我收获了快乐作文最新汇集20篇
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182作文
209篇1:我收获了快乐
全文共 602 字
+ 加入清单今天我好开心!因为今天是我们学工的日子。
大巴车把我们送往青少年宫,今天的第一节课是做丝网蝴蝶。工具有很多:丝网、铁丝、胶带和绿线。听完老师的讲解,看到她手中诞生的精美的作品,我迫不及待地动手了。哎呀,铁丝塞不进丝网,怎么办?同一小组的伙伴急忙伸出了援手。赵喆非帮我把铁丝塞进了丝网中,张佩瑶帮我把绿线绕在丝网和铁丝上,这样,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的丝网减掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我们把翅膀粘在一起,弯成蝴蝶的的形状。再用珠子和铁丝做蝴蝶的两根触角,这样丝网蝴蝶就大功告成!我拿着手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
还沉浸在成功的喜悦中呢,第二节沙雕课开始了。老师让我们雕城堡和动漫人物,我和张佩瑶被分配到一组。我们把沙子堆好,然后用水壶喷点水上去,等堆结实后,再用刻刀刻,我们刻的是一座城堡,张佩瑶负责楼层,我负责窗户和大门。当我把书包上的小公主饰物放进去时,哈哈,简直妙极了!
接着老师教我们给纸板盒绑上带子,方便把盒子提起来。真是一项实用的技能啊!
到那里学工,我们有的当起了大名鼎鼎的制作家,有的一摇身就变成了雕刻家,有的竟成了技术精湛的汽车设计师。而我却俨然成了艺术家。
时间过得好快,转眼间我们的活动就要结束了。我觉得我们不仅学到了平时在课堂上所学不到的知识,同时又培养了动手和创新能力,也提高了我们的团队合作精神。我还体会到做什么事都要有恒心、有细心、有静心!
篇2:传递爱,收获快乐
全文共 616 字
+ 加入清单“传递爱,接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?
传递爱能够接力未来,但人们传递爱,奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么,传递爱,接力未来与收获快乐又有何种联系?
所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,此谚语能够推断出这样一个结论:得到教训能够获得经验而得到快乐,你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后,他得到了快乐,那么他见到另一个人再次有困难时,他还会去帮助。
就拿我认识的一个朋友说吧,过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座,得到全体人的赞扬后,他便从此乐于帮助别人。
所谓“送人玫瑰,手有余香。”留着手中的一把玫瑰,只能独享,送走玫瑰,你和他人都能够享受这花香,并且你还能收获到一份快乐。
也许有一天,你可能收到一束玫瑰,仔细看看,这就是你当时送人的那一束,不必惊奇。你的行为促进了别人,让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会,它变得更加美好,人与人的关系更加和谐。
传递爱,收获快乐,接力未来。在我的理解中这三者有密切关系,它们相互促进。
朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手,奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽,将因爱而和谐。
关爱别人,当你在困境之中你也会受到别人的关爱,奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中,奉献出来它将闪耀夺目的光辉,并让你获取快乐。
让我们携手传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!
