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珍惜拥有的议论文素材事例(通用20篇)

导语:普雅·雷蒙达,是一种分布在南美安第斯山脉海拔3000-4800米人迹罕至处一种巨大的草本植物。下面是小编搜集整理的珍惜拥有的议论文素材事例。欢迎阅读及参考!

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珍惜所拥有的幸福

全文共 1015 字

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幸福,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它像一杯茶,散发出淡淡的清香,让人回味无穷。——题记

幸福是春风,吹来了春的希望;幸福是夏花,装点着夏的灿烂;幸福是秋雨,滋润着秋的土地;幸福是冬雪,点亮了冬的纯洁。在我12岁生日时,我明白了要珍惜拥有的幸福。

我一直认为爸爸妈妈对我严历、苛刻,不像别人的家长一样疼爱自己的孩子。眼看我12岁生日即将来临,但他们只是轻描淡写地说:“六年级学习那么紧张,简单点个卯就行了。”为此,我一直闷闷不乐。

生日那天,我坐在台灯下心不在焉地写着作业,突然妈妈让我穿上外套和她一起出去。我边穿衣服边想:这可都是吃饭点了,要干什么去呀,我可都饿啦!妈妈在前面进了一家饭店,我明白了:原来前几天爸爸妈妈是在忽悠我呀!他们还是要给我过生日的。我欢天喜地地走进包间,耳边传来那悦耳的《生日快乐》歌,仔细搜寻,啊!原来是从笔记本电脑上播放出来的,而且电脑屏幕上正播放着用我照片制作的PPT。

整个PPT,用我12年来的照片精心编排,有出生时的呆板照,有淘气时的坏小照,有旅游时的开心照,有和亲朋的团圆照……真是应有尽有,将我12年的人生完整地记录下来。再配上爸爸妈妈那丰富多彩的点评,有时让人觉得趣味横生;有时让人觉得回味无穷;有时让人觉得气势豪迈;有时让人觉得捧腹大笑……看着爸爸妈妈的杰作,我心潮腾涌,思绪万千。到现在才明白,妈妈这几天总是躲着我偷偷摸摸的在干什么。

突然,爸爸拍拍我的肩,递给我一封信。咦?是谁给我的信?我迫不及待的拆开信封,原来是爸爸妈妈给我写的信。信上他们诚恳地肯定了我的孝心、爱心,我的勤劳、宽厚,我的聪明、爱学;语重心长地给我讲解六年级学习的重要性和时间的紧迫性;希望我严格要求自己,将来成为一个知书达理、开朗外向、尊敬长辈、有所作为,拥有一颗感恩之心的男子汉!祝福我健康、快乐、茁壮地成长,考上理想的中学。

我贪婪地读完信,望着爸爸鬓角透出的一丝丝白发,看着妈妈因连夜为我赶制PPT。而布满血丝的双眼。我百感交集地扑到爸爸妈妈的怀里,泪水不由自主地淌了下来,心中升腾出一种难以描述的感受,体会到了父母非同寻常的另一种爱,一种真挚的爱,一种别具匠心的爱。我激动地对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊,幸福就像一杯茶,需要我们细细品尝,才能尝出丝丝甜意;只有我们认真体会,才能感到阵阵暖意。朋友,珍惜这别有深意的幸福吧!

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篇1:珍惜所拥有的现在

全文共 809 字

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一 曾经的脚步

曾几何时,翻开那泛黄的日历,心中的惆怅冉冉升起.岁月如此无情,“曾经”走的如此坚决,轻轻地走,就如同它轻轻地来,不带走任何一丝色彩,也不留下一丝足迹.听!那脚步多么急促,越来越快,越来越快,一点都不留恋这世间的情怀.“曾经”就这样走了,过去那些数星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返,就这样跟随着“曾经”的脚步去了.留给我们的只有无尽的沉默和难言.穿梭在车水马龙的街头,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得此刻的自己是自由的.突然忆起“曾经”的面容,那样熟悉,又那样陌生,转身的那一刹那忽然明白,曾经是可以用来怀念的,但却不可以在曾经中停留的太久,应该珍惜现在,才不至于对曾经感到遗憾.

二 未来的誓言

曾几何时,总听到未来的呼唤,也总是想起自己的未来,想自己的未来如何如何.自己的未来大概是幸福、快乐的吧!这样想着,对着远方的天空微笑,其实,就连我自己也不知道到底天空的哪一头才是过去,哪一头才是未来.就这样,我总是傻傻地对着天空微笑,毫无意义.望着春天的面孔,听着春天的歌声.眼前的新叶刺痛了我的眼,让我全身都颤粟起来.是的,我已在曾经和未来之间徘徊的太久,太久,荒废了那么多我不该荒废的时光,我也该做个最后的了断了!突然,耳边响起一句话:“一个人连现在都把握不好,还配拥有什么未来?”一语惊醒梦中人,是的,我应该珍惜现在!

三 现在的歌声

所有的花已交给蝴蝶去点缀,所有的星星已交给黑夜去欣赏,从现在开始,我拥有现在,我要珍惜现在.曾经不过是为未来作的铺垫,未来也并不是一个终点,一直一直,陪伴着我的,是现在.认真发现,未来或许并不存在.曾经的伤与痛也是因现在而发生,所以我们要珍惜现在,珍惜现在所拥有的一切.听!现在的歌声是否为你而响起?现在的花儿是否为你而绽放?现在的月儿是否为你而圆?相信现在吧!你拥有现在,就是幸福的

回首过去,应该是问心无愧的!

面对现在,应该是倍感荣幸的!

展望未来,应该是充满自信的!

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篇2:珍惜拥有800字

全文共 727 字

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曾有一种心情是沉重;曾有一种心情是放松;曾有一种思想是消沉;曾有一种思想是超脱;曾有一种心境是失去;曾有一种心境是珍惜……

风之声

一阵阵微风吹来,带来了声声细语,他在与我们的校园慢慢交谈:风儿说,多美丽的校园,一座座整齐的高楼,窗明几净,春的脚步轻盈而来,有给你增添了一层绿意,不过有一点令我不解,为什么会有许多的不明飞行物呢?校园听到这里,不禁有些不好意思了,于是进行了坦诚的讲解,有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾,所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下,决定让校园景色更加迷人,那些不太懂事的孩子们,看到如此之美景,再也不会忍心破坏了,校园更美了,风之声更柔了。

花之笑

花儿悄悄地露出笑脸,散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑,也都竞相开放,一朵朵,一丛丛,姹紫嫣红,芳香四溢,惟恐他人的损坏,一些花儿还带了刺,不过花的笑脸却一直面对着您,花而笑的更甜了。

