馆，我对自己家乡的文化有了更多的认识。

前段时间妈妈给我讲了一个故事叫《不劳而获的农夫》，讲的是有一个农夫他很勤劳，每天都早出晚归，辛勤地耕种着自己的土地。一天他在树下休息，一只兔子跑过来撞在一颗树上死了，他捡起兔子心中想要是每天都能捡到兔子就不用这么辛苦地种地了，从那以后农夫不在劳动天天在大树边等候兔子，田里的庄稼因为他不锄草而荒芜了。

听了这个故事让我明白了一个道理，“一分耕耘，一分收获”任何成就都是用辛勤的劳动付出换来的。就像有时上课我没有认真听老师讲课，回家老师布置的作业就会做错。

所以只有我付出了才会有收获，天下没有不劳而获的东西，要想获得成功必须依靠自己一步一个脚印而努力奋斗！

多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向……是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。

知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。

我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。

还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！

知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢？

我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！

每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！

相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！

初二:莫落落

还记得那天是个好日子，阳光灿烂，风清云淡，谁要是在这样的日子里边晒太阳，边做着白日梦，未免太不合时宜。或话大自然有所不知：在春天之前安排了一个被人视为死寂的冬季，让人多一点惆怅，期待和考验，对于鸟类，恐怕也是如此吧。

这儿有两只叫做唧唧和喳喳的麻雀的故事，或许对比那些高级许多的“麻雀”亦有所启示吧!

两只麻雀出生的季节正是姹紫嫣红的春季，到处一派勃勃生机，到处都有野生的小浆果以及其他可以填饱肚子的食物，可谓寝食无忧，逍遥自在，到了夏天，比起春天的果食更是丰盛，此时的唧唧喳喳酒足饭饱，饱食终日。到了秋天，四野金黄，硕果累累，他俩更是满腹稻糠，无所用心，此二人之间，惟有不同的是，每日饱饭之后，喳喳便懒于飞翔，只愿在高高的电缆线上，翘首昂视，作出一副气定神闲的姿态，看着那在天空中盘旋飞翔的唧唧、露出一种轻蔑怜悯的眼神。

转眼之间，冬季便至，满目之下，尽皆荒凉，更加上此地气候极寒，一至冬日便满天鹅毛大雪，令整个城市银装素裹，虽显分外妖娆，却着实百里之内，皆无生机。麻雀唧唧，喳喳的食物来源，突然变得窘迫起来。喳喳从来不飞翔，在如此严冬之中，顶着瑟瑟冬风，如何能够飞远。不久喳喳便叫住了又要起飞的唧唧：“你去吧，我在这个地方等你。”喳喳失去了再次展翅的信心，毅力和勇气，当然他早已没了这份实力。当唧唧回来时，喳喳已经一命呜呼了。

一只鸟只有在寒冬里不断飞行，才能避免冻死，几个月后，春季再次到来，到处吐露出生命的活力，花儿重新绽放出笑脸，一个人弯腰俯身触碰花儿的时候看见了一只冻死的小麻雀，又看见远处麻雀啄食的小浆果。

人们不要嘲笑那可怜的小麻雀!你不觉得吗?成功便是冬天的稻谷，何其稀罕之至，只有那些在平时懂得付出，做出了充分的准备，对他人不过于依赖，在逆境中奋力拼搏的人，才能找到成功的稻米，等到春回大地的那一刻。

人们用游戏人生心态去对待每一件事，信誓旦旦地说着永远无法实现的承诺，任凭个人意愿做事，不愿承受任何压力，一遇挫折就退却……这又何来所谓的收获呢!

洞悉了付出的珍贵后所取得的收获才尤为可贵，必竟成功的机遇，对于每个人都是公正的。

“有一分汗水，就有一分收获”这句话的深刻含义，是这学期期中测试后，公布语文成绩时我领会到的。

记得那一天，王老师拿着测试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

“下面公布测试成绩。林舒韵97分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向林舒韵。她坐在位子上显得很平静，脸上露出了一微笑。林舒韵在我们班里算得上是个优秀的学生了，无论上课时，还是平时，都是非常认真，得97分也是理所当然的，毫不为奇。

