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我终于发现了读书的乐趣作文(汇编20篇)

老残游记的读书笔记应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助噢。

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读书的乐趣

全文共 259 字

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书是人类的良师益友,它能够充实你的生活。

书,能让你增长知识,开阔视野,还能让我们得到做人处世的“独立思考”的大道理,又能提高我们的作文水平,读书怎会没有乐趣呢?

罗曼·罗兰曾说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹气。”在你无聊的时候捧起一本书,它马上就会把你带到一个有趣的世界;在你悲伤的时候看上一本书,你就会被书中的喜剧给逗乐,心中的悲伤也顿时烟消云散;你可以和主人公一起欢笑,一起伤心,一同玩耍,一同学习……由此看来,读书的乐趣可多着呢!

所以,“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。我们要学会多读书,好读书,读好书。

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篇1:读书的乐趣600字

全文共 680 字

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它,从不张口说话,只在一旁默默地帮助我们。它教我们做人的道理与传授我们新知识。而我我却认为它是最有价值的物品,它帮我长知识,丰富了我的业余生活,我很感谢它,它就是书。

记得在小学五年级时,我的作文水平很差,每次考试都因为作文拉分而只得70-80分之间。爸妈对此都很生气,也买了很多作文书,但我不看,我认为看电视比看书有趣多了。那我喜欢看《三国演义》,爸爸也对症下药,给我买了《三国志》想让我喜欢看书,可是我说看电视比这个更真实,更带劲,父母无奈收兵回营,高高挂起免战牌,对我失去信心。

有一天,看完《三国演义》电视剧后,电视节目很无聊,我想多了解点三国,便拿起那本书谁便看看,不知不觉中我变被书中的情节吸住了,情不自禁,心已陷不能自拔了,书中的语言很华丽,情景都浮在眼前。不知不觉到了7点,连我最喜爱的动画片都没看。吃饭时间到了,妈妈叫我吃饭,我连吃饭都不肯放下书,我妈说别老看了,先吃饭。我当时说人是铁,书是钢,一次不看心发慌。第二天的历史课老师让我讲三国,班里数我讲的最棒了,全班都目瞪口呆,大眼瞪小眼的盯着我,都被我震住了,当我下台时,同学们掌声如雷鸣般响起,还有同学有些意犹未尽的感觉。期中考的作文,我的作文是最棒,老师让我介绍秘诀,我说:“书中自有黄金屋,书中自由言如玉。”从这以后,我便对书彻底上瘾了,它使我的语言非常华丽,使我的作文耐人寻味,生动有趣。

伟人泰戈尔说:“要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。”同学们,趁我们还小,不要再虚度光阴了,要利用每一分每一秒多读些书,不要长大后才后悔,到时候追悔莫及呀!作文

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篇2:读书的乐趣作文700字

全文共 697 字

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“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也,善读之可以医愚。”……学了那么多关于读书的名人名言,让我懂得了读书的重要性,也爱上了读书,并体会到了读书的无穷乐趣

暑假的一天晚上,我正在津津有味地看《格林童话》,不知不觉已经到了睡觉时间,妈妈叫我上床睡觉,可我正在兴头上,没把妈妈的话儿放心上,嘴巴答应着,可是眼睛依然没有离开书本,更没有放下书本的意思。这下妈妈生气了,大声吼我:“你这孩子到底是耳朵聋了还是怎么的?明天再看不行吗?赶紧给我睡觉去!”我非常沮丧,只得乖乖听妈妈的话,把书本放下,睡觉去了。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着,脑海里全是童话故事的情节,像放电影一样。故事的结局会怎样呢?好奇心让我无法入睡,等爸爸妈妈的房间关灯了,确定他们睡着之后,我又偷偷地从床上爬起来继续看,看着看着我就睡着了……在梦里,我看到了卖火柴的小女孩,我热情地帮助了她,让她不再饱受寒冷饥饿的痛苦而是感受到人间的温暖;接着我又看到了伤心难过的丑小鸭,我鼓励它:“可爱的丑小鸭,你不要伤心,不要泄气,总有一天你会变成美丽的白天鹅!”我还遇到了美丽的白雪公主和英俊的白马王子,他们幸福地生活在一起……第二天,我醒过来了,但我仍然沉浸在美丽的梦中,感动着,幸福着……