雪之意

雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久,这场雪是五六十年的一次罕见,他给花儿带来了大量养分,所以在花的笑脸中,也蕴涵着雪的真意,白雪足足有二尺多深,像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去,唯恐弄脏了这份神圣的洁白,雪花飘落之时,轻轻柔柔,有一股缠绵之意,他不忍离开天空的怀抱,更禁不住校园温暖胸怀的吸引,所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。

月之情

皎洁的月光散遍校园的每个角落,柔柔的光,让人心情无比舒畅,月光对校园有着一种爱怜之情,不希望深夜中校园寂寞,因此与他为伴。偶然间,月光也会发出淡淡的柔光,极似人拥有淡淡的忧愁,他在忧愁什么呢?啊!是在为我们人类的某种意识担忧吧!月之情更深了。

风之声悦耳,花之笑动听,雪之意浓厚,月之情真挚。

珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。作文

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篇3:2024高考议论文素材:专注

全文共 1593 字

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(1)引言

“性痴则其志凝,故书痴者文必工,艺痴者技必良。”历史和现实证明:要成就某种事业,就要痴米于某种事业,要专心执著于既定目标奋斗不息。如果心猿意马,朝三暮四,肯定将一事无成。

(2)事实论据

书痴刘恕

刘恕,北宋史学家。著有《五代十国纪年》、《通鉴外记》、《疑年谱》、《年略谱》。协助司马光编著《资治通鉴》。刘恕从小就读书专心。8岁那年,他家里来了几位读书人,闲谈中,有一个说:“孔子是独子。”他忍不住插了一句:“《论语》里不是说孔子把他哥的女儿嫁给南容吗?”那几个读书人既吃惊又惭愧,小小年纪读书就如此深入,可见他不但聪明而且专心认真,深感自己年岁虚长。

当时在亳州做官的宋次道是一位学者,家中藏书很多。刘恕远道去借阅。宋次道以佳肴美酒款待。刘恕紧持要宋撤走酒肴,说:“我是为读书才到府上的,享受酒肴,岂不误了我的正事!”于是一头扎进书库,他被琳琅满目的图书迷住了。夜以继日,如醉如痴地读书。这样坚持十多天以后,把他急需的书全部读完后才走出书库,临别时,他双目通红。

阿基米德专心治学

古希腊著名学者阿基米德,他痴迷于物理学和数学研究。有一天,他到公共浴室洗澡,当他坐进澡盆发现池水溢出盆外的时候。他突然光着身子冲出浴室,边跑边嚷:“找到了!找到了!”他是从浴盆中受到启发发现了流体力学的基本原理,从而找到了银匠在金王冠里掺银的秘密,所以他兴奋不已。

当罗马进犯伤痛拉古时,阿基米德曾运用杠杆和滑轮的装置,重创罗舰队的进攻,使伤痛拉古城陷落因此推迟两年。后来罗马军队终于趁守军疏忽,逾城进入叙拉古。当罗马士兵出现在阿基米粉德面前时,他正专心致志地坐在沙土前面画圈圈,研究几何题。他见到手持利剑的罗马士兵,对他们说:“请慢点动手,让我做完这道题。”

巴尔扎克、福楼拜的幻觉

巴尔孔克和福楼拜都是法国19世纪著名作家,他们一拿起笔写作,就像着了魔似的。常常对他们在书中塑造的人们达到产生幻觉的地步。

有一次,一个朋友去拜访巴尔扎克。这位朋友敲门时,听见巴尔扎克正在与人激烈争吵:“你这恶棍,这一定要给你点厉害!”他的朋友急心推门进去一看,原来巴尔扎克正在与他作品中的人物在吵架。还有一次,巴尔扎克突然走到在他家作客的朋友面前,激动地痛斥说:“你,你,使这个不幸的少女自杀了!”那位朋友惊惶失措,莫名其妙地张大嘴巴望着他。原来巴尔扎克所说的少女,是他正在创作中的小说《欧也妮葛朗台》中的人物欧也妮。

福楼拜也有同样的情况。一次福楼拜的朋友去看望他。只见福楼拜坐在地板上痛哭,泪如雨下,真是悲痛欲绝。朋友用手使劲地摇摇他的肩膀,问他为何这样伤心?

福楼拜悲痛地回答说:“包法利夫人死了!”“哪个包法利夫人?”朋友不解地问。福楼拜痛苦地指着桌上一大卷稿纸说:“那就是我的包法利夫人呀!”他的朋友明白了原来是小说中的主人公死了。就对他说:“何必伤心呢?你不愿她死,把她写活嘛!”福楼拜哀伤地说:“写到这里,她非死不可,她没法再活了!”

巴尔扎克和福楼拜的作品,所以能誉满全球,就是由于对创作完善的执着追求和刻意塑造人物形象的痴迷。

(3)理论论据

在事业上,达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务。 [英]培根《论敏捷》

逐鹿者不顾兔。 《淮南子》

心不存,虽读万卷书,亦何所用。 宋朱熹《朱子语类辑略》

学必专静,而后能有成。 明海瑞《海瑞集》

用志不分,乃凝于神。 《庄子》

心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。 《礼记大学》

一个人应该总是考虑他正在做的事;在学习的时候不应该去想着游戏;在游戏的时候则不应该想着学业。 [英]切斯特菲尔德《给儿子的信》

学者患心虑纷乱,不能宋静,此则天下公病。 宋程颢、程颐《二程全书入关语录》

君子之学贵乎一,一则明,明则有功。 宋程颢、程颐《二程全书畅潜道录》

一曝十寒,进锐退速,皆非学也。 明朱之瑜

一只狗同时追赶几只野兔,必然一只也抓不到。 英国谚语

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篇4:珍惜拥有

全文共 669 字

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《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的代表作之一。这是一片感人肺腑的文章,读完之后,再细细品味每一句蕴涵着深刻哲理的话语……

“有些人对待生命不懂得珍惜”,使得,的确有一些糊涂虫居然对自己的生命不懂得珍惜。难道他们不懂人的生命只有一次,一旦失去了,就再也回不来的道理吗?生命永远进行着倒计时,当你即将面临死亡时,你也许会后悔自己浪费了许多时间,但是已经晚了。

有一个例子时刻为我们敲响警钟,一位20岁的女学生,因高考落榜,终日茶饭不思,最后,居然选择了死,用结束了一个年轻的生命。她才20岁,还是个美丽的花季少女啊!也许在选择死亡的刹那间,她后悔了,明白了生命的珍贵。人往往就是这样,一旦失去一件东西,才会想念它。

也许只有丧失视力的人,才会更加珍惜光明;也许只有丧失听力的人,才会感受到声音的美妙;也许只有丧失双腿的人,才能够感觉到走路时的快乐……

有些“身残心不残”的人,在无比困苦的逆境中依旧坚强地活下来,有谁知道这些残疾人受了多少挫折,遇到了多少困难,受到了多少嘲讽。可是他们挺过来了,像一棵棵雪里的青松,经过了风雨雪的洗礼,铸成了干铁般的意志。

然而,有些人却愿做温室中的娇花,而不愿成为傲雪的青松。他们受不了一丝一毫的挫折,受不了重重的困难……可是,这样没有挑战的生活会有什么意义呢?