篇3:我收获了快乐作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单有人说快乐是第一次做饭得到父母的认可,有人说快乐是跑步得了第一名时的快乐心情,有人说快乐是交了朋友烦人喜悦心情,而我的快乐是学会了骑自行车。
每当我看到别的小朋友,骑着自行车洋洋洒洒在小区里玩耍时,我都回十分羡慕,今年的暑假我缠着爸爸给我买了一辆自行车,我的自行车是红色和银色的,骑起来就像一团火。
第二天,我要求爸爸教我怎样骑自行车,爸爸答应了。爸爸说:“骑自行车要掌握重心,眼睛看向前方。”我坐了上去,按爸爸说的去做。眼看向前方,脚用力蹬者踏板,自行车终于摇摇晃晃、东倒西晃地向前驶去。就在这时,自行车一下子失去了重心向我倒来,如同泰山压顶一般,我哇哇大哭,眼泪向泉水一般从眼眶里喷涌而出。我正准备打退堂鼓,爸爸跑过来,把我腿上的自行车给搬走了,语重心长地说:“女儿,做任何事情一定要有耐心,人不是天生什么都会的,而是通过自己的努力学习,世上无难事,只怕有心人。”
我爬起来继续练,一颗颗像黄豆那么大的汗水顺着脸颊流了下来,练了许久,这一次我用力地瞪着踏板突然感到十分轻松,像飞了起来。这时爸爸大叫:“成功了!”原来刚才爸爸并没有扶我,我开心极了在小区里转来转去。
无论干什么事,必须要经过刻苦学习才会收获快乐的心情。
篇4:我在倾听中收获快乐作文
全文共 715 字
+ 加入清单雨点伴随着春的脚步来到了我的身旁,清脆的敲击声震着我的鼓膜,待这天空再次露出灿烂的笑颜,我的身边又多一一道绚丽的彩虹,我闭上眼隔着阴霾的心情似乎听到了花开的声音,心中的那份阴霾散去,我学会了倾听,学会了在倾听中收获快乐。
时光像那永不停息的瀑布,奔流而下,不曾倒转。十六个春秋弹指一挥间,仿佛一缕青烟一吹即散,可生活还是像往常一样匆忙,心中莫名的烦躁着,回到家便就是吃饭,学习。反反复复的以为习惯了,可谁知心里愈加烦躁甚至是与家长争吵都成了家常便饭,不知道就这样持续了多久一切都在那年的春天戛然而止。
那天是春的季节,雨绵绵地下着,我走在路上淋着雨,心里的那股烦躁似乎变得清澈起来,走进家门,妈妈似乎也受天气的影响没有往常那样与我争吵,餐桌上只剩下了碗筷的碰撞声,想一想有多久没有这么平心静气的吃顿饭了,我吃饭有个习惯就是离不开水,我也是今天才发现原来每天这桌上都有着一杯水,我的心莫名的抽搐了一下,有种想哭的感觉。就在这时那曾经让我就得厌烦的声音在我耳边响起:“吃这个,少喝点水。”这是我最熟悉的话了,可是却又感觉是第一次听到这话,原来是我一直都不应她说的话,原来是我忽略了她的感受。我顿在手里的筷子动了起来,答应了一声。那张熟悉的面孔上露出了久违的笑容,就在那天,她对我说了很多很多,甚至谈到了将来。那是我们第一次坐下来平心静气的交谈,我心中的那份烦躁如阴霾一样散去,一种愉悦欢快的感觉在我心中蔓延开来,那是我曾丢失的快乐。
快乐不同于往常,它如潭水一般清凉透澈,又像春天一样温暖明亮。不知道什么时候雨停了,伴随着妈妈走进厨房的背影,我似乎听到了花开的声音,是的,我学会了倾听,倾听妈妈的话让我懂得了什么是爱,我在这倾听中收获快乐。
篇5:收获快乐
全文共 500 字
+ 加入清单“耶!我偷到了很多水稻,可以去加工坊里加工了!”呵呵,我又在玩农场了,但今天我体验了一次在现实生活中的收获。
金秋十月,沉甸甸的稻穗把稻干压弯了腰,空气中弥漫着丰收的气息。嘿,看看我奶奶在干什么?哦,原来奶奶正在手拿镰刀割稻呢!我的手有点痒了,走,我们一起去收获吧!
首先应该换身行头:先把布鞋换成雨靴,再戴一顶帽子,然后戴上袖子套。对了,还有最重要的一样东西——镰刀。好了,行头这个部分就大功告成了!
下田了,妈妈在旁边给我当导师,她先示范给我看——先用一只手把要割的稻杆握住,不可以握得太下面哦,以免把手割伤。再用镰刀把稻杆割断就行了。
我跃跃欲试。于是妈妈把镰刀给了我,我迫不及待地割了起来,可是任凭我怎么割稻杆就是不断,妈妈却在一旁大笑起来,我的心里好不舒服,一用力,稻秆总算断了。后来随着我越割越多,我也慢慢找到了诀窍,原来只要把镰刀稍稍倾斜一下,稻杆就断了。
妈妈给我规定了一小块稻田,我用了大约一个小时割完了,还超出了一小块,所以晚饭时妈妈奖励了我一瓶可乐!耶!
李绅的《悯农》写的好,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,农民是值得尊敬的,没有农民,我们哪来香喷喷的米饭吃呢?