我不仅爱看童话故事书,也喜欢看其他内容的书,比如:科普读物《十万个为什么》,让我对身边的动、植物的生活习性等知识有了更深刻的认识;优秀历史读物《上下五千年》也让我了解了我国的悠久历史;《优秀作文集》帮助我提高了写作水平……

读书不仅使我们增长知识,陶冶我们的情操,还能给我们带来无穷的乐趣!同学们,让我们一起加入读书的行列中吧!

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篇3:读书的乐趣主题作文

全文共 568 字

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俗话说得好:“不吃饭则饥,不读书则愚。”的确,书可以使人变得聪慧和富有。

小时候,我常在满天星星下倚着大榕树,或是躺在妈妈的怀里听《一千零一夜》的故事,常常幻想自己也可以摇身一变,成为书中的主人公,尝遍人生的辛酸,快乐和艰苦。稍大时,我一边听着阿凡提的驴叫声,一边为《伊索寓言》机智有趣的故事兴奋;12年级时,我边摇头晃脑的背起了:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”七岁大的骆宾王真让我羡慕和崇拜。我又背起了三字经,天天背玉不琢,不成器,人不学,不知义到处炫耀。三四年级时又开始去理解“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的含义。

而现在我已经是七年级的学生了。在老师的引导下,四大名著走进了我的生活。《三国演义》中巧用的三十六计,让我佩服的五体投地,古代那些大英雄的事迹让我自叹不如;《水浒传》中勇猛无敌,讲义气的一百零八好汉让我不禁连声叫好;《西游记》中神通广大的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,老实厚道的沙僧都给我留下了深刻的印象;《红楼梦》则让我品味了人生百态,感受到人生的喜怒哀乐。

记得昨天我还满头大汗的在大树底下嬉戏,而今天这一股子朋友说思考,因为我了解了中华文化的壮观,欣赏了东方优秀的文明,聆听了西游的马蹄声,水浒的吆喝,三国的呐喊和红楼的钗响。

当我在广阔的书海中遨游,自然而然地找到读书的乐趣之,才明白这书中寄托作者对下一代的殷切希望。

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篇4:800字,读书的乐趣

全文共 1361 字

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读书破万卷,下笔如有神。因为读书能使人开阔眼界,增长知识,提高能力。可有人却认为读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢? 有人说:“读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。”看!有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而不是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二,在于可以大发议论。凡著书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。 书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好解决了你的忧愁,于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种“柳暗花明又一村”的感觉是什么也换不来的。

书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流侃侃而谈时,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。你们说,读书好不好?

历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利的 —— 各位朋友,为了体验到读书的乐趣,让我们一起来读书,一起来读好书吧!

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篇5:读书是一种乐趣主题作文

全文共 642 字

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爱好读书何尝不是件乐事?这些年同学们送给我一个俗气的名字——书呆子。

“书呆子“这个绰号挺好!我独自琢磨为自己感到窃笑,曾经创造了令人捧腹的“笑话天地”,这也难怪人们直呼我“书呆子”。

曾记得,在一个静谧的早晨,校园里空气异常清新,我顾不得洗刷,拿着语文书爬到了学校后墙那棵高大的皂荚树上读书。正当我读得来劲时,树底下忽然站了一群人,我好生奇怪,问他们看着我干啥?一位大伯气馁地说:“都是你闹的恶作剧,把你当作那位负气出走的大嫂了……”

我茫然地看着他们,不解地问:“那位大嫂又怎么啦?”