生命是宝贵的,可是没有失败的生活是毫无意义的,人是在失败中逐渐成熟的。挫折,磨炼了我们的意志。“失败乃成功之母”,如果没有失败的体验,就没有成功的喜悦;“不经历风雨怎能见彩虹……”如果没有苦难,就不会到达胜利的彼岸。

珍惜现在拥有的吧!

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篇5:议论文事例论证的六宜

全文共 1960 字

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一、事例宜切合题旨忌若即若离

议论文选择事实论据的时候,要注意所选事例的意义,一定要与论点相吻合,不能若即若离,顾此失彼。例如写《说有恒》,举下面这个事例是否妥贴呢?

唐代大诗人白居易在诗坛上颇负盛名,但他从不满足,从不松懈,经常深入民间把自己的新诗念给村妇老农们听,问他们听懂听不懂,虚心征求他们的意见,并加以修改。所以他的诗通俗易懂,深受广大人民喜爱。

用这个事例论证做学问要有恒心显然是不妥的,虽然其中也有不松懈、经常等字样,却不能用来论证有恒。如果用它来论证作家应该有严谨的创作态度则是很切题的。

二、事例宜新颖忌陈旧

古人说,唯陈言之务去,文章最忌随人后。选用事实论据必须力求新颖,道他人之所未道;必须力求精警,启人智慧,发人深思。如所举例证尽人皆知,又不善于从中发掘出新意,纵然例证与论点十分吻合,写出来的文章至多只能是平平常常。有些同学写议论文,事例不够,老例来凑,像张海迪、陈景润、李时珍、司马迁、爱迪生、居里夫人这些老掉牙的事例频繁地出现,令人望而生厌。如果在文章中选用一些新颖的事例,令人眼睛发亮,效果岂不更好?

要举出新颖的典型的事例,需要有丰富的知识储备和阅读积淀。这就要求大家平常要多读报刊时文,留心积累新鲜素材,这样写作时才能派得上用场。

三、事例宜真实忌虚假

议论文中所引用的事例,不论是历史上的还是现实生活中的,都必须真实,不能虚构,不能编造,不能含糊其词。如牵涉到数字,还必须准确。事例不真实,论据就丧失了说服力,说理就不令人信服。下面两个例子中的论据就不符合要求。

例1,欧洲有位化学家,在一次实验中,发现一种新物质,可是他没有把这种新物质提炼出来,就放弃了这个实验。后来另一位化学家也做了这样的实验,由于他坚持不懈,另一种新元素终于被他发现了。

例2,托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访,光笔记就写了40万字,最后终于用60年的时间完成了这部巨著。

例1中提到的两位化学家,没有写出他们的姓名,做什么实验,发现一种什么新物质,模糊不清,因此降低了论据的说服力。例2说用了60年时间完成了这部巨著,与事实不符。事实上,托尔斯泰写《战争与和平》,一共用了7年时间。论据不真实,失去可信度,同样就没有说服力了。

这就要求平时阅读时对特别关键的时间、地点、人名、事件作确切的笔记或牢牢记在脑子里,切不可凭印象引用。

四、事例宜高度概括忌拖沓冗长

议论文事例不同于记叙文事例,叙例语言要精练概括,不宜拖泥带水。司马迁的《报任安书》在这方面给我们提供了很好的范例:

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

不少高考优秀议论文也体现了这一原则,考生运用短例列举的形式高度概括事实,大大强化了语势,增强了论证效果。例如2005年高考河南考生《小议出人意料与情理之中》:

霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊中外的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳地研究分不开的。

五.事例宜多维组合忌单方位出击

写议论文时,如果连用几个事例,既不可一味地详举,也不可一味地略举。一味地详举,难免显得堆砌;一味地略举,难免显得单薄。一般说来,应详略并举。众人皆知的熟悉事例不妨略举,众人陌生的事例不妨详举。详略事例组合,能增强文章的论证效果。

写议论文时,最好是正反事例结合,既从正面举例,又从反面举例,正反对比,鲜明有力。列举事实论据时,古今结合,中外结合。不同时空事例进行组合,因跨度大、概括性强,能增强论证的力度。

六、事例宜叙议结合忌简单罗列

议论文中的言之有据(摆事实)和言之成理(讲道理)之间存在着一种相互依存、相辅相成的关系。举例只是议论的手段,明理才是议论的目的。因此要力求做到精选事例与深入议论相互配合,做到事与理之间的契合、呼应与阐发。如果只是一味举例,举例之后不作必要的阐发和分析,文章难免缺乏思想深度。如2005年高考山东考生《别人的风景你的梦》列举了地狱与天堂的事例:地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互舀汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。

紧接这一事例之后,作者分析道:其实天堂和地狱相隔得并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。这段分析文字,透过现象揭示本质,深化了主题,写出了深度。

[ 议论文事例论证的六宜

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篇6:中考作文素材:珍惜时间的故事

全文共 1808 字

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0、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。

1、 “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的灯泡:“你量量灯泡的容量。”过了好半天,他问:“容量多少? ”他转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字计算。他说:“怎么费那么多的时间呢?”爱迪生拿起空灯泡,斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!

2、朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。”

3、 鲁迅先生曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。

4、王亚南读中学时,为了争取更多的时间读书,把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺。他每天读到深夜,疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子惊醒过来,立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。由于少年时勤奋刻苦读书,后来他终于成为我国杰出的经济学家

5、美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言:"时间就是生命","时间就是金钱"。

6、20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议,出国前团长准备了厚厚一叠发言稿,可是届时日方官员递上的会序表却写着:"中方发言时间:10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟,一张报纸看半天"的人看来,似乎不可思议,而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者,时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量,时间一般精确到秒。

7、历数古今中外一切有大建树者,无一不惜时如金。古书《淮南子》有云:"圣人不贵尺之璧,而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句:"百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。

8、法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说:"时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。"

9、法拉第中年以后,为了节省时间,把整个身心都用在科学创造上,严格控制自己,拒绝参加一切与科学无关的活动,甚至辞去皇家学院主席的职务。

10、居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间,会客室里从来不放坐椅。

11、76岁的爱因斯坦病倒了,有位老朋友问他想要什么东西,他说,我只希望还有若干小时的时间,让我把一些稿子整理好。

在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

合理安排时间,就等于节约时间。——-培根

应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦 抛弃时间的人,时间也抛弃他。_____莎士比亚

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

时间就是能力等发展的地盘。——马克思

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篇7:珍惜所拥有的半名题

全文共 892 字

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也许大家都读过朱自清的《匆匆》吧!时间是宝贵的,是无价的。每个人拥有的时间都是有限的,并不是无限量的,要多少有多少,珍惜自己拥有的,仅剩的时间吧!