“林嘉敏，84分。”老师话音刚落，同学们就小声议论开了。谁都知道林嘉敏平时的表现。一下课就往操场上跑，上课总是低着头，生怕老师叫到她，做作业拖拖拉拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了，就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的，回答问题声音是那么响亮，即使回答错了也只是脸微微红一下，没过多久，又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉，都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后，以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我，真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着，耳边响起一阵热烈的掌声，老师正笑眯眯地看着林嘉敏，同学们的目光正集中在她的身上，林嘉敏的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。

“黄展涛，83分。”同学们一听，都纷纷用惊疑的目光望着他。黄展滔在班里也算是数一数二了，这次成绩大大下降，连老师都对他大失所望。原因，我们是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的黄展滔，学习总不踏实，马马虎虎总做错题;他不虚心，老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上，对谁都不放在眼里;下课了，你只要去乒乓球桌边，准能看见他那神气活现的身影;铃声一响，跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草，老师也多次语重心长地找他谈话，可他却把这当成“耳边风”。此时，再看黄展滔，头已经深深地低了下去，脸也涨得通红通红的，恨不得找个地洞钻下去吧?

“林梦婷，99分。”哦，我轻轻地嘘了一口气，总算“功夫不负有心人”，我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。

“岑思惠，90。”“蒋翠，73。”……

语文成绩公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收获!

有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢?没错，它就是彩虹，美丽的彩虹!

暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那!天上有条美丽的彩虹!”

我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥!

我身边的小妹妹兴奋得又蹦又跳!

突然有人叫了起来，哇!双彩虹耶!果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了!

彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。

这彩虹，简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……

忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”

我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。

啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她!

大家都知道，获得成功的唯一途径是努力工作。正如俗话所说的“不磨面，没饭吃”。你见过有人靠无所事事获得成功吗?当然，答案是“不”。所以我们知道，如果你想要得到东西，你需要付出。

辛勤一年的农民得到丰收;科学家经过多年的研究获得成果;学生通过努力获得好成绩;就连小小的蚂蚁都知道日夜辛勤的工作来获取食物。他们知道总有一些人等待机会的降临。他们把自己的失败归结于运气不好。因此，很多的人最后没有获得什么。聪明的人知道他们需要更多的努力，成功的机会更大。

所以，当别人实现梦想，自己仍无所事事时，不要抱怨命运的不公平，也不要放弃。记住：没有付出，就没有收获。

1、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

2、在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！

3、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！

4、爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

5、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢。

6、我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？

比赛结束了，我一身轻松的去看了看获奖名单表，目光久久地停留在“何柔静：一等奖”上，压抑不住内心的喜悦，眼前又浮现出往日学习舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候，我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学习舞蹈时认为跳舞十分简单，后来才发觉舞蹈并非易事。老师对我越来越严格，动作也越来越难，每次学舞都是与汗水同行。后来要练基本功，我的舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

当我得知要去比赛时，我又付出了平时多两倍的努力。上课时，我随着音乐，在老师的带领下翩翩起舞，任由汗水纵横;回家的路上，我边听音乐边打节奏，还回忆课堂上老师所讲的关键内容和舞蹈动作;在家里，我放着优美动听的音乐，在地毯上练舞，细小的汗珠已布满额头。

在学习的时候，我有时记不住动作，不能把动作做到最完美，还老是找不到节奏。面对这些困难，我没有灰心，经过不懈的努力，我克服重重困难，等待着比赛。而今天，我从容不迫的走上“战场”，音乐就像战鼓一样，促使我英勇奋战。我融合在音乐中，沉浸在舞蹈中。经过重重选拔，见证了我的努力没有白费，我成功了。

我从这短暂的舞蹈生活中又有了新的体会：在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔，阳光总在风雨后，要坚信有付出才有收获!

世界上的万物，总是在拼搏，总是在奋斗，是因为他们有心中的理想，他们坚信付出才会有收获。

小时候，总是很佩服蚕那种坚韧不拔的毅力。

长大后，依旧被蚕那就永不言弃的信念所深深感动。

他们从小小的蚕卵逐渐长成一条条小小的蚕，这个过程并不漫长，时光飞逝。蚕的身躯一天天膨胀起来，该是他们蜕变的时候了，他们缓缓的从嘴里吐出纤细的丝，直到那些丝将自己包裹的不见天日。将要破茧的时候，它们心中只有一个信念一只要付出了，就会有回报，即使没有回报，也会有收获的。为了这个信念，它们使出浑身解数，只为逃离自己的过去，蜕变成一只美丽的飞蛾，即使头破血流，为了那个信念，永不言弃。