大伯说:“昨晚学校附近的村子里,有一位大嫂与她丈夫吵架,后来负气出走,一夜未归。我们到处都寻遍了,今早看树上有个人影,还以为是那位大嫂在树下寻了‘短见’呢。”

大伯说完,我差一点从树上笑得跌下来。后来我每每想起这件事就会悄悄地笑。

在家里读书,我没少挨父母的揍。常常把米饭不是烧焦了就是烧糊了。

有一次,要不是邻居张大婶提醒我,还差一点引发了火灾。那一回,我看贾平凹的《废都》入了神,以致灶火蔓延到柴草堆上。

读书入了神,常常将上衣纽扣扣错了位。几次上街见行人朝着我轻蔑地笑。

前些天,我上街忽然被一位警察追上,他竟然向我要“身份证”!我楞住了,接着从口袋里掏出“学生证”,才免了这场误会。

事后,那位警察瞥了我一眼,说道:“请你注意自己的形象!”

我回过神来,天哪!我怎么左脚套着皮鞋而右脚竟穿着运动鞋!这也难怪警察追踪我。

“书呆子”呆到如此田地,真是滑天下之大稽也!虽然颇爱读书闹了不少笑话,但我活得轻松、自在。

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篇6:读书的乐趣作文450字

全文共 405 字

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书可以使人变得聪慧;书可以陶醉情操;书可以尝遍人生百态;书是人类进步的阶梯在书的王国里演绎着大千世界的真、善美,读书乐趣有很多,就拿四大名着来说吧!

读《西游记》的乐趣:孙悟空七十二变神通广大,一路上斩妖除魔护送师傅西天取经。猪八戒的贪吃懒做、沙僧的老实厚到给人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最为精彩了,孙悟空以自己的聪明才智、机智勇敢打败了可恶的白骨精。这是我读《西游记》的乐趣。

读《三国演义的乐趣》:诸葛亮、曹操、刘备一个个鲜明的人物给人一种敬佩之感,诸葛亮的足智多谋、赵云的勇敢大胆其中最精彩的是《草船借箭》。这是我读《三国演义》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣:一百令八位好汉,个个顶天立地、讲义气,武松、林冲我最喜欢《武松打虎》这是我读《武松打虎》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则品味人生百态,享受人生的喜、怒、哀、乐。

当你亲身走进书的海洋,相信你一定有感而发,好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉呀!

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篇7:我发现了读书的乐趣作文700字

全文共 693 字

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书籍,是人类进步的阶梯

从小我就不喜欢读书,那密密麻麻的黑字,让我头疼疼不已。所以我的阅读量也是少之又少,语文成绩也是一塌糊涂,但那个夏天,使我爱上了阅读。

夏天,天气炎热,我窝在家里不想出门,表姐看我这样子一点点颓废,一下子给我买了好多名著让我看,我当时内心整个崩溃,表姐让我务必看完。我再不情不愿,也只好拿起一本书随手看,表姐满意地回屋了。

我小声抱怨:什么破书嘛,有什么好看的。我将书随手一丢,刚始刚准备开始打游戏。表姐在她房间里悠悠地说:我会简检查你的阅读状况的,别想偷懒。于是,我开启了我的读书之旅。

我看的是《骆驼祥子》,一看看这书名,我心想:骆驼祥子什么怪名。讲骆驼的吗?我怀着疑惑开始读。不读不要紧,一读吓一跳。这书可真有趣、故事真曲折。我像一头狼一样样疯狂地抢食一般,飞快地阅读品味书中的美妙。祥子买车被大兵夺走,他逃走时偷走了三匹骆驼后在一个小村庄卖了。在睡觉时说梦话说出了这些事,才得了“骆驼祥子”这一称号,我恍然大悟了书名的意思。也更加好奇后面的故事又继续读了下去。

当我读到虎妞去世后,表姐过来了,说:叫你半天怎么不回应?我一愣,说道:“我没听到,可能读书着迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁,给我说:猜到就会这样,书可是好东西,刚我又在当当网上给你买了几本书,慢慢品味书的乐趣,还能提高你的阅读写作能力呢!我笑着说:谢谢姐。

过了几天书送到了,我迫不及待地打开看,"哇塞!"我忍不住大世感叹。表姐给我又天了好多书出如《安妮日记》、《平凡的世界三册》、《居里夫人自传》、《海伦凯勒自传》等等。我开心极了。