有人说,我们是早晨八九点时的太阳。但太阳也有落山的时候,我们总是以为,还有很多的时间,慢慢来,今天的事明天再做。试问一下,你还有多少个明天?时间是不等人的,别以为一切还可以重来过。总感觉时间有时快有事慢,慢的时候就像老人拄拐杖走路,慢吞吞的;快得像火箭一样“嗖”地飞走了,留下的还有什么呢?它到底是快和慢,是长是短呢?

光阴似箭,日月如梭。珍惜现在,把握未来。记得有一首明日诗:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.”是啊,当你度过了一天,也就少了一天的时间。时间就像一个沙漏,正向岁月的尽头倒计时,积少成多,总有一天我们会迈向死亡,写下生命之书的最后终结。

我们究竟还拥有多少个明天,多少个明年呢?也许,你会埋怨时间,为什么那么不公平?有人长命百岁,有人却只活了短短几年,其至几个月呢?其实,只要是生活有意义,海信快乐的度过每一天,有何必在乎生命的长短呢?一个人碾碾无为,甚至一无所有,他就算活了一千年,一万年又有何意义呢?一个人虽英年早逝,但他做了许多轰轰烈烈的大事,为人类做出了巨大的贡献。尽管他的生命只是昙花一现,也不枉此生,他不会在世界上消失,他会永远存活在这个世界,会永远花在人们的心中。

莎士比亚说:“我荒废了时间,时间便把我荒废了。”时间是公平的,它给予了每一个“伟人”快乐,时间给予世界上每一个人的会不会同样也是快乐呢?不,他只给予“伟人”快乐,它给予每一个“庸人”的是无尽的空虚。人的一生不可能总风平浪静,一帆风顺。正确对待每一个挫折,困难,每一个人今天才是关键。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。珍惜所拥有的时间,它会让你体验人世间的快乐,真情,幸福。。。。。。

时间就像一个沙漏,正向生命倒计时。珍惜所拥有的时间,他会送货你许多礼物,想知道是什么吗?以实际行动来感受;体验,你就会明白时间给予你了什么礼物。时间(生命)并不在乎长短,关键是你的态度:珍惜所有,把握未来!

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[珍惜所拥有的半名题作文三篇

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篇8:珍惜所拥有的青春作文1000字

全文共 1024 字

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站在一片山崖上,看着匍匐在自己的脚下的一幅一幅奢侈明亮的青春,挥手,别了,过去,那通宵达旦的狂欢。

——题记

我最喜欢躺在床上思考自己以后的事,特别是像现在这样一个夜深人静的夜晚,没有人打扰,任思想像脱缰的野马一样奔驰。忽然想到我老了以后,或许也会有这样一个宁静的夜,我可能会倾听优雅的名曲,坐在藤椅上慢慢摇晃,怀念自己曾经那嚣张的青春岁月,那该是怎样的一番意境呢?

一个人的青春占他人生旅途的多少?三分之一亦或是四分之一,我分不太清。我隐约感觉我的青春飞逝的很快。这种感觉就像今天明明才是星期一但一转眼就到了周末一样,快得让人难以接受。从一年的开始到终结,我走了很多年了,让岁月都快弯成了弓。总感觉时间太快,就像光速那样难以超越,很是无奈。

雪雪是我的朋友,曾经对我说我们会永远在一起。我嗤之以鼻。我说古人的话都是经典,天下没有不散的宴席。她呵呵的笑。后来有一天,我们果真分开了。在不同的地方,不同的学校。分开那天她对我说你的话又对了。我蹲下来,哭了。因为我知道有些人一旦分开就永远不会再见面。她转过身,走了。我能看到她瘦弱的肩膀在风中颤抖。后来,很长时间我们都没有再联系,不是不想而是不敢。过去的友谊在现在是那样遥不可及,本以为我们会约定每月通信,但只有当事情发生之时才会知道事情不会像我所想的方向发展。或许,这就是传说中青春的作用效果吧!让人难以捉摸,难以把握。

青春就是有苦难一起担,有快乐一起享,即使过程如昙花一样短暂,但却要比烟花更灿烂。

记得以前有部电视剧里的一句话:“青春留给我们什么,我们就会变成怎样的人。”我经常会想,青春可以留给我什么,应该会很多吧,但我现在却丝毫感受不到。也许,有一天,我会突然觉醒吧,只是不知道会等到什么时候,可能是生命的尽头也可能只需要一瞬间。只是青春对我来说是一个太过抽象的词,以至于我都不知该怎样把握它,驾驭它,还有最重要的是,怎样珍惜它。

记得周杰伦写过一首很励志也很好听的歌曲叫做《蜗牛》,里面的歌词我就特别喜欢:“小小的天有大大的梦想/重重的壳过着轻轻的遥望/我要一步一步往上/爬在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我要属于我的天。”

站在岁月的岸边,向自己的过往打一个水漂吧。走得出的列队,走不出的岁月;听得见的诺言,听不见的似水流年,都是青春的痕迹。至此为止,那些过去的好的坏的新的旧的美丽的丑陋的都留在了过去。珍惜现在所拥有的青春,不再让岁月的年轮徒转,好在生命停止的那一刻,不会后悔。

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篇9:有关于感恩话题的作文:感恩生命,珍惜拥有的幸福

全文共 941 字

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1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐"五月花号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。

活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都祈祷保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

其实我们应该感恩的不仅是上苍,我们的视野,因着美丽的存在而开阔;我们的心灵因着细腻的情感而生动;我们的成长因着彼此的关照而茁壮;我们的生命因着无数的摩擦而发光……为此,我们要感恩,感恩我们所拥有的一切。但所有的源头,都启于父母给我们的生命,人间给我们的情思。所以,生命的到来,莫不应在我们感恩的前列。

生命是一个古老的存在。关于生命的情感丰富而又多彩。它所附托的一切思想和情感,使人得以成为伟大的人。当我们呱呱坠地时,拥有的都是平等的生命。但在经过暴风雨的洗礼后,各自的生命便发生了改变,有的人在暴风中越挫越勇,成为生命的主宰者;而有的人则在暴风中俯手称臣.导致自己原本可以辉煌一生的生命变的浑浊不堪,渺茫灰暗!!

在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中,记录着这样的一件事:我有一个极好的朋友去看欧文是,因为那个朋友刚在林中溜达了好一会儿才来的,所以我便问她观察到了些什么。"没有什么特别的东西。"友人这样回答。要不好似我对类似的反应已习以为常的话,我是会感到难以置信的。因为对于我,对于一个聋哑兼盲的人,单凭触摸就能获得许多乐趣,而那些拥有视觉的人又将领略到多少美景呀!是啊。有些双目完好的人对眼前的每一景,每一物的美好之处都不以为然。熟视无睹。可要是当黑暗将永远降临,太阳不再为他们升起,那他们又会感觉如何呢?