篇6:收获快乐作文
全文共 747 字
+ 加入清单时间是一双永不疲倦的手,推我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。
小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱头盔,骑在他红色的摩托上,戴防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。
儿时,我收获了简单的快乐。
懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。
童年,我收获了读书的快乐。
随年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。
高年级,我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……
篇7:快乐的收获作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单今天,我们要收获上个学期辛勤劳作的成果——毛豆,同学们个个喜气洋洋。
站在毛豆地前,看着一丛丛绿油油的毛豆杆,我们的心里不由得涌起一股自豪感。
开始分工采摘。男生拔毛豆杆,女生摘毛豆荚。看着男生一个个满头大汗,拔得欢喜的俊脸,便想到女生里什么时候能出个大力士呢?这样就不会招来男人的非议——“文文弱弱”。“喂!别发呆了,快干活。”一声清脆的声音把我拉出了幻想的海洋。
我们开始拔豆杆,但面对这成片的耀武扬威的毛豆杆,女生们不禁担忧起来:这么多呀!到底什么时候才能拔完呀!不过,这种担忧很快就被打断了,比赛的号角已经吹响。
开始拔毛豆杆啦!这些毛豆荚长得可真是千奇百怪:有的像饿极了的乞丐,肚子瘪瘪的;有的像暴发户,挺着个啤酒肚,摇摇晃晃的;有的可可怜啦,被虫子咬得遍体鳞伤……
“啊!——哇——”一个大“雷”以迅雷不及掩耳之势从天而降。定睛一瞧,原来是一只毛毛虫落在了一个女生的手上。旁边的男生偷偷地笑,不用想也知道,肯定是他们搞的鬼。我是否该阿弥陀佛,庆幸被捉弄的不是我呢,还是接下来要小心提防,别被捉弄呢?
忽然,一个藏有毛毛虫的毛豆荚出现在我们的面前,别的女生早就吓白了脸,而男生正等着看好戏。我当然不能如他们所愿了,我不急不慢地把毛毛虫“物归原主”——抛向男生。可男生们又丢向我这边。一怒之下,我把毛毛虫踩死了。
我继续干活,一边的李思佳跟我开玩笑说:“你把法布尔心爱的虫子给踩死了,他不跟你拼命才怪呢!”我说:“那你的意思是,要我给它建个坟墓,再叩几个头,才行?”一边的同学被我们的对话逗笑了。
今天,我们不仅收获了毛豆,还丰收了另外的喜悦。
篇8:快乐收获小学四年级作文500字
全文共 918 字
+ 加入清单今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯,我平时最爱吃了,现在要挖番薯,心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签,和大家一起开始挖了。为了好挖,农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了,只留下一点点茎。我看准了一根茎,就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签,朝茎那里挖去,我挖了会儿,只见土里露出一个大大的、红润润的番薯(一部分),我心里不禁有点喜悦,激动万分,继续挖了下去。
渐渐地,番薯很快被我挖出来了,突然,我又看见旁边有一个番薯,连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着,我又发现有1个,2个,我越来越激动,自言自语到:“1个、2个、3个、4个、5个、6个,一共是六胞胎,我一定要全部挖出来。”终于,我小心翼翼地挖到土底。然后,用手一提,只见6个番薯串在一起都在我的手中,它们有大有小,大的像大石头一般,小的像小葫芦,还有的像迷你小人参,不仔细看还真是看不出来。(因为番薯上都是土)
同学们都收获了番薯后,老师说:“现在,我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听,心想:“不知道自己挖的番薯是不是与众不同,跟买的烤薯味道是不是一样,好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后,就放进锅里,还往里面加了水,我们都围在番薯锅旁边,虽然柴火烧起来浓烟阵阵,但同学们谁也舍不得走开,因为我们都着急地等番薯马上熟,好第一时间吃到自己劳动的果实。
到了闷的时间,我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味,越闻越香,越香越想吃,恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令,我们都只好耐心地等待着,同学们都七嘴八舌地议论起来,这个说:“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说:“这是红心番薯,比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了!”老师说。我们都赶快洗好手,排成了一队。“开锅了!开锅了!”我们都欢呼着。虽然,刚出锅的番薯非常烫,但我们顾不得许多了,赶紧拿一个,烫得左右手不停地交换,狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够,又来了了另一个;有的左手一个,右手一个,大口大口地吃着,都不觉得烫了;有的吃番薯都吃到脸上去了,弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来!