自那以后,我一有空就读书,在书中获得了好多乐趣。我发现读书才是最有乐趣的。

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篇8:读书的乐趣

全文共 224 字

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廖嘉欣

记得我第一次看见书,还是在我还只有三岁时。那年生日,妈妈给我买了一本小人画本。起初我并没有在意这本书。只是坐在书边玩了起来。忽然从窗外吹进来了一阵风,把书吹开了,我看到书上的图画,便有了好奇心。于是走过去看,觉得书上的图画特别有趣。就不玩玩具了。拿起了书,便津津有味的看了起来。

现在我长大了,看的书可比小时候的多多了,如《人类的故事》、《彩虹的重力》、《20世纪思想史》、《契丹秘图》…多读书总是有用的,就像雨果说的:“书籍是造就灵魂的工具″

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篇9:读书的乐趣

全文共 565 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。在生活中,读书是我最享受的时光,在书的海洋里漫游可以增长见识、学会做人的道理、了解历史,今天我就来说一说读书的乐趣

书的种类有很多,我最喜欢读的书就是史书。我读过《三国演义》、《资治通鉴》、《三国志》等等许多的史书。读史书给我带来的快乐就是让我知道了国家的历史背景,认识了许多的英雄人物,像岳飞、关羽、赵云、张飞都是我崇拜偶像。他们与众不同,身上有着普通人没有的精神,岳飞精忠报国、关羽义薄云天、赵云胆量超人、张飞万夫莫挡。他们才是真正的英雄人物,不是科幻小说中的救世主、蜘蛛侠……

在学校里,我还读了《道德经》,从《道德经》中我明白了做人的道理,要兼爱平生,做人不能狂妄,要谦虚,对待别人要平等。这是我从《道德经》中读出的道理,也是我从书中获得的乐趣。

我从《狼王梦》中知道了动物世界生存的艰难和捕食者的残酷。还知道了干什么事都要坚持不懈,这样才会成功,才能达到自己心中的目标,每当从书中获得知识,我就会快乐起来。

读书使人放松,使人愉悦。在烦恼的时候,读书可以把烦恼一扫而光;在遇到困难时,读书可以帮你找出困难大门的钥匙,使你破解困难;在愤怒的时候,读书可以让您平静,让你深人思考;在成功时,读书可以让你不骄不躁,保持成功。

读书的乐趣有很多,我希望大家多读书,读好书,好读书,也体会体会读书的乐趣。

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篇10:读书乐趣多

全文共 858 字

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对于我来说,世界上最大的乐趣读书,它比电脑游戏那一类可强多了。我是一个爱读书的人,在我学习桌上的书架上,塞满了不同的书。

很多时候,当你静下心来,拿出一本好书,坐在那里,默默的读书时,你就可以体会到读书的乐趣。

书是我们的朋友,而它会为我们介绍更多的朋友。比如孙悟空、保尔、成吉思汗等人物都将在你人生未来的路途上成为你精神上的支撑住。

品悟着书浓浓的“香味”,真令人回味无穷。“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话”,不仅能获得知识,又能领悟到人世的真谛,还能提高我们的文学素养,多有意思!

每天放学回家后,我写完作业的第一件事便是读书。我坐在椅子上,在不受外界打扰的情况下,一个人拿着一本好书或我最喜欢的书,一个字一个字的去品悟。当我终于将认识的真谛与那漫长的历史留在我我的“记忆库”时,我是多么的高兴啊!

每当记住一个故事情节时,在人类精神界的世界中,我便有多了一份财富。脑子里的东西越多,“钱财”就越多,这难道不是一件好事吗?