我们总是不满足于现状,执著的追求于未知的美好事物,但每当失去了曾经自己拥有的东西时,才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜

感恩生命,对自己生命的存在,心怀感激;对得到别人的恩惠,心怀感激;对充满爱和生命的世界,也心怀感激。让我们的生命像花一样娇艳,像旗帜一样飘扬。让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩!

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篇10:经典议论文论据素材:在困境中成功

全文共 473 字

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导语:一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;如果你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。下面是yuwenmi小编为大家整理的论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

以下是一个人一生的简历:

5岁时,他父亲就去世了;

14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;

16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;

18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。

人到中年,他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。65岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业;88岁高龄时,他的事业终于大获成功。

他,就是窗体顶端窗体底端肯德基创始人——哈伦德·山德士!

分析:一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;如果你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。

话题:“挫折是一笔财富”“困境与成功”

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篇11:珍惜拥有

全文共 749 字

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一次无意之中,从相册中看到了毕业照,这又让我想起了你。

你的笑容很灿烂,是我最不能遗忘的。毕业照也成为你给我留下的美好的记忆。

记得你非常喜欢《同桌的你》,你总是爱在课堂上扯着嗓子唱这首歌,每次听到你唱,总觉得你不怀好意,就会装作呕吐的样子让你泄气,但你却像打了鸡血似的更加兴奋,让我瞬间崩溃。

你最讨厌的科目就是英语,但你“不甘落后”,总是在英语考试时拿我的试卷抄,有一次你把名字也抄上了,害得我被老师训了一顿,亏你不是忘恩负义的人,在我回到教室时给我一盒口香糖安慰我。

毕业典礼那天,我们坐在一起说了很多,直到黄昏后才打算离开,你说:“我们一起转身好不好?谁也不要回头,不然就舍不得了”。转身之后,你数了“一二三”,我们一起离开,走了几步,我回头了,发现你还在原点看着我,泪水模糊了我的双眼。我对你说:“今天以后我们就分开了,有了新的朋友,别忘了老朋友!”你哭了,哭的那样毫无顾忌,第一次看到坚强的你流下眼泪。你最后一次对我唱起了《同桌的你》,而这一次我发自内心的不舍与感动,和你一起唱完了这首歌。

那一次我们对着天空说:“以后一定要保持联系,要永远记住彼此。一晃三年过去了,你已带走我和你的一切,而我仍然会站在原点,我相信我们的友谊之花会开的更加灿烂。

祝你永远幸福快乐,老朋友要开心哦!!!

珍惜友情,你会得到的更多,把握一切会让我们懂得珍惜!

对于未来,有无限憧憬,对于过去更是有无限留恋,但曾经的岁月已被定格,触动它,我没有勇气。许多感慨,许多无奈,但时间逝去,人生仍然会在生命的轨道上运转!

懵懂的我们,不懂得珍惜友情,而今的生活却需要友情的滋润,无畏曾经,现在珍惜所拥有的一切,还不算晚,今后的我们会更加刻骨铭心,因为我们曾经珍惜过友谊,因为我们曾经让生命之花开得更加艳丽,让友谊之叶伸展的更加茂盛。

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篇12:珍惜自己所拥有的作文精选

全文共 697 字

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曾经,听过这样一个故事:上帝想要赐给一个苹果,但上帝并没有直接给他。而且拿了两个苹果,一只手上放一个,最后让年轻人自己挑。年轻人挑了他左手上的苹果,但过几天,年轻人认为上帝右手上的苹果好,于是便去找上帝要换他右手的苹果,上帝同意了,但年轻人并不知足,他总是认为上帝手中的苹果比自己手中的好,于是便总是要求上帝跟他换。这样反反复复几次后,上帝终于生气了,他收回了给年轻人的赏赐。这时,年轻人才发现原来其中任何一只苹果都是好的。可待他发现时,为时已晚。 在我们的一生当中,每个人都拥有一份属于自己的东西,但他们总是不知足。总想要更好的。其实他们未拥有的不一定比他拥有的要好。但在他们心里不自觉他中有这样一种念头,那就是自己所拥有的一定比不上别人所拥有的。 其实不然,比如说当你在一个精品屋发现一只很漂亮的花瓶时,你会觉得它很美,起码比自己家中的那只要好看,于是你便想拥有它。可当你一旦拥有了它时,你会发现其实它并不像你所想象的那样完美;也许某个地方有裂痕,也许它的形状不很对称,也许他只是一只赝品。然而当你发现它这些缺点时,已经晚了。 其实这只是一个很简单的例子,想想你的过去,是不是在某些地方也和那位买花瓶的人有些相似之处呢?所以我想要告诉各位朋友,要相信自己,要对自己有信心,咱又不比别人缺少什么,为什么自己的东西总比不上别人的呢?还有,千万不可以为了追求你所认为高贵的东西儿轻易放弃你所拥有的,且认为是平淡的东西呢?为了拥有那些华而不实的东西而放弃你所拥有的最大的财富,那将是你一生的遗憾! 朋友,请珍惜自己,珍惜自己所拥有的一切吧!因为这些是你一生中最宝贵的财富,要牢记平平淡淡才是真实的。

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篇13:珍惜所拥有的青春作文600字

全文共 616 字

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青春,有着火一般的热情;青春,有着铁一般的坚强;青春,有着花一般的灿烂。青春,是我们风华正茂的时代。珍惜拥有的青春,珍惜所拥有的单纯。

青春的我们是一棵小草,它那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人们踩在脚下,但它们并不屈服。弯下的腰重新直立起来,低下去的头再次仰望天空。人们反复的踩踏反而练就了它们的韧性,它们不再怕踩踏,它们不再担心磨难。青春的我们会遇到许多困难,但我们不会认输。冬天过去后,泛黄的小草依然翠绿。

青春的我们是一滴水滴,它那么渺小,但是,日积月累,它们总能汇成一条小溪,流进大海。大海是我们所向往的巅峰,流入大海,我们将成为水中生物的需要,流进大海,我们将实现生命的价值。同时,青春的我们是盲目的,清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰,它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没有想到,那是肮脏的下水道,错误的渠道将会使我们的人生成为败笔,不劳而获只是南柯一梦,醒来后依旧会流回起点。青春的我们会犯下许多错误,但改过自新后,水滴依然清澈。

青春的我们是一棵树苗,它是那么娇嫩,那么弱不禁风。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起,纤细的树苗渐渐在土里扎了深根。风吹过,它们依旧会摇晃,但它们不再倒下;雨打下,它们依旧感觉疼痛,但它们不会再哭喊。晴天,它们抖下身上的尘埃,枝叶清新碧绿。青春的我们在险境中站立,困难过后,树苗依然站立。