虽然劳动是辛苦的,但劳动能带来收获,让我体会到劳动是快乐的!
篇9:我收获了劳动的快乐
全文共 369 字
+ 加入清单今天小姨从酒泉来了,姥姥说:“你小姨从小就特别爱吃馄饨,今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好,我自告奋勇地说:“妈妈,让我和你们一起包,我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说:“好啊,点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包,我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里,右手用筷子头挑一点儿馅,往皮儿里一裹,左右一卷,但就是包不成形。
妈妈笑了笑说:“看我的。”她伸手抓过一张面皮,用筷子抹点馅,刮在面皮上,然后纤纤细指灵巧地合在一起,用力一攥,往桌子边上一扔,便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨,翘着两个尖尖的翅儿,让我羡慕极了。小姨说:“点点,你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。
不知怎么的,馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆,一会儿像小鸡一样两头翘,一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩,凹凹凸凸就是擀不圆。
篇10:我收获了快乐作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单最近,暑假来临了,我们大家都有自己的安排,而我打算去一个游乐俱乐部,因为那里有一个很好玩的项目:滑索。
我们到达了目的地,首先去玩了一个卡丁车,坐在卡丁车上,我们仿佛驾驶着真正的车,十分刺激!接着,我和朋友们又去玩了射箭,我们争相比谁射得远呢!接下来要来点刺激的了,就是“空中飞人”,我们在离地面三米的木板上走着,这对我来说都很简单,因为我总想玩一点刺激的。
盼着,盼着,终于到了我最喜欢的滑索那里了,滑索的路线分为三段,第一段最长,它距离地面约十几米,下方的景物显得十分微小,看起来就令人害怕,要是掉下去就完蛋了!我们首先爬上了几千米的环形梯,走在上面摇摇晃晃的。我们爬到顶时,就看见一个小平台,工作人员把我身上的固定绳安在了索上。马上就要到我了,我连忙闭上眼睛,工作人员把我一推,我便快速的行驶在索道上。那时,我的心跳的很快,风有力地扑在我的脸上,还真有点疼。我好不容易才努力的把眼睛打开,结果看见一颗一棵挺拔的大树,从我的眼前飘过,这又吓得我连忙闭上了眼睛。第一道滑索终于滑完了,我如释重负,在第二个平台上,稍微休息了一下。
接着,又是第二道滑索,我当时想:看来这项目必须要胆大之人才能玩啊!我被工作人员推了下去,这一次我感觉好一些了,风打在脸上的疼痛感慢慢变成了舒服感,我开始睁着眼滑了。最后,是第三条滑索,我渐入佳境,开始感觉很轻松、很凉爽。
篇11:我收获了快乐优秀作文
全文共 796 字
+ 加入清单农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“YES!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话很有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里很着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话很有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了答案的我,这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!