每当家里来了几个客人时,经常会谈但一些知识的问题,这时,仅仅十多岁的我仿佛顷刻间长大了,变成了一个30多岁的人,坐在大人们的中间,仔细的倾听他们所说的话,又时不时的与他们交流,这不仅让我得到了别人的好评,吸收了更多的知识,连爸爸上班时,别人看见了,都夸他的儿子懂得多,让爸爸总感到自豪,而我听到了这些,虽嘴上不说,可心里比吃了蜜还甜。

当然,也有伤心的时候,今年过年的时候就有这么一回。

那天,爸爸带我去别人家,我说闲的没事,就拿了一本《大明史》。这是史书,而我最爱的就是历史。到达了目的地。我在那家带来几个小时,而几个小时里,我也吸取了很多“能量”。到该走时,我才回过神,放下书,准备回家,一路上书上的朱元璋,刘伯温等人物的故事一直在我的脑海中放映。

这天晚上,我上了床,打算再看一遍《大明史》时,竟发现书不见了,我大惊失色,明白走时忘记拿书了。等好不容易再去时,这本书就永远离开了我的生活。这几后的几天,我的心情一直闷闷不乐。

有好有“坏”,邻人高兴有令人伤心,但读书的乐趣永远是我心中最大的乐趣!

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篇11:读书的乐趣作文400字

全文共 379 字

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书籍是人生活于这个世界的营养品。生活里如果没有了书籍,就像世界上没有了阳光;智慧中没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。

--题记

很早,书籍就悄悄地进入了我的生活。不知一年级的何时,同学们都拥有了一本属于自己的图书,他们以此为荣,相互炫耀着。我艳羡不已,心里也盘算着让妈妈给我买一本图书。

隔天放学,我便看到了一本《安徒生童话全集》摆在书桌上。我如获至宝,欣喜若狂,如饥似渴地汲取这书中的养分。

《海的女儿》中,美人鱼用她自己的行动证明着那属于她自己的纯洁和真正的爱情;《丑小鸭》中,丑小鸭的经历让我懂得:蜕变需要经历磨难与挫折,不过,只要有理想、有追求,通过自己的努力每个人都会实现自己的理想。

五年过去了,这些书一直陪伴着我。每次阅读,它们都会给我不一样的体会。

在我的世界里,书籍是带我乘风破浪、到达知识彼岸的游轮;是勇攀高峰的绳索;是通往智慧大楼的阶梯。

我爱读书

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篇12:读书的乐趣

全文共 307 字

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莎士比亚说过一句话:“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。

当你看到书上那些字的时候,你就会感到那些字是多麽的优美。

记得有一次,我读三年级,老师告诉我们说现在要开始写作文了,叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看,这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书,当时我就爽快地答应了。

放学了,同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书,我回到家时就抱着那几本书看,我不禁发出这样的疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”!我想呀想,觉得可能是他爱看书吧!所以我又津津有味的看起书来,我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了!

读书的魅力真大啊!

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篇13:初中生读书的乐趣作文精选

全文共 701 字

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自幼认字时起,我的身心就与书融为一体。我一直以为世界上最方便快乐又最有价值的的事情就是读书了。家里的几百本书都觉得太少,还经常参加各种读书活动呢!我不得不说读书是我课余生活中最大的乐趣。当我还在学语时就接触了书,我的第一本读物是一册连环画。我并不了解书中的故事情节,只是觉得多彩的画页和听爸爸的朗读有趣极了。上小学以后,我已经粗识文字,便抱了一本小小的童话书整天坐在那里“研究”。妈妈说我是在那里摆样子,可我不以为然,把小嘴一嘟,又埋头看书去了。也许是因为爸爸是个爱读书的人吧,所以我很好地继承并发扬了这个好习惯。到了现在,我看书入了迷,如饥似渴地吮吸着知识的甘露,并引以为荣。我可以在调查表上的爱好一栏骄傲的写上“读书”二字,并能口若悬河地向旁人诉说我从书中获得的“猎物”。上课发言、作文都能得到老师和同学的好评,这都得益于多读书!