大家嘲笑它们的无知，作茧自缚，早知如此何必当初，但它们心中只有一个声音一付出了，才会有收获。

是的，它们付出了，但它们也收获了，它们朝着成功的方向去拼搏、去努力，破茧而出，收获了一生中最好的自己。

世间万物皆是如此，那些闪耀在世界舞台上的人们，本就无异于我们，但因为他们付出了，所以他们收获了，世界闻名的女作家海伦凯勒，一个人们眼中没有被幸运之神眷顾的人，一个再平凡不过的普通人，甚至还有不及于我们正常人的地方。当他还是一个孩子的时候，上天就无情地夺去了他的视觉、听觉和语言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，没有一点儿声音，没有一点色彩，但他没有放弃，他坚信幸运之神还是眷顾她的她付出着，最终，他靠着自己的努力考上的大学，成为了一名出色的盲聋哑作家。可想而知，在这个蜕变的过程中，他付出了多少，但同时他也收获了多少？一个平凡的人创造了自己不平凡的一生，这都是因为他付出了，伟大的发明家爱迪生也曾说过，天才是99%的汗水加1%的灵感，可见，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。

我们拼搏着，努力着，就是为了不久之后那场美丽的蜕变，为了这一刻，我们要付出人生中最灿烂的光阴，但我们不曾遗憾，因为我们心里也有一个声音——付出了，才会有收获。

春天不播种，夏天就不能生长，秋天不能收获，冬天也就不能品尝。

在炎热的夏天，蚂蚁们辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢?一天到晚“叽哩叽哩”“叽叽哩哩”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每个地方都有吃的东西，正是漫山遍野花朵盛开的季节，真是一个快乐的夏天啊。蟋蟀对蚂蚁的工作感到非常奇怪，还劝蚂蚁和它一起玩，可蚂蚁仍然继续工作。

终于，快乐的夏天结束了，秋天终究过去，寒冷的冬天不假思索地到来。北风呼呼地吹着，天上下起了绵绵的雪花，漫天飞舞，丝毫没有停下来的意思。蚂蚁依然快乐地享受着丰盛的食物，欣赏着冬日的美景。而蟋蟀却因为夏天没有储备食物而凄惨地饿死了。

一分耕耘一分收获，只有付出努力，才能不断取得进步。是啊，只有在春天播种，秋天才能有收获，冬天才能享用胜利的果实。学习也一样，只有付出，才有收获!

我自己的经验告诉我，如果只像蟋蟀一样只图享乐，不懂得勤奋，哪怕再聪明也不可能取得好成绩。就像前次的考试一样，我总认为离期末还早，眼下正是玩的好时候，到时候再抱佛脚复习也不迟。可老师一测试，我才发现自己不懂的东西很多，而且因为考试成绩不好，影响了学习的信心和兴趣，也因为基础没打好，接下来的学习更吃力，在老师的帮助下，我花了相当长的一段时间才把自己的信心重新树立起来。

这说明了知识的东西来不得半点虚假。只有像蚂蚁一样，在春天就开始辛勤工作，冬天才能无忧无虑。

人生也如此，春天乃至于夏天都是我们的现在，是青少年时候，而秋天则是中年，冬天就是老年。我们只有在年轻时代抓紧时间勤奋学习，做好知识和财富等的积累，到了老年才能过得更好。当我们再回忆过去时，不因虚度年华而悔恨，这才是健康而又充实的人生!

每一次成功都会让我们更加快乐，更加团结，更加自信，更加相信付出一定会有收获。

——题记

《书香润品行》主题队会终于在大队辅导员老师：“同学们，你们让我欣喜，更让我震惊，六年三班同学今天的表现太棒了！让老师刮目相看……”的赞美声中结束了。那一刻我看到了你们眼里流露出的是激动、是感动、是温暖、是兴奋，是被认可后的自信。

这次队会成功举办是全体同学共同努力的结果，更是我们的“小班长”高宁倾力付出的结果。老师在这里深深地感谢你！当你把一篇篇在电脑上查找的故事、诗歌、三句半等工工整整地抄写在本子上拿给我看时，我不由得佩服你，孩子，那四、五篇密密麻麻的内容你要抄多长时间呀！有你这样的学生，我们的队会还能不成功吗？