篇12:收获快乐
全文共 638 字
+ 加入清单星期六,我跟我的妈妈去菜市场买菜。这一天我不仅学会了买菜,还收获了快乐。下面我就跟大家讲讲是怎么回事吧。
我坐在我的妈妈的电动车后面,一路哼着歌儿,一会儿就到了菜场门口。
菜场门口人来人往,停车场里也挤满了车。我的妈妈让我先下车,她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等我的妈妈,一边四下张望。突然,我看到一位盲爷爷,他一手拄着拐杖,不断地敲打着地面;一手挎着篮子,篮子里放着菜肴,看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子,被拥挤的人群带到了停车场边上。停车场内,一些车子急着进停车场抢车位,一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷,不禁担心他能安全走过去吗?几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过,看得我的心都提了起来。我来不及问我的妈妈,三步并作两步冲到了盲爷爷身边,温和地对盲爷爷说:“爷爷,这里车多,我扶您走吧?”盲爷爷愣了一下,说:“谢谢你小朋友!”我问了盲爷爷要去的地方,就扶着他小心地走过了停车场,把他送到了安全的地方。一路上,盲爷爷不停地说:“真是谢谢你了,小朋友。”我听了心里喜滋滋了,比考试得了一百分还开心。
当我回头找我的妈妈时,我的妈妈正在到处找我。看到我,我的妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和我的妈妈说了。我的妈妈听了,笑呵呵地说:“原来我家孩子是学雷锋去了,那我的妈妈还要表扬呢!”我听了心里更高兴了。
这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐!以后我要经常乐于助人,收获更多的快乐。
篇13:在成功中收获快乐_初二作文
全文共 797 字
+ 加入清单是小树,总有一天会长高的;是星星,总有一天会发光的;努力了,总有一天会成功的。在我的生活中,成功的事如天上的繁星一样多,但那次,却让我久久不能让我忘怀。
记得小时候,我特别喜欢音乐。因此,爸爸妈妈给我报了古筝班,看到别人的考级证,我也想拥有。于是,经过一年多的努力,我也和其他的学生们一起踏上了考级的征程。我们坐着中巴车去洛阳,在车上每个小伙伴都是异常的兴奋,因为这是我第一次单独离开爸爸妈妈。中巴车经过两个小时的“奋斗”,终于到了考级的地方,我清楚地记得我抽的是47号,在看别人弹奏的过程中我的心情异常的放松,当考官喊道46号时,我的心如弹跳球一样咚咚跳个不停。天呀!我会忘谱吗?怎么办?这时我想到老师告诉我们,如果紧张,就做深呼吸。于是我按照老师说的方法,果然有效,我的心跳不在那么快。这时我听到考官喊46号,我的脚像踩在棉花糖上一样,眼前一片黑暗。这时我听到考官说:请坐。我的心情才稍微平静了一下。但我依然不敢看考官的眼睛,于是我开始弹奏我选的曲子《渔舟唱晚》。但这时我发现我的腿在不停的抖动,就像中了电一样,手也不在那么灵活,整首曲子弹的断断续续,有几个音节也差点弹错。这时我听到一个温柔的声音别紧张,慢慢弹。这个声音就像魔力一样,我的心情平静下来,抖动的腿也停了下来。整首曲子就这样弹完了。这时我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只听见考官说:弹的不错,就是有点紧张,如果你在大胆自信些会更棒。走出考场,我如释重负,激动的大喊一声耶!有史以来的第一次,我在紧张中收获了喜悦,心情就像吃了棒棒糖一样的甜蜜。当我拿到证书时我还不敢相信这是真的。虽然这次的成绩是良,但我的心情依然是那么的喜悦。因为我有证书了。我相信只要我在自信一些,相信下次我一定会拿到优的,相信自己,加油!
经过这次考试,我也从胆小变得自信起来。是的,只要对任何事情都抱有一种求胜的决心,你一定不会输。
篇14:成长中收获快乐
全文共 546 字
+ 加入清单我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。作文
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
篇15:我收获了快乐作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单国庆节的第二天,我们一家三口去一个叔叔的老家薛庄抓鱼。在那里,我收获了快乐。
到了薛庄,我像箭一样奔向鱼塘。到了鱼塘我看到一条条小鱼游来游去,我和爸爸连忙把鞋和袜子脱掉,我把脚伸到河里,啊!凉丝丝的真舒服呀!不时有些小鱼从脚边有过,痒极了。我弯下腰,两眼在水里搜寻着,这时一条小鱼从我身边慢悠悠的由来,我心里暗自高兴。双手猛然一抓,这小鱼可真机灵啊!他“哧溜”一下从我手心里溜走了。我继续寻找目标,这不,又有过来一条,我悄悄走进他,双手一抓,小鱼又溜了。这次于没有抓着,我自己到趴在水里,这可把我给气坏了。抓条鱼怎么这么难呀!
我抬头一看,妈妈不知什么时候已经穿上了捉鱼的衣服,看上去一副很笨重的样子,我说:“妈妈,你坐到鱼了吗?”妈妈说:“没几条,小鱼看上去很好抓,但是抓起来很难啊!”这时爸爸大喊一声:“快看我抓的鱼!”只见爸爸双手捧着一条大草鱼,我大吃一惊的问爸爸:“爸爸你是怎么做到的?爸爸说:“抓鱼的时候手脚要麻利,不能犹豫,要双手一起抓!”