青春,我们生命最旺盛的季节;青春,我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春,珍惜所拥有的现在。

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篇14:中考作文议论文写作素材:负重前行

全文共 759 字

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导语:我们可以把“压力”理解为“责任”,肩上有责任,心中定有压力。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一艘货轮卸货后在返航途中遇到了可怕的风暴。水手们惊慌失措,经验丰富的老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。“船长是不是疯了,往船舱里灌水只会增加船的压力,使船下沉,这不是自寻死路吗?”一个年轻水手嘟囔道。看着船长严厉的脸色,水手们还是照做了。随着船里的水位越升越高,随着船一寸一寸地往下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却在一点儿一点儿地减小,货轮渐渐平稳了。船长望着松了一口气的水手们说:“百万吨的巨轮很少有被打翻的,被打翻的常常是根基轻的小船。船在负重的时候是最安全的;空船时则是最危险的。”在某山区的着名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的危险路段,路窄坡陡,两边是万丈深渊。每当导游们带队来到这里时,一定要游客们挑点儿或者扛点儿什么东西。“这么危险的地方,我不拿东西都两腿颤抖,再负重前行,那不是更危险吗?”游客不解。导游小姐嫣然一笑:“这里以前发生过好几起事故,都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。当地人每天都从这条路上挑着东西来来往往,却从来没出过事。当你意识到危险时,再负重前行,反而会更安全。”

【温馨提示】材料中的两个事例说的都是同一现象,即“压力效应”。我们可以把“压力”理解为“责任”,肩上有责任,心中定有压力。只有胸怀大志,背上有沉甸甸责任感的人,才能从历史的风雨中坚定地走过“鬼谷”;而那些得过且过没有一点儿责任感的人,就像风暴中没有载货的船,往往一场人生的狂风巨浪便会把他打翻。除了从材料中提炼观点外,你还可以搜罗历史上的人物来证明观点或演绎故事。这则材料适用于“责任”、“成长与压力”、“经验”、“信心”、“心态”、“智慧”等话题。

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篇15:珍惜拥有的青春议论文

全文共 764 字

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青春的我们是一棵小草,他那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人们踩在脚下。但他们并没有屈服,弯下去的腰又重新挺立起来,低下去的头仍然仰望天空。人们无止尽的踩踏反而练就了他们一身的韧性。它们不再害怕踩踏,他们不再担心磨练。青春的我们向困难发起挑战,青春的我们不会认输。冬天过去后,泛黄的小草依然碧绿。

站在十字路口上,我迷茫了,寻寻觅觅去再也找不到正确的方向。到了初中,成绩一落千丈,我总是安慰自己:“没关系,加油,挺过去就行了。”我的信心终于被多次的失败磨光,我不明白为什么成功总是与我擦肩而过?为什么成功总是可望而不可及呢?

就这样,我把自己困在冰冷的秋叶中。紧锁的眉头也锁住了我的心灵。太阳不会再因为我而耀眼,彩虹也不会因我而绚丽。轻柔的琴声也化解不了我心中的悲伤,我只能选择逃避,慷慨的付出我的青春。

经过雨季的洗礼,我鼓起勇气走出那一片阴天,眺望窗外,其实一切事物依然那么美丽。天,蓝蓝的,任由白云在他的怀抱了跳跃,幻想;水,清清的,冲击着小石块,溅起一阵阵微波,似乎是在为了庆贺,庆贺阴雨后的那一片湛蓝的天。树芽努力地生长,不浪费一分一秒,把握生活最辉煌、最精彩的时刻。绽放青春之花,不言遗憾。

青春中有成功,有欢乐,有理想的激情,有掌声,有鲜花,但请不要忘记,青春中也有失败,有烦恼,有迷茫,有困惑,有伤痛,有泪水。成熟是个过程,付出需要代价。但生命之旅,没有后悔,世事沧桑。

也许你每天对窗望月,浪费是昨天,感叹在今天,盼望于明天,每天不知目的是何。也许你每天计分数秒,从早到晚,无所事事,每天不知方向是何;也许你每天起早摸黑,却不知旭日从何升起,每天不知方法是何。

“花有在开日,人无再少年”青春是短暂美好的,如同划破天际的流星,令人神往,只有珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,珍惜我们所拥有的青春,让青春成为最明亮的星。

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篇16:懂得珍惜才配拥有

全文共 1027 字

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有多少缘,从相濡以沫转变到相忘江湖;有多少情,从海誓山盟演变到萍水相逢。缘来是你,缘去是空;心字好写,人心难懂。人情有冷暖,日久才见人心;世态有炎凉,患难才见真情。对你好的人,不是对谁都那么好;一直守着你的人,才是难得的一腔深情。人生最长久的拥有,其实就是珍惜。知缘惜缘才得真缘,将心比心才有知心。

人在俗世,最重要的是心态。难过时不说,因为说了未必有人懂;受伤时沉默,因为只有自己的心在疼。不落泪,不一定没伤痕;不表明,不一定没感受。有些现实承载着残酷,卸载着不近人情;有些东西拼命的珍惜,失去时毫不留情。人生,没必要活的清清楚楚,事看透了会伤神,人看穿了会伤心。所谓成熟,就是泪在眼里打转,还能微笑着前行。

人,总是不知足的。一直对你好的,你视而不见;没把你放在心上的,你却放在了心上。在乎你的,你置之不理;不在乎你的,你却死心塌地。每个人的时间都不多,没有无事可做的付出;每个人的心只有一颗,没有无缘无故的关注。看不到回报,终会退出;收不到回应,总会寒心。不要等到失去了,才知后悔;不要等到错过了,才晓遗憾。懂得珍惜,才配拥有!

人在旅途,总有一些不期而遇的相逢,也总有一些失之交臂的陌生。缘分有聚散,有人能随行,就是一种温暖;人心有冷暖,有人能懂得,就是一种幸福。握紧几份真情,以心交心;拿出几多真诚,以诚换情;相识于真,才能相知于心;相处于纯净,才能相望于透明;相守于珍惜,才能相伴于一生。

最爱的人,给的伤最深;最重的情,给的疼最狠。曾以为可以永恒的爱,就在一瞬间转身;曾以为能够心安的情,就在轰然间塌陷。总有难以接受的事实,留下一道伤痕:总有放不下的人,该怎样说离分。舍不得的总要舍,因为不值得;留不住的不必留,因为回不去。爱你的人,不会伤你;伤你的人,并不爱你。

人,总是争取未得到的,而忽略所拥有的。在乎你的,你不在乎;你在乎的,不在乎你。有所谓对你的,却无动于衷;无所谓于你的,却跃跃欲试。世界这么大,至始至终的陪伴是多好的缘分;朋友这么多,能把你装在心里的是多大的情分。遇见不论早晚,真心才能相伴;感情不分深浅,珍惜才能长远。其实生命中对你好的人,才是最珍贵的拥有。