接下来，你便把自己查找的及高胤航、张倬鸣找到的资料分发给各个小组，落实到每个人。为了让队会内容更加丰富，你们四个班干部还排练了三句半。自编自导，从走台到动作设计到鼓点节奏都是那么让人赏心悦耳。

苏春阳、于沐石、陈伊博、李杰、毛艺洁、王升祺、高胤航，你们表演的小品《不读书的危害》经过一次次排练、删减、增加，甚至加上临场发挥，在逗得大家哈哈大笑的同时，既让同学们明白了用心读书的重要性，也让我看到了你们的表演才能。

最精彩的要数快板表演了。清脆的声音，整齐的节奏，博得同学们阵阵掌声。回想起准备的过程至今我还挺激动的。虽然我精心挑选了《读书为了啥》这段台词，可对里面的一部分内容还不太满意。中午一放学，你们几个“大才子”就在一起边读边研究了。

既要合仄押韵，又要符合实际。只听高宁说：“《福尔摩斯》我喜欢，机智勇敢破奇案。”我不禁叫好，张倬鸣受到了启发，想了想激动地说：“《绝境狼王》启示我，经历风雨见彩虹。”

高宁又说：“《藏獒渡魂》真精彩，塑造灵魂母崖羊。”我反复读着……“再想想？”这时董明鑫、黄赫又你一句我一句地琢磨着，最后敲定：“《藏獒渡魂》真精彩，缠绵母爱塑灵魂。”我们合力准备好了台词，接下来就是练习了。

吃过午饭，你们兴致极高，都抢着想上这个节目，为了更多的同学能得到锻炼，七名同学入选，逐句分配台词，还没分完，我就临时被叫去开会，这个任务就落到了充满睿智的张倬鸣身上，你果断地进行了分配，并删减、改动了一些内容，就带领着你的队员们操练起来。尤其是吴佳霖同学，虽然语言表达是你的弱项，但第二天你就把台词流利地背了下来，我相信全班同学都会在心里为你竖起大拇指的。

负责队歌指挥的杜欣阳同学，工作一直尽心尽力。经过一段时间的训练，经过一班孙一鸣的指点，动作更加规范、有力度，指挥得有模有样了。在这里，老师要向你致歉，翻看队会时的照片，竟没留下你指挥的身影，不免有些遗憾。未来一定会有的，你要加油啊！我一定给你拍一张最美的指挥照。

九名女生的小合唱《读书郎》，虽准备时间非常短暂，队形排练，动作编排还不到位，但你们的歌声足以为我们的队会增添了靓丽的色彩。

孙琪、毛艺洁、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、谭超鸿，你们的故事虽然简短，但内容同样精彩，声情并茂地讲解总能博得同学们由衷地欣赏与赞叹。高境聪、田家熹、张博泳、张倬鸣、高宁同学的好书推荐同样让人眼前一亮。高境聪温文尔雅、田家熹落落大方，张博泳才气十足，高宁活泼自信，张倬鸣饱含激情，你们带我们走进了一个又一个感人的故事，一个又一个精彩的篇章。

再说说主持人吧，冯思宇、郑昊禹、张健桐、张家铭你们在短暂的时间里既要熟悉串联词，又要感情饱满，声音洪亮；既要面带微笑，又要动作得体，还真是挺不容易的。经过小董老师的突击培训，还真是大有进步！

最后，隆重推出默默付出的同学们。虽然你们没有站在讲台前为大家表演，但你们同样为我们的队会取得成功付出了努力，那一天你们的校服最整齐，你们的诗朗诵最动情，你们的坐姿最规范……我知道，你们生怕自己一点疏忽影响了我们这个大家庭的荣誉，谢谢你们——亲爱的孩子们！

[付出总会有收获作文

星期三、星期四我们集团召开了第十六届田径运动会。开展了丰富多彩的项目。

星期三下午，六年级要进行508米的跑步比赛。二班先进行，然后再是我们班。

看着赛场上顽强拼搏的运动员们，我心里一直在呐喊：六（3）班，加油！六（3）班，加油！郑新宇，冲啊！！李之建，跟上！跟上！快点！快点！我心里紧张得不行，最快的人和跑得最慢的人整整相差一个来回多一点。