我爱读书,只要有空,我便迫不及待地进入书的王国里。读《爱的教育》,我懂得了什麽叫爱,什麽叫温暖;《丛林之书》,我懂得了动物是人类的伙伴,应该和睦相处;读《精忠说岳》,我佩服岳飞过人的但是和爱国的精神;看《三国演义》,我知道了一个王朝的盛与衰……一进入书中,我便如穿越时光般,留恋历史的长河中,沉浸在知识的海洋里。似超越千山万水,与远在他乡的作者交流,真是乐趣无穷!我爱读书。书能陶冶人的情操,净化我们的心灵,读书的快乐与收获,我们终身收益不尽。只要一卷在握,我们就像进入了知识的天堂,品味作者的烦恼,困惑,乐趣。书是药,可以医治愚蠢;书是顾问,它能随时回答你的问题;书是营养品,它能滋补心灵的空缺。同学们,让我们一发奋识尽天下字,立志读尽人间书,尽情享受读书的乐趣吧!

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篇14:读书的乐趣

全文共 631 字

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书,是一个陪伴我多年的朋友,也是一处能让我尽请遨游的天地。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说的多好!

读书乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“QIU……XIAO……YA……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。

上三年级的时候,有一位同学带了一本《小学生版福尔摩斯》,听同学们说,这本书非常的好看,是世界名着呢!

我借来看了,哟!真的很好看呀!福尔摩斯可真厉害呀!对于别人来说比登天还难的案件,对于福尔摩斯来讲可就不一样了,在他手上,简直就是小菜一碟!

故事也是有令人黯然神伤的时候的,故事中也有破镜重圆的时候的,那时,我会替他们高兴。

回到家以后,那本书,还是使我牵肠挂肚,据说,《小学生版福尔摩斯》还有好几册呢!我央求爸爸也给我买,爸爸一口就答应了,我高兴得一蹦三尺高!

爸爸立即就给我买了回来,我一口气就看完了,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。

四年级时,我会慢慢品味了,平时积累的好词好句在写作文时便派上了用场,平时的积累,使我的作文常常获得全班之冠!

可以说,书是我的朋友,读书不仅能增长我的见识,开阔眼界,使我获得更多的智慧,而且能教我寻找快乐,消除我的烦恼,丰富我的生活。

读书是乐趣无穷的,读书对我来说,是生活中不可缺少的一部分,书是我的精神食粮,精神支柱!

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篇15:读书是我教育教学中最大的乐趣

全文共 1019 字

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从教多年来,我深深体会到:对于我们从事教育教学第一线的教师而言,要学的东西实在太多,而我知道的东西又太少了。有人说:“教给学生一杯水,教师应该有一桶水。”这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我体会到:教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,因此,我认识到教育教学中,书本是我们无言的老师,读书是我教育、教学中最大的乐趣

教书的生活是清贫的,从事教育教学多年,我无法跟他人一样享受到奢侈的物质生活,但我学会了读书中获得最大的享受。一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。

暑假期间,我读完了布鲁纳的《教育过程》一书,收获很大、感触良多。通过读布鲁纳的《教育过程》,我进一步知道了课程改革的四个中心思想:1.学习任何学科,主要是使学生掌握这一学科的基本结构,同时也要掌握研究这一学科的基本态度或方法;2.任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的学生;3.过去在教学中只注意发展学生的分析思维能力,今后应重视发展直觉思维能力;4.学习的最好动机乃是对学习材料本身发生兴趣,不宜过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。这些对我以后的教育教学工作起着非常重要的作用。

布鲁纳的《教育过程》书中还提到学习的首要目的是“务必使学生理解学科的基本结构”的观点是正确的。因为学生掌握了结构,就获得了运用一个学科的基本概念的能力;然后,学生就可以利用这些基本概念,把它们当作认识和攻克其他问题的基础,其积极意义在于为解决“知识爆炸”时期的知识需求问题找到了一条途径。同时,布鲁纳把学生学习和掌握学科的态度及基本方法作为掌握学科基本结构的组成部分,这种见解是正确的。因为教学过程不仅要考虑“教”,而且还要重视“学”,充分体现了“教学本长”的科学的原则。用“认识论者”的一句话说,那就是“学习如何学习”、“学就是为了更好地学”,这就是说要交给学生开启知识宝库的一把灵巧的钥匙。

通过阅读这本书,我更深深地体会到:只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,常读书、常思考,使我勇于和善于检讨自己的教育教学,既要正视自己之短处,努力探究补救途径,也要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。我愿把读书教学艺术作为一种人生目标,读书更是我教育教学中最大的乐趣。

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篇16:享受读书的乐趣

全文共 554 字

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光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟,不知道从什么时候开始,我爱上了读书

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣

读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣,在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生!