最好的时光,是彼此都在,却可以不见面;最好的感情,是双方都懂,却不用说出来。陪伴不一定时刻,只要心里有;感情不一定表白,只要感觉到。语言不是全部,用心感受;誓言不是永远,以心相守。两心靠近是情缘,更是吸引;两情相悦是喜欢,更是眷恋。合适的鞋,只有脚知道;合适的人,只有心知道。

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篇17:珍惜拥有的青春议论文

全文共 586 字

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岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时,总将它们取出,任美丽绽放。

体育课上,一个声音响起:“解散!”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢,大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男孩女孩混成一团,无忧无虑地玩耍,我们的笑声,回荡在校园里,飘扬在天空中。

青春,就是和大家一起疯狂。

辅导课上,阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊,同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来,但我知道时间的宝贵,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔强中,一次又一次仰起头,继续稀里糊涂地听着老师讲课,然后似懂非懂地点头。

青春,就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸,一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报,这怎能不引起学生们的愤恨。下课了,同学们三一伙,俩一串地议论,有的破口大骂,有的沉着脸,有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓,初中三年,我们只承认这一个班主任。

青春,就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人,心里开始焦虑,接着老师便找我谈话,了解这位同学的情况,从老师的语气中我明白了:她失踪了!我便开始拼命地打电话,满世界地找她,最终,仍是悄无音讯。下午第三节课,她回来上课了,见到她,多种情绪涌上心头:愤怒、放心。最后,演绎为失声痛苦。

青春,就是与你们心连着心。

拿起相机,调焦,快门,拍下青春的美好回忆,让它在我的生活中定格。

珍惜青春,珍惜每一份情谊。

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篇18:珍惜所拥有的关爱

全文共 744 字

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关爱也许不是谁都拥有的,但是你有珍惜过“她”吗?也许是老师的一声问好,也许是亲朋好友的一个问候。其中都包涵着一份份浓厚地地道道的关爱。只是,你,没有去关注。

我的外婆在我小时候对我很好,虽然我和外婆没有住在一起,但她的心里还是念着我的。偶尔将水果削掉皮,切成块,放在盒子里;然后大老远地跑到我学校送给我吃。外婆知道我喜欢吃葡萄,就特意在自己家的小院里种上了一棵葡萄藤。我问她为什么不到超市去买。外婆乐呵呵地告诉我,因为这是你最喜欢吃的东西啊,如果以后我想你了,还可以去看看葡萄藤哩。我低下头不出声,泪水从我的眼睛里涌出来。外婆问我怎么了;“没事,风太大了,有沙子进眼睛里了。”我转过身去,不让外婆看见……

四年级放寒假时,我因为一个小毛病住进了医院。在动手术的前一天,医生说过十点钟以后就不能吃东西了,刚好那天晚上奶奶因为有事没有给我送饭,而我又身无分文。后来,我躺在病床上哭了;在这时,门吱呀一声开了。我马上将脸上的泪水擦去,从床上爬起。一看是外婆,她将饭盒放在桌上,叫我起来吃饭。我拿起筷子,外婆说,今天是过小年,想着你吃不到鸡腿了,没关系,外婆给你补上。说着又打开了饭盒的下一层,那是我最爱的糖醋排骨。泪水又湿了我的眼睛,我不知该说什么好。

那是一个阴天,风在怒嚎着,哗哗大雨就是不肯停。被大雨困在同学家的我没能回家,没能见到你的最后一面。我很自责,在地上长跪不起。你这么关心我,而我却还没来得及回报你,就算生日的礼物也没有过。你就这么离去,这么放心那个被大人打骂的我吗?

呆呆看着院子里的那颗葡萄藤,本事你想我时的东西,而现在是我思念你的唯一东西了。这颗葡萄藤在你的呵护下长大,也正如当初那个不懂事的我,而你在也回不来了。

我们一定要珍惜身边的每一份关爱,因为有时只有你失去它时才知道后悔。

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篇19:珍惜所拥有的亲情

全文共 1177 字

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曾经有份亲情围绕在我身边,我却没有珍惜,等到失去时,才后悔莫及,人生最大的痛苦莫过于此。假如上天再给我一次机会,我将发自肺腑地告诉您五个字——奶奶,我爱您!散文吧原创 ——题记

风,伴着花谢了又开;雨,把眼泪落入大海;没有人能告诉我,你抱着怎样的梦悄悄走开。梦中还记得您花一样灿烂的笑脸,如此慈祥,心中的梦还在,可梦中的人儿却已离开,如此突然,又如此无奈,生老病死,落叶归根,让人叹息生命的软弱,但又抹不尽人们对死亡的仇恨。您毁了诺言,毁了我们之间的约定。哥哥上大学那年,您说,您一定会等到我的18岁,等到我长大成人。您没有做到,悄无声息地走了,不顾您最疼爱的子孙,一昧地走向了您崇敬了一辈子的真主身边、、、、、、 人已走,梦已碎,儿时的回忆却还在心间。犹记得我们一起去礼堂,去商店,您总是满足我那小小的欲望。我们成一起坐在树下拍手笑,一起玩“攀交”,一起唱主歌,一起给我过生日所有的回忆都在,但却将一切都只变成了回忆,再也回不来了,如同白纸掉入了火炉,一切只剩下轻轻飞舞的黑色的灰。

走了,散了,再也会不来了,一切都变成了美丽的泡。!时间,是一杯糊涂的药,只止住了表面的伤,但留下了心中的痛。转瞬间,圣诞节又快到了,平安夜又要到了,一年后的我变了,高了,又懂事了,您还好吗?没有您的时间真的好寂寞!只能让风带走这深深的思念啊!

燕子去了,有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了,又在绿的 时候,可是吗,已经失去的亲情却再也回不来了。珍惜吧,珍惜所拥有的亲情!

亲情,犹如一泓甘泉,没有任何杂质,尝之甜润到心田。然而,不是所有人都能品尝出它的甜美。

清晨,当父母轻声地唤你起床的时候,你可否知道,这杯亲情之水你又喝上了一口!或许是你喝太多的缘故吧,你非但不珍惜,还张嘴大喊:“真是的,这么早,叫我干吗啊?”说完,又钻进“窝里”睡起大觉。 当父母对你嘱咐“路上小心,放学要马上回家,上课要认真听讲……”你又会觉得罗嗦,很不耐烦地应答着。

当父母让你多穿衣服时,你的反应又如何?也许你会不理睬他,也许你会嫌她罗嗦,也许你会……但走出家门后,面对刺骨的寒风,你却庆幸加了件衣服。可你曾想过没有,是谁不厌其烦地叮嘱你添加衣服的呢?