我心里一直期待赶快到我跑步，可是轮到我跑得时候，却又很不自然，相反，我心里有点慌乱了。哎呀！快轮到我们这一组了，这组中在我认为是高手的有——蒋其香和卢思源。突然，哨声一响，我飞快地往前冲，感觉后面有匹恶狼正在追赶我。想着这些，我更加有动力了。但渐渐地，我的腿开始发软。卢思源和我相差的距离很近，到转弯时，我追上她了，过了一会儿，她又追上我了。蒋其香不知跑哪去了，往前一看，她和我相差好远，真是好体力啊！一开始，王海伦也跑得很快，我本以为她跑得不怎么样，一跑，我才发现她也挺厉害的。但到后来，可能她的体力不行了，速度也慢了下来。我一边跑，一边大口大口地喘气，嗓子特别难受，心里一直为自己加油！快到终点的时候，我不顾腿脚的酸痛，速度加快了。当我越过终点线的时候，自己好像虚脱了一样，蹲在地上不停地喘气！在八个人当中，我跑了第三名。

这次比赛中，有的同学跑得比平时快多了，有些同学平时跑步不怎么厉害，这次却跑得这么快，让人瞠目结舌，真是强中更有强中手。

有些同学前几个星期抓紧训练，才跑出优异的成绩，正应正了那句话“有付出才会有收获”。

赛场上的拼搏精神，让我终生难忘。

[有付出才会有收获小学作文

上个星期一，我同往常一样，背着沉重的书包走进校园时，竟惊喜地看到，学校的主席台上竟堆放着校讯通奖励的厚厚的图书，充满了书香的气息。顿时我感受到，一股甜蜜涌上心头，心中溢满了幸福，平日里的烦躁与忧伤，统统烟消云散，心里霎时春暖花开。

我抑制不住自己内心的激动，进了班便与同学们叽叽喳喳地说个不听，分享着我的快乐。随后，余老师带领我们到楼下操场集合，我兴奋地跑下楼，站在操场上注视着那沉甸甸的图书，嘴角露出丝丝笑意，这些书可是我每天辛苦地在电脑桌前打下一个个字，写下一篇篇文章所得的成果，是凝聚了我辛勤汗水所得的成功。

当校长念到我的名字时，我大步流星地走向领奖台。校长笑眯眯地刚把奖品递到我的手上，兴奋劲便促使我迫不及待地撕开包装。我打开一看，一本本书整齐的摆放在袋子里，它们犹如一只只可爱的小精灵，在向我挥舞着双臂，真切地祝贺着我获得“阅读之星”。我朝袋子里闻了闻，啊，书香顿时遍布在我周围，在我的鼻尖萦绕着，如同百合花沁人心肺的花香，让我心醉。我爱不释手地翻阅着书，都是我喜欢看的书，它们都是关于青春的小说，关于成长的故事，都能让我如痴如醉地陶醉于其中，目不转睛地看上老半天。

除了我，我们快乐一班，还获得了“书香班级”的称号，这都多亏了我们班多才博学的同学们，以及敬爱的“子非鱼”老师，他们乘风破浪，用一篇篇的美文开辟了这条通往书香班级的道路。

立下汗马功劳的就是我们可亲可敬的“子非鱼”老师，她每天除了在学校教导我们，辛苦地为我们上课，还回到家中，腰酸背痛地记录下这天的生活趣事。她不仅鼓励同学们收集这学期的作文，做一本精美的作文集，还坚持为我们同学们写下一篇篇文集序，从她写的序中，我看出了她的用心，看出了她的敬业，更看出了她对我们的关爱。她的每一篇博文，都能够牵引着读者的心，始终围绕着教育，不愧为一名出色的老师！这次书香班级活动，她在前方披荆斩棘，为我们当先锋，开辟了书香班级的宽敞大道！

除了余老师，这次活动，还有很多可爱的同学们，为书香班级的活动做着卓越的贡献。首先，做出最大贡献的莫过于桐宝了，她用她洋洋洒洒的文笔，为读者勾勒了一幅幅生动的画面。还有“开心冰糖”王妍，她的文笔极为细腻，她用心灵传递着真情，读她的文章，都会不由自主地留下感动的泪水。这次做出巨大贡献的，还有“博士来了”，他书写美观，文章大方，诙谐幽默又不失美感。以及两位半路上杀出的“黑马”的“快乐组合”：“快乐阿狸”和“快乐的乐章”，尽管她们写的很少，但是她们也为一班做出了贡献，努力着，奉献着。还有其他辛苦奉献的同学们：“空城旧梦”杨景涵、“谈笑风生”谭纳阳、“大个儿”邹浩和优秀的“追逐梦想”李响同学，还有许许多多的同学，都为这一次活动努力着，他们的努力，成就了今日的辉煌！