于是我和妈妈立马行动去抓鱼。妈妈一弯腰,还是没有抓到,但是妈妈依然笑得很灿烂。再看看爸爸的水桶里已经装满了鱼,但是爸爸好像在鱼塘里打过滚一样,都快成一个泥人了。我按照爸爸的方法去做,果然抓到了几条小鱼。只见妈妈:“快看,我也抓了一条大鱼!”爸爸还给我抓了龙虾、螃蟹、河蚌,我高兴极了心想晚上可以大吃一顿了!
太阳快落山了,我们依依不舍的离开了薛庄。“爸爸,我今天真是太开心了,抓鱼太有趣了。我下次还要来,下次我要抓住更多的鱼!”我大声地喊道。
篇16:我收获了快乐
全文共 411 字
+ 加入清单金秋时节,山里的野猕猴桃熟了,我和爸爸妈妈和弟弟去山里摘野猕猴桃。
褐色的猕猴桃在大山里显得格外漂亮,就像玛瑙一样。我们走着走着,忽然听见有人喊:”这里有猕猴桃树!这里有猕猴桃树!“我们赶忙跑过去,只见几棵高大的猕猴桃树。爸爸跟其他几个叔叔爬上树去晃树枝,猕猴桃像雨一样从树上落下来,小孩子们都在地下抢,我跟弟弟看见大人们那么厉害,于是也爬上树去晃,可是怎么晃也晃不下来,我们费了九牛二虎之力才晃下来一个。我们只好下去捡了。
地上的猕猴桃可真多呀!捡完了树下的,一扭头旁边的草丛里有几个很大的猕猴桃,刚把这几个放入袋子,石头缝里又发现一个更大的。随便翻开几片树叶,准能找到猕猴桃,运气好的还能找到完全成熟的大猕猴桃,咬个小口,一吸,酸甜酸甜的,可过瘾了。猕猴桃实在太多了,我们的袋子都用完了,地上还有很多,就让它们生根发芽,明年长出更多的猕猴桃吧!
拎着沉甸甸的猕猴桃,我们踏上了归程。吃着自己亲手摘的猕猴桃,那滋味真是棒极了!
篇17:2024三年级叙事作文:暑假里收获的快乐
全文共 495 字
+ 加入清单暑假是我们学生们最盼望的假期,因为在假期里可以玩游戏、玩电脑、可以看书,还可以写作业。但我的快乐远远不是这些,而是一件难忘的事情……
一天中午,我和小朋友们在楼下玩游戏,正在我们玩的开心的时候,一位老奶奶走过来焦急的说:“孩子们,我把钥匙落在家里了,你们谁愿意到楼上从窗户爬进屋里,帮我把钥匙取出来?”,我们大家你看看我、我看看你,谁也不说话。奶奶急的都快哭了,这时我站出来说:“老奶奶,我去吧!”,妈妈高兴的连声说谢谢。我跟着老奶奶来到了三楼的缓台,悄悄往下一看,天啊!我已经头晕目眩了。我赶紧定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗户走去,一会儿就到了窗户下面。我慢慢的从窗子爬了进去,在客厅的桌子上找到了钥匙。我打开房门,走出来把钥匙交给了老奶奶。老奶奶开心的说:“谢谢你,孩子。”说着就要给我拿好吃的。我笑着摇摇头说:“不用谢,奶奶,这是我应该做的。”说完我就跑到楼下,和朋友们又一起玩了起来。小朋友们都说我真棒!顿时,一股喜悦的暖流流进了我的心田。
原来帮助别人是这么快乐啊!望着老奶奶高兴的笑脸,我感到很快乐。助人为乐真好,我要帮助更多有需要的人。那样我将会收获到更多的快乐!
三年级:朱华渤
篇18:快乐暑假收获多
全文共 579 字
+ 加入清单暑假眼看就要结束了,真有些舍不得。不过回过头来想一想,除了玩得痛快以外,还真有几项收获值得回味呢!