当父母一个劲儿地往你碗里夹菜,帮你盛饭盛汤时,你不仅连一句感谢的话都没有,并且还挑三拣四地说“这个肉太多,那个不好吃”等一系列埋怨话时,你知道那时的父母又有何感受呢?

我们在亲情的天空中生活、成长,就好像鱼儿在水中成长、畅游一样。

亲情,像大海里的水。大海是无边无际的,它能容纳不管多大的鱼儿。而亲情何尝不是如此,它可以包容我们所做的一切,无论对与错。 在亲情的怀抱中,我们感到温暖。

在亲情的庇护下,我们感到幸福。

因为拥有亲情,我们的生活变得更加充实!

因为拥有亲情,我们的生活变得多姿多彩!

珍惜亲情,永远幸福!让我们一起珍惜现在所拥有的亲情吧

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篇20:有关快与慢的议论文素材精选

全文共 2245 字

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快是一种速度,吗是一种心态。在快与慢之间,每个人有不同的看法。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

1、“慢”的长处在于可以以“慢”打“快”。武打小说中每描述高手对垒时,常有精彩的刻画,有以快制慢的,也有以慢打快的。快在于迅雷不及掩耳,速战速决,短时间内几招便置敌于死地,痛快淋漓,不着痕迹;慢则在于控制大局,避其锋芒,冷静观察对手的弱点与不足,从而抓住战机克敌制胜。文武之道,其实相通。

2、音乐节奏有快和慢,快的时候表达一种欢快喜悦激动兴奋的情感,慢的时候表达一种柔和抒情哀怨悲伤深情等等的情感。节奏的快和慢谱写一首首美妙动听的歌曲。

3、球场上有句话:“谁控制了比赛的节奏,谁就控制了整场比赛。”而节奏的控制关键就在速度的把握,该快则快,快如闪电;该慢则慢,慢得让对手心焦。让对手跟着你的节奏打,是至关重要的。为什么尤文图斯能取得意甲冠军,原因在于他有强大的中场,善于控制比赛的节奏,穷于应付,从而嬴得胜利。

3、小桥流水人家,这里的流水低回缓慢,富有诗情画意。滚滚长江东逝水,浪花淘尽千古风流人物。这里的水澎湃奔腾,犹如天上来,气势非凡,充满历史的沧桑和悲壮。

4、俗话说:兵贵神速,打仗是要讲究速度的,速度要快,否则就会贻误战机。俗话也说:慢工出细活。我们要小心谨慎地去做,虽然花了不少时间,但是却能够出精品,值得。关于画画也有这样的说法一天画三幅,三年卖不出;三年画一幅,一天卖出。这里也有快和慢的辨证。俗话说:欲速则不达,我们不能一味求快,而忽视事物发展的规律。成语里说:拔苗助长。想让禾苗快快长大,结果恰好相反,禾苗死了,因为没有遵守生长规律。

5、生活中,快使人活泼、反映敏捷、做事迅速,不拖泥带水,但往往还会使人毛躁、粗心,失误连连。慢使人沉稳、细心,做事有条不紊,但会使人死板、拖拉,错失时机。所以我们应该懂得控制节奏,该慢的时候就要慢,该快时一定要快,这样才能在人生中游刃有余,获取更多的成功。

7、古人云:“欲速则不达。”大跃进时期的中国,正是因为盲目追求速度,而导致生产的停顿,使得中国的实力更加落后与其它的国家了。而1978年,党的十一届三中全会以后,在邓小平的领导下,我们“稳”字当头,一步一脚印,慢慢的推进改革,才有了快的发展速度,才取得了今天这样的成就。

8、诚然,快是一种挑战极限,那么慢则是一种稳抓稳打。就拿这会来说,离考试结束也不过只剩下短短几十分钟的时间,就我所在考场中,已经有一大部分人做完了试卷,坐在座位上无所事事,甚至有的在睡觉。相比而言,我承认他们速度比我快多了,但这样真的是好的吗?如果能做既快又好也就罢了,如果不能呢,与其错误一大堆等到后来复查,还不如做的时候细心认真呢!慢一点,你或许可以更仔细一点,避免一些无谓的失误,那样不也是赢得成功的方法之一吗!有句话叫:追着鹿的人是看不见山的。记得一篇文章里写到一个博士生出来工作,他没有选择一步登天,直升高级职位,而是让从基层慢慢做起,让老板一步步地发现了他的超常的能力。他也因此更加熟实业务,更加能够了解工作,使日后的管理更加得心应手,最终稳稳地坐上副总的职位。

范文阅读:

停一停,等待灵魂的脚步

印第安有谚语云:“请停一停,等待灵魂的脚步。走得太快的人反而容易弄丢自己的心。不如停一停,放慢匆匆的脚步。”

随着社会的进步,我们生活的节奏的确越来越快了,从柴火烧饭到电磁炉料理,从飞鸽传书到电子邮件,从徒步单车到汽车飞机??快,似乎是人们共同追求的目标。白领们一回到办公室就要开始紧张的工作,学生一靠近书桌就要马不停蹄地学习,连农民一下地也要刻不容缓地劳作、赶农时??

可是,激素催长致癌蔬菜,赶工期导致豆腐渣工程,高强度工作使白领过劳死??因“快”而起的灾祸屡见不鲜。应“文化快餐”而生的作品被批评没营养又低品位,“速成”的外语蹩脚得让人难堪??

原来有些事是急不得的,只有静下心来,慢慢地欣赏才能品出味儿。就像功夫茶,一遍水下去,是喝不得的,那是洗涤茶叶上的微尘的。只有到第二遍、第三遍,茶叶经过沸水的洗礼,在沉沉浮浮之后慢慢舒展开来,那时,清香四溢,唇齿间茶香萦绕,这才是品茶的绝佳时机,才有可能品出茶之韵,茶之魂。

自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。

太极拳,慢悠悠的,可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这便是张三丰几十年武术的最高境界。

所以“慢”成就了司马懿和张三丰,慢不仅是一种智慧,更是一种坚守,一种心境。

一本《本草纲目》写了20年,一部《资治通鉴》写了19年,一本《红楼梦》

写了10年,慢慢磨出来的东西才是精品。

陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”;孟浩然“开轩面场圃,把酒话桑麻”;辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”。这种不紧不慢的悠闲心态,现代人岂能感受得到?

停下脚步吧,寻一处桃源,沏一壶清茶,从容地坐下,敬领“日三省吾身”的古训,听耳畔昆曲婉转荡人心,赏庭前花开花落,望天际云卷云舒,任东风融日消解心头的熙攘纷杂,凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境,以期心灵的从容与淡定。唯“二句三年得”,方使人“一吟双泪流”。只有慢,才能使我们剔除浮躁求得真意;只有慢,才能使人体悟人生真谛。

请停一停,给心灵以小憩的时间;请停一停,给情感以宣泄的空间;请停一停,给灵魂以思索的机会。

请停一停,等待灵魂的脚步!

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