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篇17:写读书的乐趣

全文共 900 字

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就在这几天,我读过许多好玩的书,在这些书堆里,令我印象最深刻的一本书是《洋葱头历险记》,我读了这本书以后,感觉好快乐。

这本书的内容十分精彩。书中告诉我们大家:洋洋葱头的爸爸老洋葱因为无意中踩了柠檬王一脚,被关进了监狱,洋葱头探监时。老洋葱告诉了他的儿子洋葱头说这监狱里关得都是正直的人,而强盗、杀人犯都被柠檬王在宫中养着。洋葱头决心救出监狱里所有的好人,让他们不用再过那种苦日子,过上以前平淡而又美好的生活。但是,正当他准备救出南瓜老大爷和村民的时候,却被番茄骑士关入了黑牢。在洋葱头的好朋友小田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来了。后来由于青豆律师的背叛,他又一次落入了番茄骑士的手中,被关进了老洋葱的那间监狱。小田鼠把地洞打到监狱,救出了洋葱头和所有的好人,柠檬王的手下柠檬兵纷纷放下了武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,都获得了自由。在洋葱头被关进监狱的那些天里,番茄骑士专门用一根管子通到洋葱头的监狱里,听他们说话。他怕别人偷他的钥匙,想到把钥匙放在袜子里。于是,他每天都穿袜子睡觉。小草莓想找出藏钥匙的地方,但是什么线索也没有。他决定和小樱桃商量。小樱桃想出了:“偷,做一个巧克力蛋糕,在里面撒上安眠药,正好番茄骑士也爱吃巧克力。等他一睡,把钥匙偷出来,就这样神不知鬼不觉的出来了。是不是一个好办法呀!”有了这个绝妙的好办法,洋葱头就得救了。

故事中的洋葱头,是一个聪明、机灵、有主张和正义感的男孩,他团结葡萄师傅、南瓜老大爷、小红萝卜、小樱桃等被受压迫的朋友,一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治,虽然在斗争中历尽了磨难,但是最终还是取得了胜利。

在这本书中,我最喜欢洋葱头了,他做了一件连大人也难以完成的事。他为了救出他的所有朋友,怎么也不怕苦,就算番茄骑士一而再,再而三的和他作对,但洋葱头不屈服,勇敢地将小伙伴和亲人救出来。洋葱头告诉我们,以后不管遇到什么事情,都不能向困难低头,要勇敢的面对这一件事情,不能屈服。

读了这一本书,我感觉好快乐,整个人好像已经走进了这一美妙的童话世界里。和洋葱头一起冒险,一起玩,一起交朋友,一起历尽千辛万苦!

原来读书是如此美妙,如此有趣呀!

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篇18:读书的乐趣作文结尾

全文共 611 字

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开头:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

——题记

在喧嚣的世界中,充满新奇,充满诱惑,让人迷惘,在玩乐中失去了方向,究竟这一生将向何处,我们存在的乐趣在哪里?

我也曾迷惘,也曾彷徨,睁大了双眼却看不到前方,凄迷的眼睛任风吹雨狂。

袁隆平说:“我的乐趣在事业上面”。如一语惊醒梦中人般为我指明了方向。我们拥有生命的意义所在不就是为事业而奋斗,并乐此不疲吗?