收获一:8月1日,妈妈在网上知道晚上有日食,我们便早早的吃完饭,来到河边观看。
天边的太阳圆圆的,发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。过了一会儿,方才还是圆圆的太阳,像被什么咬去一块似,慢慢的,太阳越变越越小,而且被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒。我很奇怪,问:“奇怪,太阳应该是全部都发光的,为什么那一块儿缺了呢?”“因为月亮,太阳和地球十分精确的在一条直线上,月亮把太阳光挡住了,所以才会有日食呀!日食包括日全食和日偏食,这可是难得一见的奇观呢!”妈妈说,“古时候人们把‘日食’称做‘天狗吃太阳’,并且认为它是凶兆,因为太阳没有了,人类就无法生存,所以举行各种仪式,乞求上天息怒,让大地重新被阳光照耀。”听了妈妈的介绍,我觉得这个世界真是奇妙啊!
收获二:当然是读书了!暑假时,爷爷给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,这部小说成功地塑造了保尔。柯察金这样一个无产阶级英雄形象,展示了苏维埃夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗争场面。我被保尔这种鲜明、倔强、坚强而又坚忍不拔的个性深深的打动了。
另外,我种植我家的宝贝那些有趣的植物太阳花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我还看了几部有意义的电视剧,收获可大了!
呵呵!我爱夏天,我喜欢暑假,我真想再接着过一个暑假呢!
篇19:收获快乐作文500字
全文共 604 字
+ 加入清单“妈妈,快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说:“乖乖我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。、
篇20:我阅读我收获我快乐作文900字
全文共 971 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”,的确,从秦朝到现在,没有哪个时期是缺少书籍的,虽然历史上也曾出现过诸如“焚书坑儒”的事件,但每一次沉重的打击,依然没有讲书完全给“灭绝”,取而代之的是更加开放的思想与文化。可以毫不夸张的说,没有书就不会有如今灿烂的中华文明乃至世界文明,没有书我们的文明就无法传承下去。
说到这里,我又想起了一本书——《悲惨世界》,法国作家雨果的著作,也主要讲了冉阿让,一个善良的劳动者,在社会的残害下向社会报复,后又被卞福汝主教感化,从而重新做人的故事,不过,主教冉阿让依然是在社会的迫害下孤独的死去。中间还有悲惨,生活,柯赛特的悲惨童年,他们代表了当法国社会不同人类,反映了法国社会的黑暗。
记得在一个大雪纷飞的日子,那是今年寒假,我刚学书法回来,准备回家。课时,这种雪天,想找部出租车哪有那么容易?就算有,也轮不到我。再加上附近有没有公交车站,我一时,不知怎么办才好。在教室等了许久,心想:这么等下去也不是办法,虽然等久了爸妈不见我人,一定会来接我,可那得多晚了啊!边想着,就边往外走:“算了,大不了走回家,不就是感冒吗?”
一出教室,一阵大风就刮得我喘不过起来,我又不敢了,不过,一想到在家烤火吹空调的日子,信心有坚定了几分,不过,话虽这么说,其实我心里还是有几分怕的,走回家,说得不好听点,就是边走边等车。我打哆嗦走在大街上,无情的事实马上打消了我的想法:这大雪天的,别说出租车了,就是私家车也没几辆。不过,走都走到这了,再退步入前进,我又开始往前走了。
雪愈下愈大,不少人在窗口看雪景,但我可没那个心情,这雪在别人眼中是天使,在我眼中就是恶魔,一片片雪花就像是恶魔的手,无情地把我的脸冻的通红。
雪水浸透了我的鞋子,冰冷刺得我脚已经麻木了,呼吸时也时常有雪花飞入我鼻孔,刺得我一阵发抖,不时有雪花钻进我的脖子,在我的背上融化,化为雪水,把我的背也冻僵了。
在离家五百米的地方,我见到了一步出租车,刚想冲出去,却也向起了柯赛特,那个贫穷饥饿,遭受非人待遇的孩子,我心一横,想:这点苦算什么,前面五百米我都过来了,后面五百米也算得聊什么,干吗要去浪费钱呢?于是,我不去理会出租车,向家走去……
虽然代价是一次重感冒,不过,我学到的东西却更多。苦难不是无法战胜的,这是我从《悲惨世界》中的最重要收获,它让我受益匪浅,让我在战胜苦难和快意中快乐。