我的面前，仿佛还浮现着他们的身影，这次的成功，他们的努力很重要，奖状既属于我，也属于他们，更属于所有一直努力写博的朋友，你们的努力，终将会实现，终将会“直挂云帆济沧海”，向我一样，赢得成功，获得属于自己的快乐！付出自己的汗水，便能收获成倍的成功！

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

还记得上一个暑假，我们一家人去嘉陵江钓鱼。

天公作美，恰巧前一天晚上下了场大雨，所以大部分鱼还在江边的回游区。

清晨，父亲将鱼竿，鱼饵准备好了，便把我们早早地叫了起来。大概过了一个小时，父亲把车停到了江边。我如同困在牢中的小鸟一样，迫不及待地把车门推开。霎时，一股清新涌上鼻尖，本来还迷迷糊糊的沉浸在睡梦中，顿时清醒了许多。我看着晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴着清新的空气，我和爸爸在江边支好带来的椅子，准备钓鱼啦。手握住鱼竿，哧溜一声，长长的鱼线垂直落在了湖面上，溅起了层层涟漪。我的眼睛直勾勾的看着鱼线落下的地方，仿佛即将要把江面所有鱼儿的动向掌握的清清楚楚。这时我对父亲说“你敢不敢跟我比一下，我们看谁钓的鱼多”！父亲半开玩笑地说“乳臭未干的小孩，我当年可是浪里白条，不动如山”，我心想：吹牛！还浪里白条，你以为你是绿林好汉啊！但是，没过一会，爸爸就率先钓起了一条鱼，每当他钓起一条鱼时，我都要瞧瞧我那“空无一鱼”的桶。我只好罢体，“爸，我输了……”父亲立刻面带笑容说：“你是不是想知道钓鱼的方法？那我告诉你吧”。接过我手里的鱼竿，父亲告诉我要注意浮标的动向，看见浮标一直在动的时候慢慢收线，等到鱼儿完全上钩再立马提起鱼竿。

父亲传授完钓鱼的方法后，我立马坐好。果然，功夫不负有心人，我的浮标开始动起来，鱼竿也在抖动了，按照父亲所讲的步骤，我好不容易才把鱼钓上来，我无比开心的笑了。

伴着晚霞，我和父亲满载而归。看看满满的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分准备，有付出才会有收获！

暑假是快乐的，暑假是难忘的，暑假是每个孩子盼望的假期。

告别了6月30日，结束了我们一学期的学习，同学们黝黑的脸上绽开了甜甜的微笑。

7月3日，在高温的熏陶下，我心中的热度也随之上下波动。为什么7月3日使我难忘?因为7月3日的颁奖仪式!

我和母亲早早地来到了会场，会场气派却不喧宾夺主。工作人员忙碌的汗水洒满了会场，我心里感动万分，感动的不是我自己的比赛成果，而是他们的付出。

回忆起当时的比赛场景，热闹非凡。一人一台老式机器，机器的配置也不怎样样，但并没有使我感到愤怒。老师忙上忙下为的是什么?为的是我们比赛顺利。我们的电脑有问题他们相助，我们题目有些想不出他们帮忙，我们不认识路他们领路。比赛中我没有让老师们多帮忙，他们也有了足够的时间休息。

颁奖会开始了!我做在对应的位置上，望着神圣的颁奖台，心想：如果我也能上去就好啦!下次必须要拿一等奖，证明给父母，老师，同学们看我的潜力，也不让这些工作人员白忙乎!代表们先发了言，有一句我印象深刻：想要有收获，就必须要有付出。没错，没有付出，永久得不到最好的回报。一分一秒过去了，一等奖的同学们也各自领取了奖牌，奖状和奖金，他们精神抖擞，盛气凌人。我有些羡慕，但是这是羡慕不来的，必须要努力!颁奖会结束了，同学们有秩序地领奖。我拿到了一块光滑的奖牌，一张崭新的奖状，还有沾满我的汗水的奖金。

一份耕耘，一份收获，让我们为自己的目标而努力向前奋斗吧!