我不禁想起袁隆平的一生是多么充实,多么快乐!他的目标是让人类远离饥饿,尽管这个目标太大、太遥远,但他在一步步努力。曾经我一直在想,会有这样远大理想、神圣事业的人一定相貌伟岸;可我在电视见到的竟是一个黑黑的、瘦小的、却极为和善、可爱的老人,就是这样瘦小的身躯顶住了烈日的晒烤,育出了被世人称奇的“东方魔稻”。他的事业让他快乐。

还有一位热爱自己事业的痴狂者——贝多芬,他一生创作了无数不朽的乐章,他对音乐的热爱是常人很难想象的。他有着火一样的头发,其实他更有一颗火一样的心。后来他患上耳疾,但他没有屈服,反而扼住了命运的咽喉,咬住小木杆听声,他的乐趣在于他的音乐事业,每当听到《命运交响曲》那雄浑的音乐响起,眼前便浮现出这位音乐巨人。

结尾:我也该为我的梦想而奋斗,人生短暂,我不愿那逝去的日子充满懊悔,而是让每一分钟都充满意义。我也将有我的事业,也许现在我该努力学习,我希翼着梦想插着翅膀,带我飞翔。

哪一天独上高楼,望天涯,路漫漫其修远兮,我为梦想的事业而奋斗,所以我快乐。

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篇19:读书也有乐趣

全文共 453 字

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书籍是知识的海洋,帮助我们热爱读书,变犹如给我们插上了自由翱翔的翅膀,书籍是世界进步的力量,帮助我们解决读书中的问题,便等于为我们明天的成功铺设了台阶。大家也来和我享受读书的乐趣吧!

有人说读书是孤独的,但我认为,在孤独的时候翻翻书,体味其中那悠远而绵长的意境,此时书不再是一本单纯的书,他成了自己最亲密的朋友和最善解人意的知己。

读书真好。读书,使我从一个无知的孩童成为一个略懂文化知识和科学技术的青少年;读书,使我有了自己的思想,有了自己的是非观和审美观;读书,更让我初步尝试知识的无穷魅力,感受到了作为生产力的科学技术的伟大力量……

或许,读书算不得大幸福,充其量是一种小幸福而已。然而,这很重要。在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常有意无意地给忽略了。拥有小幸福,就让我们从读书开始吧!

同学们,不要再说读书苦、读书累了。“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训要记取!趁着青春年少的大好时光,努力读书吧,因为读书真好!

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篇20:2024初一期末考试语文作文题目:读书的乐趣

全文共 748 字

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捡起一片落叶,仔细观察后,我惊奇地发现,落叶上有着一排清秀的字迹,上面写着――张开你的眼睛,我一直在你身边。仔细回味过去的生活,我发现我一直都在读书

童年时,书籍是我的玩具,而读书便是我的游戏;长大后,书籍是我的宝库,而读书便是我的金币。幻想以后,读书也许会成为我生命中不可或缺的一部分。

穿越大街小巷,其实每个人都在读书,生活本身就是一本书,我们每天都在品读,有的人从这本书中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的阅读,平平淡淡地过完一生;更有甚者,非但不仔细读它,还很不爱惜它 。我热爱我的生活,热爱读书,热爱我生命中的一切。我不渴望成为现代版的 “花木兰”,也不想做隐士“陶渊明 ”,我想要的是才有所用,力有所值。

我的才从哪里来?力又是从哪里来的呢?这一切都要感谢读书。古人说过:“书读百遍,其义自见; 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”读书让我感到生活的充实,无聊时读读书,它会把你带入另一个世界。

现在是快速发展的时代,信息技术越来越发达,于是大多数人们都喜欢在电脑或手机上阅读,放弃了纸质的书。我知道这是时代的变化,就像纸质的书代替了竹简的书。但是电脑或手机都有辐射,我建议人们还是多读纸质的书,去体验翻书的乐趣,去思考书中的真谛,而不是走马观花,不去思考作者写文章的用意。

说了这么多,读书到底是什么呢?现在读书的意义不再是单一的,读书是认字,是上学,是阅读。当我们呀呀学语的时候,读书就是认字;当我们步入学校的时候,读书是上学;当我们结束学业的时候,读书是阅读。其实读书就是一种乐趣,不管年龄有多大的差距,当一起读书时,我们都是探索文学的一份子。读书早已融入我们的生活,成为人们新的生活乐趣。

读书是快乐的源泉,今天你读书了吗?

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